第一篇：九年級反思3 Microsoft Word 文檔

九年級物理教學(xué)反思

新課程推行已有幾個年頭了，在這幾年的教學(xué)實踐中，我逐步意識到現(xiàn)在的物理教師決不能再給學(xué)生“照本宣科”，而要在教學(xué)中既要注意及時吸收別人的研究成果，自己也要對教學(xué)做認(rèn)真思考，只有這樣才能轉(zhuǎn)變學(xué)生被動接受、死記硬背的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)探究物理問題的空間。

新課程改革剛剛起步，大家都處在摸索探究階段，教育主管部門要本著全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、不死扣難、偏、怪題，不為考試而考試的宗旨和指導(dǎo)方針，要狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效。只有這樣，教師就會放開手腳、不斷改進(jìn)教學(xué)方法、更新教學(xué)理念和思路。挖掘教材和研究教法，力爭提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)。

當(dāng)然，要提高課堂教學(xué)效率，物理教師必須先要備好每一節(jié)課，課前調(diào)試好每一個試驗，充分挖掘出每一個實驗的隱含及外延。并能從實驗中挖掘出精髓來啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生多種能力，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力。

其次，要堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識的能力。教師要以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時，也要注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。每課教案要做到 “ 五有 ” ：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前備課。授課后及時總結(jié)本課教學(xué)的成功和失誤，以便不斷改進(jìn)教法，不斷提高質(zhì)量。重視集體備課。我們堅持學(xué)科組集體備課，三統(tǒng)一（統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)法指導(dǎo)上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，為了讓每一名學(xué)生都合格升入新的學(xué)校，完成學(xué)校布置的任務(wù)。我們將以學(xué)年初以教材為主，打好學(xué)生雙基，后期復(fù)課前制定了系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭促中間的辦法，尤其是抓臨界生的轉(zhuǎn)化工作。為此，我們物理學(xué)科組在年級組的統(tǒng)一安排下認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)、特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生，更加盡心盡力，幫助他們更上一層樓。在三月中旬我們物理就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，我們本著系統(tǒng)復(fù)習(xí)打基礎(chǔ) , 板塊復(fù)習(xí)上臺階。綜合考練出成績的思想，以過去中考和?？嫉臏y試卷為樣本，整理了一系列題反復(fù)練習(xí)，鞏固再鞏固，爭取有新的突破。

第二篇：九年級體育教學(xué)反思3

九年級體育教學(xué)學(xué)期反思（2）

莆田華僑中學(xué)

體育組

曾志偉

體育教學(xué)反思----關(guān)于“三四五”模式教學(xué)

由于體育課大都是在室外進(jìn)行，組織教學(xué)的目的就是要排除各種干擾，激發(fā)學(xué)生興趣，從而完成教學(xué)任務(wù)。只有合理而周密地組織教學(xué)，才可能使學(xué)生從心理上作好充分準(zhǔn)備，從而保證體育教學(xué)過程的順利進(jìn)行。因此，組織教學(xué)是上好體育課的關(guān)鍵。

在教學(xué)過程中，教師、學(xué)生、教材三者通過復(fù)雜的相互作用，使學(xué)生成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程。在這一過程中，教師采取一定的組織教學(xué)形式來完成一定的教學(xué)任務(wù)，從而實現(xiàn)老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的目的。然而，教無定法，任何教學(xué)方法和組織形式都是根據(jù)一定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象而變化的，怎樣抓好小學(xué)體育課的組織教學(xué)、更好地為教學(xué)服務(wù)呢？

一、根據(jù)體育課的特點組織教學(xué)

在中學(xué)體育教學(xué)中，教師要根據(jù)體育課是通過身體的各種練習(xí)，使體力活動與思維活動緊密結(jié)合，掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點，行之有效地組織教學(xué)。

抓好體育課堂常規(guī)的組織教學(xué)。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件，教師必須嚴(yán)格認(rèn)真，堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育。尤其是要抓好集合整隊、服裝、精神狀態(tài)、組織紀(jì)律、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓(xùn)練與教育。在教學(xué)中，教師要嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練使學(xué)生變成自覺行動，以保證體育課的順利進(jìn)行。

第三篇：英語：教學(xué)反思3(外研社九年級下)

教學(xué)反思

靠持續(xù)不斷的語言知識，而不是“玩”來培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣

初中英語教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣，但單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。新鮮勁兒一過，孩子們就會厭倦。所以，唱歌游戲應(yīng)該作為初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。我們可以采用多種手段幫助學(xué)生在記憶力強(qiáng)的時期多記單詞，多學(xué)習(xí)語言規(guī)則，并盡可能多創(chuàng)造模仿的機(jī)會，提高學(xué)生的語音和語調(diào)。在英語學(xué)習(xí)中，聽、說、讀、寫、譯五種能力是可以互補(bǔ)的。真正做到聽說先行，讀寫跟上。光聽說不讀寫，很難收到高效。只靠模仿不培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，也難減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。所以初中學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真進(jìn)行語言學(xué)習(xí)。

英語教師的教學(xué)重點是放在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)大綱和考試形式上呢，還是將教學(xué)注重點轉(zhuǎn)移到學(xué)生的性格、興趣、情緒等方面的培養(yǎng)和控制?這是，現(xiàn)代教育思想轉(zhuǎn)變的重大原則問題。事實證明，認(rèn)為自己“民主、開放、平靜、友好、體貼、樂于助人、聰明、富于邏輯性和快樂”的人，一般來說，其學(xué)習(xí)英語成功的可能性要大于與上述性格相反或相差極大的學(xué)習(xí)者。另外，在外語學(xué)習(xí)過程中，由于外界因素的影響，學(xué)習(xí)者會出現(xiàn)焦慮沮喪煩躁不安等情況，英語教師作為教學(xué)活動的組織者，應(yīng)注意對外語學(xué)習(xí)者情感因素的培養(yǎng)和控制。尤其是在中學(xué)的低年級階段，英語教師要培養(yǎng)對學(xué)生的親近感。在課堂教學(xué)中英語教師要十分尊重學(xué)生，注意激勵學(xué)生，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程。在當(dāng)前“減負(fù)”工作中，英語教師尤其要注意體察學(xué)生在課堂上的心理感受，親近學(xué)生，使學(xué)生喜愛英語教師和英語課，從而提高英語課堂教學(xué)的效益。

第四篇：九年級強(qiáng)化訓(xùn)練3

九年級強(qiáng)化訓(xùn)練

（三）一、單項選擇題

剛剛過去的2009年，盡管遭遇全球經(jīng)濟(jì)嚴(yán)寒，但我國全年GDP達(dá)到33.5萬億元，增長率達(dá)8.7%，成功實現(xiàn)“保八”目標(biāo)。據(jù)此回答1-2題。

1、上述材料主要說明

A、我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不受國際環(huán)境的影響 B、我國已經(jīng)邁入發(fā)達(dá)國家行列C、我國國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)、較快發(fā)展 D、我國人民生活水平顯著提高

2、在全球經(jīng)濟(jì)嚴(yán)寒的條件下，我國仍能取得巨大成就的根本原因是A、億萬中國人民的艱苦奮斗與開拓創(chuàng)新

B、毫不動搖地堅持了“一個中心、兩個基本點”的基本路線

C、開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。D、毫不動搖地堅持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

新中國成立特別是改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。但是，隨之而來的區(qū)域差距擴(kuò)大、收入分配不公、民生投入不足等問題，也在促使國人一次次審視思考經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的豐富內(nèi)涵。據(jù)此回答3-4題

3、上述材料從側(cè)面反映了我國現(xiàn)階段社會的主要矛盾是A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的矛盾

B、人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾

C、全面建設(shè)小康社會與解決民生問題之間的矛盾 D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡與改善民生之間的矛盾

4、當(dāng)前，要從根本上解決百姓所擔(dān)憂的這些問題，必須A、實行對外開放，提高我國的對外開放水平B、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力C、加強(qiáng)精神文明建設(shè)提高中華民族文化素質(zhì) D、堅持人民民主專政，保障人民當(dāng)家作主

5、低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活需要我們在生產(chǎn)、生活中注意節(jié)能減排。這主要是因為A、節(jié)能減排是我國當(dāng)前一切工作的中心 B、我國的資源、環(huán)境問題已經(jīng)從根本上得到緩解C、我國堅持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策

D、嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢直接影響我國經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展

6、近年來，我國絕大部分省市都在以實際行動表示要節(jié)能減排，以應(yīng)對全球氣候變化。這表明我國A、堅持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路 B、已建成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會C、資源缺乏，人與自然的矛盾特別尖銳 D、每個市民都能自覺保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源

2010年1月11日，中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。據(jù)此回答7-8題。

7、大會強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、奮力攀登、開拓創(chuàng)新、愛國奉獻(xiàn)的精神。之所以這樣強(qiáng)調(diào)是因

為它們

A、是強(qiáng)國之路，是我們黨，我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉

B、始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源C、是立國之本，是我們黨、我們國家生存和發(fā)展的政治基石

D、是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求

8、某班同學(xué)以“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會”為主題展開熱烈討論。下面是部分同學(xué)的觀點，其中正確的是

A、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)就是尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣

B、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)主要依靠政府和發(fā)達(dá)地區(qū)對少數(shù)民族地區(qū)的支持C、只有加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，才能實現(xiàn)各民族的共同繁榮 D、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是國家的事情，與個人無關(guān) 9、2009年12月20日是澳門回歸祖國10周年紀(jì)念日?；貧w祖國10年來，澳門一躍成為世界上經(jīng)濟(jì)增速最

快的地區(qū)之一，人均GDP達(dá)到3.9萬美元，約為回歸前的3倍，位居亞洲及至世界前茅，社會文化事業(yè)也全面進(jìn)步。這充分說明

A、澳門已經(jīng)成為發(fā)達(dá)的資本主義國家B、“一國兩制”方針是完全正確的，具有強(qiáng)大的生命力C、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一符合中華民族的根本利益D、“一國兩制”是實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)

經(jīng)濟(jì)學(xué)家往往把國民收入總量比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”?！暗案狻鼻卸嗲猩?、切大切小、怎樣分配，關(guān)系到每個人的切身利益。據(jù)此回答10～11題。10我國在“切蛋糕”的過程中堅持的原則是

A、保護(hù)一切勞動與非勞動收入B、勞動、資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配C、實行單一的按勞分配D、人盡其才、物盡其用

11、當(dāng)前，我國社會成員收入差距兩極分化的現(xiàn)象愈益明顯。為此，我國政府明確提出了要保護(hù)合法收入，取締非法收入，整頓不合理收入，調(diào)節(jié)過高收入，保障低收入者基本生活。這表明我國A、堅持共同富裕的原則B、堅持按勞分配的原則C、堅持公有制的主體地位 D、鼓勵一部分人先富起來

12、我們發(fā)展社會主義先進(jìn)文化、建設(shè)和諧文化首要的根本的要求就是A、牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

B、樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀C、培養(yǎng)“四有”公民老殘D、弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神 病孕

13、右邊漫畫《狗懷孕了》告訴我們 專座A、生命需要相互關(guān)愛和尊重B、要加強(qiáng)思想道德意識，增強(qiáng)公民的公德意識C、必須以實際行動關(guān)愛小動物D、要培養(yǎng)誠信意識

二、多項選擇題

14、我們青少年學(xué)生要學(xué)習(xí)谷超豪院士、孫家棟院士的自主創(chuàng)新精神。為此、我們要A、樹立崇高理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)B、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勤于實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新思維C、弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的中華民族精神

D、加大對科技創(chuàng)新的投入，為科技發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境

2009年是新中國成立60周年。新中國成立后，我國建立了社會主義政治制度，它適合我國國情，保障人民當(dāng)家做主，具有強(qiáng)大的生命力。據(jù)此回答15－16題。

15、下列能夠保障人民當(dāng)家做主的政治制度是

A、人民代表大會制度B、公有制度為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度C、民族區(qū)域自治制度D、按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度

16、我國社會主義民主政治的“特色”主要表現(xiàn)在A、國家的一切權(quán)力屬于人民B、黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一C、全體公民都直接管理國家和社會事務(wù)

D、確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果，努力實現(xiàn)全體人民共同富裕

17、今天，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。新中國成立以來的發(fā)展進(jìn)步充分證明

A、只有社會主義才能發(fā)展中國B、只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義C、中國人民有信心、有能力建設(shè)好自已的國家D、中國人民的智慧高于其他國家人民的智慧

18、新中國成立60周年大慶之后，一本本記錄新中國發(fā)展變化的歷史圖書、一部部講述共和國開國領(lǐng)袖人

生軌跡的人物傳記悄然走俏。品讀“紅色書籍”有利于

A、了解一些革命先輩浴血奮戰(zhàn)的故事和歷史B、快速提高我們的學(xué)習(xí)成績C、培養(yǎng)我們熱愛祖國、獻(xiàn)身祖國的高尚品德D、學(xué)習(xí)老一輩吃苦耐勞的精神

19、新中國成立以來，我國實現(xiàn)了騰飛，走向了世界；而未來一段時間，中國最重要的任務(wù)就是讓世界接

受中國。為此，我們應(yīng)該

A、增強(qiáng)憂患意識，變危機(jī)為機(jī)遇，加快發(fā)展B、堅持改革開放，促進(jìn)我國的發(fā)展與進(jìn)步C、靠引進(jìn)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)技術(shù)來改變現(xiàn)狀D、堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力

第五篇：九年級數(shù)學(xué)試卷3

2017年03月06日llfcsh0408的初中數(shù)學(xué)組卷

一．選擇題（共6小題）

1．某商品現(xiàn)在的售價為每件60元，每星期可賣出300件．市場調(diào)查反映，如果調(diào)整商品售價，每降價1元，每星期可多賣出20件．設(shè)每件商品降價x元后，每星期售出商品的總銷售額為y元，則y與x的關(guān)系式為（）A．y=60（300+20x）

B．y=（60﹣x）（300+20x）

C．y=300（60﹣20x）D．y=（60﹣x）（300﹣20x）

2．教練對小明推鉛球的錄像進(jìn)行技術(shù)分析，發(fā)現(xiàn)鉛球行進(jìn)高度y（m）與水平距離x（m）之間的關(guān)系為y=﹣

x2+x，由此可知鉛球推出的距離是（）

A．10m B．3m C．4m D．2m或10m

3．如圖是一個橫斷面為拋物線形狀的拱橋，當(dāng)水面寬4m時，拱頂（拱橋洞的最高點）離水面2m，當(dāng)水面下降1m時，水面的寬度為（）

A．3 B．2 C．3 D．2

4．用長6m的鋁合金條制成“日”字型矩形窗戶，使窗戶的透光面積最大（如圖），那么這個窗戶的最大透光面積是（）

A．m2 B．1m2 C．m2 D．3m2

5．某農(nóng)場擬建兩間矩形飼養(yǎng)室，一面靠現(xiàn)有墻（墻足夠長），中間用一道墻隔開，第1頁（共13頁）

并在如圖所示的三處各留1m寬的門，已知計劃中的材料可建墻體（不包括門）總長為27m，則能建成的飼養(yǎng)室面積最大為（）

A．75m2 B．

C．48m2

D．

6．如圖，在△ABC中，∠B=90°，AB=6cm，BC=12cm，動點P從點A開始沿邊AB向B以1cm/s的速度移動（不與點B重合），動點Q從點B開始沿邊BC向C以2cm/s的速度移動（不與點C重合）．如果P、Q分別從A、B同時出發(fā)，那么經(jīng)過（）秒，四邊形APQC的面積最?。?/p>

A．1 B．2 C．3 D．4

二．解答題（共4小題）

7．無錫某電器商場根據(jù)民眾健康需要，代理銷售某種家用空氣凈化器，其進(jìn)價是200元/臺．經(jīng)過市場銷售后發(fā)現(xiàn)：在一個月內(nèi)，當(dāng)售價是400元/臺時，可售出200臺，且售價每降低10元，就可多售出50臺．若供貨商規(guī)定這種空氣凈化器售價不能低于300元/臺，代理銷售商每月要完成不低于450臺的銷售任務(wù)．（1）試確定月銷售量y（臺）與售價x（元/臺）之間的函數(shù)關(guān)系式；并求出自變量x的取值范圍；

（2）當(dāng)售價x（元/臺）定為多少時，商場每月銷售這種空氣凈化器所獲得的利潤w（元）最大？最大利潤是多少？

8．襄陽市某企業(yè)積極響應(yīng)政府“創(chuàng)新發(fā)展”的號召，研發(fā)了一種新產(chǎn)品．已知研發(fā)、生產(chǎn)這種產(chǎn)品的成本為30元/件，且年銷售量y（萬件）關(guān)于售價x（元/件）的函數(shù)解析式為：y=

．

第2頁（共13頁）

（1）若企業(yè)銷售該產(chǎn)品獲得的年利潤為W（萬元），請直接寫出年利潤W（萬元）關(guān)于售價x（元/件）的函數(shù)解析式；

（2）當(dāng)該產(chǎn)品的售價x（元/件）為多少時，企業(yè)銷售該產(chǎn)品獲得的年利潤最大？最大年利潤是多少？

（3）若企業(yè)銷售該產(chǎn)品的年利潤不少于750萬元，試確定該產(chǎn)品的售價x（元/件）的取值范圍．

9．如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的對稱軸為直線x=﹣1，且拋物線經(jīng)過A（1，0），C（0，3）兩點，與x軸交于點B．

（1）若直線y=mx+n經(jīng)過B、C兩點，求直線BC和拋物線的解析式；

（2）在拋物線的對稱軸x=﹣1上找一點M，使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小，求出點M的坐標(biāo)；

（3）設(shè)點P為拋物線的對稱軸x=﹣1上的一個動點，求使△BPC為直角三角形的點P的坐標(biāo)．

10．如圖，直線y=﹣x+3與x軸，y軸分別交于B，C兩點，拋物線y=ax2+bx+c過A（1，0），B，C三點．（1）求拋物線的解析式；

（2）若點M是拋物線在x軸下方圖形上的動點，過點M作MN∥y軸交直線BC于點N，求線段MN的最大值．

（3）在（2）的條件下，當(dāng)MN取得最大值時，在拋物線的對稱軸l上是否存在點P，使△PBN是以BN為腰的等腰三角形？若存在，求出點P的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由．

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2017年03月06日llfcsh0408的初中數(shù)學(xué)組卷

參考答案與試題解析

一．選擇題（共6小題）

1．（2016?北京二模）某商品現(xiàn)在的售價為每件60元，每星期可賣出300件．市場調(diào)查反映，如果調(diào)整商品售價，每降價1元，每星期可多賣出20件．設(shè)每件商品降價x元后，每星期售出商品的總銷售額為y元，則y與x的關(guān)系式為（）A．y=60（300+20x）

B．y=（60﹣x）（300+20x）

C．y=300（60﹣20x）D．y=（60﹣x）（300﹣20x）

【解答】解：降價x元，則售價為（60﹣x）元，銷售量為（300+20x）件，根據(jù)題意得，y=（60﹣x）（300+20x），故選：B．

2．（2016秋?平南縣期中）教練對小明推鉛球的錄像進(jìn)行技術(shù)分析，發(fā)現(xiàn)鉛球行進(jìn)高度y（m）與水平距離x（m）之間的關(guān)系為y=﹣球推出的距離是（）

x2+x，由此可知鉛

A．10m B．3m C．4m D．2m或10m 【解答】解：由題意可得：y=0時，﹣解得：x1=10，x2=﹣2，故由此可知鉛球推出的距離是：10m，故選A．

3．（2015?石家莊校級模擬）如圖是一個橫斷面為拋物線形狀的拱橋，當(dāng)水面寬4m時，拱頂（拱橋洞的最高點）離水面2m，當(dāng)水面下降1m時，水面的寬度為（）

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x2+x

=0，A．3 B．2 C．3 D．2

【解答】解：建立平面直角坐標(biāo)系，設(shè)橫軸x通過AB，縱軸y通過AB中點O且通過C點，則通過畫圖可得知O為原點，拋物線以y軸為對稱軸，且經(jīng)過A，B兩點，OA和OB可求出為AB的一半2米，拋物線頂點C坐標(biāo)為（0，2），設(shè)頂點式y(tǒng)=ax2+2，代入A點坐標(biāo)（﹣2，0），得出：a=﹣0.5，所以拋物線解析式為y=﹣0.5x2+2，當(dāng)水面下降1米，通過拋物線在圖上的觀察可轉(zhuǎn)化為：

當(dāng)y=﹣1時，對應(yīng)的拋物線上兩點之間的距離，也就是直線y=﹣1與拋物線相交的兩點之間的距離，可以通過把y=﹣1代入拋物線解析式得出： ﹣1=﹣0.5x2+2，解得：x=±，米，所以水面寬度增加到2故選：B．

4．（2015秋?揭東縣校級月考）用長6m的鋁合金條制成“日”字型矩形窗戶，使窗戶的透光面積最大（如圖），那么這個窗戶的最大透光面積是（）

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A．m2 B．1m2 C．m2 D．3m2）m，【解答】解：設(shè)窗的高度為xm，寬為（故S=∴=x（，即S=﹣x2+2x =﹣（x﹣）2+，∴當(dāng)x=m時，S最大值為 故選C．

5．（2015秋?長興縣月考）某農(nóng)場擬建兩間矩形飼養(yǎng)室，一面靠現(xiàn)有墻（墻足夠長），中間用一道墻隔開，并在如圖所示的三處各留1m寬的門，已知計劃中的材料可建墻體（不包括門）總長為27m，則能建成的飼養(yǎng)室面積最大為（）

m2．

A．75m2 B．

C．48m2

D．

【解答】解：設(shè)垂直于墻的材料長為x米，則平行于墻的材料長為27+3﹣3x=30﹣3x，則總面積S=x（30﹣3x）=﹣3x2+30x=﹣3（x﹣5）2+75，故飼養(yǎng)室的最大面積為75平方米，故選A．

6．（2015秋?德州校級月考）如圖，在△ABC中，∠B=90°，AB=6cm，BC=12cm，第7頁（共13頁）

動點P從點A開始沿邊AB向B以1cm/s的速度移動（不與點B重合），動點Q從點B開始沿邊BC向C以2cm/s的速度移動（不與點C重合）．如果P、Q分別從A、B同時出發(fā)，那么經(jīng)過（）秒，四邊形APQC的面積最?。?/p>

A．1 B．2 C．3 D．4

【解答】解：設(shè)P、Q同時出發(fā)后經(jīng)過的時間為ts，四邊形APQC的面積為Scm2，則有： S=S△ABC﹣S△PBQ

=×12×6﹣（6﹣t）×2t =t2﹣6t+36 =（t﹣3）2+27．

∴當(dāng)t=3s時，S取得最小值． 故選C．

二．解答題（共4小題）

7．（2016?宜興市校級三模）無錫某電器商場根據(jù)民眾健康需要，代理銷售某種家用空氣凈化器，其進(jìn)價是200元/臺．經(jīng)過市場銷售后發(fā)現(xiàn)：在一個月內(nèi)，當(dāng)售價是400元/臺時，可售出200臺，且售價每降低10元，就可多售出50臺．若供貨商規(guī)定這種空氣凈化器售價不能低于300元/臺，代理銷售商每月要完成不低于450臺的銷售任務(wù)．

（1）試確定月銷售量y（臺）與售價x（元/臺）之間的函數(shù)關(guān)系式；并求出自變量x的取值范圍；

（2）當(dāng)售價x（元/臺）定為多少時，商場每月銷售這種空氣凈化器所獲得的利潤w（元）最大？最大利潤是多少？

【解答】解：（1）根據(jù)題中條件銷售價每降低10元，月銷售量就可多售出50臺，第8頁（共13頁）

則月銷售量y（臺）與售價x（元/臺）之間的函數(shù)關(guān)系式：y=200+50×化簡得：y=﹣5x+2200；，供貨商規(guī)定這種空氣凈化器售價不能低于300元/臺，代理銷售商每月要完成不低于450臺，則，解得：300≤x≤350．

∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為：y=﹣5x+2200（300≤x≤350）；

（2）W=（x﹣200）（﹣5x+2200），整理得：W=﹣5（x﹣320）2+72000． ∵x=320在300≤x≤350內(nèi)，∴當(dāng)x=320時，最大值為72000，答：售價定為320元/臺時，商場每月銷售這種空氣凈化器所獲得的利潤w最大，最大利潤是72000元．

8．（2016?湖北襄陽）襄陽市某企業(yè)積極響應(yīng)政府“創(chuàng)新發(fā)展”的號召，研發(fā)了一種新產(chǎn)品．已知研發(fā)、生產(chǎn)這種產(chǎn)品的成本為30元/件，且年銷售量y（萬件）關(guān)于售價x（元/件）的函數(shù)解析式為：y=

．

（1）若企業(yè)銷售該產(chǎn)品獲得的年利潤為W（萬元），請直接寫出年利潤W（萬元）關(guān)于售價x（元/件）的函數(shù)解析式；

（2）當(dāng)該產(chǎn)品的售價x（元/件）為多少時，企業(yè)銷售該產(chǎn)品獲得的年利潤最大？最大年利潤是多少？

（3）若企業(yè)銷售該產(chǎn)品的年利潤不少于750萬元，試確定該產(chǎn)品的售價x（元/件）的取值范圍．

【解答】解：（1）當(dāng)40≤x＜60時，W=（x﹣30）（﹣2x+140）=﹣2x2+200x﹣4200，當(dāng)60≤x≤70時，W=（x﹣30）（﹣x+80）=﹣x2+110x﹣2400；

（2）當(dāng)40≤x＜60時，W=﹣2x2+200x﹣4200=﹣2（x﹣50）2+800，第9頁（共13頁）

∴當(dāng)x=50時，W取得最大值，最大值為800萬元； 當(dāng)60≤x≤70時，W=﹣x2+110x﹣2400=﹣（x﹣55）2+625，∴當(dāng)x＞55時，W隨x的增大而減小，∴當(dāng)x=60時，W取得最大值，最大值為：﹣（60﹣55）2+625=600，∵800＞600，∴當(dāng)x=50時，W取得最大值800，答：該產(chǎn)品的售價x為50元/件時，企業(yè)銷售該產(chǎn)品獲得的年利潤最大，最大年利潤是800萬元；

（3）當(dāng)40≤x＜60時，由W≥750得：﹣2（x﹣50）2+800≥750，解得：45≤x≤55，當(dāng)60≤x≤70時，W的最大值為600＜750，∴要使企業(yè)銷售該產(chǎn)品的年利潤不少于750萬元，該產(chǎn)品的售價x（元/件）的取值范圍為45≤x≤55．

9．（2016?棗莊）如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的對稱軸為直線x=﹣1，且拋物線經(jīng)過A（1，0），C（0，3）兩點，與x軸交于點B．

（1）若直線y=mx+n經(jīng)過B、C兩點，求直線BC和拋物線的解析式；

（2）在拋物線的對稱軸x=﹣1上找一點M，使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小，求出點M的坐標(biāo)；

（3）設(shè)點P為拋物線的對稱軸x=﹣1上的一個動點，求使△BPC為直角三角形的點P的坐標(biāo)．

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【解答】解：（1）依題意得：，解之得：，∴拋物線解析式為y=﹣x2﹣2x+3

∵對稱軸為x=﹣1，且拋物線經(jīng)過A（1，0），∴把B（﹣3，0）、C（0，3）分別代入直線y=mx+n，得解之得：，∴直線y=mx+n的解析式為y=x+3；

（2）設(shè)直線BC與對稱軸x=﹣1的交點為M，則此時MA+MC的值最?。?把x=﹣1代入直線y=x+3得，y=2，∴M（﹣1，2），即當(dāng)點M到點A的距離與到點C的距離之和最小時M的坐標(biāo)為（﹣1，2）；

（3）設(shè)P（﹣1，t），又∵B（﹣3，0），C（0，3），∴BC2=18，PB2=（﹣1+3）2+t2=4+t2，PC2=（﹣1）2+（t﹣3）2=t2﹣6t+10，①若點B為直角頂點，則BC2+PB2=PC2即：18+4+t2=t2﹣6t+10解之得：t=﹣2； ②若點C為直角頂點，則BC2+PC2=PB2即：18+t2﹣6t+10=4+t2解之得：t=4，③若點P為直角頂點，則PB2+PC2=BC2即：4+t2+t2﹣6t+10=18解之得：t1=t2=；）或（﹣1，綜上所述P的坐標(biāo)為（﹣1，﹣2）或（﹣1，4）或（﹣1，）．

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10．（2017?曲靖一模）如圖，直線y=﹣x+3與x軸，y軸分別交于B，C兩點，拋物線y=ax2+bx+c過A（1，0），B，C三點．（1）求拋物線的解析式；

（2）若點M是拋物線在x軸下方圖形上的動點，過點M作MN∥y軸交直線BC于點N，求線段MN的最大值．

（3）在（2）的條件下，當(dāng)MN取得最大值時，在拋物線的對稱軸l上是否存在點P，使△PBN是以BN為腰的等腰三角形？若存在，求出點P的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由．

【解答】解：（1）由題意點A（1，0）、B（3，0）、C（0，3）代入拋物線y=ax2+bx+c中，得：，解得：，∴拋物線的解析式為y=x2﹣4x+3．

（2）設(shè)點M的坐標(biāo)為（m，m2﹣4m+3），設(shè)直線BC的解析式為y=kx+3，第12頁（共13頁）

把點點B（3，0）代入y=kx+3中，得：0=3k+3，解得：k=﹣1，∴直線BC的解析式為y=﹣x+3． ∵M(jìn)N∥y軸，∴點N的坐標(biāo)為（m，﹣m+3）．

∵拋物線的解析式為y=x2﹣4x+3=（x﹣2）2﹣1，∴拋物線的對稱軸為x=2，∴點（1，0）在拋物線的圖象上，∴1＜m＜3．

∵線段MN=﹣m+3﹣（m2﹣4m+3）=﹣m2+3m=﹣（m﹣）2+，∴當(dāng)m=時，線段MN取最大值，最大值為

．

（3）假設(shè)存在．設(shè)點P的坐標(biāo)為（2，n）． 當(dāng)m=時，點N的坐標(biāo)為（∴PB==

．

=，），PN=，BN=△PBN為等腰三角形分三種情況： ①當(dāng)PB=BN時，即 解得：n=±，）或（2，=）；，=，此時點P的坐標(biāo)為（2，﹣②當(dāng)PN=BN時，即 解得：n=，此時點P的坐標(biāo)為（2，）或（2，）．

綜上可知：在拋物線的對稱軸l上存在點P，使△PBN是等腰三角形，點P的坐標(biāo)為（2，﹣

第13頁（共13頁））或（2，）或（2，）或（2，）．