第一篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃-五個(gè)成就事件

3.4.1 個(gè)人經(jīng)歷過(guò)的五件成功事件 3.3.1.1 最成功的事件

在自己僅有的生活中，目前經(jīng)歷的最重要的一件事恐怕就是高考了，在高中的時(shí)候每天都被這件事壓在頭上，每天提起的也都是高考，但是在高一和高二的時(shí)候我還沒(méi)有意識(shí)到這件事會(huì)對(duì)我的人生氣到什么樣的作用，我每天就是吃吃喝喝玩玩鬧鬧。因?yàn)橛X(jué)得自己在初中的時(shí)候的成績(jī)還不錯(cuò)，而且到了高中又是第一次住校，所以到了高中覺(jué)得自己逃脫了家長(zhǎng)管制，就基本上不怎么學(xué)習(xí)了，成績(jī)一落千丈，最差的成績(jī)?cè)?jīng)到了近五百名。

這種情況一直持續(xù)到了高三上半年，在班主任和年級(jí)主管校長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了一次極其深刻的談話之后，我終于意識(shí)到了自己做了一件多么傻的事情，我這是在哪自己的后半生開(kāi)玩笑??！于是我看開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備高考。但是因?yàn)樽约阂呀?jīng)落下了太多的課程，高中的課程有比較多，所以我每天只能在聽(tīng)老師的復(fù)習(xí)講解的情況下，在晚上擠時(shí)間自學(xué)，每天看書，寫筆記，刷題，做到凌晨時(shí)分，第二天早上五點(diǎn)起床去教室上早自習(xí)。就這樣我在經(jīng)過(guò)了近五個(gè)月的突擊之后，終于考上了這所大學(xué)，雖然只是一所普普通通的院校，一個(gè)普普通通的專業(yè)，但是我已經(jīng)努力了。

3.3.1.2 第二成功事件

剛進(jìn)大學(xué)時(shí)就想著要多鍛煉自己，提高自己的能力，之前我不敢上講臺(tái)講話，就算上去了也會(huì)很緊張，怕別人笑話自己。但是為了鍛煉自己，班上選班委的時(shí)候我參加了，最后我當(dāng)上了班上的生活委員。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候，心跳加速、滿臉通紅、說(shuō)話小聲，頓時(shí)變得好尷尬而其他人則說(shuō)得很流暢，也非常自然，私下里我就與他們多交流、多溝通，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，多與善于說(shuō)話，會(huì)說(shuō)話的人交流并進(jìn)行心理暗示作用，自我鼓勵(lì)多次嘗試。來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。后面開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，我又一次站在講臺(tái)上，還是有點(diǎn)緊張，我就在心里告訴自己：“我能行的，不要被自己打敗了，加油！”最后雖然還是有點(diǎn)緊張。但是和自己第一次上臺(tái)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我認(rèn)為成功了。經(jīng)過(guò)一次又一次的鍛煉，我變得更加從容，更加的自信，不會(huì)再向以前一樣膽小。為我自己以后的發(fā)展做了很好的基礎(chǔ)。

3.3.1.3第三成功事件 在上大學(xué)的剛開(kāi)始，我參加了學(xué)校舉行的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。我對(duì)這個(gè)部長(zhǎng)的聲望和權(quán)威所著迷，當(dāng)時(shí)我立志成為外聯(lián)部部長(zhǎng)。

不久，我加入了社聯(lián)，對(duì)于如何才能成為外聯(lián)部部長(zhǎng)，我一無(wú)所知。在與社聯(lián)主席的交流中，我了解到外聯(lián)部部長(zhǎng)。是部委和社團(tuán)投票選舉出來(lái)的。于是我采取了行動(dòng)，學(xué)校有幾十個(gè)社團(tuán)，每天我都積極參與各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)，慢慢地我在社聯(lián)有了小小的名聲。后來(lái)有一次社聯(lián)舉行了搖滾音樂(lè)節(jié)表演，晚上的時(shí)候演出結(jié)束了，雖然已經(jīng)很晚了，但是表演的道具需要有人來(lái)收拾，部長(zhǎng)說(shuō)：“收拾道具的活采取自愿的原則，愿意收拾的人留下，不愿意的可以回去了”。這時(shí)我第一個(gè)表示愿意留下收拾道具，大家都對(duì)我投來(lái)詫異的目光，旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“還不早點(diǎn)休息，收拾道具估計(jì)需要兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這是個(gè)多么愚蠢的決定”。但是我還是毅然的留下了，那天我回寢室時(shí)寢室已經(jīng)關(guān)門了，并且累的筋疲力盡。同學(xué)知道那件事后都開(kāi)始對(duì)我另眼相看，我也有了小小的地位。最終在我的不懈努力下，第二年社聯(lián)部長(zhǎng)選舉大會(huì)上，我被全票選舉為外聯(lián)部部長(zhǎng)。

3.3.1.4 第四成功事件

一直以來(lái)，都非常羨慕那些會(huì)攝影的人們。與我們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)不同，他們用相機(jī)去記錄下身邊難以忘記的事。將自己鐘愛(ài)的風(fēng)景拍出別樣的韻味；專注于人像，記下模特最美的角度和瞬間；亦或只是抓住光影流動(dòng)的瞬間，將夜晚的霓虹呈現(xiàn)在人們眼前。不久之前，我也擁有了屬于自己的相機(jī)。我想通過(guò)外景的拍攝練習(xí)，提高自己的攝影技巧，得心應(yīng)手地使用自己的相機(jī)。讓它發(fā)揮它最好的潛能，來(lái)記錄我身邊發(fā)生的我不想忘記的瞬間。

但是，對(duì)于一個(gè)什么都不懂的“菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，達(dá)成目的存在著種種困難。第一，不熟悉單反的各項(xiàng)數(shù)據(jù)值，什么樣的環(huán)境光圈快門應(yīng)該怎么調(diào)，iso、色溫應(yīng)該開(kāi)多少才能達(dá)到滿意的效果，對(duì)于這些問(wèn)題我都不甚了解；第二，好的畫面需要好的鏡頭，而這不是一個(gè)沒(méi)有的水的學(xué)生能夠支付的；第三沒(méi)有時(shí)間參加攝影課程，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。我決定通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的攝影技能。首先，我個(gè)人比較偏好于人像攝影，所以先向在攝影方面已經(jīng)有所成的朋友借了定焦鏡頭（定焦頭拍人像有不錯(cuò)的效果），然后先是請(qǐng)自己熟悉的朋友作模特出外景，還有就是多參加類似車展漫展之類的展覽，拍出來(lái)的片子會(huì)給會(huì)攝影的朋友們看，虛心聽(tīng)取他們提出的意見(jiàn)并在自身加以改進(jìn)。有的時(shí)候，當(dāng)有好的攝影出去給別人拍外景的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)求隨行，這樣既可以增加練習(xí)的機(jī)會(huì)，跟懂的人一起拍攝，還可以更快提升自我，少走彎路。就這樣到現(xiàn)在，我有單反的日子已經(jīng)快一個(gè)月了，雖然在技術(shù)的進(jìn)步上仍然微不足道，但我已經(jīng)能夠比較熟悉自己的相機(jī)，能夠做到在相應(yīng)的環(huán)境下選擇什么樣的設(shè)定——盡管仍不甚熟練，但我相信通過(guò)以后不斷的學(xué)習(xí)，我還會(huì)有進(jìn)一步的提升空間。和朋友一起出去，邊玩邊拍，朋友說(shuō)拍出來(lái)的片子很喜歡。雖然自己清楚我的水平仍然有待提高，但這已經(jīng)讓我有了深深的滿足感。

我計(jì)劃攢錢換更好的鏡頭，爭(zhēng)取以后再攝影上能有更多的提高。

3.3.1.5第五成功事件

第一次打工經(jīng)歷暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)接觸社會(huì)工作的機(jī)會(huì)。通過(guò)朋友的介紹我找到了第一份兼職工作，類似于文職人員，負(fù)責(zé)登記錄入各項(xiàng)數(shù)據(jù)，需要熟練操作excel等。起先，我并不熟悉，一開(kāi)始的工作就顯得有些手忙腳亂，數(shù)據(jù)整理效率很低，文件錄入也不是很理想。通過(guò)幾天上班的熟悉，我才慢慢適應(yīng)了工作，做起來(lái)才愈發(fā)得心應(yīng)手了。當(dāng)然，工作期間，我第一次走出校園，與社會(huì)上的人們有了一定的交流。我發(fā)現(xiàn)，在交流上與大學(xué)里面還是有一的不同。大學(xué)里，我們可以我行我素，一個(gè)人完成很多事，但到了社會(huì)這個(gè)大群體里面，是需要融入群體的。我們需要打開(kāi)自己，變得開(kāi)朗一些，讓自己去適應(yīng)他人。一開(kāi)始，我羞于與大家溝通，剛工作的幾天幾乎不認(rèn)識(shí)什么人，但后來(lái)慢慢熟悉之后，才跟身邊的人增加了交流，從而更好地融入到了工作中。其次，關(guān)于提問(wèn)。工作上不懂的問(wèn)題我是通過(guò)詢問(wèn)前輩解決的，同樣開(kāi)始的時(shí)候也是羞于開(kāi)口，但之后再前輩們的鼓勵(lì)和帶領(lǐng)中我做得更好，這也是一種進(jìn)步吧!這次兼職，薪水并不重要，重要的是在思想上的收獲。我明白了賺錢的不易，明白了需要敞開(kāi)自己去適應(yīng)別人。

我會(huì)帶著這次的打工經(jīng)歷，在以后的工作中努力做到最好。

第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃《成就故事》

成就故事一： 學(xué)騎自行車

六歲的時(shí)候，家里人叫我學(xué)自行車，我很激動(dòng)，看著簡(jiǎn)單學(xué)起來(lái)卻很難，當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)有自行車高，爬上去就廢了九牛二虎之力，坐在上面之后，爸爸扶著后座讓我慢慢蹬車，可是小小的身體就是掌握不了平衡，爸爸剛剛?cè)鍪?，我就一下子跌在了地上，膝蓋都磕破了，后來(lái)爸爸把我扶起來(lái)讓我繼續(xù)，可是沒(méi)過(guò)多久又摔倒了，摔得我特別的痛，嬌生慣養(yǎng)的我從沒(méi)受過(guò)這種待遇，耍氣不學(xué)了。爸爸哄我，說(shuō)絕不放手，讓我站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，我又晃悠悠得騎著自行車，騎了好長(zhǎng)一段，向后一瞟，只見(jiàn)爸爸在遠(yuǎn)處站著沖我笑呢，原來(lái)在我不知不覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì)了。

遇到的問(wèn)題：膽小、不敢嘗試。解決方法：在父親的指導(dǎo)下不斷練習(xí)

所用技能：

1、適應(yīng)技能

2、溝通技能

3、知識(shí)技能 4積極進(jìn)取精神 5可遷移技能

成就故事二 住宿

結(jié)束了小學(xué)生活后，我便進(jìn)入了初中。為了接受更好的教育，媽媽把我送到了一所離家較遠(yuǎn)教育質(zhì)量很好的初中，我便開(kāi)始了我長(zhǎng)達(dá)三年的寄宿生活。這無(wú)疑對(duì)我是一個(gè)嚴(yán)重的考驗(yàn)，沒(méi)有自己洗過(guò)衣服，也沒(méi)有自己吃過(guò)飯，想想都發(fā)愁。開(kāi)學(xué)的第一天，因?yàn)槌錆M了好奇感，又忙著認(rèn)識(shí)新同學(xué)，并沒(méi)有感覺(jué)什么，但是過(guò)了幾天，自己要學(xué)習(xí)，又要生活，開(kāi)始覺(jué)得忙不過(guò)來(lái)，開(kāi)始非常的想家，打電話的時(shí)候偷偷的掉眼淚。媽媽跟我說(shuō)，改變不了環(huán)境，就要適應(yīng)它，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有所好轉(zhuǎn)。一直很信媽媽，于是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，多與同學(xué)交流，不斷的向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，最終在生活上跟學(xué)習(xí)上都獲得了進(jìn)步 遇到的問(wèn)題：膽小、缺乏鍛煉。

解決方法：不斷和同學(xué)交流，逐漸適應(yīng)啊環(huán)境

所用技能：

1、適應(yīng)技能

2、溝通技能

3、可遷移技能

4、人際交往技能

5、積極進(jìn)取精神

6、知識(shí)技能

成就故事三 做學(xué)科代表

隨著年歲的增長(zhǎng)，開(kāi)始進(jìn)入高中接受文化教育。因?yàn)橹锌紩r(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)是我們的班的第一名，老師決定讓我當(dāng)學(xué)科代表。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我既興奮又緊張，因?yàn)槠綍r(shí)膽子很小，說(shuō)話聲音都不大，媽媽怕我不能服眾，于是便開(kāi)始了對(duì)我的訓(xùn)練，我要高聲的的閱讀文章，練習(xí)自己的膽量。新的一周開(kāi)始后，我就走馬上任了，站在四十多個(gè)同學(xué)面前，在家練習(xí)的東西全都忘記了，最后很尷尬的讓老師幫忙收拾場(chǎng)面，后來(lái)老師非常堅(jiān)定的告訴我她相信我能做好，只是時(shí)間問(wèn)題，不斷的練習(xí)就好。最后，在幾次失敗后，我終于能擔(dān)負(fù)起學(xué)科代表這個(gè)重任了。

遇到的問(wèn)題：膽小、缺乏鍛煉。解決方法：積極詢問(wèn)老師 所用技能：

1、積極進(jìn)取精神

2、溝通技能

3、適應(yīng)技能

4、可遷移技能

5、人際交往技能

6、知識(shí)技能

成就故事四 高考

2013年8月我懷揣著對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的熱愛(ài)，來(lái)到昭通學(xué)院，來(lái)之前對(duì)學(xué)校了解的并不是很多，只知道那是我要騰飛的起點(diǎn)。

通過(guò)十二年的寒窗苦讀，今天終于有了結(jié)果，但這個(gè)結(jié)果只是暫時(shí)的，要想有大的成功還必須努力。來(lái)到了大學(xué)之后，看見(jiàn)給我無(wú)微不至的老師和天天在一起的好朋友們，感到這個(gè)家真的很溫暖，在這個(gè)溫暖的家中，我開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。很多人都說(shuō)“大學(xué)就是小社會(huì)”，在這個(gè)社會(huì)中不斷的問(wèn)自己。我能干什么？我能收獲到什么？畢業(yè)后我能為母校留下些什么？帶著這些疑問(wèn)我開(kāi)始了我的大學(xué)，開(kāi)始向我人生的新目標(biāo)前進(jìn)。遇到的問(wèn)題：缺乏堅(jiān)持不懈的精神。解決方法：不斷努力

所用技能：

1、知識(shí)技能

2、積極進(jìn)取精神

3、溝通技能

4、適應(yīng)技能

5、可遷移技能

6、人際交往技能、7、團(tuán)隊(duì)合作技能 成就故事五 第一次打工經(jīng)歷

在經(jīng)歷高考過(guò)后，面臨的是兩個(gè)多月的假期，感覺(jué)整天呆在家里會(huì)很無(wú)聊，決定出去走走，賺點(diǎn)零花錢，更早的去適應(yīng)社會(huì)。在同學(xué)的幫忙下我找到了一份工作，在燒烤店幫忙賣燒烤。由于是晚上售賣，剛開(kāi)始的時(shí)候我很不習(xí)慣，到十點(diǎn)左右的時(shí)候我就特別的困，很想睡覺(jué)我就會(huì)找些事情做，讓自己處于忙的狀態(tài)就不會(huì)睡覺(jué)了，時(shí)間久了我也就習(xí)慣了。老板娘只大我?guī)讱q，待我就像姐妹一樣，她教我如何弄燒烤串，如何烤燒烤，在烤燒烤時(shí)如何掌握火候，該怎么去烤哪些東西該放些什么佐料。時(shí)間久了，慢慢的我已有略知，老板娘開(kāi)始讓我給顧客烤燒烤，我不僅拿到了我的第一份工資，還學(xué)會(huì)了烤燒烤技能。-

遇到的問(wèn)題：缺乏吃苦耐勞的精神。解決方法：不斷練習(xí)、不斷學(xué)習(xí)

所用技能：

1、積極進(jìn)取精神

2、溝通技能

3、知識(shí)技能

4、適應(yīng)技能

5、人際交往技能

6、可遷移技能

成就故事六 演講

人們都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)鍛煉自己的好時(shí)機(jī)，只要你有什么特長(zhǎng)、有什么興趣都可以縱情的展示出來(lái);大學(xué)是我們從幼稚走向成熟的階段；是我們邁向社會(huì)的過(guò)渡階段，在大學(xué)要學(xué)會(huì)利于課余時(shí)間做自己喜歡的事情，綻放自己美麗的青春之花。在大學(xué)第一學(xué)期，我參與了我們兩個(gè)本科班組織的演講比賽。在海選的時(shí)候沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我有些膽怯，不知道手該如何放，腳的姿勢(shì)該怎么擺，眼神該怎么去表現(xiàn)。在海選之后，通過(guò)向評(píng)委的學(xué)習(xí)與不斷的練習(xí)，最終在總決賽的時(shí)候拿到了三等獎(jiǎng)，這是我在大學(xué)的第一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，是我努力后的成果。遇到的問(wèn)題：膽小、不敢釋放自己。解決方法：不斷練習(xí)

所用技能：

1、適應(yīng)技能

2、積極進(jìn)取精神

3、溝通技能

4、知識(shí)技能

5、可遷移技能

6、人際交往技能

成就故事七 玩游戲

在大學(xué)有很多的空余時(shí)間可以做著自己喜歡的事情，我的一個(gè)舍友喜歡打天天酷跑的游戲，在她的帶動(dòng)下我也開(kāi)始下載這個(gè)游戲。下載后我不知道要如何開(kāi)始，通過(guò)舍友的指教，開(kāi)始了初學(xué)，由于等級(jí)低、技術(shù)差，只能跑很短的距離而且分?jǐn)?shù)都很低，經(jīng)過(guò)每天的練習(xí)慢慢的學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用道具。在進(jìn)行游戲的過(guò)程中不斷的積攢金幣購(gòu)買游戲道具，每天完成任務(wù)領(lǐng)取鉆石購(gòu)買任務(wù)。隨著等級(jí)的不斷提高，成績(jī)的上升，排名不斷的往前，讓自己有了成就感。遇到的問(wèn)題：不熟練。解決方法：不斷練習(xí)所用技能：

1、積極進(jìn)取精神溝通技能

2、適應(yīng)技能

3、知識(shí)技能

4、團(tuán)隊(duì)合作技能

5、可遷移技能

6、人際交往技能

第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書-夢(mèng)想成就未來(lái)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書--想成就未來(lái)

姓名:專業(yè)：學(xué)號(hào)：

前言

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來(lái)，具有高素質(zhì)和掌握著高知識(shí)技能的中國(guó)大學(xué)生毫無(wú)疑問(wèn)將成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵人群。在”全球化”的這個(gè)平臺(tái)上，作為大學(xué)生們應(yīng)該懂得如何把握有限的機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。并且在“全球化”的趨勢(shì)下，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也給大學(xué)生們帶來(lái)了更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生們應(yīng)該充分利用自身?xiàng)l件和已有的知識(shí)經(jīng)濟(jì)去創(chuàng)收。但是隨著我國(guó)人口總量的增長(zhǎng)和大學(xué)入學(xué)率的提升，使每年畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于市場(chǎng)需求，使整個(gè)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻。由此可見(jiàn)，要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的規(guī)劃。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。

一、自我認(rèn)知

通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

1、職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2、職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習(xí);喜歡分工合作，偶爾也習(xí)慣于獨(dú)立工作。

4、職業(yè)價(jià)值觀：我會(huì)比較希望找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在其中學(xué)習(xí)、進(jìn)步，并掌握一定的能力。在收入與喜好方面我更樂(lè)意選擇自己所喜歡的工作，這樣才會(huì)有干勁。

5、勝任能力：

（1）能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力較強(qiáng)，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo)并認(rèn)真執(zhí)行。

（2）能力劣勢(shì)：對(duì)事物的觀察能力方面有所不足，意志力不夠堅(jiān)定，不大聽(tīng)他人的勸導(dǎo)。自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練

二、職業(yè)認(rèn)知

（一）環(huán)境分析：

1、家庭環(huán)境分析: 雖然我是家里僅有的一個(gè)孩子，但父母從來(lái)沒(méi)有把我嬌生慣養(yǎng)，家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，經(jīng)濟(jì)條件一般，所以我很努力也很珍惜自己的在校生活。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于重慶人文科技學(xué)院，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)水平也較先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3、社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不大樂(lè)觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，許多企業(yè)單位都認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生普遍缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生自身眼高手低等原因都使得人才與職位的失衡。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

由于經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，旅游已經(jīng)漸漸成為人們必不可少的生活方式。那作為專修旅游管理方面，我認(rèn)為旅游市場(chǎng)潛力是相當(dāng)大的。

（二）SWOT分析：

1、S（strength）優(yōu)勢(shì)：

學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，追求上進(jìn)，在大一時(shí)就積極考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)等。

2、W（weakness）劣勢(shì)：

性格倔強(qiáng)，不太喜歡聽(tīng)別人的勸告。

3、O（opportunity）機(jī)會(huì)：

大學(xué)期間積極參與社會(huì)實(shí)踐，獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

4、T（threat）威脅：

大學(xué)事情太多，擔(dān)心沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)更多。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

1、確定職業(yè)目標(biāo)和路徑：思考自己大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)該從事什么工作，從現(xiàn)在開(kāi)始為將來(lái)打好基礎(chǔ)。

2、制定行動(dòng)計(jì)劃 ①短期計(jì)劃

努力學(xué)習(xí)，積極考證，完善自己的能力及知識(shí)。②中期計(jì)劃

考上本科、研究生等，進(jìn)一步的增強(qiáng)自己的能力及知識(shí)，更好的找到創(chuàng)業(yè)或工作機(jī)會(huì)。③長(zhǎng)期計(jì)劃

做一名導(dǎo)游，或從事導(dǎo)游方面的工作。

3、備選職業(yè)規(guī)劃方案

好好學(xué)習(xí)考博士，和同學(xué)創(chuàng)業(yè)，或工作，找到屬于自己的一片天地。

第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書——夢(mèng)想成就未來(lái)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書——夢(mèng)想成就未來(lái)

正文

總論

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來(lái)，世界各國(guó)緊密的聯(lián)系在一起，各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)也趨于全球化。中國(guó)加入WTO以后，每一個(gè)中國(guó)人都立即融入信息時(shí)代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

新的時(shí)代更需要新型的人才，而大學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)度里，人才的競(jìng)爭(zhēng)顯得異常激烈，尤其是高校擴(kuò)招以后，大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。

第一章認(rèn)識(shí)自我1.職業(yè)興趣

我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)外向的男孩，因而我喜歡外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名工程師，當(dāng)然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好，特長(zhǎng)，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。

我是一個(gè)很有集體榮譽(yù)感的人，只要是對(duì)集體有利的事情，我會(huì)很樂(lè)意的去做，而且我工作特別負(fù)責(zé)，認(rèn)真，勤勞是我的天性。尊敬師長(zhǎng)，孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴(yán)格要求自己去做的。

2.職業(yè)價(jià)值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，不必計(jì)較太多，①

因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè)。

3.自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

第二章職業(yè)目標(biāo)定位

1.ＳＷＯＴ分析

優(yōu)勢(shì)因素（S）

(1)勤奮刻苦

(2)意志堅(jiān)強(qiáng)

(3)責(zé)任感強(qiáng)

(4)集體榮譽(yù)感強(qiáng)

(5)邏輯分析能力強(qiáng)

(6)文字功底較好

(7)有強(qiáng)烈的求勝欲

(8)目標(biāo)明確

(9)遇事沉著冷靜，心理素質(zhì)好

(10)積極樂(lè)觀

弱勢(shì)因素（W）

(1)有點(diǎn)急躁

(2)冒險(xiǎn)精神不夠

機(jī)會(huì)因素（O）

威脅因素（T）

(1)專業(yè)好，就業(yè)面廣，工作機(jī)會(huì)多。

(2)畢業(yè)時(shí)，金融危機(jī)已過(guò)，就業(yè)壓力相對(duì)較小。

通過(guò)SWOT分析，我對(duì)自己有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來(lái)也有了明確的認(rèn)識(shí)。

2.對(duì)自動(dòng)化專業(yè)及就業(yè)前景的分析

自動(dòng)化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、機(jī)械制圖、CAD、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開(kāi)發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才而開(kāi)設(shè)的工科專業(yè)。

自動(dòng)化又可分為很多方向，如機(jī)械自動(dòng)化，電氣自動(dòng)化，計(jì)算機(jī)自動(dòng)化，熱工自動(dòng)化（電廠，冶金），工業(yè)電氣自動(dòng)化，化工自動(dòng)化等，各個(gè)專業(yè)都開(kāi)設(shè)不同的課程來(lái)培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域所需的人才。

自動(dòng)化的熱門話題，主要集中在，自動(dòng)化控制系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)及應(yīng)用上，從過(guò)去的單回路控制系統(tǒng)，多回路控制系統(tǒng)，到現(xiàn)在的集散控制系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)。每一個(gè)系統(tǒng)在不同的領(lǐng)域擁有不同的地位。

學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因?yàn)樽詣?dòng)化技術(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。正因?yàn)槿绱耍行┩瑢W(xué)在擇業(yè)時(shí)容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認(rèn)為自己的自動(dòng)化專業(yè)緊俏，社會(huì)需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)實(shí)行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬(wàn)不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺(jué)很了不起，這樣只會(huì)引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實(shí)、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂(lè)觀。

與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等

部門的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展迅猛。未來(lái)隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置。

自動(dòng)化專業(yè)一直以來(lái)是社會(huì)急需的人才。包括電氣自動(dòng)化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域。

3.短期目標(biāo)規(guī)劃

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會(huì)向我敞開(kāi)，夢(mèng)想成就未來(lái)。我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。

A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識(shí)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到本專業(yè)學(xué)士學(xué)位。

3、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

B、大學(xué)具體規(guī)劃：

盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的能力。英語(yǔ)通過(guò)四級(jí)水平。考取相關(guān)證書，為就業(yè)做準(zhǔn)備。

總結(jié)：

以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然簡(jiǎn)短，但他卻是我未來(lái)的指南針，我將嚴(yán)格按照這個(gè)規(guī)劃來(lái)做，努力打拼出自己的一片天地，一步一步逼近我夢(mèng)想，一步一步走向成功。夢(mèng)想成就未來(lái)，有夢(mèng)想才有希望，相信自我，勇往直前！

第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃，是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對(duì)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半，在過(guò)去的大學(xué)生活中，自己對(duì)以后的職業(yè)道路沒(méi)有具體的規(guī)劃，因此，總覺(jué)得大學(xué)生活庸庸碌碌。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的幾種測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)于自己的情況與測(cè)試的吻合度較高，因此，我提取的一些重要的信息，制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我分析

1、我的興趣愛(ài)好

平時(shí)喜歡了解一些歷史方面的故事，尤其是清代；喜歡看《紅樓夢(mèng)》或一些文學(xué)作品；喜歡做一些簡(jiǎn)單的手工活；喜歡籃球、排球等體育活動(dòng)；喜歡了解生活中的一些小常識(shí)；喜歡上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)等等。

2、優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，擔(dān)任班干部；學(xué)習(xí)努力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)，樂(lè)觀、積極向上，樂(lè)于幫助別人，友善待人，積極配合他人工作，時(shí)間觀念較強(qiáng)，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

3、劣勢(shì)與缺點(diǎn)

體形偏胖，性格偏內(nèi)向，有點(diǎn)固執(zhí)，不是很善于交際，不夠自信，情緒容易受波動(dòng)等等。

4、職業(yè)能力

可靠，并顧及他人，盡忠于與我相關(guān)的人和群體，并忠實(shí)地履行職責(zé)。以穩(wěn)健的精力，準(zhǔn)時(shí)并圓滿地完成工作。在認(rèn)為有必要的時(shí)候，會(huì)排除萬(wàn)難去完成某些事情。專注于人的需要和要求，會(huì)建立起有次序的步驟，去確保那些需要和要求被得以滿足。非常重視自己的崗位和職責(zé)。

二、測(cè)試分析

(一)、職業(yè)錨。通過(guò)測(cè)試，我的職業(yè)錨有主導(dǎo)型：生活型和輔助型：安全|穩(wěn)定型。

1、生活型。生活型是綜合了職業(yè)與家庭關(guān)系的一種職業(yè)定位。我認(rèn)為和我的職業(yè)價(jià)值觀有75%的吻合。我是一個(gè)會(huì)兼顧家庭和工作的人。我會(huì)要求有明確的工作內(nèi)容，有彈性的工作時(shí)間安排，對(duì)家庭有負(fù)面影響的晉升我多半也會(huì)拒絕，但是，在薪資福利方面，有時(shí)我在不影響家庭的情況下，可以通過(guò)加班或者參與項(xiàng)目的方式獲得額外收入。

2、安全|穩(wěn)定型。安全|穩(wěn)定型和我的職業(yè)價(jià)值觀接近吻合。想要在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存，擁有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作是必然的選擇和穩(wěn)定的收入，我會(huì)優(yōu)先選擇政府機(jī)關(guān)、教育行業(yè)等。

（二）、團(tuán)隊(duì)角色

在團(tuán)隊(duì)角色測(cè)評(píng)結(jié)果中，我的團(tuán)隊(duì)角色是：凝聚者。這個(gè)測(cè)試結(jié)果和我現(xiàn)狀有點(diǎn)出入。溫和、善解人意、樂(lè)于助人；愿意傾聽(tīng)，積極營(yíng)造和諧氣氛，避免不合。但在棘手環(huán)境下，有可能顯得優(yōu)柔寡斷。很適合現(xiàn)在的我，但是我并喜愛(ài)社交。不過(guò)在以后的生活的中，我會(huì)積極的參加一些社交活動(dòng)。

（三）職業(yè)興趣

在職業(yè)興趣測(cè)試結(jié)果中，我的職業(yè)興趣是SIR型，霍蘭德代碼中S代表社會(huì)型，I代表探索型，R代表現(xiàn)實(shí)型。

測(cè)評(píng)報(bào)告中，社會(huì)型代表我最傾向的職業(yè)類型，但是其特點(diǎn)之一的：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，與性格和職業(yè)發(fā)展中我的性格偏內(nèi)向有沖突，不符合我自己的情況，現(xiàn)實(shí)生活中我會(huì)努力的記住每一個(gè)和我有聯(lián)系的人的信息，在熟悉的人面前我會(huì)很活潑、開(kāi)朗，可是在陌生面孔前就會(huì)覺(jué)得很拘束，不自在。

（四）、性格與職業(yè)發(fā)展

測(cè)評(píng)結(jié)果我是ISFJ(內(nèi)向+ 實(shí)感+ 情感+ 判斷)，這個(gè)類型的基本性格特征是：對(duì)于事實(shí)抱有一種現(xiàn)實(shí)和實(shí)際的尊重態(tài)度。把認(rèn)知主要運(yùn)用于內(nèi)心，在心里儲(chǔ)藏了豐富的資料。是講求實(shí)際和注重現(xiàn)實(shí)，具體而明確的人。以個(gè)人的價(jià)值觀和對(duì)別人的關(guān)懷作為基礎(chǔ)，運(yùn)用情感做決定，并珍惜和諧和合作的氛圍，并且致力于創(chuàng)造這種環(huán)境。我覺(jué)得情感方面和我的情況并不符合，一般的學(xué)習(xí)生活中，可能會(huì)感性一點(diǎn)，但是在重要的問(wèn)題，我會(huì)用理性的思維去思考解決的方法，不會(huì)以個(gè)人的價(jià)值觀和對(duì)別人的關(guān)懷作為基礎(chǔ)，運(yùn)用情感做決定。

1、通過(guò)分析，我在職業(yè)發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)包括測(cè)評(píng)報(bào)告中的三點(diǎn)： ⑴一般具有很強(qiáng)的工作倫理，工作努力而且很負(fù)責(zé)任；

⑵講求良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關(guān)系，樂(lè)于助人，愿意給同事和下屬職員的工作提供支持和幫助；

⑶講求實(shí)效的工作態(tài)度，確保辦事方法切實(shí)可行，同時(shí)十分關(guān)注細(xì)節(jié)，能夠準(zhǔn)確地把握事實(shí)。

2、通過(guò)分析，我覺(jué)得測(cè)評(píng)報(bào)告中職業(yè)發(fā)展障礙是我以后會(huì)遇到的： 并不愿意嘗試或接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀

⑴可能會(huì)低估了自己的能力，點(diǎn)和想法；

⑵對(duì)于反對(duì)意見(jiàn)有時(shí)過(guò)于敏感，在緊張的工作環(huán)境里會(huì)感到很受壓抑； ⑶可能只關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，而對(duì)整體和將來(lái)重視不夠；

⑷傾向于同時(shí)投入到過(guò)多的工作任務(wù)之中，但是可能在不同工作任務(wù)之間來(lái)回切換時(shí)會(huì)有困難； ⑸易于被需要同時(shí)解決的太多的工作項(xiàng)目或任務(wù)弄得暈頭轉(zhuǎn)向、無(wú)所適從；

3、結(jié)合測(cè)評(píng)報(bào)告給出的職業(yè)領(lǐng)域和我自己的職業(yè)興趣分析，我覺(jué)得我適⑹如果在工作上自己得不到充分的重視和贊賞，可能會(huì)感到灰心喪氣； ⑺對(duì)于那些已經(jīng)做出的決定，很難再進(jìn)行考慮或聽(tīng)取別人的其他意見(jiàn)。

合的工作領(lǐng)域是：教育領(lǐng)域；社會(huì)工作領(lǐng)域；助理、行政工作支持領(lǐng)域。

三、環(huán)境分析

（一）家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟(jì)條件并不富裕，僅能維持正常的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)支持，不能提供進(jìn)一步深造的費(fèi)用。父親為下崗工人，患糖尿病及多種并發(fā)癥；母親為個(gè)體戶，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買鹵肉維持生計(jì)，經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。但是，家庭教育良好，父母重視教育；家庭和睦友好?；旧夏鼙ＷC我本科畢業(yè)。

（二）經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使得東西差距越來(lái)越大，因此，國(guó)家大力支持西部大開(kāi)發(fā)，就業(yè)機(jī)會(huì)增多。近幾年，國(guó)家為了緩解大學(xué)生就業(yè)困難，擴(kuò)大了大學(xué)生就業(yè)渠道，大學(xué)生可以參加村官、公務(wù)員等考試，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。全球一體化進(jìn)程的加快為我們帶來(lái)了挑戰(zhàn)，也帶來(lái)了機(jī)遇。

四、職業(yè)定位

我對(duì)自己的職業(yè)定位是：公務(wù)員、教師。原因：

（一）優(yōu)勢(shì)

1、從我的主導(dǎo)職業(yè)錨來(lái)看，我基本介于生活型和安全|穩(wěn)定型之間，家庭和穩(wěn)定的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。

2、從職業(yè)興趣看，我是SIR型，我對(duì)教育和社會(huì)工作有一定的興趣基礎(chǔ)，親人中都有教師與公務(wù)員，能對(duì)我提供一定的幫助。

3、從我的性格來(lái)說(shuō)，我喜歡幫助別人，而且積極樂(lè)觀，做事講求實(shí)效，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我追求一種對(duì)現(xiàn)實(shí)和實(shí)際的尊重態(tài)度。

（二）劣勢(shì)

通過(guò)各種測(cè)評(píng)，我選擇公務(wù)員和教師的劣勢(shì)是：社交方面較差，性格偏內(nèi)向。

（三）機(jī)會(huì)

1、家住西部，可以抓住國(guó)家大力發(fā)展西部的機(jī)遇，增加就業(yè)的可能性。

2、公務(wù)員考試的制度化有利于公平競(jìng)爭(zhēng)

3、現(xiàn)在大多畢業(yè)生厭倦當(dāng)教師，教師行業(yè)較其他行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)次之。

（四）威脅

經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致大多數(shù)企業(yè)破產(chǎn)，百萬(wàn)大學(xué)生找不到工作，大家紛紛向公務(wù)員發(fā)起進(jìn)軍，競(jìng)爭(zhēng)激烈。

我將公務(wù)員定為我的主目標(biāo)，將教師定為我的從目標(biāo)。

五、計(jì)劃實(shí)施

（一）、2007~2011年探索階段。努力學(xué)習(xí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。順利完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，取得相關(guān)的證書。

（二）、2012~2031年職業(yè)的確立。1、2012~2017年，嘗試努力，提升自己的學(xué)歷，爭(zhēng)取考上研究生，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。發(fā)展和同事、領(lǐng)導(dǎo)的友好關(guān)系，積累工作經(jīng)驗(yàn)。2、2018~2027年，確定自己的職業(yè)并且穩(wěn)定，并為之奮斗，向著這個(gè)職業(yè)努力的攀升，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)知識(shí)與技能。3、2028~2031年，保持工作熱情，克服工作中的困難，努力前進(jìn)，取得一些屬于自己的成就。

（三）2032~2052維持階段。繼續(xù)維持自己的工作，做到不影響他人，保證質(zhì)量的完成工作。

（四）2052以后，應(yīng)該退休了，把機(jī)會(huì)讓給年輕人，好好的享受生活

五、學(xué)習(xí)計(jì)劃

有了職業(yè)生涯規(guī)劃后，制定今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃是相當(dāng)重要的，現(xiàn)在我為自己制定一個(gè)一年內(nèi)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為自己選擇的主從目標(biāo)打下初步的基礎(chǔ)。

一、大三下期和大四上期爭(zhēng)取修完本科畢業(yè)所需要的學(xué)分，我們學(xué)校最低的畢業(yè)學(xué)分是156個(gè)學(xué)分，必修和限選共150個(gè)學(xué)分，任選6個(gè)學(xué)分。而現(xiàn)在我已經(jīng)修到得有101.5個(gè)，正在修的有19個(gè)學(xué)分，還需要修的有35.5個(gè)學(xué)分。

二、我已經(jīng)對(duì)大三下半年學(xué)校提供的課程進(jìn)行了選修，一共九門，占19個(gè)學(xué)分。因此，大三下半年的學(xué)習(xí)任務(wù)比較的緊湊。周一到周五除去正常的學(xué)習(xí)時(shí)間和外，每天平均可能有4~5個(gè)小時(shí)的課余時(shí)間，周六和周日學(xué)校一般不安排上課，課余課利用時(shí)間有10~12小時(shí)。大四的上半年的學(xué)習(xí)可能比較的輕松，課余時(shí)間會(huì)比大三多。我要利用這部分課余時(shí)間，關(guān)注近年來(lái)研究生和公務(wù)員的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)教育類的書籍，爭(zhēng)取大四上期考取教師資格證。

1、我會(huì)選取自己喜歡的研究生研究方面的課題，了解該課題的發(fā)展情況以及哪些學(xué)校對(duì)該課題的發(fā)展較有優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)備考研資料與考研復(fù)習(xí)，制定自己的考研目標(biāo)。

2、關(guān)注，近年來(lái)公務(wù)員的發(fā)展要求。練習(xí)公務(wù)員考試的題目，多關(guān)注社會(huì)、人文、歷史等方面的信息，豐富自己的知識(shí)文化，為考公務(wù)員做準(zhǔn)備

3、為考取教師資格證做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)以及有關(guān)教育類的書籍。

4、努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取提高自己的英語(yǔ)技能。

5、花一定的時(shí)間購(gòu)買自己所需要的書籍。一周大概安排：

1、每周，周一到周五認(rèn)真的上好每一節(jié)學(xué)校安排的課程，每天花一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，早上起床晨讀半小時(shí)。花一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)考研科目，花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)教育方面的書籍，剩余時(shí)間參加體育鍛煉或者閱讀課外書籍，了解國(guó)內(nèi)外的新聞。

2、周六、周日參加體育鍛煉，和一些課余活動(dòng)。在自修室自修，復(fù)習(xí)一周所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，鞏固并加深。做一些關(guān)于考研的題目。一周具體安排：

（一）星期一到星期五

1、早上六點(diǎn)半起床，晨讀半個(gè)小時(shí)，七點(diǎn)二十去吃早餐。如果早上有課就準(zhǔn)時(shí)的去上課，如果早上沒(méi)課，就去自修室做英語(yǔ)題，提高自己的英語(yǔ)技能。

2、中午午睡四十分鐘分鐘，一點(diǎn)半起床。若果下午有課，就準(zhǔn)時(shí)的去上課，沒(méi)有的話，就花時(shí)間做公務(wù)員方面的練習(xí)題，閱讀社會(huì)各方面的資料。

3、晚上如果有課，也準(zhǔn)時(shí)的去上課，沒(méi)有課就學(xué)習(xí)教育方面的技能和知識(shí)，尤其是教育學(xué)和心理學(xué)。

4、做到早中晚三個(gè)時(shí)間段的互補(bǔ)，可以利用學(xué)習(xí)外空余的時(shí)間堅(jiān)持體育鍛煉，彌補(bǔ)自己偏胖的身材。

（二）周六、周日

1、早上，允許自己推遲一小時(shí)起床，但是晨讀是必須的功課。吃完早餐后，九點(diǎn)到十一點(diǎn)半，復(fù)習(xí)自己一周的功課，完成老師要求完成的作業(yè)。不懂得及時(shí)的請(qǐng)教老師、同學(xué)等。

2、中午午睡四十分鐘，然后花一個(gè)小時(shí)閱讀一周的國(guó)內(nèi)外新聞，了解時(shí)事的發(fā)展，和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化。之后，繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，復(fù)習(xí)考研等。晚上，放松自己一下，可以參加體育活動(dòng)，也可以上上網(wǎng)，豐富一下自己的精神世界。

（三）長(zhǎng)假期

這一年中，我們擁有兩個(gè)長(zhǎng)的假期寒假和暑假。暑假的時(shí)間并比較長(zhǎng)，我會(huì)打暑期工，積累工作經(jīng)驗(yàn)，增加自己的社會(huì)閱歷。寒假我會(huì)在家里幫助媽媽，因?yàn)榇汗?jié)辦年貨的人多，生意會(huì)比平常好，會(huì)比較的忙，家里人手不夠。

六、預(yù)算

1、一年的學(xué)費(fèi)12000

2、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的生活費(fèi)4000

3、學(xué)習(xí)所需買的資料、課外閱讀刊物500

4、一些其他的支出（娛樂(lè)、購(gòu)物）1500 總預(yù)算：18000