第一篇：家書

家書文化

關(guān)鍵字：家書，文化，歷史，電子通訊手段 摘要：隨著現(xiàn)代通訊工具的發(fā)展，“家書文化”或“家信文化”走向衰落，現(xiàn)在急需要我們挽救這一文化乃至繼續(xù)發(fā)展弘揚這一文化。家書中普遍具有積極向上的人生觀、價值觀，可幫助現(xiàn)代人形成健康的核心價值觀。

一、書信文化是傳統(tǒng)文化的縮影

司馬遷的《報任安書》、歐陽修的《與十二侄》，林覺民的《與妻書》、魯迅與許廣平的通信集《兩地書》、翻譯家傅雷的《傅雷家書》??時至今日，這些飽含深情的家書，讀來仍然讓人為之動容。和它們一樣，很多家書已經(jīng)悄然沉淀進歷史，成為一種書信文化，除具有文學(xué)歷史價值外，還兼有美學(xué)、書法、禮儀、郵政、包裝、紙張等諸種文化之美。

書信文化是傳統(tǒng)文化的縮影?！皞鹘y(tǒng)社會通訊手段不發(fā)達，書信是溝通和交流的主要方式和渠道，這從流傳下來的文字中就可見一斑，《古文觀止》中好多文章就是書信。”山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院副院長顏炳罡感嘆說，古人對書信的期待非常迫切。杜甫《春望》中的“烽火連三月，家書抵萬金”，王灣《次北固山下》中的“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”、杜甫《天末懷李白》中的“鴻雁幾時到，江湖秋水多”，這些詩句都生動地表現(xiàn)了這種感情。

而很多書信也因文字和思想的高度成為千古名篇。馬援《誡兄子嚴(yán)敦書》、諸葛亮《誡子書》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等就是其中的典范，在情真意切的字里行間，映照出高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守及真切的愛國熱情，蘊含著豐富的文化內(nèi)涵和道德力量，被人廣為傳誦。

家書當(dāng)然首先是寫給家人看的，從傳播學(xué)上來講，這是人際傳播的一種方式，但由于種種原因，很多時候家書也往往能夠超越家庭的局限，通過某種方式進行大眾傳播，從而成為社會文化的一部分，比如大家耳熟能詳?shù)摹对鴩視泛汀陡道准視?。近幾年作為青年人?dǎo)師的李開復(fù)也通過“寫給女兒的一封信”這樣一種公開信的方式，與青年人進行交流，收到良好的社會反響。

二、家書能呈現(xiàn)人的內(nèi)心世界

當(dāng)電話和互聯(lián)網(wǎng)闖進我們的生活，書信逐漸落寞，這是科技發(fā)展的必然結(jié)果，誰也沒法逆轉(zhuǎn)。但家書有現(xiàn)代通訊手段無法取代的功能，“個性化表達”就是其中之一。“就像‘字如其人’、‘見字如晤’等所言，書信里的字跡能夠反映書寫者的內(nèi)心活動。與之相比，短信、電報的表現(xiàn)形式是格式化的，它們按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)出，書寫的個性消失了，人的個性也被消磨和掩飾了，從中很難看到發(fā)送人當(dāng)時的情感狀態(tài)和情緒波動，看不見一個活生生立體的人的內(nèi)心世界。“不僅是個性化的筆跡，還有精心選擇的信封、信紙和郵票，甚至連信紙的折疊方式、郵票的貼法都大有講究?！睂@些，很多上了年紀(jì)的人都有所體會，這種帶著寫信人特有氣息與溫度的信札是一種多媒體的傳播，收信人對書信的反復(fù)欣賞與把玩，能夠捕捉到全方位的信息。而現(xiàn)在普遍采用的電話、短信與電子郵件等溝通方式，雖然加快了溝通的速度，但也消解了交流的深度，成為一種碎片化的淺交流，其實這也是當(dāng)代消費文化的一種體現(xiàn)。

另外，有形的書信可以長久保存，拿在手里反復(fù)閱讀，反復(fù)體味，往事也隨之縈繞心間。例如當(dāng)我們問起一位老大爺，他說到這樣一件事：哥哥比他大十歲，上個世紀(jì)80年代初，當(dāng)哥哥在外地上大學(xué)時，他還是個七八歲的孩子。當(dāng)時哥哥寄回家中的每一封信，他都能熟讀成誦，往往是一個學(xué)期結(jié)束了，等哥哥放假回家，他已可以一封一封地背誦給大家聽?！斑@成為家庭生活的一種溫馨記憶，這些書信也成為家庭檔案的重要組成?！崩洗鬆斦f，那時候，自己就特別盼著快快長大，神往著能夠有一天像哥哥一樣，獨在異鄉(xiāng)給家里寫信，訴說一些當(dāng)面也許永遠(yuǎn)都不會說出口的情感。

三、書信是情感表達的重要載體

一位老師曾給學(xué)生布置過兩項作業(yè)：當(dāng)天下課回去后給父母打電話，一周后再給父母寫封信。后來很多學(xué)生將自己給父母寫的信交上來作為期中考試的答卷———信里的有些話，用別的方法根本沒法表達。書信是情感表達的重要載體。中國人的民族性格較為內(nèi)斂和含蓄，羞于把感情用口語表達出來，而書信無疑提供了一個很好的表達出口。

即使在父母子女之間，也有很多不好啟齒的話題，此時文字就有無法替代的作用。兩代人之間的隔閡很多是因溝通不好造成的。例如，做父母的總想為孩子好，但總是不能圓滿———孩子們嫌父母啰嗦、嘮叨，很多話聽不進去。

“如果通過信件的方式，孩子能把自己的心里話告訴父母，父母能把對子女的體貼、關(guān)心，把他們的一片苦心以簡單但卻情深意切的方式表達出來，無疑是架起了更好的溝通橋梁。天冷了，母親給在外讀書的兒子連發(fā)了三條短信，細(xì)細(xì)囑咐兒子多穿衣服、保重身體，孩子的回答是只有一個字———“恩”。為了省事，兒子甚至都沒用“嗯”這個字。不少人都有和這個故事相似的經(jīng)歷。令人望眼欲穿的時間距離縮短了，空間拉近了，但人與人之間的心理距離卻遠(yuǎn)了，深度也變淺了，在電話(手機)兩端，感情的細(xì)節(jié)好似被電波刪節(jié)一般?！案母镩_放30多年來，科技的進步、經(jīng)濟的富足，人們在甩掉舊包袱大踏步邁向未來的同時，對傳統(tǒng)文化中的精華部分也丟掉了很多，當(dāng)然可能這是社會特定發(fā)展階段必定要付出的一種代價。如今，需要我們進行理性的文化反思，反思的結(jié)果就是需要部分地回歸傳統(tǒng)、回歸家庭，因為可能那才是我們心靈的歸宿和精神的家園。

真摯的家書維系情感的力量是綿長深厚的。正如“人性化的關(guān)懷和尊重”一語描述了家書對踐行孝道、守護親情的意義?，F(xiàn)代社會生存壓力加大、生活節(jié)奏加快，而隨著社會保障體制完善，養(yǎng)老逐漸“社會化”，兩代人之間的情感聯(lián)系有變少變?nèi)醯内厔?。老人可能衣食無憂，但缺少情感、精神方面的關(guān)愛。而給父母寫信表達問候、思念，正是一種更深意義上的“孝道”的表現(xiàn)，充滿溫情。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安?！鼻昵暗奶瞥視?，和700多年前的“行行無別語，只道早還鄉(xiāng)”明朝家書，情感是共通的?！俺瞧飘a(chǎn)，既想破產(chǎn)，大人要知，咱非前數(shù)年家道。信寫至此，令兒實哉傷情，淚濕胸前?！?0多年前的農(nóng)民家書，和“我開始關(guān)心落葉了，銀杏葉和楓葉是最愛，可以夾在信紙里，給你寄去。那是我火熱的一顆心”20年前的家書，情懷是一致的。

四、家族與民族：家書傳承的文化元素

2200多年前，淮陽。“黑夫”、“驚”在秦楚戰(zhàn)火中寫出兩封家書，收信人是兄長“衷”。寫于公元前223年、中國現(xiàn)存最早的家書里，兒子最關(guān)心的是母親的健康、新婚妻子的情況，并盼家中送來夏裝并寄點兒錢來。張丁說，“黑夫家書”對秦國兵役制提供了第一手研究資料，是“孝文化”的一次展示。傳統(tǒng)家書還是文學(xué)、美學(xué)、書法、禮儀、郵政、包裝、紙張等文化的綜合載體，承載著中

華民族的血緣文化，維系著人間親情，展示了個性光芒，記錄了時代變遷。

家書是歷史的入口，是中國家族、民族文化的重要組成部分。搶救家書，是搶救一段塵封的文化和一段被淡忘的記憶——— 這已成為越來越多學(xué)者專家的共識。

對于家書，國人有共同的記憶。諸葛亮給兒子的《誡子書》中提出“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”；以馬革裹尸流芳后世的馬援《誡兄子嚴(yán)、敦書》提出“刻鵠不成尚類鶩”值得學(xué)習(xí)，“畫虎不成反類犬”要警惕；林則徐在家書中要求兒子“勿貪利祿，戀權(quán)位?！泵珴蓶|“獨服”的曾國藩家書中“福富貴功名，皆人世浮榮，唯胸次浩大，真正受用”、“凡一家之中，勤敬二字能守得幾分，未有不興”等已成修身、齊家、治國、平天下價值觀的最好詮釋。

在家族文化的傳承中，顏氏家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、曾國藩家訓(xùn)、傅雷家書等不僅影響當(dāng)事家族本身，也豐富了民族的傳統(tǒng)文化，其文化元素和內(nèi)涵是全體中國人共有的精神財富。

五、沒落與重建：家書文化的現(xiàn)實意義

歷史上的著名家書有很多，很多成了民族文化的一部分。

如果從戰(zhàn)國“黑夫家書”算起，中國家書文化持續(xù)了兩千多年，歷代傳承，不斷積累和升華，是一種獨特的文化現(xiàn)象，大體可從五方面理解。一是文學(xué)性，形成了獨有的“書信體”，很多是千古名篇，文學(xué)價值巨大；二是文獻價值，是第一手真實史料，書信具私密性，人們最不可能在家書中說假話，其文獻價值被史學(xué)界特別重視。三是心理學(xué)屬性，反映了個體內(nèi)心的活動，進而對民眾的社會心理解讀提供依據(jù)。四是社會學(xué)屬性，家書中有市井百態(tài)，是時代發(fā)展的鏡子。五是倫理學(xué)屬性，反映了孝道、禮儀制度，寫給長輩、平輩、下輩的家書各有規(guī)范，這影響到個體的社會屬性，為個體的社會行為規(guī)范也起到促進作用。

家書文化是家族文化的一部分，對維系家庭，家族和諧，規(guī)范行為，促進個體發(fā)展有巨大作用。優(yōu)秀家書是傳統(tǒng)文化中的精華。很多家書是書法藝術(shù)精品，加之思想性、文學(xué)性等共同構(gòu)成一道文化風(fēng)景。家書中普遍具有積極向上的人生觀、價值觀，可幫助現(xiàn)代人形成健康的核心價值觀。

總的趨勢，電子通訊手段必然會代替?zhèn)鹘y(tǒng)手寫家書。但紙質(zhì)家書不會完全消失，會成為奢侈品，流行于特定領(lǐng)域和人群。我們目前正計劃開發(fā)電子家書平臺，讓傳統(tǒng)家書在電子時代得以永久保存。

優(yōu)秀家書最突出作用是傳承了家族文化的精華，含有傳統(tǒng)家庭教育的光輝思想，在當(dāng)前中央推動文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展的背景下，給予顏氏家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、曾國藩家訓(xùn)、傅雷家書等優(yōu)秀家書文化以一席之地，‘富二代’、‘官二代’的教育問題則有了新平臺。這正如大師季羨林所說，搶救家書‘就是傳承家書文化，守護親情家園，用親情的力量維系家庭的和睦，共建和諧社會’。優(yōu)秀家書強調(diào)個人與國家利益相結(jié)合，具有極大現(xiàn)實意義。對此作家劉楓認(rèn)為，傳統(tǒng)家書重視愛國思想的灌輸，普遍傳播重義輕利的道德情操，主張“非禮之利，不入于家”，還把“立志”作為德育首要目標(biāo)，楊繼盛給兒子的信中說：“人須要立志??你發(fā)憤立志做個君子，則不拘做官不做官，人人都敬重你，故我要你第一先立起志氣來?！眲髡J(rèn)為，敬重父母，友愛兄長，長幼有序、和睦相處等重要行為規(guī)范在家書中比比皆是。提倡節(jié)儉，清白傳家，謙和忍讓，加強涵養(yǎng)，也是傳統(tǒng)家書所倡導(dǎo)的優(yōu)良品質(zhì)之一，強調(diào)“舍己讓人、先人后己”。另外，審擇交游，近善遠(yuǎn)佞，救難憐貧，助人為樂，謹(jǐn)言慎行，深自韜晦等都是傳統(tǒng)家書的

典型教誨。

從中國現(xiàn)存最早的“黑夫家書”起，性格內(nèi)斂、羞于口頭上直舒胸意和滿腹情懷的國人，就開始在家書中盡露心跡。由此有了曹操的《戒子植》、諸葛亮的《誡子書》、姜維的《報母書》、陶淵明的《與子儼等疏》、歐陽修《與十二侄》、司馬光的《訓(xùn)儉示康》、蘇軾《與侄千之書》、黃庭堅的《答洪駒父書》、文天祥的《獄中家書》??

明清是古代家書發(fā)展的高峰期，鄭板橋、紀(jì)曉嵐、林則徐、左宗棠、張之洞、曾國藩等人的家書流傳最廣。近現(xiàn)代，許多革命家和文人都寫有大量家書。翻譯家傅雷在兒子留學(xué)海外時，寫了近百封家書，這些信件匯集而成的《傅雷家書》先后再版5次，重印19次，累計發(fā)行超100萬冊?！拔醋x書中語，憂懷已覺寬。燈前看封篋，題字有平安?！睂τ诩視募w記憶，歷史名人和平頭百姓是一致的，情感是共通的。

除此以外，最著名的莫過于《傅雷家書》，它是一本勵志教科書，是充滿父愛的教子名篇。“世界上最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)”，長子傅聰記著這句話成了世界知名的鋼琴家?！靶了岬难蹨I是培養(yǎng)你心靈的酒漿”，次子傅敏記著這句話在歷經(jīng)磨難后成了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⒄Z特級教師?！对鴩視烦錆M了治學(xué)、治家、治國之道，家書是他一生生活的寫照，不僅在文學(xué)上也在史學(xué)上留下了地位?！读簡⒊視肥恰澳７陡赣H指南”，封封書信都是美文，“你們須知你爹爹是最富于情感的人，對于你們的愛情，十二分熱烈”，這就是一個文化大師在家書中表達父愛的方式。當(dāng)然，在這些家書中還有一個重要品種——情書。情人遠(yuǎn)離，思念如潮，只有書信才是最深情的表達。王小波把給李銀河的情書寫在五線譜上，李銀河的少女之心不動也難。當(dāng)王小波李銀河書信集《愛你就像愛生命》出版時，作家余杰在一次接受訪談時說：如果我遇到王小波，我會告訴他，你寫得最好的東西不是小說，而是你寫給妻子的那些信。

在幾年前某媒體的一項“你最愿意選擇的私人聯(lián)系方式”調(diào)查中，排在前5名的是電話、電子郵件、短信、QQ、MSN，書信已名落孫山。前一代人賴以溝通、交流的書信，今天只不過是孩子們教科書中的一個品種。國家博物館等單位曾經(jīng)搞過一個“搶救民間家書”的活動，組織者說這個活動是千方百計地挽救“家書這一傳承千年的優(yōu)秀民間文化遺產(chǎn)”，活動得到了社會積極的響應(yīng)，但“積極響應(yīng)”的多是老年人，二三十歲的年輕人幾乎沒有人參加。其實，早在上世紀(jì)90年代，“家書”就只在歌里唱了，李春波就在“一封家書”中唱給爸爸媽媽：“雖然我很少寫信，但是我很想家”。

當(dāng)師長的循循善誘、父母的嘮嘮叨叨、情人的甜言蜜語都變成了電話、短信、電子郵件的時候，“家書”就已宣告從文化的長河中消失了。家書衰落了，但我們迎來了高科技和現(xiàn)代化，只有越來越多的“文化”變成為“遺產(chǎn)”時，社會才會進步。只是，我們不能忘記那種對家書的期待。家書沒有了，親情、友情何以表達。我們已寫好厚厚的家書，但是寄往何處？

六、挽救家書文化

調(diào)查顯示，中國75.9％的人多年沒寫過信，網(wǎng)民人均1.6個電子郵件賬號，平均每周收6.5封電郵，每周發(fā)5.3封。其中沒有一封家書。

這是追尋文化血脈的采訪。家書，詮釋了數(shù)千年來，國人對于“家”的理解，對于“族”的認(rèn)知。手寫文字，是有生命的；手寫家書，是有情感濃縮的。手機、短信、電郵??與“家”的溝通正快餐化。在向前走的間隙，有時需要慢

下來、靜下來。因為情感，需要慢慢品讀，沉淀一下再回味。心，由此才會找得到返“家”的那扇門。

北大著名學(xué)者張頤武曾說‘搶救家書是與時間賽跑的工作’。遺憾的是，我們沒趕上家書消亡的速度?！?/p>

家書是叮嚀是抒發(fā)，有家書就有幸福的家。家書是親情是表達，是從古至今文學(xué)中的牽掛。在杜甫的眼中“家書抵萬金”，在陸游的詩中“寫得家書空滿紙！流清淚，書回已是明年事?！痹谟巫舆h(yuǎn)行，思家“無寐”的悲涼中，用什么樣的語言都難以寫盡家書沉甸甸的分量。

那么搶救家書是不是要人們再去寫紙質(zhì)家書？總體來說：搶救家書主要是搶救現(xiàn)有家書遺產(chǎn)和傳承瀕臨失傳的家書文化，而不是讓國人重新拿筆寫信。家書可以消失，家書文化不能消失。在不久的將來，下一代將不知家書為何物。能看著這一傳承千年的文化瑰寶消亡嗎？為國家計，為民族計，為子孫計，必須搶救民間家書。

參考文獻： 《傅雷家書》、《莫扎特家書》、《曾文正公家書》、《留德家書》、《盧蒙巴家書》

第二篇：《家書》

好，同學(xué)們，我們開始上課

那在學(xué)習(xí)新課之前呢，老師給大家放一首歌曲，大家在聆聽的過程中呢仔細(xì)感受歌曲中的情感。

那我來找位同學(xué)來談?wù)勀懵犕赀@首歌曲后的感受

說的很好，請坐。這首歌呢是遠(yuǎn)方的游子寫給父母的一封信，名字叫做《一封家書》。大家都可以感受到，歌詞的字里行間都流露著兒女對父母的牽掛以及長大的兒女對家的依戀，那么今天我們要講的課文呢也是一封家書，不過不同的是，它是一位父親寫給兒子的信，就讓我們一起來體會一位父親獨特而真摯的父愛。板書

哪位同學(xué)根據(jù)課前預(yù)習(xí)為大家介紹一下作者傅雷以及《傅雷家書》

很好，介紹的很充分?本文呢是作者寫給他引以為傲的兒子傅聰?shù)模敲搓P(guān)于傅聰我們又需要了解哪些呢？我們一起來看大屏幕.有人說這是一封既普通而又不尋常的家書，下面就讓我們對這封家書進行賞析，看看這位父親在信里都對孩子說了些什么，它究竟普通在哪里又不尋常在哪里呢？ 首先我們看“親愛的孩子”

我們看文章“你回來了，又走了；許多新的工作，新的忙碌，新的變化等著你，你是不會感到寂寞的；我們卻是靜下來，慢慢的回復(fù)我們單調(diào)的生活，和過去的歡會與忙亂對比之下，不免一片空虛，——昨兒整整一天若有所失?！边@幾句話都交代了什么啊 ？

對，交代了一個背景，是在兒子傅聰短暫休假后再次離開父母、離開祖國后作者所寫。

我們還能看出什么啊，設(shè)身處地的想象一下，兒子很久沒回來了，短暫放假后又要離開，此時父母的感受？

很好，作者同一般父親一樣，此時此刻的心情是不舍的、難過的、矛盾的。舍不得兒子離開，可是又不得不送兒子離開

我們接下來看課文“孩子，你一天天的在進步，在發(fā)展：這兩年來你對人生和藝術(shù)的理解又跨了一大步，我愈來愈來愛你了”我們先看到這兒，作為父親看到兒子在一點點進步，說明了父親對兒子的關(guān)注，心中一定是驕傲的是自豪的，父親說“我愈來愈愛你了”，作為我們自己，自己的父母會不會把愛你這樣的話掛在嘴邊呢

恩，對，一般我們的父母都不善于表達，他們會默默的為我們付出，很少會說你真棒，我愛你這樣的話，這也說明了，文中的這對父子的不尋常之處，我們來看看他愈來愈愛傅聰?shù)脑蚴鞘裁?？哪位同學(xué)來找一下？

很好，找的很準(zhǔn)確，我們看這幾句話有些生澀啊，我們一層一層分析，第一層，骨肉之情，血緣親情。這就是說僅僅是因為你是我的孩子，每個父母都愛自己的孩子，這是很普通的理由，接下來我們看

是因為什么呢？

“因為你有如此煥發(fā)的才華而愛你”這是因為對才華、對藝術(shù)的愛而愛傅聰。

我們看“正因為我愛一切的才華，愛一切的藝術(shù)品，所以我也把你當(dāng)做一般的才華（離開骨肉關(guān)系），當(dāng)做一件珍貴的藝術(shù)品而愛你” 這話你怎么理解呢？結(jié)合課文說說

恩，說的很好，我們看，作者愛一切的才華、愛一切的藝術(shù)品，具有一種普遍性，脫離開骨肉親情，作者本身是喜歡有才華的人，喜歡藝術(shù)品的，所以作者愛傅聰。然而離開這種普遍性不談，藝術(shù)品可以復(fù)制，但是傅聰，是作者的兒子，他是特殊的，他是獨一無二的，這么有才華，這么優(yōu)秀，讓作者引以為傲，因此作者把傅聰視作一件珍貴的藝術(shù)品。

于是作者又說了什么？“你得千萬愛護自己，愛護我們所珍視的藝術(shù)品！”體現(xiàn)了什么？

很好，父親叮囑兒子要珍愛生命，體現(xiàn)了父親對兒子熾熱的愛。我們接下來看“遇到任何一件出入重大的事，你得想到我們——連你自己在內(nèi)——對藝術(shù)的愛” 對于這句話你是怎么理解的？

我們注意到了，這句話中有兩個破折號，它的作用是什么呢？

對，是解釋說明的作用，有點類似于括號，但是括號里的內(nèi)容只是注釋，不需要讀出來，而破折號引出的解釋說明是正文的一部分，是較重要的信息，需要讀出來。我們看，作者是在解釋說明“我們”一定是包含傅聰?shù)?，然后看后面一個“藝術(shù)”是單純指藝術(shù)本身嗎？

對，這個詞具有兩層意思，一個是藝術(shù)本身，做一切事情都要以藝術(shù)至上為原則。另一個是傅雷夫婦把傅聰視作藝術(shù)。那么這句話也就可以理解為，作者在叮囑傅聰，做任何事任何決定時都要謹(jǐn)慎、考慮周全，對自己負(fù)責(zé)對父母負(fù)責(zé)。是啊，身體發(fā)膚，受之父母.我們回顧一下，作者呢把握每次和兒子交流的機會，給予兒子關(guān)心和期望，同時向他昭示更高的人生境界，可謂是中國父母的典范，我們可以把它概括為盡職的父親。

第三篇：家書

《傅雷家書》讀書筆記

主要內(nèi)容：

《傅雷家書》是傅雷寫給兒子的信，寫出了一個父親對兒子的要求，勉勵和鼓勵。

摘抄：

親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事?！?/p>

讀后感：

這本書，字里行間，無不流露出一位父親對孩子深深的愛。其實天下的家長都一樣，誰不愛惜自己的孩子。對于張大成人的孩子，父母親既希望孩子闖一片天地，能夠有所作為，另一方面又很矛盾，不舍得孩子離開自己身邊，會擔(dān)心，想念。正所謂骨肉相連，作為父母，既為他們而高興，也為此傷心難過。

看到文章中的：“你二三歲到六七歲間的小故事”，我又不禁想起我的父母親，我們時常坐在一起談笑風(fēng)生。他們也會常常說到我小時候的事：我2歲半的時候，舅舅就提議我去上幼兒園，心軟的母親沒舍得我這么小就離開她的視線，而爸爸就責(zé)怪媽媽，告訴她要讓我早點接受教育，早點懂事，這樣長大才有出息。后來內(nèi)心雖然不舍，但還是聽了舅舅的話，把我早早的送去幼兒園。說到這，媽媽不禁欣然笑了起來，她說，其實爸爸心里也不舍，在開始的時候也坐立不安地?fù)?dān)心我，在學(xué)校有沒有被欺負(fù)啊，有沒有好好地吃飯啊，睡覺睡得安不安定??我的心被愛所填滿。

可憐天下父母心，我們應(yīng)該體會、理解父母的苦心，讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活，也算是報答了父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩。

第四篇：家書

好家風(fēng)伴我成長

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。

家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。爸爸的文化程度在現(xiàn)在來說，不算高。但他對我成長歷程中的影響卻是不可替代的。爸爸生性正直、倔強，“寧愿站著死，不愿跪著生。”。而且很好的遺傳了他的這一特點。在問題面前，只要我是對的，我一定會據(jù)理力爭，不愿意隨波逐流。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。

市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高

第五篇：家書

家書范文

1、給父母的一封家書

親愛的爸、媽: 你們好！長這么大沒有以這種方式和你們聊天,感覺怪怪的,實質(zhì)卻很真實。有很多平時當(dāng)著面的時候不能講出來的話，現(xiàn)在我決定寫這封信對你們說說我想對你們說的心里話。

爸爸、媽媽,我感謝你們養(yǎng)育了我,這份恩情是我一輩子還不清也還不了的.我不會忘了生活中你們對我的點點滴滴。還記得，在我無措彷徨時你們?yōu)槲抑该髑胺降穆?睡覺時你們?yōu)槲疑w的被子;哭泣的時候你們告誡我男兒有淚不輕彈、要堅強??有太多的太多，深深的印記在我的腦海之中。

如今我長大了，我來到了人生的又一個起點——中專。雖然在成長的道路上走得挺辛苦，但我無怨無悔，更不會怨恨你們，抱怨自己是農(nóng)村來的。因為我知道，每個人的成長都不可能是一帆風(fēng)順的。我也知道，為了我你們也付出了很多很多

現(xiàn)在，我在學(xué)校會認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，不會再向以前那樣不懂事了，我現(xiàn)在長大了，會用自己的實際行動來證明給你們看，你們的兒子不會給你們丟臉的。我在這里也過的很好，你們不用擔(dān)心我，反倒是你們，要多注意身體，別太累了。

有些東西用言語是不足已表達的，但還是想告訴你們：爸爸、媽媽——我愛你們，用心的愛，你們辛苦了。如果有來生，即使你們還是一樣的貧窮，我也一樣要做你們的兒子！太多太多的話，永遠(yuǎn)也講不完，下次再與父母詳聊。

兒：康

2012年05月26日

2、給家人的一封信

親愛的爸爸媽媽：

你們好！女兒在學(xué)校生活得很愉快。你們最近一直很辛苦，要多注意休息。

你們眼見著女兒從一個不懂事小丫頭長成了大姑娘，心里是不是有一種欣慰感呢？上了中學(xué)，我漸漸離開你們的懷抱，開始了獨立的生活。在學(xué)校中，什么事情都要自己干，既忙碌又勞累，第一次感到，父母在自己身邊是一件多么幸福的事情！自從第一天住校開始，我深刻體會出什么叫做思念。每天晚上我很晚才會睡著，你們的面孔總會浮現(xiàn)在我的眼前，朝著我微笑。這使我更加盼望周六可以回家。

不過，住校讓我變得更堅強，讓我學(xué)會怎樣與人相處。從小，你們就叫我要自己的事情自己做，所以很早我就學(xué)會了干家務(wù)，自己的事情也能很快很好的完成?，F(xiàn)在，我住校了，就比別人輕松的多。爸爸媽媽，謝謝你們！

媽媽，雖然我和你今天鬧了點不愉快，但我是愛你的。你基本上每個星期會到學(xué)校看我

一次，你可能不知道，我的心里是多么興奮、多么愉悅！只要一看到你，我就會很開心，所有令我悲傷的事情都會一掃而光。當(dāng)我看到你臉上的皺紋，頭上的白發(fā)時，我充滿了愧疚感。我知道，我在慢慢長大，而你在慢慢變老。你的皺紋，你的白發(fā)，是我?guī)淼摹Ｄ憬o了我無盡愛，我卻總是不懂得珍惜，總覺得是應(yīng)該的?？晌覐膩矶紱]有想過，媽媽有一天會離開我的，而我，不能老是當(dāng)向媽媽撒嬌的孩子。媽媽，每當(dāng)我快樂的時候，你會陪著我一起笑；當(dāng)我傷心的時候，你會帶給我安慰；當(dāng)我犯錯誤的時候，你會毫不留情的批評我，指出我存在的不足??你是我的第一位老師，是我的好媽媽。

爸爸，你留給我的印象既嚴(yán)厲又慈愛。我知道，你和媽媽整天為了我，為了這個家忙碌著。你經(jīng)常出差，也為此累得身體不好，血壓偏高。每次出差回來，你總是一臉的疲憊，媽媽說，你總是為了趕時間，連夜開車，而且也不能好好休息。親愛的爸爸，你教我細(xì)節(jié)決定成敗，可對于自己，卻總是那么馬虎。記得低年級的時候，我對奧數(shù)沒有一點的概念，看到了題目都不知道從何下手。是你，教給我數(shù)學(xué)知識，讓我攻克了一道道數(shù)學(xué)難題。每當(dāng)我做對了一題，你比我還高興。爸爸，我愛你！

雖然現(xiàn)在我還沒有完全適應(yīng)中學(xué)的新環(huán)境，但我會努力的，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，決不放松，決不會辜負(fù)你們對我的期望。爸爸媽媽，等著我的好消息吧！祝爸爸媽媽身體健康，事業(yè)一帆風(fēng)順，天天開心！

你們的女兒：黃方瑩

2006年9月24日

3、給媽媽的一封信

親愛的媽媽：

您好！我寫信給您，您一定會很驚訝。我藉此特別的方式對您說說我的心里話。媽媽，每當(dāng)我看見您那憔悴的面孔，就想起您對我無限的母愛。記得從我四歲起，爸爸就長期在外地工作，很少回家。您就把接送我上幼兒園、煮飯、洗碗、洗衣服、疊被子等等的家務(wù)全都包在身上。媽媽，您為了不影響工作，您只得每天起早摸黑地完成所有的家務(wù)和照顧好我。您能做到工作、家庭兩不誤，可真不容易。我能一天一天地健康成長，都凝聚了您無限的心血。媽媽，我真的佩服您！媽媽，您還記得嗎？在我第一天走進校門的時候，您的心情是多么的緊張，像怕我會受到傷害似的，每次放學(xué)回到家您總是嘮嘮叨叨，問這問那的，沒有十多分鐘也不會停下來。聽得我心煩，但我又不敢吭聲。媽媽，現(xiàn)在我已經(jīng)是17歲的大人了，您還為我的學(xué)習(xí)百般操心。每次我測驗，考試得九十多分，你卻不滿意，還不時地給我施加壓力，非要個滿分您才滿意。所以一有空，您又到書店找一大堆《作文寶典》、《分類日記》、《奧林匹克數(shù)學(xué)題》等課外書讓我看，使我連假日休息放松一下的時間都沒有。我知道您這都是為我好，但我還是請求您留一點讓我自主活動的時間，好嗎？

媽媽，“十·一”節(jié)快到了，在這“十·一”節(jié)長假期里，您休息一下吧！讓您的寶貝兒子為您分擔(dān)一些家務(wù)，為您煮一頓飯，讓您知道您的兒子已經(jīng)長大了，好不好？媽媽，您的身體不太好，要注意休息，保重身體，也要關(guān)心一下您自己。在這里我想說一句：“媽媽，您辛苦了！媽媽，我愛您！”祝您身體健康，工作順利！

此致

敬禮

兒子：皓彬2012/9/19

4、誰解家書味

夜落月懸，獨對孤燈，我靜靜撕開那信封，鋪平。

我總愛望那綠綠的郵筒，總愛去收發(fā)室去找我的家書，在那重重疊疊的牽絆和祝福里去認(rèn)領(lǐng)屬于我的那一份。我珍祝那安靜的一刻，我不忍失去那自古至今家書所承載的內(nèi)涵。

臺灣作家林清玄說他的母親每周給他寄一封信，每次的結(jié)尾都是“寒霜露重，望君保重?！焙喓唵螁蔚陌藗€字卻成了林清玄眼中最動人的字眼，因為其中豐沛的愛，因為那剪不斷的掛念，家書成了心的紐帶，哪怕霜寒露重，我們亦可相互溫暖。

翻開《傅雷家書》，我讀出一顆深刻卻細(xì)膩的心，一向暴躁的傅雷，在家信中雖常是教誨，但嚴(yán)厲的背后，更多的是一份血濃于水的關(guān)愛，能聽見遠(yuǎn)及天涯的那聲噓寒問暖，亦是人生一大幸事吧！

家書不僅飽含溫情，更是一次親切的交談，一次心聲的吐露，金圣嘆在臨死前留下的最后一封家書：“字付大兒春，咸菜與黃豆同吃，大有核桃滋味，此語一傳，我無憾矣。”

瀟灑才子金圣嘆在死前亦不忘開玩笑，給那些想看他泣訴的小人留下最睿智的諷刺，此中的滋味誰解?誰從他踽踽獨行的背影中讀出那辛酸與寂寥？我想定是有的，定有人去認(rèn)領(lǐng)那顆高貴的靈魂。

黃永玉收到叔父的來信，雖在咸寧改造，他卻說：“這兒的荷花真美?！彼氖甯覆皇莿e人，正是在文革間寫下的《中國服裝史》的沈從文，這家書，是高潔情懷的吟哦，在其中我們讀出了大師的從容。

最令我動容的家書是黃花崗七十二烈士之一林覺民的《與妻書》，他告訴妻子他有多愛她，告訴她他必須離開，為了千千萬萬人都可以像他們那樣相愛、那樣幸福，這是情絲包裹的家書，這是一戰(zhàn)士明志的家書，這更是用生命傳遞愛的家書，他那不識字的妻子在用顫抖的手撫摸那信的時候，定是會哭成了淚人又擦干淚光下去的。

而現(xiàn)在呢？在信息滿天飛的時候，當(dāng)電子郵件穿越地球村的時候，當(dāng)電話安到家家戶戶的時候，誰又能靜下心來讀一封跋山涉水，風(fēng)塵仆仆的信呢？喬治·默里迪斯在《森林的挽歌》中寫道：“我們奔走，像相互追逐的行云，我行走了，像松果一樣墜落。”我們不僅失掉家信，更失掉一種情懷。

可我愿接你回來，為你撣落沾染的塵埃，與你獨對孤燈，我的家信。

5、給老媽的一封信 母親：

您還好嗎？

黯鄉(xiāng)魂，追旅思。如今，獨處異地的我，已是滿腹鄉(xiāng)愁。然而，當(dāng)我?guī)е鴿M腔愁緒而獨上高樓時，卻發(fā)現(xiàn)明月依舊和我當(dāng)年離開時一樣皎潔。圓月，孤人，如此情景，又怎不讓人觸目傷懷？月是故鄉(xiāng)明。母親啊，此時的您，是否和我一樣，仰望明月，欲托明月寄千相思呢？

時間消逝了一切，就連剛才的圓月也有些殘缺。但我深知，時間的流逝，只會讓您對我的愛，如陳年老酒般越飲越淳。

橙黃色的光籠罩了小城，稀稀疏疏的星點也依布被卷上了天穹。然而，一位白發(fā)蒼蒼的老人卻靜靜地守候在屋外，手中緊握著一碗清茶，眼神漠漠地望向遠(yuǎn)方??母親啊，是您嗎？是您依舊跟從前一樣，在傍晚時分等待著兒的歸來？是您依舊跟從前一樣，渴望兒在歸來時，接過您手中的清茶，一飲而盡？

母親，您還記得我第一次喝清茶嗎？

橙黃的燈光下，我的筆在稿紙上沙沙地寫著。當(dāng)時的我，因與一次大獎失之交臂，便固執(zhí)地認(rèn)為這個世界一片灰暗，倔強地把自己捆鎖在文字之中。然而，您卻悄悄地走進了我的房間，靜靜地把一碗清茶放在我的桌前，而您當(dāng)時說得那一句話，我想，我永遠(yuǎn)都會記得：“孩子，其實做人就要和這茶里的芯一樣，不管是漂起來也好，沉下去也罷，都應(yīng)保持一顆平和的心?！?/p>

平和的心？是的，人生本就是由成功與失敗交織而成，就如這芯兒一般，但，只要你擁有一顆平和的心，那么，即使你是沉落谷底還是沖破云宵，都會發(fā)覺：這個世界依舊是如此美好。

就是因為您的一句話，使得我找到了自己的方向。也從那以后，每天傍晚，您都要為我泡上一碗清茶，等待著我放學(xué)后，親手交給我。

此時的我，手中緊握著的是您托人，從家鄉(xiāng)給我?guī)淼男緝核莸牟?。清清淺淺，卻又包含著那無語的愛。母親啊，其實我就是那茶里的嫩芯兒，而您，就是那用愛時時包圍芯兒的沸水??！

不知為何，最近夢里瞧見的都是您為我泡茶時的身影。如今的我，雖身處大城，身邊來往的人不少，可是，又有誰，能與您一樣日日為我泡茶呢？想到此，我已淚流滿面。

6、給家人的一封信 親愛的爸爸、媽媽：

你們好！

十幾年前的那一天，你們用歡樂的淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但我知道，從我來到世上的那一刻起，你們就多了一項繁重的工作——撫養(yǎng)、照顧我。盡管這是一個沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了能給我一個舒適、安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦的工作，那么努力的打拼。小時候，我總把你們對我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因為我不懂得您對我真摯而深邃的愛。驀然回首，那些時光碎片仿佛流轉(zhuǎn)，早已是熱淚盈眶，感恩的話卻不知從何說起。如果沒有你們，我就沒有機會在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖，也就沒有機會享受生活的甜蜜。感謝你們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。正所謂“舔犢之情，父母之愛，深如大海”。因此，不管你們的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，你們都是我今生最大的恩人，是值得我永遠(yuǎn)去愛的人。感謝爸爸媽媽，是你們在我童年的日子里無時無刻不跟隨在我身邊，給予了我細(xì)心的呵護與照料。童年的時光伴隨著我的喜怒哀樂，而其中又包含了你們無數(shù)的酸甜苦辣。你們常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。

你們教會我??我無法將你們對我的愛與恩情用這支筆完完整整的記錄下來，也無法說淸你們?yōu)槲易龅哪募露髑樽畲螅驗槟銈儗ξ业亩髑槭遣淮嬖谧畲笈c最小的。無論是大事還是小事，你們對我付出的愛都是平等的??我寫不出華美的語言，且不知那些動人心扉的故事應(yīng)從何說起，提起筆來如有千言萬語，淚水卻早已爬了滿臉滿頸??常言道：孝，其為人之本也。我認(rèn)為一個人只有懂得感恩父母，才能算是一個完整的人。也許我做的不夠好，我稱不上是一個完整的人。但在今后的日子里我一定會努力去做一個完整的人，去好好的盡孝道。感恩的話還有許多許多，千言萬語匯成幾句最樸實的話：“爸，媽，你們辛苦了。你們對女兒的愛，女兒懂了。女兒一定會變得更加懂事、乖巧，女兒會用實際行動向你們證明，自己真的長大了！”

祝：

父母身體健康，長命百歲！

愛你的女兒：瓊 2012年9月19日

一封家書的格式

寫作目的：

1、了解書信的格式。

2、寫作文能做到有條有理。教學(xué)過程：

一、寫作指導(dǎo)：

1、講解書信的格式：

稱呼頂格寫；正文空兩格；祝頌語：“此致”空兩格，“敬禮”頂格寫。

“?！笨諆筛瘢吧眢w健康”之類頂格寫。

信封：收信人郵編及地址寫在左上角，收信人寫在正中，寄信人地址及郵編寫在右下角。注意：收信人后可跟同志、先生、女士等稱呼，這給是郵遞員讀的，不可跟“爸爸”、“媽媽”之類的稱呼語。

2、寫信要有條理：一節(jié)用來表達一層意思。每層意思之間要有聯(lián)系的語言。

3、討論書信的內(nèi)容。

（1）匯報最近一段時間的學(xué)習(xí)生活情況。

（2）回顧與家人在一起的溫馨的日子，抒發(fā)自己的感想。（3）介紹學(xué)校的概況。

（4）告訴家人自己在生活及學(xué)習(xí)中遇到的困難，及思想動態(tài)。（5）述說過去的往事。

4、范文示例：

（一）給爸爸媽媽的一封信 老爸老媽：

你們好嗎？

今天是中秋節(jié)，一個團圓喜慶的日子，但我們卻分處異地，我很傷感。范仲淹詩云：“年年今夜，月華如練，長是人千里。”我在輕吟著，不知你們是否也在默念著，這便是一種思念了，是節(jié)日里親情間所特有的那種思念，你們哭了嗎？那就不好了，其實思念又何嘗不是一種感情的升華呢？我們很快就會重新圍坐在一起，吃飯、聊天、看電視，一家人嘛，總能重逢的。

其實我也不過是在安慰自己罷了，我又怎能不想念你們呢？大概我此時此刻的感情已非“思念”一詞所能詮釋得了了。晚上我做夢夢見你們。在夢中，你們說你們是如何如何想見到我而不是一張一張的家書。但我不能把自己塞進郵筒里，被綠色的郵車?yán)丶胰ァ?/p>

有一道屏障架設(shè)在我們中間，看不到、摸不著，但我們時時刻刻都能感覺到它的存在，這不僅僅是一道空間的屏障，更是一道時間的屏障，或許空間可以穿越，但時間是不可逾越的，我只能等待，在思念之中，我們互相等待著。

對嗎？爸爸。對嗎？媽媽。

又是中秋了，你們前些日子給我送來的月餅我舍不得分給舍友們吃，爸爸媽媽對孩子的愛應(yīng)該是自私的，不對嗎？我喜歡這份自私的愛，她讓我沉醉。

我是幸福的，因為我得到了你們那份自私的愛，專著的愛。

但最終，我還是把月餅分給他們了，我想這樣可以讓你們的愛隨著兒子的友誼而升華。

月亮不知什么時候躲進了高高的樹影后面，但中秋之夜即便看不到那輪皓月，心中還是會涌起一股思念。我不停的自問：“爸爸媽媽在干什么？姥姥在干什么？還有好多我認(rèn)識但看不到的人，他們都在干什么？”問來問去，苦苦一笑，真的