第一篇：《Linux網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》教學(xué)大綱
《Linux網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》教學(xué)大綱
說
明
一、課程的性質(zhì)和任務(wù)
《Linux網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》是計算機網(wǎng)絡(luò)與通信專業(yè)所必修的課程，是該專業(yè)的一門必修專業(yè)課，其任務(wù)是學(xué)習(xí)該課程后，能用Linux操作系統(tǒng)建設(shè)局域網(wǎng)，該課程可作為畢業(yè)設(shè)計課題的基礎(chǔ)。
二、課程的目的和要求
本課程內(nèi)容主要有五部分：Linux基礎(chǔ)知識；Linux的安裝和基本配置；Linux系統(tǒng)的基本命令和操作、網(wǎng)絡(luò)的基本配置；Linux文本編輯器、網(wǎng)絡(luò)工具軟件、虛擬機軟件；DNS服務(wù)器、WWW服務(wù)器、SQL服務(wù)器、Mail服務(wù)器、Proxy服務(wù)器、FTP服務(wù)器、Samba等服務(wù)器的架設(shè)；通過理論教學(xué)和實驗實訓(xùn)，應(yīng)使學(xué)生掌握Linux的優(yōu)缺點及應(yīng)用，熟練掌握Linux的安裝，掌握Linux中網(wǎng)卡、網(wǎng)絡(luò)的基本配置和測試，掌握一種文本編輯器、網(wǎng)絡(luò)工具軟件、虛擬機軟件的使用，掌握DNS服務(wù)器、WWW服務(wù)器、SQL服務(wù)器、Mail服務(wù)器、Proxy服務(wù)器、FTP服務(wù)器、Samba服務(wù)器基本的架設(shè)方法。
三、課程的教學(xué)進度和安排
本課程周學(xué)時數(shù)：4學(xué)時，共計72學(xué)時，4學(xué)分。具體安排如下：
1．Linux基礎(chǔ)知識
2學(xué)時 2．Linux的安裝和基本配置
4學(xué)時 3．Linux文本編輯器
2學(xué)時 4．網(wǎng)絡(luò)工具軟件
4學(xué)時 5．虛擬機軟件
2學(xué)時 6．DNS服務(wù)器
6學(xué)時 7．WWW服務(wù)器
4學(xué)時 8．SQL服務(wù)器
6學(xué)時 9．Mail服務(wù)器
4學(xué)時 10．Proxy服務(wù)器
4學(xué)時 11．FTP服務(wù)器
4學(xué)時 12．Samba服務(wù)器
4學(xué)時
13．實驗及課程設(shè)計
28學(xué)時（一周）14．習(xí)題課
2學(xué)時
大綱內(nèi)容
一、Linux基礎(chǔ)知識（2學(xué)時）
主要介紹Linux的起源、發(fā)展、軟硬件需求、優(yōu)缺點
（一）目的和要求
1． 了解Linux的起源、發(fā)展 2． 了解Linux對計算機的軟硬件需求 3． 掌握Linux的功能及優(yōu)缺點
（二）主要內(nèi)容
1． Linux的起源、發(fā)展，為什么要用Linux，中文化的Linux 2． Linux對計算機硬件需求 3． Linux的功能及優(yōu)缺點
二、Linux安裝與配置（4學(xué)時）
（一）目的和要求
1． 了解Linux的硬盤分區(qū)特點、啟動方式、安裝等級 2． 掌握Linux的安裝和基本配置
（二）主要內(nèi)容
1． Linux的硬盤分區(qū) 2． Linux的啟動方式
3． 選擇語言、鍵盤、鼠標(biāo)及安裝等級 4． 設(shè)置網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
5． 設(shè)置語言、時區(qū)、賬號及認(rèn)證加密 6． 選擇安裝的軟件包、設(shè)置顯卡及安裝軟件包 7． 創(chuàng)建啟動盤、設(shè)置X Windows及啟動Linux
三、Linux系統(tǒng)的基本命令和操作、網(wǎng)絡(luò)的基本配置（10學(xué)時）
（一）目的和要求
1． 了解圖形操作環(huán)境 2． 了解文字操作環(huán)境 3． 掌握一種文本編輯器 4． 掌握常用網(wǎng)絡(luò)工具軟件 5． 掌握虛擬機軟件
（二）主要內(nèi)容
1． GNOME和KDE桌面環(huán)境
2． 文字操作環(huán)境的進入、退出、關(guān)機、文件、目錄、光盤、軟盤、壓縮及解壓。3． 選擇語言、鍵盤、鼠標(biāo)及安裝等級 4． 設(shè)置網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
5． 設(shè)置語言、時區(qū)、賬號及認(rèn)證加密
6． 選擇安裝的軟件包、設(shè)置顯卡及安裝軟件包、創(chuàng)建啟動盤、設(shè)置X Windows及啟動Linux目錄
四、DNS服務(wù)器的架設(shè)（6學(xué)時）
（一）目的和要求
1． 理解DNS服務(wù)器的概念、功能 2． 掌握在Linux中架設(shè)DNS服務(wù)器
（二）主要內(nèi)容
1． DNS服務(wù)器的概念，功能
2． DNS服務(wù)器的實現(xiàn)：域名和主機名，域名指派和區(qū)域，名字服務(wù)器，DNS解析，DNS數(shù)據(jù)庫，典型DNS實現(xiàn)
3． DNS配置文件及語法：配置文件語句，DNS資源記錄
4． DNS服務(wù)器配置文件：/etc/name.conf文件、/etc/resole.conf文件、/etc/host文件、正向解析文件、逆向解析文件，5． Linux客戶端配置文件，DNS服務(wù)器的測試
四、WWW服務(wù)器的架設(shè)（6學(xué)時）
（一）目的和要求
1． 理解WWW服務(wù)器的概念、功能 2． 掌握在Linux中架設(shè)WWW服務(wù)器
（二）主要內(nèi)容
1．理解WWW服務(wù)器的概念、功能
2．搭建WWW服務(wù)器的基本步驟：Internet連接方式、連接線路、選擇ISP、獲取域名和IP地址 3．配置文件配置Apache：安裝Apache、配置Apache、管理Apache 4．配置虛擬主機：使用相同的IP地址、使用不同的IP地址 6． 配置用戶主頁
五、SQL服務(wù)器的架設(shè)（6學(xué)時）
(一)目的和要求
1． 理解SQL服務(wù)器的概念、功能 2． 掌握在Linux中架設(shè)SQL服務(wù)器
（二）主要內(nèi)容
1． 理解PostgreSQL服務(wù)器的概念、功能 2． 了解PostgreSQL服務(wù)器的運行方式
3． 掌握PostgreSQL服務(wù)器的架設(shè)：PostgreSQL服務(wù)器的安裝、配置與啟動、測試
4． 理解PostgreSQL服務(wù)器的基本管理：啟動、停止、查看與重新啟動，增加、刪除數(shù)據(jù)庫服務(wù)器用戶，增加、刪除數(shù)據(jù)庫
5． 使用psql命令模式：psql命令模式操作，以psql訪問數(shù)據(jù)庫的命令
6． 從Windows連接PostgreSQL服務(wù)器：安裝Tcl/Tk，安裝PgAccess，執(zhí)行 PgAccess
六、Mail服務(wù)器的架設(shè)（6學(xué)時）
（一）目的和要求
1． 理解Mail服務(wù)器的概念、功能 2． 掌握在Linux中架設(shè)Mail服務(wù)器
（二）主要內(nèi)容
1． 理解Mail服務(wù)器的概念、功能、E-mail系統(tǒng)的服務(wù)程序、發(fā)送E-mail的方式
2．Sendmail服務(wù)器的配置：查看Sendmail與設(shè)置開機執(zhí)行、設(shè)置賬號的別名、設(shè)置中繼郵件地址
3． 安裝可從Windows讀郵件的POP/IMAP服務(wù)器：安裝POP與IMAP服務(wù)器、設(shè)置和啟動POP與IMAP服務(wù)器、Windows端的設(shè)置
七、Proxy服務(wù)器的架設(shè)（6學(xué)時）
（一）目的和要求
1．理解Proxy服務(wù)器的概念、功能 2．掌握在Linux中架設(shè)Proxy服務(wù)器(二)主要內(nèi)容
1．Proxy服務(wù)器的概念、功能：代理服務(wù)器的角色、代理服務(wù)器的層次
2．安裝與設(shè)置Squid服務(wù)器：安裝Squid服務(wù)器、Squid基本設(shè)置、啟用Squid服務(wù)器、測試Squid服務(wù)器
3．在客戶端使用代理服務(wù)器：在IE中設(shè)置代理服務(wù)器、在Konqueror中設(shè)置代理服務(wù)器
八、FTP服務(wù)器的架設(shè)（6學(xué)時）
（一）目的和要求
1．理解FTP服務(wù)器的概念、功能 2．掌握在Linux中架設(shè)FTP服務(wù)器(二)主要內(nèi)容
1． 理解FTP服務(wù)器的概念、功能
2． 配置/etc/xinet.d/wu-ftpd文件、/etc/ftpaccess文件、/ftp/ftpusers文件,常用的FTP命令 7． 掌握Samba服務(wù)器的概念、功能、smb.conf文件的配置、設(shè)置Samba密碼文件、測試配置文件
六、定時器/計數(shù)器（10學(xué)時）
（一）目的和要求
1． 了解片內(nèi)定時電路的結(jié)構(gòu) 2． 能使用定時電路
（二）主要內(nèi)容
1． 定時器方式寄存器的字格式及設(shè)定
2． 工作方式
1、方式2下計數(shù)初值的計算及應(yīng)用 3． 用定時器進行波形生成、定時、計數(shù)等功能
七、系統(tǒng)擴展（12學(xué)時）
（一）目的要求
1． 了解MCS-51機片外三總線的安排
2． 掌握片外ROM、RAM、I/O接口芯片擴展方法 3． 能組成單片機最小系統(tǒng)
（二）主要內(nèi)容
1． 片外鎖存器的連接、片選方式
2． 片外擴展EPROM、EEPROM的方法及地址分配 3． 片外擴展RAM和I/O接口
4． 可編程I/O接口芯片8255（8155）的使用
八、順序控制系統(tǒng)設(shè)計（6學(xué)時）
（一）目的和要求
了解單片機順控系統(tǒng)硬/軟件設(shè)計步驟
（二）主要內(nèi)容 單片機控制系統(tǒng)實例分析 順控系統(tǒng)設(shè)計步驟
九、實驗
1． Red Hat Linux7.3操作系統(tǒng)的服務(wù)器模式安裝 2． 配置網(wǎng)卡、局域網(wǎng)及上Internet 3． 在二種文字環(huán)境中使用常用命令
4． 虛擬機軟件、遠程控制軟件、五筆字型FOR Linux的下載、解包、安裝、配置 5． DNS服務(wù)器架設(shè) 6． WWW服務(wù)器架設(shè) 7.SQL服務(wù)器架設(shè) 8．Mail服務(wù)器架設(shè) 9．Proxy服務(wù)器架設(shè) 10．FTP服務(wù)器架設(shè) 11.Samba服務(wù)器架設(shè)
附
錄
一、說明
1． 應(yīng)根據(jù)Linux及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，介紹最新的Linux操作系統(tǒng)特點功能2． 實驗可根據(jù)實驗裝置的配備調(diào)整
二、教材
《Red Hat Linux7.2務(wù)實應(yīng)用》施威銘研究室著
清華大學(xué)出版社
三、參考書
《Linux實用組網(wǎng)技術(shù)》肖薇、裴植等編著
清華大學(xué)出版社
第二篇：新一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)大綱
西北師范大學(xué)課程教學(xué)大綱
西北師范大學(xué)計算機類專業(yè)課程教學(xué)大綱
《新一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程教學(xué)大綱
一、說明
（一）課程性質(zhì)
《新一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門重要的專業(yè)必修課。
（二）教學(xué)目的
通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識和基本應(yīng)用，并熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的相關(guān)概念，了解網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的發(fā)展方向，能夠根據(jù)自己的需求選擇合適的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。盡快掌握網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的重要內(nèi)容，跟蹤網(wǎng)絡(luò)學(xué)科的新發(fā)展，全面了解網(wǎng)絡(luò)前沿技術(shù)，培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
（三）教學(xué)內(nèi)容
本課程介紹當(dāng)前使用廣泛并有發(fā)展前景的網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，內(nèi)容包括計算機網(wǎng)絡(luò)及新技術(shù)概述；計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)；寬帶網(wǎng)絡(luò)及其技術(shù)；無線接入技術(shù)；移動互聯(lián)網(wǎng)及3G通信技術(shù)；新一代網(wǎng)絡(luò)協(xié)議IPv6；三網(wǎng)融合技術(shù)；互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用新技術(shù)展望。
（四）教學(xué)時數(shù)
54學(xué)時。，其中講授36學(xué)時，實驗18學(xué)時。
（五）教學(xué)方式
采用課程講授、閱讀論文和課堂討論等
二、本文
第1章 計算機網(wǎng)絡(luò)及新技術(shù)概述
教學(xué)要點：
掌握計算機網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展趨勢，了解接入網(wǎng)的發(fā)展和光通信技術(shù)的發(fā)展方向以及網(wǎng)絡(luò)的總體演變。了解信息時代計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，掌握網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)體系和三網(wǎng)融合技術(shù)與構(gòu)建。教學(xué)時數(shù)：
建議學(xué)時：4學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容： 1.1 計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展
計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展趨勢，接入網(wǎng)的發(fā)展，光通信技術(shù)的基本發(fā)展方向以及網(wǎng)絡(luò)的總體發(fā)展趨勢與演變。1.2 計算機網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)概述
計算機網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，未來網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展方向。
西北師范大學(xué)課程教學(xué)大綱
主要教學(xué)方法：
講授法、分組討論法等，主要的教學(xué)手段：多媒體教學(xué)
第2章
自動識別技術(shù)與RFID計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)
教學(xué)要點：
掌握目前常用的自動識別技術(shù)，了解RFID的歷史和現(xiàn)狀；掌握RFID的技術(shù)分析；理解RFID的歷史和在物聯(lián)網(wǎng)中的地位。了解網(wǎng)絡(luò)的層次化體系結(jié)構(gòu)與協(xié)議，掌握OSI/RM與TCP/IP的基本概念。
教學(xué)重點，教學(xué)難點：網(wǎng)絡(luò)協(xié)議（TCP/IP協(xié)議）教學(xué)時數(shù)：
建議學(xué)時：4學(xué)時（包含實驗2學(xué)時）
教學(xué)內(nèi)容：計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，TCP/IP協(xié)議組成及工作過程 教學(xué)方法：講授法、分組討論法等。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)，實驗
第3章
無線傳感網(wǎng)寬帶網(wǎng)絡(luò)及其技術(shù)
教學(xué)要點：
了解寬帶接入網(wǎng)，掌握基于PSTN及無線網(wǎng)的接入技術(shù)，了解吉比特以太網(wǎng)以及寬帶智能網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)。了解網(wǎng)格計算及網(wǎng)絡(luò)體系主要功能和結(jié)構(gòu)，掌握網(wǎng)絡(luò)存儲機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)存儲的新技術(shù)。
教學(xué)重點，教學(xué)難點：基于無線網(wǎng)的接入技術(shù)，網(wǎng)格系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 教學(xué)時數(shù)：
建議學(xué)時：4學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容：
3.1 寬帶網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)
寬帶網(wǎng)的接入技術(shù)，吉比特以太網(wǎng)集智能網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)。3.2 擴展的寬帶網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用新技術(shù)
擴展的寬帶網(wǎng)絡(luò)及新技術(shù)，網(wǎng)格及網(wǎng)絡(luò)計算，網(wǎng)絡(luò)體系主要功能、關(guān)鍵技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)存儲機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)
教學(xué)方法：講授法、分組討論法等。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)
第4章
無線接入技術(shù)
教學(xué)要點：
了解無線接入技術(shù)特點、無線接入技術(shù)類型，了解無線接入接口技術(shù)。掌握無線接入技術(shù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其功能，掌握無線接口技術(shù)
教學(xué)重點，教學(xué)難點：無線接入技術(shù)類型，無線接入系統(tǒng)接口技術(shù) 教學(xué)時數(shù)：
西北師范大學(xué)課程教學(xué)大綱
建議學(xué)時：4學(xué)時（包含實驗2學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容： 4.1 無線接入技術(shù)
模擬調(diào)頻技術(shù)，數(shù)字直接擴頻技術(shù)，數(shù)字無繩電話技術(shù)，蜂窩通信技術(shù) 4.2 無線接入系統(tǒng)
無線接入系統(tǒng)，無線接入技術(shù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，包括：控制器，操作維護中心，基站，固定終接設(shè)備和移動終端。
教學(xué)方法：講授法、分組討論法等。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)，實驗
第5章
智能信息設(shè)備無線互聯(lián)網(wǎng)及3G通信技術(shù)
教學(xué)要點：
了解智能設(shè)備發(fā)展新趨勢。了解無線互聯(lián)網(wǎng)組成、基礎(chǔ)和發(fā)展?fàn)顩r以及無線互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。了解3G技術(shù)的定義、起源和發(fā)展歷程，掌握3G技術(shù)的應(yīng)用及標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)，了解開源的WiMax項目。
教學(xué)重點、難點：無線互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，開源的WiMax項目。教學(xué)時數(shù)：
建議學(xué)時： 6學(xué)時（包含實驗4學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容： 5.1 無線互聯(lián)網(wǎng)
無線互聯(lián)網(wǎng)組成、基礎(chǔ)和發(fā)展?fàn)顩r，無線互聯(lián)網(wǎng)在各行各業(yè)的應(yīng)用。5.2 3G通信技術(shù)
3G通信技術(shù)起源及發(fā)展歷程，3G通信技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，3G通信的應(yīng)用及標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)及開源的WiMax項目。
教學(xué)方法：講授法、分組討論法等。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)，實驗
第6章
無線寬帶網(wǎng)絡(luò)新一代網(wǎng)絡(luò)協(xié)議Ipv6
教學(xué)要點：
了解無線網(wǎng)絡(luò)的基本組成元素，無線網(wǎng)絡(luò)的類別，無線寬帶網(wǎng)絡(luò)的難點。掌握WiFi:無線局域網(wǎng)如IEEE 802.11 協(xié)議發(fā)展簡史，IEEE 802.11 架構(gòu)，IEEE 802.11 介質(zhì)訪問控制協(xié)議。了解 WiMAX：無線城域網(wǎng)。了解因特網(wǎng)新協(xié)議Ipv6的應(yīng)用，掌握Ipv6數(shù)據(jù)頭標(biāo)格式、Ipv6中的地址結(jié)構(gòu)、Ipv6路由協(xié)議、Ipv6安全技術(shù)。
教學(xué)重點、難點：IPv6協(xié)議中的地址表示、Ipv6路由協(xié)議、Ipv6安全技術(shù)和相關(guān)技術(shù)的實現(xiàn)。
教學(xué)時數(shù)：
建議學(xué)時： 18學(xué)時（包含實驗10學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：
西北師范大學(xué)課程教學(xué)大綱
6.1 IPv6概述
計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，IPv4的局限性，IPv6的局限性，IPv6技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究，IPv6技術(shù)的推廣和部署。6.2 IPv6結(jié)構(gòu)
IPv6分組結(jié)構(gòu)，IPv6的擴展首部，IPv6與相鄰層協(xié)議的關(guān)系，IPv6的特性。6.3 IPv6地址技術(shù)
IPv6地址技術(shù)概述，IPv6地址分類，IPv地址配置技術(shù)。6.4 ICMPv6及相關(guān)協(xié)議
ICMPv6概述，ICMPv6格式，鄰居發(fā)現(xiàn)協(xié)議，IPv6地址解析技術(shù)，多播監(jiān)聽者發(fā)現(xiàn)協(xié)議。6.5 IPv6路由技術(shù)
IPv6路由協(xié)議概述，RIPag，IPv6的OSPFv3，IPv6的BGP-4。6.6 IPv6安全技術(shù)
IPv6安全問題，Internet的安全技術(shù)，IPv6的安全要素，IPv6中的認(rèn)識，IPv6中的加密，密鑰交換協(xié)議。
教學(xué)方法：講授法、分組討論法等。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)，實驗
第7章
無線低速網(wǎng)絡(luò)
教學(xué)要點：
了解低速網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。掌握紅外線通，藍牙技術(shù)，802.15.4/ZigBee，體域網(wǎng)如物理層，網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，傳感器，體域網(wǎng)應(yīng)用。容遲網(wǎng)絡(luò)如網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，DTN網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
重點是低速網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，藍牙技術(shù)，802.15.4/ZigBee，體域網(wǎng)，容遲網(wǎng)絡(luò)。難點是：藍牙技術(shù)，802.15.4/ZigBee，體域網(wǎng)，容遲網(wǎng)絡(luò)。
教學(xué)時數(shù)：
建議學(xué)時： 4學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容：
7.1 低速網(wǎng)絡(luò)協(xié)議概述
7.2 紅外線通信
紅外通信技術(shù)利用波長為875nm米左右的紅外線來傳輸數(shù)據(jù)。7.3 藍牙
藍牙技術(shù)的物理層采用跳頻擴頻結(jié)合的調(diào)制技術(shù)，頻段范圍是2.402~2.480GHz,通信速率一把能達到1Mbps左右。7.4 802.15.4/ZigBee 7.5 體域網(wǎng)
物理層；網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)；傳感器；體域網(wǎng)應(yīng)用。7.6 容延網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)；DTN網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
教學(xué)方法：講授法、分組討論法等。
西北師范大學(xué)課程教學(xué)大綱
教學(xué)手段：多媒體教學(xué)
第8章
無線寬帶網(wǎng)絡(luò)
教學(xué)要點：
了解無線網(wǎng)絡(luò)的基本組成元素，無線網(wǎng)絡(luò)的類別，無線寬帶網(wǎng)絡(luò)的難點。掌握WiFi:無線局域網(wǎng)如IEEE 802.11 協(xié)議發(fā)展簡史，IEEE 802.11 架構(gòu)，IEEE 802.11 介質(zhì)訪問控制協(xié)議。了解 WiMAX：無線城域網(wǎng)。
重點是無線網(wǎng)絡(luò)的基本組成元素，無線網(wǎng)絡(luò)的類別，無線寬帶網(wǎng)絡(luò)的難點和WiFi:無線局域網(wǎng)。難點是WiFi:無線局域網(wǎng)。教學(xué)時數(shù)：
建議學(xué)時：4學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容： 8.1 無線網(wǎng)絡(luò)簡介
基本組成元素；無線網(wǎng)絡(luò)的類別；無線寬帶網(wǎng)絡(luò)的難點。8.2 WiFi:無線局域網(wǎng)
IEEE 802.11 協(xié)議發(fā)展簡史；IEEE 802.11 架構(gòu)；IEEE 802.11 介質(zhì)訪問控制協(xié)議。8.3 WiMAX：無線城域網(wǎng)
WiMAX概述及架構(gòu)；WiMAX介質(zhì)訪問控制原理簡介。8.4 無線物聯(lián)世界
教學(xué)方法：講授法、分組討論法等。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)
第9章 三網(wǎng)融合技術(shù)
教學(xué)要點：
了解三網(wǎng)融合技術(shù)概念及三種網(wǎng)絡(luò)融合的應(yīng)用范圍，掌握三網(wǎng)融合技術(shù)解決方案。教學(xué)重點，教學(xué)難點：三網(wǎng)融合技術(shù)解決方案。教學(xué)時數(shù)：
建議學(xué)時：4學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容：
三網(wǎng)融合技術(shù)概念及應(yīng)用范圍；三網(wǎng)融合技術(shù)解決方案。教學(xué)方法：講授法、分組討論法等。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)
第10章 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用新技術(shù)展望
教學(xué)要點：
綜合了解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用新技術(shù)，結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展態(tài)勢做出有依據(jù)的展望。
西北師范大學(xué)課程教學(xué)大綱
教學(xué)重點，教學(xué)難點：預(yù)測未來網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展方向。教學(xué)時數(shù)：
建議學(xué)時：2學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容：
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用新技術(shù)展望，利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)了解最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)并預(yù)測未來網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展方向。
教學(xué)方法：講授法、分組討論法等。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)
三、參考書目
《現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)概論》，敖志剛編著，人民郵電出版社，2009年，第1版?！禝Pv6技術(shù)：新一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》，王相林 著，機械工業(yè)出版社，2008年，第1版。《計算機網(wǎng)絡(luò)安全（第2版）（高等學(xué)校教材·計算機科學(xué)與技術(shù)）》，劉遠生，辛一主編，清華大學(xué)出版社，2009年，第2版。
《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》，安淑芝編著，清華大學(xué)出版社，2009年，第1版。
《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實用教程（第2版）》，褚建立編著，清華大學(xué)出版社，2009年，第2版。
大綱制定人：郝占軍
大綱審定人：
第三篇：《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程教學(xué)大綱
《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程教學(xué)大綱
一、課程的性質(zhì)和任務(wù)
《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程是中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門職業(yè)技術(shù)課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之前應(yīng)當(dāng)具有計算機組成原理和計算機操作系統(tǒng)的預(yù)備知識。
本課程的任務(wù)是：
1．使學(xué)生對計算機網(wǎng)絡(luò)從整體上有一個較清晰的了解。
2．對當(dāng)前計算機網(wǎng)絡(luò)的主要種類和常用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議有較清晰的概念。
3．學(xué)會計算機網(wǎng)絡(luò)操作和日常管理和維護的最基本方法。
4．初步掌握以TCP/IP協(xié)議族為主的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議結(jié)構(gòu)。
5．初步培養(yǎng)在TCP/IP協(xié)議工程和LAN上的實際工作能力。
6．了解網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的新發(fā)展。
二、課程的教學(xué)目的和要求
１．
熟練掌握：
要求學(xué)生能夠全面、深入理解和熟練掌握所學(xué)內(nèi)容，并能夠用其分析、初步設(shè)計和解答與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用相關(guān)的問題，能夠舉一反三。
2.掌握：
要求學(xué)生能夠較好地理解和掌握，并且能夠進行簡單分析和判斷。
3.了解：
要求學(xué)生能夠一般地了解的所學(xué)內(nèi)容。
三、課時分配
本課程共72課時，4學(xué)分。其中講授48學(xué)時，實驗24學(xué)時。具體分配如下：
序號
教學(xué)內(nèi)容
講授學(xué)時
理論課
一
計算機網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)論
二
計算機網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)
三
計算機網(wǎng)絡(luò)中的高層應(yīng)用
四
計算機網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)
五
組網(wǎng)技術(shù)
六
網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備
七
局域網(wǎng)的安裝技術(shù)
八
局域網(wǎng)管理與維護技術(shù)
實驗課
一
使用互連網(wǎng)絡(luò)技能
二
考察一個局域網(wǎng)的概況
三
局域網(wǎng)絡(luò)的安裝
四
網(wǎng)絡(luò)安全實驗
五
網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃調(diào)查
四、教學(xué)內(nèi)容
1．理論課內(nèi)容
第一章
計算機網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)論
教學(xué)內(nèi)容：
（１）為什么使用計算機網(wǎng)絡(luò)
（２）網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成（通信子網(wǎng)概述、數(shù)字通信基礎(chǔ)知識）
（３）局域計算機網(wǎng)絡(luò)
（４）城域計算機網(wǎng)絡(luò)
（５）廣域計算機網(wǎng)絡(luò)
（６）互連網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)體系
（７）計算機網(wǎng)絡(luò)的新進展及發(fā)展趨勢
教學(xué)要求：
了解：為什么使用計算機網(wǎng)絡(luò)
掌握：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成（通信子網(wǎng)概述、數(shù)字通信基礎(chǔ)知識）
了解：局域計算機網(wǎng)絡(luò)
了解：城域計算機網(wǎng)絡(luò)
了解：廣域計算機網(wǎng)絡(luò)
了解：互連網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)體系
了解：計算機網(wǎng)絡(luò)的新進展及發(fā)展趨勢
第二章
計算機網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)
教學(xué)內(nèi)容：
（１）物理層
（２）鏈路層
（３）網(wǎng)絡(luò)層
（４）傳輸層
（５）會話層
（６）表示層
（７）應(yīng)用層
（８）網(wǎng)際互連技術(shù)
（９）端—端的通信（TCP）
教學(xué)要求：
熟練掌握：網(wǎng)際互連技術(shù)、端—端的通信（TCP）的概念
掌握：每一層的基本功能分工，服務(wù)和接口的概念。
了解：相關(guān)技術(shù)術(shù)語，每一層的具體功能，連接的概念，成幀、裝配報文分組、糾錯、地址、路由選擇和活動窗口的流控制的概念或工作機理。
第三章
計算機網(wǎng)絡(luò)中的高層應(yīng)用
教學(xué)內(nèi)容：
（１）計算機網(wǎng)絡(luò)高層應(yīng)用概述
（２）網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)平臺
（３）電子郵政服務(wù)
（４）WWW多媒體信息發(fā)布服務(wù)
（５）文件傳輸與終端仿真服務(wù)
（６）其他網(wǎng)絡(luò)高層應(yīng)用（電子商務(wù)、網(wǎng)上教育、網(wǎng)上辦公等）
教學(xué)要求：
了解：計算機網(wǎng)絡(luò)高層應(yīng)用概述
了解：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)平臺
熟練掌握：電子郵政服務(wù)
熟練掌握：WWW多媒體信息發(fā)布服務(wù)
了解：文件傳輸與終端仿真服務(wù)
了解：其他網(wǎng)絡(luò)高層應(yīng)用
第四章
計算機網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)
教學(xué)內(nèi)容：
（１）計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)
（２）計算機網(wǎng)絡(luò)安全
（３）網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫接口技術(shù)
（４）代理服務(wù)器技術(shù)
（５）有關(guān)的法律法規(guī)
教學(xué)要求：
熟練掌握：網(wǎng)絡(luò)管理主要內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)運行時的安全知識。
掌握：有關(guān)法律法規(guī)。
了解：網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫接口，代理服務(wù)器技術(shù)。知識產(chǎn)權(quán)知識。
第五章
組網(wǎng)技術(shù)
教學(xué)內(nèi)容：
１．拓?fù)浼茉O(shè)的兩種方式（點對點式、多點式）
２．網(wǎng)絡(luò)的幾種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
（１）總線型
（２）星型
（３）環(huán)型
（４）樹型
（５）網(wǎng)狀型
３．以太網(wǎng)
（１）以太網(wǎng)簡介（通信標(biāo)準(zhǔn)802.3、傳輸速率、傳送數(shù)據(jù)方法）
（２）拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)（10Base2、10BaseT）
（３）連接方式（傳輸介質(zhì)、硬件）
４．快速以太網(wǎng)
（１）簡介
（２）拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
（３）連接方式
５．ATM網(wǎng)絡(luò)
（１）簡介
（２）拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
（３）連接方式
（４）ISDN
教學(xué)要求：
掌握：拓?fù)浼茉O(shè)的兩種方式（點對點式、多點式）
網(wǎng)絡(luò)的幾種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
掌握：總線型
了解：星型、環(huán)型
熟練掌握：樹型
了解：網(wǎng)狀型
掌握：以太網(wǎng)
了解：快速以太網(wǎng)
了解：ATM網(wǎng)絡(luò)
第六章
網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備
教學(xué)內(nèi)容：
１．網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)
（１）雙絞線(UTP、STP)
（２）同軸電纜
（３）光纜
２．網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備
（１）連接器
i
T型連接器
i
BNC型連接器
i
RJ型連接器
i
AUI型連接器
i
終端電阻
（２）網(wǎng)絡(luò)適配器（卡）
i
概述（功能、基本結(jié)構(gòu)、傳輸速率、網(wǎng)卡上各種接頭）
i
以太網(wǎng)的常見結(jié)構(gòu)（10Base2、10Base5、10BaseT、100BaseT）
i
網(wǎng)卡上的總線接口（16位ISA接口網(wǎng)卡、32位PCI接口網(wǎng)卡）
i
網(wǎng)卡的參數(shù)設(shè)置（IRQ、I/O端口地址、Base
Memory、DMA）
i
如何選購網(wǎng)卡
（３）中繼器
（４）集線器（HUB）
i
功能
i
類型
i
10BaseT
HUB的基本應(yīng)用
（５）調(diào)制解調(diào)器
３．網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備
（１）網(wǎng)橋
（２）路由器
（３）網(wǎng)關(guān)
（４）交換式集線器
教學(xué)要求：
熟練掌握：網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)
熟練掌握：網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備（連接器、網(wǎng)絡(luò)適配器（卡）、中繼器、集線器（HUB）、調(diào)制解調(diào)器）
掌握：網(wǎng)橋
了解：路由器
了解：網(wǎng)關(guān)
了解：交換式集線器
第七章
局域網(wǎng)的安裝技術(shù)
教學(xué)內(nèi)容：
１．對等式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
２．客戶機—服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
３．網(wǎng)絡(luò)布線（以太網(wǎng)）
（１）基本原則
（２）5—4—3規(guī)則
（３）布線實例
４．安裝網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
（１）Windows
NT
（２）Linux
（３）Net
Ware
教學(xué)要求：
熟練掌握：對等式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
掌握：客戶機—服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
了解：網(wǎng)絡(luò)布線（以太網(wǎng)）
熟練掌握：安裝網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)（任選一個，實訓(xùn)考核）
（１）Windows
NT
（２）Linux
（３）Net
Ware
第八章
局域網(wǎng)管理與維護技術(shù)
教學(xué)內(nèi)容：
１．網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的設(shè)置
２．帳號、密碼、用戶權(quán)限的管理
３．網(wǎng)絡(luò)硬件與軟件的維護
教學(xué)要求：
熟練掌握：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的設(shè)置
掌握：帳號、密碼、用戶權(quán)限的管理
了解；網(wǎng)絡(luò)硬件與軟件的維護
2．實驗內(nèi)容（總學(xué)時數(shù)24）
實驗１：使用互連網(wǎng)絡(luò)技能
要求：在互連計算機網(wǎng)絡(luò)機房上機，要求使用常用的工具上網(wǎng)檢索幾個指定信息，用telnet登錄一個服務(wù)器并用ping
訪問并比較就近的站點和遠處的站點，看其響應(yīng)時間和傳輸速率等增加對網(wǎng)絡(luò)的感覺，用戶間收發(fā)電子郵件等。
實驗２：考察一個局域網(wǎng)的概況
要求：了解網(wǎng)絡(luò)使用的軟、硬件設(shè)備，布線，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)性能等。寫出有關(guān)調(diào)查報告。
實驗３：局域網(wǎng)絡(luò)的安裝
要求：比較熟練掌握一種網(wǎng)絡(luò)硬件、軟件及管理技術(shù)。在實驗室范圍內(nèi)的二臺微機的基礎(chǔ)上安裝一套局域網(wǎng)（或者是Novell，或者是NT網(wǎng)絡(luò)），試用其若干網(wǎng)絡(luò)管理命令來改變用戶的使用權(quán)限或使用環(huán)境等。
實驗４：網(wǎng)絡(luò)安全實驗
要求：模擬設(shè)置口令與破譯口令的程序。
實驗５：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃調(diào)查
要求：調(diào)查某一網(wǎng)絡(luò)，并寫出該網(wǎng)絡(luò)的總體組網(wǎng)規(guī)劃（要求畫出：管理組織機構(gòu)圖、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖、網(wǎng)絡(luò)信息流圖、結(jié)構(gòu)化布線圖）
—
END
—
第四篇：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)大綱
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱
英文名稱： 課程編號： 學(xué)時：16周 學(xué)分：16
適用專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) 先修課程：開設(shè)的所有相關(guān)課程
一、設(shè)計的目的和任務(wù)
畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生三年大學(xué)所學(xué)知識的綜合訓(xùn)練，因此，它是一門非常重要的專業(yè)實踐課。本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用所學(xué)的專業(yè)理論知識、技能和應(yīng)用計算機知識分析解決實際問題的能力，是在學(xué)生完成了三年教學(xué)規(guī)定的理論課基礎(chǔ)上，對學(xué)生三年所學(xué)的理論進行的實踐性的總結(jié)和檢驗，以提高學(xué)生的綜合能力。畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)是完成一項指導(dǎo)教師安排的具有一定難度和水平的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。包括：
1.使學(xué)生進一步加深鞏固對所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識的掌握，使之系統(tǒng)化、綜合化。
2.是學(xué)生獲得從事科研工作的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作、獨立思考和綜合運用已學(xué)的知識解決實際問題的能力，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立獲取新知識的能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生在軟件開發(fā)、文件編輯、文字表達、文獻查閱、外語、工具書使用等基本工作實踐的能力，使學(xué)生初步掌握科學(xué)研究的基本方法。
4.使學(xué)生樹立具有符合國情和生產(chǎn)實際的正確設(shè)計思想和觀點；樹立嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、實事求是、刻苦鉆研、勇于探索、具有創(chuàng)新意識、善于與他人合作的工作作風(fēng)。
二、選題原則
1.選題必須符合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求，要體現(xiàn)先進性，要有利于深化所學(xué)知識和拓展知識面。
2.盡可能選擇與實習(xí)企業(yè)相關(guān)選擇綜合性、實踐性較強的課題。
3.選題盡可能結(jié)合本專業(yè)教學(xué)、可以、工程實際的需要，有一定的現(xiàn)實意義，但訓(xùn)練內(nèi)容不宜過于狹窄。
4.設(shè)計工作量要適中，以保證明確、適當(dāng)、標(biāo)準(zhǔn)的工作成果。
5.選題的難易程度要適當(dāng)，以學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力可以完成為宜。
6.畢業(yè)設(shè)計課題，鼓勵一人一題。若幾個人同時做一個大的課題，總可設(shè)計每個人都要參與，其余部分應(yīng)分工明確。
三、設(shè)計內(nèi)容
1.網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)計
涉及到數(shù)字邏輯、計算機組成原理、匯編語言、微機原理余接口技術(shù)、技術(shù)機網(wǎng)絡(luò)、單片機技術(shù)、計算機體系結(jié)構(gòu)、計算機控制等方面的知識。
2.軟件系統(tǒng)設(shè)計
涉及到網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)站設(shè)計、高級語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、組合數(shù)學(xué)、程序設(shè)計方法學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程等方面的知識。
3.網(wǎng)絡(luò)解決方案設(shè)計
涉及網(wǎng)絡(luò)集成方案、無線移動網(wǎng)絡(luò)方案、網(wǎng)絡(luò)安全方案等。
四、設(shè)計的一般步驟
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計大體分為以下幾個階段： 1.系統(tǒng)分析：熟悉課題、收集資料和可行性分析； 2.系統(tǒng)設(shè)計：總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計； 3.系統(tǒng)實施； 4.撰寫課程設(shè)計論文。
五、紀(jì)律或注意事項
1.認(rèn)真遵守所在企業(yè)和實驗室的各項規(guī)章制度。2.認(rèn)真進行調(diào)研與分析
3.愛護各種使用設(shè)備，嚴(yán)格按照操作規(guī)則進行操作。
4.注意設(shè)計進度，主動與企業(yè)指導(dǎo)教師及校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通、及時完成規(guī)定任務(wù)。
六、學(xué)生成績評定
學(xué)生成績由三部分組成：企業(yè)指導(dǎo)教師及校內(nèi)指導(dǎo)教師評分、畢業(yè)論文評閱成績和答辯成績，分別按照百分制度打分，在按比例求和，最好按五級分制折合成總評成績。
第五篇：00590230網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合實驗教學(xué)大綱
附件2 《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合實驗》實驗教學(xué)大綱
課程編號: 00590230 課程名稱：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合實驗
英文名稱：Comprehensive Experiments on Network Technology 學(xué)
分：1分 學(xué)
時：1周
適用對象: 通信工程專業(yè)大學(xué)本科 先修課程：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)
一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)
隨著通信及電子信息產(chǎn)業(yè)在全球的迅猛發(fā)展，帶來了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才需求量的不斷增加，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育和人才培養(yǎng)成為通信工程專業(yè)人才培養(yǎng)的重中之重。把新一代IP、智能管理及無線網(wǎng)技術(shù)引進到通信網(wǎng)絡(luò)教學(xué)當(dāng)中，在校內(nèi)開展以IP為基礎(chǔ)的新一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及智能管理、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的課程實踐與設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的動手和創(chuàng)新能力、擴展學(xué)生的知識面，改變我校通信專業(yè)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的薄弱現(xiàn)狀。探索一種開放、靈活、高效的人才培養(yǎng)機制，高度強調(diào)實用性和學(xué)生動手操作的能力，最大限度地發(fā)揮實踐教學(xué)在人才培養(yǎng)中的重要作用。
通過《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合實驗》課程，一方面為學(xué)生提供多個個綜合性、設(shè)計性實驗，全面培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生對這些新技術(shù)的跟蹤、學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力，增強學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)同感和學(xué)習(xí)興趣；另一方面開拓學(xué)生的視野，結(jié)合認(rèn)識實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計、開放實驗等，使學(xué)生具備符合國家要求和統(tǒng)一認(rèn)證的職業(yè)考試能力，加強學(xué)生的工程化素養(yǎng)，使之成為大學(xué)生成長成才和快速就業(yè)的一條捷徑。
二、教學(xué)基本要求
牢固掌握先修課程的相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真閱讀實驗指導(dǎo)書，明確實驗?zāi)康模粚W(xué)生在實驗前做好預(yù)習(xí)，了解實驗原理、內(nèi)容，掌握實驗步驟及注意事項；掌握路由器、交換機、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正確使用方法；對于綜合性、設(shè)計性實驗，學(xué)生能夠獨立設(shè)計實驗步驟，并完成設(shè)備的配置和調(diào)試；通過實驗，鍛煉發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。實驗完畢由老師驗收合格后方可離開，并寫好實驗報告。
三、實驗內(nèi)容及學(xué)時分配
實驗一
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備操作（綜合性性實驗，８學(xué)時）
COM口Console線Console口以太網(wǎng)雙絞線網(wǎng)卡接口本實驗使用設(shè)備及連接情況注：端口以設(shè)備具體情況為主G0/1 任務(wù)一：通過Console登錄
學(xué)習(xí)超級終端的設(shè)置使用方法，練習(xí)通過Console電纜連接設(shè)備，并進行設(shè)備配置的方法，實驗前請保證路由器（交換機）的所有配置已經(jīng)清空。
任務(wù)二：使用系統(tǒng)及文件操作的基本命令
進入系統(tǒng)視圖，練習(xí)使用幫助特性和補全鍵，更改系統(tǒng)名稱和時間，顯示系統(tǒng)運行配置，學(xué)習(xí)如何保存、刪除和清空配置以及對文件的各種操作。
任務(wù)三：通過Telnet登錄
通過console口配置telnet用戶和super口令，配置登錄歡迎信息，配置對telnet用戶使用缺省的本地認(rèn)證；進入接口視圖，配置以太口和PC機地址，打開telnet服務(wù)，更改用戶級別，保存配置。
任務(wù)四：使用FTP上傳下載系統(tǒng)文件
通過console口配置ftp用戶，打開ftp服務(wù)，登錄ftp，使用ftp上傳下載文件。任務(wù)五：使用TFTP上傳下載系統(tǒng)文件
本實驗以3CDaemon程序作為TFTP的服務(wù)器端，實際上任何支持TFTP服務(wù)的程序均可以使用。啟動tftp服務(wù)器端程序，使用tftp上傳和下載文件。
實驗二
直連路由和靜態(tài)路由（綜合性實驗，８學(xué)時）
RTAS6/0192.168.1.2/24G0/0192.168.0.1/24192.168.2.1/24S6/0192.168.1.1/24G0/0RTB192.168.0.2/24PCA本實驗使用設(shè)備及連接情況注：端口以設(shè)備具體情況為主192.168.2.2/24PCB
任務(wù)一：直連路由與路由表查看
如圖所示建立物理連接，運行超級終端，在路由器上查看路由表，記錄路由信息。任務(wù)二：靜態(tài)路由配置
規(guī)劃IP地址，如圖所示配置IP地址和網(wǎng)關(guān)，用Ping命令測試可達性；規(guī)劃靜態(tài)路由，在兩臺路由器上分別找出目的網(wǎng)段的下一跳地址。
任務(wù)三：配置靜態(tài)路由
依據(jù)規(guī)劃，分別在兩臺路由器上添加靜態(tài)路由，查看路由優(yōu)先級別，用tracert命令查看報文的傳遞路徑。
任務(wù)四：路由環(huán)路觀察
為了人為在RTA和RTB之間造成環(huán)路，可以在RTA和RTB上分別配置一條缺省路由，該路由的下一跳互相指向?qū)Ψ剑驗槁酚善髦g是用串口點到點相連的，所以可以配置下一跳為本地接口，用tracert命令追蹤數(shù)據(jù)報文轉(zhuǎn)發(fā)路徑，記錄發(fā)生的現(xiàn)象。實驗三 RIPv1&v2配置（綜合性實驗，８學(xué)時）
RTAS6/0192.168.1.2/24G0/0192.168.0.1/24192.168.2.1/24S6/0192.168.1.1/24G0/0RTB192.168.0.2/24PCA本實驗使用設(shè)備及連接情況注：端口以設(shè)備具體情況為主192.168.2.2/24PCB
任務(wù)一：配置RIPv1 本實驗主要通過在路由器上配置RIPv1協(xié)議，達到PC之間能夠互訪的目的。通過本次實驗，學(xué)生應(yīng)能夠掌握RIPv1協(xié)議的基本配置。
建立物理連接并運行超級終端，配置PC和路由器的IP地址，用ping命令測試網(wǎng)絡(luò)可達性；啟用RIP協(xié)議，查看路由表并檢測PC間互通性；查看RIP的運行狀態(tài)，查看水平分割與毒性逆轉(zhuǎn)；配置接口工作在抑制狀態(tài)；用debugging命令觀察RIP收發(fā)協(xié)議報文的情況。
任務(wù)二：配置RIPv2 本實驗首先通過讓RIPv1在劃分子網(wǎng)的情況下不能正確學(xué)習(xí)路由，從而讓學(xué)生了解到RIPv1的局限性；然后指導(dǎo)學(xué)生啟用RIPv2協(xié)議。通過本實驗，學(xué)生應(yīng)該能夠了解RIPv1的局限性，并掌握如何在路由器上配置RIPv2。
建立物理連接并運行超級終端，配置PC和路由器的IP地址，配置RIPv1，觀察路由表；配置RIPv2，用display查看運行狀態(tài)；配置RIPv2認(rèn)證，啟用MD5密文驗證。
實驗四
OSPF單區(qū)域/多區(qū)域配置（綜合性實驗，8學(xué)時）
OSPF area 0RTAG0/120.0.0.1/24G0/010.0.0.254/2410.1.0.254/24G0/120.0.0.2/24G0/0RTB10.0.0.1/24PCA本實驗使用設(shè)備及連接情況注：端口以設(shè)備具體情況為主10.1.0.1/24PCB
任務(wù)一：單區(qū)域OSPF基本配置
如圖所示搭建實驗環(huán)境并完成基本配置，檢查網(wǎng)絡(luò)連通性和路由器的路由表；配置OSPF，用display命令檢查路由器OSPF鄰居狀態(tài)及路由表，在兩臺PC上用ping命令檢查網(wǎng)絡(luò)的連通性。任務(wù)二：單區(qū)域OSPF增強配置
如圖所示搭建實驗環(huán)境并完成基本配置，在路由器上完成OSPF基本配置，并在相關(guān)網(wǎng)段使能OSPF；用display命令檢查路由器OSPF鄰居狀態(tài)及路由表；修改路由器OSPF接口開銷，再次檢查路由器的路由表；修改路由器OSPF接口優(yōu)先級，在路由器上重啟OSPF進程，查看路由器OSPF鄰居狀態(tài)。
任務(wù)三：多區(qū)域OSPF基本配置
OSPF area 0RTAG0/1G0/010.0.0.254/24G0/120.0.0.2/24RTBG0/030.0.0.1/24G0/1G0/030.0.0.2/2410.1.0.254/24OSPF area 110.0.0.1/24PCA
如圖所示搭建實驗環(huán)境并完成基本配置，RTA的兩個接口都屬于OSPF 區(qū)域0，RTB的兩個接口分別屬于OSPF區(qū)域0和區(qū)域1，RTC的兩個接口都屬于OSPF區(qū)域1，依據(jù)該區(qū)域劃分完成OSPF配置，并在相關(guān)網(wǎng)段使能OSPF；用display命令檢查路由器OSPF鄰居狀態(tài)及路由表；在兩臺PC上用ping命令檢查網(wǎng)絡(luò)的連通性。
本實驗使用設(shè)備及連接情況注：端口以設(shè)備具體情況為主10.1.0.1/24PCB實驗五
VLAN配置（綜合性實驗，8學(xué)時）
任務(wù)一：配置Access鏈路端口
本實驗任務(wù)通過在交換機上配置Access鏈路端口而使PC處于不同VLAN，隔離PC間的訪問，從而使學(xué)生加深對Access鏈路端口的理解。
Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/2Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/2PCA172.16.0.1/24PCB172.16.0.2/24PCC172.16.0.3/24PCD172.16.0.4/24
建立物里連接并運行超級終端，觀察缺省VLAN，配置VLAN并添加端口；查看VLAN信息，查看物理端口鏈路類型，注意有沒有打標(biāo)簽；PC上配置IP，通過ping命令測試不同VLAN間能否互通。
任務(wù)二：配置Trunk鏈路端口
本實驗使用設(shè)備及連接情況注：端口以設(shè)備具體情況為主本實驗是在交換機間配置Trunk鏈路端口，使同一VLAN中的PC能夠跨交換機訪問。通過本實驗，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握Trunk鏈路端口的配置及作用。
Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/2Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/2PCA172.16.0.1/24PCB172.16.0.2/24PCC172.16.0.3/24PCD172.16.0.4/24
在上個實驗中，PCA和PCC表面上都屬于VLAN 2，它們并不在一個廣播域，即本質(zhì)上不在一個VLAN中，在PCA上用Ping命令來測試與PCC是不能互通的，這是由端口的Access屬性決定的?，F(xiàn)在設(shè)置兩臺交換機的端口為Trunk并查看Trunk相關(guān)信息，看數(shù)據(jù)幀是以什么形式(tagged/untagged)通過端口的；最后進行跨交換機VLAN測試，看能否互通。
任務(wù)三：配置Hybrid鏈路端口
本實驗任務(wù)是利用Hybrid端口的特性——一個端口可以屬于多個不同的VLAN，來完成分屬不同VLAN內(nèi)的同網(wǎng)段PC機的訪問需求.通過本實驗，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握Hybrid鏈路端口的配置及作用。
在任務(wù)二的基礎(chǔ)上，配置四臺PC分別屬于不同的VLAN；配置Hybrid鏈路端口，并允許某些VLAN的報文以untagged方式通過；查看Hybrid相關(guān)信息，檢查不同VLAN間的互通性。
本實驗使用設(shè)備及連接情況注：端口以設(shè)備具體情況為主實驗六
生成樹協(xié)議（STP)（綜合性實驗，8學(xué)時）
Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/23Ethernet 1/0/23Ethernet 1/0/1
如圖所示連接設(shè)備，在兩臺交換機上啟動STP協(xié)議，配置根橋、優(yōu)先級及邊緣端口；查看STP信息，看STP能否發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中的環(huán)路，是否對端口進行了阻塞，并將網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)修剪為無環(huán)路的樹形網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；斷開交換機上處于轉(zhuǎn)發(fā)狀態(tài)的電纜，驗證STP的冗余特性。
配置完成后，斷開端口E1/0/1的電纜，再重新連接，并且在SWA上通過命令display stp brief查看端口E1/0/1的狀態(tài).注意每隔幾秒鐘執(zhí)行命令查看一次，以能準(zhǔn)確看到端口狀態(tài)的遷移過程.可知，172.16.0.1/24本實驗使用設(shè)備及連接情況注：端口以設(shè)備具體情況為主PCB172.16.0.2/24端口E1/0/1從Discarding狀態(tài)先遷移到Learning狀態(tài)，最后到Forwarding狀態(tài)。從以上實驗可知，取消邊緣端口配置后，STP收斂速度變慢了。
實驗七
虛擬路由器冗余協(xié)議（VRRP）（設(shè)計性實驗，８學(xué)時）
LoopbackS0/0RTCS0/0OSPF area 0S0/1S0/0G0/0RTAG0/0RTBPCAPCB
任務(wù)一：VRRP單備份組配置
如圖建立物理連接并初始化交換機和路由器配置，依據(jù)實驗組網(wǎng)圖設(shè)計并完成RTA、RTB、RTC、PCA、PCB的IP地址配置；創(chuàng)建VRRP備份組的同時，需要在接口視圖下配置備份組的虛擬IP地址, 并且保證配置的虛擬IP地址與RTA和RTB G0/0接口的IP地址在同一網(wǎng)段，配置備份組優(yōu)先級，確保RTA為Master路由器，RTB為備份路由器；通過Display命令查看備份組狀態(tài)，可以看出RTA的VRRP 狀態(tài)是Master，在PCA上用ping檢測到PCB得可達性，其結(jié)果是可以ping通，此時將RTA關(guān)機，再次在在PCA上用ping檢測到PCB得可達性，其結(jié)果是依然可以ping通，此時在RTB上查看VRRP狀態(tài)，可以看到RTB的VRRP狀態(tài)是Master。
任務(wù)二：VRRP監(jiān)視接口配置
如圖建立物理連接并初始化交換機和路由器配置，依據(jù)實驗組網(wǎng)圖設(shè)計并完成RTA、RTB、RTC、PCA、PCB的IP地址配置；創(chuàng)建VRRP備份組的同時，需要在接口視圖下配置備份組的虛擬IP地址，并且保證配置的虛擬IP地址與RTA和RTB G0/0接口的IP地址在同一網(wǎng)段；在RTA和RTB上的GigabitEthernet0/0接口下配置VRRP監(jiān)視上行出口Serial1/0，當(dāng)上行出口Serail 1/0出現(xiàn)故障時，路由器的優(yōu)先級自動降低30，以低于處于備份組的路由器優(yōu)先級，從而實現(xiàn)主備倒換；查看備份組狀態(tài)信息，記錄Master（Backup）路由器及其優(yōu)先級，斷開RTA連接RTC的接口Serail 1/0線纜，再次觀察兩臺路由器的狀態(tài)。
實驗八
網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換（NAT）（設(shè)計性實驗，8學(xué)時）
PrivateClient_APublic10.0.0.1198.76.28.1/24Eth0/0Eth0/0Eth0/1InternetEth0/1198.76.28.2/24198.76.29.1/24SW2SW110.0.0.210.0.0.254/24RTARTBClient_B本實驗使用設(shè)備及連接情況注：端口以設(shè)備具體情況為主Server198.76.29.4/24
任務(wù)一：配置Basic NAT 本實驗中，私網(wǎng)客戶端Client_A、Client_B需要訪問公網(wǎng)服務(wù)器Server，而RTB上不能保有私網(wǎng)路由，因此將在RTA上配置Basic NAT，動態(tài)地為Client_A、Client_B分配公網(wǎng)地址。
按實驗組網(wǎng)圖進行物理連接并檢查設(shè)備的軟件版本及配置信息，所有配置為初始狀態(tài)。依據(jù)實驗組網(wǎng)圖，完成RTA和RTB上接口IP地址的配置，分別在Client_A和Client_B上ping Server，其結(jié)果為無法ping通。在RTA上配置Basic NAT，通過display nat session命令查看NAT會話信息，并注意NAT會話信息中的顯示的轉(zhuǎn)換后的公網(wǎng)地址和端口號。
任務(wù)二：NAPT配置
私網(wǎng)客戶端Client_A、Client_B需要訪問公網(wǎng)服務(wù)器Server，但由于公網(wǎng)地址有限，在RTA上配置的公網(wǎng)地址池范圍為198.76.28.11～198.76.28.11，因此配置NAPT，動態(tài)地為Client_A、Client_B分配公網(wǎng)地址和協(xié)議端口。
按實驗組網(wǎng)圖進行物理連接并檢查設(shè)備的軟件版本及配置信息，所有配置為初始狀態(tài)。與實驗任務(wù)一同樣，配置RTA和RTB相關(guān)接口的IP地址以及路由，從Client_A、Client_B ping Server，其結(jié)果是不能ping通。在RTA上配置NAPT，通過display nat session命令查看NAT會話信息，并注意NAT會話信息中的顯示的轉(zhuǎn)換后的公網(wǎng)地址和端口號。
四、考核方式
實習(xí)成績實行五級記分制
考核內(nèi)容：考勤、實驗過程及實驗過程中分析解決的能力、實驗報告等 1．實驗報告占總成績50% 2．出勤率占總成績20% 3．實驗過程及實驗過程中分析解決的能力占總成績20% 4.其它占總成績10%
五、對學(xué)生能力培養(yǎng)的體現(xiàn)
《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》是通信工程專業(yè)的一門重要課程，《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合實驗》是為了讓學(xué)生掌握理論知識、理解知識要點而開設(shè)的一門獨立開課實驗。該課程對學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面進行全面的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)同工作能力、實踐動手能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探索的精神，能較好的實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)。利用現(xiàn)有的交換機、路由器、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，加深學(xué)生對理論知識的理解與應(yīng)用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，滿足社會對較強動手能力的數(shù)字通信網(wǎng)絡(luò)人才的需求。
六、推薦實驗教材和參考文獻
實驗教材：
《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合實驗實驗指導(dǎo)書》，馮小安 編，華北電力大學(xué)，2014年。參考文獻：
《路由交換技術(shù)》（第1卷），杭州華三通信技術(shù)有限公司 編著，清華大學(xué)出版社，2011年。
《路由交換技術(shù)》（第2卷），杭州華三通信技術(shù)有限公司 編著，清華大學(xué)出版社，2012年。《路由交換技術(shù)》（第3卷），杭州華三通信技術(shù)有限公司 編著，清華大學(xué)出版社，2012年?！堵酚山粨Q技術(shù)》（第4卷），杭州華三通信技術(shù)有限公司 編著，清華大學(xué)出版社，2012年?！禜3C以太網(wǎng)交換機典型配置指導(dǎo)》，杭州華三通信技術(shù)有限公司 編著，清華大學(xué)出版社，2012年。
七、說明
本課程對理論課的要求很高，實驗前一個禮拜必須預(yù)習(xí)實驗指導(dǎo)書及相關(guān)理論知識，不然會在做實驗時有“無所適從”的感覺。嚴(yán)格遵守時間，各分組應(yīng)該協(xié)同工作，不要單打獨斗，或者一個人做一堆人看；實驗課上不許大聲喧嘩、不得穿拖鞋、不得帶飲料、零食進入實驗室。
大綱制訂人：馮小安 大綱審定人：吳潤澤 大綱校對人：馮小安 制訂日期： 2014.11.5
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