第一篇：小升初英語考試十個(gè)?？季湫椭R(shí)點(diǎn)

小升初英語考試十個(gè)?？季湫椭R(shí)點(diǎn)

2014-10-06 呼市小升初那點(diǎn)事兒

小升初，英語有哪些?？嫉闹R(shí)點(diǎn)?以下整理的十個(gè)常考的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。

1.動(dòng)詞be(is,am,are)的用法

我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

2.this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。如： This is a flower.這是一朵花。(近處)

That is a tree.那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)

(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this, 后說that。如：

This is a pen.That is a pencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時(shí)說This is…, 不說That is…。如：

This is Helen.Helen, this is Tom.這是海倫，海倫，這是湯姆。

(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：

This is a bike.That’s a car.這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時(shí)，介紹自己用this, 詢問對(duì)方用that。如：

-Hello!Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?

-Yes, this is.Who’s that? 是的，我是，你是誰?

注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時(shí)絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時(shí), 要用it代替this或that。如：

①-Is this a notebook? 這是筆記本嗎?

-Yes, it is.是的，它是。

②-What’s that? 那是什么?

-It’s a kite.是只風(fēng)箏。

3.these和those用法

this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。

①This is my bed.That is Lily’s bed.這是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are good.那些畫很好。

③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?

在回答主語是these或those的疑問句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：

④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?

Yes, they are.是的，他們是。

4.名詞+’s所有格

單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ”：

Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽

以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”

Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書

不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ”

Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋

表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s

Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個(gè)媽媽)

表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s

Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)

5.There be句型

(1)There be句型主要用以表達(dá)“某處(某時(shí))有某人(某物)?！逼浠窘Y(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地(某時(shí))”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義;主語是be后面的名詞，be是謂語動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：

There be放句首，主語跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如：

There is a book on the desk.有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語放在句首。如：

On the desk there is a book.(2)There be句型中的be動(dòng)詞如何確定呢?請(qǐng)先看看下面這首歌訣：

Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are?！癟here be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：

①There is a tree behind the house.②There is some water(水)in the bottle(瓶子).③There are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：

①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.6.like一詞的用法

like用作及物動(dòng)詞，譯為“喜歡”。

(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：

I like the baby very much.我非常喜歡這個(gè)小孩。

(2)后接動(dòng)名詞(v.-ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛好。如：

Tom likes playing football.湯姆喜歡踢足球。

(3)后接動(dòng)詞不定式(to do)，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：

I like reading, but I like to watch TV this evening.我喜歡讀書，但我今晚想看電視。

7.句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素

(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。

如：She is a girl.→They are girls.(2)am，is要變?yōu)閍re。如：

I’m a student.→We are students.(3)不定冠詞a，an要去掉。如：

He is a boy.→They are boys.(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：

It is an apple.→They are apples.(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：

This is a box.→These are boxes.8.英語日期的表示法

英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。

用英語表示日期，其順序?yàn)樵?日+年，日和年之間需用逗號(hào)隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。

9.時(shí)間的表達(dá)法

(1)直讀式，即直接讀出時(shí)間數(shù)字

7: 05 seven five 8:16 eight sixteen

(2)過、差式，即幾點(diǎn)差幾分，幾點(diǎn)過幾分。(以30分為分界線)

1:25 twenty-five past one 2:30 half past two

3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five

(3)12小時(shí)制

6:00 a.m.上午6點(diǎn) 8:20 p.m.下午8點(diǎn)20分

(4)24小時(shí)制

13:00 13點(diǎn)鐘 22:15 22點(diǎn)15分

(5)15分可用quarter

4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six

(6)時(shí)間前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.10.want用法

(1)想干什么用want to do sth

They want to join the sports club.他們想加入運(yùn)動(dòng)俱樂部。

(2)第三人稱單數(shù)作主語，want要作變化

①He wants to play basketball.②Li Xia wants to play the piano.(3)變疑問句，否定句要借助助動(dòng)詞do或does.①-Do you want to play soccer ball ?-Yes , I do./ No , I don’t.②-Does he want to go home by bus ?-Yes , he does./ No , he doesn’t

小學(xué)數(shù)學(xué)經(jīng)典題型口訣及解析

2014-10-02 呼市小升初那點(diǎn)事兒

一、和差問題

已知兩數(shù)的和與差，求這兩個(gè)數(shù)?？谠E：

和加上差，越加越大； 除以2，便是大的； 和減去差，越減越小； 除以2，便是小的。

例：已知兩數(shù)和是10，差是2，求這兩個(gè)數(shù)。按口訣，則大數(shù)=（10+2）/2=6，小數(shù)=（10-2）/2=4。

二、雞兔同籠問題 口訣：

假設(shè)全是雞，假設(shè)全是兔。多了幾只腳，少了幾只足？ 除以腳的差，便是雞兔數(shù)。

例：雞免同籠，有頭36，有腳120，求雞兔數(shù)。

求兔時(shí)，假設(shè)全是雞，則免子數(shù)=（120-36X2）/（4-2）=24 求雞時(shí)，假設(shè)全是兔，則雞數(shù) =（4X36-120）/（4-2）=12

三、濃度問題（1）加水稀釋 口訣：

加水先求糖，糖完求糖水。糖水減糖水，便是加糖量。例：有20千克濃度為15%的糖水，加水多少千克后，濃度變?yōu)?0%？ 加水先求糖，原來含糖為：20X15%=3（千克）

糖完求糖水，含3千克糖在10%濃度下應(yīng)有多少糖水，3/10%=30（千克）糖水減糖水，后的糖水量減去原來的糖水量，30-20=10（千克）（2）加糖濃化 口訣：

加糖先求水，水完求糖水。糖水減糖水，求出便解題。

例：有20千克濃度為15%的糖水，加糖多少千克后，濃度變?yōu)?0%？ 加糖先求水，原來含水為：20X（1-15%）=17（千克）

水完求糖水，含17千克水在20%濃度下應(yīng)有多少糖水，17/（1-20%）=21.25（千克）糖水減糖水，后的糖水量減去原來的糖水量，21.25-20=1.25（千克)

四、路程問題（1）相遇問題 口訣：

相遇那一刻，路程全走過。除以速度和，就把時(shí)間得。

例：甲乙兩人從相距120千米的兩地相向而行，甲的速度為40千米/小時(shí)，乙的速度為20千米/小時(shí)，多少時(shí)間相遇？

相遇那一刻，路程全走過。即甲乙走過的路程和恰好是兩地的距離120千米。

除以速度和，就把時(shí)間得。即甲乙兩人的總速度為兩人的速度之和40+20=60（千米/小時(shí)），所以相遇的時(shí)間就為120/60=2（小時(shí)）（2）追及問題 口訣：

慢鳥要先飛，快的隨后追。先走的路程，除以速度差，時(shí)間就求對(duì)。例：姐弟二人從家里去鎮(zhèn)上，姐姐步行速度為3千米/小時(shí)，先走2小時(shí)后，弟弟騎自行車出發(fā)速度6千米/小時(shí)，幾時(shí)追上？ 先走的路程，為3X2=6（千米）速度的差，為6-3=3（千米/小時(shí)）。所以追上的時(shí)間為：6/3=2（小時(shí)）。

五、和比問題 已知整體求部分?？谠E：

家要眾人合，分家有原則。分母比數(shù)和，分子自己的。和乘以比例，就是該得的。

例：甲乙丙三數(shù)和為27，甲;乙:丙=2:3:4,求甲乙丙三數(shù)。分母比數(shù)和，即分母為：2+3+4=9；

分子自己的，則甲乙丙三數(shù)占和的比例分別為2/9，3/9，4/9。

和乘以比例，所以甲數(shù)為27X2/9=6，乙數(shù)為：27X3/9=9，丙數(shù)為：27X4/9=12。

六、差比問題（差倍問題）口訣：

我的比你多，倍數(shù)是因果。分子實(shí)際差，分母倍數(shù)差。商是一倍的，乘以各自的倍數(shù)，兩數(shù)便可求得。

例：甲數(shù)比乙數(shù)大12，甲:乙=7：4，求兩數(shù)。先求一倍的量，12/（7-4）=4，所以甲數(shù)為：4X7=28，乙數(shù)為：4X4=16。

七、工程問題 口訣：

工程總量設(shè)為1，1除以時(shí)間就是工作效率。單獨(dú)做時(shí)工作效率是自己的，一齊做時(shí)工作效率是眾人的效率和。1減去已經(jīng)做的便是沒有做的，沒有做的除以工作效率就是結(jié)果。

例：一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做4天完成，乙單獨(dú)做6天完成。甲乙同時(shí)做2天后，由乙單獨(dú)做，幾天完成？

[1-（1/6+1/4）X2]/（1/6）=1（天）

八、植樹問題?？谠E： 植樹多少顆，要問路如何？ 直的減去1，圓的是結(jié)果。

例1：在一條長(zhǎng)為120米的馬路上植樹，間距為4米，植樹多少顆？ 路是直的。所以植樹120/4-1=29（顆）。

例2：在一條長(zhǎng)為120米的圓形花壇邊植樹，間距為4米，植樹多少顆？ 路是圓的，所以植樹120/4=30（顆）。

九、盈虧問題 口訣： 全盈全虧，大的減去小的； 一盈一虧，盈虧加在一起。除以分配的差，結(jié)果就是分配的東西或者是人。

例1：小朋友分桃子，每人10個(gè)少9個(gè)；每人8個(gè)多7個(gè)。求有多少小朋友多少桃子？ 一盈一虧，則公式為：（9+7）/（10-8）=8（人），相應(yīng)桃子為8X10-9=71（個(gè)）

例2：士兵背子彈。每人45發(fā)則多680發(fā)；每人50發(fā)則多200發(fā)，多少士兵多少子彈？ 全盈問題。大的減去小的，則公式為：（680-200）/（50-45）=96（人）則子彈為96X50+200=5000（發(fā)）。

例3：學(xué)生發(fā)書。每人10本則差90本；每人8 本則差8本，多少學(xué)生多少書？

全虧問題。大的減去小的。則公式為：（90-8）/（10-8）=41（人），相應(yīng)書為41X10-90=320（本）

十、牛吃草問題 口訣：

每牛每天的吃草量假設(shè)是份數(shù)1，A頭B天的吃草量算出是幾？ M頭N天的吃草量又是幾？

大的減去小的，除以二者對(duì)應(yīng)的天數(shù)的差值，結(jié)果就是草的生長(zhǎng)速率。原有的草量依此反推。

公式就是A頭B天的吃草量減去B天乘以草的生長(zhǎng)速率。將未知吃草量的牛分為兩個(gè)部分： 一小部分先吃新草，個(gè)數(shù)就是草的比率； 原有的草量除以剩余的牛數(shù)就將需要的天數(shù)求知。

例：整個(gè)牧場(chǎng)上草長(zhǎng)得一樣密，一樣快。27頭牛6天可以把草吃完；23頭牛9天也可以把草吃完。問21頭多少天把草吃完。

每牛每天的吃草量假設(shè)是1，則27頭牛6天的吃草量是27X6=162，23頭牛9天的吃草量是23X9=207；

大的減去小的，207-162=45；二者對(duì)應(yīng)的天數(shù)的差值，是9-6=3（天）結(jié)果就是草的生長(zhǎng)速率。所以草的生長(zhǎng)速率是45/3=15（牛/天）；

原有的草量依此反推。

公式就是A頭B天的吃草量減去B天乘以草的生長(zhǎng)速率。所以原有的草量=27X6-6X15=72（牛/天）。將未知吃草量的牛分為兩個(gè)部分： 一小部分先吃新草，個(gè)數(shù)就是草的比率；

這就是說將要求的21頭牛分為兩部分，一部分15頭牛吃新生的草； 剩下的21-15=6去吃原有的草，所以所求的天數(shù)為：原有的草量/分配剩下的牛=72/6=12（天）

十一、年齡問題 口訣：

歲差不會(huì)變，同時(shí)相加減。歲數(shù)一改變，倍數(shù)也改變。抓住這三點(diǎn)，一切都簡(jiǎn)單。

例1：小軍今年8 歲，爸爸今年34歲，幾年后，爸爸的年齡的小軍的3倍？ 歲差不會(huì)變，今年的歲數(shù)差點(diǎn)34-8=26，到幾年后仍然不會(huì)變。已知差及倍數(shù)，轉(zhuǎn)化為差比問題。

26/（3-1）=13，幾年后爸爸的年齡是13X3=39歲，小軍的年齡是13X1=13歲，所以應(yīng)該是5年后。

例2：姐姐今年13歲，弟弟今年9歲，當(dāng)姐弟倆歲數(shù)的和是40歲時(shí)，兩人各應(yīng)該是多少歲？ 歲差不會(huì)變，今年的歲數(shù)差13-9=4幾年后也不會(huì)改變。幾年后歲數(shù)和是40，歲數(shù)差是4，轉(zhuǎn)化為和差問題。

則幾年后，姐姐的歲數(shù)：（40+4）/2=22，弟弟的歲數(shù)：（40-4）/2=18，所以答案是9年后。

十二、余數(shù)問題 口訣：

余數(shù)有（N-1）個(gè)，最小的是1，最大的是（N-1）。周期性變化時(shí)，不要看商，只要看余。

例：如果時(shí)鐘現(xiàn)在表示的時(shí)間是18點(diǎn)整，那么分針旋轉(zhuǎn)1990圈后是幾點(diǎn)鐘？

分針旋轉(zhuǎn)一圈是1小時(shí)，旋轉(zhuǎn)24圈就是時(shí)針轉(zhuǎn)1圈，也就是時(shí)針回到原位。1980/24的余數(shù)是22，所以相當(dāng)于分針向前旋轉(zhuǎn)22個(gè)圈，分針向前旋轉(zhuǎn)22個(gè)圈相當(dāng)于時(shí)針向前走22個(gè)小時(shí)，時(shí)針向前走22小時(shí)，也相當(dāng)于向后24-22=2個(gè)小時(shí)，即相當(dāng)于時(shí)針向后拔了2小時(shí)。即時(shí)針相當(dāng)于是18-2=16（點(diǎn)）。

小學(xué)生易錯(cuò)字總匯

2014-09-30 呼市小升初那點(diǎn)事兒 末筆寫二

冉（再、苒）--筆順：豎、橫折鉤、中豎、末筆寫二。里（理、童）--筆順：先寫甲，后寫二。

重（踵、董）--筆順：撇、橫、寫曰，中豎、再寫二。垂（捶、棰、錘）--筆順：先寫千、后寫艸，再寫二。

【注意】并排三、四橫者不按此規(guī)律： 堇ｊǐｎ(謹(jǐn)、槿）--末二筆為豎、橫。隹ｚｈｕī（誰、難）--末二筆為豎、橫。土、士分開。

土--寺（侍、詩、痔、等）周、袁、幸。

士--吉（潔、桔、結(jié)、秸）志、殼、聲、喜、嘉、壹、壺、壯。天、夭分開。

天--吞、蠶、忝ｔｉǎｎ（添、舔）、奏（湊）。夭--喬（僑、橋、驕、嬌）岙、襖、妖。王、壬分開。王--呈（程、逞）。壬--任（憑）廷、淫。首筆是橫不是撇：豐（蚌、艷、契）、耒ｌěｉ(耕、耘、耙）。邦（幫、梆、綁）的第四筆是撇。刊的第三筆是豎。橫“山”的中橫向左向右出頭不出頭。中橫向右不出頭--尋、帚、芻（鄒）當(dāng)、雪、掃、婦、侵。

橫“山”有豎穿過時(shí)中橫向右要出頭--聿ｙù(建）秉、捷、唐、康、爭(zhēng)、兼。中橫向左都出頭--瘧、虐（謔）末筆筆順：橫、豎折、中橫。訊的右旁和丑筆順不同。訊的右旁（汛、訊、迅）--筆順：橫折彎鉤、橫、豎。（末二筆為十）。丑（扭、紐、鈕）--筆順：橫折、豎、橫、橫（末二筆為二）。毋、貫筆順。

毋（ｗú）筆順：豎折、橫折鉤，［先］撇、［后］橫（兩邊出頭）。貫的上部部件--筆順：豎折、橫折、［先］豎、［后］橫（兩邊出頭）。衰的筆順。中間部件：豎、橫折、［中間］長(zhǎng)橫（兩邊出頭）、短橫（堵口）。皮的前三筆筆順：橫鉤、撇、豎。

二、豎 豎與撇之分。臨、監(jiān)、堅(jiān)、豎、緊：第二筆是豎，不是撇。舊：第一筆是豎。歸：第二筆是撇。

2“ 周”與“同”第一筆不同。同、岡、網(wǎng)、罔：第一筆是豎。周、用：第一筆是撇。

3“ 月”第一筆有變化。育、肯、胃、有、肩：月在下，首筆為豎。肚、肌、腸、期、朗：月在左右，首筆為撇。強(qiáng)調(diào)后寫豎。假、暇、遐（霞）--中間部件前三筆筆順：橫折、橫、豎。報(bào)、服--右旁前兩筆筆順：橫折鉤、豎。出頭與不出頭：出頭--由（黃寅）、黽（澠、繩、蠅）奄（俺、淹、掩）。不出頭--龜（鬮）。出頭--異、弄、棄、弁、弈、算、弊。不出頭--畀ｂì(痹、箅、鼻）。出頭--圣（怪、堅(jiān)）。不出頭--涇、徑、經(jīng)、勁、莖、頸。號(hào)、考、污--末筆向上不出頭。末兩筆筆順：橫、豎折折鉤。“考”字下部不能如阿拉伯?dāng)?shù)字“5”。收的左旁，叫、糾的左旁--豎提與豎不交叉。不能寫如阿拉伯?dāng)?shù)字“4”。做左偏旁時(shí)向右不出頭：身（射、躬、躲）--第六筆橫、第七筆撇，都向右不出頭。舟（艦、般、航）--第五筆橫，向右不出頭。▲注意：耳（取、職、聯(lián)）--做左偏旁時(shí)末筆改提，可出頭。9 非字的筆順與筆畫：非（罪、韭）筆順：［左］豎（不是撇），三小橫（最后一小橫不為提），［右］豎、三小橫。

三、撇 應(yīng)該撇通下來：免（兔、挽、勉）、奐（喚、換、渙）、象（像）、鬼（傀、愧）、卑（婢、碑）--第六筆都是一撇通下來。不是一筆通下來--麥七畫、美九畫、敖（傲、熬、遨）十畫、象十二畫。不要多一撇--畏（喂、偎、煨）、展（輾、碾）、代、武、貳。先撇與后撇--先撇：

九、及。后撇：刀、力、乃、萬（筆順：橫、橫折鉤、撇）、方（筆順：點(diǎn)、橫、橫折鉤、撇）。撇向左出頭與不出頭：出頭--化（華、花、訛）右旁筆順：［先］撇，［后］豎彎鉤，兩筆之間相交叉。不出頭--匕ｂǐ（比、北、此、死、旨、尼、老）、侖（論、倫、論、輪）筆順：［先］撇、［后］豎彎鉤，兩筆不相交叉。比左旁筆順：橫、豎提。北左旁筆順：豎、橫、提。此左旁筆順：［中］豎、橫、［左］、提。末筆為人：火筆順：點(diǎn)、［右上］小撇、［中］撇、捺。臾筆順：［左上］小撇、豎、短橫、［右］橫折、短橫、［托底］橫，最后寫人。爽筆順：橫、［左］撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、［右］撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、最后寫人。脊上部筆順：［左］點(diǎn)、提、［右］小撇、點(diǎn)、［中］寫人?！⒁庹坠P順：撇、點(diǎn)、提、豎彎鉤、撇、點(diǎn)，與脊的上部筆順不同。

四、點(diǎn) 1 有點(diǎn)無點(diǎn)：有點(diǎn)--市ｓｈì（柿、鈰、鬧）。無點(diǎn)--沛的右旁（沛、肺、芾），中間豎向上出頭。沛七畫。堯（澆、撓、繞、燒），右上無點(diǎn)。步（涉），左下無點(diǎn)。染右上不是丸。琴下無點(diǎn)。紙下無點(diǎn)（低下有點(diǎn)）。先點(diǎn)與后點(diǎn)：先點(diǎn)點(diǎn)--義、為（筆順：點(diǎn)、撇、橫折鉤、［內(nèi)］點(diǎn)）。后點(diǎn)點(diǎn)--叉、發(fā)、拔、成（凡從戈者均末筆為點(diǎn)）。點(diǎn)點(diǎn)的順序。“母”筆順：豎折、橫折鉤（兩筆收尾處相交叉）、點(diǎn)、橫、點(diǎn)。（不要寫完橫再點(diǎn)兩點(diǎn)）。凡從母者：拇、姆、毒、每、誨、悔、霉均如此。舟（船、航）、后三筆筆順：點(diǎn)、橫、點(diǎn)。丹（彤）的末兩筆筆順：先點(diǎn)、后橫。州的筆順：點(diǎn)、撇、點(diǎn)、豎、點(diǎn)、豎。鬯ｃｈàｎｇ的筆順：撇、斜點(diǎn)、［上］點(diǎn)、［左］點(diǎn)、［右］點(diǎn)、［下］點(diǎn)、豎折、豎、撇、豎彎鉤。

五、折（提、鉤）橫折與豎折：片--末筆為橫折，共四畫。牙--第二筆為豎折，共四畫。樂--第二筆為豎折，共五畫。舛ｃｈｕǎｎ（桀、舜、舞）、降，末三筆為：橫、豎折、豎（末筆向上出頭）。既--右旁為橫、豎折、撇（向上不出頭），豎彎鉤。從區(qū)者末筆為豎折：區(qū)、匹、臣、匡、匠、醫(yī)、匪筆順：［先］橫、［再寫］里邊被包圍的部件，［最后］豎折一筆寫完。左偏旁末筆橫改提：土（培場(chǎng)）、王（玩球）、止（歧武）、血（釁衄）、耳（取、聯(lián)）、子（孫、孩）、馬（馳、駛）、鳥（鴕）。車字筆畫、筆順的變化：車做獨(dú)體字時(shí)筆順--橫、豎折、橫、豎。車做左偏旁時(shí)（輕、較、轉(zhuǎn)）筆順--橫、豎折、［先］豎、［最后］提。注意豎提：切（竊、砌、沏）左旁不是土。瓦（甌、瓷、瓶）筆順：橫、豎提、橫折彎鉤、點(diǎn)。發(fā)與拔的右旁不同：發(fā)（潑、撥）第一筆是豎折。拔的右旁（祓、紱）第一筆是橫。7 有鉤與無鉤：有鉤--

七、兒、幾（冗、亢、機(jī)、禿、虎）無鉤--朵、殳（沒、投、沿、鉛）有鉤--東、殺、條、雜、親、余（末筆均為點(diǎn)，不為捺）。無鉤--不、木、未、末、禾、耒、來、束。木字鉤與捺的變化：木字做獨(dú)體字時(shí)，豎無鉤，末筆為捺。木字構(gòu)成合體字時(shí)：作左偏旁時(shí)：無鉤、捺改為點(diǎn)、如枯、桿、樹。作右偏旁時(shí)：無鉤，捺不變，如體、沐、林。在上部或下部時(shí)：無鉤，捺不變，如杏、李、杰；桌、案、榮、采。但遇到有并行的捺時(shí)，為了避讓，而將捺改點(diǎn)如：漆、茶、荼。9“小”字鉤的變化：在字的上部時(shí)無鉤--塵、尖、少（抄、紗、省、劣、雀）。在字的下部時(shí)有鉤--爾（你）、叔（菽、淑）、京（涼、就）、忝、示（宗、票、奈、捺）?！⒁狻盃枴弊掷?-璽、您，在字上部時(shí)也有鉤。

六、其他 幾種順序都有：先中間，后兩邊--丞、承、率、燕、兜、燮、夔從左到右--轡、盥、鬻、嬴、贏、羸、彘?！⒁猓好C的筆順：橫折、橫（向右出頭）、橫，［中］豎，再寫［左］撇、［右］豎，最后［里邊］小撇、點(diǎn)。齏的筆順：先寫文，［左］撇、［右］豎，最后［中］寫韭。堵口與不堵口。己ｊǐ--記、紀(jì)、起、忌、豈（凱、鎧）、改、妃。已ｙǐ--巳ｓì--包、苞、導(dǎo)、異、巷、祀、圯、汜、巽、熙。犯的右旁--范、苑、宛（碗）厄（扼）、卮、危、卷（倦）。區(qū)別幾個(gè)有戈的字：戊ｗù、戍ｓｈù、戌ｘū、成、咸、戚--筆順都是先寫廠，再寫內(nèi)部部件，最后：斜鉤、撇、點(diǎn)。戎ｒóｎｇ、戒ｊｉè（誡、械）--相同部分筆順：長(zhǎng)橫、短橫、在短橫上加撇，（“戒”再多一豎），最后，斜鉤、撇、點(diǎn)。侖與倉要分開：侖--倫、淪、搶、論輪。倉--傖、滄、搶、槍、蒼。癸與祭的字頭要分開：癸--揆、睽。登（澄、橙、瞪、凳）。祭--察、蔡。學(xué)與黨的字頭要分開：學(xué)、鱟、覺。黨、堂、常、棠、嘗。興、舉、譽(yù)。僉（檢、驗(yàn)、簽）。光、當(dāng)、肖。字的末尾筆畫不同：?jiǎn)J（渦、蝸、萵、窩）--末兩筆：撇、點(diǎn)。離（漓、螭、璃、禽）--末兩筆：撇折、點(diǎn)。禹（屬、踽）、禺、隅、愚、寓--末三筆為豎、提、點(diǎn)。冒字上部部件特殊：冒（帽、瑁、冕、勖）上部部件第三筆、第四筆不觸及到左、右兩邊，有時(shí)可寫成禿寶蓋下加二。不要寫成曰ｙｕē或日ｒì。辰字起筆先寫廠：辰（振、唇、辱、晨）筆順：橫、撇、橫、橫、豎提、撇、捺。敝字的筆順：敝（撇、弊、憋、蹩、鱉、蔽）的左旁筆順：點(diǎn)、撇、［左］豎、橫折鉤、［中］豎（向上出頭）、［里邊］撇、點(diǎn)。敝十一畫。女字的筆畫、筆順：獨(dú)體字女筆順：撇點(diǎn)、撇、橫（橫與撇只接觸，不交叉，橫向右略長(zhǎng)。）女字做左偏旁時(shí)，筆順同上，不同的是橫與撇接觸后，不向右略長(zhǎng)，構(gòu)成一定角度即可。橫不改為提。兗字中間不是口：兗、袞（滾、磙）筆順：六下是厶，不是口。三個(gè)特殊字形的筆順：凹?。铮贺Q、橫折折、豎、橫折、橫，共五畫。凸ｔū：［上］豎、［中］橫、［下］豎、橫折折折、橫，共五畫。噩è：橫、豎、［左］口、［右］口、橫、［左］口、［右］口、橫，共十六畫。部分字的筆畫、筆順：了：橫鉤、豎鉤，兩畫。之：點(diǎn)、橫撇、捺，三畫。廿ｎｉàｎ（二十的意思），革字頭，筆順：先橫、豎、豎、橫，共四畫。卅ｓà(三十的意思），帶字頭，筆順：先橫、再撇、豎、豎，共四畫。部分部首的筆畫，筆順：艸（草字頭）：橫、豎、豎，三畫。讠（言字旁）：點(diǎn)、橫折提，兩畫。辶（走之兒）：點(diǎn)、橫折折撇、捺，三畫。阝（雙耳刀）：橫撇彎鉤、豎，兩畫。忄（豎心旁）：［先］點(diǎn)、點(diǎn)，［后］豎，三畫。犭（反犬旁）：［先］撇、［再］彎鉤、［最后］撇

筆順的一般原則：

先橫后豎、先中間后兩邊這些規(guī)則都不是一成不變的。

豎畫朝下出頭，且出頭部位處于交叉狀態(tài)才是“先橫后豎”，否則應(yīng)為“先豎后橫”，如“干”、“?！薄ⅰ柏S”等為先橫后豎，而“非”、“上”、“土”、“王”等更多的字不完全遵循“先橫后豎”的規(guī)則。同樣“先中間后兩邊”也只適用于中間橫大、很高，兩邊比較伸展的字，如“水”、“小”、“辦”、“承”等字，跟多的字，如“火”、“爽”、“平”、豎心旁等都不是按“先中間后兩邊”的筆順書寫。

很多字典，包括蘇教版的語文書上，“里”和 “重”的最后兩筆不一樣。

小學(xué)語文病句修改大全

2014-09-29 呼市小升初那點(diǎn)事兒

內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子稱為病句。

一、常見的病句，歸納起來有以下十種：(一)成分殘缺

成分殘缺是指句子不完整，缺少某一個(gè)成分，使表達(dá)的意思不明白的一種病句。例如：

1、“下課了，()在操場(chǎng)上玩游戲?！边@句話缺少了“誰”這個(gè)主語部分，誰在操場(chǎng)上玩游戲呢?意思不明白。

2、“我們學(xué)校書法競(jìng)賽活動(dòng)?！边@句話中因“做什么”這個(gè)謂語部分不完整，所以意思不完整。

3、“老師在認(rèn)真地為我們批改()?！边@句話中的后部分“為我們批改”不完整，缺少了與“批改”這個(gè)中心詞搭配的賓語，使人不明白老師為我們批改什么。

句(1)缺主語，句(2)缺謂語，句(3)缺賓語，這三種現(xiàn)象都犯了成分殘缺的毛病。

(二)用詞不當(dāng)

用詞不當(dāng)，就是句子中的某個(gè)詞語用的不恰當(dāng)，或褒貶不當(dāng)，或大小不當(dāng)，或輕重不當(dāng)，或近義詞錯(cuò)用而造成的一種病句。例如：

1、在這次比賽中，他取得了優(yōu)異的(成就)。

2、他辦事總是猶豫不決，一點(diǎn)兒也不(武斷)。

3、隔著霧，眼前的景物(糊糊涂涂)。

這三個(gè)句子中的“成就”“”武斷“糊糊涂涂”都用得不恰當(dāng)，句子的意思都不清楚，都犯了用詞不當(dāng)?shù)拿　?/p>

(三)搭配不當(dāng)

搭配不當(dāng)，多指主謂搭配或動(dòng)賓搭配不恰當(dāng)，使句子意思不清楚的一種病句。例如：

1、“秋天的北京是美麗的季節(jié)。”這個(gè)句子的主干是“北京是季節(jié)”，“北京”是地名，“季節(jié)”是指時(shí)間，“北京”不是“季節(jié)”。這個(gè)句子犯了主謂搭配不當(dāng)?shù)拿　?/p>

2、“我們要改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度?！薄案倪M(jìn)”的意思是“改變?cè)瓉砺浜蟮那闆r，使之有所進(jìn)步”，多與“方法”“技術(shù)”等搭配，不能與“態(tài)度”搭配。這句話犯了動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)拿　?四)詞序混亂

詞序混亂，指句子中的詞語沒有按照一定的順序或想要表達(dá)的意思排列，以致出現(xiàn)歧義或混亂現(xiàn)象，使句子的意思表達(dá)不清楚的一種病句。例如：“我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤?！边@個(gè)句子要表達(dá)的意思是“我們必須仔細(xì)檢查并認(rèn)真改正作業(yè)中的錯(cuò)誤?！倍漕嵉沽嗽~語的順序，使句子表達(dá)不明白而造成了語病。

(五)重復(fù)累贅

重復(fù)累贅，是指句子中重復(fù)使用了意思相同的詞語，顯得多余累贅的一種語病。例如：“我們正在觀看優(yōu)美漂亮的舞蹈?！边@個(gè)句子中的“優(yōu)美”和“漂亮”是意思相同的兩個(gè)詞語，在一個(gè)句子中重復(fù)使用，就顯得羅嗦了，只要選用其中的一個(gè)意思就明白了，而重復(fù)使用兩個(gè)，反而使意思不清楚了。

(六)前后矛盾

前后矛盾，是指句子中前后表達(dá)的意思自相矛盾，使句子不清楚的一種病句。例如：“我敢肯定今天可能會(huì)下雨。”這個(gè)句子中的“肯定”和“可能”是互相矛盾的，“肯定”是確定不移的;“可能”是也許能夠，或許能夠的意思。這兩個(gè)意思顯然是矛盾的，使人看了不明白這個(gè)句子要表達(dá)的意思究竟是哪一個(gè)。

(七)指代不明

指代不明，是指句子中用上了代詞(如“你、我、他、她、它、這、那”等等)，但是指代什么，使人無法確定所指代的對(duì)象，造成意思不明白的一種病句。例如：“小芳和小麗是鄰居，她經(jīng)常到她家玩?！边@個(gè)句子中的“她”，究竟是指“小芳”，還是指“小麗”呢?要表達(dá)的意思不清楚，令人費(fèi)解。

(八)不合事理

不合事理，是指句子所表達(dá)的意思，不符合事物發(fā)展的規(guī)律和客觀事實(shí)的一種病句。例如：“夕陽的朝暉灑滿了湖面?！毕﹃柹l(fā)的是“余暉”，而“朝暉”是朝陽散發(fā)的，這個(gè)句子表達(dá)的意思不合事理。

(九)歸類不當(dāng)

歸類不當(dāng)，是指句子里根本不是屬同一類的事物混雜在一起說，造成歸類不恰當(dāng)?shù)囊环N語病。例如：“媽媽買了冬瓜、茄子、扁豆、豬肉等許多蔬菜?！边@個(gè)句子把“豬肉”歸屬到蔬菜類，顯然是錯(cuò)誤的。

(十)關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng) 關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，是指前后兩個(gè)分句和使用的關(guān)聯(lián)詞之間關(guān)系不協(xié)調(diào)。例如：“我們只有刻苦學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)?！边@個(gè)句子中的關(guān)聯(lián)詞“只有”不能和“就”搭配，改為“只有······才”或“只要······就”才能將句子的意思表達(dá)清楚。

二、病句修改的原則

修改病句要把握一條原則。這條原則是：不能改變?cè)渌磉_(dá)的意思。否則，就不是修改病句，而是另造新句。因此，修改病句，一定要弄懂“病句”本身要表達(dá)的意思，要照著它的意思去改正。

三、修改病句的三個(gè)步驟

修改病句要按三個(gè)步驟進(jìn)行：

第一步，要讀懂句子，弄清它要表達(dá)什么意思。這是修改病句最重要的一步，自由讀懂句子要表達(dá)的意思，才能發(fā)現(xiàn)它的毛病，照著原句的意思去改正。許多病句只要弄清楚它要表達(dá)的意思，這個(gè)病句也就修改好了。例如：“在會(huì)上，紛紛發(fā)表自己的見解?！弊x了句子之后，想一想：是誰在會(huì)上紛紛發(fā)言?這個(gè)句子沒有主語，應(yīng)該加上主語“同學(xué)們”或“大家”，這樣，句子的意思就表達(dá)清楚了，句子也就改對(duì)了。

第二步，在弄清句子要表達(dá)的意思后，再回到原句上查找，什么毛病影響了這個(gè)句子意思的表達(dá)。例如：“小明改進(jìn)了上課愛做小動(dòng)作的缺點(diǎn)?！边@個(gè)句子要說的是“小明改正了上課愛做小動(dòng)作的缺點(diǎn)?！痹渲械摹案倪M(jìn)”與“缺點(diǎn)”不能搭配，“缺點(diǎn)”只能說“改正”，不“改進(jìn)”換成“改正”，這個(gè)句子的意思就清楚了。

第三步，在查到句子的毛病后，照著句子的意思“對(duì)癥下藥”地修改。一個(gè)病句的修改，常常不只一種改法，要選擇不但最能準(zhǔn)確表達(dá)原意的，而且又是最簡(jiǎn)便的改法。例如：“這蘋果的味道又香又脆?！睉?yīng)改為“這蘋果又香又脆。”如果改成“這蘋果的味道很香，吃起來很脆?！惫倘灰矊?duì)，但改法不簡(jiǎn)便。

四、修改病句的四種方法

(一)補(bǔ)法。

這種方法多用于修改成分殘缺的病句。例如：

1、聽了老師的話，(同學(xué)們)受到了很大的教育。(補(bǔ)主語)

2、大家應(yīng)當(dāng)(樹立)崇高的理想。(補(bǔ)謂語)

3、我們要在青少年中進(jìn)行愛國(guó)主義(教育)。(補(bǔ)賓語)

(二)刪法。

這種方法一般用于修改重復(fù)累贅和自相矛盾的病句。例如：

1、玲玲學(xué)習(xí)成績(jī)好的主要原因是她平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)(的結(jié)果)。

2我們(忍不住)情不自禁地笑出聲來。

這種方法也用于修改成分殘缺、搭配不當(dāng)和歸類不當(dāng)?shù)牟【?。例如?/p>

1、通過老師的反復(fù)教育，(使)我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。

2、這蘋果(的味道)又香又甜。

3、西瓜、(南瓜)、香蕉、菠蘿這些水果我都愛吃。

(三)換法。

這種方法多用于修改用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、指代不明和不合事理的病句。例如：

1、無論誰(違背)違反紀(jì)律，都要受到批評(píng)。

2、他的寫作水平有了明顯的(改進(jìn))提高。

3、他(心上)身上仿佛有使不完的勁。

(四)調(diào)法。

這種方法多用于修改詞序混亂的病句。例如：

1、我們學(xué)校過去注意得不夠?qū)πl(wèi)生工作。這句話應(yīng)該把“注意得不夠”放在“對(duì)衛(wèi)生工作”的后面，改為“我們學(xué)校過去對(duì)衛(wèi)生工作注意得不夠?！?/p>

2、大隊(duì)部小記者了解到許多小明的先進(jìn)事跡。這句話應(yīng)該把“小明的”放在“許多”的前面，改為“大隊(duì)部小記者了解到小明的許多先進(jìn)事跡?！?/p>

另外，修改病句還要注意因?yàn)樵~語的調(diào)換、刪補(bǔ)，而造成句子里標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不妥，修改時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要有隨之移動(dòng)修改

小升初考試?yán)}解析

2014-09-25 呼市小升初那點(diǎn)事兒

英語

1．I don’t like ____________ thrillers ____________ playing baseball.A.watching;or B.watching;and C.to watch;or 2．I like you, Tom.Let’s ____________ good friends.A.do B.be C.have 3．—Who are your parents talking ____________? —I don’t know.A.for B.to C.on 4．Can Lily ____________ French? A.say B.speak C.talk 5．____________!Tom.It’s 7: 00 o’clock.A.Go to bed B.Get on C.Get up 6．Classes are over.The students are ____________ now.A.having breakfast B.leaving school C.sitting down 7．—____________? —It’s six o’clock.A.What time is it B.What day is it C.How old are you 8．—Where does the man ____________? —In a room near here.A.come B.go C.stay 9．Football is ____________ game.A.boys’ B.a boy’s C.boy’s

10．The teacher and the students talk ____________ English ____________ class.A.in;in the B.in;in C.with;in the

數(shù)學(xué)

1.在一個(gè)兩位數(shù)之間插入一個(gè)數(shù)字，就變成一個(gè)三位數(shù)。例如：在72中間插入數(shù)字6，就變成了762。有些兩位數(shù)中間插入數(shù)字后所得到的三位數(shù)是原來兩位數(shù)的9倍，求出所有這樣的兩位數(shù)。2.某班買來單價(jià)為0.5元的練習(xí)本若干，如果將這些練習(xí)本只給女生，平均每人可得15本；如果將這些練習(xí)本只給男生，平均每人可得10本。那么，將這些練習(xí)本平均分給全班同學(xué)，每人應(yīng)付多少錢？

答案解析

1．I don’t like ____________ thrillers ____________ playing baseball.A.watching;or B.watching;and C.to watch;or don't like doing, 不喜歡做某事，表習(xí)慣性的，與后面一致，所以，watching, 否定中并列連接用or 我不喜歡看驚悚片，也不喜歡打籃球。

2．I like you, Tom.Let’s ____________ good friends.A.do B.be C.have be good friends：成為好朋友

3．—Who are your parents talking ____________? —I don’t know.A.for B.to C.on talk to 與…談話

4．Can Lily ____________ French? A.say B.speak C.talk 5．____________!Tom.It’s 7: 00 o’clock.A.Go to bed B.Get on C.Get up 6．Classes are over.The students are ____________ now.A.having breakfast B.leaving school C.sitting down 7．—____________? —It’s six o’clock.A.What time is it B.What day is it C.How old are you 8．—Where does the man ____________? —In a room near here.A.come B.go C.stay 聯(lián)系上下文翻譯

9．Football is ____________ game.A.boys’ B.a boy’s C.boy’s

10．The teacher and the students talk ____________ English ____________ class.A.in;in the B.in;in C.with;in the In English 用英文 in class 在課堂上

數(shù)學(xué)

1.在一個(gè)兩位數(shù)之間插入一個(gè)數(shù)字，就變成一個(gè)三位數(shù)。例如：在72中間插入數(shù)字6，就變成了762。有些兩位數(shù)中間插入數(shù)字后所得到的三位數(shù)是原來兩位數(shù)的9倍，求出所有這樣的兩位數(shù)。

解答：對(duì)于這個(gè)題來說，首先要判斷個(gè)位是多少，這個(gè)數(shù)的個(gè)位乘以9以后的個(gè)位還等于原來的個(gè)位，說明個(gè)位只能是0或5！先看0，很快發(fā)現(xiàn)不 行，因?yàn)?0×9=180，30×9=270，40×9=360等等，不管是幾十乘以9，結(jié)果百位總比十位小，所以各位只能是5。略作計(jì)算，不難發(fā) 現(xiàn)：15，25，35，45是滿足要求的數(shù)

2.某班買來單價(jià)為0.5元的練習(xí)本若干，如果將這些練習(xí)本只給女生，平均每人可得15本；如果將這些練習(xí)本只給男生，平均每人可得10本。那么，將這些練習(xí)本平均分給全班同學(xué)，每人應(yīng)付多少錢？

解答：對(duì)于這種問題，如果給一個(gè)學(xué)過工程問題的學(xué)生來做的話，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，但工程問題是六年級(jí)的內(nèi)容，四年級(jí)的學(xué)生怎么辦呢？我們可以這樣 考慮：我就假設(shè)班上有2個(gè)女生（動(dòng)動(dòng)腦筋，為什么不假設(shè)成有1個(gè)女生？），那么就一共有30個(gè)練習(xí)本，進(jìn)而推出有3個(gè)男生，用30÷（2+3）=6，說明 每人應(yīng)該有6個(gè)練習(xí)本，所以每人要付3元錢.Any day will do？哪一天都可以？ Any messages for me？有我的留言嗎？ Are you by yourself？你一個(gè)人來嗎？ All right with you？你沒有問題吧？ Are you free tomorrow？明天有空嗎？ Are you kidding me？你在跟我開玩笑吧？ As soon as possible！盡可能快！Back in a moment！馬上回來！Believe it or not！信不信由你！Better luck next time！下次會(huì)更好！Boy will be boys本性難移！Come to the point！有話直說！Do you accept plastic？收不收信用卡？ Does it keep long？可以保存嗎？ Don't be so fussy！別挑剔了！Don't count to me！別指望我！Don't fall for it！不要上當(dāng)！Don't get me wrong！你搞錯(cuò)了！Don't give me that！少來這套！Don't let me down！別讓我失望！Don't lose your head！別樂昏了頭！Don't over do it！別做過頭了！Don't sit there daydreaming！別閑著做白日夢(mèng)！Don't stand on ceremony！別太拘束！Drop me a line！要寫信給我！

Easy come easy go！來得容易去得也快！First come first served！先到先得！Get a move on！快點(diǎn)吧！Get off my back！不要嘲笑我！Give him the works！給他點(diǎn)教訓(xùn)！Give me a break！饒了我吧！Give me a hand！幫我一個(gè)忙！

Great minds think alike！英雄所見略同！I'll treat you to lunch.午餐我請(qǐng)你！

In one ear，out the other ear.一耳進(jìn)，一耳出！I'm spaced-out！我開小差了！I beg your pardon！請(qǐng)你再說一遍！I can't afford that！我付不起！I can't follow you！我不懂你說的！I can't help it！我情不自禁！

I couldn't reach him！我聯(lián)絡(luò)不上他！I cross my heart！我發(fā)誓是真的！I don't mean it！我不是故意的！I feel very miserable！我好沮喪！I have no choice！我別無選擇了！I watch my money！視財(cái)如命！I'll be in touch！保持聯(lián)絡(luò)！I'll check it out！我去看看！

I'll show you around！我?guī)闼奶幑涔?！I'll see to it！我會(huì)留意的！I'm crazy for you！我為你瘋狂！You make me jump！你下了我一跳！Make up your mind.作個(gè)決定吧！Make yourself at home！就當(dāng)在家一樣！My mouth is watering！我要流口水了！Never heard of it！沒聽說過！Nice talking to you！很高興和你聊天！No doubt about it！勿庸置疑！

No pain no gain！不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智！None of your business！要你管？

There is nothing on your business！這沒你的事！Now you are really talking！說得對(duì)！Please don't rush me！請(qǐng)不要吹促我！Please keep me informed！請(qǐng)一定要通知我！She looks blue today.她今天很憂郁！She is under the weather.她心情不好！So far，so good.過得去。

Speaking of the devil！一說曹操，曹操就到！Stay away from me！離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！Stay on the ball！集中注意力！That makes no difference.不都一樣嗎？ That's a touchy issue！這是個(gè)辣手得問題！That's always the case！習(xí)以為常！That's going too far！這太離譜了！That's more like that！這才象話嘛！The answer is zero！白忙了！The dice is cast！已成定局了！The same as usual！一如既往！The walls have ears！隔墻有耳！There you go again！你又來了！Time is running out！沒有時(shí)間了！We better get going！最好馬上就走！

Absence makes the heart grow fonder.小別勝新婚。After you． 您先。Allow me． 讓我來。

Any day will do． 哪一天都行夕 Any messages for me? 有我的留言嗎? Any thing else? 還要?jiǎng)e的嗎? Any urgent thing？ 有急事嗎？ Are you kidding? 你在開玩笑吧!Are you sure? 你肯定嗎? As soon as possible!越快越好!Be careful!注意!Be quiet!安靜點(diǎn)!

Believe it or not!信不信由你!Between us.你知，我知。Big mouth!多嘴驢！Blast!**！Bless you!祝福你!Bottle it!閉嘴！Bottoms up!干杯！Bottoms up!干杯(見底)!

Boy!（表示驚奇，興奮等）哇！好家伙！Break the rules.?#;反規(guī)則。Break the rules.違反規(guī)則。Can I have this.可以給我這個(gè)嗎？ Can I help you? 我能幫你嗎? Can you dig it？ 你搞明白了嗎？ Can－do.能人。Cheap skate!小氣鬼！Cheer up!振作起來!Chin up.不氣，振作些。Close－up.特寫鏡頭。

Clothes make the man． 人要衣裝。Come on!快點(diǎn)，振作起來！

Come on, be reasonable.嗨，你怎么不講道理。Come on． 來吧(趕快)Come seat here.來這邊坐。Congratulations!祝賀你!Control yourself!克制一下!Count me on 算上我。Daring!親愛的！Dead end.死胡同。

December heartbeat.黃昏戀。

Did you miss the bus? 你錯(cuò)過公共汽車了? Dinner is on me.晚飯我請(qǐng)。Do l have to 非做不可嗎? Do me a favor? 幫個(gè)忙，好嗎?

Do you have any money on you？ 你身上帶錢了嗎？ Do you have straw？ 你有吸管嗎？ Does it serve your purpose？ 對(duì)你有用嗎？ Doggy bag.打包袋。Don't be so childish.別這么孩子氣。Don't be so modest． 別謙虛了。Don't count on me．別指望我。Don't fall for it!別上當(dāng)!Don't flatter me.過獎(jiǎng)了。Don't get high hat.別擺架子。Don't get loaded.別喝醉了。Don't get me wrong.別誤會(huì)我。Don't give me that!少來這套!Don't let me down． 別讓我失望。Don't let me down.別讓我失望。Don't lose your head。不要驚慌失措。Don't make up a story.不要捏造事實(shí)。Don't mention it.沒關(guān)系，別客氣。Don't move!不許動(dòng)!

Don't over do it.別太過分了。Don't play possum!別裝蒜！Don't push me.別逼我。Don't take ill of me.別生我氣。Don't trust to chance!不要碰運(yùn)氣。Don't worry． 別擔(dān)心。Drop it!停止！Easy come easy go． 來得容易，去得快。Easy does it.慢慢來。Enjoy yourself!祝你玩得開心!Excuse me，Sir． 先生，對(duì)不起。Fasten your seat belt． 系好你的安全帶。Feel better? 好點(diǎn)了嗎? Follow me． 跟我來。

Follow my nose.憑直覺做某事。Forget it!休想!(算了!)Fresh paint!油漆未干！Get an eyeful.看個(gè)夠。Get cold feet.害怕做某事。Get out of here!滾出去！Gild the lily.畫蛇添足。Give me a hand!幫幫我!Go ahead.繼續(xù)。

Go down to business.言歸正傳。Go to hell！**吧！God works.上帝的安排。Good for you!好得很！Good job!做得好!Good luck!祝好運(yùn)!Good luck!祝你好運(yùn)！Guess what? 猜猜看? Hang on!抓緊（別掛電話）！Have a good of it.玩的很高興。Have fun!玩得開心!

He always talks big． 他總是吹牛。He came by train． 他乘火車來。

He can hardly speak． 他幾乎說不出話來。He can't take a joke． 他開不得玩笑。He has a quick eye.他的眼睛很銳利。He has an ax to grind.他另有企圖。He is a fast talker.他是個(gè)吹牛大王。He is a smart boy． 他是個(gè)小機(jī)靈鬼。He is ill in bed． 他臥病在床。He is just a child． 他只是個(gè)孩子。He is my age． 他和我同歲。

He is the pain on neck.他真讓人討厭。He lacks courage． 他缺乏勇氣。

He neither drinks nor smokes.他既不喝酒也不抽煙。He neither drinks nor smokes.他既不喝酒也不抽煙。He owes my uncle $．他欠我叔叔美元。He pushes his luck.他太貪心了。He won an election． 他在選舉中獲勝。Help me out.幫幫我。Help yourself． 別客氣。Here we are!我們到了！Here ye!說得對(duì)！Here you are． 給你。High jack!舉起手來（搶劫）！Hit the ceiling.大發(fā)雷霆。Hold on． 等一等。Hope so.希望如此。

How about eating out？ 外面吃飯?jiān)鯓樱?How are things going? 事情進(jìn)展得怎樣? How are you recently? 最近怎么樣? How big of you!你真棒！How big of you!你真棒！

How come… 怎么回事，怎么搞的。How much? 多少錢?

How's everything? 一切還好吧? How's it going? 怎么樣? I agree。我同意。

I am a football fan． 我是個(gè)足球迷。I am all ears.我洗耳恭聽。I am the one wearing pants in the house.我當(dāng)家。I beg your pardon． 請(qǐng)你原諒。

I beg your pardon? 請(qǐng)您再說一遍(我沒有聽清)。I can't follow you． 我不懂你說的。

I can't make both ends meet.我上個(gè)月接不到下個(gè)月，缺錢。I decline!我拒絕!I don't care.我不在乎。

I don't have anywhere to be.沒地方可去。I don't mean it.我不是故意的。I doubt it 我懷疑。

I felt sort of ill.我感覺有點(diǎn)不適。I have a good idea!我有一個(gè)好主意。I have no choice． 我別無選擇。I have no idea． 我沒有頭緒。

I have to be late and keep my date waiting.我不喜歡遲到而讓別人久等。I just made it!我做到了!

I know all about it． 我知道有關(guān)它的一切。I like ice-cream． 我喜歡吃冰淇淋。I lost my way.我迷路了。

I love this game． 我鐘愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。I love you!我愛你!

I might hear a pin drop.非常寂靜。I promise． 我保證。I quit!我不干了!I see． 我明白了。

I stay at home a lot.我多半在家里。I swear by the god.我對(duì)天發(fā)誓。I think so． 我也這么想。

I wonder if you can give me a lift？ 能讓我搭一程嗎？ If only I could fly． 要是我能飛就好了。I'll be back soon． 我馬上回來。I'll be right there． 我馬上就到。I'll be seeing you.再見。I'll check it out． 我去查查看。I'll fix you Up． 我會(huì)幫你打點(diǎn)的。

I'll get even with him one day.我總有一天跟他扯平I'll kick you ***.我將炒你魷魚。I'll see to it 我會(huì)留意的。

I'll see you at six． 我六點(diǎn)鐘見你。I'll try my best． 我盡力而為。I'm afraid I can't.我恐怕不能。I'm bored to death.我無聊死了。I'm dying to see you.我很想見你。I'm full． 我飽了。I'm going to go.我這就去。I'm his fan。我是他的影迷。I'm home． 我回來了。I'm in a hurry!我在趕時(shí)間!I'm lost． 我迷路了。I'm not going.我不去了。

I'm not it a good mood.沒有心情（做某事）。I'm on a diet． 我在節(jié)食。I'm On your side． 我全力支持你。I'm single． 我是單身貴族。

IS it true or false? 這是對(duì)的還是錯(cuò)的? Is it yours? 這是你的嗎? Is that so？ 是這樣嗎？

It can be a killer.這是個(gè)傷腦筋的問題。It doesn't make any differences.沒關(guān)系。

It doesn't take much of you time.這不花你好多時(shí)間。It doesn't work.不管用。It is a deal！一言為定！It is a long story.一言難盡。It is a small world!世界真是??！It is growing cool． 天氣漸漸涼爽起來。It is not a big deal!沒什么了不起！It is of high quality.它質(zhì)量上乘。It is raining.要下雨了。It is urgent.有急事。

It really takes time． 這樣太耽誤時(shí)間了。It seems all right． 看來這沒問題。It sounds great!． 聽起來很不錯(cuò)。

It was something that happens once in the blue moon.這是千載難逢的事。It’s a long story． 說來話長(zhǎng)。It’s Sunday today． 今天是星期天。It's a fine day。今天是個(gè)好天。It's against the law． 這是違法的。It's going too far． 太離譜了。It's her field． 這是她的本行。It's up in the air.尚未確定。It's up to you.由你決定。It's up to you． 由你決定。

Just read it for me． 就讀給我聽好了。Just wait and see!等著瞧!Just wonderful!簡(jiǎn)直太棒了!Keep in Touch． 保持聯(lián)絡(luò)。Keep it up!堅(jiān)持下去!

Knowledge is power． 知識(shí)就是力量。Leave me alone.別理我。Let go!放手!

Let me see．讓我想想。Let's bag it.先把它擱一邊。

Let's play it by ear.讓我們隨興所至。Long time no see!好久不見!Lose head.喪失理智。

Love me，love my dog．(諺語)愛屋及烏。Make it up!不記前嫌！Make it.達(dá)到目的，獲得成功。Make up your mind． 做個(gè)決定吧。May I use your pen? 我可以用你的筆嗎? Me too． 我也是。Move out of my way!讓開!

My girlfriend and I broke up.我和我的女朋友吹了。My god!天哪!

My hands are full right now.我現(xiàn)在很忙。My mouth is watering． 我要流口水了。My treat． 我請(qǐng)客。Never mind.不要緊。Never mind．不要緊。No one knows.沒有人知道。No pain，no gain． 不勞無獲。No problem!沒問題!No way!不可能！No way!不行!

None of my business.不關(guān)我事。None of you keyhole.不準(zhǔn)偷看。Not at all.根本就不（用）。Not bad． 還不錯(cuò)。

Not in the long run.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來說不是這樣的。Not precisely!不見得，不一定！Not so bad.不錯(cuò)。Not yet． 還沒。

Nothing tricky.別?；ㄕ?。Nuts!呸；胡說；混蛋！Of course!當(dāng)然了!Play hooky.曠工、曠課。Poor thing!真可憐！

Price is soaring, if it goes on like this, we shall not be able to keep the pot boiling.物價(jià)直線上升，這樣子下去，我們鍋里可沒什么東西煮飯。Right over there.就在那里。

Say hello to everybody for me.替我向大家問好。See you． 再見。

She had a bad cold． 她患了重感冒。She is still mad at me.她還在生我的氣。

She make a mess of things.她把事情搞得一塌糊涂。She'll be along in a few minutes.他馬上會(huì)過來。She's got quite a wad.她身懷巨款。Shoot the breeze.閑談。Shut up!閉嘴!Side dish.配菜。

Sleeping on both ears.睡的香。Slow down!慢點(diǎn)!So do I． 我也一樣。

So far，So good． 目前還不錯(cuò)。So long． 再見。

Speak louder，please． 說話請(qǐng)大聲點(diǎn)兒。Stay away from him.別*近他。Still up？ 還沒睡呀？ Sure thin!當(dāng)然！

T can't help it.我情不自禁。Take a seat!請(qǐng)坐！Take care!保重!Take it easy． 別緊張。Talk truly.有話直說。Tell me when!隨時(shí)奉陪！That is a boy!太好了，好極了！That is great!太棒了！That is unfair.這不公平！That rings a bell.聽起來耳熟。That's a good idea． 這個(gè)主意真不錯(cuò)。That's all I need． 我就要這些。That's all!就這樣!That's neat． 這很好。The answer is zero． 白忙了。The line is engaged.占線。The view is great． 景色多么漂亮!The wall has ears． 隔墻有耳。There comes a bus． 汽車來了。

There is nobody by that name working here.這里沒有這個(gè)人。They hurt．(傷口)疼。

This boy has no job． 這個(gè)男孩沒有工作。This house is my own． 這所房子是我自己的。This way。這邊請(qǐng)。

Thousand times no!絕對(duì)辦不到！Time is money． 時(shí)間就是金錢。Time is running out． 沒時(shí)間了。Time is up． 時(shí)間快到了。To be careful!一定要小心!Try again． 再試試。Wait and see.等著瞧。Watch out!當(dāng)心。

Watch you mouth.注意言辭。We are good friends． 我們是好朋友。We have no way out.我們沒辦法。Well，it depends 噢，這得看情況。We're all for it． 我們?nèi)纪?。What a good deal!真便宜!What a pity!太遺憾了!What about you? 你呢?

What brought you here？ 什么風(fēng)把你吹來了？ What day is today? 今天星期幾? What do you think? 你怎么認(rèn)為？ What does she like? 她喜歡什么? What happened to you? 你怎么了? What if I go for you？ 我替你去怎么樣？ What is the fuss？ 吵什么？

What is you major？ 你學(xué)什么專業(yè)？ What should I do? 我該怎么辦？ What time is it? 幾點(diǎn)了? What's new? 有什么新鮮事嗎? What's up? 有什么事嗎?

What's your trouble? 你哪兒不舒服? When are you leaving？ 你什么時(shí)候走？ Who knows!天曉得！

Who told you that? 誰告訴你的? Who wants？ 誰稀罕？ Who's calling? 是哪一位?

Who's kicking off? 現(xiàn)在是誰在開球? Why are you so sure？ 怎么這樣肯定？

Why does she marry a man old enough to be her father？ 她為什么要嫁給一個(gè)年齡與她父親相當(dāng)?shù)哪腥耍?Why not? 好呀!(為什么不呢?)Why so blue？ 怎么垂頭喪氣？

Would you mind making less noise? 能不能小聲點(diǎn)。Yes，I suppose So． 是的，我也這么認(rèn)為。You are just in time.你來得正是時(shí)候。You are welcome!別客氣！You ask for it!活該！You asked for it!你自討苦吃!You bet!一定，當(dāng)然！You can make it!你能做到!You can't miss it 你一定能找到的。

第二篇：小升初語文?？贾R(shí)點(diǎn)

小升初語文?？贾R(shí)點(diǎn)

一、描寫學(xué)習(xí)的詞

學(xué)無止境 學(xué)而不厭

廢寢忘食 爭(zhēng)分奪秒

不甘示弱 全力以赴

真才實(shí)學(xué) 孜孜不倦

力爭(zhēng)上游 好學(xué)不倦

笨鳥先飛 披荊斬棘

不學(xué)無術(shù) 聞雞起舞 勤學(xué)好問 自強(qiáng)不息

發(fā)憤圖強(qiáng) 只爭(zhēng)朝夕

二、描寫人物神態(tài)的詞

神采奕奕 眉飛色舞

昂首挺胸 驚慌失措

漫不經(jīng)心 垂頭喪氣

沒精打采 炯炯有神

愁眉苦臉 大驚失色

三、描寫描寫春節(jié)的詩

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。(《元日》北宋·王安石)

四、描寫景色的詩

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。(《六月二十七日望湖樓醉書》北宋·蘇軾)

五、描寫夏天的成語和熟語：

烈日炎炎 浮瓜避暑 驕陽如火 皎陽似火 赫赫炎炎 炎炎夏日 炎陽炙人

烈日當(dāng)空 狂風(fēng)烈日 火傘高張 吳牛喘月 流金鑠石 五黃六月 浮瓜沉李

夏日炎炎 綠樹成蔭 椅席炙手 熱不可耐 暑氣熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎陽似火 驕陽似火 火日炙人 火輪高吐 火云如燒

海天云蒸 夏日可畏 夏陽酷暑 夏山如碧 夏樹蒼翠 夏水湯湯 沉李浮瓜

赫赫炎炎 熱氣騰騰 鑠石流金 爍石流金 流金鐵石 燋金鐵石 焦金流石

燋金流石 吳牛喘月 長(zhǎng)天當(dāng)日 赤時(shí)當(dāng)空 炎天暑月 暑氣蒸人 汗流浹背

渾身出汗 汗流浹背 汗流洽背 遍體生津 流汗浹背 揮汗如雨 揮汗成雨

汗如雨下 汗出如漿 汗流如注 田地龜裂 寸草不生 顆粒無收 禾苗枯槁

禾苗干枯 滿頭大汗 赤地千里 大汗淋漓 旱威為虐 野田禾苗半枯焦

六.文學(xué)常識(shí)——作者介紹

1、中國(guó)最早的字典叫《說文解字》，作者是許慎，這是第一部按部首歸類的字典，這種歸類方法一直延續(xù)到現(xiàn)在。

2、清乾隆年間，皇帝下令編撰了一部中國(guó)最大的叢書，收錄了18世紀(jì)以前3000多種重要著作。全書共230萬頁，連接在一起，足夠繞地球赤道一圈有余。請(qǐng)問這部叢書叫《四庫全書》。

3、中國(guó)第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》共有305篇，也叫“詩三百”。

4、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大詩人屈原的代表作是楚辭《離騷》。

5、中國(guó)古代神話非常豐富，其中以《山海經(jīng)》中為最多。

6、西漢時(shí)期，由司馬遷寫的《史記》被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

7、宋詞主要分為兩大派，一是豪放派、一是婉約派。蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表，李清照是婉約派的代表。

8、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是宋朝詞人蘇軾《水調(diào)歌頭》中的名句。

9、中國(guó)古代最有名的女詞人是李清照。

10、元雜劇的主要代表人物是關(guān)漢卿，他的主要作品是《竇娥冤》。

11、曹操的“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”表達(dá)了對(duì)志向的不懈追求。

12、陶淵明《桃花源記》寫了一個(gè)理想的世界，那兒與外面的世界隔絕，人們過著安寧、幸福的生活。

13、唐代最有代表性的文學(xué)體裁是詩歌。(唐詩宋詞元曲明清小說)

14、唐代李白被人稱為“謫仙”、“詩仙”。

15、李白，字太白，世稱“詩仙”“千古一詩人”。

16、唐代杜甫的詩被大家看作“詩史”。其最具代表性的是“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》)和“三別”(《新婚別》《無家別》《垂老別》)。深刻寫出了民間疾苦及在亂世之中身世飄蕩的孤獨(dú)

17.杜甫的詩《春夜喜雨》很有名“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”

18.毛澤東代表作《沁園春·雪》《長(zhǎng)征》。

19.國(guó)國(guó)歌歌名《義勇軍進(jìn)行曲》，作詞田漢，作曲聶耳。20.知音”一詞來源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期俞伯牙、鐘子期的故事。21.“四書”指：《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》 22.“五經(jīng)”指：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》(詩書禮易春秋)

23.古詩名句中點(diǎn)字成金的事例： 王安石“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字 宋祁“紅杏枝頭春意鬧”中“鬧”字

賈島“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”中“敲”字，即推敲典故的來歷。

這一類考試的時(shí)候常考：談一下某句話中哪個(gè)字或者詞用得好，為什么。

24.陶淵明，名潛，字淵明，世號(hào)靖節(jié)先生，自稱五柳先生，東晉詩人，我國(guó)第一位田園詩人。25.王勃，字子安，初唐四杰之一，唐代文學(xué)家，有抒情詩《送杜少府之任蜀州》(五律);名文《滕王閣序》。著有《王子安集》。26.楊炯，初唐四杰之首，名作有《從軍行》。27.盧照鄰，初唐四杰之一，代表作為《長(zhǎng)安古意》。28.駱賓王，初唐四杰之一，代表作為《在獄詠蟬》，另有著名的《討武檄》，作品集為《臨海集》。

29.賀知章，字季真，自號(hào)四明狂客，唐代詩人。所作《回鄉(xiāng)偶書》(七絕)，為傳誦名篇。

30.王之煥，字季陵，唐代詩人。他的《涼州詞》、《登鸛鵲樓》是唐代絕句珍品。

七.文學(xué)常識(shí)——古詩篇

1.唐詩中：詩仙李白，詩圣(詩史)杜甫，詩魔白居易，詩佛王維，詩鬼李賀，詩囚孟郊和賈島，詩豪劉禹錫。

唐詩中風(fēng)格迥異。李白是浪漫主義詩人代表。杜甫是現(xiàn)實(shí)主義詩人代表。王維(詩中有畫，畫中有詩)、孟浩然是山水田園詩人代表。王昌齡、高適、岑參是邊塞詩人代表，白居易、元稹是新樂府運(yùn)動(dòng)(即追求語言通俗易懂)詩人代表

2.宋詞一般分為“豪放派”和“婉約派”。“豪放派”代表詞人是蘇軾、辛棄疾等?！巴窦s派” 代表詞人是李清照、柳永等。當(dāng)時(shí)流傳有：柳郎(柳永)中詞只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?，學(xué)士(蘇東坡)詞須關(guān)西大漢，銅琵琶、鐵綽板，唱“大江東去”。

3.學(xué)者王國(guó)維《人間詞話》中“凡一代有代之文學(xué)。楚之騷、漢之賦、六代之駢語、唐之詩、宋之詞、元之曲，皆‘ 一代之文學(xué)’，而后世莫能繼焉者也?！?/p>

王國(guó)維認(rèn)為在特定時(shí)期代表文學(xué)最高成就的是：楚辭、漢賦、六代駢文、唐詩、宋詞、元曲。(補(bǔ)充：明清小說。)其中唐詩、宋詞、元曲并稱于世。

漢賦代表作：班固《兩都賦》、曹植《洛神賦》。駢文也稱四六文，興于南北朝，盛于唐宋。代表作：劉勰《文心雕龍》、王勃《滕王閣序》。

4.清·蒲松齡的自勉聯(lián)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！逼渲杏袃蓚€(gè)典故：項(xiàng)羽破釜沉舟，勾踐臥薪嘗膽。蒲松齡代表作《聊齋志異》。

5.至圣孔子(圣人)、亞圣孟子、宗圣曾子、書圣王羲之·晉、畫圣吳道子·唐、詞圣蘇軾、文圣歐陽修、茶圣陸羽·唐、藥圣李時(shí)珍·明、醫(yī)圣張仲景·東漢、草圣張旭·唐、藥王孫思邈·唐、田園詩人陶淵明·晉、詩歌之父屈原·戰(zhàn)國(guó)、歷史之父司馬遷·西漢

6.《詩經(jīng)》中國(guó)最早的一部詩歌總集。由孔子修編。共收入詩歌305首，古稱“詩三百”。由風(fēng)、雅、頌三部分組成。是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開端。

《楚辭》中國(guó)第一部浪漫主義詩歌總集，也是我國(guó)古代第二部詩歌總集。由西漢劉向收集而成。主要有偉大的愛國(guó)詩人、中國(guó)第一個(gè)浪漫主義詩人--屈原、宋玉等人作品。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，代表作有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九章》等。端午節(jié)吃粽子，就是紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原

《詩經(jīng)》與《楚辭》并稱“風(fēng)、騷”?！帮L(fēng)、騷”是中國(guó)詩歌史上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的源頭?！稘h書》中國(guó)第一部斷代史史書。

《論語》是中國(guó)第一部語錄體著作。儒家經(jīng)典之一。由孔子的弟子編輯而成，記載孔子及其弟子的言行。

司馬遷《史記》中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。被史界譽(yù)為“實(shí)錄、信史”巨著。

魯迅贊譽(yù)《史記》為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”，高度概括史學(xué)、文學(xué)領(lǐng)域取得了巨大成就。孫武《孫子兵法》我國(guó)第一部軍事著作。藏族敘事詩《格薩爾王傳》我國(guó)最長(zhǎng)的史詩.魯迅《狂人日記》中國(guó)第一篇白話小說。魯迅代表作有《阿Q正傳》，小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。郭沫若《女神》中國(guó)第一部新詩集。

7.南宋著名理學(xué)家朱熹將”四書“、”五經(jīng)“合稱為《四書五經(jīng)》，是古代儒家經(jīng)典，成為中國(guó)歷代讀書人的必讀書?！八臅敝福骸洞髮W(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》 “五經(jīng)”指：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》

8.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，文化”百家爭(zhēng)鳴“。代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和莊子，法家的韓非子。

9.孔子“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！倍?三十)不惑(四十)知天命(五十)花甲(六十)古稀(七十)耄耋(八九十)期頤(一百)

10.“唐宋八大家”指唐朝的韓愈、柳宗元，宋朝的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石。

“唐宋八大家”的說法緣自明代茅坤編定的一本書《唐宋八大家文鈔》。

11.三國(guó)時(shí)期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。集中體現(xiàn)“建安風(fēng)骨”特點(diǎn)的代表作家。

北宋時(shí)期“三蘇”指蘇洵、蘇軾和蘇轍三父子。

三班：漢朝史學(xué)家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班昭是我國(guó)第一位女史學(xué)家。

書法史上“二王”指王羲之、王獻(xiàn)之父子。

12.魯迅：“自有《紅樓夢(mèng)》出來以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了?！薄都t樓夢(mèng)》中主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,又名《石頭記》,流傳于世僅八十回，后四十回由高鄂補(bǔ)寫。

《紅樓夢(mèng)》，堪稱中國(guó)最偉大的文學(xué)作品，被譽(yù)為”中國(guó)封建社會(huì)的百科全書“。時(shí)稱“開談不說《紅樓夢(mèng)》，縱讀詩書也枉然”。現(xiàn)在已成了一門“紅學(xué)”。

曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中有很多的詩詞。并在第四十八回借香菱之口對(duì)王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”詩句作了精采的評(píng)論，認(rèn)為詩中“直”、“圓”兩字精妙，將大漠景色寫得異常鮮明。第五十回中 , 王熙風(fēng)這樣的俗人也可以說出“一夜間北風(fēng)緊”這詩般的句子。

13.蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾·柯察金。其它人物還有冬妮亞、朱赫來、麗達(dá)等。

14.蘇聯(lián)作家高耳基的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》。

巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》。“愛情三部曲《霧》《雨》《電》?！?/p>

15.中國(guó)四大古典名著：

《水滸傳》元·施耐庵，作品人物有“花和尚”魯智深，“豹子頭”林沖。

《三國(guó)演義》元·羅貫中《西游記》明·吳承恩《紅樓夢(mèng)》清·曹雪芹

16.名著心血知多少?古今中外，許多名人都是鍥而不舍、嘔心瀝血，才寫出了千古傳誦的名著。事業(yè)的成功在于恒心和毅力，讓我們學(xué)習(xí)他們“春蠶到死絲方盡”的精神，堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)

司馬遷《史記》15年 班固《漢書》25年 王充《論衡》31年 許慎《說文解字》22年

司馬光《資治通鑒》19年 沈括《夢(mèng)溪筆談》9年 李時(shí)珍《本草綱目》27年

蒲松齡《聊齋志異》20年 徐宏祖《徐霞客游記》34年 宋應(yīng)星《開工天物》20年 曹雪芹《紅樓夢(mèng)》10年 孔尚任《桃花扇》15年

達(dá)爾文《物種起源》20年 歌德《浮士德》60年

17.法國(guó)作家羅曼·羅蘭《名人傳》寫了三位名人：

貝多芬，德國(guó)作曲家，世界最偉大的音樂家之一。代表作《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》和《月光曲》等。雙耳失聰對(duì)于一個(gè)作曲家是多么殘酷的打擊, 但他不向厄運(yùn)低頭，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服?！?/p>

米開朗琪羅，意大利佛羅倫薩美術(shù)家，世界最偉大雕塑家之一。與達(dá)·芬奇，拉斐爾并列為意大利文藝復(fù)興藝壇三杰。作品有著名的雕塑《大衛(wèi)》。

列夫·托爾斯泰，俄國(guó)文學(xué)泰斗。作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》等。作品被列寧譽(yù)為“俄國(guó)革命的鏡子”。

18.外國(guó)文學(xué)大師：

塞萬提斯，西班牙偉大作家,世界名著《堂吉訶德》.莎士比亞，英國(guó)偉大戲劇家，作品有《羅米歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《李爾王》等。馬克思稱他為”最偉大的戲劇天才"。歌德，德國(guó)最偉大詩人，文學(xué)泰斗。作品《浮士德》、《少年維特之煩惱》。普希金，俄國(guó)偉大詩人，作品《漁夫和金魚的故事》、《自由頌》《葉甫根尼·奧涅金》等。

雨果，法國(guó)偉大作家，作品《巴黎圣母院》、《悲慘世界》。巴爾扎克，法國(guó)偉大作家，作品總名《人間喜劇》，其中代表作《歐也妮·葛朗臺(tái)》《高老頭》。

泰戈?duì)?，印度詩圣，作品《飛鳥集》《園丁集》。海明威，美國(guó)作家，作品《老人與?！贰?/p>

19.世界著名童話作家

丹麥作家安徒生,作品《海的女兒》《丑小鴨》.德國(guó)作家格林兄弟，作品《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》。

20.律詩分為首聯(lián)（一、二句)，頷聯(lián)（三、四句)，頸聯(lián)（五、六),尾聯(lián)（七、八句)。每聯(lián)的上句稱“出句”，下句稱“對(duì)句”。

21.初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

22.古代四大美人：西施(沉魚)西施浣沙、王昭君(落雁)昭君出塞、楊玉環(huán)(閉月)貴妃醉酒、貂蟬(羞花)貂蟬拜月。

23.古稱“三教九流”三教指儒、道、佛三教。

九流指儒家、道家、法家、名家、墨家、陰陽家、縱橫家、雜家、農(nóng)家。十家指在上述九流的基礎(chǔ)上再加上小說家。

24.中國(guó)歷史朝代：三黃五帝夏商周，秦漢三國(guó)東本晉，南北隋唐和五代，南宋之后元明清。

25.航天英雄：楊利偉(神五)。聶海勝、費(fèi)俊龍(神六)。

26.城市別稱：

福州(榕城)、泉城(濟(jì)南)、春城(昆明)、成都(蓉城、錦城)、廣州(羊城、花城)、日光城(拉薩)、水城(蘇州)、冰城(哈爾濱)

27.文房四寶：湖筆、徽墨、宣紙、端硯。國(guó)畫四君子：梅、蘭、竹、菊。歲寒三友：松竹梅

長(zhǎng)江三峽：瞿塘峽、巫峽、西陵峽。長(zhǎng)城著名三關(guān)：山海關(guān)、居庸關(guān)、嘉峪關(guān)。

江南三大名樓：湖南岳陽樓、武昌黃鶴樓、南昌滕王閣。與山西鸛雀樓并稱中國(guó)四大名樓。

文學(xué)四大體裁：詩歌、小說、散文、戲劇。

第三篇：小升初四大名著?？贾R(shí)點(diǎn)匯總

小升初四大名著常考知識(shí)點(diǎn)匯總

一、《西游記》?？贾R(shí)點(diǎn)

⑴作者：（明）吳承恩 ⑵主要內(nèi)容：全書記敘了三藏法師一行四人，歷盡千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，最終掃盡沿途妖魔鬼怪，取回真經(jīng)的故事。

⑶精彩場(chǎng)面：孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、孫悟空三借芭蕉扇、怒打假國(guó)丈

⑷妙語佳句：A、皇帝輪流做，明年到我家。B、會(huì)家不忙，忙家不會(huì)。C、見鞍思駿馬，滴水思親人。

⑸主要人物：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、觀音菩薩、如來佛祖

1.《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被如來佛組壓在五行山下，受苦五百年，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。

2.在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活.疾惡如仇的是孫悟空;憨態(tài)可掬.好耍小聰明的是豬八戒，法名是豬悟能;忠誠(chéng)老實(shí).勤勤懇懇的是沙僧。

3.《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精.大鬧天宮.真假美猴王.三借芭蕉扇。4.古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。5.填人名，補(bǔ)足歇后語。

(1)(豬八戒)照鏡子——里外不是人(2)(豬八戒)見高小姐——改換了頭面(3)(孫悟空)鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患

6.有人對(duì)《西游記》道：“陽光燦爛豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩?！?7.《西游記》中“大鬧五莊觀.推倒人參果樹”的是孫悟空。

二、《紅樓夢(mèng)》?？贾R(shí)點(diǎn)

1.金陵十二釵指的是：(林黛玉.薛寶釵.王熙鳳.賈元春.賈迎春.賈探春.賈惜春.賈巧姐.李紈.史湘云.秦可卿.妙玉)。

2.《紅樓夢(mèng)》中，有“小寶釵”.“小黛玉”之稱的兩個(gè)人分別是(襲人).(晴雯)。3.《紅樓夢(mèng)》的兩條主線是(賈府由盛到衰的演變過程).(寶.黛.釵的愛情婚姻悲劇)4.《紅樓夢(mèng)》中，“品格端方，容貌豐美，行為豁達(dá)，隨時(shí)從分?！闭f的是(薛寶釵)5.《紅樓夢(mèng)》中，“眉如墨畫，面如桃瓣，目如秋波。雖怒時(shí)而若笑，即嗔?xí)r而有情”。說的是(賈寶玉)。

6.《紅樓夢(mèng)》中，“情天情?；们樯?，情既相縫必主淫。漫言不有皆榮出，造釁開端實(shí)在寧?！闭f的是(秦可卿)。

7.賈府的媳婦，穩(wěn)重賢惠，本分隨和，青春?jiǎn)逝?，統(tǒng)領(lǐng)眾姐妹，曾負(fù)責(zé)海棠詩，此人便是(李紈)。

8.“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的作者是《紅樓夢(mèng)》中的(林黛玉)，此詩的名字是《葬花詞》，此詩意在喻人，悲嘆自己的命運(yùn)，控訴社會(huì)的黑暗，其思想性與藝術(shù)性均達(dá)到最高境界。

9.《紅樓夢(mèng)》的作者是(清)代作家(曹雪芹)，相傳后40回是(高鄂)所作。

10.《紅樓夢(mèng)》中有兩句詩評(píng)論王熙鳳在賈府衰亡中的悲慘下場(chǎng)，這兩句詩是(機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命)。

11.《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》.《情僧錄》.《風(fēng)月寶鑒》.《金陵十二釵》等。12.《紅樓夢(mèng)》中，“枉自溫柔和順，空云似貴如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣”，說的是(襲人)。

13.“四春”之中，性格比較懦弱的是(迎春)，精明志高.具有管理才能的是(探春)，最后出家為尼的是(惜春)。

14.《紅樓夢(mèng)》中結(jié)的兩個(gè)詩社分別是(海棠社)和(桃花社)，社長(zhǎng)是(李紈和林黛玉)。15.《紅樓夢(mèng)》中，“絳珠仙草”指的人物是(林黛玉)，“神瑛侍者”是(賈寶玉)。16.《紅樓夢(mèng)》中，“才自精明志自高，生于未世運(yùn)偏消。清明涕淚江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙?！闭f的是(賈探春)小升初語文四大名著?？贾R(shí)點(diǎn)小升初語文四大名著?？贾R(shí)點(diǎn)。17.《紅樓夢(mèng)》中，“富貴又何為，襁褓之間父母違。轉(zhuǎn)眼吊斜輝，湘江水逝楚云飛?！闭f的是(史湘云)。

18.瀟湘妃子指的是(林黛玉)，蘅蕪君指的是(薛寶釵)。19.《紅樓夢(mèng)》中被人稱為“病西施”的是(林黛玉)。

20.《紅樓夢(mèng)》中有詩“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽”，“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”指的是(賈寶玉)。

21.“玉帶林中掛，金簪雪里埋”分別指(林黛玉).(薛寶釵)。

22.《紅樓夢(mèng)》中，因吃酒醉臥怡紅院的人是(史湘云)，最潑辣狠毒的女子是(王熙鳳)，最具有管理才能.大膽改革的女子是(賈探春)。23.《紅樓夢(mèng)》中的“閬苑仙葩”指的是(賈寶玉)“美玉無瑕”指的是(林黛玉)。24.《紅樓夢(mèng)》中有兩位小姐當(dāng)上了王妃，此二人是(元春)，(探春)。25.《紅樓夢(mèng)》中“心比天高命比紙薄”的代表人物是(晴雯)。

26.“開談不說《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩書也枉然?！币磺t樓多少夢(mèng)?情天情海幻情身。作品塑造了三個(gè)悲劇人物：林黛玉，為愛情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死;賈寶玉，終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門;薛寶釵，雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。

27.《紅樓夢(mèng)》中，有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個(gè)人是王熙鳳;還有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，這個(gè)就是林黛玉。

28.最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是襲人。書中還刻畫了一個(gè)善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人，她就是劉姥姥29.賈府的“四春”分別是：孤獨(dú)的元春.懦弱的迎春.精明的探春.孤僻的惜春，取“_原應(yīng)嘆息_”之意。

30.《紅樓夢(mèng)》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親，最有趣的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀園，最凄慘的情節(jié)是黛玉焚稿。

三、《水滸傳》?？贾R(shí)點(diǎn)

⑴作者：（明）施耐庵 ⑵主要內(nèi)容：全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。

⑶精彩場(chǎng)面：武松景陽岡打虎、林教頭風(fēng)雪山神廟、魯智深大鬧五臺(tái)山、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱

⑷妙語佳句：A、恩仇不辯非豪杰，黑白分明是丈夫。B、大廈將傾，非一木可支。C、有力使力，無力斗智。

⑸主要人物：宋江、魯智深、林沖、武松、李逵等

1.我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃潘金蓮，斗殺西門慶，為兄報(bào)仇。在快活林里醉打蔣門神。

2.《水滸傳》號(hào)稱黑旋風(fēng)的是李逵，他所使的武器是兩把板斧，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的李鬼所害。

3.綽號(hào)豹子頭的林沖，原為東京八十萬禁軍教頭，后被高俅設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂，刺配滄州，后雪夜上梁山。

4.《水滸傳》中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。(1)請(qǐng)用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：智取生辰綱.三打祝家莊.倒拔垂楊柳.醉打蔣門神.火并王倫.大鬧飛云浦.血濺鴛鴦樓。

(2)請(qǐng)寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào)，并說出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征：鼓上蚤時(shí)遷輕功上乘善于偷盜;行者武松，武藝高強(qiáng)，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào);呼保義(及時(shí)雨)宋江，仗義疏財(cái)，有組織和指揮能力;有濃厚忠君思想。

5.《水滸傳》的作者是施耐庵，該書描寫了北宋徽宗時(shí)，以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉。

6.魯智深綽號(hào)花和尚，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國(guó)寺倒拔垂楊柳，在野豬林救林沖。7.《水滸傳》中吳用綽號(hào)智多星，與晁蓋.公孫勝等人在黃泥崗智取了生辰綱。

8.梁山泊中的三員女將的名字及綽號(hào)是：(1)“母大蟲”顧大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孫二娘。9.填人名，補(bǔ)足歇后語。

(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——過后賠禮(3)(張飛)穿針——大眼對(duì)小眼

10.“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個(gè)回目，其中“花和尚”指的是魯智深!11.《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，上書‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請(qǐng)問，上段話中的字是宋江和盧俊義兩位首領(lǐng)的稱謂。

12.我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說，《水滸傳》寫得蕩氣回腸，全書的高潮部分是梁山英雄排座次;全書的低潮部分是魂聚蓼兒洼。13.補(bǔ)全回目：

(1).史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西(2).梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀

14.《水滸傳》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話小說?！端疂G傳》中共有108將，天罡是36人，地煞星72人。

15.“醉打蔣門神”.“大鬧飛云浦”??說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松，他的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語言寫出一個(gè)故事的名字：武松打虎 16.在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是吳用，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱。17.有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。李鬼出自《水滸傳》，在這里指代現(xiàn)貨。

18.《水滸》主要人物有及時(shí)雨宋江，行者武松，花和尚魯智深，黑旋風(fēng)李逵。

19.《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保戴宗。

20.武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個(gè)字殺人者，打虎武松也。

四、《三國(guó)演義》?？贾R(shí)點(diǎn)

⑴作者：（明）羅貫中

⑵主要內(nèi)容：全書描寫東漢魏（曹操）、蜀（劉備）、吳（孫權(quán)）三國(guó)從時(shí)局**、軍閥紛爭(zhēng)中崛起，一直到最后被西晉所滅的歷史故事。

⑶精彩場(chǎng)面：桃園三結(jié)義、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、曹操煮酒論英雄、三顧茅廬 ⑷妙語佳句：A、衣服破，尚可縫；手足斷，安可續(xù)。B、三軍易得，一將難求。C、強(qiáng)賓不壓主。

主要人物：曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙等。

1.《三國(guó)演義》中忠義的化身是關(guān)羽，我們所熟知的他忠.義.勇.謀.傲的事情分別有：千里走單騎.華容道義釋曹操.過五關(guān)斬六將.水淹七軍.敗走麥城。

2.《三國(guó)演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如火燒赤壁.七擒孟獲.六出祁山.空城計(jì).揮淚斬馬謖等小升初語文四大名著?？贾R(shí)點(diǎn)中小學(xué)輔導(dǎo)。

3.《三國(guó)演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是使用雙股锏的劉備，使青龍偃月刀的關(guān)羽和使丈八蛇矛槍的張飛。

4.“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅??”這是我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》的開篇詞。

5.寫出兩個(gè)與“三國(guó)”故事有關(guān)的成語或俗語：三顧茅廬.萬事俱備，只欠東分。

6.諸葛亮是《三國(guó)演義》中的主要人物，請(qǐng)寫出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事的名稱。例如：草船借箭，舌戰(zhàn)群儒，空城計(jì)。7.填人名，補(bǔ)足歇后語。

(1)(諸葛亮)借東風(fēng)——巧用天時(shí)(2)(劉備)借荊州——有借無還

(3)(徐庶)進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)(4)(周瑜)打(黃蓋)——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨，(5)三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)(諸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好辦法來)8.杜牧《赤壁》詩中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。涉及到的兩個(gè)主要人物周瑜.曹操

9.成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》赤壁之戰(zhàn)(戰(zhàn)役)中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來的。請(qǐng)?jiān)賹懗鲈从凇度龂?guó)演義》的兩個(gè)成語，并寫出相應(yīng)的人物及故事。成語：三顧茅廬人物及故事：劉備三請(qǐng)諸葛亮。

成語：身在曹營(yíng)心在漢人物及故事：徐庶人在曹營(yíng)，不獻(xiàn)一策。

10.結(jié)合《三國(guó)演義》，說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是赤壁之戰(zhàn);再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)槭Ы滞ひ皇隆?/p>

二、中國(guó)古典四大名著歇后語

草船借箭——滿載而歸

草船借箭——自有妙計(jì)

草船借箭——巧用天時(shí)

草船借箭——用人的箭射人的靶

草船借箭——有誤（霧）

孔明大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷

孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患

晁蓋的軍師——無（誤）用

林黛玉葬花——自嘆命薄

關(guān)公斗李逵——大刀闊斧

張飛穿針——大眼對(duì)小眼

孔明夸諸葛亮——自夸自

關(guān)二爺?shù)暮印唬祝┮?/p>

關(guān)公的臉——紅到頭了

關(guān)公的眼睛——睜不開

林沖買寶刀——中了詭計(jì)

林沖誤闖白虎堂——單刀直入

林沖到了野豬林——絕處逢生

林沖棒打洪教頭——專找破綻下手

林沖看守草料場(chǎng)——英雄無用武之地

林沖上梁山——逼出來的

豬八戒見高小姐——改換了頭面

豬八戒見了白骨精——垂涎三尺

豬八戒拉著西施拜天地——壓根不配

豬八戒招親——凡心難丟

豬八戒進(jìn)了女兒國(guó)——不想走了

黑旋風(fēng)劈宋公明——錯(cuò)看（砍）了人

唐僧看書——一本正經(jīng)

豬八戒照鏡子——里外不是人

周瑜擺手——嘟嘟（都督）叫

諸葛亮皺眉頭——計(jì)上心來

劉姥姥出大觀園——滿載而歸

賈寶玉的丫環(huán)——喜（襲）人

王熙鳳害死尤二姐——心狠手毒

諸葛亮哭周瑜——假悲假嘆

曹操殺呂伯奢——將錯(cuò)就錯(cuò)

唐三藏念緊箍咒——痛苦在后（猴）頭

孫猴子吃蟠桃——自食其果

盧俊義上梁山——不請(qǐng)自來

張順浪中斗李逵——以長(zhǎng)攻短

第四篇：小升初語文復(fù)習(xí)：四大名著?？贾R(shí)點(diǎn)

小升初語文復(fù)習(xí)：四大名著常考知識(shí)點(diǎn)

課外知識(shí)是小升初語文考試中經(jīng)常出現(xiàn)的。小編為2013年小升初學(xué)生們整理了小升初語文復(fù)習(xí)資料：四大名著（《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》）?？嫉闹R(shí)點(diǎn)。希望對(duì)2013年小升初的學(xué)生們有幫助。

小升初語文復(fù)習(xí)資料：《西游記》

《西游記》?？贾R(shí)點(diǎn)匯總：

1、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被如來佛組壓在五行山下，受苦五百年，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。

2、在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、疾惡如仇的是孫悟空；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒，法名是豬悟能；忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是沙僧。

3、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。

4、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

5、填人名，補(bǔ)足歇后語。

（1）（豬八戒）照鏡子——里外不是人

（2）（豬八戒）見高小姐——改換了頭面

（3）（孫悟空）鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患

6、有人對(duì)《西游記》道：“陽光燦爛豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。”

7、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空。

小升初語文復(fù)習(xí)資料：《紅樓夢(mèng)》

《紅樓夢(mèng)》?？贾R(shí)點(diǎn)匯總：

1、金陵十二釵指的是：（林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉）。

2、《紅樓夢(mèng)》中，有“小寶釵”、“小黛玉”之稱的兩個(gè)人分別是（襲人）、（晴雯）。

3、《紅樓夢(mèng)》的兩條主線是（賈府由盛到衰的演變過程）、（寶、黛、釵的愛情婚姻悲劇）

4、《紅樓夢(mèng)》中，“品格端方，容貌豐美，行為豁達(dá)，隨時(shí)從分?！闭f的是（薛寶釵）

5、《紅樓夢(mèng)》中，“眉如墨畫，面如桃瓣，目如秋波。雖怒時(shí)而若笑，即嗔?xí)r而有情”。說的是（賈寶玉）。

6、《紅樓夢(mèng)》中，“情天情?；们樯?，情既相縫必主淫。漫言不有皆榮出，造釁開端實(shí)在寧。”說的是（秦可卿）。

7、賈府的媳婦，穩(wěn)重賢惠，本分隨和，青春?jiǎn)逝迹y(tǒng)領(lǐng)眾姐妹，曾負(fù)責(zé)海棠詩，此人便是（李紈）。

8、“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的作者是《紅樓夢(mèng)》中的（林黛玉），此詩的名字是《葬花詞》，此詩意在喻人，悲嘆自己的命運(yùn)，控訴社會(huì)的黑暗，其思想性與藝術(shù)性均

達(dá)到最高境界。

9、《紅樓夢(mèng)》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相傳后40回是（高鄂）所作。

10、《紅樓夢(mèng)》中有兩句詩評(píng)論王熙鳳在賈府衰亡中的悲慘下場(chǎng)，這兩句詩是（機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命）。

11、《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。

12、《紅樓夢(mèng)》中，“枉自溫柔和順，空云似貴如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣”，說的是（襲人）。

13、“四春”之中，性格比較懦弱的是（迎春），精明志高、具有管理才能的是（探春），最后出家為尼的是（惜春）。

14、《紅樓夢(mèng)》中結(jié)的兩個(gè)詩社分別是（海棠社）和（桃花社），社長(zhǎng)是（李紈和林黛玉）。

15、《紅樓夢(mèng)》中，“絳珠仙草”指的人物是（林黛玉），“神瑛侍者”是（賈寶玉）。

16、《紅樓夢(mèng)》中，“才自精明志自高，生于未世運(yùn)偏消。清明涕淚江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙?！闭f的是（賈探春）。

17、《紅樓夢(mèng)》中，“富貴又何為，襁褓之間父母違。轉(zhuǎn)眼吊斜輝，湘江水逝楚云飛?！闭f的是（史湘云）。

18、瀟湘妃子指的是（林黛玉），蘅蕪君指的是（薛寶釵）。

19、《紅樓夢(mèng)》中被人稱為“病西施”的是（林黛玉）。

20、《紅樓夢(mèng)》中有詩“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽”，“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”指的是（賈寶玉）。

21、“玉帶林中掛，金簪雪里埋”分別指（林黛玉）、（薛寶釵）。

22、《紅樓夢(mèng)》中，因吃酒醉臥怡紅院的人是（史湘云），最潑辣狠毒的女子是（王熙鳳），最具有管理才能、大膽改革的女子是（賈探春）。

23、《紅樓夢(mèng)》中的“閬苑仙葩”指的是（賈寶玉）“美玉無瑕”指的是（林黛玉）。

24、《紅樓夢(mèng)》中有兩位小姐當(dāng)上了王妃，此二人是（元春），（探春）。

25、《紅樓夢(mèng)》中“心比天高命比紙薄”的代表人物是（晴雯）。

26、“開談不說《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩書也枉然。”一曲紅樓多少夢(mèng)？情天情海幻情身。作品塑造了三個(gè)悲劇人物：林黛玉，為愛情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死；賈寶玉，終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門；薛寶釵，雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。

27、《紅樓夢(mèng)》中，有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個(gè)人是王熙鳳；還有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，這個(gè)就是林黛玉。

28、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是襲人。書中還刻畫了一個(gè)善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人，她就是劉姥姥。

29、賈府的“四春”分別是：孤獨(dú)的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原應(yīng)嘆息_”之意。

30、《紅樓夢(mèng)》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親，最有趣的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀園，最凄慘的情節(jié)是黛玉焚稿。

小升初語文復(fù)習(xí)資料：《水滸傳》

《水滸傳》?？贾R(shí)點(diǎn)匯總：

1、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃潘金蓮，斗殺西門慶，為兄報(bào)仇。在快活林里醉打蔣門神。

2、《水滸傳》號(hào)稱黑旋風(fēng)的是李逵，他所使的武器是兩把板斧，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的李鬼所害。

3、綽號(hào)豹子頭的林沖，原為東京八十萬禁軍教頭，后被高俅設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂，刺配滄州，后雪夜上梁山。

4、《水滸傳》中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。

（1）請(qǐng)用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓。

（2）請(qǐng)寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào)，并說出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征：鼓上蚤時(shí)遷輕功上乘善于偷盜；行者武松，武藝高強(qiáng)，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)；呼保義（及時(shí)雨）宋江，仗義疏財(cái)，有組織和指揮能力；有濃厚忠君思想。

5、《水滸傳》的作者是施耐庵，該書描寫了北宋徽宗時(shí)，以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉。

6、魯智深綽號(hào)花和尚，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國(guó)寺倒拔垂楊柳，在野豬林救林沖。

7、《水滸傳》中吳用綽號(hào)智多星，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了生辰綱。

8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號(hào)是：（1）“母大蟲”顧大嫂（2）“一丈青”扈三娘（3）“母夜叉”孫二娘。

9、填人名，補(bǔ)足歇后語。

（1）（宋江）上梁山——官逼民反（2）（李逵）打宋江——過后賠禮（3）（張飛）穿針——大眼對(duì)小眼

10、“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個(gè)回目，其中“花和尚”指的是林沖。

11、《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，上書?替天行道?四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書?山東呼保義?一書?河北玉麒麟?”。請(qǐng)問，上段話中的字是宋江和盧俊義兩位首領(lǐng)的稱謂。

12、我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說，《水滸傳》寫得蕩氣回腸，全書的高潮部分是梁山英雄排座次；全書的低潮部分是魂聚蓼兒洼。

13、補(bǔ)全回目：

（1）、史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

（2）、梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀

14、《水滸傳》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話小說?！端疂G傳》中共有108將，天罡是36人，地煞星72人。

15、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松，他的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語言寫出一個(gè)故事的名字：武松打虎

16、在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是吳用，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱。

17、有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。李鬼出自《水滸傳》，在這里指代現(xiàn)貨。

18、《水滸》主要人物有及時(shí)雨宋江，行者武松，花和尚魯智深，黑旋風(fēng)李逵。

19、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保戴宗。

20、武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個(gè)字殺人者，打虎武松也。

小升初語文復(fù)習(xí)資料：《三國(guó)演義》

《三國(guó)演義》知識(shí)點(diǎn)匯總：

1、《三國(guó)演義》中忠義的化身是關(guān)羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

2、《三國(guó)演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計(jì)、揮淚斬馬謖等。

3、《三國(guó)演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是使用雙股锏的劉備，使青龍偃月刀的關(guān)羽和使丈八蛇矛槍的張飛。

4、“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》的開篇詞。

5、寫出兩個(gè)與“三國(guó)”故事有關(guān)的成語或俗語：三顧茅廬、萬事俱備，只欠東分。

6、諸葛亮是《三國(guó)演義》中的主要人物，請(qǐng)寫出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事的名稱。例如：草船借箭，舌戰(zhàn)群儒，空城計(jì)。

7、填人名，補(bǔ)足歇后語。

（1）（諸葛亮）借東風(fēng)——巧用天時(shí)（2）（劉備）借荊州——有借無還

（3）（徐庶）進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)（4）（周瑜）打（黃蓋）——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨，（5）三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)（諸葛亮）（比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好辦法來）

8、杜牧《赤壁》詩中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。涉及到的兩個(gè)主要人物周瑜、曹操。

9、成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》赤壁之戰(zhàn)（戰(zhàn)役）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來的。請(qǐng)?jiān)賹懗鲈从凇度龂?guó)演義》的兩個(gè)成語，并寫出相應(yīng)的人物及故事。

成語：三顧茅廬人物及故事：劉備三請(qǐng)諸葛亮。

成語：身在曹營(yíng)心在漢人物及故事：徐庶人在曹營(yíng)，不獻(xiàn)一策。

10、結(jié)合《三國(guó)演義》，說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是赤壁之戰(zhàn)；再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)槭Ы滞ひ皇隆?/p>

第五篇：小升初語文復(fù)習(xí)：名著?？贾R(shí)點(diǎn)

小升初語文復(fù)習(xí)：名著常考知識(shí)點(diǎn)

《西游記》

1、名著背景

作者吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽居士，明朝著名小說家?！段饔斡洝穼懹诿鞒?，被列為明代四大奇書之一，現(xiàn)在仍然是我國(guó)四部古典名著之一。

2、中心思想

本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。

3、寫作特點(diǎn)

①這部小說善于說故事，可讀性強(qiáng)。②善于塑造任務(wù)形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘。③全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。

4、人物性格

孫悟空：桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、勇敢機(jī)智、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、敢于反抗壓迫。

豬八戒：一方面好吃懶做、見識(shí)短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說話、愛占小便宜、貪戀女色;另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、知錯(cuò)能改、淳樸憨厚。沙僧：忠厚誠(chéng)懇、任勞任怨。

唐僧：崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧;但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。

5、閱讀感受

辦成任何一件大事，都絕非易事。想要成功就必須付出努力和心血。人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功?！端疂G傳》

1、名著背景

作者施耐庵，元末明初著名小說家。本書寫于明朝。

2、主要內(nèi)容 《水滸傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說，它生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。

3、人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征 魯智深(花和尚)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理。

武松(行者)：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)、(不足：濫殺無辜)是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

吳 用(智多星)： 智取生辰綱 足智多謀、神機(jī)妙算。

林 沖(豹子頭)：闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山 武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。

李 逵(黑旋風(fēng))：真假李逵、中州劫法場(chǎng)、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。宋 江(及時(shí)雨)：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊 為人仗義、善于用人、但總想招安。楊 志(青面獸)：楊志賣刀、智取生辰綱 精明能干、粗暴蠻橫。

4、寫作特點(diǎn)

①人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖。②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。③語言上，小說采用古白話，所以本書語言描寫生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)。

《安徒生童話》

1、名著背景

安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。一生中共寫了168篇童話故事。如《丑小鴨》《皇帝的新裝》《夜鶯》和《豌豆上的公主》等。

2、安徒生童話創(chuàng)作的三個(gè)時(shí)期

①早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)。代表作有《打火匣》、《小意達(dá)的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《豌豆上的公主》等。

②中期童話，幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)增強(qiáng)。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。

③晚期童話比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著力描寫底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調(diào)低沉。代表作有《柳樹下的夢(mèng)》、《她是一個(gè)廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運(yùn)的貝兒》等

3、主要作品簡(jiǎn)介

《海的女兒》內(nèi)容簡(jiǎn)介：美人魚為了能和自己所愛的陸地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年換來了巫婆的藥酒，于是，她有了一雙美麗的腳，每走一步就像走在碎玻璃上一樣疼痛?？墒侵灰踝訉?duì)她微笑，她就忘記了腳上的疼痛，眼看著王子和別人結(jié)婚，她寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福。小人魚的行為讓我們見證了什么才是真正的愛情、什么是純潔的愛情、什么是美麗的愛情。愿為愛情獻(xiàn)出生命的典范。

《丑小鴨》內(nèi)容簡(jiǎn)介：丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。命運(yùn)其實(shí)沒有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過拼搏他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

《夜鶯》內(nèi)容簡(jiǎn)介：夜鶯那曼妙的嗓音，贏得了全世界博學(xué)之士的推崇，也贏得了中國(guó)皇帝的眼淚。在皇帝彌留之際，夜鶯再次來到皇帝的身邊為他歌唱，閻王使者潸然淚下后飄然離去，皇帝的生命得到了延續(xù)?？赐旯适潞?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小女孩的率真與勇敢就在我們身邊，而夜鶯的行為讓我們?cè)趷偠母杪曋畜w會(huì)到了善良與溫馨。其實(shí)，皇帝除了踩人之外，也不是那么可恨，最后他跟著小女孩走向了田間，去了解百姓們真正的生活?！赌粗腹媚铩穬?nèi)容簡(jiǎn)介：有一位老婆婆非?？释幸粋€(gè)美麗的小孩子，巫婆幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，讓她得到了漂亮、善良的拇指姑娘?？捎幸惶?，拇指姑娘被一只癩蛤蟆偷走了，從此，她開始了驚險(xiǎn)、夢(mèng)幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后卻嫁給了花世界的國(guó)王。為什么呢?因?yàn)閲?guó)王尊重拇指姑娘，真正的愛情就是這樣的，要互相尊重，只有做到這一點(diǎn)雙方才能快樂、幸福?！冻ㄏκ啊?/p>

1、名著背景 作者魯迅，浙江紹興人，原名周樹人，字豫才，中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。主要作品有《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊窞轸斞敢痪哦晁骰貞浬⑽牡慕Y(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。、主要內(nèi)容 《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年少年和青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，具體生動(dòng)地顯示了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)習(xí)和社會(huì)情狀?！豆坟埵蟆?、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》、《二十四孝圖》、《五猖會(huì)》、《無?！?、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》七篇作品，記述魯迅兒童時(shí)期在故鄉(xiāng)的生活片段，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的人情世態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌，是了解少年魯迅的可貴篇章?！冬嵱洝贰ⅰ短僖跋壬?、《范愛農(nóng)》三篇作品，記述魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷，留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印

3、寫作特點(diǎn)

①首先部分散文中顯示出來的鮮明的夾敘夾議的特點(diǎn)。這類散文包括《狗.貓.鼠》、《二十四孝圖》、《無?！贰ⅰ陡赣H的病》、《瑣記》等篇。由于使用夾敘夾議的手法，這部分文章大都顯示出比較明顯的社會(huì)批判和文化反思的特點(diǎn)。②善于抓住事件、人物的最具有典型意義的特點(diǎn)特征，以小見大，以偏概全，去展示事件的內(nèi)涵，去表現(xiàn)人物的個(gè)性特征，去勾描人物、事件的基本面貌形態(tài)，能給讀者留下十分深刻的印象?！斗毙恰ご核?/p>

1、名著背景

作者冰心，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人，主要作品有《繁星》、《春水》《寄小讀者》。《繁星》由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌?！洞核肥恰斗毙恰返慕忝闷?82首小詩組成。這些小詩以深邃的哲理，勉勵(lì)青年艱苦奮斗，珍惜青春，以優(yōu)美的藝術(shù)想象表現(xiàn)出作者的情思，歌頌大海、自然的美和母愛，引起讀者的共鳴和聯(lián)想?！胺毙求w”“春水體”風(fēng)靡一時(shí)。

2、主要內(nèi)容

《繁星春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，他們大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛與童真的歌頌，二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌，三是對(duì)人生的思考和感悟。

3、藝術(shù)特色

①短小精悍，真實(shí)自然，在看似隨意的描寫中蘊(yùn)藏著人生的哲理，達(dá)到了內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。②真情實(shí)感的流露，不在人工的斧鑿，而取之于天然，天使也獲得了真實(shí)的自然美。③語言直白自然，不加雕飾，在三言兩語間包含著耐人尋味的感情體驗(yàn)。④富有詩情畫意，格調(diào)自然柔和。⑤想象的豐富和聯(lián)想的開闊，詞句的清麗和筆力的準(zhǔn)確?！陡窳蟹鹩斡洝?/p>

1、名著背景

作者喬納森·斯威夫特，英國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。

2、主要內(nèi)容

本書講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及馬(慧骃)國(guó)等地的經(jīng)歷。

3、主要情節(jié)及對(duì)應(yīng)寓意

A、描寫小人國(guó)利里浦特的黨派之爭(zhēng)，以鞋跟高低劃分陣營(yíng)，“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭(zhēng)權(quán)奪利，實(shí)際上是挖苦英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨。講述小人國(guó)利里浦特與鄰國(guó)兵戎相見，是影射當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)之間的連年征戰(zhàn)。

B、在大人國(guó)，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質(zhì)問，大人國(guó)制度古樸、民風(fēng)淳樸。他們認(rèn)為英國(guó)近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”及其產(chǎn)生的惡果。

C、小說第三卷，通過對(duì)飛島國(guó)等五國(guó)的描述，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴(yán)詞痛斥了殖民統(tǒng)治。

D、第四卷更是以恣肆的筆調(diào)，展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個(gè)烏托邦國(guó)度里，馬是理性的載體，而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對(duì)話成了對(duì)“人類”社會(huì)的無情鞭笞。

4、寫作特點(diǎn)

①小說充滿了奇異的想像和童話色彩。②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在。③小說的諷刺飲包含某些對(duì)人性及人類社會(huì)的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。④小說作者借游記、借外人之眼來評(píng)議自己國(guó)家的現(xiàn)狀?！睹藗鳌?/p>

1、名著背景

作者羅曼·羅蘭，20世紀(jì)上半期法國(guó)著名作家。1915年因長(zhǎng)篇小說《約翰·克利斯朵夫》獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是世界著名的反戰(zhàn)主義者?！睹藗鳌肥恰敦惗喾覀鳌贰ⅰ睹组_朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。

2、中心思想

本書敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。(他們面對(duì)家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥，進(jìn)行不屈不撓的抗?fàn)?。真?shí)苦難使他們直面人生，而與苦難的搏斗，則造就了他們的偉大。)

3、人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征

貝多芬(1770—1827)，人類歷史上最偉大的作曲家之一，有著卓越的音樂天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅(jiān)強(qiáng)性格。

性格： 桀驁不馴，普通乖僻，不幸孤獨(dú)，自強(qiáng)不息，偉大的音樂之神，堅(jiān)忍不拔的巨人形象。

貝多芬的故事主要側(cè)重“扼住命運(yùn)的咽喉”，貝多芬以他的意志，以一種不可抵擋的力量掃空憂郁的思想，戰(zhàn)勝肉體和精神上的雙重折磨。

米開朗琪羅(1475—1564)，意大利文藝復(fù)興盛期的雕塑家、畫家、建筑師和詩人。主要作品有《酒神巴庫斯》、《哀悼基督》、《大衛(wèi)》、《摩西》、《被縛的奴隸》、《垂死的奴隸》和《末日審判》。他的藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)當(dāng)時(shí)市民階層的愛國(guó)主義和為自由而斗爭(zhēng)的精神，代表了文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)的頂峰，是人類文化寶庫中珍貴的遺產(chǎn)。性格：慈祥，博愛，善良，孤獨(dú)，多疑，懦弱，有毅力，身體力行，家庭富有自己卻貧窮，屈服于教皇勢(shì)力。

米開朗琪羅的故事講的是一個(gè)悲劇，展示了一個(gè)天才為了征服世界，為了創(chuàng)造不朽的杰作而流出慘痛的鮮血。內(nèi)容主要分為上篇“戰(zhàn)斗”，下篇“舍棄”和尾聲“死”。托爾斯泰(1928—1910)，19世紀(jì)俄國(guó)著名作家、改革家和道德思想家，主要作品有《安娜·卡列寧娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》。

性格：博愛，敏銳，自我完善，具有虔誠(chéng)的宗教觀點(diǎn)。托爾斯泰的故事主要的內(nèi)容是：童年，高加索紀(jì)事，哥薩克，塞白斯多堡紀(jì)事，愛情與婚姻，對(duì)社會(huì)的憂郁等等，是三篇故事中最長(zhǎng)的一篇，也是對(duì)主要人物的生平和所創(chuàng)作的東西描寫最詳細(xì)的一篇。

4、寫作特點(diǎn)

采用了大量的引文，抓住傳主最主要的性格特征，使之成為統(tǒng)領(lǐng)全篇的靈魂，產(chǎn)生動(dòng)人心魄的力量。多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難，他們對(duì)無限苦難的不懈抗?fàn)帲约霸诳範(fàn)幹斜l(fā)出來的生命激情。《名人傳》中的名人都是世界級(jí)的藝術(shù)大師。他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經(jīng)時(shí)代而不衰。作者緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)負(fù)全人類苦難的偉大情懷。

5、閱讀感受

①人生難免會(huì)遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂。②要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。③評(píng)價(jià)人物要看人的品質(zhì)和價(jià)值，而不能以貌取人，以偏概全。

《童年》

1、名著背景

作者高爾基，前蘇聯(lián)著名作家。

2、主要內(nèi)容

本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。

3、人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征

阿廖沙：聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓。外祖父： 經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去;狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。

4、寫作特點(diǎn)

讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

小升初語文總復(fù)習(xí)資料匯總一，小升初語文試題精選——字音

1、看拼音寫詞語

xiè（）貨jùn（）工赤l(xiāng)uǒ（）精zhàn（）

guǎ（）婦zhù（）造防yù（）xuán（）崖

2、給加點(diǎn)的字注音

廈（）門悼（）念麥穗（）柵（）欄

噴（）香勉強(qiáng)（）血泊（）熾（）熱

3、下面幾組詞語中，帶點(diǎn)字讀音都正確的一組是（）

A、暫時(shí)（zàn）魁梧（wú）潛移默化（qiǎn）

B、懲罰（chéng）勉強(qiáng)（qiǎng）惟妙惟肖（xiào）

C、計(jì)較（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞頓開（sè）

D、膽怯（qiè）處理（chù）扣人心弦（xián）

4、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A、鴻鵠（hào）稀粥（zhōu）哆嗦（duō）軍閥（fá）

B、氈靴（xuē）憲兵（xiàn）涔涔（céng）潸潸（shān）

C、伶俐（lì）縈繞（yíng）摻和（cān）窈窕（tiǎo）

D、貯藏（zhù）梗概（gěng）煙囪（cōng）汲水（jí）

5、下列帶點(diǎn)漢字讀音相同的一組是（）

A、剝花生剝落B、埋怨埋沒

C、夾雜夾道D、分毫分外

6、用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。

臨帖（tiètiě）參天大樹（cāncēn）漲春潮（zhǎnɡzhànɡ）

吆喝（hèhe）朝夕相處（chǔchù）鑿石壁（zuózáo）

二、小升初語文試題精選——字形

1、比較字形、字音組詞語。

瀑（）鎮(zhèn)（）臘（）慮（）

爆（）填（）蠟（）濾（）

胖（）繡（）掙（）肢（）

絆（）銹（）箏（）織（）

2、下面幾組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A、穿流不息 置之不理 陰謀詭計(jì) 興高彩烈

B、不計(jì)其數(shù) 眼花繚亂 鄭重其事 莫明其妙

C、別出心裁 迫不急待 再接再厲 出類拔萃

D、德高望重 不攻自破 走投無路 漫不經(jīng)心

3、下面詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A五彩繽紛 震撼天地 蜿蜒曲拆

B實(shí)事求是 混水摸魚 長(zhǎng)途跋涉

C不計(jì)其數(shù) 含糊其詞 陰謀鬼計(jì)

D清澈見底 處景生情 面容憔悴

4、下面各組沒有錯(cuò)別字的是()

A嚴(yán)歷畸形 油光可鑒

B隱蔽虐殺 咳人聽聞

C菜畦彌漫 再接再厲

D桑椹和諧 與時(shí)俱進(jìn)

三、小升初語文真題解析——詞語

1、在括號(hào)里填入合適的詞。

（）的笑容（）的生活（（）地?fù)硐蚝影?悄悄地（2、補(bǔ)足歇后語：

（1）（）借東風(fēng)――巧用天時(shí)

（2）（）借荊州――有借無還

（3）（）進(jìn)曹營(yíng)――一言不發(fā)）的火光 得意地（））

（4）（）刮骨下棋――若無其事

3、用學(xué)過或自己積累的成語填空：

5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級(jí)地震。該地震波及范圍之廣，強(qiáng)度之大，在新中國(guó)史上是（）的。災(zāi)情就是命令，黨中央、國(guó)務(wù)院立刻行動(dòng)起來。溫家寶總理（），親赴災(zāi)區(qū)，慰問災(zāi)民。人民子弟兵數(shù)十萬大軍，（），從空中、陸上、水上向?yàn)?zāi)區(qū)集結(jié)。在醫(yī)院，義務(wù)獻(xiàn)血的人（）；在單位，自愿捐款的人（）。在海外，華人、華僑也紛紛，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。我堅(jiān)信，只要我們（）、（），中國(guó)人民一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)特大自然災(zāi)害。

4、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

Ａ在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多有趣的課本劇。

Ｂ春天的植物園，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，栩栩如生。

Ｃ我們要正確面對(duì)挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。

Ｄ他的演講太出色了，我只好甘拜下風(fēng)。

5、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再寫出自己積累到的3個(gè)成語。

語（）心長(zhǎng) 美不（）收 天（）海角 司（）見慣 精益（）精

成語：

6、按查字典的要求填空。

（1）“身強(qiáng)力壯”的“強(qiáng)”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。“強(qiáng)”的解釋有：①力量大（跟‘弱’相對(duì)）。②感情或意志所要求達(dá)到的程度高。③使用強(qiáng)力；強(qiáng)迫。④使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。在“身強(qiáng)力壯”這個(gè)詞語中應(yīng)選第解釋；在“強(qiáng)身之道”這個(gè)詞語中應(yīng)選第種解釋。

（2）“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首再查畫?！耙狻钡慕忉層校孩僖馑肌＂谛脑?；愿望。③意料；料想。在“出其不意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第解釋。在“詞不達(dá)意”這個(gè)詞語中應(yīng)取第解釋。

7、和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的一項(xiàng)是()

A走親戚 B奔走相告 C走投無路 D走味兒

8、根據(jù)要求寫成語。

①與合作有關(guān)的成語：

②與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語：

四、小升初語文真題解析——句子

1、按要求改寫句子：

（1）模仿例句的修辭方法改寫下面的句子。

例：那票據(jù)好像黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上。

例：春風(fēng)中一群小鳥在樹上叫個(gè)不停。

（2）用修改符號(hào)修改病句：

全國(guó)人民無時(shí)無刻在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。

（3）用上關(guān)聯(lián)詞吧兩個(gè)句子合為一句。

他沒有學(xué)會(huì)邯鄲人的走法。他把自己的走法忘了。

（4）改為不用引號(hào)的句子，意思不變。

唐僧無奈地說：“悟空，我再饒你這一次，但不可再行兇了?！?/p>

（5）下面是一副對(duì)聯(lián)，從備選字中找出合適的組成下聯(lián)。

備選字：心理事益更莫無精為做身神

上聯(lián)：有關(guān)家國(guó)書常讀 下聯(lián)

2、填空，并寫出一個(gè)你對(duì)“書”理解的比喻句。

例句：高爾基說：“書是______________________________?！?/p>

莎士比亞說：“書是______________________________。”

我說：“書是______________________________。”

3、從下列詞語中選擇3個(gè)各造一個(gè)句子。

專心致志 無緣無故 震耳欲聾 張燈結(jié)彩 恍然大悟 聞所未聞

造句：（1）：

造句：（2）：

造句：（3）：

4、展開想象，把句子寫得更加生動(dòng)。

花開了，就像花睡醒似的；蟲子叫了，就像 ； 。

5、請(qǐng)你幫助劉虎把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言內(nèi)容補(bǔ)充完整。

老師，您那眼角的皺紋，有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。?！斑@詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎？

6、四川大地震后，溫家寶總理在北川中學(xué)的黑板上寫下了”多難興邦“這四個(gè)大字，談?wù)勀銓?duì)”多難興邦“的理解。

7、按要求完成句子練習(xí)。

（1）（）夾竹桃不是最美麗的，（）夾竹桃最值得我留戀回憶。（填關(guān)聯(lián)詞）

（2）一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市，能夠舉辦上奧運(yùn)會(huì)，是一件美好的事。（改成反問句）

（3）根據(jù)”琢磨“的不同意思造句。

①表示”雕刻和打磨“：

②表示”思索、考慮“：

（4）從下面兩組詞語中任意選擇一組，寫一句話。

A、非……不可……舉世聞名B、即使……也……古今中外

8、排列錯(cuò)亂的句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

（）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好，走下樓去。

（）我關(guān)上樓道的燈，摸黑下了樓。

（）寫完作業(yè)，燈火通明的教室里就剩下我一個(gè)人了。

（）一夜要浪費(fèi)多少電?。∮谑?，我轉(zhuǎn)身又上了樓。

（）我快速收好書包，熄滅燈，走出教室。

（）走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。

9、排序

（）回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊(duì)在等著進(jìn)去。

（）展室的進(jìn)門處豎立著一塊大標(biāo)語牌，上面寫著前言。

（）我們排著隊(duì)走到了展覽館的大門前

（）中間的好幾個(gè)展室都有許多圖片和實(shí)物，每幅圖片的下面都有說明文字。

（）展室出口處的結(jié)束語中有兩個(gè)字我們好幾個(gè)同學(xué)都說沒有學(xué)過。

（）最先的一個(gè)展室是展示我國(guó)航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。

（）大家在講解員的帶領(lǐng)下步入展室。

（）我們依次從出口處走出了展覽館。

五、小升初語文真題解析——病句

1、用符號(hào)修改下面一段話。（錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)、語病共8處）

課上，我們討論并閱讀了“海倫·凱勒傳”，感觸很多。誰能相信一個(gè)不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢？誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？做為一個(gè)身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢？

2、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A、春風(fēng)一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一起晃動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的響聲。

B、她是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。

C、早已滅絕了的恐龍，經(jīng)過漫長(zhǎng)年代的進(jìn)化，變成了我們今天常見的鳥兒。

D、老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小秋的心，久久不能平靜下來。

3、下列句子中沒有語病的一句是（）

A、爸爸雖然很胖，但是行動(dòng)很麻利。

B、書桌里陳設(shè)著同學(xué)們使用過的文具和書籍。

C、我們每個(gè)同學(xué)在今天的考試中都要發(fā)揚(yáng)出自己的學(xué)習(xí)水平。

D、因?yàn)樗t到了10分鐘，因此他錯(cuò)過了這趟校車。

4、下面的幾個(gè)句子，不完全正確、有語病的一句是（）

A在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器--世紀(jì)寶鼎。

B漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。

C于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負(fù)荊請(qǐng)罪。

D詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?/p>

六、小升初語文真題解析——閱讀

1、閱讀下面的短文，借助注釋，完成練習(xí)。

狐假虎威

①荊宣王問群臣曰：“吾聞②北方之畏③昭奚恤也，果誠(chéng)何如？”群臣莫對(duì)。④江一對(duì)曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：‘子無敢食我也！天地使我⑤長(zhǎng)百獸。今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨吾后，觀百獸之見我而敢不走乎？’虎以為⑥然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏已而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲百萬，而專屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其實(shí)畏王之甲兵也……?！?/p>

注釋：

①荊宣王--楚國(guó)的國(guó)君楚宣王。

②北方--指我國(guó)當(dāng)時(shí)中原一帶的各個(gè)諸侯小國(guó)家。

③昭奚恤--人名，楚國(guó)當(dāng)時(shí)著名的將領(lǐng)。

④江一--人名，魏國(guó)人，很有智謀，當(dāng)時(shí)在楚國(guó)做事。

⑤長(zhǎng)（zhǎnɡ）--長(zhǎng)官，首領(lǐng)的意思。

⑥然--就是這個(gè)樣子，（回答）“對(duì)”的意思。

（1）、用自己的話寫出“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：‘子無敢食我也！天地使我長(zhǎng)百獸。今子食我，是逆天帝命也。”的意思。

（2）、在“狐假虎威”這個(gè)成語中“假”的意思是（）。這個(gè)成語的本意是（）這個(gè)成語常用來比喻（）

2、閱讀下面的語段，完成練習(xí)。

這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可靠的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不斷地變化著。在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默的工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。（《跨越百年的美麗》）（1）“淡藍(lán)色的熒光”在文中指的是由什么發(fā)出的光芒？為什么說“它融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念”？

（2）在“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)?！边@個(gè)句子中，“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”指的是（）；“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是（）

（3）你準(zhǔn)備向居里夫人學(xué)習(xí)些什么？

3、閱讀短文，完成練習(xí)。

蜘蛛的優(yōu)勢(shì)

大森林中，一只蜘蛛出生了。它高興地這兒走走，那兒瞧瞧，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。但沒兩天，它就坐在樹下嚎啕大哭。見它哭得如此（傷心 傷害 傷殘），上帝過來問它哭什么？

蜘蛛一邊擦著眼淚，一邊抽咽著：“我太不幸了。我是整個(gè)森林中最可憐的動(dòng)物。不是嗎？野兔、黃羊可以自在地以青草為食，狼、獅子有著天生的追捕本領(lǐng)，小鳥、老鷹能在天空自由地飛翔，老虎、大象足以稱王稱霸……我呢？飛不能飛，跑不能跑，跳不能跳，一輩子只能慢騰騰地爬來爬去，連螞蟻的力氣都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存啊？世道多不公平??！”

上帝聽了，語重心長(zhǎng)地對(duì)蜘蛛說：“孩子，你錯(cuò)了。每個(gè)人都會(huì)有著別人無法比擬的（優(yōu)異 優(yōu)勢(shì) 優(yōu)先），關(guān)鍵是自己要去努力（發(fā)掘 發(fā)展 發(fā)明）?！?/p>

蜘蛛聽了，半信半疑，開始尋找自己的長(zhǎng)處。后來，它學(xué)會(huì)了織網(wǎng)。只要隨便找到幾個(gè)支點(diǎn)，它就可以巧妙地織成一張網(wǎng)。這網(wǎng)不怕風(fēng)吹，不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲只要撞上網(wǎng)，就無法脫身。它守在網(wǎng)邊，天天都可以飽食一頓。還有，由于它樣子長(zhǎng)得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用擔(dān)心像其他動(dòng)物那樣時(shí)時(shí)面臨危險(xiǎn)?，F(xiàn)在，它活得非常開心。

完美的人生在于自我的努力。“臨川羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自己的潛力，每個(gè)人都有著別人無法比擬的長(zhǎng)處。

（1）在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

（2）用“～～～～”劃出點(diǎn)明本文中心的自然段。

（3）蜘蛛如果不去尋找自己的長(zhǎng)處會(huì)是怎樣的結(jié)局？

（4）你就要小學(xué)畢業(yè)了，在中學(xué)假如你發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在許多方面都比自己強(qiáng)，你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對(duì)？

4、閱讀理解： 一百多年前奧地利科學(xué)家馬克斯·舒施尼發(fā)明了塑料袋，這在當(dāng)時(shí)無異于一場(chǎng)科技革命。（）塑料袋具有成本低廉、性能良好、便于攜帶等好處，（）很快就被廣泛地應(yīng)用于包裝的各個(gè)領(lǐng)域，到處都可以見到它的身影。

塑料袋的發(fā)明是一柄“雙刃劍”，它給人們帶來的方便是有目共睹的，但與此同時(shí)，它的負(fù)面影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了實(shí)際利用價(jià)值。人們最直接感受到的就是塑料袋帶來的“視覺污染”了。廢塑料袋散落在地面上，被風(fēng)一吹，漫天飛揚(yáng)，破壞了居住地、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感。過度制造和使用塑料袋造成的資源浪費(fèi)和生態(tài)環(huán)境的破壞則是更大的危害。有數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)超市的塑料袋用量達(dá)40萬噸，而超市以外的百貨商店、菜湯，水果攤約是超市的3倍。每生產(chǎn)1噸塑料袋，需要消耗3噸以上的石油資源。塑料的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不容易被天然微生物破壞，在自然環(huán)境中200年內(nèi)不會(huì)降解。廢棄塑料包裝物的填埋處理會(huì)造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)：（）采取焚燒處理的方式，（）會(huì)產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體，長(zhǎng)期污染環(huán)境；而堆積在地面和水上的廢塑料袋，容易被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，塑料袋在動(dòng)物腸胃里消化不了，導(dǎo)致肌體損傷甚至死亡。2002年曾有報(bào)道說，一頭須鯨死后被海水沖到法國(guó)諾曼底海灘，在它的胃里竟然發(fā)現(xiàn)了800千克塑料袋及其他包裝材料。

人們逐漸認(rèn)識(shí)到塑料袋的“永生”己經(jīng)成為一種社會(huì)公害，各國(guó)掀起了治理塑料袋的運(yùn)動(dòng)。我國(guó)規(guī)定：自2008年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。

（1）在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（2）使用塑料袋的優(yōu)點(diǎn)是____________________________，帶來的危害是____________________________________________。

（3）文中所說的塑料袋的“永生”意思是____________________________。

（4）文中兩處畫橫線的句子，使用的說明方法是（）。

①打比方舉例子②舉例子作比較

③列數(shù)字舉例子④打比方作比較

（5）請(qǐng)你寫一條倡議人們減少使用塑料袋的公益廣告語。

________________________________________________________

5、閱讀理解：

孔子游春（節(jié)選）

孔子凝（nínníng）望著泗水的綠波，意味深長(zhǎng)地說：“水奔流水息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿（záozháo）石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像施善教化……由此看來，水是真君子啊！”（1）在短文的括號(hào)中選擇正確的讀音，把不正確的劃去。

（2）“息”字用部首查字法先查部，再查畫，它在字典里用以下幾種解釋：

A、呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；B、消息；C、停止；D、休息；E、滋生、繁殖；F、利錢、利息。

“奔流不息”的“息”可以解釋為_____；“息息相關(guān)”的“息”可以解釋為_____。

（將正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里）。

（3）文中的省略號(hào)表示，請(qǐng)你接著寫一句：。

（4）讀了本段文字后，我在做人上受的啟迪是：

（5）孔子借水喻人，是為了，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見一斑?？鬃拥拇_是一位__________（用文中的四字詞語）的老師??！

（6）你是不是想到了孔子的一些名言？請(qǐng)?zhí)钜惶畎伞?/p>

①三人行，______________________。

②溫故而知新，_____________________。

③知之為知之，________________________。

6、地震中的父與子

1989年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時(shí)間里，使30萬人受到傷害。

在混亂和廢墟中，一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子的學(xué)校。他眼前，那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的教學(xué)樓，已經(jīng)變成一片廢墟。

他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“兒子，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣之后，他猛地想起自己經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在一樓的西南角，他疾走到那里，開始動(dòng)手。

在他清理挖掘時(shí)，不斷有孩子的父母急匆匆趕來，看到了這片廢墟，他們痛苦并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，他們（失望絕望）的離開了。有些人上來拉住這位父親說：“太晚了，他們已經(jīng)死了。”這位父親雙眼直直的看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒人給他肯定地回答，他便埋頭挖著挖著。

救火隊(duì)長(zhǎng)攔住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生爆炸，請(qǐng)你離開?！?/p>

這位父親問：“你是不是來幫助我？”

警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對(duì)他人也有危險(xiǎn)，馬上回家去吧！”“你是不是來幫助我？”人們都搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了。這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我?！?/p>

他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒人在來阻攔他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處都是血跡。在第38小時(shí)，他突然聽見地下傳出孩子的聲音：

“爸爸，是你嗎？”

“是我，是爸爸！我的兒子！”

“我告訴同學(xué)們不要害怕，說我爸爸還活著就一定來就我，也能就出大家，你說過不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起?！?/p>

“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個(gè)孩子活著？”

“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架了個(gè)大三角形，我們都沒被砸著。”

父親大聲向四周（呼救呼吁）：“這里有14個(gè)孩子，都活著！快來人！”過路的幾個(gè)人趕緊上前來幫忙。50分鐘后，一個(gè)安全的小出口開辟出來。父親聲音顫抖的說：“出來吧，兒子”

“不！爸爸，先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起?！本瓦@樣14個(gè)孩子，奇跡般的獲救了。

這對(duì)了不起的父與子在經(jīng)歷了巨大災(zāi)難之后，無比幸福的緊緊的擁抱在一起。

（1）選擇合適的詞語，在下面畫上“--”

（2）寫出下列詞語的近義詞。

安頓（）昔日（）嘆息（）

（3）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（4）文章對(duì)兒子的描寫主要抓住人物的，從“不！爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！”可以看出兒子具有品格。

（5）“在混亂和廢墟中，一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子的學(xué)校?！敝械摹皼_”可以換成“跑”嗎？寫出你的理解。

（6）“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起”這句話課中反復(fù)出現(xiàn)了幾次？這樣寫有什么意義？

（7）地震中這位孩子的父親和其他孩子的父母有什么不同？為什么這位父親會(huì)采取這種行動(dòng)？寫這位父親，為什么還要寫其他孩子的父母？

7、春風(fēng)

北京人說：“春脖子短”。南方來的人覺著這個(gè)“脖子”有名無實(shí)，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。

最激烈的意見是：“哪里會(huì)有什么春天，只見起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……”

其實(shí)，這意見里說的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng)，也有道理。

起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛”。這樣的名句里沒有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見的，又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)。這才草長(zhǎng)，花開，鶯飛……

北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來我有了別樣的體會(huì)，那是下鄉(xiāng)的好處。

我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。是潭是溪，是井臺(tái)還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風(fēng)來了，忽然從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。

轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉，格拉拉響起來，晃起來。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉，格拉拉地松動(dòng)。

麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。

北國(guó)的山民，喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時(shí)，連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不，請(qǐng)想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？

如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長(zhǎng)蘑菇，有死耗子味兒。

能不懷念北國(guó)的春風(fēng)？

（1）畫出描寫北方春風(fēng)的句子。說說這樣描寫好不好？

（2）面對(duì)北方的春風(fēng)，作者的情感是有變化的。請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出這一變化的過程。

懷念江南的春風(fēng)→→→怎不懷念北國(guó)的春風(fēng)

（3）文中畫線句連用了三個(gè)“撲”字，有什么表達(dá)作用？

___________________________

（4）讀了林斤瀾的《春風(fēng)》后，試比較一下，南方的春風(fēng)和北國(guó)的春風(fēng)有什么不同？你喜歡哪里的春風(fēng)？ __________________________

（5）閱讀一、二自然段，概括出北京春天的兩大特點(diǎn)。

；

（6）南方來的人為什么覺得“春脖子”有名無實(shí)？（用原文回答）

___________________________

（7）作者說，北京的春風(fēng)不僅僅是刮土，而且有“別樣的體會(huì)”。這“別樣的體會(huì)”在七、八兩段中分別表現(xiàn)為：

①

②

8、①生物學(xué)家通過多年的觀察、研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了一些認(rèn)識(shí)。

②螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來。他們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。

③螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號(hào)。（）食物又大又合口味，觸角（）擺動(dòng)得特別【猛烈熱烈】。

④螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物【辨別分析】方向。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空。螞蟻仍然能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會(huì)四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時(shí)，（）它們聞到這種氣味（）能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。

⑤研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎？有。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性，對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。

（1）在短文前給加上題目。

（2）結(jié)合課文，解釋下列詞語。

①搬兵：_______________________________

②歸途：_______________________________

（3）在文中的（）里加上關(guān)聯(lián)詞語。

（4）用“~~~~”線畫第四自然段中的中心句。

（5）將文中【】?jī)?nèi)不合適的詞劃掉。

（6）分段，用“‖”線分段，寫出段意。

________________________________

___________________________

（7）寫出文章的中心思想。

9、只要信心不被打碎

①那個(gè)陰雨連綿的早晨，我正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職，卻沒有找到一個(gè)接收單位而沮喪萬分，一個(gè)人沿著鄉(xiāng)間小路踽踽而行。

②不知不覺我已站在了離村子挺遠(yuǎn)的一座土窯前。猛抬頭，那位近年才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人，將我的目光驚住了：只見他大步走到窯前，眉都沒皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大溜剛剛出窯的形狀各異、大大小小的瓦罐全部打碎。?? ③不解地走上前去，問老人為何將它們?nèi)即蛩榱恕??

④老人不緊不慢地說：“火候沒掌握好，都有一點(diǎn)小毛病?！?/p>

⑤我惋惜道：“可是你已經(jīng)花費(fèi)了許多心血??！”

⑥老人長(zhǎng)吁了一口氣道：“那不假，可我相信下一爐會(huì)燒得更好些?！崩先藞?jiān)定的口氣里，透著十二分的自信。

⑦看到老人又坐在霏霏的雨絲中，再次從頭開始，認(rèn)真地、一點(diǎn)一點(diǎn)地做起泥坯。他那堅(jiān)決推倒重來、成功在握的從容自若，深深地打動(dòng)了我--是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒有關(guān)系，只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎，就不愁做不出更加滿意的瓦罐。

⑧默默地，我朝老人深鞠一躬，轉(zhuǎn)身跑回家中，背起簡(jiǎn)單的行囊，毅然地加入南下打工的隊(duì)伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重?fù)艉?，我終于謀到了一份很艱辛的工作--在一個(gè)建筑地當(dāng)小工。

⑨數(shù)年后，我擁有了一家不小的公司。

⑩是的，在我們的生活中，總會(huì)遇到種種失敗。然而這時(shí)，誰能咬緊牙關(guān)，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西--不肯折彎的信心，并且緊緊地握住它，誰就會(huì)在艱難中平添一股勇氣，一股無所畏懼的力量，就會(huì)覺得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒有完全斷絕。闖下去拼下去，用那不肯投降的雙手打出的，一定是一方令自己都無比驚訝的新天地。??

（1）本文記敘的順序。

起因是：

經(jīng)過是：

結(jié)果是：

（2）第一段中“那個(gè)陰雨連綿的早晨”有什么作用？

（3）老人“大步走，眉沒皺，掄鐵棍，打瓦罐”的原因是什么，請(qǐng)用課文原句回答。

（4）第八段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含義是什么，請(qǐng)你想像“我”此時(shí)的心理活動(dòng)。

10、病人

每天下午，她都準(zhǔn)時(shí)來到醫(yī)院的大門口左側(cè)的臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時(shí)候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號(hào)服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。

她很友善，每當(dāng)有人找她問事的時(shí)候，她都會(huì)表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。

起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊地把那張報(bào)紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。

樓內(nèi)的人漸漸多了起來，這個(gè)點(diǎn)兒有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭(zhēng)著擁了進(jìn)去。電梯馬上就有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲。最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。

下一趟人照樣人很多，不過還好，電梯沒有報(bào)警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停?！贝蟛匀粵]有明白過來什么是“雙層停”。說話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙?duì)電梯內(nèi)的人說：“請(qǐng)等我一下，我把他送到樓梯口?！彼尨蟛畯?層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就只有四五步遠(yuǎn)，她很快就回來了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒有說什么。當(dāng)然，肯定有人心里會(huì)想：這人真多事。

電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層？她主動(dòng)接過來說：是的，往左拐。

電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營(yíng)養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時(shí)電梯門將要關(guān)上，她迅速觸動(dòng)開門按鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完“請(qǐng)等我一下”就跨出了電梯，她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對(duì)于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。

但她沒有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關(guān)上了，并及時(shí)觸動(dòng)了上行的按鈕。“神經(jīng)病！”她似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，“真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人?！?/p>

“噢，我覺得她的行為不太正常?！绷硪粋€(gè)接著說。

電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩她真是太正常了。

（1）“她”被電梯中其他人認(rèn)為“行為不太正?！北憩F(xiàn)在哪些內(nèi)容里？(用自己話概況)

A

B

C

D

（2）你從文中讀出“她”是個(gè)什么樣的人？

（3）文章以《病人》為題的作用？

（4）如果你是“醫(yī)生”，你能診斷“病人”身上的病因嗎？

11、張僧繇①于金陵安樂寺，畫四龍于壁，不點(diǎn)睛。每曰：“點(diǎn)之則飛去?！比艘詾檎Q②，因點(diǎn)其一。須臾，雷電破壁③，一龍乘云上天，不點(diǎn)睛者皆在。

【注釋】

①?gòu)埳恚簓óu，南朝梁人，名畫家。②誕：欺騙。③破壁：擊破墻壁。

1、解釋下列句中加點(diǎn)字。

⑴須臾，雷電破壁。

⑵每曰：“點(diǎn)之則飛去?！?/p>

⑶不點(diǎn)睛者皆在。

2、翻譯下列句子。

⑴人以為誕，因點(diǎn)其一。

⑵須臾，雷電破壁，一龍乘云上天，不點(diǎn)睛者皆在。

3、出自這個(gè)故事的一個(gè)成語是，現(xiàn)在用這個(gè)成語比喻。

12、爭(zhēng)雁

昔①人有睹雁翔者②，將援弓射之，曰：“獲則烹③?！逼涞軤?zhēng)曰：“舒雁④烹宜，翔雁燔⑤宜?！备?jìng)斗而訟⑥于社伯⑦。社伯請(qǐng)剖雁，烹燔半焉⑧。已而⑨索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。

【注釋】

①昔：從前。②有……者：有個(gè)……的人。

③烹：煮，燒。④舒雁：棲息的雁。

⑤燔：烤。⑥訟：爭(zhēng)辯是非曲直。

⑦社伯：相當(dāng)于現(xiàn)在的村長(zhǎng)。社，古代地區(qū)單位之一，二十五家為社。

⑧半焉：一半煮，一半烤。焉，句末語氣助詞。⑨已而：不一會(huì)。

1、解釋標(biāo)紅的詞。

⑴將援引射之

⑵宜燔

⑶已而索雁

2、本文涉及幾個(gè)人物？誰的觀點(diǎn)正確？為什么？

七、小升初語文真題解析——文學(xué)常識(shí)

1、下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是（）

A、《繁星》-巴金-現(xiàn)代

B、《幼時(shí)記趣》-沈復(fù)-明代

C、《赤壁》-杜牧-宋代

D、《本命年的回想》-沈從文-現(xiàn)代

2、下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A、《望天門山》《春夜喜雨》《滁州西澗》《錢塘湖春行》都是唐朝詩人寫的詩歌。

B、《出師表》中得“表”是古代向帝王上書言事的一種文體。

C、羅貫中、施耐庵、蒲松齡、曹雪芹都是我國(guó)古代著名的小說家。

D、《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說集《吶喊》。

八、小升初語文真題解析——名著知識(shí)

1、在《愛的教育》、《昆蟲記》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸》、《朝花夕拾》、《繁星·春水》、《伊索寓言》、《魯濱遜漂流記》、《格林童話》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《三國(guó)演義》這些名著中，_________、____________、__________、再加上___________被稱為我國(guó)古典四大名著，它們的作者分別是__________、__________、__________、__________。12部名著中，你最喜歡的中國(guó)名著是__________，因?yàn)椋篲___________________。你最喜歡的外國(guó)名著是__________，因?yàn)開___________________。

2、讀名著，做積累。

（1）成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》（戰(zhàn)役）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來的。

（2）下列故事不是《三國(guó)演義》中的一項(xiàng)是（）

A、三顧茅廬 B、三氣周瑜 C、桃園三結(jié)義 D、三打祝家莊

九、小升初語文真題解析——名言古詩

1、默寫古詩《石灰吟》。

。

。

2、填空

（1）我國(guó)古代有句名言“______________，______________。”告訴我們要廣泛聽取別人的意見；而“________________，________________。”這是孔子對(duì)學(xué)與思的思考。

（2）優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的 “_________________，________________?！蹦芨惺艿皆娙说母呱星椴?；讀著李清照《夏日絕句》中的 “_______________，______________?！庇肿屛腋惺艿剿龔?qiáng)烈的愛國(guó)之情。

3、補(bǔ)充詩句，填寫出處、作者，并選擇正確答案。

①________________，不及汪倫送我情。

出自_______，作者_(dá)____代詩人____________

②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________。

出自________________，作者_(dá)____代詩人_________。

③孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________________。

出自________________，作者_(dá)_____代詩人_________。

④________________，天下誰人不識(shí)君。

出自________，作者_(dá)_____代詩人_________。

其中_____（寫序號(hào)）是表達(dá)友情的；____（寫序號(hào)）是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。

4、古詩默寫

（1）（），一叫千門萬戶開。（《畫雞》唐李賀）

（2）春種一粒粟，（）。（《憫農(nóng)》唐李紳）

（3）（），忙趁東風(fēng)放紙鳶。（《村居》清高鼎）

（4）牧童騎黃牛，（）。（《所見》清袁枚）

（5）（），樹陰照水愛晴柔。（《小池》宋楊萬里）

5、古詩默寫

（1）遠(yuǎn)芳侵古道，（）。（《賦得古原草送別》唐白居易）

（2）（），樹頭花落未成陰。（《宿新市徐公店》宋楊萬里）

（3）窗含西嶺千秋雪，（）。（《絕句》唐杜甫）

（4）（），籠蓋四野。（《敕勒歌》北朝民歌）

（5）知有兒童挑促織，（）。（《夜書所見》宋葉紹翁）

十、小升初語文真題解析——修辭手法

1、下列句子中，修辭手法不同類的一項(xiàng)是（）

A、她眉眼下的一灣秋水閃耀著火一般的激情。B、天幕上，群星靜靜地俯瞰著黑魆魆的地面。

C、在大熊星座中，突然飄灑出一縷彩虹般的神奇光帶。

D、夜空像無邊無際的大海，顯得廣闊、安詳而又神秘。

2、對(duì)下列句子所用修辭的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A、這一池秋水猶如一面明鏡。（比喻）

B、刪繁就簡(jiǎn)三秋樹領(lǐng)異標(biāo)新二月花（對(duì)偶）

C、誰乘“神五”游太空？唯有英雄楊利偉。（反問）

D、索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。（擬人）

3、下列成語用了同一種修辭手法的是()。

A．窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非

B．一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷

C．草木皆兵何樂不為如夢(mèng)初醒色厲內(nèi)荏

D．如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞

十一、小升初語文真題解析——綜合性學(xué)習(xí)

1、請(qǐng)完成下列練習(xí)。

毛澤東主席在《為人民服務(wù)》一文中寫道：“中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”司馬遷用了二十余年時(shí)間寫出了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是：?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛?！钡囊馑际牵骸?/p>

2、孫明明的爸爸要在縣城最繁華的步行街開一家眼鏡店，但不知道該起個(gè)什么樣的店名。你打算為他想一個(gè)怎樣有意思的名字呢？談?wù)勀愕膭?chuàng)意。

3、年級(jí)要組織畢業(yè)晚會(huì)，籌備中的問題你怎樣解決？

①征集晚會(huì)主題語，要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或一個(gè)短語。

你寫的是“______________________________?！?/p>

②根據(jù)節(jié)目單，合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友誼地久天長(zhǎng)》，請(qǐng)你為連接這個(gè)節(jié)目寫幾句串詞。____________________________________________________________

4、孔子，名（），字（），（）學(xué)派的創(chuàng)始人?！叭诵校赜形?guī)熝伞边@句話出自（）。

5、“四書”是指《 》，《 》，《 》，《 》；“五經(jīng)是指《 》，《 》，《 》，《 》，《 》，《 》。

6、”景陽岡打虎“，”醉打蔣門神“等說的是《水滸傳》中得一位傳奇英雄的故事，這位英雄是（）；”花和尚倒撥垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂“中得”豹子頭“是指（）。

7、徐悲鴻的代表作是（），他曾留學(xué)與法國(guó)，向繪畫大師仰達(dá)學(xué)畫。

小升初語文總復(fù)習(xí)資料答案一，小升初語文試題精選——字音

【參考答案】

1、卸 竣 裸 精 寡 鑄 防 懸

2、xià dào suì zhà pèn qiǎng pō chì

3、選B 潛qián 較jiào 處chǔ

4、選D 鵠hú 涔cén 摻chān5、選C

6、tiè cān zhǎnɡ hè chǔ záo

二、小升初語文試題精選——字形

【參考答案】

1、瀑布 火爆 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 填空 臘月 蠟燭 考慮 過濾

肥胖 牽絆 繡花 鐵銹 掙錢 風(fēng)箏 肢體 織布

2、選D。A：川 B：名 C：及

3、選B4、選C

三、小升初語文真題解析——詞語

【參考答案】

1、甜美 幸福 微弱 緩緩 走來 夸耀

2、（１）諸葛亮（２）劉備（３）徐庶（４）關(guān)云長(zhǎng)

3、史無前例 焦急萬分 火速集結(jié) 濟(jì)濟(jì)一堂 絡(luò)繹不絕 慷慨解囊 團(tuán)結(jié)一心 眾志成城

4、選Ｂ。栩栩如生是指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣

5、重 勝 崖 空 求

成語略

6、（1）Ｑ ｑｉáｎｇ ①②

（2）Y yì ③①

7、選B

8、①患難與共守望相助； ②白駒過隙光陰似箭

四、小升初語文真題解析——句子

【參考答案】

1、（1）略

（2）全國(guó)人民無時(shí)無刻不在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。

（3）他不僅沒有學(xué)會(huì)邯鄲人的走法，還把自己的走法忘了。

（4）唐僧無奈地說，他再饒悟空一次，但不可再行兇了。

（5）無益身心事莫做

2、高爾基說書是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞說書是人類知識(shí)的總統(tǒng)。

我說：（要求根據(jù)自己的理解，參照名言，形式簡(jiǎn)潔）

3、提示：專心致志 形容一心一意，集中精神，聚精會(huì)神，把心思全放在上面。

無緣無故 沒有任何理由或根據(jù)

震耳欲聾 形容聲音很大，耳朵都快震聾了。指聲音特別大，特別吵。

張燈結(jié)彩 掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶的事的繁華景象。

恍然大悟 形容人對(duì)某事一下子明白過來、突然醒悟，豁然開朗。

聞所未聞 聽到了從來沒有聽到過的事。形容事物新奇罕見。

4、提示：鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。

5、你那厚厚的眼鏡，有一度為我而增。

6、提示：越是災(zāi)難降臨，人民愈加團(tuán)結(jié)，斗志就愈加昂揚(yáng)，大家同舟共濟(jì)、百折不撓、勇闖難關(guān)

7、（1）雖然 但是

（2）一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市，能夠舉辦上奧運(yùn)會(huì)，難道不是一件美好的事嗎？

（3）①璞玉經(jīng)過琢磨，才會(huì)價(jià)值連城。②你仔細(xì)琢磨琢磨，是不是這個(gè)理兒？

（4）略

8、答案：5、6、1、4、2、39、答案：8、3、1、5、6、4、2、7

五、小升初語文真題解析——病句

【參考答案】

1、課上，我們閱讀并討論了<<海倫·凱勒傳>>，感觸很多。誰能相信一個(gè)既看不見又聽不見的女子能掌握法、德等五種語言呢？誰能相信她竟然能取得那么多驚人的成就呢？作為身體健全的人，我們有什么理由不珍惜自己呢？

2、選C3、選B4、選C

六、小升初語文真題解析——閱讀 【參考答案】

1、（1）老虎能夠捕獲所有的野獸來作為自己的食物，有一天抓到狐貍，狐貍說：你不敢吃我的，上天讓我來管理野獸，你今天把我吃了，是違背上天的命令。

（2）憑借本意是狐貍假借老虎的威勢(shì)。現(xiàn)比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。

2、（1）淡藍(lán)色的熒光指的是鐳射線，因?yàn)殍D射線是居里夫人犧牲了自己的美麗肌膚和身體健康，并且堅(jiān)定著自己的信念，克服了許多困難才得以發(fā)現(xiàn)的，所以說它融入了一個(gè)女子的美麗的生命和信念。

（2）指瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。

指發(fā)現(xiàn)鐳。

（3）提示：居里夫人對(duì)于科學(xué)的追求、對(duì)于困難的態(tài)度以及對(duì)人類的貢獻(xiàn)。

3、（1）傷心優(yōu)勢(shì)發(fā)掘

（2）完美的人生在于自我的努力?！芭R川羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自己的潛力，每個(gè)人都有著別人無法比擬的長(zhǎng)處。

（3）提示：自暴自棄，過得不開心，傷害自己或別人。

（4）提示：積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)，多向他人學(xué)習(xí)，提升自己，找到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

4、（1）因?yàn)椋芩匀绻芫?/p>

（2）成本低廉、性能良好、便于攜帶。

廢塑料袋散落在地面上，被風(fēng)一吹，漫天飛揚(yáng)，破壞了居住地、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感。過度制造和使用塑料袋造成的資源浪費(fèi)和生態(tài)環(huán)境的破壞則是更大的危害。

（3）塑料的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不容易被天然微生物破壞，在自然環(huán)境中200年內(nèi)不會(huì)降解。（4）③

（5）少用一個(gè)袋子，多留一份潔凈。

5、（1）níngzáo

（2）“心”6CA

（3）水是生命之源水滴石穿，繩鋸木斷人往高處走，水往低處流

（4）表示水還有真君子的其他一些特點(diǎn)。舉一例：水純凈透明，它好像很正直，很坦蕩。

（5）提示：有德行、有志向、有情義，施善教化。

（6）三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

溫故而知新，可以為師矣。

知之為知之，不知為不知。

6、（1）絕望呼救

（2）安排往日嘆氣

（3）如果就因?yàn)?/p>

（4）語言描寫先人后己，為他人著想。

（5）不好，“沖”更能表現(xiàn)出父親當(dāng)時(shí)想救兒子的急迫，“跑”只能表現(xiàn)出速度，并不能說明父親著急的狀態(tài)。

提示：激勵(lì)人心，使文中的人物精神顯得更可貴。

（6）其他父母看到廢墟之后，哭喊自己的孩子沒有回應(yīng)，他們便走開了。而這位父親相信自己的兒子還活著，一定要找到他。通過對(duì)比，突出這位父親為找到兒子所堅(jiān)持的信念及與其兒子的父子之情。

7、（1）文中6至8段都可以。從觸覺、聽覺、視覺等方面去分析。

（2）懷念江南的春風(fēng)→別樣的體會(huì)→喜歡得不行→怎不懷念北國(guó)的春風(fēng)

（3）運(yùn)用擬人的修辭方法生動(dòng)形象地描寫出了春風(fēng)的猛烈。

（4）南方的春風(fēng)：柔（相關(guān)詞語即可）；北方的春風(fēng)：烈（相關(guān)詞語即可）

（5）時(shí)間短；風(fēng)沙大（各3個(gè)字）

（6）冬天剛過去，夏天就來到眼前了。

（7）①粗獷豪爽②帶來希望

8、（1）螞蟻的習(xí)性。

（2）指螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后找其他的伙伴來搬移食物；指需找自己巢穴的螞蟻，在回穴的路程中。

（3）要是、就

（4）螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。

（5）猛烈、辨別

（6）○1-○3寫螞蟻遇到食物是怎樣通知給同伴的?！?-○5介紹螞蟻的認(rèn)路本領(lǐng)。

（7）文章通過介紹螞蟻如何招呼伙伴尋找食物以及如何認(rèn)路來說明了螞蟻生活中的習(xí)性，并且提出認(rèn)識(shí)螞蟻的習(xí)性能夠?yàn)槲覀兊纳?，認(rèn)識(shí)自然提供科學(xué)的資料。

9、（1）順敘

我因?yàn)檫B續(xù)幾月沒有找到接收單位而沮喪萬分。

我看到一個(gè)老人將剛出窯的瓦罐全部打碎又重新做起泥坯。

我深受鼓舞，重新鼓起了樂觀生活的勇氣。

（2）襯托我的沮喪的心情。

（3）可我相信下一爐會(huì)燒的更好些。

（4）謝謝你，你使我懂得了：只要信心不被打碎，就一定能有一番作為。

10、（1）A電梯超載，她禮讓、助人。

B走出電梯送農(nóng)民大伯到要去的樓層。

C主動(dòng)幫對(duì)要去的地方猶豫不決的小伙子指點(diǎn)。

D急忙下電梯的姑娘掉了一枝花，她迅速撿起，追擊電梯送還。

（2）她熱心、助人。

（3）“病人”表面指“生病卻熱情關(guān)心幫助別人的她，更是指那些認(rèn)定她有病的自私自利的人，這樣，含蓄貶斥了人際之間的病態(tài)畸形的思想。

（4）自私自利，冷酷無情

11、答案：

1、（1）一會(huì)兒（2）時(shí)常（3）都

2、人們認(rèn)為是騙人的話，就點(diǎn)其中的一條。

3、畫龍點(diǎn)睛

12、答案：

1、（1）牽引拿（2）應(yīng)當(dāng)（3）尋找

2、三個(gè)人，他們的觀點(diǎn)都不正確，辦事要抓住時(shí)機(jī)，不能為無謂的爭(zhēng)論而貽誤時(shí)機(jī)。

七、小升初語文真題解析——文學(xué)常識(shí)

【參考答案】

1、選B

2、選D。節(jié)選自《故鄉(xiāng)》

八、小升初語文真題解析——名著知識(shí)

【參考答案】

1、《三國(guó)演義》羅貫中 《紅樓夢(mèng)》曹雪芹 《水滸傳》施耐庵 《西游記》吳承恩

2、（1）赤壁之戰(zhàn)（2）選D

九、小升初語文真題解析——名言古詩

【參考答案】

1、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

2、（1）兼聽則明，偏聽則暗。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

（2）粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。生當(dāng)做人杰死亦為鬼雄

3、①桃花潭水深千尺《贈(zèng)汪倫》唐李白

②每逢佳節(jié)倍思親《九月九日憶山東兄弟》唐王維

③唯見長(zhǎng)江天際流《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐李白

④莫愁前路無知己《別董大》唐高適

①③④/②

4、答案：（1）生平不敢輕言語

（2）秋收萬顆子

（3）兒童散學(xué)歸來早

（4）歌聲振林樾

（5）泉眼無聲惜細(xì)流

5、答案：

（1）晴翠接荒城

（2）籬落疏疏一徑深

（3）門泊東吳萬里船

（4）天似穹廬

（5）夜深籬落一燈明

十、小升初語文真題解析——修辭手法

【參考答案】

1、選B2、選C

3、選D。此題考查的是對(duì)修辭手法的辨析能力，第四組用的都是比喻的修辭手法，所以應(yīng)選此項(xiàng)。

十一、小升初語文真題解析——綜合性學(xué)習(xí)【參考答案】

1、《史記》 人終究免不了一死，但死的價(jià)值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。

2、提示：即要吸引路人的眼球還要使人印象深刻。

3、①提示：“同窗意 師生情”“六年同窗 真情永遠(yuǎn)”

②提示：伴著老師的培養(yǎng)，家長(zhǎng)的叮嚀，我們?cè)谑斋@中成長(zhǎng)。感謝有你們，下面讓我們的歡樂在友誼中放飛！請(qǐng)欣賞舞蹈《友誼地久天長(zhǎng)》。

4、丘 仲尼 儒家 《論語》

5、大學(xué) 中庸 孟子 論語；詩 書 禮 易 春 秋

6、武松；林沖

7、《駿馬圖》

小升初語文總復(fù)習(xí)資料匯總一，小升初語文試題精選——字音

1、看拼音寫詞語

xiè（）貨jùn（）工赤l(xiāng)uǒ（）精zhàn（）

guǎ（）婦zhù（）造防yù（）xuán（）崖

2、給加點(diǎn)的字注音

廈（）門悼（）念麥穗（）柵（）欄

噴（）香勉強(qiáng)（）血泊（）熾（）熱

3、下面幾組詞語中，帶點(diǎn)字讀音都正確的一組是（）

A、暫時(shí)（zàn）魁梧（wú）潛移默化（qiǎn）

B、懲罰（chéng）勉強(qiáng)（qiǎng）惟妙惟肖（xiào）

C、計(jì)較（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞頓開（sè）

D、膽怯（qiè）處理（chù）扣人心弦（xián）

4、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A、鴻鵠（hào）稀粥（zhōu）哆嗦（duō）軍閥（fá）

B、氈靴（xuē）憲兵（xiàn）涔涔（céng）潸潸（shān）

C、伶俐（lì）縈繞（yíng）摻和（cān）窈窕（tiǎo）

D、貯藏（zhù）梗概（gěng）煙囪（cōng）汲水（jí）

5、下列帶點(diǎn)漢字讀音相同的一組是（）

A、剝花生剝落B、埋怨埋沒

C、夾雜夾道D、分毫分外

6、用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。

臨帖（tiètiě）參天大樹（cāncēn）漲春潮（zhǎnɡzhànɡ）

吆喝（hèhe）朝夕相處（chǔchù）鑿石壁（zuózáo）

二、小升初語文試題精選——字形

1、比較字形、字音組詞語。

瀑（）鎮(zhèn)（）臘（）慮（）

爆（）填（）蠟（）濾（）

胖（）繡（）掙（）肢（）

絆（）銹（）箏（）織（）

2、下面幾組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A、穿流不息 置之不理 陰謀詭計(jì) 興高彩烈

B、不計(jì)其數(shù) 眼花繚亂 鄭重其事 莫明其妙

C、別出心裁 迫不急待 再接再厲 出類拔萃

D、德高望重 不攻自破 走投無路 漫不經(jīng)心

3、下面詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A五彩繽紛 震撼天地 蜿蜒曲拆

B實(shí)事求是 混水摸魚 長(zhǎng)途跋涉

C不計(jì)其數(shù) 含糊其詞 陰謀鬼計(jì)

D清澈見底 處景生情 面容憔悴

4、下面各組沒有錯(cuò)別字的是()

A嚴(yán)歷畸形 油光可鑒

B隱蔽虐殺 咳人聽聞

C菜畦彌漫 再接再厲