第一篇:語(yǔ)文七年級(jí)上人教新課標(biāo)第17課《看云識(shí)天氣》拓展閱讀(3篇).
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語(yǔ)文七年級(jí)上人教新課標(biāo)第17課《看云識(shí)天氣》拓展閱讀
(3篇)1.氣象諺語(yǔ)
云是天氣變化最明顯、最直接的標(biāo)志,云的形狀、數(shù)量、移動(dòng)、顏色、厚度以及出現(xiàn)方位等反映了大氣的運(yùn)動(dòng)和水分狀態(tài)。因此,云的演變能預(yù)示未來(lái)天氣的變化。
“天上鉤鉤云,地下雨淋淋”
鉤鉤云氣象上叫做鉤卷云,它一般出現(xiàn)在暖鋒面和低壓的前面,鉤卷云出現(xiàn),說(shuō)明鋒面或低壓即將到來(lái),是雨淋淋的先兆。但是,雨后或冬季出現(xiàn)的鉤鉤云,則會(huì)連續(xù)出現(xiàn)晴天或霜凍,所以又有“鉤鉤云消散,晴天多干旱”,“冬鉤云,曬起塵”的諺語(yǔ)。
“天上鯉魚(yú)斑,明天曬谷不用翻”(瓦塊云,曬煞人)
鯉魚(yú)斑是指透光高積云,產(chǎn)生這種云的氣團(tuán)性質(zhì)穩(wěn)定,到了晚上,一遇到下沉氣流,云體更迅速消散,次日將是晴好天氣。但是,如果云體好像細(xì)小的魚(yú)鱗,則是卷積云,這種云多發(fā)生在低壓槽前或臺(tái)風(fēng)外圍,近期會(huì)刮風(fēng)或下雨的,所以又有“魚(yú)鱗天,不雨也風(fēng)顛”的諺語(yǔ)。
“云往東,刮陣風(fēng);云往西,披蓑衣”
這里所指的云,是低壓區(qū)里的低云。低壓是自西向東的(實(shí)際上往往是自西南向東北移動(dòng))。云往西,說(shuō)明該地處于低壓前部,本地將因低壓移來(lái)而降雨;云往東,說(shuō)明低壓已經(jīng)移過(guò)本地,本地處于低壓后部,天氣即將轉(zhuǎn)晴,轉(zhuǎn)晴之前常常要刮一陣風(fēng)。
“云鉤向那方,風(fēng)由那方來(lái)”
云鉤指的是鉤卷云的尾部,出現(xiàn)在高空,有時(shí)上端有小鉤,也有排列成行的。上端小鉤所指,是高空風(fēng)的方向,而高空風(fēng)往往又與地面相聯(lián),所以根據(jù)云鉤方向大體可測(cè)知風(fēng)的來(lái)向。
“早上烏云蓋,無(wú)雨也風(fēng)來(lái)”
是說(shuō)早晨東南方向有黑云遮日,預(yù)示有雨。因?yàn)樵绯看蹬瘽竦臇|南風(fēng),溫度較本地空氣為高,形成上冷下熱,水汽易上升成云,再加上白天地面受熱,空氣對(duì)流上升,更促使云層抬高,水汽遇冷成水滴,從而可能使天氣變?yōu)椴伙L(fēng)即雨的情況。
“黃云上下翻,將要下冰蛋”
黃云多是暖濕空氣強(qiáng)烈上升所致,出現(xiàn)這種情況多降陣雨與冰雹。“山戴帽,大雨到”
山戴帽是說(shuō)氣壓低,空中水汽多在山頂形成云層。至于是否會(huì)降雨,一般要視情況而定,如云逐漸降低且加厚,降雨的可能性大,反之,云逐漸抬升變薄,下雨的可能性就小。
“云吃霧下,霧吃云晴”
見(jiàn)到霧之后來(lái)了云,可能低氣壓要來(lái)臨,是要下雨的兆頭。反之,如云消霧起,表示低氣壓已過(guò),晴朗天氣即將來(lái)臨。
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2.關(guān)于天空景象的諺語(yǔ)
虹低日頭高,明朝曬斷腰。(江蘇無(wú)錫、常熟、浙江義烏、湖北)
在午后,太陽(yáng)位于西邊較高的天空,這時(shí)如有虹出現(xiàn),它的位置必定比太陽(yáng)低,而出現(xiàn)在東邊的地平線之上,說(shuō)明暴雨區(qū)正在東方。由于我國(guó)的天氣變化,基本上是自西向東的,所以東方成虹的暴雨會(huì)逐漸遠(yuǎn)離本地而去。故有“虹低日頭高,明朝曬斷腰”之說(shuō)。但是,若在上午,太陽(yáng)位于東邊較高的天空,有虹出現(xiàn),必定在西邊的地平線之上,這時(shí)暴雨區(qū)正處于西邊,不久將到達(dá)本地,形成降雨。
綜上所述,在“虹低日頭高”的現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí),要具體分析虹的位置,虹出現(xiàn)在西方將來(lái)可能要下雨,虹若出現(xiàn)在東方未來(lái)天氣晴好。
云吃虹,大水沖;虹吃云,少得很。(湖北陽(yáng)新)云彩吃虹,下得沒(méi)限量;虹吃了云,下得沒(méi)成色。(河北)
虹消失而云上長(zhǎng),必因濃云移到了天頂,使太陽(yáng)、人眼和虹弧中心不能在一直線上,所以不見(jiàn)虹。雨云既到天頂,雨量必定很大。反之,如果云散而虹見(jiàn),表示暴雨已無(wú)來(lái)源,可降的雨便極少了。
虹吃了雨,下一指:雨吃了虹,下一丈。(河北)
“虹吃了雨”,是雨完虹現(xiàn)的現(xiàn)象,所以雨就少了?!坝瓿粤撕纭保菨庠泼苡?,把對(duì)方的日光遮蔽的結(jié)果,所以看不見(jiàn)虹,而大雨來(lái)了。
黑吃紅,雨等不到明;紅吃黑,雨等不到黑。(各地通行)
黑指云,紅指太陽(yáng)。黑吃紅,必是烏云濃重,日光為云隱蔽的結(jié)果,這是氣旋(通釋1)中心的現(xiàn)象,所以雨馬上就到。紅吃黑,是云消日現(xiàn),等不到天黑,雨就完了。
季春之月,虹始見(jiàn);孟冬之月,虹藏不見(jiàn)。(《禮記》月令)
按虹的發(fā)生,必須有強(qiáng)烈的日光和較大的雨滴。這兩個(gè)條件,只有春去夏來(lái)以后,方屬可能,所以這時(shí)可有虹。到了冬天,陽(yáng)光不強(qiáng),雨滴也不大,所以虹是不會(huì)發(fā)生的。
日月?lián)希沼杏晗隆#◤V東)日枷風(fēng),夜枷雨。(江蘇蘇州)月光有擔(dān)枷,無(wú)風(fēng)也雨灑。(同上)
日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)。(浙江紹興、青?;。?/p>
日月外圍的光圈,依它的成因來(lái)說(shuō),可分為兩種:一種稱“華”,是日或月的光線,經(jīng)過(guò)薄霧細(xì)滴的繞射而發(fā)生的,這種現(xiàn)象都發(fā)生在高積云的較薄邊緣;一種叫“暈”,是日或月的光線,經(jīng)過(guò)卷層云的冰晶發(fā)生折射而成?!叭A”的半徑視角較小,不過(guò)幾度?!皶灐钡陌霃揭暯禽^大,有22度,也有46度或90度的。但是它們的主要分別,還在光圈組成的色序?!叭A”的色序,里圈藍(lán)而外圈紅,“暈”的色序相反。因?yàn)榫韺釉坪透叻e云,都是氣旋前驅(qū)的云,所以有“華”和“暈”出現(xiàn),就預(yù)告氣旋快要到來(lái)。
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3.山里的氣象
春季山中的天氣
移動(dòng)性高氣壓和低氣壓最常在四月通過(guò),天氣轉(zhuǎn)變非常激烈,每天溫差也大,山中的溫度會(huì)突然轉(zhuǎn)冷。進(jìn)入五月后,平均每三至五日為一變化周期維持至下旬為止。在云和霧籠罩之下轉(zhuǎn)為多雨。
夏季山中的天氣
有梅雨的地方,若梅雨維持近一個(gè)月,就進(jìn)入了一年四季中最穩(wěn)定的季節(jié)。從事野外活動(dòng)就選在梅雨終止之后的月份,因我國(guó)幅員遼闊,各地入梅時(shí)間不一,根據(jù)實(shí)際選擇出游時(shí)間。夏季常有午后雷陣雨,來(lái)勢(shì)很快,需特別注意防范,甚至可能下冰雹。
秋季山中的天氣
夏末秋初臺(tái)風(fēng)仍然頻繁,十月又秋雨紛紛,繼續(xù)到十月上旬為界,山中溫度開(kāi)始下降,山也一副準(zhǔn)備過(guò)冬的景象。氣溫變動(dòng)很大,有時(shí)已略有嚴(yán)冬的征兆。多為白天時(shí)間漸漸變短的好天氣。
冬季山中的天氣
冬季型氣壓一出現(xiàn),即轉(zhuǎn)為嚴(yán)寒的冬天,且常一連多日地下著暴風(fēng)雨。白天氣溫因?yàn)橛腥照斩容^溫暖,但晚上立即轉(zhuǎn)涼,高山上偶爾還會(huì)下雪。冬季危險(xiǎn)最大的是寒流,可以使溫度劇減十來(lái)度,造成嚴(yán)重的凍傷。
冬季氣候變化有一定周期,所以從事野外活動(dòng)最好選在陽(yáng)光普照的溫暖日子里。
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第二篇:七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看云識(shí)天氣教案
看云識(shí)天氣
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)和能力:豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí),提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代科技文的能力和搜集篩選信息的能力;通過(guò)填寫(xiě)云和天氣關(guān)系的三個(gè)表格,學(xué)會(huì)看云識(shí)天氣。
過(guò)程和方法:練習(xí)用較快速度默讀課文,抓住主要信息,概括內(nèi)容大意;領(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。在探究活動(dòng)過(guò)程中獲得一些搜集資料和研究問(wèn)題的方法。
情感態(tài)度價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和探索未知世界的興趣; 【重點(diǎn)難點(diǎn)】
打比喻、分類別的說(shuō)明方法;比喻、擬人、排比、對(duì)比、引用等大量修辭方法的運(yùn)用及作用;把握課文主要內(nèi)容,理清寫(xiě)作思路?!窘谭▽W(xué)法】
篩選信息法、圖表法、討論探究 【課時(shí)安排】
二課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
唐代詩(shī)人劉禹錫在《竹枝詞》中寫(xiě)道:“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴”,生動(dòng)地描繪了一種有趣的天氣現(xiàn)象,說(shuō)明作者對(duì)這種自然現(xiàn)象觀察得非常細(xì)致。因?yàn)樘鞖馀c人類的生活息息相關(guān),所以,千百年來(lái),人們也在一直留心觀察自然界,以圖掌握規(guī)律,為人類服務(wù)。事實(shí)上,天氣的變化也自有它的規(guī)律,自有它的征兆。我們先看一組圖片,你能說(shuō)出它們與天氣有怎樣的關(guān)系嗎?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇科學(xué)小品文——《看云識(shí)天氣》。
二、整體感知
本文是一篇事理說(shuō)明文,具體、生動(dòng)地介紹了云的形態(tài)、變化及云上的光彩現(xiàn)象同天氣的關(guān)系,說(shuō)明了怎樣看云識(shí)天氣。
1.解題
(1)從題目上看,這是說(shuō)明什么的文章? 說(shuō)明云和天氣關(guān)系的文章。
(2)從題目上看,你還能讀出什么來(lái)? 體裁:說(shuō)明文;說(shuō)明順序:邏輯順序。2.讀課文
3.劃分段落,概括段意
第一部分(第1段):指出云就像是天上的“招牌”,從而說(shuō)明為什么可以看云識(shí)天氣。
第二部分(第2-6段):具體介紹云的形態(tài)變化,云上的光彩現(xiàn)象同天氣的關(guān)系,從而說(shuō)明怎樣看云識(shí)天氣。
第三部分(第7段):說(shuō)明看云識(shí)天氣的意義和局限性。4.這樣分段,體現(xiàn)了什么說(shuō)明順序? 邏輯順序(由現(xiàn)象到本質(zhì))
三、合作探究
1.閱讀第1段,回答下面各題。(l)這段的結(jié)構(gòu)是怎樣的? 總分總(2)如何分層?
第一句是第一層,最后一句是第三層,中間是第二層。
(3)第一段中哪些內(nèi)容照應(yīng)“姿態(tài)萬(wàn)千”,哪些內(nèi)容照應(yīng)“變化無(wú)?!?? “有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚(yú)鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來(lái)來(lái)去去;有的像一張大棉絮,滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河川,像雄獅,像奔馬??”這些內(nèi)容與“姿態(tài)萬(wàn)千”相照應(yīng)。
“它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽(yáng)光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,大雨傾盆”,這些內(nèi)容與“變化無(wú)?!毕嗾諔?yīng)。
2.分組討論制表。把同學(xué)們分成三個(gè)組,第一組閱讀第3段,討論并制出晴天云彩簡(jiǎn)表;第二組閱讀第4、5段,討論并制出雨雪冰雹云層變化簡(jiǎn)表;第三組閱讀第6段,討論并制出云彩識(shí)天氣簡(jiǎn)表。
3.同學(xué)交流如何看云識(shí)天氣。
4.由多媒體演示云和天氣的變化,同學(xué)們看著畫(huà)面進(jìn)行復(fù)述。5.速讀課文,指出下列各句用了什么說(shuō)明方法。
(1)“卷云、卷積云、積云、高積云是天氣晴朗的象征;卷層云、高層云、雨層云,積雨云,這些云低而厚密,是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆?!?——分類別。
(2)“有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚(yú)鱗,一片片整整齊齊地排列著??” ——打比方。
6.本文的說(shuō)明方法是分類別、打比方,在文中再找出例子來(lái)。運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法的句子有:
(l)有的像羊群,來(lái)來(lái)去去;有的像一張大棉絮,滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河川,像雄獅,像奔馬??
(2)云就像是天氣的“招牌”。
(3)卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的粼波。
(4)還有一種像棉花團(tuán)似的白云,叫積云。(5)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。
(6)隔著云著太陽(yáng)和月亮,就像隔了一層毛玻璃,朦朧不清。分類別:
光彩有暈、華、虹、霞。
7.閱讀課文的最后一部分即最后一段。
結(jié)尾總結(jié)全文、點(diǎn)題,同時(shí)說(shuō)明了看云識(shí)天氣的局限性。
四、課堂小結(jié)
這篇課文緊扣題目進(jìn)行說(shuō)明,層次十分清晰:首先說(shuō)明看云可以識(shí)天氣。因?yàn)樵坪吞鞖庾兓年P(guān)系十分密切,云是天氣變化的“招牌”。再說(shuō)怎樣看云識(shí)天氣。這是全文的重點(diǎn),寫(xiě)得詳細(xì)、縝密,從高層云依次說(shuō)到低層云,從象征晴朗天氣的云,依次說(shuō)到帶來(lái)暴風(fēng)雨的云,又從云的形態(tài)特點(diǎn)和天氣變化的關(guān)系,再說(shuō)到云的光彩和天氣變化的關(guān)系。在說(shuō)明中,從現(xiàn)象入手,進(jìn)而觸及事物的本質(zhì)。云的形態(tài)和光彩是現(xiàn)象;云和天氣變化的關(guān)系,就是本質(zhì)。云的種類很多,但說(shuō)明層次不亂,先說(shuō)什么,再說(shuō)什么,后說(shuō)什么,有助于把“看云識(shí)天氣”的事理說(shuō)清楚。最后畫(huà)龍點(diǎn)睛,說(shuō)明看云識(shí)天氣的目的、方法和注意事項(xiàng)。
五、布置作業(yè)
在課外,練習(xí)看云識(shí)天氣。試著根據(jù)天空中的云彩形狀,判斷一下當(dāng)天或第二天的天氣情況,把結(jié)果寫(xiě)在日記本上。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.給下列字注音。
霎shà
剎chà(那)暈yùn(圈)盈yíng 2.解釋下列詞語(yǔ)。
巒:又小又尖的山或連著的山。點(diǎn)綴:加以襯托或裝飾。輕盈:輕巧優(yōu)美。彌漫:布滿。
姿態(tài)萬(wàn)千:姿態(tài)多種多樣。
3.說(shuō)明云與天氣的關(guān)系時(shí)采用了什么說(shuō)明順序? 由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序。
4.卷云、卷積云、積云、高積云都是晴朗天氣的征兆;卷層云、高層云、雨層云、積雨云都是陰雨風(fēng)雪的征兆,光彩包括暈、華、虹、霞。這些是什么說(shuō)明方法?
分類別。
5.云就像是天氣的“招牌”。這一句是什么說(shuō)明方法? 打比方。
6.天氣晴朗的云有什么特點(diǎn)?陰雨雪風(fēng)的天氣,云有什么特點(diǎn)? 輕、高、??;低、厚、密。
7.第一段中,結(jié)構(gòu)是怎樣的?哪個(gè)短語(yǔ)是總寫(xiě)云的形態(tài)?哪個(gè)短語(yǔ)是總寫(xiě)云的特征? 總分總的結(jié)構(gòu),姿態(tài)萬(wàn)千總寫(xiě)云的形態(tài),變化無(wú)常總寫(xiě)云的特征。
二、感悟語(yǔ)言
(配樂(lè)朗誦第1自然段)聽(tīng)完后有什么感覺(jué)? 生動(dòng)。
為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)?
使用了多種修辭方法;動(dòng)態(tài)、靜態(tài)結(jié)合描寫(xiě)
寓準(zhǔn)確于生動(dòng)中,是這篇說(shuō)明文的特點(diǎn),作者用了大量的比喻修辭方法,分別說(shuō)明云的形態(tài)與天氣的關(guān)系等,同時(shí)還用了擬人、排比、引用、對(duì)比的修辭方法,生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物的特征。
分析本文寓準(zhǔn)確于生動(dòng)的語(yǔ)言特點(diǎn),研究討論以下問(wèn)題。
1.文中用了大量的比喻,作用是什么?舉例說(shuō)明,說(shuō)明文中運(yùn)用比喻要注意什么?
本文中比喻的作用:一是知識(shí)性,如“卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗,如果卷云成群成行的排列在空中,好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的粼波,這就成了卷積云?!边@里的比喻分別說(shuō)明了卷云和卷積云的特征;二是形象性,便于讀者理解,比如:還有的像峰巒,像剛川,像雄獅,像奔馬??說(shuō)明文中運(yùn)用比喻要注意:喻體能夠準(zhǔn)確地說(shuō)明事物的特征和事理。
2.生動(dòng)的語(yǔ)言不僅是因?yàn)槭褂昧吮扔饕约皠?dòng)態(tài)描摹事物,還有擬人、排比、對(duì)比、引用的多種修辭的使用,在文中找出例子來(lái)體會(huì)作用。
(l)還有的像峰巒、像河川、像雄獅、像奔馬?? 比喻、排比,增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)和節(jié)奏感。
(2)有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。對(duì)比,能使人們對(duì)事物獲得深刻的認(rèn)識(shí)和鮮明的印象。
(3)站得高的云,叫卷云。??這時(shí)的卷層云得改名換姓,該叫它高層云了。擬人,使被說(shuō)明的對(duì)象具體生動(dòng)形象。(4)朝霞不出門(mén),晚霞行千里。
對(duì)比、引用,引用諺語(yǔ)可簡(jiǎn)潔、通俗地說(shuō)明有關(guān)問(wèn)題。
3.本文作者準(zhǔn)確地使用了表示時(shí)間、范圍??的副詞,在文中找出例子并分析。(l)積雨云越長(zhǎng)越高,云底慢慢變黑,云峰漸漸模糊,不一會(huì)兒,整座云山崩塌了,烏云彌漫著天空,頃刻間,雷聲隆隆,電光閃閃,就會(huì)嘩啦嘩啦地下起暴雨來(lái),有時(shí)竟會(huì)帶來(lái)冰雹或者龍卷風(fēng)。
(2)但是,天氣變化異常復(fù)雜,春云識(shí)天氣有一定的限度。(3)出現(xiàn)了高層云,往往幾個(gè)鐘頭內(nèi)便下雨或者下雪。
(4)卷云和卷積云的位置很高,那里水分少,它們一般不會(huì)帶來(lái)雨雪。表明天氣的陰晴變化雖有一定規(guī)律可循,但又不是絕對(duì)的。
三、課堂小結(jié)
本文使用了邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明,層次十分清楚,開(kāi)頭指出了云和天氣的密切關(guān)系,說(shuō)明看云可以識(shí)天氣。接著再詳細(xì)說(shuō)明怎樣看云識(shí)天氣,這一部分采用分類別的說(shuō)明方法,依次寫(xiě)了卷云、卷積云、積云、高積云這些象征天氣晴朗的云的位置、形態(tài)特點(diǎn)以及和天氣變化的關(guān)系,再依次說(shuō)明卷層云、高層云、雨層云、積雨云這些陰雨風(fēng)雪預(yù)兆的形態(tài)特點(diǎn)以及與天氣變化的關(guān)系。然后就云上的光彩現(xiàn)象——暈、華、虹、霞與天氣的關(guān)系作了簡(jiǎn)要的說(shuō)明。文章結(jié)尾,說(shuō)明了看云識(shí)天氣的目的及局限性。強(qiáng)調(diào)依靠科學(xué)的天氣預(yù)報(bào)的重要性。文章不僅通過(guò)多種修辭方法的運(yùn)用和動(dòng)態(tài)靜態(tài)相結(jié)合的描摹來(lái)體現(xiàn)生動(dòng)具體形象,還借助于詞語(yǔ)的錘煉,表示時(shí)間、范圍的副詞來(lái)體現(xiàn)準(zhǔn)確性,寓準(zhǔn)確于生動(dòng)之中,這些都是我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)該借鑒的。
四、布置作業(yè)
1.拓展延伸:搜集有關(guān)云和天氣的諺語(yǔ),有關(guān)云的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)詞、文章片斷等;小組交流。
2.觀察整理:觀看每日的天氣預(yù)報(bào),積累與天氣預(yù)報(bào)相關(guān)的詞句與詞匯,將它們整理到家庭作業(yè)本上。
附:板書(shū)設(shè)計(jì)
看
形態(tài) 輕、高、薄云——晴朗 云
低、厚、密云——陰雨風(fēng)雪 識(shí) 天
氣 光彩 暈 華虹 霞——晴
第三篇:七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看云識(shí)天氣練習(xí)題
探究練習(xí)
一、積累與運(yùn)用
1.解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思。
(1)云像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣?!罢信啤保?/p>
(2)那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。預(yù)兆:
2.指出下列說(shuō)明語(yǔ)句,哪些是生動(dòng)說(shuō)明,哪些是平實(shí)說(shuō)明。(1)那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。()(2)天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征。()(3)高積云是成群的扁球狀的云塊,排列得很勻稱,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。()3.文章最后一段指出:“天氣變化異常復(fù)雜,看云識(shí)天氣有一定的限度?!睂?duì)這句話意思的理解,你同意哪一種?()A.這句話是在否定“看云識(shí)天氣”的作用。B.這句話是說(shuō)明“看云識(shí)天氣”的范圍有限。C.這句話是指明“看云識(shí)天氣”的作用有限。D.這句話是闡明“看云識(shí)天氣”并不科學(xué)。4.指出下列各句的說(shuō)明方法。
(1)夏天,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)對(duì)面的云幕上,常會(huì)掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。()(2)卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。()(3)人們常說(shuō)“東虹轟隆西虹雨”。意思是說(shuō)虹在東方,有雷無(wú)雨,虹在西方將會(huì)有大雨。()(4)積云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰爭(zhēng)奇,聳入天項(xiàng),就成了積雨云。()5.說(shuō)明下列比喻句的本體、喻體和相似點(diǎn),指出說(shuō)明文運(yùn)用比喻應(yīng)注意的問(wèn)題。
(1)云就像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。本體: 喻體: 相似點(diǎn):
(2)卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。
本體: 喻體: 相似點(diǎn):
說(shuō)明文運(yùn)用比喻應(yīng)注意:
6.下面四句中哪句語(yǔ)言風(fēng)格不同,簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)(1)“華”的顏色排列是里紫外紅,跟暈剛好相反。(2)地球的赤道也不是正圓,而類似橢圓。
(3)在太陽(yáng)和月亮周圍,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種美麗的七彩光圈。(4)那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。
7.將下列句子有序地理順后填在下面的方格里。A.人們常說(shuō):“東虹轟隆西虹雨?!?/p>
B.夏天,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)對(duì)面的云幕上,常會(huì)掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。
C.太陽(yáng)照到天空,使云層變成紅色,這種云彩叫做霞。D.所以有“朝霞不出門(mén),晚霞行千里”的諺語(yǔ)。E.還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。
F.意思是說(shuō):虹在東方,就有雷無(wú)雨;虹在西方,將會(huì)有大雨。G.出現(xiàn)晚霞,表明陰雨天氣就要到來(lái);出現(xiàn)晚霞,表明最近幾天里天氣晴朗。
正確的句序是:
二、閱讀理解
(1)天上的云,姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常:有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚(yú)鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來(lái)來(lái)去去;有的像一張大棉絮,滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河川,像雄獅,像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽(yáng)光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,大雨傾盆。云像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
(2)我們還可以根據(jù)云上的光彩,(①)天氣的情況。在太陽(yáng)和月亮的周圍,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)了種美麗的七彩光圈,里層是(②)的,外層是(③)的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常出現(xiàn)在卷層云上,當(dāng)卷層云后面有一大片高層云和雨層云時(shí),是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)”的說(shuō)法。說(shuō)明出現(xiàn)卷層云,并且伴有暈,天氣就會(huì)變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán),叫做華。顏色的排列是里紫外紅,跟暈剛好相反。日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。華環(huán)由小變大,天氣將趨向晴好。華環(huán)由大變小,天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)對(duì)面的云幕上,常會(huì)掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。人們常說(shuō):“東虹轟隆西虹雨?!币馑际钦f(shuō),虹在東方,就有雷無(wú)雨;虹在西方,將會(huì)有大雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽(yáng)照到天空,使云層變成紅色,這種云彩叫做霞。出現(xiàn)朝霞,表明(④);出現(xiàn)晚霞,表示(⑤)。所以有“朝霞不出門(mén),晚霞行千里”的諺語(yǔ)。
8.第一段的中心意思是什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。9.第一段的結(jié)構(gòu)形式是。
10.第一段運(yùn)用的修辭手法有。11.第一段文字的說(shuō)明語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?
12.為了說(shuō)明云的形態(tài)之多,一連用了多個(gè)比喻,這些比喻有什么作用? 13.第二段中①處應(yīng)填的詞語(yǔ)是()A.?dāng)喽?/p>
B.推定
C.推測(cè)
D.猜想
14.第二段②處應(yīng)填的顏色是,③處應(yīng)填的顏色是。15.第二段④處填天氣狀況是
,⑤處填天氣狀況是。
16.“??是大風(fēng)雨的征兆”中“征兆”的意思是。17.第二段文字第一句話的作用是()A.承上啟下的過(guò)渡句
B.這段文字的中心句 18.第二段文字采用了_____的說(shuō)明方法。19.第二段文字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()A.總——分
B.分——總
C.總——分——總
20.《看云識(shí)天氣》一文中寫(xiě)了很多關(guān)于天氣的諺語(yǔ),請(qǐng)將你積累的關(guān)于天氣的諺語(yǔ)寫(xiě)出兩條。參考答案
一、1.(1)本意是掛在商店門(mén)前寫(xiě)明商店名稱的牌子,這里指各種各樣的天氣可 能出現(xiàn)的標(biāo)志。
(2)預(yù)先露出來(lái)的跡象。
2.(1)生動(dòng)說(shuō)明(2)平實(shí)說(shuō)明(3)生動(dòng)說(shuō)明
3.C 4.(1)打比方(2)打比方(3)引用、作詮釋(4)摹狀貌
5.(1)本體:云;喻體:招牌;相似點(diǎn):都有標(biāo)志作用
(2)本體:卷云;喻體:羽毛、綾紗;相似點(diǎn):顏色、動(dòng)態(tài);說(shuō)明文運(yùn)用比 喻應(yīng)注意:喻體能夠準(zhǔn)確的說(shuō)明事物的特征或事理。
6.第四句,語(yǔ)言比較生動(dòng),其他的語(yǔ)言較平實(shí)。
7.句序:BAFECGD
二、8.說(shuō)明云與天氣的關(guān)系密切,看云可以識(shí)天氣。
9.總——分——總 10.比喻、排比、對(duì)比
11.生動(dòng)、形象,既準(zhǔn)確又具體。
12.準(zhǔn)確具體而又生動(dòng)形象地說(shuō)明了云的各種形態(tài)。13.C 14.紅色;紫色 15.陰雨天氣就要到來(lái);最近幾天里天氣晴朗 16.征候,先兆
17.B
18.舉例子、作詮釋、引用 19.A 20.(略)
第四篇:《看云識(shí)天氣》拓展練習(xí)1
《看云識(shí)天氣》拓展練習(xí)
一、積累與運(yùn)用 1.給加橫線的字注音。
點(diǎn)綴()輕盈()綾紗()冰雹()圓?。ǎ┲V語(yǔ)()彌漫()暈圈()峰巒()2.指出下列各句的說(shuō)明方法。
(1)夏天,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)對(duì)面的云幕上,常會(huì)掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。()
(2)卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。()
(3)人們常說(shuō):“東虹轟隆西虹雨”。意思是說(shuō)虹在東方,有雷無(wú)雨,虹在西方,將會(huì)有大雨。()
(4)積云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰爭(zhēng)奇,聳入天頂,就變成了積雨云。()
3.順序排列正確的一項(xiàng)為()
①天空漸漸出現(xiàn)了一層薄云,②卷層云慢慢向前推進(jìn),③卷云聚集著,④仿佛蒙上了白色的綢幕,⑤當(dāng)那連綿的雨雪要來(lái)臨的時(shí)候,⑥天氣就要轉(zhuǎn)陰。⑦這種云叫卷層云。
A.⑤③④①②⑦⑥ B.⑤③①④⑦②⑥
C.①②③④⑤⑦⑥ D.⑤⑥①②③④⑦
4.辨析同義詞含義,選擇恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲锌瞻滋帯?/p>
(1)那最(輕快 輕盈)、站得最高的云,叫卷云。(2)卷云絲絲縷縷地(飄浮 起伏)著。
(3)陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到地面,房屋和樹(shù)木的影子依然很(清楚 清晰)。
/ 10(4)云能夠幫助我們(識(shí)別 辨別)陰晴風(fēng)雨,預(yù)知天氣變化。5.看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么?(用課文中的原話回答)
6.體會(huì)一下如果刪去下列語(yǔ)句中加橫線的詞,它的意思和原意有什么不同?(1)往往要下雨(2)有時(shí)會(huì)帶來(lái)冰雹(3)一般不會(huì)帶來(lái)雨雪
7.民間流傳著許多關(guān)于天氣的諺語(yǔ),請(qǐng)你在課外搜集,并把搜集的佳句寫(xiě)在下面。
二、閱讀
閱讀下面文段,回答文后問(wèn)題。
(一)天上的云,真是姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚(yú)鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來(lái)來(lái)去去;有的像一床大棉被,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬??它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽(yáng)光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”;天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
8.這段文字連用8個(gè)比喻來(lái)說(shuō)明云的形態(tài)變化之多,它緊扣哪兩個(gè)字來(lái)寫(xiě)的?
9.最后一句話在文中起什么作用?請(qǐng)用一句話回答。
10.在文中畫(huà)出本段中心句。
11.請(qǐng)你仿照畫(huà)線句子寫(xiě)一組排比、比喻的句子。
(二)木星:行星耶?恒星耶?
長(zhǎng)期以來(lái),在教科書(shū)和人們的傳統(tǒng)觀念中,木星都被認(rèn)為是太陽(yáng)這顆恒星的九大行星之一。但是,近年來(lái)的研究發(fā)現(xiàn),木星的部分特征與其他行星有很大的 2 / 10 不同,而與恒星類似。
首先,木星的體積和質(zhì)量都特別大。木星的質(zhì)量為1.9×1027千克,比其他八大行星質(zhì)量的總和還要多出一倍多,是地球質(zhì)量的318倍。木星的體積也大大超過(guò)另外八大行星體積的總和,是地球體積的1316倍。在九大行星之中,木星可以說(shuō)是鶴立雞群。在我國(guó)古代,木星被稱為“歲星”,在西方國(guó)家里,人們則用羅馬主神“Jupiter”的名字來(lái)稱呼它。
第二,木星也有光環(huán),且“子女眾多”,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)木星有16顆衛(wèi)星,它們的“個(gè)頭”都不小。其中有4顆比九大行星之中的冥王星還大??茖W(xué)家們?cè)陔x木星最近的木衛(wèi)一上面觀測(cè)到了火山噴發(fā)現(xiàn)象,而且還懷疑木衛(wèi)二和木衛(wèi)三上可能存在生命。顯然,木星和它的衛(wèi)星系統(tǒng)本身就像一個(gè)小型的太陽(yáng)系。
第三,木星早期演化理論和太陽(yáng)起源理論十分相似。目前比較權(quán)威的看法是:木星是45億年前,由一團(tuán)與太陽(yáng)成分相同的、熾熱的原始對(duì)流氣體星云形成的。科學(xué)家們已經(jīng)肯定:木星大氣層主要是由氫、氦、甲烷和氨等組成,其中氫占89.93%,這種組成也和太陽(yáng)大氣層的組成相當(dāng)接近。
第四,木星能夠自己發(fā)光,這是木星最主要的類恒星性特征。一般來(lái)說(shuō),行星本身是不能發(fā)射可見(jiàn)光的,人們之所以能夠看到它們,是因?yàn)樗鼈兎瓷涮?yáng)光的緣故,其光的強(qiáng)度是不可能超過(guò)太陽(yáng)光的。但是,科學(xué)家們實(shí)際測(cè)量到,木星釋放出的熱能是其從太陽(yáng)處吸收的熱能的2.7倍,這說(shuō)明它內(nèi)部肯定存在內(nèi)熱源,能像一般恒星那樣發(fā)光。
那么,木星究竟是行星還是恒星呢?看來(lái)現(xiàn)在還難下定論。只能期待行星探測(cè)器收集到更多的資料,早日揭開(kāi)木星的全部秘密。
12.這篇文章提出了木星“類恒星”的幾點(diǎn)理由,全文采用了 的結(jié)構(gòu)。
13.本文認(rèn)為木星類似于恒星的最重要的特征是,這一特征最有說(shuō)服力的依據(jù)是。14.第2段中的“鶴立雞群”與此段中的、兩個(gè)副詞相照應(yīng)。
15.“木星也有光環(huán),且子女眾多”,此處的“子女”是指。
/ 10 16.文章的2~5段都采用了、的說(shuō)明方法。
(三)綠葉凈化空氣
①假日里,你到田野、公園或山林去走走,看到綠樹(shù)成陰,芳草遍地,作物繁茂,一片生機(jī)勃勃的景象,頓時(shí)會(huì)感到空氣清新,心曠神怡,精神舒暢。綠色世界是多么美?。?/p>
②你知道,這一切好處,都是綠色植物帶來(lái)的??墒牵G色植物又是怎樣默默工作的呢?
③地球上的人類和一切動(dòng)植物,都要進(jìn)行呼吸:吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳。隨著人口的增長(zhǎng)和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,對(duì)氧氣的需要量越來(lái)越大,二氧化碳的排出量也越來(lái)越多。但是,氧氣和二氧化碳在大氣中的含量卻變化不大,這是怎么回事呢?
④原來(lái),地球表面的陸地上覆蓋著大約37億公頃的森林和13億多公頃的草地。綠葉的細(xì)胞里有大量的葉綠體,它含有一種綠色的色素——葉綠素。據(jù)科學(xué)家研究,綠葉是一個(gè)奇妙的“綠色工廠”,它的“車間”是葉綠體,“機(jī)器”是葉綠素,動(dòng)力是太陽(yáng)光。通過(guò)光合作用,把吸收的二氧化碳和水加工制造成淀粉,并且放出氧氣。植物還通過(guò)呼吸作用吸收氧氣,排出二氧化碳。由于白天光合作用吸收的二氧化碳要比呼吸作用排出的二氧化碳多20倍,所以,總的收支,消耗了空氣中的二氧化碳,增加了空氣中的氧。
⑤據(jù)測(cè)定,每公頃森林每天可以吸收大約1噸二氧化碳,生產(chǎn)出0.73噸氧氣。1平方米草地每小時(shí)可以吸收1.52克二氧化碳,而一個(gè)人每小時(shí)呼出二氧化碳大約是38克。
⑥一個(gè)成年人每天需要消耗750克的氧氣,排出將近1000克的二氧化碳。因此,10平方米面積的樹(shù)木或者50平方米面積的草地,可滿足一個(gè)人一天所需要的氧氣,并吸收他呼出的二氧化碳。如果沒(méi)有這樣的循環(huán),沒(méi)有綠色植物,人和動(dòng)物就不能活在世界上了。
⑦隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,工廠散發(fā)出的許多煙塵和毒氣污染著環(huán)境,主要有二氧化硫、氟化物、硫化氫、氯氣、氮氧化物以及放射性廢物等等。植物是大氣的天然“凈化器”。香椿樹(shù)、夾竹桃、柳杉、丁香、銀杏、洋槐等樹(shù)木的葉
/ 10 子,有吸收二氧化硫的作用,1公頃的柳杉每年可吸收720公斤二氧化硫;女貞、刺槐、檜柏的葉片,有比較強(qiáng)的吸氟能力;合歡、紫藤、木槿有較好的抗氯和吸氯本領(lǐng);樟樹(shù)和懸鈴木的葉片,有良好的吸臭能力。不少常見(jiàn)的花卉,比如石竹花、雞冠花、水仙花和一串紅等等,有吸收二氧化硫或抵抗氯氣的作用。
⑧植物分泌的殺菌素有揮發(fā)油丁香酚、天竺葵油、肉桂油、檸檬油等等,都能殺菌。一畝松樹(shù),一天一夜就能分泌出兩公斤殺菌素,它可以殺死白喉、肺結(jié)核和痢疾等病菌。柳杉、白皮松的分泌物,能在8分鐘之內(nèi)把細(xì)菌殺死。地榆根的分泌物,在1分鐘之內(nèi)就能把細(xì)菌殲滅。據(jù)法國(guó)環(huán)境保護(hù)工作者測(cè)定,每立方米空氣內(nèi)的含菌量,百貨商店里是400萬(wàn)個(gè),林陰道是58萬(wàn)個(gè),公園內(nèi)是1000個(gè),林區(qū)草地只有55個(gè)。因此,法國(guó)提出綠地覆蓋率應(yīng)達(dá)50%。
⑨植物是天然的“吸塵器”。風(fēng)沙彌漫的氣流吹過(guò)森林,由于枝葉的滯留、吸附,含塵量可以大大減少。大片草地厚密的葉子,會(huì)自動(dòng)接收、吸附、過(guò)濾空氣中的塵埃。1公頃的山毛櫸樹(shù),1年內(nèi)吸附的粉塵多達(dá)68噸。
⑩自然的空氣中含有負(fù)氧離子。在每立方厘米的空氣中,A.一般居室內(nèi)約有25~450人,B.公園有170~1000個(gè),C.城市街道有100~450個(gè),D.在海濱、瀑布、山林等旅游、療養(yǎng)勝地多達(dá)一兩萬(wàn)個(gè)負(fù)氧離子。如果你所在的場(chǎng)所缺少負(fù)氧離子,時(shí)間久了就會(huì)頭痛、惡心和精神不安,還容易患病。森林和田野負(fù)氧離子比較多,它能促進(jìn)人體新陳代謝,使呼吸變得均勻,血壓下降,精力旺盛,還可以提高免疫力。負(fù)氧離子由此而得到了一個(gè)美稱:“空氣維生素”。11人們?cè)?jīng)這樣說(shuō),綠地草坪是”大地之肺“,還把森林譽(yù)為“綠色的衛(wèi)士”??墒?,我國(guó)的森林覆蓋面積和城市綠地覆蓋率還不大,需要大力展開(kāi)植樹(shù)造林和種植草坪的活動(dòng)。
12人人動(dòng)手,植樹(shù)造林,綠化祖國(guó)!讓荒山變成花果山,讓城市成為“花城”。少年朋友們,你在祖國(guó)未來(lái)的綠化藍(lán)圖中將做些什么?
(摘自《神奇的植物世界》)
17.文中第②段畫(huà)線句的作用是什么?
/ 10
18.“植物又是大氣的天然‘滅菌器’。”這句話可作為哪一段的中心句?放在何處合適?為什么?
19.第⑩段中標(biāo)有A、B、C、D的幾個(gè)句子的排列順序已打亂,正確的順序應(yīng)是,這樣排的理由是。20.本文是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹綠葉凈化空氣的?
21.人們把綠地草坪比作“大地之肺”,理由是什么?
22.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句“保護(hù)綠地”的公益廣告語(yǔ)。
(四)失落的文明
美索不達(dá)米亞平原是著名的巴比倫古文明的發(fā)祥地。公元前四千年前,勤勞聰明的蘇美爾人就居住在這塊肥沃的土地上。由于幼發(fā)拉底河和底格里斯河的灌溉,這里沃野千里,果樹(shù)成林,神話中的伊甸園就是這塊人間樂(lè)園的寫(xiě)照。蘇美爾人在這塊樂(lè)園上創(chuàng)造了燦爛的文明。公元前四千年前,他們發(fā)明了犁,發(fā)明了用動(dòng)物拖動(dòng)的輪車,創(chuàng)造了各種精致的陶器。公元前三千年,他們不僅懂得了煉銅,而且會(huì)制造很硬的青銅合金。他們還創(chuàng)造了人類最早的文字和書(shū)籍——楔形文字和泥板書(shū)。公元前二千五百年前,蘇美爾人有了高度發(fā)達(dá)的數(shù)學(xué),學(xué)會(huì)了圓面積和圓柱體的計(jì)算方法,知道了π的近似值,有了平方表、平方根表和立方表。他們還創(chuàng)立了發(fā)達(dá)的天文學(xué),公元前二千年,已把一年定為12個(gè)月,每個(gè)月30天,對(duì)金星的運(yùn)行也有了科學(xué)的觀察。在各個(gè)領(lǐng)域,巴比倫文明都閃耀著奪目的光輝。但是,文明的創(chuàng)造者們?cè)诎l(fā)展農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的過(guò)程中,不斷砍伐兩河流域山坡上的森林。王室砍伐參天大樹(shù),用來(lái)建造豪華的王宮;農(nóng)民焚燒森林,開(kāi)辟新的農(nóng)田;牧人砍伐樹(shù)枝和樹(shù)葉,用來(lái)當(dāng)做燃料與飼料。經(jīng)過(guò)幾千年的砍伐,青山變成了荒山,巴比倫文明失去了滋養(yǎng)文明的乳汁。濕潤(rùn)的氣候逐漸干燥起來(lái),雨水減少了,風(fēng)沙增大了,土地裸露著,水土流失十分嚴(yán)重。沙丘在狂風(fēng)的推動(dòng)
/ 10 下不斷向前,淹埋了一個(gè)個(gè)村莊,淹埋了一個(gè)個(gè)園林,當(dāng)年美麗的花園、皇宮、街道、城墻,都成了沙漠底下的廢墟。就這樣,用幾千年歲月創(chuàng)造的巴比倫文明永遠(yuǎn)消失了。
今天站在我國(guó)的黃土高原上,只見(jiàn)滿眼枯黃,植被稀少。一旦下雨,千山萬(wàn)溝,濁流滾滾而下。如此貧瘠荒涼的地方,卻曾經(jīng)是孕育中華民族古代文明的搖籃。
然而,在古代,黃土高原卻披著美麗的綠裝,那時(shí)森林連綿不斷,《毛詩(shī)大雅》篇描述北山(今陜北高原南緣)上有芨、栵、檉、椐、柘、楛、榛等樹(shù)木,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)森林欣欣向榮。據(jù)今人考證,秦漢時(shí)代黃土高原的森林覆蓋率還有60~70%。北魏酈道元的《水經(jīng)注》還說(shuō),北魏時(shí)山西黃土高原上“雜樹(shù)交陰、云垂煙接”“翠柏?zé)煼?,清泉灌頂”,可?jiàn)當(dāng)時(shí)的黃土高原景觀是森林茂密,山清水秀。
綠色的黃土高原美麗富庶,孕育了中華民族古代的文明。據(jù)《資治通鑒》記載,直到唐代“自安遠(yuǎn)門(mén)(長(zhǎng)安城門(mén))二萬(wàn)二千里,閭閶相望,麻桑翳野,天下富庶者,無(wú)如隴右”。
(摘自《關(guān)注家園》)
23.“在各個(gè)領(lǐng)域,巴比倫文明都閃耀著奪目的光輝”一句中的“各個(gè)領(lǐng)域”具體指哪些領(lǐng)域?這些領(lǐng)域的說(shuō)明順序是什么? 領(lǐng)
域
指
:① ② ③ ④ 說(shuō)明順序:
24.“巴比倫文明失去了滋養(yǎng)文明的乳汁”,這里“失去”的主要是指。
25.第1段最后一句加橫線的“這樣”所概括的內(nèi)容有哪些?
26.面對(duì)“失落的文明”,請(qǐng)你提出一條拯救的措施。
三、寫(xiě)作
27.介紹自己知道的(可找材料)有關(guān)天氣和某些特點(diǎn)的知識(shí)。以說(shuō)明為主,400
/ 10 字左右。
/ 10 參考答案:
一、1.zhuì yínɡ línɡ báo hú yàn mí yùn luán
2.(1)下定義(2)打比方(3)引用、作詮釋(4)摹狀貌 3.B 4.(1)輕盈(2)飄?。?)清晰(4)識(shí)別
5.天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。
6.如果去掉,話就說(shuō)得絕對(duì)了,反而變得不準(zhǔn)確了,因?yàn)樘鞖庾兓惓?fù)雜,看云識(shí)天氣是有一定限度的。
7.燕子低飛,蛇過(guò)道;鹽壇出水,煙葉潮;大雨不久就來(lái)到。早上有霧,中午曬鋪。
二、(一)8.萬(wàn)千。9.緊扣文題揭示中心。10.第一句 11.略
(二)12.總—分—總
13.木星能自己發(fā)光 木星釋放出的熱能是其從太陽(yáng)處吸收的熱能的2.7倍,說(shuō)明其內(nèi)部存在內(nèi)熱源
14.特別 大大 15.木星的衛(wèi)星 16.作比較 列數(shù)字
(三)17.引出要說(shuō)明的對(duì)象,吸引讀者的閱讀興趣。
18.第⑧段的開(kāi)頭。因?yàn)榈冖喽沃袃?nèi)容支撐該句內(nèi)容,說(shuō)明植物在滅菌方面的作用。
19.A、C、B、D 這個(gè)順序排列能更加突出綠色植物對(duì)人類生存的重要作用 20.①綠葉能吸收工業(yè)廢氣;②綠葉能殺滅病菌;③綠葉能接收、吸附、過(guò)濾空氣中的塵埃。
21.因?yàn)椤胺巍钡淖饔靡M(jìn)行呼吸,而綠色植物每天能吸進(jìn)大量的對(duì)人體有害的二氧化碳,呼出人體必需的氧氣,所以把綠地草坪比作“大地之肺”。22.答案不惟一,“綠色是生命之源”等。
(四)23.①工農(nóng)業(yè) ②文學(xué) ③數(shù)學(xué) ④天文學(xué) 時(shí)間順序
/ 10 24.平衡的生態(tài)環(huán)境 25.巴比倫地區(qū)的沙化過(guò)程。26.略(合理即可)
三、27.提示:可查有關(guān)資料。
/ 10
第五篇:七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《看云識(shí)天氣》同步練習(xí)4 人教新課標(biāo)版
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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《看云識(shí)天氣》同步練習(xí)4 人教新課
標(biāo)版
《看云識(shí)天氣》同步練習(xí)
第一部分:
1、解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思:(4分)
⑴云像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
“招牌”:
⑵那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。
預(yù)兆:
2、指出下列說(shuō)明語(yǔ)句,哪些是生動(dòng)說(shuō)明,哪些是平實(shí)說(shuō)明。(3分)
⑴那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。(⑵天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征。())
⑶高積云是成群的扁球狀的云塊,排列得很勻稱,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。()
3、文章最后一段指出:“天氣變化異常復(fù)雜,看云識(shí)天氣有一定的限度?!睂?duì)這句話意思的理解,你同意哪一種?()(3分)
A、這句話是在否定“看云識(shí)天氣”的作用。
B、這句話是說(shuō)明“看云識(shí)天氣”的范圍有限。
C、這句話是指明“看云識(shí)天氣”的作用有限。
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D、這句話是闡明“看云識(shí)天氣”并不科學(xué)。
4、指出下列各句的說(shuō)明方法:(4分)
⑴夏天,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)對(duì)面的云幕上,常會(huì)掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。()
⑵卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。()
⑶人們常說(shuō)“東虹轟隆西虹雨”。意思是說(shuō)虹在東方,有雷無(wú)雨,虹在西方將會(huì)有大雨。()
⑷積云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰爭(zhēng)奇,聳入天項(xiàng),就變成了積雨云。()
5、說(shuō)明下列比喻句的本體、喻體和相似點(diǎn),指出說(shuō)明文運(yùn)用比喻應(yīng)注意的問(wèn)題。(4分)
⑴云就像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
本體:
喻體:
相似點(diǎn):
⑵卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。
本體:
喻體:
相似點(diǎn):
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說(shuō)明文運(yùn)用比喻應(yīng)注意:
6、下面四句中哪句語(yǔ)言風(fēng)格不同,簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)
⑴“華”的顏色排列是里紫外紅,跟暈剛好相反。⑵地球的赤道也不是正圓,而類似橢圓。⑶在太陽(yáng)和月亮周圍,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種美麗的七彩光圈。⑷那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。
7、美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò)這樣一句名言:“空袋子難以直立?!保?分)
⑴這句名言不僅說(shuō)明了一種生活現(xiàn)象,更蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。請(qǐng)說(shuō)出這個(gè)道理。
⑵請(qǐng)舉出一個(gè)與這句名言相符的事實(shí)來(lái)。
第二部分:閱讀分析
(一)⑴天上的云,姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常:有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚(yú)鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來(lái)來(lái)去去;有的像一張大棉絮,滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河川,像雄獅,像奔馬......它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽(yáng)光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,精心收集
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大雨傾盆。云像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
......⑵我們還可以根據(jù)云上的光彩,(①)天氣的情況。在太陽(yáng)和月亮的周圍,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)了種美麗的七彩光圈,里層是(②)的,外層是(③)的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常出現(xiàn)在卷層云上,當(dāng)卷層云后面有一大片高層云和雨層云時(shí),是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)”的說(shuō)法。說(shuō)明出現(xiàn)卷層云,并且伴有暈,天氣就會(huì)變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán),叫做華。顏色的排列是里紫外紅,跟暈剛好相反。日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。華環(huán)由小變大,天氣將趨向晴好。華環(huán)由大變小,天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)對(duì)面的云幕上,常會(huì)掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。人們常說(shuō):“東虹轟隆西虹雨?!币馑际钦f(shuō),虹在東方,就有雷無(wú)雨;虹在西方,將會(huì)有大雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽(yáng)照到天空,使云層變成紅色,這種云彩叫做霞。出現(xiàn)朝霞,表明(④);出現(xiàn)晚霞,表示(⑤)。所以有“朝霞不出門(mén),晚霞行千里”的諺語(yǔ)。
8、第一段的中心意思是什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。(3分)
9、第一段的結(jié)構(gòu)形式是
。(3分)
。(3分)
10、第一段運(yùn)用的修辭手法有
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11、第一段文字的說(shuō)明語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?(3分)
12、為了說(shuō)明云的形態(tài)之多,一連用了多個(gè)比喻,這些比喻有什么作用?(3分)
13、第二段中①處應(yīng)填的詞語(yǔ)是()(3分)
A、斷定
B、推定
C、推測(cè)
D、猜想
14、第二段②處應(yīng)填的顏色是
。(2分),⑤處填天氣狀,③處應(yīng)填的顏色是
15、第二段④處填天氣狀況是
況是
。(4分)
16、“......是大風(fēng)雨的征兆”中“征兆”的意思是
。(3分)
17、第二段文字第一句話的作用是()(3分)
A、承上啟下的過(guò)渡句
B、這段文字的中心句
18、第二段文字采用了 的說(shuō)明方法。(3分)
19、第二段文字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()(2分)
A、總--分
B、分--總
C、總--分--總
20、《看云識(shí)天氣》一文中寫(xiě)了很多關(guān)于天氣的諺語(yǔ),請(qǐng)將你積累的關(guān)于天氣的諺語(yǔ)寫(xiě)出兩條。(3分)
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(二)白銀的妙用
人類發(fā)現(xiàn)和使用銀的歷史至少已有兩千年了。我國(guó)考古學(xué)者從近年出土的春秋時(shí)代的青銅器當(dāng)中就發(fā)現(xiàn)鑲嵌在器具表面的“金銀銅”,從漢代古墓中出土的銀器已經(jīng)十分精美,在古代銀的最大用處是充當(dāng)商品交換的媒價(jià)--貨幣。
銀有很強(qiáng)的殺菌能力。公元前三百多年,希臘王國(guó)皇帝亞歷山大帶領(lǐng)軍隊(duì)東征時(shí)受到熱帶痢疾的感染,大多數(shù)士兵得病死亡,東征被迫終止。但是皇帝和軍官卻很少染疾,這個(gè)謎直到現(xiàn)代才被解開(kāi)。原來(lái)皇旁和軍官們的餐具都是用銀制造的,而士兵的餐具都是用錫制造的。
銀在水中能分解出極微量的銀離子,這種銀離子能吸附水中的微生物,使微生物賴以呼吸的酶失去作用從而殺死微生物。銀離子的殺菌能力十分驚人,十億分之幾毫克的銀就凈化 1 千克水。
普通的抗生素僅能殺死六種不同的病原體,而含銀的抗生素則能殺死 650 種以上的病原體。所以,人類在兩千年前就知道用銀片作外科手術(shù)的良藥,用銀煮水治病,銀遇到硫化物、砒霜等有毒物質(zhì),表面會(huì)很快變黑,我國(guó)古代法醫(yī)就懂得用“銀針驗(yàn)尸法”來(lái)測(cè)定死者是否中毒而死,幫助破了不少謀殺案件。
銀的這種特性如果加以利用,可以預(yù)防一些自然災(zāi)害,如:火山爆發(fā)及某些大地震前,地面均有可能滲出含硫的氣體,這種氣體會(huì)使銀器的表面很快變成黑色,從而顯示出火山將要爆發(fā),大的地震將
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要來(lái)臨的某種征兆。
銀還是一種可為人類食用的金屬,在我國(guó)和印度均有銀箔包裹食品和藥丸服用的記載。同時(shí)銀還是某些生物的食物。據(jù)我國(guó)古籍《天香樓外史》記載:古時(shí)有一個(gè)婦人藏了 150 兩私銀。有一天她開(kāi)箱查看藏銀,銀竟不翼而飛,婦人大吃一驚,懷疑被人盜走,一時(shí)弄得全家人心惶惶,后來(lái)再開(kāi)箱尋找,只見(jiàn)一大堆白蟻正團(tuán)團(tuán)集在一起,吃著殘存的銀粒,婦人一氣之下把白蟻投入爐中,以解心頭之恨,“火燒蟻死,白銀復(fù)生”,一稱恰好 150 兩。
21、文中寫(xiě)了白銀的妙用有哪些:(3分)
22、文中最能體現(xiàn)白銀殺菌能力很強(qiáng)的2個(gè)句子是:(3分)
23、文中加點(diǎn)的“這種特性”指的是:(3分)
24、文中所用的說(shuō)明方法有哪些?(3分)
25、找出文段中闡釋希臘士兵染疾死亡的真正原因。(4分)
26、寫(xiě)出末段的中心句,并說(shuō)明此段的支撐方式。(3分)
(三)精心收集
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地球的外衣--大氣
地球被一層厚厚的空氣包圍著。這層空氣好像地球的外衣,在科學(xué)上叫大氣層。
大氣層非常厚,在靠近海面的地方十分稠密,越往高越稀薄,在海拔6到7公里的地方,空氣的密度就減少了一半;在500公里的高度,大氣已經(jīng)十分稀薄。
大氣層可以分成好幾層。每一層都有不同的特點(diǎn)。
緊貼地面的一層叫對(duì)流層,大約11公里,這一層的空氣最稠密,總重量占全部大氣重量的四分之三還要多。在這一層里,離地面越高空氣溫度越低,每升高一公里,溫度差產(chǎn)多下降攝氏六點(diǎn)五度,低處熱,熱空氣就往上升;高處冷,冷空氣就往下降,這就形成了對(duì)流,所以這層空氣叫對(duì)流層。
空氣對(duì)流就形成了風(fēng)。再說(shuō),對(duì)流層里有大量的小蒸氣和灰塵之類的微粒,因而會(huì)形成云、霧、雨、雪。刮風(fēng)下雨是對(duì)流層經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象。
對(duì)流層以上是平流層。這一層的頂部離地面大約80公里。在平流層里,高層和低層的大氣溫度幾乎沒(méi)有變化,差不多都是攝氏零下五十六度,因而空氣沒(méi)有上下方向的對(duì)流,所以叫平流層。由于平流層里的水蒸氣非常少,沒(méi)有云雨等現(xiàn)象,所以適宜飛機(jī)飛行。
從平流層往上,直到800至1000公里的高處,是電離層。這里的空氣受到宇宙射線和陽(yáng)光紫外線的強(qiáng)烈照射,分子被電離成帶電荷的離子,所以叫電離層。電離層可以反射無(wú)線電波,給無(wú)線電通訊帶
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來(lái)好處。電波沿地面只能傳播100公里遠(yuǎn),通過(guò)電離層反射回來(lái),可以傳送2000公里外,晚上,我們能聽(tīng)到遠(yuǎn)方的電臺(tái)廣播就是這個(gè)原因。
電離層還會(huì)產(chǎn)生一種美麗的自然現(xiàn)象,就是極光。極光是太陽(yáng)射來(lái)的電子流跟電離層中稀薄的氣體分子猛烈沖擊引起的發(fā)光現(xiàn)象。電子流受地球磁場(chǎng)的影響,總是偏向地球南北兩極,所以極光都發(fā)生在兩極地帶。
在電離層以上是擴(kuò)展層,因?yàn)檫@里離地球很遠(yuǎn),地球的引力非常小,空氣分子就經(jīng)常逃離散到星際空間去,所以叫擴(kuò)展層。擴(kuò)展層并沒(méi)有明顯的邊緣,幾乎延伸到了3000公里以外,從這里逐漸過(guò)渡到宇宙空間。
大氣層實(shí)在是地球得天獨(dú)厚的一件理想的外衣。大氣層里的二氧化碳為植物提供養(yǎng)料。
地球有了這件外衣,白天的陽(yáng)光才不會(huì)把地面曬得太熱,夜晚太陽(yáng)落山以后,才不會(huì)變得過(guò)冷,為人類創(chuàng)造了適宜生存的良好環(huán)境。這件外衣還象一件盔甲,可以抵擋隕石和宇宙射線、紫外線的襲擊,保護(hù)我們的安全。大氣層真是一件寶衣??!
27.什么叫“大氣”?什么叫“極光”?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容分別給二者各下個(gè)定義。(4分)
①大氣是
②極光是
28.簡(jiǎn)述大氣層和大氣層中的“平流層”的主要特點(diǎn)。(4分)
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①大氣層的主要特點(diǎn)是
②平流層的主要特點(diǎn)是
(不超過(guò)10個(gè)字)。(不超過(guò)10個(gè)字)。
29.大氣層大體上分為四層,最后一層的名稱叫
。這四層是按 順序來(lái)說(shuō)明的。(2分)
30.對(duì)流層中刮風(fēng)下雨是經(jīng)常的事,其原因:(4分)
①
②
31.大氣層對(duì)地球的作用,除“大氣里的二氧化碳為植物提供養(yǎng)料”一項(xiàng)外,還有兩項(xiàng)作用,它們是:①
;②
。(每項(xiàng)表達(dá)不得超過(guò)20個(gè)字)(4分)
《看云識(shí)天氣》答案
1、⑴本意是掛在商店門(mén)前寫(xiě)明商店名稱的牌子,這里指各種各樣的天氣可能出現(xiàn)的標(biāo)志。⑵預(yù)先露出來(lái)的跡象。
2、⑴生動(dòng)說(shuō)明⑵平實(shí)說(shuō)明⑶生動(dòng)說(shuō)明
3、C
4、⑴打比方⑵打比方⑶引用、作詮釋⑷摹狀貌
5、⑴本體:云;喻體:招牌;相似點(diǎn):都有標(biāo)志作用⑵本體:卷云;喻體:羽毛、綾紗;相似點(diǎn):顏色、動(dòng)態(tài);說(shuō)明文運(yùn)用比喻應(yīng)注意:喻體能夠準(zhǔn)確的說(shuō)明事物的特征或事理。
6、第四句,語(yǔ)言比較生動(dòng),其他的語(yǔ)言較平實(shí)。
7、⑴一個(gè)人在自強(qiáng)自立,必須有豐富的知識(shí)?;颍喝绻粋€(gè)人沒(méi)有知識(shí),就會(huì)像一只沒(méi)有裝東
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西的空口袋一樣,不能自立。⑵略,符合要求即可
8、說(shuō)明云與天氣的關(guān)系密切,看云可以識(shí)天氣。
9、總--分--總
10、比喻、排比、對(duì)比
11、生動(dòng)、形象,既準(zhǔn)確又具體。
12、準(zhǔn)確具體而又生動(dòng)形象地說(shuō)明了云的各種形態(tài)。
13、C
14、紅色;紫色
15、陰雨天氣就要到來(lái);最近幾天里天氣晴朗
16、征候,先兆
17、B
18、舉例子、作詮釋、引用
19、A 20、略
21、裝飾、鑄器、殺菌、防災(zāi)、食用。
22、①千億分之幾毫克的銀就能凈化1千克水;②普通的抗生素僅能殺死6種不同的病原體而含銀的抗生素,則能殺死650 種以上的病原體。
23、銀遇到硫化物、砒霜等有毒物質(zhì)表面很快就會(huì)變黑。
24、作比較、舉例子、列數(shù)據(jù)、作引用
25、士兵的餐具不具有殺菌能力。
26、白銀是一種可為人類和某些生物食用的金屬;舉例支撐。
27、①大氣是包圍著地球的氣體;②極光是太陽(yáng)射來(lái)的電子流跟電離層中稀薄的氣體分子猛烈沖擊引起的發(fā)光現(xiàn)象。
28、①空氣越往高處越稀?。ɑ蚩諝獾蜐舛雀撸虎诳諝庀蛩椒较蛄鲃?dòng)。
29、擴(kuò)散層;空間(或“由近及遠(yuǎn)”,“由高到低”,“空氣由濃到稀”)30、①對(duì)流層中溫度下高上低,空氣對(duì)流而成風(fēng);②對(duì)流層中有大量水蒸氣和塵土之類微粒,遇冷而成云、霧、雨、電。
31、①調(diào)節(jié)地球晝夜溫差,使之適于人類生存;②為地球抵擋隕石、宇宙射線、紫外線的襲擊。
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