第一篇：12-18個月早教活動方案

2013年0-3早教活動方案

叮叮班（12-18個月）早教活動方案

指導(dǎo)教師：徐桃慧、姚佳麗

時間：2013、11、16上午 地點：叮叮班教室

對象：12—18個月的寶寶及家長 內(nèi)容：

一、區(qū)域活動

1、游戲名稱：積木游戲

游戲目標：

1、提高寶寶顏色識別能力。

2、養(yǎng)成學會收拾玩具的好習慣。

游戲玩法：分別把紅、黃、綠色積木放到對應(yīng)的小桶里。

2、游戲名稱：串串樂

游戲目標：鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

游戲玩法：將珠子穿起來。

二、游戲活動 游戲名稱：《鉆山洞》 游戲目標：

1、鍛煉寶寶的手腳協(xié)調(diào)能力，促進四肢的協(xié)調(diào)能力。

2、鍛煉寶寶的大動作能力，增強寶寶的身體支撐能力。游戲準備：愉快的背景音樂、寶寶喜歡的搖鈴?；顒舆^程：

1、教師出示搖鈴：寶寶，你們看這是什么呀？這是搖鈴。寶寶跟老師一起說說看搖鈴。你們可證能干。它跟小小豬一樣會發(fā)出唱出好聽的聲音，你們聽（鈴鈴鈴）

2、師：搖鈴要跟寶寶們做個游戲。搖鈴躲在這里，媽媽帶著寶寶到對面，寶寶聽到搖鈴在唱歌的時候就爬過來，媽媽盡量壓、要帶寶寶自己爬哦。哪位寶寶愿意來試一試。（2-3次請個別的寶寶試一試）

示范：教師拿著搖鈴蹲在寶寶前方，晃動搖鈴，逗引寶寶爬過去拿。師：寶寶，爬過來拿，鈴鈴鈴！我在這里等你哦。

2013年0-3早教活動方案

3、集體游戲

用樹葉綁在椅子上讓寶寶從底下爬，媽媽在寶寶的對面拿著拿著搖鈴或者玩具逗引寶寶爬過山洞。

師：寶寶們很能干的，我們一起來玩一玩吧。這次媽媽們站到這邊，寶寶們在對面，寶寶聽到搖鈴唱歌就爬到媽媽這邊來

4、寶寶爬過去拿搖鈴，“寶寶快，爬去拿搖鈴，寶寶真棒！寶寶加油！加油！”

5、媽媽在洞口拿著搖鈴或者玩具逗引寶寶爬過山洞，“小寶寶，爬山洞，爬呀爬呀爬，爬過媽媽山，寶寶真勇敢，媽媽親一親?！?/p>

6、游戲2到3次。

三、戶外活動 活動名稱：送蘿卜

活動目標：

1、練習幼兒鉆爬的能力，鍛煉小肌肉的發(fā)展。

2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

活動準備：墊子、彩虹橋

玩法：幼兒手拿蘿卜，家長在對面。寶貝手拿小蘿卜爬過去把蘿卜給爸爸媽媽。

活動反思：

11月16日，航瑞幼兒園開展了第二次早教活動，設(shè)立航瑞幼兒園為“泡泡娃早教點”，我班所開展早教的年齡段為12-18個月。

一、個別化游戲

由于12-18個年齡階段的孩子精細動作的發(fā)展不夠，所以串串樂需要在爸爸媽媽的幫助下共同完成，可以在活動中體驗親子活動的樂趣，幫助寶寶體驗成功的快樂，適當?shù)靥嵝鸭议L多多說一些鼓勵孩子的話語，讓她對游戲更感興趣。

二、集體教學活動

在集體教學活動，我開設(shè)的是《鉆山洞》，12-18個月的孩子對于聲音是很敏感的，所以選擇材料時我提供了鈴鐺，讓活動的變得更有興趣。首先教師進行示范，跟寶寶進行互動，然后讓家長手拿鈴鐺讓孩子從“山洞中”爬過去，去尋找鈴鐺?；顒訒r，孩子的鉆爬能力都不錯，但是班中有一個孩子因為會走路了，所以對鉆爬沒有很大的興趣。

2013年0-3早教活動方案

三、戶外運動

在戶外活動時，場面比較混亂，戶外運動的器材對孩子的吸引比較大，所以已進場就去玩滑滑梯，對于律動就一點興趣都沒有。教師針對律動叫家長來一起運動，稍微有點效果。

活動照片：

第二篇：2個月寶寶早教計劃

新生寶寶在最初的幾周里，每天大約要睡16個小時;不管白天還是晚上，寶寶每次睡眠的時間不會超過3～4個小時。也就是說：作為父母你很難睡個整宿覺而不被打斷。晚上，你要起來給寶寶喂奶、換尿布;白天，你還要陪他玩耍。雖然有些寶寶早在6周大時就能睡整夜覺，但是大多數(shù)寶寶在5～6個月之前，還不能整夜安睡。你可以從一開始就教你的寶寶養(yǎng)成良好的睡眠習慣，幫助他早些達到這個成長里程碑。

1、要細心觀察寶寶，了解他入睡前的表現(xiàn)。

在最初的6～8周，你的寶寶一次醒著的時間通常不會超過2個小時。如果寶寶醒來后，過了太久才讓他睡覺，他可能會因為過度疲倦而難以入睡。注意觀察寶寶入睡前的困倦表現(xiàn)。比如他有沒有在揉眼睛、拉自己的耳朵，或者出現(xiàn)了淡淡的黑眼圈。如果寶寶開始有這些表現(xiàn)，或者其他疲倦的表現(xiàn)，就應(yīng)該讓他睡覺了。很快，你就能對寶寶每天的生活節(jié)奏和習慣形成一種第六感——你的直覺會告訴你寶寶什么時候要睡覺了。

2、讓寶寶分清楚白天和黑夜的區(qū)別。

有些寶寶是小夜貓子(懷孕時你可能就感覺到了)，在你想要睡覺的時候，他卻清醒得很。在最初的幾天里，你也沒有什么辦法。但是等寶寶2周大時，你就可以開始教他區(qū)分白天和夜晚了。寶寶白天醒著的時候，盡量多跟他一起玩耍，讓他的房間有充足的光線，也不用特意減少日常的生活噪音，比如電話鈴聲、電視音量，或洗衣機嗡鳴聲。如果寶寶在需要吃奶的時候仍然在睡覺，你要叫醒他。晚上，小家伙醒來吃奶時，不要跟他玩，屋里的光線調(diào)暗一點，保持四周安靜，不要跟他多說話。不久，寶寶就會開始意識到是晚上睡覺的時間了。

3、讓寶寶自己入睡。

等寶寶長到6～8周時，開始讓他有機會自己入睡。在寶寶困倦但還清醒的時候把他放到床上。不建議搖晃著哄寶寶入睡，或讓他邊吃奶邊入睡(即使在6～8周這個階段)。在中國，很多父母都習慣于拍著、抱著，讓寶寶睡著后，再把他放到床上睡。父母們認為這個時候?qū)殞氝€小，這樣做對將來不會有影響，但事實上你現(xiàn)在的做法的確是會對寶寶產(chǎn)生影響的。寶寶正在學習建立他們的睡眠習慣。如果你在最初的8周里每晚都是搖晃著哄他入睡的話，那么他以后也會習以為常地要用同樣的方式才能入睡。這就意味著，當以后你的寶寶不再像現(xiàn)在這樣輕巧時，哄他睡覺就會成為你和家人每天要執(zhí)行的一項“艱巨”的任務(wù)了。

第三篇：13-24個月的幼兒早教方案

13-24個月的幼兒早教方案

游客: 注冊 | 登錄 | 會員 | 搜索 | 邀請注冊 | 手拉手工具箱 | 幫助

教育手拉手論壇 ? 早期教育大區(qū) ? 早教討論區(qū) ? 『嬰幼兒教育』 13-24個月的幼兒早教方案

?? 上一主題 | 下一主題 ?? 投票

交易

懸賞

活動

打印 標題: 13-24個月的幼兒早教方案

1樓發(fā)表于 2006-10-15 19:08 水珠兒(童畫群：61829451)

13-24個月的幼兒早教方案

幼兒教育對于人的一生都是非常重要的，如何在13--24個月之內(nèi)進行早期教育，這里有一系列的參考方案。

13-24個月幼兒的特點：

1-2歲是行走的敏感期。走路使兒童從不自由、需要幫助的狀態(tài)中解脫出來，是兒童的第二次生命。1歲多的孩子熱衷于走路，即使摔倒了也要爬起來接著走；

從1歲半開始，就進入了手的敏感期，通過操作，兒童可以直接體驗、理解物體的各種特性。

1歲至2、3歲，兒童的語言開始產(chǎn)生，這一階段被稱為語言發(fā)生階段。1歲至2歲，兒童說出的句子的結(jié)構(gòu)是不完整的，這種不完整的句子包括單詞句和雙詞句。

諸多研究成果證明早期教育對人的一生都有著深遠的影響，兒童的身心發(fā)展有其自身的規(guī)律，這使我們能更深刻地認識到孩子的真正需要，并采取適宜的方式促進他們在動作、認知、語言、情緒和社會行為等方面全面發(fā)展。

13-18個月幼兒早教方案

認知能力的訓(xùn)練

觀察能力：

①識別大小。選擇大小差別顯著的同類物品來練習，如大蘋果與小蘋果，大皮球與小皮球等。

②識別形狀。教小兒識別簡單的幾何形狀，如圓形、三角形、正方形等，可用實物形狀來描述，如圓皮球、三角板、方積木等。

③識別顏色。從基本的顏色紅、黃、藍、綠進行識別。告訴孩子氣球是紅色的、毛衣是黃色的、葉子是綠色的。

記憶力的訓(xùn)練：

①實物記憶練習。讓小兒根據(jù)記憶尋找所需要的玩具，如先讓小兒看一個小球，然后把它收起來再讓孩子在其他的玩具中找這種小球。

②強化記憶練習。父母可以選擇一些形象直觀，與小兒本人關(guān)系較為密切的東西和他感興趣的事物來訓(xùn)練他的記憶?？山绦鹤约旱拿?、身體的主要部位，間隔一段時間，情景再重復(fù)。

動作能力的訓(xùn)練：

①繼續(xù)訓(xùn)練小兒獨立行走的能力和行走的穩(wěn)定性，以促進運動的協(xié)調(diào)性和軀體的平衡能力?？珊托阂黄鹜侠婢哕?，教小兒拉著小車向前走、側(cè)著走、倒退走等。準備一個較大的皮球，成人將球滾到小孩子腳邊，教他抬腳踢球。

②發(fā)展小兒走、蹲、彎腰動作。將玩具散放在各處，要求小兒收撿玩具交給成人或放在固定的地方。

③訓(xùn)練小兒手的靈活性和準確性。如教小兒學習畫畫、搭積木、用塑料繩將有孔玩具串起來、取物裝物。

言語能力的訓(xùn)練：

利用各種機會豐富孩子的語言詞匯，并簡單說明物體的用途與關(guān)系，擴大小兒的認識范圍，促進語言的理解與表達。給小兒看圖片、幼兒書籍、帶小兒到外面玩，教小兒認識物體的名稱，對著圖片或?qū)嵨?，詢問小兒圖片或?qū)嵨锏拿Q及用途，“這是什么?”、“干什么用的?”引導(dǎo)小兒回答，小兒回答正確時親親他，以示鼓勵。此時，小兒已開始喜歡聽大人講故事了，父母給孩子講故事時，開始要講得慢而簡短，發(fā)音清晰，富于表情，可根據(jù)故事的情節(jié)伴以動作，來增加小兒的注意力和興趣。孩子愛聽講過的故事，成人可多重復(fù)幾次，還可將小兒目睹或經(jīng)歷的事情，編成故事。

社交和生活能力的訓(xùn)練：

①教育孩子禮貌待人。家里來客人要教小兒主動打招呼、問好，接受別人的東西要說謝謝，客人走時揮手說再見。鼓勵小兒取糖果、水果招待客人，把玩具分給家里來的小朋友玩等等。

②睡眠。除夜間睡眠外，白天可睡眠2次，每次1-2小時。不要用威脅、恐嚇等手段，逼小兒睡眠，也不要給小兒講述恐怖的故事，以免小兒害怕而拒絕一個人入睡。臨睡前清洗臉、手、腳、臀部，排好尿，換上寬松保暖的睡衣，會使小兒感到舒適，易于入睡，這不但有助于養(yǎng)成良好的睡眠習慣，也便于孩子建立睡眠條件放射。

③飲食。斷奶后，每日喂養(yǎng)的次數(shù)約4-5次,可安排在早、中、晚餐時間和白天睡眠醒來的時間。養(yǎng)成定時進食，定位進餐的習慣，鼓勵小兒自己動手吃東西。培養(yǎng)飯前便后洗手習慣。

④訓(xùn)練小兒在日常生活中做力所能及的事，以培養(yǎng)小兒獨立的生活能力。教導(dǎo)小兒試著脫鞋、脫襪子，排完大小便試著提褲子等，外出時自己戴帽、脫帽，爸爸媽媽下班進門可讓孩子幫助拿拖鞋給爸媽換鞋，給孩子洗手時，教小兒主動將手伸到水里，玩完玩具后幫忙收拾起來等等。

19-24個月早早教方案

小兒認知能力的訓(xùn)練：

觀察能力的訓(xùn)練：

①訓(xùn)練：上下、里外、前后方位意識。如在游戲時說：“球在椅子上、椅子下”、“球在箱子里、在箱子外面”等等。

②辨別多少。如分糖果給家人，看看分的是否一樣多，放桌上比比看誰多誰少。也可以用專門的圖畫，訓(xùn)練孩子認識多少。

記憶力的訓(xùn)練：

①詞匯記憶。成人在講述孩子較熟悉的故事，或教小兒念他熟悉的兒歌，或唱他熟悉的歌時，有意識地停頓下來讓孩子補充，由簡到難，開始讓孩子續(xù)上單字，以后可逐漸讓孩子續(xù)上一個詞、一句話這既可促進記憶力的提高，還可發(fā)展小兒的語言能力。

②實物記憶。讓小兒回憶起不在眼前的實物，可給孩子一件玩具，讓他注視您將玩具放到盒中，蓋上蓋子，讓他說出盒中玩具的名稱。

動作能力的訓(xùn)練：

①扶欄上、下樓梯。訓(xùn)練小兒學習上、下樓梯。訓(xùn)練上下樓梯時，開始選擇的樓梯不要太多層，以便于孩子能夠較順利地上完樓梯，體驗到成功的快樂。

②跑步練習。父母可通過游戲來訓(xùn)練小兒跑步的靈活性和穩(wěn)定性，如靈活的向前跑，轉(zhuǎn)彎跑。

③通過游戲、手工、鼓勵小兒做力所能及的事，促進手動作的穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和靈活性。適合的游戲有玩積木、模仿畫畫、穿珠子等。

言語能力的訓(xùn)練：

幼兒在1歲半后,言語發(fā)展會突飛猛進，他們不僅重復(fù)成人說的言語，而且想要自己說出周圍東西的名稱。語言來源于生活，父母應(yīng)常帶小兒到戶外、公園去玩，鼓勵他與人交往，并引導(dǎo)小兒仔細觀察遇到的事物，告訴小兒他遇到事物的名稱和特點?；丶液?，要他回憶在外面接觸的人，看到的東西，并盡量幫他用較完整的話敘述出來。這樣，不但豐富了他的語言詞匯，而且鞏固了記憶，增長了知識。

社會交往能力的訓(xùn)練：

①與人交往。此時期的小兒已有了語言，可以較多的和人交往，要教育小兒初步懂得與人交往中一些簡單的是非概念。

②白天睡眠的次數(shù)逐漸減為1-2次，可根據(jù)作息制度，將小兒白天的睡眠安排在午飯后，睡眠時間為1.5-2小時。孩子改用新的作息制度需要有一個過程，父母可根據(jù)自己孩子的身心特點，逐漸使小兒的作息時間向新的制度過渡。

③可安排孩子每日早、中、晚三餐主食，在早中餐及中晚餐之間各排一次點心。訓(xùn)練孩子進餐的正確姿勢，教會幼兒正確使用餐具，不要邊玩邊吃，不要在飯桌上引逗孩子大笑，以防嗆咳窒息，飯后不要讓孩子做劇烈活動，可讓孩子輕微安靜地活動半小時，避免嘔吐。

④教小兒養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣。對于幼兒來說，學會任何一種新的本領(lǐng)都是一件復(fù)雜的事。成人要幫助孩子減輕掌握這些新技能的困難。成人要有耐心，使孩子能順利地掌握構(gòu)成技能的一個個動作。

[ 本帖最后由 kmhui1119 于 2006-10-15 19:10 編輯 ]

搜索更多相關(guān)主題的帖子: [幼兒] [早教] [方案] [什么] [小兒] [孩子] [訓(xùn)練] [能力] [玩具] [睡眠]

本帖最近評分記錄

huangzs20082006-10-16 16:03銅幣+6謝謝提供 huangzs20082006-10-16 16:03經(jīng)驗值+6謝謝提供

推薦閱讀：

● 13-24個月幼兒的早教方案● 13-24個月幼兒的早早教方案 ● 13-24個月幼兒的早早教方案

● 1～1歲半幼兒訓(xùn)練方案● 幼兒早教謹防四大誤區(qū) ● 《馮德全早教方案（0-3）》(在116樓有供下載的文

● 上幼兒園的路 教學方案● 馮德全早教方案 ● 幼兒舍本早教令人憂 ● 春游方案● 求助：有沒有早教幼兒的MP3類的東西啊 ● 幼兒園的“早教”

● 1～1歲半幼兒訓(xùn)練方案● 1歲到歲半的早教游戲方案 ● 馮德全早教方案

● 早教機構(gòu)與幼兒園的區(qū)別● 了解幼兒的方案 ● 幼兒早教的現(xiàn)代化生產(chǎn)論

● 2-3歲幼兒早早教方案● 方案教學讓我重新認識了幼兒 ● 早教勸教方案

● 馮德全早教方案：三歲締造一生(精彩內(nèi)容節(jié)選)● 馮德全早教方案 ●《 馮德全早教方案（0-3）》

● 0～6歲家庭早教方案● 2-3歲幼兒早早教方案 ● 0—12個月早早教方案

● 0-1歲寶寶的早教方案● 讓幼兒成為學習的主人 ● 您認為對孩子的早教主要由誰來承擔？

● [轉(zhuǎn)帖]淺談幼兒教育“小學化傾向”的弊端及克服● 小班 班 務(wù) 總 結(jié) ● 讓幼兒在想說、敢說、會說

● 幼兒關(guān)愛情感的培養(yǎng)● 如何培養(yǎng)幼兒音樂審美能力 ● 寶寶要媽媽不要幼兒園

● 上幼兒園避免“舍近求遠”● 漂亮媽媽 ● 家庭中的幼兒心理素質(zhì)教育 ● 游戲是幼兒最自然的學習● [多元智能]0 —— 6 歲，發(fā)掘幼兒最大的潛力 ● 提高小班幼兒的語言表達能力初探

● 我看二期課改● 幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因與對策 ● 美工活動區(qū)游戲促進幼兒自主性發(fā)展

● 幼兒園家長會發(fā)言２● 數(shù)學活動:幼兒園的周圍 ● 幼兒園小班計劃總結(jié)8

2樓發(fā)表于 2006-10-15 19:33 edgarlin 回復(fù): 13-24個月的幼兒早教方案 woyaokankan

3樓發(fā)表于 2006-10-16 16:03 huangzs2008 回復(fù): 13-24個月的幼兒早教方案

養(yǎng)成良好的習慣比什么都重要！

【注冊索取物品】

4樓發(fā)表于 2006-10-16 16:56 韓西

回復(fù): 13-24個月的幼兒早教方案

有很大的幫助，謝謝lz啊

5樓發(fā)表于 2008-5-23 11:27 cmzxw 回復(fù): 13-24個月的幼兒早教方案

多謝樓主分享

6樓發(fā)表于 2008-5-30 23:44 魏妞妞 回復(fù): 13-24個月的幼兒早教方案

用附件好一點，這樣看著很累

7樓發(fā)表于 2009-7-16 15:49 enteruser 回復(fù): 13-24個月的幼兒早教方案

多多學習

投票

交易

懸賞

活動

本版導(dǎo)讀

最新主題最新回復(fù)熱門討論近期看點

● 當心寶寶的情緒自虐行為

● 異性幼兒摟抱親吻怎么辦？ ● 寶寶喜歡拉扯頭發(fā)怎么回事

● 說謊--孩子的狡猾手段

● 信任，可防止孩子說謊

● 孩子與父母爭辯對成長有益

● 心智訓(xùn)練寶寶不怕生 ● 孩子逆反是提醒父母要成長

● 給寶寶止哭的12個妙招

● 安撫寶寶哭鬧的小妙招

● 寶貝睡眠不穩(wěn)的心理透視

● 扎個氣球了解孩子的心理

● “愛告狀”的孩子讓人煩

● 孩子學新事物家長應(yīng)耐心

● 性格變堅強須從三歲前培養(yǎng)

● 如何改變孩子的浮躁心理

● 對付任性孩子的奇法妙招

● 怎么聽懂孩子的語言

● 小氣自私是孩子成長的過程

● 關(guān)注孩子的四種心靈需要

● 善待寶寶的玩耍好奇心

● 說孩子能聽懂的話

● 胡萍：聽懂孩子的話

● 孩子學東西中途而廢怎么辦

● 不當?shù)脑缃痰扔谠绲?----看看專家怎么說，你

● 父母怎么幫助孩子樹立自信心

● 孩子缺少自信該怎么辦？

● 怎么聽懂孩子的語言

● 異性幼兒摟抱親吻怎么辦？

● 兒歌大全(精排打印版)● 小氣自私是孩子成長的過程

● 馮德全 啟智音樂8CD 下載《啟智音樂》指導(dǎo)攻略

● 《早教革命》８VCD＋３本PDF的書下載

● 一組杜曼ppt百科（可是真正的杜曼百科）

● 馮德全早教革命教材3(part1.2....16 ● 當心寶寶的情緒自虐行為

● 給寶寶止哭的12個妙招

● 如何對待注意力不集中孩子

● 懲罰也會強化不良行為 ● 《馮德全早教方案（0-3）》(在116樓有供下載

● 善待寶寶的玩耍好奇心

● 馮德全 啟智音樂8CD 下載《啟智音樂》指導(dǎo)攻略

● 媽咪語寶寶英語+腦力潛能開發(fā)訓(xùn)練+神奇α腦波音樂

● 家里有小孩的進來看看，兩個很好的幼教軟件

● 看孩子與教育孩子

● 專家：會爬的寶寶更聰明

● 暑期里要給孩子報輔導(dǎo)班，還是把假期還給孩子？

● 睡前給寶貝講短故事好

● 兒童最好的禮物--2009年6月幼兒畫報 ● 漢字宮第一部[金銀遍地]全14張vcd--cd6 ● 幼兒畫報動畫版2009年5月期

● 漢字宮第一部[金銀遍地]全14張vcd--cd5 ● 馮德全早教革命法之CD8--把性格培養(yǎng)放在首位（● 漢字宮第一部[金銀遍地]全14張vcd--cd4 ● 漢字宮第一部[金銀遍地]全14張vcd--cd4 ● 馮德全早教革命法之CD7--把性格培養(yǎng)放在首位（● 漢字宮第一部[金銀遍地]全14張vcd--cd3 ● 馮德全早教革命法之CD6--把性格培養(yǎng)放在首位（● 漢字宮第一部[金銀遍地]全14張vcd--cd2 ● 馮德全早教計劃表

● 善待寶寶的玩耍好奇心

● 《早教革命》８VCD＋３本PDF的書下載

● 教寶寶說話莫陷入五個誤區(qū)

● 培養(yǎng)學習興趣，打造基礎(chǔ)

● 識別高智商寶寶的幾條線索

● 寶寶學習說話的四個禁區(qū)

● 讓寶寶觸摸是最好的早教

● 增強孩子記憶力能力的游戲

● 讓寶貝“伶牙俐齒”的妙招

● 《中國兒童智力方程》完整版下載

● 教孩子遵守規(guī)則

● 父親是一本好書

● 不同年齡的孩子讀不同的書

● 203.成功父母的四十個特征

● 猶太人教子的５個亮點

● 父母只做三件事

● 三歲決定孩子的一生

● 做個不罵孩子的媽媽

● 教育無痕

● 你會教孩子嗎？：101個年輕父母必知的教子招法

本站導(dǎo)讀

最新主題最新回復(fù)熱門討論近期看點

● 教育時評:“最牛高三班”沒啥

● 名師點撥中考外語：五步驟達到“熱身”目的● 作文指導(dǎo):攻克流程圖作文的五大妙招

● 孩子們請理性的面對 高考不是你們的唯一出路

● 報考指導(dǎo):填報高職志愿把握三個關(guān)鍵詞

● 誰是孩子傾訴的第一人選

● 志愿填報攻略：結(jié)合職業(yè)定位填報志愿

● 報考指導(dǎo):報考高職志愿別只盯公辦院校 ● 報考指導(dǎo):三大步驟讓你填報好高職志愿

● 報考指導(dǎo):填報高職志愿用好四份材料

● 高考復(fù)讀生將遭遇“新課改”三

● 轉(zhuǎn)帖：散步談心是家教好方法

● 高考生故事:“小混混”浪子回

● 話題討論記錄：壓力與動力（教育篇）---師生家長

● 送90個無保QQ號

● 與幼兒園老師溝通的方式

● 專家提醒:考生千萬別放棄高招專二批次志愿

● 與人交往溝通精典16條

● 未進高三先去復(fù)讀？“名師”招

● 溝通不暢 不怪孩子怪家長

● 高考作文之小小說：把握十個常用技巧

● [下載][時代光華][共贏領(lǐng)導(dǎo)力－提升領(lǐng)導(dǎo)能力的● 愚人節(jié)最實用英語詞句

● 談?wù)劮梍穿睡衣睡覺到底好不好

● 【下載】初中英語教學（二年級上學期）19 集視頻

● 談?wù)劮梍各種材料的服裝洗滌要點

● 英語口語8000句電子書及錄音

● 談?wù)劮梍300件內(nèi)衣 揭開中國古代女子貼身秘密

● [07-28]免費及綠色軟件更新[臨淵享魚整理] ● 兒童拼音教室

● 7款不同風格搭配扮靚一周

● 談?wù)劮梍西裝文化與穿西裝的講究 ● 夏季休閑男裝[16P] ● 精選流行口語40句

● 【下載】[評書]白眉大俠[320回全集][單田芳

● 一生必吃的10份愛情小吃 [10P] ● [下載]基本英語的850個單詞[wav+文本＋l ● [07-28]一定令你忍不住下載的綠軟[三少整理

● 出售閃電邀請碼

● 世界各國神秘國菜大盤點 [6P]

● [游泳安全]珍惜生命 安全游泳

● [社會安全]隱患處處有 安全時時記

● 〖估價〗 8太高等級QQ ● 中國十大傳世名畫

● 三千年來激蕩人心的文學名句

● 善待寶寶的玩耍好奇心

● 牛津小學英語6A每單元的重點和練習.● 西藏佛雕欣賞（60P）

● 兒童安全問題大征集，我們一起為孩子建起安全的防護

● 【商務(wù)英語】辦公室的會話集錦 ● 精品美圖欣賞【100P】

● 請教!● 用我們的雙手給你點亮希望，孩子，你一定要加油

● 曉月不幸的一天

● [首發(fā)假如這個也算原創(chuàng)]我哭了，但是我不知為什么

● 出售閃電邀請碼

● [學做巧煮婦]7月23日的小飯桌（咱的私家菜）

● 唐伯虎真跡欣賞[54P] ● 文藝復(fù)興時期大師.丟勒繪畫作品全集

● QQ自選，0金幣起

● [游泳安全]珍惜生命 安全游泳

● 孩子撞見父母房事后的反應(yīng)

● 〖估價〗 8太高等級QQ ● 中國十大傳世名畫

● 男人心也是海底針！這些秘密女人必須要懂

● 如果不能愛，就讓我們做一生一世的朋友

● 三千年來激蕩人心的文學名句 ● 作文口訣

● 最激勵人的話

● 人生經(jīng)典箴言

● 震驚：這十種健康習慣竟然是錯的● 善待寶寶的玩耍好奇心

● 【安全教育專題】生命之舟 安全護航

● 送無保QQ號68個

● 牛津小學英語6A每單元的重點和練習.● 一流的世界折紙大賽作品（30P）

● 精品工筆美圖（36P）

● 西藏佛雕欣賞（60P）

● 動人心魄的酷圖（15P）

● 養(yǎng)生配方

教育手拉手論壇

會員事務(wù)大區(qū) > 會員事務(wù)區(qū) > 愛和樂專版 > 『會員學習』 > 『站務(wù)公告』 > 『論壇活動』 早期教育大區(qū) > 早教討論區(qū)

> 『嬰幼兒教育』 > 『親子筆記』 > 『才藝培養(yǎng)』 > 『孕育知識』 > 『兒童健康』 > 親子閱讀 > 育兒知識區(qū) > 學齡前教育 > 親子互動 > 媽咪廚房 > 特殊兒童教育 > 特色教育 > 新生兒養(yǎng)育 > 幼兒園專區(qū) > 家園互動

> 托班、小班教案 > 中班教案 > 大班教案

> 幼兒園計劃總結(jié) > 幼兒園常用資料

教育專題大區(qū) > 教育討論區(qū) > 國畫國學 > 『小學教育』 > 『初中教育』 > 『高中教育』 > 『高等教育』 > 『教育雜談』 > 『班主任工作』 > 『素質(zhì)教育』

> 『教育方法與技巧』 > 『學生心理輔導(dǎo)』 > 『德育管理』 > 『語文論文』 > 『小學作文教學』 > 『初中 中考作文』 > 『中高考作文指導(dǎo)』 > 『校外科普』

> 『自然探索科學營』 > 『原創(chuàng)文學』 > 外語交流區(qū)

> 『外語資源下載』 > 『英語沙龍』

> 『實用、商務(wù)英語』

> 『四級、六級英語、考研英語』 > 『雅思、托福專版』 > 『外語翻譯』 > 『聽力與口語』 > 兒童英語 > 學習資源下載區(qū)

> 『學前、小學下載』 > 『初中、高中下載』 > 『中職、高職下載』 > 『大學、成考下載』 > 『計算機資源下載』 > 『綜合資源下載』 > 『學習交流與求助』

時尚生活大區(qū) > 計算機區(qū)

> 『系統(tǒng)與維護』 > 『硬件與數(shù)碼』 > 『網(wǎng)絡(luò)與安全』 > 『軟件與使用』 > 投資理財區(qū)

> 『理財天地』 > 『職場人生』 > 『創(chuàng)投經(jīng)營管理』 > 『炒股學習與交流』 > 精彩圖片區(qū)

> 『藝術(shù)鑒賞』 > 『畫中有話』

> 『PS/攝影 技術(shù)交流』 > 『自然風光』 > 休閑娛樂區(qū)

> 『情感訴語』 > 『生活健康』 > 『女性健康』 > 『服飾與飾品』 > 『飲食天地』 > 『裝修家居』 > 『汽車世界』 > 『旅游觀光』 > 『生活小百科』 > 個性空間區(qū)

> 『QQ空間圖片』 > 『QQ空間技巧』 > 『QQ空間教程』 > 『非主流美女帥哥』 > 『非主流相冊』 > 『非主流服飾』 > 『非主流發(fā)型』 > 『非主流飾品』 > 『非主流閃圖』 > 『非主流個性簽名』 > 綜合區(qū)

> 『佛學課堂』 > 『周易交流』 > 『武術(shù)與氣功』 > 『醫(yī)學與養(yǎng)生』

> 『祝福、賀詞與短信』

資源分享大區(qū) > 手拉手特區(qū)

> 『自由交易』 > 『團購專版』 > 『BT原創(chuàng)發(fā)布』 > 『精品資源』

> 『手拉手經(jīng)典收藏』 > 網(wǎng)絡(luò)資源共享區(qū)

> 『網(wǎng)絡(luò)軟件下載』 > 『每日軟件更新』 > 『網(wǎng)絡(luò)音樂下載』 > 『網(wǎng)絡(luò)游戲下載』 > 『經(jīng)驗交流與求助』 > P2P資源共享區(qū)

> 『BT學習資料共享』 > 『BT電腦軟件共享』 > 『BT音樂資源共享』 > 『BT游戲動漫共享』 > 『eMule資源共享』 > 『BT技術(shù)交流與求助』 > E書資源共享區(qū)

> 『教育教學類E書』 > 『文學藝術(shù)類E書』 > 『百科綜合類E書』 > 『電腦教程類E書』 > 『手機電子書』 > 『手機書合集』 > 『英語電子書』 > 『網(wǎng)絡(luò)文學』 > 『E書求助』 會員專屬大區(qū)

論壇事務(wù)大區(qū) > 論壇事務(wù)區(qū)

> 『意見、咨詢、建議』 > 『論壇中轉(zhuǎn)站』 > 『論壇歷史存檔』 > 『內(nèi)容過濾』

當前時區(qū) GMT+8, 現(xiàn)在時間是 2009-7-28 20:56

閩ICP備05022067號

Powered by Discuz!5.5.0 ? 2001-2007 Comsenz Inc.Processed in 0.013014 second(s), 9 queries , Gzip enabled TOP 清除 Cookies手拉手社區(qū)

第四篇：早教活動方案.

交大智能幼兒園親子教育試聽課方案

活動地點：智能親子樂園

活動時間：2010年9月17日 活動負責人：周煉 任課教師：付麗梅、張曉麗

活動目標：

1、幫助更多家庭了解早教，學會指導(dǎo)孩子

2、體驗親子互動的樂趣增進親子感情

活動流程：

1、組織家長簽到

2、鼓勵孩子自由活動，教師進行巡回指導(dǎo)

3、進行試聽課教學

4、周煉對家庭進行親子教育進行簡單講解

5、寶寶自由活動

注意事項：小年齡幼兒避免將物體放入口內(nèi)。

溫馨提示：在整個活動過程中，家長必須關(guān)注自己孩子注意安全。

交大智能幼兒園專家講座活動方案

活動地點：交大智能幼兒園

活動時間：2010年9月24日 活動內(nèi)容：專家講座《幼兒秋季常見病護理》 活動負責人：李純、周煉、向醫(yī)生

活動目的：

活動流程：

1、通過講座，增強家長的護理知識和經(jīng)驗

2、家園配合，減少幼兒的疾病發(fā)生

1、組織家長簽到

2、專家講座

3、資料派發(fā)

交大智能幼兒園“一葉知秋”：親近大自然活動方案

活動地點：待定

活動時間：2010年10月8日 活動負責人：周煉

參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人 適合年齡：活動目的：

活動流程：

溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！

1、5-----3歲

1、通過活動鼓勵寶寶親近大自然，積極動手操作

2、增進親子感情，培養(yǎng)幼兒的專注力

1、親子律動游戲

2、進行互動內(nèi)容的介紹，鼓勵寶寶和大人一起撿落葉

3、進行樹葉粘貼

4、作品欣賞

5、親子合作活動結(jié)束

交大智能幼兒園電影日活動方案

活動地點：交大智能幼兒園

活動時間：2010年10月22日 活動負責人：李純、周煉

活動目的：

1、通過活動，豐富孩子的知識，拓寬孩子的視野

活動內(nèi)容：溫馨提示：各班教師注意班級幼兒安全，避免觸電、擁擠等現(xiàn)象參加人員：全體幼兒及教師

2、增強孩子的規(guī)則意識

《玩具總動員一》

交大智能幼兒園快樂親子運動會活動方案

活動地點：交大智能幼兒園

活動時間：2010年11月12日 活動負責人：李純、周煉 配合者：各班教師 游戲內(nèi)容：例舉2個

? 開車找動物

目標：

1、培養(yǎng)幼兒辨音及觀察能力，促進家長與幼兒的溝通交流；

2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調(diào)能力。

游戲玩法：家長根據(jù)老師提示做出相應(yīng)動作或聲音，但不能將動物名稱說出。幼兒通過提示“開車”去尋找小動物，找到后，說出動物名字（年齡大的可學叫聲及動作）。

? 我做你猜？

目標：

1、通過游戲增進親子間合作及情感交流；

2、培養(yǎng)幼兒集中注意力及堅持性。

玩法：家長按幼兒年齡選擇物品進行游戲，可自由商定誰做誰猜，可通過語言和肢體表達特征，啟發(fā)猜出名稱。

溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的孩子，注意安全！

交大智能幼兒園“全腦開發(fā)”親子活動方案

活動地點：智能親子樂園

活動時間：2010年11月26日 活動負責人：周煉

組織教師：張曉麗、付麗梅、陳靜、文斌人 活動內(nèi)容：

1、歡樂搖擺

目標：練習左右搖擺，促進寶寶前庭覺發(fā)展。

玩法：請寶寶橫臥或站立在搖擺橋上，根據(jù)兒歌快慢進行搖擺練習。

2、拼圖

目標：培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。玩法：根據(jù)幼兒年齡選擇難易不同的拼圖進行游戲。

3、筷夾鈴鐺勺舀豆

目標：培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

玩法：請寶寶手握筷子夾住鈴鐺并保持住，輕輕搖一搖，聽一聽鈴鐺的聲音，然后將其放在盤中。不會使用筷子的寶寶可用勺子進行舀豆工作。溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！

交大智能幼兒園新年游園活動方案

活動地點：交大智能幼兒園

活動時間：2010年12月24日 活動負責人：周煉、李純

安全負責人：各場地人員 配合者：幼兒園全體教職工

適合年齡：

1、5---6歲 活動內(nèi)容：例舉4個

1、趣味保齡球

目標：

1、培養(yǎng)幼兒的方位感及身體協(xié)調(diào)能力。

2、體驗游戲的趣味性。

玩法：幼兒平躺于袋中（露出頭部）向目標“保齡球” 滾動，用身體擊倒保齡球。

2、釣魚

目標：發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

玩法：家長與幼兒站于“池塘”外，根據(jù)各年齡段的要求釣上相應(yīng)的魚。規(guī)則：1-2歲可就近釣魚1-2條；2-3歲幼兒可釣魚3條；家長可根據(jù)孩子能力自設(shè)難度，較小的孩子可輔助進行。

3、串項鏈

目標：學習穿串的動作，提高眼手協(xié)調(diào)能力。

玩法：左手捏住珠子，右手捏住繩子，對準珠孔穿過去。家長配合將串珠載在脖子上，并表達謝意。

4、快樂動一動

目標：通過游戲促進幼兒動作發(fā)展，增進親子情感。

玩法：家長與幼兒共同拿著勝利蛋（藍球），跑過障礙物，跳過呼啦圈，鉆過山洞，爬過彩虹隧道，走過平衡木，最后將勝利蛋投進藍球筐。

交大智能幼兒園親子活動方案

活動地點：智能親子樂園

活動時間：2011年3月11日 活動負責人：周煉

參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人 活動目的：

1、通過活動增進親子感情

2、幫助家長了解寶寶，學會正確觀察和引導(dǎo) 活動流程：

1、“小荷才露尖尖角”

2、音樂律動

3、認知操作活動“創(chuàng)意貼畫”

目標：培養(yǎng)幼兒動手操作能力，促進幼兒思維能力發(fā)展。玩法：幼兒根據(jù)提供的圖形，任意組合進行貼畫。

溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！

交大智能幼兒園專家講座活動方案

活動地點：交大智能幼兒園

活動時間：2011年3月25日 活動內(nèi)容：專家講座內(nèi)容待定 活動負責人：李純、周煉、向醫(yī)生

活動目的：

活動流程：

1、通過講座，增強家長的護理知識和經(jīng)驗

2、家園配合，減少幼兒的疾病發(fā)生

1、組織家長簽到

2、專家講座

3、資料派發(fā)

交大智能幼兒園大型早教進社區(qū)活動方案

活動地點：九里堤社區(qū)

活動時間：2011年4月15日 活動負責人：周煉

安全督導(dǎo)員：各點教師 參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人等早教志愿者 活動流程：

1、嬰幼兒身心健康專家咨詢活動

2、親子游戲活動

親子游戲加油站：為進入親子游戲加油站的寶寶，根據(jù)寶寶年齡，親子老師為其量身教授一至二個親子互動小游戲?？鞓穭右粍?/p>

目標：通過游戲促進幼兒動作發(fā)展，增進親子情感。

玩法：家長與幼兒共同拿著勝利蛋（藍球），跑過障礙物，跳過呼啦圈，鉆過山洞，爬過彩虹隧道，走過平衡木，最后將勝利蛋投進藍球筐。串項鏈

目標：學習穿串的動作，提高眼手協(xié)調(diào)能力。

玩法：左手捏住珠子，右手捏住繩子，對準珠孔穿過去。家長配合將串珠載在脖子上，并表達謝意。

溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！

適合年齡：

1、5----6歲

交大智能幼兒園春游活動方案

活動地點：待定

活動時間：2011年4月22日 活動負責人：周煉

參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人 活動目的：親近大自然，愛護大自然 活動流程：

1、進行活動宣傳和內(nèi)容介紹

2、帶領(lǐng)寶寶和家長進行參觀和介紹活動

3、粘貼填色活動

4、作品欣賞，滲透環(huán)保教育

溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！

交大智能幼兒園親子游戲及動手操作活動方案

活動地點：交大智能幼兒園

活動時間：2011年5月13日 活動負責人：周煉

安全負責人：各點教師 參與人：全體早教自愿者 活動內(nèi)容：

釣魚

目標：發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

玩法：家長與幼兒站于“池塘”外，根據(jù)各年齡段的要求釣上相應(yīng)的魚。規(guī)則：1-2歲可就近釣魚1-2條；2-3歲幼兒可釣魚3條；家長可根據(jù)孩子能力自設(shè)難度，較小的孩子可輔助進行 筷夾鈴鐺勺舀豆

目標：培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

玩法：請寶寶手握筷子夾住鈴鐺并保持住，輕輕搖一搖，聽一聽鈴鐺的聲音，然后將其放在盤中。不會使用筷子的寶寶可用勺子進行舀豆工作。串項鏈

目標：學習穿串的動作，提高眼手協(xié)調(diào)能力。

玩法：左手捏住珠子，右手捏住繩子，對準珠孔穿過去。家長配合將串珠載在脖子上，并表達謝意。歡樂搖擺

目標：練習左右搖擺，促進寶寶前庭覺發(fā)展。

玩法：請寶寶橫臥或站立在搖擺橋上，根據(jù)兒歌快慢進行搖擺練習溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！交大智能幼兒園“六一“慶?；顒臃桨?/p>

活動地點：智能親子樂園

活動時間：2011年5月27日 活動負責人：周煉 參與人：全體早教自愿者 活動內(nèi)容

拼圖

目標：培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。玩法：根據(jù)幼兒年齡選擇難易不同的拼圖進行游戲。開車找動物

目標：

1、培養(yǎng)幼兒辨音及觀察能力，促進家長與幼兒的溝通交流；

2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調(diào)能力。

游戲玩法：家長根據(jù)老師提示做出相應(yīng)動作或聲音，但不能將動物名稱說出。幼兒通過提示“開車”去尋找小動物，找到后，說出動物名字（年齡大的可學叫聲及動作）。

創(chuàng)意貼畫

目標：培養(yǎng)幼兒動手操作能力，促進幼兒思維能力發(fā)展。玩法：幼兒根據(jù)提供的圖形，任意組合進行貼畫。趣味保齡球

目標：

1、培養(yǎng)幼兒的方位感及身體協(xié)調(diào)能力。

2、體驗游戲的趣味性。

玩法：幼兒平躺于袋中（露出頭部）向目標“保齡球” 滾動，用身體擊倒保齡球。

溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！交大智能幼兒園親子游戲活動方案

活動地點：智能親子樂園

活動時間：2011年6月10日 活動負責人：周煉

參與教師：全體早教志愿者

活動目的：增強寶寶的身體靈活性，體驗親子活動的樂趣

增強親子之間的感情 活動內(nèi)容

1、毛毛蟲

2、小飛機

3、磨豆?jié){

適合年齡：

1、5-----3歲

溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！

交大智能幼兒園“孕媽媽有氧健康操”活動方案 活動地點：智能親子樂園

指導(dǎo)教師：付麗梅

參加人員：社區(qū)“孕媽媽” 活動內(nèi)容：

1、孕媽媽有氧健康操

2、嬰幼兒撫觸操 活動準備：模擬嬰兒

第五篇：早教活動方案

早教活動方案

早教活動方案1

一、主題式促銷計劃

所謂主題式促銷計劃是指具有特定目的或是專案性促銷計劃，最常使用在早教中心開業(yè)、周年慶、社會特定事件以及商圈活動。

★早教中心開業(yè)早教中心開業(yè)代表新通路點的開發(fā)以及服務(wù)地區(qū)的延伸。早教中心開業(yè)是一大要事，開業(yè)期間能夠吸引多少顧客，會直接影響未來早教中心運營的業(yè)績，因此通常早教中心開業(yè)期間會搭配促銷活動，以吸引人潮并且刺激購物欲望。早教中心的經(jīng)營有賴于顧客的維護，因而顧客資料相當重要，所以在開業(yè)期間的促銷活動就得多費心思，不妨利用開業(yè)促銷留下顧客資料，作為未來商圈耕耘的基礎(chǔ)。

早教中心既然有開業(yè)，當然也有周年紀念，因此周年慶的促銷活動成為目前最常被炒作的話題。周年慶的促銷活動有以企業(yè)為主體，也可以早教中心為主題，例如：慶周年早教中心“百元有獎”大回饋；創(chuàng)業(yè)十周年，早教中心“回饋”大放送。雖然周年慶年年都有，若是能多加一點創(chuàng)意，多用一點心思，仍然可以走出刻板的模式，創(chuàng)造出新鮮感的話題。

★社會特定事件

就另一種層面而言，早教中心也是資訊信息流通中心。早教中心對于社會發(fā)生的事件，必須時時保持敏感度，平時與顧客接觸時可當作閑聊話題，拉近彼此距離建立情感。遇某一事件發(fā)生時，也可以舉辦促銷活動。

★商圈活動

早教中心的經(jīng)營具有區(qū)域性，商圈顧客的掌握為根本之道。早教中心雖然擁有經(jīng)營的規(guī)模利益，仍不能脫離商圈耕耘的基本動作，因此商圈活動必須成為未來區(qū)域經(jīng)營的重點。由于每一圈的特性不同，商圈活動就必須迎合商圈顧客的`特征而規(guī)劃。商圈活動以參與式的促銷活動較佳，拉近早教中心與顧客距離，親近顧客的活動總是有益的。

二、彌補業(yè)績?nèi)笨诘拇黉N計劃

業(yè)績是企業(yè)維持利潤來源最主要的管道，也是代表企業(yè)在競爭的市場下市場占有的姿態(tài)，營業(yè)人員每日所為既是在確保業(yè)績的達成。因此以月為單位，以周為單位或以日為單位，都應(yīng)設(shè)立預(yù)警點即以促銷活動來彌補業(yè)績的缺口。為了能有效而準確地達到目的，平日應(yīng)建立”促銷題庫”，遇有狀況即能派上用場。至于參照點的設(shè)立標準，則會因各公司特性而有差異，不妨以過去正常業(yè)績趨勢為參考值。早教中心在當日下午6點累計業(yè)績通常為該日業(yè)績的60%。諸如此類，以公司特性，建立參照點的參考值，對業(yè)績的達成有相當大的幫助。當然設(shè)立參照點不能一成不變，若能平日建立“促銷題庫”，在面對應(yīng)變時，緝拿感可以立即運用。

三、促銷方案計劃

經(jīng)過上述階段的策略思考之后，接下來便是擬定促銷方案，促銷方案的內(nèi)容包括以下的項目：

1、目標對象

只針對某一消費群體舉辦的促銷活動，以便擬定最合適的促銷方法。

2、主題

主題的設(shè)定必須具有創(chuàng)意性、話題性、若能創(chuàng)造出標語，則可兼具廣告效果。

3、誘因

誘因是指顧客獲得的部分，例如贈品、折扣等，誘因的大小要同時考慮顧客的接受度，以及公司成本的負擔。

4、參加條件

參加條件是界定哪些顧客可以參加優(yōu)惠促銷活動，是現(xiàn)有會員還是潛在會員，還是要續(xù)費的會員。

5、活動期間

活動期間指促銷期間的設(shè)定，可以依過去經(jīng)驗及消費行業(yè)為特性，決定長短合適的活動期間。 6、媒體運用

媒體的運用是指通過信息傳遞的管道，將促銷的信息傳達給顧客。由于信息是否準確且即時的傳達給顧客，對于促銷期間的來客數(shù)會有相當?shù)挠绊?，因此必須謹慎地評估及選擇媒體。如：地方性晨報、晚報等市民休閑看的報紙，地方電視臺等。

7、企劃

★計劃的擬定須以顧客的立場來著眼，與顧客的心理因素、消費習性結(jié)合，以生活狀態(tài)為側(cè)重點。

★每年11—12月由營銷企劃人員配合營業(yè)目標及新課程的研發(fā)計劃。

★企劃下一2月—次年一月的（活動計劃書）。

8、修訂

（活動計劃書）研討，修正其內(nèi)容、次數(shù)、費用預(yù)算后定案，作為新活動執(zhí)行時的依據(jù)。

四、活動考慮要素

1、商圈特性

★人口結(jié)構(gòu)：商圈內(nèi)的住戶家庭結(jié)構(gòu)、人口年齡分布分析。

★消費習性：商圈內(nèi)的人口的支出狀況、價格偏好、流行偏好、消費心理分析。

★經(jīng)濟能力：商圈內(nèi)人口的職業(yè)、所得水準分析。

★生活習性：商圈內(nèi)人口的作息時間、休閑方式的掌握。 ★商圈內(nèi)大型相關(guān)團體、公司、企業(yè)的活動時間及人員分析。

★人潮特質(zhì)：流動客戶與固定客戶的比例、辦公、住宅、門店的比例。

2、季節(jié)時機

★節(jié)日：各種重要公共假期、目標明顯的民俗節(jié)日。

★慶典：開業(yè)紀念日、民俗節(jié)慶及重要節(jié)日。

★時事：事件中的熱門話題、流行趨勢、社會焦點事件的掌握、配合廣告推廣期舉辦活動。

★同業(yè)活動的應(yīng)變。

3、競爭狀況

★同業(yè)的服務(wù)：競爭對手的服務(wù)方式、推廣方式。

★同業(yè)的價格：競爭對手的售定、定價策略。

★同業(yè)的活動：競爭對手所舉辦的各項活動的分析掌握。

★同業(yè)的客戶：競爭對手的顧客特性、心理分析、來客數(shù)分析。

★同業(yè)的優(yōu)缺點：競爭對手的優(yōu)缺點、業(yè)績分析。

4、業(yè)績目標

★業(yè)績：依全的總業(yè)績目標來決定活動次數(shù)和內(nèi)容。

★各季度業(yè)績：依季度的總業(yè)績目標來決定活動次數(shù)和內(nèi)容及規(guī)模大小。

★每月業(yè)績：依各月的業(yè)績目標來決定是否舉辦活動。

五、企劃案提出

1、時機

每一項活動企劃案應(yīng)于執(zhí)行前20—30天提出，以利研討，做充足準備。

2、預(yù)估目標

業(yè)績目標、客流目標、。

3、內(nèi)容

★活動名稱：取一個好念好記和活動內(nèi)容相吻合又具吸引力、震撼力的活動總名稱。

★活動目的：使顧客能知道本早教中心的服務(wù)特色、提高業(yè)績、增加客流量、擴大客層定位、提高早教中心在業(yè)界的知名度。 ★對象：依主要目標顧客的特征，依年齡層次區(qū)分。

★商品：活動期間內(nèi)推廣的重點課程或活動。

★地區(qū)：周邊涉及到的所有地區(qū)

★活動日期：截止日期、活動日期、選定理由、活動日期長短的理由。

★收益目標：業(yè)績目標、客流量目標。

★活動內(nèi)容：將活動的執(zhí)行方式，注意細節(jié)明述。

★工作分派、外圍支援、進度控制：將活動從規(guī)劃，聯(lián)絡(luò)媒體、洽談、執(zhí)行等各項工作列入明細表，分別由專員負責，并對時間、進度品質(zhì)詳細控制。

★宣傳方式；活動所使用的宣傳方式，廣告媒體詳述其原因。

★預(yù)算控制：活動性質(zhì)的費用原則上在總業(yè)績的3%—5%為宜、廣告宣傳效果的活動費用原則上占總業(yè)績的5%—10%為宜、費用估算應(yīng)詳列出其明細，必要時應(yīng)附各類估價單。

★效益評估：

A、有形利益：營業(yè)額增加、客流量增加。

B、無形利益：知名度、認知度提高、培養(yǎng)長期顧客。

4、申請

活動案的申請程序依早教中心內(nèi)部的規(guī)定辦理。

5、核準

早教活動方案2

設(shè)計意圖：

杭州歷史博物館位于吳山山麓，是展示城市整體歷史文化和鄉(xiāng)土風貌的大型博物館，館內(nèi)陳列了杭州從五千多年前的新石器時代到近代的各類文物和作品。其中還有從古到今的名人畫像和照片，有蘇東坡，于謙，畢升、沈括、錢學森等等，他們?yōu)楹贾葑龀隽撕芏嗟呢暙I。為了讓孩子們更加了解自己生活的這座美麗城市和它悠久的人文歷史，因此我們組織了題為“沐和煦陽光，游歷史長河”的親子活動。

目標：

對參觀活動感興趣，了解自己喜歡的名人故事。

準備：

相機

對象：

活動由教師發(fā)起，家長自愿報名。

地點：

杭州歷史博物館

玩法：

1、家長、幼兒、和老師在歷史博物館講解員的'帶領(lǐng)下參觀博物館，家長注意引導(dǎo)幼兒重點了解杭州歷史上一些名人，了解他們?yōu)楹贾葑龀瞿男┴暙I。

2、尋找自己最喜歡的名人故事，主動了解。

3、游戲：猜猜我是誰。參觀結(jié)束后，請孩子們相繼用肢體動作(可邀請父母配合)，模仿自己最喜歡的名人的事跡，讓其他家庭猜，比比誰模仿的最像。

早教活動方案3

一、活動主題：

健康快樂動起來

二、活動目標：

1、通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

2、增強孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

4、通過開展親子運動會，增進家長與子女之間的情感交流，加強孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通。

三、活動形式：

課間操展示、親子游戲

四、活動時間：

20xx年11月15日上午9點

五、活動地點：

學校體育場

六、活動準備：

1、音響、音樂（運動員進行曲、早操音樂、七月火把節(jié)等）

2、各班游戲器材

七、人員安排

總指揮：xx

主持人：xx

領(lǐng)操：各班班主任

音響：xx

攝像：各班兩名家長

安全：校長

各班負責人：各班班主任及老師

八、活動過程

1、運動員入場。

2、主持開幕。

3、校長致辭。

4、幼兒課間操展示。

5、親子帶動跳——家長進場

6、分班進行親子游戲比賽。（時間控制在40分鐘內(nèi)）

7、頒獎、結(jié)束。

九、注意事項：

1、家長做好孩子的。榜樣，呵護花草，愛護公共設(shè)施，維護公共衛(wèi)生。

2、家長是孩子的`第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

3、比賽時注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦！

4、頒獎時會出現(xiàn)有的孩子沒有獎狀的情況，請大家給孩子積極正面的鼓勵和安慰。如：下次我們多吃飯多運動，一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過努力才能獲得成功！

5、請家長穿便于運動的衣服和鞋子（媽媽們不要穿高跟鞋），孩子們穿校服。

6、運動會結(jié)束后家長和孩子方可離場。

早教活動方案4

適用年齡：19~22個月

活動目標：鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性

活動準備：為每個家庭提供一只吹塑球。

活動過程：

一、向家長介紹活動的價值

19~22個月的嬰幼兒對共同游戲開始產(chǎn)生興趣，他們喜歡玩有挑戰(zhàn)性的游戲。此游戲?qū)胗變旱膮f(xié)調(diào)能力和視覺靈敏度是一個挑戰(zhàn)，在活動進行中也能培養(yǎng)嬰幼兒的合作意識。

二、向家長介紹活動的內(nèi)容

1、指導(dǎo)人員示范：兩人分別推彩球，讓幼兒和家長之間推動球。

2、家長與幼兒一起拍動彩球。家長也可以邊動邊說：彩球彈得低、彩球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。

注意事項：

1、幼兒必須在球落下時注視看，還必須與家長同時提起毛毯

2、開始時輕輕顛球，以免太高。

建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個游戲。

三、集體韻律操

目的：鼓勵寶寶在成人的引導(dǎo)下

四、生活要求

1、鼓勵寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。

2、請家長把寶寶的`袖管卷起來，讓寶寶嘗試自己洗手。

附兒歌：伸出兩只手;用水沖一沖;

抹點洗手液;手心搓一搓，

手背搓一搓;打開水龍頭;

再來沖一沖;我的小手真干凈。

蹦蹦跳跳——放鞭炮

指向：根據(jù)音樂較靈活地做出捂耳的動作。

準備：音樂磁帶《放鞭炮》。

過程：

1、教師引導(dǎo)家長和寶寶一起跟隨音樂復(fù)習操節(jié)“放鞭炮”。

教師：“寶寶，我們一起來放鞭炮吧!鞭炮響的時候?qū)殞氁Ｗo自己，別忘了捂住小耳朵哦!請家長大聲地念兒歌、大幅度地做動作，激發(fā)寶寶的積極情緒?！?/p>

2、教師帶領(lǐng)家長和寶寶聽音樂做操2遍。

早教活動方案5

一：前言

世界已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代，只有創(chuàng)新才是成為推動社會發(fā)展的主導(dǎo)力量，未來的競爭將是人才的競爭?！巴诰蚝⒆拥臐撃苁加诹銡q”的觀念已經(jīng)成為多數(shù)家長的共識，由于現(xiàn)在多是獨生子女，現(xiàn)代父母的文化層次越來越高，對孩子的成長也越來越趨于科學和理性，希望盡快尋找到簡捷有效的教育方式伴隨他們、教育指導(dǎo)自己的孩子成長。隨著家庭收入的不斷提高，社會就業(yè)壓力的不斷增大，人才競爭越來越激烈，父母的早教意識普遍強化，都在為孩子的將來著想?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”是每一個父母的共同愿望。

（一）企劃的目的

雖然現(xiàn)在競爭者很多，但隨著經(jīng)濟大環(huán)境的影響，人才競爭的不斷加劇，市場潛力會不斷被挖掘，需求不斷增加，家長對早教的認識必定是更趨于理性和專業(yè)的選擇，只有更加專業(yè)、規(guī)范、人性化的教育品牌才能最終得到市場認可。所以我們做了此次營銷策劃方案旨在幫助宜昌市的年輕父母認知早教的重要性，也是對宜昌市金寶貝早教中心的宣傳，讓更多的父母知道金寶貝，認可金寶貝，并讓他們的孩子體驗金寶貝。

（二）整體計劃概念

該計劃概念是從我們所知道的，科學的早期教育不僅能為幼兒的終身發(fā)展創(chuàng)造一個良好的開端，而且是消除貧困、縮小社會貧富差距、提高國民素質(zhì)、提高國家經(jīng)濟實力的最具有前瞻性的戰(zhàn)略決策，也是政府投資最少、回報率最高的教育事業(yè)。為此，世界各國都采取積極措施，發(fā)展幼兒教育。此次針對宜昌市美國金寶貝早教中心進行的市場營銷推廣策略，其意義和目的是使美國金寶貝早教中心可以在宜昌市找到更加適合自己的一套體系，更好的壯大自己的品牌知名度，為該中心提高綜合競爭力，完善自己的服務(wù)系統(tǒng)。

二：市場環(huán)境分析

（一）、競爭環(huán)境分析

1、宜昌市現(xiàn)在已經(jīng)有東方愛嬰、冠軍寶貝、蒙特梭利早教中心等五家早教機構(gòu)，且相對價格差別較大，占有一定的市場份額。

2、隨著早教市場的不斷成熟，會有其他競爭者進入；

3、美國金寶貝早教中心落戶宜昌市采取策略搶占市場份額定會引發(fā)其他競爭者跟進，加大市場開發(fā)成本。

4、隨著消費者可選擇的品牌增多，議價實力提高；

（二）、內(nèi)部環(huán)境分析（美國金寶貝早教中心）

1、品牌信譽好。好的品牌除了有響亮的名字之外，必定還有一些為人認可的閃光點。美國金寶貝屬于國際品牌。該品牌品牌創(chuàng)建的時間長、引入國內(nèi)后仍然保持其原有的特色，并且也適應(yīng)中國育兒觀念的發(fā)展。

2、價格偏高?，F(xiàn)在市場上的價格因素并不是說選最便宜或是越貴越好，而是根據(jù)教學結(jié)果要符合孩子的發(fā)展需要來判斷。家長不要盲目跟風或是隨意攀比，選擇和自己理念、目的相同或近似的早教機構(gòu)通常是最合適的。金寶貝早教機構(gòu)主要是雙語教學。

3、環(huán)境設(shè)施齊全。教室面積夠?qū)挸?，采光充足，布置整潔。硬件設(shè)施，如玩具和教具衛(wèi)生環(huán)保，沒有存在安全隱患，同時及時消毒防止交叉感染等。有專業(yè)的益智玩具、有娛樂、藝術(shù)或音樂游戲等各種功能性分區(qū)，提供多樣的環(huán)境。

4、教師素質(zhì)。我們認為老師素質(zhì)不是單指任課老師的學歷、專業(yè)。僅有學識淵博還不足以成為一名合格的早教老師。按照孩子的成長規(guī)律來說，早教最重要的是傳授孩子正確的為人處世和學習方法，提前培養(yǎng)起有利于未來學習的良好習慣，正確循序漸進的激發(fā)孩子的潛能，避免拔苗助長，這對老師的要求就變得非常高了，美國金寶貝早教中心的老師都是經(jīng)過專業(yè)體系的培養(yǎng)和對孩子的真摯愛心才能勝任的。

5、寶寶興趣。早教是一種順應(yīng)寶寶天性的學習，目的是為了培養(yǎng)寶寶的潛能發(fā)展，讓寶寶在學習中找到樂趣，把學習變成一種樂趣，這樣對于孩子潛能的開發(fā)非常重要。所以家長在選擇早教課程的時候應(yīng)該關(guān)注寶寶的興趣所在，而不是按照自己的愿望為寶寶做主，把不適合寶寶的內(nèi)容強加給孩子。美國金寶貝早教中心提供了很多玩具和設(shè)備，讓寶寶從玩樂中學到東西。

6、中心地理位置。一般來說，有較多分中心的連鎖機構(gòu)更加方便，父母可以選擇離家近的中心。我們機構(gòu)的周圍環(huán)境也有利于寶寶的身心健康和氣質(zhì)培養(yǎng)。

7、課程設(shè)置和內(nèi)容是早教的根本。家長一般會關(guān)注那些具有全面立體教育課程體系的教育機構(gòu)。注意早教是為了培養(yǎng)孩子的潛能而非技能。另外課程教案上的編寫是否專業(yè)、科學，那就需要親身試聽課程后才了解，也比較好使家長自身的教育和啟發(fā)意義得到很大的改善。

8、金寶貝機構(gòu)的`增值服務(wù)。我們經(jīng)常會有親子活動，有各種人性關(guān)懷等，這都會對日后的寶寶的學習感受產(chǎn)生不同的作用。所以有的親子活動、學習參訪等增值服務(wù)也能從一定程度上擴大早教的效果和促進宣傳。

（三）、外部環(huán)境分析

我們從政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會環(huán)境等分析中了解到：早期教育最早源自歐美，主要針對0歲～3歲的嬰幼兒，根據(jù)其不同年齡階段的生理、心理發(fā)育特點，結(jié)合個體兒童的發(fā)育水平，通過游戲等形式，有目的、有步驟地進行訓(xùn)練，

全方位開發(fā)孩子的運動、語言、認知、情感、創(chuàng)造、社會交往等多方面的能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡。在中國，早教市場這一產(chǎn)業(yè)所構(gòu)成的，是一個巨大的、永不會衰敗的市場。中國每年有1700萬以上新生兒出生，0—6歲的兒童有一億多，僅我國城市0—6歲兒童就有近4000萬名。我國城市僅0—6歲兒童每年的教育性消費就有數(shù)百億人民幣的規(guī)模。因此，我們完全可以斷定嬰幼兒產(chǎn)業(yè)市場前景是非常廣闊的，她已經(jīng)成為我們這個時代最有活力和意義的朝陽產(chǎn)業(yè)。此外，由于中國的人口基數(shù)接近13億，以現(xiàn)在的1。3%人口自然增長率計算，50年之內(nèi)的市場規(guī)模根本不會有較大的變，即使1內(nèi)，它也仍然是一個充滿無限誘惑力的市場。還有另外一個重要的因素，那就是中華民族五千年文化中積淀下來“望子成龍”的傳統(tǒng)觀念，也將是嬰幼兒市場形成的主要動力之一。

三：SWOT分析

優(yōu)勢分析：

1、20xx年被Entreprenear雜志評為“全美早教加盟第一品牌”；

2、信譽：1994成功在美國納斯達克州上市

3、網(wǎng)絡(luò)：遍布33個國家600家中心機構(gòu)

4、專業(yè)：強大的專業(yè)師資顧問（7萬多名來自全球的專家顧問）

5、領(lǐng)先：30多年早教經(jīng)驗，行業(yè)創(chuàng)始者

劣勢分析：

早教理念及重要性仍未達到普及的程度，宜昌市家長對教育普遍重視不夠，或者是有重視無要求，作為高費用的專業(yè)早教品牌，被目標客戶所理解并接受將是一個難題。

機會分析：

宜昌市早教市場還不是很健全，仍有很大的發(fā)展空間；先進入宜昌市市場的早教機構(gòu)對早教理念的宣傳，使年輕家長們對早教有了初步的認識：美國金寶貝可以以其規(guī)范化、人性化、科學化的教育理念和適當?shù)臓I銷手段樹立專業(yè)品牌形象。

威脅分析：

宜昌市早教市場中的其它品牌如：東方愛嬰、冠軍寶貝、蒙特梭利等等，各種讓人眼花繚亂名稱的早教理念讓不少望子成龍的家長們掏了腰包，占據(jù)了市場份額。他們的理念各不相同，也各有側(cè)重，但教育孩子的目的是一致的。

四、企業(yè)的營銷目標和戰(zhàn)略重點

我們在對早教消費細分市場中了解到：

低收入家庭：要求學費低，對課程設(shè)置及師資要求不高中下收入家庭：要求學費適當，一般百元以下可接受，對課程設(shè)計及師資有一定程度要求，但品牌意識低。

中高收入家庭：對早教學費高低不敏感，對課程設(shè)置及師資設(shè)備要高，品牌意識強

所以我們企業(yè)營銷目標的重點是在市場細分化的基礎(chǔ)上根據(jù)美國金寶貝的資源及目標我們把市場目標定在有0—6歲寶寶的中高收入家庭里。其定位為：高價格，高質(zhì)量。

戰(zhàn)略重點：

1、財務(wù)目標：以盈利為目的，努力保持財務(wù)數(shù)字的增長。

2、戰(zhàn)略地位目標：在美國金寶貝先進的教育理念的基礎(chǔ)上推出小班化，藝術(shù)化，人文化，多元化的特色早教；擁有專職外教、高資配備和“網(wǎng)上直播”更加科學先進的教育措施。實行美**語式英語教學，雙語教學，全過程蒙特梭利教育，與國際早教中心接軌的高標準，現(xiàn)代的早教機構(gòu)。培養(yǎng)嬰幼兒張揚的個性，開朗的性格，寬闊的胸懷，做社會人，國際人，讓每個兒童成為世界小公民；從小跟著世界走；長大領(lǐng)著世界走。開心每一天，快樂每一天。并進一步過大教育，實現(xiàn)連鎖經(jīng)營，橫向一體化。

五、營銷策略分析

（一）、產(chǎn)品策略

顧客的需要和欲望要得到滿足，要提供健康的學習環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的教育讓顧客滿意。我們的課程嚴格按照寶寶的年齡段來劃分，孩子每個年齡段都有不同的敏感期，同時參考測評軟件的結(jié)果。目前我中心開設(shè)的課程主要有嬰兒之家（0—1歲）、幼兒之家（1—2歲）、兒童之家（2—4歲）、天籟之家（16—43個月）、彩虹之家（19—36個月）共計5個課程。期間，我著重培養(yǎng)孩子的語言表達，語言是人們進行交流和溝通的工具，嬰幼兒時期是語言發(fā)展的最佳時期，也是最迅速的時期。因此發(fā)展孩子的口頭語言是培養(yǎng)孩子接受一切教育的基礎(chǔ)。

（二）價格策略

在市場環(huán)境下，我們的價格是在目標顧客可以接受的范圍內(nèi)。我們的早教課程定價一般是80元—100元每節(jié)課（每節(jié)課45分鐘），也還有分一年46節(jié)課，或者98節(jié)課。對目標消費群體的產(chǎn)品選擇有了多樣性，更好的促進銷售。

（三）渠道策略

1、舉辦各種親子游戲，幫助家長建立主人翁意識

激發(fā)家長積極合作的態(tài)度，讓家長走進早教中心，使他們了解早教中心的教育理念，促進親子關(guān)系的健康發(fā)展。

2、在嬰幼兒與家長、教師與家長、家長與家長之間搭起一座溝通的橋梁。

早教活動方案6

一、活動目標：

1、在幼兒了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒做一個中國小公民的自豪之情。

2、幼兒和全體教師一起過節(jié)，體驗國慶節(jié)日帶來的快樂。

3、讓孩子們感受第61個國慶節(jié)這一重要節(jié)日的氣氛，展開以“我的家——中國”為主題的一系列不同形式的活動。

二、活動準備：

小國旗若干，主題墻設(shè)計，幼兒準備的特別節(jié)目，生日蛋糕一個。

三、活動過程：

（一）制作國旗：

1、老師在和孩子們一起認識了國旗和國徽的基礎(chǔ)上，組織孩子們自己動手制作國旗。

2、教師在幼兒制作小國旗的過程中，給予巡回指導(dǎo)，幫助那些能力相對較弱的'幼兒也能制作自己的小國旗。

3、教師在幼兒制作好以后，組織孩子們將自己做的五星紅旗展示給大家看。

（二）、升國旗儀式：

1、教師組織小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。

2、在老師帶領(lǐng)小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣的基礎(chǔ)上，帶孩子們一起跳維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，加深了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的幅員遼闊的國家。

（三）、祝祖**親生日快樂：

1、教師組織幼兒進行給祖**親過生日的活動。教師在給祖**親過生日，分享蛋糕的過程，要注意到每個的情緒，盡量調(diào)動所有幼兒參加這一活動，同時注意幼兒的安全。

2、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝祖**親的生日。

四、活動評價：

教師在活動結(jié)束之后，一定要及時給予具體的評價，鼓勵那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒，使其感受到活動的快樂。同時，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒的情緒，增強其自信心。

五、活動總結(jié)：

通過此次活動，加強了幼兒的愛國主義感情，知道了自己從小要好好學習，將來才能把祖國建設(shè)得更加強大！更加輝煌！

早教活動方案7

活動目標：

1、觀察認識小蝌蚪的外形特征。

2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的快樂。 活動準備：

供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的.小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。

活動過程：

一、問候游戲：（家長帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座）

1、認識老師，跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶愿意說：“老師好！”

2、說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的名字：“我叫×××?！苯o寶寶發(fā)糖果獎勵，并引導(dǎo)寶寶學說禮貌用語：“謝謝老師！”

二、認識小蝌蚪：

1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領(lǐng)寶寶自由說說看看。）

2、教師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時家長帶領(lǐng)寶寶回到座位上。）

3、說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴??）

4、學學小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師一起學學小蝌蚪。（結(jié)合方位：前、后、高、低等）

兒歌：小蝌蚪

小蝌蚪，真可愛；

黑黑的腦袋細尾巴；

游來游去找媽媽：

“媽媽，媽媽，你在哪兒？”

兒歌結(jié)束時寶寶們學小蝌蚪游到自己的家長身邊。

三、畫畫小蝌蚪：

1、教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點到畫紙上畫一個圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！

2、寶寶操作，家長幫助指導(dǎo)。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上。

3、活動結(jié)束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。

早教活動方案8

一、活動時間：

20xx.12.16上午9：30——11：30

二、活動地點：

xxxx小區(qū)

三、活動對象：

0-3歲嬰幼兒家庭

四、活動概況

為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的'教師走進xxxx小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區(qū)到家庭的開放活動。

五、現(xiàn)場活動

(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單

負責教師：馬xx張xx

(二)早教知識咨詢區(qū)

1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點及教養(yǎng)要點。

主題：生活行為習慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。

形式：個別咨詢、互動探討。

負責教師：李xx陳xx阮xxx

(三)親子活動區(qū)

負責教師：謝xxx林xxx王xx劉xx

活動一：拔蘿卜(王世娥)

活動目的：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節(jié)奏感。

指導(dǎo)要點：

1、寶寶躺在地墊上當蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。

2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。

活動二：大腳和小腳(高銘佳)

活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。

活動準備：籃子，海洋球

指導(dǎo)要點：

1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

2、家長跨步向前走時，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。

3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子里。

活動三：套圈(劉綠葉)

活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

活動準備：套圈3套

指導(dǎo)要點：

1、家長引導(dǎo)寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時的鼓勵寶寶。

活動四：小籃接泡泡(謝佳佳 林梅生)

活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

活動準備：泡泡水一瓶，小籃4個 指導(dǎo)要點：

1、分給寶寶人手一個小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。

2、請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調(diào)整寶寶間的距離，避免碰撞。

前期準備工作

1、社區(qū)宣傳海報張貼12月2日前完成。

2、橫幅1條：xxx8幼兒園社區(qū)早教服務(wù)(12月12日前制作完畢，陳xx負責) 幼兒園條幅4條

3、早教知識宣傳單的制作(500份，陳xx、劉xxx、林xxx負責， 12月13日前完成)

4、活動場地布置材料準備：長桌3張，凳子6張

5、社區(qū)場地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：張xx負責

早教活動方案9

一、活動時間：

二、活動形式：

班級集體活動及有意向就讀家庭。（電話聯(lián)系確定）

三、活動目標：

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動地點：

大教室

五、活動準備及人員安排：

六、教室布置：

七、活動過程：

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。（小毛驢、公共汽車）

3、親子游戲活動活動名稱：袋鼠接力活動準備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒

活動目的：

①增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。

②增加幼兒的集體意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感。

活動過程：

①把全班家庭分成甲乙兩隊，每隊以8個家庭為一組。

②教師講解游戲規(guī)則：

（1）幼兒面對家長，雙手抱住家長的'脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。

（2）家長站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。

（3）先畫完的即為獲勝組。

活動名稱：搶椅子

早教活動方案10

寧波寶韻音樂幼兒園 戴翯妍 問候時光：點名游戲（10分鐘）

1、問候：幼兒與老師一同唱《問好歌》，第一段老師與幼兒互相問好，第二段幼兒與家長互相問好。

2、點名：誰是快樂的小司機，點到名的小司機上來自我介紹或表演節(jié)目，再請這名幼兒拿著方向盤將車開到下一名幼兒面前。

家長指導(dǎo)：對于膽小、怕生的寶寶，家長不要著急，要用親切的語言鼓勵寶寶投入活動中， 家庭延伸：平常在家可以多教寶寶一些簡單又上口的歌曲或兒歌，使寶寶在下次的活動中能夠更有信息地參與。

動感時光：親子運動操（5分鐘）

活動目標：增進家長和孩子的感情，了解孩子的動作發(fā)展情況。

家長指導(dǎo)：寶寶情緒低落或哭時不宜立即做操，這時，家長應(yīng)及時地疏導(dǎo)寶寶的情緒，因為寶寶不開心時，更需要的是父母的安慰。

家庭延伸：在家里運動時，家長可以鼓勵孩子自己創(chuàng)編動作，由大人根據(jù)寶寶的指令，模仿寶寶的動作，讓寶寶當一回“小教練”。

聰明時光：活動環(huán)節(jié)一（10-15分鐘）

活動目標：

l、初步認識自己的身體，并了解身體各部位的名稱。

2、喜歡朗誦兒歌，體驗?zāi)缸庸餐螒虻目鞓贰?/p>

活動準備：

l、身體模型

2、鈴鼓

活動過程：

l、教師出示身體模型，引起家長和幼兒的興趣。

2、幼兒指認模型上的的身體部位，指一下模型上的一個部位，摸一下自己身體的相應(yīng)部位。

3、教師邊搖鈴鼓邊示范念兒歌：“我的頭我的肩這是我的胸，我的腰我的腿這是我的膝蓋。小小手小小手小手真可愛，上面還有我的十個手指頭?！?/p>

4、教師和家長一起引導(dǎo)寶寶認識身體的各個部位。

5、家長握著寶寶的手邊拍手打節(jié)奏邊跟著教師一起念兒歌。

6、家長和老師一起念兒歌，并帶領(lǐng)寶寶按兒歌內(nèi)容有節(jié)奏的拍拍身體的各個部位。

7、家長引導(dǎo)幼兒自有練習。

8、進行分組表演。

家長指導(dǎo)：在活動過程中，家長可用夸張的動作指出寶寶身體的各個部位；在教師示范時，家長可以握著寶寶的手跟老師一起小聲的邊念邊做動作，使寶寶能意識到語言和動作的聯(lián)

系。

家庭延伸：家長在給寶寶洗澡或穿衣服時，盡量的多次重復(fù)寶寶的身體的各個部位，加深寶寶的記憶。

休閑時光：寶寶喝水，如廁（5分鐘）

家長輔助寶寶如廁、盥洗、喝水，帶著寶寶們熟悉教室里老師新布置的環(huán)境。

快樂時光：活動環(huán)節(jié)二（10-15分鐘）

活動目標：

1、學習基本粘貼的'方法，培養(yǎng)幼兒良好的粘貼習慣。

2、通過親子間的合作，增進親子感情。

活動準備：

1、彩色皺紋紙。

2、范例葡萄熟了。

活動過程：

1、教師出示葡萄圖片，引起家長和幼兒的興趣，并向幼兒提問：“你在圖片中看到了什

么？”

2、出示葡萄熟了成品，并介紹準備用具并講解示范制作方法。

3、家長和幼兒一起制作葡萄架與葡萄，教師給與指導(dǎo)。

4、提示家長粘貼工作盡量讓幼兒獨立完成，家長可在一旁指導(dǎo)。

5、家長與幼兒展示自己的作品。

6、展示完畢后，幼兒幫助爸爸媽媽和老師一起把幼兒的葡萄熟了全部布置在教室里，

讓幼兒欣賞。

家長指導(dǎo)：在活動過程中，家長要引導(dǎo)寶寶用搓的方式去做葡萄架，用揉的方式做成葡萄；幼兒在粘貼過程中遇到困難，家長要適時地引導(dǎo)。

家庭延伸：家長在家可以用其他的紙（如：餐巾紙、報紙等），多與孩子一起制作藝術(shù)品，增強幼兒的操作能力和想象力。

再見時光：（5分鐘）

活動過程：老師和寶寶互相揮手說再見，引導(dǎo)寶寶和同伴說再見，鼓勵寶寶明天再來幼兒園和老師、同伴一起做游戲。

家長指導(dǎo)：活動結(jié)束時，家長主動地和老師說再見，為寶寶做榜樣，并引導(dǎo)寶寶將自己的小椅子送回家

托一班半日親子活動安排

——lz

一、活動時間：20xx、9、1上午8：30——11：30

二、主要活動內(nèi)容：漂亮糖果瓶

三、親子活動準備：

大小不一的透明瓶子（孩子自帶2—3個）、橡皮泥、彩色皺紙（老師準備）

四、親子活動目標：

1、在撕撕、包包、團團、蓋蓋、塞塞、數(shù)數(shù)的游戲中，促進其手指肌肉群的發(fā)展，提高其手指靈活性。

2、感受瓶口與糖果大小的關(guān)系，開發(fā)孩子智力。

3、在游戲中發(fā)展孩子的動作，促進教師、家長、孩子互相間的了解，拉近彼此間的距離。

五、活動過程：

（一）哈羅時間（5分鐘）

1、唱哈羅歌：哈羅，大家好，大家說哈羅。哈羅、哈羅、哈羅，大家說哈羅。

2、主題宣布（2分鐘）：

師：哈羅，大家好，首先歡迎大家的到來，我是劉老師，很高興你們的孩子都成為我們托一班的一員，也成為我的孩子。今天我們很高興，大家都聚在一起，開心地游戲，在游戲中促進了解，拉近距離，開始我們愉快交往的行程。

3、點名游戲（8分鐘）：

師（唱）：xxx你好，xxx你好，xxx你好

幼兒在聽到自己的名字時要站起來向大家說：“大家好，我是xxx?！?/p>

（二）親子體操（15分鐘）：

1、拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜

家長和孩子邊念兒歌邊做動作：

拔蘿卜、拔蘿卜、拔、拔、拔

洗蘿卜、洗蘿卜、洗、洗、洗

切蘿卜、切蘿卜、切、切、切

方法：家長與孩子面對面席地而坐，拔蘿卜時，家長輕輕抬起孩子的雙腿，反復(fù)幾次。

洗蘿卜時，家長用雙手在孩子的腿上輕輕來回搓，上下按摩。

切蘿卜時，家長用雙手在孩子的腿上輕輕來回切。

2、不倒翁

方法：家長讓孩子坐在自己的雙腿中間，雙手抱住孩子的身體，按著節(jié)奏擺動身體。

邊搖邊念兒歌：不倒翁。翁不倒，懷里坐著小寶寶，左搖搖、右搖搖，搖來搖去搖不倒。

六、主題介紹時間（5分鐘）：

活動內(nèi)容、活動目的、活動方法等

七、聰明時間（60分鐘）——親子游戲

內(nèi)容：漂亮糖果瓶

方法：成人指導(dǎo)孩子包糖果，讓孩子根據(jù)瓶口的大小塞入瓶中，撕撕、包包、團團、蓋蓋、塞塞、數(shù)數(shù)，開發(fā)智力，促進動手操作能力。

八、寶寶喝水時間（10分鐘）

九、育兒咨詢時間（5分鐘）

選取短小精悍的育兒咨詢知識向家長介紹

十、再見時光（2分鐘）：

唱再見歌

十一、寶寶加油時間（用餐）

鼓勵孩子獨立用餐，成人盡量不喂。

早教活動方案11

一、活動目標

1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2、體驗親子游戲的`快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。

3、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動日期

12月26、27、28日

三、活動場地

xx四樓

四、參加人員

早教部的教師、家長、幼兒

五、活動準備

場地的布置（體現(xiàn)新年的氛圍），游戲所用道具、幼兒裝扮。

六、活動主持

各班主任老師

七、音樂準備

貝貝老師

八、活動道具準備

jane、心心老師

九、活動流程

1、8：30家長送幼兒入園進班（一位老師幫助幼兒做簡單的裝扮），家長則到四樓大教室分享視頻以及家長會。

2、9：00老師帶幼兒入場，為家長展示特色表演。

3、每個班級準備3—4個表演節(jié)目（以特色活動為主）。

4、親子游戲大闖關(guān)：扔沙包、抬花轎、音樂游戲——拉個圓圈走走、握手舞。

5、結(jié)束：新年快樂歌，送祝福。

十、活動友情提醒

1、與幼兒提前做好情緒安撫工作，防止幼兒看見家長哭鬧。

2、把握好每個環(huán)節(jié)的時間，做到不拖拉。

3、每個班視頻要到四樓進行試放，確保視頻可以播放，各班視頻拍攝請于本周五完成。

4、家長發(fā)言稿請于19號完成。

5、場地布置、游戲材料請于25號完成并放置指定位置。

早教活動方案12

一、活動時間：

20xx年12月25日

二、活動地點：

本班教室

三、活動目的

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流

例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

四、活動前期準備

教師準備：環(huán)境布置

策劃大型活動的整個流程

教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛

裝飾

活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;

2、幼兒準備：為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的.公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3、家長準備：

1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)

2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、

3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!

早教活動方案13

一、來園接待：

（8：30——9：00）

操作要點：熱情接待家長和幼兒。主動與家長和幼兒打招呼。

觀察重點：觀察幼兒情緒，及時安撫情緒低落的幼兒。

二、戶外活動：

（9：00——9：45）

活動名稱：追影子

活動目標：讓寶寶走得更穩(wěn)更快，練習寶寶的捕捉能力和動作的反應(yīng)能。

活動準備：陽光明媚的上午（下雨改為捉尾巴）。

活動地點：操場

活動過程：

*語：您的寶寶已經(jīng)具備一定的奔跑能力，通過“追影子”的游戲，滿足寶寶喜歡奔跑的需求。同時在互動中增進您與寶寶的感情。

*指導(dǎo)過程：

1、指導(dǎo)者示范

帶著寶寶一起來到操場。引導(dǎo)寶寶觀察自己的影子和爸爸媽媽的影子。對著影子做做動作。引導(dǎo)寶寶追爸爸媽媽的`影子。

為了激發(fā)和保持孩子的興趣，可以拿著一個毛絨玩具或者做各種可愛的動作，讓寶寶追著玩。

2、指導(dǎo)家長

提醒家長要鼓勵寶寶，對于膽小的寶寶要給予適當?shù)膸椭?/p>

3、個別指導(dǎo)

觀察寶寶的興趣，進行個別指導(dǎo)。

溫馨提示：觀察寶寶的興趣，利用有童趣的語言引導(dǎo)寶寶追趕家長的影子，累了可以及時的休息。

三、生活活動：

（9：45——10：00）

操作要點：提醒家長為寶寶擦汗，帶寶寶小便洗手、喝水。

指導(dǎo)重點：指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶嘗試自己脫衣服小便。

四、學習活動：

（10：00——10：20）

活動名稱：好吃的

活動目標：

1、嘗試用橡皮泥壓扁、拓印，發(fā)展寶寶精細動作。

2、培養(yǎng)寶寶對美工活動的興趣，發(fā)展寶寶的想象力

活動準備：

各色橡皮泥人手一份、泥工板每位寶寶一個、背景音樂《餅干歌》。

活動地點：底樓跳跳班活動室

活動過程：

*指導(dǎo)語：

我們的寶寶手指已經(jīng)有了一定的力量，能夠進行簡單的揉、搓。也有了一定的想象力。今天我們利用“做餅干”的游戲，滿足寶寶揉搓捏的需求，并進一步促進手部肌肉的發(fā)展和想象力的發(fā)展。

*指導(dǎo)過程：

1、教師介紹活動目標。

2、創(chuàng)設(shè)情景：小豬嘟嘟說：寶寶們，我特別喜歡吃餅干，我吃過手指餅干，我還吃過小熊餅干呢。你們吃過什么餅干呢？能告訴我嗎？鼓勵寶寶用“我吃過XX餅干。”的句式說一說。

3、嘟嘟說：寶寶們都喜歡吃餅干，今天我們聽一首好聽的歌曲“餅干歌”。放音樂“餅干歌”，寶寶和家長一起做律動，模仿揉、團、搓、捏等動作。

第一遍：教師隨音樂律動，寶寶感知音樂旋律并隨音樂簡單動作。

第二遍：教師用夸張的表情和動作表現(xiàn)揉、團、搓、捏的過程，帶領(lǐng)寶寶和家長一起做律動。

第三遍：親子面對面做律動，感受音樂活動的樂趣。

第四遍：請寶寶和家長坐下來一起做餅干。

溫馨提示：1、平時家長在家也可以和寶寶一起經(jīng)常玩捏橡皮泥的游戲。

2、寶寶玩得熟練后還可以嘗試捏面團等等。

五、活動提示：

（10：20——10：30）

1、總結(jié)本次活動：我們的三次早教活動都已經(jīng)完畢。請爸爸媽媽回去之后反思總結(jié)一下我們的三次活動中寶寶的表現(xiàn)。針對這些表現(xiàn)，在家繼續(xù)進行對寶寶的親子活動，使寶寶得到更快的發(fā)展。

2、下次活動的時間與地點：待定。

六、反思與調(diào)整：

早教活動方案14

設(shè)計意圖：

生活在美麗的杭州，孩子們經(jīng)常去各種各樣的景點游玩，嬉戲，中大班的孩子對家鄉(xiāng)的名勝古跡已經(jīng)逐漸積累豐富的經(jīng)驗，因此，我們結(jié)合主題《美麗的西湖》，發(fā)起親子活動，讓孩子來當一回“小導(dǎo)游”，與孩子一起親近西湖、了解西湖，提高觀察、表述、組織等能力。

目標：

初步了解新西湖十景，在游戲中訓(xùn)練記憶能力、方位感知能力。

準備：

“美景箱”一個，內(nèi)放西湖新十景圖。杭州景區(qū)的簡圖一張，幼兒在活動前已認識了西湖新十景。

對象：

班級教師、孩子與家長

地點：

班級活動室

玩法：

1、利用圖片快速請幼兒集體復(fù)習一遍西湖新十景的名稱，并且教師按大致的`地圖位置放置于杭州景區(qū)圖。

2、游戲：哪里的風景少了。教師從杭州景區(qū)圖上任意取下其中的一張景點圖片，請幼兒找出少了什么景點。幼兒說出后，請家長把它放到地圖的老位置。并隨著游戲的進行，逐步增加隱藏圖片的數(shù)量，直至沒有圖片，完全請幼兒和家長一起在圖上找到相應(yīng)的大概位置。

3、游戲：我是西湖“小導(dǎo)游”。將操作圖片放入“美景箱”，以小組為單位進行競賽游戲，請五個幼兒同時從“美景箱”里各摸出一張圖片并說出自己所摸圖片的十景名稱，說對后由家長快速將圖片擺放到地圖上相應(yīng)的位置，以速度的快慢決出一、二、三名，(每一個家庭應(yīng)委派一名其他家長作裁判，決定準確程度，如果錯了就算淘汰)現(xiàn)場評獎。

早教活動方案15

活動目標：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節(jié)日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

活動時間：

20xx年10月31日，游戲場地安排：大操場：大b—中d、大c—小e、中a—小a

天臺：中b—小c、中c—小b

二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a

三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c

活動準備：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文；

3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trick。or。treat?！?；

前期準備：

1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟悉主題歌“trick。or。treat”的旋律。

活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的.游戲。

1、游戲活動：以親親班為單位開展分組游戲活動。

游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？

老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch，witch，what's the time？”

老師對著孩子說“two o’clokd…”，當說到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

游戲二：go and stop。

老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發(fā)號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號施令“stop！”，孩子們馬上停下來，這時候老師拿出面具（每班有六個）問小朋友：“who。is。it？”（小班和小小班只學3個）。小朋友讀出后，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復(fù)。

2、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對應(yīng)年齡小的班級先回課室，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick。or。treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮?。?/p>

年齡小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trick。or。treat”律動。

4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享游戲的快樂，結(jié)束活動。

游戲英語：

ghost幽靈，witch巫婆，vampire吸血鬼，monster怪獸，pumpkin南瓜，jack—o—lantern南瓜燈，skeleton骷髏，bat蝙蝠，trick。or。treat不給就搗蛋，halloween萬圣節(jié)。