第一篇：關(guān)于隊(duì)列隊(duì)形比賽的通知

關(guān)于隊(duì)列隊(duì)形比賽的通知

為豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神，展示雙語(yǔ)學(xué)生的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究，決定舉行二O一一年隊(duì)列隊(duì)形比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽單位：1——5級(jí)部各班級(jí)

二、比賽時(shí)間：初步定于2011年9月20日

三、比賽地點(diǎn)：雙語(yǔ)體育場(chǎng)

四、比賽內(nèi)容：

（一）隊(duì)列隊(duì)形

一年級(jí)：稍息、立正、看齊、齊步走、立定、便步走 二、三年級(jí)：稍息、立正、看齊、齊步走、立定、向左向右轉(zhuǎn)、便步走 四、五年級(jí)：稍息、立正、看齊、齊步走、立定、向左向右向后轉(zhuǎn)、間隔隊(duì)形、跑步走、便步走

（二）1——5年級(jí)放學(xué)（就餐）路隊(duì)：班前整隊(duì)、帶隊(duì)，樓下整隊(duì)、帶隊(duì)、集合，出校（就餐）路隊(duì)規(guī)范。

五、組織程序：

由各級(jí)部的體育教師負(fù)責(zé)組織本級(jí)部班級(jí)的出場(chǎng)、口令動(dòng)作、出場(chǎng)等事宜。各班級(jí)入場(chǎng)后先報(bào)人數(shù)（報(bào)告體育老師，××班原有多少人，實(shí)到多少人。報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。）然后再按口令做動(dòng)作。

六、要求：

（一）隊(duì)列隊(duì)形比賽

1、入場(chǎng)、退場(chǎng)加口號(hào)，2、編排合理，內(nèi)容齊全，動(dòng)作規(guī)范，服裝整齊，口號(hào)響亮，精神飽滿。

3、班級(jí)全體學(xué)生參加，考慮到特殊情況，至少要達(dá)到95%，未達(dá)到95%的，缺一人在總分中扣0.5分。

（二）平日訓(xùn)練，利用體育課訓(xùn)練，每天再利用活動(dòng)課訓(xùn)練30分鐘。

（三）放學(xué)（就餐）路隊(duì)：

1、按照實(shí)際的路隊(duì)情況安排人員。

2、不跑、不亂、不擠，規(guī)范整齊。

七、計(jì)分方法：

評(píng)委的平均分?jǐn)?shù)為該班得分的50%，平日訓(xùn)練級(jí)部組織班主任評(píng)議和放學(xué)就餐路隊(duì)情況由級(jí)部組織平日檢查積分，各占20%、30%，根據(jù)最終得分，按年級(jí)排出名次。未盡事宜，另行通知。

雙語(yǔ)學(xué)校

2011年8月28日

第二篇：15隊(duì)列隊(duì)形比賽通知

初中部關(guān)于舉辦隊(duì)列隊(duì)形比賽的通知

為了培養(yǎng)我校學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義觀念，展示當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的優(yōu)化工作，初中部將舉行學(xué)生會(huì)操比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：2015年3月16日下午 地點(diǎn)：學(xué)校后操場(chǎng)

二、參加人員

初中部全體成員

三、評(píng)分人員：

王 彬、趙玉寶、張昭杰、王建平、曹 華、王永瓊、劉 婧、王文曉、楊寧寧、冀成浩、李 凱

四、比賽內(nèi)容及要求：

1、入場(chǎng)：齊步走—立定，行走過(guò)程中呼喊口號(hào)一次。要求：在齊步走過(guò)程中，步伐整齊，擺臂準(zhǔn)確，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，呼號(hào)響亮。立定動(dòng)作做到整齊、干凈利落。停止間轉(zhuǎn)法整齊劃一。

體育委員整隊(duì)、看齊、報(bào)數(shù)，學(xué)生報(bào)數(shù)完畢后，跑向評(píng)委臺(tái)報(bào)告人數(shù)，“報(bào)告老師，*年級(jí)*班集合完畢，應(yīng)到*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示！”,當(dāng)老師回答“開(kāi)始！”后，跑回隊(duì)伍，指揮隊(duì)伍開(kāi)始比賽。

2、比賽內(nèi)容：稍息與立正、整齊報(bào)數(shù)、跨立與立正、蹲下與起立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走與立定、跑步走與立定各兩遍。要求：整齊劃

一、動(dòng)作規(guī)范、報(bào)數(shù)正確、聲音洪亮、體育委員指揮正確大方、口號(hào)洪亮

3、出場(chǎng)：整隊(duì)，跑步出場(chǎng)，并呼喊口號(hào)一遍。要求：跑步步伐整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，擺臂準(zhǔn)確，口號(hào)響亮。

4、尊重裁判、聽(tīng)從指揮；每缺1人扣1分（各班人數(shù)以教務(wù)處統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)）。

五、評(píng)分辦法：

⑴比賽采用百分制，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，比如：98.75分。

⑵比賽設(shè)評(píng)委員11名，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其他評(píng)委打分的平均分即為該班的最后得分，分?jǐn)?shù)相等可以并列。

⑶評(píng)委員要公平、公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)，比賽期間非大會(huì)人員不得靠近評(píng)委。⑷收集與統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：寧文霞、劉善芳老師

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名，最佳組織獎(jiǎng)一名

泰山菁華雙語(yǔ)學(xué)校初中部

2015-3-9

第三篇：隊(duì)列隊(duì)形比賽

隊(duì)列隊(duì)形比賽

老師宣布今天下午兩點(diǎn)二十要在操場(chǎng)進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形比賽。

下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的衣服，手里拿著板凳，來(lái)到操場(chǎng)。我們找到規(guī)定的地方坐了下來(lái)。比賽馬上就要開(kāi)始了，我們每個(gè)人心里都很緊張，不知道怎樣才能贏得這次比賽。比賽緊張地進(jìn)行著，不一會(huì)兒，輪到我們班上場(chǎng)了。在趙老師的指揮下，我們聲音洪亮，干脆利索地喊著口號(hào)“揚(yáng)帆把舵，奮勇拼博。勤學(xué)勵(lì)志，從我做起?！蔽覀兙穸稊\地走進(jìn)賽場(chǎng)，按照我們練習(xí)的樣子認(rèn)真地完成了比賽。最后我們班得了9.42分，我們班的分?jǐn)?shù)超越了許多班。

我覺(jué)得今天舉辦的活動(dòng)很好，讓大家知道團(tuán)結(jié)的力量很大。以后應(yīng)該多舉辦點(diǎn)這類活動(dòng)。

第四篇：隊(duì)形隊(duì)列比賽

隊(duì)形隊(duì)列比賽

今天，我感覺(jué)很失望，因?yàn)椋覀冚數(shù)袅岁?duì)形隊(duì)列比賽。

今天早上我早早地就到了學(xué)校，我把比賽要背的口號(hào)背了一遍，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了教室里，差不多到了下去下面排隊(duì)的時(shí)候了，我們排好隊(duì)，走到了我們的“觀賽地點(diǎn)”坐了下來(lái)，觀看著別班同學(xué)的比賽結(jié)果，周老師幾次問(wèn)我緊不緊張，我都是平平淡淡地說(shuō)：“一點(diǎn)都不緊張！”

有很多班級(jí)都因?yàn)橐稽c(diǎn)小失誤而失敗了，我吸取了他們失敗的原因，保證不犯，眼看就要到我們班了，周老師再一次問(wèn)有沒(méi)有問(wèn)題，我胸有成竹的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”上場(chǎng)了，隨著校醫(yī)一聲：“請(qǐng)五年級(jí)3號(hào)隊(duì)伍入場(chǎng)！”我立刻大叫一聲：“立正”，全班同學(xué)都站直了起來(lái)，然后我又大叫著：“向右看齊，向前看，向前看齊，向前看?！比缓缶妄R步走進(jìn)場(chǎng)，我們隨著我們班的口號(hào)走進(jìn)了場(chǎng)地里?！傲⒄?！向右轉(zhuǎn)！”我停頓了一下，因?yàn)槲液板e(cuò)了，本來(lái)是向左轉(zhuǎn)的，我竟然喊成了向右轉(zhuǎn)。那個(gè)胸有成竹的我，不知“到哪去了”！現(xiàn)在我慌了，一直在發(fā)抖，但是，我知道錯(cuò)了就錯(cuò)了，絕對(duì)不能在中途停下。于是我將錯(cuò)就錯(cuò)，向后轉(zhuǎn)，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)。1。2。3。4??然后報(bào)告主席臺(tái)，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)之后就出場(chǎng)了。

我是我們班這次比賽的隊(duì)長(zhǎng)，這次比賽最重要的人，我竟然在關(guān)鍵時(shí)刻出錯(cuò)，我辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望，我??我對(duì)我自己感到很失望。

海南?？邶埲A區(qū)?？谑械诙W(xué)五年級(jí):黃春宇

第五篇：隊(duì)形隊(duì)列比賽

新民小學(xué)“隊(duì)形隊(duì)列及廣播操”比賽方案

一、活動(dòng)目的

為了活躍校園生活，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和“健康第一”的指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)全校學(xué)生的健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神和體育道德，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范、有序發(fā)展，我校決定舉行隊(duì)形隊(duì)列、廣播操比賽。

二、參加對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生。

三、比賽時(shí)間：5月17日、5月18日間操課

四、比賽地點(diǎn)： 學(xué)校操場(chǎng)。

五、比賽內(nèi)容：隊(duì)形隊(duì)列、廣播操

六、參賽要求

1.利用體育課時(shí)間，體育老師要按流程組織學(xué)生認(rèn)真訓(xùn)練。

2.各班主任老師在體育老師指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，自行組織訓(xùn)練。

3.比賽中，集隊(duì)要求快、靜、齊；進(jìn)、退場(chǎng)隊(duì)形要求整齊有序，做操動(dòng)作規(guī)范整齊，學(xué)生情緒飽滿。

4.為增強(qiáng)效果，本次比賽鼓勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性，各班可結(jié)合自身實(shí)際，適度考慮某些細(xì)節(jié)點(diǎn)，如隊(duì)列隊(duì)形變換、口令與呼號(hào)、服裝等。

七、比賽順序方法

1.比賽順序：分年級(jí)進(jìn)行比賽，比賽出場(chǎng)順序按高中低段出場(chǎng)。

2.比賽程序：

（1）入場(chǎng)：（三列縱隊(duì)）齊步走——左右轉(zhuǎn)彎——立定，并呼口號(hào)。

要求：整齊、正確、口號(hào)洪亮。

（2）隊(duì)列：體育委員整隊(duì)、看齊、報(bào)數(shù)，學(xué)生報(bào)數(shù)完畢后，體育委員要向評(píng)委臺(tái)報(bào)告人數(shù),原地左右轉(zhuǎn)法，最后成體操隊(duì)形散開(kāi)。

要求：

① 學(xué)生進(jìn)場(chǎng)必須安靜，隊(duì)伍、著裝整齊,體育委員整理隊(duì)伍，口令順序?yàn)椋毫⒄蚯翱待R-----向前看----------以XX為基準(zhǔn)，兩臂間隔成體操隊(duì)型散開(kāi)——立正——向前看齊——向前看------開(kāi)始做操

② 完操后體育委員整理隊(duì)伍，口令順序?yàn)椋阂訶X為基準(zhǔn)成密集隊(duì)形集合—立正——向右看齊——向前看——向右轉(zhuǎn)——帶隊(duì)離開(kāi)。

③評(píng)分從學(xué)生進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始到學(xué)生散場(chǎng)才結(jié)束。整齊、規(guī)范、報(bào)數(shù)正確、洪亮、轉(zhuǎn)法整齊規(guī)范、隊(duì)形轉(zhuǎn)換整齊有序，散開(kāi)快、靜、齊。

3、廣播體操（七彩陽(yáng)光）

要求：整齊、正確、規(guī)范、到位、動(dòng)作優(yōu)美大方。各班可有1人做領(lǐng)操員。

4、出場(chǎng)：廣播操做完后由體育委員喊口令，向中看齊，整隊(duì)出場(chǎng)。按原路返回退場(chǎng)。

八、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

按年級(jí)段評(píng)比；1—3年級(jí)取前兩名，4—6年級(jí)取前兩名，頒發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)。

九、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分）

1.出勤率（以班級(jí)為單位全員參與，以學(xué)校核定人數(shù)為準(zhǔn)。）（5分）

2.體育班長(zhǎng)帶隊(duì)表現(xiàn)。（10分）

3.進(jìn)退場(chǎng)做到快靜齊。（5分）

4.服裝統(tǒng)一、學(xué)生精神面貌好。（10分）

5.隊(duì)形隊(duì)列整齊。（30分）

6.廣播操動(dòng)作規(guī)范。（40分）