第一篇：班級(jí)簡介2

班級(jí)簡介（2010）

一個(gè)偉大的集體，由47名學(xué)生組成，朝氣蓬勃，勇往直前，團(tuán)結(jié)向上.在這47`個(gè)人的心中，只有3個(gè)字：我可以!

我們班是一個(gè)和睦、可愛的大家庭，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，快樂的生活在我們溫暖的大家庭里。我們的老師猶如太陽一樣，呵護(hù)著我們這些花朵，陪伴著我們茁壯成長。

在老師、同學(xué)們的努力下，我們班取得了很多優(yōu)異的成績，這些榮譽(yù)都離不開老師的教導(dǎo)……

我們班在今年冬季校運(yùn)會(huì)上，取得了跳長繩、入場式兩個(gè)年級(jí)第一。不僅這樣，還涌現(xiàn)出很多小標(biāo)兵，如繪畫能手毛薇、小小作家于子萌、數(shù)奧“冠軍”施展鈞、琵琶能手張慧嬪、英語小博士毛李焰……這些同學(xué)不但為班級(jí)爭了光，甚至為學(xué)校也獲得了優(yōu)異的成績。

我們班雖然取得了很多成績，我們不能驕傲，今后還得繼續(xù)努力，爭取更大的成績。

六年級(jí)一班班級(jí)特色介紹

六年級(jí)一班班級(jí)特色介紹我們是一群朝氣蓬勃的少年，我們擁有著美好的理想和燦爛的明天！我們以 “我自信，我出色，我努力，我成功”為奮斗目標(biāo)，在一起學(xué)習(xí)、生活著，成為了相親相愛的一家人。我們有一個(gè)共同的名字：六一人。我們和諧共處，形成了自己的班級(jí)風(fēng)貌：團(tuán)結(jié)、向上。逐漸有了自己的班級(jí)特色：培養(yǎng)習(xí)慣，自我管理，以團(tuán)結(jié)為驕傲，以進(jìn)步為動(dòng)力！我們可以毫無畏懼地自信地說：六一最強(qiáng)，我最閃亮。兩月前，我們帶著獨(dú)自的個(gè)性，聚集在一起。為了共同的愿望，我們聚合在一起。三十雙眼睛，默默地求索。三十顆跳動(dòng)的心，鳴奏著同一個(gè)聲音------努力。努力學(xué)習(xí)，努力探索。我們徜徉在知識(shí)的海洋中，激流勇進(jìn)。我們翱翔在智慧的藍(lán)天里，暢想未來。我們?cè)诔晒χ袣g笑，在失敗中奮斗，勇敢地挑戰(zhàn)困難，我們真誠友愛、團(tuán)結(jié)互助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我們用十個(gè)“一”點(diǎn)綴我們的學(xué)習(xí)生活： 微笑常露一點(diǎn) 待人寬容一點(diǎn) 做事認(rèn)真一點(diǎn) 效率提高一點(diǎn) 行動(dòng)一致一點(diǎn) 勞動(dòng)多干一點(diǎn) 集體多想一點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)多添一點(diǎn) 毛病少犯一點(diǎn) 閑話少說一點(diǎn) 我們每一位同學(xué)牢牢記?。?史蒂芬的火車頭跑得比馬車慢，但歷史記住了他；愛迪生，因?yàn)橛啦煌Ｐ撵`感，成為科學(xué)的一代宗師。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，把自己從貪玩享樂、耗費(fèi)時(shí)間中解放出來，用自己辛勤的汗水和聰明的才干戰(zhàn)勝挫折，品嘗學(xué)習(xí)的樂趣、成功的喜悅，在六年級(jí)一班構(gòu)起一道五彩繽紛的風(fēng)景線，去迎接更加輝煌的明天！

六年級(jí)二班班級(jí)簡介

這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體、一個(gè)生機(jī)盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。兩位漂亮可親的班姐姐，37位活潑可愛、爛漫天真的孩子，組成了這一個(gè)溫馨和諧的家庭——安國路小學(xué)六（2）中隊(duì)。在這個(gè)班級(jí)里37名同學(xué)，他們就像37根柱子，支撐著這個(gè)班級(jí)。在班中，孩子們團(tuán)結(jié)一心，互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步。墻壁上，貼著孩子們精彩紛呈的習(xí)作，展現(xiàn)出孩子們的個(gè)性和創(chuàng)新求索的精神。黑板報(bào)上，展示著孩子們精心繪制的板報(bào)，他們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數(shù)甜蜜的回憶。在主題班隊(duì)活動(dòng)中，孩子們懂得了怎樣欣賞他人，包容恭敬謙他人。他們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養(yǎng)。一次次的實(shí)踐活動(dòng)中，孩子們?cè)陂_闊眼界的同時(shí)，學(xué)習(xí)以更寬廣的胸懷去關(guān)注我們這個(gè)世界，體會(huì)“給，比拿快樂”的真諦。歡笑常溢滿這個(gè)家庭，因?yàn)樗o予孩子們精神上的滿足；真情常環(huán)繞這個(gè)家，因?yàn)閻垡庠诿恳粋€(gè)人心中流淌。去問問這些孩子們吧，他們一定會(huì)自豪地說：“我愛六（2）班！我愛我‘家’！”

我們團(tuán)結(jié)友愛，我們互幫互助是我們的做人原則；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)休閑，發(fā)展特長是我們的班級(jí)特色；班榮我榮，努力進(jìn)取是我們的班級(jí)口號(hào)；創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的自動(dòng)化集體則是我們的目標(biāo)。瞧！生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來自四面八方，你看我們生活在一起，有多么的快樂！多么的團(tuán)結(jié)友愛！

六年級(jí)三班，現(xiàn)有學(xué)生50名，其中男生27名，女生23名。全班同學(xué)積極向上，活潑健康，各科成績優(yōu)秀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，競爭有序，且又團(tuán)結(jié)合作，是一個(gè)“管理民主、班風(fēng)良好、奮斗目標(biāo)明確、師生關(guān)系和諧”的班集體。

一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、規(guī)范的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

在平常的教學(xué)以及班級(jí)管理中，作為班主任，一方面我著重抓好班風(fēng)建設(shè)；另一方面，將思想道德教育滲透到教學(xué)中，在班上形成正確的集體輿論，建立良好的班風(fēng)。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守，以無形的力量影響和教育學(xué)生。

二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

學(xué)生有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班通過無記名投票的方式，讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。對(duì)于后進(jìn)生，找到他們的閃光點(diǎn)，有針對(duì)性調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們產(chǎn)生歸屬感。

我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的強(qiáng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班級(jí)以我為榮，我以班級(jí)為驕”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。

三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

六年級(jí)三班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，還有不成熟和不完善的地方?！皩W(xué)無止境”，我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對(duì)過去取得成績的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)今后的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更加燦爛美好的明天。

六年級(jí)一班班級(jí)特色建設(shè)總結(jié)

打造良好的班風(fēng)，樹立強(qiáng)烈的自信，提倡品學(xué)兼優(yōu)，倡導(dǎo)努力才會(huì)成功的理念，是我們班級(jí)培養(yǎng)的目標(biāo)。本學(xué)期本著“自治圖強(qiáng)、自信育人”的學(xué)校目標(biāo)，我們讓學(xué)生充當(dāng)主角，在班主任組織下，師生共同討論、認(rèn)真篩選，決定本班級(jí)文化特色的內(nèi)容、載體、特色名稱、特色口號(hào)等，我們制定了屬于6年級(jí)1班的班級(jí)名片：

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)互助 和諧共勉 自信嚴(yán)謹(jǐn) 拼搏奮進(jìn) 班訓(xùn)：我自信 我出色 我努力 我成功

個(gè)個(gè)有事做，事事有人做，人人為集體，集體為人人，這是我們班級(jí)的另一特色。在班中，我們有明確的班規(guī)，有日趨成熟的班委隊(duì)伍進(jìn)行班級(jí)常務(wù)管理。班級(jí)中設(shè)立了很多的崗位來培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和工作能力，如班長、副班長、體育委員、勞動(dòng)委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員等等，還有一系列的課代表、物資管理員。我們的個(gè)性得到了發(fā)展，同時(shí)不自覺的融到集體中，為集體增添光彩。這樣，一個(gè)活躍、積極、自信的班集體形成了。

一、積極的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在開學(xué)初的軍訓(xùn)中，刻苦訓(xùn)練，匯報(bào)表演中，我們?nèi)嘁苑e極的面貌獲得了全校師生的認(rèn)可；在十月份舉辦的“我自信、我自豪、我是中國人”詩歌朗誦比賽中，以創(chuàng)新的形式，全班參與，激發(fā)學(xué)生的積極性和班級(jí)的榮譽(yù)感，在比賽中獲得了第一名的好成績；弟子規(guī)的講故事、寫創(chuàng)新語大賽中，都獲得了好成績。

二、積極創(chuàng)建具有班級(jí)特色的活動(dòng)。

1、在班會(huì)課中，采取新穎的形式，例如視頻、故事等形式，進(jìn)行了以“開學(xué)第一課”、“弟子規(guī)與習(xí)慣養(yǎng)成”等為主題的班會(huì)活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該知道的道理。

2、借助班主任語文老師，進(jìn)行俊字比賽和語文的朗讀比賽等，手抄報(bào)的展評(píng)，寓教于樂，使學(xué)生在一個(gè)輕松愉快的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)。

3、班級(jí)特色展板彰顯班級(jí)的魅力，由學(xué)生設(shè)計(jì)的班風(fēng)班訓(xùn)和學(xué)生的書畫作品，以及每個(gè)月的小組冠軍，通過展板公布，顯示班級(jí)的獨(dú)特的學(xué)習(xí)氛圍和形成你追我趕的良性小組競爭。

4、用好黑板報(bào)。對(duì)黑板報(bào)的板面進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，可以使學(xué)生得到美的熏陶；在活動(dòng)中，就可以利用黑板報(bào)來教育引導(dǎo)學(xué)生。拓寬班級(jí)特色文化的平臺(tái)，豐富班級(jí)文化建設(shè)的底蘊(yùn)，增強(qiáng)了班級(jí)文化在班級(jí)管理、思想道德建設(shè)中的實(shí)效性。

三、學(xué)生的特長是我們的最大特色。六年級(jí)一班還是一個(gè)充滿活力的集體。有很多有特長的同學(xué)，這些同學(xué)不僅為我們班集體增添了許多榮譽(yù)，還為這個(gè)班級(jí)增添了許多生機(jī)使班級(jí)的學(xué)生朝氣蓬勃。這些學(xué)生帶動(dòng)全班同學(xué)在比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)促使班級(jí)里的同學(xué)為此而感到驕傲，大大增加了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

四、多學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生興趣。通過音、體、美、校本課程等學(xué)科滲透教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教學(xué)。借助思想品德課，提升學(xué)生的道德情感價(jià)值觀。十一實(shí)踐類作業(yè)的展示中，思想品德課以“嶄新的自我”為主題，讓學(xué)生規(guī)劃新學(xué)期自己的新面貌和自己的新打算，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和積極面對(duì)新學(xué)期。

六年級(jí)一班是一個(gè)具有魅力的集體，有著自己獨(dú)特的風(fēng)格與靈魂。同學(xué)們都是一個(gè)個(gè)音符，都有著自己特有的音調(diào)與節(jié)奏，共同譜寫屬于我們自己的特色班級(jí)。

利用教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，“潤物細(xì)無聲”，一直以來都為古今中外的教育家所推崇，被許多教育者所踐行。

班主任寄語

：

同學(xué)們還有一年時(shí)間就要畢業(yè)了，相信在這最后的一年里，同學(xué)們一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己，遵守紀(jì)律，用行動(dòng)來給弟弟、妹妹們做榜樣，為初中學(xué)習(xí)做好鋪墊。聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。老師愿你們都做一個(gè)聰明的孩子！愿你們都做時(shí)間的主人，以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)！

高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵(lì)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，都取得了喜人的成績，讓李家小學(xué)成為名副其實(shí)的第一。同學(xué)們，今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開幕，只要我們努力訓(xùn)練，我相信我們學(xué)校還會(huì)取得優(yōu)異的成績，讓努力吧，為李家小學(xué)再添光彩！

第二篇：班級(jí)簡介

班級(jí)簡介

如一輪初升的太陽，如一朵綻開的小花；如一汪潺潺的小溪，如一只歡快的小鳥；承載著希望，充滿了熱情——這就是我們***。我們班的四大特點(diǎn)之一就是誠實(shí)守信，曾子曾說過：“做人，就應(yīng)誠信于人，而非借用任何的理由來掩飾你未兌現(xiàn)的諾言?！钡拇_，人無信而不立。第二大特點(diǎn)就是熱情積極，我們班的同學(xué)熱情奔放，看到老師主動(dòng)問好，喜歡為別人做好事，上課積極回答問題；課下積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。第三點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)上互相幫助；生活上互相理解。當(dāng)然，我們還能做到快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，做快樂小天使！我們班的同學(xué)也曾參加過**等課外雙語活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)，都取得了優(yōu)異的成績。

在老師、同學(xué)們的努力下，我們班連續(xù)五年取得了三好班級(jí)榮譽(yù)。這都離不開老師的教導(dǎo)……

我們班是一個(gè)和睦、可愛的大家庭，同學(xué)們快樂地生活在我們溫暖的大家庭里。我們的老師猶如太陽一樣，呵護(hù)著我們這些花朵，陪伴著我們茁壯成長。

第三篇：班級(jí)簡介

我們是新生的小芽，帶著希望在寧師附小的沃土上茁壯成長。我們是羽翼漸豐的小鳥，載著求索在寧師附小的天空中快樂飛翔。我們擁有一個(gè)共同的名字——六年級(jí)一班，這是我們的集體、我們的家，這里有我們的足跡、我們的驕傲。我們中有能歌善舞的“小百靈”，有揮灑自如的“小畫家”，有奏出優(yōu)美旋律的“小鋼琴手”，有知識(shí)豐富，興趣廣泛的“小博士”……我們好學(xué)，我們上進(jìn)，我們懂事、我們守紀(jì)。這就是我們的集體，我們相信她會(huì)越來越好。我們會(huì)記住班主任老師的期望：即使做小草，也要做最壯的那一棵。我們班級(jí)的目標(biāo)是：金的人格，鐵的紀(jì)律，優(yōu)美的環(huán)境，良好的情趣，文明的舉止，友愛的關(guān)系，健康的身心，優(yōu)異的成績。同學(xué)們，加油啊!Hi！歡迎走進(jìn)六年級(jí)（3）班這個(gè)溫暖的大家庭，在這里，你會(huì)看見二十二位“恭謙禮讓”的小紳士、三十六位“溫文爾雅”的小淑女。那一張張鮮花般燦爛的笑臉，是夏天夜空里閃爍的星星，是春季花園里含苞的花兒。這就是由我們五十八個(gè)性格各異、各有所長的孩子組成的可愛的班集體——六年級(jí)（3）班。

我們的奮斗目標(biāo)——“男孩有謙恭禮讓的紳士風(fēng)度，女孩有溫文爾雅的淑女氣質(zhì)”。我們的行動(dòng)口號(hào)——“知書達(dá)禮、舉止文明”。

我們將共同在一起——“學(xué)會(huì)感恩、習(xí)得禮儀、積淀內(nèi)涵、發(fā)展個(gè)性”。我們是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈、可愛的天使，活躍在校園的每一個(gè)角落。如果你來到這個(gè)溫暖的大集體里，你一定會(huì)感到老師和同學(xué)是那么可親，可愛！班訓(xùn)：惠而明理，敏而好學(xué)

奮斗目標(biāo)：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。

班級(jí)介紹：37個(gè)可愛的孩子猶如37顆繁星，點(diǎn)綴著六年級(jí)（5）班的浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍著愛心和熱情。我們是一個(gè)富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級(jí)。這里是我們成長的快樂家園，我們?cè)谶@個(gè)家園里互相關(guān)懷，互相幫助！我們?cè)趫@丁的辛勤培育下，在知識(shí)的海洋里——讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。我們展現(xiàn)個(gè)性，創(chuàng)新求索；學(xué)會(huì)欣賞，恭敬謙讓； 關(guān)注他人，關(guān)注世界；手手相牽，心心相連。我們相信，我們會(huì)做得更好。

班主任寄語：鳥兒的啁啾即將敲開新年的門扉，同學(xué)們還有一年時(shí)間就要畢業(yè)了，相信在這最后的一年里，同學(xué)們一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己，遵守紀(jì)律，為初中學(xué)習(xí)做好鋪墊。你們要記?。郝斆鞯娜?，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。老師愿你們都做一個(gè)聰明的孩子！愿你們都做時(shí)間的主人，以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)！班訓(xùn)：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度奮斗目標(biāo)：每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲！班級(jí)介紹：四十三顆耀眼的小星星集聚到一起，造就了星空的璀璨無比。我們六年級(jí)四班就是這樣一個(gè)富有凝聚力，彼此之間心有靈犀的團(tuán)結(jié)向上的集體。當(dāng)展翅的雄鷹搏擊天宇時(shí)，它便擁有了天的廣闊無邊；當(dāng)躍起的騏驥奔馳曠野時(shí)，它便擁有了地的遼遠(yuǎn)無際。我們堅(jiān)信“我們的未來不是夢(mèng)”，我們堅(jiān)信成功不是偶然，而是每時(shí)每刻的全力以赴。無限的能量從四十三顆熾熱的心爆發(fā)而出，讓一切皆有可能！班主任寄語：聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。老師愿你們都做一個(gè)聰明的孩子！愿你們都做時(shí)間的主人，以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)！記?。呵啻河珊顾忈?，奇跡由拼搏創(chuàng)造。

第四篇：班級(jí)簡介

138班班級(jí)簡介

2012年8月16日清晨，在細(xì)雨微潤的大路上，138班班委成員宛若一群快樂的小鳥，在眾多幼苗之前，聽著葉家旺和席溶的口令，浩浩蕩蕩地行走著。

在這良晨，馮書琦、孫榮霞兩人密謀遠(yuǎn)航，帶著王氏家族成員，王旌鋮、王雨辰、王延濤、王顥燁、王裕康、王瀟敏、王澤文、王靜、王云，丟下王晨晨，乘坐“新華138號(hào)”輪船悄悄出發(fā)了。輪船行駛在如雷洋般的大海上，海面時(shí)而如旭龍翻滾，時(shí)而如寧靜思憶同窗，遠(yuǎn)處的熊昊和光山若隱若現(xiàn)煞是好看，空中皓月遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著輪船向前向前，郭浩君、吉錦浩、李浩、閆浩宇更增添了浩蕩的氣勢(shì)。不久，他們便來到了張氏家族的發(fā)源地，張琳婧、張宇輝、張惠茹、張楠與他們會(huì)合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到馬穎的叫聲，他們耳目一新，便去追隨。

另一路人馬由段毓?jié)?、郭佳琪率領(lǐng)八條好漢，柴晉鵬、任程博、賈俊杰、呂晨、邢澤凱、李文博、郭柳志、劉吉榆去賈益華賈家大院挖掘晉源、程江、振江，尋找山西明泉。韓智程、韓睿華發(fā)揮其韓家智慧，共同出謀劃策，大李明、小李銘、何明宇都揣著明白，最終，三路人馬會(huì)合，可愛的丁瑩、段玲華、賈舒鈺、安子盈、劉嘉嘉、馮雅楠、楊鵬麗、曹子窈正手持鮮花迎接大家，喬鴻康率眾一起為墨皇請(qǐng)安，墨皇下達(dá)一封昭書，啟鑫慌忙打開，吳梓軒、邵琪軒爭著宣讀：138班全體同學(xué)，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂！書敬嚴(yán)肅地說，“我要把這昭書珍藏在書中，這是每個(gè)138班學(xué)生的財(cái)富，”崔蘊(yùn)蕊樂了，說“還是藏在花蕊中吧，讓138班學(xué)生的未來如花般美麗，如花香般香甜?！?/p>

同學(xué)們，你們的名字依次在文中，你找到了么?

班委：王晨晨 楊沛雨 任 璐趙宛若 苗馨尹 葉家旺 席 溶 張永浩

成員：梁辰輝 馮書琦 孫榮霞 秦思航 王旌鋮 王雨辰 王延濤 王顥燁 王裕康 王瀟敏

王澤文 王 靜王 云陳雷洋 賀旭龍徐 寧李思怡 熊昊 魏光山 蘆皓月

白向前 郭浩君 吉錦浩 李浩 閆昊宇張琳婧 張宇輝 張惠茹 張 楠 馬穎宋一新 段毓?jié)?郭佳琪 柴晉鵬 任程博賈俊杰 呂 晨 邢澤凱 李文博 郭柳志

劉吉榆 賈益華 許晉源 程 江郭振江 許明泉韓智程 韓睿華 李 明 李 銘

何明宇 丁 瑩段玲華 賈舒鈺安子盈劉嘉嘉 馮雅楠 楊鵬麗 曹子窈喬鴻康

李墨皇 殷德昭 陳啟鑫 吳梓軒 邵琪軒 閆書敬 崔蘊(yùn)蕊 劉樂潁

第五篇：班級(jí)簡介

您好！我是四班的班主任，徐老師。此次班牌設(shè)計(jì)拜托您了！勞您費(fèi)心要設(shè)計(jì)得漂亮新穎點(diǎn)哦！謝謝！

中隊(duì)名稱：小小鳥中隊(duì)

班級(jí)簡介：

我們是羽翼漸豐的小鳥，載著求索在人民小學(xué)的天空中自由翱翔；我們是新生的小芽，帶著希望在人民小學(xué)的沃土上茁壯成長；我們是一群朝氣蓬勃的少年，我們擁有著美好的理想和燦爛的明天！我們擁有一個(gè)共同的名字——11級(jí)4班。在這個(gè)溫馨可愛的集體里，我們沐浴愛的春風(fēng)，我們邀游知識(shí)的海洋，我們體驗(yàn)成功的喜悅，我們編織美麗的夢(mèng)想。四十七雙眼睛，默默地求索。四十七顆跳動(dòng)的心，鳴奏著同一個(gè)聲音——努力。我們有“天生我材必有用”的信念！我們不祈求自己樣樣都是最棒的，但總有一樣是我們最擅長的。

讓我們快樂學(xué)習(xí)，幸福成長！互相幫助，共同進(jìn)步！讓我們都成為班級(jí)的驕傲，每個(gè)同學(xué)都為我們的集體而自豪！

班風(fēng)：相親相愛

和諧進(jìn)取 班訓(xùn)：博思樂學(xué)

雅禮思行

行動(dòng)指南：

比學(xué)習(xí)——勤問善思 博學(xué)篤志

比紀(jì)律——以德為本 嚴(yán)于律己

比衛(wèi)生——窗明桌凈 一塵不染

比出操——整齊劃一 氣勢(shì)如虹

班主任寄語：（寄語設(shè)計(jì)了兩塊，看版面大小選擇或2）（1）

做人以德，德高人敬

學(xué)習(xí)靠勤

勤能取勝（2）

愿望是進(jìn)取的起點(diǎn)，習(xí)慣是成才的基礎(chǔ)，努力是成功的階梯，選擇行動(dòng)塑造最優(yōu)秀的自我。

候補(bǔ)：（若有位置，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)上）一路讀書 一路成長 一路收獲

干凈安靜團(tuán)結(jié)精進(jìn)

班班口號(hào)：我感恩 我學(xué)習(xí)我文明 我快樂 我努力 我成長