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      銷售實(shí)習(xí)日志[定稿]

      時(shí)間:2019-05-15 08:37:53下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:銷售實(shí)習(xí)日志[定稿]

      3.28 在幾天的尋找單位終于落實(shí)了下來。我的感觸也很大,感覺到學(xué)校與社會(huì)的區(qū)別。理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際需求的區(qū)別以及各種復(fù)雜的社會(huì)人際關(guān)系;不在像學(xué)校那種所謂的單純知識(shí)觀念,而是理論和實(shí)踐的結(jié)合。第一天來報(bào)到我是依公司人事主任的安排找到營(yíng)銷部的副總,然后就按計(jì)劃把我分到了營(yíng)銷部進(jìn)行實(shí)習(xí),并且指定了帶我的業(yè)務(wù)員。因?yàn)閯傋叱鲂iT又只是實(shí)習(xí)生,所以做任何事我都小心翼翼,生怕出現(xiàn)任何的差錯(cuò)會(huì)給上級(jí)留下不好的印象。師父就要我做在他位置邊上跟他學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),我也是帶著筆記邊記邊學(xué)的。第一天過得很快,回家時(shí)師傅提醒我早上要提前十五分鐘開晨會(huì).3.29 第二天我就準(zhǔn)時(shí)的到了,先是主管進(jìn)行開會(huì)然后是做儀態(tài)訓(xùn)練和喊些口號(hào)。剛開始還真不習(xí)慣,總覺得有點(diǎn)別扭,后來才知道這樣是為了提醒業(yè)務(wù)員每天都要記住對(duì)客戶使用的文明用語(yǔ)。這樣才可以讓我們業(yè)務(wù)員能夠夠容易地與顧客談上話,才會(huì)使我們更容易把產(chǎn)品賣出去。

      不過第一次上班的感覺還是挺新鮮的,特別是穿著正裝去上班,感覺自己也還是挺像個(gè)回事的。

      3.30 今天是第3天,公司負(fù)責(zé)人并沒有具體安排事務(wù),只是讓我熟悉公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品,算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。主要工作是負(fù)責(zé)銷售公司自己的品牌。幾天之后開始在同事的幫帶下,做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活,主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)。做生意,搞銷售,靠的就是一張嘴,口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v,就容易把顧客的心抓住,從而就可能達(dá)成交易。3.31 這層道理我是明白,但真正到了自己去面對(duì)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向,再加上缺乏鍛煉,想要抓住顧客的心,還真有難度。走到了工作崗位,走向了紛雜的社會(huì),好比是重新邁進(jìn)了另外一復(fù)雜的社會(huì)。人生就是要在一個(gè)一個(gè)過程中長(zhǎng)大,中間可能會(huì)有無數(shù)次的失敗,只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,學(xué)習(xí),我們的人生便是美麗的。面前的路還是很漫長(zhǎng),需要我們不斷的努力和奮斗才能真正地體會(huì)到生活的真諦!4.1 公司搞活動(dòng),使得今天的人特別多,人一群一群的來,我就給他們介紹因?yàn)楝F(xiàn)在搞活動(dòng),活動(dòng)價(jià)最低89元,很多人聽到這個(gè)價(jià)就心動(dòng)了,因?yàn)楸绕綍r(shí)少了很多,通過我孜孜不覺的不厭其煩的交談終于使一對(duì)夫妻定了下來,使我很有成就感,嘿嘿。因?yàn)橐郧皼]工作過,通過這幾天的工作學(xué)會(huì)了如何與顧客溝通,推銷地板的款式、花色、價(jià)格與顧客裝修風(fēng)格相配,使顧客接受你的意見,還是不錯(cuò)的。俗話說“不當(dāng)家不知柴米貴”,以前聽人家說銷售怎么怎么難,自己都不以為然,然而等自己站到柜臺(tái)那與顧客磨嘴皮的時(shí)候,才知道銷售的難度要遠(yuǎn)比自己想像的難多了。

      第二篇:銷售實(shí)習(xí)日志

      實(shí)習(xí)日志

      3月7日,開畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),和指導(dǎo)老師見面。3月8日,到實(shí)習(xí)單位報(bào)到,收拾住所。

      3月9日,熟悉單位的環(huán)境和認(rèn)識(shí)單位同事,了解接下來的工作環(huán)節(jié)。3月10日,了解基本的工作情況,看一些相關(guān)資料。3月11日,開始熟悉各部門。

      3月12日,周六與指導(dǎo)老師聯(lián)系。3月13日,周日休息。

      3月14日,進(jìn)行相關(guān)工作業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)。

      3月15日,開始接觸工作,了解公司常用的一些軟件,并學(xué)著應(yīng)用。3月16日,dd。

      3月17日,上網(wǎng)查了一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)銷售教程并研究。3月18日,看業(yè)務(wù)熟練的同事做并著手做。3月19日,正式開始銷售。

      3月20日,周日休息,整理資料。

      3月21日,通過短信和指導(dǎo)老師聯(lián)系匯報(bào)工作生活情況。3月22日,幫助整理資料和文件。

      3月23日,做網(wǎng)站首頁(yè)的設(shè)計(jì)查閱相關(guān)資料。

      3月24日,總結(jié)工作,打掃衛(wèi)生。通過短信和指導(dǎo)老師聯(lián)系,匯報(bào)工作生活情況。3月25日,跟公司網(wǎng)站開發(fā)人員交流學(xué)習(xí)。

      3月26日,通過Email和指導(dǎo)老師聯(lián)系,匯報(bào)工作生活情況。3月27日,周日休息。

      3月28日,通過短信和指導(dǎo)老師聯(lián)系,匯報(bào)工作生活情況。3月29日,公司開會(huì)。

      3月30日,對(duì)所做工作進(jìn)行收尾和交接,打掃衛(wèi)生。3月31日,在學(xué)校跟老師同學(xué)見面。4月1日,畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)

      第三篇:電話銷售實(shí)習(xí)日志

      今天是實(shí)習(xí)的第一天,部門經(jīng)理首先讓我們這些新員工了解了公司里面的一些基本規(guī)章制度及產(chǎn)品。比如公司新的合同書、員工聯(lián)系表、罰款單、出勤單、病假單等等。雖然公司新成立,我沒有明確的看到這個(gè)公司的明文規(guī)章制度,但是從這些文件中也了解到這個(gè)公司的一些條例 早上自己來的比較早,于是就先打掃辦公室里的衛(wèi)生,上班時(shí)間到 了,坐在位置上的我便認(rèn)真的看著宣傳單頁(yè),開始想想我今天該做什么。由于經(jīng)理沒有安排什么任務(wù)給我,今天的我同樣重復(fù)著昨天的工作,主要是了解公司產(chǎn)品,并熟悉其中的用途,好處,為以后的工作做準(zhǔn)備。

      第四篇:銷售實(shí)習(xí)日志范文

      剛來的那天下午,我忙著安頓自己的東西。第二天到辦公室里才好好地了解了一下附近的環(huán)境。這是處于江邊的一條小街上,來往的車輛絡(luò)繹不絕。這個(gè)地方的街道有些舊,但從對(duì)面的物流公司和自來水公司可以看得出這兒在鎮(zhèn)上算是某種程度的經(jīng)濟(jì)中心地帶。根據(jù)公司的要求,所有的銷售處都要有統(tǒng)一的門店設(shè)計(jì)版式,包括兩塊大型店牌、文化展覽KT板、樣品展區(qū)等,指定的顏色和規(guī)格。后來我走的時(shí)候,公司裝上玻璃大門,鐵閘門還要刷上中化藍(lán)—我第一次知道那種藍(lán)色在公司被作中化藍(lán),好一種帶有感情的名字。通過這些細(xì)節(jié)感受到中化化肥追求標(biāo)準(zhǔn)化的企業(yè)文化。

      小池銷售處的辦公室里有幾臺(tái)電腦,幾個(gè)員工在不停地忙碌著,后面有一個(gè)資料室。公司里時(shí)不時(shí)有電話響起,或是從分公司來的指令,或是客戶來電話要提貨??蛻魪纳祥T繳款到提貨,基本上半個(gè)小時(shí)之內(nèi)可以完全解決。公司幾年前在這里成立了銷售處,已經(jīng)有了一批比較穩(wěn)定的客戶。無紙化辦公的一個(gè)特點(diǎn)是,在整個(gè)公司里面能見到文字材料很少。我剛?cè)ィ呃蠋熃o了我一本《中化化肥貨權(quán)管理?xiàng)l例》,三天之后我便讀完了,對(duì)整個(gè)公司的貨源申請(qǐng)和貨物管理有了大致的了解。之后他們?cè)贈(zèng)]有給我其他的資料,我自己去翻看了陳列在辦公室內(nèi)的一些規(guī)章制度和文件,其中包括《業(yè)務(wù)員工作手冊(cè)》等,明白了相關(guān)崗位的職責(zé)和任務(wù)。我是作為銷售實(shí)習(xí)生來學(xué)習(xí)的,理應(yīng)多看一些關(guān)于銷售業(yè)務(wù)方面的文件。有一些書籍上面印有此書涉及商業(yè)秘密不可供外人翻閱之類的字樣,但是既然放在顯眼的位置上,針對(duì)我這樣的實(shí)習(xí)生來說,應(yīng)該不算是什么秘密,果然經(jīng)理也同意我去翻閱。通過主動(dòng)的瀏覽和查閱,我看了不少有關(guān)公司的資料。

      相信很多在大型企業(yè)實(shí)習(xí)的同學(xué)都有這樣的感受,那就是公司沒有分配專門的工作給實(shí)習(xí)生來承擔(dān),甚至通常說的導(dǎo)師也不會(huì)主動(dòng)過來手把手地教我們來做什么。這樣的情況下,我并沒有因此而無所事事。相反,我自己去看了很多文件,然后就不懂的問題向其他員工請(qǐng)教。這樣我就了解了很多情況,如果我不自己去發(fā)現(xiàn)可能什么也不會(huì)了解。通過幾天的實(shí)習(xí)后,我給自己定下了兩條原則:一是“三多”,即多看、多聽、多想;二是每天為公司多做一點(diǎn)事情。在后來的實(shí)習(xí)過程中,我無論是在辦公室還是生活中的交往過程中,我都是采取了多聽、多看的做法,去體會(huì)別人的感受,去理解他的立場(chǎng),從而去分析他的想法。在辦公室里,看那些員工怎么跟分公司和客戶溝通,如何與同事交流。聽他們打電話,判斷對(duì)方的話語(yǔ)和他們的應(yīng)答,這樣的機(jī)會(huì)是很珍貴的。去年我在武漢綠線做業(yè)務(wù)員時(shí)一直都是自己去打電話,今年則可以看人家怎么去使用電話,思慮自己的得失之處。我本來不太喜歡講話,又是初來乍到,對(duì)環(huán)境不熟悉,所以在辦公室里基本上扮演聽眾的角色。合適的話題我偶爾插一些話,對(duì)大部分的情況缺乏深入了解,所以是聆聽為多。還有一種情形,如果公司里不忙的時(shí)候,永遠(yuǎn)不會(huì)有人安排你去做什么??赡苻k公室里連個(gè)固定的空座位都沒有,實(shí)習(xí)生常常是個(gè)很尷尬的角色,無聊的感覺非常強(qiáng)烈。我實(shí)習(xí)的地方也是這樣,但是我每天起床之后想的第一件事就是我今天能為公司做什么,是打掃衛(wèi)生、接電話,還是幫其他員工整理文檔?我一般提前都有準(zhǔn)備,想好了再去做。辦公室不大,幾個(gè)員工都在顯得時(shí)很擁擠,因而我也沒有總是待在里面。

      第五篇:電話銷售實(shí)習(xí)日志

      經(jīng)過了兩輪不算嚴(yán)格的面試,我成了西安新東方學(xué)校少兒部的一名助教,對(duì)于英語(yǔ)不怎么好并且不怎么喜歡小孩的我來說無疑也算是一個(gè)挑戰(zhàn)了,那我以我“兵來將擋,水來土掩”的豪情和勇氣我也就欣然接受并決定好好干了。

      我也知道新人要從基層做起,果然我的第一天工作就是在北大街校區(qū)宣傳我們的夏令營(yíng)。

      6.27 周六

      工作內(nèi)容:宣傳夏令營(yíng),并且記錄有意向的同學(xué)或是家長(zhǎng)的信息以便于下一步的電話銷售。

      工作執(zhí)行:

      我簡(jiǎn)單了解了一下上課的班級(jí)和上下課的時(shí)間,然后就開始了宣傳工作??吹叫『⒕蛿r住他們問:“小朋友你們好啊,我是咱們新東方的助教老師,我問問你們上幾年級(jí)???”小孩子其七嘴八舌:“我三年級(jí)”“我四年級(jí)”……我說:“我們暑假有一個(gè)夏令營(yíng)你們想不想去啊?”“想啊”“我媽不讓去”“我要學(xué)奧數(shù)”……然后我繼續(xù):“沒關(guān)系,你們給老師留下你們家長(zhǎng)的電話,我回頭給你們家長(zhǎng)說,讓你們?nèi)⒓雍貌缓茫俊苯又?,孩子就給我留下了他們的聯(lián)系方式。我想,這工作也挺簡(jiǎn)單的。然后這時(shí)有一個(gè)老師過來問:“你這是干啥呢?”我連忙解釋:“我是夏令營(yíng)助教,幫著張老師做宣傳,要記錄一下他們的信息?!痹瓉沓宋覀冞@個(gè)夏令營(yíng)項(xiàng)目組的張老師知道我們這些人外,其他部門完全不了解我們這群人的存在。最后的結(jié)果就是,我在北大街呆的兩天感覺很是無聊,除了家長(zhǎng)連個(gè)說話的人都沒有。

      然后我想起了一個(gè)老師給我們說的一件事情,他的一個(gè)學(xué)生去一家單位干了沒多久就辭職回來了,老師問他為什么不繼續(xù)做了,他說,大公司沒有人情味,大家各忙各的,根本沒有人愿意教你這個(gè)新人。所以他受不了辭職了。我在此刻算是感受到他說的那種感覺了。但是話說回來,越是大的公司他的運(yùn)營(yíng)越正規(guī),每個(gè)崗位的職責(zé)也就更明確,絕對(duì)是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,除了工作誰(shuí)也和誰(shuí)多說不了幾句話。這時(shí)我又想起了博信,雖然是小公司吧,但是還能管飯,工作哦還輕松靈活,一個(gè)人恨不得當(dāng)八個(gè)人用,個(gè)人價(jià)值也充分體現(xiàn),老板員工一起玩,美得很??!這時(shí),我就郁悶了,到底我要啥?思考中……

      思考?xì)w思考,工作要繼續(xù),拿著傳單給等孩子下課的家長(zhǎng)們說:“家長(zhǎng)你好,我是咱們新東方的主叫老師,請(qǐng)問您的孩子上幾年紀(jì)啊?”一旦家長(zhǎng)是我們的目標(biāo),那就直接鎖定,接著說:“那您的孩子現(xiàn)在英語(yǔ)怎么樣呢?學(xué)習(xí)興趣高么?口語(yǔ)好么?平時(shí)在家張口說英語(yǔ)么?”當(dāng)這一連串的問題拋出來后,家長(zhǎng)基本就無奈了,然后再說:“我們現(xiàn)在就針對(duì)您的孩子的這些問題,推出了這樣一個(gè)夏令營(yíng),”然后就“……”說出我們的優(yōu)勢(shì),動(dòng)心的家長(zhǎng)就會(huì)留下電話了。哈哈,工作基本就可以了。

      當(dāng)然,有些家長(zhǎng)也直接不甩你,會(huì)說:“你不用說了,我自己看”“我們不參加”?!鹊?。當(dāng)時(shí)自己會(huì)覺得小尷尬。由此看來,溝通的技巧還是很多的,這個(gè)還是要在實(shí)踐中加強(qiáng)訓(xùn)練。要想對(duì)方接受你就要知道對(duì)方的需求是什么,然后給與專業(yè)的意見。這個(gè)“專業(yè)”很重要,非常重要,相當(dāng)重要。專業(yè)表現(xiàn)在幾個(gè)方面:1,業(yè)務(wù)上的專業(yè)。告訴家長(zhǎng)孩子英語(yǔ)不好這個(gè)問題的原因有哪些,那么如何解決。2,服務(wù)上的專業(yè)。這個(gè)可能就細(xì)小到說話的聲音、大小、表情動(dòng)作等等了。

      總之今天的工作還算順利,20條回執(zhí)信息順利搞定,也有一少部分家長(zhǎng)很有意向,總之任務(wù)完成。但是在等待的過程中著實(shí)很無聊。也再次感受到,基層工作也不容易啊。

      跟進(jìn):提高工作效率,看準(zhǔn)目標(biāo)客戶。

      個(gè)人意見:其實(shí)宣傳的工作如果讓前臺(tái)和老師來一起協(xié)助完成,效果會(huì)更好,畢竟助教的執(zhí)行力還有說服力和老師是沒有辦法比的。體驗(yàn)課要足夠的精彩,直接吸引報(bào)名的人。

      6.28

      今天的學(xué)生看上不去不是很小就是很大,因我昨天的經(jīng)驗(yàn),3、4年紀(jì)的小孩的家長(zhǎng)及孩子本人是對(duì)這個(gè)夏令營(yíng)最感興趣的,太小的孩子家長(zhǎng)不放心,太大的孩子暑期安排的很緊,什么書法繪畫、音樂舞蹈、奧數(shù)奧語(yǔ)的……辛苦??!所以呢,今天看樣子是沒有什么成果了。在我經(jīng)過幾次宣傳之后看著家長(zhǎng)們把傳單折成飛機(jī)后,我只能哎……了。

      跟進(jìn):下次的宣傳要找一個(gè)協(xié)助者,兩個(gè)人的效果會(huì)更好。北大街還屬于我們目標(biāo)的集中地。所以要好好加強(qiáng)宣傳。

      6.29

      今天終于見到親人了,終于不是孤軍奮戰(zhàn)了。所以雖然還是站在大廳做咨詢,但是有個(gè)說話的人時(shí)間也顯得過得快一些了。

      今天主要和家長(zhǎng)打交道,但是咨詢夏令營(yíng)的很少很少啊。但是我們又不了解其他的課程,所以每當(dāng)家長(zhǎng)咨詢時(shí),我們就無言了,這搞得我們很被動(dòng),也顯得新東方的管理跟不上。沒辦法,部門不一樣啊,沒法機(jī)動(dòng)靈活。

      不過,今天我可是見識(shí)了,新東方的老師們確實(shí)年輕??!看上去和我也差不多。然后就是新東方的學(xué)員從三歲到三十歲不等啊,我也看見我的差距了,想一想自己的英語(yǔ)水平也就是初中以下,我就沒法在這個(gè)地方有自信了。哎!

      臨下班我又電話銷售,這時(shí)候聲音的親和力,語(yǔ)言的流暢就顯得很重要了??傊?,今天的工作也算順利,難度沒有什么了。接下來的就是堅(jiān)持。

      跟進(jìn):我覺得有更好的宣傳方式可以讓這個(gè)招生的工作更有效率。思考中……

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