第一篇:《去別人家做客》課堂實(shí)錄
《去別人家做客》 課堂實(shí)錄
課程說(shuō)明:這是聾校正在開發(fā)的《溝通與交往》課程,所以沒(méi)有教材,內(nèi)容自編,目標(biāo)自定。學(xué)情說(shuō)明:三一班學(xué)生7名,1名腦癱兒口語(yǔ)基本為零,手語(yǔ)凌亂,認(rèn)知障礙,學(xué)習(xí)障礙;2名學(xué)困生,學(xué)習(xí)障礙,手語(yǔ)較為凌亂,口語(yǔ)只能發(fā)個(gè)別音;1名全聾生,無(wú)聽(tīng)力,手語(yǔ)尚可,有一些口型;剩下3人聽(tīng)力相對(duì)較好,手語(yǔ)較好,其中兩人口語(yǔ)能說(shuō)簡(jiǎn)單的句子。
一、課前點(diǎn)名
聽(tīng)力較好的3人老師遮住嘴巴點(diǎn)名,其他學(xué)生老師不遮嘴點(diǎn)名。
二、談話導(dǎo)入
師:同學(xué)們,你們?nèi)ミ^(guò)別人家做客嗎? 生:去過(guò),我去過(guò)阿姨家。生:我去過(guò)外婆家做客。生:我沒(méi)有。
師:你沒(méi)有去過(guò)別人家呀?汪洋,下次你請(qǐng)鄧菲去你家做客好嗎? 生:不行,我家很遠(yuǎn)。
師:哦,鄧菲,下次請(qǐng)媽媽帶你來(lái)老師家做客好嗎? 生點(diǎn)頭。
師:你們喜歡去別人家做客嗎? 生:喜歡!師:為什么? 生:好玩。
生:可以吃東西。
師:能不能說(shuō)完整的句子?我喜歡去別人家做客,因?yàn)槲夷艹缘胶贸缘臇|西; 我喜歡去別人家做客,因?yàn)槲矣X(jué)得別人家好玩。生:我喜歡去別人家做客,因?yàn)槲夷艹詵|西。
師:能吃到好吃的東西,或者能吃到我喜歡吃的東西。
生:我喜歡去別人家做客,因?yàn)槲夷艹缘阶约合矚g吃的東西。師:很好!還有方欣呢?
生:我喜歡去別人家做客,因?yàn)閯e人家好玩,比我家。師:我喜歡去別人家做客,因?yàn)閯e人家比我家好玩。生:我喜歡去別人家做客,因?yàn)閯e人家比我家好玩。師:說(shuō)得很清楚,很棒!
三、教授主人、客人的概念。
師:去別人家做客,你是主人還是客人? 生:主人 生:客人!生:是主人吧。
師:汪洋,你去外婆家做客,你是主人還是客人? 生:我是客人吧?
師:對(duì),你去外婆家,你就是客人,你的外婆就是? 生:主人!師:對(duì)!師:跟老師讀---主人—主人—主人 客人—客人—客人。王羅亮,你讀一下。生:主人,客人。師:(正音)主人 客人 生:主人 客人。
師:嗯,有進(jìn)步了!我們來(lái)開火車讀讀看,看誰(shuí)讀得好!生輪流讀主人客人。
師:王羅亮,你去阿姨家做客,誰(shuí)是主人?誰(shuí)是客人? 生:我是客人,阿姨是主人。
師:方欣,我去你家作客,誰(shuí)是主人?誰(shuí)是客人? 生:我是主人,你是客人。
師:嗯,誰(shuí)的家誰(shuí)就是主人。陳小行,你到鄧菲家做客,你是主人還是客人。生:(打手語(yǔ))不知道。生:老師,他什么也不會(huì)。師:那我們一起教他好不好?
生:好吧!陳小行,你到我家你就是客人,我的家我是主人,知道了嗎? 生點(diǎn)頭
生:我到你家,你就是主人,知道嗎? 生點(diǎn)頭。
四、去別人家的禮儀。
師:也有小朋友來(lái)老師家做客,但是有些小朋友我很歡迎,有些小朋友來(lái)我不太歡迎,你們知道為什么嗎? 生:不知道!
師:上個(gè)星期,有兩個(gè)小朋友來(lái)老師家里做客,一個(gè)叫小牛一個(gè)叫玲玲,你們猜,老師更歡迎誰(shuí)? 生:小牛? 生:不知道!
師:老師來(lái)給你們表演一下!誰(shuí)來(lái)演老師? 生:我!
師:我先演小牛,等會(huì)兒演玲玲。(表演)
師:你們說(shuō),老師更歡迎誰(shuí)來(lái)做客? 生:玲玲吧? 師:為什么?
生:因?yàn)椤恢?。生:小牛很亂。師:小牛怎么很亂?
生:他這樣這樣(手語(yǔ)加表演)
師:老師懂你的意思了。不著急,慢慢說(shuō)。在門外時(shí),小牛是怎么做的? 生(做動(dòng)作)
師:這叫什么?踢門!生:踢門。師:玲玲呢? 生:敲門。
師:對(duì),玲玲敲門。誰(shuí)更有禮貌? 生:玲玲。
師:很好!玲玲還有哪些地方有禮貌? 生:她說(shuō)話多。師:她說(shuō)了什么? 生:她說(shuō)謝謝了!
師:是的,她說(shuō)謝謝了。老師開門時(shí)她說(shuō)了什么? 生:老師好。師:對(duì),牛牛呢? 生:沒(méi)說(shuō)話。他跑了。
師:是的,牛牛沒(méi)說(shuō)話,跑進(jìn)來(lái)的。老師給他倒水拿餅干他說(shuō)了什么? 生:他沒(méi)說(shuō)話,吃了很多。師:你看得很認(rèn)真!玲玲呢? 生:玲玲說(shuō)謝謝。
師:是的,玲玲說(shuō)謝謝了。她吃得多嗎? 生:不多,牛牛好吃一直吃。
師:玲玲有禮貌,牛牛一直吃,不太好,不太禮貌?,F(xiàn)在你們都知道老師歡迎誰(shuí)了吧? 生:玲玲。師:為什么? 生:有禮貌的。
師:句子說(shuō)完整,誰(shuí)有禮貌? 生:玲玲有禮貌。
師:嗯,玲玲哪些地方有禮貌? 生:她吃餅干少。
師:是的,她吃得少。還有呢? 生:她敲門了,不是踢門。
師:對(duì),她敲門,沒(méi)有踢門。還有嗎? 生:她說(shuō)老師好。
師:是的,她向老師問(wèn)好。大家說(shuō)得很好,去別人家做客要按門鈴或者敲門,不能? 生:踢門。
師:別人來(lái)開門要? 生:說(shuō)老師好。
師:要問(wèn)好,去老師家說(shuō)老師好,如果去阿姨家呢? 生:說(shuō)阿姨你好。
師:對(duì),要問(wèn)好!主人給你倒水給你拿吃的你要說(shuō)? 生:謝謝。
師:吃東西也要? 生:太多不好。
師:是的,可以吃一點(diǎn),最好不要吃太多?,F(xiàn)在你們知道去別人家做客的禮貌了嗎? 生:知道了!
五、練習(xí)
師:老師請(qǐng)同學(xué)來(lái)表演一下,這里就是老師家,來(lái)這里做客吧?。ū硌荩?/p>
師:方欣表演得好嗎? 生:好。師:有沒(méi)有不好的地方? 生:不知道
師:方欣表演得很好,如果她向老師問(wèn)好和老師說(shuō)謝謝時(shí)能看著老師就更好了。生:知道了。
師:和別人說(shuō)話時(shí)應(yīng)該看著別人,這也是禮貌。還有誰(shuí)來(lái)表演一下? 生:我來(lái)。(表演)
師:汪洋表演得很好!生:我也要表演。
師:好的,王羅亮,你去吳星星家做客吧。生:我不會(huì)。
師:沒(méi)關(guān)系,老師在旁邊幫助你。(表演)
師:這兩位同學(xué)表演得好嗎? 生:吳星星表演得不好。
師:她今天很勇敢,比以前進(jìn)步了,下次還會(huì)更好,是嗎? 生:是的。六、總結(jié)
師:今天我們學(xué)習(xí)了去別人家做客,知道了客人應(yīng)該要有禮貌,要敲門,要問(wèn)好,要說(shuō)說(shuō)謝謝。同學(xué)們下課自己練習(xí)一下。下節(jié)課我們?cè)囋嚢褜?duì)話寫下來(lái)。生:寫下來(lái)太難了。師:老師相信你可以。生:太難了。
師:下節(jié)課我們來(lái)試試吧。
第二篇:去別人家做客的禮儀
做客前的準(zhǔn)備
走親訪友是最常見(jiàn)的一種交際形式,在走親訪友之前應(yīng)作好必
要的準(zhǔn)備,如果計(jì)劃不周,到主人家里時(shí)會(huì)手忙腳亂,甚至出現(xiàn)令人尷尬的場(chǎng)面。.預(yù)約
當(dāng)你決定去拜訪某位親友時(shí),事先最好給對(duì)方去封信或打個(gè)電
話,預(yù)先約定一個(gè)時(shí)間以便對(duì)方事先作好安排。如果事先已經(jīng)約定好了時(shí)間,就應(yīng)遵守約定,準(zhǔn)時(shí)到達(dá),以免讓別人久等。如果發(fā)生了特殊情況不能前去,應(yīng)盡可能提前通知對(duì)方,并表示歉意。隨便失約是很不禮貌的事情。.應(yīng)約
當(dāng)接到別人邀請(qǐng)做客的信件或電話后,要認(rèn)真考慮是否愿意前
往,無(wú)論答應(yīng)還是拒絕都要及時(shí)告訴對(duì)方,以免讓友人焦急等待。一旦應(yīng)邀,一定要守約,沒(méi)有特殊理由不能失約。.服裝儀表
應(yīng)邀做客時(shí)服裝和儀表都應(yīng)該注意修飾,服裝應(yīng)整潔、莊重,儀表應(yīng)端莊大方,以示對(duì)主人的尊重。但不要過(guò)于華麗,避免炫耀之嫌。
做客的禮儀要求.準(zhǔn)時(shí)到達(dá)
做客的人要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)做客地點(diǎn),不要遲到,以免主人等候,也不要早到,以免主人未作好準(zhǔn)備。這是一個(gè)基本禮節(jié)問(wèn)題。.叩門按鈴
到達(dá)主人門前,應(yīng)先擦干凈鞋上的泥土,然后按鈴或敲門,敲門要把握好力度和節(jié)奏,切忌用力敲打或用腳踹門。.進(jìn)門問(wèn)候
到達(dá)主人家里,不應(yīng)直接入屋內(nèi),除了向主人問(wèn)候寒暄外,還要同主人的家屬及客人打招呼。待主人安排或指定座位后再坐下,同時(shí)要注意坐的姿勢(shì)。.接受煙茶
主人端茶遞煙要起身道謝,雙手應(yīng)接,主人端上的果品,要等年長(zhǎng)者先動(dòng)手之后,自己再取,果皮果核不要亂扔亂放,煙灰煙蒂應(yīng)彈在煙缸內(nèi)。.談話要專心
不要在房間里走來(lái)走去,切不可左顧右盼,更不可亂翻東西。.辭行的機(jī)會(huì)
在與主人談話過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)主人心不在焉、長(zhǎng)吁短嘆、蹙眉皺額或不時(shí)看表,來(lái)訪者應(yīng)尋找煞車的話題并告辭。告辭不應(yīng)在對(duì)方說(shuō)完一段話后立即提出,可選在兩人沉默的空間。如果主人有新客人來(lái)訪,應(yīng)同新客人打過(guò)招呼之后,盡快告辭,以免妨礙他人。.告辭的方式
準(zhǔn)備告辭的時(shí)候,應(yīng)選擇在自己說(shuō)完一段話之后,而不是主人或其他人說(shuō)完一段話之后。同時(shí),告辭前不應(yīng)有打呵欠、伸懶腰等舉止。
提出告辭時(shí),主人往往會(huì)說(shuō)上幾句再坐坐之類的客套話,那往往也只是純粹的禮節(jié)性客套。所以如果沒(méi)有非說(shuō)不可的話,就要毫不猶豫地起身告辭。
告別前,應(yīng)該對(duì)主人的友好、熱情等給以適當(dāng)?shù)目隙?,并說(shuō)一些打擾了、添麻煩了、謝謝了之類的客套話。如果必要,還可以說(shuō)些諸如:這兩個(gè)小時(shí)過(guò)得真快!、和您說(shuō)話真是一種享受、請(qǐng)您以后多指教、希望我們以后能多多合作等話。起身告退的時(shí)候,如果還有其他客人,即使不熟悉,也要遵守前客讓后客的原則,禮貌地向他們打招呼。
如果主人送的話,送上幾步后,你可以說(shuō)請(qǐng)留步之類的客套話,主動(dòng)向主人伸出手相握,以示告別,并請(qǐng)其留步。
告辭之前要穩(wěn)定,不要顯得急不可耐。辭行時(shí)應(yīng)向主人及家屬和在場(chǎng)的客人一一握手或點(diǎn)頭致意。如果來(lái)訪的客人很多,自己有事提前離開,就應(yīng)低聲向主人告辭并表示歉意,以免驚動(dòng)其他客人;如果已被其他客人發(fā)現(xiàn),就應(yīng)禮貌地致歉和告別。
做客注意舉止
做客時(shí),約束自己的舉止,未經(jīng)許可,不應(yīng)四處走動(dòng)或東張西望。在別人辦公室未經(jīng)許可翻動(dòng)物品也是不禮貌的行為。除非是主人提供給你的或者報(bào)架上的書刊雜志,否則即使桌上有,也應(yīng)先征求意見(jiàn)。
當(dāng)主人或工作人員奉茶時(shí),應(yīng)立即欠身雙手相接,并致謝。如果茶水太燙,要等晾涼了再喝,必要時(shí)也可以把杯蓋揭開,不要一邊吹一邊喝。把杯蓋放到茶幾上的時(shí)候,蓋口朝上。喝茶時(shí)要慢慢品飲,不宜啜出聲音。
如果主人沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)抽煙,身為客人不宜主動(dòng)提出要求。主人不抽,即使請(qǐng)你抽,你也不應(yīng)抽。
交談中,努力營(yíng)造出和諧、融洽的交談氛圍。即使雙方觀點(diǎn)不同,也沒(méi)有必要因此和主人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而失禮。在禮貌提出自己觀點(diǎn)的同時(shí),對(duì)主人的不同意見(jiàn)應(yīng)表示尊重。做客目的是表達(dá)友誼或者溝通事宜。所以即使主人一時(shí)失禮,只要不涉及人格尊嚴(yán),都應(yīng)克制,保持客人應(yīng)有的風(fēng)度和大度。
做客當(dāng)中,不應(yīng)給主人添額外的麻煩,不提額外要求。我們中國(guó)人性格相對(duì)內(nèi)斂而好面子,對(duì)客人的要求往往都不好意思拒絕,但事后卻會(huì)對(duì)你有意見(jiàn)。
做客當(dāng)中,除了面談事項(xiàng)必須表達(dá)明確觀點(diǎn),其他事宜都不應(yīng)表現(xiàn)出否定或者猜疑。比如否定主人寒暄內(nèi)容中的不同觀點(diǎn),向主人抱怨拜訪地點(diǎn)不好找、環(huán)境或設(shè)施陳舊、員工工作裝不美觀,等等?;蛟S是事實(shí),但也可能是你的觀點(diǎn)或者角度有問(wèn)題。但不管怎么樣,對(duì)他人否定,總是讓人難以高興起來(lái)。這樣的客人,無(wú)疑是非常不識(shí)趣的。
做客要掌握時(shí)間,適時(shí)告辭
做客必須適時(shí)告辭。如果已經(jīng)約好見(jiàn)面的時(shí)間長(zhǎng)度,到點(diǎn)就應(yīng)該告辭。雙方事先沒(méi)有約定見(jiàn)面時(shí)間長(zhǎng)短,一般以一小時(shí)左右為限。當(dāng)雙方談完事情,就應(yīng)及時(shí)起身告辭。到了休息時(shí)間,毫無(wú)疑問(wèn)也應(yīng)告辭。除非你想請(qǐng)對(duì)方吃飯,或者對(duì)方請(qǐng)你吃飯,否則快到用餐時(shí)間應(yīng)起身告辭。當(dāng)有其他人來(lái)訪時(shí)也應(yīng)盡快告辭。
第三篇:去農(nóng)家做客教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、愿意和農(nóng)家的小朋友、家人交往,懂得做客的禮貌。
2、觀察、討論、感受農(nóng)家與城市家庭的區(qū)別。
3、體驗(yàn)做客的快樂(lè),愿意接受新鮮事物。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、聯(lián)系好要去做客的農(nóng)家,了解路途情況,最好3—4家,幼兒分組去做客。
2、準(zhǔn)備去農(nóng)家做客的小禮物,如小文具、圖書等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、走在鄉(xiāng)間的小路上,欣賞農(nóng)村的風(fēng)景。
1、幼兒和老師一起走在去農(nóng)家的鄉(xiāng)間小路上,欣賞農(nóng)村的風(fēng)景,有說(shuō)有笑。
2、自由暢談:看到了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?和城市有什么不同?
二、在農(nóng)家做客,大方交往、禮貌待人。
1、到達(dá)農(nóng)家,熱情與農(nóng)家小朋友、家人打招呼,相互自我介紹。
2、幼兒贈(zèng)送自己精心準(zhǔn)備的小禮物,文具、圖書等。
3、品嘗農(nóng)家準(zhǔn)備的招待小朋友的水和食品,大家自由交流,相互問(wèn)問(wèn)彼此感興趣的問(wèn)題。
三、參觀農(nóng)家,感受農(nóng)村生活與城市的不同。
1、在得到農(nóng)家的允許下,自由參觀農(nóng)家的設(shè)施、房屋內(nèi)外、飼養(yǎng)田地等。(通常農(nóng)家的屋內(nèi)設(shè)施比較簡(jiǎn)單、有自家的院子,院子里有自家養(yǎng)的雞、狗、豬等,種植的青菜、韭菜、豆子等)
2、幼兒根據(jù)自己的興趣,去觀察、去操作,如觀察用柴火燒飯的大鍋灶、觀察水井、豬圈、喂雞、摘豆子等。
3、自發(fā)討論:農(nóng)村的生活與城市有什么不同,哪些是農(nóng)村有的,哪些是城市看不到的等。
四、在農(nóng)家游戲,愉快告別。
1、幼兒與農(nóng)家小朋友在院子里一起玩耍、游戲,相互學(xué)學(xué)各自會(huì)玩的游戲。
2、與農(nóng)家小朋友、家人告別,告訴對(duì)方做客很開心,表達(dá)感謝。
活動(dòng)延伸:
1、將去農(nóng)家做客的所見(jiàn)所聞,在區(qū)域游戲中表現(xiàn)出來(lái),如生活區(qū)練習(xí)《剝豆子》,建筑區(qū)搭建《農(nóng)村的房子》等。
2、完成《去農(nóng)村我看到的……》調(diào)查表,內(nèi)容有動(dòng)物、植物、房屋、道路等。
第四篇:去叔叔家做客日記
去叔叔家做客日記1
今天是中秋節(jié),我和媽媽要去叔叔家做客。我們到超市里去選圓餅,經(jīng)過(guò)我們的精心挑選,終于買了一盒精美的月餅,向叔叔家走去。在路上,媽媽反復(fù)叮囑我:“要禮貌待人?!蔽野褘寢尩脑捓斡浽谛拈g。
到了叔叔家。一進(jìn)門,我就說(shuō):“祝您們中秋節(jié)快樂(lè)?!笔迨逭f(shuō):“請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)坐?!比缓笫迨宥藖?lái)了一杯茶,我用雙手接過(guò)茶杯,轉(zhuǎn)身把精美的月餅給叔叔。叔叔把月餅盒打開,讓我們選一種口味的月餅品嘗,我選的是豆沙味的,媽媽選的是蜜棗的餓,叔叔選的是綠豆的`。我們坐在陽(yáng)臺(tái)上邊賞月邊品嘗月餅。媽媽和叔叔問(wèn)我:“月亮像什么?”我嬉皮笑臉的說(shuō):“月亮像一個(gè)又大又圓的月餅,我恨不得咬一口?!笔迨搴蛬寢屄?tīng)了,情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。我又在叔叔家里玩了電腦。
天色已經(jīng)很晚了,我們依依不舍的離開了叔叔家。在回家的路上,我心想:中秋的月亮真美!我愛(ài)中秋節(jié)!
去叔叔家做客日記2
去叔叔家做客
今天,我們?nèi)业绞迨寮胰ネ?。我非常高興,因?yàn)槭迨寮矣幸粋€(gè)既天真又活潑的小弟弟。他肥頭、大耳,可愛(ài)極了。
還沒(méi)有到叔叔家,小弟弟早就等在問(wèn)外,很遠(yuǎn)看到我們,就歡叫著向我們跑過(guò)來(lái)。拉著我和哥哥的手往他家里走,嘴里不停地叫著:“哥哥,哥哥!”親熱極了。
我們和小弟弟一起玩了許多游戲,一直玩到了中午。吃午飯了,我和大家一起吃午飯的時(shí)候,小弟弟特別客氣,還不停地把他最喜歡喝的'飲料和菜放到我的面前,熱情的說(shuō):“哥哥,這些都很好吃,多吃一點(diǎn)?!毕翊笕艘粯?,逗得大家哈哈大笑。
吃好午飯,我和哥哥在叔叔家門口打羽毛球,我們打得真起勁。忽然,小弟弟捧來(lái)一個(gè)大籃球,往球架上投,不小心把我給打中了,幸好弟弟力不大,沒(méi)有把我打倒,小弟弟真的太活潑可愛(ài)了。
今天我們玩得太高興、太有趣了。
第五篇:小班社會(huì) 我們?nèi)プ隹?/a>
小班社會(huì):我們?nèi)プ隹?目標(biāo)
1.在實(shí)踐活動(dòng)中知道如何熱情待客和有禮貌地做客。2.在交往中增進(jìn)與同伴間的感情。準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:.聯(lián)系一戶距離幼兒園較近、居室較寬敞的幼兒家庭.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子做好接待全 班小朋友來(lái)做客的準(zhǔn)備..幼兒知道要去xx家做客,事先準(zhǔn)備好一份小禮物(裝人自己翻作的“驚喜盒”中)。3.物質(zhì)準(zhǔn)備:事先聯(lián)系好車輛;相機(jī)。重難點(diǎn)分析
1.重點(diǎn):會(huì)有禮貌地做小客人,遵守做客的基本禮儀。2.難點(diǎn):做受人歡迎的小客人。過(guò)程
1.接受遨請(qǐng)。
.教師:上個(gè)星期xx小朋友和他的媽媽請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹汀=裉煳覀兙鸵霭l(fā)了..提出做客要求及路途中坐車的安全要點(diǎn)。
—教師:到別人家里去做客要注意什么?怎么說(shuō)?怎么做? 2做客。
有禮貌地做客和熱情待客的主要程序和語(yǔ)言: 小容人
輕輕敲門,按門鈴。向小主人及家人問(wèn)好!贈(zèng)送禮物給小主人。慢慢找地方坐下。會(huì)說(shuō)“謝謝”。
沒(méi)有得到同意不能隨便亂動(dòng)主人的東西。玩后會(huì)收拾玩具,放回原處。
臨別道謝:對(duì)主人的熱情價(jià)招待表示感 謝,并會(huì)熱情地邀請(qǐng)主人一家有空到 自己家做客,最后有禮貌地互相道別。小主人 開門,“請(qǐng)進(jìn)”,歡迎。請(qǐng)大家坐下。謝謝。
請(qǐng)大家喝水或飲抖。請(qǐng)大家吃糖果或點(diǎn)心。請(qǐng)大家看自己的玩具。和小朋友一起玩玩其。
送客人出門,歡迎下次再來(lái)。
3.做客后的談話.我們是怎樣做客人的?.回幼兒園后將做客情景照片回放,談?wù)勛约菏窃鯓幼隹偷?.小結(jié):有札貌做客的基本程序及基本禮貌.建議 1.教學(xué)變式:到主人家做客過(guò)程中可以劃分不同的玩具區(qū)域,避免人數(shù)過(guò)于集中。2.活動(dòng)延伸:建議家長(zhǎng)在日常生活中,創(chuàng)造機(jī)會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)幼兒做有禮貌的小客人。