第一篇：不屈的生命之歌——《我的童年》敘事倫理分析.docx

《我的童年》原名《我的生涯》，記述了蕭軍從1907 年出生至1917 年離開故鄉(xiāng)這十年的生活經(jīng)歷，是作者唯一一部正式自傳作品。該作品最早從1947 年5 月到1948 年7 月連載于《文化報(bào)》，1982 年黑龍江出版社出版了單行本?！段业耐辍纷鳛橹袊F(xiàn)代自傳的組成部分，長期以來并未得到研究者的關(guān)注。已有的研究中國現(xiàn)代自傳的著述都未提及該作品。

與《沫若自傳》為代表的中國現(xiàn)代自傳經(jīng)典作品不同，《我的童年》依照個(gè)人的自由意志和價(jià)值意愿來整飾自我的生命體驗(yàn)。本文擬從敘述倫理切入，研究該作品的敘述特征。

敘事倫理學(xué)“不探究生命感覺的一般法則和人的生活應(yīng)遵循的基本道德觀念，也不制造關(guān)于生命感覺的理則，而是講述個(gè)人經(jīng)歷的生命故事，提出關(guān)于生命感覺的問題，營構(gòu)具體的道德意識(shí)和倫理訴求。”因此，“敘事倫理學(xué)是更高的、切合個(gè)體人身的倫理學(xué)?！?/p>

中國現(xiàn)代自傳的出現(xiàn)與個(gè)人的發(fā)現(xiàn)、個(gè)性意識(shí)的覺醒有密切的關(guān)聯(lián)。作者在自我的個(gè)體敘事中傳達(dá)出對(duì)社會(huì)人生的理解，這種人心秩序的傳達(dá)正是敘事倫理的基本內(nèi)涵。自傳是一種純粹的個(gè)人寫作，但是作者作為社會(huì)中的一份子，在寫作中總會(huì)與社會(huì)話語相呼應(yīng)。中國現(xiàn)代自傳興盛于二十世紀(jì)三十年代，當(dāng)時(shí)五四時(shí)期的人文主義觀念與話語和“階級(jí)的人”的觀念與話語并存，與此相對(duì)應(yīng)的是，自傳文本中呈現(xiàn)出啟蒙話語與救亡話語相交織。作家們通過寫作自傳回顧自己的人生經(jīng)歷進(jìn)行自我反省，并期望通過自贖可以贖眾。自傳中書寫的人生經(jīng)歷都有歷史事件的投影，他們通過對(duì)自我人生經(jīng)歷的梳理，審視個(gè)人與時(shí)代的關(guān)系，反思個(gè)人和民族的命運(yùn)。郁達(dá)夫和郭沫若都刻意將自己的出生和當(dāng)時(shí)的重大社會(huì)事件聯(lián)系起來，使歷史成為自傳中的關(guān)鍵詞。如郁達(dá)夫在自傳的第一章《我的出生》中就寫道: “光緒的二十二年(西歷一八九六)丙申，是中國正和日本戰(zhàn)敗后的第三年，朝廷日日在那里下罪已詔，辦官書局，修鐵路，講時(shí)務(wù)，和各國締訂條約。東方的睡獅，受了這當(dāng)頭的一棒，似乎要醒傳來了，可是在酣夢(mèng)的中間，消化不良的內(nèi)臟，早經(jīng)發(fā)生了腐潰，任你是如何的國手，也有點(diǎn)兒不容易下藥的征兆，卻久已流布在上下各地的施設(shè)之中。敗戰(zhàn)后的國民——尤其是初出生的小國民，當(dāng)然是畸形，是有恐怖癥，是神經(jīng)質(zhì)的。”郭沫若也明確提出，自己寫作自傳的動(dòng)機(jī)是“通過自己看出一個(gè)時(shí)代”。因此，他們?cè)跀⑹鲎约旱耐杲?jīng)歷時(shí)，將個(gè)人的遭遇與國家民族的災(zāi)難融為一體，呈現(xiàn)自己童年時(shí)代的社會(huì)生活圖景。在這些自傳中，敘事看起來是圍繞個(gè)人，實(shí)際上民族、國家和個(gè)人具有同等的重要性。他們言說的是反傳統(tǒng)群體的使命感，以敘事來規(guī)范和動(dòng)員個(gè)人的生命感覺。按照劉小楓的分類，這應(yīng)該屬于人民倫理的大敘事。

1942 年延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)及毛澤東的《在延安文藝座談會(huì)上的講話》在次年的公開發(fā)表，是解放區(qū)文藝運(yùn)動(dòng)中最重要的歷史事件。政治革命化的主題提煉、“工農(nóng)兵”化的題材選擇、階級(jí)化的作家切入生活視角成了解放區(qū)的文學(xué)規(guī)范。一部分在“五四”啟蒙運(yùn)動(dòng)中熱切地宣傳自由、民主的知識(shí)分子被馴化，主動(dòng)放棄自我，將個(gè)性融入集體性，并最終實(shí)現(xiàn)大眾化。在這樣一個(gè)意識(shí)形態(tài)化的時(shí)期，宏大的生活世界以符號(hào)霸權(quán)的形式篡改著國人的生命記憶，而蕭軍卻沒有止步于對(duì)歷史符號(hào)的迷信，自傳的自我訴求可以看作離經(jīng)叛道者對(duì)權(quán)力話語的抗?fàn)帯?/p>

在20 世紀(jì)40 年代末的解放區(qū)，時(shí)代倫理規(guī)范強(qiáng)調(diào)的是集體意志，在文本的敘事中往往是歷史的腳步夾帶個(gè)人生命歷程，民族、國家、歷史比個(gè)人命運(yùn)更重要，個(gè)體生命的意義只存在于普遍的歷史規(guī)律中。蕭軍在自傳中有意疏離用時(shí)代倫理規(guī)范來完成意識(shí)形態(tài)的規(guī)定敘事，而采用自由倫理的個(gè)體敘事形態(tài)講述童年經(jīng)歷?！白杂蓚惱淼膫€(gè)體敘事只是個(gè)體生命的嘆息或想象，是某一個(gè)人活過的生命痕印或經(jīng)歷的人生變故。自由倫理不是某些歷史圣哲設(shè)立的戒律或某個(gè)國家化的道德憲法設(shè)定的生存規(guī)范構(gòu)成的，而是由一個(gè)個(gè)具體的偶在個(gè)體的生活事件構(gòu)成的?！薄段业耐辍分v述的是傳主活過的生命痕跡或經(jīng)歷的人生變故，作者并沒有將個(gè)人創(chuàng)傷體驗(yàn)上升為家國敘事，而是遵照個(gè)體生命自身的召喚，用富于創(chuàng)意的、印刻了個(gè)體感覺的語言描述自我的生命故事，深入獨(dú)特的個(gè)人生命體驗(yàn)和深度情感。

《我的童年》消解了傳統(tǒng)自傳的時(shí)空概念。時(shí)間和地點(diǎn)的確定性是一般自傳作品最鮮明的特征之一。但在《我的童年》中時(shí)間和地點(diǎn)都只是一個(gè)背景，一種很模糊的存在。自傳開篇沒有寫傳主出生的時(shí)間，故事開始的年代非常不明確。自傳第一章的開頭是: “母親生下我七個(gè)月就死去了”。這種含混性的時(shí)間描述就顯示了，《我的童年》沒有《沫若自傳》等自傳文本對(duì)史詩性的著意追求。自傳包括了13 個(gè)獨(dú)立成篇各有標(biāo)題的片段，在這些長短不一的文字中流量出一些時(shí)間的痕跡: “后來我到了五歲”，“七歲那年的春天”，“大約是八歲那年”等，這些模糊的時(shí)間概念體現(xiàn)著時(shí)間的推移與跳躍。這些大的時(shí)間點(diǎn)是作者在敘述中為了引出事件而提出的，“我到了五歲”，奶娘就被無情地解雇了，“七歲那年的春天”，“我”被送進(jìn)了父親開商號(hào)的鎮(zhèn)上入學(xué)，“大約是八歲那年”，“我”經(jīng)歷了家庭的破產(chǎn)。各篇的標(biāo)題分別為《母親》、《家族》、《乳娘》、《姑母?jìng)儭返鹊?，從整體上看自傳的敘述并不是完全按照時(shí)間順序展開的，為了維護(hù)各個(gè)章節(jié)的完整性，有些事件被提前敘述。如第五章《姑母?jìng)儭分性敿?xì)敘述了五姑的出嫁和婚后的生活，在第十一章《歸來以后》開頭又出現(xiàn):“回來不久，五姑和姐姐，竟一同出嫁了。”因此，文本中小的時(shí)間段，更是充滿了跳躍性。在《我的童年》中，傳主成長的縱向線索變得模糊不清，缺乏對(duì)往事有條不紊的整理和分析，因此，個(gè)人的生活經(jīng)歷、思想情感的發(fā)展軌跡只能散落在并未嚴(yán)格按照時(shí)間順序排列的諸時(shí)間中，導(dǎo)致以時(shí)間為載體的人生經(jīng)歷變得支離破碎。作者在追憶自己的童年經(jīng)歷時(shí)，往往只對(duì)在自己內(nèi)心留下深刻印記的往事加以展開，現(xiàn)實(shí)從回憶中形成并為其確立了恒常的生命存在形式，因此時(shí)間的先后顯得微不足道。作者解除了時(shí)間的束縛，以這種自由度更大的片段式結(jié)構(gòu)進(jìn)行自傳創(chuàng)作，傳達(dá)出童年經(jīng)驗(yàn)在他內(nèi)心深處產(chǎn)生的心靈回音。

其次，自傳中的地域范圍也十分模糊。郭沫若、沈從文、張資平等人在自傳對(duì)故鄉(xiāng)的地理位置和自然環(huán)境都有科學(xué)性的客觀描述。而《我的童年》的第二章《故鄉(xiāng)》中寫道: “這是屬于遼西省松嶺山脈附近一所不算太小的山村”。構(gòu)建宏大歷史框架必不可少的社會(huì)歷史遺跡在該自傳中更是不見蹤影。自傳中只有《入學(xué)》和《破產(chǎn)》兩章敘述了父親在鎮(zhèn)上的家，剩余的故事就發(fā)生在村里。《流亡》中視線短暫地轉(zhuǎn)移到了“義州城東邊接近熱河省邊境蒙古一帶地方”，傳主居住的地點(diǎn)更加模糊，“禿禿的小山，干干的河床，零零星星的人家”。文本中地域的模糊性抵消了敘述上空間的宏大感。自傳所描繪的生活世界是將傳主作為認(rèn)識(shí)主體，通過自身的情感和體悟，將外部事物內(nèi)化為主觀體驗(yàn)后，投射在內(nèi)心的景物。這種觀察和呈現(xiàn)外在景物的方式是與傳主的內(nèi)心狀態(tài)緊密連接在一起的，與作者的主體性相聯(lián)系。自傳中時(shí)間和地域的模糊性，使宏大敘事中重要的時(shí)空背景在文本中處于殘缺和無足輕重的地位。這是作者刻意用個(gè)體敘事摧毀嚴(yán)肅、認(rèn)真的宏大敘事，使宏大敘事呈現(xiàn)為一種虛擬的存在，而讓個(gè)體敘事中心靈和生命的故事給讀者更大的沖擊，這是蕭軍對(duì)個(gè)性、自由的理解和尊重在起作用。

作者放棄了史詩性的宏大視角，從個(gè)人化的視點(diǎn)切入，書寫具體可感的片段式的人生經(jīng)歷和生命體驗(yàn)。文本中具體的生命歷程與生存境遇，賦予了自傳更鮮活的生命性和體驗(yàn)性。作者站在個(gè)人化敘事立場(chǎng)上，一方面將傳主置于漫長而豐富的人生歷程中，探尋個(gè)體生命逐漸成長和主體意識(shí)覺醒的過程，另一方面聚焦于傳主周圍各色人等的錯(cuò)綜復(fù)雜的人性欲望與人際糾葛，對(duì)個(gè)體的復(fù)雜性進(jìn)行了主觀化闡釋。

由于時(shí)空的模糊性，讀者的目光更會(huì)被吸引到那個(gè)一去不復(fù)返的生活世界，更能深入故事的深處和細(xì)部，關(guān)注個(gè)體生命的成長軌跡。第一章《母親》的結(jié)尾這樣寫道: “母親啊!在生前你被欺侮，死后也還要被歧視!我開始懂得這人間!一顆小小復(fù)仇的靈魂，它開始由柔軟到堅(jiān)硬，由暗晦到晶明，在我的血液中被滋養(yǎng)，被壯大起來了!——它一直陪我到今天?！笔捾姷哪赣H在他七個(gè)月的時(shí)候就去世了，關(guān)于母親的記憶，只有周圍人的講述及其喚起的自我情緒和感受。隨著時(shí)間的流逝，記憶為了抗?fàn)庍z忘而不斷地強(qiáng)化，使作者說出這些話的情感和力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了關(guān)于母親的這些片段本身。當(dāng)前的感受和重現(xiàn)的記憶使讀者可以觸摸到“一顆小小復(fù)仇的靈魂”。第五章《姑母?jìng)儭吩跀⑹鑫骞脮r(shí)插入了五姑和父親認(rèn)為“我”將來一定不會(huì)有出息的預(yù)言，“對(duì)于這些預(yù)言我不獨(dú)不再重視，而且朦朧中反而增加了我一種報(bào)復(fù)的力量:??我必須要出息啊!”“預(yù)言”不僅使作者追述了過去之“我”對(duì)未來的理解和看法，顯示了過去之“我”由于生活的束縛而產(chǎn)生的焦灼和困惑，而且引出了當(dāng)下之“我”對(duì)自己性格的反思。“從小以來，我不懂得應(yīng)該真心懼怕什么東西或什么人? 我只有力不從心的痛苦，很少有懼怕的心!有一種茫然的、蔑視一切的、不怕任何破敗的，最終以一死了之的決心，來和一切搏斗著。后來我才明白這是一種原始性的脆弱，并非經(jīng)過提煉可貴的韌性的剛強(qiáng)，可惜這種惡劣的習(xí)性它還一直在我的身上保留到今天!雖然它一直被我的理性嚴(yán)苛地管束著，提煉著??但有時(shí)它———這只原始的獸———還要反叛!有時(shí)傷了自己，有時(shí)也傷了人!”第五章的結(jié)尾寫道: “從此，朦朧中似乎漸漸萌芽了一種決心，就是: 不再向任何人尋找溫愛了。要從這無愛的人間站立起來，用一種冷淡的、蔑視的、殘忍的自尊和頑強(qiáng)，搏斗著，忍耐著，在生滿著荊棘和蒺藜的生活曠野里———孤獨(dú)地穿走下去吧!讓那搏斗的血跡作為后來者的路標(biāo)罷!”傳主認(rèn)為自己已失去了姑母的關(guān)愛，立志在生活的沉浮中勇敢而孤獨(dú)地面對(duì)悲苦的現(xiàn)實(shí)人生。苦澀的經(jīng)歷換回的是自己對(duì)人生真諦的理解。這是此篇的高潮，勾勒出傳主帶著刻骨銘心的記憶在人生的孤程中艱苦跋涉的圖景。自傳中不斷穿插呈現(xiàn)的喜怒哀樂正是個(gè)體生命的在世性情，雖然這些只是傳主人生歷程中的某些片段感覺，但是傳主就是依靠這些片段感覺捱過人生中的傷痛時(shí)刻，這些都清晰地體現(xiàn)了傳主的存在氣息，作者拾起記憶里的片段，跳躍性地?cái)⑹鲋切┰诰袷澜缌粝潞圹E的生活事件，一個(gè)個(gè)交叉重現(xiàn)的片段拼出了傳主的人生畫面。

《我的童年》中有大量篇幅敘述傳主的幾位親人，及其對(duì)“我”生活和成長的影響。由于時(shí)間和空間的優(yōu)化和凈化，記憶會(huì)不斷改變所存儲(chǔ)的內(nèi)容的顏色。尤其當(dāng)作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)之后，童年時(shí)代家庭生活的記憶會(huì)因時(shí)空的間隔、情感和心理的間隔，而幻化成親切可愛的圖景。因此，在一般的自傳中，頑劣苦澀的生活事件會(huì)變成趣味盎然的生活畫面，性格暴虐的父母由于作者的緬懷之情也會(huì)變得和藹可親。中國古代講究“為尊者諱，為賢者諱，為親者諱”，即使尊長有千般不好，作為子女也要盡力維護(hù)他們的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。然而，《我的童年》卻敢于正視家庭關(guān)系和家庭矛盾的陰暗面，撕破了親情的面紗，審視親人的性格和靈魂，在表達(dá)自己深切的理解和感激的同時(shí)，直接地呈現(xiàn)了他們卑微、丑陋的一面。對(duì)于最愛“我”的祖母，作者也客觀地剖析了她的性格。自傳既表現(xiàn)了祖母的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，又寫出了她的自私、不公和勢(shì)利。“我曾親眼見過她和二叔一同打過二嬸母，而且打到從嘴里流過血!”在他筆下，家庭矛盾尖銳，親人之間關(guān)系惡劣，甚至相互仇視。祖父和祖母之間以及祖母和父親之間都充滿矛盾，常常為瑣事陷入混戰(zhàn)。每次祖父回到鄉(xiāng)村，祖母總要抓住機(jī)會(huì)吵鬧一番。“每次祖母總是一馬當(dāng)先采取著攻勢(shì)。其余兒女們?nèi)绻趫?chǎng)就為她在精神上助著威，或者沉默，或者巧妙地笑著，或者有時(shí)插進(jìn)一兩句諷刺的小話，于是一場(chǎng)戲劇就開了鑼?！弊婺负透赣H之間也經(jīng)常為了錢而爭(zhēng)吵，用惡毒的語言詛咒對(duì)方，“那些毫無恩情而可恥的語言，竟象刀劍一般在祖母和父親之間閃電似的彼此刺擊著”?！案赣H和三叔之間的感情是超乎一般人的敵對(duì)性地存在著，他們打起架來竟是用刀和用槍。直到近乎中年，他們每人臉上的傷疤還是鮮明地存在著?！弊髡咄ㄟ^具體的場(chǎng)面描寫淋漓盡致地呈現(xiàn)了人與人之間毫無親情可言的生活畫面，表現(xiàn)了他大無畏的反抗傳統(tǒng)的勇氣。

作家并不像倫理學(xué)家那樣自上而下地，從善與惡、公正與偏私、誠實(shí)與虛偽等二元對(duì)立的基本規(guī)定和性質(zhì)出發(fā)，進(jìn)行邏輯推論與分析，做出非此即彼的道德判斷。作者選擇了自下而上的、感同身受的體驗(yàn)過程，從而獲得真正的來自心靈的悟解。如果道德只在人的身心之外發(fā)出訓(xùn)誡的力量，那么它的力量是軟弱或無意義的。只有在個(gè)體的生活經(jīng)歷和生命體驗(yàn)里掙扎、錘煉，沾著體驗(yàn)者自身的血肉和痛苦，并滲入個(gè)體的心靈內(nèi)部，道德才能呈現(xiàn)出它的最高表現(xiàn)形式。這種實(shí)現(xiàn)的過程，對(duì)于親身經(jīng)歷的個(gè)體來說，是異常艱苦的。自由倫理的個(gè)體敘事提供了個(gè)體性的生存困境和各種悖論，對(duì)作者來說，最重要的不是敘事中如何表達(dá)倫理觀念，而是如何組織生活片段使他們成為秩序。在《我的童年》中，蕭軍沒有依據(jù)既定的道德原則和話語體系整飾自己的生命體驗(yàn)，而是依照個(gè)人的自由意志和價(jià)值意愿來憑吊個(gè)人生命痕跡，將個(gè)人的在世性情呈現(xiàn)在讀者面前，探究傳主的內(nèi)心世界，揭示隱秘又說不清的情感。

第二篇：我的童年敘事作文

我的童年敘事作文1

20xx年6月12日星期一晴

童年像一個(gè)美麗繽紛、五彩斑斕的夢(mèng)，像一只在天空翱翔、無拘無束的小鳥，像一棵結(jié)了許多快樂果實(shí)的樹，現(xiàn)在我摘一個(gè)最甜的果子先給大家細(xì)細(xì)品嘗。

有一次，我和我的朋友們就像一只只快樂鳥兒，一同飛向另一位同學(xué)的家里。

那位同學(xué)出門熱情地迎接我們，我們一同坐在柔軟的沙發(fā)上。有一位同學(xué)說：“大家一起看電視吧！”我們都拍手贊同，一個(gè)個(gè)都露出了甜蜜的笑容！大家有的專注地看電視，有的談著電視里的內(nèi)容，別提多開心了！

我們看著看著，都覺得肚子又開始打鼓了，還好，阿姨已經(jīng)把飯端上來了。哇！有雞肉、大米、粉條······我們的口水都要滴下來了。我們大吃特吃起來，都夸阿姨的手藝太棒了！

吃完了午飯，我們提議下樓做運(yùn)動(dòng)。我們一人拿了一根跳繩，下樓比賽。阿姨拿上計(jì)時(shí)器，給我們計(jì)時(shí)一分鐘?！皽?zhǔn)備，開始！”阿姨一喊口令，我們快速地跳了起來，心中默默地?cái)?shù)著數(shù)?！巴?！”我們都停了下來，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的，最后，我拿到了第一名，太棒了！

童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的回憶；童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，叫人回味無窮！

我的童年敘事作文2

池塘邊的榕樹上，知了聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命地寫個(gè)不停。還記得這首伴隨我們童年的童年歌曲嗎？

和所有人一樣我也有一個(gè)夢(mèng)幻的童年。幾乎所有人的童年里都有一個(gè)好的小伙伴，我也有一個(gè)好的小伙伴，他是我的表哥，表哥和我一樣童年都是在我外婆家過的，外婆家種了好多好吃的，我特喜歡吃，記得有一次外婆讓我和表哥去捉泥鰍，我和表哥一邊捉著泥鰍，一邊將泥擦在對(duì)方肉乎乎的小臉上，我感到了特別的快樂，我們體驗(yàn)到了農(nóng)村生活的樂趣。由此我和表哥產(chǎn)生了濃重的兄妹感情。

在鄉(xiāng)下我們天天都可以呼吸到新鮮的空氣，可以天天爬山，捉泥鰍。感受美好大自然帶來的快樂。夏天夜晚還可以躺在木凳上坐個(gè)數(shù)星星的孩子，可以抓螢火蟲。但是，我也時(shí)常被蚊子咬，弄得半夜也無法入眠。這時(shí)外婆就會(huì)給我唱搖籃曲，哄我入睡，我仍快樂的生活著。小時(shí)候我喜歡聽外婆講故事，講她小時(shí)候的故事，外婆講的津津有味，我也聽得很入神，仿佛身臨其境。夜晚很美很美，乘涼時(shí)明月掛在高空，葉子也發(fā)出莎莎的聲音，仿佛織娘在唱歌。

童年是美好的，是歡樂的，是天真無邪的，愿你和我一樣有一個(gè)美好歡樂的童年。

我的童年敘事作文3

在童年的時(shí)候，我曾經(jīng)歷過許多事情。有的像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣，深深地扎在我的腦海里。

有這樣一件事，發(fā)生在去年暑假，使我慚愧，使我深省。

我來到爺爺家，準(zhǔn)備在這里住兩天。我被表弟纏得沒辦法，只好帶他去大街上買雪糕。一路上，他像出籠的小鳥，蹦蹦跳跳，我們很快就來到了雪糕攤。有位帶著孫子的老奶奶也來買雪糕，我買了兩支，付了錢，正準(zhǔn)備走發(fā)現(xiàn)老奶奶掏錢時(shí)不慎掉了一元錢，我拾起那一元錢，拉著表弟往家跑。忽然，我的腳停了下來，心里感覺忐忑不安，仿佛看見許多人正在看著我，臉上有著嚴(yán)肅的表情。還給老奶奶吧，到嘴的肥肉豈能松口，不還吧，對(duì)不起養(yǎng)育了我的爸爸媽媽，對(duì)不起辛勤培育我的老師，我望著表弟，他眼睛里仿佛有了一個(gè)問號(hào)，他也應(yīng)該想著該怎么辦。

表哥，把錢還給老奶奶吧，我看了一眼老奶奶，當(dāng)時(shí)她還沒有走，正當(dāng)我猶豫不決的'時(shí)候，表弟拿過錢，奔向老奶奶，老奶奶對(duì)他說了幾句話，肯定是在夸獎(jiǎng)他，我一個(gè)人愣在那里，心想連一個(gè)小孩都不如

表弟跑了過來，對(duì)我說表哥，我們回家吧。說著，他往回家的方向跑了。我趕不上他，但我相信，我一定能趕上他的

這件事我一直銘記在心中，時(shí)刻提醒自己

我的童年敘事作文4

童年是多姿多彩的，童年的陽光是燦爛的；童年的歌聲是響亮的；童年的生活是五彩繽紛、無憂無慮的，童年帶給我們?cè)S多的歡樂與美好的憧憬。

第一張是我和爸爸媽媽奶奶在麥當(dāng)勞吃飯時(shí)照的：上面的我一不小心拿了爸爸的漢堡，我輕輕地咬了一口，“太辣了，太辣了，快給我水喝！”我大聲說。爸爸偷偷地把我拍了下來，瞧，上面的我正吐著舌頭呢！

第二張是爸爸帶我到麥當(dāng)勞過生日的照片：我們?cè)谝黄鹜妗翱鞊肀А边@個(gè)游戲，阿姨把游戲清清楚楚地說了一遍。我們先圍成一個(gè)圓圈，阿姨說：“這首兒歌是：馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f話請(qǐng)你馬上開朵花?！薄伴_幾朵花？”“開四朵?！蔽覀兯膫€(gè)人馬上抱在一起，多了一個(gè)人，他要表演一個(gè)小節(jié)目。爸爸看我們玩的非常開心，就幫我拍了下來。

第三張是我六歲時(shí)在太湖黿頭渚拍的：我坐在船上，做了一個(gè)斗雞眼，爸爸馬上搶拍下來。

童年是美麗的花兒，綻放著甜甜的笑容；童年是歡快的童符，發(fā)出優(yōu)美的琴聲。我們像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂，像小樹苗一樣在茁壯的成長！

我的童年敘事作文5

我的童年就像一條歡快的小溪。這條小溪里流暢著我歡樂的笑聲，我純真的夢(mèng)想。說起童年的趣事，大家一定都有許多話要說?？墒莿e急，先讓我說一說我的童年的一些有趣的事吧！

在我很小的時(shí)候，也就是2.3歲的時(shí)候吧，總覺得大人們拿的那個(gè)電話太神秘了，可又不知道怎么回事兒，所以就總想拿著電話說上幾句話。終于有一天機(jī)會(huì)來了。那天媽媽帶我去公園，我剛一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)公用電話，我直線沖到那里去?？傻搅四抢镏?，我才發(fā)現(xiàn)，我的個(gè)頭太矮了，夠不著電話。這可怎么辦呢？這是我老爸出現(xiàn)了，幫我把電話拿下來之后，遞給了我。我也顧不上那么多，也不知道應(yīng)該怎么拿電話。連電話的聽筒都沒放在耳朵上，我就開始嘰里呱啦，嘰里呱啦地說一些別人聽不懂的話。你看！我小時(shí)侯多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢？

哈哈！我小的時(shí)候有意思吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像偷穿媽媽的高跟鞋，拿著口紅在嘴上一頓亂抹……也正是那么多趣事，傻事組成我七彩的童年。雖然這段有趣的時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不再那么傻，因?yàn)槲乙褲u漸的長大。但是，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美好的回憶。

我的童年敘事作文6

如果生命就像一棵高大雄偉的大樹，那么童年的趣事就是大樹里的一圈圈年輪。其中屬于大班故事會(huì)的那一圈年輪長得特別深刻，讓我銘記在心。

臨近“六一”兒童節(jié)，幼兒園園長要求每個(gè)班開一次故事會(huì)。于是，每個(gè)班都開起了熱鬧的故事會(huì)，我們班也不例外。但我們班將故事的形式不一樣，因?yàn)槲覀儼嗍窍茸屢粋€(gè)人講，等他凈玩了再讓他選一個(gè)人。本來，開故事會(huì)是很開心的一件事，但我卻提心吊膽的，因?yàn)槲腋静粫?huì)將故事。于是我對(duì)上去的每個(gè)人都使了個(gè)眼色：千萬不要選我。可不好的事偏偏要發(fā)生在我身上，因?yàn)槲业暮门笥疡R明宇上去了。我也沖他使了眼色，結(jié)果被他誤解成：選我，選我。果然，馬明宇選了我，我只好慢吞吞地走上講臺(tái)，過了好一會(huì)兒，我連嘴都不動(dòng)一下。突然，一位同學(xué)看出了我的心思，在臺(tái)下鼓起掌來，其他同學(xué)也跟著鼓掌。我聽到了掌聲，頓時(shí)鼓起了勇氣，把我剛才的心情編成故事講給大家聽。

雖然這件事過去很久了，也是件微不足道的事，但那一次的掌聲給了我勇氣，讓我久久不能忘懷。

我的童年敘事作文7

我曾經(jīng)做過很多傻事，但有一件卻讓我記憶猶新。

記得有一次，我在玩積木。忽然，看見媽媽從一個(gè)“大鐵柜”拿出一個(gè)“流著汗的瓶子”，然后把瓶子的頭一擰，最后媽媽把瓶子里的東西倒出來便喝了起來。喝完以后，媽媽“哈”了一聲，看起來好像放松了許多。我看見媽媽喝著“那東西”看起來不錯(cuò)，我就在想這么棒的東西沒有調(diào)味料才可惜了。我又看了看顏料，心想：那東西調(diào)味應(yīng)該不錯(cuò)。于是我趁媽媽不注意，把可樂放在房間里，然后再把顏料拿來。我看見四周無人，便立馬選了一支紫色顏料作為“調(diào)味”的材料。剛開始，顏料還像一條蜿蜒盤旋的水蛇在浮動(dòng)，可是眨眼間卻沒了影。那時(shí)的可樂早已變成一瓶淡紫色的怪水。我想：媽媽看見我把一大瓶可樂都調(diào)味了，一定夸我是個(gè)好孩子的。然而事實(shí)卻剛好相反。我拿了那瓶可樂給媽媽看，媽媽卻臭罵了我一頓：“小壞蛋你給我過來！你在可樂里做了什么手腳？”我卻說：“我的手和腳都在啊，我只是在你的可樂里下了調(diào)味料?！薄笆裁?？”媽媽大吃一驚，“你下了什么？”我一本正經(jīng)地說：“顏料?！眿寢屚蝗淮笮ζ饋?，說“顏料不是用來調(diào)味的孩子?！?/p>

從那以后，每當(dāng)我回想起這件傻事，我就會(huì)想起我的童年：是多么的天真無邪。

我的童年敘事作文8

我的童年很快樂,我結(jié)實(shí)了不少的伙伴。有同學(xué).鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個(gè)圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個(gè)長長的鼻子有著一張能說會(huì)道的嘴，她是一個(gè)很可愛的的一個(gè)小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學(xué)都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。

而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次: 我是在學(xué)習(xí)上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實(shí)在不會(huì)在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會(huì)，我去問楊健輝她很仔細(xì)的教我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)一會(huì)兒就會(huì)了。從這兩件細(xì)小細(xì)小的小事使我深深的感受到了，她是一個(gè)善良的人，以后我要多向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。

我的童年敘事作文9

童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞洝?/p>

一天，爺爺、奶奶一起出門了，家里只剩下我自己，我覺得一個(gè)人在家閑待著很無聊。干點(diǎn)什么呢？我正想著，忽然門外傳來“喵喵”的聲音，原來是小貓咪回來了，它可是爺爺家的“捕鼠高手”。我高興地?fù)崦?，小貓咪掙脫了我的手，跳到一邊用爪子沾沾水，給自己洗臉，它的胡子一翹一翹的。我看著看著，心想：小貓的胡子太長了，我應(yīng)該給它剪短一點(diǎn)。我就把小貓抱到椅子上，小貓一點(diǎn)也不聽話，幾次想逃跑。沒辦法，我只好用帶子把它固定在椅子上，小貓使勁掙扎，我按著它的頭說：“別鬧，別鬧?！蔽姨鹗謩傄?，它卻又蹦又跳，不讓我靠近。我抓住機(jī)會(huì)，用手壓住小貓，準(zhǔn)備剪掉它的胡子?！澳阍诟陕铮俊边@時(shí)屋外傳來了爺爺?shù)暮奥?。我便把給貓剪胡子的事情告訴了爺爺，聽完后，爺爺笑著告訴我:“貓的胡子是用來測(cè)量鼠洞的高度，你要是剪掉它的胡子，它可不再是捕鼠高手了！”我望著爺爺，眼睛童年生活充滿了疑問，最后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

事情過了幾年，但我還是記憶猶新。是啊，童年生活豐富多彩，五彩斑斕，充滿了童真童趣。

我的童年敘事作文10

“媽媽，你的童年是怎樣的？”

“這個(gè)嘛，讓我回想一下。我小時(shí)候......”

在媽媽的訴說中，我終于了解了她的童年。媽媽小時(shí)候家里很貧窮，穿的衣服上總有好多補(bǔ)丁。只有過年時(shí)，才能穿上一件新衣服。那是一日三餐幾乎全是喝米湯，吃蘿卜干和咸菜。如果想要吃雞蛋.肉和新鮮的蔬菜，就只能等到過年。住的是低矮的平房，兩張床上要睡四個(gè)小孩和兩個(gè)大人，那是多么擁擠呀！點(diǎn)的是油燈，做作業(yè)時(shí)光線很暗，影響視力，還有煙霧，熏得人直咳嗽。媽媽上學(xué)時(shí)，要走一大段山路才能到學(xué)校；作業(yè)本上的紙是黃色的，特別粗糙，寫起字來很不舒服。

想想媽媽的童年，再想想自己，我真是慚愧極了！我穿的衣服都很新，有一個(gè)小洞就不穿了。一天三頓頓頓換花樣，我還挑食！現(xiàn)在住的房子都是聯(lián)排別墅，家中的家具都嶄新漂亮，我一個(gè)人睡一個(gè)大房間。早上上學(xué)時(shí)五分鐘的路程還經(jīng)常要家長接送；用本子十分浪費(fèi)，還剩很多頁就不用了，紙頭非常滑，摸上去很舒適。

媽媽童年時(shí)的條件多艱苦?。∥也荒芤?yàn)樯钤诿酃蘩锒鴮?duì)自己放松要求，我要好好學(xué)習(xí)，長大了創(chuàng)出輝煌的事業(yè)。

我的童年敘事作文11

小時(shí)候有一段日子我是住鄉(xiāng)下，那段日子是我童年最快樂的時(shí)光。

爺爺?shù)睦霞以诤?，阿太家里養(yǎng)了好些雞呀，鵝呀，還有可愛的蠶寶寶。那些小動(dòng)物在那個(gè)時(shí)候都是我的玩伴，特別是那只叫“胖子”的白鵝，更是我的寶貝。只記得那天爺爺送我?guī)字徊噬臍馇?，在玩的時(shí)候，一不小心就飄到了家后門的一條小河中。河流帶走了小氣球，越飄越遠(yuǎn)?？晌也粫?huì)游泳，著急中我立刻想起了我的寶貝“胖子”。讓我騎上“胖子”去追趕飄遠(yuǎn)的氣球吧！于是我?guī)А芭肿印?，來到了河邊，騎上它的身體，抱住它的脖子，就硬拉起它跳進(jìn)水里。大概是第一次搞配合的關(guān)系，下水的一瞬間由于重心不穩(wěn)，我和它翻了一下身，“鵝鵝鵝……”“胖子”掙扎著亂蹬雙腿?？蓱z我一下子嗆進(jìn)了好幾口水，越發(fā)恐懼地抱緊了它細(xì)長的脖子。慌亂中只覺得頭皮一緊，有一股巨大的力量，抓著我的頭發(fā)把我拎上了岸?！盃敔敚　蓖鄣囊宦曃冶е鵂敔?shù)牟弊哟罂奁饋?。唉，原來爺爺?shù)牟弊硬攀俏夷菚r(shí)安全的港灣呀!

氣球沒了，“胖子”嚇得一星期沒下蛋，而我呢也被爺爺生氣地遣送回了寧波。

我的童年敘事作文12

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起我的童年! 童年是我最快樂的時(shí)候，我們干過很多有趣的事，下面就來聽聽我的趣事吧：

一天，我和小伙伴們?cè)谕孀矫圆?，但由于我最?huì)抓，所以我先抓。小明跑到屋里，找了一張席，把他蓋在自己身上，頭和腳都露出來了，我不出一小會(huì)兒就找到他了，但是我沒揭穿他，而是做了個(gè)戲?！鞍パ?，怎么這么累，到那邊坐坐吧!”我剛想要做上去，只聽小明大聲呼喊：“別做?！蔽艺f：“啊!小明你怎么在這?!"我假裝驚訝的問道。小明說：”哼!我輸了，我去抓。“只見他的臉黑的跟包公差不多。我差點(diǎn)笑出來，但我忍住了。嘿嘿!我去藏了，我看這所有的地方都被他們藏過了，忽然，我看到一個(gè)水缸，直接跳了進(jìn)去，心想：這下他應(yīng)該找不到我了吧，嘿嘿。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來小明的呼喊：”快出來吧，我認(rèn)輸了，出來吧!“但是，我卻想玩玩他，但不知過了多長時(shí)間，我忍不住寒冷，暈了過去，不知過了多長時(shí)間，我被媽媽從水里撈了出來，后來我才知道，小明他們因?yàn)檎也坏轿伊?，早就跑了，害我不僅在水缸里面被凍死了，還被媽媽給罵了，哼!說來就生氣!

雖然想起來很生氣，但小時(shí)候的我好調(diào)皮哦!

我的童年敘事作文13

我童年的那個(gè)時(shí)代，中國的農(nóng)村都不富裕，家鄉(xiāng)更甚，勤勞的人們便想盡一切辦法從事著其他副業(yè)，養(yǎng)雞鴨鵝便是其中的幾種。雞是家養(yǎng)的，雖無需另外的人工，但數(shù)量有限，而鵝相對(duì)于鴨在放養(yǎng)時(shí)更易于看管，所以在一段時(shí)間里家鄉(xiāng)刮起了一股“養(yǎng)鵝風(fēng)”。

春末，人們買回孵好的鵝仔，到夏天時(shí)便在早晨和傍晚去放養(yǎng)，當(dāng)然每家都得派人看著，因成年的勞力還有很多活在等著他們，所以一般都是孩子。而放養(yǎng)的最佳地點(diǎn)便是山上，紅薯和其它作物的間垅或凡是有青草的地方。每當(dāng)日頭偏向西北時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的鵝便如潮水般迫不及待的向山上涌去，而在天快黑時(shí)，又心滿意足浩浩蕩蕩的踱回村里，這些白色的方陣中便會(huì)間插著一個(gè)個(gè)矮小但精神抖擻的我們，一如閱兵式里的領(lǐng)隊(duì)。

鵝一般在秋天時(shí)長成，而此時(shí)也是紅薯由收漿到成熟的階段，這也是我們一幫放鵝大軍最快樂的時(shí)候。一般剛把鵝趕到山上便任其自由了，即使混在一起也無妨，因?yàn)槊考业涅Z都有記號(hào)，或是在羽毛上涂了不同顏色的漆，或是將鵝蹼撕開不同數(shù)目的口子。

我的童年敘事作文14

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五彩繽紛，絢麗無比；童年又似那晚霞過后的余光，那么讓人懷念……

記得在我六歲時(shí)，有一次媽媽買了很多蔬菜回來：有芹菜、西紅柿、油菜花……拿進(jìn)了廚房喊了我進(jìn)去，叫我把它們都洗干凈了。我望著那綠油油的菜們，這么多菜腦子一片空白，不知所措。這叫一個(gè)六歲兒童怎么個(gè)洗法呀！突然我腦子一靈動(dòng)，就想到了媽媽經(jīng)常把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。我心一想：不如我也把他們放到洗衣機(jī)里吧！于是我按動(dòng)了電源，只看見洗衣機(jī)里洗啊洗，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，叮叮叮，洗好了。我滿懷興奮地打開了蓋子，往里一看——驚呆了，那些芹菜竟成了‘光桿司令’，西紅柿更是不知所蹤了。一想到媽媽花了這么多錢買了這么多菜竟被我弄成了這樣。我一著急，于是腳底一抹油，溜進(jìn)了房間……

回想這些小的不起眼的小事，卻會(huì)讓我刻骨銘心而想起來還會(huì)捧腹大笑起來。

這就是我豐富多彩的童年，它是生命的第一個(gè)階梯，成才進(jìn)步的地一個(gè)腳印，未來路途的第一個(gè)站點(diǎn)。

童年是我最快樂、最美好、最童趣的時(shí)光。

我的童年敘事作文15

每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)出五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不過來，而如今我手上握著的那一顆最亮的貝殼，就是讓我最難忘的一件童年趣事。

記得小時(shí)候，我和我的朋友一起玩。有一天，我們突然想出了一個(gè)好玩的游戲，我們?cè)谝槐緯?，看到了一個(gè)人在尋找寶藏。朋友就把家里的一張迷宮當(dāng)成藏寶圖，我們成立了冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，于是我們就開始找寶藏了。不一會(huì)，我們來到了一個(gè)大門洞，我們看到里面有光，就進(jìn)去了，果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子，我們高興地合不上嘴了，就是誰也不敢打開箱子。我興奮地跑到家里告訴媽媽，我找到寶藏了。媽媽微笑著說：“是嗎？我女兒長大了，是個(gè)冒險(xiǎn)家了，可是會(huì)是一個(gè)什么寶藏呢？”我看見媽媽不相信，著急地直蹦，“我?guī)闳グ伞?，我?duì)媽媽說。我?guī)е鴭寢尯团笥岩黄饋淼侥莻€(gè)門洞，媽媽進(jìn)去看了下，就莫名其妙地大笑起來，對(duì)我們說：“孩子們，這是別人家用舊箱子裝的舊書，哪有什么寶藏呀！”我恍然大悟，不好意思地笑了。

哈哈，有趣吧！我的童年就是這樣，傻事和趣事一籮筐，童年里充滿歡樂。也正是那么多的趣事、傻事組成了那七彩的童年，令人留戀的童年。

第三篇：我的童年敘事作文

我的童年敘事作文

我的童年敘事作文1

每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)出五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不過來，而如今我手上握著的那一顆最亮的貝殼，就是讓我最難忘的一件童年趣事。

記得小時(shí)候，我和我的朋友一起玩。有一天，我們突然想出了一個(gè)好玩的游戲，我們?cè)谝槐緯?，看到了一個(gè)人在尋找寶藏。朋友就把家里的一張迷宮當(dāng)成藏寶圖，我們成立了冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，于是我們就開始找寶藏了。不一會(huì)，我們來到了一個(gè)大門洞，我們看到里面有光，就進(jìn)去了，果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子，我們高興地合不上嘴了，就是誰也不敢打開箱子。我興奮地跑到家里告訴媽媽，我找到寶藏了。媽媽微笑著說：“是嗎？我女兒長大了，是個(gè)冒險(xiǎn)家了，可是會(huì)是一個(gè)什么寶藏呢？”我看見媽媽不相信，著急地直蹦，“我?guī)闳グ伞?，我?duì)媽媽說。我?guī)е鴭寢尯团笥岩黄饋淼侥莻€(gè)門洞，媽媽進(jìn)去看了下，就莫名其妙地大笑起來，對(duì)我們說：“孩子們，這是別人家用舊箱子裝的舊書，哪有什么寶藏呀！”我恍然大悟，不好意思地笑了。

哈哈，有趣吧！我的童年就是這樣，傻事和趣事一籮筐，童年里充滿歡樂。也正是那么多的趣事、傻事組成了那七彩的童年，令人留戀的童年。

我的童年敘事作文2

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五彩繽紛，絢麗無比；童年又似那晚霞過后的余光，那么讓人懷念……

記得在我六歲時(shí)，有一次媽媽買了很多蔬菜回來：有芹菜、西紅柿、油菜花……拿進(jìn)了廚房喊了我進(jìn)去，叫我把它們都洗干凈了。我望著那綠油油的菜們，這么多菜腦子一片空白，不知所措。這叫一個(gè)六歲兒童怎么個(gè)洗法呀！突然我腦子一靈動(dòng)，就想到了媽媽經(jīng)常把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。我心一想：不如我也把他們放到洗衣機(jī)里吧！于是我按動(dòng)了電源，只看見洗衣機(jī)里洗啊洗，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，叮叮叮，洗好了。我滿懷興奮地打開了蓋子，往里一看——驚呆了，那些芹菜竟成了‘光桿司令’，西紅柿更是不知所蹤了。一想到媽媽花了這么多錢買了這么多菜竟被我弄成了這樣。我一著急，于是腳底一抹油，溜進(jìn)了房間……

回想這些小的不起眼的小事，卻會(huì)讓我刻骨銘心而想起來還會(huì)捧腹大笑起來。

這就是我豐富多彩的童年，它是生命的第一個(gè)階梯，成才進(jìn)步的地一個(gè)腳印，未來路途的第一個(gè)站點(diǎn)。

童年是我最快樂、最美好、最童趣的時(shí)光。

我的童年敘事作文3

如果生命就像一棵高大雄偉的大樹，那么童年的趣事就是大樹里的一圈圈年輪。其中屬于大班故事會(huì)的那一圈年輪長得特別深刻，讓我銘記在心。

臨近“六一”兒童節(jié)，幼兒園園長要求每個(gè)班開一次故事會(huì)。于是，每個(gè)班都開起了熱鬧的故事會(huì)，我們班也不例外。但我們班將故事的形式不一樣，因?yàn)槲覀儼嗍窍茸屢粋€(gè)人講，等他凈玩了再讓他選一個(gè)人。本來，開故事會(huì)是很開心的一件事，但我卻提心吊膽的，因?yàn)槲腋静粫?huì)將故事。于是我對(duì)上去的每個(gè)人都使了個(gè)眼色：千萬不要選我?？刹缓玫氖缕l(fā)生在我身上，因?yàn)槲业暮门笥疡R明宇上去了。我也沖他使了眼色，結(jié)果被他誤解成：選我，選我。果然，馬明宇選了我，我只好慢吞吞地走上講臺(tái)，過了好一會(huì)兒，我連嘴都不動(dòng)一下。突然，一位同學(xué)看出了我的心思，在臺(tái)下鼓起掌來，其他同學(xué)也跟著鼓掌。我聽到了掌聲，頓時(shí)鼓起了勇氣，把我剛才的心情編成故事講給大家聽。

雖然這件事過去很久了，也是件微不足道的事，但那一次的掌聲給了我勇氣，讓我久久不能忘懷。

我的童年敘事作文4

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起我的童年! 童年是我最快樂的時(shí)候，我們干過很多有趣的事，下面就來聽聽我的趣事吧：

一天，我和小伙伴們?cè)谕孀矫圆?，但由于我最?huì)抓，所以我先抓。小明跑到屋里，找了一張席，把他蓋在自己身上，頭和腳都露出來了，我不出一小會(huì)兒就找到他了，但是我沒揭穿他，而是做了個(gè)戲?！鞍パ?，怎么這么累，到那邊坐坐吧!”我剛想要做上去，只聽小明大聲呼喊：“別做?！蔽艺f：“啊!小明你怎么在這?!"我假裝驚訝的問道。小明說：”哼!我輸了，我去抓?！爸灰娝哪樅诘母畈欢唷Ｎ也铧c(diǎn)笑出來，但我忍住了。嘿嘿!我去藏了，我看這所有的地方都被他們藏過了，忽然，我看到一個(gè)水缸，直接跳了進(jìn)去，心想：這下他應(yīng)該找不到我了吧，嘿嘿。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來小明的呼喊：”快出來吧，我認(rèn)輸了，出來吧!“但是，我卻想玩玩他，但不知過了多長時(shí)間，我忍不住寒冷，暈了過去，不知過了多長時(shí)間，我被媽媽從水里撈了出來，后來我才知道，小明他們因?yàn)檎也坏轿伊?，早就跑了，害我不僅在水缸里面被凍死了，還被媽媽給罵了，哼!說來就生氣!

雖然想起來很生氣，但小時(shí)候的我好調(diào)皮哦!

我的童年敘事作文5

童年是多姿多彩的，童年的陽光是燦爛的；童年的歌聲是響亮的；童年的生活是五彩繽紛、無憂無慮的，童年帶給我們?cè)S多的歡樂與美好的憧憬。

第一張是我和爸爸媽媽奶奶在麥當(dāng)勞吃飯時(shí)照的：上面的我一不小心拿了爸爸的漢堡，我輕輕地咬了一口，“太辣了，太辣了，快給我水喝！”我大聲說。爸爸偷偷地把我拍了下來，瞧，上面的我正吐著舌頭呢！

第二張是爸爸帶我到麥當(dāng)勞過生日的照片：我們?cè)谝黄鹜妗翱鞊肀А边@個(gè)游戲，阿姨把游戲清清楚楚地說了一遍。我們先圍成一個(gè)圓圈，阿姨說：“這首兒歌是：馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f話請(qǐng)你馬上開朵花?！薄伴_幾朵花？”“開四朵?！蔽覀兯膫€(gè)人馬上抱在一起，多了一個(gè)人，他要表演一個(gè)小節(jié)目。爸爸看我們玩的非常開心，就幫我拍了下來。

第三張是我六歲時(shí)在太湖黿頭渚拍的：我坐在船上，做了一個(gè)斗雞眼，爸爸馬上搶拍下來。

童年是美麗的花兒，綻放著甜甜的笑容；童年是歡快的童符，發(fā)出優(yōu)美的琴聲。我們像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂，像小樹苗一樣在茁壯的成長！

我的童年敘事作文6

20xx年6月12日星期一晴

童年像一個(gè)美麗繽紛、五彩斑斕的夢(mèng)，像一只在天空翱翔、無拘無束的小鳥，像一棵結(jié)了許多快樂果實(shí)的樹，現(xiàn)在我摘一個(gè)最甜的果子先給大家細(xì)細(xì)品嘗。

有一次，我和我的朋友們就像一只只快樂鳥兒，一同飛向另一位同學(xué)的家里。

那位同學(xué)出門熱情地迎接我們，我們一同坐在柔軟的沙發(fā)上。有一位同學(xué)說：“大家一起看電視吧！”我們都拍手贊同，一個(gè)個(gè)都露出了甜蜜的笑容！大家有的專注地看電視，有的談著電視里的內(nèi)容，別提多開心了！

我們看著看著，都覺得肚子又開始打鼓了，還好，阿姨已經(jīng)把飯端上來了。哇！有雞肉、大米、粉條······我們的口水都要滴下來了。我們大吃特吃起來，都夸阿姨的手藝太棒了！

吃完了午飯，我們提議下樓做運(yùn)動(dòng)。我們一人拿了一根跳繩，下樓比賽。阿姨拿上計(jì)時(shí)器，給我們計(jì)時(shí)一分鐘。“準(zhǔn)備，開始！”阿姨一喊口令，我們快速地跳了起來，心中默默地?cái)?shù)著數(shù)。“停！”我們都停了下來，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的，最后，我拿到了第一名，太棒了！

童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的回憶；童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，叫人回味無窮！

我的童年敘事作文7

在童年的時(shí)候，我曾經(jīng)歷過許多事情。有的像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣，深深地扎在我的腦海里。

有這樣一件事，發(fā)生在去年暑假，使我慚愧，使我深省。

我來到爺爺家，準(zhǔn)備在這里住兩天。我被表弟纏得沒辦法，只好帶他去大街上買雪糕。一路上，他像出籠的小鳥，蹦蹦跳跳，我們很快就來到了雪糕攤。有位帶著孫子的老奶奶也來買雪糕，我買了兩支，付了錢，正準(zhǔn)備走發(fā)現(xiàn)老奶奶掏錢時(shí)不慎掉了一元錢，我拾起那一元錢，拉著表弟往家跑。忽然，我的腳停了下來，心里感覺忐忑不安，仿佛看見許多人正在看著我，臉上有著嚴(yán)肅的表情。還給老奶奶吧，到嘴的肥肉豈能松口，不還吧，對(duì)不起養(yǎng)育了我的爸爸媽媽，對(duì)不起辛勤培育我的老師，我望著表弟，他眼睛里仿佛有了一個(gè)問號(hào)，他也應(yīng)該想著該怎么辦。

表哥，把錢還給老奶奶吧，我看了一眼老奶奶，當(dāng)時(shí)她還沒有走，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，表弟拿過錢，奔向老奶奶，老奶奶對(duì)他說了幾句話，肯定是在夸獎(jiǎng)他，我一個(gè)人愣在那里，心想連一個(gè)小孩都不如

表弟跑了過來，對(duì)我說表哥，我們回家吧。說著，他往回家的方向跑了。我趕不上他，但我相信，我一定能趕上他的

這件事我一直銘記在心中，時(shí)刻提醒自己

我的童年敘事作文8

人們常說：“人得一生惟有童年最美好，無憂無慮，自由自在”。但然，我的童年也不例外，他們像金子一樣，閃爍在我的人生。

小時(shí)候的我，是一個(gè)天真的小男孩，小時(shí)候的我問題很多，總是喜歡問：天上一閃一閃的是什么？太陽為什么是紅色的？為什么太陽不西升東落？媽媽每次都耐心的給我講解。使我明白這是大自然的變化規(guī)律。

小時(shí)候的我，也很淘氣，看見小狗總是喜歡仍石頭，結(jié)果總是被狗咬或者是被狗的狂吠嚇得大哭一場(chǎng)了結(jié)，而且爸爸媽媽知道后還會(huì)繼續(xù)教訓(xùn)我，最終使我明白了，欺負(fù)小動(dòng)物是不對(duì)的。

小時(shí)候的我功課輕松，上學(xué)玩出早歸，上網(wǎng)，看電視，超市購物，隨心所欲，到了高年級(jí)后，功課多了。上學(xué)早了，作業(yè)也增加了，我也漸漸懂得了，少壯不努力，老大徒傷悲，學(xué)習(xí)是應(yīng)隨時(shí)抓緊的。

小時(shí)候的我也愛看書，不管是漫畫，還是四大名著，我都喜歡看。書柜里的書，都被我翻亂了，嘻嘻，這可以當(dāng)我知識(shí)成長的見證了。

如今的我，已經(jīng)是一名優(yōu)秀的中學(xué)生了，我雖然已經(jīng)長大，可是我仍然懷念我那無憂無慮的童年，因?yàn)?，快樂的童年已深深地刻在我的腦海里，使我永遠(yuǎn)無法忘懷！

我的童年敘事作文9

時(shí)間來匆匆，去也匆匆，一瞬間童年的時(shí)光過去了——題記。

星期一早上來學(xué)校路過小學(xué)的門口，婷著那些小孩的歡樂的笑聲感染了我，仿佛我又回到了童年，童年時(shí)調(diào)皮，搗蛋的我，可是一瞬間時(shí)間我變成了一個(gè)少女。

一轉(zhuǎn)眼星期五的到來了，又是回家的日子我看到一個(gè)母親來到小學(xué)門口來接小孩子回家，突然，那一個(gè)活潑可愛的女孩出來，那小女孩蹦蹦跳跳吵著向媽媽說要買棒棒糖吃，那位慈祥的母親哦的一聲，好的，看著她們快樂的影子。

讓我想到了，我讀小學(xué)，那時(shí)，我從門口出來就看見媽媽那歡樂的笑臉，我一下子就像媽媽撒嬌說：媽媽，我要吃冰糖葫蘆，媽媽用手撫摸我的小腦袋說：好的，等下，媽媽這就帶你去啊，買到冰糖葫蘆，我吃著，然后，我們手拉著手，唱著歌回家。

時(shí)間來得也快，去得也快，我現(xiàn)在成了一位懂知識(shí)，愛勞動(dòng)的中學(xué)生。

我好想，好想回到童年，回到那個(gè)充滿歡樂的童年，回到那個(gè)年幼無知快樂的小搗蛋，話說：人生最快樂的時(shí)間是童年，我真的好想，好想回到童年的時(shí)光。

我的童年敘事作文10

池塘邊的榕樹上，知了聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命地寫個(gè)不停。還記得這首伴隨我們童年的童年歌曲嗎？

和所有人一樣我也有一個(gè)夢(mèng)幻的童年。幾乎所有人的童年里都有一個(gè)好的小伙伴，我也有一個(gè)好的小伙伴，他是我的表哥，表哥和我一樣童年都是在我外婆家過的，外婆家種了好多好吃的，我特喜歡吃，記得有一次外婆讓我和表哥去捉泥鰍，我和表哥一邊捉著泥鰍，一邊將泥擦在對(duì)方肉乎乎的小臉上，我感到了特別的快樂，我們體驗(yàn)到了農(nóng)村生活的樂趣。由此我和表哥產(chǎn)生了濃重的兄妹感情。

在鄉(xiāng)下我們天天都可以呼吸到新鮮的空氣，可以天天爬山，捉泥鰍。感受美好大自然帶來的快樂。夏天夜晚還可以躺在木凳上坐個(gè)數(shù)星星的孩子，可以抓螢火蟲。但是，我也時(shí)常被蚊子咬，弄得半夜也無法入眠。這時(shí)外婆就會(huì)給我唱搖籃曲，哄我入睡，我仍快樂的生活著。小時(shí)候我喜歡聽外婆講故事，講她小時(shí)候的故事，外婆講的津津有味，我也聽得很入神，仿佛身臨其境。夜晚很美很美，乘涼時(shí)明月掛在高空，葉子也發(fā)出莎莎的聲音，仿佛織娘在唱歌。

童年是美好的，是歡樂的，是天真無邪的，愿你和我一樣有一個(gè)美好歡樂的童年。

我的童年敘事作文11

我曾經(jīng)做過很多傻事，但有一件卻讓我記憶猶新。

記得有一次，我在玩積木。忽然，看見媽媽從一個(gè)“大鐵柜”拿出一個(gè)“流著汗的瓶子”，然后把瓶子的頭一擰，最后媽媽把瓶子里的東西倒出來便喝了起來。喝完以后，媽媽“哈”了一聲，看起來好像放松了許多。我看見媽媽喝著“那東西”看起來不錯(cuò)，我就在想這么棒的東西沒有調(diào)味料才可惜了。我又看了看顏料，心想：那東西調(diào)味應(yīng)該不錯(cuò)。于是我趁媽媽不注意，把可樂放在房間里，然后再把顏料拿來。我看見四周無人，便立馬選了一支紫色顏料作為“調(diào)味”的材料。剛開始，顏料還像一條蜿蜒盤旋的水蛇在浮動(dòng)，可是眨眼間卻沒了影。那時(shí)的可樂早已變成一瓶淡紫色的怪水。我想：媽媽看見我把一大瓶可樂都調(diào)味了，一定夸我是個(gè)好孩子的。然而事實(shí)卻剛好相反。我拿了那瓶可樂給媽媽看，媽媽卻臭罵了我一頓：“小壞蛋你給我過來！你在可樂里做了什么手腳？”我卻說：“我的手和腳都在啊，我只是在你的可樂里下了調(diào)味料?！薄笆裁?？”媽媽大吃一驚，“你下了什么？”我一本正經(jīng)地說：“顏料?！眿寢屚蝗淮笮ζ饋恚f“顏料不是用來調(diào)味的孩子?！?/p>

從那以后，每當(dāng)我回想起這件傻事，我就會(huì)想起我的童年：是多么的天真無邪。

我的童年敘事作文12

我童年的那個(gè)時(shí)代，中國的農(nóng)村都不富裕，家鄉(xiāng)更甚，勤勞的人們便想盡一切辦法從事著其他副業(yè)，養(yǎng)雞鴨鵝便是其中的幾種。雞是家養(yǎng)的，雖無需另外的人工，但數(shù)量有限，而鵝相對(duì)于鴨在放養(yǎng)時(shí)更易于看管，所以在一段時(shí)間里家鄉(xiāng)刮起了一股“養(yǎng)鵝風(fēng)”。

春末，人們買回孵好的鵝仔，到夏天時(shí)便在早晨和傍晚去放養(yǎng)，當(dāng)然每家都得派人看著，因成年的勞力還有很多活在等著他們，所以一般都是孩子。而放養(yǎng)的最佳地點(diǎn)便是山上，紅薯和其它作物的間垅或凡是有青草的地方。每當(dāng)日頭偏向西北時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的鵝便如潮水般迫不及待的向山上涌去，而在天快黑時(shí)，又心滿意足浩浩蕩蕩的踱回村里，這些白色的方陣中便會(huì)間插著一個(gè)個(gè)矮小但精神抖擻的我們，一如閱兵式里的領(lǐng)隊(duì)。

鵝一般在秋天時(shí)長成，而此時(shí)也是紅薯由收漿到成熟的階段，這也是我們一幫放鵝大軍最快樂的時(shí)候。一般剛把鵝趕到山上便任其自由了，即使混在一起也無妨，因?yàn)槊考业涅Z都有記號(hào)，或是在羽毛上涂了不同顏色的漆，或是將鵝蹼撕開不同數(shù)目的口子。

我的童年敘事作文13

童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的'故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

在七歲那一年生日，我期待已久的蛋糕終于降臨到我的面前。

那蛋糕可真可愛啊！大大的，圓圓的，蛋糕上還有一條栩栩如生的龍呢！準(zhǔn)備吃蛋糕了，媽媽幫我切開蛋糕，分給在場(chǎng)的人們。吃著吃著，表姐走到我旁邊，發(fā)出一陣奸笑。我疑惑著，忽然，還沒等我反應(yīng)過來，她就把蛋糕上的一部分奶油蹭在我的鼻子上了。我回過神，也把奶油蹭在她的鼻子上了，我倆哈哈大笑。表哥和表弟見了，也學(xué)我們，互相蹭奶油。他們的技術(shù)可沒我們這么好，表哥弄得頭發(fā)上都是奶油，表弟更加“慘不忍睹”，耳朵里全是奶油。奶奶見了，說： “不要玩了，多浪費(fèi)！” “不浪費(fèi)，不浪費(fèi)！你看，小貓不正在吃我們玩時(shí)掉下來的奶油嗎？”我指著地面說。今天我最大，奶奶只好無奈地?fù)u搖頭，而表哥表弟和表姐就撫摸著正在吃我們玩時(shí)掉下來的奶油的小貓，還夸小貓很聰明。

童年趣事，每件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

我的童年敘事作文14

往事樁樁件件，猶如沙灘上的沙粒，我漫步在童年的港灣里，回憶起童年的往事，童年的往事是五彩繽紛的，有時(shí)會(huì)做傻事，至今想起來還捧腹大笑，有時(shí)會(huì)做錯(cuò)事，至今想起來后悔不已，還有時(shí)……這些往事仿佛還發(fā)生在昨天，令人難以忘懷。

五年級(jí)以前，我都是在家里上學(xué)，爸爸、媽媽總是很疼我、慣我，直到去年爸爸為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，于是把我送到30公里外的縣城上六年級(jí)。剛到時(shí)對(duì)一切都不了解，都感覺十分陌生：新的老師、新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的同學(xué)，離家遠(yuǎn)了，每天見不到爸媽了，也得不到她們的關(guān)心了，我感到很難過。無時(shí)不刻地想回家，于是寫作業(yè)的時(shí)候想起了媽媽的嘮叨；考得好的時(shí)候想起了媽媽的教導(dǎo)；考的不好的時(shí)候，想起了媽媽的安慰。每想到這兒，我的淚水就像掉了線的珠子似的直往下掉。

生活中也會(huì)遇到一些困難，因?yàn)檫^去媽媽總是慣著我，所以我生活自理能力很差，就連被子都不會(huì)疊，生活老師知道了，就一點(diǎn)一點(diǎn)地教我：先疊哪兒后疊哪兒，應(yīng)該注意什么……直到教會(huì)我為止，這使我非常感動(dòng)。

雖然這事已經(jīng)過去一年了，但是我仍然不會(huì)忘記，因?yàn)檫@是我的童年里最珍貴的記憶之一。

我的童年敘事作文15

我的童年就像一條歡快的小溪。這條小溪里流暢著我歡樂的笑聲，我純真的夢(mèng)想。說起童年的趣事，大家一定都有許多話要說?？墒莿e急，先讓我說一說我的童年的一些有趣的事吧！

在我很小的時(shí)候，也就是2.3歲的時(shí)候吧，總覺得大人們拿的那個(gè)電話太神秘了，可又不知道怎么回事兒，所以就總想拿著電話說上幾句話。終于有一天機(jī)會(huì)來了。那天媽媽帶我去公園，我剛一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)公用電話，我直線沖到那里去?？傻搅四抢镏?，我才發(fā)現(xiàn)，我的個(gè)頭太矮了，夠不著電話。這可怎么辦呢？這是我老爸出現(xiàn)了，幫我把電話拿下來之后，遞給了我。我也顧不上那么多，也不知道應(yīng)該怎么拿電話。連電話的聽筒都沒放在耳朵上，我就開始嘰里呱啦，嘰里呱啦地說一些別人聽不懂的話。你看！我小時(shí)侯多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢？

哈哈！我小的時(shí)候有意思吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像偷穿媽媽的高跟鞋，拿著口紅在嘴上一頓亂抹……也正是那么多趣事，傻事組成我七彩的童年。雖然這段有趣的時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不再那么傻，因?yàn)槲乙褲u漸的長大。但是，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美好的回憶。

第四篇：我童年的趣事敘事作文

我童年的趣事敘事作文1

童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的`聲，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞······&這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，有許多是值得回憶······

記得有一年我只有五歲大，爸爸媽媽接到一個(gè)電話，就匆匆忙忙地出去了。臨走時(shí)，叫我一個(gè)人在家好好看電視。乖乖地等他們回來。我坐在沙發(fā)上津津有味地看起了電視。這時(shí)，電視屏幕里正在播放著，用各種各樣顏料制成的七彩泡泡。突然，我有一種想玩七彩泡泡的欲望。我立馬跳下沙發(fā)，去收集材料?？杉依餂]有顏料怎么辦呢，對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，廚房里的那些調(diào)味品的顏色和顏料不是一樣嗎，應(yīng)該可以代替吧。我立馬去拿來調(diào)味品，一切都很順利，正當(dāng)我在拿鹽時(shí)，手一滑一不小心把鹽弄撒了，地上都是灰塵，混在了一起怎么辦呀，媽媽煮飯還要用，我怎么交代。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)主意從我的腦海中閃過，把鹽放在碗里倒點(diǎn)水，學(xué)媽媽洗米一樣洗鹽，鹽不就干凈了嗎？說干就干，我把水倒進(jìn)碗里，等了一會(huì)兒灰塵有一點(diǎn)浮上來了，我高興極了，放了個(gè)五六分鐘，等我再去看時(shí)，鹽早就沒了蹤影。這時(shí)，爸爸媽媽回來了，見我在廚房擺弄，硬要我告訴他們，我只能一五一十地說了，他們聽了，哈哈大笑，我也難為情地低下了頭。

這就是我童年的趣事，有時(shí)候想起來，還會(huì)情不自禁地笑，至今還記憶猶新。

我童年的趣事敘事作文2

如果說童年就像一條永不停息的小河，那我們的童年趣事就是在哪小河中嬉戲的一條條小魚，它們?cè)谛『又谐砷L，在小河中收獲。其中，一條屬于五歲夜晚的小魚讓我印象深刻，久久不能忘懷。

那天，爸爸工作忙，我要和老媽一起睡。可我知道老媽是個(gè)特別貪睡的人，她既不會(huì)給我講故事，也不會(huì)照顧我好好睡覺……躺在床上，才過了一分鐘，老媽就已經(jīng)鼾聲如雷了。我也漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我夢(mèng)見在游樂園里開心地玩摩天輪時(shí)，突然“咚！”摩天輪發(fā)生了事故，我從天上掉了下來，狠狠地摔在地上！“哎喲”我疼得大叫，我回過神來，才發(fā)現(xiàn)我從床上掉下來了，我哇哇大哭起來。老媽看著我頭上多了個(gè)“菱角”，哭得滿臉眼淚鼻涕，忍不住哈哈大笑。

這時(shí)，剛剛到家的爸爸又好氣又好笑地對(duì)媽媽說：“你們倆睡覺都在床上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈了，我剛推開房門，看見悅悅的腦袋轉(zhuǎn)到你的腳下，正準(zhǔn)備幫她睡好，卻看見你一腳猛地把她踢下了床！”“??！”老媽驚訝極了，皺著眉頭，好像回想起什么，然后大笑起來，“我剛剛夢(mèng)見踢足球呢，一腳進(jìn)了個(gè)球……”“老媽，你把我的腦袋當(dāng)足球踢了啊！”我眼淚汪汪地說。過了大半個(gè)月，我腦袋上的“菱角”才漸漸消去。

雖然這件事過去很久了，但深深的'烙在我的腦海中，我再也不要和媽媽一起睡了。

我童年的趣事敘事作文3

在我童年里有許許多多的童年趣事，最讓我難忘的一件事是，有一次，媽媽在家里做飯，我趁機(jī)拿著一個(gè)炒菜的`鍋跑了出去。

（故事一）

事情是這樣的：“媽媽在家正在做飯，要炒苦瓜，我不喜歡吃苦瓜，于是就趁媽媽不注意就把媽媽炒菜用的黑鍋偷偷拿了出去，然后趕緊跑出家門。跑到馬路上拿起一些小石子裝做在炒菜。鄰居看見了急忙把我抱回家。還好當(dāng)時(shí)沒車，不然我就要……”

（故事二）

有一次，媽媽帶我卻外婆家，我高興地一蹦三尺高。剛乘車到外婆家，外婆就已經(jīng)把飯做好了。我們剛吃完飯，我就同兩個(gè)表弟興高采烈的玩了起來，玩了一會(huì)兒，媽媽就命令我們睡覺，我和表弟們睡這個(gè)房間，媽媽和外婆睡那個(gè)房間。我們睡不著就開始打架，可是媽媽不讓打架，我又想起了一個(gè)好玩的想法，就是用棍子捅電扇，可是不好玩，我就用棍把打開電燈的繩子掛到了電扇上，只聽“砰”地一聲電扇不轉(zhuǎn)了，我連忙讓弟弟替我保密。

我還有許多許多的童年趣事，有一些事是幫助大家的，有一些事是搞惡作劇的。

我童年的趣事敘事作文4

我的童年就像一條歡快的小溪。這條小溪里流暢著我歡樂的笑聲，我純真的夢(mèng)想。說起童年的趣事，大家一定都有許多話要說?？墒莿e急，先讓我說一說我的童年的一些有趣的事吧！

在我很小的時(shí)候，也就是2.3歲的時(shí)候吧，總覺得大人們拿的那個(gè)電話太神秘了，可又不知道怎么回事兒，所以就總想拿著電話說上幾句話。終于有一天機(jī)會(huì)來了。那天媽媽帶我去公園，我剛一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)公用電話，我直線沖到那里去。可到了那里之后，我才發(fā)現(xiàn)，我的個(gè)頭太矮了，夠不著電話。這可怎么辦呢？這是我老爸出現(xiàn)了，幫我把電話拿下來之后，遞給了我。我也顧不上那么多，也不知道應(yīng)該怎么拿電話。連電話的聽筒都沒放在耳朵上，我就開始嘰里呱啦，嘰里呱啦地說一些別人聽不懂的話。你看！我小時(shí)侯多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢？

哈哈！我小的時(shí)候有意思吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像偷穿媽媽的`高跟鞋，拿著口紅在嘴上一頓亂抹……也正是那么多趣事，傻事組成我七彩的童年。雖然這段有趣的時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不再那么傻，因?yàn)槲乙褲u漸的長大。但是，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美好的回憶。

我童年的趣事敘事作文5

如果生命就像一棵高大雄偉的大樹，那么童年的趣事就是大樹里的一圈圈年輪。其中屬于大班故事會(huì)的那一圈年輪長得特別深刻，讓我銘記在心。

臨近“六一”兒童節(jié)，幼兒園園長要求每個(gè)班開一次故事會(huì)。于是，每個(gè)班都開起了熱鬧的故事會(huì)，我們班也不例外。但我們班將故事的形式不一樣，因?yàn)槲覀儼嗍窍茸屢粋€(gè)人講，等他凈玩了再讓他選一個(gè)人。本來，開故事會(huì)是很開心的一件事，但我卻提心吊膽的，因?yàn)槲腋静粫?huì)將故事。于是我對(duì)上去的'每個(gè)人都使了個(gè)眼色：千萬不要選我?？刹缓玫氖缕l(fā)生在我身上，因?yàn)槲业暮门笥疡R明宇上去了。我也沖他使了眼色，結(jié)果被他誤解成：選我，選我。果然，馬明宇選了我，我只好慢吞吞地走上講臺(tái)，過了好一會(huì)兒，我連嘴都不動(dòng)一下。突然，一位同學(xué)看出了我的心思，在臺(tái)下鼓起掌來，其他同學(xué)也跟著鼓掌。我聽到了掌聲，頓時(shí)鼓起了勇氣，把我剛才的心情編成故事講給大家聽。

雖然這件事過去很久了，也是件微不足道的事，但那一次的掌聲給了我勇氣，讓我久久不能忘懷。

我童年的趣事敘事作文6

每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)出五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不過來，而如今我手上握著的那一顆最亮的.貝殼，就是讓我最難忘的一件童年趣事。

記得小時(shí)候，我和我的朋友一起玩。有一天，我們突然想出了一個(gè)好玩的游戲，我們?cè)谝槐緯?，看到了一個(gè)人在尋找寶藏。朋友就把家里的一張迷宮當(dāng)成藏寶圖，我們成立了冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，于是我們就開始找寶藏了。不一會(huì)，我們來到了一個(gè)大門洞，我們看到里面有光，就進(jìn)去了，果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子，我們高興地合不上嘴了，就是誰也不敢打開箱子。我興奮地跑到家里告訴媽媽，我找到寶藏了。媽媽微笑著說：“是嗎？我女兒長大了，是個(gè)冒險(xiǎn)家了，可是會(huì)是一個(gè)什么寶藏呢？”我看見媽媽不相信，著急地直蹦，“我?guī)闳グ伞?，我?duì)媽媽說。我?guī)е鴭寢尯团笥岩黄饋淼侥莻€(gè)門洞，媽媽進(jìn)去看了下，就莫名其妙地大笑起來，對(duì)我們說：“孩子們，這是別人家用舊箱子裝的舊書，哪有什么寶藏呀！”我恍然大悟，不好意思地笑了。

哈哈，有趣吧！我的童年就是這樣，傻事和趣事一籮筐，童年里充滿歡樂。也正是那么多的趣事、傻事組成了那七彩的童年，令人留戀的童年。

我童年的趣事敘事作文7

我的童年趣事就像天上的繁星一樣，讓我來說說其中最亮的那顆吧！

記得那次我們回老家，奶奶說要包點(diǎn)餃子給我們吃。于是，她就拿出面粉和成面團(tuán)，做成面皮就著餡兒包了起來。她一個(gè)人忙活得不亦樂乎，而我和堂姐堂弟都在旁邊看得眼巴巴的，我們也好想動(dòng)起手來呀，但奶奶說：“去去去，別搗亂，靜等著吃好了！”

恰好，奶奶有事離開一下，我們?nèi)司蜕塘繋湍棠贪鼛字伙溩?。我們抓緊面皮，把餡兒往上倒，又胡亂捏了一通，手指被面團(tuán)粘住了，堂弟忙著抓面粉，瞬間我看見面粉在我面前飄蕩，而堂姐就在一旁咯咯地笑，我一急一把面粉撒出去，整個(gè)屋子空氣里飄蕩著白色的面粉?！跋掠陣D！”堂弟嚷嚷道，一下子把我們逗笑了。這時(shí)，我感到臉上怪癢的，原來是堂弟撒的面粉飛到了我臉上，我伸出手撓癢癢。接下來屋里發(fā)生了面粉戰(zhàn)，充滿了快樂的笑聲。

門外傳來兩聲“咳咳”，我們一看全都傻眼了，奶奶回來了，頓時(shí)鴉雀無聲。“奶奶，你什么時(shí)候回來的？”我打破了沉默的'局面，奶奶也沒惱怒，說：“我站著好一會(huì)兒了！”我們都迷惑不解，奶奶怎么笑瞇瞇的？“你看看你的頭發(fā)，”奶奶接著說，“又多了三個(gè)小老頭嘍！”我們互相看著對(duì)方的頭發(fā)和臉，白了！全白了！臉也成大花臉了！就差根拐杖就是老頭了。我們又笑了起來，再看滿屋飄著的面粉，真像下雨了一般，奶奶也笑了。

這就是我童年中最快樂有趣的回憶了。

我童年的趣事敘事作文8

每個(gè)人都有童年，童年是純真，難忘，多姿多彩的。，童年是一本日記，記錄著我們兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有我們的憧憬與想象……童年為我們編織著一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。

說到童年的.趣事，我最刻骨銘心的是那次被狗追。那次我還在讀幼兒園，周末的時(shí)候我和朋友去玩，然后我看到一只很可愛很小的小狗，忍不住走近它，蹲下來仔細(xì)的打量它。幫手疊在一起，頭把手壓在下面，兩只眼睛瞇了起來，黑色的小鼻子時(shí)不時(shí)動(dòng)一動(dòng)，整個(gè)身子趴在地上，我情不自禁地輕輕摸了一下他的頭，那小家伙睜開眼睛瞅了我一下，就繼續(xù)閉上眼睛休息了。當(dāng)我正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，心頭突然有一股不祥的預(yù)感涌上來，我的預(yù)感果然沒錯(cuò)，身后突然響起兩聲狗叫，我一轉(zhuǎn)頭，嗯，原來是一只大母狗，我一看，不妙！趕緊撒腿就跑，母狗跑到小狗身邊，停下來嗅了嗅后又朝我汪汪叫了幾聲，我被嚇破了膽，跑得更快了，那只母狗也許是受了刺激，立刻來追立刻來追我，我深知自己跑不過它，腿怕的發(fā)軟，然后我看到前面有輛車，就趕快躲到車后面，只見母狗在車附近打轉(zhuǎn)了一下，沒找到我就回去了。我立馬松了口氣?；氐郊液?，我把這件事告訴了媽媽，媽媽大笑著說；“我告訴你啊，被狗追時(shí)不要跑，否則他會(huì)繼續(xù)追，直到追上你為止。還有，不要去碰母狗的孩子，它們會(huì)認(rèn)為你在傷害他們的孩子，也會(huì)追你。”我聽了后心想，下次再也不敢了。

童年還在繼續(xù)，它為我?guī)碛刑鸬挠锌嗟?，但每?dāng)想起這些，我們總是可以哈哈大笑。

我童年的趣事敘事作文9

童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞洝?/p>

一天，爺爺、奶奶一起出門了，家里只剩下我自己，我覺得一個(gè)人在家閑待著很無聊。干點(diǎn)什么呢？我正想著，忽然門外傳來“喵喵”的聲音，原來是小貓咪回來了，它可是爺爺家的`“捕鼠高手”。我高興地?fù)崦∝堖鋻昝摿宋业氖?，跳到一邊用爪子沾沾水，給自己洗臉，它的胡子一翹一翹的。我看著看著，心想：小貓的胡子太長了，我應(yīng)該給它剪短一點(diǎn)。我就把小貓抱到椅子上，小貓一點(diǎn)也不聽話，幾次想逃跑。沒辦法，我只好用帶子把它固定在椅子上，小貓使勁掙扎，我按著它的頭說：“別鬧，別鬧。”我抬起手剛要剪，它卻又蹦又跳，不讓我靠近。我抓住機(jī)會(huì)，用手壓住小貓，準(zhǔn)備剪掉它的胡子?！澳阍诟陕?？”這時(shí)屋外傳來了爺爺?shù)暮奥?。我便把給貓剪胡子的事情告訴了爺爺，聽完后，爺爺笑著告訴我:“貓的胡子是用來測(cè)量鼠洞的高度，你要是剪掉它的胡子，它可不再是捕鼠高手了！”我望著爺爺，眼睛童年生活充滿了疑問，最后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

事情過了幾年，但我還是記憶猶新。是啊，童年生活豐富多彩，五彩斑斕，充滿了童真童趣。

我童年的趣事敘事作文10

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起我的童年! 童年是我最快樂的時(shí)候，我們干過很多有趣的事，下面就來聽聽我的趣事吧：

一天，我和小伙伴們?cè)谕孀矫圆兀捎谖易顣?huì)抓，所以我先抓。小明跑到屋里，找了一張席，把他蓋在自己身上，頭和腳都露出來了，我不出一小會(huì)兒就找到他了，但是我沒揭穿他，而是做了個(gè)戲?！鞍パ剑趺催@么累，到那邊坐坐吧!”我剛想要做上去，只聽小明大聲呼喊：“別做?！蔽艺f：“啊!小明你怎么在這?!"我假裝驚訝的問道。小明說：”哼!我輸了，我去抓?！爸灰娝哪樅诘?跟包公差不多。我差點(diǎn)笑出來，但我忍住了。嘿嘿!我去藏了，我看這所有的地方都被他們藏過了，忽然，我看到一個(gè)水缸，直接跳了進(jìn)去，心想：這下他應(yīng)該找不到我了吧，嘿嘿。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來小明的呼喊：”快出來吧，我認(rèn)輸了，出來吧!“但是，我卻想玩玩他，但不知過了多長時(shí)間，我忍不住寒冷，暈了過去，不知過了多長時(shí)間，我被媽媽從水里撈了出來，后來我才知道，小明他們因?yàn)檎也坏轿伊?，早就跑了，害我不僅在水缸里面被凍死了，還被媽媽給罵了，哼!說來就生氣!

雖然想起來很生氣，但小時(shí)候的我好調(diào)皮哦!

我童年的趣事敘事作文11

在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，它們就像我記憶沙灘上的貝殼一樣五光十色。今天，我要在這五光十色的貝殼中，撿起一顆令人可笑而又充斥童趣的貝殼。

那是一個(gè)夏天的傍晚，我和幾個(gè)伙伴在草地上玩得興趣正濃。突然，不知從哪兒蹦出了一只大蛤蟆，呱呱叫了幾聲。我們趕緊沖上去，把蛤蟆團(tuán)團(tuán)圍住，你一腳，我一腳，把蛤蟆當(dāng)作球踢了起來。我們正踢得高興，鄰居王奶奶買菜回來，一看，不禁大驚失色，嚷道：?jiǎn)?，你們這些小孩子，怎么這么不懂事呢，那蛤蟆能欺負(fù)嗎？我們都停住了腳，異口同聲地問：為什么？王奶奶擼起袖子，說：看，我小時(shí)候踩了蛤蟆腳，手臂慢慢就變成這樣了。我們湊上前一看，天??！王奶奶的手臂上有幾個(gè)疙瘩，好難看。

于是，我們一哄而散，趕緊跑回家查看身上有沒有長了蛤蟆疙瘩。我一跑回家，沖進(jìn)自己的臥室，對(duì)著落地鏡把身子上上下下檢討了一遍又一遍，還好，還沒長出疙瘩。我不放心，又把半瓶風(fēng)油精都倒在身上，把全身抹了一遍。媽媽招呼我吃飯了，我拉開門，跑到客廳。媽媽皺起眉頭，大叫道：玲玲，你怎么了，抹那么多風(fēng)油精。我吞吞吐吐地把剛才的.事講給媽媽聽。媽媽聽完，哈哈大笑：傻孩子，玩蛤蟆長疙瘩，那是迷信說法。不過，蛤蟆是益蟲，我們也不能傷害它。我還是將信將疑，又問：那，我腳怎么覺得癢癢呢？咳！那是蚊子咬的！哎，簡(jiǎn)直是虛驚一場(chǎng)。

如今，一想起這件事，我還是忍俊不禁。朋友們，你們聽了，感覺如何呢？

我童年的趣事敘事作文12

童年像一杯醇香的美酒，使人回味無窮；童年又像一座偌大的游樂場(chǎng)，使人流連往返；童年更是一幅七彩的畫，令人賞心悅目。每個(gè)人的童年都是不一樣的，但一樣的是都充滿幼稚。

我的童年趣事有：捕魚、抓蛐蛐、打彈弓……等等。最令我念念不忘的是捕魚。

在一個(gè)烈日炎炎的`中午，我萌生了一個(gè)奇怪的想法——捕魚。我準(zhǔn)備拉上哥哥弟弟，可他們不同意，經(jīng)過我的一番軟磨硬泡，他們終于對(duì)我俯首稱臣、恭敬不如從命了。

來到河邊，一片深綠映入眼簾仿佛一縷深綠色的絲綢，里面的小魚更是錦上添花一點(diǎn)紅。而河水上面有著蜻蜓盤旋而飛，形成了“蜻蜓點(diǎn)水”這一幕。好了，切入正題，開始我們的捕撈工作。突然，我的鬼點(diǎn)子不斷的涌現(xiàn)，我想來一個(gè)“捕魚比賽”。哥哥弟弟一組，我一個(gè)人一組。比賽開始，我像一個(gè)雷達(dá)全方位搜索，目標(biāo)鎖定，我不過三七二十一的沖了過去，把它嚇跑了，而我成了落湯雞，再看哥哥那已經(jīng)有一條了，這是我更喪氣了。所以我覺得我應(yīng)該重振旗鼓，重?cái)M作戰(zhàn)計(jì)劃。我先悄悄地走過去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住它?，F(xiàn)在捕魚對(duì)我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。直到黃昏我們才意識(shí)到該回家了，大地母親換上了金黃色的衣紗，我們和大地母親一樣換上了金黃色的衣紗，帶上獵物滿載而歸。童年一去不復(fù)返，就好比一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>

六年級(jí):夏日回憶

第五篇：電影《后會(huì)無期》的敘事倫理與主題意蘊(yùn)分析

電影《后會(huì)無期》的敘事倫理與主題意蘊(yùn)分析 《后會(huì)無期》是由當(dāng)前知名作家韓寒執(zhí)導(dǎo)的一部青春系列的公路電影。韓寒作為80后成名較早的作家，《后會(huì)無期》與其早前的一部電影《一座城池》一樣充滿了對(duì)人生的解構(gòu)，所不同的是《后會(huì)無期》在敘事上顯得更加的圓潤。但是總體上都帶有韓寒本人的風(fēng)格特色，一種對(duì)于青春逝去的碎片化的思考。

1.《后會(huì)無期》的敘事倫理

對(duì)于《后會(huì)無期》在敘事上的特點(diǎn)，不同的人有不同的觀點(diǎn)，但是在總體上而言，我們能夠看到一種韓寒獨(dú)有的個(gè)性特色。首先需要確定的一點(diǎn)是，電影的敘事倫理并非指的是電影中的倫理成分，電影從敘事學(xué)角度來說，它包含有一定的敘事技巧、敘事方式等的規(guī)律，但是我們不得不忽視的一點(diǎn)就是敘事的倫理，也就是與敘事主體相關(guān)的人的因素。韓寒作為這部電影的導(dǎo)演，它是一個(gè)敘事者，他采用什么樣的敘事策略，通過什么樣的敘事方式來展現(xiàn)電影的審美層次，敘述者與敘述文本是一種怎樣的關(guān)系，敘述者所在的現(xiàn)實(shí)語境又是一種什么樣的關(guān)系，這些都是敘事倫理層面的問題。

要說《后會(huì)無期》的敘事倫理，首先不得不討論的就是《后會(huì)無期》的敘事者和敘述視角，電影敘事者是一個(gè)抽象的存在，敘述者躲在敘事文本之后，通過某種視角來進(jìn)行敘述。在電影《后會(huì)無期》中的敘述者是多個(gè)層面的，影片中的每一個(gè)人都好像有自己獨(dú)立的敘事視角，我們通過不同的人，看到了不同的故事，所有的故事在一起又構(gòu)成一個(gè)大的故事，這個(gè)故事以遠(yuǎn)行和冒險(xiǎn)為主線，結(jié)局也是開放式，敘事的角度多樣化。在電影中，敘事倫理問題遠(yuǎn)比小說敘事倫理要復(fù)雜，因?yàn)殡娪袄镞€有攝像機(jī)的存在，這也是一個(gè)敘事的視角。當(dāng)然，我們需要清楚的惡一點(diǎn)是，攝像機(jī)的視點(diǎn)并不等于敘述者的視點(diǎn)，他們之間有一定的相似性。敘事視角在敘事倫理中占有重要位置，一般有全知視點(diǎn)和限制視點(diǎn)，這一點(diǎn)與小說的敘事視角的劃分有一定的相似，全知視點(diǎn)主要指的是敘述者無處不在，他來敘述影片中的所有事，他知道所有的事情，他在敘事上有絕對(duì)的自由，能夠在不同的時(shí)空中穿梭。限制性視點(diǎn)，指的是敘述者在故事中只知道部分內(nèi)容，有時(shí)候敘述者所知的等同故事中的一個(gè)人物，對(duì)影片后來的發(fā)展以及所有的故事都是不完全知道的。在影片《后會(huì)無期》中馬浩漢、江河、蘇米等都有自己的敘事的角度，他們不同的敘述角度將整個(gè)故事串聯(lián)起來，但是又并非聯(lián)系的緊密，就是在這樣一個(gè)松散的敘事的結(jié)構(gòu)與模式中來進(jìn)行敘事。

2.《后會(huì)無期》的主題意蘊(yùn)

關(guān)于《后會(huì)無期》的主題的說法是比較多樣的，不同人對(duì)于《后會(huì)無期》主題的看法是有所不同的，《后會(huì)無期》作為一個(gè)公路題材的電影，主要講述的是三個(gè)來自東極島的年輕人的傳奇旅行故事，他們充滿理想，但是卻又不知道何為理想，就這樣的在機(jī)緣巧合下選擇了流浪，一路上經(jīng)歷了都市、小鎮(zhèn)、叢林、荒漠等，在不同場(chǎng)合的所見所聞，在一次次的告別之中，他們的內(nèi)心不斷的變化，最后每個(gè)人都開始進(jìn)行了另外一種人生的選擇，但是不管怎樣選擇，都已經(jīng)無所謂對(duì)錯(cuò)，就像里面的經(jīng)典臺(tái)詞一樣，成年人不分對(duì)錯(cuò)，只看利弊，他們的離開家鄉(xiāng)之旅就像是一種對(duì)于自我的找尋，然而最后的結(jié)局卻各自散落天涯。

很多人對(duì)于這部影片的評(píng)價(jià)各有不同，正面評(píng)價(jià)認(rèn)為這部公路題材的《后會(huì)無期》帶有韓寒的特色，雖然故事在結(jié)構(gòu)上看起來并沒有那么嚴(yán)謹(jǐn)，但是我們卻可以看成是韓寒故意對(duì)影片結(jié)構(gòu)的削弱，具有明顯的個(gè)人風(fēng)格，這種風(fēng)格，是極其小眾的喜愛韓寒的人所能夠理解的一種關(guān)于成長的獨(dú)白，這樣一種敘事，從內(nèi)容到形式無不給人一種對(duì)于青春的傷感體驗(yàn)，讓人難以忘懷。而對(duì)于其主題的反面評(píng)價(jià)也是存在的，反正的主題評(píng)價(jià)認(rèn)為其整體的敘事結(jié)構(gòu)散漫，依靠的不同的片段的點(diǎn)綴，影片的男主角江河和浩漢來勾勒整個(gè)故事，講述的是旅途上人與人之間的恒久或者短暫的交集。

總的來說，韓寒執(zhí)導(dǎo)的這部《后會(huì)無期》主要的主題講述的是青春故事，年輕人對(duì)于自我的找尋，但是影片并沒有很深刻的對(duì)人物的靈魂的挖掘，也許這正是導(dǎo)演的本意，想讓看似散漫的影片，主題變的多義，讓不同的人看到不同層面的問題。所以，筆者在此也是認(rèn)為這部《后會(huì)無期》是帶有韓寒個(gè)人風(fēng)格特色一部影片，主題意蘊(yùn)多樣，因此而會(huì)有不同層面的評(píng)價(jià)。

3.結(jié)語

《后會(huì)無期》是當(dāng)代知名80后作家韓寒執(zhí)導(dǎo)編劇的一部公路題材的青春系列電影，通過對(duì)三個(gè)年輕人的冒險(xiǎn)旅程中的所見所感，以及內(nèi)心的變化來為我們呈現(xiàn)帶有個(gè)人特色的成長的告白，在敘事倫理上采用限制視角，讓人們多了幾分猜測(cè)，在主題意蘊(yùn)上變得多義，讓不同的人有了不同的理解。