第一篇：包書皮教案

包書皮教案

教學(xué)目的：1初步掌握包書皮的方法

2學(xué)生養(yǎng)成愛護書籍的好習慣。

3訓(xùn)練學(xué)生手指協(xié)調(diào)能力。重點：會包書皮 難點：會包書皮 教學(xué)準備：大紙 教學(xué)方法：動手實踐法

一、導(dǎo)入：我們來評價一下同學(xué)們的書，看一看誰的書保護的最干凈，最完美。指導(dǎo)學(xué)生要懂得保護好書籍?，F(xiàn)在我們就來學(xué)習怎樣包書皮。

二、出示課題：包書皮

指導(dǎo)學(xué)生認識書的有關(guān)名稱：書脊、封面、封底

三、出示包書紙。

展示多種圖案和厚度的包書紙

四、講解包書皮需要的工具

五、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習包書皮

講述、演示包書皮的方法

1把包書紙正面朝里，輕輕對折后展開，反面，放在桌面上 2把書放在包書紙上，使書脊與紙上的折紙平行，中間留出書本厚度的一半距離，左手按住書本，右手拿鉛筆，順著書的四邊，依樣畫線。

3把書放到折紙的另一邊，再依樣畫線，使折線兩邊的兩個書樣完全對稱。

4在包書紙兩頭，離對折線約1.5厘米的地方，兩邊各剪一道口子，剪的時候刀尖微向折線傾斜，使刀口正好剪到畫出的書樣邊線上。

5把包書紙正面朝下展平攤開，將對折線兩端剪開的兩片小紙，分別沿畫線向里折去，使折線和兩邊線形成一條直線。6把書本對折右邊的書樣放好。

7將右邊上下兩頭的包書紙沿著畫線向書的封底折進去，然后把邊上留出的一條包書紙，也按照畫線向里折進去。8用同樣的方法把書的封面包好

9書包好后，用雙手順著包書紙來回將書壓平。10在封面上寫上書名，所在班級和自己的姓名。

六、組織學(xué)生操作練習

1學(xué)生獨立包書皮，教師巡回指導(dǎo) 2看誰包的又快又好

七、鞏固練習，教育安全

八、總結(jié)

九、板書設(shè)計：

包書皮

自己動手，豐衣足食

教學(xué)反思：通過本節(jié)課的學(xué)習，同學(xué)們都懂得了包書皮的辦法，并且表示書本是我們的好朋友，要好好愛惜。

第二篇：包書皮日記

包書皮日記

包書皮日記1

星期三的晚上，我和爸爸一起包書皮。

在爸爸的指導(dǎo)下，我開心地準備包了。首先我將書皮中間豎條上的紙撕下來，然后把書皮平整地放在桌子上，接著把書對準中間豎條，使它們粘得牢牢的'。緊接著又小心翼翼撕掉一邊書皮上的紙，再進行對折，讓它和書殼貼得緊緊的。結(jié)果書皮表面翹了起來。我用盡力氣也只能將書皮撕下一點點，心想：完了，這一面的書皮報廢了。翻過來，我又用同樣的方法來包另一邊的書殼。

這一次我更加細心地將書皮粘在書殼上，終于成功了！原來包書皮看上去簡單，做起來難啊！

包書皮日記2

開學(xué)啦，開學(xué)啦，同學(xué)們高高興興地上學(xué)去，到學(xué)校里老師就開始發(fā)新書了。

到了中午媽媽去買書皮，媽媽買完皮就回來了，就開始包書皮了，媽媽在包書皮的時候我也來包書皮，我在包書的時候有點不知所措，不知道從哪里下手，我也從來沒包過書皮，媽媽看見了我的無助，告訴我要把背面的膠紙撕掉然后再把書按照周周邊角對齊，再把多出來的折進去就可以了。哦……原來是這樣??！我就按照媽媽說的，把要包的新書都包好了。看

到自己包好的`書心里瞬間好開心啊。通過包書皮，我懂得了：遇到不懂不會的就要問，這樣才能不斷進步。

包書皮日記3

新學(xué)期開始了，學(xué)校發(fā)了許多書。為了保護書不被磨損，老師讓我們把書包起來。

媽媽說包書皮是我自己的事情，讓我自己完成。我先打開書皮上面一層保護膜，把語文書放在書皮對應(yīng)位置，然后把書的'封面粘好，多余的用剪刀剪掉，就這樣我包好了書皮。我很開心又小心地把數(shù)學(xué)書和兩本課堂練習也包完了書皮?？粗鴰妆緯即┥狭送该鞯囊路?，我很有成就感，只要自己肯動手，相信自己能做好，這件事通過自己的努力就能完成。

以后我要多做事情，積累經(jīng)驗，慢慢地像大人一樣啥事都會做了。

包書皮日記4

新的學(xué)期開始了，開學(xué)第一天發(fā)了新書。老師給我們布置了一項作業(yè)，就是回去給書包上書皮，這樣對我們的書起到一個保護作用。

放學(xué)回家我和爸爸去文體店買了書皮，還有一些學(xué)習用品?；氐郊椅揖烷_始包書了。剛開始我還不會，書皮都粘在一起了，還歪歪扭扭，這時爸爸走過來給我包了一本做示范，然后我就按照爸爸說的'步驟小心翼翼地對準角度包著，不一會兒就包好了，幸好爸爸多買了幾張，通過這件事我知道了：要想做好一件事就要找對方法，要有耐心。也讓我更懂得愛惜課本。

包書皮日記5

新的學(xué)期開始了，老師給我們所有的人發(fā)了新書，老師還讓我們把書都包上書皮?；氐郊液笪夷昧藡寢尳o我準備好的書皮，我先把書皮平放在桌面上，然后拿了一本新書放在書皮的正中間對比了一下，把多余的部分剪掉了，然后撕掉了外面的一層膜，輕輕地按壓在書本上，再把四周多余的邊折起來，并用手壓平，不知道怎么了，有些地方總是鼓鼓的，看著不平整，后來經(jīng)過媽媽的.幫助，終于包好一本書了。

本來我以為包書皮是件簡單的事情，事實上自己動手包書皮并不是一件容易的事，但通過包書皮這件事，我覺得做任何事情只要用心地去做是可以把它做好的。

包書皮日記6

寒假過完了，今年新的學(xué)期開始了。

2月16號我們發(fā)了新書，我們老師說今天放學(xué)回家把語文、數(shù)學(xué)課本，還有課練和同步寫字用書皮包一下，媽媽帶我在文具店買了五張書皮，回到家寫完作業(yè)了，我們開始包書皮，去年剛上一年級的時候是媽媽給我包書皮，今年我想和媽媽一起包書皮，我看到媽媽不一會兒就包了兩本課本了，我也拿了一本在手上包了起來，我學(xué)媽媽把上面的貼紙撕掉，把書的`封面對準有粘性的那面慢慢放下去，這包書皮看著容易但包起來不容易，弄得不好就起褶子和空氣泡。我急得直上火，喊媽媽來幫忙，經(jīng)過媽媽幫忙我才慢慢包好一本書。

我想學(xué)會包書皮，等我二年級的時候我就可以自己包書皮了！

包書皮日記7

新的學(xué)期開始了，張老師發(fā)了很多本書。還布置了作業(yè)——包書皮。

回到家，我告訴媽媽：“媽媽，今天要包書皮，我不會包，怎么辦？”“別急，我?guī)闳ノ木叩曩I半成品書皮回來包！”媽媽說。

書皮買回來了，我迫不及待地開始包。不管怎樣也包不好。媽媽說：“不要急，慢慢來，我來教你?！笔紫劝褧痉旁跁ど厦妫洪_書皮背條襯紙，再撕書膜封面的襯紙將包書膜和書本撫平貼合，這一步最難，不是有氣泡就是有皺折。媽媽給了我一把尺子，讓我一邊貼，一邊用尺子撫平包書膜。果然，效果很好！最后，把邊角反貼在書面的'里面就可以了。

我學(xué)會了包書皮，也讓我知道做事情不能急躁，真是活到老學(xué)到老。

第三篇：五年級作文：包書皮

五年級作文：包書皮

發(fā)下新書了，我好高興呀！我要給我的新書穿上新衣服，讓它永遠干凈、整齊。

媽媽拿上舊掛歷，把它從中間一分為二，拿上其中的一半把書放在紙的中間，再把掛歷往回折一下，然后用剪刀在書皮上面剪一下，下面剪一下，還是一個梯形狀，再把梯形往回折，書放中間，然后沿著書邊把紙折回，很快一本書就包好了。媽媽完成這一步驟，我接上后拿上透明膠把書角粘住，不讓它翹起來。接著我寫上書名和名字，最后還要給它穿一件塑料的外衣，這樣它就不怕臟了。

看著包好的書，我好喜歡，它們一個個都穿著潔白無瑕的衣服，就像白衣天使一樣，是那么的干凈，我希望它天天干干凈凈。

第四篇：包書皮小學(xué)生日記

昨天晚上，我寫好作業(yè)空閑之余媽媽，興致勃勃地找我，要教我包書皮。

坐到椅子上，我和媽媽都從書包里抽出一本書，放在攤著的牛皮紙上。教學(xué)開始了，我忐忑不安，有一種隱隱預(yù)感，料到今天晚上媽媽會

教我包書皮，我會不會學(xué)會呢？要是學(xué)會了以后就可以自己包啦！

先翻到書的第一頁，再瞄準了紙上的劃痕，便輕輕折起來，就成功了！說起來容易做起來難，我折得十分笨拙，線總是被背面露了出來，媽媽做得卻十分利索，原來媽媽有一只手按住牛皮紙，不讓風把它給吹動，再用指甲在痕跡上刻出一道清晰痕線，不讓線條突在外面就好啦！我的心里異常高興，幻想著自己成功景象，媽媽告訴我：“還有一步呢！”這番話猶如一碗冷水向我澆過來，然而并沒有澆滅我正在興頭上的那一把旺盛的火。

接下來就輕松多了！我想搜出了一個雙面膠，但沒有剪刀，我把下和上兩邊的牛皮紙都給它包實了，再用牙狠狠地扯著雙面膠，一下子就把它給撕了下來，牢牢地粘在標有“粘膠處”字號的牛皮紙上，然后把上面一層白的撕了，再放上中間那段，就完成了！你不由得心花怒放,暗自興奮。

失敗，主要是方法錯誤，只要查明原因改正就行了。

第五篇：第一次包書皮作文

第一次包書皮作文

在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的第一次包書皮作文，歡迎大家分享。

今天，老師給我們布置了“包書皮”的家庭作業(yè)。

放學(xué)回到家，我就先去尋找能包書皮的東西。我就仔細地找啊，找啊。終于，找到了能包書皮的日歷，還有一些上學(xué)期剩下的包書皮的紙。

雖然我找到了能夠包書皮的日歷和紙，但是不會包書皮呀。于是，我就讓爸爸叫我怎樣包好書皮。爸爸對我說，第一步要先把書放在一張日歷上，上面多出3厘米，下面多出3厘米，左邊多出4厘米。第二步，要把書的封面放到書皮里。第三步，把下面多出的日歷往上折，把書皮最右邊的地方再折個角，上面往下折也是把最右邊的折個角。左邊多余的日歷也折一下，再把上下的地方折個角。這樣一個包得工工整整的書就出來了。我趕緊按照爸爸教的方法也做了一遍，一個漂亮的書皮就包好了。

今天，我學(xué)會了包書皮的方法，包書皮還真有意思??！我的書就像穿上了一件嶄新的衣服，它們肯定都特別高興。

轉(zhuǎn)眼寒假已經(jīng)結(jié)束，又迎來了一個新的學(xué)期。在快樂中，我領(lǐng)到了屬于我的新書。這不，一回到家，我就和媽媽就開始包書皮了。

準備好材料，開始包書皮了。聽說包書皮可不是一件簡單的事情，再加上我是第一次包書皮，所以，我得先請媽媽教我怎么包。媽媽說，第一步要先把書皮放在書皮上，四周分別預(yù)留兩厘米，然后小心裁下。接著把書皮的底層紙分開一半，把書豎起來，然后快速放手，這樣，書的一面就牢牢地粘在書皮上了。最后把四個角的多余部分去掉，把余下來的部分緊緊貼在封面上，書的一面就包好了。

我拿起媽媽包的書一看，居然一個泡泡都沒有。我心想：原來包書皮這么簡單??！我也迫不及待地包了起來。裁好大小合適的書皮，分開一半的底層紙，拿起書快速一放，書倒是牢牢地粘在書皮上了，但是翻過來一看，卻是慘不忍睹啊！居然一整面都是大大小小的泡泡。我只好向媽媽求助了。在媽媽小心翼翼地處理下，書本終于又離開了書皮。加油，重來！我再次包起來。在我一次次的努力和媽媽的幫助下，我終于也包好了一本書。耶……

高興之余，我也知道了包書皮看起來雖然簡單，其實卻需要很大的耐心。明年我爭取自己包好所有的新書，我會努力的，為我加油吧！

三年級新學(xué)期的第一個下午，老師發(fā)了鋼筆寫字課本，因為走街串巷實在買不到合尺寸的書皮，我只好自己回家請教請教下媽媽用紙包書皮。

吃過晚飯，我和媽媽就開始準備包書皮的相關(guān)材料。媽媽說：“要想把書包好第一步，你要把書放在平整的書皮紙上。第二步，把書皮按書的大小尺寸量好，用剪刀剪開書皮，前后頁包裹起來壓緊，并用膠帶固定，按照這個程序書就可以包好了。

我拿起書按照媽媽教的步驟，一步一步的做下來，但我總是包得不太整齊，還老是缺胳膊少腿，浪費了好幾張紙和一大堆膠帶。媽媽說：“做什么事情一定要有耐心，只要有恒心，鐵柱磨成針?！本瓦@樣，又浪費了幾張紙，終于這本新書在媽媽的指導(dǎo)下我全包好了，第二天我得意洋洋地向同學(xué)們炫耀，同學(xué)們都夸我厲害。媽媽對我說：“不管做任何事情只要你用心去做，到最后你一定會成功的?！?/p>

媽媽說我是個聰明的好孩子，但同時需要提升耐心及注意力。我記住了媽媽的話。我終于學(xué)會了包書皮，別提多高興了！

期末考試為二年級畫上了一個圓滿的句號，新學(xué)期開學(xué)了！老師為我們發(fā)了新書，我拿著一本又一本嶄新的書，既興奮又激動。真想為它們包上自己親自手做的書皮。

于是，我和媽媽來到文具店，哇！書皮紙各式各樣，裝滿了一大桶呢！我精心挑選了幾張我最喜歡的，迫不及待地回到家，迅速地把鉛筆、尺子、剪刀等工具準備好了。

可等我面對桌子上各種工具時，腦門上卻出了一頭汗：該怎樣包呢？媽媽看見了，忙過來教我。

首先，比比書和紙的大小，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一張給可以做成兩個書皮。于是，媽媽把這張給對折了一下，從中間剪開，每人半張。其次，再把書放在書皮紙中間用尺子順著書的四邊各劃一條印兒，再比著這條印兒把多余部分折進去，用膠固定一下。怎么打不開書呢？哦！原來，得在書皮的上方和下方各剪一個小梯形，然后把它折進去，這樣既能保護書角，又可以輕松地打開書。我又在書皮上寫上班級和姓名。書皮包好了！我和媽媽都會心地笑了

通過學(xué)包書皮，我懂得了做任何事，想成功就要多動腦子，還要多請教別人才行呀！

“叮呤呤，叮呤呤”下課了，老師示意同學(xué)們安靜，教室立刻變得安靜。

老師大聲說道：“今天作業(yè)第一項回家包書皮。學(xué)校門口小攤上的是“三無”產(chǎn)品，不環(huán)保，而且對身體有害；第二項寫周記，寫包書皮的過程，所以你們每個人都要學(xué)會包……”

聽完后同學(xué)們個個驚訝得張大了嘴巴，有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)跟同桌討論著……

回到家我先上網(wǎng)搜索關(guān)于“塑料書皮危害”的`信息，看著這一條信息，我驚訝得發(fā)出了不可思議的聲音。原來“三無”塑料書包皮的危害這么大呀，看來以后干脆用紙來包書皮了。

接下來，開始包書皮。我學(xué)著爸爸的樣子，慢慢地折著，等我想再看看爸爸進展，他已經(jīng)包完了。爸爸畢竟是個包書皮的“老手”，三下五除二不，費吹灰之力就能包完。

爸爸又教了我一遍，現(xiàn)在是我己動手剪紙和包書了。我這樣的“新手”，不免會有一些地方一竅不通，心里打起了退堂鼓，可是俗話說的好，熟練生巧嘛！沒關(guān)系，不會折，再看，不會折，再看……經(jīng)歷了一番折騰，終于大功告成！望著自己做好的包書皮，我的臉上露出了燦爛的花朵。

看著做好的包書皮，讓我明白了一個道理：不管遇到什么困難，凡事都要去努力嘗試一下，說不定就能成功呢？

第一次自己包書皮后，“笨手笨腳”的我，終于體會到了包書皮的不容易。

今天放寒假了。吃過晚飯，我用買的包書皮的紙把新發(fā)的語文書包了書皮。首先，我量出了尺寸，上下大約25厘米，左右大約35.6厘米。接著，我在書皮紙上畫了半天，畫出了書皮的輪廓，然后我拿著剪刀在我畫出的線上比劃了好一會兒，才開始動手操作，左剪右剪，終于把我的書皮剪了下來，但一對照，發(fā)現(xiàn)左右的長度不夠。沒法，只好實行補丁法，我又剪了4厘米，用透明膠布與35.6厘米粘在一起，然后把書包在里面，對一些不太服貼的地方用透明膠布一粘完事。

我看看這個“偉大的杰作”，又看看剪下的“殘紙碎片”，工程不大搞得我手忙腳亂，費力費神，真不容易。而在我們的生活中，要做好一件事情，還有許多不容易我們沒體會到，比如做飯、洗衣服、打籃球、寫字……

還有一點，我感受也很深，那就是——做事要付出代價，最起碼有時間、精力的代價，大到人力、物力、財力的代價。

做事要付出代價，但有些事卻不能不做。我們要用最小的代價換取最大的收獲——這就是我包書皮的啟示。