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      專四作文講義精要

      時(shí)間:2019-05-15 08:31:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:專四作文講義精要

      專四作文講義精要

      大作文

      一,作文基本框架: 開頭段落3-4句

      中間段落結(jié)構(gòu):觀點(diǎn)句1+paraphrase+例證

      觀點(diǎn)句2+paraphrase+例證

      觀點(diǎn)句3+paraphrase+例證

      結(jié)尾段落:結(jié)尾客套句 + 結(jié)尾總結(jié)句 + 結(jié)尾延伸句

      二,各部分框架常用模板:

      ? 開頭段:現(xiàn)象引入句 + 他人觀點(diǎn)對(duì)比句 + 自己主題句 句型總結(jié): 1 引入句:

      Nowadays, it is a heatedly discussed topic that… When asked about …

      Recently, there is a general debate on whether…

      Should …? Opinions to this attitude vary greatly from person to person.There is no denying the fact that…

      The 年代

      saw an unprecedented tide of ….As more people focus on … sth has begun to draw more and more attention from the public.In recent years, …… This phenomenon has become a subject of widespread controversy.他人觀點(diǎn)對(duì)比句:

      The majority of people believe that… while others regard that… A number people claim that… while some others argue that… 表明自己立場(chǎng)句:

      Weighing up these two arguments, I am in favor of… For my part,…

      As for me,…

      I am in favor of the view that… Personally,…

      ? 中間段落發(fā)展句型: 1 闡釋原因句型: 現(xiàn)象原因組合句:

      The latest surveys indicate that ….There are several reasons accounting for this occurrence.For one thing,…..For another,….In addition, ….單獨(dú)解釋原因句:

      …..for the simplest reason that … Due to ….引出理由或者論據(jù)句: The reasons for my views mainly lie in the following … aspects.There exist certain factors accounting for my views.舉例論證說(shuō)明句:

      There are numerous examples supporting this argument.,, is a typical example of… A good case in point is …

      A good example to illustrate is….For another example, …..說(shuō)明好處或影響 4.1 引出好處或影響:

      Undoubtedly, … can benefit a lot from No doubt, … have brought us great convenience and pleasure.It is obvious that ….is favorable to…

      4.2 列舉好處或影響:

      It provides more people with….It/They broaden… and cultivate their….Moreover, … tends to bring some unexpected surprise, such as… Besides, it helps strengthen… and enhance… 說(shuō)明危害 5.1 引出危害:

      …h(huán)ave brought about considerable negative effects on… … bring great harm to…

      However, the use of … is extremely harmful in many ways.… are likely to lead to very serious results.It suffers from the disadvantage that…

      5.2 列舉危害:

      … puts a heaven burden on…

      … too much, which is unfavorable to… … which migh mislead…

      … which brings more difficulties for…

      … not only work against other interests but also does harm to himself.Even worse, … might lose control of…

      … have killed …, destroyed…., and wiped out ….If ….., … will suffer great losses and might lose… , which in turn influence….… are so induldged in… that….… are so addicted to….That

      ? 結(jié)尾段落句型

      結(jié)尾客套句 + 結(jié)尾總結(jié)句 + 結(jié)尾延伸句

      結(jié)尾客套句:

      From what has been discussed above,we may reasonably arrived at the conclusion that….Taking into account all these factors,we may reasonably arrived at the conclusion that….Judging from all evidence offered,we may reasonably arrived at the conclusion that….結(jié)尾總結(jié)句:

      對(duì)首段結(jié)尾主題句的paraphrase(略)

      結(jié)尾延伸句: 說(shuō)明方法或者建議句: 1.1 引出方法 But then how to….The following measures can be taken to ….Therefore, it’s high time that we took effective measures to …

      Considering the seriousness of the problem, it is necessary that we college students….1.2 具體闡述方法和建議

      First, …..should…., which is the precondition of….Second, ….is an effective way to…..In addition, … is indispensable to…

      Besides, more….should be trained and more….should be built up so as to….To… is not an easy task.And it requires the concerted efforts of all….There is no immediate solution to the problem of….But …might be quite helpful and beneficial.No easy method can solve the prolem of….in short time.But the ….might be the first step on the right way.警示句:

      If we ignore the problem, it is very likely that…

      No doubt, if we can’t change/control/improve the situation, there is every chance that ….We must search for a quick action, because the current situation of …, if permitted to continue, will surely lead to the end/heavy cost of…

      Therefore, … is not a necessity, but a must.便條 熟記格式和扣分點(diǎn) 日期寫法:

      ? 月份寫法:除五、六、七月外,均可用簡(jiǎn)寫: ? Jan., Feb., Mar., Apr., Aug., Sept., Oct., Nov., Dec.? 日期最一般的寫法是: ? “月,日(基數(shù)),年 ? 例Dec.15, 2003

      ? 若有星期則加在最前面 稱呼寫法:

      ? 對(duì)一定社會(huì)距離,不熟悉的人:

      Dear Madam, Dear Sir, Dear President, Dear Mr.Smith ? 對(duì)相識(shí)的人: ?

      Dear Shirley 結(jié)尾客套語(yǔ):

      ? 和正文隔開1-2行 ? 位置偏右 ? 后加逗號(hào) ? 禮貌程度:

      ? 正式的:Faithfully yours, Truly yours, ? 一般情況: Yours, 卷面布局:

      ? 向右靠:時(shí)間,結(jié)尾客套語(yǔ),署名 ? 向左靠:稱呼

      ? 中心:建議段首空四個(gè)字符,兩端對(duì)齊 ? 結(jié)尾客套語(yǔ)和署名不能寫在同一行 各個(gè)應(yīng)用功能

      2.1邀請(qǐng),拒絕,建議,2.2祝賀,安慰,詢問(wèn) 2.3道歉,致謝,請(qǐng)求 2.4通知,廣告,啟事 2.5請(qǐng)假,留言,推薦

      練習(xí)原則:熟練把握每種便條的固定內(nèi)容和句型。不犯低級(jí)拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)法失誤。

      第二篇:專四作文

      1.SECTION ACOMPOSITION

      At present, people become more cautious when they meet strangers, let alone to help them.Trust between person is at stake.Offer your idea about such a phenomenon and your suggestions to make a change.On Aiding Strangers

      SECTION BNOTE-WRTITING

      You are invited to attend a friend’s birthday party.Write a note to your friend, Mike, explaining briefly why you cannot take part in it and give him your best wishes.2.SECTION ACOMPOSITION

      Nowadays Internet is revolutinizing our globe and greatly facilitating our modern life.As a matter of fact, we can do almost everything on the Net, including shopping.However, people take different attitudes towards the new way of shopping.What do you think of it?

      Shopping on the Net

      SECTION BNOTE-WRTITING

      Emerson’s paper ranks on the top and earns fame for the English department.Write a note to him on behalf of the department, expressing the appreciation and good wishes to him.3.SECTION ACOMPOSITION

      It is a popular phenomenon that nowadays some houses in China are labeled with foreign names and some traditional Chinese houses are demolished for the new foreign ones.Analyzing the possible reasons and the consequences of such a phenomenon.Foreign Names for Chinese Houses

      SECTION BNOTE-WRTITING

      You just got recovered from illness.Write a note to your partner, Jason, expressing your appreciation to his care and great help.4.SECTION ACOMPOSITION

      Job-hunting is a tough challenge to the graduates.Someone says graduation means the coming of unemployment.Provide your opinion on such a phenomenon and give some advice for such a dilemma.Graduation, Synonym of Unemployment?

      SECTION BNOTE-WRTITING

      You have got in trouble in your computer installment.Write a note to your friend, Roger, describe briefly what it is and ask him to give you a hand.5.SECTION ACOMPOSITION

      Now many universities are asking their students to evaluate their teachers.Many students are excited at this, but some teachers seem to hold different opinions.What’s your opinion?

      Should Teachers Be Evaluated by Students?

      SECTION BNOTE-WRTITING

      A College English Speech Contest is to be held in the city.You want to take part in it.Write a note to Mr.Brown, inquiring the details about the contest and procedure.6.SECTION ACOMPOSITION

      Career planning is an important step for graduates, and it is of great importance.Offer your idea about it.Some of the tips and potential flaws must be included in your composition.Career Planning

      SECTION BNOTE-WRTITING

      Your friend Steven has been enrolled by Yale University.Write a note to congratulate him, expressing your happiness and admiration for him.7.SECTION ACOMPOSITION

      Nowadays tourism is more and more indispensable to people’s life.But which way is a better choice: joining package tour or travelling on your own?

      Which Do You Prefer: Joining Package Tours or Travelling on Your Own?

      SECTION BNOTE-WRTITING

      Your friend just failed in a contest and was very sad.Write a note to your friend, Allan, comforting and encouraging him not to lose heart and make further success.8.SECTION ACOMPOSITION

      A scholar’s professional ethics is essential to his career and in a sense determines his contribution to the public.What does the professional ethics really mean, and what is its importance to a scholar?

      My Idea of Professional Ethics for a Scholar

      SECTION BNOTE-WRTITING

      You are informed that your friend Lily has failed her final examination and is very frustrated now.Write a note to Lily, offering some suggestions and try to cheer her up.9.SECTION ACOMPOSITION

      Some people argue that athletes, while playing games, should adhere to the principle “Friendship first, competition second”, but others are against this view.They think that “Playing a game is fun when you win.” What is your opinion?

      Playing a game is fun when you win

      SECTION BNOTE-WRTITING

      You have found a book in the dining hall;write a “Lost and Found” note.10.SECTION ACOMPOSITION

      More and more adult students are renting flats to live away from campus, and some of them are students lovers.Some students think it unacceptable, but others think it OK.What’s your opinion?

      On Cohabitation of Student Lovers

      SECTION BNOTE-WRTITING

      Write a note to Tom to invite him to see a film with you.11.SECTION ACOMPOSITION

      Under the one-child policy carried out in China, the “one” generation born between 1978 and 1985 has grown up.Directly affected by the family planning policy of China, whether they feel any loneliness as the only child of the families is being discussed.Does the Only Child Feel Lonely?

      SECTION BNOTE-WRTITING

      Write a “Thank you” letter to Mr.Smith for his recommendation of your competence to the manager of the Medical Company.12.SECTION ACOMPOSITION

      Many universities oblige the students to attend the spoken English test.What is your opinion?

      Is a Test of Spoken English Necessary?

      SECTION BNOTE-WRTITING

      The heating system in the hotel where you live didn’t work well last night.Write to the manager to complain about this.

      第三篇:專四便條作文

      專四作文寫作技巧——如何寫好英文便條

      英文書信有正式與非正式之分,英文便條為非正式書信。

      TEM4把寫便條(note~writing)列入必考項(xiàng)目之一,其目的是按照要求,測(cè)試英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在基礎(chǔ)階段末用英語(yǔ)書面表達(dá)思想的能力。便條成績(jī)?cè)赥EM4筆試成績(jī)中雖只占10%,卻如同一面鏡子,能反映出學(xué)生英語(yǔ)書面交際的能力。有關(guān)英文便條寫作,國(guó)內(nèi)外學(xué)者多有論述。學(xué)者們認(rèn)為,便條是一種簡(jiǎn)短信函,多使用非正式語(yǔ)體,它的形式比一般書信簡(jiǎn)單。例如,寫便條的人與收便條的人的地址、稱呼中“Dear'一詞、日期中的年份以及結(jié)尾套語(yǔ)(complimentary close,亦稱結(jié)束語(yǔ)),都可以省去;便條正文篇幅可小至

      一、兩句話??墒牵琓EM4便條寫作而言,并不完全像以上說(shuō)的那樣,它有一定的限制。

      英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試大綱寫便條的要求是,“根據(jù)提示寫大約50-60字的通知、便條、請(qǐng)貼等。要求格式正確,語(yǔ)言得體。”英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試大綱的要求其實(shí)也給TEM4便條制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。TEM4便條的評(píng)分往往從格式、內(nèi)容、語(yǔ)言、字?jǐn)?shù)這四方面來(lái)考慮。因此,要想寫好TEM4便條,就必須掌握TEM4便條的基本要求,注意TEM4便條寫作中常見的問(wèn)題,以便對(duì)癥下藥,充分發(fā)揮自己的英文寫作水平。

      TEM4便條的基本要求:

      (一)格式(format)正確TEM4便條的格式與普通英文書信格式基本相同。

      具體來(lái)說(shuō),它應(yīng)有日期(date)、稱呼(saluwfion)、正文(body)及結(jié)尾(ending),結(jié)尾包括結(jié)尾套語(yǔ)(complimentary close)和簽名(signature)。

      1.日期指寫便條的日期。英文便條與漢語(yǔ)便條的日期寫的地方有別,前者的日期一般寫在便條的右上角,偶爾也見寫在便條的左上角,而后者的日期則寫在便條的右下角,即寫在簽名的下面。英文日期與漢語(yǔ)日期的寫法也有不同,漢語(yǔ)一般先寫年,然后再寫月、日,而英文則一般把年份寫在月、日的后面。另外,英文日期的月、日與年之間通常用逗號(hào)隔開。例如,2008年4月21日通常寫成April 21,2008或April 21 st,2008;當(dāng)然,由于是非正式書信,也可以去掉年份,寫成Ap l 2l或April 21st(不過(guò),這種寫法,只是最近兩年才被TEM4接受),或者寫成21/4/2008或4/21/2008。日期能說(shuō)明便條的有效度,沒(méi)有日期,則會(huì)使人感到茫然。

      2.稱呼稱呼是指寫便條人對(duì)收便條人的稱謂,一般都以Dear開頭,寫在日期下一兩行、留出左頁(yè)邊空白,頂格寫。TEM4試卷中一般對(duì)寫便條人與收便條人之間的關(guān)系作了提示。提示中的“you”指的是寫便條人,提到的另一方便是收便條人。稱呼時(shí),一般只需在其名字前加Dear即可,如Dear Susan,Dear Tom。若此人有頭銜(social title),稱呼時(shí),便要保留其頭銜,例如Dr.Herce,要稱DearDr.Pierce,不稱DearPierce。如果提示中的另一方是以MrsWang或MrWang出現(xiàn),稱呼時(shí)也只需在其前加Dear便可,即稱DearMrsWang或DearMrWang,若只稱DearWang則視為不妥。當(dāng)對(duì)方為親屬時(shí),在Dear 后面加上表示親屬關(guān)系大寫的字眼即可,如DearGrandpa,DearAunt。值得一提的是,近年來(lái)TEM4也接受不帶Dear的稱呼。稱呼后面可用逗號(hào),也可用冒號(hào)。

      3.正文正文是寫便條人要敘述或談?wù)摰氖虑?,是便條的主要組成部分。一般書信是在稱呼下方隔兩行處開始寫正文。但就TEM4便條而言,一般在稱呼的下一行開始寫正文便可。正文的首行左邊一般留約5個(gè)字母寬的空白,但也可頂格寫。便條的內(nèi)容簡(jiǎn)單、字?jǐn)?shù)少,因此,正文一般只需寫一段或兩段。若有兩段,第二段的首行應(yīng)與第一段的首行對(duì)齊寫。4.結(jié)尾如前所述,結(jié)尾包括結(jié)尾套語(yǔ)和簽名。

      (1)結(jié)尾套語(yǔ)結(jié)尾套語(yǔ)的位置一般是在正文最后一行的下面,從便條的中央部分開始,稍向右縮進(jìn)。當(dāng)然,若正文的開頭是往左頂格寫,此時(shí)的結(jié)尾套語(yǔ)也應(yīng)往左頂格寫。開頭字母要大寫,末尾要用逗號(hào)。結(jié)尾套語(yǔ)為寫便條人對(duì)收便條人的謙稱或客套以示禮貌,措辭的變化按照不同的關(guān)系而定?,F(xiàn)分述如下:

      ① 致不熟悉的人,宜用較莊重的套語(yǔ),如Yours sincerely,Sincerely yours,或Sincerely等。

      ② 對(duì)上級(jí)、長(zhǎng)者,除了可用上述較莊重的套語(yǔ),也可用Yoursrespectfully或Respectfully yours。

      ③ 對(duì)一般朋友或熟人可用①中提到的較莊重的套語(yǔ),也可用Yours等較為隨便的套語(yǔ)。

      ④ 對(duì)密友則采用較隨便的套語(yǔ)為宜。例如,Yours,Love,With love,Best wishes,Best regards等等。

      ⑤ 對(duì)親屬可用下列任何一種:Love,With love,All my love,Yours afectionately,Affectionately yours,Lovingly yours,Yo urslovingly,Your loving son(Dad?);但對(duì)親人,不宜用Sincerelyyours~由于TEM4便條寫作一般是針對(duì)考生日常生活或?qū)W習(xí)相關(guān)的事情,寫作的對(duì)象一般是其朋友、老師、熟人,因此,TEM4通常只接受Yours sincerely,Sincerely yours,Sincerely,或Yours這幾種結(jié)尾套語(yǔ)。

      (2)簽名即寫便條人署名,位于結(jié)尾套語(yǔ)下,偏右。若結(jié)尾套語(yǔ)是往左頂格寫,這時(shí)的署名也應(yīng)往左頂格寫。簽名也由寫便條人和收便條人的關(guān)系和親疏程度而定。有時(shí)TEM4指定了寫便條人的名字,簽名時(shí)應(yīng)采用那個(gè)名字。若無(wú)指定名字,考生也不宜用自己的真名。一般只需寫名不寫姓,但若用了較莊重的結(jié)尾套語(yǔ),此時(shí)可簽全名。

      (二)內(nèi)容完整一般而言,一封理想的TEM4便條應(yīng)包括以下三點(diǎn):

      (1)寫便條的原因;

      (2)要告訴的事情;

      (3)有關(guān)的希望、建議或要求等。便條寫作提示的情況都是與人們?nèi)粘I罨驅(qū)W習(xí)相關(guān)的事情。

      例如,對(duì)別人提供的幫助表示感謝,邀請(qǐng)朋友參觀書展,因不能準(zhǔn)時(shí)赴約而表示道歉,把信息轉(zhuǎn)告給朋友等。所提示的內(nèi)容就是考生要表達(dá)的思想內(nèi)容。思想內(nèi)容有先后之分,要

      講究其邏輯性,還得注意其完整性。生活中有些約定俗成的東西,寫作時(shí),應(yīng)考慮這方面的因素。例如,寫道歉信時(shí),一般都先向?qū)Ψ奖硎厩敢饣騼?nèi)疚,同時(shí)說(shuō)明發(fā)生疏忽、過(guò)失、或錯(cuò)誤的原因,提出彌補(bǔ)的辦法,這樣有利于取得對(duì)方的諒解?,F(xiàn)以近年一次英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試便條寫作為例加以說(shuō)明:該提示是:Yesterday you failed tO turn up for the appointmentwith your teacher,Professor Wang.Write him a note of apology an dmake a request for another meeting.YO u should also suggest the timefor the requested meting.仔細(xì)閱讀這一提示,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),第一句為第二旬所要求的道歉確定了內(nèi)容;為了求得對(duì)方的諒解,獲得另一次會(huì)面的機(jī)會(huì),你就必須說(shuō)明前次未能赴約見面的原因。因此,本便條的內(nèi)容必須包括以下四項(xiàng):

      (1)apologizingforfailuretOturn upforthe appointment,(2)the rea~nforfailuretOturn叩,(3)making a request for another meeting,(4)suggesting the timeflorthe requestedmeeting。其中(3)、(4)為提示中明確要求表達(dá)的內(nèi)容,(1)、(2)則是根據(jù)道歉類書信特點(diǎn)而必須表達(dá)的內(nèi)容。內(nèi)容為便條寫作的重頭戲。寫作時(shí),切莫忽視提示中的任何信息,同時(shí)要關(guān)注交際中所需的相關(guān)信息。當(dāng)然,在注意提示中的信息時(shí),特別是首句,要注意用自己正確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),不能完全抄提示,否則會(huì)扣分。

      (三)語(yǔ)言得體內(nèi)容和語(yǔ)言是一個(gè)統(tǒng)一體。內(nèi)容抓住后,應(yīng)以恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)。一般來(lái)說(shuō),便條的語(yǔ)言要簡(jiǎn)單明嘹,用詞平易。當(dāng)然,語(yǔ)言風(fēng)格還應(yīng)與情景一致,不同的對(duì)象,所使用的語(yǔ)言應(yīng)有所不同。相對(duì)來(lái)說(shuō),對(duì)上級(jí)、長(zhǎng)者、不熟悉的人的語(yǔ)言較為正式,對(duì)親朋好友的語(yǔ)言則較為隨便。不過(guò),不管對(duì)方是誰(shuí),行文中都應(yīng)體現(xiàn)態(tài)度誠(chéng)懇禮貌。

      (四)字?jǐn)?shù)符合要求TEM4便條總字?jǐn)?shù)(包括日期、稱呼、結(jié)尾在內(nèi))的要求是約50—60個(gè)字。盡管在這數(shù)字之間還可以少l0字,或多20字,即40-80字,不過(guò),還是篇幅適中為好,以免因顯得太短或太長(zhǎng)而扣分。二TEM4便條寫作中常見的問(wèn)題便條寫作中常見的問(wèn)題主要表現(xiàn)在格式、內(nèi)容、語(yǔ)言等方面。

      (一)格式方面1.日期部分往往被漏掉,或漏掉日期中年與月、日之間的逗號(hào),或在日期后面加點(diǎn),或按漢語(yǔ)的順序?qū)懗?如2006年4月22日,寫成April 22 2006;April 22,2006.;2006.5.9;其正確形式請(qǐng)參照前文的相應(yīng)部分),或按漢語(yǔ)習(xí)慣把它寫在簽名的下面。2.稱呼未往左頂格寫,或與日期同寫一行;稱呼后面打句號(hào),或未打逗號(hào)或冒號(hào)。3.把結(jié)尾套語(yǔ)和簽名同寫一行,或漏寫結(jié)尾套語(yǔ),或漏掉結(jié)尾套語(yǔ)后面的逗號(hào)。

      (二)內(nèi)容方面便條的內(nèi)容雖簡(jiǎn)單,但漏掉必須表達(dá)的內(nèi)容的情況時(shí)有發(fā)生。例如,在前文提到的那次TEM4便條寫作,考生對(duì)未赴約的原因應(yīng)加以說(shuō)明,可不少考生只寫了如下相似內(nèi)容的便條:I am verysorry for missing yesterday’S appointment,SO I do hope we can mak ean other one.Sunday evening is convenient for me.W hat about you?內(nèi)容方面還因理解不透,或自立標(biāo)準(zhǔn)而導(dǎo)致交際不成功的情況也不鮮見。還是以前文提到的那次TEM4便條寫作為例,評(píng)分取樣的九份答卷中就有三份類似的例子。其中一份這樣寫道,“I’mvery glad to receive your note.About Our appointment I think we canchan ge an other time.M aybe tomorrow,1 will

      be fre an d stay athome all day.Ifyouarealsofreetomorrow,you Can callme atan ytime.Then 1 will visit you?”該提示要寫一封簡(jiǎn)短的道歉信,而這位考生的答案卻與此大相徑庭,信中絲毫沒(méi)有流露出道歉的意念。

      (三)語(yǔ)言方面便條中的語(yǔ)言錯(cuò)誤可分為理解和表達(dá)兩大類,主要體現(xiàn)在措辭、語(yǔ)法、拼寫等方面。

      1.措辭不當(dāng)措辭不當(dāng)在這里既指一般遣詞造句中出現(xiàn)的語(yǔ)言運(yùn)用錯(cuò)誤(performance erors),又指因未按TEM4便條測(cè)試中提供的語(yǔ)境遣詞造句而產(chǎn)生的語(yǔ)用失誤(pragmatic failures),還指因忽視對(duì)方的社會(huì)或文化背景差異而造成的語(yǔ)用失誤。此類問(wèn)題在TEM4便條寫作中相當(dāng)嚴(yán)重。我們還是以前文提到的那次TEM4便條寫作為例;鑒于篇幅,且舉三例:

      (1)在1 would appreciate you if you could have anothermeeting with me這句話中,appreciate后面的賓語(yǔ)不妥。只要細(xì)心的讀者翻閱一下詞典,就會(huì)發(fā)現(xiàn)appreciate(感謝)的英文釋義是be grateful for(something),若把句中的you改為it(代表后面那件事),或把a(bǔ)ppreciate改為be grateful to,或把a(bǔ)ppreciate you改為be grateful,這句話就對(duì)了。

      (2)考生在便條的開頭就對(duì)因病未能與王教授約會(huì)表示道歉后,接著寫道:I'm anxious tO make an appointment with you.而根據(jù)上下文應(yīng)該是,I'm anxious tO make another appointment withyou(??與你另訂一次約會(huì))。

      (3)你(寫便條人)自己因某種原因而沒(méi)去赴約,況且約會(huì)的對(duì)象是你的老師,事后還要命令對(duì)方到你家來(lái)見你,或以命令的IZl吻表示要給你打電話。象“You must come tO my home”,或”Give me a call to discuss it further"這類話有失禮貌,使人讀后感到不舒服。

      2.語(yǔ)法錯(cuò)誤便條中的語(yǔ)法錯(cuò)誤有多種,常見的有冠詞、詞性、動(dòng)詞的時(shí)與體、句子結(jié)構(gòu)等錯(cuò)誤。

      (1)冠詞錯(cuò)誤,如I'm anxious to make a(應(yīng)為an)appointment with you.(2)詞性錯(cuò)誤,如I must make an apologize(正確為apology)for failing to turn up for the appo intment.(3)動(dòng)詞的時(shí)與體等方面的錯(cuò)誤,例如:a.If you will be(應(yīng)把will be改為are)free tomorrow,we shall meet again.b.I am sorry to fail(正確為to have failed而不是to fall,因事情已發(fā)生)to turn up for the appointment yesterday.(4)句子結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤,例如:I'm very sorry.I didn't turn up for the appointment with you.Because my mother was seriously ill yesterday and I had to take her to see the doctor(應(yīng)改為I'm very sorry I didn’t turn up for the appointment with you yesterday because my mother was seriously ill and I had to take her to see the doctor).3.拼寫錯(cuò)誤與別的主觀題一樣,便條寫作中拼寫錯(cuò)誤數(shù)見不鮮。

      例如:professor---profesor/profesor;convenient---conveint/convinen/convinient;receive—recieve;appointment---apointment/poitment.三建議綜上所述,TEM4便條的行文雖簡(jiǎn)短、形式較簡(jiǎn)單,但寫好它并非一件易事,它涉及考生的實(shí)際英語(yǔ)水平和臨場(chǎng)發(fā)揮的方方面面?,F(xiàn)就考前準(zhǔn)備與臨場(chǎng)發(fā)揮兩方面提幾點(diǎn)建議。

      (一)考前準(zhǔn)備1.抓好英語(yǔ)基本功的訓(xùn)練,做到多讀、多背、多學(xué)。2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到多思、多問(wèn)、勤查詞典。3.注意英漢文化背景差異,牢記英漢書信格式上的異同之處。4.調(diào)整好心態(tài),牢記:“功到自然成”。

      (二)臨場(chǎng)發(fā)揮1.仔細(xì)閱讀、研究所給提示,包括情景、要求、與收便條人之間的關(guān)系等。2.根據(jù)提示認(rèn)真構(gòu)思,包括結(jié)構(gòu)、語(yǔ)氣、用詞等。3.利用有把握的英文知識(shí),簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)提示中要表*考試~大達(dá)的思想內(nèi)容。4.語(yǔ)言要流暢,切記以對(duì)方為重、使對(duì)方愉悅、盡量少用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、避免文句單調(diào)。5.注意卷面要干凈整齊,字跡要工整清晰。6.擠時(shí)間認(rèn)真檢查:1)格式是否正確,有無(wú)漏掉成分;2)內(nèi)容是否完整,有無(wú)缺少部分;3)語(yǔ)言是否規(guī)范、得體,有無(wú)語(yǔ)法、拼寫錯(cuò)誤,等等。附:范文

      April 22,2006Dear Professor Wang,I'm very sorry I didn’t keep the appointment with you yesterday because of my sick roommate.As his close friend,I had to look after him the whole day.1wonder if you’d mind having another appointment with me at your office at four O’clock tomorrow afternoon.I'm expecting your reply.Yours sincerely,George

      第四篇:09年專四作文

      Will Tourism Bring Harm to the Environment? China’s economic growth has brought fast development to tourism since 1978.An increasing number of people start to go on traveling, which unavoidably bring harm to the environment.On the one hand, tourism leads to the destruction of ecological balance.Many so called green parks have been built to attract visitors.However, the constructions of those parks need lots of trees because they can be made into artificial chairs, tables or wood house, so tourism also causes the decline in areas of the green land, which adds the risk of floods.On the other hand, tourism causes water pollution.Some places of interest are famous for natural beauty, like some big waterfalls and lakes, but some rude behaviors, such as leaving plastic bags in the water indeed have a bad effect to water.To sum up, I think it is not worth sacrificing environment to develop economic.As citizens, everyone should do their own part to protect our environment.March 27, 2009 Dearly Lily, I have learned from an ad that a schoolboy is looking for a private English-language tutor.I think it is a good chance for you so you can get a part-time job at your free time.Most important of all, you want to be a teacher, your dream.I hope you will take the opportunity and may you succeed.Yours,Rose

      第五篇:合同法精要講義7

      第七節(jié)合同的權(quán)利義務(wù)終止

      一、合同權(quán)利義務(wù)終止的概念、情形

      合同的權(quán)利義務(wù)終止,也叫合同的終止,是指當(dāng)事人雙方終止合同關(guān)系,合同確立的當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系消滅。合同終止也消滅了合同的附隨關(guān)系,如擔(dān)保關(guān)系等。但是

      基于(合同履行的)誠(chéng)實(shí)信用原則而產(chǎn)生的當(dāng)事人的法定義務(wù)通知、協(xié)助、保密,尤其是保

      密義務(wù)并不因合同終止而消滅。這些義務(wù)具有法定的延續(xù)性,也就是我們前面講到的后合同

      義務(wù)。并且,“合同的權(quán)利義務(wù)終止,不影響合同中結(jié)算和清理?xiàng)l款的效力?!保ǖ?8條)

      合同法第91條規(guī)定:“有下列情形之一的,合同的權(quán)利義務(wù)終止:

      (一)債務(wù)已經(jīng)按照

      約定履行。債務(wù)履行,合同確定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系結(jié)束,合同目的實(shí)現(xiàn),合同自然也就消滅了;

      (二)合同解除;

      (三)債務(wù)相互抵銷;

      (四)債務(wù)人依法將標(biāo)的物提存;

      (五)債權(quán)人免除

      債務(wù);

      (六)債權(quán)債務(wù)同歸于一人;

      (七)法律規(guī)定或者當(dāng)事人約定終止的其他情形?!保ㄟ@些

      情形可分為兩類原因,一是基于當(dāng)事人的意思表示的終止。如免除債務(wù)、協(xié)議解除。二是基

      于合同目的終止,如履行完畢、混同、提存等。)

      二、合同解除(第93條至第98條)

      (一)合同解除的概念、形式

      合同解除,是指合同有效成立后,因當(dāng)事人雙方的協(xié)議或一方的意思表示,使合同的權(quán)利義務(wù)終止的行為。

      合同的解除有兩種形式,一是協(xié)議解除;二是法定解除。

      1、協(xié)議解除

      協(xié)議解除是指當(dāng)事人通過(guò)協(xié)商一致解除合同關(guān)系。這是合同自愿原則在合同終止時(shí)的一

      種體現(xiàn)。合同法第93條規(guī)定:“當(dāng)事人協(xié)商一致,可以解除合同。當(dāng)事人可以約定一方解除合同的條件。解除合同的條件成就時(shí),解除權(quán)人可以解除合同。”

      第一款規(guī)定的形式也稱為事后協(xié)商解除。使用這種形式解除合同,當(dāng)事人協(xié)商時(shí),應(yīng)

      當(dāng)就解除合同后的責(zé)任與損失的分擔(dān)等內(nèi)容一并協(xié)商。第二款規(guī)定的形式也稱約定解除。使

      用這種形式解除合同,在約定條件時(shí),應(yīng)注意與違約責(zé)任和補(bǔ)救措施聯(lián)系在一起。

      2、法定解除

      法定解除是指合同成立后,在沒(méi)有履行或沒(méi)有完全履行之前,當(dāng)事人一方行使法定解

      除權(quán)而使合同權(quán)利義務(wù)終止的行為。法定解除,是法律賦予當(dāng)事人一種選擇權(quán),即當(dāng)守約的一方當(dāng)事人認(rèn)為解除合同對(duì)他有利時(shí),即可通過(guò)行使解除權(quán)而終止合同關(guān)系。

      合同法第94條規(guī)定:“有下列情形之一的,當(dāng)事人可以解除合同:

      (一)因不可抗力致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的;

      (二)在履行期限屆滿之前,當(dāng)事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務(wù);

      (三)當(dāng)事人一方遲延履行主要債務(wù),經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行(這里“主要債務(wù)”應(yīng)考慮時(shí)間對(duì)合同的重要性,如季節(jié)性商品);

      (四)當(dāng)事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為,致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的(其他違約行為如經(jīng)修理、更換后貨物仍不能符合要求);

      (五)法律規(guī)定的其他情形?!笨梢?,只有在發(fā)生不可抗力或者一方當(dāng)事人嚴(yán)重違約、根本違約,導(dǎo)致不能實(shí)現(xiàn)合同目的的情形下,另一方當(dāng)事人才享有合同解除權(quán)。如果只是一般違約,另一方當(dāng)事人并不享有合同解除權(quán),而只能要求承擔(dān)違約責(zé)任。

      (二)合同解除權(quán)的行使期限

      合同法第95條規(guī)定:“法律規(guī)定或者當(dāng)事人約定解除權(quán)行使期限,期限屆滿當(dāng)事人不行使的,該權(quán)利消滅。法律沒(méi)有規(guī)定或者當(dāng)事人沒(méi)有約定解除權(quán)行使期限,經(jīng)對(duì)方催告后在合理期限內(nèi)不行使的,該權(quán)利消滅。”

      合同解除權(quán)的行使期限適用于協(xié)議解除和法定解除兩種情形。根據(jù)本條規(guī)定,合同解除權(quán)行使期限有三種情形:

      1、法定期限。即由法律直接規(guī)定的合同解除權(quán)行使期限。(目前可能還沒(méi)有這樣的合同)

      2、約定期限。即當(dāng)事人在合同中可以約定當(dāng)出現(xiàn)解除事由時(shí),行使解除權(quán)的時(shí)間界限。

      3、合理期限。即在法律沒(méi)有規(guī)定,當(dāng)事人也沒(méi)有約定行使期限時(shí),對(duì)方可以催告享有解除權(quán)的一方作出表示。若在被對(duì)方催告后一定期限內(nèi)不行使的,該權(quán)利消滅。

      總之,期限屆滿,當(dāng)事人不解除的,便不能再單方解除合同。如果沒(méi)有期限規(guī)定,當(dāng)事人不及時(shí)行使解除權(quán),將影響當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)關(guān)系的的確定,使經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)生混亂,這樣的后果不符合合同法的立法目的。

      (三)合同解除的程序

      合同解除的形式不一樣,所需的程序也不一樣。

      1、協(xié)商一致。

      2、通知。合同法第96條第一款規(guī)定:“當(dāng)事人一方依照本法第93條第二款、第94條的規(guī)定主張解除合同的,應(yīng)當(dāng)通知對(duì)方。合同自通知到達(dá)對(duì)方時(shí)解除?!钡?dāng)事人解除合同的行為是否正確呢?“對(duì)方有異議的,可以請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)確認(rèn)解除合同的效力?!?/p>

      3、不管是協(xié)商一致解除還是通知解除,如果“法律、行政法規(guī)規(guī)定解除合同應(yīng)當(dāng)辦理批準(zhǔn)、登記等手續(xù)的,依照其規(guī)定?!币簿褪沁€要辦理批準(zhǔn)、登記等手續(xù)。

      (四)合同解除的法律后果

      1、合同解除后,尚未履行的,終止履行。

      2、已經(jīng)履行的,根據(jù)履行情況和合同性質(zhì),當(dāng)事人可以要求恢復(fù)原狀、采取其他補(bǔ)救措施,并有權(quán)要求賠償損失。

      ①恢復(fù)原狀。如返還標(biāo)的物、取回貨款等。

      ②采取補(bǔ)救措施。如建筑工程合同、技術(shù)開發(fā)合同無(wú)法恢復(fù)原狀,當(dāng)事人可以要求采取其他措施給予補(bǔ)償。

      ③賠償損失。合同解除后,守約的一方當(dāng)事人可能會(huì)造成一定的損失。因此,當(dāng)事人可以要求賠償損失。(民法通則第115條也如此規(guī)定)

      這些后果適用于合同解除的全部七種情形。

      (合同法中的責(zé)任有多種,有訂約過(guò)錯(cuò)責(zé)任;合同無(wú)效的責(zé)任;合同解除的責(zé)任;違約責(zé)任。這些責(zé)任性質(zhì)不同責(zé)任形式也不同,訂約過(guò)錯(cuò)責(zé)任的形式就是賠償;合同無(wú)效的責(zé)任有返還財(cái)產(chǎn)、折價(jià)補(bǔ)償、賠償損失、追繳財(cái)產(chǎn);合同解除的責(zé)任有恢復(fù)原狀、采取其他補(bǔ)救措施、賠償損失;違約責(zé)任有繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施、賠償損失、支付違約金、定金罰則、價(jià)格制裁。)

      三、債務(wù)的抵銷

      債務(wù)抵銷是指在當(dāng)事人相互負(fù)有債務(wù)的情況下,按照法律規(guī)定或當(dāng)事人協(xié)議,在對(duì)等的前提下,都不再履行債務(wù)的行為。債務(wù)抵銷分為法定抵銷和協(xié)議抵銷。

      (一)法定抵銷

      法定抵銷是指法律規(guī)定構(gòu)成條件,當(dāng)條件具備時(shí),按照當(dāng)事人一方的意思表示即可發(fā)生的抵銷。合同法第99條規(guī)定:“當(dāng)事人互負(fù)到期債務(wù),該債務(wù)的標(biāo)的物種類、品質(zhì)相同的,任何一方可以將自己的債務(wù)與對(duì)方的債務(wù)抵銷,但依照法律規(guī)定或者按照合同性質(zhì)不得抵銷的除外。當(dāng)事人主張抵銷的,應(yīng)當(dāng)通知對(duì)方。通知自到達(dá)對(duì)方時(shí)生效。抵銷不得附條件或者期限?!?/p>

      1、法定抵銷的條件

      ①當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)。且債務(wù)要合法。

      ②債務(wù)已到期。若不到期就主張抵銷的話,等于是強(qiáng)制債務(wù)人在期限屆滿前履行債務(wù)。③債務(wù)的標(biāo)的物種類、品質(zhì)相同。這樣抵銷后不會(huì)影響到合同目的。若非如此,可能

      會(huì)影響到當(dāng)事人的某種特定目的。

      ④債務(wù)必須是可以用于抵銷。法律規(guī)定不得抵銷的,不能主張抵銷。如勞動(dòng)者給用人單位造成損失,用人單位可以扣工資,但扣工資不能超過(guò)20%,剩余部分不能低于最低工資。按照合同性質(zhì)不得抵銷的,也不得抵銷。如提供勞務(wù)的債務(wù),提供技術(shù)服務(wù)的債務(wù)。

      2、法定抵銷的程序

      法定抵銷的程序就是通知,主張抵銷的一方應(yīng)通知對(duì)方。通知到達(dá)對(duì)方時(shí)生效。

      抵銷不能附條件或期限,因?yàn)樵跅l件成就前或期限屆滿前,會(huì)使債權(quán)、債務(wù)處于不穩(wěn)定狀態(tài)。

      (二)協(xié)議抵銷

      合同法第100條規(guī)定:“當(dāng)事人互負(fù)債務(wù),標(biāo)的物種類、品質(zhì)不相同的,經(jīng)雙方協(xié)商一致,也可以抵銷?!眳f(xié)議抵銷的唯一條件就是“雙方協(xié)商一致”。(但也要是可以抵銷的,法律規(guī)定或合同約定不得抵銷的,也不得抵銷。)(括號(hào)里的話不一定正確,因?yàn)楫?dāng)事人在合同中約定是約定,到后來(lái)協(xié)議抵銷也是約定,而且是反映了雙方最近的意愿,這種新的意思表示應(yīng)比合同中的約定優(yōu)先。當(dāng)然法律規(guī)定不得抵銷的不得抵銷。)

      四、提存

      (一)提存的概念、情形

      提存是由于債權(quán)人的原因而使債務(wù)人無(wú)法向其交付合同標(biāo)的物時(shí),債務(wù)人將標(biāo)的物交給提存機(jī)關(guān),而使合同權(quán)利義務(wù)終止的制度。債務(wù)的履行往往需要債權(quán)人的協(xié)助和配合,如果債權(quán)人不配合、協(xié)助,就會(huì)使債務(wù)人無(wú)法向其履行債務(wù),使債務(wù)不能消滅,債務(wù)人不得不隨時(shí)準(zhǔn)備履行,也許會(huì)無(wú)限期等待下去,從而給債務(wù)人造成不應(yīng)有的損失。這顯然不利于交易的進(jìn)行,也違反了公平原則,法律規(guī)定提存制度,就是兼顧了債務(wù)人和債權(quán)人雙方的利益。適于提存的情形有:

      1、債權(quán)人無(wú)正當(dāng)理由拒絕受領(lǐng)。即債權(quán)人不配合。如倉(cāng)儲(chǔ)合同期滿,倉(cāng)單持有人不提取倉(cāng)儲(chǔ)物,管理人應(yīng)催告其在合理期限內(nèi)提取,逾期不提取的,管理人可以提存。

      2、債權(quán)人下落不明。即找不到履行對(duì)象,其財(cái)產(chǎn)也無(wú)人代管。

      3、債權(quán)人死亡未確定繼承人或者喪失行為能力未確定監(jiān)護(hù)人。即債權(quán)人的遺產(chǎn)未確定新的所有人,或喪失行為能力的人的財(cái)產(chǎn)沒(méi)有合法的管理人。債務(wù)人無(wú)法交付。

      4、法律規(guī)定的其他情形。如擔(dān)保法第49條、第70條、第77條、第78條、第80條規(guī)定的提存。即轉(zhuǎn)讓抵押物、質(zhì)物、質(zhì)押權(quán)利的價(jià)款可以提前清償?shù)盅簷?quán)人、質(zhì)權(quán)人,也可以向與債權(quán)人商定的第三人提存。

      但提存也有一些限制,即標(biāo)的物不適于提存或者提存費(fèi)用過(guò)高的,債務(wù)人依法可以拍賣或者變賣標(biāo)的物,提存所得的價(jià)款。如鮮活商品即不適于提存?!短岽婀C規(guī)則》規(guī)定:“六個(gè)月的保管費(fèi)用超過(guò)物品價(jià)值5%的,視為提存費(fèi)用過(guò)高。”

      合同法第101條規(guī)定:“有下列情形之一,難以履行債務(wù)的,債務(wù)人可以將標(biāo)的物提存:

      (一)債權(quán)人無(wú)正當(dāng)理由拒絕受領(lǐng);

      (二)債權(quán)人下落不明;

      (三)債權(quán)人死亡未確定繼承人或者喪失民事行為能力未確定監(jiān)護(hù)人;

      (四)法律規(guī)定的其他情形。標(biāo)的物不適于提存或者提存費(fèi)用過(guò)高的,債務(wù)人依法可以拍賣或者變賣標(biāo)的物,提存所得的價(jià)款?!?/p>

      (二)提存的程序

      合同法第102條規(guī)定:“標(biāo)的物提存后,除債權(quán)人下落不明的以外,債務(wù)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知債權(quán)人或者債權(quán)人的繼承人、監(jiān)護(hù)人。”因?yàn)樘岽娌⒉皇侵苯酉騻鶛?quán)人履行債務(wù),因此需要將提存事實(shí)通知債權(quán)人,使其知道債務(wù)人已經(jīng)以提存的方式履行了債務(wù),將來(lái)債權(quán)人要實(shí)現(xiàn)債權(quán)應(yīng)當(dāng)?shù)教岽鏅C(jī)關(guān)領(lǐng)取提存物。

      本條規(guī)定,知道債權(quán)人下落的,應(yīng)當(dāng)通知債權(quán)人;債權(quán)人死亡的,通知其繼承人;債權(quán)人喪失行為能力的,通知其監(jiān)護(hù)人;債權(quán)人下落不明的,免除債務(wù)人的通知義務(wù)。

      (三)提存的法律后果

      合同法第103條規(guī)定:“標(biāo)的物提存后,毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)由債權(quán)人承擔(dān)。提存期間,標(biāo)的物的孳息歸債權(quán)人所有。提存費(fèi)用由債權(quán)人負(fù)擔(dān)。”

      1、風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)。提存是債務(wù)人履行債務(wù)的一種形式,提存后,債務(wù)履行完畢,其風(fēng)險(xiǎn),自然不能由債務(wù)人承擔(dān)。提存機(jī)關(guān)雖然對(duì)提存物有妥善保管的義務(wù),但非因提存機(jī)關(guān)的過(guò)錯(cuò)造成的風(fēng)險(xiǎn),也不應(yīng)由其承擔(dān)。提存是因債權(quán)人的原因引起的,提存后,視為債務(wù)已經(jīng)履行,標(biāo)的物已交付,所有權(quán)已經(jīng)轉(zhuǎn)移給債權(quán)人,所以,風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)當(dāng)由債權(quán)人承擔(dān)。

      2、孳息的歸屬。提存后,標(biāo)的物的所有權(quán)已為債權(quán)人所有,所以其孳息自然也歸債權(quán)人所有。

      3、提存費(fèi)用的負(fù)擔(dān)。即提存并不是國(guó)家無(wú)償替你保管標(biāo)的物,而是有償?shù)?。其費(fèi)用自然應(yīng)該由提存物的所有人——債權(quán)人承擔(dān)。

      (四)提存物的領(lǐng)取

      合同法第104條規(guī)定:“債權(quán)人可以隨時(shí)領(lǐng)取提存物,但債權(quán)人對(duì)債務(wù)人負(fù)有到期債務(wù)的,在債權(quán)人未履行債務(wù)或者提供擔(dān)保之前,提存部門根據(jù)債務(wù)人的要求應(yīng)當(dāng)拒絕其領(lǐng)取提存物。債權(quán)人領(lǐng)取提存物的權(quán)利,自提存之日起五年內(nèi)不行使而消滅,提存物扣除提存費(fèi)用后歸國(guó)家所有?!?/p>

      1、領(lǐng)取權(quán)的行使

      提存即意味著債務(wù)履行,標(biāo)的物所有權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移,即債權(quán)人已經(jīng)取得標(biāo)的物所有權(quán),只是暫時(shí)未占有標(biāo)的物,而是存放于提存機(jī)關(guān)。所以債權(quán)人可以隨時(shí)領(lǐng)取提存物。

      2、領(lǐng)取權(quán)的限制

      如果債權(quán)人對(duì)債務(wù)人也負(fù)有到期債務(wù),且未履行,那么債務(wù)人為保護(hù)自己的利益,可以要求債務(wù)人先履行債務(wù)或提供擔(dān)保。否則,債務(wù)人可以通知提存機(jī)關(guān)拒絕其領(lǐng)取提存物。提存機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)執(zhí)行。

      3、領(lǐng)取權(quán)的消滅

      提存是國(guó)家保護(hù)合同關(guān)系的一種制度,目的是通過(guò)提存避免合同關(guān)系的不確定性。提存免除了債務(wù)人的負(fù)擔(dān),由提存機(jī)關(guān)承擔(dān)保管責(zé)任。但國(guó)家提存機(jī)關(guān)也不能無(wú)限期給你保管下去。所以要求債權(quán)人盡早領(lǐng)取提存物。超過(guò)5年不領(lǐng)取的,消滅其領(lǐng)取權(quán)。提存物一部分作為提存費(fèi)用歸提存機(jī)關(guān),其余歸國(guó)家所有。

      五、債務(wù)的免除

      債務(wù)免除,是指?jìng)鶛?quán)人放棄部分或全部債權(quán),免除債務(wù)人部分或者全部債務(wù)的一種單方法律行為。免除的意思表示是不能撤銷的。債務(wù)免除了,合同關(guān)系當(dāng)然終止,全部免除的全部終止,部分免除的部分終止(合同法第105條規(guī)定:“債權(quán)人免除債務(wù)人部分或者全部債務(wù)的,合同的權(quán)利義務(wù)部分或者全部終止?!保?/p>

      一、混同

      混同是指?jìng)鶛?quán)和債務(wù)同歸于一人,自己既是債權(quán)人又是債務(wù)人。自己當(dāng)然不必向自己履行債務(wù),合同的權(quán)利義務(wù)當(dāng)然終止。但這種情況涉及第三人利益的,不得終止。如債權(quán)是他人質(zhì)權(quán)的標(biāo)的時(shí),為了保護(hù)質(zhì)權(quán)人的利益,債權(quán)不因混同而消滅。即這時(shí)債權(quán)人仍然對(duì)自己享有債權(quán),并且這種債權(quán)要優(yōu)先用來(lái)償還質(zhì)權(quán)人。

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