第一篇:幼兒園中班下《語言》教學內(nèi)容(寫寫幫整理)
1、紅燈籠【故事】
元宵節(jié)快到了,老奶奶扎了一盞漂亮的紅燈籠。
外面真熱鬧?。≌{(diào)皮的紅燈籠一蹦一跳的,來到了大街上。哇!小汽車、小轎車看見了紅燈籠,都“嘎”的一聲停下來!警察叔叔急得吹起哨子:“快抓住紅燈籠!”紅燈籠趕緊逃呀逃,它感到很委屈:為什么他們不喜歡我?
紅燈籠走呀走,來到了樹林里,咦,身后跟著一只小白兔,小白兔后面又來了一只小胖豬,嘿,小胖豬后面又來了一只小黃狗!喵喵喵!小黃狗后面又跟著一只小花貓。原來,小動物們正在準備過節(jié),聯(lián)歡會上正好少了一只紅燈籠,大家一起說:“紅燈籠!我們都喜歡你。”
老奶奶半夜醒來了,不見了紅燈籠,老奶奶真著急呀!她出門去找紅燈籠,一邊找一邊喊:“紅燈籠,你在哪里?”
小花貓聽見了,告訴了小黃狗,小花狗告訴了小胖豬,小胖豬告訴了小白兔,小白兔告訴了紅燈籠。
老奶奶終于找到了紅燈籠。在元宵節(jié)的晚上,老奶奶帶著紅燈籠,還參加了燈會呢!
紅燈籠又回到了老奶奶的家,老奶奶把紅燈籠高高地掛在大門上,紅燈籠真高興呀!
2、狐假虎威【故事】
在茂密的森林里,有一只老虎正在尋找食物。忽然老虎看到前面有只狐貍正在散步。它覺得這正是個千載難逢的好機會,于是,便一躍身撲過去,毫不費力的抓住了狐貍。
老虎張開大嘴就要吃掉狐貍。狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉,扯著嗓子對老虎說:“你敢吃我?”“為什么不敢?”老虎一愣?!拔沂翘斓叟蓙砉芾砟銈儼佾F的,你要吃了我,會受到天帝的懲罰……不信,我?guī)戕D一圈?!?/p>
老虎被蒙住了,松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴,說:“我?guī)е愕桨佾F面前走一趟,讓你看看我的威風。”
狐貍和老虎一前一后朝森林深處走去,狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾,老虎半信半疑,東張西望。
森林里的野豬啦、小鹿啦、黃羊啦、兔子啦,看著狐貍大搖大擺地走過來,和往常很不一樣,都很納悶,再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎,大大小小的動物們嚇得四處逃竄。
小朋友,你們知道嗎?兇惡的老虎受騙了,狡猾的狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。
3、小花鼓【繞口令】 一面小花鼓,鼓上畫老虎。寶寶敲破鼓,媽媽拿布補。不知是布補鼓,還是布補虎。
4、春曉【古詩】 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。
5、小公雞的影子【故事】
早上,小公雞在陽光下快活地抖抖翅膀。咦,地上有一個長長的影子,這是誰呀?小公雞伸伸頭,影子也伸伸頭;小公雞踢踢腿,影子也踢踢腿。噢,那是我呀。
“我長高啦!”小公雞叫著往家跑,它要告訴媽媽。
哎呀!媽媽已經(jīng)上班去了。小公雞在門口等啊等,一直等到中午。
媽媽回來了!小公雞拉著媽媽去看它的影子。咦,影子怎么變短了?
小朋友,你知道這是怎么回事嗎?
6、下小雨啦【兒歌】 嘀嗒,嘀嗒,“下小雨啦!” 梨樹說:
“下吧,下吧,我要開花?!?/p>
麥苗說:
“下吧,下吧,我要長大?!?/p>
種子說:
“下吧,下吧,我要發(fā)芽。” 小朋友說:
“下吧,下吧,我要種瓜。”
嘀嗒,嘀嗒,下小雨啦!
7、烏龜上天【故事】
有一天,一只烏龜從洞里爬出來,一直爬到一座小山上。它抬起頭來,看見天上的云彩非常美麗,天上的小鳥飛來飛去,心里想:如果我能飛上天去玩玩,那多好呀!
這時候,一只鴨子搖搖擺擺地走了過來。它看見烏龜抬頭看著天,就問道:“烏龜?shù)艿?,你在想什么?”烏龜說:“我想到天上去玩,可惜我沒有翅膀,不會飛,你能帶我去玩嗎?”鴨子說:“我的身體太重,飛不起來,怎么能帶你去天上玩呢?”烏龜很失望。
烏龜繼續(xù)向前爬去,不久,遇到一只公雞。公雞問:“烏龜?shù)艿?,你到哪里去?”烏龜說:“我想到天上玩一玩,你能帶我上天嗎?”公雞說:“不能!不能!我的身體太重,飛不起來,哪能帶你到天上去玩呢?”烏龜又很失望。
烏龜爬到池塘邊,看見幾只天鵝在那里游水。一只天鵝說:“烏龜?shù)艿埽聛碛斡景?!”烏龜說:“不,你們能帶我到天上去玩嗎?”天鵝說:“你沒有翅膀,不會飛,我們怎么能帶你上去呢?”烏龜說:“請你們替我想一個辦法吧!”另一只天鵝說:“辦法嗎?啊!有一個好辦法,你去找根小竹竿來?!?/p>
烏龜連忙找來一根小竹竿,兩只天鵝咬住兩頭,烏龜咬住竹竿中間,“呼”地飛了起來。
到了天上,烏龜心里美極了。白云在身邊飄來飄去,許多小鳥都過來和它打招呼,烏龜說話了嗎?它以后會怎么樣?
8、云彩和風兒【散文】 天上的云彩,真有趣。天上的風兒,真能干。
吹呀吹,云彩變成了小青蛙,呱呱呱,蹲在荷葉上,忙著捉害蟲。
吹呀吹,云彩變成了小花貓,長長的胡子,大大的眼睛,跑來跑去捉老鼠。
吹呀吹,云彩變成了小蜻蜓,圓圓的眼睛,大大的翅膀,飛來飛去捉迷藏。
吹呀吹,云彩變成了小花狗,汪汪汪,坐在門口啃骨頭?!?天上的云彩,真有趣。天上的風兒,真能干。
9、我想【詩歌】 看見小象,我想有個長鼻子,和小象用鼻子“握握手”??匆娦『?,我想有條長尾巴,和小猴用尾巴“拉拉勾”??匆娦÷梗蚁胗袑﹂L犄角,和小鹿用犄角“頂頂?!薄?/p>
10、鴨媽媽找蛋【故事】
鴨媽媽,生鴨蛋,誰見了都說:“啊,多么可愛的鴨蛋!”鴨媽媽聽了,樂得呷呷呷地叫:“嗯,這是我生的蛋??!”
可是,鴨媽媽有個毛病:不在窩里生蛋,她走到哪里,就在哪里生蛋。所以她常常找不到自己生的蛋。
有一天傍晚,鴨媽媽又忘了在哪兒生的蛋了,她在院子里跑來跑去,怎么也找不著,就去問母雞:“雞大姐,您見過我下的蛋嗎?您拾過我下的蛋嗎?”母雞說:“我沒看見呀!”
鴨媽媽趕緊跑出院子去,正碰上老山羊帶著小山羊回家來。鴨媽媽忙問老山羊:“羊大叔,您見過我下的蛋嗎?您拾過我下的蛋嗎?”老山羊說:“我沒拾過你的蛋呀!你到池塘邊去找找看吧?!?/p>
鴨媽媽奔到池塘邊,找了好一陣子,還是沒找著,只好回到自己的院子里。這時,她看見黃牛回家來了,就問:“牛大伯,您見過我下的蛋嗎?您拾過我下的蛋嗎?”黃牛說:“我沒見過你的蛋,也沒拾過你的蛋。你老是丟三落四的,這可不好??!”
鴨媽媽找不到蛋,一直唉聲嘆氣的。山羊、黃牛和母雞就一起勸鴨媽媽:“你別著急,好好想一想:你今天到過哪些地方?到底在哪里生了蛋?”鴨媽媽低下頭,從大清早出窩到現(xiàn)在一直在找蛋,什么也沒干呀?!鞍?,啊!我想起來了,”鴨媽媽難為情地低著頭說,“今天,今天,我還沒生過蛋呢!”
小朋友,你看鴨媽媽這丟三落四的毛病好不好呢?你平時是怎么做的呀?
11、送小鳥回家【看圖講故事】
大樹上有一個鳥窩,里面住著鳥媽媽和三個寶寶。有一天,三個鳥寶寶餓了,鳥媽媽就飛走了,給他們找食物。因為近處的大樹都被人們砍光了,所以鳥媽媽要飛好遠好遠去找蟲子。
不久,來了一只小豬,名字叫樂樂。它走不動了,就在樹下睡覺。不一會兒,刮起了大風,樂樂的帽子也被刮掉了。很快風就停了,可是樂樂發(fā)現(xiàn)小鳥連同鳥窩都被風刮下來了,它們正嘰嘰喳喳地叫著:“媽媽!媽媽!”
樂樂心想:“小鳥在地上會有危險的,萬一……”他不敢多想,趕緊到附近的農(nóng)家找了一架梯子,把小鳥放回到樹上。就在這時候,鳥媽媽回來了。看到安然無恙的孩子們,連忙對小豬說:“謝謝你!救了我的孩子們。”樂樂笑了笑說:“不用謝!”
12、鼴鼠的空調(diào)屋【故事】
夏天 , 太陽火辣辣的 , 真熱呀!鼴鼠媽媽在屋里裝了一臺空調(diào)。兩只小鼴鼠說:”媽媽 , 這里真是一個清涼世界!”
小田鼠來找小鼴鼠玩,他把鼻子貼在玻璃窗上,大聲喊:“我們到河邊去捉魚吧!”鼴鼠媽媽搖搖頭“大熱天 , 我們家小鼴鼠不能到外面去 , 要不會把皮膚曬黑的?!毙√锸笞唛_了。
過了一會兒 , 小刺猬來找小鼴鼠玩 , 小刺猬把鼻子貼在玻璃窗上,大聲喊:“我們到小山坡上去摘草莓吃吧!”小鼴鼠說:“媽媽不讓我們出門,我們家很涼快!”小刺猬走開了。
小田鼠和小刺猬在外面玩得很開心 , 他們在河邊捉小魚兒 , 在山坡上摘草莓。他們玩出了一身汗,真舒服!
鼴鼠媽媽和兩只小鼴鼠天天待在空調(diào)屋里,真是涼快極了,但是他們不活動、不出汗,也沒勁。幾天后 , 不知道為什么 , 鼴鼠媽媽和兩只鼴鼠都覺得有點頭疼。噢,原來它們得空調(diào)病啦!
第二天 , 鼴鼠媽媽只好帶著小鼴鼠上動物醫(yī)院去看病。半路上 , 他們看見小田鼠和小刺猬在一起玩 , 他們各摘了片荷葉.遮著當頭的太陽 , 玩得好開心呀!小鼴鼠好羨慕啊 , 鼴鼠媽媽對小田鼠和小刺猬說 :“明夭,讓小鼴鼠和你們一起玩吧?!毙√锸蠛托〈题吲d地說:“好啊!明天 , 我們在小河邊的大榆樹下等你們,別忘了…… ”
13、香甜的小溪【故事】
小兔家門前有一條清清的、又香又甜的小溪。不知怎么,有一天小溪水突然變黃了,變苦了,這是怎么回事呢?
小兔沿著小溪水,朝上游走去。剛走了沒多遠,小兔就看見野豬和大象正在拔樹,它們你拔一棵我拔一棵,拔得可起勁了。小兔一問才知道原來他們在比賽誰的力氣大。一片樹林快被他們拔光了。嗒塔嗒!雨點兒落下來,把泥土沖進了小溪,小溪水變黃了,變苦了……
小兔看到這種情景,趕緊跑進去大叫:“別拔了!你們毀掉了小溪水?!?/p>
“這和小溪水有什么關系?”野豬和大象問。小兔要大象和野豬自己去試試。大象走近小溪吸水,泥沙把鼻子堵住了,野豬跳進小溪洗澡,越洗越黃,像只泥豬了。它們倆慚愧極了。
野豬和大象又開始比賽載樹了,它們要把那清清的、又香又甜的小溪找回來。小兔呢?幫著背樹苗。
樹載好了,樹一天天長大了,小溪水又變清了,香香的,甜甜的。
嘩啦!嘩啦!小溪水笑著,跳著,跑著……住在小溪兩岸的動物們都愛唱一支歌:“我愛香甜的小溪水……”
野豬和大象當上了護林員。誰要是去毀壞樹林,得小心野豬的嘴巴和大象的鼻子。
14、黑熊的郵包【看圖講故事】
森林里有一個動物小區(qū),環(huán)境真幽靜,綠綠的樹、青青的草,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。住在這里可真舒服阿!
黑熊先生剛搬來,他有個習慣:喜歡坐在陽臺上看看風景、吃吃東西。
第一天,黑熊先生嗑瓜子,“噗”一個瓜子殼扔到樓下熊貓?zhí)脑鹤永?,“噗噗噗”一把瓜子殼扔到樓下熊貓?zhí)脑鹤永铩?/p>
第二天,狗熊先生喝酸奶,喝完酸奶,把酸奶杯子扔到了樓下。
第三天,狗熊先生啃肉骨頭,啃完后把肉骨頭扔到了樓下。
樓下的熊貓?zhí)珱]辦法,第一天,掃起一把瓜子殼;第二天,撿起了一個酸奶杯子;第三天,拾起一根肉骨頭。她把這些東西都裝到一個藍色的塑料袋里。一天,樓下響起了郵遞員黃狗小姐的聲音,“黑熊先生,有你的郵包!”黑熊先生一聽,心里樂了,以為是好朋友給他送禮物來了。他噔噔噔跑下樓,拿了郵包,又噔噔噔跑上樓。黑熊先生慢慢地打開郵包,一看,里面是一個藍色的塑料袋,塑料袋里裝了瓜子殼、酸奶杯子、肉骨頭,還有一張紙條,上面寫著:“黑熊先生,你認識這些禮物嗎?”
黑熊先生一看,明白了,他趕緊跑到陽臺,對樓下大喊:“熊貓?zhí)?,對不起,我不注意環(huán)境衛(wèi)生,請多原諒!”
從此以后,熊貓?zhí)脑鹤右恢笔歉筛蓛魞舻牧恕?/p>
第二篇:幼兒園中班教學內(nèi)容
幼兒園中班教學內(nèi)容
(2014——2015學年第一學期)
(一)我能做
1、積極主動參加各項體育活動,走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎動作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、姿勢正確。
2、會正確使用鉛筆、蠟筆書寫和繪畫,使用小工具進行操作活動。
3、有粗淺的衛(wèi)生知識,有良好的生活衛(wèi)生習慣,能保持公共場所的衛(wèi)生。
4、會獨立自穿戴整齊,整理床鋪,桌椅,玩具,有一定的生活自理能力。
5、能注意安全,有初步的自我保護能力。
(二)數(shù)學
1、興趣廣泛,能鉆心地參加各項學習活動。
2、能運用多種感官感知事物特征,知道一些常見事物的關系和聯(lián)系。
3、愛動腦筋,會發(fā)現(xiàn)問題,喜歡嘗試,操作,尋找問題答案。
4、掌握10以內(nèi)的點數(shù),并能正確書寫1-10以及進行10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)。
5、能根據(jù)物體的特征分類,會通過比較將物體按一定規(guī)律排序。
6、具有初步的空間概念,如:區(qū)別上中下。
7、認識基本的
(三)閱讀
1、學習獨立的閱讀方式,有一定的閱讀興趣。
2、能有順序地一頁一頁翻書,用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字。
3、能看懂并理解畫面內(nèi)容,能根據(jù)畫面運用較連貫語言進行大膽描述。
4、能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。
5、能注意傾聽他人的講話。
6、能根據(jù)作品提供的線索,嘗試仿編詩歌和散文等。
7、會有表情的朗誦詩歌和講述故事,并能復述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。
(四)藝術表現(xiàn)
1、積極參加唱歌,舞蹈,表演等活動。
2、能大膽地在集體面前表演,能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作,并能和同伴合作,協(xié)同表演。
3、每周學會一首歌曲,每兩周學會一個舞蹈組合。
4、會用繪畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡單細節(jié)。
五.兒歌
1.兒歌:小白兔蓋新房
小白兔,蓋新房,小貓小狗來幫忙,拿的拿,扛的扛,房子蓋得真漂亮,進屋一看黑漆漆,啊喲,原來忘記留個窗!
2.兒歌:洗臉
小狗來洗臉,只洗鼻尖尖。小貓來洗臉,只洗臉蛋蛋。
小朋友們來洗臉,洗完左邊洗右邊,洗完上邊洗下邊。
再把小手擦干凈,大家見我真喜歡!
3.兒歌:吃飯
大家瞧,大家看,兩個娃娃比吃飯。鼓著腮,瞪著眼,啊嗚啊嗚往下咽。
沒嚼細,沒嚼爛,消化不了怎么辦。肚子漲得大又圓,哎呀哎呀進醫(yī)院。
4.兒歌:刷牙
小牙刷,手中拿,我要張開小嘴巴,上上下下刷一刷。
左邊刷,右邊刷,上上下下里里外外都刷刷。
我早晨刷,晚上刷,刷得干凈沒蛀牙!
咕嘟咕嘟漱完口,笑一笑,我的牙齒白嘩嘩!
5.兒歌:我有兩件寶
我有兩件寶,雙手和大腦。雙手會勞動,大腦會思考。
我有兩件寶,越用越靈巧。動手又動腦,長大能創(chuàng)造!
6.繞口令:狼和羊
山上一只狼,山下一群羊,狼吃羊,羊怕狼,眼看狼要吃掉羊,來了勇敢的梁小強,打死山上的狼,救出山下的羊。
7.兒歌:學好樣
走路要學小花貓,腳步輕輕靜悄悄。不要學那小螃蟹,橫沖直撞真糟糕。
坐著要學小白鵝,挺起胸膛精神好。不要學那大青蝦,馱著背兒彎著腰。
唱歌要學百靈鳥,迎著春風多美妙。不要學那小烏鴉,張開嘴巴哇哇哇!
8.小快板:下雨!
烏云聚,要下雨,天上下的什么雨?
滴答滴答下小雨,嘩啦嘩啦下大雨,轟隆轟隆雷陣雨,雷陣雨!
9.五指歌:
矮胖的奶奶笑瞇瞇,(說此句時不停的彎曲大拇指)
瘦瘦的爺爺愛著急,(說此句時不停的彎曲食指)
高高的爸爸有力氣,(說此句時不停的彎曲中指)
漂亮的媽媽穿花衣,(說此句時不停的彎曲無名指)
白白的寶寶愛調(diào)皮。(說此句時左右小拇指勾起來)
10.小手指兒歌:炒豆豆
大拇哥來倒香油,二賢弟來炒豆豆,三舅娘來加點鹽,四阿哥來加點醋,五小弟來嘗一口,嗯,酸溜溜......六.古詩
1.畫2.春曉3.早4.絕句5.尋隱者不遇6.登鸛雀樓7.回鄉(xiāng)偶書8.江雪 9早發(fā)白帝城10楓橋夜泊
第三篇:幼兒園小班下《語言》教學內(nèi)容
1、愛媽媽【兒歌】 小鳥愛綠色的樹,蜜蜂愛美麗的花,魚兒愛清清的水,我愛我的好媽媽。
2、兩個好媽媽【故事】
早上,熊媽媽出門去買菜。小熊醒了,看媽媽不在,就哭了起來。
猴媽媽聽到哭聲,拿來兩個桃子;狐貍媽媽聽到哭聲,拿來一串葡萄??尚⌒苓€是哭著要媽媽。
猴媽媽想了個辦法,她換上熊媽媽的衣服,戴上熊面具,親切地對小熊說:“別哭了,媽媽回來啦!”
這時,熊媽媽真的回來了,猴媽媽拿掉面具,小熊笑了:“嘻嘻,我有兩個好媽媽!”
3、春天是什么【兒歌】 小蟲說,春天是綠綠的小草。小鴨說,春天是歡快的小河。蝴蝶說,春天是美麗的花朵。寶寶說,春天是可愛的我!
4、小鴨捉小蝦【繞口令】 小鴨下水洼,水洼起水花。水花迸小鴨,小鴨捉小蝦。
5、說準你、我、他【認識人稱代詞】
我的衣服上有一個蘋果,你的衣服上有一朵花,他的衣服上有一只小熊。
我有一條魚,他有一個蘿卜,你有一根骨頭。
6、找尾巴【故事】
一天,獅子蹲在地上哭。小老鼠聽見了,跑過來問:“獅子,獅子,你為什么哭呀?獅子傷心地說:“我的尾巴找不到了。”小老鼠東找找,西找找,怎么也找不到。
獅子又哭了起來。小猴子聽見了哭聲,跑過來問:“獅子,獅子,你為什么哭呀?”獅子說:“我的尾巴找不到了。”小猴子前找找,后找找,還是找不到。獅子又哭起來。小烏龜聽到哭聲爬過來問:“獅子,獅子,你為什么哭呀?”獅子抽噎著說:“我的尾巴找不到了。”小烏龜圍著獅子轉了一圈,還是沒找到。小烏龜說:“獅子,請你站起來!”獅子一站起來,尾巴就露出來了。大家高興得說:“獅子的尾巴找到了!獅子的尾巴找到了!”原來,獅子的尾巴就藏在他的屁股底下呢!
7、小鈴鐺【故事】 小花貓戴了一個小鈴鐺。
小花狗看見了,說:“喲,小鈴鐺圓溜溜,多好玩!給我戴一下好嗎?”小花貓說:“不行,不行,你會給我弄臟的?!?/p>
小白兔看見了,說:“瞧,小鈴鐺亮晶晶,多好看!給我戴一下好嗎?”小花貓說:“不行,不行,你會給我弄臟的。”
小山羊看見了,說:“小鈴鐺丁零響,多好聽!給我戴一下好嗎?”小花貓說:“不行,不行,你會給我弄臟的?!?/p>
小花貓蹦蹦跳跳走到河邊,往水里一照,嗨,多漂亮的小鈴鐺!
小花貓伸長脖子,想照清楚,沒想到腳下一滑,“撲通”一聲掉到河里去了。
小花狗看見了,連忙去拉她。哎呀!小花狗拉不動小花貓。小白兔和小山羊看見了,連忙跑過來幫忙。他們一起使勁,把小花貓從水里拉了上來。小花貓很難為情,她低下頭,摘下脖子上的小鈴鐺,說:“你們也戴戴小鈴鐺吧!”
8、小雨點【散文】
小雨點排著隊,唱著歌,從天上跳下來。跳到屋頂上,哎呀呀,小雨點把屋頂當成了滑梯; 跳到樹葉上,哎呀呀,小雨點把樹葉當成了滑梯; 跳到我的雨傘上,哎呀呀,小雨點把我的雨傘也當成了滑梯?;?,滑吧,快樂的小雨點。
9、找汗【故事】
小花貓看見人出汗,覺得奇怪:“咦,我怎么沒汗呢?” 小花貓去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子,說:“汗么,在鼻子上!”小花貓摸摸鼻子,沒汗!
小花貓去問小馬。小馬指著自己的身體,說:“汗么,在身上!”小花貓?zhí)蛱蛉恚瑳]汗!
小花貓又去問黃狗,黃狗正吐著舌頭乘涼,說:“汗么,在舌頭上!”
小花貓看不清自己的舌頭,就請小豬看。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎么會在舌頭上?”
小豬把自己的腳掌翻開,又叫小花貓把腳掌翻開。它倆都笑啦:“我們的汗藏在這里?!?/p>
10、憫農(nóng)【古詩】 鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
第四篇:幼兒園中班上《語言》教學內(nèi)容.
1、我用畫筆畫家鄉(xiāng)【詩歌】 小畫筆,真好看, 紅、黃、黑、白、綠, 紫、褐、橙、青、藍。紅筆畫太陽,一個圓圈圈。藍筆畫小河,三條彎彎線。褐筆畫個小片片,那是小帆船。黃筆畫個大三角,那是一座山。各種畫筆一起畫, 那是家鄉(xiāng)大花園。
2、小猴吃瓜果【故事】
小猴子趁媽媽不在家,偷偷地溜下山玩兒。外面的世界 可真好呀!天是那樣的藍,空氣是那樣的清新。小猴子蹦蹦 跳跳地像一只剛從鳥籠里飛出來的小鳥。他跑著跑著,看到 不遠處有一塊西瓜地。小猴子第一次見到又大又圓的西瓜, 很好奇,跑到地里順手摘了一個就啃。旁邊一頭小???見了就對他說:“你大概不會吃西瓜吧?我來教你?!毙『锖懿?耐煩地打斷小牛的話說:“不用你教!不用你教!”說著一口咬 下一大塊西瓜皮,嚼嚼吃掉了,說:“不好吃!不好吃!”然后 就生氣地把咬破的西瓜往地上一扔。小牛告訴他:“吃西瓜, 應該吃里頭的瓤啊!”猴跺跺腳,頭也不回地跑掉了,邊跑邊
說:“吃瓜要吃瓤,這誰不知道?”
小猴跑到香瓜棚里,伸手摘下一個香瓜,一拳把香瓜砸 成兩半, 掏出里頭的瓜瓤就往嘴里塞, 旁邊的小驢告訴他:“吃 香瓜應該吃皮肉!”小猴張口就把滑溜溜的香瓜籽吐出來,生 氣地把香瓜肉扔掉,一蹦一跳地跑了,邊跑邊嘟嚷:“這回我 記住啦,應該吃肉!應該吃肉”
小猴來到一棵核桃樹旁,樹上正結著綠油油的核桃果。他蹦到樹上,伸手就摘果子。一只喜鵲飛來告訴他:“這核桃 可不能亂吃啊!”小猴馬上自以為是地說:“不用你多嘴啦!我 知道,得吃肉?!闭f著“吭哧”就咬了一口核桃果的綠肉。這回, 小猴嘴里又麻又澀,難過得他一筋頭翻下樹來,趕忙跑到小 河邊嗽口,小喜鵲飛過來告訴他:“吃核桃,應當吃核里面的 仁兒?!?/p>
小猴嗽完口,又一蹦一蹦地跑了。這回他跑到一棵梨樹 旁,爬到梨樹上,摘下一個大鴨梨,在樹干上七磕八碰,把 果肉全部碰爛碰掉,只剩一個梨核兒,這才放到嘴里吃。唉 呀!他不由得又把嚼爛的渣子吐了,酸得直嘬牙。喜鵲飛來 問他:“這回好吃了吧?”他氣得摘下一個鴨梨朝喜鵲扔去, 翻 身下樹, 一蹦一蹦地朝遠處跑去, 邊跑邊嘟嚷:“西瓜沒味兒, 香瓜凈是籽兒,核桃麻嘴兒,鴨梨酸牙兒……我從今后再不 吃這些瓜果了!”
小朋友,你說小猴錯在哪兒了呢?
3、牽?;ā具B鎖調(diào)】 牽牛花,爬高樓, 高樓高,爬樹梢, 樹梢長,爬東墻, 東墻滑,爬籬笆, 籬笆細,不敢爬, 躺在地上吹喇叭:
“嘀嘀嗒,嘀嘀嗒。”
4、我多想【學造句】
我多想變成一條小魚,在水里自由自在地游。我多想。
5、家【兒歌】 藍藍的天空是白云的家, 清清的河水是小魚的家, 密密的樹林是小鳥的家, 綠綠的草地是小羊的家, 快樂的幼兒園是小朋友的家。
6、秋天的顏色【散文】
秋天是一副美麗的圖畫 , 美在哪兒呢 ? 我乘上一片落葉做 的小船 , 要去看看美麗的秋天。
一陣秋風吹來 , 我感到?jīng)鲇朴频?, 呀!秋天還送來一陣陣的 香味 , 我看到秋天里有許許多多的顏色 , 真美!那秋天到底是什 么顏色呢 ? 我問小草 , 小草輕輕地告訴我 :“秋天是黃色的?!?/p>
我問楓葉,楓葉沙沙地告訴我說:“秋天是紅色的。” 我問菊花,有一朵白菊花告訴我說:“秋天是白色的?!?我問松樹, 松樹大聲地告訴我說:“秋天是綠色的?!?/p>
我問大地,大地驕傲地告訴我說:“秋天是絢麗多彩的?!?啊!我終于明白了秋天那美麗的顏色。
7、瓜娃娃【繞口令】 小娃娃,去買瓜, 買了冬瓜和西瓜, 甜瓜南瓜小黃瓜, 苦瓜菜瓜哈密瓜, 買瓜送給好媽媽。
8、彩色牛奶【故事】
牛大叔帶來一頭神奇的奶牛,喂它吃什么顏色的蔬菜, 就會擠出什么顏色的牛奶。
小白兔給奶牛吃黃黃的胡蘿卜,就擠出黃黃的牛奶,小 白兔喝了變成了一只小黃兔。
小黑貓給奶牛吃綠綠的青菜,就擠出綠綠的牛奶,小黑 貓喝了變成了一只小綠貓。
小花鹿給奶牛吃紫紫的茄子,就擠出紫紫的牛奶,小花 鹿喝了變成了一只小紫鹿。
灰狐貍給奶牛吃紅紅的西紅柿,就擠出紅紅的牛奶,灰 狐貍喝了變成了一只紅狐貍。
小動物們喝了牛奶就會變成一個新的自己,高興極了。可是,他們還能變回原來的自己嗎?牛大叔說,只要再喝一 杯和自己原來一樣顏色的奶,就變回來了。
從此,小動物們想變什么顏色的樣子,就給奶牛吃什么 顏色的蔬菜。動物世界變得五彩繽紛,更加美麗了。
9、小花籽找快樂【故事】
有一顆小花籽從媽媽的懷里跳出來,它想要去尋找快 樂。
小花籽看見太陽,問:“太陽公公,你快樂嗎?”太陽說:“快樂, 快樂!”小花籽問:“你為什么快樂呢?”太陽回答說:“我 給大家?guī)黻柟夂蜏嘏?大家喜歡我,我很快樂?!?/p>
小花籽看見小鳥, 問:“小鳥、小鳥, 你快樂嗎?”小鳥說: “快樂,快樂!” 小花籽問:“你為什么快樂呢?” 小鳥回答說:“我給大家唱歌,大家喜歡我,我很快樂?!?/p>
小花籽看見蜜蜂, 問:“蜜蜂, 你快樂嗎?”蜜蜂說:“快樂, 快樂!” 小花籽問:“你為什么快樂呢?” 蜜蜂回答說:“我給大 家采花蜜,大家喜歡我,我很快樂?!?/p>
小花籽看見青蛙, 問:“青蛙, 你快樂嗎?”青蛙說:“快樂, 快樂!” 小花籽問:“你為什么快樂呢?” 青蛙回答說:“我給大 家捉害蟲,大家喜歡我,我很快樂?!?/p>
小花籽也想去尋找自己的快樂,于是它請風姑娘幫忙, 風姑娘“呼——”吹了一口氣,小花籽就飛了起來。它飛呀飛, 飛過了大河,飛過了草原,飄到了雪山腳下。小花籽喜歡這 兒,它把這兒當作自己的家。
春天來了,小花籽開出了一朵美麗的大紅花。大紅花香 噴噴的,好聞極了,香味傳得很遠很遠。小動物們和大人、小孩都跑來了,大家圍著大紅花說:“真好看的大紅花,好香 呀!”小花籽聽了,高興地想:大家喜歡我,我真快樂!小朋友們,小花籽最后找到快樂了嗎?怎樣才能讓自己 變得快樂呢?
10、小 兔出走【故事】
兔媽媽的家里,有一只小兔不喜歡做兔子了,他決定離 家出走。
這只小兔子和小熊住到了一起。但是當熊冬眠的時候, 小兔根本睡不著。
于是,小兔又加入了鳥的行列。他想學著小鳥飛,可是 卻從樹枝上重重地摔在地上。
小兔又成了河貍中的一員。河貍喜歡辛勤地勞動,可小 兔根本不喜歡干活。小兔又和小豬住在一起。小豬喜歡在草地旁邊的泥塘里 玩,可他不喜歡。小兔又來到蝙蝠家。蝙蝠喜歡頭朝下倒掛著,他這樣做 非常頭痛。小兔又和黃鼠狼住在一起。黃鼠狼常放臭氣,小兔子也 無法和他們生活在一起。
于是,小兔子又回到了媽媽身邊,和兄弟姐妹們住在一 起了。
11、小 豬和靴子【故事】
小豬在大樹旁發(fā)現(xiàn)一樣紅紅的東西?!斑?這是什么?好 象是個皮袋子,是誰丟的呢?”
小豬大聲叫著:“誰丟了袋子?誰丟了袋子?”八哥鳥說:“小豬,這不是袋子,是一頂漂亮的紅帽子呀!”
“噢,不是袋子是帽子?!毙∝i連忙戴在頭上,一邊走一邊 叫, “誰丟了帽子,誰丟了帽子?”
狐貍看見了,嘻嘻地笑起來:“小豬,這不是帽子,這是 一只好看的瓶子呀!” “嗯, 這瓶子真不錯?!毙∝i采了許多美麗的野花放進瓶子 里。“誰丟了瓶子?誰丟了瓶子?”小豬捧著瓶子走一步, 叫一 聲。這時候, 來了一只小花狗。他知道了這事, 對小豬說:“沒 人丟,沒人領,就送給生病的小熊吧!”
小豬和小狗來到小熊家,把這個沒人領的瓶子和花送給 小熊。小熊一看,高興地跳起來:“哇,這不是瓶子,是我心 愛的紅靴子呀!”小熊樂得病也好了。三個朋友載歌載舞,慶 祝紅靴子找到了主人。
12、詠 梅【古詩】 墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨自開。遙知不是雪, 為有暗香來。
13、蘿 卜回來了【故事】
雪這么大,天氣這么冷,地里、山上都鋪滿了雪。小白 兔沒有東西吃了,餓得很。于是,他跑出門去找吃的。小白兔扒開雪,嘿,雪底下有兩個蘿卜。他高興極了!真想一口都吞下去??墒?小白兔想:雪這么大,天氣這么
冷,自己的朋友小猴在家里一定也很餓。我找到了東西,應 該去和他一起分享。小白兔抱著蘿卜,跑到小猴家,敲敲門,沒人答應。小 白兔把門推開,屋子里一個人也沒有。原來小猴不在家,大 概也去找東西吃了吧。于是,小白兔就吃掉了小蘿卜,把大 蘿卜放在桌子上。
這時候,小猴在雪里找到了幾顆花生米。他想:“雪這么 大,天氣這么冷,小鹿在家里一定也很餓。我找到了東西, 去和他一起吃。”
小猴帶著花生,向小鹿家跑去。路過自己的家,看見門 開著,他想:誰來過啦? 他走進屋子,看見蘿卜,很奇怪,說:“這是從哪來的?” 他想了想,知道是好朋友送來給他吃的,就說:“把蘿卜也帶 去,和小鹿一起吃!”
小猴跑到小鹿家,門關得緊緊的。他跳上窗臺一看,屋 子里一個人也沒有。原來小鹿不在家,也去找東西吃了。小 猴子就把蘿卜放在窗臺上。
這時候,小鹿在雪地里找到了一棵青菜,他想:“雪這么 大,天氣這么冷,小熊在家里一定也很餓。我找到東西,去 和他一起吃?!?/p>
小鹿提著青菜,向小熊家跑去。路過自己的家,看見雪 地上有許多腳印,他想:“誰來過啦?” 他走近屋子,看見窗
臺上有個蘿卜,很奇怪,說:“這是從哪來的?”他想了想,知 道是好朋友送來給他吃的,就說:“把蘿卜也帶去,和小熊一 起吃!”
小鹿跑到小熊家,在門外叫:“開門!開門!”屋子里沒有 人答應。原來小熊不在家,也去找東西吃了。小鹿就把蘿卜 放在小熊家門口。
這時候,小熊在雪地里找到了一個白薯,他想:“雪這么 大, 天氣這么冷, 小白兔在家里一定也很餓。我找到了東西, 去和他一起吃?!?/p>
小熊拿著白薯,向小白兔家跑去。路過自己的家,看見 門口有個蘿卜,他很奇怪,說:“這是從哪來的?”他想了想, 知道是好朋友送來給他吃的,就說:“把蘿卜也帶去,和小白 兔一起吃!”
小熊跑到小白兔家,輕輕推開門。這時候,小白兔吃飽 了,睡得正甜哩。小熊不愿吵醒他,把蘿卜輕輕放在小白兔 的床邊。
小白兔醒來,睜開眼睛一看:“咦,蘿卜回來了!”他想了 想,說:“我知道了,是好朋友送來給我吃的。”
14、紅 福到我家【兒歌】
新年到,紅燈掛,貼了春聯(lián)和窗花,爸爸又來貼紅“?!?, 大紅福字頭朝下。我像小麻雀,嘰嘰又喳喳:“福倒(到啦!福倒(到)啦!”說得爺爺直點頭,說得奶奶笑哈哈。他們?yōu)?啥這樣樂?紅福到了我的家。
第五篇:幼兒園大班下學期語言教學內(nèi)容
幼兒園大班下學期語言教學內(nèi)容
一、活動目標
1.通過觀察圖片,講述內(nèi)容,發(fā)展幼兒的觀察能力和語言表達能力。
2.豐富詞匯,培養(yǎng)幼兒學習散文的興趣以及對文學作品的欣賞能力。
3.通過學習散文,培養(yǎng)幼兒良好的說話習慣。
二、活動準備實物投影機、電視機、錄音機、春景圖一張、電教軟件、文字卡片。
三、活動過程
1.提示幼兒,說出冬天之后什么季節(jié)來了。
2.出示春天的景圖讓幼兒觀察,并講述春天里有些什么。
3.啟發(fā)幼兒,思考用什么詞語來描述春天里有些什么。
4.分小組討論,讓幼兒用不同的語言來描述春天的特征。
5.出示圖片和相應的文字卡,指導幼兒用字來組詞,再用詞來造句。
6.根據(jù)畫面內(nèi)容,有順序地把春天的景物描述出來,語言越優(yōu)美越動聽越好。
7.聽錄音機姐姐的描述。
8.根據(jù)錄音機姐姐的描述進行表演。
9.讓幼兒自由擺弄卡片進行講述,進一步學習、鞏固。
四、各領域滲透藝術:讓幼兒繪畫春天的景色。欣賞表現(xiàn)春天的音樂,并讓幼兒根據(jù)音樂創(chuàng)編舞蹈。
五、生活中滲透吃飯時注意衛(wèi)生,預防春季傳染病的發(fā)生。
六、環(huán)境中滲透布置春天的環(huán)境圖,展示春天的各種景物。
七、家庭中滲透要求家長在家里豐富孩子的詞匯,了解春天的景色。
八、活動評價