第一篇：高中三年規(guī)劃：高一基礎(chǔ)、高二積累、高三沖刺（小編推薦）

高中三年規(guī)劃：高一基礎(chǔ)、高二積累、高三沖刺

有些小伙伴覺(jué)得：高中再怎么緊張也有三年，高一可以好好放松一下“高一不必太緊張，高考高二高三再準(zhǔn)備就行”。而現(xiàn)實(shí)的情況是，60%初中非常優(yōu)秀的同學(xué)在高一就已經(jīng)失去了領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，究其原因還是由于初中學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)的巨大差異！

高一全年成長(zhǎng)歷程事件表

9-10月盡快適應(yīng)初中生活，掌握工具性知識(shí)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。

10月中第一次期中考試高中第一次檢測(cè)，暴露問(wèn)題→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→馬上調(diào)整解決（有些學(xué)?？赡軙?huì)提前，9月末或10月初即進(jìn)行第一次月考，性質(zhì)不變）。11月絕大部分學(xué)校會(huì)把高一下學(xué)期甚至高二上學(xué)期的部分內(nèi)容提到高一上學(xué)期學(xué)習(xí)如何提早預(yù)習(xí)和適應(yīng)。

12月1月初期末考試升入高中的首次正規(guī)檢驗(yàn)，一些保送、直招、自主招生名額選定也會(huì)以這次考試作為重要的參考標(biāo)準(zhǔn)（如果學(xué)校有月考習(xí)慣，那么每次月考成績(jī)也是標(biāo)準(zhǔn)之一）。

1月末-2月寒假全面查漏補(bǔ)缺，提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。

3月高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生需要很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4月底學(xué)校期中考試以數(shù)學(xué)為例，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)概念知識(shí)。

6月初重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)始講解大部分高二知識(shí)點(diǎn)跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，如果期中考試成績(jī)理想，應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要沉浸在一次勝利之中；如果成績(jī)不理想，應(yīng)盡早做調(diào)整，并對(duì)自己之前的問(wèn)題做有效的分析總結(jié)。

7月初學(xué)校期末考試這次期末考試是對(duì)高一一年學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，也是高二兩級(jí)分化開(kāi)始的前兆；做好自我分析

關(guān)鍵高二：迎難而上

升入高二的同學(xué)馬上能感覺(jué)高二知識(shí)難度的大大增加，同時(shí)，由于要準(zhǔn)備高考，幾乎所有學(xué)校都會(huì)把高三的知識(shí)壓縮在高二講完，同時(shí)文理綜合的練習(xí)也會(huì)增加學(xué)生的任務(wù)量。因而，高二整個(gè)學(xué)期，學(xué)生會(huì)在巨大的難度和壓力挑戰(zhàn)中度過(guò)。也正因如此，這一年，能否迎難而上，是高二學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

高二全年成長(zhǎng)歷程事件表

時(shí)間節(jié)點(diǎn)階段重要事件

9月-10月高二上學(xué)期的初步適應(yīng)階段，學(xué)生逐漸進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)狀態(tài)每課時(shí)知識(shí)量大大增加，以及文理綜合的出現(xiàn)，學(xué)生不適感增強(qiáng)；十一長(zhǎng)假，學(xué)生容易開(kāi)始出現(xiàn)松懈情緒。

11月初-11月底高二上學(xué)期學(xué)習(xí)中間過(guò)渡階段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度逐漸形成；高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況逐漸定型。

12月初-1月中旬高二上學(xué)期的深入學(xué)習(xí)和收尾階段學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度進(jìn)一步擴(kuò)大，兩極分化現(xiàn)象初步顯露。

1月下旬-2月中下旬高二寒假階段利用難得空閑時(shí)間做好期末考試的檢查和反思工作； 未雨綢繆，要做好預(yù)習(xí)工作，提前分擔(dān)高二下的壓力。

2月底-4月底高二學(xué)年的重要轉(zhuǎn)型階段理科學(xué)習(xí)有具體定量逐漸轉(zhuǎn)化為抽象定性；學(xué)生成績(jī)下滑明顯，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣開(kāi)始下降，厭學(xué)情緒有所滋生；學(xué)生兩極分化程度開(kāi)始加深。

5月-6月高中學(xué)習(xí)能力和中考核心競(jìng)爭(zhēng)力形成的關(guān)鍵階段各科難度和容量最為集中的時(shí)期；很多同學(xué)前期積累的問(wèn)題開(kāi)始集中爆發(fā)；

7月初高二學(xué)年最后收官和學(xué)生實(shí)力基本定型階段。兩極分化達(dá)到高峰；高中過(guò)渡階段宣告結(jié)束，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)力基本定型。

注：由于各省高中會(huì)考時(shí)間不一，且難度均較低，故本表格不做特殊說(shuō)明；會(huì)考按照老師要求應(yīng)答，一般都可以順利通過(guò)。

沖刺高三：重視知識(shí)體系

高三的學(xué)習(xí)不再只是關(guān)注“點(diǎn)”，更多的是關(guān)注“面”，關(guān)注點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系。高考復(fù)習(xí)有三種境界：

第一種境界：做一道題，會(huì)一道題。

第二種境界：做一道題，會(huì)一類(lèi)題。

第三種境界：做一道題，會(huì)出一題。

高三全年成長(zhǎng)歷程事件表時(shí)間重要事件

9月學(xué)校做學(xué)期分析，制定合理計(jì)劃，重點(diǎn)學(xué)校開(kāi)始一輪復(fù)習(xí)。

10月11月期中考試，大部分學(xué)校開(kāi)始總結(jié)性復(fù)習(xí)。

12月-次年1月期末考試次年2月全面進(jìn)入總復(fù)習(xí)，全面開(kāi)始一輪復(fù)習(xí)。

次年3月-4月底一?？荚?，全面開(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)，二?？荚嚒?/p>

次年5月三?？荚?，重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏次年6月初至中旬6月7、8、9日高考，各校大型招生咨詢會(huì)。

第二篇：高中學(xué)習(xí)攻略-高中三年規(guī)劃：高一基礎(chǔ)、高二積累、高三沖刺!

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高中學(xué)習(xí)攻略-高中三年規(guī)劃：高一基礎(chǔ)、高二積累、高三沖刺！

全國(guó)各高中都流傳著一句話：高一相差不大，高二始分高下，高三天上地下。面對(duì)這種情況，各位小伙伴們要怎么應(yīng)對(duì)呢？

下面來(lái)看看高中學(xué)習(xí)攻略（高中三年規(guī)劃：高一基礎(chǔ)、高二積累、高三沖刺?。?/p>

有些小伙伴覺(jué)得：高中再怎么緊張也有三年，高一可以好好放松一下“高一不必太緊張，高考高二高三再準(zhǔn)備就行”。而現(xiàn)實(shí)的情況是，60%初中非常優(yōu)秀的同學(xué)在高一就已經(jīng)失去了領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，究其原因還是由于初中學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)的巨大差異！

高一全年成長(zhǎng)歷程事件表

9-10月盡快適應(yīng)初中生活，掌握工具性知識(shí)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。10月中第一次期中考試高中第一次檢測(cè)，暴露問(wèn)題→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→馬上調(diào)整解決（有些學(xué)校可能會(huì)提前，9月末或10月初即進(jìn)行第一次月考，性質(zhì)不變）。

11月絕大部分學(xué)校會(huì)把高一下學(xué)期甚至高二上學(xué)期的部分內(nèi)容提到高一上學(xué)期學(xué)習(xí)如何提早預(yù)習(xí)和適應(yīng)。

12月1月初期末考試升入高中的首次正規(guī)檢驗(yàn)，一些保送、直招、自主招生名額選定也會(huì)以這次考試作為重要的參考標(biāo)準(zhǔn)（如果學(xué)校有月考習(xí)慣，那么每次月考成績(jī)也是標(biāo)準(zhǔn)之一）。

1月末-2月寒假全面查漏補(bǔ)缺，提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。

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3月高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生需要很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4月底學(xué)校期中考試以數(shù)學(xué)為例，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)概念知識(shí)。6月初重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)始講解大部分高二知識(shí)點(diǎn)跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，如果期中考試成績(jī)理想，應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要沉浸在一次勝利之中；如果成績(jī)不理想，應(yīng)盡早做調(diào)整，并對(duì)自己之前的問(wèn)題做有效的分析總結(jié)。

7月初學(xué)校期末考試這次期末考試是對(duì)高一一年學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，也是高二兩級(jí)分化開(kāi)始的前兆；做好自我分析

關(guān)鍵高二：迎難而上

升入高二的同學(xué)馬上能感覺(jué)高二知識(shí)難度的大大增加，同時(shí)，由于要準(zhǔn)備高考，幾乎所有學(xué)校都會(huì)把高三的知識(shí)壓縮在高二講完，同時(shí)文理綜合的練習(xí)也會(huì)增加學(xué)生的任務(wù)量。因而，高二整個(gè)學(xué)期，學(xué)生會(huì)在巨大的難度和壓力挑戰(zhàn)中度過(guò)。也正因如此，這一年，能否迎難而上，是高二學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

高二全年成長(zhǎng)歷程事件表

時(shí)間節(jié)點(diǎn)階段重要事件

9月-10月高二上學(xué)期的初步適應(yīng)階段，學(xué)生逐漸進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)狀態(tài)每課時(shí)知識(shí)量大大增加，以及文理綜合的出現(xiàn)，學(xué)生不適感增強(qiáng)；十一長(zhǎng)假，學(xué)生容易開(kāi)始出現(xiàn)松懈情緒。

11月初-11月底高二上學(xué)期學(xué)習(xí)中間過(guò)渡階段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度逐漸形成；高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況逐漸定型。

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12月初-1月中旬高二上學(xué)期的深入學(xué)習(xí)和收尾階段學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度進(jìn)一步擴(kuò)大，兩極分化現(xiàn)象初步顯露。

月下旬-2月中下旬高二寒假階段利用難得空閑時(shí)間做好期末考試的檢查和反思工作； 未雨綢繆，要做好預(yù)習(xí)工作，提前分擔(dān)高二下的壓力。

2月底-4月底高二學(xué)年的重要轉(zhuǎn)型階段理科學(xué)習(xí)有具體定量逐漸轉(zhuǎn)化為抽象定性；學(xué)生成績(jī)下滑明顯，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣開(kāi)始下降，厭學(xué)情緒有所滋生；學(xué)生兩極分化程度開(kāi)始加深。

5月-6月高中學(xué)習(xí)能力和中考核心競(jìng)爭(zhēng)力形成的關(guān)鍵階段各科難度和容量最為集中的時(shí)期；很多同學(xué)前期積累的問(wèn)題開(kāi)始集中爆發(fā)；

7月初高二學(xué)年最后收官和學(xué)生實(shí)力基本定型階段。兩極分化達(dá)到高峰；高中過(guò)渡階段宣告結(jié)束，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)力基本定型。

注：由于各省高中會(huì)考時(shí)間不一，且難度均較低，故本表格不做特殊說(shuō)明；會(huì)考按照老師要求應(yīng)答，一般都可以順利通過(guò)。

沖刺高三：重視知識(shí)體系

高三的學(xué)習(xí)不再只是關(guān)注“點(diǎn)”，更多的是關(guān)注“面”，關(guān)注點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系。

高考復(fù)習(xí)有三種境界：

第一種境界：做一道題，會(huì)一道題。第二種境界：做一道題，會(huì)一類(lèi)題。

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第三種境界：做一道題，會(huì)出一題。

高三全年成長(zhǎng)歷程事件表

時(shí)間重要事件

9月學(xué)校做學(xué)期分析，制定合理計(jì)劃，重點(diǎn)學(xué)校開(kāi)始一輪復(fù)習(xí)。10月11月期中考試，大部分學(xué)校開(kāi)始總結(jié)性復(fù)習(xí)。

12月-次年1月期末考試次年2月全面進(jìn)入總復(fù)習(xí)，全面開(kāi)始一輪復(fù)習(xí)。次年3月-4月底一?？荚嚕骈_(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)，二?？荚?。

次年5月三模考試，重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏次年6月初至中旬6月7、8、9日高考，各校大型招生咨詢會(huì)。

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第三篇：高一高二高三高中班級(jí)管理制度

高一（11）班班級(jí)管理制度

一：為使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例。

二：本條例對(duì)本班有效，所有班級(jí)成員都必須遵守。

第一章 班級(jí)基本目標(biāo)

一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會(huì)：

一個(gè)中心是：以學(xué)習(xí)為中心;

兩個(gè)基本點(diǎn)是：紀(jì)律和衛(wèi)生;

三個(gè)學(xué)會(huì)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。

學(xué)會(huì)做人：道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。學(xué)會(huì)處事：

學(xué)會(huì)處理與老師的關(guān)系：聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，一定不能做出出格的事。學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，使班級(jí)在一個(gè) 良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。

學(xué)會(huì)處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢(qián)，勤儉節(jié)約，為父母爭(zhēng)光。

第二章 班級(jí)精神

自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。

自信： 自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立堅(jiān)定的信心。

合作： 班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參予，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵(lì)他人。

第三章 班規(guī)

1、每位學(xué)生應(yīng)做到尊敬師長(zhǎng)和其他教職員工，主動(dòng)問(wèn)候，接受意見(jiàn)要誠(chéng)懇，有意見(jiàn)要以恰當(dāng)?shù)姆绞教岢?，不得頂撞老師，不得直呼師長(zhǎng)的姓名；進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，或輕輕敲門(mén)，教師允許后方可進(jìn)入。

2、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人，不與同學(xué)發(fā)生沖突、不用不雅語(yǔ)言，尊重同學(xué)，不得在背后議論他人，不給同學(xué)起侮辱性外號(hào)。

3、尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅或恐嚇班干部，否則按學(xué)校規(guī)定給予處罰。

4、學(xué)習(xí)勤奮刻苦，態(tài)度端正；課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課精神飽滿，專(zhuān)心聽(tīng)講，嚴(yán)禁睡覺(jué)（伏臺(tái)），看課外書(shū)籍，吃東西，聊天，竄位等做與當(dāng)堂課無(wú)關(guān)之事，所有作業(yè)必須獨(dú)立完成并按時(shí)上交，不準(zhǔn)抄襲，考試不準(zhǔn)舞弊。

5、在校期間不得玩弄手機(jī)、mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不準(zhǔn)上課時(shí)修理課桌椅或發(fā)出任何聲音影響上課秩序，不得將小說(shuō)（武打、言情）、籃球、足球帶入教室。

6、自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)秩序，不遲到，不曠課，不早退。

7、不沾煙酒，不穿背心，拖鞋進(jìn)教室；男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不佩帶首飾，不化妝；不得有早戀跡象。

8、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現(xiàn)象。

9、有事請(qǐng)假報(bào)告，不得隱瞞欺騙。（請(qǐng)假回家的需家長(zhǎng)親自到校或打電話說(shuō)明請(qǐng)假事由。）

10、自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按要求完成勞動(dòng)、衛(wèi)生任務(wù)。

11、遵守寢室紀(jì)律，服從寢室長(zhǎng)的管理，積極營(yíng)造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

12、愛(ài)護(hù)公物，對(duì)班級(jí)工具使用要經(jīng)心，不要丟失。

13、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗手，衣褲鞋襪及時(shí)換洗；不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到校園或教室里的廢棄物主動(dòng)清理。

14、保持校園和教室墻面的清潔，不睬腳印，不留球?。徊挥媚_踢門(mén)；離開(kāi)教室時(shí)將各自的椅子置于課桌下。

15、嚴(yán)禁打架斗毆，進(jìn)網(wǎng)吧、歌舞廳等營(yíng)利性場(chǎng)所。

16、維護(hù)學(xué)校利益和班級(jí)榮譽(yù)。

17、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，計(jì)劃周密，當(dāng)日的事情當(dāng)日完成。

18、遇到困難不回避，碰到挫折不氣餒，多和老師交流，尋求解決問(wèn)題的幫助。

19、不推卸責(zé)任；不把客觀條件的艱苦作為紀(jì)律、學(xué)習(xí)松懈的借口。

20、定期進(jìn)行自我總結(jié)反思，努力做到在行為表現(xiàn)和知識(shí)學(xué)習(xí)上不重復(fù)犯錯(cuò)。

21、珍惜勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水用電，愛(ài)護(hù)學(xué)校一切電教設(shè)備。

22、學(xué)生文明行為“十必須”、“十不準(zhǔn)”

①必須衣著整潔，不準(zhǔn)奇裝異服 ② 必須舉止文明，不準(zhǔn)打架罵人。③必須遵紀(jì)守時(shí)，不準(zhǔn)遲到早退 ④必須刻苦學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)考試作弊。⑤必須生活儉樸，不準(zhǔn)吸煙喝酒 ⑥必須尊敬師長(zhǎng)，不準(zhǔn)傲慢無(wú)理。⑦必須孝敬父母，不準(zhǔn)頂撞驕橫 ⑧必須團(tuán)結(jié)同學(xué)，不準(zhǔn)歧視欺侮。⑨ 必須熱愛(ài)勞動(dòng)，不準(zhǔn)好逸惡勞 ⑩必須關(guān)心集體，不準(zhǔn)損壞公物。

第四章 班級(jí)管理機(jī)構(gòu)

1、班長(zhǎng) ：班級(jí)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在班主任不在時(shí)代表班主任。負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控班級(jí)所有事務(wù)，及時(shí)收集、反映學(xué)生生活中存在的問(wèn)題，及時(shí)與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達(dá)，下情上傳，維護(hù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)負(fù)責(zé)教室課堂自習(xí)的紀(jì)律。

2、副班長(zhǎng)：紀(jì)律副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律方面的督促檢查工作。

3、團(tuán)支部書(shū)記： 負(fù)責(zé)團(tuán)委的工作和團(tuán)費(fèi)的收繳，負(fù)責(zé)黑板小組的組建、黑板報(bào)的評(píng)比及組織學(xué)校團(tuán)委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會(huì)演等。

4、學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)委員應(yīng)協(xié)助班長(zhǎng)主動(dòng)做好圍繞學(xué)習(xí)開(kāi)展的各項(xiàng)工作，協(xié)助教師搞好教學(xué)工作的開(kāi)展，帶領(lǐng)各科科代表做好工作，建立一個(gè)富有濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級(jí)。

5、紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)班級(jí)的到校、課中、課后、集會(huì)及學(xué)校大型活動(dòng)的紀(jì)律工作。

6、體育委員：負(fù)責(zé)一操（課間操）和一課（體育課）的組織領(lǐng)隊(duì)工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織學(xué)校組織的體育比賽如運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等。

7、勞動(dòng)衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)每天及大掃除的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關(guān)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)組織同學(xué)清掃。

8、生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的飲水，班級(jí)帳務(wù)，學(xué)生生病護(hù)理，物品購(gòu)買(mǎi)等工作。

9、文娛委員：負(fù)責(zé)搞好墻報(bào)，宣傳工作，組織好歌詠比賽、文藝會(huì)演等。

10、寢室長(zhǎng)：負(fù)責(zé)寢室內(nèi)的衛(wèi)生和紀(jì)律，確保有一個(gè)良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

11、課代表：各科代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)，及時(shí)反饋教學(xué)意見(jiàn)，要做到腿勤、手勤。

12、組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本組內(nèi)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活工作，收發(fā)作業(yè)本，配合課代表做好檢查工作。

興國(guó)一中高一（11）班量化管理?xiàng)l例

每位同學(xué)滿分100分，以星期作小結(jié)算，以月作大結(jié)算。

獎(jiǎng)分部分：

1、一個(gè)星期內(nèi)無(wú)遲到、早退、曠課者，獎(jiǎng)5分。

2、一天內(nèi)沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，獎(jiǎng)值日班干部5分。

3、一月內(nèi)沒(méi)有重大事故，獎(jiǎng)兩位班長(zhǎng)各5分。

4、課代表積極出點(diǎn)子，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，獎(jiǎng)5分/次。

5、積極做好人好事，獎(jiǎng)5分/次。

6、衛(wèi)生大掃除獲當(dāng)周年級(jí)第一名，獎(jiǎng)該組同學(xué)5分/人。

7、寢室管理好（獲得文明寢室稱號(hào)），獎(jiǎng)寢室長(zhǎng)5分/月。

8、文藝匯演得一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)參加表演的同學(xué)15分/人，全班同學(xué)5分/人；板報(bào)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)的，獎(jiǎng)參加出板報(bào)的同學(xué)10分/人。其他獎(jiǎng)項(xiàng)酌情加分。

9、運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲第一名獎(jiǎng)全班同學(xué)5分/人，對(duì)獲得名次的同學(xué)另行獎(jiǎng)勵(lì)10分。

10、在學(xué)校組織的考試中成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前80名者獎(jiǎng)20分/人。進(jìn)入80至120名者獎(jiǎng)10分/人，進(jìn)入班級(jí)前5名獎(jiǎng)5分/人，單科年級(jí)第一名者獎(jiǎng)20分/人，單科班級(jí)第一名者獎(jiǎng)5分/人，班級(jí)進(jìn)步前5名者獎(jiǎng)5分/人，某科進(jìn)步快的獎(jiǎng)5分。（此項(xiàng)記最高分，不累加）

11、上課踴躍回答老師問(wèn)題者獎(jiǎng)1分。

12、平時(shí)各科考試成績(jī)前3名，每人獎(jiǎng)2分。

13、英語(yǔ)、語(yǔ)文課文老師要求背誦的，前3個(gè)主動(dòng)背出的各獎(jiǎng)1分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不過(guò)關(guān)的扣1分。

14、積極參與學(xué)校或班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽等，獎(jiǎng)3分。

15、第一個(gè)解答出老師布置的思考題者獎(jiǎng)1分/次。（數(shù)學(xué)題方法不同解答者獎(jiǎng)1分）扣分部分：

1、違反班規(guī)第1~3條者，扣5分，寫(xiě)出500字的說(shuō)明并當(dāng)班作檢討。

2、違反班規(guī)第4條者，扣5分/次，多次違反者，停課反省，班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系共同教育。

3、違反班規(guī)第5條者，除沒(méi)收其物品外，扣10分，寫(xiě)出500字的說(shuō)明。

4、違反班規(guī)第6條者的處理如下：

每周遲到，早退一次者扣2分并必須背誦語(yǔ)文/英語(yǔ)課文。二次者扣5分，并必須背誦語(yǔ)文/英語(yǔ)課文，三次者扣10分，停課并寫(xiě)出800字的說(shuō)明，三次以上者，班主任將與家長(zhǎng)聯(lián)系共同教育。曠課一節(jié)者扣10分，將停課并寫(xiě)出500字的說(shuō)明，曠課達(dá)兩節(jié)以上者，班主任將與家長(zhǎng)聯(lián)系共同教育。

5、違反班規(guī)第7條者，扣5分，責(zé)令其當(dāng)場(chǎng)改正，屢犯者將停課檢查。

6、違反班規(guī)第8條者，扣5分，責(zé)令其當(dāng)場(chǎng)改正，屢犯者將停課檢查。

7、違反班規(guī)第9條者，將視為曠課，參照第4條處罰條理執(zhí)行。

8、違反班規(guī)第10條者，扣5分并罰做一周的衛(wèi)生。

9、違反班規(guī)第11條者，扣10分并停課檢查。

10、違反班規(guī)第12條者，除照價(jià)賠償外，扣5分并寫(xiě)出500字的說(shuō)明。

11、違反班規(guī)第13條者，扣5分并罰在教室撿一周的垃圾。

12、違反班規(guī)第14條者，扣5分并罰搞一周的衛(wèi)生。

13、違反班規(guī)第15條者，上網(wǎng)一次扣20分，兩次扣40分，三次勸其退學(xué)；打架斗毆者勸其退學(xué)。

14、平時(shí)各科考試成績(jī)（按科總分×0.40），不夠線的扣2分/人。

15、英語(yǔ)、語(yǔ)文課文老師要求背誦的，在期間之內(nèi)不過(guò)關(guān)的扣2分。以上獎(jiǎng)罰分每分折合0.5元，每個(gè)星期星期一班會(huì)課結(jié)算一次。

凡在一月內(nèi)獎(jiǎng)罰兩抵累計(jì)扣分達(dá)30分者除上交扣分款外并寫(xiě)出書(shū)面檢查材料張貼在教室墻上。

凡在一月內(nèi)獎(jiǎng)罰兩抵累計(jì)扣分達(dá)40分者除上交扣分款外并回家反省一周。凡在一月內(nèi)獎(jiǎng)罰兩抵累計(jì)扣分達(dá)50分以上者勸其退學(xué)。

本條例從公布之日起實(shí)施。

本條例最終解釋權(quán)歸班委會(huì)和班主任。

第四篇：高中三年規(guī)劃

高中三年規(guī)劃

總體目標(biāo)：上海北京浙江江蘇等地一線大學(xué)，并培養(yǎng)自己各方面的能力和素質(zhì) 總體路線：高考

總體思想：以學(xué)為主

總體規(guī)劃：高一上半學(xué)期，擴(kuò)展知識(shí)面，提高自己各項(xiàng)能力（要付出加倍努力），并初步開(kāi)

始培養(yǎng)自己的辦事能力，量力而行，確定領(lǐng)先地位

高一下半學(xué)期，開(kāi)始各種高難度嘗試，在年級(jí)中確定地位，并開(kāi)始進(jìn)行高考復(fù)習(xí)高二上半學(xué)期

高二下半學(xué)期，提高成績(jī)，開(kāi)始往上拔高

高三，沖刺高考

具體目標(biāo)：1 在高中看完50本有價(jià)值的書(shū)在高中學(xué)會(huì)兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)（羽毛球，網(wǎng)球等）在高中培養(yǎng)自己兩項(xiàng)藝術(shù)素養(yǎng)（鋼琴，聲樂(lè)等）在高中使自己養(yǎng)成遇事不慌沉著冷靜的性格在高中培養(yǎng)自己多項(xiàng)辦事能力在高中進(jìn)行多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)在高中完成一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)課題在高中塑造一個(gè)新的我在高中讓自己入門(mén)一項(xiàng)外語(yǔ)在高中找到一位可以永遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手練就流利的英語(yǔ)口語(yǔ)了解足夠多的經(jīng)濟(jì)知識(shí)了解足夠多的政治知識(shí)了解足夠多的科普知識(shí)練就自己的好口才將自己的作文水平總體提高一個(gè)層次將自己的思維深度擴(kuò)大一個(gè)層次了解足夠多的法律知識(shí)搞定百科全書(shū)

高一上半年（包括寒假）：

1、15本有價(jià)值的書(shū)

2、學(xué)打羽毛球

3、練出3首鋼琴曲

4、淡定對(duì)事

5、出色的完成記者團(tuán)、朝露、（發(fā)展規(guī)劃部）的每項(xiàng)任務(wù)

6、完成兩次實(shí)踐活動(dòng)

7、開(kāi)始準(zhǔn)備研究性學(xué)習(xí)

8、讓自己學(xué)會(huì)低調(diào)、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)豁達(dá)、學(xué)會(huì)不嫉妒人

9、向周彭看齊

10、口語(yǔ)達(dá)到自己理想水平

11、新概念

二、新概念三4012、走遍美國(guó)1搞定

13、《你是那人間四月天》《山居筆記》《紅樓夢(mèng)詩(shī)詞》《宋詞今譯》

14、《24堂財(cái)富課》《哈佛經(jīng)濟(jì)學(xué)筆記》《中國(guó)大學(xué)講演錄》

15、《三聯(lián)生活周刊》《讀報(bào)參考》《中國(guó)新聞周刊》

16、《CE》《最小說(shuō)》

17、一天一篇短文（或讀書(shū)筆記）

18、《時(shí)間簡(jiǎn)史》《果殼里的宇宙》

19、百科全書(shū)

20、各種數(shù)理化競(jìng)賽課程

21、《盡頭處，生命更燦爛》

第五篇：高中三年規(guī)劃

高中三年規(guī)劃

經(jīng)歷了緊張的初三以后，我有幸進(jìn)入了二中這所學(xué)校。我希望可以靠自己的勤奮努力，在三年后可以進(jìn)入自己理想的大學(xué)，讓自己不后悔。高中規(guī)劃目標(biāo)：考上同濟(jì)大學(xué)。

我的現(xiàn)狀：總體來(lái)說(shuō)各科成績(jī)還不錯(cuò)，沒(méi)有偏科的現(xiàn)象，但有些馬虎，不太細(xì)心。上課能夠跟著老師來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課，對(duì)于不懂的能及時(shí)地請(qǐng)教老師。三年規(guī)劃：

一、我必須要做到專(zhuān)心聽(tīng)課，課后及時(shí)地進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)完成老師布置的家庭作業(yè)，常作課外練習(xí)，要爭(zhēng)取做到每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)；

二、改變以往的學(xué)習(xí)方法，有一點(diǎn)不懂得問(wèn)題就要馬上去問(wèn)老師。我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)；

三、應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績(jī)下滑，要及時(shí)地意識(shí)到，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并糾正過(guò)來(lái)；

四、保持樂(lè)觀自信的心態(tài)，應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)歸類(lèi)，對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展、應(yīng)用。在接下來(lái)的三年中我也將協(xié)助老師、與同學(xué)友好相處。盡自己所能為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，做我自己力所能及的事情。并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)、記住同學(xué)的善意提醒。積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)與競(jìng)賽，在高三的學(xué)習(xí)生活中不斷完善自我，考上自己心目中最滿意的大學(xué)！