第一篇：幼兒園大班量詞學(xué)習(xí)與運(yùn)用

幼兒園大班量詞的運(yùn)用

一

花

一

一

一

魚

雞

剪刀

一

皮球

一

一

朵

個

鞋

發(fā)夾

條

只

把

雙

對

第二篇：大班量詞哥教案

大班語言活動《量詞哥》教案

班級：大（1）班

執(zhí)教者：吳茹芝

時間：2016.4.13 活動目標(biāo)：

1.通過觀看課件、討論講述等多種方式，理解學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容。

2.嘗試進(jìn)行簡單的兒歌仿編，豐富生活中相應(yīng)的量詞。

3.樂于在集體面前表達(dá)自己的意見，感受到生活與量詞息息相關(guān)?；顒訙?zhǔn)備：

1.《量詞歌》ppt，電視。2.畫板、畫紙、筆若干。3.一封信 活動過程：

一、?找錯，提高聽辨能力、改錯能力?。1.配班老師送來一封信：寄給大（1）班的一封信。

2.教師打開信：我看看是誰給我們班小朋友寫的信，寫了什么呢？ 讀信：

親愛的小朋友，我是紅紅，‘我有一條嘴巴，兩塊兒耳朵，一張鼻子’，原來是一封自我介紹信，小朋友你發(fā)現(xiàn)了什么問題？那應(yīng)該怎么說？

引導(dǎo)幼兒講述，引入?量詞?主題。

二、?猜想?，逐步感受、學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容。

1.引導(dǎo)幼兒觀察、講述?一x牛，二x馬?。

2.猜想兒歌中量詞后其他適合的物品名稱。

教師：請你想一想?三條xxx，四只xxx，五本xxx，六支xxx?。

鼓勵幼兒大膽猜想物體的名稱，并說一說。

3.出示圖片內(nèi)容，幼兒完整看圖講述。

4.根據(jù)出現(xiàn)的物品說出正確的量詞：?七x棵樹，八x花，九x飛機(jī)，十x車?。

觀看課件，引導(dǎo)幼兒逐一說出正確的量詞，完整講述畫面內(nèi)容。

5.師幼共同小結(jié)：一個小小的量詞也有大學(xué)問，?量詞千萬別說錯，說錯就要鬧笑話?。

6.完整有節(jié)奏朗誦兒歌。

三、?仿編?，挖掘生活中的量詞。

1.觀看課件上的物品圖片，幼兒自由講述。

教師：這些都是我們生活中的物品圖片，你能加上量詞把它說完整嗎？誰來試一試？

2.師幼共同創(chuàng)編。

教師：找一找生活中還有哪些物品，它們的量詞是什么？想一想畫出來，并能夠帶到而兒歌中說出來?；顒友由欤?/p>

教師：在我們生活中、幼兒園里都藏著各種各樣的量詞，等著我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)！大家再去找一找，編成兒歌說一說，好嗎？

第三篇：大班語言量詞歌

大班語言：兒歌 《量詞歌》

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會朗誦兒歌《量詞歌》，感受兒歌活動的樂趣。

2、通過找錯、創(chuàng)編活動，能正確使用量詞。活動準(zhǔn)備： 一份兒歌范圖、漢字卡片“量詞”?；顒舆^程：

一、找錯活動，提高幼兒的聽辨、改錯能力。

1、師：現(xiàn)在，老師要講幾句話，這幾句話中有三個地方講錯了。比一比，誰的耳朵最靈，能把錯的地方找出來。

2、師：“小紅、小明兩條好朋友出去玩。玩累了，就去買兩件方便面泡著吃。吃完后，他們就爬到一朵床上睡覺了?！?/p>

3、引導(dǎo)幼兒大膽找出錯誤并進(jìn)行改正，對量詞的正確使用有個初步的感知。

4、小結(jié)：小朋友真聰明！把我說錯的地方都找出來了。兩條好朋友應(yīng)該說兩個好朋友、兩件方便面應(yīng)該說兩袋方便面、一朵床應(yīng)該說一張床。“個、袋、張”有個共同的名字，叫“量詞?！保ǔ鍪咀挚ā傲吭~”。）

二、通過猜想、揭示活動，引導(dǎo)幼兒愉快地學(xué)習(xí)兒歌。

1、師：今天，有很多量詞都跑來跟我們做游戲了。不過，他們都躲在一首兒歌里面，要大家把他們猜出來呢！你想來猜一猜嗎？（想）

2、出示兒歌第一句“一頭牛，兩匹馬?！?/p>

師：看！圖上是什么？有多少？請你來說一說！（引導(dǎo)幼兒說：“一頭牛，兩匹馬?！保?/p>

3、猜想第二、第三句兒歌中的物體名稱。

教師朗誦“三條××，四只×，五本×，六支×?！卑选痢晾收b在心里，鼓勵幼兒大膽猜想物體的名稱。例如：三條魚、三條褲子、三條辮子、三條狗??四只小鴨、四只小雞、四只螃蟹??五本本子、五本書??

4、出示兒歌內(nèi)容，為猜對的幼兒鼓掌。

5、猜想第四、第五句兒歌中的量詞。

教師朗誦“七×樹，八×花，九×飛機(jī)，十×車?！卑选啊痢绷吭~念在心里。（引導(dǎo)幼兒自己想猜想哪一個就說哪一個，可以不按照順序。）

6、出示正確答案，給予猜對的幼兒以言語獎勵。

7、教師小結(jié)：想不到一個小小的量詞也有這么大的學(xué)問，牛要說“頭”、馬要說“匹”。所以說（出示兒歌最后一句）：“量詞千萬別說錯，說錯就要鬧笑話。”（幼兒跟念兩遍。）

8、傾聽老師完整地朗誦一遍后，鼓勵幼兒結(jié)合范圖朗誦兒歌。

三、創(chuàng)編活動！

1、師：生活中每一樣?xùn)|西都有屬于它的量詞?，F(xiàn)在，請你找一兩樣?xùn)|西，把它的量詞說給出來，如果說對了，就會得到一朵小紅花。

2、幼兒經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編，把量詞說給大家聽，與同伴一起分享成功的快樂！附文： 《量詞歌》 一頭牛，兩匹馬，三條鯉魚四只鴨，五本書，六支筆，七棵果樹八朵花，九架飛機(jī)十輛車。量詞千萬別說錯，說錯就要鬧笑話。

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識量詞。

2、通過自己創(chuàng)編量詞歌，進(jìn)一步鞏固使用量詞。

3、提高幼兒的語言理解能力。

活動準(zhǔn)備

1、ppt課件：量詞歌

2、一封信（內(nèi)裝圖片）

3、幼兒用各種圖片，膠棒，白紙。

活動過程

一、信件導(dǎo)入

1.配班老師送來一封信：寄給大一班的一封信。2.教師打開信：我看看是誰給我們班小朋友寫的信。

讀信：

親愛的小朋友，我是紅紅，周末，媽媽帶我到城了去了，給我買了一個衣服，一個褲子，還有一個鞋子。

媽媽還買了很多好吃的呢，有一條雞腿，二只魚，三兩黃瓜，四把蘋果，請你們到我家來一起吃，好嗎？ 3.聽了這封信，你想笑嗎？為什么？ 它可笑在哪里？把什么詞說錯了。（量詞）

二、課件：量詞歌

1.我們一起來幫紅紅糾正一下吧，指導(dǎo)幼兒正確說出量詞。

一件衣服 一條褲子 一雙鞋 一根雞腿 兩塊魚排 四根黃瓜 三個蘋果

一枝香蕉（解釋：一枝）2.量詞能不能說錯啊？說錯了會怎樣？（量詞千萬別說錯，說錯就要鬧笑話。）

二、學(xué)習(xí)量詞歌

1.說量詞

（1）你們會不會也把量詞說錯呢？讓老師來考考你們。

（2）出示量詞歌里涉及到的物品 請幼兒逐一把正確的量詞說出來。2.誰來想個好辦法幫助紅紅也學(xué)會說量詞呢？

現(xiàn)在，我們用這些圖片來編一首量詞歌吧，請小朋友聽好了。

（教師示范念兒歌）

3.老師編得好嗎，你們聽清楚了嗎？老師編的兒歌里用到了哪些數(shù)字，三、創(chuàng)編量詞歌。

1.量詞有許許多多，我們剛剛念到的只是其中的一小部分，如果想學(xué)會更多的量詞，就要編更多的量詞歌，你會編嗎？

2.請小朋友說說看，是怎樣編的？

要把數(shù)字1-10都要放進(jìn)去，最后結(jié)尾時要加上一句什么話？ 3.桌子上準(zhǔn)備了一些圖片，請小朋友兩人一組合作創(chuàng)編一首量詞歌。

可以兩人商量一下，然后把圖片貼紙上。編好了，就把你們編的量詞歌老師聽。

四、幼兒創(chuàng)編量詞歌，教師巡回指導(dǎo)。

自然結(jié)束。

?

第四篇：幼兒園大班科學(xué)教案：電池的運(yùn)用與回收

活動目標(biāo)

1、關(guān)注周圍事物，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

2、進(jìn)一步發(fā)展幼兒的語言表述能力和觀察分類能力。

3、了解電池的基本知識，知道廢舊電池對環(huán)境的危害。

活動準(zhǔn)備 電動玩具、手電筒、鬧鐘、手機(jī)、遙控器等。

活動過程

一、導(dǎo)入

觀察事物，引出課題。

提問：桌子上放的是什么?

(電動玩具，手電筒、鬧鐘、手機(jī)等)

教師：怎樣才能人這些東西亮起來、動起來呢?我們一起來尋找它們的秘密。

二、展開

1、復(fù)習(xí)電池的基本特性。

教師：這些物品里都有電池，它們運(yùn)作和轉(zhuǎn)動都離不開電池。

提問：你知道電池的哪些知識?

小結(jié)：電池分正負(fù)兩極，凸起的一端為正極、凹進(jìn)取的一端為負(fù)極，正極和負(fù)極鏈接才能保證有電。生活中的許多東西都需要電池。

2、電池分類

教師：請把這些電池從物品里面拆下來，按照不同的型號進(jìn)行分類。

小結(jié)：電池按照型號可以分為1號、5號、7號等，紐扣電池，鋰電池等。

3、生活經(jīng)驗(yàn)講述，我見過的電池。

提問：

(1)你見過什么型號的電池?放在什么物品里使用?

(2)你們家是怎樣處理廢舊電池的?

4、講解廢舊電池的危害，萌發(fā)幼兒環(huán)保意識。

教師：電池給我們的生活帶來很多方便，但是廢舊電池處理不當(dāng)會嚴(yán)重破壞我們的環(huán)境。

不同類型的電池對環(huán)境的破壞不同。

廢舊電池埋在土壤中會影響土質(zhì)，在這片土壤中將不會生長出植物;

丟在河水中會嚴(yán)重污染水質(zhì)，水中的小魚會死掉;小朋友玩廢舊電池會引起汞中毒。

提問：怎樣正確處理廢舊電池?

小結(jié)：廢舊電池對人類和環(huán)境都有危害，不能隨意丟棄廢舊電池，要投放在指定的地方和有標(biāo)記的垃圾箱中。

三、結(jié)束

活動評價：從幼兒是否大膽回答問題和積極參與活動等方面進(jìn)行評價。

活動延伸

設(shè)立廢舊電池回收箱，帶領(lǐng)大家一起參與環(huán)境保護(hù)活動。

第五篇：大班語言活動：量詞歌

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識量詞。

2、通過自己創(chuàng)編量詞歌，進(jìn)一步鞏固使用量詞。

3、提高幼兒的語言理解能力。

活動準(zhǔn)備：

一封信兒歌中的物品圖片其他物品簡筆畫圖片

活動過程：

一、故事導(dǎo)入（一封信）

1、明明和紅紅是一對好朋友，有一天，明明給紅紅寫了一封信，邀請紅紅到他家去做客?？墒羌t紅看了信，感到很稀奇，一直笑一直笑，笑得肚子都疼了，你們猜一猜，紅紅為什么要這樣笑？老師也很想知道答案，讓我們一起來看一看明明的信吧？老師來念給你們聽，然后你們把紅紅笑的原因告訴我，好嗎？

親愛的紅紅：

你好！我是你的好朋友明明，星期六，媽媽帶我到城了去了，給我買了一個衣服，一個褲子，還有一個鞋子。媽媽還買了很多好吃的呢，有一根雞腿，二只魚，三兩黃瓜，四把蘋果，五塊梨，請你到我家來一起吃，好嗎？

你的朋友：明明 2006、6、2、聽了這封信，你想笑嗎？為什么？它可笑在哪里？

3、明明他把什么詞說錯了。（量詞）

4、我們一起來幫明明糾正一下，誰來說出衣服的正確量詞，褲子、鞋子……

5、量詞能不能說錯??？說錯了會怎樣？（量詞千萬別說錯，說錯就要鬧笑話。）

二、學(xué)習(xí)兒歌

1、你們會不會也把量詞說錯呢？讓老師來考考你們。出示量詞歌里涉及到的物品，請幼兒逐一把正確的量詞說出來。

2、小朋友真聰明，把量詞都說對了?？墒敲髅鬟€不會正確地使用量詞呢，怎么辦？誰來想個好辦法幫助明明糾正他的毛病。

3、老師也想了一個辦法，讓我們來教明明學(xué)一首《量詞歌》吧。

4、老師就用黑板上的圖片來編一首量詞歌，請小朋友聽好了。（教師示范念兒歌）

5、老師編得好嗎，你們聽清楚了嗎？老師編的兒歌里用到了哪些數(shù)字，我們把他它們請出來。現(xiàn)在，讓我們一起來完整地念一念兒歌吧。

三、創(chuàng)編量詞歌。

1、小朋友真能干，一會兒就把量詞歌記住了。量詞有許許多多，我們剛剛念到的只是其中的一小部分，如果想學(xué)會更多的量詞，就要編更多的量詞歌，你會編嗎？

2、請小朋友說說看，是怎樣編的？要把數(shù)字1~10都要放進(jìn)去，最后結(jié)尾時要加上一句什么話？

3、老師在桌子上為你們準(zhǔn)備了一些圖片，請小朋友兩人一組合作創(chuàng)編一首量詞歌?？梢詢扇松塘恳幌拢缓蟀褕D片貼到老師為你們準(zhǔn)備的紙上。編好了，就把你們編的量詞歌念給后面的老師聽。也可以帶到教室里念給我們教室里的好朋友聽。

四、幼兒創(chuàng)編量詞歌，教師巡回指導(dǎo)。