第一篇：紅領(lǐng)巾廣播站每周廣播主題內(nèi)容安排

紅領(lǐng)巾廣播站每周廣播主題內(nèi)容安排

周 次 1

2.29~3.4 2

3.5~3.11

開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)周，結(jié)合“三八”國際婦女勞動(dòng)節(jié)，對(duì)學(xué)

生進(jìn)行“自信、自愛、自重”良好品格的培養(yǎng)。主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒。3.12~3.18

進(jìn)行“愛心教育”，組織愛心實(shí)踐活動(dòng)。主題：做一個(gè)充滿愛心的學(xué)生。3.19~3.25

開展“養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣”的教育。主題：珍惜每一滴水，從我做起。3.26~4.1

認(rèn)真開展學(xué)生安全教育。主題：增強(qiáng)安全意識(shí)，愛惜生命。7 8 4.2~4.8 4.9~4.15 4.16~4.22

主題：富有孝心，尊重長輩。主題：培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。

開展“愛讀書”活動(dòng)。主題：培養(yǎng)愛讀書的習(xí)慣。10 11 4.23~4.29 4.30~5.6 5.7~5.13

主題：做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

主題：做一個(gè)愛勞動(dòng)的學(xué)生。.結(jié)合“母親節(jié)”開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

主題：奉獻(xiàn)愛心。

16

5.14~5.20 5.21~5.27 5.28~6.3 6.4~6.10 6.11~6.17

開展“關(guān)心殘疾人”活動(dòng)。

主題：學(xué)習(xí)殘疾人頑強(qiáng)的意志，樹立遠(yuǎn)大的志向。

主題：培養(yǎng)合作精神，學(xué)會(huì)合作。主題：做一個(gè)身心健康的學(xué)生。主題：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。主題：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真迎考。

日期

(來稿請(qǐng)交給四樓三2辦公室陳文老師處)

廣播主題

認(rèn)真開展愛心教育，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

主題：做一個(gè)愛讀書的孩子。

第二篇：紅領(lǐng)巾廣播站每周廣播主題內(nèi)容安排

紅領(lǐng)巾廣播站每周廣播主題內(nèi)容安排

周 次 1 2.8~2.12 各班級(jí)進(jìn)行開學(xué)安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教

育。2.13~2.19

認(rèn)真開展文明禮儀教育。主題：如何養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。2.20~2.26

認(rèn)真開展文明禮儀活動(dòng)。主題：文明禮儀伴我行。

2.27~3.4

3.5~3.11 認(rèn)真開展愛心教育，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

主題：做一個(gè)愛讀書的孩子。

開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)周，結(jié)合“三八”國際婦女勞動(dòng)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“自信、自愛、自重”良好品

格的培養(yǎng)。

主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒。3.12~3.18 進(jìn)行“愛心教育”，組織愛心實(shí)踐活動(dòng)。主題：做一個(gè)充滿愛心的學(xué)生。3.19.~3.25

開展“養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣”的教育。主題：珍惜每一滴水，從我做起。3.26.~4.1

認(rèn)真開展學(xué)生安全教育。主題：增強(qiáng)安全意識(shí)，愛惜生命。10 11 4.2~4.8 4.9~4.15 4.16~4.22

主題：富有孝心，尊重長輩。主題：培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。

開展“愛讀書”活動(dòng)。主題：培養(yǎng)愛讀書的習(xí)慣。13 14 4.23~4.29 4.30~5.6 5.7~5.13 主題：做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

主題：做一個(gè)愛勞動(dòng)的學(xué)生。.結(jié)合“母親節(jié)”開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

德育處 德育處 德育處 德育處

德育處 德育處 德育處

德育處

德育處

德育處

德育處 德育處 德育處 德育處

日期

廣播主題

負(fù)責(zé)部門或負(fù)責(zé)人

主題：奉獻(xiàn)愛心。

開展“關(guān)心殘疾人”活動(dòng)。

德育處

學(xué)習(xí)殘疾人頑強(qiáng)的意志，樹立遠(yuǎn)大的志5.14~5.20 主題：

向。17 5.21~5.27 5.28~6.3

主題：培養(yǎng)合作精神，學(xué)會(huì)合作。

開展“慶六一”活動(dòng)。主題：做一個(gè)身心健康的學(xué)生。

德育處 德育處 19 20 21 22 6.4~6.10 6.11~6.17 6.18~6.24 6.25~7.1 7.2~7.8

主題：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。主題：做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

主題：熱愛班集體。主題：熱愛我們的祖國。主題：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真迎考。

德育處 德育處 德育處 德育處 德育處

第三篇：紅領(lǐng)巾廣播站廣播內(nèi)容.

五(3班紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 《我的核心價(jià)值觀》

聽到我的題目,你肯定要問,什么是核心價(jià)值觀?我在網(wǎng)上查 了一下資料, 看到了這樣的解釋。核心價(jià)值觀就是倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善, 積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?？吹竭@些抽象的文字,我真 的不懂,更無從談起。后來我自己細(xì)細(xì)琢磨后認(rèn)為,這個(gè)核心價(jià)值 觀延伸到我們小學(xué)生身上,就是做一個(gè)愛國、誠信、友善的人。任何價(jià)值觀都存在于社會(huì)之中,體現(xiàn)在社會(huì)之中。在古代的中國, 國民以忠君愛民為本,以維護(hù)國家利益為核心價(jià)值觀。所以歷史上 出現(xiàn)了家喻戶曉的岳飛、秉公執(zhí)法的包拯、誓死衛(wèi)國的文天祥。他 們忠誠愛國、公平正義的精神被世人傳頌,更值得我們學(xué)習(xí)。抗戰(zhàn)時(shí)期,各族人民為了把侵略者趕出中國,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán) 結(jié)的抗日力量,拋頭顱、灑熱血。這個(gè)時(shí)期,人們的核心價(jià)值觀就 是不惜一切代價(jià)驅(qū)逐日寇。所以,那些革命烈士才浴血奮戰(zhàn)、不怕 犧牲?！帮L(fēng)暴海燕”徐特立、“砍頭不要緊,只要主義真”的夏明 翰、“為了可愛的中國”的方志敏, 這些都是我們耳熟能詳?shù)牧沂?。隨著社會(huì)的變革,人民的價(jià)值觀也在不斷地發(fā)生變化。新中國 成立后,由于連年的戰(zhàn)爭(zhēng),百廢待興,人民當(dāng)家做了主人,全國人 民熱血沸騰,積極投身于轟轟烈烈的大生產(chǎn)和大建設(shè)中。這個(gè)時(shí)期 的價(jià)值觀就體現(xiàn)在積極投身于熱火朝天的生產(chǎn)建設(shè)中。正是有了成 千上萬個(gè)中國人民有了這樣的價(jià)值觀,我們國家才能在短短的幾十 年內(nèi),成為文明、民主、獨(dú)立、自強(qiáng)的社會(huì)主義國家。

最后說說我的核心價(jià)值觀。雖然我身處校園,不能投身到社會(huì) 的生產(chǎn)建設(shè)中,但只要我始終如一,熱愛學(xué)習(xí),誠實(shí)守信,默默地 把學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的任務(wù)完成到最好,努力發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗,勇于 超越”的精神, 就一定能夠早日實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值, 創(chuàng)造出美好的人生。如果我們社會(huì)中的每個(gè)人都能秉著這樣的理想, 有個(gè)正確的價(jià)值觀, 認(rèn)識(shí)到什么該做,什么不該做,在道德底線前戛然止步,那我們這 個(gè)國家富強(qiáng)、民主、文明、和諧的價(jià)值目標(biāo)就能快速實(shí)現(xiàn),我們要 在新中國成立一百年時(shí)把我國建設(shè)成一個(gè)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)、政治民主、精 神文明、社會(huì)和諧的目標(biāo)也一定能早日實(shí)現(xiàn)!

所以,同學(xué)們,為了國家的富強(qiáng),為了社會(huì)的安定,為了心中 的理想,樹立一個(gè)正確的價(jià)值觀吧,努力做一個(gè)愛國、誠信、友善 的人吧!《祖國在我心中》

站在這里,我首先想請(qǐng)問你們一個(gè)問題:在你們心中,什么最偉 大?我想,答案一定是兩個(gè)字——祖國。

我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國的屈辱和悲憤;在長城嶺上,認(rèn)識(shí)了 祖國的雄偉和磅礴;在大漠荒原,認(rèn)識(shí)了祖國的廣大和遼闊;在絲 綢大道上,認(rèn)識(shí)了祖國的悠久和淵博。

當(dāng)看到書本里祖國的那段被列強(qiáng)侵略的苦難時(shí),我們義憤填膺, 因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)神舟六號(hào)遨游太空, 我們歡呼, 我們?nèi)杠S, 因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)香港回歸祖國時(shí),我們激動(dòng),我們流淚, 因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)舉國上下迎接著 XX 年年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí),我 們?nèi)紵?我們沸騰,這也是因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?祖國,她是我們共同的母親,是無法割舍的靈魂之根,是我們 身心棲居的家園。近百年來,那許許多多的中華兒女,為了讓這個(gè) 家園繁榮富強(qiáng),為了能讓人民過上安定的生活,哪一個(gè)不是用“祖 國在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來之所以能成為中國 人民敬仰的一代偉人,不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書” 來鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué) 界的中國留學(xué)生,這股動(dòng)力不就來自他的堅(jiān)定信念——“外國人能 辦到的,中國人也能辦到”;偉大的科學(xué)家錢學(xué)森,不畏艱辛遠(yuǎn)涉重 洋回到祖國,為祖國奉獻(xiàn)了一生,因?yàn)樗恢币詠聿蛔兊某绺咝叛?是他歸國時(shí)感人肺腑的“祖國啊,我回來了!”

“自古英雄出少年” ,穿越祖國歷史的長河,在這段悠長的記憶

里, 也涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。王二小、劉胡蘭、董存瑞?? 他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛,進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拚搏, 直至獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡,令人肅然起敬;他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。

粱啟超曾說過:“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立 于世界,則國屹立于世界!”我們是祖國的驕子,是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊, 怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈, 怎樣邁開 走向世界的步伐?同學(xué)們,祖國在我們心中,和諧家園在我們心中, 我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧, 把我們的祖國建設(shè)的更加 美好,讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國,在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年 代里屹立于世界之林!《做文明小學(xué)生》 古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜 練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就 學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把 剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插 向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身 邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。，比如：在公共場(chǎng)所 不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和 同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行 走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽 車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座?? “文明” 就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文 明。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子 女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一 木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們 在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會(huì)，我們

就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚 小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是 不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！

第四篇：紅領(lǐng)巾廣播站廣播搞

五（2）班紅領(lǐng)巾廣播稿

（一）開頭語：（插入音樂、漸弱）

甲：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒希望的種子。乙：付出一份真誠，打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。女：親愛的同學(xué)們，燎原之聲紅領(lǐng)巾廣播站帶著春風(fēng)和大家見面了！

男：首先祝愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，在這美好的日子里有一份美麗的心情。

女：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們共同走進(jìn)今天的燎原之聲紅領(lǐng)巾廣播！

男：我是來自五（2）中隊(duì)的播音員劉靜怡。女：我是來自五（2）中隊(duì)的播音員林子鈺。

男：歡迎您的收聽！今天，為您安排的內(nèi)容有：《校園簡(jiǎn)訊》、《文學(xué)小星星》、《快樂智多星》、《放大鏡》和《哆來咪點(diǎn)歌臺(tái)》欄目。下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容。

（二）過渡語

1、女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天《校園簡(jiǎn)訊》的內(nèi)容有：?? 甲:各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們，您們好。

我是來自五（2)中隊(duì)的劉靜怡，在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和語文課代表。今天，我作為全校各班級(jí)得了獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的代表，給培養(yǎng)了我們的老師們送上一封感謝信。

首先，感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定和鼓勵(lì)。沒有老師的精心栽培，我們也就不能得到這樣的成績。我們就像小草，老師們就像園丁一樣，不辭辛苦地澆水，只為我們能取得更大的進(jìn)步。在這里，我要代表各班得了獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)向校領(lǐng)導(dǎo)和老師道一聲:“尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們，謝謝你們！你們辛苦了！”

時(shí)間飛快，如今我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，我們所有五年級(jí)的同學(xué)都應(yīng)該給弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。我們應(yīng)該更加努力，不能只為了得了獎(jiǎng)學(xué)金而驕傲，應(yīng)該以得獎(jiǎng)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上更加刻苦、勤奮，爭(zhēng)取更好的成績以回報(bào)老師辛勤教導(dǎo)和父母的養(yǎng)育。最后，我在此再說一聲。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！過度：以上新聞就播送到這，送給大家一首優(yōu)美的音樂。（播放歌曲）??

（三）、男：歌曲過后，歡迎回來。下面為大家送出的是《文學(xué)小星星》欄目。乙:同學(xué)們，這絢麗多彩的世界，這精彩紛呈的生活是父母給予了我們，他們給了我們生命，給了我們整個(gè)世界。父母的愛像銀河里的繁星，數(shù)不清。我們對(duì)他們的回報(bào)，即使再多，也只是匯入大海的小溪，永遠(yuǎn)無法讓海滿溢。下面，我們給同學(xué)們分享一篇感恩父母的作文: 甲：從小就知道了孟母的“誰言寸草心,報(bào)得三春輝.” 對(duì)感恩有了初步的意識(shí).隨著年齡的增長,知識(shí)的積累,更加增加了對(duì)感恩的理解,“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”人生最應(yīng)該感謝而且最應(yīng)及時(shí)感謝的是父母的恩情。

母愛藏在每天早晨一片片噴香的吐司里，藏在雨天一朵朵如花的雨傘里，藏在無微不至的關(guān)懷里??。但有一種愛，它沒有母愛那么細(xì)膩，也沒有母愛那么容易表露，它不光是關(guān)愛與照顧，更多的是提醒與批評(píng)，這就是父愛。

孝，其為人之本也，“百善孝為先”,一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生”,感恩伴我成長,我會(huì)感恩一輩子.乙：父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，也許我們未 來的路還很長，也許它充滿了曲折和荊棘，不過總會(huì)有個(gè)人給我們引路，與我們相扶，那就是我們的父母。在這里，我們代表全體同學(xué)向家長們說一聲爸爸媽媽

合：我們愛您們

（四）甲：同學(xué)們，下面到了請(qǐng)你們開動(dòng)腦筋的《快樂智多星》欄目，看看今天我們給大家?guī)砹耸裁从腥さ挠哪适隆?/p>

乙：一個(gè)人在釣魚時(shí)，不幸釣到了魷魚，他不知道怎么吃，魷魚就說：“請(qǐng)你放了我吧，千萬別把我烤了。”那個(gè)人回答：“那我考你幾個(gè)問題?！濒滛~高興地說:“你考吧你考吧?！眧于是那個(gè)人就把魷魚烤了。

甲：有個(gè)頑皮的學(xué)生給班上的女同學(xué)起了個(gè)外號(hào)：胖豬。這名女同學(xué)哭著告訴

老師，老師答應(yīng)對(duì)這個(gè)頑皮的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。第二天，老師在班上講話:“我們班上有位同學(xué)太沒禮貌了，隨便給別的同學(xué)起外號(hào)，總不能人家像啥就叫啥吧?！?/p>

乙：下面給大家猜兩個(gè)謎語。什么東西買回來是綠的，打開來是紅的，吃起來是甜的，吐出來是黑的。

甲：這太簡(jiǎn)單了，答案是西瓜，同學(xué)們，你們猜出來了嗎?第二個(gè)謎語是:五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。乙：這個(gè)........讓我想想，是手指嗎？ 甲：答對(duì)了，就是手指。合:同學(xué)們你們猜出來了嗎？

（五）乙：下面是《放大鏡》欄目，讓我們一起把目光轉(zhuǎn)向校園文明和衛(wèi)生。在最近一周內(nèi)，在二樓的廁所前有好多張紙巾。雖然不知道是哪位同學(xué)做的，但是這是不對(duì)的行為。希望這位同學(xué)能改正自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到自己的行為不文明、不衛(wèi)生，也希望同學(xué)們不要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，要保護(hù)校園環(huán)境。甲：親愛的同學(xué)們： 你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

乙:你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？

甲：你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎？ 乙:那么就請(qǐng)同學(xué)們和我們一起保護(hù)校園環(huán)境。

甲:還要提醒一下各位同學(xué)，學(xué)校是一個(gè)大家庭，環(huán)境是靠大家保護(hù)的。請(qǐng)大家不要隨地亂扔垃圾，在任何地方都要文明行動(dòng)，讓我們的校園更美。乙：每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。甲：飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

（六）乙：同學(xué)們，下面我們代表全體同學(xué)給老師們點(diǎn)一首歌：《每當(dāng)我走過老師的窗前》 播放歌曲??

甲：您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

乙：無時(shí)無刻，都是她晝夜不停地為我們操心；深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美 的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。合：老師，你們辛苦了。

甲：柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，乙：凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來。甲：燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;乙：桃花謝了，有再開的時(shí)候;時(shí)光去了，卻沒有再來的時(shí)候，希望同學(xué)們好好珍惜時(shí)間。

甲：每一次相聚都是那么短暫 乙：每一次懷想都是那么香甜 甲：讓我們手牽手，肩著肩。

乙：一起在童心花園里快樂遨游！

（七）結(jié)束語：

女：感謝您和我們度過這難忘的時(shí)光，雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

男：讓我們相約下次廣播吧！紅領(lǐng)巾廣播站今日播音到此結(jié)束！謝謝您的收聽！我們下次再見！女：再見！

2014年2月25日

第五篇：紅領(lǐng)巾廣播站廣播1

2011-2012學(xué)（下）紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

音樂（水邊的阿地麗娜）主持；A敬愛的老師們，B親愛的同學(xué)們，（合）大家中午好。B:在這滿目碧綠的春季，A：在這播種希望的季節(jié)，B:孫寺中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。A我是主持人：李亞同 B我是主持人：王菲

A冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)來臨。

B、燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng) A：明天，是3月8號(hào)，是第99個(gè)國際三八婦女節(jié)。

B：神圣的母愛，有時(shí)是悲壯，震撼人心的。有時(shí)是細(xì)膩，潤物無聲的。A：博大而莊嚴(yán)的母愛歷來被古今中外的文人學(xué)者們所贊美、稱頌。

B：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰案卸髂赣H，回報(bào)母愛”系列一：“感謝您，母親”感恩故事演講會(huì)。

A：首先我們有請(qǐng)六年級(jí)的李文璐為我們帶來的故事演講《母親，您是我一生的感動(dòng)》 B：“成功的時(shí)候，誰都是朋友，但只有母親——她是困難中的伴侶” 母愛讓我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想。下面請(qǐng)欣賞：五年級(jí)的陳瑩姍的帶來的故事：我的母親。A：血濃于水，情莫過于親。母愛如涓涓細(xì)流般無聲無息，滋潤著干涸的心。母愛如浩瀚天空般無邊無垠，溫暖著冰凍的情。讓我們從今天起學(xué)會(huì)感恩吧！相信：人間自有真情在，宜將寸心報(bào)春暉。請(qǐng)聽故事演講《母愛無垠》有請(qǐng)四年級(jí)的王爽。

B：我們往往認(rèn)為母愛是理所當(dāng)然的，其實(shí)，等到女兒也做母親的時(shí)候，才真正領(lǐng)悟到母愛的無私和偉大。我們欣喜地看到：年輕的媽媽們已接過“母愛接力棒”，將惟知奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的真情傳遞給女兒的女兒??請(qǐng)聽故事《母親和女兒》。演講者六年級(jí)周雯靜。A：我們大多數(shù)人的母親只是在平凡崗位上默默無聞工作著的普通女性，她們有一顆自尊、自信、自立、自強(qiáng)的心，她們一輩的勤勞讓這個(gè)世界變得更加完整美麗！讓我們?cè)賮砥肺怀绺叩哪笎郯桑?qǐng)欣賞五年級(jí)的李靜書為我們帶來的《我偉大的母親》。

B：當(dāng)你孤單無助的時(shí)候，總有一種“愛”的擁抱，讓你不再孤獨(dú)；當(dāng)你失去前進(jìn)方向的時(shí)候，總有一股“溫暖”的牽引，讓你不再迷茫。當(dāng)春天的蓓蕾綻開了第一枚嬌嫩的花瓣。愿天下的母親都能聽見那最幸福的聲音——那就是：花開的聲音。請(qǐng)欣賞故事《花開的聲音》，有請(qǐng)四年級(jí)的李慶偉。

A：“一個(gè)好母親是一座學(xué)校?！蹦笎圩屛覀儗W(xué)會(huì)去愛一切的人，一切的事――愛自己的民族，愛自己的祖**親。愿炎黃子孫的滾滾親情猶如那滾滾長江、黃河般萬古不息。最后我們有請(qǐng)五年級(jí)的王倩為我們帶來《我心中的母親》。結(jié)束語：

A：送上一聲：“祝福您，媽媽”，祝愿您節(jié)日快樂，幸福、平安！B：道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息 A：讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個(gè)世界，愛每一個(gè)人，B：相信我們的人生將被渲染地更加生動(dòng)和美麗！A：最后請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》。播放歌曲 A：今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束 B：感謝您的收聽，再見！