第一篇：福師17春秋學(xué)期《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)二

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一、單選題（共10道試題，共20分。）V1.幼兒園中班基本體操是（）。A.以模仿操為主 B.以徒手操為主 C.以輕器械操為主 D..棍棒操和紅旗操

2.屬徒手操頸部的動作是（）。A.屈、轉(zhuǎn) B.舉、振 C.屈、伸 D.繞、繞環(huán)

3.在中班和大班體操練習(xí)中，第一次高潮是（）。A.腹背運(yùn)動 B.跳躍運(yùn)動 C.下肢運(yùn)動 D.全身運(yùn)動

4.隊列隊形是（）人以上的幼兒集體按照一定的規(guī)范進(jìn)行練習(xí)，聽從統(tǒng)一的信號，進(jìn)行協(xié)調(diào)一致動作的練習(xí)。A.一 B.四 C.三 D.兩

5.我國近現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展歷史上，（）先生便是在理論和實(shí)踐兩方面大力倡導(dǎo)“教育即生長，教育即生活”觀念的先驅(qū)者之一。A.王國維 B.陳鶴琴 C.蔡元培 D.陶行知

6.在物與物之間或平衡板上走；短途“遠(yuǎn)足”的走步活動內(nèi)容一般在（）。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班

7.原地縱跳觸物（距指尖20～25厘米）；立定跳遠(yuǎn)大于40厘米的跳躍活動內(nèi)容一般在（）。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班

8.反對脫離兒童生活需要的系統(tǒng)體育知識技能傳授，強(qiáng)調(diào)要按照兒童的現(xiàn)實(shí)生活需要來組織體育教學(xué)的內(nèi)容和方式的理論是（）。A.體力主義體育理論 B.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論 C.快樂體育理論 D.生活體育理論

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9.“游公園”活動屬于（）。A.空氣浴 B.遠(yuǎn)足活動 C.日光浴

D.戶外體育活動 10.應(yīng)該是對“‘快樂童年’的反思誤解”的再反思的結(jié)果的理論是（）。A.淬礪性體育理論 B.生活體育理論 C.快樂體育理論 D.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論

二、多選題（共25道試題，共50分。）V1.隊列練習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.按口令進(jìn)行動作練習(xí)B.排一路、二路縱隊

C.排一列、二列、四列橫隊 D.站成八字形 BCD 2.徒手操操節(jié)順序的意義在于（）。

A.從上肢運(yùn)動開始，活動量逐步加大，跳躍運(yùn)動時達(dá)到高潮。B.上肢運(yùn)動和伸展運(yùn)動，是人體從靜態(tài)轉(zhuǎn)到動態(tài)的比較理想的習(xí)慣動作。C.每套體操有兩次運(yùn)動高潮。D.每套體操只有一次運(yùn)動高潮。BC 3.下面屬于幼兒園體育課的要求的有（）。

A.符合幼兒生理心理特點(diǎn)及發(fā)展水平，避免小學(xué)化、成人化 B.體現(xiàn)游戲性特點(diǎn) C.區(qū)別于中小學(xué)體育課

D.目的是使幼兒體質(zhì)在原有水平上得到一定增強(qiáng)，沒有統(tǒng)一達(dá)標(biāo)要求。BCD 4.幼兒體育活動過程中的定向準(zhǔn)備階段包括（）。A.形成動機(jī)，調(diào)節(jié)動機(jī)強(qiáng)度 B.確立目的的活動 C.選擇和設(shè)計動作活動 D.身心準(zhǔn)備活動 BCD 5.下列屬于幼兒園遠(yuǎn)足活動指導(dǎo)要點(diǎn)的有（）。A.根據(jù)幼兒實(shí)際情況，循序漸進(jìn) B.強(qiáng)調(diào)外出紀(jì)律和安全教育 C.沿途見聞的隨機(jī)教育

D.鼓勵和幫助嬌氣和體弱幼兒 BCD

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6.幼兒園體育活動內(nèi)容的特點(diǎn)是（）。A.基礎(chǔ)性 B.興趣性 C.科學(xué)性 D.高難度性 BC 7.幼兒園投擲活動指導(dǎo)要點(diǎn)包括（）。

A.投擲活動以上肢練習(xí)為主，運(yùn)動強(qiáng)度不夠，多結(jié)合跑跳進(jìn)行。

B.肩上投擲是大班教學(xué)重點(diǎn)，側(cè)重全身動作；小、中班以練習(xí)揮臂動作為重點(diǎn)。C.注意投擲物和投擲目標(biāo)能否引起幼兒活動興趣。D.投擲活動中的安全教育 BCD 8.幼兒園體育課的評價內(nèi)容包括（）。A.內(nèi)容正確 B.目的明確 C.方法正確 D.效果要好 BCD 9.下面屬于幼兒園走步活動方法的有（）。A.配樂走步 B.擊響走步 C.兒歌走步 D.散步或游覽 BCD 10.下列屬于幼兒園午后鍛煉活動指導(dǎo)要點(diǎn)的有（）。A.細(xì)致，幫助 B.隨年齡逐步放手 C.輪流領(lǐng)操

D.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造。BCD 11.幼兒園體育課的特點(diǎn)包括（）。

A.幼兒園體育課是幼兒園教學(xué)計劃的一項內(nèi)容 B.幼兒園體育課要求幼兒必須參加，有強(qiáng)制性 C.幼兒園體育課是體力活動和智力活動緊密的結(jié)合 D.以游戲形式來組織各種身體動作的練習(xí)和活動。BC 12.下面屬于幼兒園跑步活動方法的有（）。A.榜樣示范法 B.語言指導(dǎo)法 C.游覽

D.體育游戲法 BD 13.幼兒園跳躍活動教學(xué)要點(diǎn)包括（）。

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A.重點(diǎn)教孩子掌握起跳和落地兩個環(huán)節(jié)。

B.充分利用場地的特點(diǎn)和體育器材，采用多種方法激發(fā)幼兒跳躍興趣。C.注意控制幼兒運(yùn)動量，注意跳躍活動的安全教育。D.發(fā)展幼兒跳躍活動中的心理素質(zhì)。BCD 14.幼兒園體育活動目標(biāo)的主要依據(jù)包括（）。

A.教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》 B.健身為主，全面育人為輔的幼兒園體育價值觀 C.幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平

D.我國當(dāng)前幼兒師資狀況、幼兒園物質(zhì)環(huán)境與體育活動時間等客觀條件 BCD 15.幼兒教師備課的要點(diǎn)包括（）。A.考慮幼兒的差異性

B.考慮所選教材的前后關(guān)系：是在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上、還是在較易教材基礎(chǔ)上的加大能力 C.注意量力：運(yùn)動量是否承擔(dān)得了？練習(xí)次數(shù)的規(guī)定

D.考慮教材的教育性：要求幼兒努力付出精力，克服困難。CD 16.屬于動作形成規(guī)律的是（）。A.粗略掌握階段 B.改善提高階段

C.鞏固和運(yùn)用自如階段 D.超量恢復(fù)階段 BC 17.隊列隊形練習(xí)的作用在于（）。

A.提高辨別方向的能力，在集體中很快找到自己的位置 B.培養(yǎng)協(xié)調(diào)一致活動的習(xí)慣，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性 C.學(xué)會聽信號做出各種動作，保證活動的順利進(jìn)行 D.培養(yǎng)良好的身體姿勢 BC 18.下面屬于幾種常見的幼兒體育理論的是（）。A.側(cè)重強(qiáng)調(diào)社會發(fā)展需求的體育理論 B.側(cè)重強(qiáng)調(diào)個人發(fā)展需求的體育理論 C.側(cè)重強(qiáng)調(diào)學(xué)科系統(tǒng)性的體育理論

D.側(cè)重強(qiáng)調(diào)支持個人生存適應(yīng)的體育理論 CD 19.幼兒園體育活動中的活動對象包括（）。A.認(rèn)識對象 B.操作對象 C.發(fā)展對象 D.動機(jī)對象 BC 20.幼兒園體育的任務(wù)是（）。A.增強(qiáng)體質(zhì)

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B.促進(jìn)身心全面、和諧、健康發(fā)展 C.豐富生活 D.適應(yīng)社會 BC 21.幼兒園運(yùn)動會的主要內(nèi)容包括（）等三種類型的活動。A.體育表演 B.遠(yuǎn)足活動 C.體育競賽 D.體育娛樂 CD 22.幼兒園體育的意義是（）。A.促進(jìn)幼兒生長發(fā)育

B.發(fā)展體能，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力 C.培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)、促進(jìn)社會化進(jìn)程 D.支持智力的發(fā)展 BCD 23.幼兒園體育教學(xué)的基本規(guī)律包括（）。A.動作形成規(guī)律

B.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律

C.人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律 D.自適應(yīng)規(guī)律 BC 24.屬于人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律的是（）。A.粗略掌握階段 B.平穩(wěn)階段 C.下降階段 D.復(fù)原階段 C 25.幼兒晨練活動的指導(dǎo)要點(diǎn)包括（）。A.時間控制：30～40分鐘

B.所有場地器材的布置與整理應(yīng)在教師指導(dǎo)或協(xié)助下由幼兒親自完成 C.重視幼兒參與鍛煉器材的設(shè)計與制作活動 D.注意培養(yǎng)幼兒自主選擇鍛煉內(nèi)容的能力 BCD

三、判斷題（共15道試題，共30分。）V1.幼兒園體育活動內(nèi)容的特點(diǎn)之一是基礎(chǔ)性，即幼兒園體育所要發(fā)展的身心素質(zhì)和所組織實(shí)施的活動內(nèi)容是低層次的、必需的、易做到的，是幼兒未來發(fā)展的基礎(chǔ)。A.錯誤 B.正確

2.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，健康教育的目標(biāo)是喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。A.錯誤 B.正確

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3.體質(zhì)是指人體的質(zhì)量。A.錯誤 B.正確

4.“準(zhǔn)備性體育”的核心在于特別強(qiáng)調(diào)繼承和發(fā)展人類在體育學(xué)科中的文化積累。A.錯誤 B.正確

5.幼兒體育活動過程結(jié)構(gòu)包括活動對象、動機(jī)和目的、操作活動、活動方略、活動環(huán)境、活動結(jié)果、監(jiān)控活動等。A.錯誤 B.正確

6.幼兒園體育活動具體目標(biāo)中的智力素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)涉及的內(nèi)容很多，比如發(fā)展觀察意識和觀察能力，發(fā)展注意能力，發(fā)展自信心、自尊心和自立性等。A.錯誤 B.正確

7.在普通課程的體育教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)動作的規(guī)范性勝于關(guān)注動作的實(shí)用性和做動作的快樂體驗(yàn)，這在于強(qiáng)調(diào)體育文化發(fā)展功能的觀念在實(shí)踐層面的具體體現(xiàn)。A.錯誤 B.正確

8.動機(jī)和目的按水平可以分為總動機(jī)與目的和階段性的動機(jī)和目的。A.錯誤 B.正確

9.日本民族歷來都是特別強(qiáng)調(diào)生存適應(yīng)的價值的。所以，在日本人教育和體育中，特別被重視的是發(fā)展運(yùn)動的動作技巧，而不是發(fā)展真實(shí)的生存適應(yīng)意識和能力。A.錯誤 B.正確

10.在我國幼兒園體育發(fā)展領(lǐng)域,要求幼兒能夠基本掌握的基本動作一般包含走、跑、跳、投擲、平衡、鉆、爬、攀登，有時也包含旋轉(zhuǎn)和翻滾。A.錯誤 B.正確

11.身體素質(zhì)是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反映。A.錯誤 B.正確

12.幼兒園體育活動結(jié)構(gòu)是指組成幼兒體育活動的各要素相互聯(lián)系和相互影響的總和，包括形式結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。A.錯誤 B.正確

13.自然主義體育觀念起碼應(yīng)該有兩種形態(tài)：第一種形態(tài)著重注意利用自然環(huán)境的力量，第二種形態(tài)著重注意利用社會文化的力量。A.錯誤 B.正確

14.幼兒園體育活動目標(biāo)的表述方法不需要直接明確地展現(xiàn)體育目標(biāo)的實(shí)質(zhì)。A.錯誤 B.正確

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15.從活動借助的媒體和活動方式的角度來講，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是體育活動是教育活動的一種方式，是教育目標(biāo)的具體組成之一。A.錯誤 B.正確

第二篇：福師17春秋學(xué)期《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)一

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一、單選題（共10道試題，共20分。）V1.在小班體操練習(xí)中，第一次高潮是（）。A.腹背運(yùn)動 B.跳躍運(yùn)動 C.下肢運(yùn)動 D.全身運(yùn)動

2.“游公園”活動屬于（）。A.空氣浴 B.遠(yuǎn)足活動 C.日光浴

D.戶外體育活動

3.在中班和大班體操練習(xí)中，第一次高潮是（）。A.腹背運(yùn)動 B.跳躍運(yùn)動 C.下肢運(yùn)動 D.全身運(yùn)動

4.“游戲中可帶有各種動作，游戲的內(nèi)容已多樣化”的體育游戲特點(diǎn)屬于（）。A.1-3歲兒童 B.小班 C.中班 D.大班

5.基本上可以說是來自美國學(xué)者杜威的“教育即生長，教育即生活”的理論的是（）。A.體力主義體育理論 B.淬礪性體育理論 C.快樂體育理論 D.生活體育理論

6.屬于人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律的是（）。A.上升階段 B.平穩(wěn)階段 C.下降階段 D.復(fù)原階段

7.在物與物之間或平衡板上走；短途“遠(yuǎn)足”的走步活動內(nèi)容一般在（）。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班

8.1～2種，多以跑跳為主的體育游戲選擇一般在（）。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班

9.反對脫離兒童生活需要的系統(tǒng)體育知識技能傳授，強(qiáng)調(diào)要按照兒童的現(xiàn)實(shí)生活需要來組織體育教學(xué)的內(nèi)容和方式的理論是（）。A.體力主義體育理論

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B.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論 C.快樂體育理論 D.生活體育理論

10.原地縱跳觸物（距指尖20～25厘米）；立定跳遠(yuǎn)大于40厘米的跳躍活動內(nèi)容一般在（）。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班

二、多選題（共25道試題，共50分。）V1.幼兒園體育的任務(wù)是（）。A.增強(qiáng)體質(zhì)

B.促進(jìn)身心全面、和諧、健康發(fā)展 C.豐富生活 D.適應(yīng)社會 BC 2.幼兒體操活動的指導(dǎo)包括（）。A.內(nèi)容選擇要切合幼兒年齡特征。B.活動準(zhǔn)備要側(cè)重清掃操場、檢查必須的器械和物品等。C.活動中：示范應(yīng)正確優(yōu)美，面向所有幼兒；

D.所選音樂要輕快活潑；注意講解示范的完整性，保持做操的連貫性。E.結(jié)束時：簡要評價，提出要求 BCDE 3.幼兒園走步活動教學(xué)要點(diǎn)包括（）。

A.通過早操、體育課中的走步練習(xí)，教幼兒掌握正確的姿勢。B.利用散步、參觀、游覽活動發(fā)展幼兒走步能力。C.家長教師要給孩子作正確的動作榜樣。D.活動設(shè)計新穎、注重興趣培養(yǎng)。BCD 4.幼兒園投擲活動指導(dǎo)要點(diǎn)包括（）。

A.投擲活動以上肢練習(xí)為主，運(yùn)動強(qiáng)度不夠，多結(jié)合跑跳進(jìn)行。

B.肩上投擲是大班教學(xué)重點(diǎn)，側(cè)重全身動作；小、中班以練習(xí)揮臂動作為重點(diǎn)。C.注意投擲物和投擲目標(biāo)能否引起幼兒活動興趣。D.投擲活動中的安全教育 BCD 5.幼兒園體育課的評價內(nèi)容包括（）。A.內(nèi)容正確 B.目的明確 C.方法正確 D.效果要好 BCD 6.幼兒園體育活動中的活動對象包括（）。A.認(rèn)識對象

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B.操作對象 C.發(fā)展對象 D.動機(jī)對象 BC 7.下面屬于幼兒園跑步活動方法的有（）。A.榜樣示范法 B.語言指導(dǎo)法 C.游覽

D.體育游戲法 BD 8.隊列隊形的指導(dǎo)要點(diǎn)包括（）。

A.教師位置適當(dāng)，示范時精神飽滿，姿勢規(guī)范。

B.口令運(yùn)用合理，注意預(yù)令和動令的運(yùn)用節(jié)奏?？梢赃m當(dāng)使用形象化語言。C.利用標(biāo)志物幫助幼兒學(xué)習(xí)隊形變化。D.靈活設(shè)計教學(xué)形式，激發(fā)幼兒興趣。BCD 9.下面屬于幼兒體育上課的要點(diǎn)的有（）。A.方法選擇 B.控制運(yùn)動量 C.重視動作 D.紀(jì)律要求。BCD 10.下面屬于幼兒運(yùn)動量的調(diào)整方法的有（）。A.改變內(nèi)容，增減強(qiáng)度 B.改變練習(xí)的重復(fù)次數(shù) C.改變練習(xí)順序、合理休息

D.改變練習(xí)條件、范圍大小、障礙物的多少。BCD 11.幼兒園體育的意義是（）。A.促進(jìn)幼兒生長發(fā)育

B.發(fā)展體能，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力 C.培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)、促進(jìn)社會化進(jìn)程 D.支持智力的發(fā)展 BCD 12.下列屬于幼兒園遠(yuǎn)足活動指導(dǎo)要點(diǎn)的有（）。A.根據(jù)幼兒實(shí)際情況，循序漸進(jìn) B.強(qiáng)調(diào)外出紀(jì)律和安全教育 C.沿途見聞的隨機(jī)教育

D.鼓勵和幫助嬌氣和體弱幼兒 BCD 13.幼兒園體育教學(xué)的基本規(guī)律包括（）。A.動作形成規(guī)律

B.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律

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C.人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律 D.平穩(wěn)規(guī)律。BC 14.幼兒基本體操的意義在于（）。

A.促進(jìn)幼兒身體均衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的身體姿勢。

B.學(xué)習(xí)不同方位、速度和節(jié)奏的各種動作，提高方位感、速度感和韻律感。C.提高辨別方向的能力。

D.統(tǒng)一信號統(tǒng)一動作，有助于培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性品質(zhì)。BD 15.下面屬于中班體育游戲能力的有（）。A.有集體觀念、規(guī)則意識強(qiáng)

B.基本活動能力和身體素質(zhì)提高，協(xié)調(diào)性提高 C.游戲目的性增強(qiáng)，開始關(guān)注結(jié)果，有競賽意識 D.游戲中能表現(xiàn)出一定解決問題能力和創(chuàng)造性 CD 16.下面屬于幼兒園體育課的要求的有（）。

A.符合幼兒生理心理特點(diǎn)及發(fā)展水平，避免小學(xué)化、成人化 B.體現(xiàn)游戲性特點(diǎn) C.區(qū)別于中小學(xué)體育課

D.目的是使幼兒體質(zhì)在原有水平上得到一定增強(qiáng)，沒有統(tǒng)一達(dá)標(biāo)要求。BCD 17.幼兒基本體操的種類有（）。A.徒手操 B.模仿操 C.輕器械操 D.隊列隊 BC 18.幼兒園跑步活動教學(xué)要點(diǎn)包括（）。

A.通過多種形式的活動，培養(yǎng)幼兒跑的興趣。B.掌握正確的跑步姿勢，教會幼兒口鼻混合呼吸。C.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑步時“步子大，落地輕”。D.跑步活動中的安全教育。BCD 19.幼兒園體育活動的基本內(nèi)容包括（）。A.基本動作 B.基本體操 C.身體素質(zhì)練習(xí)D.器械練習(xí)BCD 20.下面屬于小班體育游戲能力的有（）。A.基本動作不夠熟練、身體素質(zhì)水平低 B.學(xué)習(xí)新游戲的能力提高 C.難于理解和遵守規(guī)則

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D.對游戲過程感興趣 CD 21.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，健康教育的指導(dǎo)要點(diǎn)有（）。A.健康領(lǐng)域的活動要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律 B.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo) C.要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動 D.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活 BC 22.幼兒園體育活動的教育內(nèi)容包括（）。A.健身內(nèi)容 B.德育內(nèi)容 C.智育內(nèi)容 D.個性發(fā)展內(nèi)容 BCD 23.幼兒園戶外體育活動的內(nèi)容包括（）。

A.利用環(huán)境和大型設(shè)施的鍛煉活動（樓梯、操場、農(nóng)村的自然環(huán)境）B.利用大中小型專業(yè)體育器械的鍛煉活動（攀登架、跳繩、沙袋）C.利用各種替代性器械或自制器械的鍛煉活動（輪胎、高蹺）D.各類體育游戲 BCD 24.下面屬于幼兒園體育課的游戲性的有（）。A.幼兒園體育課是幼兒園教學(xué)計劃的一項內(nèi)容 B.直接開展的幼兒體育游戲活動

C.以游戲形式來組織各種身體動作的練習(xí)和活動

D.常見的游戲形式：模仿性動作，器材的介入，競賽性因素 E.鼓勵幼兒探索的玩法，主題法等。CDE 25.下面屬于幼兒園跳躍活動方法的有（）。A.模仿法 B.條件法 C.配樂練習(xí)法 D.創(chuàng)新法 BCD

三、判斷題（共15道試題，共30分。）V1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，健康教育的目標(biāo)是喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。A.錯誤 B.正確

2.從社會指定的、受教育者的角度而言，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是人類的一種有意識的對他人施加影響、使其發(fā)生改變的社會實(shí)踐活動。A.錯誤 B.正確

3.幼兒園體育活動目標(biāo)的表述方法不需要直接明確地展現(xiàn)體育目標(biāo)的實(shí)質(zhì)。A.錯誤

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B.正確

4.從活動借助的媒體和活動方式的角度來講，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是體育活動是教育活動的一種方式，是教育目標(biāo)的具體組成之一。A.錯誤 B.正確

5.體育是身體的教育。A.錯誤 B.正確

6.幼兒園體育活動的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是說明幼兒體育活動的內(nèi)容要素是怎樣相互聯(lián)系和相互影響的。A.錯誤 B.正確

7.在前蘇聯(lián)的學(xué)校體制中，就有為培養(yǎng)年幼的“天才兒童”而專門開辦的體育學(xué)校。A.錯誤 B.正確

8.體力又有行動體力和防衛(wèi)體力之分，行動體力即抵抗各種打擊的能力。A.錯誤 B.正確

9.幼兒園體育活動具體目標(biāo)中的智力素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)涉及的內(nèi)容很多，比如發(fā)展觀察意識和觀察能力，發(fā)展注意能力，發(fā)展自信心、自尊心和自立性等。A.錯誤 B.正確

10.幼兒園體育價值觀是健身為主、全面發(fā)展。A.錯誤 B.正確

11.從學(xué)校體育的教育價值角度來講，體育是包括身體及身體運(yùn)動教育在內(nèi)的人的全面和諧發(fā)展教育或個人潛在價值全面提升和展現(xiàn)的教育。A.錯誤 B.正確

12.個性心理素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)并不屬于幼兒園體育活動具體目標(biāo)。A.錯誤 B.正確

13.幼兒園體育教學(xué)只是教師向?qū)W生傳遞知識和技能的單向互動。A.錯誤 B.正確

14.“運(yùn)動文化體育理論”理論的核心在于特別強(qiáng)調(diào)：通過體育提高兒童的身體素質(zhì)，是為未來參與國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)做好準(zhǔn)備。A.錯誤 B.正確

15.幼兒園體育活動目標(biāo)的表述方面，文字上力求準(zhǔn)確生動、通俗易懂。A.錯誤 B.正確

第三篇：14年福師《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)二

2014年福師《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)二

一、單選題（共 10 道試題，共 20 分。）

1.互相滾接大皮球，學(xué)拍皮球的幼兒園投擲練習(xí)活動內(nèi)容一般在（D）。

A.3歲

B.大班

C.中班

D.小班

滿分：2 分

2.游戲玩法多樣化的體育游戲選擇一般在（B）。

A.3歲

B.大班

C.中班

D.小班

滿分：2 分

3.幼兒園中班基本體操是（B）。

A.以模仿操為主

B.以徒手操為主

C.以輕器械操為主

D..棍棒操和紅旗操

滿分：2 分

4.隊列隊形是（）人以上的幼兒集體按照一定的規(guī)范進(jìn)行練習(xí)，聽從統(tǒng)一的信號，進(jìn)行協(xié)調(diào)一致動作的練習(xí)。C

A.一

B.四

C.三

D.兩

滿分：2 分

5.角色種類可增加到三個以上，角色關(guān)系復(fù)雜的體育游戲選擇一般在（C）。A.3歲

B.大班

C.中班

D.小班

滿分：2 分

6.在中班和大班體操練習(xí)中，第一次高潮是（C）。

A.腹背運(yùn)動

B.跳躍運(yùn)動

C.下肢運(yùn)動

D.全身運(yùn)動

滿分：2 分

7.徒手操的操節(jié)順序是（A）。

A.上肢運(yùn)動——擴(kuò)胸運(yùn)動——下肢運(yùn)動——腰部運(yùn)動——腹背運(yùn)動——跳躍運(yùn)動——整理運(yùn)動

B.上肢運(yùn)動——下肢運(yùn)動——擴(kuò)胸運(yùn)動——腹背運(yùn)動——腰部運(yùn)動——跳躍運(yùn)動——整理運(yùn)動

C.上肢運(yùn)動——下肢運(yùn)動——擴(kuò)胸運(yùn)動——腰部運(yùn)動——腹背運(yùn)動——跳躍運(yùn)動——整理運(yùn)動

D.上肢運(yùn)動——擴(kuò)胸運(yùn)動——下肢運(yùn)動——腹背運(yùn)動——腰部運(yùn)動——跳躍運(yùn)動——整理運(yùn)動

滿分：2 分

8.模仿操一般適應(yīng)于（B）。

A.0-2歲兒童

B.2-4歲兒童

C.4-6歲兒童

D.0-6歲兒童

滿分：2 分

9.1～2種，多以跑跳為主的體育游戲選擇一般在（D）。

A.3歲

B.大班 C.中班

D.小班

滿分：2 分

10.屬于個人體育游戲的是（B）。

A.找朋友

B.跳皮筋

C.吹泡泡

D.小兔找山洞

二、多選題（共 25 道試題，共 50 分。）1.幼兒晨練活動的指導(dǎo)要點(diǎn)包括（ABCD）。

A.時間控制：30～40分鐘

B.所有場地器材的布置與整理應(yīng)在教師指導(dǎo)或協(xié)助下由幼兒親自完成

C.重視幼兒參與鍛煉器材的設(shè)計與制作活動

D.注意培養(yǎng)幼兒自主選擇鍛煉內(nèi)容的能力

滿分：2 分

2.下列屬于幼兒園戶外體育活動指導(dǎo)要點(diǎn)的有（ABCD）。

A.總時間1～2小時

B.場地多采用分享方式（按計劃輪流交叉使用）

C.盡可能使幼兒自主選擇運(yùn)動項目和器材，選擇活動方式，自主解決問題與糾紛

D.高度注意安全隱患，隨時進(jìn)行監(jiān)督檢查和安全教育

滿分：2 分

3.下面屬于幼兒園跳躍活動方法的有（ABCD）。

A.模仿法

B.條件法

C.配樂練習(xí)法 D.創(chuàng)新法

滿分：2 分

4.幼兒園體操活動包括（AC）。

A.基本體操

B.立定跳遠(yuǎn)

C.隊列隊形練習(xí)

D.投擲活動

滿分：2 分

5.下列屬于幼兒園午后鍛煉活動指導(dǎo)要點(diǎn)的有（ABCD）。

A.細(xì)致，幫助

B.隨年齡逐步放手

C.輪流領(lǐng)操

D.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造。

滿分：2 分

6.屬于動作形成規(guī)律的是（ABC）。

A.粗略掌握階段

B.改善提高階段

C.鞏固和運(yùn)用自如階段

D.超量恢復(fù)階段

滿分：2 分

7.幼兒體育游戲進(jìn)行中的指導(dǎo)要點(diǎn)包括（ABCD）。

A.講解示范

B.角色分配

C.掌握幼兒的活動量

D.嚴(yán)格監(jiān)督規(guī)則的執(zhí)行

滿分：2 分

8.下列屬于自動的適應(yīng)性活動的是（ACD）。A.幼兒聽到要玩球心跳加快

B.體育活動中教師組織的準(zhǔn)備活動

C.幼兒聽到做游戲情緒馬上就活躍起來

D.幼兒聽到要捉迷藏呼吸加深

滿分：2 分

9.下面屬于中班體育游戲能力的有（BCD）。

A.有集體觀念、規(guī)則意識強(qiáng)

B.基本活動能力和身體素質(zhì)提高，協(xié)調(diào)性提高

C.游戲目的性增強(qiáng)，開始關(guān)注結(jié)果，有競賽意識

D.游戲中能表現(xiàn)出一定解決問題能力和創(chuàng)造性

滿分：2 分

10.幼兒園體育教學(xué)的基本規(guī)律包括（ABC）。

A.動作形成規(guī)律

B.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律

C.人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律

D.平穩(wěn)規(guī)律。

滿分：2 分

11.幼兒體育游戲前準(zhǔn)備工作包括（ACD）。

A.有針對性地選擇游戲

B.進(jìn)行動作糾正及個別指導(dǎo)

C.熟悉內(nèi)容

D.物質(zhì)準(zhǔn)備

滿分：2 分

12.下面屬于身體素質(zhì)的有（ABCD）。

A.力量

B.耐力 C.速度

D.柔韌性

滿分：2 分

13.幼兒體操活動的指導(dǎo)包括（ABCDE）。

A.內(nèi)容選擇要切合幼兒年齡特征。

B.活動前準(zhǔn)備要側(cè)重清掃操場、檢查必須的器械和物品等。

C.活動中 ：示范應(yīng)正確優(yōu)美，面向所有幼兒；

D.所選音樂要輕快活潑；注意講解示范的完整性，保持做操的連貫性。

E.結(jié)束時：簡要評價，提出要求

滿分：2 分

14.下面屬于幼兒園體育課的游戲性的有（BCDE）。

A.幼兒園體育課是幼兒園教學(xué)計劃的一項內(nèi)容

B.直接開展的幼兒體育游戲活動

C.以游戲形式來組織各種身體動作的練習(xí)和活動

D.常見的游戲形式：模仿性動作，器材的介入，競賽性因素

E.鼓勵幼兒探索的玩法，主題法等。

滿分：2 分

15.幼兒園運(yùn)動會的主要內(nèi)容包括（）等三種類型的活動。ACD A.體育表演

B.遠(yuǎn)足活動

C.體育競賽

D.體育娛樂

滿分：2 分

16.下列屬于側(cè)重強(qiáng)調(diào)支持個人生存適應(yīng)的體育理論的有（ABCD）。

A.淬礪性體育理論 B.體力主義體育理論

C.快樂體育理論

D.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論

滿分：2 分

17.幼兒早操活動的指導(dǎo)要點(diǎn)包括（ABCD）。

A.精選符合體育活動要求的音樂，音響清晰適度并符合審美要求

B.研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系，增加鍛煉的實(shí)際效果

C.根據(jù)季節(jié)和氣候及時調(diào)整早操的運(yùn)動量

D.發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性。

滿分：2 分

18.幼兒園體育活動目標(biāo)的主要依據(jù)包括（ABCD）。

A.教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

B.健身為主，全面育人為輔的幼兒園體育價值觀

C.幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平

D.我國當(dāng)前幼兒師資狀況、幼兒園物質(zhì)環(huán)境與體育活動時間等客觀條件

滿分：2 分

19.幼兒園體育課的特點(diǎn)包括（ABC）。

A.幼兒園體育課是幼兒園教學(xué)計劃的一項內(nèi)容

B.幼兒園體育課要求幼兒必須參加，有強(qiáng)制性

C.幼兒園體育課是體力活動和智力活動緊密的結(jié)合

D.以游戲形式來組織各種身體動作的練習(xí)和活動。

滿分：2 分

20.上體育課的要點(diǎn)包括（ABCD）。

A.方法選擇。

B.控制運(yùn)動量。

C.重視動作。D.紀(jì)律要求。

滿分：2 分

21.下面屬于大班體育游戲能力的有（ABCD）。

A.能在變化的條件中自如地運(yùn)用已有動作

B.知識經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)豐富，活動的目的強(qiáng)，喜歡有勝負(fù)的游戲

C.游戲中能自覺克服困難完成任務(wù)，意志力增強(qiáng)

D.能理解較復(fù)雜的游戲情節(jié)和角色

滿分：2 分

22.幼兒園體育活動的教育內(nèi)容包括（ABCD）。

A.健身內(nèi)容

B.德育內(nèi)容

C.智育內(nèi)容

D.個性發(fā)展內(nèi)容

滿分：2 分

23.幼兒園戶外體育活動的內(nèi)容包括（ABCD）。

A.利用環(huán)境和大型設(shè)施的鍛煉活動（樓梯、操場、農(nóng)村的自然環(huán)境）

B.利用大中小型專業(yè)體育器械的鍛煉活動（攀登架、跳繩、沙袋）

C.利用各種替代性器械或自制器械的鍛煉活動（輪胎、高蹺）

D.各類體育游戲

滿分：2 分

24.幼兒體育活動過程中的實(shí)施階段包括（ABD）。

A.動作的預(yù)備

B.主要用力

C.選擇和設(shè)計動作活動

D.結(jié)束

滿分：2 分

25.幼兒基本體操的種類有（ABC）。A.徒手操

B.模仿操

C.輕器械操

D.隊列隊

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.個性心理素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)并不屬于幼兒園體育活動具體目標(biāo)。A A.錯誤

B.正確

2.體育游戲與一般游戲一樣，是一種具有鮮明的娛樂性活動，但并不屬于幼兒園體育活動的基本內(nèi)容。A A.錯誤

B.正確

3.幼兒園體育價值觀是健身為主、全面發(fā)展。B A.錯誤

B.正確

4.體育能力是指有效完成體育活動的本領(lǐng)，它由身心各種因素構(gòu)成。B A.錯誤

B.正確

5.體質(zhì)是指人體的質(zhì)量。B A.錯誤

B.正確

6.幼兒教師體育價值觀的創(chuàng)新：體育不再是一個獨(dú)立發(fā)展的活動或教育領(lǐng)域，更是一種能夠使幼兒同時獲得多方面整體發(fā)展的時間活動或教育途徑。B

A.錯誤

B.正確

7.體力又有行動體力和防衛(wèi)體力之分，行動體力即抵抗各種打擊的能力。A

A.錯誤 B.正確

8.體育是身體的教育。B A.錯誤

B.正確

9.“準(zhǔn)備性體育”的核心在于特別強(qiáng)調(diào)繼承和發(fā)展人類在體育學(xué)科中的文化積累。A A.錯誤

B.正確

10.學(xué)校幼兒園體育既是對受教育者實(shí)施全面發(fā)展教育的特殊領(lǐng)域，又是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的手段。B A.錯誤

B.正確

11.幼兒園體育活動內(nèi)容的特點(diǎn)之一是基礎(chǔ)性，即幼兒園體育所要發(fā)展的身心素質(zhì)和所組織實(shí)施的活動內(nèi)容是低層次的、必需的、易做到的，是幼兒未來發(fā)展的基礎(chǔ)。B A.錯誤

B.正確

12.幼兒園體育活動的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是說明幼兒體育活動的內(nèi)容要素是怎樣相互聯(lián)系和相互影響的。B A.錯誤

B.正確

13.在我國幼兒園體育發(fā)展領(lǐng)域,要求幼兒能夠基本掌握的基本動作一般包含走、跑、跳、投擲、平衡、鉆、爬、攀登，有時也包含旋轉(zhuǎn)和翻滾。B A.錯誤

B.正確

14.日本民族歷來都是特別強(qiáng)調(diào)生存適應(yīng)的價值的。所以，在日本人教育和體育中，特別被重視的是發(fā)展運(yùn)動的動作技巧，而不是發(fā)展真實(shí)的生存適應(yīng)意識和能力。A A.錯誤

B.正確

15.幼兒體育活動過程結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成幼兒體育活動過程的各個階段在時間、目標(biāo)、內(nèi)容、功能諸方面相互聯(lián)系和相互作用的總和。B A.錯誤

B.正確

第四篇：2015福師《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)二[推薦]

2015福師《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)二

一、單選題（共 10 道試題，共 20 分。）V

1.應(yīng)該是對“‘快樂童年’的反思誤解”的再反思的結(jié)果的理論是（A）。A.淬礪性體育理論 B.生活體育理論 C.快樂體育理論 D.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論

滿分：2 分

2.屬徒手操頸部的動作是（A）。A.屈、轉(zhuǎn) B.舉、振 C.屈、伸 D.繞、繞環(huán)

滿分：2 分

3.立定跳遠(yuǎn)起跳時蹬地有力，蹬擺協(xié)調(diào)，落地輕穩(wěn)的幼兒跳躍活動內(nèi)容一般在（B）。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班

滿分：2 分

4.模仿操一般適應(yīng)于（B）。A.0-2歲兒童 B.2-4歲兒童 C.4-6歲兒童 D.0-6歲兒童

滿分：2 分

5.1～2種，多以跑跳為主的體育游戲選擇一般在（D）。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班

滿分：2 分

6.在小班體操練習(xí)中，第一次高潮是（A）。A.腹背運(yùn)動 B.跳躍運(yùn)動 C.下肢運(yùn)動 D.全身運(yùn)動

滿分：2 分

7.屬于人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律的是（D）。A.上升階段 B.平穩(wěn)階段 C.下降階段 D.復(fù)原階段

滿分：2 分

8.“游戲中可帶有各種動作，游戲的內(nèi)容已多樣化”的體育游戲特點(diǎn)屬于（C）。A.1-3歲兒童 B.小班 C.中班 D.大班

滿分：2 分

9.基本上可以說是來自美國學(xué)者杜威的“教育即生長，教育即生活”的理論的是（D）。A.體力主義體育理論 B.淬礪性體育理論 C.快樂體育理論 D.生活體育理論

滿分：2 分

10.原地縱跳觸物（距指尖20～25厘米）；立定跳遠(yuǎn)大于40厘米的跳躍活動內(nèi)容一般在（B）。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班

滿分：2 分

二、多選題（共 25 道試題，共 50 分。）V 1.下面屬于幼兒體育上課的要點(diǎn)的有（ABCD）。A.方法選擇 B.控制運(yùn)動量 C.重視動作 D.紀(jì)律要求。

滿分：2 分

2.幼兒園體育教學(xué)的基本規(guī)律包括（ABC）。A.動作形成規(guī)律

B.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律

C.人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律 D.平穩(wěn)規(guī)律。

滿分：2 分

3.幼兒體育游戲進(jìn)行中的指導(dǎo)要點(diǎn)包括（ABCD）。A.講解示范 B.角色分配

C.掌握幼兒的活動量 D.嚴(yán)格監(jiān)督規(guī)則的執(zhí)行

滿分：2 分

4.下面屬于幼兒園跳躍活動方法的有（ABCD）。A.模仿法 B.條件法 C.配樂練習(xí)法 D.創(chuàng)新法

滿分：2 分 5.幼兒園體育的意義是（ABCD）。A.促進(jìn)幼兒生長發(fā)育

B.發(fā)展體能，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力 C.培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)、促進(jìn)社會化進(jìn)程 D.支持智力的發(fā)展

滿分：2 分

6.幼兒園跑步活動教學(xué)要點(diǎn)包括（ABCD）。A.通過多種形式的活動，培養(yǎng)幼兒跑的興趣。B.掌握正確的跑步姿勢，教會幼兒口鼻混合呼吸。C.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑步時“步子大，落地輕”。D.跑步活動中的安全教育。

滿分：2 分

7.幼兒園體育教學(xué)的基本規(guī)律包括（ABC）。A.動作形成規(guī)律

B.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律

C.人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律 D.自適應(yīng)規(guī)律

滿分：2 分

8.下面屬于幼兒運(yùn)動量的調(diào)整方法的有（ABCD）。A.改變內(nèi)容，增減強(qiáng)度 B.改變練習(xí)的重復(fù)次數(shù) C.改變練習(xí)順序、合理休息

D.改變練習(xí)條件、范圍大小、障礙物的多少。

滿分：2 分

9.下面屬于幼兒園走步活動方法的有（ABCD）。A.配樂走步 B.擊響走步 C.兒歌走步 D.散步或游覽

滿分：2 分

10.下列屬于側(cè)重強(qiáng)調(diào)支持個人生存適應(yīng)的體育理論的有（ABCD）。A.淬礪性體育理論 B.體力主義體育理論 C.快樂體育理論 D.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論

滿分：2 分

11.下列屬于幼兒園體育活動具體目標(biāo)的有（ABCD）。A.身體發(fā)展目標(biāo) B.智力素質(zhì)發(fā)展目標(biāo) C.道德素質(zhì)發(fā)展目標(biāo) D.審美素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)

滿分：2 分

12.“三浴”鍛煉包括（ABC）。A.日光浴 B.空氣浴 C.水浴 D.沐浴

滿分：2 分

13.幼兒基本體操的意義在于（ABD）。

A.促進(jìn)幼兒身體均衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的身體姿勢。

B.學(xué)習(xí)不同方位、速度和節(jié)奏的各種動作，提高方位感、速度感和韻律感。C.提高辨別方向的能力。

D.統(tǒng)一信號統(tǒng)一動作，有助于培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性品質(zhì)。

滿分：2 分

14.幼兒園體育的任務(wù)是（ABC）。A.增強(qiáng)體質(zhì)

B.促進(jìn)身心全面、和諧、健康發(fā)展 C.豐富生活 D.適應(yīng)社會

滿分：2 分

15.屬于動作形成規(guī)律的是（ABC）。A.粗略掌握階段 B.改善提高階段

C.鞏固和運(yùn)用自如階段 D.超量恢復(fù)階段

滿分：2 分

16.幼兒體育游戲的選編原則包括（ABC）。A.鍛煉性 B.教育性 C.興趣性 D.科學(xué)性

滿分：2 分

17.下面屬于幼兒園體育課的要求的有（ABCD）。

A.符合幼兒生理心理特點(diǎn)及發(fā)展水平，避免小學(xué)化、成人化 B.體現(xiàn)游戲性特點(diǎn) C.區(qū)別于中小學(xué)體育課

D.目的是使幼兒體質(zhì)在原有水平上得到一定增強(qiáng)，沒有統(tǒng)一達(dá)標(biāo)要求。

滿分：2 分

18.下列屬于幼兒園遠(yuǎn)足活動指導(dǎo)要點(diǎn)的有（ABCD）。A.根據(jù)幼兒實(shí)際情況，循序漸進(jìn) B.強(qiáng)調(diào)外出紀(jì)律和安全教育 C.沿途見聞的隨機(jī)教育

D.鼓勵和幫助嬌氣和體弱幼兒

滿分：2 分

19.下面屬于大班體育游戲能力的有（ABCD）。A.能在變化的條件中自如地運(yùn)用已有動作

B.知識經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)豐富，活動的目的強(qiáng)，喜歡有勝負(fù)的游戲 C.游戲中能自覺克服困難完成任務(wù)，意志力增強(qiáng) D.能理解較復(fù)雜的游戲情節(jié)和角色

滿分：2 分

20.下面屬于中班體育游戲能力的有（BCD）。A.有集體觀念、規(guī)則意識強(qiáng)

B.基本活動能力和身體素質(zhì)提高，協(xié)調(diào)性提高 C.游戲目的性增強(qiáng)，開始關(guān)注結(jié)果，有競賽意識 D.游戲中能表現(xiàn)出一定解決問題能力和創(chuàng)造性

滿分：2 分

21.幼兒園體操活動包括（AC）。A.基本體操 B.立定跳遠(yuǎn) C.隊列隊形練習(xí)D.投擲活動

滿分：2 分

22.幼兒早操活動的指導(dǎo)要點(diǎn)包括（ABCD）。

A.精選符合體育活動要求的音樂，音響清晰適度并符合審美要求 B.研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系，增加鍛煉的實(shí)際效果 C.根據(jù)季節(jié)和氣候及時調(diào)整早操的運(yùn)動量 D.發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性。

滿分：2 分

23.幼兒園體育課的評價內(nèi)容包括（ABCD）。A.內(nèi)容正確 B.目的明確 C.方法正確 D.效果要好

滿分：2 分

24.幼兒教師備課的要點(diǎn)包括（BCD）。A.考慮幼兒的差異性

B.考慮所選教材的前后關(guān)系：是在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上、還是在較易教材基礎(chǔ)上的加大能力 C.注意量力：運(yùn)動量是否承擔(dān)得了？練習(xí)次數(shù)的規(guī)定

D.考慮教材的教育性：要求幼兒努力付出精力，克服困難。

滿分：2 分

25.隊列練習(xí)的內(nèi)容包括（ABCD）。A.按口令進(jìn)行動作練習(xí)B.排一路、二路縱隊

C.排一列、二列、四列橫隊 D.站成八字形

滿分：2 分

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）V 1.學(xué)校幼兒園體育既是對受教育者實(shí)施全面發(fā)展教育的特殊領(lǐng)域，又是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的手段。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

2.幼兒園體育活動中的活動環(huán)境主要指活動的外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境，其中內(nèi)環(huán)境是指活動主體的身體內(nèi)部細(xì)胞外液和心理狀態(tài)等。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

3.從學(xué)校體育的教育價值角度來講，體育是包括身體及身體運(yùn)動教育在內(nèi)的人的全面和諧發(fā)展教育或個人潛在價值全面提升和展現(xiàn)的教育。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

4.體育游戲與一般游戲一樣，是一種具有鮮明的娛樂性活動，但并不屬于幼兒園體育活動的基本內(nèi)容。A A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

5.幼兒園體育活動的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是說明幼兒體育活動的內(nèi)容要素是怎樣相互聯(lián)系和相互影響的。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

6.幼兒園體育活動內(nèi)容的特點(diǎn)之一是基礎(chǔ)性，即幼兒園體育所要發(fā)展的身心素質(zhì)和所組織實(shí)施的活動內(nèi)容是低層次的、必需的、易做到的，是幼兒未來發(fā)展的基礎(chǔ)。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

7.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，健康教育的目標(biāo)是喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

8.在我國幼兒園的體育體系中，基本體操一般包含徒手操、輕器械操和基本隊形隊列練習(xí)。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

9.在我國幼兒園體育發(fā)展領(lǐng)域,要求幼兒能夠基本掌握的基本動作一般包含走、跑、跳、投擲、平衡、鉆、爬、攀登，有時也包含旋轉(zhuǎn)和翻滾。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

10.從社會指定的、受教育者的角度而言，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是人類的一種有意識的對他人施加影響、使其發(fā)生改變的社會實(shí)踐活動。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 11.幼兒園體育活動目標(biāo)的表述方法不需要直接明確地展現(xiàn)體育目標(biāo)的實(shí)質(zhì)。A A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

12.幼兒園體育價值觀是健身為主、全面發(fā)展。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

13.幼兒教師體育價值觀的創(chuàng)新：體育不再是一個獨(dú)立發(fā)展的活動或教育領(lǐng)域，更是一種能夠使幼兒同時獲得多方面整體發(fā)展的時間活動或教育途徑。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

14.幼兒體育活動中，實(shí)施階段的活動內(nèi)容、性質(zhì)、質(zhì)量、數(shù)量直接關(guān)系活動的總結(jié)果，并不影響評價調(diào)節(jié)階段的內(nèi)容，評價后的情緒效應(yīng)以及調(diào)節(jié)活動的性質(zhì)、內(nèi)容、強(qiáng)度與數(shù)量。A A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

15.幼兒園體育活動目標(biāo)的表述方面，文字上力求準(zhǔn)確生動、通俗易懂。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

第五篇：17春秋福師《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》在線作業(yè)一

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福師《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》在線作業(yè)一

一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）V 1.幼兒計數(shù)能力的發(fā)展順序是：（）。A.按物計數(shù)→口頭數(shù)數(shù)→說出總數(shù)→按數(shù)取物 B.口頭數(shù)數(shù)→按物計數(shù)→按數(shù)取物→說出總數(shù) C.口頭數(shù)數(shù)→按物計數(shù)→說出總數(shù)→按數(shù)取物 D.口頭數(shù)數(shù)→按物計數(shù)→按物取數(shù)→說出總數(shù)。

滿分：2 分

2.幼兒數(shù)學(xué)教育活動往往沒有從（）角度提出相應(yīng)的目標(biāo) A.數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn) B.認(rèn)知能力 C.動作技能 D.情感態(tài)度

滿分：2 分

3.____是指幼兒在教師引導(dǎo)下，有目的地感知物體的數(shù)、量、形的特征的一種方法。A.觀察法 B.游戲法 C.演示法 D.比較法。

滿分：2 分

4.書寫數(shù)字是結(jié)合（）教學(xué)進(jìn)行。A.數(shù)的組成 B.加減法 C.基數(shù) D.相鄰數(shù)。

滿分：2 分

5.數(shù)的守恒教育一般安排在（）進(jìn)行。A.小班

B.小班到大班 C.小班到中班 D.中班。

滿分：2 分

6.幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣往往開始于： A.對操作材料的興趣 B.對活動過程的興趣 C.對活動結(jié)果的興趣 D.對活動內(nèi)容的興趣

滿分：2 分

7.教師可采用（）的方法來了解、分析幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備情況 A.任務(wù)分析 B.問卷調(diào)查 C.觀察

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D.談話

滿分：2 分

8.分類教育一般安排在（）進(jìn)行。A.小班

B.小班到大班 C.小班到中班 D.小、中、大班。

滿分：2 分

9.總體上說，現(xiàn)有幼兒數(shù)學(xué)教育內(nèi)容中蘊(yùn)含著____種主要數(shù)量關(guān)系。A.11 B.10 C.12 D.13。

滿分：2 分

10.小組活動形式存在著一些問題，主要有____。A.對教師有較高的要求

B.幼兒之間很難更多的交往和學(xué)習(xí)機(jī)會

C.幼兒很難有充分的機(jī)會選擇與自己發(fā)展水平相適應(yīng)的材料進(jìn)行學(xué)習(xí)D.教學(xué)目標(biāo)上的整齊劃一。

滿分：2 分

11.____是指幼兒動手操作學(xué)具，在與材料的相互作用的過程中進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)，獲得數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗(yàn)、知識和技能的方法 A.操作法 B.游戲法 C.演示法 D.試驗(yàn)法

滿分：2 分

12.____是指幼兒在教師引導(dǎo)下，對兩個或兩個以上的物體進(jìn)行分析、比較，感知和找出它們在數(shù)、量、形等方面異同點(diǎn)的一種方法。A.觀察法 B.游戲法 C.操作法 D.比較法。

滿分：2 分

13.數(shù)的組成中兩個部分?jǐn)?shù)之間存在（）關(guān)系。A.互換 B.互補(bǔ) C.函數(shù) D.等差。

滿分：2 分

14.相鄰數(shù)中存在（）關(guān)系。A.可逆

B.大小、多少

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C.傳遞 D.等差。

滿分：2 分

15.幼兒學(xué)習(xí)將相關(guān)的物體一一匹配，這屬于（）。A.分類 B.對應(yīng) C.排序 D.比較。

滿分：2 分

二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。）V 1.滲透性的數(shù)學(xué)教育活動主要包括____。A.生活活動 B.游戲活動 C.其它教育活動 D.數(shù)學(xué)區(qū)活動。

滿分：2 分

2.口頭自編10以內(nèi)的加減法應(yīng)用題的指導(dǎo)要點(diǎn)包括____。A.根據(jù)實(shí)際安排教學(xué)形式

B.用小數(shù)量（4以內(nèi)）學(xué)習(xí)描述和模仿應(yīng)用題，讓幼兒獲得應(yīng)用題結(jié)構(gòu)的感性經(jīng)驗(yàn) C.教師提供各種編題的條件，讓幼兒充分練習(xí)D.讓幼兒完全根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由編題。

滿分：2 分

3.兒童教學(xué)活動過程的構(gòu)成包括____。A.活動開始 B.活動反思 C.活動結(jié)束 D.活動進(jìn)行。

滿分：2 分

4.下列屬于量的等分教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的有____。A.讓幼兒直接感知或親手操作 B.引導(dǎo)幼兒概括等分的基本方法 C.滲透整體與部分關(guān)系 D.多形式的鞏固練習(xí)。

滿分：2 分

5.學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教學(xué)活動具有以下特點(diǎn)____。A.一般都采用集體活動的形式進(jìn)行

B.一般都以一定的方式進(jìn)行，如教師先激發(fā)兒童興趣等 C.一般都采用個體活動的形式進(jìn)行

D.活動過程就是幼兒學(xué)習(xí)的過程，也是幼兒游戲活動的過程。

滿分：2 分

6.幼兒操作活動中所需使用的材料的提供應(yīng)注意以下幾點(diǎn)____。A.提供的材料應(yīng)充分

B.提供的同一類活動的材料應(yīng)有實(shí)物、圖片、符號三個層次

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C.在學(xué)習(xí)同一概念或同一關(guān)系時，所提供的材料應(yīng)多樣化 D.材料越多越好。

滿分：2 分

7.學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的原則包括____。A.發(fā)展兒童思維結(jié)構(gòu) B.讓兒童動手操作 C.聯(lián)系兒童生活 D.重視個別差異。

滿分：2 分

8.量的比較的教育的指導(dǎo)要點(diǎn)包括____。A.運(yùn)用各種感官感知和比較物體的量 B.尋找和描述物體的量 C.游戲練習(xí)D.排序練習(xí)。

滿分：2 分

9.麥克多納爾德曾指出教育目標(biāo)具有五項功能，以下屬于教育目標(biāo)功能的是____。A.教育目標(biāo)可明示教育進(jìn)展的方向 B.教育目標(biāo)可用以選擇理想的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) C.教育目標(biāo)可用以界定教育計劃的范圍 D.教育目標(biāo)能指示教育計劃的要點(diǎn)。

滿分：2 分

10.數(shù)學(xué)區(qū)活動的指導(dǎo)包括多個方面，下面不屬于數(shù)學(xué)區(qū)活動的指導(dǎo)的有____。A.在觀察的基礎(chǔ)下教師給予個別的指導(dǎo) B.材料越多越好

C.在添置新的內(nèi)容時，應(yīng)向全體幼兒介紹，并說明使用方法和放置地方 D.不必增加或替換材料。

滿分：2 分

11.下列屬于幼兒數(shù)學(xué)教育活動的組織形式的有____。A.集體活動形式 B.小組活動形式

C.集體與小組結(jié)合的活動形式 D.個別活動形式。

滿分：2 分

12.下列屬于10以內(nèi)序數(shù)教育的注意事項的有____。A.要讓幼兒明確判定的方向 B.教具應(yīng)從不同類到同一類

C.應(yīng)要求幼兒從計數(shù)法過渡到直接反應(yīng) D.判定物體位置的維度要增加。

滿分：2 分

13.在運(yùn)用講解演示法時，要注意____。

A.演示、示范、范例的方法必須與講解法配合運(yùn)用

B.教師應(yīng)充分運(yùn)用實(shí)物、教具產(chǎn)生的情景氛圍，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 C.有時圍繞教學(xué)內(nèi)容和幼兒的學(xué)習(xí)情況，提出問題引導(dǎo)討論

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D.演示、示范所用的教具、學(xué)具和范例應(yīng)準(zhǔn)確反映教學(xué)內(nèi)容和數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)屬性。

滿分：2 分

14.教具、學(xué)具選制和運(yùn)用時應(yīng)注意幾點(diǎn)____。A.要有助于幼兒對數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)和掌握 B.盡可能使其具有多種用途，一物多用 C.越新奇越好

D.注意不同年齡班幼兒的認(rèn)識特點(diǎn)。

滿分：2 分

15.幼兒量的排序的種類有____。A.按物體的外部特征排序 B.按規(guī)則排序

C.按物體量的差異排序 D.按數(shù)排序。

滿分：2 分

16.下列屬于自然測量教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的有____。A.教師示范講解測量的方法 B.讓幼兒動手測量

C.使幼兒初步理解測量工具與測量結(jié)果之間的函數(shù)關(guān)系 D.引導(dǎo)幼兒用自然測量解決生活中的問題。

滿分：2 分

17.下列屬于認(rèn)識時間時鐘教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的有____。A.認(rèn)識時鐘及用途

B.利用直觀教具，認(rèn)識鐘面的主要結(jié)構(gòu)運(yùn)行方向和運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律 C.講解演示，認(rèn)識整點(diǎn)和半點(diǎn)

D.利用多種形式鞏固對整點(diǎn)或半點(diǎn)的認(rèn)識。

滿分：2 分

18.教師在選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時應(yīng)考慮____。A.所選的經(jīng)驗(yàn)是否是數(shù)學(xué)學(xué)科的知識內(nèi)容

B.所選的經(jīng)驗(yàn)是否是幼兒能理解、并能得到滿足的 C.所選的經(jīng)驗(yàn)是否能對幼兒發(fā)生多種作用的

D.所選的經(jīng)驗(yàn)是否是達(dá)到同一目標(biāo)的各種不同的經(jīng)驗(yàn)。

滿分：2 分

19.幼兒數(shù)學(xué)教育活動的方法一般包括____。A.操作法 B.講解演示法 C.游戲法

D.觀察比較法。

滿分：2 分

20.先進(jìn)行小組活動再開展集體活動的優(yōu)點(diǎn)有____。

A.可以較快較集中地讓幼兒知道需要做的事是什么和怎樣做這件事 B.教師可以根據(jù)小組活動情況，組織幼兒討論、梳理已獲得的經(jīng)驗(yàn)

C.教師可以提出一個新的問題，讓幼兒思考，并應(yīng)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)來解決問題 D.培養(yǎng)了幼兒能較好地遵守規(guī)則和一定的自制力。

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滿分：2 分

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）V 1.幼兒數(shù)概念的發(fā)生是從對集合的籠統(tǒng)感知開始的，集合概念的發(fā)展是幼兒數(shù)概念形成的必要的感性基礎(chǔ)。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

2.比較的形式可以有對應(yīng)比較和非對應(yīng)比較。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

3.在數(shù)學(xué)操作活動的設(shè)計中，活動目標(biāo)的制定與表達(dá)既可以具體，也可以抽象。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

4.規(guī)則、形式、指導(dǎo)是數(shù)學(xué)操作活動的組成要素，但評價不是。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

5.通過實(shí)物演示可以使幼兒對物體在數(shù)、量、形等方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有清楚的感知，同時可促進(jìn)幼兒觀察力和思維能力的發(fā)展。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 6.在小組活動中，教師不僅要觀察幼兒手的操作活動，而且要通過觀察幼兒手的操作活動，分析幼兒思維內(nèi)部的操作活動。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

7.在教學(xué)活動過程中的問答行為中，如幼兒未能正確回答，一般情況下，就要轉(zhuǎn)請其他幼兒回答。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

8.活動效果是幼兒數(shù)學(xué)教育活動評價的具體項目與指標(biāo)之一。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

9.幼兒理解基數(shù)比理解序數(shù)晚。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

10.幼兒學(xué)習(xí)加減法比學(xué)習(xí)自編口述應(yīng)用題容易。

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A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

11.游戲活動是指在幼兒活動的場所內(nèi)，專辟一個小區(qū)域，設(shè)置各種可用以進(jìn)行數(shù)學(xué)活動的各種材料，供幼兒自由選擇和運(yùn)用。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

12.分類教育是幼兒感知集合教育的重要內(nèi)容，只在小、中兩個年齡班才有此部分的教育內(nèi)容。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

13.用數(shù)學(xué)術(shù)語定兒童活動的名稱更符合幼兒教育的特點(diǎn)。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

14.認(rèn)識三數(shù)之間的相鄰關(guān)系是對中班兒童認(rèn)識相鄰數(shù)的要求。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

15.幼兒教育活動目標(biāo)的表述中，只能以幼兒作為行為主體，用幼兒的行為變化來表述。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分