第一篇：文學(xué)社團(tuán)活動方案

一、指導(dǎo)思想

文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實(shí)做好文學(xué)社團(tuán)的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺。

二、活動目標(biāo)

1．通過各項(xiàng)活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3．健全組織，積極開展各項(xiàng)活動，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動。

4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng)；

三、活動的具體安排及措施

1．健全組織，積極開展各項(xiàng)活動，有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動。

2.明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

3.有序開展活動，做到活動定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

4．開展讀書活動，交流觀點(diǎn)，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。5．教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。

6．在班級范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、踏青、詩歌朗誦、走進(jìn)兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。7．圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。8．向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。

第二篇：文學(xué)社團(tuán)活動方案

文學(xué)社團(tuán)活動方案

文學(xué)社團(tuán)活動方案1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)x教研發(fā)xxx號文件為指導(dǎo)思想開展校園文學(xué)

二、組織機(jī)構(gòu)

為確保校園文學(xué)活動圓滿成功，特成立組委會，成員如下：

組委會主任:宋校長

組委會副主任：黃校長

組委會成員： 各語文教師

三、主題和宗旨

主題：校園文學(xué)走進(jìn)大語文課堂

宗旨：以校園文學(xué)活動為突破口、切入點(diǎn)，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動獲得“大課堂”，特別是文學(xué)閱讀和創(chuàng)作活動，來發(fā)展學(xué)生自身心靈、完善自我，具備文學(xué)修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。

四、活動內(nèi)容及組織形式

本學(xué)期校園文學(xué)活動由學(xué)校組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，由七個(gè)活動板塊組成：成立校園文學(xué)社 、“語文閱讀鑒賞課”比武、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽、“書香滿校園”主題演講比賽、校園文學(xué)系列講座、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮。

1、成立校園文學(xué)社

負(fù)責(zé)人：孫主任

時(shí)間：xx年10月15日前完成

步驟：（1）面向全體師生征集校園文學(xué)社社名，招募社員（語文老師推薦）

（2）競選文學(xué)社社長、副社長（語文老師推薦本班1到2名同學(xué)）

評委全體語文教師 ，競選時(shí)間另行決定

2、“語文閱讀鑒賞課”比武

負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員

參與對象：全體語文教師

要求：x教研發(fā)xx11號第三條

時(shí)間安排：每周1至2次

獎項(xiàng)：設(shè)一、二、三等獎（獎品學(xué)校提供）

3、教育故事征集

負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員

參與對象：全體教師。語文老師每月25號上交一篇不少于1500字教育故事，其他學(xué)科教師每學(xué)期寫一篇教育故事。

4、書法比賽

學(xué)生組 負(fù)責(zé)人：全體語文教師

老師

時(shí)間安排：每月1至2次

教師組 負(fù)責(zé)人：孫xx

時(shí)間安排：每月1次

形式：稿紙教導(dǎo)處設(shè)計(jì)統(tǒng)一發(fā)放，書寫內(nèi)容自定

5、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽

負(fù)責(zé)人：劉

評委：全校語文教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

時(shí)間：10月12日

對象：全體學(xué)生

地點(diǎn)：操場

獎項(xiàng)：分年級設(shè)一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎2個(gè)、鼓勵(lì)獎1個(gè)

6、文學(xué)講座

時(shí)間： 11月17日

題目：漢語言的魅力（題目可自擬）

主講：李

7、“書香滿校園”主題演講比賽

負(fù)責(zé)人：七年級組

對象：七八年級

時(shí)間：11月20日

地點(diǎn)：多媒體教室

參賽要求：每班選派一人參賽。

獎項(xiàng)：分年級設(shè)一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎2個(gè)、鼓勵(lì)獎1個(gè)

8、文學(xué)創(chuàng)作大賽

承辦：語文組

時(shí)間： 每月23號

參賽要求：每班需選送至少兩件文學(xué)作品參賽，由該班語文老師審好稿件統(tǒng)一于每月23號交到語文組處，按詩歌、小說、散文、戲劇四種體裁分別擇優(yōu)評獎，分出名次

9、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮

承辦：教導(dǎo)處

時(shí)間：11月30日

地點(diǎn)：大操場

內(nèi)容：按各比賽項(xiàng)目評選名次進(jìn)行表彰。

文學(xué)社團(tuán)活動方案2

一、活動目的：

1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。

3、深化素質(zhì)教育，通過文學(xué)社開展的參觀采訪、交流研討、編輯?？然顒樱龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

二、活動準(zhǔn)備：

1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請社會賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進(jìn)行采訪報(bào)道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及其他一些文體的寫作。

3、爭取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項(xiàng)活動按計(jì)劃有序進(jìn)行。

三、文學(xué)社組織

顧問：

指導(dǎo)：

總負(fù)責(zé)：

社長：1名

副社長：2名

年級負(fù)責(zé)人4名

社員：30—35名

四、文學(xué)社活動內(nèi)容

1、帶領(lǐng)學(xué)生貼近自然，感受家鄉(xiāng)秀美的自然風(fēng)光。帶領(lǐng)文學(xué)社社員走進(jìn)岳麓山、烈士公園、一師范場等地參觀游覽。

2、帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會，走向廣闊豐富的生活大舞臺。如帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)工廠、軍營、街道社區(qū)、報(bào)社、電視臺、等地參觀學(xué)習(xí)。

3、邀請報(bào)社、電視臺記者、大學(xué)教師及其他各部門各行業(yè)專業(yè)人員為學(xué)生作講座，介紹各種知識。

4、舉行習(xí)作點(diǎn)評、名篇佳作賞析等研討交流活動。

5、指導(dǎo)學(xué)生參加各類作文比賽及投稿，編輯出版?？魑摹?/p>

五、文學(xué)社具體活動安排：

1、選拔文學(xué)社社員

活動主題：“青園杯”首屆校園作文比賽

活動主辦：“小葵花”文學(xué)社

活動時(shí)間：4月初

活動參加人員：3—6年級學(xué)生

活動設(shè)想：

作文內(nèi)容可由各年級自擬。

A、分年級評選出二、三等獎若干名;第一名平均每班2-3人，直接加入到校園文學(xué)社。

B、獲得一等獎的同學(xué)，可以為班級加分，獲得獎品，同時(shí)參加文學(xué)社組織的踏春活動。

C、作文比賽的頒獎典禮，將利用周會宣布，以擴(kuò)大影響和樹立文學(xué)社社員的自信心。讓加入到文學(xué)社的孩子感到自豪!

2、文學(xué)社的第一次踏春活動

活動時(shí)間：4月份的第2個(gè)周末

活動參加人員：文學(xué)社全體社員

活動地點(diǎn)：暫定

活動流程：

A、思想教育，樹立以文學(xué)社社員為榮的思想

B、理解文學(xué)社的章程，選撥文學(xué)社的小干部

C、組織游戲，促進(jìn)交流合作

3、文學(xué)社的常規(guī)活動：

★每周投稿至文學(xué)社稿箱，若被廣播站播出，給予班級加分。

★各班建立優(yōu)秀文檔，每月投至校園網(wǎng)站不少于4篇。

A、四月份

⑴、寫作技巧的培訓(xùn)

⑵、撰寫讀書筆記指導(dǎo)

B、五月份

⑴、“勞動最光榮”作文競賽活動

⑵、作文的賞析、點(diǎn)評指導(dǎo);評選優(yōu)秀讀書筆記

C、六月份

⑴、寫人作文指導(dǎo)

⑵、寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)

D、七月份

⑴、社員作品交流會

⑵、整理出刊、期末評優(yōu)

文學(xué)社團(tuán)活動方案3

一、指導(dǎo)思想：

為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活，積累寫作素材，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

1、開闊學(xué)生閱讀的視野，豐富校園文化生活;

2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng);

3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。

4、完善《雛鷹》?？?，為孩子的成長搭建舞臺。

三、活動主要內(nèi)容：

1、開設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。

2、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺。

4、在學(xué)校開展活動的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。

5、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》?？η筇岣哔|(zhì)量。

6、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。(于學(xué)期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)

四.任務(wù)要求

1.健全組織，積極開展各項(xiàng)活動，有計(jì)劃、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動。

2.通過各項(xiàng)活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

3.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。

4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”校刊成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。

5.明確社長及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

6、有序開展活動，做到活動定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》?？?。

8. 學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。

9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補(bǔ)充、組織、發(fā)展工作。

10. 文學(xué)社積極向有關(guān)報(bào)刊投稿，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發(fā)表。搞一次大型的作品展示活動。出一本作品集。

文學(xué)社團(tuán)活動方案4

一、工作目標(biāo)

本學(xué)期，文學(xué)社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占領(lǐng)課余陣地，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識，使學(xué)生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。

二、活動內(nèi)容

1.辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅(jiān)持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。

2.辦好講習(xí)班。針對學(xué)生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。

3.開習(xí)作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時(shí)批改，并定期召開習(xí)作評改會，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進(jìn)行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點(diǎn)、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報(bào)刊推薦。

4.舉辦征文競賽。為了使學(xué)生勇于提筆，樂于練筆，文學(xué)社經(jīng)常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽;二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大事件舉辦征文賽;三是組織學(xué)生積極參加各種報(bào)刊雜志的征文活動。

5.開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強(qiáng)學(xué)生的語文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長期有計(jì)劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

6.趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進(jìn)行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時(shí)地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7.組織學(xué)生參加社會實(shí)踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時(shí)將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報(bào)告，使語文教學(xué)由課堂延伸到社會，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會和人生，增加學(xué)生對生活的感悟體驗(yàn)，為作文提供取之不盡的生動素材。

三、時(shí)間安排

時(shí)間內(nèi)容

1——2周制訂計(jì)劃

3——4周健全組織

5——6周文學(xué)講座

7——8周語文趣味知識競賽

9——10周演講比賽

11——12周社會實(shí)踐

13——14周征文競賽

15——16周作評講會

17——18周辦好社刊

文學(xué)社團(tuán)活動方案5

一、活動宗旨;

培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，

發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮三小的校園文化。

名稱：幼芽文學(xué)社

二、活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子對文學(xué)寫作的興趣，提高交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，提高文學(xué)素養(yǎng)。拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活。

2、以報(bào)紙、刊物為載體，展示三小學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，以此為平臺，展示三小的獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格特色、校園文化和豐富多彩的教學(xué)活動。

3、通過文學(xué)社的寫作、閱讀、編輯校刊等實(shí)踐活動，鍛煉孩子的能力，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。

三、活動具體工作：

1、三至六年級喜歡寫作的同學(xué)，可以老師推薦，也可以自愿報(bào)名加入文學(xué)社，每班一到兩名。要求：閱讀寫作能力強(qiáng)，學(xué)有余力。

2、文學(xué)社成員每周活動1次，每周上交一篇習(xí)作?；顒觾?nèi)容：美文賞讀，寫作，聘請校外大興作協(xié)的老師，開設(shè)文學(xué)講座等等。

3、以短信的.形式，每月向?qū)W生和家長推薦一本好書，鼓勵(lì)所有孩子增大閱讀量，提高孩子閱讀的興趣。

5、?？?，刊登三小學(xué)生的優(yōu)秀作文，以及三小最新校園活動新聞。對于優(yōu)秀稿件，推薦在校園廣播站播出，或參加作文競賽。文學(xué)社老師要積極推薦孩子的優(yōu)秀習(xí)作，爭取在各大兒童文學(xué)報(bào)刊發(fā)表。

6、每學(xué)期出一本?？队籽俊罚▽W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生的精華作品，校園新動態(tài)。文學(xué)社指導(dǎo)教師和學(xué)生力求提高自身水平，在排版方面精益求精。

7、鼓勵(lì)所有學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。

8、在學(xué)校開展活動的時(shí)候，文學(xué)社成員以小記者的身份進(jìn)行采訪，撰寫學(xué)校新聞報(bào)道。

文學(xué)社團(tuán)活動方案6

一、指導(dǎo)思想及宗旨

以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。讓夢翱翔，放飛夢想。

二、工作重點(diǎn)

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

2、適時(shí)舉辦活動

針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))

3、開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”

寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

4、參加不同級別的征文投稿活動

在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。

三、工作安排

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：

九月份：向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊(duì)伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽

一月份：開展元旦征文活動，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。

四、開好總結(jié)會

學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚(yáng)，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。

文學(xué)社團(tuán)活動方案7

一、活動宣傳：主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺)、海報(bào)(海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知

二、目的：了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)

三、具體步驟：

一)社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動。

1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)

2、對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析(用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)

二)講堂安排：

1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)

2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時(shí)適當(dāng)加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請?jiān)撋鐔T來做，當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。

a)課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場地為獨(dú)立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不于強(qiáng)求)

b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實(shí)施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實(shí)在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚(yáng))

c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時(shí)予以獎勵(lì)(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報(bào)之上

三、理由：增加大講堂吸引力，社團(tuán)對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

四、后續(xù)總結(jié)：選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告

五、現(xiàn)場人員分工：每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團(tuán)到場至少一人(適當(dāng)安排)

六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)

注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會或時(shí)間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)

文學(xué)社團(tuán)活動方案8

一、活動宣傳：主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺)、海報(bào)(海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知

二、目的：了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)

三、具體步驟：

一) 社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動。

1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)

2、對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析(用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)

二)講堂安排：

1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)

2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時(shí)適當(dāng)加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析最好請?jiān)撋鐔T來做，當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。

a)課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場地為獨(dú)立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不必過于強(qiáng)求)

b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實(shí)施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排，不必過久，也不必過急，一兩周，實(shí)在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚(yáng))

c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時(shí)予以獎勵(lì)(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報(bào)之上

三、理由：增加大講堂吸引力，社團(tuán)對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

四、后續(xù)總結(jié)：選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告

五、現(xiàn)場人員分工：每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團(tuán)到場至少一人(適當(dāng)安排)

六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)

注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會或時(shí)間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)

文學(xué)社團(tuán)活動方案9

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校開展的大閱讀活動，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，“荷之韻”將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

二、工作目標(biāo)

1、發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化氛圍。

2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展各項(xiàng)文學(xué)活動，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、辦出富有特色的校報(bào)來。

4、文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有5-10篇左右的作品能夠在各級刊物發(fā)表。

三、辦社理念：快樂學(xué)習(xí)、快樂作文、快樂生活

四、活動時(shí)間：

每周三下午社團(tuán)活動時(shí)間

五、展示形式：

針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，開展征文比賽活動，以校報(bào)形式展示。

六、欄目設(shè)置：

校園風(fēng)鈴詩海拾貝如歌歲月情感天空我思我想每期一星佳作欣賞(具體欄目隨內(nèi)容而增減)

七、稿件來源：

(1)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。

(2)學(xué)生自由投稿

(3)有重大意義的通訊稿。

(4)教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。

文學(xué)社團(tuán)活動方案10

一、活動宣傳：

主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺)、海報(bào)(海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知

二、目的：

了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)

三、具體步驟：

一)社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動。

1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)

2、對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析(用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)

二)講堂安排：

1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)

2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時(shí)適當(dāng)加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請?jiān)撋鐔T來做，當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。

a)課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場地為獨(dú)立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不于強(qiáng)求)

b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實(shí)施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實(shí)在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚(yáng))

c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時(shí)予以獎勵(lì)(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報(bào)之上

四、理由：

增加大講堂吸引力，社團(tuán)對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

五、后續(xù)總結(jié)：

選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告

六、現(xiàn)場人員分工：

每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團(tuán)到場至少一人(適當(dāng)安排)

七、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)

注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會或時(shí)間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)

文學(xué)社團(tuán)活動方案11

一、活動目標(biāo)

1、通過各項(xiàng)活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、健全組織，積極開展各項(xiàng)活動，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動。

二、活動內(nèi)容

1、開展讀書活動，交流觀點(diǎn)，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。

6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。

7、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。

8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

三、活動具體安排

1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容，鼓勵(lì)社員積極參與活動，上交作品。

2、向?qū)W生推薦閱讀參考書目，幫助學(xué)生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息，學(xué)會甄別、選擇和價(jià)值判斷，在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。

3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。

4、寫作技巧的培訓(xùn)

(1)寫人、寫景作文指導(dǎo)。

(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。

(3)撰寫讀書筆記指導(dǎo)。

5、經(jīng)典片段閱讀賞析。

6、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之《論語心得》，并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。

7、在學(xué)校開展的一系列活動上，如：教師節(jié)、書市漂流，文學(xué)社的小記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪、及時(shí)報(bào)道。

8、品讀詩《清明》，學(xué)生做講解。組織學(xué)生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。

9、組織學(xué)生觀看電影《祝?！?/p>

10、【百家講壇】魯迅 祥林嫂之死，引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝?！?。

11、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅，使學(xué)生初步了解相關(guān)知識。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。

12、學(xué)生交流看魯迅作品心得。

13、總結(jié)收獲。開展座談會，商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。

第三篇：文學(xué)社團(tuán)活動方案

武威第十一中學(xué)文學(xué)社團(tuán)活動方案

一、學(xué)生情況分析

文學(xué)社團(tuán)的成員來自七、八年級，在語文及文學(xué)的修養(yǎng)上還比較薄弱，對語文學(xué)科和文學(xué)的認(rèn)識還不夠深入，因此應(yīng)該拓展學(xué)生的知識面，使他們了解語文學(xué)科的廣大外延，對文學(xué)有一定的認(rèn)識。

二、活動指導(dǎo)思想

文學(xué)社團(tuán)的活動與語文學(xué)科教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生。凡參加文學(xué)社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，激發(fā)其對文學(xué)的熱愛，從而主動積極地參加活動。活動中，教師要盡量豐富形式，因材施教，因人而異，使學(xué)生潛在的智慧和創(chuàng)作才能得到自由的發(fā)展。

三、活動辦法：

1、從七年級和八年級選拔學(xué)生成立社團(tuán)，本著自愿的原則，吸引各班學(xué)生積極參加，開展相關(guān)活動。

2、搞好溝通，與學(xué)校、各班主任、各語文教師做好協(xié)調(diào)工作，共同為提高學(xué)生熱愛祖國語言文字的興趣而努力。

3、確定社團(tuán)成員的閱讀、寫作的范圍。

四、活動方式

1、閱讀名著，進(jìn)行交流，擴(kuò)大知識面

布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著，進(jìn)行讀書交流，寫下感悟。

2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術(shù)體驗(yàn)

嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下影評，提升對影視藝術(shù)的認(rèn)識。

3、欣賞詩歌

以唐詩為范本，提升學(xué)生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。

4、作文指導(dǎo)

發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，對作文創(chuàng)作進(jìn)行指導(dǎo)，提 高學(xué)生作文時(shí)布局謀篇的能力。

五、活動內(nèi)容：

(一)常規(guī)活動1：社員培訓(xùn)

每個(gè)月定期邀請?jiān)谛Ｖ袑W(xué)語文老師，與同學(xué)交流文學(xué)心得，解答社員的文學(xué)疑難，并為社員推薦閱讀書目。在無形間堅(jiān)定社員的文學(xué)方向，鼓勵(lì)創(chuàng)作與分享，增進(jìn)社員間的感情。

常規(guī)活動2：“同讀一本書”讀書交流活動

閱讀，是提高文學(xué)修養(yǎng)的最佳方式，讀書破萬卷，下筆如有神。但是，若社員自由閱讀，大家就得不到共鳴，更無法切磋。因此，由指導(dǎo)老師列出書單，每月投票，選出本月同讀的書目，向社員宣布，開始為期一月的閱讀，在社員培訓(xùn)的時(shí)候百家爭鳴，并設(shè)置記錄員兩名，記錄社員的“優(yōu)秀語錄”。若“情”到濃處，可以寫成文章。

常規(guī)活動3：“歷久彌新”詩詞朗誦大賽

在古代，一個(gè)人會寫詩還不夠，還要會吟詩，這在今日仍有積極意義。許多文學(xué)作品的魅力要在朗誦中透露，如今的學(xué)生又比較忽視誦讀。一個(gè)學(xué)期可以組織一場詩歌朗誦大賽，鼓勵(lì)原創(chuàng)，但主要注重的還是古人經(jīng)典詩作。

常規(guī)活動4：“佳節(jié)同賀”文學(xué)作品互酬活動

節(jié)日到了，往往喜氣洋洋，喜上眉梢的同時(shí)，能否喜入筆端呢？一個(gè)人寫作，自然無趣，節(jié)假日若能把自己的應(yīng)景之作送給想送的社員，這無疑又是另一創(chuàng)作動力，為了得到社友的認(rèn)可，寫作的熱情必定高漲。作品亦可以采取“鴻雁傳書”的方式，這樣豈不文雅？

(二)特色活動1 ——“我也有筆名”

古人多有名，有字，還有號，別號，學(xué)生在學(xué)習(xí)古文，古詩的時(shí)候經(jīng)常接觸，都會相當(dāng)好奇。現(xiàn)當(dāng)代作家也大部分會給自己取個(gè)筆名，如周樹人筆名“魯迅”，后人竟只知“魯迅”，較少知道周樹人了；而一個(gè)好記的筆名也有助于提高作者知名度可見，文學(xué)對于筆名，筆名對于文學(xué)，這兩者有相當(dāng)大的淵源。鼓勵(lì)學(xué)生給自己取個(gè)別出心裁的筆名，在增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)信心的同時(shí)，也鼓勵(lì)了學(xué)生的創(chuàng)作。同時(shí)亦可以進(jìn)行“最佳筆名”的投票評比活動。特色活動2:“簽簽闕歌”—書簽設(shè)計(jì)

書簽原本是為記錄閱讀進(jìn)度而夾在書里的小薄片兒，它的制作材料可以是多種多樣的，一張紙片、一片樹葉、一朵小花……在強(qiáng)調(diào)實(shí)用性的同時(shí)，人們也越來越注重書簽的美感。鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)一枚精美的書簽。

特色活動3“文學(xué)漂流瓶”活動

以文會友，是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式，各班學(xué)生在文學(xué)社的牽頭下，組織學(xué)生用紙片寫下自己的文學(xué)學(xué)習(xí)感受或者心得，打亂隨機(jī)發(fā)給同學(xué)，讓他們聽聽同齡人的心聲，文學(xué)不只是文學(xué)，還是他們的共同愛好。

特色活動4︰“ 我們的明信片”——感恩

明信片是最質(zhì)樸的交流方式，由社員集思廣益，設(shè)計(jì)我們的明信片圖案，還有為明信片寫上意味深長的話語，送給老師、領(lǐng)導(dǎo)。

特色活動5：總結(jié)活動（1）“我有話說”留言板活動

社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個(gè)平臺，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員涂鴉，或展望未來，或寄語過去，幾年后社員再觀之，定是感慨萬千。

（2）“我們是一家”大合照

社員、指導(dǎo)老師大合照，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。

（3）“文采飛揚(yáng)”佳作展廊

在整一年的文學(xué)學(xué)習(xí)過程中，會形成許多來自社員、社外同學(xué)的佳作，可以在校內(nèi)設(shè)置一個(gè)小小的，有創(chuàng)意的作品展出，組織各班學(xué)生到場學(xué)習(xí)觀摩。展廊的設(shè)計(jì)要注意藝術(shù)性，體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的用心，作品一律手寫，鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。

（4）學(xué)習(xí)建立文學(xué)社博客

第四篇：文學(xué)社團(tuán)活動計(jì)劃

八年級語文文學(xué)社團(tuán)活動計(jì)劃

文學(xué)是高雅的藝術(shù),是精神歸宿的園地。文學(xué)社是文學(xué)的載體，是文化傳播的熱土，是陶冶社員情操,砥礪他們思想的殿堂。為了讓這些校園的精魂真正成長為他日文學(xué)的棟梁，也是為了“樂外”的校園更多幾許源頭活水，我們文學(xué)社特制定如下的活動計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)：

1、充分挖掘社員的寫作能潛能，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。

2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭每學(xué)期有作品能夠在各級刊物發(fā)表。

4、收集佳作，為下學(xué)年出刊作準(zhǔn)備。

二、活動時(shí)間：

每周二或三中午。

三、文學(xué)作品展示媒體：

1、校園網(wǎng)

2、校報(bào)

3、校刊

4、國家各級刊物

四、具體分工：

指導(dǎo)教師：王洪教、衛(wèi)順東、趙日升老師

社長——劉許諾、孫玉輝主持常規(guī)工作

組織部長——劉春雪負(fù)責(zé)組織活動

各班宣傳干事負(fù)責(zé)宣傳

編輯負(fù)責(zé)組稿審稿

有特長的社員負(fù)責(zé)寫作（繪畫）

五、欄目設(shè)置：

校園風(fēng)鈴詩海拾貝愛的火花歲月如歌我思我想每期一星 佳作欣賞

（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

六、工作安排：

九月：

1、組建文學(xué)社

2、文學(xué)社骨干第一次會議。

3、文學(xué)社宣傳——專家講座

4、首批學(xué)生作品上網(wǎng)十月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)

2、文學(xué)社宣傳——文學(xué)作品展覽

3、舉辦寫作知識講座

4、（學(xué)校）組織秋游活動，體驗(yàn)、寫作

5、著力推薦學(xué)生作品上網(wǎng)上報(bào)

十一月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn) 童話天空

2、舉辦寫作知識講座

3、收集并整理學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，舉辦習(xí)作展 元月：

1文學(xué)社社員培訓(xùn)

2出第三期宣傳版面

3繼續(xù)收集優(yōu)秀作品，為下學(xué)期出刊作準(zhǔn)備

4、布置假期寫作任務(wù)

5、文學(xué)社總結(jié)大會

語文文學(xué)社團(tuán)活動計(jì)劃平度市田莊鎮(zhèn)田莊中學(xué)

八年級語文

2013年9月

第五篇：文學(xué)社團(tuán)活動計(jì)劃

文學(xué)社團(tuán)活動計(jì)劃

文學(xué)社團(tuán)活動計(jì)劃1

文學(xué)是高雅的藝術(shù),是精神歸宿的園地。文學(xué)社是文學(xué)的載體，是文化傳播的'熱土，是陶冶社員情操,砥礪他們思想的殿堂。為了讓這些校園的精魂真正成長為他日文學(xué)的棟梁，也是為了“樂外”的校園更多幾許源頭活水，我們文學(xué)社特制定如下的活動計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)：

1、充分挖掘社員的寫作能潛能，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。

2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭每學(xué)期有作品能夠在各級刊物發(fā)表。

4、收集佳作，為下學(xué)年出刊作準(zhǔn)備。

二、活動時(shí)間：

每周二或三下午。

三、文學(xué)作品展示媒體：

1、校園網(wǎng)

2、校報(bào)

3、校刊

4、國家各級刊物

四、具體分工：

指導(dǎo)教師：王洪教、衛(wèi)順東、趙日升老師社長——劉許諾、孫玉輝主持常規(guī)工作

組織部長——劉春雪負(fù)責(zé)組織活動

各班宣傳干事負(fù)責(zé)宣傳

編輯負(fù)責(zé)組稿審稿

有特長的社員負(fù)責(zé)寫作（繪畫）

五、欄目設(shè)置：

校園風(fēng)鈴詩海拾貝愛的火花歲月如歌童話天空我思我想每期一星佳作欣賞（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

六、工作安排：

九月：

1、組建文學(xué)社

2、文學(xué)社骨干第一次會議。

3、文學(xué)社宣傳——專家講座4、首批學(xué)生作品上網(wǎng)

十月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)

2、文學(xué)社宣傳——文學(xué)作品展覽

3、舉辦寫作知識講座

4、（學(xué)校）組織秋游活動，體驗(yàn)、寫作

5、著力推薦學(xué)生作品上網(wǎng)上報(bào)

十一月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)

2、舉辦寫作知識講座

3、收集并整理學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，舉辦習(xí)作展

一月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)

2、出第三期宣傳版面

3、繼續(xù)收集優(yōu)秀作品，為下學(xué)期出刊作準(zhǔn)備

4、布置假期寫作任務(wù)5、文學(xué)社總結(jié)大會

文學(xué)社團(tuán)活動計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想。

1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我校實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力。

2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，從而做到樂學(xué)。

二、社團(tuán)活動的開展要求。

總體目標(biāo)：完善興趣小組活動的開開展，提高學(xué)的自主性，調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

個(gè)體要求：

1、活動內(nèi)容安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過程資料、活動成效等）全學(xué)期要有至少一次的小組活動展示。

2、做到“三定”（定人、定時(shí)、定點(diǎn)），定人：人員；固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動，活動時(shí)間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排），指導(dǎo)教師要或社團(tuán)負(fù)責(zé)人做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；定時(shí)：具體時(shí)間一般可由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況確定后由團(tuán)委批準(zhǔn)、備案。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團(tuán)委申請并通知學(xué)生在一周內(nèi)補(bǔ)上。定點(diǎn)：活動地點(diǎn)固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項(xiàng)活動、擴(kuò)大知名度。

三、活動安排

第一階段：全校動員申報(bào)社團(tuán)。在全校學(xué)生范圍內(nèi)征集社團(tuán)的申報(bào)，經(jīng)團(tuán)委學(xué)生會批準(zhǔn)成立。

第二階段：社團(tuán)招募。由學(xué)生會宣傳部配合各社團(tuán)作宣傳海報(bào)，定時(shí)間地點(diǎn)，廣泛發(fā)動學(xué)生報(bào)名參加社團(tuán)，充實(shí)社團(tuán)人員，壯大社團(tuán)力量。讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。

第三階段：社團(tuán)定型。審批申請加入社團(tuán)成員的資格，確定社團(tuán)的人數(shù)，社團(tuán)活動計(jì)劃、規(guī)章制度等。

第四階段：社團(tuán)活動。各社團(tuán)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，制定社團(tuán)活動計(jì)劃，確定各社團(tuán)的活動時(shí)間和場所。配備社團(tuán)需要的各種設(shè)備。繼續(xù)規(guī)范社團(tuán)的活動

第五階段：重點(diǎn)建設(shè)。結(jié)合學(xué)校迎評工作，重點(diǎn)打造街舞社、記者團(tuán)、攝影協(xié)會、口才與演講社團(tuán)，音樂沙龍，科技社、禮儀隊(duì)等社團(tuán)。

第六階段：展示階段。

四、指導(dǎo)老師要求：

1、每一社團(tuán)應(yīng)有一名指導(dǎo)老師，由學(xué)校聘用具有一定專長及熱情的教師工擔(dān)任。

2、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動，包括社團(tuán)組織計(jì)劃、執(zhí)行及評估工作。

3、指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團(tuán)活動到場指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)點(diǎn)名及維持秩序。

4、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬訂社團(tuán)活動進(jìn)度表，指導(dǎo)社團(tuán)活動并評估社員表現(xiàn)及給出成績。

社團(tuán)活動策劃書

一、活動背景

二、活動題目

三、活動目的

四、活動主體

五、活動前期準(zhǔn)備

六、活動內(nèi)容

七、活動安全

八、活動主要負(fù)責(zé)人名單

九、活動預(yù)算

1沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

活動背景

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會的關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級知識人群，并且經(jīng)過多年的教育以及背負(fù)著社會的種種期望，在社會經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。

隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的潮流，國家現(xiàn)在有各式各樣的全國性的關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比賽，如：全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽等等。

但是在創(chuàng)業(yè)以及這種全國性比賽來講我們學(xué)生現(xiàn)在還缺乏很多必要的知識與能力，但是有時(shí)候這樣的比賽及創(chuàng)業(yè)形式又是一種我們該學(xué)習(xí)到的能力。

2沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

活動題目

我們定的活動的題目為沈陽理工大學(xué)兩校聯(lián)合營銷策劃大賽，這個(gè)比賽是基于全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽模式來舉辦的，很多的內(nèi)容與形式都和全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽相識。

3沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

活動目的

旨在通過此次大賽加強(qiáng)理工大學(xué)本部與分校之間的活動交流，增進(jìn)兩校之間的情誼。同時(shí)也希望在這次比賽中，兩校學(xué)生能過通過積極參加比賽增強(qiáng)自身的創(chuàng)業(yè)意識和策劃能力，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)我們有一個(gè)比較全面的分析：優(yōu)勢：

1、大學(xué)生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。2、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。3、現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼，創(chuàng)造了財(cái)富。4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。弊端

1、由于大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。

4沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。2、急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。3、大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在大多程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。4、大學(xué)生的市場觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

5沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

我們做這樣的一個(gè)活動，首先讓同學(xué)們?yōu)椤疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

更多的是為同學(xué)們更多的了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，知道它的優(yōu)勢和弊端，學(xué)到一些創(chuàng)業(yè)方面的知識，讓他們更加具備這樣的能力，更多的避免盲目創(chuàng)業(yè)。

6沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

活動主體

大賽面對的對象：全校大學(xué)生（撫順賽區(qū)面對的是理工應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的全體大學(xué)生）

大賽地點(diǎn)：初賽我們由專業(yè)老師選出一定量的參賽作品，復(fù)賽在科學(xué)會堂舉行

大賽時(shí)間：由下面具體安排說明

7沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

活動前期準(zhǔn)備

做此次活動，我們社團(tuán)上上下下齊動員，社團(tuán)五個(gè)部門到社團(tuán)里面的各個(gè)成員都出動起來。由社團(tuán)企劃部擬定活動流程，宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)分發(fā)比賽相關(guān)資料，人事部負(fù)責(zé)完成比賽的報(bào)名登記，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部負(fù)責(zé)初賽復(fù)賽工作，財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)整個(gè)活動的財(cái)務(wù)工作記清所有的費(fèi)用，做分分用到實(shí)處。社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系好車輛同時(shí)做好安全工作，屆時(shí)赴撫順理工參加決賽。

8沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

活動內(nèi)容

4月16日—4月17日，全校性宣傳活動，在學(xué)校宣傳欄張貼出比賽相關(guān)海報(bào)，在文體中心擺好座椅租用好音響，傳單也是在文體中心由社團(tuán)成員發(fā)放，宣傳條幅掛在小足球場，宣傳的對象是面對全校學(xué)生，在文體中心廣場設(shè)有專門負(fù)責(zé)登記報(bào)名的地點(diǎn)，在綜合樓借好宣傳板張貼上我們的宣傳海報(bào)。

4月18日—4月19日，在我們選定的一個(gè)寢室征收參賽作品，作品收完之后我們會交給由專業(yè)老師組成的隊(duì)伍評選出復(fù)賽名單。復(fù)賽名單出來之后，及時(shí)通知給參賽隊(duì)伍讓他們做好復(fù)賽準(zhǔn)備。淘汰的隊(duì)伍，我們也會之后選出一個(gè)時(shí)間和一個(gè)教師請專業(yè)人員為他們講解一些這方面的知識，讓他們有能力并且有信心去參加以后舉行的類似的比賽。

4月21日，知復(fù)賽隊(duì)伍于學(xué)校小禮堂進(jìn)行復(fù)賽，評選出參加決賽的隊(duì)伍。評委為我們請來的專業(yè)老師和以前參加過“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽并且獲得良好成績的同學(xué)。

4月26日，組織好通過復(fù)賽加入決賽的隊(duì)伍，統(tǒng)一時(shí)間，有我們工作人員帶隊(duì)赴理工參加決賽，下午出發(fā)，那邊學(xué)校會準(zhǔn)備好晚飯，晚上大概7點(diǎn)半結(jié)束，由工作人員點(diǎn)名并且組織帶回。

9沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

活動安全

活動安全，主要要重視的是去撫順參加復(fù)賽的安全，在下午2點(diǎn)，4月26日于租車一輛，由學(xué)校老師及我們社團(tuán)工作人員組織好參加決賽的三只隊(duì)伍，定好人員名單，點(diǎn)好名之后帶隊(duì)去撫順應(yīng)用技術(shù)學(xué)院參加比賽，晚上8點(diǎn)準(zhǔn)備返回，在上車之前檢查好人員點(diǎn)名，人齊后上車返校，大致于9點(diǎn)半到達(dá)學(xué)校。在租車方面我們會聯(lián)系正規(guī)的租車公司，比賽結(jié)束后我們會盡早將學(xué)生帶會。

10沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

活動主要負(fù)責(zé)人名單

會長徐潮輝副會長張子良宣傳部長嚴(yán)康實(shí)踐部部長殷飛人事部部長劉飛財(cái)務(wù)部部長袁永鳳。

11沈陽理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

活動預(yù)算

1、宣傳費(fèi)用包括宣傳單1000份，每份0。4元（彩?。?、海報(bào)每張10元（十張）、大條幅180元（20米長）、氣球20（兩包）、租用科學(xué)會堂270（一天）、音響租用費(fèi)100元（兩次）。共計(jì)：1070元。2、租車費(fèi)用500元（由撫順應(yīng)用技術(shù)學(xué)院承擔(dān)）3、活動獎品費(fèi)用。

獎金及各種獎品，我們和撫順應(yīng)用技術(shù)學(xué)院一起承擔(dān)，達(dá)成的協(xié)議是由我們承擔(dān)獎品4個(gè)優(yōu)盤每個(gè)80元。共計(jì)320元。

社團(tuán)活動的調(diào)查

一調(diào)查題目：學(xué)校社團(tuán)活動的調(diào)查

二調(diào)查目的：掌握社團(tuán)活動的開展情況和其成員對社團(tuán)活動的要求，進(jìn)而對社團(tuán)活動的開展提供必要的指導(dǎo)。

三調(diào)查對象：學(xué)校各個(gè)社團(tuán)部分成員

四調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在學(xué)校各個(gè)社團(tuán)隨機(jī)且當(dāng)場發(fā)卷填寫，并當(dāng)場收回的形式。全校共發(fā)出調(diào)查問卷150份，收回131份，回收率達(dá)87。3%。在對這150分問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，撰寫了此份調(diào)查報(bào)告。

五調(diào)查結(jié)果：

1、社團(tuán)開展活動最終的目的只有一個(gè)，那就是滿足成員要求。根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果表明：成員希望社團(tuán)開展的活動能夠鍛煉參與者的能力、能增長成員的知識、能擴(kuò)大成員的交際圈（或交到一些朋友）、能夠給大家?guī)砜鞓?、能展現(xiàn)成員的能力或風(fēng)采。這與他們加入社團(tuán)的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團(tuán)開展的活動能夠鍛煉他們的能力，同時(shí)有86%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是鍛煉自己的能力；有87%的成員希望社團(tuán)開展的活動能夠增長他們的知識，同時(shí)有62%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是能學(xué)到一些知識；有52%的成員希望社團(tuán)開展的活動能夠擴(kuò)大自己的交際圈，同時(shí)有73%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是擴(kuò)大自己的交際圈；有59%成員希望能從社團(tuán)活動中獲取快樂，同時(shí)有XXXX年的問題，諸如成員活動參與度不高、成員對社團(tuán)不滿等。除此之外，社團(tuán)還應(yīng)開展一些能夠展現(xiàn)成員風(fēng)采的活動，因?yàn)橛?0%以上的成員希望社團(tuán)開展的活動能展現(xiàn)成員的風(fēng)采。但是我們的社團(tuán)在這些方面還做得不夠，58%的成員反映自己的能力在活動中得到了鍛煉，48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識，50%的成員反映他們通過社團(tuán)活動擴(kuò)大了自己的交際圈，52%的成員反映他們從活動中獲得了快樂，更令人憂慮的是，有25%的成員反映他們從活動中一無所得。由此可見，社團(tuán)的活動還沒有達(dá)到成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該更加明確活動的目的性，盡最大努力達(dá)到成員的要求。

2、活動的數(shù)量及質(zhì)量。根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，成員對社團(tuán)舉辦的活動看法如下：認(rèn)為是活動少、質(zhì)量低的成員占總數(shù)的25%，認(rèn)為是活動多，質(zhì)量低的占13%，認(rèn)為是活動多、質(zhì)量高的占26%，認(rèn)為是活動少，質(zhì)量高的占21%；認(rèn)為活動多的成員占總數(shù)的39%，認(rèn)為活動少的'占46%；認(rèn)為活動質(zhì)量高的占47%，認(rèn)為活動質(zhì)量低的占38%。所以，無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，社團(tuán)的活動都沒有達(dá)到一半成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該高度重視這種情況，提高活動的數(shù)量和質(zhì)量。

3、成員參與活動的積極性及影響成員積極性的原因。成員是社團(tuán)活動的基石，成員的積極性如何，將對社團(tuán)活動的開展產(chǎn)生很大的影響。成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認(rèn)為自己對社團(tuán)活動是積極的，50%的成員認(rèn)為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒有人認(rèn)為自己對社團(tuán)活動不積極。此外，從問卷主觀題答題的情況來看（有超過50%的成員答了主觀題，而且答得比較仔細(xì)），成員的積極性也是比較高的。但是，很多活動組織者抱怨成員不來參加活動。在此次活動中，我們對此作了調(diào)查分析，得出的結(jié)論是雖然成員自身有一定原因，但更多的是社團(tuán)的原因。68%的成員反映他們沒能參加活動的一個(gè)原因是時(shí)間沖突，25%的成員反映他們沒去參加活動的原因之一是他們覺的活動沒特色、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動開展，此外因?yàn)閷顒硬桓信d趣、活動無實(shí)際意義、活動質(zhì)量太低等原因而沒參加活動的分別占15%、13%、13%。從上可以看出，參與活動的成員少，其關(guān)鍵還是社團(tuán)活動各方面的工作沒做好。所以，要將成員的積極性轉(zhuǎn)化為成員的高參與率，關(guān)鍵還是要做好活動各方面的工作，使活動能夠吸引成員的參與。

學(xué)生社團(tuán)活動申請與審批辦法

為了加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會（以下簡稱“學(xué)社聯(lián)”）對學(xué)生社團(tuán)活動的審定、批準(zhǔn)和監(jiān)管的力度，并使我院各社團(tuán)活動的審批運(yùn)作步入一個(gè)規(guī)范化、正規(guī)化、高效化的新型管理模式，特制定本辦法。

一、社團(tuán)活動

1、社團(tuán)活動按其性質(zhì)分為：理論學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技、文學(xué)藝術(shù)、體育健身和綜合共六類。

2、社團(tuán)活動必須在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國家法律、法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的基礎(chǔ)上，以豐富校園文化、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，做到積極、健康、富有吸引力。

3、學(xué)生社團(tuán)應(yīng)有計(jì)劃的、相對獨(dú)立的開展經(jīng)常性的活動，各社團(tuán)每學(xué)期應(yīng)成功舉行1-2次院級活動，三次以上內(nèi)部活動。

4、社團(tuán)活動必須在不影響、不妨礙學(xué)校教學(xué)、生活秩序和各類正常工作的前提下進(jìn)行。原則上不準(zhǔn)占用上課時(shí)間，特殊情況要報(bào)請?zhí)厥獠块T批準(zhǔn)。

5、社團(tuán)在舉辦活動一周前向?qū)W社聯(lián)提交申請報(bào)告及活動策劃書，經(jīng)同意后領(lǐng)取并認(rèn)真填寫“社團(tuán)活動策劃評審報(bào)告”，活動結(jié)束后一周內(nèi)，社團(tuán)負(fù)責(zé)人必須向?qū)W社聯(lián)提交書面總結(jié)材料。

6、兩個(gè)以上（含兩個(gè)）學(xué)生社團(tuán)舉辦活動，必須事先向?qū)W社聯(lián)提交社團(tuán)聯(lián)合活動申請及活動策劃書經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備工作完成后，由主辦活動的社團(tuán)負(fù)責(zé)人把“社團(tuán)聯(lián)合活動方案”、“社團(tuán)活動策劃評審報(bào)告”并連同“活動策劃書”一起提交學(xué)社聯(lián)審查批準(zhǔn)后，方可開展活動。

7、社團(tuán)舉辦與院內(nèi)其他單位或院外團(tuán)體、單位的聯(lián)合活動，須事先征得學(xué)社聯(lián)同意后并上報(bào)合作單位的證明材料及活動方案，由院團(tuán)委及其他上級機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或通報(bào)有關(guān)單位后，方可進(jìn)行。

8、社團(tuán)舉辦有我院外籍教師參加的活動，必須經(jīng)學(xué)社聯(lián)批準(zhǔn)并經(jīng)院團(tuán)委及其他上級機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行。

9、社團(tuán)活動奉行公開原則，出具廣告、公告等必須署名，任何社團(tuán)不得盜用指導(dǎo)部門或其他組織的名義開展活動。

10、學(xué)生社團(tuán)在各章程、制度允許的范圍內(nèi)獨(dú)立開展活動。但遇到重大問題和活動沖突時(shí)，必須服從學(xué)社聯(lián)的協(xié)調(diào)和決定。

11、社團(tuán)不得開展任何以盈利為目的的商業(yè)性活動，也不得開展超出其宗旨的活動。

二、審批程序

1、計(jì)劃提交

社團(tuán)活動分為內(nèi)部活動和面向全院的大型活動兩類。

（1）內(nèi)部活動

各社團(tuán)應(yīng)在活動開展一周前向?qū)W社聯(lián)提交一份活動策劃書。

計(jì)劃書包括兩個(gè)部分：

第一部分：概況?；顒拥囊饬x、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、活動規(guī)模、主辦單位及具體形式、擬邀出席的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。

第二部分：預(yù)算案。包括各項(xiàng)活動支出的預(yù)算清單及經(jīng)費(fèi)來源，以及活動場地解決辦法。

（2）面向全院的大型活動

社團(tuán)應(yīng)在活動開展一周前向?qū)W社聯(lián)提交一份詳細(xì)的活動策劃書。

策劃書包括三個(gè)部分：

第一部分：概況?；顒拥囊饬x、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、活動規(guī)模、主辦單位及具體形式、擬邀出席的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。

第二部分：預(yù)算案。包括各項(xiàng)活動支出的預(yù)算清單及經(jīng)費(fèi)來源，以及活動場地解決辦法。

第三部分：工作安排。包括活動的前期準(zhǔn)備工作和活動舉辦時(shí)的具體安排。

2、計(jì)劃預(yù)審

各社團(tuán)將活動計(jì)劃書提交至學(xué)社聯(lián)后，首先由學(xué)社聯(lián)策劃部進(jìn)行預(yù)審，在預(yù)審過程中，學(xué)社聯(lián)策劃部將根據(jù)具體情況建議社團(tuán)對活動計(jì)劃做出相應(yīng)修改。如該社團(tuán)在沒有正當(dāng)理由的情況下，拒不接受建議，學(xué)社聯(lián)有權(quán)不予預(yù)審。

3、定稿審批

預(yù)審?fù)ㄟ^后，學(xué)生社團(tuán)在策劃部工作人員的協(xié)助下填寫活動申請表、社團(tuán)活動策劃評審報(bào)告并連同策劃書上交學(xué)社聯(lián)主席。對于社團(tuán)內(nèi)部活動，學(xué)社聯(lián)主席有權(quán)作最終審批；對于經(jīng)費(fèi)大于200元的面向全院的大型活動，須上報(bào)院團(tuán)委審批。

三、監(jiān)督管理

申請書批準(zhǔn)后，學(xué)生社團(tuán)策劃正式執(zhí)行，學(xué)社聯(lián)將對整個(gè)計(jì)劃執(zhí)行過程進(jìn)行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)活動在執(zhí)行過程中與策劃不相符合，學(xué)社聯(lián)有權(quán)強(qiáng)行終止該活動，上報(bào)院團(tuán)委并追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。

四、本辦法的最終解釋權(quán)歸學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會及自頒布之日起實(shí)施。

文學(xué)社團(tuán)活動計(jì)劃3

承辦社團(tuán)：某大學(xué)某某社團(tuán)

活動時(shí)間：初步擬定某年某月某日

活動地點(diǎn)：教室

一、活動基本情況簡介：

某某活動是某某社團(tuán)的特色活動，由某某開創(chuàng)。開創(chuàng)之初旨在解決我們大學(xué)生中存在的一些問題，替同學(xué)們指點(diǎn)迷津，同時(shí)豐富同學(xué)們的課外生活。從開創(chuàng)之初到現(xiàn)在，它已走過多少年歷程，并且經(jīng)過歷屆會長的精心完善，愈發(fā)生機(jī)。每一次都受到社團(tuán)成員的高度贊揚(yáng)及到場的各位嘉賓的好評，相信此次也會舉辦的很成功。

二、本屆活動舉辦原因：

本屆活動的主要對象是針對大一新生。鑒于大一新生從高中階段步入大學(xué)后，很多地方都存在迷惑甚至茫然，尤其是經(jīng)過一次考試后，同學(xué)們更不知道在大學(xué)該怎樣學(xué)習(xí)、如何學(xué)習(xí)。而某某活動正是為解決學(xué)生的.困惑而開展的，它邀請知名本校知名老師，采取老師與同學(xué)之間面對面交流形式，讓老師幫助同學(xué)來解答在大學(xué)里存在的一些問題，不僅有老師幫同學(xué)解答，我們還邀請了社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為特別嘉賓，也可讓嘉賓們現(xiàn)身說法。

三、主講老師與嘉賓：

（1）某某老師。某老師學(xué)識淵博，其專業(yè)知識橫跨工程、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，

文理兼?zhèn)?。某某現(xiàn)任我校某某職務(wù)，并曾多次出任某某主講老師。某老師講課幽默風(fēng)趣，富有激情，能調(diào)動同學(xué)們的積極性，引起共鳴，受到學(xué)生的一致好評。相信由他擔(dān)任本次活動的主講教師，同學(xué)們一定會收獲匪淺。

（2）各院學(xué)生會主要負(fù)責(zé)人；各社團(tuán)骨干

四、活動目的:

（1）解決我們大學(xué)生中存在的一些問題，替同學(xué)們指點(diǎn)迷津。

（2）豐富同學(xué)們的課外生活，加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的交流。

（3）擴(kuò)大社團(tuán)影響,樹立社團(tuán)形象,提升本社團(tuán)的知名度。

五、活動前期準(zhǔn)備的詳細(xì)安排：

1.活動策劃書由辦公室（部長：某某）負(fù)責(zé)，主持稿由某某部和辦公室共同負(fù)責(zé)。

2.教室申請，會長憑活動策劃書申請合適教室。因本次活動規(guī)模較大，建議申請大教室。

3.活動主要出席人員邀請

（1）邀請主講老師的相關(guān)事宜交由某會長負(fù)責(zé)。

（2）學(xué)校各社團(tuán)及學(xué)生會主要負(fù)責(zé)人的邀請，交由某某部（部長：某某）

負(fù)責(zé)。

4.活動宣傳

（1）本社團(tuán)內(nèi)部宣傳工作，由各部部長向各部成員傳達(dá)，保證各社員均

受到相關(guān)通知并爭取做到每個(gè)成員對此活動的高度期盼，調(diào)動每個(gè)成員的參與性。

（2）此次活動在全校的宣傳，擬定由社會實(shí)踐部和創(chuàng)意部負(fù)責(zé)。某某部

（部長：某某）負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳工作，海報(bào)形式盡量新穎多樣；某某部（部長：某某）負(fù)責(zé)在我校食堂門前的擺臺宣傳工作，盡量做到準(zhǔn)確到位的宣傳。

5.活動主持人交由某某和某某負(fù)責(zé)選拔和確定，盡量把機(jī)會留給大一新

生，給他們提供鍛煉機(jī)會。

6.穿插節(jié)目

某某部（部長：某某）負(fù)責(zé)在本社團(tuán)招募活動期間的穿插節(jié)目。形

式可采用勵(lì)志歌曲、小品等多種形式，但因本次活動理論性較強(qiáng)，因此不適宜娛樂過強(qiáng)的節(jié)目，如游戲等。

7.音響設(shè)備和照相機(jī)的租借與歸還，橫幅的準(zhǔn)備等由學(xué)術(shù)部和組織部負(fù)責(zé)，

注意搬運(yùn)過程中音響設(shè)備的保護(hù)。

8.裝飾教室由某某部（部長：某某）協(xié)同某某部（部長：某某）組織人員

共同完成。男女生分工合作，提高效率：男生擺放桌椅（保證在教室中央留有活動空間）；女生做吹氣球、掛彩帶等。注意一定提前布置，爭取在活動正式開始前十幾分鐘完成。

六、活動流程

1.活動參與人員入場，由某某部與辦公室負(fù)責(zé)。要求讓參與活動的所有成員有序入座；社團(tuán)成員簽到工作由辦公室負(fù)責(zé)，注意要在裝飾工作完成后與活動開始前的五分鐘內(nèi)完成。

2.主持人宣布活動正式開始，并做開場致辭（十五分鐘之內(nèi)）。

3.教授講解：有請主講教授開始主講，時(shí)間在一小時(shí)左右。講解過程中，由某某部負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律。

4.風(fēng)采展示：由本社團(tuán)社員展示之前準(zhǔn)備好的節(jié)目，調(diào)動活動氣氛，為之后的互動環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。在此環(huán)節(jié)中，也可現(xiàn)場邀請教授和嘉賓積極參與，展現(xiàn)自我！時(shí)間大概控制在半小時(shí)左右。

5.師生互動：針對教授演講主題或自己感興趣的問題，各參與人員可舉手進(jìn)行提問，請老師解答疑惑。當(dāng)舉手人數(shù)過多時(shí)，主持人可進(jìn)行隨機(jī)選取。提問人員可獲得一份小小的獎品。所有提問次數(shù)僅限5次。

6.全部人員合影，之后由主持人宣布活動圓滿結(jié)束，社團(tuán)內(nèi)部成員先歡送老師與嘉賓，做好善后工作后再共同離開教室。

7.活動過程中的攝影工作由某某部負(fù)責(zé)。

七、活動善后工作

1.某某部與某某部男生負(fù)責(zé)“還原”教室桌椅擺放，女生負(fù)責(zé)清理氣球與彩帶以及清除垃圾。

2.每位社員回去后，寫一篇聽后感，三天后交給每個(gè)部門部長，最后由各部部長統(tǒng)交辦公室。

八、經(jīng)費(fèi)安排

氣球元彩帶、雙面膠元獎品元策劃書復(fù)印元礦泉水元一次性水杯元

請柬：元租借音響、照相機(jī)：元

所有經(jīng)費(fèi)約百元左右

注：活動所需物品采購工作，由某某負(fù)責(zé)。

某某社團(tuán)

辦公室：某某、某某

某年某月某日

文學(xué)社團(tuán)活動計(jì)劃4

為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的交流能力，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的欣賞、創(chuàng)造能力，我們太陽雨文學(xué)的全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

一、活動目標(biāo)

1、發(fā)揮所有文學(xué)社成員的特長，拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，活躍院校文學(xué)創(chuàng)作，配合建設(shè)濃烈的教院校園文化氛圍。

2、組織學(xué)生積極參加校外公益活動，增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的自信心和愛心。

3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

二、活動內(nèi)容

為了讓我們的文學(xué)社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進(jìn)步，同時(shí)真正的提高同學(xué)們的文學(xué)綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個(gè)主題的活動，活動的具體內(nèi)容如下：

活動一：

活動名稱：太陽升起篇

活動主題：獻(xiàn)出我們的愛，關(guān)心老人兒童

活動方案：

組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時(shí)間里，為他們整理衣物、表演節(jié)目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐；在3：00—5：00的這段時(shí)間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。

活動時(shí)間：20××年10月

活動二：

活動名稱：雨露紛飛篇

活動主題：積極募捐助學(xué)金，關(guān)注貧困大學(xué)生

活動方案：

組織全社成員在校內(nèi)外進(jìn)行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學(xué)生，為我院的貧困大學(xué)生解決一些生活、學(xué)習(xí)上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

活動時(shí)間：20××年 11月

活動三：

活動名稱：文學(xué)翱翔篇

活動主題：提高文學(xué)素養(yǎng)，彰顯知識魅力

活動方案：

由于當(dāng)代大學(xué)生缺乏對文學(xué)知識了解，為了提高我校大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我們可以在校內(nèi)舉行一場文學(xué)常識比賽，鼓勵(lì)全院學(xué)生積極參加，同時(shí)針對同學(xué)們文學(xué)知識面狹窄的情況，文學(xué)社將邀請老師開設(shè)一次有關(guān)主題講座，促進(jìn)學(xué)生對文學(xué)知識了解的同時(shí)，也豐富了學(xué)生的`課外生活。

獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優(yōu)秀獎：4名

活動時(shí)間：20××年1月

活動四：

活動名稱：社團(tuán)展翅篇

活動主題：提高社團(tuán)知名度，凝聚社員向心力

活動方案：

太陽雨文學(xué)社在學(xué)校的知名度并不高，所以在去年招新的時(shí)候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度；同時(shí)，在新的這一年里，太陽雨文學(xué)社的學(xué)生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學(xué)社真正的辦好，就必須增加文學(xué)社成員的團(tuán)結(jié)力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學(xué)校的其他社團(tuán)聯(lián)合主辦一次有關(guān)時(shí)代熱點(diǎn)的知識競答比賽，并邀請部分學(xué)生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個(gè)社團(tuán)之間的交流，又能夠和諧并加強(qiáng)社團(tuán)成員的人際關(guān)系。

活動時(shí)間：20××年1月

活動五：

活動名稱：文化欣賞篇

活動主題：欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月

活動方案：

中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經(jīng)典文化不計(jì)其數(shù)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學(xué)期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動，讓學(xué)生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。

活動六：

活動名稱：經(jīng)典誦讀篇

活動主題：誦讀經(jīng)典詩篇，秉承文化理念

活動方案：

在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學(xué)詩歌的朗誦比賽，即讓學(xué)生重溫經(jīng)典文學(xué)詩歌的魅力，又讓我國的文學(xué)詩歌文化得到進(jìn)一步的秉承。

獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優(yōu)秀獎：4名

活動時(shí)間：20××年5月

三、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動一：1000元

活動三：200元

活動四： 300元

活動六：200元

四、活動總結(jié)

我社一定盡全力主辦好所有的社團(tuán)活動，讓我社成為我校學(xué)生最好的一個(gè)交流平臺，力爭將我社的“提高學(xué)生能力，增強(qiáng)文學(xué)交流”的宗旨發(fā)揚(yáng)光大！

文學(xué)社團(tuán)活動計(jì)劃5

一、學(xué)生情況分析

文學(xué)社團(tuán)的成員來自七、八年級，在語文及文學(xué)的修養(yǎng)上還比較薄弱，對語文學(xué)科和文學(xué)的認(rèn)識還不夠深入，因此應(yīng)該拓展學(xué)生的知識面，使他們了解語文學(xué)科的廣大外延，對文學(xué)有一定的'認(rèn)識。

二、活動設(shè)想

1、擴(kuò)大知識面，閱讀名著，進(jìn)行交流布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著，進(jìn)行讀書交流，寫下感悟。

2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術(shù)體驗(yàn)嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下影評，提升對影視藝術(shù)的認(rèn)識。

3、欣賞詩歌以唐詩為范本，提升學(xué)生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。

4、作文指導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，對作文創(chuàng)作進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生作文時(shí)布局謀篇的能力。

三、活動指導(dǎo)思想

文學(xué)社團(tuán)的活動與語文學(xué)科教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生。凡參加文學(xué)社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，激發(fā)其對文學(xué)的熱愛，從而主動積極地參加活動?；顒又校處熞M量豐富形式，因材施教，因人而異，使學(xué)生潛在的智慧和創(chuàng)作才能得到自由的發(fā)展。

四、活動內(nèi)容及進(jìn)度安排

五、活動其他事宜

1、活動時(shí)間：每周四下午5點(diǎn)至6點(diǎn)

2、活動地點(diǎn)：多媒體教室

3、指導(dǎo)老師：楊子懌

文學(xué)社團(tuán)活動計(jì)劃6

為了增進(jìn)我們文學(xué)社各位兄弟姐妹們的感情和友誼，希望通過這次的野炊能更好的團(tuán)結(jié)友好，相互幫助，也希望大家玩的開心，玩的愉快，請大家積極的參與本次活動，本次活動方案具體如下：

一.總負(fù)責(zé)

二.活動人員：文學(xué)社全體人員。

三.策劃書：xxx。

五.活動目的：

1.為了加強(qiáng)文學(xué)社的'以后能更好的發(fā)展，社員的與眾不同，一個(gè)好的心態(tài)和一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

2.為了豐富社員知識。

六.活動對象：文學(xué)社全體人員。

七.具體分組情況：

1.策劃部組長：xxx。

2.人事部組長:xxx。

3.宣傳部組長：xxx。

4.申搞部組長：xxx

5.財(cái)務(wù)部組長：xx。

6.電臺部組長：xx。

八.活動時(shí)間：xx年xx月x日。

九.活動地點(diǎn):xx山莊。

十.活動物品：

炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機(jī)、菜刀、砧板。

餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙。

食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜。

佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。

十一.后期工作：全體人員收拾整理。

十二.注意事項(xiàng)：

1.要求每位成員積極參與，如有特殊情況確實(shí)不能參加者，需向負(fù)責(zé)人說明情況，方可。

2.活動中，以小組為單位行動，組長要切實(shí)負(fù)責(zé)，如有緊急情況，要及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告，安全重于泰山。

3.借的物品希望大家小心愛護(hù)，損壞由個(gè)人賠償。

4.活動過程中若有個(gè)人問題需要離開集體，請務(wù)必向組長請假。

文學(xué)社團(tuán)活動計(jì)劃7

文學(xué)是高雅的藝術(shù)，是精神歸宿的園地。文學(xué)社是文學(xué)的載體，是文化傳播的熱土，是陶冶社員情操，砥礪他們思想的殿堂。為了讓這些校園的精魂真正成長為他日文學(xué)的棟梁，也是為了“樂外”的校園更多幾許源頭活水，我們“綠之韻”文學(xué)社特制定如下的活動計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)：

1、充分挖掘社員的寫作能潛能，拓展他們的.第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。

2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭每學(xué)期有5篇以上的作品能夠在各級刊物發(fā)表。

4、收集佳作，為下學(xué)年出刊作準(zhǔn)備。

二、活動時(shí)間：

每周二或三中午。

三、文學(xué)作品展示媒體：

1、校園網(wǎng)

2、校報(bào)

3、校刊

4、國家各級刊物

四、具體分工：

指導(dǎo)：張懷彬章雪珍陳愛君肖挺等老師社長——陳楠、胡婷婷主持常規(guī)工作組織部長——楊素潔負(fù)責(zé)組織活各班宣傳干事負(fù)責(zé)宣傳

編輯負(fù)責(zé)組稿審稿

星極社員、社員負(fù)責(zé)寫作（繪畫）

五、欄目設(shè)置：

校園風(fēng)鈴詩海拾貝愛的火花歲月如歌童話天空我思我想每期一星佳作欣賞？（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

六、工作安排：

十月：

1、組建文學(xué)社

2、文學(xué)社骨干第一次會議。

3、文學(xué)社宣傳——專家講座

4、首批學(xué)生作品上網(wǎng)

十一月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)

2、文學(xué)社宣傳——文學(xué)作品展覽

3、舉辦寫作知識講座

4、（學(xué)校）組織秋游活動，體驗(yàn)、寫作

5、著力推薦學(xué)生作品上網(wǎng)上報(bào)

十二月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)

2、舉辦寫作知識講座

3、收集并整理學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，舉辦習(xí)作展

元月：

1文學(xué)社社員培訓(xùn)

2出第三期宣傳版面

3繼續(xù)收集優(yōu)秀作品，為下學(xué)期出刊作準(zhǔn)備

4、布置假期寫作任務(wù)

5、文學(xué)社總結(jié)大會