第一篇：中學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

濟(jì)陽(yáng)初級(jí)中學(xué)夏禾文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校的具體情況，為了有計(jì)劃有目的地進(jìn)行文學(xué)社興趣小組活動(dòng)，努力將文學(xué)社活動(dòng)搞得有聲有色，有滋有味，特對(duì)未來(lái)藍(lán)圖作如此描述。

一、指導(dǎo)思想

夏禾文學(xué)社旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣、愛(ài)好，增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的寫(xiě)作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動(dòng)的作用。爭(zhēng)取扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作，使之成為我校文學(xué)社工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1．通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫(xiě)作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2．把讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)；

三、活動(dòng)內(nèi)容

1．開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，交流觀(guān)點(diǎn)，展開(kāi)探討，形成“求同存異”的學(xué)

術(shù)風(fēng)氣。

2．教師開(kāi)展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3．在全校范圍內(nèi)以文學(xué)社的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論、踏青、詩(shī)歌朗誦、走進(jìn)青少年文學(xué)經(jīng)典世界等活動(dòng)，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4．圍繞寫(xiě)作開(kāi)展的一些活動(dòng)，例如游戲、參觀(guān)等。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

5．在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，引導(dǎo)文學(xué)社社員以小記者的身份進(jìn)行采訪(fǎng)，試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道。

6．向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。

7、積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。

8．鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類(lèi)的寫(xiě)作競(jìng)賽，并積極向“外”投稿。

9．學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

四、任務(wù)要求

1．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

2.明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

3.有序開(kāi)展活動(dòng)，做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容

第二篇：中學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

中學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃5篇

（1107字）

文學(xué)社是學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要陣地，是培養(yǎng)寫(xiě)作尖子的苗圃。為了提高學(xué)生語(yǔ)文能力，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生第二課堂，提高校園文化品位，我校成立文學(xué)社。幾年來(lái)，我們不懈追求，也取得了豐碩的成果。為了進(jìn)一步做好本學(xué)期文學(xué)社的工作，制訂以下計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)

本學(xué)期，文學(xué)社的工作將以開(kāi)展各種活動(dòng)為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來(lái)發(fā)展所需要的社會(huì)交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動(dòng)占領(lǐng)課余陣地，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識(shí)，使學(xué)生視野開(kāi)闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營(yíng)造出愛(ài)語(yǔ)文、學(xué)語(yǔ)文的良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開(kāi)得更鮮艷、更奪目。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅(jiān)持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。

2.辦好講習(xí)班。針對(duì)學(xué)生知識(shí)面狹窄，寫(xiě)作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請(qǐng)學(xué)校權(quán)威語(yǔ)文老師或者社會(huì)文化名人來(lái)班主講，與學(xué)生一起談文學(xué)、話(huà)語(yǔ)文、論人生。

3.開(kāi)習(xí)作評(píng)改會(huì)。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評(píng)出優(yōu)秀社員。對(duì)于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時(shí)批改，并定期召開(kāi)習(xí)作評(píng)改會(huì)，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來(lái)稿進(jìn)行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會(huì)、指缺點(diǎn)、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤(rùn)色后，在社刊發(fā)表，并向校外報(bào)刊推薦。

4.舉辦征文競(jìng)賽。為了使學(xué)生勇于提筆，樂(lè)于練筆，文學(xué)社經(jīng)常舉辦征文競(jìng)賽：一是舉辦節(jié)日征文賽；二是結(jié)合國(guó)內(nèi)、國(guó)際重大事件舉辦征文賽；三是組織學(xué)生積極參加各種報(bào)刊雜志的征文活動(dòng)。

5.開(kāi)展朗誦會(huì)、演講賽、辯論賽等活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長(zhǎng)期有計(jì)劃、有步驟、有層次地開(kāi)展朗誦、演講、辯論競(jìng)賽活動(dòng)。6.趣味知識(shí)競(jìng)賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進(jìn)行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國(guó)中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書(shū)筆記。文學(xué)社適時(shí)地舉行趣味知識(shí)競(jìng)賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語(yǔ)知識(shí)、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會(huì)活動(dòng)，同時(shí)將所見(jiàn)、所聞、所感付諸筆端，寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告，使語(yǔ)文教學(xué)由課堂延伸到社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)和人生，增加學(xué)生對(duì)生活的感悟體驗(yàn)，為作文提供取之不盡的生動(dòng)素材。

四、時(shí)間安排

時(shí)間 內(nèi)容

1——2周 制訂計(jì)劃 3——4周 健全組織 5——6周 文學(xué)講座

7——8周 語(yǔ)文趣味知識(shí)競(jìng)賽 9——10周 演講比賽 11——12周 社會(huì)實(shí)踐 13——14周 征文競(jìng)賽 15——16周 作評(píng)講會(huì) 17——18周 辦好社刊

中學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃二：中學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃（809字）

一、指導(dǎo)思想（1242字）

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標(biāo)準(zhǔn)精神為準(zhǔn)繩，大力開(kāi)展閱讀、欣賞、讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強(qiáng)從零文學(xué)社的建設(shè)，把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。我們要加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究的一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。

二、活動(dòng)思路

健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮文學(xué)社的作用，為語(yǔ)文教學(xué)改革、全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。（834字）

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，使每一個(gè)孩子都得到健康和諧的發(fā)展，全面提升師生素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)師生間和諧學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，落實(shí)學(xué)校關(guān)于大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的意見(jiàn)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)組白米中學(xué)新浦文學(xué)社，擬定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

1．激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文及其他學(xué)科的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察生活、關(guān)注社會(huì)、研究問(wèn)題的熱情、習(xí)慣與能力，促進(jìn)綜合素質(zhì)的全面提高，尤其是展示學(xué)生的創(chuàng)新思維與語(yǔ)文素養(yǎng)；（1196字）北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校燕園文學(xué)社新一輪組織機(jī)構(gòu)已度過(guò)了她一歲的生日。在過(guò)去的一年里，文學(xué)社克服了時(shí)間的困難開(kāi)展了一系列活動(dòng):在原老成員的基礎(chǔ)上去蕪存真，進(jìn)一步確立了真正愛(ài)好文學(xué)的社員;開(kāi)展了“看經(jīng)典老片，寫(xiě)個(gè)性影評(píng)”活動(dòng)，開(kāi)闊了視野、豐富了人生體驗(yàn);開(kāi)展“讀名著、品經(jīng)典”的活動(dòng)，閱讀錢(qián)鐘書(shū)《圍城》，從名著中感悟百態(tài)人生，抒發(fā)自己的點(diǎn)滴感受;校園文學(xué)網(wǎng)提供了文學(xué)交流的平臺(tái)，點(diǎn)擊率將近四萬(wàn)，成為校園文化一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn);創(chuàng)辦了三期燕園之家墻報(bào)。

過(guò)去的一年，文學(xué)社在步履蹣跚中取得了一定的成績(jī)。新學(xué)年，新的開(kāi)始，借著開(kāi)設(shè)選修課的東風(fēng)，文學(xué)社活動(dòng)時(shí)間得以充分的保證，昭示其發(fā)展有了更大的空間。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開(kāi)展工作，決定本學(xué)期的工作按以下計(jì)劃開(kāi)展:

一、確?；顒?dòng)時(shí)間:文學(xué)社高二的成員以每周二第9節(jié)課選修課作為活動(dòng)時(shí)間，如和學(xué)校安排有沖突，以學(xué)校安排為準(zhǔn)。文學(xué)社高一的成員由張迪老師負(fù)責(zé)。

二、第三周(9月18日):召開(kāi)文學(xué)社的第一次會(huì)議，商討本學(xué)期擬訂的工作計(jì)劃的可行性，聚集體之智慧，共商決策。

三、第四、六、七周(第五周?chē)?guó)慶節(jié))(9月25日、10月9日、10月16日)適值國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)的舉行，借此時(shí)機(jī)，從觀(guān)摩中習(xí)得技巧，醞釀校內(nèi)辯論會(huì)的開(kāi)展。這一活動(dòng)可借助團(tuán)委、學(xué)生的力量舉行。先在高二試點(diǎn)，在全年級(jí)征集辯題。擬訂連續(xù)觀(guān)摩三場(chǎng)辯論賽。國(guó)際大專(zhuān)辯論賽的光碟由羅秋菊老師負(fù)責(zé)。請(qǐng)各班語(yǔ)文老師配合收集辯論辯題，辯題的收集在第七周內(nèi)完成。向德育處申請(qǐng)第八周開(kāi)始，用班會(huì)課的時(shí)間開(kāi)展班際間的辯論賽，優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、預(yù)計(jì)第十周(10月30日)，開(kāi)設(shè)主題講座，邀請(qǐng)校內(nèi)資深教師做演講(設(shè)想:作為學(xué)生社團(tuán)，豐富校園生活是義不容辭的責(zé)任，活動(dòng)范圍可更廣泛些，除了寫(xiě)作講座，各學(xué)科學(xué)習(xí)方法的講座也可邀請(qǐng)各學(xué)科的資深教師開(kāi)展講座。)需要學(xué)校的鼎立支持。具體活動(dòng)周數(shù)視具體情況而定，力爭(zhēng)4場(chǎng)，活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月。

五、1月，舉行“慶元旦”詩(shī)歌朗誦比賽。假期準(zhǔn)備。

開(kāi)展全校性的現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作大賽，對(duì)優(yōu)秀者頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

進(jìn)行工作總結(jié)和匯報(bào)，評(píng)選優(yōu)秀社員等活動(dòng)，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

遇全校性活動(dòng)，時(shí)間順延。其他設(shè)想:

1、申請(qǐng)固定的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn): 活動(dòng)時(shí)間:周二第九節(jié)課

活動(dòng)地點(diǎn):校史展覽館

設(shè)置室牌，布置場(chǎng)所環(huán)境:桌椅、室內(nèi)展板 此項(xiàng)工作在本周內(nèi)完成。

2、文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)頒發(fā)聘書(shū)，申請(qǐng)利用升旗儀式的時(shí)間頒發(fā)聘書(shū)，誠(chéng)邀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，以擴(kuò)大影響。

3、文學(xué)社和學(xué)生會(huì)聯(lián)誼，擴(kuò)大交流的平臺(tái)，文學(xué)社優(yōu)秀習(xí)作可利用廣播臺(tái)向全校推介。

4、文學(xué)社的陣地--校內(nèi)網(wǎng)站進(jìn)一步鞏固，增加數(shù)量的同時(shí)提升質(zhì)量;鼓勵(lì)社員積極向校外刊物推薦優(yōu)秀作品。學(xué)期末整理優(yōu)秀習(xí)作，舉辦習(xí)作展。

5、文學(xué)社為了表彰優(yōu)秀者，激勵(lì)更多文學(xué)愛(ài)好者的熱情，他們的成績(jī)需要得到肯定，因此獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品需要一定的經(jīng)費(fèi)，希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)。

第三篇：龍門(mén)中學(xué)鼎新文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

龍門(mén)中學(xué)鼎新文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

2009-2010學(xué)年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校語(yǔ)文組全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

二、工作目標(biāo)

1、發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)龍門(mén)中學(xué)的校園文化氛圍。

2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、文學(xué)社積極向有關(guān)部門(mén)推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有5篇左右的作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。

三、活動(dòng)時(shí)間：

每周一、周三：第七、八節(jié)

四、社員組成：

以中心社員與校園小記者相結(jié)合為主

五、展示形式：

針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫(xiě)作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開(kāi)設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書(shū)交流會(huì)，開(kāi)展征文比賽活

動(dòng)，以校報(bào)形式展示或者在每季以季刊形式出版。

六、具體分工：

顧問(wèn)：莊偉李莊

策劃：黃青猷曹偉

指導(dǎo)老師：黃成勇張少蘭

總編：吳國(guó)機(jī)

編委：語(yǔ)文組教師

社長(zhǎng)：（學(xué)生）

副 社 長(zhǎng)：（學(xué)生）

學(xué)生通訊員：各班自定

校訂、排版：麥國(guó)桃

社員：（見(jiàn)附頁(yè)）

七、欄目設(shè)置：

學(xué)習(xí)生活的定格文化精神的凝固情感希翼的寄托

紀(jì)念佳作欣賞??（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

八、稿件來(lái)源：

（1）學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。

（2）學(xué)生自由投稿

（3）有重大意義的通訊稿。

（4）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。

九、工作安排：

九月： 童心青春的1、組建文學(xué)社：宣傳文學(xué)社，招收新會(huì)員。召開(kāi)文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會(huì)議，制定新學(xué)年的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。

2、文學(xué)社社員培訓(xùn)

十月

1、配合“國(guó)慶節(jié)”及校迎接“雙優(yōu)學(xué)校復(fù)檢”的驗(yàn)收工作出好第一專(zhuān)欄。

十一月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)。

2、配合?！拔幕囆g(shù)節(jié)”出第二期專(zhuān)欄。

十二月

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)，邀請(qǐng)我市知名文學(xué)社指導(dǎo)老師或主編、開(kāi)兩次以上講座。

2、配合“家長(zhǎng)開(kāi)放日”出好第三期專(zhuān)欄。

3、出第40期刊《鼎新文學(xué)》。

鼎 新 文 學(xué) 社

2009年9月

第四篇：2010年什邡中學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

2010年什邡中學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

為了豐富學(xué)生的課余生活，積累寫(xiě)作素材，激發(fā)寫(xiě)作興趣，提高寫(xiě)作水平，什邡中學(xué)銀杏文學(xué)社發(fā)揮了重要作用。

一、文學(xué)社宗旨：發(fā)展文學(xué)特長(zhǎng)，培養(yǎng)文學(xué)人才，繁榮校園文化，提升文學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

1、發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)，活躍校園文學(xué)創(chuàng)作，豐富課外生活，拓展第二課堂。

2、在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和欣賞水平。

3、出版文學(xué)社社刊，每?jī)稍乱黄凇?/p>

三、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及分工

輔導(dǎo)教師：各班語(yǔ)文教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，推薦本班學(xué)生優(yōu)秀作文。

文學(xué)社：設(shè)社長(zhǎng)一名，副社長(zhǎng)兩名，編輯若干名（均由各班學(xué)生擔(dān)任）。負(fù)責(zé)文學(xué)社日常工作。

文學(xué)社成員：由學(xué)生自主申報(bào)，原則上每班至少3名同學(xué)。主要負(fù)責(zé)本班學(xué)生作文推薦。

四、寫(xiě)作內(nèi)容

題材：詩(shī)歌、散文、童話(huà)、對(duì)聯(lián)、格言、小說(shuō)、新聞習(xí)作等，內(nèi)容要求健康、積極、向上。

五、具體實(shí)施辦法

（一）稿件來(lái)源

1、文學(xué)社成員每月至少向文學(xué)社投稿一篇。

2、全校學(xué)生可自由投稿。

（二）稿件審驗(yàn)

文學(xué)社由社長(zhǎng)組織成員，每周日下午活動(dòng)課時(shí)間，分小組對(duì)稿件進(jìn)行審驗(yàn)、修改。

（三）活動(dòng)引領(lǐng)

1、開(kāi)展富有特色的文學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。條件許可的情況下邀請(qǐng)有名的老師作講座或請(qǐng)本校中有經(jīng)驗(yàn)的教師做講座。

2、不定期開(kāi)展比賽活動(dòng)。開(kāi)展各種各樣的演講賽、征文等活動(dòng)。

六、評(píng)比激勵(lì)

1、對(duì)于投稿數(shù)量多、質(zhì)量高的同學(xué)，學(xué)校將出版?zhèn)€人專(zhuān)輯。

2、期末，召開(kāi)專(zhuān)題表彰大會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀小編輯，小作家，頒發(fā)證書(shū)，進(jìn)行表彰。

第五篇：文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

萌芽文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

1.明確任務(wù)。召開(kāi)指導(dǎo)教師和學(xué)生成員會(huì)議，明確任務(wù)、分工，分小組培訓(xùn)本組任務(wù)及工作方法。（10周2）

2.宣傳征稿。宣傳組制定征稿內(nèi)容及要求，發(fā)出征稿啟事，利用宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行征稿。（10周5）

3.文學(xué)講座。邀請(qǐng)一些有寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的老師給學(xué)生講課，開(kāi)設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識(shí)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。（11周3）

11周周3課外活動(dòng)時(shí)間，由趙老師進(jìn)行專(zhuān)題講座，教師準(zhǔn)備好講義（即簡(jiǎn)單的教學(xué)流程），提前下好日程，通知相關(guān)人員參加。

4.校園采風(fēng)。小記者及時(shí)報(bào)道校內(nèi)新聞（可結(jié)合第二屆體育節(jié)），拍攝相關(guān)照片。對(duì)在各種活動(dòng)（“十個(gè)好”、冬季健身活動(dòng)等）中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng)。（12周3）

5.編審校對(duì)。教師從收交的稿件中進(jìn)行篩選，對(duì)選中的稿件酌情進(jìn)行修改，寫(xiě)批語(yǔ)。組織學(xué)生社員完成電子稿并對(duì)電子稿進(jìn)行校對(duì)，分類(lèi)進(jìn)行整理。（13周3）

6.經(jīng)驗(yàn)交流：選擇在各類(lèi)寫(xiě)作大賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)交流寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。（14周3）

7.美化出版。對(duì)完成的電子稿進(jìn)行裝飾、美化，印刷出版《萌芽》校園刊。（15周3）