第一篇：不可忽視的孩子的力量

不可忽視的孩子的力量

背景描述

我是一名小學(xué)科學(xué)教師。科學(xué)課其實(shí)是一門極具挑戰(zhàn)性的學(xué)科。在本質(zhì)上，科學(xué)本身具有客觀性，理性，它需要研究它的人們冷靜的觀察，探索和思考，熱鬧、喧嘩與此無關(guān)。

接觸科學(xué)課之初，我很困惑，找不到九，十歲的小孩子與理性化科學(xué)的切入點(diǎn)，課堂一度陷入冷清，冷靜，冷淡。引發(fā)思考

如何讓我的課堂充滿生機(jī)與活力呢？ 情景分析

轉(zhuǎn)機(jī)——

馬上就要到活動課——尋訪小動物了。我心里一直沒有一個底線。因?yàn)檫@節(jié)課是要學(xué)生們走出課堂，來到操場上，去尋訪所能看到的一切小動物，并要求他們記下地點(diǎn)，名字，不知名的可以描述。

對于我來說，教室外面無疑是一個荒涼，平淡，冷冰冰，光禿禿（除了幾株丁香和三棵柳樹），毫無生機(jī)的世界。我有些惶恐，害怕孩子們也會象我一樣對它不感一絲一毫的興趣。但是我還是把他們放出了教室，放歸到不象自然的自然之中。

出乎意料的事情發(fā)生了，他們開始接二連三地向冷冷地站在一旁的我匯報?！邦I(lǐng)操臺邊緣有蜘蛛，白綠相間的。” “廁所邊上有洞穴，房檐上有馬蜂窩?！?“操場邊上有螞蟻窩，幾只螞蟻在跑來跑去?！?“草叢里有小蚊子。” “丁香葉上有花大姐。”

“丁香樹邊的墻上有一種白色透明的蜘蛛?！?……

還有人竟然這樣講： “廁所里有蜘蛛?！?/p>

“老師身上有蜜蜂?！保ㄎ掖┚G衣服）甚至還有人發(fā)現(xiàn)了：

“樹干上有蛾子?！保ūＷo(hù)色特強(qiáng)，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了）

那一刻，我被感動了。這就是孩子們眼中的世界，那個屬于他們的天地，無限的天地。在他們向我傾訴的一剎那間，我分明感到了一股看不見的向上的蓬勃的力量，正是這股力量引領(lǐng)著孩子們一步步地走向未知的五彩世界。它讓我相信，走進(jìn)孩子們的眼中才能走入他們的天地。蹲下來，懷著一份真誠，才能把外面的荒涼寂寞枯燥變成孩子眼中的絢麗繽紛多彩。點(diǎn)評：

現(xiàn)在，我已在科學(xué)課中沉浸了數(shù)年，回首看去，正是那刻的感動，才促使我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷的發(fā)展，用自己的真誠去面對那些有著無限潛力的孩子們。他們是作為教師的我繼續(xù)前行與發(fā)展的動力。最初的那份彷徨與困惑已經(jīng)在孩子們純真的眼神與自信的力量中消失怠盡。我們給予學(xué)生一份信任，學(xué)生就會給予我們一片天空。

吉林市船營區(qū)第二十五小學(xué)

袁士鳳

第二篇：企業(yè)文化不可忽視沉默的力量

導(dǎo)語

許多企業(yè)常把“企業(yè)文化”掛在嘴邊，認(rèn)為這是件很神圣的事情，描述起來也是一連串的四字成語倒背如流，但真正執(zhí)行起來卻又有點(diǎn)力不從心、無處下手?，F(xiàn)在就讓我們抽絲剝繭，讓看不見、摸不著的企業(yè)文化浮出水面，讓“軟實(shí)力”帶動企業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮其真正的魅力。千萬不要因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而弄巧成拙、玩火自焚。

1、企業(yè)文化的定義

企業(yè)文化是一個企業(yè)員工的價值觀、行為準(zhǔn)則、工作習(xí)慣。它是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)的精神支柱。簡單來講，就是在一個企業(yè)里把事情如何做好--“什么是對的，什么是錯的”、“什么事該做，什么事不該做”。有時它更體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中，比如員工之間的談話、員工間的關(guān)系、員工工作的方式。其實(shí)，不管有沒有寫出來，任何企業(yè)都擁有自己的文化，它在潛移默化中影響著員工言行、處事風(fēng)格。

2、企業(yè)文化的核心作用

優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)一筆最豐厚最重要的無形資產(chǎn)，具有極強(qiáng)的魅力。優(yōu)秀的企業(yè)文化立足市場，面對競爭，以人為本，注重人的全面發(fā)展。優(yōu)秀的企業(yè)文化能使整個企業(yè)去掉惰性，促使員工奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)一致、敢為人先，使整個企業(yè)充滿生機(jī)，產(chǎn)生主動迎接各種挑戰(zhàn)的信心和豪邁勇氣，使企業(yè)經(jīng)營業(yè)績不斷攀升。與此同時，企業(yè)文化在企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐中更發(fā)揮著其它東西無法發(fā)揮的作用。

1、指引方向。企業(yè)文化能夠告訴員工企業(yè)存在的真正意義，企業(yè)未來將會成為怎樣？也就是說，企業(yè)文化給予了員工一個愿景，一個共同奮斗的目標(biāo)，并讓員工朝著這個目標(biāo)共同前行。同時，企業(yè)文化讓員工恪守共同的價值觀念，知道哪些是應(yīng)該奉行的，哪些是被鼓勵的，哪些是不被允許的，從而形成一股有效的合力，減少不必要的沖突，更讓企業(yè)全體員工為了實(shí)現(xiàn)共同的奮斗目標(biāo)而努力打拼。

2、凝聚人心。常言道：“人心齊，泰山移?！闭f的就是人心的凝聚力。企業(yè)文化的核心作用之一在于凝結(jié)人心，聚集力量，同心同德，共創(chuàng)輝煌。而只有以人為本，建立人性化的優(yōu)秀企業(yè)文化，才能贏得人心，才能凝聚人心。

3、激發(fā)潛能。優(yōu)秀的企業(yè)文化能讓員工勇敢面對承擔(dān)問題，積極主動思考問題，創(chuàng)新負(fù)責(zé)解決問題，激發(fā)員工潛能，讓員工在優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中互相學(xué)習(xí)，并在創(chuàng)意中成長。

4、規(guī)范行為。企業(yè)的制度如果存在缺陷，那么，文化就可以彌補(bǔ)。企業(yè)內(nèi)部各個部門之間、各個員工之間的職責(zé)在制度難免會有空隙或是重疊之處，而解決的最好辦法就是企業(yè)文化。企業(yè)文化是建立在道德、信仰、職業(yè)素養(yǎng)上的文化“軟約束”。

3、識破偽企業(yè)文化的誤區(qū)

企業(yè)文化是個新生事物，公司難免會存在認(rèn)知、執(zhí)行上的偏差，導(dǎo)致許多公司洋洋灑灑制定出的文化表面風(fēng)光，實(shí)則毫無用處。所以，我們有必要鑒定企業(yè)文化的“真?zhèn)巍?，進(jìn)行打假，別讓“偽文化”抑制企業(yè)的發(fā)展。

1)企業(yè)文化只是擺設(shè)

許多企業(yè)的文化只停留于“書面文字”、“口頭承諾”等表現(xiàn)形式，對公司而言，文化只是對外宣傳的資料與手段。我國大部分企業(yè)文化的建設(shè)只處于初級階段，很少能做到深入人心，也很難融于公司的內(nèi)部管理、公司的日常工作、企業(yè)的對外模式。

2)企業(yè)文化就是“老板文化”

中國的企業(yè)文化在很大程度上就是“老板文化”，有時甚至是老總生活背景、生活習(xí)慣的反映。將整個公司的文化系于一人身上，這其實(shí)是很危險的。如果公司正處于起步階段，規(guī)模較小，或許“老板文化”替代“企業(yè)文化”還能讓人理解。若一旦企業(yè)形成一定規(guī)模后，這種做法就有待商榷。企業(yè)文化是需要挖掘、整理、提煉的，而不是一個人的處事風(fēng)格。

3)企業(yè)文化可以復(fù)制

許多人存在這樣一個誤區(qū)，企業(yè)文化可以“借鑒”。比如同屬一個行業(yè)、領(lǐng)域的公司，企業(yè)文化就可以互相復(fù)制、模仿。又比如，企業(yè)文化可以完全照搬、照抄日韓企業(yè)、歐美企業(yè)的文化。一個公司的企業(yè)文化需要有區(qū)別于其它公司的思想和靈魂，一個國家的企業(yè)文化則會被賦予民族文化的深深烙印。所以“偷懶”是行不通的。

如何構(gòu)建企業(yè)文化

1、優(yōu)秀企業(yè)文化的標(biāo)準(zhǔn)

既然企業(yè)文化是如此捉摸不定，是否就沒有一個統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)呢？答案當(dāng)然是否定的。雖然公司的企業(yè)文化各有不同，但可以設(shè)定幾個指標(biāo)輔助判斷。

1)價值觀

企業(yè)內(nèi)成員對某個事件或某種行為好與壞、善與惡、正確與錯誤、是否值得仿效的一致認(rèn)識。價值觀是企業(yè)文化的核心，統(tǒng)一的價值觀使企業(yè)內(nèi)成員在判斷自己行為時具有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，并以此來選擇自己的行為。

2)英雄人物

企業(yè)文化的核心人物，其作用在于作為一種活的樣板，給企業(yè)中其他員工提供可供仿效的榜樣，對企業(yè)文化的形成和強(qiáng)化起著極為重要的作用。

3)文化儀式

企業(yè)內(nèi)的各種表彰、獎勵活動、聚會以及文娛活動等，它可以把企業(yè)中發(fā)生的某些事情戲劇化和形象化，來生動地宣傳和體現(xiàn)本企業(yè)的價值觀，使人們通過這些生動活潑的活動來領(lǐng)會企業(yè)文化的內(nèi)涵，使企業(yè)文化“寓教于樂”。

4)文化網(wǎng)絡(luò)

非正式的信息傳遞渠道，主要是傳播文化信息。它是由某種非正式的組織和人群，以及某一特定場合所組成，它所傳遞出的信息往往能反映出職工的愿望和心態(tài)。

2、企業(yè)文化建設(shè)中的需要關(guān)注的問題

1)基本的道德觀念，誠信不可缺，沒有基本的誠信，講再多的文化也沒人信。

2)文化的建設(shè)是長期的，長期的東西要有制度來保證，制度面前，人人平等，象在日本的某些企業(yè)，每周一次的訓(xùn)話，上面部長講，下面老板也在畢恭畢敬地聽，領(lǐng)導(dǎo)人的以身作則，是推動文化建設(shè)最有效的方法。

3、企業(yè)文化建設(shè)離不開企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的作用

中國的傳統(tǒng)文化就是要有一個頭兒，大家跟著頭兒干。領(lǐng)袖的魅力來源于其人格的魅力，而不是權(quán)力。領(lǐng)袖型人物通常具有足夠的識人之智，容人之量，用人之術(shù)，同時具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新和冒險意識，他們身上具有引領(lǐng)眾人實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景的特殊力量。

4、企業(yè)文化體系構(gòu)建模型

第三篇：網(wǎng)站建設(shè)不可忽視的的力量——競爭對手

網(wǎng)站建設(shè)不可忽視的力量——競爭對手

網(wǎng)站建設(shè)不是一個人在做，每天都面臨著大量的競爭對手，同一個關(guān)鍵詞例如“廊坊網(wǎng)站建設(shè)”每天競爭這個詞想上百度首頁的站長不計其數(shù)，但是百度的首頁只有10個，怎么在競爭激烈的關(guān)鍵詞上排名靠前不光需要站長們更新網(wǎng)站內(nèi)容，更需要了解那些對手是怎么做的。今天德恒文化和大家分享一下怎么分析競爭對手的網(wǎng)站建設(shè)情況，限于篇幅的大小，先和大家分享對手的外部鏈接分析。

先來說說分析競爭對手的外部鏈接有什么好處，當(dāng)你了解對手哪個頁面是最吸引人的那么就說明這是他的重要頁面，在這個重要頁面里你就可以找到自己和他之間的區(qū)別，尤其是當(dāng)你的瀏覽量不如他的時候，你就可以找到自己進(jìn)步的地方，從而超越對手。

1.命令查詢

通過在搜索引擎中輸入命令來查詢對手的外部鏈接有哪些，百度是domain命令，谷歌是link命令，搜到結(jié)果后分析對手在哪方面的外鏈比較多，例如他的文章權(quán)重比較大，那么就看看他的文章質(zhì)量怎么樣，發(fā)布的網(wǎng)站有哪些，如果質(zhì)量都差不多的話就要思考自己也要找權(quán)重高的網(wǎng)站去發(fā)。在這里在說一點(diǎn)，網(wǎng)站建設(shè)里還有很多工具是可以用的，例如站長工具。

2.錨文本分析

你的對手是怎樣安排錨文本的，一種情況是購買鏈接，也就是說它存在大量高度優(yōu)化的錨文本但使用的是不正常的鏈接，這就說明他們在購買鏈接，這種情況你還是不要跟風(fēng)了，需要人民幣是一回事，更重要的是可能會以作弊處理。另一種情況是自身優(yōu)化錨文本，找到合適的關(guān)鍵詞，鏈接到網(wǎng)站的多級頁面，引導(dǎo)蜘蛛抓取，這樣的網(wǎng)站制作方式才是你應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一定要找準(zhǔn)錨文本的鏈接方式。

3.友情鏈接

這個在對手的網(wǎng)站上就可以直接看到友情鏈接，看看這些友鏈的質(zhì)量同時思考自己還有哪些資源可以添加到自己的友情鏈接中，爭取在質(zhì)量上超過對手。要注意的是不要被騙，自己添加的對方的友鏈但是對方用js代碼或者nofollow制作幌子進(jìn)行欺騙，這點(diǎn)一定要注意。

4.持久的觀察

競爭對手的網(wǎng)站也不是一天建成的，所以你也不可能一天兩天就明白他的網(wǎng)站建設(shè)過程。一定要仔細(xì)的分析比我們做的好的網(wǎng)站，這樣可以給我們一個長期的發(fā)展目標(biāo)，畢竟所有的站長都希望自己的關(guān)鍵詞可以在百度首頁。對于和自己水平差不多的網(wǎng)站我們也要學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步也會給自己很大的動力。

最后，德恒文化希望站長們在廊坊網(wǎng)站建設(shè)中越戰(zhàn)越勇，競爭對手不是最可怕的，可怕的是我們不想進(jìn)步，所以多花一些時間分析對手做到知己知彼，這樣我們才會有更好的發(fā)展。

德恒文化原創(chuàng)

想要吸引百度蜘蛛過來抓取，給大家提供一下一些建議：

一、原創(chuàng)

百度的星火計劃大家應(yīng)該都已經(jīng)知道了，所以原創(chuàng)是非常重要的，寫原創(chuàng)文章雖然辛苦但是可以讓百度優(yōu)先展示這也算物有所值了，所以，原創(chuàng)一定要有。

二、外鏈

在做完第一步原創(chuàng)以后可以去一些權(quán)重比較高的網(wǎng)站上發(fā)外鏈，例如，站長之家、A5站長網(wǎng)這些站長常去的網(wǎng)站，還有新浪、天涯這種大型的博客站，通過這些外鏈去吸引蜘蛛。

三、友鏈

找一些權(quán)重高更新速度比較快的網(wǎng)站做友情鏈接，所謂近朱者赤，和好的網(wǎng)站鏈接蜘蛛也會爬向你，并會留下好印象，對于雙方網(wǎng)站來說都是一件好事。

四、內(nèi)鏈

在自己網(wǎng)站中間加入一些鏈接例如“廊坊網(wǎng)站建設(shè)”加入鏈接指向介紹這個內(nèi)容的頁面，蜘蛛也就會跟隨你的指引尋找你的內(nèi)容，對于網(wǎng)站的收錄，排名和權(quán)重的提高都是比較不錯的。

五、地圖

每天發(fā)布文章之后將網(wǎng)站的地圖更新一下，然后提交地圖到百度，讓其可以通過地圖訪問你的網(wǎng)站。

最后希望各位站長在網(wǎng)站建設(shè)過程中不斷找尋新方法，提高網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站優(yōu)化質(zhì)量。

第四篇：孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)這四個小毛病不可忽視

孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)這四個小毛病不可忽視

在孩子的學(xué)習(xí)生涯中，小學(xué)階段格外重要，也是孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、初步了解學(xué)科、逐步深化理解的“起跑線”。在孩子日常的學(xué)習(xí)過程中，有些看似無傷大雅的小毛病，卻有可能在未來學(xué)業(yè)越來越精深、科目越來越多的時候逐漸變得更難彌補(bǔ)。

首先是粗心大意。這幾乎是很多孩子存在的問題。題干看錯看漏，計算馬馬虎虎，背書只背一半，答案謄錯寫錯。實(shí)際上，這反應(yīng)了孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有用心去看題做題，沒有養(yǎng)成及時檢查的好習(xí)慣。如果不及時改正，未來這將會給孩子帶來更多遺憾。

其次是囫圇吞棗。背書，只是機(jī)械性地重復(fù)，將其印在腦海里，卻不去深究它的意思，自然是背了忘忘了背。做題，漏步驟是家常便飯，計算也不好好列算式，這樣的壞習(xí)慣時間一久，會導(dǎo)致學(xué)到的東西七零八落，無法在腦海里形成知識“地圖”，沒辦法去深入做更難的題目。

再次是隨心所欲。小學(xué)階段確實(shí)存在很多開放式的思考題，這些題目鼓勵孩子聯(lián)想思維，發(fā)散思維，但這不意味著所有題目都要以自己的想法為準(zhǔn)，比如語文的閱讀題，它有自己的答題規(guī)律，并不是自己怎么理解就要怎么寫。作文也是一樣，有得分的技巧，也需要認(rèn)真理解題目。

還有就是不懂變通。很多孩子，老師給的例題能看懂，能做出來，但是題目稍微一變，就摸不著頭腦，也不懂得逆向思維，去反推結(jié)論。實(shí)際上，小學(xué)生需要培養(yǎng)對于知識的處理和運(yùn)算能力，從而舉一反三，未來才能更好地面對更加復(fù)雜、困難的題目。

第五篇：不可忽視的問題

21世紀(jì)不可忽視的問題

一、至于學(xué)習(xí)

時針已指向了21世紀(jì)，科技的高速發(fā)展，使網(wǎng)絡(luò)逐漸步入了我們的生活，網(wǎng)絡(luò)已成為人類生活的必需品，在無時無刻的吸引著我們。然而每樣事物都有其雙面性，上網(wǎng)也不例外。

二、認(rèn)識世界：

網(wǎng)絡(luò)，豐富了我們的生活，開闊了眼界，使生活更加多彩，使我們快節(jié)奏的生活放慢了腳步，減輕了身心上的壓力，使我們有了自由的空間。在網(wǎng)絡(luò)中，我們可以放下所有的煩惱，以一個全新的人來面對世界。

至于學(xué)習(xí)，上網(wǎng)無疑是一種既省時又省力的方法。學(xué)習(xí)中所需要的資料，大多都可在網(wǎng)上查閱，這使我們了解到更多的知識，了解到世界各地最新事物消息，更深的了解世界，認(rèn)識世界。

三、學(xué)習(xí)的需要：

但是，我們也不能忽視網(wǎng)絡(luò)的弊端，據(jù)對“互聯(lián)網(wǎng)與中學(xué)生心理發(fā)展”的研究報告顯示：中學(xué)生在網(wǎng)上交往通常涉及的話題中。36%是娛樂性聊天，23% 是學(xué)習(xí)技術(shù)，12%則為學(xué)習(xí)的需要，8%是為熟悉國內(nèi)國際形式，而還有16%是其他問題。

可見利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的人占少數(shù)，但在娛樂中又有多少人是在網(wǎng)吧度過的。有多少未成年人沉迷網(wǎng)吧不回家，熱衷網(wǎng)上游戲甚至陷入其中不能自拔等各類事物令人觸目驚心。