第一篇：第一課《開學(xué)了》教案

第一課 《開學(xué)了》教案

教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，能時時、處處、事事 注意安全，從而確保學(xué)生的校內(nèi)安全；

2、讓同學(xué)們學(xué)會彼此尊重，并了解到課間相互打鬧的危險性；

3、懂得安全防護(hù)知識，提高自我保護(hù)意識； 教學(xué)準(zhǔn)備

1、收集有關(guān)校園安全的漫畫 教學(xué)設(shè)計

一、問題導(dǎo)入：

我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些 無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們 身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時間是在校度過的，因此，學(xué)習(xí)安全知識，保證 校內(nèi)活動的安全是很重要的。

出示四幅關(guān)于校園活動的漫畫，分組討論：

1、你們在使用學(xué)具時發(fā)生過那些危險？還有哪些不夠安全的，如何防止危險？

2、課間活動要注意哪些安全問題呢？

3、你們在體育課上的著裝安全嗎？你參加的哪些運(yùn)動具有危險性呢？

4、你知道參加校園勞動時，應(yīng)當(dāng)注意哪些安全問題嗎？ 學(xué)生選擇 ：

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：①右行。②左行。③左右行都可以。

教師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則

二、新授課

（一）學(xué)生自學(xué)案例一

分組討論：

1.案例一講了一件什么事情? 2.從事例中你受到了什么啟示？ 3.今后你給怎么做？ 抽學(xué)生回答以上問題 全班交流

（二）學(xué)生自學(xué)案例二

分組討論：

1.案例一講了一件什么事情? 2.從事例中你受到了什么啟示？ 3.今后你給怎么做？ 抽學(xué)生回答以上問題 全班交流

（三）學(xué)生自學(xué)案例三

分組討論： 1.案例一講了一件什么事情? 2.從事例中你受到了什么啟示？ 3.今后你給怎么做？ 抽學(xué)生回答以上問題 全班交流

（四）學(xué)生自學(xué)案例四

分組討論：

1.案例一講了一件什么事情? 2.從事例中你受到了什么啟示？ 3.今后你給怎么做？ 抽學(xué)生回答以上問題 全班交流

（五）師小結(jié)

三、討論： 1.說一說: 在我們的校園里，曾經(jīng)發(fā)生過哪些不安全的事兒，有那些方面容易發(fā)生不安全事故？ 2.長記性: 從老師所講的案例中你學(xué)到了什么？從中要汲取些什么？

四、拓展訓(xùn)練 1.練一練

學(xué)生背誦《上學(xué)放學(xué)歌》

五、總結(jié)、談收獲

第二篇：開學(xué)了

開學(xué)了

告別了大海上嘩嘩嘩唱歌的浪花，告別了柳條上吱吱吱歡叫的知了，告別了山村里葡萄架下的童話，告別了社區(qū)里消夏晚會的舞蹈……

暑假結(jié)束了，今天我們早早跑到學(xué)校，同學(xué)們見面后，熱烈握手，又蹦又跳。每一個人，都有或多或少的收獲，每一個人，都有或大或小的提高。

“我，跟隨著爸爸媽媽游覽了上海世博會……” “我，天天割青草幫助鄰居奶奶飼養(yǎng)羊羔……” “我，讀完了中國古代四大名著……” “我，終于學(xué)會了獨立操作電腦……”

揮動笤帚，掃干凈操場上的落葉，鋪下身子，拔干凈教室前的雜草。披著彩霞，大家排好整齊的隊伍，開學(xué)典禮，一陣陣掌聲，一陣陣歡笑。

小樹長高了，我們也升入新的年級，啊，開學(xué)的感覺實在是美妙。

叮鈴鈴，上課的鈴聲奏響了，聽，瑯瑯的讀書聲伴著小鳥飛上云霄。

第三篇：開學(xué)了

開學(xué)了

花開花落，歲歲年年，在這四季輪回中，我迎來了工作生涯中的又一個新學(xué)期。帶著對已結(jié)束假期的眷念，帶著對新學(xué)期的期待，我急匆匆的趕到學(xué)校參加新學(xué)期的開學(xué)工作會議。

往日冷清的會場早已人聲鼎沸，偌大的會場在今日看來已顯得非常的狹小。

多日不見的同事們，身體都長好了許多，甚至少許同事還出現(xiàn)了發(fā)福的跡象；很多同事都身著一襲新衣，在七分衣裝的襯托下，男士們顯得的精神和帥氣，各位美眉們就好似春天綻放的各色花兒，是你不讓我，我不讓你，趕著趟兒，秀出她們的動人和美麗。

身著各色各款的同事們演繹著各種風(fēng)情、各種韻味，構(gòu)成了一道靚麗的春色風(fēng)景線。

喜氣洋洋的人們相互交流假期的心得體會，感受著假日給人們帶來的愉悅！喜氣洋洋的人們相互問著好，相互分享著新春的愉快！

會場很是熱鬧，會場很是溫暖，讓人感覺到了濃濃的秋的氣息。

我享受著，陶醉著。

帶著對秋天的向往，我們最要好的幾個姐妹兒，迫不及待的湊到一起，說著假期的見聞，說著彼此的開心事兒，邊說邊還嬌昵著。

嗨，我們姐妹的話兒就像高山上剛剛消融的泉水，是那么的迫不及待，是那么的清澈，是那么的源遠(yuǎn)流長。

我很是享受這種濃濃的朋友之情，很是享受這種濃濃的姐妹之情。

秋天的味道，我們都提前體味著，我們提前感知著，我們都是如此的陶醉心中的那一片秋色。

帶著對秋天的向往，我迫不及待的走向了我的陣地—三尺講臺。我仍然用我最親切，最柔和的眼光，打量著我的弟子們。

看著同學(xué)們逐漸褪去的稚氣，看著同學(xué)們清澈的眼睛，看著同學(xué)們對老師的虔誠勁兒，我心中春天的意味很快涌了上心來，心里那美滋滋的味頓時溢滿了全身。

我微笑著，進(jìn)行著上課之前的行程序：上課，起立、老師好、同學(xué)們好、請坐。學(xué)生們響亮的向我問著好，我甜甜的回應(yīng)著同學(xué)們的問好！這一套公式，我已經(jīng)用了很多年了，可我今天卻感覺到它，是那么的讓人舒心、那么的叫人回味。

就這樣，開學(xué)之初發(fā)生事兒，讓我的心致別有興趣。就這樣，開學(xué)之初發(fā)生事兒，讓我?guī)е鴮η锏臒o盡的遐想，踏上了訪秋的路途

第四篇：開學(xué)了

開學(xué)了

開學(xué)了，背上我的書包，來到了久違了的學(xué)校，看到了好多同學(xué)，今年我是六年級了。

回想暑假，我去了蘇州，去了夢寐以求的上海。在上海，我們來到黃埔江東，看到了許許多多的“老外”，一位帶著小嬰兒的外國女士用別扭的中文向我問好，我心里一靈，說了聲“hello”。

現(xiàn)在的我，不再是兒時懵懂著玩耍，不再是五年級那只羽翼未豐的小鳥，現(xiàn)在的我，是六年級的大姐姐。以前，跌倒了，淚珠兒就落了下來，現(xiàn)在，從哪跌倒，就從哪爬起來；以前，不高興，就亂發(fā)脾氣，現(xiàn)在，就不會亂發(fā)脾氣了；以前，總喜歡和弟弟妹妹爭著搶那，現(xiàn)在，我長大了，要讓著他們。六年級的我，是航天飛機(jī)，要向著目標(biāo)起飛。六年級的我，是一鳴驚人的雄鷹，在成長的天空自由翱翔。

六年級了，我要吮吸知識的甘霖，食用學(xué)問的碩果，我要加油。

江蘇徐州賈汪區(qū)塔山中心小學(xué)六年級:闞婧婕

第五篇：開學(xué)了!

開學(xué)了！

今天是2012年2月17日，經(jīng)過一個舒服的寒假終于開學(xué)了。我很開心。為了在新的學(xué)期有更好的成績，我準(zhǔn)備了一個讀書要點計劃書。新的學(xué)期新的開始，我要上課認(rèn)真聽講不做小動作，認(rèn)真完成回家作業(yè)，并在每天晚上讀一個小時的語文書。我一定要認(rèn)真做好每一件事，學(xué)期結(jié)束時爭取拿個好成績。今天是開學(xué)第一天同學(xué)之有完的話，老師也顯得格外的親切。這是一個大家庭，老師是父母，我們是孩子。老師總說我們長大了一歲，要更加聽話。我想，是??！我們應(yīng)該更加聽話。這個寒假我懂了許多，我發(fā)現(xiàn)原來老師是那么的辛苦。

新的學(xué)期新的開始，讓我們一起努力吧！

開化縣華埠鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級:黃佳節(jié)