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      哲理文章

      時(shí)間:2019-05-15 08:49:18下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《哲理文章》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《哲理文章》。

      第一篇:哲理文章

      多么風(fēng)光或多么糟糕的事情,一天之后,便會(huì)成為過(guò)去。所以,何必太在乎呢?你的風(fēng)光或你的失意,只有人自己記得最清楚,能夠放開懷抱,便沒有什么大不了的。

      讀書時(shí)很愛演話劇。那時(shí)候,花了好幾個(gè)月籌備和彩排一個(gè)戲,結(jié)果,只演一場(chǎng)。戲演完了,我們徹夜在劇院里收拾東西。那一刻的感受無(wú)限寂寞。做了那么多準(zhǔn)備工作,投入了那么多的心血,付出了那么多的努力,一夜之后,燈火依然闌珊。

      后來(lái),不再喜歡演話劇了。

      這些年來(lái)做了很多不同的事情。第一次,都很在乎成果,很在乎自己的表現(xiàn)。那么緊張,自然會(huì)給自己和身旁的人很大的壓力。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我把問題看得太嚴(yán)重了。

      我們習(xí)慣了什么事情都聯(lián)想到一生一世。我以后怎么見人?我這輩子怎么辦?別人會(huì)怎么看我?其實(shí),除了你自己之外,有誰(shuí)更在乎呢?快樂或失意。一天之后,已成往事。

      張小嫻的這篇《一天之后,已成往事》伴我度過(guò)了多次低谷時(shí)期。每每感到煩躁時(shí),我會(huì)拿出來(lái),細(xì)細(xì)品位其中的寓意,便會(huì)釋然許多。

      生活中有許多事情并非像想象中那樣順利,人生不如意事十之八九,每個(gè)人都可能遇到難以解決的難題,也可能在最困難的時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)。每個(gè)人都有難以釋懷,和無(wú)法忘記的事情。如果真的很在意,也應(yīng)該放下。沒有必要為無(wú)法改變的事實(shí)去苦惱,歷史不會(huì)重演,時(shí)光也不可能倒流的。

      生活仍要繼續(xù)。你需要做的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),下次再遇到類似的情況,就可以避免了。

      第二篇:哲理文章

      ?假如太陽(yáng)不再落下?

      黃昏降臨,太陽(yáng)光彩照人的面孔正向山的那邊移去,云朵也羞得一片通紅,幾排老屋沐浴在一片金黃里。凝(ning)望著眼前的美景,我不由得陷入遐想:假如太陽(yáng)不再下山,那世界會(huì)變成什么樣呢 ?

      假如太陽(yáng)不再下山,我會(huì)和小伙伴們?cè)谶@美麗的時(shí)刻,與夕陽(yáng)的余暉一起跳躍,與小鳥一起歌唱,與蝴蝶一塊兒翩翩起舞······我要痛痛快快的大玩一場(chǎng),大侃(kan)一 場(chǎng)。我會(huì)躺在長(zhǎng)滿野花的草地上,拋卻一切煩惱,去欣賞白云優(yōu)雅的身姿,去靜靜的感受“天高地廣”的境界。

      假如太陽(yáng)不再下山,我愿做一條小溪,永遠(yuǎn)邁著輕盈的腳步感受陽(yáng)光的溫暖 ;我也愿化作一株太陽(yáng)花,張開笑臉,迎著太陽(yáng)熱情開放;我更樂意成為一個(gè)才華橫溢(yi)的畫家,勾勒出太陽(yáng)依稀可見的輪廓(kuo),渲染出大片大片深淺不一的紅色。

      但是----

      假如真有那么一天,太陽(yáng)真的不再下山,月亮、星星,還有那涼爽的晚風(fēng)都只能留在人們的回憶中,那“床前明月光,疑是地上霜”的詩(shī)句怎能引起人們發(fā)自心底的共鳴?那時(shí),燈將成為一件美麗的裝飾(shi)品,這豈不枉費(fèi)了愛迪生千萬(wàn)次含辛茹苦的實(shí)驗(yàn)?最遺憾的莫過(guò)于孩子,他們將無(wú)法體驗(yàn)“雞聲茅店月,人跡板橋霜”的凄(qi)涼,更無(wú)緣享受“海上明月共潮生”的美好,他們只能從父輩那兒得到一些不夠真實(shí)的描述。

      假如太陽(yáng)真的不再下山,地球的一邊日日陽(yáng)光普照,另一邊呢?無(wú)邊的黑暗和寒冷將使植物在“哭泣”中枯萎(wei),使人們?cè)诩灏荆╝o)中衰老??怎喜歡么辦?怎么辦?

      還是讓太陽(yáng)回去吧!讓人們?cè)诔抗庵虚_始一天的學(xué)習(xí)﹑生活,也能在安謐(mi)的夜晚休息,饒有興趣的講述“嫦娥奔月”的神話。我們與其渴望陽(yáng)光的持久籠罩,不如自己發(fā)光發(fā)熱,去溫暖別人的心房。

      遙望天邊,夕陽(yáng)依舊絢麗如畫,但我不會(huì)在幻想讓它永駐天邊,因?yàn)槊魈欤魈煳視?huì)擁有一輪新的太陽(yáng)!? 1注音 2聯(lián)系上下文,理解“但是”的意思 3作者喜歡夕陽(yáng)嗎?為什么? 4作者用了什么寫作方法?這樣寫有什么好處?(2)但是前講的是假如太陽(yáng)真的不再下山的好處,但是后講的是假如太陽(yáng)真的不再下山的壞處,表轉(zhuǎn)折。

      ?詩(shī)意的長(zhǎng)大?

      親愛的同學(xué) 你知道嗎 每一個(gè)你

      都是一個(gè)精彩的故事 每一個(gè)你

      都是與眾不同的自己

      你本身就是一個(gè)奇跡 在母體的孕()育中

      你,經(jīng)過(guò)千軍萬(wàn)馬的考驗(yàn)(艱難的考驗(yàn))在你生日那天(出生的日期)英雄橫空出世

      十二三歲的美好年齡 人生的幸福花季

      每一個(gè)太陽(yáng)東升西落的日子 都是特定的成功日期 親愛的同學(xué)

      讓我們面朝大海

      感受春暖花開的魅()力 讓我們打開心扉(),拿起筆 記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

      也許

      多少年以后

      過(guò)去的許多記憶已經(jīng)逝()去 但,班級(jí)永遠(yuǎn)留有我們的足跡 朵朵精彩的浪花 美好的回憶 路上春色正好 天上太陽(yáng)正晴

      從此,讓我們一起詩(shī)意的長(zhǎng)大并遠(yuǎn)行?

      1注音 2聯(lián)系上下文,理解 “讓我們一起詩(shī)意的長(zhǎng)大并遠(yuǎn)行”的意思 3聯(lián)系上下文,理解“橫空出世”的意思 4這篇文章作者主要想告訴我們什么道理?

      第三篇:優(yōu)秀哲理文章

      優(yōu)秀哲理文章:誰(shuí)先升起誰(shuí)便是太陽(yáng)

      誰(shuí)先升起誰(shuí)便是太陽(yáng)

      在這個(gè)世界上,人物的大小從來(lái)都是相對(duì)而言的。大不大,看你是不是站在一個(gè)特殊的位置上。老鼠站在牛頭上,老鼠就最大。

      一棵小草長(zhǎng)在山崖上,高傲地對(duì)山谷里的松樹說(shuō):“我比你高,你不服嗎?”松樹爭(zhēng)辯道:“假如不是長(zhǎng)在山崖上,又有誰(shuí)會(huì)理睬你!” 然而,現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),生活是不相信“假如”,也沒有那么多“假如”.你是城里人,你有高學(xué)歷,你占據(jù)天時(shí)地利人和,按理你應(yīng)該較快發(fā)展的,但你過(guò)分講面子,計(jì)地位,過(guò)分看重名譽(yù),看重身份,你用過(guò)多的時(shí)間去觀望,去選擇,去思考,去比較,結(jié)果失去了發(fā)展的機(jī)遇。剩下的只有去羨慕。毛澤東出身“泥腿子”,后來(lái)學(xué)了師范,但他不熱衷于當(dāng)個(gè)教書匠,他沒學(xué)過(guò)軍事,卻粉碎了四次圍剿,指揮了三大戰(zhàn)役。問題不在于學(xué)什么,而關(guān)鍵在于干什么,怎么干。

      過(guò)去有人因?yàn)樽x多了幾本書,于是看不起“泥腿子”,而數(shù)年之后“泥腿子”卻神不知鬼不覺地住上了洋樓,有了私人轎車和企業(yè),而自己還在為“處長(zhǎng)、教授”苦苦奮斗著,想跳出凡人之界,卻又常生凡人之念,心態(tài)總難平衡。心態(tài)不平衡做官做不成,做學(xué)問無(wú)望,反過(guò)來(lái)只有“滿腹牢騷”相隨相伴。

      仰起頭是陽(yáng)光,是白云,是藍(lán)天,美好的東西、理想的東西總是在高處、遠(yuǎn)處,看得見、聽得到,就是摸不著,抓不著,俯下身的時(shí)候是大地,是耕耘的勞累與艱辛,是汗珠子摔八瓣;俯下身的時(shí)候是孤獨(dú)與沉默,是凄涼與無(wú)人喝彩,俯下身太久了,可以抬起頭看陽(yáng)光、藍(lán)天、白云,出一口長(zhǎng)氣,擦一把汗,但看久了陽(yáng)光會(huì)刺傷眼睛,白云也會(huì)飄散,剩下只有空蕩蕩的藍(lán)天。

      有人曾有一句座右銘:“凍死迎風(fēng)站,餓死不彎腰。”聽起來(lái)很悲壯,很有骨氣,但仔細(xì)想想,死了站著還有什么用,死了腰板再直又能證明什么呢?人應(yīng)該有骨氣,有理想,但絕對(duì)不是什么時(shí)候都直立著。生活告訴人們,人不是什么時(shí)候都要站立著,更多的時(shí)間是坐著、趴著、躺著、側(cè)著,彎著也并不少見。

      小草是偉大的,因?yàn)樗?jīng)卑微,但不滿卑微,因?yàn)樗麨楦淖儽拔⒏冻隽似D辛。松樹是卑微的,因?yàn)樗?jīng)高大,基因使他從胎里就學(xué)會(huì)了傲視同類。高大偉岸可以成全一個(gè)人,也可以毀悼一個(gè)人,卑微的可以站在高處,高大的也可能落入山谷。大自然沒有這樣的法則,松樹一定要長(zhǎng)在山崖上,小草必須長(zhǎng)在山谷里。

      大自然奉行的法則是:“誰(shuí)先升起誰(shuí)便是太陽(yáng)。”

      給自己一片懸崖

      一位中國(guó)留學(xué)生剛到澳大利亞的時(shí)候,為了尋找一份能夠糊口的工作,他騎著一輛舊自行車沿著環(huán)澳公路走了數(shù)日,替人放羊、割草、收莊稼、洗碗??只要給一口飯吃,他就會(huì)暫且停下疲憊的腳步。

      一天,在唐人街一家餐館打工的他,看見報(bào)紙上刊出了北京一家公司的招聘啟事。留學(xué)生擔(dān)心自己英語(yǔ)不地道,專業(yè)不對(duì)口,他就選擇了線路監(jiān)控員的職位去應(yīng)聘。過(guò)五關(guān)斬六將,眼看他就要得到那年薪三萬(wàn)五的職位了,不想招聘主管卻出人意料地問他:“你有車嗎?你會(huì)開車嗎?我們這份工作時(shí)常外出,沒有車寸步難行?!?/p>

      澳大利亞公民普遍擁有私家車,無(wú)車者廖若星辰,可這位留學(xué)生初來(lái)乍到還屬無(wú)車族。為了爭(zhēng)取這個(gè)極具誘惑力的工作,他不假思索地回答:“有!會(huì)!”

      “4天后,開著你的車來(lái)上班?!敝鞴苷f(shuō)。4天之內(nèi)要買車、學(xué)車談何容易,但為了生存,留學(xué)生豁出去了。他在朋友那里借了500澳元,從舊車市場(chǎng)買了一輛外表丑陋的“甲殼蟲”。第一天他跟朋友學(xué)簡(jiǎn)單的駕駛技術(shù);第二天在朋友屋后的那塊大草坪上模擬練習(xí);第三天歪歪斜斜地開著車上了公路;第四天他居然駕車去公司報(bào)了到。時(shí)至今日,他已是這家公司的業(yè)務(wù)主管了。

      這位留學(xué)生的專業(yè)水平如何我無(wú)從知道,但我確實(shí)佩服他的膽識(shí)。如果他當(dāng)初畏首畏尾地不敢向自己挑戰(zhàn),決不會(huì)有今天的輝煌。那一刻,他毅然決然地?cái)財(cái)嗔俗约旱耐寺?,讓自己置身于命運(yùn)的懸崖絕壁之上。正是面臨這種后無(wú)退路的境地,人才會(huì)集中精力奮勇向前,從生活中爭(zhēng)得屬于自己的位置。

      給自己一片沒有退路的懸崖,從某種意義上說(shuō),是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會(huì)

      微笑著,去唱生活的歌謠

      微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。

      微笑著,去唱生活的歌謠。把每—次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著彈奏從容的弦樂,去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去戰(zhàn)勝憂傷。

      微笑著,去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大,活出一種尊嚴(yán),活出一種力量,不向金錢獻(xiàn)媚,不向權(quán)勢(shì)卑躬。清貧,是一首樸素的歌;平凡,是一行亮麗的詩(shī)。微笑著,我們?nèi)コヒ鳎テ届o中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。

      微笑著,去唱生活的歌謠,把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開:藍(lán)天,白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過(guò)去,鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻邊醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。

      微笑著,去唱生活的歌謠。眼淚,要為別人的悲傷而流;仁慈,要為善良的心靈而發(fā);同情,給予不幸的朋友;關(guān)懷,溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。微笑著的我們,要用微笑的力量,去關(guān)照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直到每一個(gè)的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。

      是的,就這樣,讓我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。

      微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。

      微笑著,去唱生活的歌謠。把每—次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著彈奏從容的弦樂,去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去戰(zhàn)勝憂傷。

      微笑著,去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大,活出一種尊嚴(yán),活出一種力量,不向金錢獻(xiàn)媚,不向權(quán)勢(shì)卑躬。清貧,是一首樸素的歌;平凡,是一行亮麗的詩(shī)。微笑著,我們?nèi)コヒ?,去平靜中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。

      微笑著,去唱生活的歌謠,把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開:藍(lán)天,白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過(guò)去,鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻邊醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。

      微笑著,去唱生活的歌謠。眼淚,要為別人的悲傷而流;仁慈,要為善良的心靈而發(fā);同情,給予不幸的朋友;關(guān)懷,溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。微笑著的我們,要用微笑的力量,去關(guān)照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直到每一個(gè)的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。

      第四篇:生活哲理文章

      生活哲理文章

      《給心靈放個(gè)假》

      人生的幸福美滿其實(shí)就是一種感覺,一種心情。你是歡欣鼓舞、輕松快樂,還是孤獨(dú)苦悶、疲勞不堪,主要有心態(tài)來(lái)支配。我們必須學(xué)會(huì)經(jīng)常讓心靈放個(gè)假,做到內(nèi)心平衡安寧,才能感受到生活的輕松快樂和人生的幸福美好

      空虛憂郁之時(shí),給心靈放個(gè)假。在平淡的日子里尋找不平淡的感覺,從沒意思的事情尋求出它的有意思,打破現(xiàn)狀,超越寂寞、空虛和內(nèi)在的貧乏,去體現(xiàn)生活的快樂和意義。

      失敗沮喪之時(shí),給心靈放個(gè)假。不因一時(shí)的失敗而心灰意冷,用希望打開一條活路。精神是生命的真正支柱,只要它不垮下,生命就就不會(huì)變形。

      成功得意之時(shí),給心靈放個(gè)假。頭腦要清醒,不盲目樂觀,不氣盛用事,不好大喜功,不滿足現(xiàn)狀,心中存有憂患意識(shí),能清醒地看到還有很長(zhǎng)的路要走。

      苦悶茫然之時(shí),給心靈放個(gè)假。不因奔波、跌倒、無(wú)助而抱怨,不因往事而悔恨,不為未來(lái)的事情而擔(dān)憂,不畏懼生活,敞開心靈,勇敢地面對(duì)一切。

      疲憊不堪之時(shí),給心靈放個(gè)假。生活中不是只有打拼,還要有享受,不要只忙于事業(yè),忙于掙錢,忙得不顧命。累了就歇歇,做好自我調(diào)節(jié),找到工作生活、事業(yè)家庭的平衡點(diǎn)。

      感情淡漠之時(shí),給心靈放個(gè)假。時(shí)時(shí)用美麗友善的心感悟生命的真諦,人生的多彩,生活的幸福,以及友情的可貴,用柔軟仁愛的心去善待身邊的每一個(gè)生靈。

      不幸降臨之時(shí),給心靈放個(gè)假。生命需要錘煉才能飽滿厚重,從容地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。辦法總比困難多,諸多人生難題總能圓滿解答。

      生氣發(fā)怒之時(shí),給心靈放個(gè)假。盡力克制自己,用冷靜澆滅心頭火,試著找出建設(shè)性的方法解決問題,用寬容對(duì)待傷害。人生苦短,沒有必要把自己的精力都消耗在小事上面。

      恐懼膽怯之時(shí),給心靈放個(gè)假。人生難免經(jīng)歷風(fēng)雨,不能害怕壓力,不能逃避責(zé)任,勇敢地迎上去,戰(zhàn)勝它,自己就成了生活的主宰。

      執(zhí)著出現(xiàn)之時(shí),給心靈放個(gè)假。貪得者身富而心貧,知足者身貧而心富,在人生追求的過(guò)程當(dāng)中,淡泊明心,既不絕望于人生的苦,也不執(zhí)著于人生的樂。

      我們每個(gè)人都可能遭受情場(chǎng)失意、官場(chǎng)失位、商場(chǎng)失利等諸多方面的打擊;還有幸福時(shí)的歡暢、順利時(shí)的激動(dòng)、委屈時(shí)的苦悶、挫折是的悲觀、選擇時(shí)的彷徨,這就是人生。人生就是一碗酸、甜、苦、辣、咸五味俱全的湯,每種滋味你都可能品嘗,我們無(wú)法選擇,只能調(diào)整心態(tài)去適應(yīng)。

      人生一世,活的就是一種精神。我們要適時(shí)地給心靈放個(gè)假,擁有一副健康的身體,養(yǎng)成一種良好的心態(tài),過(guò)著一種從容安適的生活。心靈安頓了,平衡了,豐盈了,我們的人生也就就快樂了,美好了,無(wú)憾了。

      《人生就是一場(chǎng)旅途》

      若時(shí)光真的如流水,為何褪不盡,演繹著時(shí)光飛逝的悲傷。若人生真的清如夢(mèng),為何醒不來(lái),持續(xù)著夢(mèng)簾鏡下的憂傷。

      夜色,氤氳著八月的芬香,柔和著這城市的霓虹,安放于彼岸的空靈,彌漫著一絲絲懷念的憂傷,我腳步輕輕游移在冷冷的街道,一陣清涼的微風(fēng),吹散了思愁萬(wàn)千,蹣跚著冷冷的足跡。

      走過(guò)一道一道,我頻頻回首,視望那走過(guò)的足跡,清淚輕輕拂過(guò)雙頰,留下了簡(jiǎn)單的身影,流浪在前塵與今世的牽扯中久久掙扎,深陷在這嬌艷的輪回苦苦糾纏。

      幽幽輕嘆,別盡舊時(shí)光,當(dāng)月色清冷著輪回的憂傷,滿地的落葉又怎會(huì)不點(diǎn)綴著世塵的滄桑。

      腳步安放在兒時(shí)的旅途中,回望那兒時(shí)的笑語(yǔ),遠(yuǎn)處那嬌小的人兒,歡快的蹦跑在歲月的景畫里,優(yōu)郎的笑聲散發(fā)著陣陣幸福,那純真的雙眸,水汪汪的記載著此刻的美好,我清淺嘴角,笑語(yǔ)細(xì)細(xì),那不是兒時(shí)的那個(gè)我么?

      曾躲在父母的港灣,享受著呵護(hù)寵愛的幸福,一滴淚就換已父母的憐愛。而此時(shí),我用淡淡的筆墨,描繪著曾經(jīng)的美好。用悠揚(yáng)的旋律,彈奏出此時(shí)的情懷。

      漸漸的,我在記憶中回神,眼眸注視前方那朦朧的路途,我心沉重而惆悵。一路走來(lái),我已走過(guò)成長(zhǎng)的階段,一步步階梯,見證著歲月流逝下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,多少寂寞時(shí)光,伴隨兒時(shí)的記憶輾轉(zhuǎn)于流年。

      不知為何,總而深陷古老的詩(shī)詞中,品味著淡淡離愁與憂傷的情懷。那些詩(shī)篇,仿佛將我置身在風(fēng)情幽深的庭院中。清風(fēng)吹過(guò),蔓延著思緒擁抱著時(shí)光的浮影,逐漸沉淀于歲月的長(zhǎng)河。

      人生旅途,總有訴說(shuō)不盡的話語(yǔ),談?wù)摬槐M的感悟。很多,我們走過(guò)相同的地段,欣賞過(guò)相同的風(fēng)景,卻錯(cuò)開了相遇的時(shí)間,只留下腳步的重疊。

      而又很多,我們卻未擦肩而過(guò),一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,交織著相遇的過(guò)程。由而進(jìn)入彼此的世界,在相同的地段相同的時(shí)間,欣賞相同的風(fēng)景。但時(shí)間總讓人無(wú)從猜忌,只因誰(shuí)也不知前方會(huì)擁有多少美好的風(fēng)景,又有多少十字路口去選擇,也許只因人生并非事事?lián)碛校倜赖娘L(fēng)景也有選擇跟錯(cuò)過(guò)。

      當(dāng)對(duì)方選擇了其他風(fēng)景,那么彼此注定相遇后錯(cuò)開,只有看著彼此漸行漸遠(yuǎn)的背影,留下不舍的淚滴,輕嘆時(shí)光無(wú)情,不愿停歇一秒。

      一段旅程,又并非只有風(fēng)景欣賞,也許走著走著便沒有了路,需要智慧跟堅(jiān)持去創(chuàng)造自己想走的路。或一毫無(wú)預(yù)警的大雨將自己淋濕,看著路人個(gè)個(gè)從身旁經(jīng)過(guò),卻未一人相助一場(chǎng)。

      人生訴說(shuō)不盡,每當(dāng)回首,卻總發(fā)現(xiàn)自己又遺留下記憶的夢(mèng)寐,記載著故事開篇到結(jié)局的期待。人生的路終有盡頭,當(dāng)生命殆盡的前夕,生命的記憶好似走馬觀花般,一幕幕的呈現(xiàn)于眼前。

      人生沒有理由讓自己停止腳步,那些塵緣的俗事,終將隨著時(shí)光蒼老在這霧色的光陰之中。不管旅途多么崎嶇陡峭,不管階梯多么難以上前,不管人生流盡多少淚水,不管一路多么傷痕累累,我們要走的還有幾十光陰。

      有時(shí)想想,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)放手,學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)釋懷,即使人生之路漫漫無(wú)期,至少你會(huì)憧憬遠(yuǎn)方未見的風(fēng)景,期待那未相遇的伙伴。

      人生就是一場(chǎng)旅途,只要將心態(tài)放開,當(dāng)自己只是在旅游,又怎會(huì)有那么多悲傷,又怎會(huì)有那憂傷的旋律。即使孤身踏上旅途,但只要充滿對(duì)相遇的希望,那么終會(huì)在某相識(shí)的地段相同的時(shí)間遇見相知相伴的人。

      未遇見,只因錯(cuò)開了時(shí)間,緣分的燭火未將點(diǎn)燃,放開心情,帶著憧憬與希望的情懷走過(guò)一段段旅程,用心去感化光的溫暖,不管前方的路如何,只要懂得微笑,上天不會(huì)讓你沉淪悲傷。只要懂得點(diǎn)燃心火,上天也不會(huì)讓你深陷黑暗。只要懂得堅(jiān)守希望,上天更不會(huì)讓你走進(jìn)絕望。

      《青春不悔》

      人生是一臺(tái)不休不止的舞臺(tái)劇。春天一般的高潮,燦爛、輝煌;其中,又夾雜了夏天的火熱,秋天的憂愁。冬天的寒冷。我們常常上演的是獨(dú)角戲,沒有鮮花和掌聲,不由不停轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間,滴答滴答的想著。路途的孤獨(dú),又有多少人品嘗呵體會(huì)到?

      寧愛平靜與瘋狂,將自己淪陷在生命力。

      我們常常會(huì)因?yàn)橐环輴鄱兊貌恢搿环謺r(shí)間和地點(diǎn),我們總會(huì)迷茫。(004km.cn)但是,多年后,我們會(huì)恍然曾經(jīng)的自己多么的可笑!結(jié)果又是多么額可笑。當(dāng)初的決定,也許會(huì)后悔一生,也許會(huì)錯(cuò)過(guò)令人值得惋惜的人。可這又何嘗?不論悲與喜,是否深思或沖動(dòng)的結(jié)果,再怎么樣,至少當(dāng)初我們可以隨心而定,不摻合任何其他的因素。如果有如果,結(jié)局或許會(huì)讓人大聲喝彩,但如果有如果,這就不配成為年少輕狂的青春!

      常常思考,我們?yōu)榱耸裁炊??家人?朋友?亦或者自己?但這都不重要。我們所努力的是沒有終點(diǎn)與結(jié)局的事情,哪怕是保持著沖下去的勇氣,我們懷揣的是信念,是闖出一番天地的決心!篤定的堅(jiān)持下去,沒有我們所不能到達(dá)的明天。

      愿多年后的自己,不悔青春;愿多年后的自己,還能記得陪伴你的每一個(gè)人。即便如今,物是人非,但請(qǐng)牢記,你是你自己的太陽(yáng)。好好珍惜如今你身邊的每一個(gè)人,沒有永遠(yuǎn)的朋友和敵人,沒有永遠(yuǎn)的你自己。

      第五篇:哲理文章、名句

      哲理文章

      ◎我們對(duì)待孩子真是古怪透頂:用《弟子規(guī)》之類的東西讓他們變蔫,用“乖孩子”的標(biāo)準(zhǔn)讓他們變呆,在作文課上逼著他們?nèi)鲋e,等他們最終變成玩世不恭的無(wú)賴,我們又裝得好像很吃驚?!F(xiàn)代教育的誤區(qū)

      ◎會(huì)休息,會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)逸結(jié)合,可以做到事半功倍。“不會(huì)休息的學(xué)生就不會(huì)學(xué)習(xí)”。學(xué)生要自己給自己減負(fù),每天要有一定戶外活動(dòng)時(shí)間,自己解放自己,從文山題海中解脫出來(lái)。解脫的唯一途徑是:找到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的科學(xué)方法,找到一條通向考試的捷徑。

      ◎美就是美,不是臭了才美??峋褪强?,不是冷了才酷。帥就是帥,不是當(dāng)哥才帥。愛就是愛,不是說(shuō)了才愛。我不說(shuō),也是愛。

      ◎人生的悲哀在于,當(dāng)你想為朋友兩肋插刀的時(shí)候,卻只有一把刀。

      ◎一切甜言蜜語(yǔ)中,最動(dòng)人的不是“我愛你”,而是“我也是”。

      ◎“我愛你”的拼音首字母縮寫“WAN”正好拼出“玩”字。這是在告訴我們,如果你愛上一個(gè)人,你就真的完蛋了……

      ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

      哲理句子

      ?如果上天給了你一條坎坷的路,也一定給了你一雙耐用的鞋。

      ?一個(gè)成功的人是以幽默感對(duì)付挫折的。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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