第一篇：《美人魚》-周星馳的童話世界

《美人魚》:周星馳的童話世界

2月8日大年初一，觀眾期待已久的喜劇大片《美人魚》上映，這部電影有鄧超、林允、張雨綺等優(yōu)秀的演員，有改編自安徒生童話的美人魚故事，有大氣又不失精巧的特效，這些都足以引起一輪觀影熱潮，而真正讓人們最為期待的是，這部影片是周星馳繼2013年的《西游降魔篇》后，耗時(shí)3年打造的愛(ài)情、喜劇、科幻巨作。《美人魚》上映15天實(shí)時(shí)票房累計(jì)達(dá)到27.51億元，成為國(guó)內(nèi)電影單片票房排行榜第一名。影片主要講述了鄧超飾演的富豪劉軒地產(chǎn)計(jì)劃涉及填海工程，威脅人魚家族的生存環(huán)境，林允飾演的美人魚珊珊被派遣前往阻止，二人在交手過(guò)程中互生情愫，劉軒最終因愛(ài)上珊珊而停止填海工作，從此改變了人生的軌跡。在環(huán)保的主題下講述的愛(ài)情故事，卻也浪漫而動(dòng)人，同時(shí)融合了多種搞笑元素，又一次實(shí)現(xiàn)了周星馳“笑中帶淚”的喜劇特點(diǎn)。在《美人魚》中，周星馳向我們展示了他心中的童話世界。

一、不變的童真：對(duì)人生思考的集中表達(dá)

周星馳的每部電影都或多或少的帶有自傳性色彩，表現(xiàn)出他內(nèi)心真實(shí)敏感的一面。從《國(guó)產(chǎn)凌凌漆》中內(nèi)斂的黑色幽默，到《食神》中耐人尋味的人生哲理，再到自傳性色彩濃厚的《喜劇之王》中小人物的奮斗史，周星馳對(duì)于電影的把握不斷加強(qiáng)并在此過(guò)程中形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。終于在《功夫》中全面爆發(fā)，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)心深處的英雄夢(mèng)。而此后的《長(zhǎng)江七號(hào)》表達(dá)了外星人夢(mèng)和父愛(ài)夢(mèng)（聯(lián)想到周星馳童年父愛(ài)的缺失）《西游降魔篇》，更將對(duì)人生的思考擴(kuò)展到人性上的“大愛(ài)”與“小愛(ài)”。在電影路上，周星馳不斷將自身的經(jīng)歷與電影相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)自己精神上的缺失、向往，完成一種極真摯的情感表達(dá)。在熱映的《美人魚》中，周星馳依然延續(xù)這種風(fēng)格，并將對(duì)人生的思考上升到整個(gè)社會(huì)的高度。通過(guò)美人魚珊珊之口說(shuō)出：“如果地球上連一滴干凈的水都沒(méi)有，賺再多的錢有什么用呢？”在此，周星馳已經(jīng)將個(gè)人視角轉(zhuǎn)向社會(huì)、轉(zhuǎn)向自然，這位不老的少年開(kāi)始思考人與社會(huì)的關(guān)系，人與其他物種的相處。在影片中有一個(gè)細(xì)節(jié)，公司在向劉軒展示聲吶技術(shù)在海底造成的影響力時(shí)，派出的是日語(yǔ)解說(shuō)員，而人類高科技對(duì)海洋生物的瘋狂殘害，海面上的血流成河也不禁讓人們聯(lián)想到日本發(fā)達(dá)而血腥的捕鯨業(yè)。影片中安排這種細(xì)小的情節(jié)意在表明對(duì)大自然造成破壞的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的諷刺，并對(duì)保護(hù)海洋生物起到了一定的宣傳作用。

在這種人文主義的關(guān)懷下，片子的主題應(yīng)該是嚴(yán)肅的，而星爺?shù)暮谏哪衷撊绾芜\(yùn)用呢？不可否認(rèn)的是，周星馳的無(wú)厘頭喜劇風(fēng)格在一定程度上減弱了，但在電影中仍有濃厚的“周星馳式幽默”在情節(jié)中得到體現(xiàn)，具有強(qiáng)烈的個(gè)人色彩。這是周星馳不可不提的獨(dú)特之處，也源于他心底始終不變的童真。在《功夫》中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的英雄仍不忘童年的一根棒棒糖和啞女留下的一滴淚，到《長(zhǎng)江七號(hào)》中可愛(ài)的七仔，《西游降魔篇》中出現(xiàn)的兒歌300首，都代表了周星馳孩子一樣的心理直接，這種童真不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而流逝，反而會(huì)愈顯珍貴。而這兩種不同狀態(tài)很好地結(jié)合在影片中，絲毫不顯突兀與刻意。周星馳的電影中所描寫的現(xiàn)實(shí)是最真實(shí)最殘酷的，他的主角們無(wú)一不是掙扎在現(xiàn)實(shí)下，或屈服于現(xiàn)實(shí)，但內(nèi)心仍向往純真、正義、善良、美好的普通人，就像你我一樣。不同的是，現(xiàn)實(shí)中的我們往往而迫于生存的壓力而放棄自我，而電影中的他們卻堅(jiān)定地追求自己真正的內(nèi)心，這本就是我們所羨慕的生活，也是我們喜愛(ài)周星馳的原因。

二、美人魚與王子：“去隱喻化”人物改編

《美人魚》是丹麥作家安徒生的經(jīng)典童話故事，美人魚對(duì)王子的愛(ài)使她終于化成了泡沫，消失在大海里。而如何對(duì)這個(gè)經(jīng)典故事進(jìn)行重新解構(gòu)與表達(dá)，塑造出別有新意的人物形象，是這部電影面臨的巨大挑戰(zhàn)。美人魚是一個(gè)非常符合周星馳女性標(biāo)準(zhǔn)的童話人物：她為了愛(ài)勇敢、忍耐、奮不顧身，甚至面臨著背叛種族的選擇。這幾乎是周星馳電影里面所有女主角的命運(yùn)。而林允飾演的美人魚幾乎沒(méi)有太大的形象顛覆，她純真、美麗，為了所愛(ài)之人可以犧牲自己。女主角的形象較為單一，而《美人魚》的故事又缺少懸念，使得整部電影面臨著“無(wú)趣、缺乏互動(dòng)”的危機(jī)。周星馳的解決辦法是，在男主角的身上進(jìn)行改動(dòng)。鄧超飾演的劉軒是“王子”，也確實(shí)符合英俊帥氣、瀟灑多金的人物設(shè)定，但作為影片的男主角，他必須是一個(gè)“周星馳式”的王子，于是，劉軒成為了影片中眾多搞笑元素的擔(dān)當(dāng)。除此之外，周星馳還在他身上設(shè)置了兩個(gè)矛盾來(lái)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。其一，劉軒心底的缺陷。根據(jù)影片的交待，劉軒幼年受苦，故而長(zhǎng)大后瘋狂的想要賺錢，只有錢才能給他心底的安全感。所以他精明算計(jì)，開(kāi)發(fā)填海工程，無(wú)非是被巨大的利益所驅(qū)動(dòng)，而與珊珊相愛(ài)后，金錢的誘惑對(duì)于劉軒已經(jīng)不復(fù)存在，因?yàn)樗牡椎臒o(wú)底洞已經(jīng)被愛(ài)填滿了。愛(ài)情對(duì)于人物自身性格的轉(zhuǎn)變起到了巨大的作用。而對(duì)于珊珊來(lái)說(shuō)，她敏感地發(fā)現(xiàn)了劉軒心底最柔軟的那部分，并用自己的真誠(chéng)感化了他――說(shuō)到底，不過(guò)是最純情的愛(ài)情故事，無(wú)需過(guò)多的結(jié)構(gòu)，沒(méi)有復(fù)雜的隱喻，有的只是一眼望到底的真摯情感。其二，劉軒形象的“卡通化”。周星馳的“無(wú)厘頭”喜劇風(fēng)格已經(jīng)深深地嵌刻在他的每一部電影中。而這次“純愛(ài)+環(huán)?！钡闹黝}似乎不適合用“無(wú)厘頭”的方式去表達(dá)。于是，除了在配角人物上下功夫外，男主角劉軒也被“卡通化”了。當(dāng)他一臉認(rèn)真地說(shuō)出：“我們這樣做是不是在破壞環(huán)境？”時(shí)，觀眾似乎會(huì)有些不解，而這樣與其富豪身份不符的臺(tái)詞也頻頻出現(xiàn)。這再次代表了劉軒并不是一個(gè)心思縝密、心狠手辣的人，這與我們上一方面分析的“心底缺陷”也相呼應(yīng)。本質(zhì)上，男主角劉軒依然是一個(gè)“周星馳式”的男主角，善良與脆弱是其基本的人格特征。在童話故事里，王子與公主的結(jié)局都是“從此幸福的生活在了一起”，而當(dāng)劉軒與珊珊在寧?kù)o的海邊“吃吃飯、喝喝茶”時(shí)，我們又一次感受到了童話般的美好，這就是周星馳想要向我們表達(dá)的愛(ài)與希望。

三、大團(tuán)圓結(jié)局：不變的人文關(guān)懷

周星馳的電影都是大團(tuán)圓結(jié)局，這似乎是不變的定律?！断矂≈酢分械囊斐鸾?jīng)歷了無(wú)數(shù)的冷眼與嘲諷，最終也沒(méi)能得到想要的角色。但他與柳飄飄終于走到一起，自己的街頭表演紅紅火火；在《功夫》中，正義終于戰(zhàn)勝了邪惡，如來(lái)神掌重出江湖，童年好友感人相認(rèn)；在《長(zhǎng)江七號(hào)》里，七仔為了救勤勞的父親付出了自己的生命，而最終“七仔艦隊(duì)”熱熱鬧鬧的重回地球??星爺?shù)碾娪坝幸粋€(gè)共同的特征：過(guò)程的曲折與結(jié)局的圓滿相結(jié)合，在情節(jié)的發(fā)展中，主人公飽嘗人間冷暖，為自己的目標(biāo)不懈奮斗，讓人感到無(wú)比辛酸的同時(shí)也激發(fā)了“邪不壓正”的正義感。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，并不是每一個(gè)努力奮斗的人都能得到自己想要的，而星爺在電影中給了主人公一個(gè)圓滿的結(jié)局，表達(dá)了他對(duì)生活的樂(lè)觀與肯定，也給了電影外的觀眾一個(gè)美好的希望，由此體現(xiàn)出電影中不變的人文關(guān)懷。與其相似，在《美人魚》中，這種人文關(guān)懷依舊貫穿全片。第一，環(huán)境保護(hù)的社會(huì)主題。星爺拍環(huán)保的主題讓人們大跌眼鏡，因?yàn)檫@個(gè)主題太大了。星爺最擅長(zhǎng)的是拍底層小人物的悲喜命運(yùn)，拍“草根”得心應(yīng)手的星爺沒(méi)有因循守舊，而是將視角投向了人與社會(huì)、人類與其他物種。在影片中，星爺多次運(yùn)用特殊的情節(jié)設(shè)置來(lái)表達(dá)引人深思的主題。當(dāng)人魚阿龍拿著狼牙棒打向被綁的劉軒時(shí)，相信了劉軒的承諾，憨厚的說(shuō)“我覺(jué)得他說(shuō)的有道理”，阿龍相信了不斷傷害他的人類，但人類捕殺人魚群時(shí)第一個(gè)砍殺的便是阿龍。于此類似的對(duì)比性情節(jié)設(shè)置比比皆是。人魚長(zhǎng)老對(duì)魚群說(shuō)道：“人類兇狠、殘忍、暴戾，對(duì)人魚族趕盡殺絕??”而當(dāng)人類的船只駛向撲殺人魚的路上時(shí)，若蘭說(shuō)了同樣的話：“人魚兇狠、殘忍、暴戾??”通過(guò)此類情節(jié)的設(shè)置，星爺意在讓人們反思自己對(duì)于大自然的態(tài)度，對(duì)待其他物種的態(tài)度。生活在同一個(gè)地球上的生命體應(yīng)該怎樣和諧共處，是影片留給我們的深思。第二，純潔美好的愛(ài)情主題。周星馳將珊珊與劉軒之間的愛(ài)情拍得浪漫唯美。有人對(duì)二人感情的發(fā)展表示懷疑，他們不過(guò)一起吃了一次雞，一起去了一次游樂(lè)場(chǎng)，便如何產(chǎn)生了深刻的感情？對(duì)此，我們反觀周星馳電影中的愛(ài)情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)情便是情節(jié)發(fā)展的原動(dòng)力。“周星馳電影廣為人知的風(fēng)格是‘無(wú)厘頭’式的搞笑，屬于典型的后現(xiàn)代敘事方式，即對(duì)一切神圣元素進(jìn)行顛覆。在他的電影中，幾乎顛覆、褻瀆了傳統(tǒng)的一切宏大敘事的神圣性，把舊有的神圣之物從神壇上拉下來(lái)，褻瀆、嘲笑，再踏上一只腳??但是，愛(ài)情在周星馳的作品中，卻每每顯出她美好動(dòng)人的一面?！盵1]在《大話西游》中周星馳有對(duì)愛(ài)情經(jīng)典的表述：“我的意中人是一位蓋世英雄，他會(huì)踏著七彩祥云來(lái)娶我”以及“曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)情放在我面前??如果給這份感情加一個(gè)期限，我希望是，一萬(wàn)年?！边@兩句愛(ài)情名言在星爺今后的電影中被很好的實(shí)踐著。在《美人魚》中，珊珊為了劉軒背棄了整個(gè)家族，在人類瘋狂的追殺中險(xiǎn)些喪命。而劉軒趕來(lái)救珊珊時(shí)，身中數(shù)箭，依然一步步的抱著她走向大海，展現(xiàn)在觀眾面前的背影是真正的“蓋世英雄”。星爺好像總是跟世俗社會(huì)反著來(lái)。拋棄教條、結(jié)構(gòu)經(jīng)典，用嬉笑的方式表達(dá)憤怒，從喜劇中詮釋悲情。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的愛(ài)情面臨重重困境，人們對(duì)愛(ài)的信任與理解也正在被社會(huì)的洪流瓦解，而星爺卻用最純真的美人魚的故事讓人們繼續(xù)相信愛(ài)情、向往愛(ài)情，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)情感的荒漠中尋求到一絲撫慰。劉軒對(duì)若蘭的婉轉(zhuǎn)求愛(ài)置之不理，而去追求與珊珊的柏拉圖式愛(ài)情，從某種程度上說(shuō)，也是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)物欲橫流的一種反擊。

周星馳是長(zhǎng)不大的老男孩，他的心底有一個(gè)永遠(yuǎn)的童話世界。在這個(gè)世界中，他教會(huì)人們?nèi)绾紊?、如何成長(zhǎng)、如何去愛(ài)，當(dāng)周星馳遇到《美人魚》，童話便不僅僅是童話，更是一種笑中帶淚的美好期待。[2]

參考文獻(xiàn)：

[1]張向輝，劉宏志.后現(xiàn)代情感荒漠中的愛(ài)情救贖――談周星馳電影中的愛(ài)情[J].河南教育（高校版），2005（Z1）：93-94.[2]高明哲.論周星馳喜劇電影的人文關(guān)懷[J].劇作家，2011（4）：172-173.

第二篇：XX周星馳電影美人魚觀后感

XX周星馳電影美人魚觀后感

《美人魚》想要講述的并沒(méi)有那么復(fù)雜，正如周星馳所言，相信童話故事中所蘊(yùn)含的深切哲理，下面是聘才網(wǎng)小編為您收集整理的XX周星馳電影美人魚觀后感相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

對(duì)于周星馳形象的記憶，最深刻的還是那個(gè)在《逃學(xué)威龍》和《整蠱專家》里肢體夸張自癲自嗨的鄰家大男孩，不知道什么時(shí)候就變成現(xiàn)在這個(gè)白發(fā)蒼蒼，一臉深沉的星爺。

記得XX年左右《大話西游》名聲鵲起的時(shí)候，網(wǎng)上網(wǎng)下火得一塌糊涂，論壇里打招呼都用“你媽貴姓”，ID名一水的幫主，二當(dāng)家，至尊寶玉，紫霞，晶晶及各種翻版變形。你不會(huì)幾句“大話”體臺(tái)詞都不好和美眉套瓷。好象當(dāng)時(shí)還出了一本《大話西游寶典》，從各種藝術(shù)思潮理念的角度分析，最后給周扣上了“后現(xiàn)代解析主義大師”的帽子。我當(dāng)時(shí)也買了一本，送給我一個(gè)要遠(yuǎn)行的哥們(他自稱是周最死忠的電影迷)，結(jié)果他還沒(méi)上火車就把那本書給搞掉了，弄得我非常不爽，哎，這是閑話，在這里按下不表。不過(guò)估計(jì)現(xiàn)如今無(wú)數(shù)的周氏電影腦殘粉就是從哪會(huì)種下的根，我當(dāng)時(shí)皮囊空空，大腦急需各種思想和意識(shí)來(lái)占領(lǐng)，于是也瞎激動(dòng)得很，強(qiáng)行迫使自己作出一副被周的電影感動(dòng)得痛哭流涕的樣子，那一年，我20歲，在那個(gè)保守的年代，還沒(méi)有正而八經(jīng)地戀愛(ài)過(guò)，其實(shí)跟本看不懂《大話西游》在說(shuō)什么。

現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的盲目和人云亦云是多么的可笑和幼稚。其實(shí)電影這個(gè)東西呢，脫胎于戲劇，產(chǎn)生于市井，是非常接地氣的一種玩意，一個(gè)導(dǎo)演，一個(gè)演員，用他們的作品能打動(dòng)觀眾，深入人心，就是成功的，不過(guò)為此而非要給他們戴上什么什么理論大師的帽子，就有點(diǎn)過(guò)譽(yù)了，我相信周自己也是不同意的吧。當(dāng)然，這不是說(shuō)周不好，我一直覺(jué)得他非常優(yōu)秀，我認(rèn)真梳理過(guò)周的電影，覺(jué)得他最優(yōu)秀的作品主要來(lái)自于和李力持搭檔創(chuàng)作的那一些列經(jīng)典：《國(guó)產(chǎn)凌凌漆》，《破壞之王》，《大內(nèi)密探零零發(fā)》，《喜劇之王》。。。以一種表現(xiàn)低層小人物奮斗和辛酸的故事架構(gòu)，走出了一條有自己獨(dú)特風(fēng)格的路子，而且在表演模式上也越來(lái)越內(nèi)斂，越來(lái)越走心，特別是在《喜劇之王》和張伯芝的那幾段擦潤(rùn)唇膏，扮鵪鶉，大喊“我養(yǎng)你啊”的幾段戲，發(fā)自肺腑，自然流暢，讓觀者無(wú)不動(dòng)容。

當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候周的閃光，只是他作為一個(gè)演員的存在的體現(xiàn)。后來(lái)周星馳自己頂著“喜劇之王”，“思想大師”的帽子獨(dú)立導(dǎo)演拍出的那些電影，相比之前的神來(lái)之筆，就平庸了很多：《功夫》，拋開(kāi)炫酷的特技，就是一個(gè)“你打我我就找一個(gè)比你狠的人來(lái)打你你再找一個(gè)更狠的人來(lái)打我找的人”的小孩子過(guò)家家式的故事模式;《長(zhǎng)江七號(hào)》，周已經(jīng)把表演的中心讓給了徐嬌和那只外星狗，徐的表演可謂精彩，外星狗也可愛(ài)，但是還是缺乏一種足以撐起一部能成為大作品的POSE;《西游降魔》，當(dāng)舒淇說(shuō)出“你也是驅(qū)魔人啊，憑什么啊?”這口水對(duì)白的時(shí)候，就不得不令人懷念起《大話西游》里那些回味無(wú)窮的臺(tái)詞。其實(shí)看到這些，你就會(huì)明白，周星馳以前電影的成功其實(shí)不止是他一個(gè)人的成功，那是編導(dǎo)演三位一體的天作之合。在至尊寶的背后有劉鎮(zhèn)偉;在尹天仇的背后有李力持;還有黃金配角達(dá)叔，如花，石榴姐，還有家英哥，小烏鬼，千面人，還有那一干等各司其職表演到位形象出彩的綠色龍?zhí)?。是所有人的努力和才華，造就了一個(gè)至尊寶，一個(gè)尹天仇，一個(gè)周星馳，而網(wǎng)絡(luò)的爆炒和無(wú)數(shù)FANS的頂禮膜拜把周一個(gè)人的作用無(wú)限地放大，其實(shí)現(xiàn)在來(lái)看，那些人離開(kāi)了周，就光華暗淡，流于平凡，但是周離開(kāi)了他們，也有力不從心之感。

這部《美人魚》，憑心而論，拍得還是可以的，一如既往的周氏喜劇風(fēng)格，臟兮兮地布景，搞惡丑化的人物設(shè)計(jì)，故事情節(jié)也蠻緊湊抓人的，還影射了人類工業(yè)化進(jìn)程對(duì)自然環(huán)境破壞的時(shí)代主題?？吹贸鰜?lái)鄧超在刻意模仿《食神》里的霸道總裁，只是表演還欠點(diǎn)火候，只是張雨綺生硬的表情，動(dòng)作和永遠(yuǎn)用鼻子說(shuō)話的聲音是敗筆。但總得說(shuō)不錯(cuò)，比起《長(zhǎng)江七號(hào)》那種初學(xué)乍練的習(xí)作型電影有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，算是一部有看點(diǎn)有內(nèi)容有噱頭的商業(yè)圈錢片，不過(guò)想要配上星爺電影大師，喜劇之王的名頭，還是差強(qiáng)人意。

這個(gè)呢，其實(shí)是以前臺(tái)面打得太高，觀眾的期望指太高，盛名之下，其實(shí)難符。這不怪周，因?yàn)樗麖膩?lái)就沒(méi)有真正以一個(gè)導(dǎo)演或者編劇的身份拍出驚艷之作，這就是他的真實(shí)水平，是外界強(qiáng)行賦予他太多不切實(shí)際的期望，這么多年了，周星馳其實(shí)還是那個(gè)周星馳，作為一個(gè)導(dǎo)演來(lái)說(shuō)，他不是大師，不是王者，只是一個(gè)勤勤懇懇埋頭工作的工作狂，低調(diào)專注于自己的作品，而且漸入佳境，這樣挺好的，至于未來(lái)，誰(shuí)知道呢?

下午在家里看了周星馳的電影《美人魚》，又一次沒(méi)有買票去影院。本來(lái)想去影院，可是沒(méi)人陪我去。碰巧某人得到了一個(gè)盜版的鏈接。應(yīng)該是電影院里偷拍出來(lái)的，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的笑聲就錄進(jìn)去了，而且可能水平和像素不行，圖像一點(diǎn)兒也不清楚。但所有這些都抵擋不住自己的熱情，看完了!

對(duì)于香港電視劇，感情是這樣培養(yǎng)起來(lái)的。那是起源于家里的黑白電視機(jī)的興起，那會(huì)兒電視比較少，《射雕英雄傳》《萬(wàn)水千山總是情》剛好傳入內(nèi)陸，一旦放開(kāi)電視劇，全村的人都涌入有電視機(jī)家的院子，很是一件盛事。那一句脆脆的“靖哥哥”至今想在耳畔，那會(huì)兒晚上做夢(mèng)都是和洪七公學(xué)藝，然后除暴安良。

初高中的課程那么繁忙，哪有時(shí)間看電視呀。

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美人魚觀后感共5篇精選

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10.美人魚電影觀后感作文300字

第三篇：XX周星馳美人魚觀后感精選

XX周星馳美人魚觀后感精選

《美人魚》是由周星馳執(zhí)導(dǎo)，由江玉儀監(jiān)制的喜劇愛(ài)情片，鄧超、林允、張雨綺、羅志祥等領(lǐng)銜出演。下面是小編為大家搜集整理的周星馳美人魚觀后感范文，歡迎閱讀與借鑒。

電影看完，多想了點(diǎn)，寫出來(lái)，但愿不被人說(shuō)是我想多了。前半部分是耳熟能詳?shù)闹苁舷矂o(wú)喱頭風(fēng)格，當(dāng)人魚與人的仇恨演變成清新脫俗的愛(ài)情后，全場(chǎng)為之笑得人仰馬翻之際，突然!戲風(fēng)一轉(zhuǎn)，無(wú)情的屠殺開(kāi)始，瞬間，仿佛《金剛》結(jié)局的翻版，再突然!峰回路轉(zhuǎn)，修正錯(cuò)誤的人類與惡勢(shì)力展開(kāi)決斗，結(jié)局卻風(fēng)平浪靜，還唯美于傳說(shuō)中的人魚。

“如果這世界上沒(méi)有一滴水和一口空氣是干凈的，那賺再多的錢也沒(méi)用”，很遙遠(yuǎn)卻又相當(dāng)環(huán)保。這是一部環(huán)保與政治經(jīng)濟(jì)的博弈之作。

今年1月23日，廣東省政協(xié)十一屆四次會(huì)議開(kāi)幕，有報(bào)道說(shuō)周星馳缺席，又說(shuō)他四年委員任期“零提案”。

“星爺”可能真的沒(méi)有時(shí)間去開(kāi)會(huì)了，他知道“不能再等了，再等太陽(yáng)就要下山啦”。政治會(huì)議和春節(jié)黃金檔的電影，受眾不同，效果迥異。會(huì)議開(kāi)了那么多，說(shuō)和不說(shuō)差不多。可環(huán)保還是要“從娃娃”抓起，青年，是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，在光與影、樂(lè)與悲中我們已對(duì)周星馳導(dǎo)演的良苦用心心領(lǐng)神會(huì)。他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，他影響了一代人，《喜劇名星》、《少林足球》、《功夫》、《長(zhǎng)江七號(hào)》，“為了世界和平”，小人物身上折射出勵(lì)志和責(zé)任。何謂匹夫有責(zé)?此為是也。

還有報(bào)導(dǎo)說(shuō)春節(jié)這兩天全國(guó)有三分之二的城市在中度污染中度過(guò)，什么,PM10，反正是污染了。

我們用30年的時(shí)間換來(lái)了所謂“全球第二大經(jīng)濟(jì)體”的排名，卻犧牲掉換不回來(lái)的空氣和水，可能需要一代人或幾代人的生命去償還對(duì)大自然的虧欠。我們用造假換來(lái)短視的高增長(zhǎng)，卻沒(méi)有幾個(gè)拿得出手的民族品牌。洋人看不起天朝，因?yàn)槟銈兡馨延卸臼称焚u給同胞，用腐敗換來(lái)的貨幣出國(guó)裝孫子，就像片中在街頭拿1 億也換不來(lái)一輛可以逃離擁堵的電動(dòng)車一樣，人家只要踏踏實(shí)實(shí)換來(lái)的財(cái)富。

XX年夏天陳光標(biāo)跑到紐約當(dāng)街送錢給窮人被拒，他不知道什么叫“尊嚴(yán)”嗎?簡(jiǎn)單粗暴地認(rèn)為揚(yáng)眉吐氣了嗎?《紙牌屋》里那個(gè)拒絕了議員夫人20美元施舍的黑人，其實(shí)是在告訴統(tǒng)治者“制度，是你們制訂的制度讓我流離失所，我不接受你的施舍，你可以給我工作，卻不能讓我沒(méi)有尊嚴(yán)”，“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食”這是我們老祖宗的氣節(jié)，2500年過(guò)去了，美國(guó)黑人可能不懂孔子卻知道廉恥。

周導(dǎo)演的作品嬉笑怒罵，卻深刻入心。

夜已深，可能，真的有點(diǎn)想多了。

作為今年春節(jié)賀歲檔最受大家關(guān)注的電影《美人魚》，我早在電影預(yù)售階段就買好了票，一到大年初一，我就迫不及待的走進(jìn)電影院觀看，整場(chǎng)電影看完，我仿佛剛坐完過(guò)山車，興致盎然，久久地坐在椅子上不愿起身，沒(méi)想到《美人魚》讓我又哭又笑，而且是開(kāi)懷大笑和淚眼婆娑，周星馳果然厲害!

這部電影通過(guò)“人魚”的視角來(lái)談?wù)摗叭恕?，人的善惡美丑、現(xiàn)代化的成就與災(zāi)難，以及人類在進(jìn)一步的現(xiàn)代化中該如何調(diào)整自己的行為。

讓我記得最深刻的兩段話，第一段是美人魚姥姥說(shuō)的：“為了救自己愛(ài)的人，為愛(ài)奮不顧身是你的本性，你也不必太過(guò)自責(zé)?！睈?ài)超越了一切的規(guī)矩和界限。愛(ài)是包容，愛(ài)是忍耐，它經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，永不休止。

第二段話是男主人公說(shuō)的：“如果世界上連一滴干凈的水，一口新鮮的空氣都沒(méi)有，掙再多的錢，都是死路一條?！泵琅~和男主角用生命敘述人魚的愛(ài)情故事，溶于愛(ài)情之中，展現(xiàn)出悲慘景象，戳人心窩，震撼人心。

美人魚的遭遇，是人類肆意破壞環(huán)境所造成的惡果。現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)了，但我們的生存環(huán)境卻遭到了極大的破壞，而很多人面對(duì)現(xiàn)在的污染，卻是視而不見(jiàn)，這也是一種可悲。我們其實(shí)也是環(huán)境中的一條魚，在這個(gè)環(huán)境奄奄一息的生存，我們只有拯救環(huán)境，才能拯救自己。

從這個(gè)意義上來(lái)看，我相信這部電影有著更廣泛的意義，它不光只是娛樂(lè)，而是一種呼吁，是真正的寓教于樂(lè)，發(fā)人深思。

大年初三，老大遙遙買票張羅全家在華彩兄弟看了一場(chǎng)電影《美人魚》。

周星馳指導(dǎo)的喜劇片《美人魚》，講述了富豪和美人魚在填海工程的開(kāi)發(fā)中發(fā)生的一系列故事。富豪劉軒(鄧超)和美人魚珊珊在影片中上演了一場(chǎng)“人魚戀”，詮釋了跨越種族的愛(ài)情，更深入人心的是人與魚物種之間相處斗爭(zhēng)的思考，映射了當(dāng)下人與自然和諧相處的環(huán)保話題。

周星馳一貫善于描寫愛(ài)情戲，尤其是人與異族之間，不管是人和神、還是人和妖。在他看來(lái)，這種跨越了種族的愛(ài)戀很值得書寫的。因?yàn)椴徽撋矸菔鞘裁?，感情都是相通的?/p>

美人魚珊珊，單純善良，由于人類對(duì)大海及生態(tài)的破壞，只能被趕到一搜破船里艱難的生存。于是背負(fù)著家族秘密，喬裝進(jìn)入人類世界，殺害進(jìn)行填海工程的劉軒。卻在兩人博弈中產(chǎn)生情愫，愛(ài)上劉軒。若蘭(張雨綺)是劉軒前女友，無(wú)敵霸氣，以金錢至上，為了利用不惜殺掉所有人魚，也反映人類另一面丑惡的本性。最后劉軒保護(hù)珊珊，阻止了人類的殺戮和珊珊在一起，一個(gè)圓滿的結(jié)局。

“假如你的生命只剩下最后一分鐘，假如地球上連一滴干凈的水，一口干凈的空氣都沒(méi)有，你們最想干嘛?”《美人魚》這部電影告訴人類：金錢不是所有，還有比金錢更重要的，那就是我們生存的地球環(huán)境，保護(hù)地球與大自然和諧相處是我們?nèi)祟惲x不容辭的責(zé)任。

到時(shí)候了，橫下一條心吧!打一場(chǎng)改善環(huán)境、保護(hù)地球的攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，讓我們的家園更加宜居、更加美好。

第四篇：XX周星馳美人魚觀后感800字4篇

XX周星馳美人魚觀后感800字4篇

《美人魚》這部影片具有周星馳電影的基本元素，小人物的成功成長(zhǎng)史，卻始終不被所謂真正有錢人成功者打心底里接受，他向往著小人物最簡(jiǎn)單的一個(gè)雞腿的快樂(lè)，掙扎在成功腐爛和失敗者猥瑣之間無(wú)所適從，這就是現(xiàn)在大多數(shù)人酸不酸甜不甜有著自虐傾向的心態(tài)。以下是小編提供的美人魚觀后感，希望大家喜歡!

XX年12月9日，美人魚的第一款預(yù)告在萬(wàn)眾矚目下掀開(kāi)了它神秘的面紗。對(duì)于這款預(yù)告，與往常一樣，有褒有貶。對(duì)于這點(diǎn)我已經(jīng)不感到稀奇了，周星馳從出道開(kāi)始，到唐伯虎點(diǎn)秋香、大話西游、喜劇之王、少林足球、功夫、長(zhǎng)江七號(hào)、西游降魔篇，哪部電影不是在爭(zhēng)議之中走過(guò)來(lái)的?只是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的醞釀和洗禮，周星馳早中期的電影已然成為經(jīng)典，而新電影在沒(méi)有經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)下，自然非議頗多。只是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，有誰(shuí)真正有耐心去看周星馳三年打造的一部電影?有誰(shuí)真正有耐心去等待時(shí)間對(duì)周星馳電影的打磨和洗禮?又有誰(shuí)真正有耐心去體味周星馳電影掩蓋的情感與思考?

讓人感到悲哀的是，一款預(yù)告片剛剛出來(lái)，已經(jīng)罵聲連天了，曾經(jīng)打造無(wú)數(shù)經(jīng)典的周星馳不得不面對(duì)如今人心浮躁的信息化的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，然而令人慶幸的是，周星馳還是那個(gè)周星馳，他依然沒(méi)有變，悲哀的只是我們，已經(jīng)不再是曾經(jīng)的我們了。

那么從這款預(yù)告片來(lái)看，周星馳堅(jiān)持的有哪些?變了的有哪些呢?

有人說(shuō)，這是一款再普通不過(guò)的預(yù)告片，可是我認(rèn)為，這款預(yù)告片是典型的周星馳預(yù)告片，除了周星馳還真沒(méi)有第二個(gè)人做得到。

從預(yù)告片中，我們可以得知，男主角是鄧超飾演的，也就是說(shuō)他擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧珣?yīng)該是年輕的周星馳所擔(dān)當(dāng)?shù)?，他上?lái)第一句話就足夠荒誕:“我剛才被人魚綁架”。無(wú)論是他面對(duì)警官的無(wú)語(yǔ)，還是之后描述美人魚瘋狂的姿勢(shì)，都非常流暢圓轉(zhuǎn)如意。從鄧超的表演，也可以看出周星馳導(dǎo)演風(fēng)格的變化，之前《西游降魔篇》中文章的表演有濃重模仿周星馳的味道，可至少?gòu)念A(yù)告片來(lái)看，鄧超的表演風(fēng)格仍然是他自己的。這說(shuō)明周星馳已經(jīng)從指導(dǎo)其他演員成為自己，到利用其他演員的表演特質(zhì)來(lái)達(dá)到自己想要的效果了，在此片中鄧超不僅僅是代替周星馳的角色，他是在周星馳的指導(dǎo)下詮釋的屬于他自己的角色。

那么下面這一幕，看似很簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，但描繪普通百姓家的生活場(chǎng)景一向是周星馳最擅長(zhǎng)的，雖然與《功夫》中有點(diǎn)夢(mèng)幻色彩的豬籠城寨不同，但是相同的是濃濃的生活氣息、精準(zhǔn)的人物走位和恰當(dāng)?shù)纳{(diào)安排

這個(gè)警官很眼熟吧，他就是《長(zhǎng)江七號(hào)》的曹主任，《西游降魔篇》的沙僧，作為一個(gè)冷面笑匠，周星馳對(duì)他的特質(zhì)把握地恰到好處，而他手中所拿的三張奇形怪狀的靈魂畫作“美人魚”正是出自周星馳之手。這段表演，美人魚奇葩的畫風(fēng)、李尚正的面無(wú)表情、鄧超的尷尬無(wú)奈手舞足蹈，還有恰到好處的節(jié)奏感，一起構(gòu)成了典型的周式笑料，非周星馳所不能為也。

當(dāng)然，少不了這位美人魚版的如花，他就是《少林足球》的豬肉佬、《西游降魔篇》的村長(zhǎng)楊能。其實(shí)人們對(duì)周星馳從前的經(jīng)典配角津津樂(lè)道，可這個(gè)美人魚版的如花有何嘗不讓人大跌眼鏡呢?經(jīng)典配角變了，可周星馳沒(méi)變，即便是新的配角，依然是熟悉的周星馳的味道。

當(dāng)然最后一幕巨大的魚尾巴掀起的大波浪讓我們眼前一亮，周星馳不愧是華語(yǔ)特效的領(lǐng)軍人物，驚鴻一瞥就已經(jīng)相當(dāng)震撼了，無(wú)論是周星馳天馬行空的想象力，還是令人震撼的特效，都令我們無(wú)比期待。

再加上預(yù)告片用的是周星馳最喜歡用的民樂(lè)《闖將令》，這款預(yù)告片中周星馳元素可是樣樣不缺，是典型的周星馳電影預(yù)告片。

對(duì)于《美人魚》，也許很多人說(shuō)周星馳和以前不同了。

剛看完《美人魚》到家 人都躺床上了 卻又睡不著

從來(lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈的想要說(shuō)些什么的感覺(jué) 于是特地開(kāi)了電腦來(lái)寫

up以前投過(guò)幾個(gè)毒奶粉的視頻 不過(guò)用的是基友的號(hào) 也算是處女稿了 從沒(méi)寫過(guò)影評(píng) 渣文筆 專業(yè)選手輕噴

寫了很多廢話 不過(guò)想想還是刪了 直入主題

先概況的來(lái)說(shuō)電影笑點(diǎn)很足 已經(jīng)很久沒(méi)有看電影這么笑過(guò)了(個(gè)人感覺(jué)自己的笑點(diǎn)應(yīng)該算是大眾化的了)但也有比較牽強(qiáng)的地方 值得一看

劇情的話大家都懂的 老套路了 也沒(méi)什么好說(shuō)的(周星馳的心中似乎一直都有個(gè)英雄夢(mèng))

接著是槽點(diǎn)

首先是配音。違和感忽強(qiáng)忽弱 尤其是電影一開(kāi)始那個(gè)(不知道名字的香港大叔)演員給配個(gè)內(nèi)地帶口音的。

特效也是一點(diǎn)(似乎國(guó)產(chǎn)電影都會(huì)有某段特效很逼真某段很違和的感覺(jué))

然后是配樂(lè) 周星馳近幾年的電影好像經(jīng)常會(huì)用以前的配樂(lè)(尤其是功夫里的配樂(lè)是最常見(jiàn)的)雖然很經(jīng)典 但一直用也沒(méi)意思

最最最需要吐槽的就是廣告。太?硬了。感覺(jué)就像天上掉下一坨屎躲都躲不掉 來(lái)的簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備

再來(lái)說(shuō)說(shuō)整部電影吧(盡量不劇透)

籠統(tǒng)的來(lái)說(shuō)就是一個(gè)富可敵國(guó)的霸道總裁因?yàn)閻?ài)上女主而洗白最后總裁救美的故事

不說(shuō)鄧超的自導(dǎo)自演。。單就從一個(gè)演員的角度來(lái)看他的話 還是很不錯(cuò)的 尤其是之前的《烈日灼心》演技真心到位

不過(guò)不知道孫儷看了他這么多吻戲之后會(huì)不會(huì)爆炸。(順帶一提 很喜歡孫儷的《小姨多鶴》 那時(shí)候的孫儷真真是直戳up心臟 演技爆炸 有興趣的朋友可以去看一下這部電視劇)

林允真的很純很好看 有種初戀般的感覺(jué)(黑歷史什么的關(guān)我卵事反正不是我女朋友)

張雨綺的角色感覺(jué)有點(diǎn)強(qiáng)行喜歡男主的意思 不是很懂女王的心里

電影里的鄭老板略顯浮夸?？吹奈矣悬c(diǎn)尷尬

徐克的出現(xiàn)倒是讓我吃了一斤

不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)幾乎電影院里笑聲不斷 尤其是男主劉軒在派出所報(bào)案 也就是文章那一段還有羅志祥烤自己的一段 簡(jiǎn)直笑尿(認(rèn)為up笑點(diǎn)低的朋友請(qǐng)保留意見(jiàn))

劇情前面也說(shuō)了 比較老的套路了 猜都能猜到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么

第一次寫影評(píng) 比較生疏 不知道大家看完會(huì)不會(huì)覺(jué)得亂 可能有的忘了寫 總的來(lái)說(shuō)是一部值得去看的電影 過(guò)年樂(lè)呵樂(lè)呵還是很不錯(cuò)的 就寫這么些吧 再多也不知道寫些什么了

個(gè)人還是很喜歡星爺?shù)碾娪暗?不過(guò)有一說(shuō)一 好歸好 不好的也不會(huì)夸大其詞

一部電影總是有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)的 不能說(shuō)是看星爺?shù)碾娪伴L(zhǎng)大的 但是這么多年來(lái)周星馳這三個(gè)字的印象還是很深的 新片上映也算是補(bǔ)上星爺?shù)碾娪捌绷穗m然電影票不是我買的 畢竟年齡越來(lái)越大了 不知道還能看到多少部他的電影

其實(shí)真正讓我感慨的是電影的結(jié)局 這個(gè)結(jié)局讓我想到了大話西游(容我矯情一波)

至尊寶不得不重拾力量變回孫悟空 卻失去了一切

劉軒經(jīng)歷了種種放下了一切 卻又收獲了一切

片尾男女主角最終生活在了一起 有陽(yáng)光有大海 豈不美哉

看似是個(gè)美好的結(jié)局 但卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)

總覺(jué)得是周星馳對(duì)曾經(jīng)的一絲執(zhí)念 不過(guò)也許是我想多了

月有陰晴圓缺 更何況人生百年

人是如此渺小 但卻擁有著愛(ài)這個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的力量

電影想要表達(dá)的宗旨也許就是 愛(ài)是可以超越時(shí)間跨越一切障礙的永恒的力量

下午在家里看了周星馳的電影美人魚，又一次沒(méi)有買票去影院。我本來(lái)想去影院，在手機(jī)上團(tuán)個(gè)電影票，可是沒(méi)人陪我去。碰巧某人得到了一個(gè)盜版的鏈接。應(yīng)該是電影院里偷拍出來(lái)的，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的笑聲就錄進(jìn)去了，而且可能水平和像素不行，圖像一點(diǎn)兒也不清楚。但所有這些都抵擋不住自己的熱情，看完了!

整個(gè)故事的基調(diào)是環(huán)保。沒(méi)有干凈的水和空氣，要錢做什么?這個(gè)是社會(huì)目前的大方向，所以是國(guó)家和政治需要的。而故事同時(shí)延續(xù)了周星馳一貫的風(fēng)格，這也是星迷樂(lè)意看到的。兩個(gè)因素之下的電影當(dāng)然受歡迎了。尤其后者更甚一些。

電影里能夠看到周星馳一貫的審丑標(biāo)準(zhǔn)，每部電影必備。脫俗清新也務(wù)必要保留，從黃圣衣的在功夫中的啞女，長(zhǎng)江七號(hào)中的張雨綺，到這里的林允，這些人不一定漂亮，但一定是有特色的。下一個(gè)特點(diǎn)就是夸張，羅志祥的八爪魚，功夫里面的紅內(nèi)褲拳師。再下一個(gè)最大的特色就是搞笑。美人魚和鄧超在路邊攤旁若無(wú)人的唱歌，考慮過(guò)街坊的感受么?美人魚刺殺幾次失敗，剛準(zhǔn)備扔海膽結(jié)果前面是玻璃，自己受傷了，第二次扔被門拌住，又一次受傷。這些情節(jié)是不是很熟悉，唐伯虎點(diǎn)秋香中的私塾老師就是這樣死的。老板鄧超到派出所報(bào)案，兩個(gè)警察繪畫出嫌疑人的特征活脫脫就是唐伯虎點(diǎn)秋香中武教頭的水平。一本正經(jīng)和報(bào)案人說(shuō)話，卻實(shí)在忍不住笑出來(lái)，只好說(shuō)老婆要生孩子了。

周星馳的影迷要的就是這個(gè)感覺(jué)，似曾相識(shí)但絕對(duì)不會(huì)雷同。在懷舊中看到一個(gè)全新的故事，精細(xì)的制作，新穎的故事，人物很有特色，林允純，張雨綺性感，鄧超帥酷，羅志祥耍寶，老太太賣丑。很是值得一看。

美中不足的是張雨綺的聲音太難聽(tīng)了，和佘詩(shī)曼有的一拼。那些鬼佬射殺美人魚的囂張樣子直讓我想起八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)的架勢(shì)，恨不得把電腦砸了。整個(gè)故事情節(jié)還是有點(diǎn)兒空虛，過(guò)于理想，一個(gè)老總要撤資不是說(shuō)說(shuō)就行的，中間可能會(huì)有多種因素制約。老板和投資方大庭廣眾之下你上我下的，而且下屬立馬讓與會(huì)代表撤走，可能不?!最后，老板開(kāi)始關(guān)注環(huán)保項(xiàng)目，美人魚和老板喜結(jié)連理，這不是白娘子轉(zhuǎn)世的節(jié)奏么?!

隨著年齡增大，記性不好，說(shuō)過(guò)的話總是忘掉，但是周星馳留給我們的記憶，卻如初戀一樣揮之不去。一個(gè)半小時(shí)的《美人魚》讓我們重溫了一回初戀，星爺?shù)挠哪绻?，讓人?huì)心一笑，待到屏幕變黑，字幕升起，才知道故事已然結(jié)束。心中罵了一句，F(xiàn)，跟初戀一樣短暫，也一樣沒(méi)有高潮。

周星馳是個(gè)很好的演員，天賦奇才，骨骼驚奇，只是他本非故事高手。他早期的電影，是有一班不錯(cuò)的故事師在背后支撐著他。就如《大話西游》導(dǎo)演和編劇都是劉鎮(zhèn)偉，劉鎮(zhèn)偉才是一個(gè)會(huì)講故事的人。中國(guó)不乏好演員，但沒(méi)有好的故事，或者說(shuō)沒(méi)有好的故事師，好演員看上去會(huì)很傻。

不能說(shuō)《美人魚》的故事不好，但顯然，這樣一個(gè)故事太過(guò)于簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得就如一個(gè)童話。下面我把它的基本情節(jié)拆解一下：

1、富豪劉軒買下了青羅灣，地產(chǎn)同行若蘭(女二)等人前來(lái)祝賀，此時(shí)美人魚珊珊(女一)出現(xiàn)，各種獻(xiàn)媚并留下電話號(hào)碼。

2、沿著珊珊這條線，交代美人魚家族的悲慘處境及其復(fù)仇計(jì)劃。地產(chǎn)開(kāi)發(fā)填海計(jì)劃涉及用聲吶驅(qū)趕魚類，聲吶太強(qiáng)，讓美人魚等魚類失去海洋，躲進(jìn)一艘破船里頭。美人魚家族商討出一個(gè)蹩腳的計(jì)劃，由珊珊負(fù)責(zé)美人計(jì)勾引劉軒，然后群起而殺之，至此，是復(fù)仇模式。

3、美人計(jì)，是給女主角設(shè)置了一個(gè)不可能完成的任務(wù)。但這樣一個(gè)任務(wù)卻在各種偶然的因素的作用下意外被完成，這是典型的童話模式。女二號(hào)成為惡毒的皇后，而女主角終于還是得到水晶鞋，并在各種誤打誤撞中讓獨(dú)孤求敗的男主角看到了真愛(ài)。

4、然后男主角就被美人魚家族順利綁架了，然后女主角當(dāng)然必須為了真愛(ài)救了他。男主角回來(lái)之后就很沒(méi)智商地將美人魚的藏身之所告訴了惡毒的皇后(是不是有點(diǎn)太快?)，使惡毒的人類與美人魚家族的矛盾迅速升溫，人類槍殺美人魚，珊珊也在其中，就在珊珊快被打死的時(shí)候，男主角從天而降(我的意中人是個(gè)蓋世英雄)，救了她并被女二號(hào)惡毒的皇后險(xiǎn)些打死(正常的電影里那樣打都是會(huì)直接死的，想想可憐的喬幫主)。警察總是在這時(shí)候來(lái)，并帶走了壞人女二號(hào)。

5、男主角把全部財(cái)產(chǎn)捐給環(huán)保機(jī)構(gòu)，并和女主角快樂(lè)地生活在海里。

上面所有的故事橋段，應(yīng)該說(shuō)大家都似曾相識(shí)。這樣的故事框架顯然無(wú)法滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的腦補(bǔ)需求。所以，可以預(yù)見(jiàn)地是星爺又一次會(huì)被吐槽，或者吐口水。這事當(dāng)真怪不了他，再好的泥水工都不能去當(dāng)設(shè)計(jì)師，我相信星爺身上的光芒太刺眼，會(huì)讓他以為自己能講好故事，所以可以想象他身邊的故事師估計(jì)都會(huì)被他罵哭。

童話總是說(shuō)王子和公主快樂(lè)地生活在一起，然后就沒(méi)有然后了。其實(shí)一個(gè)好故事，這個(gè)地方就不應(yīng)該是故事的終點(diǎn)，而恰恰應(yīng)該是故事的起點(diǎn)。如果要講好這個(gè)故事，那么星爺就必須舍得放棄曾經(jīng)的光芒，不能太懷舊。如果能將前面的故事中那些枝節(jié)剪掉，大概可以為后面留出三分之一甚至一半(加長(zhǎng)至兩個(gè)小時(shí)?)的時(shí)間來(lái)講后面的故事。

后面有什么故事?

嘿，好吧，下面輪到我天馬行空。

這個(gè)故事發(fā)生的前提，是被假設(shè)這個(gè)世界上有美人魚這樣一種生物存在。好萊塢太多這樣的模式：假設(shè)有外星人，假設(shè)有異形，假設(shè)有超能力，假設(shè)有吸血鬼，假設(shè)有恐龍……所有的招數(shù)基本都被他們玩過(guò)了。星爺之前的電影，也喜歡玩假設(shè)：假設(shè)有如來(lái)神掌，假設(shè)有長(zhǎng)江七號(hào)?！豆Ψ颉泛汀堕L(zhǎng)江七號(hào)》其實(shí)都比這部要好，因?yàn)椤豆Ψ颉芳尤肓宋鋫b元素，切入中國(guó)人的俠客世界，而《長(zhǎng)江七號(hào)》中有底層關(guān)懷。

也就是說(shuō)，爛故事嘛，俗套的模版，如果還想升華一下，你就不得不往一個(gè)方向貼，不能十三不靠。如果按這樣一個(gè)路數(shù)來(lái)推，《美人魚》其中一個(gè)重大的主題是環(huán)保，人類殺鯨魚，殺美人魚，污染環(huán)境，貪婪填海，讓魚類沒(méi)有容身之所。這仿佛是個(gè)大主題，但周星馳畢竟不是宮崎駿，想想人家宮崎駿老爺子是怎么處理這樣宏大的環(huán)保問(wèn)題的，他絕對(duì)不會(huì)停止在生物被人類殺害這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的情景，想想《幽靈公主》，想想《風(fēng)之谷》，宮崎駿對(duì)于人與自然的關(guān)系不是簡(jiǎn)單地說(shuō)教，而是以故事的方式縱深延展，為我們展示了一個(gè)神秘而又開(kāi)闊的世界。

所以，當(dāng)一個(gè)人加入了人魚家族，他將遭遇什么?這才是故事質(zhì)地真正的起點(diǎn)。作為生活在XX的人類，我們應(yīng)該有自己的追問(wèn)。人類在對(duì)美人魚趕盡殺絕之后，應(yīng)該自己會(huì)遇到麻煩，這個(gè)麻煩的設(shè)置完全可以是滅頂之災(zāi)。只有在人類被拉低到與美人魚同一個(gè)生死線的時(shí)候，人類的困境和美人魚的困境才會(huì)引發(fā)共鳴，而喜劇式的將美人魚當(dāng)成一個(gè)可憐的應(yīng)該被保護(hù)的對(duì)象，這是非常愚蠢的想法，也是非常LOW的精神境界。假設(shè)有一個(gè)更高級(jí)別的文明，從他們那里看過(guò)來(lái)，我們也如蟲豸，又有什么資格去將魚類說(shuō)成是弱勢(shì)并加以同情呢?不過(guò)是同一個(gè)鍋里的青蛙罷了。

所以在《美人魚》的后半截，人類應(yīng)該有一個(gè)滅頂之災(zāi)，或者局部的滅頂之災(zāi)，來(lái)讓故事變得宏大。也讓魚人與人處于同一個(gè)起跑線上，此時(shí)人類可以選擇屠戮美人魚繼續(xù)做研究來(lái)解決人類的困境，有可以選擇和美人魚一起共建家園。我不知道星爺?shù)闹鲃?chuàng)團(tuán)隊(duì)有沒(méi)有給他提過(guò)類似的建議，但如果星爺還是繼續(xù)這樣玩一些小制作，整蠱點(diǎn)小情懷，迎接他的，也只能是星光黯淡的夜晚。作為一個(gè)欠他很多電影票的人，我還是希望看到他有一日腳踏五彩祥云王者歸來(lái)。

當(dāng)然，換個(gè)角度，何嘗不可假設(shè)拯救了美人魚也是另外一種錯(cuò)誤，歡迎腦補(bǔ)。

第五篇：童話世界圖片

童話世界圖片

篇一：走進(jìn)童話世界

19、《走進(jìn)童話世界》閱讀指導(dǎo)課教案

教學(xué)設(shè)計(jì)思想：

1、讓學(xué)生在閱讀目錄和簡(jiǎn)介中大概了解童話書的內(nèi)容，從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀的過(guò)程中讓孩子體會(huì)到讀書的快樂(lè)，閱讀的樂(lè)趣。

2、在讀故事中，潛移默化地進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象能力，形成初步的鑒賞能力。

3、在小組討論中還進(jìn)行團(tuán)結(jié)互助、交流合作的思想品質(zhì)教育。

結(jié)構(gòu)流程圖：

揭示專題－－呼喚舊知、指導(dǎo)文本－－小結(jié)方法、鼓勵(lì)讀書－－拓展延伸

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)閱讀，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀懂童話，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣

2、掌握讀懂童話人物和道理，從而學(xué)會(huì)基本的讀書方法。、激發(fā)情趣，教學(xué)過(guò)程：

一、揭示專題

1．課件展示：童話故事圖片

2.你們知道這些圖片嗎？圖片上的主人公有怎樣的故事呢？(學(xué)生講自己知道的童話故事)你是通過(guò)什么途徑知道他們的？（真是見(jiàn)多識(shí)廣，知道這么多的故事，真了不起。這些都是美麗的童話人物，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)童話世界，去認(rèn)識(shí)他們吧?。┌鍟n題：走進(jìn)童話世界

二、呼喚舊知、指導(dǎo)文本。

1、說(shuō)起童話，有一個(gè)人就不得不提，那就是童話大師安徒生。他一生寫的許多的童話故事人們把它整理成了一本書叫《安徒生童話全集》出示他的童話書

圖片（課件）。讓我們來(lái)初步了解一下他和他的童話吧！（指導(dǎo)學(xué)生觀察圖書封面、閱讀簡(jiǎn)介和目錄指導(dǎo)。出示《安徒生童話全集》圖書目錄。指導(dǎo)讀書方法：瀏覽性的泛讀法對(duì)大部分淺顯易懂的書或閱讀價(jià)值不高的書籍報(bào)刊，可采取瀏覽法，即“隨便翻翻”，大致了解其主要內(nèi)容，或通過(guò)看標(biāo)題、目錄、內(nèi)容提要、前言等，以求在有限時(shí)間內(nèi)獲取更多的有價(jià)值的信息。）

從簡(jiǎn)介和目錄上你知道了點(diǎn)什么？

2、安徒生是世界童話大王，他的童話故事大都是經(jīng)典很值得一看，1）下面我們就讀讀《買火柴的小女孩》吧！請(qǐng)同學(xué)們帶著老師提出的問(wèn)題把這篇童話快速讀一遍。出示問(wèn)題：童話中一共出現(xiàn)了幾個(gè)人物？

（讀書方法：“限量速讀法”，在閱讀前確定閱讀的數(shù)量，限定時(shí)間讀完。）

2）請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x一遍抓住展現(xiàn)這些人物形象的段落、句子、詞語(yǔ)多讀幾遍，用筆劃一劃，也可以在旁邊寫下你對(duì)這個(gè)人物的理解。

學(xué)生閱讀后提問(wèn)。問(wèn)題：誰(shuí)給你留下了的印象最深，為什么？（讀書方法：精讀。）

3、我們僅僅讀懂人物是不夠的，作者寫下這篇童話是要告訴我們什么道理的？

請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題在小組內(nèi)學(xué)習(xí)，把你的體會(huì)在小組內(nèi)交流探討。

學(xué)生自由交流。

小組匯報(bào)。（讀懂童話還要讀懂道理。）

三、小結(jié)方法，鼓勵(lì)讀書。

1、到了現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)真正的把這篇童話讀懂了，那現(xiàn)在再來(lái)回顧一下我們到底是怎么讀童話的？思考一下我們用什么方式去讀懂人物的呢？（速讀、精讀）

（如果給我們一本新書，或者去學(xué)校圖書室借一本書，我們能在上面圈圈畫畫嗎？不能，要愛(ài)護(hù)書籍。那我們碰到好詞好句又該怎么辦呢？對(duì)，摘錄，做讀書筆記。真是好辦法。）

2、又是用什么方式去讀懂道理的呢？（對(duì)，可以通過(guò)小組討論、交流獲得知識(shí)，集思廣益。當(dāng)你在家里或別的地方讀書碰到問(wèn)題時(shí)，也可以拿到學(xué)校和大家共同討論解決。）

讀一篇童話是這樣，讀一本童話書也是這樣，讀更多的課外書也可以用這種方法理解人物形象，感悟世間真理。我們讀懂人物讀懂道理之后我們還要干什么呢？

四、拓展延伸

1、讀書是幸福的，它讓我們受益匪淺，有一個(gè)和你們差不多大的孩子，她不僅認(rèn)認(rèn)真真讀了《賣火柴的小女孩》，還把自己的感受寫成了一首詩(shī)《你別問(wèn)這是為什么》。（出示）你別問(wèn)這是為什么

媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下一個(gè)。你別問(wèn)，這是為什么？

爸爸給我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你別問(wèn)，這是為了什么？

哥哥給我一盒歌碟，我選出了最美麗的一頁(yè)。你別問(wèn)，這是為了什么？

晚上，我把他們放在床頭邊，讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。你別問(wèn)，這是為了什么？

我要把蛋糕送給她吃，把棉衣給她去擋風(fēng)雪，在一塊唱那最美麗的歌。

你想知道她是誰(shuí)？請(qǐng)去問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺？她就是賣火柴的那位小姐姐。

你讀完這個(gè)童話你有感受嗎？那課下可以用一句話或幾句話或是一首小詩(shī)來(lái)寫寫自己的感受。

2、課外閱讀要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

1）要養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣。每讀一本書，一定要認(rèn)真讀完，不要只翻閱主要情節(jié)，不能只問(wèn)誰(shuí)是好人或壞人。還要?jiǎng)庸P，隨時(shí)摘錄，做好讀書筆記，寫讀書心得。

2）要留心觀察、反復(fù)觀察，留心生活中各種事物，做有心人。通過(guò)反復(fù)細(xì)致的觀察，抓住事物的本質(zhì)和特點(diǎn)，在頭腦中形成生動(dòng)、具體的形象。

3）要積極思考。讀書要邊讀邊思考，觀察事物要注意分析。

4）要愛(ài)護(hù)書報(bào)，注意用眼衛(wèi)生。對(duì)公共的或別人的書報(bào)，更要注意做到不撕頁(yè)、不卷角、不涂抹、不亂折亂卷。要注意閱讀姿勢(shì)，不要躺著或歪著頭讀書；不要在吃飯、走路、乘車、光線太強(qiáng)或太暗時(shí)看書。

板書設(shè)計(jì)：

走進(jìn)童話世界

讀童話讀目錄和簡(jiǎn)介－－大概了解

讀懂人物－－速讀精讀

讀懂道理－－小組交流 篇二：童話世界

走進(jìn)童話世界

活動(dòng)背景：

一個(gè)童話故事就是一幅優(yōu)美的圖畫。然而，一幅優(yōu)美的圖畫，又是一個(gè)動(dòng)人的童話。下面讓我們一起欣賞這幅有趣的圖畫，再根據(jù)這幅畫的意思編一個(gè)童話，看誰(shuí)編得最有意思。

活動(dòng)目標(biāo)：

１、從童話故事中明白各種道理。

２、用話劇、歌舞、講故事、說(shuō)話、朗誦等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)課本中童話部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等方面的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備： １、收集課本中的童話故事。

２、學(xué)跳《丑小鴨》舞蹈，排練話劇《美麗的公雞》，故事表演《駱駝和羊》，快板《過(guò)森林》。３、配樂(lè)錄音帶《會(huì)搖尾巴的狼》。

４、各種頭飾。

第一課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：介紹童話故事，產(chǎn)生主題。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解童話的知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)童話的興趣。

2、在活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生用多種方式展示童話，增強(qiáng)學(xué)生豐富的活動(dòng)體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

3、倡導(dǎo)讀書的好方法，形成正確的讀書習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備童話故事書、課件 活動(dòng)過(guò)程：

一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入課題。

同學(xué)們，你們喜歡讀什么樣的書？既然大家都喜歡讀故事書，誰(shuí)給大家介紹你印象比較深的一個(gè)童話故事？今天這節(jié)課我們就開(kāi)展走進(jìn)童話世界的主題活動(dòng)。（出示課題）。

二、童話介紹，快樂(lè)交流。

請(qǐng)同學(xué)講印象比較深的童話故事，講完后提問(wèn)與故事有關(guān)的問(wèn)題，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)童話的興趣。

《會(huì)唱會(huì)跳的百靈鳥(niǎo)》問(wèn)題：

1、大女兒、二女兒和小鳥(niǎo)兒各得到什么？

2、這只小鳥(niǎo)屬于誰(shuí)？

3、這只獅子是誰(shuí)？

4、獅子是怎樣被救出的？

5、公主是怎樣得到這條裙子的？

《兄妹尋寶記》問(wèn)題：

1、三個(gè)女兒的愿望是什么？

2、第一次大姐、二姐把小妹生的孩子叫什么？

3、小妹的孩子尋寶誰(shuí)成功了？

三、活動(dòng)評(píng)價(jià)，暢談感受。

小組內(nèi)交流剛才講過(guò)的幾個(gè)童話故事，探討研究的問(wèn)題。

四、拓展延伸，產(chǎn)生主題：

1、通過(guò)剛才的活動(dòng)，大家覺(jué)得童話故事對(duì)你有什么影響？（幻燈片）

2、學(xué)生產(chǎn)生的主題有：

童話的起源、童話的種類、童話的創(chuàng)作、童話大師、童話與童年等。

第二課時(shí)：交流資料

活動(dòng)內(nèi)容：各組根據(jù)自己選擇的主題交流資料

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)童話的興趣，了解更多的知識(shí)。

2、在相互交流資料的過(guò)程中，增加豐富的體驗(yàn)和積極的經(jīng)驗(yàn)。

3、在童話故事的交流展示中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：與童話有關(guān)的資料、多媒體

活動(dòng)過(guò)程：

一、激發(fā)興趣，交流資料，了解更多知識(shí)。

同學(xué)們，大家對(duì)于童話非常的喜歡，課下大家也選擇了自己喜歡的主題進(jìn)行了研究，今天這節(jié)課我們就來(lái)交流一下各組搜集的資料。

1、童話的起源：

童話源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，最早的童話是由神話、傳說(shuō)演變而來(lái)，起源于民間口頭創(chuàng)作與傳播。童話與神話傳說(shuō)有著淵源關(guān)系，都以幻想為主要特征。

神話是最古老的文學(xué)樣式，是遠(yuǎn)古時(shí)期的人民所創(chuàng)造的反映人與自然的關(guān)系以及社會(huì)形態(tài)的具有高度幻想性的故事。我國(guó)神話“盤古開(kāi)天辟地”、“女媧攢黃土造人”、“大禹治水”的故事，“魯班的故事”等。這種自覺(jué)性的幻想的創(chuàng)造為童話的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。

2、童話的發(fā)展

（一）貝洛、格林兄弟與民間童話

古印度的《五卷書》、阿拉伯民族的《天方夜譚》中，都收入了經(jīng)過(guò)搜集整理的民間童話。17世紀(jì)法國(guó)的貝洛是歐洲第一個(gè)把民間童話加工成文學(xué)童話的作家。1697年出版的《鵝媽媽的故事或昔日寓含道德教訓(xùn)的故事》收入了8篇散文童話，再版時(shí)又補(bǔ)充了三篇童話詩(shī)。大量地搜集整理民間童話的是19世紀(jì)德國(guó)的格林兄弟。他們以《兒童和家庭故事集》為名發(fā)表的二百多篇童話，是具有世界影響的第一部巨型民間童話集

（二）安徒生與文學(xué)童話

19世紀(jì)丹麥的安徒生第一個(gè)把作家個(gè)性化的詩(shī)的創(chuàng)作帶進(jìn)了童話，他善于用飽蘸作家感情的筆觸描寫童話環(huán)境和童話人物。文學(xué)童話作為一種文學(xué)樣式在安徒生這里走向成熟。

（三）葉圣陶與中國(guó)童話

葉圣陶年1923出版的《稻草人》是我國(guó)第一部作家童話集?！兜静萑恕返膭?chuàng)作，為幻想地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)找到了新的途徑，形成了中國(guó)童話的民族特色:具有鮮明的思想傾向性，與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)；適合中國(guó)兒童聽(tīng)讀心理和習(xí)慣的極強(qiáng)的故事性；簡(jiǎn)潔樸素的具有民族風(fēng)格的口語(yǔ)。

3、童話的基本特征

（一）幻想是童話的基本特征。童話的人物是幻想世界里的人物，童話的故事是幻想世界的故事，沒(méi)有幻想就沒(méi)有童話。

（二）幻想與現(xiàn)實(shí)是緊密相聯(lián)的?；孟胧澜绠a(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)世界之上，現(xiàn)實(shí)世界映照在幻想世界之中。

（三）幻想是童話反映現(xiàn)實(shí)生活的特殊藝術(shù)手段。

（四）童話幻想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的方式。

（五）童話的幻想是自由的無(wú)拘無(wú)束的。常見(jiàn)的“入幻”辦法有以下幾種:（1）夢(mèng)游法。

（2）遇仙法、魔力法。

（3）入畫法。

（4）擬人法。

（5）藥水法。

4、童話的表現(xiàn)手法

童話的幻想情境是通過(guò)某些特殊的藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)的，這些藝術(shù)手法主要是夸張、象征、擬人、神化、變形、怪誕等。

5、童話創(chuàng)作的特點(diǎn)：

（1）

情節(jié)完整曲折，形象生動(dòng)鮮明。

（2）

幻想豐富奇特，夸張強(qiáng)烈動(dòng)人。

（3）

語(yǔ)言簡(jiǎn)潔活潑，表現(xiàn)手法多樣。

三、拓展延伸，繼續(xù)研究。根據(jù)大家剛才交流的資料，課下進(jìn)行研究，進(jìn)一步了解童話的知識(shí)，下節(jié)課進(jìn)行講故事表演活動(dòng)，各組選出一名選手展示。

第三、四、五課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：各組講童話故事

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)童話這種活動(dòng)的興趣。篇三：走進(jìn)童話世界

走進(jìn)童話世界（作文教案）

一 導(dǎo)入：同學(xué)們，你們都愛(ài)聽(tīng)童話故事，愛(ài)讀童話故事，今天，老師就和同學(xué)們一起走進(jìn)這個(gè)神秘美好的世界。二 出示圖片,看誰(shuí)最快說(shuō)出來(lái)自哪一篇童話的名字 三 歸納童話的特點(diǎn)

同學(xué)們讀了那么多的童話，知道那么多的童話，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)什

么是童話？根據(jù)學(xué)生的說(shuō)話板書：有意義，有人物，有情節(jié)。2 怎樣才能寫好一個(gè)童話？板書：想象、擬人、夸張 四 引入本課內(nèi)容

激趣：要是我們也能編出美麗動(dòng)人的童話故事，那該多好??！同學(xué)們，你們想成為中國(guó)的安徒生嗎？有信心嗎？今天，讓我們一起走進(jìn)那神奇的童話王國(guó)，看誰(shuí)的經(jīng)歷最曲折，最有趣，最離奇?，F(xiàn)在，讓我們張開(kāi)想象的翅膀，開(kāi)始我們的旅途吧。2 出示晨曲

你們聽(tīng)，這是一個(gè)多么迷人的早晨，太陽(yáng)在晨風(fēng)中張開(kāi)了笑臉，樹(shù)上的小鳥(niǎo)盡情地一展歌喉，小溪里的水跳起了歡快的舞蹈，這時(shí)，三個(gè)小精靈結(jié)伴來(lái)到河邊游玩。出示預(yù)設(shè)的情景（一只鴨子，一只兔子，一只猴子來(lái)到森林里）

于是，在這美麗的小河邊，在碧綠的草地上，在茂密的樹(shù)叢中，留下了許許多多美麗的故事。這些故事就藏在同學(xué)們的心中。自編童話

要求：根據(jù)自己的想象，在自己的電腦上將小猴子、小兔子、小鴨子分別放在圖上任何位置，并據(jù)此想象出一段童話故事，能想多遠(yuǎn)就想多遠(yuǎn)，想怎么放就怎么放。可小組討論，也可單獨(dú)思考 各小組交流

學(xué)生自由創(chuàng)作（放輕音樂(lè)。可在電腦上寫，也可采用表演的形式）學(xué)生把完成的作品保存到老師預(yù)先建立的文件夾

作品欣賞（抽三個(gè)不同層次學(xué)生的習(xí)作，通過(guò)共享的形式品評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)）五 總結(jié)談話板書設(shè)計(jì)

編寫童話

有意義想象

有情節(jié)擬人

有人物夸張