第一篇：我看七個(gè)怎么看之就業(yè)篇

我看七個(gè)怎么看之就業(yè)篇

當(dāng)前我國(guó)就業(yè)問(wèn)題類型多以崗位不足、不合理，隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的解放，大學(xué)擴(kuò)招，越來(lái)越多的待業(yè)人口出現(xiàn)。但是，我認(rèn)為這是在中國(guó)人口老齡化正式產(chǎn)生負(fù)面作用之前的最后一批就業(yè)難人群。

結(jié)構(gòu)性失業(yè)，目前我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)尚未實(shí)現(xiàn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理。第三產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力吸收作用并沒(méi)有充分發(fā)揮，三大產(chǎn)業(yè)中，第三產(chǎn)業(yè)相對(duì)于工農(nóng)業(yè)具有更好提供就業(yè)崗位的能力。迫于就業(yè)人口基數(shù)大的壓力，我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)應(yīng)當(dāng)考慮到這一現(xiàn)實(shí)，而不是一味的模仿歐美進(jìn)行技術(shù)革新。大力發(fā)展服務(wù)業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈的拓展、對(duì)產(chǎn)品的深加工、拓寬產(chǎn)業(yè)面，在發(fā)達(dá)國(guó)家以服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的第三產(chǎn)業(yè)吸收了近70%的勞動(dòng)力。并為一二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了良好的服務(wù)基礎(chǔ)。

技術(shù)革新，自動(dòng)化生產(chǎn)，“機(jī)器吃人”，當(dāng)前國(guó)內(nèi)技術(shù)革新思潮較為高漲，越來(lái)越多的行業(yè)投入到機(jī)械化、電氣化、自動(dòng)化生產(chǎn)中來(lái)，進(jìn)而出現(xiàn)了機(jī)器吃人的現(xiàn)象。這也是造成就業(yè)問(wèn)題的一大因素。因此我們?cè)诩夹g(shù)創(chuàng)新的同時(shí)應(yīng)當(dāng)適時(shí)控制勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的規(guī)模，確保當(dāng)下相當(dāng)數(shù)量的就業(yè)崗位。而企業(yè)更應(yīng)當(dāng)在最求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，把向社會(huì)提供服務(wù)類型多樣化，從自身經(jīng)營(yíng)管理層面完善社會(huì)服務(wù)。適當(dāng)考慮社會(huì)對(duì)就業(yè)崗位的需求，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的矛盾，滿足適量就業(yè)人口的就業(yè)需求，而不能一味的通過(guò)技術(shù)革新，淘汰勞動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，但是就經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，這無(wú)疑是在阻斷未來(lái)產(chǎn)品的銷路，不利于企業(yè)的擴(kuò)大再生產(chǎn)。

教育設(shè)置的不合理，當(dāng)下高校的擴(kuò)招，使得更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入高等學(xué)府進(jìn)行深造。而考研熱也在一定程度上減緩了勞動(dòng)力投入到就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的速度，但是在進(jìn)行深造的未來(lái)勞動(dòng)力并未將現(xiàn)實(shí)需要作為主修方向。這就造成了教育與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)。這在理工科方面還不太明顯，但是在文科專業(yè)就顯得十分突出。這與講師的科研工作有著莫大的關(guān)系，理工專業(yè)的科研項(xiàng)目與現(xiàn)實(shí)技術(shù)生產(chǎn)掛鉤，保持了經(jīng)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)際需要的一致性，而文科專業(yè)方面的科研多以學(xué)術(shù)為主，與現(xiàn)實(shí)辦公技術(shù)、管理有一定的差距。這對(duì)于將來(lái)不從事學(xué)術(shù)研究的大部分文科生來(lái)說(shuō)是一種資源的不合理利用，造成未來(lái)就業(yè)專項(xiàng)技能的缺失。這也是招聘單位面對(duì)高學(xué)歷而犯怵的尷尬局面出現(xiàn)的原因。

技術(shù)教育的不規(guī)范，社會(huì)當(dāng)中有很多標(biāo)榜技術(shù)教育的機(jī)構(gòu)，但是就實(shí)際應(yīng)用來(lái)講，其職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)并非是科學(xué)規(guī)范的，或者直接說(shuō)是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)、對(duì)用人單位的不負(fù)責(zé)。一紙文憑只是一種對(duì)待業(yè)青年的包裝，沒(méi)有到一線車間實(shí)際應(yīng)用的操作技術(shù)，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)一定的不利影響。專項(xiàng)技術(shù)教育應(yīng)當(dāng)做實(shí)做精，培養(yǎng)出適合社會(huì)生產(chǎn)需求的勞動(dòng)力。

另一方面我國(guó)計(jì)劃生育政策的推行，大大降低了人口的出生率，進(jìn)而未來(lái)就業(yè)勞動(dòng)力形式應(yīng)是十分樂(lè)觀的。據(jù)了解當(dāng)代學(xué)生已出現(xiàn)新增人數(shù)的減少趨勢(shì)，我們應(yīng)保持即樂(lè)觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)當(dāng)下暫時(shí)的就業(yè)難問(wèn)題。困難是一時(shí)的，方法是多變的！

20103925社會(huì)學(xué)2班吳國(guó)華

第二篇：我看大學(xué)生就業(yè)

我看大學(xué)生就業(yè)

摘要：隨著改革的不斷開展，我國(guó)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)也由原來(lái)的包分配轉(zhuǎn)為自主擇業(yè)。這就使得畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超了社會(huì)的需求數(shù)量，因而使大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)變得異常嚴(yán)峻，而過(guò)多的畢業(yè)生與不足的就業(yè)崗位之間的矛盾還在呈不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)。所以如何提高自己的能力關(guān)乎每個(gè)畢業(yè)生的切身利益。在校期間做好就業(yè)準(zhǔn)備，做好五年職業(yè)規(guī)劃對(duì)未來(lái)有指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞：當(dāng)前國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)輔導(dǎo)，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

一、我國(guó)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)

21世紀(jì)初，隨著高等學(xué)校相繼開始大規(guī)模擴(kuò)招，越來(lái)越多的高中學(xué)子獲得了步入大學(xué)殿堂的機(jī)會(huì)，接受更加高等的教育。與此同時(shí)，大學(xué)生也從原來(lái)的天之驕子一落千丈，變得越來(lái)越普通。而今大學(xué)生的數(shù)量雖然呈大規(guī)模增長(zhǎng)趨勢(shì)，但其素質(zhì)卻沒(méi)有大的提高，很多大學(xué)生在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到深入精通的知識(shí)，只是拿到一張文憑而已。這就導(dǎo)致了中國(guó)市場(chǎng)上對(duì)普通職業(yè)需求的飽和和對(duì)高、精、尖端職業(yè)的極度缺乏。

國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)就業(yè)的不利影響還沒(méi)有消除，如果說(shuō)2011年是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最困難的一年，那2012年可能是最復(fù)雜的一年，整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。

以2012年為例，我們可對(duì)今后一段時(shí)間內(nèi)城鎮(zhèn)勞動(dòng)力市場(chǎng)上需要關(guān)注的就業(yè)困難群體構(gòu)成作出大體的數(shù)量估計(jì)：剔除在農(nóng)村內(nèi)部流動(dòng)部分后，農(nóng)民工進(jìn)入城鎮(zhèn)就業(yè)的人數(shù)約1。46億人；新畢業(yè)大學(xué)生約660萬(wàn)人，加上往年畢業(yè)尚未就業(yè)的150萬(wàn)人，總共超過(guò)800萬(wàn)人；按照近年來(lái)較高的登記失業(yè)率4。3%估算，城鎮(zhèn)失業(yè)和可能失業(yè)的人數(shù)大約1600萬(wàn)人；假設(shè)8000余萬(wàn)靈活就業(yè)人員中有一半就業(yè)比較穩(wěn)定，另外4000萬(wàn)則屬于就業(yè)困難人員。這些人群之間可能有交叉，但總體而言可以反映就業(yè)困難群體的數(shù)量和構(gòu)成，即全部城鎮(zhèn)就業(yè)人口中接近一半經(jīng)常面臨明顯的就業(yè)困難。

可見(jiàn)，理解當(dāng)前的就業(yè)問(wèn)題需要確立兩個(gè)認(rèn)識(shí)。其一，就業(yè)問(wèn)題并不會(huì)因?yàn)槌霈F(xiàn)勞動(dòng)力短缺現(xiàn)象而緩解，應(yīng)繼續(xù)將其置于經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策的優(yōu)先位置，作為政府工作的重點(diǎn)。其二，長(zhǎng)期困擾我們并被作為就業(yè)政策重點(diǎn)的就業(yè)總量問(wèn)題正逐步轉(zhuǎn)化為就業(yè)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。政府需要順應(yīng)這種變化，及時(shí)轉(zhuǎn)變積極就業(yè)政策的關(guān)注點(diǎn)和實(shí)施手段，面對(duì)各個(gè)就業(yè)人群制定更有針對(duì)性的就業(yè)促進(jìn)戰(zhàn)略和扶助政策。根據(jù)就業(yè)形勢(shì)的新特點(diǎn)，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策應(yīng)從以下方面考慮政策優(yōu)先順序和關(guān)注點(diǎn)

二、大學(xué)期間獲得的就業(yè)指導(dǎo)

在大四的時(shí)候，學(xué)校考慮到我們就業(yè)能力不足，為我們準(zhǔn)備了就業(yè)指導(dǎo)這門課，這不長(zhǎng)的時(shí)間里，我確實(shí)學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)，對(duì)就業(yè)形勢(shì)以及有關(guān)擇業(yè)的各方面的情況

都有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。覺(jué)得應(yīng)當(dāng)好好的總結(jié)一下，以求為自己即將到來(lái)的擇業(yè)工作帶來(lái)一定的幫助。

大學(xué)生求職，實(shí)際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過(guò)書信、上網(wǎng)、登記或引存等渠道，向可能的聘用單位，從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個(gè)方面：

第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。

主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、有無(wú)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能，如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低，有無(wú)其他的如編程、會(huì)計(jì)、律師等任職資格證書獲獎(jiǎng)證書。

2、是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛(ài)崗和開拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。

3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長(zhǎng)愛(ài)好，當(dāng)過(guò)學(xué)生干部沒(méi)有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。

第二，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；

二要下番功夫，認(rèn)清搜集、分析何利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。

第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)中復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見(jiàn)和最主要的技能就是“兩會(huì)”；

一會(huì)寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;

二會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說(shuō)、詳細(xì)說(shuō)，哪些改回避、簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。

<2>大學(xué)生就業(yè)既要掌握天時(shí)地利

一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng)；

二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī)，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見(jiàn)和最主要的技能就是“兩會(huì)”：

一會(huì)寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；

二會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō)，哪些該回避、簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。

因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當(dāng)；

二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī)，防止因腳踏兩只；

三只船等喪失最佳機(jī)遇。

三、求職策略

求職是必須掌握好求職策略，職業(yè)技能是從事某專業(yè)工作所需要的各種知識(shí)和能力，包括工作技能、對(duì)環(huán)境適應(yīng)的能力等。工作技能的培養(yǎng)，應(yīng)該從學(xué)校開始做起。要充分利用機(jī)會(huì)深入實(shí)際鍛煉自己，如社會(huì)調(diào)查、學(xué)校集體組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)；同時(shí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)以上三個(gè)方面實(shí)踐鍛煉，找到自己的不足之處，抓緊在校期間進(jìn)行彌補(bǔ)。

1、人際交往技能

人際交往技能是社會(huì)基本技能之一。人際交往能力的培養(yǎng)最主要的是要處理好以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:1.虛心求教，克服嫉妒心理； 2.培養(yǎng)待人寬宏大度的品質(zhì)。在人際交往中要求大同存小異，待人寬厚，能諒解他人的難處，包容他人的缺點(diǎn)； 3.增強(qiáng)自信心，克服“社交恐懼癥”。大學(xué)生畢業(yè)后，少不了接觸各方面的人，如不能應(yīng)對(duì)自如，恰當(dāng)交往，將影響個(gè)人的人際關(guān)系。所以，恰如其分地與人交往，是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)努力提高和完善的一種能力。

2、生活技能

生活技能是指自理生活、獨(dú)立解決生活中困難的能力。生活技能的高低直接影響一個(gè)人的成就大小。年輕的大學(xué)生應(yīng)該在培養(yǎng)生活技能的過(guò)程中顯示立身、立世、立業(yè)的本領(lǐng)。就業(yè)能力中還包含著很多其他方面的內(nèi)容，這些都應(yīng)該靠長(zhǎng)期積累才能獲得。就業(yè)并不是一個(gè)即時(shí)的過(guò)程，而是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程，即使是有了一份好工作，也會(huì)涉及到能否保住這份工作、能否在此基礎(chǔ)上過(guò)渡到更高的層面上的問(wèn)題。所以，提高就業(yè)能力，也是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，而且無(wú)論何時(shí)，意識(shí)到這一點(diǎn)都不算晚。

3、參加在校園中舉辦的招聘活動(dòng)

每年都會(huì)有很多用人單位到各大高校開展校園招聘，而且越是著名公司越會(huì)主動(dòng)進(jìn)入校園大張旗鼓地招聘，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這不僅是廣納良才的好機(jī)會(huì)，更是宣傳公司形象的極好平臺(tái)。

一般情況下，在校園舉辦招聘會(huì)的用人單位會(huì)向畢業(yè)生介紹本單位基本情況、崗位職責(zé)和應(yīng)聘條件、人力資源政策以及招聘程序等應(yīng)聘中必須掌握的重要信息。千萬(wàn)不要以為這是在搞“形式主義”，這是含金量很高的信息發(fā)布會(huì)。如果你沒(méi)去招聘會(huì)，或去聽了但沒(méi)認(rèn)真聽，沒(méi)記筆記，那么在面試中被問(wèn)及招聘會(huì)上的內(nèi)容而無(wú)言以對(duì)時(shí)，對(duì)方會(huì)懷疑你是否真的對(duì)這份工作充滿熱情。用人單位在招聘會(huì)上發(fā)布的有關(guān)信息，不但有利于加深你對(duì)行業(yè)、單位、工作職位的了解，而且有可能在筆試、面試中派上用場(chǎng)。

校園招聘會(huì)參加得越多越好，再忙也不過(guò)集中在一兩個(gè)月的時(shí)間。等你畢業(yè)以后，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)在短期內(nèi)學(xué)習(xí)到這么多行業(yè)知識(shí)了。

另外，招聘會(huì)中的一些用人單位經(jīng)常會(huì)派出氣度不凡的高級(jí)管理人員出席，在現(xiàn)場(chǎng)與之進(jìn)行零距離的對(duì)話將會(huì)使你受用終生。

4、網(wǎng)上求職信

最好是為你看中的每一個(gè)招聘企業(yè)量身定制一份簡(jiǎn)歷，然后寫一封言辭懇切的求職信放在你的簡(jiǎn)歷前面，一起發(fā)出去；即使是在網(wǎng)上填寫了職位申請(qǐng)表，也別忘了再發(fā)一封求職信。求職信、簡(jiǎn)歷都應(yīng)該采用文本格式，以方便人事主管閱讀。在求職信中，措辭和語(yǔ)氣是要特別注意。同時(shí)，求職信要有很強(qiáng)的針對(duì)性，缺乏個(gè)性化、缺乏針對(duì)性是導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)求職效果不好的一個(gè)技術(shù)性問(wèn)題。在求職時(shí)只準(zhǔn)備一份求職信，相中誰(shuí)就給誰(shuí)投一份，根本不考慮發(fā)出的求職信是否和所應(yīng)聘單位的要求相吻合，這樣的做法其結(jié)果不會(huì)很理想。從用人單位的角度考慮，如果你能相對(duì)多地了解他們的單位文化、發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)前景，最起碼表面上說(shuō)明你對(duì)用人單位做了一定程度的研究，這使你能最快地被挑選出來(lái)，贏得下一輪競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。

5、網(wǎng)上在線招聘

向用人單位提問(wèn)一定要簡(jiǎn)明、扼要，回答問(wèn)題要突出個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)上應(yīng)聘最忌一開口談錢。受網(wǎng)絡(luò)時(shí)間、視頻空間的限制，網(wǎng)上招聘給每個(gè)求職者的時(shí)間是有限的，你要問(wèn)最想知道的內(nèi)容、最關(guān)鍵的問(wèn)題。獲得用人單位首肯后，一定要留下明確的聯(lián)系方式。

6、制作個(gè)人宣傳網(wǎng)頁(yè)

你還可以可以利用自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，化被動(dòng)為主動(dòng)，在互聯(lián)網(wǎng)上建立自己的個(gè)人主頁(yè)，不過(guò)，這種方式有點(diǎn)守株待兔的意味，只能作為一種輔助方式，不能把希望全部寄托在此。同時(shí)，這種辦法也是雙刃劍，用好了可以充分展示自身特色，吸引用人單位的目光。用不好，邀請(qǐng)對(duì)方光顧并非十全十美的私人站點(diǎn)，或許會(huì)適得其反。

網(wǎng)上求職要保持平和的心態(tài)。網(wǎng)上招聘會(huì)提供的崗位有限，而應(yīng)聘者多，在這種嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下求職的大學(xué)生要坦然地面對(duì)挫折和困難，不必過(guò)分焦慮，要以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

四、自身職業(yè)規(guī)劃

一．目標(biāo)

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為中層管理者。

二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（五年規(guī)劃）

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。

2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：

本人所在汽車銷售公司為合資公司。由于中國(guó)加入WTO，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。

2、企業(yè)分析：

公司2000年進(jìn)入中國(guó)，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)中級(jí)管理人員。

1．2012－2015年：

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；

職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)人事主管

能力目標(biāo)：具備在人力資源領(lǐng)域從事具體人力資源工作的理論基礎(chǔ)，人力資源應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證.六．成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。做到家庭與事業(yè)之間的平衡。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：

1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；

2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；

3、快速適應(yīng)能力欠缺；

4、身體適應(yīng)能力有差距。

5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

第三篇：七個(gè)“七個(gè)怎么看之七：看腐敗

一棵參天大樹，若任蛀蟲繁衍啃咬，最終必定逐漸枯萎；一個(gè)國(guó)家或政黨，若任腐敗毒瘤蔓延，最終也難免趨于衰亡。只有堅(jiān)決反對(duì)腐敗，才能保持黨和國(guó)家肌體的健康，鞏固黨的執(zhí)政地位，促進(jìn)國(guó)家的穩(wěn)定與發(fā)展。

近年來(lái)，隨著一樁樁大案要案被查處，一個(gè)個(gè)腐敗分子被繩之以法，廣大群眾無(wú)不拍手稱快，調(diào)查顯示人民群眾對(duì)反腐敗工作的總體滿意度在提升；但在現(xiàn)實(shí)生活中，腐敗仍然是廣大干部群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。那么，究竟應(yīng)當(dāng)怎么看當(dāng)前腐敗現(xiàn)象？如何認(rèn)識(shí)我國(guó)反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)？

● 為何說(shuō)反腐敗不是“雷聲大雨點(diǎn)小”？

“反腐敗像雷陣雨，雷聲大，雨點(diǎn)小，刮一陣風(fēng)就拉倒。”這是在實(shí)際生活中，有的人對(duì)當(dāng)前反腐敗形勢(shì)的一個(gè)比喻，認(rèn)為反腐敗斗爭(zhēng)“光說(shuō)不練”，實(shí)際成效不明顯。那么，反腐敗真的是“雷聲大雨點(diǎn)小”嗎？其實(shí)，這種看法并不符合事實(shí)。

從一定意義上講，“雷聲大”體現(xiàn)了我們黨反腐敗的決心大和聲勢(shì)大。這些年來(lái)，黨中央每年都對(duì)反腐敗工作進(jìn)行專門部署，國(guó)務(wù)院每年召開廉政工作會(huì)議，制定了一個(gè)個(gè)專門文件，出臺(tái)了一系列重大舉措，始終保持反腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。

但用“雨點(diǎn)小”來(lái)形容反腐敗成效卻并不符合實(shí)際。事實(shí)上，我們黨不但高度重視反腐敗，而且是雷厲風(fēng)行、堅(jiān)決打擊，不但是“雷聲大”，而且“雨點(diǎn)也大”。

一是“真打”，對(duì)腐敗分子動(dòng)真格。反腐敗沒(méi)有停留在口頭上，而是落實(shí)到行動(dòng)中。2009年，全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共立案134504件，結(jié)案132808件，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分138708人，涉嫌犯罪被移送司法機(jī)關(guān)處理5366人，還對(duì)7036名領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了問(wèn)責(zé)。深入開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，共查辦商業(yè)賄賂案件15548件，涉案金額39.1億元。扎實(shí)開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作，立案3517件，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分1521人。

二是“狠打”，嚴(yán)查深挖抓“老虎”。不論職務(wù)多高，只要搞腐敗，就一查到底，絕不姑息。2009年查處了王益、皮黔生、黃松有、陳紹基、王華元等一批大案要案，正在立案?jìng)刹榈倪€有許宗衡、李堂堂、黃瑤、宋勇、康日新、張春江等。“經(jīng)濟(jì)有特區(qū)，反腐無(wú)特區(qū)”，深圳市原市長(zhǎng)許宗衡被抓時(shí)一位網(wǎng)友的留言，正說(shuō)明了這一事實(shí)。

三是“善打”，工作水平不斷提高。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)工作創(chuàng)新，推動(dòng)反腐敗工作從著力治標(biāo)、側(cè)重遏制，到標(biāo)本兼治、綜合治理、逐步加大治本力度，再到標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的轉(zhuǎn)變，努力把改革的推動(dòng)力、教育的說(shuō)服力、制度的約束力、監(jiān)督的制衡力、懲治的威懾力有機(jī)結(jié)合，形成了反腐倡廉建設(shè)的合力，增強(qiáng)了反腐倡廉工作的科學(xué)性?！?為何說(shuō)“腐敗越反越多”是個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)？

如果說(shuō)，“雷聲大雨點(diǎn)小”是對(duì)反腐敗動(dòng)真格產(chǎn)生質(zhì)疑的話，那么，“腐敗越反越多”的說(shuō)法則是對(duì)反腐敗前景表示悲觀。腐敗真的是越反越多嗎？

事實(shí)并非如此。如果站在一個(gè)客觀公正的角度來(lái)觀察，我國(guó)的反腐敗形勢(shì)正在呈現(xiàn)逐步深入、健康發(fā)展的態(tài)勢(shì)。這一點(diǎn)有大量事實(shí)可以證明。

從量化分析來(lái)看，黨的十六大以來(lái)，全國(guó)每年受黨紀(jì)處分人數(shù)約占黨員總數(shù)的比例總的趨勢(shì)是下降的。2003年以來(lái)，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榈穆殑?wù)犯罪數(shù)量以年均5%左右的速度下降。

從民意調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局連續(xù)多年的調(diào)查顯示，2003—2009年，群眾對(duì)反腐敗工作成效的滿意度平穩(wěn)上升，從51.9%提高到69.2%，群眾認(rèn)為消極腐敗現(xiàn)象得到不同程度遏制的比例，從68.1%上升到82.6%。這說(shuō)明反腐敗工作得到人民群眾的認(rèn)可。

從國(guó)際社會(huì)評(píng)價(jià)來(lái)看，這幾年不少國(guó)際人士對(duì)我國(guó)反腐敗成效給予了積極評(píng)價(jià)。一位國(guó)際反腐專家曾說(shuō)，中國(guó)反腐敗成績(jī)是“足以同在中國(guó)這樣一個(gè)世界上人口最多的國(guó)家解決溫飽問(wèn)題、極大地消除貧困相提并論的一個(gè)巨大貢獻(xiàn)”。

這些情況從不同側(cè)面，反映了反腐倡廉工作取得的有目共睹的成績(jī)。當(dāng)然，我們也應(yīng)清醒地看到，當(dāng)前腐敗消極現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重，腐敗活動(dòng)向一些關(guān)鍵領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域擴(kuò)散，高中級(jí)干部違紀(jì)違法現(xiàn)象嚴(yán)重，一些腐敗分子集政治蛻變、經(jīng)濟(jì)腐敗、生活腐化于一身，案件類型多樣化，作案手段日趨復(fù)雜，呈現(xiàn)隱蔽化、智能化的特點(diǎn)。但是，這絕不是所謂反腐敗不力造成的結(jié)果，而是有其深層次原因的，是由多個(gè)方面因素共同作用的結(jié)果。當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)大轉(zhuǎn)型過(guò)程中。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，在這一時(shí)期，腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)具有一定的普遍性，主要是因?yàn)椋?/p>

利益誘惑。轉(zhuǎn)型過(guò)程中，在規(guī)則不健全的情況下，多元化的利益主體為了追求利益最大化，會(huì)使用各種手段來(lái)腐蝕干部。同時(shí)，社會(huì)和其他個(gè)人財(cái)富增長(zhǎng)，對(duì)于一些理想信念不堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)干部，具有很大的誘惑力，導(dǎo)致他們心理失衡，于是想用權(quán)撈錢。這種內(nèi)外因素構(gòu)成的利益誘惑，是誘發(fā)腐敗的重要因素。

體制漏洞。轉(zhuǎn)型過(guò)程中，舊體制已經(jīng)打破，新體制尚未健全，留下許多漏洞，給腐敗現(xiàn)象滋生蔓延留下了很多空間。實(shí)踐已經(jīng)證明，凡是雙軌制并存的地方，腐敗現(xiàn)象就相對(duì)嚴(yán)重。當(dāng)前，因?yàn)闋?zhēng)取投資、項(xiàng)目、資源、優(yōu)惠政策等而發(fā)生的賄賂，正是體制不完善的結(jié)果。

監(jiān)督不力。轉(zhuǎn)型過(guò)程中，權(quán)力監(jiān)控制約機(jī)制舊的可能失效了，但新的還未及時(shí)建立健全起來(lái)。權(quán)力監(jiān)控的缺位和弱化，為權(quán)力的濫用、腐敗的滋生留下空隙。

道德因素。轉(zhuǎn)型過(guò)程中，在窗戶打開、新鮮空氣進(jìn)來(lái)的同時(shí)，蒼蠅蚊子也一并進(jìn)來(lái)，資本主義的拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義，封建主義的家長(zhǎng)制、裙帶風(fēng)、幫派風(fēng)，或乘虛而入，或死灰復(fù)燃。一些干部不顧廉恥，不講人格，隨心所欲，從而跌入腐敗的深淵。

因而，正確認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)現(xiàn)狀，要堅(jiān)持用全面、客觀的眼光來(lái)分析，既要看到我國(guó)反腐敗工作取得的成效，又要對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的反腐敗形勢(shì)保持清醒的認(rèn)識(shí)。

觀點(diǎn)聲音

腐敗是人民的大敵，是黨的大敵，也是國(guó)家的大敵。

反復(fù)發(fā)生的問(wèn)題要從規(guī)律上找原因，普遍發(fā)生的問(wèn)題要從體制機(jī)制上找原因。只有從制度上構(gòu)建遏制腐敗蔓延的堤防，才能有效防治腐敗。

腐敗是禍?zhǔn)虑耙?，幸福是勤廉后果?/p>

陽(yáng)光下的權(quán)力，是腐敗的克星；暗箱中的權(quán)力，是犯罪的溫床。

● 如何織就一張懲治和預(yù)防腐敗的“天網(wǎng)”？

中國(guó)有句古話：“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏?！北扔髯鲪旱娜俗罱K逃脫不了國(guó)法的懲治。當(dāng)前依然嚴(yán)峻的反腐敗形勢(shì)，要求我們必須編織一張疏而不漏的反腐敗“天網(wǎng)”，逐步鏟除腐敗現(xiàn)象滋生的土壤，讓腐敗分子無(wú)處藏身，讓腐敗行為難逃懲罰。

腐敗作為一種社會(huì)現(xiàn)象，其發(fā)生和發(fā)展必然遵循一定的規(guī)律。急則治標(biāo)，緩則治本。改革開放以后，針對(duì)一度來(lái)勢(shì)很猛的腐敗現(xiàn)象，我們黨出重拳出快拳，嚴(yán)厲打擊腐敗分子。隨著反腐敗斗爭(zhēng)的發(fā)展，我們黨對(duì)反腐倡廉工作的特點(diǎn)和規(guī)律認(rèn)識(shí)不斷深化。如果只抓懲治腐敗，可能是一時(shí)見(jiàn)效，但往往查不勝查，糾而復(fù)生。要從根本上解決腐敗問(wèn)題，必須把防治腐敗作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷加大源頭治理力度。黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為總書記的黨中央明確提出，要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，并印發(fā)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》，勾畫了我國(guó)懲治和預(yù)防腐敗“天網(wǎng)”的藍(lán)圖及階段性目標(biāo)任務(wù)。

建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，是黨中央在深入總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)判斷形勢(shì)基礎(chǔ)上作出的重大戰(zhàn)略決策。這個(gè)體系是一張寬廣的“天網(wǎng)”，它既包括從嚴(yán)懲治的措施，又包括著力治本的內(nèi)容，涵蓋了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的主要任務(wù)；這個(gè)體系是一張嚴(yán)密的“天網(wǎng)”，它把教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲治統(tǒng)一起來(lái)，打出“組合拳”, 使“不想貪、不能貪、不敢貪”形成一個(gè)有機(jī)整體?？梢哉f(shuō)，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，抓住了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的關(guān)鍵，是在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更好地防治腐敗的必由之路。

近年來(lái)，懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，在思想教育、法律法規(guī)、權(quán)力監(jiān)控、源頭治理等方面取得重要進(jìn)展，進(jìn)一步形成了全黨動(dòng)手抓反腐倡廉建設(shè)的局面。當(dāng)前，加強(qiáng)新形勢(shì)下反腐倡廉工作，必須加快推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，著力抓好反腐倡廉制度建設(shè)，建立起科學(xué)嚴(yán)密完備管用的反腐倡廉制度體系。

完善教育制度。要把近年來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明是可行的、有效的教育方法以制度形式固定下來(lái)，形成工作常態(tài)。以理想信念教育為基礎(chǔ)，以領(lǐng)導(dǎo)干部教育為重點(diǎn)，完善示范教育、警示教育、崗位廉政教育以及基層黨員輪訓(xùn)等制度，使黨員干部筑牢廉潔從政、拒腐防變的思想防線。

完善監(jiān)督制度。積極探索加強(qiáng)監(jiān)督的有效途徑，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，保證權(quán)力依法運(yùn)行。改革和完善黨內(nèi)監(jiān)督體制，健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，完善黨內(nèi)決策監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)重大決策報(bào)告制度，健全信訪聯(lián)席會(huì)議制度，提高監(jiān)督權(quán)威性和有效性。

完善預(yù)防制度。從重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)入手，深入查找容易誘發(fā)腐敗問(wèn)題的部位和環(huán)節(jié)，構(gòu)筑起制度防線。推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，形成信息共享和腐敗預(yù)警機(jī)制，建立健全防止利益沖突制度，從制度上更好地發(fā)揮市場(chǎng)配臵資源的基礎(chǔ)性作用，有效排查和化解廉政風(fēng)險(xiǎn)。

完善懲治制度。遏制腐敗，懲治這一手任何時(shí)候都不能放松。要分析案件查處中的難點(diǎn)問(wèn)題尤其是制度缺陷，建立健全腐敗案件及時(shí)揭露、發(fā)現(xiàn)、查處機(jī)制。加強(qiáng)反腐敗立法，修訂完善懲治腐敗的法律法規(guī)，建立腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域調(diào)查分析和專項(xiàng)治理制度，健全查處案件協(xié)調(diào)機(jī)制，完善案件線索通報(bào)移送機(jī)制，始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。

知識(shí)點(diǎn)

黨的十七大以來(lái)出臺(tái)的部分黨內(nèi)法規(guī)文件

1.《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》

2.《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例（試行）》

3.《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》

4.《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》

5.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)巡視工作的若干意見(jiàn)》

6.《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》

7.《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法（試行）》

8.《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告辦法（試行）》

9.《地方黨委常委會(huì)向全委會(huì)報(bào)告干部選拔任用工作并接受民主評(píng)議辦法（試行）》

10.《市縣黨委書記履行干部選拔任用工作職責(zé)離任檢查辦法（試行）》

● 如何推進(jìn)權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行？

2010年全國(guó)兩會(huì)閉幕后不久，中央很多部門相繼在各自網(wǎng)站公布了今年部門預(yù)算。中央部門“曬”預(yù)算之舉，引起了公眾的熱議，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行又一次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

“不受監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)腐敗?！蹦芊裼行ьA(yù)防腐敗，關(guān)鍵是加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

一般認(rèn)為，腐敗是公職人員出于私人目的而濫用公共權(quán)力的行為，通俗地講就是“以權(quán)謀私”。因而，有人把腐敗形容為權(quán)力的“影子”，認(rèn)為哪里有權(quán)力，哪里就有腐敗的可能性。政治學(xué)研究告訴我們，只有加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，才能防止權(quán)力濫用和有效遏制腐敗。而制約和監(jiān)督權(quán)力的前提是公開透明。要確保權(quán)力的合理運(yùn)行，降低腐敗發(fā)生的幾率，就要讓權(quán)力“曬”在陽(yáng)光之下。正如人們常說(shuō)的“腐敗是腐蝕劑，而陽(yáng)光是最好的防腐劑”。

網(wǎng)友提問(wèn)

網(wǎng)友：有人說(shuō)西方多黨制是解決腐敗的“靈丹妙藥”，對(duì)此應(yīng)怎么看？

答：其實(shí)，回顧西方政治發(fā)展，多黨制自建立起就有腐敗相伴而行。20世紀(jì)以來(lái)，雖然在制度、道德等層面作了規(guī)定，但并沒(méi)有杜絕政黨與當(dāng)政者以權(quán)謀私行為。20世紀(jì)90年代以來(lái)，西方多數(shù)國(guó)家主流政黨都曾陷入腐敗丑聞。如1992年意大利“米蘭賄賂丑聞”涉及2000多名政要，2006年美國(guó)“游說(shuō)門事件”牽扯國(guó)會(huì)議員達(dá)296名。

一些發(fā)展中國(guó)家在推行多黨制后，腐敗現(xiàn)象不僅沒(méi)有得到解決，有的甚至更為嚴(yán)重。在有關(guān)國(guó)際組織提出的2008年世界上最腐敗的10個(gè)國(guó)家與地區(qū)中，9個(gè)實(shí)行多黨制。事實(shí)表明，西方多黨制本身并沒(méi)有，也難以解決腐敗問(wèn)題，不是也不可能是防治和有效解決腐敗問(wèn)題的“靈丹妙藥”。

當(dāng)前，推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，必須堅(jiān)持權(quán)力配臵科學(xué)、界限明確、行使依法、運(yùn)行公開，把制約和監(jiān)督權(quán)力的要求落實(shí)到權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制的各個(gè)環(huán)節(jié)，逐步推進(jìn)權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

核心是推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行公開。2008年5月《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》的頒布，規(guī)范了政府的行政行為，對(duì)于預(yù)防腐敗起到了積極作用。應(yīng)健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力行使的規(guī)范和限制，為權(quán)力運(yùn)行設(shè)臵“邊界”，確保權(quán)力既高效運(yùn)轉(zhuǎn)又正確行使。按照“公開是制度，保密是例外”的要求，深化黨務(wù)公開、政務(wù)公開，完善各類公開辦事制度，擴(kuò)大公開的范圍和層次，凡涉及群眾切身利益的重大決策都要向社會(huì)公開。

重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)干部手中權(quán)力大、遇到的誘惑多，如果腐敗，造成的危害也更嚴(yán)重。應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行述職述廉、誡勉談話等制度，推行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制和廉政承諾制、行政執(zhí)法責(zé)任制，完善經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，實(shí)現(xiàn)事前、事中、事后的全方位、全過(guò)程監(jiān)督。認(rèn)真落實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定，如實(shí)報(bào)告住房、投資和配偶子女移居國(guó)（境）外、從業(yè)等事項(xiàng)。健全干部選拔任用監(jiān)督機(jī)制和干部選拔任用責(zé)任追究制度，加強(qiáng)對(duì)干部選拔任用提名、考察、決定等環(huán)節(jié)的監(jiān)督。

關(guān)鍵是發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用。人民群眾是反腐倡廉的主要依靠力量。近年來(lái)全國(guó)檢察機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榘讣校?0%來(lái)自群眾舉報(bào)，許多大案要案的偵破也離不開群眾參與。應(yīng)充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性主動(dòng)性，提高群眾的監(jiān)督意識(shí)和水平，完善舉報(bào)人和證人保護(hù)制度，確保人民群眾的監(jiān)督權(quán)利得到行使。繼續(xù)拓展群眾監(jiān)督的渠道，創(chuàng)造能夠監(jiān)督、方便監(jiān)督的平臺(tái)和條件。重視輿論監(jiān)督和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，健全網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)和受理機(jī)制，提高舉報(bào)網(wǎng)站受理案件的辦理質(zhì)量。

●如何提高反腐倡廉制度執(zhí)行力？

“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！敝贫ê玫姆锤贫炔蝗菀?，把這些制度落實(shí)好則更難。反腐倡廉工作的成效，取決于制度的制定，更取決于制度的執(zhí)行。

這些年來(lái)，反腐倡廉制度建設(shè)領(lǐng)域不斷拓寬，但是腐敗案件還是居高不下，出現(xiàn)了涉案金額大、案犯職位高、作案手段多樣化等新的情況?？梢哉f(shuō)，制度制定初衷與制度執(zhí)行效果存在距離。究其原因，其中很重要的因素，就是一些制度沒(méi)有得到有效執(zhí)行。

制度的生命力在于執(zhí)行力。好制度不執(zhí)行，等于沒(méi)有制度。沒(méi)有執(zhí)行力的制度，往往流于形式，成為擺設(shè)。只有下決心、下力氣狠抓執(zhí)行力，才能提高反腐倡廉制度的效用，才能打開反腐敗工作新局面。

建立責(zé)任制。應(yīng)建立健全保障制度落實(shí)的工作機(jī)制，完善保障制度執(zhí)行的程序性規(guī)定和違反制度的懲戒性規(guī)定，對(duì)制度落實(shí)的各項(xiàng)措施進(jìn)行責(zé)任分解，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，明確落實(shí)時(shí)限和階段性要求。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政“一把手”要帶頭執(zhí)行和維護(hù)制度，堅(jiān)決同一切違反制度的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

增強(qiáng)制度意識(shí)。制度的精神如果沒(méi)有深入到黨員、干部頭腦中，再多再好的制度也只是“耳邊風(fēng)”。要把制度作為反腐倡廉宣傳教育和廉政文化建設(shè)的重要內(nèi)容，使廣大黨員、干部熟知制度內(nèi)容、領(lǐng)會(huì)制度精神，不斷增強(qiáng)制度意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、法治意識(shí)，牢固樹立嚴(yán)格按制度辦事的觀念，養(yǎng)成自覺(jué)執(zhí)行制度的習(xí)慣，把制度轉(zhuǎn)化為黨員、干部的行為準(zhǔn)則、自覺(jué)行動(dòng)。

加強(qiáng)督促檢查?！巴椒ú蛔阋宰孕小！敝贫饶芊衤鋵?shí)，關(guān)鍵在于監(jiān)督檢查。應(yīng)建立制度本身的監(jiān)督執(zhí)行機(jī)制，建立健全制度執(zhí)行問(wèn)責(zé)機(jī)制，每項(xiàng)制度都要明確監(jiān)督執(zhí)行的責(zé)任部門，使制度執(zhí)行的監(jiān)督責(zé)任無(wú)可推卸，對(duì)執(zhí)行制度不力的堅(jiān)決追究責(zé)任。完善制度執(zhí)行的監(jiān)督機(jī)制，整合監(jiān)督資源，注重發(fā)揮各類監(jiān)督主體的作用。

加大查處力度。提高制度執(zhí)行力，必須切實(shí)查處違反制度的行為，使制度真正成為不可觸犯的“火爐”。對(duì)有令不行、有禁不止、隨意變通、惡意規(guī)避等嚴(yán)重違反制度的行為，要發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，決不姑息遷就。

“九層之臺(tái)，起于壘土?！敝灰覀円徊揭粋€(gè)腳印，積小勝為大勝，就一定能夠切除腐敗這個(gè)“政治之癌”，建設(shè)一個(gè)河清海晏、官清民安、邦興國(guó)盛的社會(huì)主義和諧社會(huì)。

第四篇：我看大學(xué)生就業(yè)

我看大學(xué)生就業(yè)

所謂大學(xué)生，在百度詞條里是這樣解釋的：大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，是指正在或已經(jīng)接受過(guò)大學(xué)教育的人，是社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體，國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專業(yè)人才。我想大家知道了這個(gè)定義，可能會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有達(dá)到一個(gè)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就業(yè)機(jī)制的變革，各大高校的擴(kuò)招，我們大學(xué)生就業(yè)面臨著越來(lái)越大的就業(yè)壓力。然而，我們改變不了如今的就業(yè)形勢(shì)，就要從我們自身做起，積極地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

首先，要了解如今的就業(yè)形勢(shì)，雖然我們還有兩年才會(huì)走上就業(yè)的道路，但審時(shí)度勢(shì)，打好提前量，才能萬(wàn)事俱備。就今年來(lái)看，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到699萬(wàn)，是高校畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。此外，將有611萬(wàn)名研究生，外加去年未找到工作的畢業(yè)生210萬(wàn)，可預(yù)計(jì)2013年的高校就業(yè)人數(shù)多達(dá)810萬(wàn)。2013年上半年全國(guó)有6.7萬(wàn)家民營(yíng)企業(yè)倒閉，而在2011年，民營(yíng)企業(yè)吸納了34.2%的大學(xué)由于遭受金融風(fēng)暴的影響,就業(yè)市場(chǎng)整體不景氣, 很多大企業(yè)為了降低人工成本不得不大規(guī)模裁員,同時(shí)很多作為吸引就業(yè)主體的中小企業(yè)由于受到勞動(dòng)合同法、出口遇冷等多重因素影響,業(yè)務(wù)訂單量明顯減少,用工需求也明顯減少。這給學(xué)生就業(yè)客觀上帶來(lái)了很大的影響。也就是說(shuō)在2013年，每8個(gè)大學(xué)生中，就有2個(gè)找不到工作。他們也許能力并不差，比如冷門專業(yè)優(yōu)秀生，師范學(xué)校的同學(xué)，但這就是史上最難就業(yè)季。也許兩年后我們的就業(yè)情況會(huì)有所改善，但不容置疑的是就業(yè)形勢(shì)依然緊迫。

在這種情況下，我們就必須要進(jìn)行自我探索，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。首先我們要認(rèn)清自我，俞敏洪給過(guò)大學(xué)生這樣的忠告：專業(yè)學(xué)到什么水平算是學(xué)到家了呢？我常常說(shuō)，專業(yè)水平就是在全中國(guó)這個(gè)領(lǐng)域中，你能算是前一百位就非常了不起了。當(dāng)然，要盡可能地把范圍縮小。比如說(shuō)，他曾經(jīng)希望自己是全中國(guó)前一百位的英語(yǔ)專家，后來(lái)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)希望都沒(méi)有。幾十萬(wàn)留學(xué)生在往國(guó)內(nèi)跑，哪比得過(guò)他們。后來(lái)就只能縮小范圍，專門研究英語(yǔ)的詞根、詞匯、詞源這方面，現(xiàn)在在中國(guó)應(yīng)該算是一流專家了。所以，我們要學(xué)好自己的專業(yè)。其次，要樹立正確的就業(yè)觀，其實(shí)社會(huì)上也相當(dāng)缺人才，提供的就業(yè)崗位從某種角度上也不少。但是另一方面，其實(shí)現(xiàn)在難在不是所有提供的就業(yè)崗位高校的畢業(yè)生都愿意去。另外，想要人才，在這么多畢業(yè)生里很想招到人才，可是發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候他想要的還沒(méi)有。比如高級(jí)的管理人才、創(chuàng)新的人才，包括熟練的技術(shù)崗位的工人，大學(xué)生不愿意去，所謂高不成低不舊，白巖松稱其為‘相對(duì)就業(yè)難’所以我覺(jué)得正確的就業(yè)觀是十分重要的。

其實(shí)命運(yùn)把握在自己手中，就像汽車之家的創(chuàng)始人李想他高中輟學(xué)，從it行業(yè)到汽車行業(yè)他做的風(fēng)生水起，被評(píng)為“中國(guó)十大創(chuàng)業(yè)新銳”他說(shuō):“做事要堅(jiān)定，我當(dāng)初如果不放棄考大學(xué)，也許今天我只是一名普通的打工者；做事要認(rèn)真，如果做一件事情比別人多付出5%的努力，就有可能拿到比別人多200%的回報(bào)”。一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

第五篇：美國(guó)家庭教育之我看

美國(guó)家庭教育之我看

張健

從美國(guó)之行我深刻感受了美國(guó)的家庭教育，感受背后更多的是我對(duì)美國(guó)家庭教育的思考，以及中國(guó)家庭教育的反思，接下來(lái)我們一起來(lái)看看美國(guó)的家庭教育的操作，那些是值得中國(guó)家長(zhǎng)借鑒的，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

美國(guó)的教育和我們有很大的不同，特別是美國(guó)的家庭教育。雖然國(guó)情、文化及制度不一樣，但好的東西我們都應(yīng)該可以借鑒。

第一、培養(yǎng)獨(dú)立能力 孩子從嬰兒襁褓時(shí)期就跟媽媽分床睡覺(jué)，兩三歲的幼兒就住自己的房間了。父母只管孩子的安全，其他生活上的事，游玩、學(xué)習(xí)都由孩子自理、自主、自我選擇。比如，從小就有自己存放衣服、玩具和學(xué)習(xí)用品的地方，自己收拾房間，整理，布置屬于孩子自己的“小天地”，父母決不替孩子做什么事，最多從旁提醒、參謀。

第二、參與家事決策 美國(guó)孩子在家里的確是小主人，不但參與家庭的各種活動(dòng)，還參與家庭大事的決策。比如購(gòu)買什么樣的汽車、家電、電腦，怎樣布置房間，怎樣利用和美化庭院等，父母都傾聽孩子的意見(jiàn)。許多孩子都跟父母一起干些力所能及的家務(wù)活兒，如收拾院子、種植花草樹木、擦洗汽車、自行車、做室內(nèi)外衛(wèi)生、購(gòu)買東西等。

第三、在和諧氣氛中了解孩子 許多家庭都有吃飯時(shí)及飯后隨便聊天的習(xí)慣，飯桌上的氣氛和諧、幽默、民主，誰(shuí)也不許打斷誰(shuí)的話，誰(shuí)都能把心里話倒個(gè)一干二凈。還有許多細(xì)心的媽媽總在孩子睡覺(jué)前去跟孩子談?wù)劇敖裉爝^(guò)得怎么樣?什么事使你最開心?今天你向老師提了哪些問(wèn)題?”父母跟孩子說(shuō)話很客氣、和藹，極少見(jiàn)到疾言厲色的訓(xùn)斥、打罵，父母總是對(duì)孩子說(shuō)“謝謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙钡鹊龋蒙塘康目谖菍?duì)話。

第四、多引導(dǎo)、鼓勵(lì)，不強(qiáng)制 對(duì)于孩子的游玩和興趣活動(dòng)，家長(zhǎng)從不強(qiáng)制孩子去做什么，而是尊重孩子自己的意愿，讓孩子獨(dú)立地支配自己的課余時(shí)間。選擇學(xué)練什么樂(lè)器和其它興趣技能，家長(zhǎng)總是給予支持、鼓勵(lì)和指導(dǎo)，或幫助請(qǐng)家庭輔導(dǎo)教師，或支持孩子去上個(gè)什么技能培訓(xùn)班。美國(guó)家長(zhǎng)大都對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不施加壓力。他們的觀點(diǎn)是:喜歡學(xué)的孩子自然會(huì)努力學(xué)，為什么要強(qiáng)制他去做不愿意做的事情呢?強(qiáng)拗著去做，會(huì)傷害孩子的感情與個(gè)性。人的興趣、愛(ài)好和才能本來(lái)就各不相同，孩子適合做什么就做什么，人生的路讓孩子自己去走。成功的家庭教育，應(yīng)是家長(zhǎng)舍得拿出時(shí)間跟孩子以平等的態(tài)度進(jìn)行對(duì)話、交流，對(duì)孩子正確的想法和行為給予充分肯定，讓孩子在尊重和鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。

最后，我深刻的感受就是美國(guó)家庭教育給人印象最深的一點(diǎn)是:從小就尊重孩子，重視給孩子個(gè)人自主權(quán)，讓孩子學(xué)會(huì)在社會(huì)允許的條件下自己做決定，獨(dú)立地解決自己所遇到的各種問(wèn)題。

附錄：美國(guó)孩子的家務(wù)清單

美國(guó)，孩子不論年齡大小，都是重要的家庭成員，所以告訴孩子他們?cè)诩彝ブ袘?yīng)該負(fù)起的責(zé)任是很重要的，而承擔(dān)家務(wù)則是最好的方式。不同年齡的孩子可以做哪些家務(wù)勞動(dòng)?這張美國(guó)孩子的家務(wù)清單或許可以借鑒一下。

9-24個(gè)月：可以給孩子一些簡(jiǎn)單易行的指示，比如讓寶寶自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。

2-3歲：可以在家長(zhǎng)的指示下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，或當(dāng)家長(zhǎng)請(qǐng)求幫助時(shí)幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶;刷牙;澆花(父母給孩子適量的水);晚上睡前整理自己的玩具。

3-4歲：更好地使用馬桶;洗手;更仔細(xì)地刷牙;認(rèn)真地澆花;收拾自己的玩具;喂寵物;到大門口取回地上的報(bào)紙;睡前幫媽媽鋪床，如拿枕頭、被子等;飯后自己把盤碗放到廚房水池里;幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。

4-5歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能獨(dú)立到信箱里取回信件;自己鋪床;準(zhǔn)備餐桌(從幫家長(zhǎng)拿刀叉開始，慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好烘干的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準(zhǔn)備第二天要穿的衣服。

5-6歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能幫忙擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走，并拿來(lái)干凈的床單開始);自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學(xué)用的東西);收拾房間(會(huì)把亂放的東西撿起來(lái)并放回原處)。

6-7歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能在父母的幫助下洗碗盤，能獨(dú)立打掃自己的房間。

7-12歲：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能做簡(jiǎn)單的飯;幫忙洗車;吸地擦地;清理洗手間、廁所;掃樹葉，掃雪;會(huì)用洗衣機(jī)和烘干機(jī);把垃圾箱搬到門口街上(有垃圾車來(lái)收)。

13歲以上：不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)，并能換燈泡;換吸塵器里的垃圾袋;擦玻璃(里外兩面);清理冰箱;清理爐臺(tái)和烤箱;做飯;列出要買的東西的清單;洗衣服(全過(guò)程，包括洗衣、烘干衣物、疊衣以及放回衣柜);修理草坪。

凡是從小就好吃懶做、不愛(ài)勞動(dòng)的人，長(zhǎng)大了多不能吃苦，獨(dú)立自謀能力差，工作成就平平。因此，望子成龍的父母從孩提起就應(yīng)為孩子創(chuàng)造一種環(huán)境和條件，對(duì)孩子進(jìn)行早期勞動(dòng)訓(xùn)練，讓孩子做力所能及 的事情，讓孩子生成一雙勤勞手，使其終身受益。