第一篇：《大學生求職規(guī)劃書》

大學生求職規(guī)劃書

姓名：方文月 學號：2013071930 班級：過控131 學院：化學工程

2016年7月15日

一、前言

伴隨著現代社會經濟的發(fā)展，生活處處充滿競爭，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

二、自我分析

（一）自我分析 1．興趣愛好

喜歡旅游、聽音樂、看電影，打羽毛球，做美食。喜歡舒適不拘束的生活，喜歡做好規(guī)劃。不喜歡機械性重復的生活和工作，也不喜歡盲目的繁忙。2．優(yōu)勢

工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業(yè)道德；做事貫徹始終，務實；工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事；英語能力較好，擅長寫作。3．劣勢

觀察問題不全面，預見性不準確；不夠細心；不善于用非常規(guī)思路思考問題，邏輯思維不夠縝密。沒有足夠的細心。4．優(yōu)點

平易近人，有親和力；有強烈的責任感；積極上進；健全的、樂觀的人生觀；懂得為別人著想，能認真傾聽別人的心事；做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。5．缺點

創(chuàng)新精神有待加強；注意力容易游移，缺乏足夠的耐心，容易沖動。

（二）學習能力： 1.優(yōu)勢

刻苦,積極進取,樂觀向上。

2.弱勢

動手能力較差，創(chuàng)新能力有待提高。3.工作態(tài)度

對工作執(zhí)著上進的程度（1）優(yōu)勢

做事認真、踏實，待人真誠,生活態(tài)度積極，善于發(fā)現事物和環(huán)境積極的一面,有責任心、愛心，并且喜歡工作；（2）弱勢

競爭意識不強，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環(huán)境的能力不夠；作決定的時候容易猶豫不決。過于重視別人對自己提出的意見。4．與人交往能力：（1）優(yōu)勢

樂于助人；民主的人際關系；親切、和藹、平易近人（2）弱勢

對應酬不感興趣。

（三）自我小結：

我的職業(yè)傾向屬于“社會型(S)”，人格特征：主要是“樂于助人、有責任心、熱情、開朗、友好、善良、易于合作”。

MBTI職業(yè)性格類型測試我的性格類型傾向是“ ESTJ ”(外向 觸覺 思考 判斷)字母對應維度傾向（E）外向（I）內向（N）直覺（S）觸覺（F）情感（T）思考（J）判斷（P）知覺

三、求職環(huán)境分析

（一）家庭環(huán)境分析

我的家庭收入屬于中等水平，父親是中學物理老師，母親是政府干部, 家里環(huán)境一般，父母只有我一個孩子，但是父母一直都鍛煉我獨立自強并未溺愛我。爸媽對我的期望就是將來能夠快樂的生活！從小到大，父親對我嚴格要求但遇事常以理相告，不曾強迫我做任何事。在我成長過程中，父母影響非常大：

1.培養(yǎng)了我相對獨立的性格。

2.給了我一個相對自由、空間很大的生活、學習環(huán)境。

3.培養(yǎng)我樂觀的生活態(tài)度。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂于助人，鄰里之間總是充滿歡聲笑語。因此，在他們的影響下，我逐漸形成了良好的待人習慣，和同學朋友都相處很好。

（二）社會環(huán)境

當前就業(yè)形勢分析近年來我國高校畢業(yè)生人數總量上升較快，導致就業(yè)的總體形勢持續(xù)看緊。每年有幾十萬畢業(yè)生不能在當年找到合適的崗位。從總體上看，就業(yè)壓力比較大。我國就業(yè)形勢十分嚴峻，將面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn)，但同時，這種形式也為那些有真才實干的人提供了大好的機會。在這種形式下，只要憑借自己過硬的工作能力，企業(yè)最需要的創(chuàng)新精神，踏實肯干，努力把自己培養(yǎng)成復合型人才。

（三）就業(yè)前景

我的專業(yè)是過控，該專業(yè)畢業(yè)生具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識和技能，可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過程設備與過程計算機自動控制的設計、研究、開發(fā)、制造、技術管理和教學等工作，對于與機電類有關的工作具有較強的適應能力。

四、求職目標及職業(yè)發(fā)展步驟

（一）從事的工作

我的專業(yè)是化學工程（過程裝備及控制工程方向），具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識和技能，可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過程設備與過程計算機自動控制的設計、研究、開發(fā)、制造、技術管理和教學等工作，對于與機電類有關的工作具有較強的適應能力。

因此我想成為一名與化工工作有關的工程師。

（二）職業(yè)發(fā)展路徑

1．在大學階段時，假如我發(fā)現我并不適合從事化工機械工程師工作時，我會重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

2.在工作初期，假如我發(fā)現我并不適合從事化工機械工程師工作，我會考慮走教

育方面。

3.在工作中期時，假如我發(fā)現我適合工作，爭取機會，我會進一步提高自己在化工方面的知識，會考慮進一步求學，豐富自己，提升自己的能力，比如考研。

4.在工作后期是，如果發(fā)現我并不適合從事高層技術管理工作，我會選擇到新的工作單位就職，選擇適合自己的崗位。

5.如果在工作期間，短期內工作過于勞累或者壓力偏大時，我會選擇請假，調整好自己的狀態(tài)，重新出發(fā)；

五、求職準備

（一）簡歷

結合自身特點、有針對性的制作一份大方得體、全面展現、重點突出的中英文個人簡歷，在小組中討論修改，其中英文簡歷要有一定英語專業(yè)背景的同學予以修改、然后報請就業(yè)指導老師審閱。

（二）職業(yè)素養(yǎng)訓練

包括禮儀、著裝、認識三方面的職業(yè)素養(yǎng)訓練。實質是個人角色的轉換訓練。認真接受相關培訓、以小組為單位相互學習、相互扶助，爭取在短期內實現形象氣質的成功轉型。此外在求職過程中必須認真嚴格對待自身職業(yè)素養(yǎng)，不斷學習，不斷糾正。以戰(zhàn)代練，迅速提高。

（三）信息搜集

通過多方渠道搜集有關招聘信息，包括電視、報紙、雜志、海報、網絡和同學聯絡等一切可能的渠道，盡可能多的獲取包括招聘、人力資源市場狀況、用人單位要求等信息。同時也要及時且盡可能深入的了解用人單位的相關信息，不至于在應聘時沒有準備、過于慌亂。

（四）求職途徑 1.網申 2.大小型招聘會 3.校園宣講會。

六、結語

努力改變能改變的，適應不能改變的。對于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應它，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我國過控人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小 的優(yōu)勢。對于內部環(huán)境因素，我應當在以后的生活學習中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近心中的目標。

第二篇：求職規(guī)劃書

求職規(guī)劃書

一：前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

二：自我評價

1、個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內向時，可以讓人忽略我的存在。

2、個人興趣：喜歡打乒乓球和網球，喜歡看書，喜歡一個人散步，喜歡寫東西等。

3、個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。

4、個人學識:本科專業(yè)生

5、個人志向:我想當一名出色的物理教師。雖然說社會上的公種有幾千多種，形形色色的，但我就是喜歡這個職業(yè)。雖然它比不上醫(yī)生救死扶傷那么神圣,但它也是可敬的，因為教師是人類靈魂的工程師。

三：對專業(yè)的認識

1、專業(yè)背景：提高教育師資水平是經濟社會發(fā)展必然趨勢，也是經濟和社會發(fā)展的重要內容，是反映一個國家經濟發(fā)展、文明進步程度和科技發(fā)展的重要標志，直接關系到國名經濟發(fā)展及全名素質的提高。我國政府提出要“科學發(fā)展觀”，把改善和提高國家基礎教育水平作為國家發(fā)展的重要指標、作為社會發(fā)展的一項重要任務。

2、專業(yè)課程：物理學、光學、力學、教育學、心里學、電磁學、理論力學、電動力學、食品模擬電子技術、數模電子技術等。

3、專業(yè)就業(yè)方向：師范。

四：我的目標

沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要。在走向成功的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。

1、近期目標

食品專業(yè)的相關學科，我都要認真學習，將專業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關系。

我要考取各種與專業(yè)有關的證書，英語過級，計算機過級，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在大學期間積累社會經驗。

2、長期目標

在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。

六：達到目標的計劃

1、?

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? 在大學期間 學好各科專業(yè)知識，掌握食品營養(yǎng)與加工行業(yè)的基本知識。積極復習英語，努力在大二第一學期就通過四級，大二第二學期過六級。計算機過級考試也是我不能錯過的，我要在大三之前就要通過計算機一、二級。除了英語和計算機外，我還要從大二開始就要積極準備考多種與食品專業(yè)有關的證

書。

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? 除了英語，我還要學多一門外語，所以我要從大二開始就自學韓語。寒暑假時，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學習如何與工友相處，怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會經驗。

2、畢業(yè)之后

工作之路：

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? 畢業(yè)后，我會在學校、飯店、食品企業(yè)或健身俱樂部工作，積累經驗。下班之后，我會繼續(xù)學習專業(yè)知識，讓自己的知識更加全面。努力工作，這樣才會讓領導注意到我，博取提升的機會。積極請教前輩，因為他們的經驗是可貴的，然后結合自己的知識，創(chuàng)出自己的品牌。建立良好的交際網，同事聚餐，公司舉辦的活動，我都盡量參加。能力得到了鍛煉，也積累了經驗，創(chuàng)業(yè)資金也攢到了，這時，我會自己開一間營養(yǎng)套

餐店，運用自己的知識，將店辦得有聲有色。

考研之路：

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? 考上研究生后，我會將準備考研時的那份韌勁繼續(xù)下去，不會讓自己松懈。期間，我會做一些科學研究，在研究探索中獲取知識。積極爭取當研究教授的助理，教授的研究中，仔細觀察思考，從中得到領悟。多寫一些研究性論文，希望專業(yè)人士看到后，提出一些我沒有想到的方面知識，讓自

己不斷地改善。

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七：結束總結

社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

第三篇：大學生求職書

求職書

尊敬的領導：

您好！

非常感謝您在在百忙之中寶貴的時間翻閱我的求職書！

我是一名即將畢業(yè)的計算機專業(yè)專科生。大學三年，奠定了扎實的電腦專業(yè)理論基礎及技能，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。

理論學習上

認真學習專業(yè)知識理論，閱讀了大量計算機書籍。同時對于法律、文學等方面的非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣。

專業(yè)知識上

1、主修：計算機網絡技術（主要課程：計算機組裝與維護、動態(tài)網頁網站設計與制作、電子商務、局域網組建技術、數據庫系統(tǒng)操作、網絡技術管理與設備安裝與調試、Photoshop cs3、網絡語言與編程、網絡營銷、計算機多媒體技術、Linux系統(tǒng)高級管理員職業(yè)技能鑒定等各個領域，有扎實的理論基礎和實踐經驗。）

2、選修：市場營銷、會計、手機與現代通訊網技術等基本理論和操作來充實自己。思想修養(yǎng)上

品質優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

社會實踐上

三年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐動手能力更是我的強項。曾在深圳聯想實習。在校期間多次深入企業(yè)實習，進一步增強了社會實踐能力。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員！

此致

敬禮！

求職者：XXX

2011年10月15日

第四篇：大學生個人簡歷（求職書）

大學生個人簡歷（求職書）

大學生個人簡歷求職書

姓名：××專業(yè)：計算機科學與技術照片

性別：女學歷：大學本科

出生日期：學制：好范文版權所有，全國文秘工作者的114!

生源地：江蘇南通培養(yǎng)方式：計劃內

民族：漢族畢業(yè)學校：東南大學

政治面貌：共青

團員畢業(yè)時間：

主修外語：英語外語級別：四級

微機水平：二級普通話：二級甲等

大學所學科目

主修課程：計算機技術與基礎、語言、信息工程學、軟件工程、信息學基礎、學生心理學、計算機應用基礎、大學語文、綜合實踐設計、教法。

參與社會活動及獲獎情況

年獲優(yōu)秀學生干部年獲二等獎學金年月普通話水平測試為二級甲等年月參加黨員培訓年獲二等獎學金獲三好學生獲優(yōu)秀社團會員年月通過計算機一級考試年獲校英語演講比賽三等獎年月通過計算機二級考試。

尊敬的領導

您好

我叫××，歲，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>

“學高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。四年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。

追求永無止境，奮斗永無窮期。好范文版權所有，全國文秘工作者的114!我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。

您一刻的斟酌，我一生的選擇！

誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上！

第五篇：大學生求職規(guī)劃學習心得

學習心得

時光總是過得很快，轉眼第八周就要過去了，時間的飛速流逝也意味著大學生求職技能與指導的課程將要告一段落。剛進入課程時，我發(fā)現在這個班中大多數人都是大

二、大三的前輩，有點擔心大一就選了這門課程是不是為時過早?？呻S著課程的深入進展，我逐漸明白為了大學畢業(yè)后的自我發(fā)展做準備越早越好，越早也就越充分。

這門課的名稱聽上去似乎比較現實直接，但實際上課程從一開始，授課的方老師就強調了個人能力與素質的雙重培養(yǎng)。我喜歡這門課，不僅是因為授課老師能生動具體切入要題的授課風格，還因為我真正地從這門課中收獲了比我想象還要多的知識財富，也收獲了許多從大一就應該懂得的事——大學生一定要規(guī)劃安排好也許會決定未來大半生的黃金四年，用四年的時間好好地磨練自己，學習更多的課內外文化知識，在有限的時間中做到最有價值地成長；在極其有限的應聘時間內，用最大方最淡定的態(tài)度回答一切問題，努力表現出自己最優(yōu)秀的一面；為了做出一份含金量高的求職簡歷，我們不單單要有較深厚的文字功底，更重要的是我們要積極豐富完善自己大學期間的經歷，除了專業(yè)知識要過硬，還要主動參與學校學院組織的各種大型比賽、公益活動和校外社會實踐。這門課程有一個最大的好處，它沒有單單用專業(yè)的言語教授我們，而是用一個個真人真事作為范例指導，這種教授方式真實有效地讓我感受到求職技能訓練的重要性。在課程中間，方老師安排了一次金威啤酒廠的參觀學習，這是我第一次參觀大型企業(yè)文化建設，參觀結束后我最大的感悟是只有完善的企業(yè)規(guī)范制度、豐富的企業(yè)文化建設與優(yōu)秀團結的人員配置才能造就一個具有影響力的成功企業(yè)。這門課程還有一個亮點，就是每節(jié)課結束后老師安排的自我介紹，不同的自我介紹真的能反映出一個人的性格特點、文化底蘊、個人表現力等綜合素質，在極簡短的面試過程中，一次優(yōu)秀的自我介紹可以成為獲得好工作的敲門磚。

很慶幸自己能選到這門課，提前了解未來求職就業(yè)中怎樣能做得更好。方老師曾說過一句話“給別人方便就是給自己機會”，你越是提早準備，就越能更多更好地完善豐富個人閱歷，也越能考慮更多方面的問題，想到別人也許還未顧忌到的方面。充分的準備就是給面試者最大的方便，也為自己獲得更多更好的機會。未來總是看似很遙遠，但實際上卻又離我們很近，過了每一個今天就是未來的每一個明天，認真過好每一個今天就是為了每一個明天鋪墊好一條發(fā)展的大道。今后我會將自己在課堂上學到的經驗知識與現實社會情況相結合，在認真學好專業(yè)知識的同時多參加各種活動，努力豐富個人經歷，提高自己的綜合素質。

@小蟲扉兒