第一篇：七個(gè)怎么看 觀后感

在“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課上，我們認(rèn)真的觀看了由中央電視臺(tái)上播出的“七個(gè)怎么看”系列節(jié)目。在此，我著重?cái)⑹鲆幌挛覍?duì)其中就業(yè)難問(wèn)題的觀后感，其中，重點(diǎn)放在大學(xué)生就業(yè)上。

對(duì)于廣大群眾來(lái)說(shuō)，“飯碗”是天大的事。就業(yè)領(lǐng)域里的“風(fēng)吹草動(dòng)”，無(wú)不引起社會(huì)的關(guān)注。從國(guó)際金融危機(jī)沖擊下數(shù)千萬(wàn)農(nóng)民工返鄉(xiāng)，到目前一些地方出現(xiàn)“招工難”，同時(shí)又還有很多大學(xué)畢業(yè)生陷入找工作難的困境。

（一）農(nóng)民工

農(nóng)民工是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，干的活最苦最累，拿的錢最低最少，全社會(huì)理應(yīng)給予他們更多的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛。但由于文化程度普遍較低、缺乏技能或技能單

一、缺乏必要的社會(huì)保障等方面的原因，他們的就業(yè)面臨著特殊困難。必須給農(nóng)民工更多的關(guān)懷、支持和鼓勵(lì)，切實(shí)幫助他們解決求職就業(yè)中遇到的種種難題。

農(nóng)民工問(wèn)題的根源，在于城市政府和市民對(duì)農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的自私荒謬認(rèn)識(shí)（讓農(nóng)民進(jìn)城為自己服務(wù)，但子女教育和傷老病死都回老家）和依靠自己的壟斷權(quán)力而排斥農(nóng)民，長(zhǎng)期實(shí)行二元戶籍制度和一系列愚蠢的歧視政策。決目前“ 民工荒”的應(yīng)對(duì)之策。解決農(nóng)民工保障問(wèn)題必須消除目前存在的認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，同時(shí)在建立農(nóng)民工社會(huì)保障體系的過(guò)程中也不能操之過(guò)急。

解決辦法：

1．統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力持續(xù)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。2．扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)

3．堅(jiān)持城鄉(xiāng)勞動(dòng)者平等就業(yè)，加快形成城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動(dòng)力市場(chǎng)。4．堅(jiān)持公平對(duì)待農(nóng)民工，加快推動(dòng)基本公共服務(wù)均等化。5．堅(jiān)持推進(jìn)體制改革，促進(jìn)農(nóng)民工市民化。

（二）招工難

2009年8月，國(guó)際金融危機(jī)的沖擊尚未消退，我國(guó)東南沿海一些地區(qū)，卻開始出現(xiàn)了“招工難”。到2010年春節(jié)前后這一現(xiàn)象逐漸波及更多地區(qū)，甚至一些內(nèi)陸省份。2月份，人力資源和社會(huì)保障部一項(xiàng)調(diào)查顯示，被調(diào)查企業(yè)中有70%預(yù)期今年招工“有困難”或“有一定困難”。

其中，“招工難”的形成原因如下：

1．“招工難”源于我國(guó)經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升，用工需求明顯增加。2.“招工難”源于農(nóng)民工返鄉(xiāng)就近就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

3.“招工難”源于東南沿海地區(qū)不少企業(yè)長(zhǎng)期工資低、待遇差，農(nóng)民工“用腳投票”，主動(dòng)離開。

4.“招工難”源于特定時(shí)期用工信息的不對(duì)稱。由于企業(yè)用工信息與農(nóng)民工外出務(wù)工愿望之間傳遞渠道不暢，導(dǎo)致招工單位和農(nóng)民工的供需高峰期對(duì)接不上。

5.“招工難”也源于農(nóng)民工的職業(yè)素質(zhì)和技能水平與企業(yè)崗位實(shí)際需求不適應(yīng)。

但應(yīng)看到，目前“招工難”現(xiàn)象只是表現(xiàn)在部分地區(qū)和部分企業(yè)，是局部性的而非全國(guó)性的，暫時(shí)性的而非長(zhǎng)期性的，具有區(qū)域性、行業(yè)性和結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)。從總體上說(shuō)，我國(guó)就業(yè)人口總體供大于求的局面短時(shí)期內(nèi)不會(huì)有大的改變，此外，我國(guó)農(nóng)村還有1億多富余勞動(dòng)力，我國(guó)應(yīng)該根據(jù)以上相應(yīng)的形成原因作出相對(duì)的解決措施。

（三）大學(xué)生就業(yè)

大學(xué)畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設(shè)中一支高素質(zhì)的生力軍。做好大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作，關(guān)系千家萬(wàn)戶的切身利益，關(guān)系國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)和諧穩(wěn)定。今年大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到630余萬(wàn)人，是10年前的5倍多，再創(chuàng)歷史新高。加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生超過(guò)700萬(wàn)人，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。

對(duì)近幾年高校畢業(yè)生就業(yè)情況的分析表明，有幾個(gè)很明顯的特點(diǎn)：

1．供需差：畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來(lái)社會(huì)公認(rèn)的大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)直接原因。從2001年至2005年，全國(guó)高校畢業(yè)生從114萬(wàn)增加到338萬(wàn)，是擴(kuò)招前的3倍；然而，用人崗位增加的比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于此。

2．選材難：應(yīng)屆生就業(yè)不吃香在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí)，用人單位也普遍存在著“選材難”。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干全是大學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，他們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生

3．專業(yè)同：熱門專業(yè)人才過(guò)剩近年來(lái)，一些工科院校和具有專業(yè)特色的學(xué)校追求綜合發(fā)展，紛紛上馬熱門專業(yè)，致使這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難度加大。

4．薪酬低：關(guān)于大學(xué)生薪酬期望值的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，有66.4%的本科畢業(yè)生希望自己的月薪在2000元以上，但據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生月薪的市場(chǎng)值平均為1600~1700元/月，畢業(yè)生的期望值顯然高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)，也導(dǎo)致部分大學(xué)生“有業(yè)不就”。

5．假招聘：有效招聘信息數(shù)量減少。一些企業(yè)利用當(dāng)前大學(xué)生供過(guò)于求的形勢(shì)，推出假招聘，先給出誘人的待遇條件，然后以培訓(xùn)等名義收取費(fèi)用，再以試用不合格等理由辭退學(xué)生。大學(xué)生就業(yè)的招聘信息表面看渠道多，但有效的、實(shí)用的信息并不多，大學(xué)生獲取真實(shí)有效的信息少，導(dǎo)致就業(yè)難。

就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因：

首先是社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的吸納能力有所減弱。各級(jí)政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流，國(guó)有企業(yè)深化體制改革、減員增效，國(guó)有單位這些傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)Ξ厴I(yè)生的需求沒(méi)有明顯增加，而且還相對(duì)萎縮；

其次是招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大。

再次是結(jié)構(gòu)性就業(yè)不足，對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻程度起推波助瀾的作用。另外，大學(xué)生在就業(yè)中存在的主要問(wèn)題——就業(yè)心理準(zhǔn)備不足

1.自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)。

2.自我認(rèn)識(shí)，自我了解不夠準(zhǔn)確就業(yè)前如何選擇職業(yè)，要根據(jù)自身的個(gè)性特征來(lái)決定。

促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，離不開各級(jí)政府、高校以及全社會(huì)的共同努力。要進(jìn)一步加大力度，多措并舉、多管齊下，形成促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的強(qiáng)大合力。

1.對(duì)各級(jí)政府來(lái)講，要把中央各項(xiàng)部署落到實(shí)處，采取更加積極的促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策。要將大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)納入當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)總體規(guī)劃，放在當(dāng)前就業(yè)工作的首位，加強(qiáng)統(tǒng)籌安排。積極深化戶籍、人事和用工制度改革，清理大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的制度障礙。通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)增加就業(yè)崗位，特別是結(jié)合經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，創(chuàng)造更多智力密集型就業(yè)機(jī)會(huì)。落實(shí)企業(yè)吸收大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，使各類企業(yè)尤其是民營(yíng)企業(yè)成為吸納大學(xué)畢業(yè)生的“蓄水池”。完善創(chuàng)業(yè)扶持政策，鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)對(duì)參加基層就業(yè)項(xiàng)目的大學(xué)畢業(yè)生的指導(dǎo)、管理和服務(wù)。大力發(fā)展人力資源服務(wù)業(yè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)各類人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)積極開展針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)，為大學(xué)生就業(yè)減少成本、提供方便。

2.對(duì)高校來(lái)說(shuō)，要把促進(jìn)就業(yè)作為頭等大事，努力拓展畢業(yè)生就業(yè)空間。

3.對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)，要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，努力吸納大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。

4．對(duì)大學(xué)畢業(yè)生自身來(lái)說(shuō)，應(yīng)該增強(qiáng)信心，切實(shí)提高就業(yè)能力。要轉(zhuǎn)變觀念，樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”、“重事業(yè)、輕地域”等正確的擇業(yè)觀，自覺(jué)把自己的知識(shí)、技能和國(guó)家、社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái)。要勇于創(chuàng)業(yè)，利用自己較高的知識(shí)水平和較強(qiáng)的工作能力、學(xué)習(xí)能力自主創(chuàng)業(yè)，闖出屬于自己的廣闊天地。要練好“內(nèi)功”，在刻苦學(xué)習(xí)、提高知識(shí)水平的同時(shí)，積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)歷，積累工作經(jīng)驗(yàn)。要及時(shí)了解就業(yè)信息，掌握就業(yè)技能，把握好每一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。

大學(xué)生應(yīng)如何面對(duì)當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)： 1．樹立職業(yè)理想 2．了解職業(yè)個(gè)性 3．提升職業(yè)品質(zhì) 4．培養(yǎng)職業(yè)技能

5．制定職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念要轉(zhuǎn)變，不能愛哪行才干哪行，要干哪行愛哪行。

目前大學(xué)生的就業(yè)觀念正在出現(xiàn)積極變化，更加理性、更加務(wù)實(shí)。如今，“基層”、“創(chuàng)業(yè)”、“西部”等逐漸成為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)熱詞。

其實(shí)社會(huì)對(duì)大學(xué)生的需求還是很大的，只不過(guò)還要經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)調(diào)整等階段才能穩(wěn)定，我們現(xiàn)在要做的就是努力提高自身素質(zhì)，去適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造明天。

第二篇：七個(gè)怎么看觀后感

觀《七個(gè)怎么看》后感

班級(jí)：工程管理116班姓名：邱碩涵學(xué)號(hào)：11010411610

改革開放30多年來(lái)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)了舉世矚目的成就。在 物質(zhì)生活提升的情況下，民眾的精神需求在的提升和發(fā)展。渴望政治生活民主、社會(huì)公平公正、希望關(guān)系民眾自身生活 發(fā)展的如看病、住房、就業(yè)等問(wèn)題能更多的。《七個(gè)怎么看》是對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)中存在的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析解析，基于民眾的這些期盼，結(jié)合我國(guó)實(shí)際國(guó)情和現(xiàn)實(shí)發(fā)展階段，而用理性的觀點(diǎn)去解答這些問(wèn)題產(chǎn)生的歷史和現(xiàn)實(shí)根源，表明了國(guó)家的態(tài)度和努力。使民眾對(duì)于國(guó)情和國(guó)家的發(fā)展現(xiàn)狀有了客觀的認(rèn)識(shí)和理性判斷。

《七個(gè)怎么看》圍繞著“怎么看我國(guó)發(fā)展不平衡、怎么看就業(yè)難、怎么看看病難、怎么看教育公平、怎么看房?jī)r(jià)過(guò)高、怎么看分配不公、怎么看腐敗現(xiàn)象”這七個(gè)當(dāng)今社會(huì)普遍關(guān)注的重要問(wèn)題展開，實(shí)事求是指出目前存在的問(wèn)題，又客觀辯證地分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，深入解讀黨和政府的決策部署，在分析問(wèn)題中提出了解決問(wèn)題的一些思路和方向。從怎么看到怎么辦，圍繞民生這個(gè)根本問(wèn)題進(jìn)行理論思考。對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的闡述都是從事例、案例入手，層層展開，通過(guò)對(duì)事實(shí)和現(xiàn)象的分析，闡明一個(gè)道理，信息量大，證據(jù)充分，立論準(zhǔn)確，這是《七個(gè)怎么看》對(duì)問(wèn)題解答上的最大特點(diǎn)。而且分析這七個(gè)問(wèn)題采用的是一種全面、辯證、歷史的眼光。如，講到分配不公、發(fā)展不平衡時(shí)，這本書就綜合采用了歷史的和現(xiàn)實(shí)的、國(guó)際和國(guó)內(nèi)的多個(gè)視角進(jìn)行闡釋。

《七個(gè)怎么看》 回顧幾年來(lái)的一系列發(fā)展戰(zhàn)略不難看出，一直在致力 去解決這 7 大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。西部大開發(fā)，中部崛起、振興東北 老工業(yè)基地、建設(shè)大西南、發(fā)展大新疆等一系列發(fā)展戰(zhàn)略正 在緊鑼密鼓的實(shí)施當(dāng)中。教育改革，推出就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政 策。城鎮(zhèn)醫(yī)療、城居醫(yī)療覆蓋了幾乎所有城鎮(zhèn)居民，新農(nóng)合 也覆蓋可絕大多數(shù)農(nóng)民。廉政準(zhǔn)則 52 不準(zhǔn)如同 52 把利劍直 刺腐敗要害，限制高房?jī)r(jià)和惡意炒房的列政策讓老百姓看到 反對(duì)高房?jī)r(jià)的決心。

對(duì)于《七個(gè)怎么看》，我有這樣的分析，它首先不回避社會(huì)矛盾，還翔實(shí)地舉出類似的區(qū)域差距，直指地區(qū)發(fā)展已經(jīng)嚴(yán)重失衡的社會(huì)現(xiàn)象。現(xiàn)實(shí)生活的繽紛多彩和紛繁復(fù)雜，需要有放長(zhǎng)看遠(yuǎn)的眼光，更需要有不斷審視自我的勇氣。它這種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、正視問(wèn)題的態(tài)度，是我們當(dāng)前普遍需要努力做到的。從中，我們不僅看到了當(dāng)前社會(huì)的諸多問(wèn)題，也可以感受到觀察問(wèn)題的方法。其次，它對(duì)問(wèn)題有詳細(xì)的思考，在目前的社會(huì)主義建設(shè)中，出現(xiàn)了一些客觀存在的現(xiàn)實(shí)社會(huì)矛盾，其實(shí)，任何國(guó)家在發(fā)展過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)性的社會(huì)問(wèn)題，關(guān)鍵是如何面對(duì)、分析和解決問(wèn)題。它及時(shí)引導(dǎo)群眾理性地看待問(wèn)題，消除各種誤傳誤解。更為重要的是，該書對(duì)于民生問(wèn)題也進(jìn)行了深刻的思考，包括對(duì)社會(huì)公正、人的尊嚴(yán)、人的自由和全面發(fā)展的關(guān)懷、對(duì)普通群眾主體地位的尊重。最后，他敢于提出解決問(wèn)題的方法，善于把邏輯的力量同事實(shí)的力量結(jié)合起來(lái)，把理論的力量同情感的力量結(jié)合起來(lái)。用百姓的視角和群眾的語(yǔ)言，對(duì)人民群眾高度關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的闡述，很有說(shuō)服力和感染力。在看完《七個(gè)怎么看》后，結(jié)合對(duì)于課本，對(duì)于中國(guó)特色主義社會(huì)的理解，我有了以下感悟：1.中國(guó)還處于發(fā)展階段，還存在許多問(wèn)題，我們不能滿足于現(xiàn)狀，要積極建設(shè)中國(guó)特色主義，努力建設(shè)設(shè)和中國(guó)，對(duì)中國(guó)發(fā)展有利的社會(huì)體制。2.現(xiàn)階段中國(guó)特色社會(huì)主義還不夠全面，但在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們還在逐漸的完善中，黨關(guān)心人民的問(wèn)題，也在努力尋找解決問(wèn)題的措施，我們應(yīng)該服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)黨有信心。3.作為新一代的中國(guó)共產(chǎn)黨的接班人，我們應(yīng)該關(guān)心社會(huì)中存在的問(wèn)題，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為繼承黨的偉業(yè)打下基礎(chǔ)，我們應(yīng)該堅(jiān)持走建立中國(guó)特色主義社會(huì)的道路，努力解決克服途中遇到的困難。4.我們應(yīng)該更加了解社會(huì)，親近社會(huì)，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)總結(jié)社會(huì)矛盾，理清復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，準(zhǔn)確的找出社會(huì)中存在的問(wèn)題，為以后建設(shè)中國(guó)特色主義社會(huì)打好基礎(chǔ)。

一個(gè)社會(huì)存在的問(wèn)題本身就是 錯(cuò)綜復(fù)雜的，問(wèn)題的形成“非一日之寒”，解決亦“非一蹴 而就” “不積跬步，無(wú)以致千里”，但是我堅(jiān)信只要邁出實(shí)質(zhì)性的步伐 去想方設(shè)法解決問(wèn)題，就能逐漸減少甚至消滅問(wèn)題。在講到 七個(gè)問(wèn)題“怎么辦”時(shí)，更是通過(guò)對(duì)黨和國(guó)家方針政策的深 入解讀，對(duì)各方面實(shí)際工作進(jìn)展和成效的交待，對(duì)解決問(wèn)題 的前景的展望，使讀者增強(qiáng)對(duì)黨和政府工作的理解、信任和 支持，增強(qiáng)解決問(wèn)題的信心和希望，激發(fā)同心同德投身社會(huì) 事業(yè)的熱情和干勁。

第三篇：《七個(gè)怎么看》觀后感

觀《七個(gè)怎么看》有感

《七個(gè)怎么看》緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新變化，生動(dòng)地向我們講述了人們普遍關(guān)注的我國(guó)發(fā)展不平衡、就業(yè)難、看病難、教育公平、房?jī)r(jià)過(guò)高、分配不公、腐敗現(xiàn)象等7個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題?？戳诉@本書，不僅幫助我認(rèn)清復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，而且更使我了解黨和國(guó)家的大局，堅(jiān)信在中央領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一定可以將“怎么看”轉(zhuǎn)化為“怎么辦”的實(shí)際問(wèn)題解決好，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)更加和諧、穩(wěn)健的發(fā)展。

第一個(gè)問(wèn)題，城鄉(xiāng)和地區(qū)之間差距拉大的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)人民公社辦企業(yè)、辦學(xué)校、辦衛(wèi)生院、辦合作醫(yī)療、辦農(nóng)修廠、組織文藝宣傳隊(duì)、建立養(yǎng)老保障等，加上后來(lái)的工業(yè)支援農(nóng)業(yè)，各行各業(yè)支援農(nóng)業(yè)，學(xué)校支援夏收、醫(yī)療下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)，毛主席還提出醫(yī)療工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)村，優(yōu)先招收工農(nóng)兵學(xué)員，知識(shí)分子上山下鄉(xiāng)，向貧下中農(nóng)學(xué)習(xí)等，說(shuō)明城鄉(xiāng)不僅在經(jīng)濟(jì)上的差距，在政治、文化、教育、醫(yī)療、體育等方面的差距都在不斷縮小。特別是政治上人民成了國(guó)家主人，工人、農(nóng)民可以當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在差距拉得太大了，人民又當(dāng)了仆人。

第二個(gè)問(wèn)題是招工難，好像中國(guó)目前是勞動(dòng)力短缺。精英們就是會(huì)變著花樣說(shuō)話，明明是就業(yè)難，卻說(shuō)成招工難，把支流說(shuō)成主流。就業(yè)難的問(wèn)題在公有制和集體所有制的前30年已經(jīng)解決了，在農(nóng)村所有的農(nóng)民作為人民公社的社員參加勞動(dòng)。城市公民都享有勞動(dòng)的權(quán)利，這一條在78年憲法第四十八條中可以反映，“公民有勞動(dòng)的權(quán)利。國(guó)家根據(jù)統(tǒng)籌兼顧的原則安排勞動(dòng)就業(yè)，在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上逐步提高勞動(dòng)報(bào)酬，改善勞動(dòng)條件，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，擴(kuò)大集體福利，以

保證公民享受這種權(quán)利?！贝髮W(xué)生國(guó)家統(tǒng)一分配，更不存在失業(yè)的問(wèn)題。

《七個(gè)怎么看》中第三、四、五問(wèn)題，《即看病難、上學(xué)難、住房難》，這是改革后出現(xiàn)的《新三座大山》。當(dāng)時(shí)農(nóng)村建立了合作醫(yī)療，城市有公費(fèi)醫(yī)療，工廠的職工其家屬還可以報(bào)銷一半的醫(yī)療費(fèi)。由于當(dāng)時(shí)醫(yī)療工作以預(yù)防為主，加上開展全國(guó)性的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，老百姓身體健康，生病的人就少，醫(yī)療費(fèi)支出相對(duì)也少。就學(xué)問(wèn)題，解放初全國(guó)開展掃盲運(yùn)動(dòng)，在第三世界國(guó)家中成果最好，另外從小學(xué)到大學(xué)都是免費(fèi)教育，在大學(xué)里學(xué)生吃飯、住宿、看病、有的連教材都不要錢，生活困難的同學(xué)還可以得到補(bǔ)助。招生中一般照顧邊遠(yuǎn)和落后地區(qū)。關(guān)于住房問(wèn)題，當(dāng)時(shí)房子不用自己買，凡是有工作的國(guó)家都提供住房，當(dāng)然條件不如現(xiàn)在，但幾乎都是免費(fèi)的（幾角錢的房租，包括簡(jiǎn)單的家具、水電費(fèi)等）。

《七個(gè)為什么》中第六個(gè)問(wèn)題，分配問(wèn)題，實(shí)質(zhì)是兩極分化問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題在公有制和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期是不會(huì)存在的問(wèn)題。有人說(shuō)，那是窮人社會(huì)，搞平均主義，大家都窮，也是同甘共苦，沒(méi)有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的現(xiàn)象?！案F”是當(dāng)時(shí)我國(guó)的一窮二白的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的，不可能脫離實(shí)際。要知道當(dāng)時(shí)在這樣薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，我們建成了獨(dú)立的、比較完整的工業(yè)體系，為防御外敵加強(qiáng)了國(guó)防建設(shè)，很短時(shí)間內(nèi)造出了兩彈一星，以及其他如運(yùn)十大型客機(jī)飛機(jī)、核潛艇等高科技產(chǎn)品。還打了四仗戰(zhàn)爭(zhēng)。這些都為改革開放打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就在這樣困難的經(jīng)濟(jì)條件下，做到了世界上做不到的事，那就是

給了廣大人民最基本的生活保障：勞動(dòng)權(quán)、住房權(quán)、就學(xué)權(quán)、就醫(yī)權(quán)、養(yǎng)老權(quán)等。也就是國(guó)家保障了人民從出生到歸天的各種權(quán)利。生孩子不用掏錢，去世了還有喪葬費(fèi)。所以當(dāng)時(shí)雖然生活艱苦，但活得愉快、健康、工作有勁頭，沒(méi)有精神負(fù)擔(dān)，沒(méi)有恐懼心理，沒(méi)有后顧之憂，因此也不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在那樣有1.73億的精神病患者。這五個(gè)權(quán)利雖然不是工資，但比工資值錢，為什么那時(shí)50元工資可以養(yǎng)活五口人，現(xiàn)在5000元也養(yǎng)不起五口人，靠的就是這“五權(quán)”。所以不要老說(shuō)那個(gè)時(shí)代窮，現(xiàn)在富，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在一天的GDP等于1978年的1年的GDP。既然蛋糕做得那么大，為什么不分點(diǎn)給老百姓吃？為什么還剝奪了人民的“五權(quán)”。那時(shí)的“五權(quán)”完全是國(guó)家掏腰包、個(gè)人不掏錢的“五權(quán)”。

《七個(gè)怎么看》中第七個(gè)問(wèn)題，腐敗問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題在30年前已基本解決。當(dāng)時(shí)要求官員全心全意為人民服務(wù)，吃苦在先，享樂(lè)在后。三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意，不拿群眾一針一線。有些官員和精英非常反感毛主席的思想改造，什么“三反五反”、“整黨整風(fēng)”、“反右斗爭(zhēng)”、“四清運(yùn)動(dòng)”、“文化大革命”、“斗私批修”等等，他們把這些都說(shuō)成是毛澤東的整人。當(dāng)然這些運(yùn)動(dòng)中，不少被黨內(nèi)的走資派干擾，把整黨內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)，往往都變成了整群眾，造成了許多冤案，以后又把自己造成冤案的責(zé)任都推到毛主席的頭上。由于不斷的思想教育，當(dāng)時(shí)“公”字壓倒“私”字，也就是共產(chǎn)主義思想壓倒資本主義思想。當(dāng)時(shí)如有人假公濟(jì)私，占公家的便宜都是可恥的，如果把公家信封拿作私用是要檢討的。所以貪污沒(méi)有思想基礎(chǔ)，個(gè)別人想貪也

沒(méi)有這個(gè)膽。在公有制下，大型物資是調(diào)撥的，一般購(gòu)物也是轉(zhuǎn)賬的，現(xiàn)款很少過(guò)手，誰(shuí)想貪也難，貪污一暴露，就臭了，抬不起頭來(lái)。所以那個(gè)時(shí)代為人民多做事光榮，清廉光榮。網(wǎng)上有人說(shuō)，“毛澤東時(shí)代教人學(xué)好，不學(xué)好，沒(méi)有好日子過(guò)，XXX時(shí)代教人學(xué)壞，不學(xué)壞，沒(méi)有好日子過(guò)?！?/p>

對(duì)于作為大學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，就業(yè)難、房?jī)r(jià)過(guò)高是所面臨的最直接問(wèn)題。還清晰地記得在學(xué)校招聘現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，去大型招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)投簡(jiǎn)歷時(shí)人山人海的那種景象，在人才資源競(jìng)爭(zhēng)激烈、崗位資源又有限的今天，要找到一份滿意的工作真是“萬(wàn)人擠獨(dú)木橋”。博士、碩士找份待遇相對(duì)好的工作都不容易，更不用說(shuō)本科生了。在就業(yè)那么困難的形勢(shì)下，相反地確是房?jī)r(jià)的節(jié)節(jié)攀升。在短短兩個(gè)月的時(shí)間里，同樣一套80平米的房子就漲了近40萬(wàn)。40萬(wàn)對(duì)于普通的人來(lái)說(shuō)，至少也要花4、5年的時(shí)間才能積攢，可依照這樣的趨勢(shì)，5年后這套房子都不知道漲成什么樣了，所以只能是越來(lái)越買不起。正如片中所說(shuō)，由于不同國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展階段、文化、地理環(huán)境等狀況的差異，衡量房?jī)r(jià)高低還沒(méi)有一致認(rèn)可和普遍適用的標(biāo)準(zhǔn)。不少專家學(xué)者在研究房?jī)r(jià)問(wèn)題時(shí)，大都參考兩個(gè)指標(biāo)，一是房?jī)r(jià)-收入比，而是房?jī)r(jià)-租金比。房?jī)r(jià)-收入比，反映的是居民家庭對(duì)住房的支付能力和負(fù)擔(dān)程度，一般認(rèn)為比值應(yīng)在3-6之間，而2009年北京、上海、深圳等城市的房?jī)r(jià)-收入比都超過(guò)10。房?jī)r(jià)-租金比通常認(rèn)為低于1：300就意味著房地產(chǎn)泡沫已經(jīng)顯現(xiàn)。目前，我國(guó)一些大城市的房?jī)r(jià)-租金比在1：500左右乃至更低。另外，與國(guó)外一些城市的房?jī)r(jià)對(duì)比來(lái)看，2009年12月紐約房?jī)r(jià)最高的曼哈頓區(qū)的中間價(jià)格約合每平米人民幣

2.75萬(wàn)元，德國(guó)首都柏林的普通住宅每平米均價(jià)約人民幣1.7萬(wàn)元；同期我國(guó)一些大城市的房?jī)r(jià)已接近甚至超過(guò)這兩個(gè)數(shù)字，而我們的收入水平卻相差數(shù)倍。通過(guò)這些分析可以看出，我國(guó)部分城市的房?jī)r(jià)確實(shí)明顯偏高。高房?jī)r(jià)嚴(yán)重影響社會(huì)公平。使本來(lái)已經(jīng)存在的貧富差距和各階層間差距拉大，引發(fā)了社會(huì)情緒的焦慮，成為社會(huì)不和諧、不穩(wěn)定甚至加劇社會(huì)矛盾的重要因素。房?jī)r(jià)問(wèn)題不單是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，也是事關(guān)國(guó)家發(fā)展全局和社會(huì)穩(wěn)定的重大問(wèn)題。必須引起高度重視，采取有力措施堅(jiān)決遏制房?jī)r(jià)過(guò)快上漲，促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展。2010年4月17日，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于堅(jiān)決遏制部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的通知》，提出五方面十條政策措施，被稱為“新國(guó)十條”。“新國(guó)十條”發(fā)布后，目前調(diào)控取得了一定的成效，但還是初步的。我們必須堅(jiān)決把“新國(guó)十條”貫徹執(zhí)行好，一抓到底，絕不動(dòng)搖，促進(jìn)房?jī)r(jià)穩(wěn)定和房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展。

總的來(lái)說(shuō)，《七個(gè)怎么看》提及的七個(gè)問(wèn)題是當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)真實(shí)寫照。它用平實(shí)、平和的語(yǔ)言，從老百姓的角度，以事例的方式把復(fù)雜的問(wèn)題剖析的淺顯易懂，又發(fā)人深省，集中反映了貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾的要求，是黨的群眾路線、群眾觀點(diǎn)在理論研究宣傳方面的生動(dòng)體現(xiàn)。

鄭黃河

市場(chǎng)營(yíng)銷0904班

學(xué)號(hào)090220182

第四篇：七個(gè)怎么看觀后感

《七個(gè)怎么看》這個(gè)視頻就是怎么講看我國(guó)發(fā)展不平衡、怎么看就業(yè)難、怎么看看病難、怎么看教育公平、怎么看房?jī)r(jià)過(guò)高、怎么看分配不公、怎么看腐敗現(xiàn)象。由于《七個(gè)怎么看》摒棄了一些深?yuàn)W的理論，通俗易懂，貼近百姓生活。七個(gè)“怎么看”，既抓住了當(dāng)前我國(guó)發(fā)展是時(shí)階段性特征中具有典型意義的問(wèn)題，又抓住了人民群眾當(dāng)前最關(guān)注關(guān)切的問(wèn)題。七個(gè)“怎么看”，是在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上梳理而成的。也就是說(shuō)，這些問(wèn)題不是坐在辦公室里憑空想出來(lái)的，是從全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中，從人民群眾每日每時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中，從大量的網(wǎng)絡(luò)研討，文化工作人跑兩會(huì)及記者走一線調(diào)研梳理出來(lái)的。

祖國(guó)媽媽，歷經(jīng)滄桑。屹立世界之巔。如今，像合掌的中指，熱愛和平熱愛美好生活的人們翹首以盼，中國(guó)領(lǐng)袖綠色和平共和生活地球一村大家園，中華人民共和國(guó)，她像一個(gè)娃娃如旭日東升在春天里蹣跚走來(lái)……

毛澤東他老人家從親生母親鞠耕操勞的身影，觸及心靈，要讓像媽媽一樣的天下父母過(guò)上幸福生活。領(lǐng)導(dǎo)人民拋頭顱灑熱血求解放。中國(guó)人民從此站起來(lái)了。人民當(dāng)家做了主人。毛澤東為了人民大眾精神永照千秋。

中華人民共和國(guó)已走過(guò)了六十多年。前三十年，在毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下，祖國(guó)剛剛解放，百?gòu)U俱興，以待繁榮富強(qiáng)。共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民自力更生、艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)?？嗫嗵剿鹘ㄔO(shè)著新中國(guó)。后三十年，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民發(fā)展經(jīng)濟(jì)，讓人們過(guò)上富裕的生活?？v觀前后三十年，前三十年，太左了，極端追求精神崇高的境界。后三十年，進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)建設(shè)，運(yùn)作了世界瓶頸的資本經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，只顧眼前利益，太右了，極端追求物質(zhì)享受。精神膨脹的人們的生活方式鉆牛角尖奢侈沉浮到了高官厚祿，貪圖物欲，真情淡涼。如今人們渴望幸福的生活，需要溫暖的春天，那就是物質(zhì)生活和精神生活的結(jié)合：共和生活。物質(zhì)生活：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合：自然綠色和平共和生活。精神生活：順天意，幫助更需要幫的大眾。

我們的幸福生活共和生活是什么：世界和平，萬(wàn)物復(fù)蘇。人們心靈健康快樂(lè)，身體強(qiáng)壯，安康長(zhǎng)壽。給子孫后代留下明亮的藍(lán)天，清清的碧水，火紅的陽(yáng)光，青山綠草，廣饒的大地。

首先，改觀我們以前的生活思想追求理念：小洋樓、小轎車、吃喝嫖賭物欲橫流。沉迷酒色，高傲軍國(guó)橫行霸道。學(xué)知識(shí)懂文化，逃離故鄉(xiāng)貧瘠的媽。這與我們共產(chǎn)黨人注入的經(jīng)濟(jì)實(shí)體息息相關(guān)。比如：我們治理國(guó)家放眼全局未來(lái)。大手筆拿出客觀的公益資金，投入豐富的山川，綠化林木。治理河水。人類生命生存生活的根本農(nóng)林牧副漁水氣科全面發(fā)展。再說(shuō)，精神領(lǐng)域，擁有了物質(zhì)，但是，千萬(wàn)不能讓靈魂墜向了深淵。連起碼的人情味都沒(méi)有了。不是嗎？有人就不要無(wú)怨無(wú)私拉巴自己的胸懷寬廣媽。更狠毒的，舍棄了自己的親骨肉。

春天思想的幸福共和生活，是靠勤勞的雙手和聰明的才智流汗水激情燃燒的歲月邁開雙腳自己去創(chuàng)造。一天更比一天更美好。鍋碗瓢盆交響曲，酸甜苦辣百味情，平平常常的生活中，清清淡淡地閃亮著善良心中的甘甜。

發(fā)展不平衡的問(wèn)題，是長(zhǎng)期困擾我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)難題，許多問(wèn)題都和發(fā)展不平衡有密切關(guān)系。一方面，新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開放30多年來(lái)，取得了舉世矚目的成就；但是，發(fā)展不平衡問(wèn)題依然十分突出。怎樣實(shí)事求是地分析其現(xiàn)狀和原因，又怎樣切實(shí)解決其中突出的城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不平衡這兩大難題，無(wú)論干部還是群眾都要求給予有說(shuō)服力的解答。其余六個(gè)問(wèn)題，如就業(yè)難、看病難、教育公平、房?jī)r(jià)過(guò)高、分配不公、腐敗現(xiàn)象等，也都是如此。沒(méi)有面向?qū)嵺`、面向群眾的理念，沒(méi)有這番調(diào)研梳理的功夫，做到理論關(guān)切、實(shí)踐關(guān)切與百姓關(guān)切的統(tǒng)一。

距離拉得近。說(shuō)理從哪里展開，理論往往是從概念展開，歷史常會(huì)從史實(shí)展開。這本面向大眾的通俗理論讀物，繼續(xù)走著特色鮮明的路徑，從身邊生活直觀的社會(huì)現(xiàn)象展開，從時(shí)下典型的現(xiàn)實(shí)對(duì)比展開，從每天遇到的常人小事展開。這樣一下子就拉近了理論與百姓的距離，使理論張開了可親可近可學(xué)的笑口，憂百姓所心憂，想百姓所能想，答百姓所要答。

就業(yè)難，首先捕捉到一個(gè)新情況，即眼下熱議的“招工難”。那么，“招工難”又怎么會(huì)反映就業(yè)難的問(wèn)題？仔細(xì)看下去，原來(lái)“招工難”有其特殊的一些原因，而且是局部的、暫時(shí)的現(xiàn)象，并不是就此表明就業(yè)難有了根本緩解。相反，我國(guó)就業(yè)人口總體供大于求的局面短時(shí)期內(nèi)難有大的改變。這樣，就把令人一時(shí)困惑的謎團(tuán)一下子解開了。但是，問(wèn)題并沒(méi)有就此止步，繼續(xù)談了幾個(gè)大家關(guān)注的問(wèn)題，包括農(nóng)民工、大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)。心中沒(méi)有群眾，心中沒(méi)有讀者，心中沒(méi)有生活，是不可能做到同普通百姓近距離的對(duì)話、心貼心的交流。

道理說(shuō)得透。理論讀物難的是把道理講透，通俗理論讀物要把道理講透就更難。就是從直觀現(xiàn)象入手，但不局限于現(xiàn)象，而是力求通過(guò)道理的分析，層層剝筍，引導(dǎo)讀者最終達(dá)到對(duì)事情本質(zhì)及趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。而且，既不單單講大道理，也不單單講小道理，而是從小道理入手，逐漸引入更加宏觀的層面，注重用事實(shí)說(shuō)話、用數(shù)字說(shuō)話，使大眾最終能夠明了大道理。通俗不等于膚淺，淺顯不等于淺薄。該書在面對(duì)房?jī)r(jià)高居不下這個(gè)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，首先集中討論了一個(gè)問(wèn)題，即目前房?jī)r(jià)到底有多高。隨后，又從投資推動(dòng)、資金推動(dòng)、地價(jià)推動(dòng)和制度原因等方面，進(jìn)一步分析了導(dǎo)致房?jī)r(jià)過(guò)高的原因。又進(jìn)一步指出兩個(gè)重要因素，與城鎮(zhèn)化快速發(fā)展有關(guān)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中許多矛盾在住房領(lǐng)域的反映。能夠簡(jiǎn)明扼要、深入淺出地解答如此復(fù)雜的問(wèn)題，又能令人比較信服的，并不多見。沒(méi)有深入的思考，沒(méi)有對(duì)大量事實(shí)的把握，沒(méi)有對(duì)百姓生活的熟悉，是難以做到的。真正做到了從群眾生活中來(lái)，得到大眾的共識(shí)。

文風(fēng)顯得實(shí)。感覺(jué)很舒服，很平和、平實(shí)的文風(fēng)，說(shuō)話平易近人，以理服人，不擺架子，不兜圈子，不說(shuō)空話。感覺(jué)很可信，因?yàn)樗泻軜銓?shí)、扎實(shí)的文風(fēng)，說(shuō)話有根有據(jù)，不遮掩，不回避，不浮躁，不虛夸。感覺(jué)很親切，因?yàn)樗磫?wèn)題用的是老百姓的視角，講道理用的是老百姓的語(yǔ)言，舉例子用的是老百姓熟悉的事情，落腳點(diǎn)也是人民群眾的切身利益和實(shí)際需要。好的文風(fēng)，可以增進(jìn)理論同人民群眾的感情，取得人民群眾的理解和信任。集中反映了貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾的要求，是黨的群眾路線、群眾觀點(diǎn)在理論研究宣傳方面的生動(dòng)體現(xiàn)。走進(jìn)人心、打動(dòng)人心、溫暖人心。

“理論熱點(diǎn)面對(duì)面”系列通俗理論讀物已經(jīng)成為深受廣大干部和群眾喜愛，《七個(gè)“怎么看”——理論熱點(diǎn)面》依舊保持了它獨(dú)有的貼近群眾生活、緊扣時(shí)代脈搏、針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、通俗形象生動(dòng)的風(fēng)格和針對(duì)性強(qiáng)、說(shuō)服力強(qiáng)、感染力強(qiáng)?！袄碚摕狳c(diǎn)面對(duì)面”堅(jiān)持的民生視角更加集中、充分地展示出來(lái)。這首先就體現(xiàn)在，它集中圍繞著就業(yè)難、看病難、教育公平、房?jī)r(jià)過(guò)高、分配不公等人們最關(guān)注的民生問(wèn)題展開。旗幟鮮明的民生視角不僅對(duì)于闡述人們關(guān)心的各種熱點(diǎn)問(wèn)題至關(guān)重要，對(duì)于推動(dòng)馬克思主義大眾化也具有重要的啟示意義。

我們黨一直高度重視馬克思主義大眾化，強(qiáng)調(diào)推動(dòng)理論大眾化在黨的理論創(chuàng)新和理論武裝中的重要地位。但是，在如何卓有成效地推進(jìn)馬克思主義大眾化的問(wèn)題上，特別是在推進(jìn)馬克思主義大眾化具體途徑的問(wèn)題上，還有許多問(wèn)題需要探討。一般說(shuō)來(lái)，人們對(duì)于馬克思主義大眾化的理解，更多地集中在理論宣傳、宣講、解釋、論述的通俗化，以及互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段的運(yùn)用。這無(wú)疑是正確的，也是十分重要的。但是僅僅停留于此，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須拓寬視野，探索大眾化的多維途徑《七個(gè)“怎么看”——理論熱點(diǎn)面對(duì)面》所展示的鮮明的民生視角就是延續(xù)的融合。生活世界的視角。改革開放以來(lái)中國(guó)學(xué)術(shù)理論的進(jìn)步，在于彰顯馬克思主義的實(shí)踐本性，強(qiáng)調(diào)理性向生活世界的自然回歸。然而，在如何回歸生活世界，回歸到什么樣的生活世界的問(wèn)題上，人們的理解并不完全清晰。民生的世界是最重要的生活世界，與民眾的生存與發(fā)展息息相關(guān)的各種重要的民生問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)是回歸生活世界的理論探索特別關(guān)注的問(wèn)題。民生問(wèn)題都是主要聚焦點(diǎn)。討論群眾所關(guān)心、所渴望解決的各種民生問(wèn)題，讓人民群眾真切地感受到，在討論我們自己生活世界中的問(wèn)題；進(jìn)而，把黨的理論路線方針政策融入到具體的民生問(wèn)題中加以探討，使人民群眾真切地感受到，這些理論是我們自己的理論、自己的心聲，增進(jìn)對(duì)黨的理論的共識(shí)和認(rèn)同。人文關(guān)懷的視角。對(duì)生活世界的民生問(wèn)題的關(guān)注必須有旗幟鮮明的人文關(guān)懷。就是說(shuō)，提出問(wèn)題只是理論分析的開始，關(guān)鍵的是要探討解決問(wèn)題的方式和途徑?！袄碚摕狳c(diǎn)面對(duì)面”強(qiáng)烈的人文關(guān)懷，它把積極解決相關(guān)民生問(wèn)題，即改善民生作為理論探討的宗旨。以《七個(gè)“怎么看”——理論熱點(diǎn)面對(duì)面》為例，我們可以清楚地看到，對(duì)七個(gè)人們最關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題的分析，都按照一個(gè)基本的理論框架展開：揭示相關(guān)現(xiàn)象對(duì)于群眾生活和社會(huì)和諧所造成的影響、造成這種現(xiàn)象的原因、對(duì)于解決問(wèn)題的重要性的理論認(rèn)識(shí)、解決問(wèn)題的基本途徑等。把黨和國(guó)家對(duì)于民生問(wèn)題的高度重視和對(duì)民眾疾苦的關(guān)懷，特別是解決相關(guān)民生問(wèn)題的決心和政策措施，用具體的、貼近群眾的語(yǔ)言形象地表達(dá)出來(lái)。這種對(duì)于民生問(wèn)題的人文關(guān)懷同近年來(lái)黨和國(guó)家改善民生、構(gòu)建和美社會(huì)的許多具體實(shí)踐和舉措是相輔相成的。使黨的理論創(chuàng)新成果在群眾中有了堅(jiān)實(shí)的根基和土壤，使馬克思主義大眾化并獲得真正的生命活力。

大眾主體的視角。通常人們思考和解決民生問(wèn)題時(shí)，首先考慮的是衣食住行等具體問(wèn)題的解決，這當(dāng)然是必須的。但是，不從更高的層面思考民生問(wèn)題，就會(huì)不知不覺(jué)地把群眾簡(jiǎn)單地等同于被動(dòng)的同情對(duì)象，把對(duì)民生的人文關(guān)懷簡(jiǎn)單地變成外在的理論關(guān)照。《七個(gè)“怎么看”——理論熱點(diǎn)面對(duì)面》獨(dú)特的思考，在關(guān)注民生問(wèn)題的物質(zhì)生活內(nèi)涵的同時(shí)，開始思考民生問(wèn)題的更高層次的價(jià)值內(nèi)涵。人民的精神生活世界。不僅在問(wèn)題的探討中盡量避免理論說(shuō)教或外在灌輸?shù)姆绞?，更多地采用與群眾平等對(duì)話、共同探討的風(fēng)格，更為重要的是，在這里我們看到了對(duì)于民生問(wèn)題所包含的價(jià)值問(wèn)題的自覺(jué)思考，對(duì)社會(huì)公正、人的尊嚴(yán)、人的自由和全面發(fā)展等的關(guān)懷，對(duì)普通群眾主體地位的尊重。分析房?jī)r(jià)過(guò)高問(wèn)題，不僅討論這一問(wèn)題對(duì)于群眾生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的影響，特別強(qiáng)調(diào)“高房?jī)r(jià)嚴(yán)重影響社會(huì)公平”，明確指出這一問(wèn)題“引發(fā)了社會(huì)情緒的焦慮，成為造成社會(huì)不協(xié)調(diào)、不穩(wěn)定甚至加劇社會(huì)矛盾”；就業(yè)難的問(wèn)題，明確強(qiáng)調(diào)“就業(yè)關(guān)乎個(gè)人生存和尊嚴(yán)”，“就業(yè)是人們生存、發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的重要前提和基本途徑”。真正得人心、融合廣大的群眾。

第五篇：看《白雪公主與七個(gè)小矮人》觀后感

看經(jīng)典童話人偶劇

《白雪公主與七個(gè)小矮人》有感

上課的路上，看到路邊的廣告牌有《白雪公主與七個(gè)小矮人》的人偶劇劇照，白雪公主穿著漂亮的衣服，小矮人可愛的外形??我和媽媽商量好，放假時(shí)，帶我來(lái)看。可沒(méi)想到的是，我的愿望提前實(shí)現(xiàn)了。由于媽媽是學(xué)?！凹议L(zhǎng)劇團(tuán)”的成員，學(xué)校給了我們兩張票，這回可以免費(fèi)看了。

昨天下午，我和媽媽提前來(lái)到劇場(chǎng)，用門票換完小禮物，拿著劇情介紹 到位子上看了起來(lái)。

開場(chǎng)的鈴聲響起后，童話劇開始了。

幕布上出現(xiàn)了一片森林的背景，首先出場(chǎng)的是“呼?！焙汀肮贰?，他們用講故事的方式，引出了白雪公主；隨著七種顏色的燈光慢慢消失，一聲刺耳的奸笑，兩只烏鴉飛了出來(lái)，女巫穿著一件黑袍走到了神奇的魔鏡前。女巫從魔鏡哪里知道了白雪公主沒(méi)有被武士殺死，還逃到了森林深處；于是女巫派出她的烏鴉兵去尋找白雪公主的下落。森林的小動(dòng)物們知道白雪公主非常善良，就帶著她來(lái)到了七個(gè)小矮人住的小木屋；白雪公主從他們的椅子上知道了七個(gè)小矮人的名字：大話王、邋遢精、生氣包、瞌睡蟲、馬虎蛋、開心果、害羞鬼，從此他們快樂(lè)的生活在一起。小矮人們每人擁有一種顏色寶石，白雪公主告訴他們是森林里的保護(hù)神，而且要用寶石的力量來(lái)保護(hù)森林。然而女巫不甘心失敗，她扮作老太婆拿著一個(gè)施了魔法的蘋果，讓白雪公主永遠(yuǎn)地睡了過(guò)去??小矮人們回來(lái)看到非常傷心。他們?yōu)榱司然畎籽┕?，打敗女巫；他們第一次懂得了團(tuán)結(jié)的意義，當(dāng)七個(gè)小矮人同時(shí)舉起手中的七顆寶石時(shí)，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種不同顏色的寶石發(fā)出七彩的光芒，將魔鏡和女巫打得粉身碎骨??這時(shí)，“呼?！焙汀肮贰庇殖霈F(xiàn)了，而且“呼?！边€串演了一回王子，最后小矮人一起給了白雪公主一個(gè)吻，他們剛吻完白雪公主，白雪公主就就醒過(guò)來(lái)了。

看完這部劇，我知道了“人心齊，泰山移”的道理。遇到困難，不要馬上低頭，只要付出努力，就可以克服困難，走向勝利。