第一篇：初中生政治小論文

自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)

我國是一個(gè)多民族的國家，各民族的團(tuán)結(jié)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的根本保證，破壞社會(huì)穩(wěn)定、制造民族分裂，是不得人心的。

凡是民族團(tuán)結(jié)搞得好，我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

就快，各族人民得到的實(shí)惠就多；反之，凡是民族團(tuán)結(jié)遭到破壞，就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩，發(fā)展

停滯，各族人民遭殃。

我國是一個(gè)多民族的國家，在這個(gè)大家庭中，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開

漢族．

各民族之間都相互離不開。

我國各民族共同締造了統(tǒng)一的多民族國家，共同開拓了祖

國的遼闊疆域，共同發(fā)展了燦爛的中華文化，各族人民的大團(tuán)結(jié)具有深厚的歷史淵源和廣泛 的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

各民族的團(tuán)結(jié)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的根本保證，破壞社會(huì)穩(wěn)定、制

造民族分裂，是不得人心的．

名人堂：眾名人帶你感受他們的驅(qū)動(dòng)人生 馬云任志強(qiáng)李嘉誠柳傳志史玉柱

實(shí)踐證明，民族區(qū)域自治制度符合我國國情，是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和國家長治久安的重要制

度保障．

我們要在實(shí)踐中不斷鞏固和發(fā)展民族區(qū)域自治制度，維護(hù)民族團(tuán)蛄，捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一，反對各種形式的分裂破壞活動(dòng)。我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。新中國成立以來，56 個(gè)民

族和睦相處、情同手足。

民族平等、團(tuán)結(jié)和共同和繁榮作為處理民族關(guān)系的原則載入了憲法

和法律。

我們青少年作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)

文化知識，勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語言文字，為實(shí)現(xiàn)中半民族的偉大復(fù)興作出自己應(yīng)有 的貢獻(xiàn)．

第二篇：初中生政治小論文

論“釣魚”執(zhí)法

最近一段時(shí)間，出現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，或者說是執(zhí)法部門在執(zhí)法過程中的一個(gè)現(xiàn)象——“釣魚”執(zhí)法。

“釣魚”執(zhí)法，英美叫執(zhí)法圈套，這是英美法系的專門概念。從法理上分析，這種行為指的是當(dāng)事人原本沒有違法意圖，在執(zhí)法人員的引誘之下，才從事了違法活動(dòng)。而在近期，在我國部分城市，卻主要體現(xiàn)在交通方面。具體表現(xiàn)為：一位由執(zhí)法部門派出的“鉤子”，“發(fā)生了緊急狀況”，向私家車主“求助”。車主動(dòng)了惻隱之心將其搭載。孰不知落入了一個(gè)圈套，因?yàn)椴贿h(yuǎn)處的執(zhí)法人員，按照所謂的證據(jù)，將其定為“非法營運(yùn)”。然后“依法處臵”，罰款。這位車主自然是百口莫辯，除了“乖乖受罰”，哪有半點(diǎn)回手之力？這樣的執(zhí)法方式固然荒謬。然而在我國的部分城市，卻有許多這樣的案例。

如在上海，一位私家車主在上班途中，因路人“胃疼”，動(dòng)了惻隱之心搭其上路。結(jié)果，搭客拔了他的車鑰匙，車外七八個(gè)身著制服的人將他拖出，還把他雙手反扣，卡住脖子，搜去駕駛證和行駛證。對方告訴這位車主，他們市城市交通執(zhí)法大隊(duì)的執(zhí)法人員，要他交錢才能拿回車。在各種壓力下，最后這位車主交了一萬元才取回車

同樣是在上海，另一位車主也是動(dòng)了惻隱之心，卻引來“非法運(yùn)營”的橫禍。盡管他采用了“斷指”的方式想要證明自己的清白，卻也只是徒勞。

慶幸的是，最后他們一個(gè)采取訴訟的方式，一個(gè)采取向政府求助的方式，讓法律還給了他們一個(gè)公道。盡管在這個(gè)過程中，執(zhí)法者找出了諸多的理由以示執(zhí)法的正當(dāng)性，但卻掩蓋不了實(shí)質(zhì)上程序上的違法性，以及背后的利益驅(qū)動(dòng)。回顧類似行為造成的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)在魚鉤上晃蕩著的除了當(dāng)事人，還有更大的魚——那就是法律，道德和人們的善良之心。

我國是一個(gè)法制國家，生活在法治國家里，人人都要和政府部門打交道。政府能否自覺的依法行政，嚴(yán)格依法辦事，直接影響到憲法和法律的尊嚴(yán)，權(quán)威。直接關(guān)系到依法治國能否順利實(shí)施，建設(shè)社會(huì)主義國家的宏偉目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。政府及其工作人員要依法行政，是國家的公共管理活動(dòng)依法進(jìn)行，符合法律的規(guī)定。然而在“釣魚”執(zhí)法過程中，執(zhí)法者卻變成了違法者，引誘守法者違法。這讓社會(huì)對法律產(chǎn)生強(qiáng)烈的質(zhì)疑。而執(zhí)法者的做法所影響的也不僅是這一部門的形象，更影響了法律的形象。動(dòng)搖了

人們心中的法制觀念和信心。行政執(zhí)法中的“釣魚”行為，不但會(huì)讓公眾在守法與違法的困惑之中，模糊守法與違法之間的界限，更是對道德釜底抽薪般的打擊。

但是為何會(huì)有“釣魚”執(zhí)法的產(chǎn)生，其主要原因或許就是因?yàn)閳?zhí)法經(jīng)濟(jì)。

1996年施行的《中華人民共和國行政處罰法》雖然有這樣的規(guī)定，“任何行政部門都沒有權(quán)利私自處理罰沒款，都要上交國庫”，但各地財(cái)政一般會(huì)按40%到50%的比例將罰沒款返還給行政執(zhí)法部門，有關(guān)部門再按照四六或五五的比例返還給各分支機(jī)構(gòu)，此辦法被俗稱為“兩次五五分成”。這就等于是政府及其職能部門與個(gè)人聯(lián)手設(shè)套盤剝司機(jī)。

從這個(gè)利益鏈條中，我們看到，利益的始端和源頭是地方政府，地方政府不給交通執(zhí)法部門經(jīng)費(fèi)或所給經(jīng)費(fèi)很少，不足以維持部門生存，而是寄望于其創(chuàng)收；中端是執(zhí)法部門，執(zhí)法單位創(chuàng)收多少與單位和領(lǐng)導(dǎo)的績效考核掛鉤，創(chuàng)收得越多，單位提成和政府財(cái)政返回得就越多，領(lǐng)導(dǎo)和員工的獎(jiǎng)金、福利等也就越多；末端是執(zhí)法人員，單位又將創(chuàng)收任務(wù)分解給每一個(gè)執(zhí)法人員，并與個(gè)人獎(jiǎng)金、福利、考核、提職加薪等掛鉤。這樣就在地方政府、執(zhí)法部門和執(zhí)法人員之間結(jié)成了一個(gè)公權(quán)力與私利錯(cuò)位糾纏的利益共同體，共同體及其成員的目標(biāo)是各自利益的最大化，一損俱損，一榮俱榮。而且現(xiàn)在執(zhí)法部門法治意淡薄，特權(quán)思想嚴(yán)重，想怎么干就怎么干。由于利益的驅(qū)動(dòng)，更不把法律當(dāng)回事，以致以罰代法屢禁不止?！搬烎~”執(zhí)法則成了執(zhí)法經(jīng)濟(jì)作用下的必然產(chǎn)物。

在執(zhí)法經(jīng)濟(jì)的利益驅(qū)動(dòng)下，“釣魚執(zhí)法”呈不斷向社會(huì)擴(kuò)充“執(zhí)法力量”之勢，提成機(jī)制讓有關(guān)部門公然在社會(huì)上“招聘”大量“鉤子”，也就是所謂的“協(xié)查員”乃至“有正義感的社會(huì)人士”。他們敗壞了“正義”和“正義感”的名聲，使社會(huì)誕生出大量不從事生產(chǎn)性、創(chuàng)造性勞動(dòng)的寄生蟲，也使法律、公權(quán)力的公信陷于崩潰的危險(xiǎn)邊緣。

當(dāng)“釣魚”成為常態(tài)，社會(huì)的信任危機(jī)也自然會(huì)加重，互助友愛的美德將在“釣魚”中失去生存的土壤。執(zhí)法者的“釣魚”，守法者固然是那條魚，法律、道德也同樣是那條魚。

“本車拒絕一切搭載求助，臨盆產(chǎn)婦、車禍、中風(fēng)、觸電、溺水都不關(guān)我事，尤其是胃疼的!”這句話是最近在網(wǎng)上流傳的一句“最牛私家車標(biāo)語”。當(dāng)然這無疑是網(wǎng)民們針對“釣魚”執(zhí)法的黑色幽默。但是這或許成為了私家車主面對“釣魚”執(zhí)法的無奈之舉。不過，如果這樣的標(biāo)語出現(xiàn)在每一臺(tái)私家車上，是否就表示，社會(huì)公德每況愈下，人們的善良，同情，友愛之心被迫穿上了重重自我保護(hù)的外衣，使那些社會(huì)上的弱者再也得不到人們的同情和幫助。那么我國的民族精神中的“團(tuán)結(jié)互助”，又該如后得到弘揚(yáng)，得到發(fā)展。而這種情況還有可能隨時(shí)隨地陷公民于危險(xiǎn)與不安，甚至生命都得不到保障的境地！

“釣魚”執(zhí)法對這個(gè)社會(huì)的影響，對人們法制觀念的影響，實(shí)在太大。我們每一位公民，都應(yīng)該思索，面對這一切，我們應(yīng)該做些什么，如何把“釣魚”斬草除根?！傲慊ㄥX”不容輕視（政治小論文）

近年來，隨著人民生活水平的提高，許多家庭日益富裕起來，孩子們的零花錢便也在不止不覺間不斷上漲，有的甚至到了讓人膛目結(jié)舌的地步。

遠(yuǎn)的不說，就說我們班吧！班里有些男生女生，學(xué)習(xí)成績不怎么樣，可是對于穿著打扮，可都是“行家”?！癇ALENO”的上衣，“NIKE”的鞋子，“adidas”的書包，“SONY”的MP3……真可謂集名牌于一身。另有一些男生，通常每天身上都會(huì)帶有上百塊的錢，用于所謂的“吃喝玩樂”，泡網(wǎng)吧，打游戲，看色情錄像、結(jié)交不良少年；更有的已經(jīng)擁有了自己的手機(jī)……這種例子在如今的校園中已不再是鳳毛麟角了。

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？我認(rèn)為，之所以造成這種情況，有以下幾點(diǎn)原因：一，人民生活水平提高，家庭經(jīng)濟(jì)狀況與之前相比有了較大改善；二，目前家庭多是獨(dú)生子女，父母過分溺愛；三，社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。而其中家長對孩子的過分溺愛是最主要原因。在中國的家庭教育傳統(tǒng)中，父母們都會(huì)用零花錢來培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和思想觀念，比如：勤儉節(jié)約、財(cái)務(wù)自理。但在今天，生活富裕了，孩子的那點(diǎn)零花錢家長也不會(huì)放在心上。但這種超前消費(fèi)意識是不適合中學(xué)生的，將給他們帶來諸多不良影響。

首先，會(huì)促使他們養(yǎng)成一些不良的習(xí)慣。第一，吃零食的習(xí)慣，尤其是初中學(xué)生，一旦身上有了錢，見到喜歡吃的零食便會(huì)毫無節(jié)制地買。一些學(xué)校的校門前就有不少賣零食及飲料的小賣部，周圍還有很多擺地?cái)偟?，賣些廉價(jià)的冰棒、棉花糖、油炸食品等。吃零食本身已經(jīng)對身體無益了，更何況這種環(huán)境下出售的往往是一些三無食品。這樣一來，不但浪費(fèi)了錢，更重要的是不利于身體健康。

第二，浪費(fèi)的習(xí)慣。許多學(xué)生自以為有的是錢，所以對很多東西都不珍惜。比如，買了豐盛的午飯一句“沒胃口”就原封不動(dòng)地“回收”了；早餐的饅頭咬了一口就慷慨地留給了“垃圾桶”，等等。如果有人“介意”，他們會(huì)滿不在乎地說：“反正我花的是我自己的錢?！钡麉s沒有意識到，地球上的資源是有限的；他瀟瀟灑灑所花的錢凝聚了父母多少的血汗。

其次，孩子之間容易產(chǎn)生攀比心理，從而引發(fā)一些孩子的心理失衡。今天你在“肯德基”搓一頓幾十元；明天我在“XX酒家”擺一桌幾百元，看誰更有風(fēng)度?，F(xiàn)在的孩子誰手里要是沒幾個(gè)零花錢，看著同伴經(jīng)常拿著錢去買這買那，總是羨慕得很，又尷尬的很。這種羨慕、尷尬處理得好那是幸運(yùn)，若是處理得不好，帶來的后果將不可想象。4月12日江北區(qū)一名約7歲的女孩哭喊著要跳樓。不為別的，就只是為了從父母那得到零花錢。而有的孩子可能萌生或多或少的拜金主義，以金錢或能換取金錢的一切作為自己的鐘愛。

再次，會(huì)給其他人樹立不好的榜樣，給他們的父母造成壓力。有的孩子由于心理還未成熟，分辨是非能力不足，看到別的同學(xué)有那么多錢用，于是也向父母要?？墒?，并不是所有的父母都很有錢。我相信，現(xiàn)在很多的父母都是普通工人，收人也一般，但是為了滿足孩子，甚至維護(hù)他們的“尊嚴(yán)”，他們只好省吃儉用地?cái)D出一點(diǎn)來給孩子?？珊⒆硬⒉恍奶?，錢花到不該花的地方，還嫌不夠。

第四，會(huì)使孩子形成錯(cuò)誤的金錢觀，以為“金錢是萬能的”，“有錢能使鬼推磨”，不知道應(yīng)認(rèn)真學(xué)好知識，不懂得承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。有的孩子，把父母的叮嚀囑咐，老師的教誨當(dāng)成“耳邊風(fēng)”，只懂得吃喝玩樂，腹中卻空空如也。更是忘卻了將來有獨(dú)立生活，贍養(yǎng)父母，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的責(zé)任。

最后。也是最嚴(yán)重的，可能會(huì)導(dǎo)致某些孩子走上犯罪之路。所謂“由儉入奢易，由奢人儉難?！笨赡芙裉炷愕募彝ナ窍鄬Ω辉５?，但誰也不能保證將永遠(yuǎn)富有，倘若已經(jīng)養(yǎng)成了奢侈的習(xí)慣，將來要如何面對貧窮呢?也許有的人靠自己的意志能熬過去，但有的人卻會(huì)難以自拔。前不久，報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道，廣州一名14歲的中學(xué)生在潛入同字家中盜竊被發(fā)現(xiàn)后，向同學(xué)的母親狂刺38刀實(shí)在是慘無人道。

身為父母，誰不愛自己的孩子，誰不愿給孩子付出呢?但是，家長們該給孩子什么?這是一個(gè)值得深思的問題，一味地給錢顯然是錯(cuò)誤的，而應(yīng)該給他們以知識和正確的引導(dǎo)。金錢是把雙刃劍，用得不好就傷人———家長們對此一定要有充分認(rèn)識。在處理孩子的零花錢問題上，家長首先要牢記：零花錢，也是一種教育孩子的手段。

一是培養(yǎng)勞動(dòng)意識。家長可以把零花錢作為一種獎(jiǎng)勵(lì)手段。比如，孩子做了什么家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上取得了什么成績或進(jìn)步，可以按照事先的約定給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)作為零花錢。讓孩子形成勞動(dòng)最光榮的觀念。

二是培養(yǎng)合理的消費(fèi)觀念?；ㄥX也是一門深?yuàn)W的學(xué)問。就像學(xué)游泳一定要親自下水一樣，不讓孩子自己掌握、使用零花錢，他們就學(xué)不會(huì)合理消費(fèi)，這對他們以后走上社會(huì)，獨(dú)立生活是不利的。

三是培養(yǎng)自立能力。許多家長沒有意識到給孩子零花錢是孩子的“成長需要”。讓孩子自己乘車、買文具、買圖書，其重要意義是通過“購買”這種最基本的社會(huì)生活方式，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。專家建議，至少在孩子七八歲時(shí)，家長就應(yīng)該有意識地給孩子一些零花錢，并隨著年齡的增長合理提高孩子自由支配的數(shù)額。家長也可以幫助孩子掌握一些最基本的理財(cái)知識，如消費(fèi)、儲(chǔ)蓄等。

零花錢是每個(gè)家庭都無法回避的問題。如何對待“錢”，是人生道德大廈中一根重要的支柱。孩子對零花錢的態(tài)度，直接影響著其成年后道德的形成。作為父母，首先，絕不能在經(jīng)濟(jì)上放縱孩子，從小培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的思想；其次，在此基礎(chǔ)上，教會(huì)他們?nèi)绾蜗M(fèi)與分配零花錢，掌握一些基本的經(jīng)濟(jì)知識。一句話，要使孩子合理使用零花錢。

人盡其責(zé)，誠實(shí)守信

“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！边@是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。中國是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為豪的美德，“人無信而不立”。誠實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國，崇尚“誠信”的文明源源流長，早在幾千年前，孔子就說過：“人而無信不只其可”，延伸之意就是：“信，則知其可”。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚。遠(yuǎn)在三國時(shí)期，劉備三顧茅廬的故事每個(gè)人可能都聽說過：諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任，正如《出師表》所言：“追先帝之遺詔，臣不勝受恩感激，今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言?！币恍臑闈h，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名。什么是誠信？諸葛亮就是誠信。誠實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德建設(shè)的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)。我國素有“一諾千金”之說：“君子一言，駟馬難追”。但在現(xiàn)在的社會(huì)，有些人受西方思潮的影響，“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，在生活中迷失了自己，圖一時(shí)之快，臵后生于不顧，拼命透支自己已經(jīng)不多的誠信，可想而知，這種行為的后果就是淪為成克杰之流：遺臭萬年！在中華幾千年歷史中，有許多關(guān)于誠信的論述，也流傳著許多誠信的故事。這些寶貴的論述，在今天也能給我們深刻的啟示。誠信是一切道德賴以維系的前提。失信于人，什么工作也就開展不起來。古語曰：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠。也就是說最好借助于光亮在黑暗中取物；而只有誠信，才能取信于天下?！暗玫蓝嘀惫湃松心苋绱嗣靼?，而作為我們，當(dāng)代的中學(xué)生，更應(yīng)該誠信做人！青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至純至美的時(shí)期。而誠信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事。誠信對人，誠信對己，誠信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對待生命的態(tài)度；誠信就像一個(gè)砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他；誠信更像是高山之水，能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠。所以我們應(yīng)該在全社會(huì)大力提倡誠信，為社會(huì)風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任！

北京市委、市政府確定9月19日為誠信日。讓我們一起倡導(dǎo)，這是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的抓手！倡導(dǎo)誠信，對我們改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的今天十分重要!姜春云指出，我們要規(guī)范市場秩序加強(qiáng)誠信保障體系建設(shè)。社會(huì)呼喚誠信,我們要遵守誠信!

這里想講述一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事情：某個(gè)重點(diǎn)高校的班級里有幾名家里經(jīng)濟(jì)上有困難的同學(xué)，申請了國家助學(xué)貸款，從他們那兒我第一次聽到了“個(gè)人資信制度”這個(gè)詞兒。我還了解到在這所高校中，因畢業(yè)生在還貸款問題上的信用薄弱，今年沒有得到工商銀行的貸款批準(zhǔn)；而那幾名經(jīng)濟(jì)上有困難的同學(xué)，因?yàn)樗麄兊膸煾鐜熃惝厴I(yè)走上工作崗位后恪守信用，贏得了工商銀行的信賴，使我他們順利地得到貸款批準(zhǔn)。這件事使我深刻地體會(huì)到了誠信對一個(gè)人乃至一個(gè)學(xué)校的重要。

而毫無疑問，考場作弊是最典型的誠信缺失行為。有人認(rèn)為作弊是小事，被抓了自認(rèn)倒霉，沒有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當(dāng)回事兒。可我們要說，作弊并不僅僅是一個(gè)人道德操守卑劣的表現(xiàn)，也是一個(gè)人缺乏最基本處事原則的表現(xiàn)。在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，“誠信”被推為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的帝王原則。微軟中國研究院院長李開復(fù)在談?wù)摷{賢之道時(shí)說：“對一個(gè)公司來說，首先是誠實(shí)守信，第二才是才能，有才能而不守信，給公司帶來的危害比能力差的人更大?！笨梢?，社會(huì)用人單位歡迎的是有真才實(shí)學(xué)、誠實(shí)守信的人！中國還有一句話：勿以惡小而為之。因?yàn)榉e小惡可以成大惡?，F(xiàn)在沒有充分認(rèn)識考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性，這種目前的“小惡”將會(huì)漸漸成為性格中最頑固的一部分，帶有這種“小惡”習(xí)慣走上社會(huì)后，會(huì)不會(huì)變成前不久被暴光的北大剽竊教授式的人物？當(dāng)這樣的人物充斥社會(huì)的時(shí)候，我們的國家又將會(huì)變成什么樣子？不論對我們個(gè)人還是對我們國家來說，考試作弊都是我們新世紀(jì)大學(xué)生的恥辱！都是對我們誠信形象的玷污！現(xiàn)在中國許多不誠信事實(shí)的發(fā)生是轉(zhuǎn)軌時(shí)期的伴生現(xiàn)象，這是一個(gè)暫時(shí)現(xiàn)象。特別是青年人看到許多不誠信的現(xiàn)象，不

可認(rèn)為中國永遠(yuǎn)都會(huì)是這樣。中國將會(huì)建立起信用體系，青年人要為中國的信用制度以身作則。我們作為當(dāng)代青少年，祖國的未來和民族的明天都寄托在我們身上，“誠信中國，誠信青少年”不僅僅要求我們青少年具有這樣的歷史任命感，而且也要為中華民族踏踏實(shí)實(shí)的做一點(diǎn)實(shí)事，為祖國的明天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

誠信作為責(zé)任需要我們來擔(dān)負(fù)。新世紀(jì)新挑戰(zhàn)，跨世紀(jì)的一種基本素養(yǎng)的養(yǎng)成，不僅需要監(jiān)督和引導(dǎo)，更需要我們從自我做起！同學(xué)們，讓我們以誠信作為生活處世的原則，從道德操守著眼，從考試不作弊做起，讓誠實(shí)守信成為我們的習(xí)慣！讓我們齊心努力，共同營造良好校風(fēng)！共同發(fā)揚(yáng)誠信精神!

第三篇：楊大林初中生政治小論文

對于零花錢的看法

蘭青鄉(xiāng)中心學(xué)校八三班 馮愛霞 輔導(dǎo)教師 楊大林 今年來，隨著人民生活水平的提高，許多家庭日益富裕起來，孩子們的零花錢便也在不止不覺間不斷上漲，有的甚至到了讓人膛目結(jié)舌的地步。遠(yuǎn)的不說，就說我們班吧！班里有些男生女生，學(xué)習(xí)成績不怎么樣，可是對于穿著打扮，可都是“行家”?！癇ALENO“的上衣，“NIKE“的鞋子，“adidas“的書包，“SONY”的MP3……真可謂集名牌于一身。另有一些男生，通常每天身上都會(huì)帶有上百塊的錢，用于所謂的“吃喝玩樂”，泡網(wǎng)吧，打游戲，結(jié)交不良少年；更有的已經(jīng)擁有了自己的手機(jī)……這種例子在如今的校園中已不再是鳳毛麟角了。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？我認(rèn)為，之所以造成這種情況，有以下幾點(diǎn)原因：

一，人民生活水平提高，家庭經(jīng)濟(jì)狀況與之前相比有了較大改善； 二，目前家庭多是獨(dú)生子女，父母過分溺愛；三，社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。而其中家長對孩子的過分溺愛是最主要原因。在中國的家庭教育傳統(tǒng)中，父母們都會(huì)用零花錢來培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和思想觀念，比如：勤儉節(jié)約、財(cái)務(wù)自理。但在今天，生活富裕了，孩子的那點(diǎn)零花錢家長也不會(huì)放在心上。但這種超前消費(fèi)意識是不適合中學(xué)生的，將給他們帶來諸多不良影響。

其次，孩子之間容易產(chǎn)生攀比心理，從而引發(fā)一些孩子的心理失衡。今天你在“肯德基”搓一頓幾十元；明天我在“XX酒家”擺一桌幾百元，看誰更有風(fēng)度?，F(xiàn)在的孩子誰手里要是沒幾個(gè)零花錢，看著同伴經(jīng)常拿著錢去買這買那，總是羨慕得很，又尷尬的很。這種羨慕、尷尬處理得好那是幸運(yùn)，若是處理得不好，帶來的后果將不可想象。

第四，會(huì)使孩子形成錯(cuò)誤的金錢觀，以為“金錢是萬能的”，“有錢能使鬼推磨”，不知道應(yīng)認(rèn)真學(xué)好知識，不懂得承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。有的孩子，把父母的叮嚀囑咐，老師的教誨當(dāng)成“耳邊風(fēng)”，只懂得吃喝玩樂，腹中卻空空如也。更是忘卻了將來有獨(dú)立生活，贍養(yǎng)父母，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的責(zé)任。

最后，也是最嚴(yán)重的，可能會(huì)導(dǎo)致某些孩子走上犯罪之路。所謂“由儉入奢易，由奢人儉難?！翱赡芙裉炷愕募彝ナ窍鄬Ω辉５?，但誰也不能保證將永遠(yuǎn)富有，倘若已經(jīng)養(yǎng)成了奢侈的習(xí)慣，將來要如何面對貧窮呢?也許有的人靠自己的意志能熬過去，但有的人卻會(huì)難以自拔。報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道，廣州一名14歲的中學(xué)生在潛入同字家中盜竊被發(fā)現(xiàn)后，向同學(xué)的母親狂刺38刀實(shí)在是慘無人道。

身為父母，誰不愛自己的孩子，誰不愿給孩子付出呢?但是，家長們該給孩子什么?這是一個(gè)值得深思的問題，一味地給錢顯然是錯(cuò)誤的，而應(yīng)該給他們以知識和正確的引導(dǎo)。金錢是把雙刃劍，用得不好就傷人———家長們對此一定要有充分認(rèn)識。

輔導(dǎo)教師評語

該生結(jié)合自己的切身體會(huì)，以自己本班學(xué)生的實(shí)際例子展開聯(lián)想，發(fā)表自己的看法、議論，進(jìn)而找出現(xiàn)實(shí)中因“零發(fā)錢”造成亂象的幾點(diǎn)原因。對于一個(gè)八年級的學(xué)生來說，能達(dá)到如此抒發(fā)議論的水平，難能可貴，老師也深感欣慰，應(yīng)該給該生一個(gè)“贊”。

輔導(dǎo)教師 楊大林

2014.4.26

第四篇：青山湖區(qū)初中生政治小論文競賽相關(guān)內(nèi)容說明

青山湖區(qū)初中生政治小論文競賽相關(guān)內(nèi)容說明

一、形式

命題作文（學(xué)生可在幾個(gè)作文題中，任選一題寫作）。

二、內(nèi)容

文章內(nèi)容必須要聯(lián)系所學(xué)初中思想品德教材中的相關(guān)知識，同時(shí)結(jié)合當(dāng)前相關(guān)時(shí)事和自身思想行為，進(jìn)行論述。要求以“小”見大，一事一議。

三、要求

1、文章字?jǐn)?shù)600字左右；

2、完成時(shí)間60分鐘（學(xué)生在賽場當(dāng)堂完成）。

四、參考題目

1、《“限塑令”到來，我能做什么？》；

2、《災(zāi)難背后的思索》；

3、《從毒奶粉事件談責(zé)任的承擔(dān)》；

4、《珍愛生命》；；

5、《學(xué)會(huì)感恩》；

6、《一個(gè)中學(xué)生對金融危機(jī)的思考》；

7、《民族精神的點(diǎn)點(diǎn)感悟》；

8、《網(wǎng)絡(luò)，想說愛你不容易》；

9、《生活因挫折而精彩》；

10、《小議“中學(xué)生的追星問題” 》。

怎樣寫政治小論文

政治小論文往往以某一時(shí)代熱點(diǎn)問題（如重大時(shí)事、黨和國家的路線方針政策及領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、報(bào)告和論述等）作為話題進(jìn)行專題討論，要求作者緊密結(jié)合教材有關(guān)知識提出對時(shí)代熱點(diǎn)問題的正確認(rèn)識。因此，政治小論文是有別于語文學(xué)科“話題作文”的另一類“話題作文”，在寫作上除必須遵循議論文寫作的一般要求外，重在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識理論聯(lián)系實(shí)際地提出問題、分析問題和解決問題的能力，它是政治小論文與一般議論文的最大區(qū)別。那么，在平時(shí)的訓(xùn)練或考試時(shí)如何

一、從政治小論文的結(jié)構(gòu)來看，它包括提出論題、分析論題、解決論題和聯(lián)系實(shí)際四部分。

1.提出論題

這是政治小論文的“首”，一般為一段，30字左右。針對特定的材料或命題，開門見山，三言兩語，亮明中心論點(diǎn)，揭示出本質(zhì)性的問題。例如，針對臺(tái)獨(dú)分子廢除國統(tǒng)會(huì)和國統(tǒng)綱領(lǐng)，提出“反對臺(tái)獨(dú)，振興中華”。論題要求新穎而不落俗套，簡潔而有概括力。

2.分析論題

這是政治小論文的“干”，一般為1～2段，300字左右。圍繞中心論題進(jìn)行有理有據(jù)、深入本質(zhì)的分析，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)到的見解。比如，分析“反對臺(tái)獨(dú)，振興中華”的重要性，認(rèn)識臺(tái)獨(dú)的根源、表現(xiàn)及危害，帝國主義的本質(zhì)，振興中華、實(shí)現(xiàn)四化的迫切性等。分析時(shí)切記不可面面俱到，而應(yīng)析其一點(diǎn)，擊中要害，一針見血，就具有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和說服力。要求論據(jù)充足，分析深刻，邏輯嚴(yán)密，層次清楚。

3.解決論題

這是政治小論文的“腹”，一般為一段，100字左右。針對中心論題提出可行的解決辦法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。例如，針對如何“反對臺(tái)獨(dú)，振興中華”，提出要依靠中華民族大團(tuán)結(jié)，依靠中國人民自己力量來反對臺(tái)獨(dú)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我國要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，增強(qiáng)綜合國力等途徑來實(shí)現(xiàn)。

4.聯(lián)系實(shí)際

這是政治小論文的“尾”，一般為一段，50字左右。聯(lián)系青少年學(xué)生實(shí)際，是政治小論文不可或缺的一部分。青少年要認(rèn)識到當(dāng)前自己肩負(fù)的重任，勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，竭力奉獻(xiàn)。在此，或鞭笞假、惡、丑，或歌頌真、善、美，用對未來美好生活的向往和憧憬，來號召大家為之而拼搏、奮斗?？傊?，政治小論文的結(jié)尾要緊扣論題，聯(lián)系實(shí)際，深化主題，充滿感召力

二、從政治小論文的內(nèi)容來看，要把握“小”“精”“美”三個(gè)字。

首先，要突出“小”字。

政治小論文是一種“袖珍”議論文，“小”是其最基本的特點(diǎn)。它主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是論題要小。論題就是政治小論文的論點(diǎn)，也就是小論文的題目。一般情況下，政治小論文的話題材料往往摘編自重大的時(shí)政熱點(diǎn)問題并在這一問題下包含著多個(gè)重要方面的內(nèi)容，而這些內(nèi)容還能夠很好地與教材的基本觀點(diǎn)或基本原理進(jìn)行密切聯(lián)系。因此，作者就話題發(fā)表自己見解并行諸于文的時(shí)候，要求只能就某一方面的內(nèi)容一事一議地進(jìn)行專題探討，以期達(dá)到寬題窄寫的目的，從而突出其“小”的特點(diǎn)。作者在確立論題的過程中，論題

必須同教材的基本觀點(diǎn)或基本原理相聯(lián)系，必須同社會(huì)或考生普遍關(guān)心和有深刻體會(huì)的問題相聯(lián)系。因此，論題也必須是從自己所認(rèn)識了解的客觀事實(shí)中提煉出來，不是主觀想象出來，也的篇幅內(nèi)結(jié)合思想政治教材的基本觀點(diǎn)或基本原不是抄襲而來的具有“思想認(rèn)識”的論題。二是角度要小。政治小論文是在有限理對重大熱點(diǎn)話題某一方面內(nèi)容所進(jìn)行的專題論述以及提出自己對事物的正確認(rèn)識。這就需要準(zhǔn)確選取最佳楔入角度展開論述，讓自己有話可說，有理可講。根據(jù)“論題要小”的要求，論述的角度也要突出一個(gè)“小”字，才能避免出現(xiàn)諸如“談社會(huì)主義初級階段的基本矛盾”或“談牢固樹立共產(chǎn)主義人生觀的重要性”之類繁雜的論題而無從下筆的困惑。只有選擇單一具體的小論題，才有可能寫出理論聯(lián)系實(shí)際的各具特色的政治小論文。三是篇幅要小。短小是政治小論文顯著表現(xiàn)形式。如何使它符合寫作“要求”寫得短小呢？結(jié)合話題材料和教材相關(guān)內(nèi)容精心構(gòu)思是寫“小”小論文的重要策略。論題一旦確立之后，先寫什么后寫什么，主要寫什么次要寫什么以及用什么方法進(jìn)行論證，都要在頭腦中有一個(gè)明晰的思路，就會(huì)有效杜絕“下筆千言離題萬里”的現(xiàn)象發(fā)生，這是寫“小”小論文的關(guān)鍵所在。

其次，要突出“精”字。

精就是經(jīng)過加工提煉出來的精華，是政治小論文所追求的呈現(xiàn)形態(tài)。精之于政治小論文而言，就是要做到主題鮮明、聯(lián)系準(zhǔn)確、論據(jù)典型和論證嚴(yán)密。它是政治小論文的靈魂所在。一是主題要鮮明。政治小論文的內(nèi)容是充分體現(xiàn)具有鮮明時(shí)代氣息的主題，不可能是老生常談的空洞話題。因此在文章中要與時(shí)俱進(jìn)地明確表示自己贊成（肯定、歌頌）什么，反對（否定、批判）什么，努力做到既要符合馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等基本觀點(diǎn)和基本原理，又要符合黨的基本路線、方針和政策，還要符合客觀實(shí)際情況。二是聯(lián)系要準(zhǔn)確。要正確解讀話題材料所傳達(dá)的各種信息，將相關(guān)有用信息及時(shí)運(yùn)用到小論文之中，為小論文的主題服務(wù)。因此，在保證觀點(diǎn)正確外，還要努力做到信息與話題材料積極思維，使之更能的緊密結(jié)合、信息與教材相關(guān)內(nèi)容緊密結(jié)合和信息與自己的思想認(rèn)識緊密結(jié)合，調(diào)動(dòng)自己的“下筆如有神”地準(zhǔn)確傳達(dá)出自己的思想認(rèn)識。三是論據(jù)要典型。論據(jù)要典型是指在論證過程中使用的論據(jù)具有強(qiáng)烈的說服力和精辟的注解力。因此，在政治小論文的寫作中，所有的論據(jù)都要體現(xiàn)少而精的原則，才能達(dá)到以一當(dāng)十的功效。在論據(jù)的運(yùn)用中要注重事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)相結(jié)合的同時(shí)，要特別注重運(yùn)用經(jīng)過認(rèn)真選擇、概括和提煉后的事實(shí)論據(jù)，因?yàn)椤笆聦?shí)勝于雄辯”的典型論據(jù)常常是最具說服力的材料，使用事實(shí)論據(jù)讓事實(shí)說話，也是寫好政治小論文常用的基本方法。四是論證要嚴(yán)密。

論證就是組織材料證明觀點(diǎn)的過程。如果說論題和論據(jù)分別是人的骨架和血肉的話，那么，論證就是人的紉帶和肌腱。只有它才能將人的骨架和血肉聯(lián)接起來，才會(huì)使人成為活潑健康的人。在政治小論文寫作中如何進(jìn)行有效的論證呢？注意論證的邏輯性，按照提出問題——分析問題——解決問題的邏輯思路展開論證是行之有效的重要方法。提出問題，就是提出論證的論題（觀點(diǎn)），也就是解決“是什么”的問題。提出問題既可以從話題材料提煉出來，也可以從教材內(nèi)容中摘錄出來。分析問題，就是論證“為什么”的問題。論證過程中一定要緊扣論點(diǎn)，綜合運(yùn)用論證材料去說清楚“為什么”。解決問題，就是要回答“怎樣做”的問題。這主要是考查考生對知識的運(yùn)用能力，是理論和實(shí)際的結(jié)合。在闡述解決問題的措施和方法時(shí)，不僅要用教材中所學(xué)的知識和理論，也要從國家、社會(huì)和自身等不同的角度提出措施和主張，而這些措施和主張要符合國家和社會(huì)的規(guī)定和自身的思想、生活實(shí)際，具有可操作性。

最后，要突出“美”字。

政治小論文的“美”是內(nèi)容和形式和諧的有機(jī)統(tǒng)一體，是讀者（教師或閱卷人）對作者（考生）論文認(rèn)可程度的重要衡量尺度。因此，追求“美”既是考生寫好政治小論文的重要目標(biāo)，也是思想政治課教學(xué)創(chuàng)新的重要目標(biāo)。政治小論文的“美”可以從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面進(jìn)行探討。

從內(nèi)容上看，它主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（1）提出的問題具有明確的針對性。政治小論文針對性越強(qiáng)，就越能抓住事物的本質(zhì)特征，使作者對事物的認(rèn)識更加深刻，也更能影響讀者對文章的認(rèn)同，從而得到比較公正的評價(jià)。（2）論證過程具有邏輯思辯性。論證的過程就是說理的過程，也是考生獨(dú)到思考和準(zhǔn)確答辯的過程。思路清晰獨(dú)到，答辯符合邏輯，讓讀者心悅誠服地按照考生的思路追尋下去，使之欲棄不能地讀完整個(gè)論文，從而加深對論文的優(yōu)劣的評判。（3）說明道理具有啟迪性。政治小論文的核心就是讓考生正確發(fā)表自己的見解。如果見解獨(dú)到具有啟迪性的話，就會(huì)引起考生的聯(lián)想思考，引起“此問題如此彼問題又何嘗不是如此”的舉一反三的觸類旁通的效果，增強(qiáng)考生對社會(huì)和自己的認(rèn)識。

從形式上看，它主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（1）標(biāo)題簡約，一目了然。簡單明了的標(biāo)題，既可讓讀者讀到文章的中心是什么，又能讀到作者的綜合素質(zhì)能力（如正確運(yùn)用語言的能力，吃透政治觀點(diǎn)或原理的能力等）的體現(xiàn)，使讀者對文章產(chǎn)生一種親近感，使之產(chǎn)生一種未讀其文已知其“美”的視覺效果。（2）結(jié)構(gòu)簡明，符合邏輯。符合邏輯是議論文寫作最起碼的要求，也是考生寫作議論文時(shí)最容易犯錯(cuò)的地方。因此，考生在政治小論文寫作過程中，要嚴(yán)格按照提出問題——分析問題——解決問題的邏輯思路進(jìn)行寫作，使之中心突出，說理透

徹。（3）用語準(zhǔn)確，體現(xiàn)特點(diǎn)。議論文的用語有別于記敘文的生動(dòng)形象，它講究語言的準(zhǔn)確性。議論文中的語言一般都是考生對事物理性思考后具有概括性的書面語言，嚴(yán)密嚴(yán)謹(jǐn)是其最大特點(diǎn)。因此，考生要結(jié)合語文教材中議論文的學(xué)習(xí)，多研究一些優(yōu)秀議論文范文，多研究別人的用語藝術(shù)，使之符合議論文的用語特點(diǎn)，增強(qiáng)小論文的說理的透徹性。

第五篇：初中生地理小論文

全球變暖

2009年12月7日，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了聯(lián)合國氣候大會(huì)。這次大會(huì)給我們打響了保護(hù)地球的警鐘。

近100多年來，全球平均氣溫經(jīng)歷了：冷→暖→冷→暖四次波動(dòng)，總的來看氣溫為上升趨勢。進(jìn)入八十年代后，全球氣溫明顯上升，這主要是指人為因素造成的溫度上升，導(dǎo)致全球氣候變暖。

氣候變暖由于人們焚燒化石礦物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳等諸多溫室氣體，由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的可見光具有高度的穿透性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線,也就是人們常說的“溫室效應(yīng)”，它既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境，它是導(dǎo)致全球氣候變暖的主要原因。

全球變暖對人類活動(dòng)產(chǎn)生了許許多多負(fù)面影響：1.全球升溫會(huì)引起地球南北兩極的冰山融化，海平面升高，水域面積擴(kuò)大 2.會(huì)使全球降水量重新分配 3.會(huì)使森林資源銳減 4.會(huì)使物種加速滅絕 5.會(huì)影響生產(chǎn)領(lǐng)域 6.會(huì)使原有的生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生改變。

對此，人們也進(jìn)行了許許多多防止全球變暖的有效方法：首先，要減少溫室氣體排放量；其次，還要減少礦物燃料的使用量，合理開發(fā)和利用新能源；多植樹造林、退耕還草，合理放牧，切實(shí)保護(hù)環(huán)境。

氣候是決定生物群落分布的主要因素，氣候變化能改變一個(gè)地區(qū)不同物種的適應(yīng)性并能改變生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部不同種群的競爭力。自然界的動(dòng)植物，可能因無法適應(yīng)全球變暖的速度而做適應(yīng)性轉(zhuǎn)移，從而慘遭厄運(yùn)。以往的氣候變化曾使許多物種消失，未來的氣候?qū)⑹挂恍┑貐^(qū)的某些物種消失。全球變暖還會(huì)使高溫、熱浪、熱帶風(fēng)暴、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害加重。因全球氣溫升高，世界糧食生產(chǎn)的穩(wěn)定性和分布狀況將會(huì)有很大變化。

人類健康取決于良好的生態(tài)環(huán)境，全球變暖將成為下個(gè)世紀(jì)人類健康的一個(gè)主要因素。極端高溫將成為下世紀(jì)人類健康困擾變得更加頻繁、更加普遍，傳染病將危及熱帶地區(qū)和國家，目前某些主要發(fā)生在熱帶地區(qū)的疾病很有可能隨著氣候變暖向中緯度地區(qū)傳播。我們一定要保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。面對這場全球性的“戰(zhàn)爭”，我們?nèi)巳硕急仨氊?fù)起責(zé)任，為了我們，為了我們的家園，為了地球母親而努力吧！