第一篇：2014年高考熱點話題盤點及高考作文預(yù)測

2014年高考熱點話題盤點及高考作文預(yù)測

最近幾年，全國各地的高考作文命題發(fā)生了很大變化。2012年高考全國共命制了17道作文題，其中命題作文1道，新材料作文16道。2013年高考全國共命制了18道作文題，除了天津卷是半命題作文，其余17道均是新材料作文。毋庸置疑，新材料作文已在高考作文中處于“絕對主打地位”，因為新材料作文不僅可以讓考生“仁者見仁，智者見智”，也可以讓考生“避生就熟，避弱就強”，尤其在防范考生套作上顯示出獨特優(yōu)勢。據(jù)此，我們有充分理由相信，2014年高考，作文命題仍然會重點聚焦新材料作文，同時，有可能會兼顧命題作文或半命題作文的形式。

從作文內(nèi)容層面去把握，關(guān)注社會時代、感受生活體驗、觀照人生價值、重視道德修養(yǎng)、探究哲理思辨、注重生命質(zhì)量，一直是近年來高考作文的主旨內(nèi)涵。就時事熱點來說，如2012年山東卷引用孫中山名言“以中國改革發(fā)展為己任”的材料作文、2013年山東卷關(guān)于“《咬文嚼字》為莫言等作家挑錯”的材料作文等，都是緊扣時代脈搏，直擊社會熱點現(xiàn)象的試題。就感受生活來說，如2012年全國大綱卷“田頭挑秧”、安徽卷“梯子橫放”，2013年湖南卷“我愿意”、四川卷“平衡的生活”、天津卷“ 而知之”等，都體現(xiàn)了對生活的理解和感悟。就人生感悟來說，2012年廣東卷關(guān)于“人生價值與時代環(huán)境”、江西卷“擁有與沒有”、遼寧卷“人，要隱于音樂背后”，2013年浙江卷“三句話說童真”、廣東卷的“捐助與受助”、湖北卷“上善若水任方圓”、遼寧卷“沙子與珍珠”等，都是探究人生真諦，追尋人生價值的材料作文。就道德修養(yǎng)來說，2012年高考全國新課標卷“漆工補船漏洞”、重慶卷“職工每天向門衛(wèi)問好”、北京卷“老計巡視鐵路，向列車致敬”，2013年大綱卷“撿手機與還手機”、廣東卷“捐助與受助”等，都有明顯的道德修養(yǎng)指向。就哲理思辨來說，2012年福建卷的“時間與路程”、四川卷的“手握一滴水”、浙江卷的“站在路邊鼓掌”、江西卷的“沒有與擁有”等材料作文，既蘊含著深刻的哲理意味，又充滿強烈的思辨色彩；2013年安徽卷的“為什么會這樣/為什么不能這樣”、重慶卷“大豆與豆腐”、福建卷的“仰望夜空”等材料作文都有濃郁的哲理意味，充滿思辨色彩。

高考作文有一定的延續(xù)性和穩(wěn)定性，穩(wěn)定是大局，微調(diào)是策略。從題材和立意看，高考作文會堅定不移地關(guān)注時代、關(guān)注社會、關(guān)注生活、關(guān)注人生、關(guān)注自我，而那些蘊含著豐富思想的社會和生活現(xiàn)象，又是近年來高考沒有考的，更應(yīng)該成為尤其關(guān)注的重點。具體來說，2014年高考作文，應(yīng)該重點關(guān)注以下幾個方面的內(nèi)容：

一、直面社會生活，感受時代脈搏。現(xiàn)實生活是寫作的源泉，引導(dǎo)考生從社會現(xiàn)象中體察人生，并在思考過程中升華自己的靈魂，是高考作文的一貫指向。強調(diào)作文貼近社會時代、貼近生活、貼近自己，引導(dǎo)考生在真情中感悟生活，反映心靈與心靈的碰撞，提倡人際關(guān)系的和諧與社會成員之間的融合，應(yīng)該是高考作文的命題趨勢。有理由推測，2014年高考作文的方向，應(yīng)該是以下幾個關(guān)鍵詞：①中國夢；②自主創(chuàng)新；③文明公德；④和諧社會；⑤美好人性；⑥環(huán)境生態(tài)。也許，這些詞匯不一定在命題的材料或話題中出現(xiàn)，但寫作主題的指向應(yīng)該有一定的明確性。這些主題總體上來說都直接或間接體現(xiàn)了人與社會、人與人、人與自我、人與自然之間的和諧關(guān)系。

二、觀照人生狀態(tài)，注重生命體驗。高考作文，將越來越重視人生狀態(tài)和生命體驗，越來越重視學(xué)生的獨特感受和真情實感，強調(diào)考生對主體感情的體驗、對客體的感知判斷能力。有理由推斷，2014年的部分作文命題將有可能沿著這樣的思路繼續(xù)走下去，從而引導(dǎo)學(xué)生思考人生，體味真情，寫出自己真實的生命體驗。

三、重視道德修養(yǎng)，追求人格完善。從“人與自我”的角度去觀照，命題也有可能關(guān)注學(xué)生人格的培養(yǎng)問題，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的忠誠與熱愛，有高度的社會責(zé)任感，有強烈的民族自豪感；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，樂于助人的愛心，恪守社會公德的意識；培養(yǎng)學(xué)生崇尚美、熱愛美、追求美的健康高尚的審美情趣；培養(yǎng)學(xué)生腳踏實地、勤學(xué)苦練、頑強堅毅、不倦探索的精神，樹立追求自我完善，實現(xiàn)理想人生境界的信念與決心。當然，命題將會有利于考生表現(xiàn)自我，張揚個性，寫出中學(xué)生對社會、人生的獨特看法與感受。

四、強調(diào)理性思辨，培養(yǎng)思維品質(zhì)。哲理、思辨和創(chuàng)新歷來是高考作文的重中之重，在中學(xué)生思維發(fā)展過程中，理性思維在任何時候都不會被遺棄。因此，這種命題模式將會在今后的實踐中逐漸成熟并得以進一步發(fā)展。2014年的作文命題將在一定程度上重視對創(chuàng)造性思維的考查，為考生拓展自己的思維空間提供用武之地。同時，命題將體現(xiàn)創(chuàng)新精神，為學(xué)生的思維創(chuàng)新提供媒介。為了加強對考生理性思維水平的檢測，命題也可能提供一段有爭議的材料，甚至列舉截然相反的見解，要求深入思考，然后自定立意作文；或所提供的話題材料偏向于培養(yǎng)發(fā)散思維，強調(diào)辯證意識。

【熱點話題】

話題一時事熱點，感受時代脈搏

預(yù)測1

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

（1）2013年2月，一位叫梁齊齊的游客，在故宮太和門附近一口大銅缸上刻下了“到此一游”的文字，被故宮工作人員拍下放上微博，立刻引來“罵聲一片”。

（2）2013年5月26日，網(wǎng)友“空游無依”發(fā)微博稱，他在埃及盧克索神廟旅游時，在浮雕上看到中文“丁錦昊到此一游”，對于3000多年前的文物受損事件，他十分羞愧，并向?qū)в蔚狼?。此事在微博上引起熱議，多位網(wǎng)友聲討、人肉“題名者”。

（3）記者走訪杭州西湖各景點發(fā)現(xiàn)，黃龍洞、白堤等各處景點，“到此一游”“我愛你”等刻字留言幾乎成了景區(qū)“標配”。

要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

文題中的三則材料，具有明顯的時代印記。這是關(guān)于榮辱的話題，關(guān)于文明的話題。你要別人尊重你，首先自己的所作所為要讓人覺得你是文明人，是值得尊重的人，不管你是什么國籍或身在何處，都應(yīng)該時時處處表現(xiàn)出良好文明素質(zhì)，表現(xiàn)出應(yīng)有的涵養(yǎng)。具體立意角度主要有以下幾個：（1）榮與辱。在文物上刻字，自以為是榮耀，實際上是恥辱。在生活中要分清榮與辱，明辨榮與辱。（2）文明，從我做起。這些不文明的行為，不僅影響了景區(qū)形象，敗壞了社會風(fēng)氣，對游客自身也是有害無利的。沒有文明的旅游，再美的風(fēng)景名勝也會黯然失色。而文明應(yīng)該從每個人做起。（3）愛惜文化遺產(chǎn)，加強文物保護。文化遺產(chǎn)是歷史與文化的積淀，珍貴文物是不可復(fù)制的，所以我們應(yīng)該愛惜文化遺產(chǎn)，加強文物保護。（4）善與惡。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。積累善行，去掉陋習(xí)，彰顯一個人的文明和素質(zhì)，不要等到別人指出才知道做錯了，不要等到一切無法彌補了才感到后悔。

預(yù)測2

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

（1）2013年第10次中國公民的科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，中國人的科學(xué)素養(yǎng)水平為3%，相當于美國、加拿大、歐盟等主要發(fā)達國家地區(qū)在20世紀80年代的水平。數(shù)據(jù)顯示了中國人的科學(xué)素養(yǎng)尚處在較低水平。

（2）美國歡迎各種宣傳科普形式，有諾貝爾獎，還有搞笑諾貝爾獎，甚至在火爆的泡沫劇《生活大爆炸》中也盛情邀請霍金加盟，加入拍攝科學(xué)宅男們搞笑的科幻生活。

（3）2012年4月7日，一場兼具科學(xué)與幽默特質(zhì)的中國版“搞笑諾貝爾獎”——“菠蘿科學(xué)獎”頒獎盛會在杭州高調(diào)舉行?！安ぬ}科學(xué)獎”的口號是“向好奇心致敬”。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標題，自定文體；②不少于800字；③不得套作，不得抄襲。

第一則材料主要是說中國人的科學(xué)素養(yǎng)處在較低的水平；第二則是講美國豐富多彩的科普宣傳，實際上是重視青少年科學(xué)素養(yǎng)的提高；第三則材料是說我們已經(jīng)開始重視科普宣傳。三則材料綜合起來，可以重點論述科學(xué)素養(yǎng)與科普宣傳的關(guān)系，國人的科學(xué)素養(yǎng)處于較低的水平，跟我國的科普工作做得不好有很大關(guān)系，而我國的科普不“給力”，與投入和宣傳形式有很大關(guān)聯(lián)。也可以闡明科學(xué)與生活的關(guān)系，讓科學(xué)貼近生活?？茖W(xué)只有慢慢轉(zhuǎn)變其高高在上的態(tài)勢，幽默輕松起來，才能被更多群眾接受和關(guān)注，才能更順利地推進科普事業(yè)，提升國民整體科學(xué)素養(yǎng)。寫作時可以對所提供的材料進行整體把握，從宏觀著手；也可以從材料中的某一點切入，進行微觀探尋。但無論如何都要圍繞材料本身展開，都要選準一個角度，聯(lián)系實際，深入挖掘，辯證思考，寫出有豐富內(nèi)涵和深度的文章來。

預(yù)測3

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計：不論機關(guān)單位的公款招待，還是民間的私人慶典，我國每年在“舌尖上”的浪費數(shù)量巨大，至少有800萬噸食物蛋白和300萬噸脂肪被白白丟掉——等于浪費掉了2.5億到3億人一年的口糧，這已成為發(fā)展中國家的不堪承受之重。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標題，自定文體；②不少于800字；③不得套作，不得抄襲。

這是一則材料作文題，具有鮮明的社會時代色彩。寫作時，要從整體上把握材料，抓住核心的問題，即“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”，緊扣“勤儉”挖掘立意。具體的寫作角度主要有以下幾個：（1）儉樸是中華民族的傳統(tǒng)美德，不能丟棄。（2）養(yǎng)成儉樸的良好生活習(xí)慣，益國益民，并有助于社會的健康快速發(fā)展。（3）杜絕鋪張浪費，弘揚勤儉節(jié)約精神，要從現(xiàn)在做起，從我做起。（4）儉樸并不等于吝嗇，要樹立健康的消費觀、價值觀。（5）樹立儉樸正氣，摒棄奢靡之風(fēng)，好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成等。

預(yù)測4

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

2013年10月，遼寧省高考狀元劉丁寧在進入香港大學(xué)學(xué)習(xí)一個月之后選擇了休學(xué)，準備回母校高中復(fù)讀以期來年高考能考入北京大學(xué)學(xué)習(xí)國學(xué)。劉丁寧一直想上北大，可當時聽從家長老師的勸告無奈選擇了港大。到港大后發(fā)現(xiàn)自己還是想追求“更純粹的國學(xué)”，覺得北大中文系可能更適合自己對學(xué)業(yè)的追求。加之港大網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間比較長，劉丁寧的眼睛不太適應(yīng)，于是決定放棄港大。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標題，自定文體；②不少于800字；③不得套作，不得抄襲。

這是一個有關(guān)社會熱點的話題，寫作時，要認真閱讀材料內(nèi)容，充分理解材料的具體內(nèi)涵。有這么好的基礎(chǔ)和條件，為什么還要退學(xué)復(fù)讀？這是不少人疑惑的地方，也應(yīng)該是文章所要闡明的主旨。深入分析材料，就會看到，狀元復(fù)讀，其為追求理想敢于放棄的勇氣值得稱道；剝離狀元的光環(huán)，作為普通的學(xué)生，這個開朗小女生明晰的目標和堅定的信念也令人欽佩。不過，這樣的放棄是否值得，我們的教育環(huán)境對這樣的追夢人和這般的圓夢方式是否過于殘忍，都讓人心生疑惑。由此，可以確定的立意角度有：追求與奮斗、理解與尊重、理性與選擇、勇氣與底氣、舍棄與擁有、理解與尊重等。

預(yù)測5

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

2013年11月15日，美國舊金山，5歲的白血病患者，被稱作“小蝙蝠俠”的邁爾斯實現(xiàn)了人生的最大夢想。美國“美夢成真”的慈善組織得知患白血病的邁爾斯希望像電影中的蝙蝠俠那樣拯救世界，為了幫助他實現(xiàn)這個夢想，舊金山萬名志愿者配合出演。舊金山當日“變身”哥譚市，蝙蝠俠邁爾斯坐著警方護送的蘭博基尼上穿越城市，完成英雄救美、勇抓劫匪、救吉祥物等任務(wù)，最后受到華裔市長李孟賢的表彰。美國總統(tǒng)奧巴馬也對超級英雄邁爾斯表示祝賀。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標題，自定文體；②不少于800字；③不得套作，不得抄襲。

為滿足一個患病孩子的夢想，萬人配合出演，這場看似是show的活動，實際上是一個社會出于愛的共識對童心的呵護?；疾和粌H需要社會幫助，獲得良好的救治，同樣也希望成人別漠視自己的夢想。為了不讓他們留下缺憾，我們應(yīng)該像保護孩子生命一樣，保護他們的夢想，盡一切可能幫他們?nèi)崿F(xiàn)。人們常常對于公益的理解很簡單，首先是滿足物質(zhì)需求，這固然沒錯，但是小蝙蝠俠的案例恰恰說明，滿足孩子們乃至更多弱勢群體的想象和精神需求，也是一種愛的共識。這種共識本身就具有教育作用?？赡苡腥艘獑枺e城為一個孩子提供圓夢的機會，是不是浪費公共資源。的確，從現(xiàn)實來看存在這種可能，但是公共資源本身的存在，就是為了滿足和提升社會的物質(zhì)和精神需求。這場小蝙蝠俠活動產(chǎn)生的示范效應(yīng)，對于公眾愛的感召，相當于甚至遠遠大于公共資源投入產(chǎn)生的精神滿足?？梢粤⒁獾姆较蛴校海?）愛的共識；（2）呵護孩子；（3）分享夢想；（4）助人為樂；（5）教育的本質(zhì)。話題二人生感悟，品味酸甜苦辣

預(yù)測1

閱讀下面的文字，按要求作文。

英國《太陽報》曾以“世界上最大的快樂”為題，舉辦了一次有獎?wù)鞔鸹顒印膽?yīng)征的8萬多封來信中評出4個最佳答案：（1）作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家；（2）正在用沙子筑城堡的兒童；（3）為嬰兒洗澡的母親；（4）千辛萬苦開刀后，終于挽救了危重病人的外科醫(yī)生。

請在全面和準確理解材料的基礎(chǔ)上寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。寫作時不要脫離材料的范圍，800字以上。

總體來說，上述材料對什么是“最大的快樂”做了形象的闡釋。從第一個答案中，我們知道工作、耕耘與創(chuàng)造，才使人快樂；第二個答案告訴我們，要學(xué)會快樂，必須充滿想象，享受過程；第三個答案告訴我們，要學(xué)會快樂，一定要心中有愛；第四個答案告訴我們，要學(xué)會快樂，一定要有助人為樂的技能，幫助他人是最大的快樂。寫作時可以選取一點，從點上突破；也可以綜合闡釋，從面上把握。但不能只是單純地談自己對快樂的感受，要盡可能從具體的“形象”和“意境”中，把自己對快樂的感受表現(xiàn)出來。具體立意，可以有以下幾個角度：（1）快樂是一種付出。（2）有耕耘有創(chuàng)造才有快樂。（3）追求簡單，享受過程是一種快樂。（4）有愛就有快樂。（5）幫助他人是一種快樂。

預(yù)測2

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

商人帶著兩袋大蒜到了阿拉伯某地，當?shù)厝藳]見過大蒜，特別喜歡，于是贈商人兩袋金子。另一商人聽說，便帶兩袋大蔥去，當?shù)厝擞X得大蔥更美味，金子不足以表達感情，于是把兩袋大蒜給了他。

要求：選好角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

在這個材料中，關(guān)鍵要抓住兩個商人的舉動，第一個商人是以蒜換金，第二個商人是以蔥換蒜。從第一個商人的舉動中，可以看出，他極有眼光，富有經(jīng)濟頭腦，善于做別人沒有做過的事情，很有創(chuàng)造性，所以收獲很大。由此可以確立“敢為人先”“走自己的路”“要有創(chuàng)造意識”“把握機遇”等主旨。從第二個商人的舉動中，可以看出，他所做的事只是在模仿別人，沒有走自己的路，只是亦步亦趨，所以他的收獲就很小。由此可以立意“不能步人后塵”“模仿不會成功”，等等。綜合整體材料，還可以獲得更深刻的啟迪——生活往往如此，得先機者得金子，步后塵者可能得大蒜。自己的路要自己走，不能簡單模仿別人。寫作時還可進一步展開聯(lián)想，打開思路，如“得先機者得金子”“沒有復(fù)制的人生”“創(chuàng)新走向成功”等。這則材料適合寫議論文，但要注意內(nèi)容的充實和思辨色彩；當然也可以寫成構(gòu)思巧妙、曲折有致、耐人尋味的記敘文，但無論寫成哪種文體，都要符合題旨和文體要求。

預(yù)測3

臺灣作家張曉風(fēng)在一篇散文中寫道：“樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界？” 我在，是一種生命的存在形式，也是一種生命的體驗，更是一種生命的價值。

請以“我在”為標題，寫一篇不少于800字的文章?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)真情實感，也可以闡明觀點。

要求：除詩歌外，文體不限。不要套作，不得抄襲。

（1）理解題意。文題中的“我在”，可以指我還活著，我的存在；可以指我在現(xiàn)場，我是目睹者和見證人；可以指我正在做什么，如我在跑步、我在唱歌、我在微笑等等。笛卡爾說：“我思故我在?！笨梢姟拔以凇钡那疤崾俏宜伎肌．吺缑粽f：“我很重要?！蔽以?，便是一切。泰戈爾說：“天空中沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過?！边@是我存在的明證?！拔以谶b望，月亮之上，有多少夢想，在自由地飛翔?！蔽以?，不僅僅是想象，更是心靈的自由與超越?！拔以凇?，寫作的空間很大、很大……

（2）用好材料。文題中的材料，是張曉風(fēng)散文中的一句話，這句話重點突出的應(yīng)該是“我”存在的價值，所以，無論寫自己的經(jīng)歷、感受、見解，還是講述自己身邊的故事，或者發(fā)表議論，都要體現(xiàn)材料的基本內(nèi)涵。同時，還要用好典型且鮮活的材料，否則不能讓讀者心悅誠服。

話題三成長體驗，汲取生活能量

預(yù)測1

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

（1）在事情未成功之前，一切總看似不可能。

（2）生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而在于墜落后總能再度升起。

（3）我想告訴大家，只要我們能接受生命中的挑戰(zhàn)，連最奇異的夢想都可實現(xiàn)！

以上3句都是曼德拉的名言，讀了以后你有那些思考與感悟？請聯(lián)系自身實際和現(xiàn)實生活，寫一篇不少于800字的文章。

要求：自選角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

文題的材料部分由曼德拉的3句名言組成，第一句講明做任何事情都有成功的可能，不要對自己說不可能；第二句闡述每個生命都有可能遭遇失敗、困難和挫折，關(guān)鍵在于能否超越自己，“再度升起”；第三句揭示人生的真諦在于不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。三則材料綜合起來，實際上談的是一個人的人生態(tài)度、人生實踐和人生理想。一個人活在世上，沒有夢想，就不可能朝著正確的方向前進；而要實現(xiàn)夢想，必須具有堅韌不拔、超越自我的精神，惟其如此，一切才皆有可能。寫作時，最好把3句名言綜合起來，展開論述，也可以某一句為重點，深入挖掘，用多角度、多層次的發(fā)散性思維，旁征博引，活用論據(jù)，結(jié)合生活實際，提出有創(chuàng)意的觀點。寫作時，要擺出現(xiàn)象，追根溯源，認清本質(zhì)，由此及彼，展開合理的聯(lián)想想象，既要表達深刻的生活體驗，又要寫出思考的廣度和深度。

預(yù)測2

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

托爾金說：生長的緩慢與長成后的精彩，為樹這種植物增添了一層神圣感。

英國諺語：蒙蒙細雨持續(xù)得長久，暴風(fēng)驟雨一掃即過。俄羅斯諺語：走得慢些，走得遠些。

綜合上述材料，你有什么思或感？寫一篇不少于800字的文章。

要求：①選好角度，確定立意，自擬題目；②不得脫離材料及含義的范圍作文；③明確文體，但不得寫成詩歌；④不得抄襲，不要套作。

這是一個多則材料作文題，題中所提供的3則材料都強調(diào)了“慢”的作用。寫作時，可以由材料本身展開聯(lián)想。第一則材料表面上說的是樹的生長，實際上說的是人的成長；第二則材料表面上說的是自然現(xiàn)象，實際上說的是人生哲理；第三則材料表面上說的是生活常識，實際上說的是生活理念。綜合3則材料，可以得到啟發(fā)，“慢”與自然生長有關(guān)，與人的成長有關(guān)，與生活態(tài)度有關(guān)，與社會發(fā)展有關(guān)。因此，寫作時可以從生活態(tài)度的角度切入、可以從社會發(fā)展的角度切入、可以從人生的角度切入、可以從品讀文學(xué)的角度切入，要善于挖掘“慢”的內(nèi)涵，在“慢”字上做文章。寫作時，最好把3則材料綜合起來，展開論述。也可以以某一句為重點，深入挖掘，多角度、多層次地發(fā)散思維。同時，要在明確命題意圖的基礎(chǔ)上，找出感觸點，抓住動情點，一定要密切聯(lián)系實際，可結(jié)合自己或身邊生活中的例子，努力寫出深刻的感悟，注重邏輯思辨，閃爍理性光芒，讓文章深刻而厚重。

預(yù)測3

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

班會上，同學(xué)們正就人生價值和自我成才問題展開熱烈的討論。有同學(xué)引用《論語》里的名言“君子不器”來闡述當今時代需要的是通才，強調(diào)要成為多才多藝的人才。也有同學(xué)提出“君子當器”，認為當今社會更需要的是專才，呼吁大家成為有專門特長的人才。

上述討論，引發(fā)了你的哪些思考和感悟？請以“君子不器/君子當器”為題寫一篇文章，可以寫自己的經(jīng)歷、感受和見解，可以講述身邊的故事，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表評論，闡述觀點。

要求：①立意自定，角度自選。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

這是一個二選一的命題作文，也是關(guān)于人生價值的話題。寫好這個題目，首先要理解文題中“君子”的基本含義。君子一般是指有學(xué)問、有道德的人?！捌鳌奔础捌骶摺?，器具的特性主要有三：一是用途，即有較為固定的用途；二是定量，即有一定的容量；三是定性，即有一定的性質(zhì)。無論選擇哪個題目，都要對“器”的內(nèi)涵和外延做比較深刻的解讀?！捌鳌迸c“不器”雖只有一字之差，但意義截然不同。其次要選擇自己擅長的文體。就文體而言，此題記敘文或議論文都可以寫，但是想寫好不容易。一般來說，寫記敘文在內(nèi)容的選擇上有一定的難度，無論敘事還是記人，要凸顯“君子不器”或“君子當器”的主題較難，需要動些腦筋。比如，可以采用“大題化小”或“虛題實寫”的方法，選擇現(xiàn)實生活中特定的人，他怎樣“成器”或“不器”的過程，描繪其形象，刻畫其性格，彰顯主旨。但關(guān)鍵要詳細寫出具體的故事情節(jié)。要注意對文章主題意義的挖掘，角度力求新穎。同時，要注意從生活實際出發(fā)，努力寫出獨特感受，表達真情實感。寫議論文，要有鮮明突出的中心觀點，要明確表達對“君子不器”或“君子當器”的或肯定或否定的看法，不能模棱兩可。在論述過程中要力求把自己對問題的見解說深說透，同時也要注意辯證思考，不要忽視一分為二看待事物的方法。當然，寫議論文還要注意論證的著力點要準確到位，應(yīng)重點從某一角度切入，注意論證的全面性與層次性，不能盲目套用“三段論”等固定結(jié)構(gòu)模式，語言要簡潔明快而又不失睿智。議論不能泛泛而談，應(yīng)盡力在“深刻”上做文章，力求以“理”服眾。

話題四道德修養(yǎng)，譜寫人性贊歌

預(yù)測

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位印度教徒，步行到喜馬拉雅山的圣廟去朝圣。路途遙遠，山路崎嶇難行，他雖然攜帶很少行李，但沿途走來，還是舉步維艱。他走走停停，不斷遙望，希望目的地趕快出現(xiàn)在眼前。他看到前方一個小女孩，年紀不超過10歲，背著一個胖乎乎的小孩，也正緩慢地向前移動。她喘得很厲害，一直在流汗，可是雙手還是緊緊呵護著背上的小孩。印度教徒經(jīng)過小女孩的身邊，同情地說：“我的孩子，你一定很疲倦，你背得那么重！”小女孩聽了很不高興地說：“你背的是重量，但我背的不是重量，是我弟弟。”

請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。

要求：選好角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

從材料來看，最后印度教徒與小女孩的對話是重點，尤其是小女孩的話：“你背的是重量，但我背的不是重量，是我弟弟?！边@是愛與責(zé)任的體現(xiàn)，生命的境界因此而得到提升?？忌梢詫⒘⒁獯_定為“感受愛的重量”“愛，讓一切失去重量”“愛與責(zé)任是人生的支柱”“仁者愛人”等，都算切題。當然，如果從印度教徒的角度寫，也未嘗不可，可以立意為“卸下心中的重量”“一路上有你”等。如果從小女孩的角度寫，除了緊扣上述這句話外，還可以從“理想”“信念”“快樂”“擔(dān)當”“正能量”等方面加以詮釋。如果沒有理想、信念，如果沒有擔(dān)當精神，如果沒有快樂的心態(tài)，她不可能朝著目標前進。

話題五哲理思考，突顯辯證思維

預(yù)測1

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有人說：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。”也有人說：“松生淮南是為松，松生淮北仍是松。”

有人說：“一千個讀者眼中有一千個哈姆萊特?！币灿腥苏f：“一千個讀者眼中的哈姆萊特畢竟都是哈姆萊特?！?/p>

要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

這是一道新材料作文題，具有較強的思辨色彩?！伴偕茨蟿t為橘，橘生淮北則為枳”，強調(diào)外在條件重要；“松生淮南是為松，松生淮北仍是松”，強調(diào)變與不變由內(nèi)因決定?！耙磺€讀者眼中有一千個哈姆萊特”，突出角度不同、經(jīng)歷不同，因而看法不同、觀點有異；“一千個讀者眼中的哈姆萊特畢竟都是哈姆萊特”，說明縱使角度不同、看法有異，但凡事有度，本質(zhì)相同。寫作時可以從以上幾方面任選其一加以論述，但切勿說話過度；可幾者兼顧，但切忌平分段落。具體立意角度可從以下幾方面考慮：（1）外部條件。有時，外在條件非常重要。要學(xué)會合理巧妙利用外在條件，把事情做好。（2）本質(zhì)決定。外在條件固然重要，但并不能因此否定內(nèi)因決定論?！伴偕茨蟿t為橘，橘生淮北則為枳”，仍是由“橘樹”的本性決定的。所以出了問題，有了差錯，要多從自身找原因，切勿怨天尤人。（3）見仁見智。看同一問題，角度不同，立場不同，甚至文化水平、自身經(jīng)歷不同，觀點看法也就不同。既要“各美其美”，又要“美人之美”，不要把自己的觀點強加于人，把自己的好惡強施于人。（4）凡事有度。“一千個讀者眼中的哈姆萊特畢竟都是哈姆萊特”，說明答案的豐富多彩并不否認答案的唯一性。凡事有度，要秉持公理意識，摒除抬杠心理，顧及大局，服從整體，公正做事，不做毫無意義的爭論，不盲目追求另類個性，鉆牛角尖。預(yù)測2

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一片樹葉的凋零，可以感知秋天的來臨，一枝紅杏的出墻，可以推知春天就在不遠處，自然界中的尋常細微之物常常濃縮了大千世界。然而，一些人反對這樣的觀點，認為一片樹葉不能感知秋天，一枝紅杏也不能代表春天。對此，你有怎樣的體會或看法？

要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

這個材料擺出了兩類人的觀點，一些人認為一葉能知秋；一些人認為，一葉不能知秋。由此，我們可以把握材料的立足點，如果贊成前一種觀點，那么，“一葉知秋”就是見微知著、以點見面、以一見萬、窺一斑而知全豹，由此進一步引申，就是發(fā)現(xiàn)一點預(yù)兆就料到事情發(fā)展的趨向，由一些細節(jié)就可窺見事物的整體。如果贊成后一種觀點，那么就從否定的角度立意。這樣，就可以從多個角度切入進行立意，比如著眼于“可知”，可以從人生角度立意：“一葉知秋乃生活、生存之智慧、思考、總結(jié)，是智慧之門的開啟密碼”。著眼于“未必知”，則可立意為：“一葉落，天下仍春”“自己乃一片落葉，并不能代表整個秋天”。如果著眼于可知亦不可知，可以從哲學(xué)角度立意，如“一片落葉能否知天下秋”這個問題應(yīng)該視具體情況而定，具體情況具體分析。在具體的寫作過程中，需要抓住事物的本質(zhì)，進行辯證思考，充分體現(xiàn)辯證思維。

話題六為人處世，提升生命質(zhì)量

預(yù)測1

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

近年來在網(wǎng)絡(luò)上流傳著以下兩句名言：

（1）百年前躺著吸鴉片，百年后躺著玩手機，姿態(tài)有著驚人的相似。

（2）世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在玩手機。

這兩句名言，正是當下許多人生活的最形象寫照。

請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自定立意，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲，不得套作。

這道題的材料由兩句名言組成，第一句主要描述當今社會人們玩手機的姿態(tài)與100年前人們吸鴉片的姿態(tài)驚人相似。第二句主要描述當今社會人與人之間的關(guān)系，兩個人坐在一起，對方卻在玩手機。兩句名言，描繪的是兩個生活場景，共同揭示這樣一個事實：當今社會，手機關(guān)閉了人們的心靈之窗，讓人們的交流越來越少、關(guān)系越來越疏遠、隔閡越來越大。面對這樣的事實，你是怎樣想的，有怎樣的感悟？審題時，可以抓住其中一句，進行透徹分析。如第一句，百年前躺著吸鴉片，曾經(jīng)對整個國家和民族造成了極大的危害，百年后躺著玩手機，是否也會如此呢？可以做出自己的分析。也可以采用綜合分析法，將兩則材料的內(nèi)涵加以分析、綜合和概括，然后歸納出一個比較全面的觀點。比如可以談人與人之間的關(guān)系、談高科技產(chǎn)品對人類生活的影響、談生活里的物質(zhì)享受與精神享受、談學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系等，只要是從材料生發(fā)而出的，都應(yīng)該是恰當?shù)慕嵌取?/p>

預(yù)測2

“我們曾經(jīng)以為，有些事情是不可以放手的。我們不會放棄一個人，我們不會離開一個人，我們不會讓一個人離開我們，我們不會忘記。而生活的答案，卻未必盡然……”親愛的同學(xué)們，你們有過的“曾經(jīng)以為”，是否也在生命的成長歷程中悄悄改變？

請以“我們曾經(jīng)以為”為題，寫一篇不少于800字的文章，自主確定立意，除詩歌外文體不限，不要套作，不得抄襲。

此文題樸實而有新意，把學(xué)生的關(guān)注點從外部引向內(nèi)部，從他人引向自我，關(guān)注自己的內(nèi)心世界。寫好這個題目，首先要準確把握題目的內(nèi)涵。

“我們曾經(jīng)以為”，“我們”是一個集合，是以“我”為主體的較多人的總稱，所以對象應(yīng)該是“群體”?！霸?jīng)以為”是指曾經(jīng)思考過的或曾經(jīng)經(jīng)歷過的思想變化、觀點遷移、心理過程等?！霸?jīng)以為”表明是過去的狀態(tài)，而現(xiàn)在卻并不這樣認為。所以，這篇作文的立意應(yīng)側(cè)重于對曾經(jīng)以為的某些傳統(tǒng)哲理或人生觀念的反思與新見解，重在追求深刻的發(fā)現(xiàn)，提煉新穎的思想，能自圓其說、言之成理者均可，但要注意格調(diào)的健康明朗。

第二篇：盤點2013高考作文熱點話題

盤點2013高考作文熱點話題

1、光盤行動

蛇年春節(jié)前夕，從中央到地方都開始倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，不少民眾在春節(jié)餐桌上實施“光盤行動”。在網(wǎng)上，“曬光盤”也成為節(jié)日期間的新時尚，不少網(wǎng)民曬出菜肴被吃得干干凈凈的餐盤照片，身體力行向中國式“剩”宴說“不”。在騰訊微博上，“中國光盤節(jié)宣言”閱讀量超過400萬，轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)千條，參與新浪微博“光盤行動”微話題討論的微博超過1530萬條。除了吃光光，崇尚節(jié)儉的春節(jié)年俗風(fēng)氣，“中國式送禮”也跟著消停了不少。煙酒市場回收行情不再，茅臺回收價直降500元，專門配送公務(wù)消費年夜飯的禮品市場也隨著年夜飯“退訂潮”和“減奢潮”受到了影響。

話題中心：節(jié)約、珍惜財富。

觀點：勤儉節(jié)約是中華民族歷來崇尚的光榮傳統(tǒng)，自中央提出“厲行節(jié)約、反對浪費”后，全國掀起反對“舌尖上的浪費”行動，民間自覺發(fā)起的“光盤行動”有利于消減“奢靡風(fēng)”、重塑勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚

2、闖黃燈罰款

新華網(wǎng)北京 1月5日電（記者盧國強劉景洋）在2013年最初的幾天，“黃燈”成為中國最熱門的話題。爭議起自１日開始實施的被民間稱為“史上最嚴”交規(guī)的一條規(guī)定——“闖黃燈扣６分”。新修訂的《機動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》指出，機動車闖黃燈同屬不按交通信號燈指示通行的違法行為，將被罰扣６分。而中國駕駛證持有者在一個計分周期內(nèi)（12個月）只有12分的違規(guī)扣分額度。

交警部門提供的資料顯示：車輛在綠燈熄滅后、紅燈亮起前的黃燈亮起期間搶行，容易造成交通事故。政府部門認為，通過嚴格管理可以減少交通事故，提高交通行為的文明程度。一部分公眾則對此不以為然，認為這一規(guī)定不盡合理，而且處罰過重。甚至有網(wǎng)友調(diào)侃稱新交規(guī)違反牛頓第一定律，沒有考慮到車輛行駛的慣性。

中國大型社交網(wǎng)絡(luò)新浪微博發(fā)起的“你如何看待新交規(guī)闖黃燈罰６分規(guī)定”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，認為“不合理，難控制易造成更多違章和事故”的人占七成。

話題中心：規(guī)則的作用、違規(guī)的代價

論點參考：規(guī)則的意義在于提高效率；無以規(guī)矩，不成方圓；違規(guī)，就該付出代價；規(guī)則寬嚴皆誤。

3、一粒膠囊，攪動了藥品的江湖

2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報告》曝光了河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進入患者腹中。由于皮革在工業(yè)加工時，要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標。經(jīng)檢測，修正藥業(yè)等9家藥廠13個批次藥品，所用膠囊重金屬鉻含量超標。

隨即，媒體曝出浙江、江西、河北等地部分企業(yè)用工業(yè)明膠制成藥用膠囊，修正、金馬等知名藥企紛紛跌進輿論漩渦。令人遺憾的是，事發(fā)之后，相關(guān)地方主管部門卻沒有任何擔(dān)責(zé)的聲音。有媒體整理藥品廣告資料發(fā)現(xiàn)，近年來，竟然有孫紅雷、張豐毅、陳建斌等近10位明星為修正做產(chǎn)品廣告。

近年來，食品安全成為與群眾利益息息相關(guān)的話題，從蘇丹紅到瘦肉精，再到“毒豆芽”、“地溝油”，再到“毒膠囊”??食品安全事件一件件接踵而來，群眾的態(tài)度也從剛開始的震驚、憤怒演變?yōu)槿缃竦牧?xí)以為常。

話題中心：拷問良心，承擔(dān)責(zé)任。

參考論點：作為知名企業(yè)，承擔(dān)著社會的責(zé)任，必須堅守社會的良知；明星代言，要注意自身形象，要經(jīng)受得住利益誘惑；愛別人正是愛自己（損害別人正是損害自己）

4、“神九團隊”：完美打造“天吻”大戲

2012年6月，注定有一段令全國人民熱血沸騰的日子載入史冊。6月16日，“神舟九號”飛船帶著普洱茶、中華鱉蛋，以及劉旺、劉洋、景海鵬三位航天員進入太空；6月24日，在劉旺的操作下，成功實現(xiàn)與“天宮一號”的載人手控交回對接；6月29日，“神舟九號”在太空邀游13天后，成功返回地面，至此，舉世矚目的、華麗的“天吻”大戲完美落幕。

人們?yōu)橛⑿鄣臍w來而歡呼，但是誰都知道，一部大戲的上演離不開演員，更離不開背后的團隊。大獎頒給大片，實際是對整個團隊的肯定和贊揚。在“神九團隊”里，劉洋、景海鵬、劉旺是明星，幕后科研人員、保障人員??人人都是大明星，要知道，一個”龍?zhí)住迸懿缓?，一部戲就要演砸，功虧一簣?/p>

2013年全國卷高考材料作文：真誠與友善(適用?。嘿F州甘肅青海西藏云南河北黑龍江海南)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

某機構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。

如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。

對于增進同學(xué)間的友好關(guān)系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會更加融洽。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。

新課標卷經(jīng)驗與勇氣(河南、陜西、陜西等地區(qū))

材料作文：一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據(jù)以上材料作文。

北京:愛迪生如何看手機

材料作文

北京卷高考作文材料：科學(xué)家說：愛迪生來到21世紀很新奇，他會覺得什么很新奇呢？文學(xué)家說：手機一定讓他覺得不可思議?？茖W(xué)家：我同意，手機是信息時代的標志，就像一部掌上電腦，豐富的功能一定會讓他感到新奇。文學(xué)家：手機影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識，帶給我們很多意想不到的改變。

材料為兩個科學(xué)家對話，愛笛生回到21世紀對手機怎么看，不少于800字，題目自擬。

2013上海卷高考作文題：更重要的事

生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。

這種現(xiàn)象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：(1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫成詩歌。

四川過一種平衡的生活

有人說：過一種平衡的生活—學(xué)些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學(xué)們展開了熱烈的討論。

請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章。

1、文體自選；

2、不得抄襲，不得套裝；

3、用規(guī)范漢書書寫

山東：給作家作品挑錯

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：

近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設(shè)專欄，為當代著名作家的作品挑錯，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表達了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法。

要求：1.選準角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；4.不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

湖南：我愿意

作文是二選一：

1、它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經(jīng)精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩云繚繞，它內(nèi)心充實而滿足，喃喃的答道：我愿意！

2、父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。

根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文和議論文。

江蘇：探險者與蝴蝶

一群探險者去山洞探險，進入后點燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出去了。過了一段時間，探險者們再次進入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了，小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。作文要求考生根據(jù)一點點細微的變化，自定主題。

廣東以“捐助”為題作文

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：

有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。

一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

要求：

1，自選角度，確定立意，自擬題目，問題不限。

2，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

3，不少于800字。

4，不得套作，不得抄襲。

遼寧沙子和珍珠

一位年輕人事業(yè)無成非常郁悶，一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問“你能找到嗎？”，年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問“這回呢？”，年輕人說能。年輕人恍然大悟，一個人，只有做珍珠才能得到別人的認可。

安徽

圍繞一位哲人蕭伯納的一句話：圍繞一位哲人蕭伯納的一句話：一般人只看到已經(jīng)發(fā)生的事情而說為什么如此呢？我卻夢想從未有過的事物，并問自己為什么不能呢？”為什么要做這個事，為什么不做這件事，體裁不限。自擬題目，體裁不限。

江西

閱讀下面的文字，按要求作文（50分）

一段時間以來，“中學(xué)生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹人”成了校園流行語。實際情況是，有些同學(xué)有這“三怕”（或其中“一怕”“二怕”），有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。

你對上述“怕”或“不怕”（含喜歡）有何體驗或思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：（1）寫記敘文或議論文。（2）不得透露個人信息。（3）不得抄襲，不得套作。

（4）不少于700字。

浙江三句話看青春

三句話看青春

豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎的。英國作家說，為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。根據(jù)材料作文。

福建根據(jù)《憂天》寫作文

根據(jù)一首詩寫一篇不少于800字的作文。

這首詩為：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種“自由”，我愿變成一段樹根，深深地扎進地層。

湖北卷高考作文題：上善若水任方圓

你注意到了嗎？裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩云：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據(jù)此材料，題目自擬寫作文。

重慶根據(jù)大豆材料寫作文

大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價的食物?？伤木秤鲈欢葘擂?，煮熟的大豆難以引起人們的食欲，并且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，后來，用鹽鹵點制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。

豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。

要求：

1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準角度，明確立意；

2、自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字；

3、不得套作，不得抄襲

天津 ___而知之

中國自古有“學(xué)而知之”的說法，這里的“學(xué)”，通常被理解為從師學(xué)習(xí)。韓愈就說過：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！彪S著時代的發(fā)展，我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結(jié)合你的心得和體驗，在“____而知之”中的橫線處填入一字，構(gòu)成題目，寫一篇文章。

要求：

①不能以“學(xué)而知之”為題；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；

④不得抄襲，不得套作。

廣西卷撿到手機之后

尚先生在出租車上丟了一部手機，然后他打了該手機號碼，通了之后被掛掉。于是尚先生給該手機發(fā)了一條短信，說愿意用2000元酬金換回這部手機，一個多小時后，撿到手機的人表示愿意歸還。后來撿到手機者把手機還給了失主，沒有拿酬金就離開了。記者事后聯(lián)系上撿到手機的人，他說，他本來不想歸還手機，但看到手機里的照片和短信，得知這個失主最近給蘆山地震災(zāi)區(qū)的人捐了款，所以他才決定把手機歸還失主，他說，不能用貪心來對待愛心，我們要多一些真誠和友善。

要求根據(jù)上述材料寫一篇不低于800字的作文，題目自擬，不能脫離材料的內(nèi)容和意義.

第三篇：熱點話題盤點

2014年全國兩會特別報道

“新華網(wǎng)評”七評百姓關(guān)注兩會熱點話題

3月3日，中國人民政治協(xié)商會議第十二屆全國委員會第二次會議在北京人民大會堂開幕。這是習(xí)近平、李克強、張德江、劉云山、王岐山、張高麗在主席臺就座。

系列之一：改革，關(guān)乎中國發(fā)展的重大命題

如果說上一輪改革，為中國帶來了30多年的繁榮發(fā)展，中國經(jīng)濟從一度瀕于崩潰的邊緣發(fā)展到經(jīng)濟總量躍至世界第二，綜合國力和國際競爭力大幅提升。那么，中國未來經(jīng)濟社會發(fā)展能否成功跨越“中等收入陷阱”，在國際舞臺擁有更多的話語權(quán)、影響力，推進全面深化改革無疑是關(guān)鍵。

系列之二：消除百姓“心肺之患”靠什么

當前的大氣污染防治工作，已經(jīng)不局限于一時一地，而是要打持久戰(zhàn)，加強區(qū)域防治協(xié)作。這其中，加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和能源結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進重點行業(yè)綜合整治、加大監(jiān)督執(zhí)法力度等，哪一項都要求各級政府下決心、保落實。在事關(guān)百姓切身利益面前，地方利益、部門利益都必須割舍。

系列之三：作風(fēng)建設(shè)，就體現(xiàn)在這些細節(jié)之中

代表委員們進京的方式變了，一些省市取消包機改乘火車了；各代表團和委員駐地的條件變了，家常菜唱主角，高檔水果沒有了，紀念品、禮品和土特產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)被禁，床單也不再一天一換了；會場的布局變了，沒有鮮花，不見橫幅，喝水都實名制了??這些細微而又鮮明的變化，給三月的北京帶來了一股清風(fēng)正氣，也讓人們切實感受到了作風(fēng)建設(shè)的成效。

系列之四：從“發(fā)展”“改革”中感受中國自信

有輿論對此進行解讀，認為這些高頻詞體現(xiàn)了中國政府發(fā)展經(jīng)濟、推進改革的鮮明態(tài)度和堅定決心，體現(xiàn)了中國新一屆政府“民之所望施政所向”的執(zhí)政理念。應(yīng)該說解讀科學(xué)、合理，也很到位。不過意義顯然不止于此，透過這些高頻詞，我們還能感受到中國新一屆政府的信心和自信。

系列之五:建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國首先要過“安全關(guān)”

中國網(wǎng)民數(shù)量突破6億，網(wǎng)站約400萬家，從規(guī)模上來說，中國已是名符其實的網(wǎng)絡(luò)大國，但“大”并非意味著“強”。如果把網(wǎng)絡(luò)強國比作一座大廈，那么網(wǎng)絡(luò)信息的安全就是這座大廈的基石。今年的“微軟XP停擺”事件，去年的“斯諾登”事件，都充分說明了信息安全成為我們邁向網(wǎng)絡(luò)強國的第一道關(guān)卡。

系列之六:“自我革命”為反腐提供更多底氣

“反腐”歷來都是民眾高度關(guān)注的兩會熱詞之一，李克強總理在5日所作《政府工作報告》中，明確表態(tài)“深入推進反腐倡廉制度建設(shè)，堅決查處腐敗案件，對任何腐敗分子都要依法嚴懲、決不姑息?！蓖ㄟ^這份《政府工作報告》，我們不僅再一次感受到中央反腐倡廉的堅定決心，更看到在反腐倡廉制度建設(shè)上，有了更顯著的進步?！皩?quán)力關(guān)進籠子里”，有了更多制度保障。

系列之七：始終堅守“民之所望”的施政方向

“民惟邦本，本固邦寧?！闭ぷ鞯母灸康?，是讓全體人民過上好日子。改革開放三十多年來，我們實現(xiàn)了強國富民，取得的成就有目共睹，有口皆碑。但基于我們的基本國情和改革發(fā)展中的現(xiàn)實問題，“蛋糕”并不是

平均分配給每個人，尤其是在教育、醫(yī)療、住房、收入分配、社會保障等與人民幸福感息息相關(guān)的領(lǐng)域，不同群體的差別仍然很大。所以政府未來的工作要在公平性上著力，讓每個人都平等地享有他所該有的那份“蛋糕”，讓全體人民共享改革發(fā)展的成果和紅利

熱點話題盤點：七位常委在兩會如何“走遍中國”

每年兩會期間，中央政治局常委都會參加人大代

表團審議、政協(xié)界別聯(lián)組會討論，被稱為“下團組”。

在很多人看來，常委“下團組”是每年兩會的重

頭戲。從他們在團組的講話，往往可以看出當年中央的發(fā)展

思路和關(guān)注焦點。他們不僅會對政府工作報告中的重

要議題做進一步闡釋，同時也會有針對性地談及區(qū)域

發(fā)展規(guī)劃思路。

據(jù)新華社消息，今年全國兩會期間，中央政治局

常委參加了全部34個省區(qū)市代表團審議，此外還分別

參加了全國政協(xié)一些界別委員的聯(lián)組會，習(xí)近平還出

席了解放軍代表團全體會議。

兩會期間，七位常委“去哪兒”、“說什么”有什么講究，他們是怎么分工的？記者請教了幾位“資深”代表、委員，得到的答案是：

第一，常委們首先去的代表團都是自己所在的團——常委們也都是人大代表。比如，習(xí)近平是由上海選舉出的人大代表，他會首先參加該團審議。而這些選舉地往往是他們曾經(jīng)工作過的地方。

第二，參加哪些團組，會考慮常委們的工作分工，這樣有利于在該團組的討論更有目的，更全面、更充分。比如，全國人大常委會委員長張德江兼任中央港澳工作協(xié)調(diào)小組組長，他會參加香港代表團、澳門代表團的審議。第三，社會熱點、老百姓普遍關(guān)注的問題，也會影響常委們優(yōu)先去哪些團組，以及重點講些什么。

兩會關(guān)注哪些教育熱點問題

黨的十八屆三中全會明確提出深化教育領(lǐng)域綜合改

革，為我國新階段教育改革發(fā)展指明了方向。李克強總理

在政府工作報告中也指出，促進教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、公平

發(fā)展，深化教育綜合改革。站在“全面深化改革元年”的歷

史關(guān)口，來自全國各地的兩會代表委員，就十八屆三中全

會和政府工作報告提出的教育領(lǐng)域重點工作、關(guān)鍵環(huán)節(jié)深

入討論、積極建言獻策。

關(guān)鍵詞1：教育領(lǐng)域綜合改革

十八屆三中全會明確提出深化教育領(lǐng)域綜合改革，在堅持立德樹人、促進教育公平、推進考試招生制度改革、深入推進管辦評分離等方面做出了部署，對我國教育事業(yè)

發(fā)展具有重要意義。在2014年的全國兩會上，深化教育領(lǐng)域綜合改革成為代表委員關(guān)注的焦點。

關(guān)鍵詞2：教育公平

今年的政府工作報告提出，要促進教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、公平發(fā)展，公平發(fā)展與優(yōu)先發(fā)展并提，在政府工作報告中尚屬首次，體現(xiàn)了本屆政府對教育公平的高度重視。兩會上，圍繞這一社會關(guān)注度極高的問題，代表委員紛紛建言獻策。

關(guān)鍵詞3：立德樹人

“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”是教育的根本問題。當下，價值觀的多元化、社會的迅速變化、信息的海量化，讓德育面臨前所未有的挑戰(zhàn)。如何為孩子健康成長營造良好的環(huán)境氛圍，形成德育的有效形式和長效機制，成為兩會代表委員熱議的話題。

關(guān)鍵詞4：考試招生制度改革

考試招生制度改革是十分復(fù)雜且具全局性的問題，其中利害涉及社會方方面面。十八屆三中全會提出一系列從根本上解決一考定終身弊端的舉措，為高考改革指明了方向，這些舉措成為兩會代表委員持續(xù)關(guān)注的熱點。關(guān)鍵詞5：現(xiàn)代職業(yè)教育體系

職業(yè)教育已經(jīng)進入以全面提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心的改革發(fā)展新階段。因此，加強現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)成為當務(wù)之急，引發(fā)代表委員熱議。

兩會熱點話題聚焦“舌尖上的安全”

讓食品違法重者入刑

湖北代表團集體審議人大常委會工作報告，共同呼吁盡快修訂《食品安全法》，提高違法成本，“不僅要罰得違法者傾家蕩產(chǎn)，還要給予刑事處罰”。

全國人大代表、湖北仙桃市委書記馮云喬說，違法成本低是食品安全監(jiān)管難的重要原因，在基層實踐中，行政執(zhí)法和刑事司法對接不夠，多以行政執(zhí)法予以處理，有些涉嫌犯罪案件該移送的沒移送，甚至以罰代刑。他建議，盡快修改《食品安全法》和《刑法》的相關(guān)條款，提高處罰標準，降低定罪門檻。

《食品安全法》列入五年立法規(guī)劃

《政府工作報告》提出，要“嚴守法規(guī)和標準，用最嚴格的監(jiān)管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責(zé)，堅決治理餐桌上的污染，切實保障‘舌尖上的安全’”。在3月4日的全國人大記者會上，大會新聞發(fā)言人傅瑩介紹，《食品安全法》已被列入全國人大常委會的五年立法規(guī)劃。

全國人大代表、湖北省農(nóng)業(yè)廳副廳長王紅玲提醒，切莫忽視農(nóng)產(chǎn)品食品安全。她建議加大《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的執(zhí)法檢查，尤其是對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)境的監(jiān)管，比如土壤是否安全、澆菜的水是不是污水等。

重視農(nóng)村食品安全問題

農(nóng)村食品安全問題也引起了代表委員們的關(guān)注——“農(nóng)村監(jiān)管力量弱，點多面廣，更需引起重視”。

【聚焦】2014年兩會熱點話題

2014兩會十個民生熱詞

【熱詞一】三個“最嚴”保“舌尖上的安全”

政府工作報告提出，嚴守法規(guī)和標準，用最嚴格的監(jiān)管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責(zé)，堅決治理餐桌上的污染，切

實保障“舌尖上的安全”。

【熱詞二】向污染宣戰(zhàn)

“我們要像對貧困宣戰(zhàn)一樣，堅決向污染宣戰(zhàn)。”今年政府

工作報告對于人民群眾的“心肺之患”予以了堅定的承諾。

【熱詞三】居住證制度

政府工作報告提出，對未落戶的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口，建立居

住證制度。

【熱詞四】“失信者黑名單”

最高人民法院工作報告指出，去年人民法院建立失信被執(zhí)行人名單制度，實行公開曝光;對7.2萬名失信被執(zhí)行人進行了信用懲戒，約20%的失信被執(zhí)行人主動履行了義務(wù)。

【熱詞五】落實帶薪休假制度

今年的政府工作報告中明確要求，“落實帶薪休假制度”。

【熱詞六】擴大民營資本投資領(lǐng)域

“在金融、石油、電力、鐵路、電信、資源開發(fā)、公用事業(yè)等領(lǐng)域，向非國有資本推出一批投資項目?！闭ぷ鲌蟾嬷姓f。

【熱詞七】養(yǎng)老并軌

“雙軌制”一直備受百姓詬病，涉及約4000萬機關(guān)事業(yè)單位人員的養(yǎng)老并軌改革成為兩會期間討論焦點。政府工作報告中提出，建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度，完善與職工養(yǎng)老保險的銜接辦法，改革機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度。

【熱詞八】公務(wù)員工資

中央八項規(guī)定以來，社會風(fēng)氣煥然一新，伴隨著的還有公務(wù)員的“叫苦不迭”。兩會期間公務(wù)員工資成為焦點話題，究竟該不該給公務(wù)員加薪?代表委員們展開熱烈討論。

【熱詞九】“寒門”如何也能出“貴子”

今年的兩會上，“寒門”難出“貴子”問題引發(fā)關(guān)注。

【熱詞十】醫(yī)患矛盾

南京護士被打、潮州醫(yī)生被押游行……醫(yī)患矛盾近年來日益突出，如何構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，更好地保衛(wèi)醫(yī)患雙方的身心健康和家庭幸福，成為今年兩會上代表委員不斷追問的問題。

微信圈首次成為兩會溝通“利器”2014年的兩會，被稱為“首個微信時代全國兩會”，微信以前所未有的力度參與到兩會的信息傳遞和媒體報道

中，從官方信息發(fā)布，到代表間的互動交流，再到媒體采訪的過程及采訪內(nèi)容的構(gòu)成，處處都有微信的作用。其中，霧霾、二孩政策、養(yǎng)老、社保、延遲退休這些和民生比較相關(guān)的問題，成為朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)和議論的熱點。有關(guān)專家認為，微信的加入使溝通變得更加高效、更加平等，也使得今年兩會信息的發(fā)布更加通暢、更加透明、更加親民。全國人大信息中心和政協(xié)大會新聞組，今年首次啟用了微信公眾號：“人大會議新聞中心”和“政協(xié)大會新聞組”，分別作為了十二屆全國人大二次會議和全國政協(xié)十二屆二次會議對外發(fā)布信息的渠道之一。記者關(guān)注這兩個微信公共號發(fā)現(xiàn)，“人大會議新聞中心”公眾號服務(wù)認證為“全國人大信息中心提供”，“政協(xié)大會新聞組”公眾號服務(wù)認證為“中國人民政治協(xié)商會議全國委員會提供”，兩個公眾號的功能介紹基本都為方便記者采訪、發(fā)布信息資訊，能讓媒體和大眾第一時間了解到會議的安排和動態(tài)，增強了全國兩會信息發(fā)布的及時性和透明性。

第四篇：高考作文熱點話題

高考作文熱點話題

平凡與偉大

今年諾貝爾化學(xué)獎獲得者日本的田中耕一既非教授，又非碩士、博士。他只是“日本企業(yè)社會最低層”的一名普通工程師，一個名不見經(jīng)傳的小人物，甚至連同行專家對他也一無所知。田中發(fā)表論文很少，但他默默無聞，潛心鉆研，于1987年發(fā)表一篇論文，在高分子研究領(lǐng)域提出了性質(zhì)界定和結(jié)構(gòu)解析的原創(chuàng)思想。經(jīng)過十幾年實踐，這個思想已發(fā)展成為世界感應(yīng)度、精確度最高的生物高分子分析方法，受到歐美學(xué)術(shù)界高度評價，終于成為此次獲獎的重要依據(jù)，諾貝爾化學(xué)獎評委主席稱田中耕一是開啟生物大分子新研究領(lǐng)域大門的第一人。

田中耕一的獲獎讓日本人吃了一驚，也給我們很多啟示。

請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限，800字左右。

平凡中孕育偉大，偉大是從平凡開始的。這個道理淺顯易懂。生活中這樣的事例也到處可見。平凡中的小事有時也體現(xiàn)了偉大之處。秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開始了。一位外地來的年輕學(xué)子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把大包小包放在路邊。這時，正好一位老人迎面走過來，年輕學(xué)子走上去說：“您能不能幫我看一下包呢？”老人爽快地答應(yīng)了。那位學(xué)子于是輕裝去辦理各種入學(xué)手續(xù)。1個多小時以后回來了，老人還盡職盡責(zé)地完成著自己的使命。年輕學(xué)子謝過老人，兩人各自離去。

幾天之后，北大開學(xué)典禮，這位年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺上就座的北大副校長季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。

我們可以引用上面材料寫成議論文，也可以自己編類似的故事。

NO.1

你吃驚地告訴我：今年諾貝爾化學(xué)獎，獲得者田中耕一，竟是日本企業(yè)社會最低層的一名普通工程師，一個連同行專家也對他一無所知的平凡人。

是啊，我們已經(jīng)習(xí)慣將鮮花、掌聲送給那些遙不可及的“名人”們，而當身邊的平凡人取得偉績時，竟有些難以接受了。

可是，你想想，難道平凡人注定不能創(chuàng)造光輝的業(yè)績嗎？安徒生當過學(xué)徒，惠曼做過工匠，狄更斯成名前是繕寫工，高爾基甚至干過碼頭苦力。你說他們是平凡還是偉大呢？也許正如左拉所說：“沒有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生偉大的業(yè)績?！?/p>

你皺著眉，思考著其中的原因。這其實很簡單，成功需要兩大先決條件：平和的心態(tài)和豐富的實踐。而這兩樣，恰是平凡人最容易擁有的。

平凡的人沒有謀略家飛揚跋扈的言辭，沒有政治家遮天蔽日的野心。他們只有海一般寬廣的胸懷和不急不躁的性情，他們朗如日月，清如水鏡，不誘于譽，不恐不誹。不刻意追求功名利祿，只用自己的勞動靜靜等候成功的女神的到來。這樣的心態(tài)，較之整日沽名釣譽，遇事上竄下跳者，哪種人更易成功？“那么另外一條呢？平凡人的實踐和不平凡的業(yè)績的關(guān)系呢？”你急切地問。社會是一座大廈，平凡人就是大廈基部的一磚一瓦。他們從事著最基本的社會實踐面對著最真實的社會問題，尋求最便利的解決方法。實踐出真知，來自平凡人豐富的實踐經(jīng)驗中的認知，往往距離真理最近。平凡人不停地實踐，不

停地認知，往往距離真理最近。平凡人不停地實踐，不停地探索更容易在科研上提出并解決新的問題。華羅庚曾說過，他對數(shù)學(xué)未知世界的探索源于當售貨員時期的大量演算。

“噢，我懂了?！蹦阊壑虚W出興奮的光芒，“田中耕一先生也是這樣的。他數(shù)十年默默無聞，不求名利，潛心鉆研，最終一鳴驚人?！?/p>

重視平凡，安于平凡，在平凡中踏實工作，將自己的潛力全部發(fā)揮出來，就能夠創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，就足以打造一個成功。

簡評：本文采用對話的形式闡明道理。指出了平凡人取得成就的原因是：平和的心態(tài)和豐富的實踐。觀點獨到、深刻，構(gòu)思新穎。

當花了幾天的時間看完《平凡的世界》這本書后，發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。原以為歷史只紀錄偉大的人和事，而在這本書里，我卻看到了平凡的生命中也孕育著偉大。這里沒有紙醉金迷，也沒有燈紅酒綠，有的只是貧窮與苦難，堅韌與頑強。

“勞動者是幸福的，無論在哪個時代”《平凡的世界》這樣告訴我們。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心還在，只要能熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者，才不會把不幸當作負擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命對我們來說只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。

在這個喧囂的世界里，人都變得浮躁和陌生，物欲吞噬著善良和堅強的心。隨著生活水平提高，我們許多大學(xué)生只沉浸在安逸的物質(zhì)享受中，幾乎忘了什么是奮斗。而書中的主人公生活的種種磨練，從小就要承受生活的重擔(dān)，在學(xué)校也只能吃最便宜的飯菜，冬天也只有單薄的衣服而不能御寒，但也許就是這些艱辛才讓他發(fā)憤圖強，改變命運。生活的種種磨練最終讓他們都過上了自己的日子還有孫蘭香，一個十分懂事的孩子。生活所逼，讓她曾經(jīng)想失學(xué)，但在大哥的鼓勵下，她想通了，像她那樣的人，生活在農(nóng)村，無依無靠，只有靠自

第五篇：2008高考作文熱點話題大預(yù)測

2008高考作文熱點話題大預(yù)測

（一）話題緊扣熱點和時代主題：2007年切合奧運火炬?zhèn)鬟f，2006年切合“八榮八恥”主題，2005年切合二戰(zhàn)勝利60周年紀念，都是命題時的熱門話題（跟全國試題回避熱點又暗合時代主題明顯不同）。

（二）內(nèi)容上：重視體驗，貼近學(xué)生，貼近生活，貼近社會。

（三）形式上：從1999 ―2007年全為話題作文，發(fā)展已缺后勁，新材料作文或（全、半）命題或為最大熱門。

（四）由文體不限到不主張寫詩歌，實際上近年廣東高考作文根本沒有詩歌佳作，“詩歌不限”仍可視為文體不限。

（五）審題向無障礙發(fā)展：出題的目的，就在于更好地體現(xiàn)評分標準的考查說明，因為在考查說明中沒有一個審題難度的考查，在沒有任何審題難度的前提下，著重考查考生對自然、社會和生活的觀察與思考的能力及其創(chuàng)造性思維，考查的點比較集中，考生的競爭完全落在寫作能力差距的高下。這種沒有難度的考題對于考生來說，競爭的考查點也更集中了。

2008年高考廣東作文八大主題預(yù)測

預(yù)測主題之一：北京奧運參與體驗

1．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

雅典奧運冠軍、世界記錄保持者、北京奧運會110米欄冠軍最大熱門劉翔，開始接觸田徑運動時，竟是一名跳高選手。劉翔是在12歲時接觸田徑的，當時他要比同齡人高不少，所以在他進入少體校訓(xùn)練時，選擇的項目是跳高，而一練就是三年。也許是劉翔對于運動具有獨特的天賦，在跳高這個項目上，他也是不斷地進步，并代表少體校參加比賽，取得了不錯的成績。因一次骨齡測試后認為練跳高不會有太高的成就，劉翔改練了跨欄。此后，劉翔的成績突飛猛進，成為一代“飛人”，為中國獲得無數(shù)榮譽，讓人最難忘的莫過于雅典奧運會的奪冠和在瑞士洛桑以12秒88的成績破世界記錄。

自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。

[導(dǎo)寫]通常，體育明星們小時候就表現(xiàn)出對某一項目的癡迷：馬拉多納會跑后，就一直在布宜諾斯艾利斯的街頭踢碎布包的石頭；舒馬赫第一次開小卡丁車時，只有4歲；老虎伍茲3歲時就玩起了高爾夫。然而，一些體育明星并非“從一而終”，他們有后來的成就，完全是因為當初的“半途而廢”。身高2.26米的姚明，小時候練過水球，是“守門員”。水球運動員的確需要身材高大，守門員當然也是越高越好――人高，手長，封堵的面積大。撐桿跳世界冠軍、破世界紀錄無數(shù)的伊辛芭耶娃小時候練的是體操，還夢想拿世界冠軍。假如劉翔練跳高，今生難以成“飛人”；倘若姚明打水球，今日不會成“巨人”。正是因為他們善于根據(jù)自己的身體、愛好以及天賦等條件放棄已經(jīng)取得的成績，重新慎重選擇，勇敢接受新的挑戰(zhàn)，才最終成就了日后的輝煌。

預(yù)測主題之二：環(huán)境社會生活觀察

2．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

據(jù)中新社2007年4月10日報道，歷時20年、投資1.8億元的炎黃巨塑在河南鄭州落成。這座巨塑高達106米，坐落于中國鄭州黃河風(fēng)景名勝區(qū)，它比美國自由女神像高8米，比俄羅斯母親像高2米，巨塑前面是15萬平方米廣場。與此報道相映成趣的是鄭州市所屬的新鄭市始祖山上的水泥巨龍，由于媒體的廣泛報道與質(zhì)疑，林業(yè)與環(huán)保部

門也快速介入調(diào)查，使這一人造景觀停建并有可能被拆除。

自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。

[導(dǎo)寫]人造景觀要注重真正文化價值與文化意義，而不是投資規(guī)模、占地面積與高度。數(shù)量巨大并不等于價值巨大。自由女神的價值核心是“自由”，當美國獨立之后，法國人民為了表達對美國人民的祝賀，贈送了自由女神像，象征著一個民族與它的人民從此獲得獨立自由，走向幸福。而俄羅斯母親塑像則是將母親與民族國家抽象為一尊塑像，它是一個精神與情感的象征。當代人要有當代人的文化自信，不能將古代傳說中的人物重新神化、祖宗化。我們應(yīng)該讓傳說成為傳說記載在書里，讓景點成為單純的景觀留存在大地上，既不要毀棄它，也不要過分張揚它、神化它，不要讓歷史與傳說成為巨大的塑像讓當代人仰視，要讓人們用一顆平靜的心來慎終追遠、遙想懷思。

預(yù)測主題之三：一種傾向各抒己見

3.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

貝塔斯曼書友會與某門戶網(wǎng)站讀書頻道聯(lián)合舉辦“當代讀者最喜愛的100位華語作家”全國總評選活動。在接近尾聲的即時投票前20名中，韓寒、郭敬明、安妮寶貝三位青春文學(xué)寫手的票數(shù)甚至超過蘇軾、李清照、朱自清、徐志摩等人，引起網(wǎng)民的激烈爭論。

全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。

[導(dǎo)寫]出現(xiàn)這種評選結(jié)果非常正常，這說明在當下，時尚文化占據(jù)主流，比傳統(tǒng)文化受關(guān)注度高。至于說誰的作品文學(xué)價值更高，要看評價標準。西方國家的文化是分層的，非常細致，比如主流文化、大眾文化、精英文化。而在中國，缺乏這樣的細分。評選的取向來自大眾，這次的評選只代表了參加評選的這一部分人的文學(xué)趣味和文學(xué)見解，并不能代表大眾的觀點，更何況現(xiàn)在的評價標準則是精英型的，取向和評判標準的不一致才導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況。

預(yù)測主題之四：一種個案折射時代

4．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

2007年9月，中國作協(xié)主席鐵凝為正值創(chuàng)刊15周年的《美文》發(fā)去了她的祝詞，很快，這份題詞就被刊登在了《美文》9月下半月刊封底的顯著位置。祝詞中有“《美文》雜志年方十五，風(fēng)華正茂，英氣逼人……”等話，但是有細心讀者發(fā)現(xiàn)鐵凝在“茂”字里多寫了一點，草字頭下面的“戊”變成了“戍”。

鐵凝究竟有沒有寫錯別字，一時間成了熱議的話題。經(jīng)過幾天的辯論，目前關(guān)于這件事產(chǎn)生了完全不同的兩種看法。一種認為這個多了一點的“茂”字肯定寫錯了，有《新華字典》為證。一種認為，錯沒錯還值得商榷，因為“作品里有書法家自己的理解和認識，應(yīng)該尊重鐵主席”。

自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。

[導(dǎo)寫]“茂”字該怎樣寫，本不是個問題。幾筆幾畫，間架結(jié)構(gòu)，字典上寫得明明白白，課堂上老師講得清清楚楚?？稍诖颂?，“茂”字的寫法，就成了問題。人非圣賢，孰能無過？對孩子們而言，此番“聞過則改”，或許更有其獨特的教育意義。書法，本是中國的文化國粹之一，綿延數(shù)千年而流光溢彩。至少在10年前，人們評判一個人的文化水平和素質(zhì)高低，標準之一就是他“寫字好壞”。其實，這就是書法傳統(tǒng)深入骨髓的影響所在。但就是這樣一個淵源流長的文化傳統(tǒng)，卻在電腦時代、數(shù)碼時代的蓬勃運動中日漸式微，進而“淪落”到近乎可有可無的地步。電腦時代、網(wǎng)絡(luò)時代的最大特征就是效率優(yōu)先，因此，在什么都可以甚至必須在網(wǎng)絡(luò)上搞定的今天，客觀上已經(jīng)在推動著人們無須鉆研寫字的要領(lǐng)與書法的美學(xué)。而書法，則成為極少數(shù)專家把玩和自詡的貴族化產(chǎn)品。這樣一來，書法更加遠離大眾，更加遠離中小學(xué)生。當一個地道的中國人，連自己的文字都寫得東倒西歪，甚至只能依賴電腦才能寫字時，那已經(jīng)不是個人的悲哀，而是民族和國家的悲哀了。

預(yù)測主題之五：個性成長自我修煉

5．閱讀下面的材料，按要求作文。

夢想成為專業(yè)歌手的丹陽市高一學(xué)生司馬輝俊，將自己創(chuàng)作的歌曲《美麗丹陽》的歌詞寄給丹陽市有關(guān)部門，他希望這首歌能夠得到政府部門和市民的認可和支持。從2006年年底開始，司馬輝俊就忙著制作歌曲《老外公》并進行網(wǎng)絡(luò)發(fā)行，2007年更是退學(xué)在家專心圓夢，想成為一名專業(yè)歌手，司馬輝俊的做法在社會上引發(fā)了廣泛爭議。全面理解材料，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。

[導(dǎo)寫]當下，“退學(xué)”二字總是那般惹人眼。只要有學(xué)生主動退學(xué)，總會引發(fā)一場爭論。而且，爭論矛頭多指向教育，說教育缺乏包容性、不夠人性化，等等。那些爭論有其合理性，但應(yīng)該對教育形式多一些建設(shè)性評論，畢竟，學(xué)校教育的對象是大眾群體，而非某一個體。如果一味地迎合個體，學(xué)校教育的主體也許就偏離了大眾教育，教育本身也許就少了一份秩序。對個別學(xué)生的退學(xué)，沒必要大驚小怪，贈予一份祝福就好。

韓寒、丁俊暉曾經(jīng)退學(xué)，他們都成功了！有很多歌手沒有高學(xué)歷，也成功了！而且例子舉不勝舉。有時候，個性的張揚，不一定要逼迫教育制度讓路。就拿司馬輝俊來說，他選擇退學(xué)并不是說放棄了學(xué)業(yè)，而是去選擇更適合自己的求學(xué)之路，譬如請專業(yè)音樂老師指點他，等等。那是他的自由選擇，但不能因此完全否定教育制度。我們都知道，音樂學(xué)院培養(yǎng)了不少音樂人才，但同樣有若干歌手是草莽出身，他們同樣演繹出了精彩的人生。退學(xué)的人多了，也許更有助于實現(xiàn)人才培養(yǎng)多元化。

預(yù)測主題之六：反思經(jīng)典感悟現(xiàn)實

6．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

梁山泊劫富不濟貧！一百單八將起碼有四五十人不是好漢！還有，宋江受招安，不是丑化他！知名學(xué)者、北京語言大學(xué)教授周思源近來新解《水滸傳》，對許多定論作了顛覆性新詮釋，在學(xué)界引起爭議。對中國古典名著及其人物的“解構(gòu)”在學(xué)術(shù)界正在蔚成風(fēng)氣。于丹“曲解”《論語》、易中天“歪品”《三國》、胡覺照聲稱《〈出師表〉做的是皇帝夢》，北大博士檀作文甚至用了一本書的當量闡述李白只不過是個蠱惑仔，凡此種種無不引起熱烈的爭議，網(wǎng)上網(wǎng)下口水飛揚，一派硝煙彌漫。

自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。

[導(dǎo)寫]古典名著不是塊石頭，即便是石頭也是有棱有角的。單一的、停滯的和被壟斷的“名著觀”已經(jīng)不合時宜，今人有權(quán)利運用當代思想資源和個人智慧去發(fā)掘潛藏名著深處的“寶石”，這其實是一種為名著做文化增量、賦予其現(xiàn)代人文氣息的行為。在我們這個日漸開放的社會中，一種深度體制化、頭腦被外力所奴役的景觀已漸行漸遠，這正是解構(gòu)名著之風(fēng)行于國中的時代背景。因此而論，當今學(xué)者對中國古典名著的私人化解讀，不僅意味著人的創(chuàng)造性的松綁，更意味著文本的解放。對此，我們確應(yīng)抱持一種寬容姿態(tài)，有的時候姑妄言之、姑妄聽之，你可以不認同他們的每一個字，但卻不能不捍衛(wèi)人家說話的權(quán)力，畢竟，學(xué)術(shù)的繁榮、思想的破冰，人文的鼎盛莫不由此肇端。

預(yù)測主題之七：生活片斷有感而發(fā)

7.閱讀下面的材料作文，自主確定立意，確定文體，確定標題，不要套作，不要抄襲，不少于800字。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

近日《中國青年報》社會調(diào)查中心開展了一項主題為《你正在為什么而奮斗》的在線調(diào)查，9844名參與者中，84.3%的人確認自己“正在奮斗”。而人們眼中的奮斗目標排名比較靠前的依次為“房子和車子（53.5%）、”“更理想的生活（44.0%）、”“成為有錢人（43.70%）”、“找個好工作（23.9%）”、這些貼近自我的現(xiàn)實目標。調(diào)查同時顯示，年輕人的奮斗目標正在變得多元化，有1268名青年把“人更平等，社會更和諧”、763人把“幫助弱勢群體”、715名青年把“國家更富強”明確為自己的奮斗目標之一。調(diào)查中，盡管高達69.7%的青年人認為“自己壓力比父輩更大”，71.9%的青年依然確認，自己的夢想還在。

請以“我正在為什么而奮斗”為題，以自己的經(jīng)歷、體驗、見聞、認識為內(nèi)容范圍，寫一篇不少于800字的文章。

[導(dǎo)寫]在這個日益開放、文化多元的時代，每個人的需求是不一樣的，奮斗目標正變得愈加多元化，每個人都開始有自我價值的思考。目標多樣化是其顯著特點，突出表現(xiàn)為思想觀念多元，價值取向多變，發(fā)展需求多樣。只要格調(diào)健康，突出關(guān)鍵的時態(tài)詞“正在”，結(jié)合目前個人奮斗目標的實際，大可以各抒己見。

預(yù)測主題之八：寓言故事喻人成長

8.根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

狗與公雞結(jié)交為朋友，它們一同趕路。到了晚上，公雞一躍跳到樹上，在樹枝上棲息，狗就在下面樹洞里過夜。黎明到來時，公雞像往常一樣啼叫起來。有只狐貍聽見雞叫，想要吃雞肉，便跑來站在樹下，恭敬地請雞下來，并說：“多么美的嗓音啊！太悅耳動聽了，我真想擁抱你?？煜聛?，讓我們一起唱支小夜曲吧?！彪u回答說：“請你去叫醒樹洞里的那個看門守夜的，它一開門，我就可以下來?！焙偭⒖倘ソ虚T，狗突然跳了起來，把它咬住撕碎了。要求全面理解材料，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲。

[導(dǎo)寫]聰明的人臨危不亂，處亂不驚，巧妙而輕易地讓自己的敵人受到懲罰。所以，在遇到壞人壞事、麻煩和危險時切不可自亂方寸，要運用自己的智慧和聰明來同壞人壞事做斗爭，來解決麻煩和危險。當然，在和壞人做斗爭時，可不要聽信他們騙人的美麗謊言，如果輕信的他們的謊言，受傷害的將是我們自己。