第一篇：2016年大學(xué)英語六級作文備考必備4

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之2016年大學(xué)英語六級作文范文備考必備(4)

directions: for this part, you are allowed 30 minutes to write acomposition of no less than 150 words on the topic “whether collegestudents should be allowed to get married” and you’re your article onthe following outline.1.choose either of the two positions: college students should(not)be allowed to get married.2.state your reasons for or against the issue

3.conclusion

should college students be allowed to get married?

there isno denying the fact that it is a hotly debated topic today whethercollege students should be allowed to get married.some time ago, theban was lifted by some universities on students getting married.tothis people’s attitudes differ sharply.some hold the positive view.they say that most college students are adults and that it is a basicright for those who have reached the appropriate ages to get married.besides, they argue that with their biological and emotional needs met,these students will study better.the ban on this means a severeviolation of human rights.many others, however, hold the negative opposite view.theyclaim that the university or college is a place to study instead of acommunity to lead family life.allowing college students to get marriedwould adversely affect their study.for instance, they would spend toomuch time attending their family and love, unable to concentrate ontheir school work.as far as i am concerned, weighing the arguments of both sides, i believe that it is ok to allow college students to get married.anyway,this is their freedom.actually, we don’t have to worry too muchbecause facts have shown that most college students would choose not toget married in the face of such fierce competition and heavy schoolwork.(或 as far as i am concerned, weighing the arguments of both sides,i believe that college students should not be allowed to get married.though mostly adults, they are actually immature psychologically.theirwishes to get married are, more often than not, impulses.besides, asstudents, they are not ready to support a family financially.

第二篇：大學(xué)英語六級臨陣磨槍備考攻略（推薦）

soph(wise智慧)：sophism 詭辯，sophomore 大二學(xué)生，philosophy 哲學(xué)，zoophilist 動物保護(hù)者 con-com(together一起)：coincidence con(together/ fully)：contact;

tact(touch)：contact lens隱形眼鏡;intact 未開化;clude(close關(guān)上)：exclude 排除，除去;include 包括;exclusive 獨(dú)占的，排他的,僅僅的;preclude 阻止，排除;sub(under在下面)：subscribe 同意/付款，捐助/訂閱;subway 地鐵;submit 提交;scribe(write寫)：subscribe;describe 描述;ascribe;prescribe 開處方;cur(to run)：excursion 遠(yuǎn)足，游覽;recur 重現(xiàn)，再發(fā)生;precursor 前驅(qū)，前輩;incursion入侵，侵犯;duce(lead)：produce;reduce;introduce;seduce;cide(cut)：decide;pesticide;suicide 自殺;nov(new)：lenovo 聯(lián)想;novel 新意的/小說;innovation 革新，創(chuàng)新;inter(相互的)：interchange;interview;review;preview;volv()：revolve 圍繞;evolve 演化;liter(letter)：literal;verge(incline)：diverge;converge;seque(to follow)：subsequent;consequence;duplicate;dual;du--two pel(drive趕)：repel 抗御,擊退，驅(qū)除;compel 迫使，強(qiáng)迫;expel 逐出去，開除;impel 推進(jìn);propel 驅(qū)動;verse(turn)：reverse 顛倒，反轉(zhuǎn);adverse 不利的，有害的;inverse相反的，對立的;subvert顛覆，破壞;introvert 內(nèi)向的;extrovert 外向的;anniversary 周年;trans(across跨越)：transmit(病)傳播，傳送，發(fā)送(信號);transaction 交易，業(yè)務(wù);transition 過渡，轉(zhuǎn)變;transform 改革，改造;transfer 調(diào)動，移動，轉(zhuǎn)會;transient 短暫的，瞬間的;scend()：ascend;descend;fect(do)：defect 缺陷;affect;infect;perfect;press(壓)：impress 留有印象;express 表達(dá);depress 沮喪;compress 壓縮，受壓迫;ject(jet噴射)：projector 投影儀;eject 彈射;inject 注射;objection 反對;lect(chose)：collect 收集;elect 選擇;select 選項(xiàng);recollect 回憶;fess(說)：confess 坦言，傾訴;professor 教授;convince(vin：win)使信服;pose(put)：compose 合成;expose 姿勢;impose 施加;dispose 處理;dis(分散)：dispose;dismiss;disappear;rupt(break)：interrupt 中斷;abrupt 突然的;erupt 噴發(fā);corrupt 腐敗;(cor：完全的)mit(send)：emit;transmit;ob(against);e(out);de(down/out);re(again/back);pre(before);ex(out);in(in/into);四。重要詞匯。

1.adhere to [堅持(觀點(diǎn)，信仰);粘住stick sth.by glue;遵守(法律，法規(guī));]，conform to(遵守;適應(yīng)適合)，comply with(遵守);appropriately(適當(dāng)，恰當(dāng))，toss(拋，扔：toss a coin)，2.glance(掃一眼，看一眼)/glimpse(掃一眼)/peer(由于近視，看不清而凝視)/gaze(由于感興趣而盯著看)/scan(瀏覽，快讀;細(xì)看，審視，掃描)/glare(瞪眼，怒目而視)/gape(瞪著看，由于吃驚或驚嚇)/peep(偷窺);obscure(晦澀的，模糊的)，reproduction，decline[(國力)的衰落;(數(shù)字，指標(biāo)，比率)下降，下跌;婉拒;]，deprive(deprive sb.of sth.)，exclusive，shrink(縮水，比原來少)，3.介詞+名詞+介詞(詞組意義在于名詞)：with the exception of(除了)/with the purpose of(目的是)/with reference to(談及,提及,關(guān)于)/with a view to(為了,以…為目的);hamper =hinder(妨礙，阻礙)，propel(驅(qū)動)4.以trans為詞根的詞，總會放在一起考形近易混詞，不會單個考。

5.resort(依靠，依賴，求助于;+to：resort to arms/force使用武力)/grant(同意，給予;grant sth)/afford(買得起;afford to經(jīng)受得住，承擔(dān)得起)/entitle [(法律方面)賦予…權(quán)利資格;be entitled to/into doing sth.];conspicuous(杰出的，明顯的)，gloomy(陰暗的，憂郁的;take a gloomy view of sth.)，authentic(真的,可靠的,真跡的),in terms of(從…方面來說,根據(jù)…在某方面)，contaminate(污染，毒害)，trivial(不重要的;瑣屑的),compliant =obedient(順從的)，vulnerable(脆弱的，易受攻擊的)，indignation(憤怒，憤慨),in case(萬一)，at a loss(不知所措的)，scratch(抓;擦;亂寫亂畫)，ascri be = attribute to(歸因于)，dilemma(困境;prisoner dilemma囚徒困境)，profound(深奧的，深遠(yuǎn)的;profound effect)，formidable(難以對付的，可怕的)，increasingly(逐漸地，與日俱增地)，deteriorate(變質(zhì)，惡化)，fluctuate(價格等波動)，coincide(時間，空間上巧合)，6.advocate(提倡;鼓吹)/ allege(聲稱;硬說)/ address(演說;向…致辭)/ announce(宣布，宣告)7.模版題。有幾個大詞作為選項(xiàng)：spontaneously(自發(fā)地，無意識地)，simultaneously(同時地，同步地)，homogeneously(同性地;同類地)，instantaneously(瞬間地，即刻地)，contemporarily(同時代地，同代地)，anonymous(匿名地)，一般會在前三個選項(xiàng)中出題，D選項(xiàng)會掉換，但不作為答案。六級聽力理解：(一)題型：

1，小對話。分?jǐn)?shù)10*1=10;

2，短文。與四級相比文章長，涉及范圍廣，難度加深;

3，聽寫。分為兩種：A spot題型，考的機(jī)率很小;B compond題型，常考。(二)十種小對話題型：

1，人物態(tài)度意圖題。其中“中but”題型尤為重要。例如：一般會提問：What ……mean?

How does sb.feel?對話中：“A：……。B：……，but…X…?！眲t在but之后的X部分大

多會出題，應(yīng)注意。

2，異義解釋題。聯(lián)系在第六部分的詞組，記住其實(shí)際代表的意義。例如：burn the midn

ight oil不能理解為“燒午夜的油”，而是“熬夜”的意思;get a smell of midnight

oil不是“聞到午夜的油的味道”而是形容文章等寫的不好;chase rainbows表面上看是

“追彩虹”，其實(shí)是“走神”的意思。

3.對話場景。

4.人物關(guān)系。

5.人物職業(yè)。

6.細(xì)節(jié)列舉。一般考后一個細(xì)節(jié)，記筆記由為重要。

7.中心思想題。頭重題。

8.數(shù)字價格運(yùn)算題。一般是在shopping場景中出現(xiàn)。涉及加減運(yùn)算，extra，plus，save，spare;又如discount 30%意為“打七折”。

9.時間加減運(yùn)算。例如，開車時，計算頻率，首發(fā)車時間，特殊日期發(fā)車時間;有關(guān)手表

的問題，手表永遠(yuǎn)不會準(zhǔn)。

10.人物動作題。如問What happened to sb.?則涉及動作的執(zhí)行者及其結(jié)果;還會有新

聞出現(xiàn)，一般會是災(zāi)難性的事件，問題中常含有what，when，where，who，why，how等。(三)十種對話場景：

一。CAMPUS校園：

1.選課。作業(yè)多：heavey assignment 書單(永遠(yuǎn)讀不完)：reading list 學(xué)分：credit

學(xué)分時：credit hour 討論課：lesson-seminar 必修課：required course 2.考試。期末考(總決賽)：finals 期中：mid-terms 小考，隨堂測驗(yàn)：quiz

及格分?jǐn)?shù)：passing score

ace it = get a full score(滿分)3.論文。論文(總)：paper 包括：A小論文：essay

B 中型論文(研究生畢業(yè))：thesis

C 大論文(博士)：dissertation

最后期限：deadline

拖延：put off

熬夜：burn the midnight oil

申請延期：ask for extension 4.學(xué)生。大學(xué)生：undergraduate

大一：freshmen

大二：sophomore

大三：junior

大四：senior

研究生學(xué)位：Master degree

博士：Doctor

文憑：diploma

5.學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)：tuition

獎學(xué)金：scholarship

全額獎學(xué)金：full scholarship

失去資格：disquality

助教：teaching assistant

貸款：loan

6.打工。part-time job

刷盤人：dishwasher

busboy 人手： hands 7.住宿。宿舍：dorm

存在問題：neighbor，noisy

公寓(貴，要合租)：apartment

問題： roommate，smoker，non-smoker

房子(帶有花園和泳池的，很貴)：house

健身房：gym，work out in the gym

自助食堂：cafeteria

二。WORKPLACE工作。

1，找工作。job applicant

拒絕：turn…down

理由：lack of experience

面試：job interview

旅行社：travel agency 2，開除。sached /You're

sacked/fired/dismissed。下崗：You're laid off。辭職：resign one's post(大詞)撤職：remove sb.from …position / replace sb.3，提升。promotion

頂頭上司：immediate boss

加薪：raise / get a raise

三。餐館。

1，點(diǎn)單，投訴。點(diǎn)單：order-menu

甜品，甜點(diǎn)：dessert

特價菜，特色菜：special

甜圈：doughnut

涼菜：salad

調(diào)味汁：dressing

投訴：make a complaint

2，付帳。當(dāng)桌分帳：go Dutch(荷蘭)

分帳單：let's split it/the check/bil

l.請客：on one's treat 小費(fèi)：tip(補(bǔ)充：tips ：建議;貼士，士多)3，人物。新郎，貼身男仆，車夫：groom

伴郎：bestman

伴娘：bride's maid

新婚夫婦：newly-weds

四。圖書館。

1，借書。保留：put on reserve

書面許可：written permission

外借(放出去)：let…out

2，雜志：magzine

過期雜志：backnumber

最新一期：latest number

3，還書。過期：overdue

到期：due

罰款：fine ：charge sb.a fine

五。醫(yī)院。

骨折的病人：fractured ankle

急診室：emergency

集中特護(hù)病房：ICU：intensive care unit

感冒：flu

發(fā)燒：fever

咳嗽：cough

心臟病：heart attack

治療手段：treatment

六。BANK銀行。

銀行：bank-旅行支票：traveller's check-護(hù)照：passport

對帳單：statement

赤字，透支：in the red開戶：open a …account

存款：deposit

存折：bankbook

七。電話場景。

1，電話。phone box

投幣： coin，slot machine

2，服務(wù)。在服務(wù)區(qū)：in service

占線：busy/ engaged

別掛斷：hold the l

ine

掛斷某人的電話：hang

up on sb.切斷(線路)：cut off

3，打進(jìn)來：in-coming

打出去電話：out-going

八。機(jī)場場景。

晚點(diǎn)了：behind the schedule

準(zhǔn)時：on schedule

取消掉了：flight iscanceled

推遲：delay

訂光了：be booked

墜機(jī)：air crash

失物招領(lǐng)處：lost-and-found

行李寄存處：left-luggage

九。租房。

租約：lease

漏水：leak

建筑公司：roofing company

寒流：cold spell 電暖氣：heater

電工：electracian 停電：black out 盜竊：theft 闖入：break into 搬家公司：moving company

十。POSTOFFICE郵局。

發(fā)電報：send a cable

超重：over weight--extra postage

(四)聽寫的重要性：

一。分類：A.spot(不?？?：250-300字短文聽寫填空，10*1=10。B.compound(常考)：7個單詞空+3個長句，0.5*7+2*2+2.5*1=10。

二?？矗?，聽，記。看：scan，瀏覽短文;猜：聯(lián)系空前后單詞詞組猜測所填詞的詞性;聽：精聽，認(rèn)真;記：速記，通常記單詞的前四個字母。最后檢查，尤為重要的是語法錯誤。

三。聽音時注意：

1，介詞。連讀對象 in：come in / get in;on：work on / get on;at：good at/ end at;of：kind of。2，冠詞。易漏掉

3，代詞。連讀對象，失去爆破：it：get it back-get

i(t)back;them：beatthem，like him。4，近音異形詞。often-orphen 5，同音。用語法檢查：two-to-too，know-no，cell-sell。

6，特殊。連讀中加音現(xiàn)象：just do it，see it 同化：could you，get you，略讀：Good day!-G'day!7，單詞拼寫。8，名詞單復(fù)數(shù)。9，單詞的大小寫。10，動詞的時態(tài)，語態(tài)。(五)PASSAGE：

一。題型。

1，主旨題。一般占30%

A。在短文開頭：例如在第一句出現(xiàn)topic idea/ theme等;

B。在短文末尾：例如末句有l(wèi)earn/convey/As

a result…/On the whole…/In conclusion…/All in all…/Last but not least…等短

語。此時應(yīng)注意，而且答案一般不為陳述句，而帶有must，should等說教意味。

2，細(xì)節(jié)題。一般占到60%左右。

一般圍繞人物，事件，時間等有如下關(guān)系：人 事 時間 職業(yè) 地點(diǎn)

而其中仍包括：A偏于主旨細(xì)節(jié)題：例如出現(xiàn)according to…X/due to…X/result in…X/

…X…result from/等一般問原因細(xì)節(jié)題，則答案關(guān)鍵在于文章中的X部分。

B目的細(xì)節(jié)題：有如：to X/in order to X/the perpose is X…等

C 異義解釋題：有些詞組出現(xiàn)時，并不代表其表面意義，短文中一般會接著給出解釋。

若無，則須背記帶有異義的詞組。

二。解題小技巧。

1，negative thinking

2，含有change的一般為正確答案：(一般只有一個選項(xiàng)含有該詞義)：/ alter/ postpo

ne/ put off/ turn…into / convert/ transform/ modifye

3，概括的是答案，具體的不是(適用于passage中的主旨題);去一，三選一。

4，片尾主旨題，一般深刻的結(jié)論是答案，膚淺的不是。

5，對于相似或相反選項(xiàng)：A小對話中，正確答案為其中之一;B短文當(dāng)中，都不是正確答案

6，帶有感情能夠色彩的，有肯定和否定的，涉及范圍方面的，選少數(shù)項(xiàng)。適用于小對話中

的人物主旨態(tài)度題，但是切記慎用!

7，找主線。短文都會有一個文章主旨，注意找尋其主題語言。(六)異義詞組。

A。accompany(隱含樂器 piano)appeal to(與a pill的讀音類似，而意為“吸引”)afar cry from(與…相差甚遠(yuǎn))a must(必需的事物)all ears(形容聽的很仔細(xì))as…as…：as fit as a fiddle(像小提琴一樣健康)and how!(表示同意)at a loss(不知所措)around the corner(某事情要來了)a phone call away(隨叫隨到，表 示非常愿意幫忙)B。beside oneself(幾乎瘋狂，表狂喜或大悲)break out in a rash(出麻疹)by andlarge=in general(總體來說)be done/through with=finish(完成)be in the dark(在黑暗中，蒙在鼓里，完全不知情)behind the schedule()bent on sth.=be suppo sed to do sth.(下決心做某事)believe it or not(信不信由你，一般否定)book up(訂光了)C。call it a day()cut down on sth.(削減，例如面包/開支)come down with(病倒了)come over(過來，到某人家里)cost sb.an arm and a leg(形容某事物特別的昂貴)cut it out(閉嘴)D。die out(滅絕)drop sb.off(踩一腳)drop in on sb.(順路拜訪某人)drop at some place(順路去某地)do with(用…湊合)do without(沒有…也能湊合)dont look at me!(別指望我!)dont tell me!(你還說呢!形容情況更糟)drop sb up the wall(使某人發(fā)瘋)E。every so often(偶爾，偶然)=every once in a while F。fall back on sb.(轉(zhuǎn)而求助某人)fall flat(泡湯，告吹)be fed up with(對某事極度厭倦)finish up(吃光，完成，以…結(jié)束)for nothing(免費(fèi)的)G。get away with sth.(做某事(壞事)不受懲罰)get back to sb.(在和某人聯(lián)系)get nowhere with(一籌莫展，毫無進(jìn)展)get out of the wrong side of one's bed(形容心情糟糕，不順利)go about sth.(開始做某事)go ahead with(繼續(xù))H。have a way with(擅長某事)have the finally say(有最終決定權(quán))have had it with sth.(處境好/糟)have one's hands full(某人總是很忙)head and shoulders(比別人高一籌)hold out for sth.(堅持要某物)hold up(耽擱了某事物)I。I have seen worse.(表示同情)in shape(有型)out of shape(沒型)in good/black/blue/no mood(有好/不好/憂郁/沒心情)…in commen(共同的)in the middle of sth.(正在做某事)in vain(徒勞，白白)K。keep an eye on sb.(監(jiān)視，留意某人)see eye to eye with sb.on sth(在某問題上完全同意某人)keep to oneself(悶在心里)kill time=fool around=trainspotting(消磨時間)L。lay off(裁員，解雇)light schedule(日程安排寬松)look sharp!(趕快!)look up to sb.(尊敬。尊重某人)M。make ends meet(收支相抵)make it to(完成某事)make difference(有影響，有關(guān)系)make up one's mind(下決心)meet each other half way(妥協(xié)，互讓一步)might as well do sth(倒不如做某事好了)move on to(進(jìn)一步討論某事)N。now that=since O。on earth(究竟)on edge(緊張)on short notice(一經(jīng)通知就…)on top of(一清二楚，完全掌握)P。place the call(打電話)play it by ear(見機(jī)行事，隨機(jī)應(yīng)變)put up with sb.(忍受某人)R。reguardless of(不管，不顧)raise the roof(吵翻天)hit the ceiling(非常生氣，暴跳如雷)rule out(排除)resign one's post(辭職)run out of(用完了，用光了)S。see to(關(guān)照某事)slip one's mind(忘的一干二凈)should know better than to do sth.(應(yīng)該知道不去做某事)stick to(忠于…;堅持…)

T。take a rain check(改期進(jìn)行)take one's time(慢慢來)take one's place(替代某人)the reverse is also true=vice versa(反之亦然)take sth.up(從事某事)U。under the weather(身體不舒服，生病了)up in the air(懸而未決)up to sb.(由某人決定)W。without fail(無一例外)Y。You're telling me?(還用你說嗎?)

1、俗話(古語)說，……：As an old saying goes/ As an old proverb says, …。

例句：As an old saying goes, god helps those who help themselves.(俗話說，自助者天助之)

2、據(jù)報道/據(jù)估計/據(jù)說/據(jù)信，……：It is reported/estimated/said/thought/believed that…。

例句：It is estimated that it will take about three years to finish the project.(據(jù)估計，需要三年來完成這個項(xiàng)目。)

3、也就是說，……：In other words/Namely/To put it another way/ That is to say, …。

例句：She was too trusting.In other words, she had no head for business.(她太輕信人，換句話說，她沒有商業(yè)頭腦。)

4、一則，……;再則，……(多用于闡述理由或列舉)：For one thing, ….For another, …。

例句：It is not wise for students to frequently go shopping.For one thing, most of them have no source of income.For another, they need to spend more time on their studies.(學(xué)生頻繁去購物是不明智的。一方面，絕大多數(shù)學(xué)生沒有收入來源;另一方面，他們需要在學(xué)業(yè)上投入更多的時間。)

5、考慮到……：Considering/Regarding/In view of,…。

例句：In the view of the fact, this approach is inadvisable.(考慮到這個事實(shí)，這個方法是不可取的。)

6、我認(rèn)為、在我看來，……：In my view/In my opinion/As far as I am concerned, …。

例句：In my view, it is quite important for students to enhance their learning in Chinese。(在我看來，學(xué)生加強(qiáng)漢語學(xué)習(xí)是很重要的。)

7、為了……：for the sake of/for purposes of/in order to achieve sth,…例句：They seem to have doing nothing but reading, acquiring more knowledge and really essentially just learning for the sake of learning.(他們好像除了讀書，掌握更多知識、為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)之外，什么也不做。)

8、很容易理解/證明……：It can be easily understood/proved that…。例句：It can be easily proved that one cannot achieve success unless he or she keeps on working hard.(很容易證明：除非一個人堅持不懈一直努力，否則他(她)很難取得成功。)

第三篇：大學(xué)英語六級作文

Directions: In this part, you are to write a composition of no less than 150 words about “College Graduates Work as Village Officials”.You should write according to the outline given below.Please remember to write it clearly on the ANSWER SHEET.Some college graduates choose to work as village officials.1.Do you think it is a good idea?

2.What can they offer the countryside?

3.What can they gain from their village positions?

College Graduates Work as Village Officials

There is no denying the fact that it is a hotly debated topic today how college graduates should choose their careers.Some time ago, it was reported that some college graduates chose to work as village officials.To this people’s attitudes differ sharply.Some hold the positive view while others are against it.As far as I am concerned, I believe that it is a wise choice.On the one hand, college graduates can contribute a lot to the development of the countryside.First, they can apply their professional knowledge there.Secondly, they can introduce new concepts to the countryside and speed the development of rural culture.As a result, the gap between the city and the countryside can well be bridged.On the other hand, these graduates can benefit a lot from working as

village officials.While too many college graduates are fighting for the handful of positions in big cities, these graduates can find themselves a wider stage of development and realize their value.Therefore, college graduates working as village officials is a win-win choice and more graduates should be encouraged to work in the countryside.

第四篇：大學(xué)英語六級翻譯備考材料之傳統(tǒng)節(jié)日

大學(xué)英語六級翻譯備考材料之傳統(tǒng)節(jié)日

端午節(jié)翻譯材料：

中文材料：

端午節(jié)是中國農(nóng)歷五月初五，千百年來，人們都以吃粽子和賽龍舟來紀(jì)念這個節(jié)日。端午節(jié)最出名的是賽龍舟，尤其是在有很多河流和湖泊的南方省份。賽舟會（regatta）是為了紀(jì)念傳說投河自盡的正直大臣屈原。龍舟賽象征著人們搶救和追回屈原的努力，典型的龍舟長50至100英尺，寬5.5英尺，并排坐著兩位劃槳人。

參考譯文：

The Dragon Boat Festivalis celebrated on the fifth day of the fifth month according to the Chinese calendar.For thousands of years, the festival has been marked by eating Zongzi and racing dragon boats.The festival is best known for its dragon-boat races, especially in the southern provinces where there are many rivers and lakes.This regattacommemorates the death of Qu Yuan, an honest minister who is said to have committed suicide by drowning himself in a river.The dragon-boat race symbolizes the many attempts to rescue and recover Qu's body.A typical dragon boat ranges from 50-100 feet in length, with a beam of about 5.5 feet, accommodating two paddlers seated side by side.元宵節(jié)翻譯材料：

中文材料：

農(nóng)歷正月十五日是元宵節(jié)，緊隨春節(jié)之后。古時候，人們提前二十天為“春節(jié)”做準(zhǔn)備，然而，元宵節(jié)為春節(jié)畫上了句號，元宵之后，一切歸于平常。元宵節(jié)是家庭團(tuán)聚的傳統(tǒng)佳節(jié)，最隆重的活動就是展掛各種各樣美麗的燈籠，故此，元宵節(jié)又叫“燈節(jié)”。

參考譯文：

The Yuanxiao Festival is on the 15th day of the first Chinese lunar month.It is closely related to the Spring Festival.In the old days, people began to prepare for the Spring Festival about 20 days ahead.However, the Yuanxiao Festival marks the end of the New Year celebrations.And after the Yuanxiao Festival, everything returns to normal.It is traditionally a day for family reunion.The most prominent activity of the Yuanxiao Festival is the display of all types of beautiful lanterns.So the occasion is also called the Lantern Festival.以上就是有關(guān)節(jié)日的一些翻譯復(fù)習(xí)參考資料，建議考生在復(fù)習(xí)時注重一些涉及中國傳統(tǒng)節(jié)日的常用表述，如農(nóng)歷（Chinese lunar month）、紀(jì)念（commemorate）、象征（symbolize）、傳說……（be said…）、家庭團(tuán)聚（family reunion）、最隆重的活動（the most prominent activity）、一切歸于平常（Everything returns to normal.）等，在練習(xí)時，先不要看譯文，自己看中文試著譯成英文，在自己翻譯完之后對照參考譯文看看有哪些表達(dá)是自己漏譯或錯譯的，摘抄下來，每天復(fù)習(xí)一遍，只有平時多積累，才能在大學(xué)英語六級考場上在翻譯部分取得高分。天道酬勤，祝各位考生備考順利，最后取得自己理想的成績！

2013年12月份的四六級考試是題型改革后的首次考試，依據(jù)這次題型的考試內(nèi)容和特點(diǎn)，我們可以推斷一下2014年6月的考試特點(diǎn)，從而為之后的復(fù)習(xí)找到側(cè)重點(diǎn)?？梢钥闯?，本次翻譯題材側(cè)重考察與中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的內(nèi)容，體裁一般為說明文或介紹類的文章。這種類型的短文還是比較好翻譯的，不會有太多的生詞或長難的句子。

特點(diǎn)一：文章傾向介紹類

2013年12月的翻譯考查內(nèi)容涉及的基本都是中國傳統(tǒng)文化，例如：中國結(jié)（The Chinese knot），茶文化（Chinese tea），中餐（Chinese food）等。既然主題有關(guān)中國傳統(tǒng)文化，那么肯定會涉及一些有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的專有詞匯，比如說：團(tuán)聚、祈求好運(yùn)、帝王、瑰寶、造紙、火藥、福、和、皇室成員、指南針、印刷術(shù)、瓷器等等。很多同學(xué)吐槽單詞不會寫，但也不能空著，一定要想到合適的表達(dá)。其實(shí)，這些詞匯看似很難無從下手，但其實(shí)只有：帝王、造紙、火藥、福、和、指南針、印刷術(shù)、瓷器這些的翻譯比較固定，而其他的詞或短語則可以靈活地變通。例如 “皇室成員”不僅可以說成：the royal family，也可以譯成： the emperor's family, 或 the king's family。當(dāng)然要想靈活自如，備戰(zhàn)過程中背誦積累是必不可缺的。

特點(diǎn)二：相同表達(dá)反復(fù)出現(xiàn)

既然內(nèi)容都是有關(guān)中國傳統(tǒng)文化，盡管主題不一樣，還是有很多表達(dá)會不可避免的反復(fù)出現(xiàn)，比如：“相傳，中國的??于五千年前發(fā)現(xiàn)了??，在明清期間，遍布全國，在六世紀(jì)傳到??”、“??常常作為禮物交換或作用飾品祈求好運(yùn)和辟邪”、“??在中國各地差別很大”、“在中文里意味著愛情丶婚姻和團(tuán)聚”、“在古代，人們用它來??，但現(xiàn)在主要是用于裝飾的目的”。這些句子具有重復(fù)出現(xiàn)的特點(diǎn)，介紹中國各種傳統(tǒng)習(xí)俗都頻繁用到。所以我們可以把這些表達(dá)的英文變成模板句子進(jìn)行背誦。

特點(diǎn)三：題材貼近生活，翻譯靈活性強(qiáng)

改革后的四六級翻譯題材多貼近生活實(shí)際，容易引起學(xué)生的興趣。體裁多傾向于說明文或介紹性的文章，有時近似散文性質(zhì)，所以不會太難。另外，四六級考的是中譯英，特別是介紹性文章，有它固定的技巧，比如切分句子，添加主語，主語為“我們?nèi)藗儭敝苯幼儽粍?，定語的三類翻譯方法，四六級翻譯不求“雅”，抓住這些基本的技巧，做到“信” 和“達(dá)”就可以了。

總之，如前文所述，改革后的四級考試翻譯側(cè)重考查中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容，體裁多傾向于說明文或介紹性的文章，不會太難，容易讓學(xué)生產(chǎn)生興趣與共鳴。鑒于中國傳統(tǒng)文化的題材已經(jīng)考過，所以今年應(yīng)該不會重復(fù)考查，但是題材易變，題材不會發(fā)生太大變化，還望大家多多練習(xí)相應(yīng)體裁的文段翻譯，如此才能得到切實(shí)的長進(jìn)。最后，希望大家做好充分準(zhǔn)備，積極備考，一舉通關(guān)！

第五篇：大學(xué)英語六級

大學(xué)英語六級考試題型、分值分布及其答題

一、閱讀（占35%，含速讀，精讀和選詞填空）

在快速閱讀的考前練習(xí)中，可以迅速瀏覽大小標(biāo)題，了解文章的中心和文章整體的布局。出題者常以依次而下的順序出題，而且每題基本都是細(xì)節(jié)題，分別對應(yīng)文章一段，可以采用關(guān)鍵詞定位的方法。

簡短回答題本質(zhì)上屬于閱讀理解范疇，但結(jié)合了書面表達(dá)。簡短回答題選擇了填空和問答兩種出題形式。填空題就是根據(jù)文中的信息將句子補(bǔ)充完整。填空題的題干是一個殘缺句，而所殘缺的部分必定在原句中充當(dāng)一定的句子成分。因此，考生在備考過程中可以三步走：一是分析題干，查找缺少的成分，二是利用題干關(guān)鍵詞在文中定位答案的所在范圍，三是結(jié)合題干，填入符合語法結(jié)構(gòu)的成分，使句子完整并忠實(shí)于原文。

仔細(xì)閱讀就是傳統(tǒng)的閱讀理解，考生備考中首先應(yīng)該判斷考查題型（主旨題、態(tài)度題、猜詞題、細(xì)節(jié)題和推論題），確定做題方法，然后圈定題干關(guān)鍵詞。然后可以借助題干中的關(guān)鍵詞通讀全文，圈定關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系詞（因果、轉(zhuǎn)折、舉例等）。最后利用初步劃定的各題區(qū)域，運(yùn)用排除等方法解題。

二、聽力（占35%，含長短對話，短文聽力和復(fù)合式聽寫）

短對話的主要考察部分仍然是校園場景，需要同學(xué)門平時注意積累場景高頻詞匯和習(xí)慣表達(dá)，考生只要在復(fù)習(xí)時重點(diǎn)突出，強(qiáng)化訓(xùn)練，就可以在短對話部分做到未聽半知的狀態(tài)。

兩組長對話對學(xué)生短時記憶和快速提取信息的能力提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。長對話分值為7分，難度不大，但是由于連續(xù)發(fā)問和對答使部分考生不太適應(yīng)。建議學(xué)生訓(xùn)練時要抓緊時間審題、讀選項(xiàng)、做筆記，否則考試中很難適應(yīng)。另外注意的就是問答之間的關(guān)系。

短文聽力對考生的語言感知能力、邏輯思維能力、短時記憶能力都是一個挑戰(zhàn)。考生只有在多讀、多聽的基礎(chǔ)上才能提高短文理解的準(zhǔn)確率。

復(fù)合式聽寫的長句填空的步驟：完整地聽、簡要地記、仔細(xì)地核。長句聽寫的關(guān)鍵技巧是寫大意，原句照搬是很難的。因此可以通過關(guān)鍵詞提煉和難詞替換來寫長句大意。長句聽寫是聽力最難的部分，考生同時可以根據(jù)上下文的信息來推測大意，然后再結(jié)合聽到的內(nèi)容進(jìn)行意義上的做答。

三、綜合（占10%，含完形填空或改錯）

四級主要以綜合部分的考試為主，六級則會把重心更多地放在改錯上。希望以下的改錯題目通用公式對你有所幫助（每個條目的橫線左邊為原題，右邊為改后答案）。

常見七大錯：動詞、連詞、平行結(jié)構(gòu)、代詞、語

義矛盾、詞性、固定搭配。

1.動詞：

謂語動詞：注意時態(tài)，語態(tài)，主謂一致

時態(tài)： do——did ,did——do

語態(tài)： 被動語態(tài)：be + v-ed + by(of/with...)

例如：...the countries which threatened by...(05年)

主謂一致：n.+(prep.+ n.)+ v

非謂語動詞：doing——done

2.連詞：三大從句

定語從句：that + 從句——which/who prep + that/who + 從句 —— which/whom

名詞性從句：that —— what

狀語從句： S + even/just + S

3.平行結(jié)構(gòu)： do, do, and doing prep + do and doing

4.代詞： it —— they/them its —— their

5.語義矛盾：acceptance —— rejection

6.詞性：adj —— adv，adv —— adj

7.固定搭配：考查較簡單。

四、寫作和翻譯（寫作占15%，翻譯占5%）

1、背誦

背誦是提高英語綜合能力的法寶，可分為以下5個層次：（1）精彩詞匯；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）萬能框架；（5）經(jīng)典范文。注意句子和句型不一樣，精彩句子應(yīng)作為單詞來記憶。背誦前，確保自己已充分理解所有內(nèi)容。

2、默寫

背完經(jīng)典范文后，進(jìn)行默寫。然后對照原文糾錯，搞清楚錯在什么地方。多數(shù)同學(xué)在寫的時候都會犯小錯誤，如拼寫、單復(fù)數(shù)、大小寫等。這些就是你在寫作中的弱點(diǎn)，也是閱卷老師最不能容忍的地方。培根說過：“Writing makes an exact man.”（寫作使人精確。）只有默寫下來你才會發(fā)現(xiàn)自己常犯哪些錯誤。

3、中譯英

中譯英也是提高寫作的好方法。根據(jù)范文的中文譯文，將其按自己的理解譯成英文。譯完后，你就會發(fā)現(xiàn)自己的翻譯和原文有很大差距，這些差距就是取得寫作高分的關(guān)鍵。這時，對照范文，看看原作者是怎么寫的，思考為什么這么寫。同樣的一句中文，范文中使用了哪些詞匯和句型？你使用了哪些詞匯和句型？學(xué)習(xí)范文使用不同的詞匯和句型。

4、寫作

模仿范文寫作新的文章，套用范文的精彩詞匯、句型、句子和框架。最初套用時可能比較生硬，但隨著不斷的積累，組合起來會越來越順手。

大學(xué)英語六級考試題型

一、聽力理解（35%）248.5分

1、聽力對話（15%）短對話8題 長對話7題

2、聽力短文（20%）三大題10小題 復(fù)合式聽寫前面8空填單詞 后面3空填句子

二、閱讀理解（35%）248.5分

1、仔細(xì)閱讀理解（25%）10題精細(xì)閱讀 5題回答問題

2、快速閱讀理解（10%）

三、完形填空（10%）71分 20題

四、寫作和翻譯（20%）142分

1、寫作（15%）

2、翻譯（5%）5題

技巧

考試時, 首先要調(diào)整自己的心態(tài), 不要太過激動;要知道卷子發(fā)下來, 第一部分就是聽力, 做聽力的時候, 一旦過于激動, 往往會錯過朗讀中的關(guān)鍵內(nèi)容, 掉進(jìn)題目設(shè)計者的圈套, 而聽力的好壞可以影響考生后面的答題。

一、聽力理解

在應(yīng)試時，聽力播放以前一定要抓緊時間瀏覽一下大概內(nèi)容，對所涉及的試題內(nèi)容有一個大概的了解。在聽力播放過程中, 如果可能的話, 盡量把聽到的關(guān)鍵詞記下來, 如時間、關(guān)鍵性的數(shù)字, 相信考生都有這樣的經(jīng)驗(yàn), 就是常常聽懂了內(nèi)容, 但把時間、數(shù)字忽略了, 而在后面的考題中, 有時候就涉及到時間和數(shù)字;當(dāng)然, 考生要量力而為, 采取這種方法的前提是考生有能力掌握大概內(nèi)容。20分鐘結(jié)束后，對于未聽懂的句子，可依據(jù)某些信息推斷，這也是一種應(yīng)試方法。

二、聽寫(如果出現(xiàn)，應(yīng)該是較易拿分的題,但對許多考生來說, 可能會成為最易失分的題)

1、理解好題意，做到心中有數(shù)

在聽寫考試中，我們發(fā)現(xiàn)不少考生由于過度緊張而忽視了題意，所以未能答好本應(yīng)該完成得非常好的題。今年Dictation考試從one to seven應(yīng)填single word；從eight to ten則要求use your own words to finish the sentence.有的考生在做第8——10個填空時，由于沒弄懂

題意，只想著全部聽寫下來，結(jié)果感到速度太快，記不下來。聽寫部分意思雖然理解了，也沒用自己的話表達(dá)，白白地丟掉了好幾分。

2、搶看短文，預(yù)測聽寫內(nèi)容

聽寫的短文一般在100-200字左右，共重復(fù)三遍?？忌衫寐犞噶钋暗目障?，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大學(xué)英語四級

考試中的聽寫文章：考生掃一眼便會知道是一篇關(guān)于policeman和他們的job的事，這樣就不會措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發(fā)揮了。

3、使用速記方法，從文中找出答案

學(xué)生們在聽寫時，往往會出現(xiàn)記下了聽寫的第一單詞，而后面的幾句后匆匆而過，來不及填寫第二個空, 針對這個問題，我認(rèn)為在考試中應(yīng)采用速記方法，迅速記下每個聽到的單詞。所說的速記就是用一些簡單的符號?？s寫、字母記下所聽到的內(nèi)容，不讓每個單詞漏網(wǎng)?？傊犃记傻恼莆找钥忌C合英語水平為基礎(chǔ)，考生首先要具備較強(qiáng)的英語的耳聽意會能力，對比較簡單的概念最好能直接用英語進(jìn)行思維，做到不用譯成漢語也能理解聽到的內(nèi)容；同

時應(yīng)具備較強(qiáng)的英語快速閱讀能力，才能迅速記下所聽到的內(nèi)容，在聽力、聽寫測試中取得滿意的成績，順利地通過大學(xué)英語四級考試。

三、閱讀理解

對于閱讀理解，既要求速度有要抓準(zhǔn)確率, 不要把大量時間花費(fèi)在個別生詞上，個別較長較復(fù)雜的句子可先找出框架，著重放在綜合理解上，否則影響全篇理解。

做閱讀理解題時，切忌拿來就讀，逐字逐句地研讀，應(yīng)該講究一定的方法、步驟:

首先掃視短文或每段的開首句，了解文章的題材和體裁。

然后瀏覽5個問題，了解題目類型，針對不同題型，應(yīng)用不同的閱讀、解答方法。若問題與短文在同一頁上，只須標(biāo)出單個題項(xiàng)的關(guān)鍵詞語，如 “imply”、“word”、“title”、“main idea”、“reason”、“how many”，等等。若問題與短文不在同一頁上，也可迅速地將有關(guān)關(guān)鍵詞語草寫在短文一頁，以便于參考。

并且應(yīng)遵循先易后難的原則。先做相對容易的題目，建議采用查閱（scanning）方法。在查閱過程中，有關(guān)較難題目的一些信息也會暴露出來，查閱可為解答這類題目節(jié)約時間、提供線索。

四、詞匯與語法題

不可在此類題上浪費(fèi)太多時間, 若遇到生詞,可依據(jù)派生詞、詞根等相應(yīng)規(guī)則作一些推斷。要注意形意易混的詞和詞的搭配, 在句子中推斷

詞的意思, 小心陷阱。

五、完形填空 建議先快速通讀全文，正確理解短文原意;做題時可依據(jù)上下文內(nèi)容及句子之間的邏輯關(guān)系及語法知識選擇正確的答案;如

果最后時間允許，最好將所選答案套進(jìn)原文，迅速看一遍短文，以便發(fā)現(xiàn)并更正可能的錯誤選擇。

六、作文

首先, 即使不打草稿, 也該有個腹稿, 要十二分地小心, 不能偏題;其次要盡量避免語法、單詞拼寫等錯誤。建議在考前多找一些好的范

文來讀, 不妨背一些出彩的句段, 以便考場上能信手拈來。

大學(xué)英語六級聽力復(fù)習(xí)方法

大學(xué)英語六級考試中的聽力理解部分歷來是中國學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，而聽力的好壞對于能否在考試中取得高分又是至關(guān)重要的。因此，本文就與六級聽力測試有關(guān)的一些注意事項(xiàng)進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，希望能夠?qū)忌⒄Z聽力測試成績的提高有所助益。

1、六級聽力的大綱要求

教學(xué)大綱要求學(xué)生能聽懂英語講課，并能聽懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘150-170詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。大綱所規(guī)定的要求并不太高，而要真正達(dá)到這一目標(biāo)卻也并非易事。

美國20世紀(jì)100個經(jīng)典英文演講MP32、六級聽力考試的特點(diǎn)

不同于四級考試的一般要求，六級考試的要求較高。在語速上，六級聽力語速為每分鐘150-170詞，比英美人日常說話的速度（每分鐘150-170詞）還要稍快一些。在難度上，六級的內(nèi)容較為廣泛，常常與歐美國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、社會問題及科普知識相關(guān)，要求考生具有較寬的知識面，掌握更多的詞匯量。在信息量上，六級常常用較多的信息，而且具有更強(qiáng)的概括和分析能力。在題型上，六級測試出題的重點(diǎn)往往在于推理判斷、辨認(rèn)信息及總結(jié)中心思想。了解了六級聽力測試的特點(diǎn)，就可以有針對性地制定出六級聽力的復(fù)習(xí)方法。

3、六級聽力的復(fù)習(xí)方法

1）、持之以恒的聽力訓(xùn)練

常言說：一天不寫手生，一天不聽耳生。因此每天要安排一定的聽力時間。不過時間不宜過長，以不超過一小時為宜。聽音時要注意力集中，這樣才可達(dá)到聽力訓(xùn)練的效果?？记暗穆犃τ?xùn)練尤為必要：考前進(jìn)行適量的“實(shí)戰(zhàn)”練習(xí)可以幫助考生熟悉聽力考試中的題型、語音、語調(diào)以及語速，從而可以避免帶上耳機(jī)后的那種不知所措的感覺。

2）、精聽與泛聽相結(jié)合在六級聽力測試中確實(shí)要求考生精確地聽出某些人名、地名、年代、數(shù)據(jù)以及一些重要的細(xì)節(jié)。但如果在聽力過程中只精不泛，就會造成“只見樹木，不見森林”的結(jié)果。不過只泛不精的話，則會養(yǎng)成似是而非、不求甚解的習(xí)慣。因此，在聽力訓(xùn)練中，一定要精泛結(jié)合：即要攻克那些聽不懂的難點(diǎn)，不厭其煩地聽，直到完全聽懂為止；又要把握大意，以聽兩次為準(zhǔn)，以免失去泛聽的意義。

3）、加強(qiáng)捕捉字音訓(xùn)練及提高從上下文猜字的能力

近音、同音異義給聽力測試增加了難度，往往使考生誤選答案。要解決這一難題，就要加強(qiáng)辨音及提高從上下文正確辨義的能力。例如對同音、近音異義詞的辨析，“pet／bet／，had／head，sat／set，see／sea”等就要靠抓字音以及從上下文猜字的能力來解決。另外，還要注意速讀、弱讀、意群、停頓英美之間的區(qū)別以及口語中的發(fā)音特點(diǎn)。

4）、平時注意對英美文化背景的了解

在短文聽力測試中常常涉及到一些英美的歷史、地理、文化、體育、風(fēng)土人情、名人軼事以及科普知識等。如果考生對這一方面的背景知識了解甚少，就不容易理解對話的內(nèi)容。例如有這么一段話：

“I’d like to remind you when you leave Sydney Airport on your next international flight, you’ll be required to pay a departure tax of 10 dollars.”

問題是：廣播員提醒旅客什么？本題答對的考生僅占35%。其原因很可能是考生缺乏航空旅行經(jīng)驗(yàn)，因此聽到有關(guān)信息時未能作出正確反應(yīng)，同時像departure tax這類詞匯對有些考生來說比較陌生。因此考生平時就應(yīng)注意擴(kuò)大背景知識面并記住相關(guān)的詞匯。

5）、掌握解題要領(lǐng)

Section A的解題要領(lǐng)在于注意第二個講話者的內(nèi)容。一般來講，絕大部分問題問的是第二個講話者所講的是什么意思，因此，選擇項(xiàng)大都與第二個講話者談話的內(nèi)容有關(guān)。根據(jù)這一規(guī)律，考生應(yīng)特別注意第二個講話者的談話內(nèi)容，盡量記住其細(xì)節(jié)，然后進(jìn)行邏輯判斷和推理。

6）、要力爭主動，帶著問題聽

六級聽力理解從開始播放題頭音樂到正式開始做題之前，大約有2分鐘的時間。因此，考生可充分利用這段時間去閱讀試卷上各題的選擇項(xiàng)，盡量爭取在這2分鐘內(nèi)多看幾道題。正式開始做題之后，要嚴(yán)格控制答題時間，根據(jù)自己聽懂的內(nèi)容，盡快確定并標(biāo)出答案。