第一篇：普通黨員實踐科學發(fā)展觀心得

普通黨員實踐科學發(fā)展觀心得

發(fā)展是永恒的主題、是時代賦予我們的使命。對于一名的黨員我而言，在學習實踐科學發(fā)展觀內(nèi)涵中，對“發(fā)展”兩字觸動頗深，每一階段發(fā)展的成果都是為下一階段的進一步突破而做好準備。作為一名黨員的我，學習的東西還很多。政策的學習、專業(yè)知識的學習以及相關內(nèi)容的學習等，都是我必須而且應該為的責任和義務。因為我堅信只有不斷的學習，才能不斷的進步。只有活到老學到老，才能求得自身的發(fā)展，才不會被社會、被環(huán)境所淘汰。從歷史背景看，一代代皇朝的更替現(xiàn)狀無不體現(xiàn)了其發(fā)展歷程。其次，從外部條件看，整個社會形勢、外圍環(huán)境不得不逼迫我們發(fā)展，物競天擇，適則生存。再看自身情況，唯發(fā)展自身才會進步，才會達到另一個更高的境界。

我認為：一是增強政治意識。從一定意義上說，政治素質(zhì)的高低是鑒定一名黨員是否合格的重要標志。我們必須處處以科學發(fā)展觀為指導，時刻保持清醒的頭腦，善于從政治上把握方向，善于從政治上觀察和處理問題、統(tǒng)攬各項工作。在政治上、思想上、行動上要和黨始終保持高度一致，牢固樹立正確的發(fā)展觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，不斷提高政治覺悟，熟悉黨的方針政策，通曉單位的“上下情”，掌握領導與職工共同關注的焦點、難點、熱點問題，為領導科學決策提供參考，做到獻策不決策、服從不盲從。

二是增強學習意識。學習是工作之基、能力之本、水平之源。俗話說：“處處留心皆學問。”作為一名普通黨員，必須要堅持勤奮好學、學以致用。學習實踐科學發(fā)展觀就是在工作中不僅要熟練掌握本部門的基本業(yè)務知識，更重要的是要不斷地學習，處處留心，養(yǎng)成隨時隨地學習的習慣，做個能干事、干成事的有心人。要經(jīng)常地站在科學發(fā)展觀的角度和層面上，多思考、多學習，從而不斷提升自己的眼界和品位。我們不僅要從書本中、從媒介上獲取知識和信息，而且要向?qū)嵺`學習、向群眾學習，從日常工作實踐中獲取營養(yǎng)，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

三是增強效率意識。當前，新思想、新問題、新事物層出不窮。只有牢固樹立效率意識，才能夠適應工作節(jié)奏，提高辦事效率。增強效率意識，一方面要創(chuàng)新工作機制，改進工作方法，善于在工作中發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性、規(guī)律性的問題，善于把表面現(xiàn)象上升為本質(zhì)規(guī)律進行把握，善于在復雜情況下挖掘問題的本質(zhì)，做到見事早，主動出擊，搶占先機。在具體工作中要做到效率最大化，在職責范圍內(nèi)，能當場解決的問題當場解決，不能當場解決的要講明給予答復的時間，做事不拖泥帶水，提高工作效率。另一方面，還要注重超前意識，盡可能地考慮在前，謀事在前，真正把學習實踐科。

世界在發(fā)展、社會在發(fā)展、時代在發(fā)展，自身也要求發(fā)展。要站科學發(fā)展觀內(nèi)涵中指出它的第一要義是發(fā)展；同時，科學發(fā)展觀的實質(zhì)也表明要實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。而鄧小平同志也曾指出：發(fā)展是硬道理。所以足見發(fā)展無論是對于一個國家、一個民族甚至是每一位個人而言都極為重要。

“不進則退”、“世界唯一不變的是變”，作為獨立的個人也好，作為一名社會工作者也好，都要求自身必須勤學習、求發(fā)展。在思想上、學習上、生活中、工作中各方面都以求進步，爭取在每一件事、每一時段都有所進步。日積月累、從量變最終達到質(zhì)的飛躍。

發(fā)展是永恒的主題、是時代賦予我們的使命。對于一名普通的黨員我而言，在學習實踐科學發(fā)展觀內(nèi)涵中，對“發(fā)展”兩字觸動頗深，每一階段發(fā)展的成果都是為下一階段的進一步突破而做好準備。學習的東西還很多。政策的學習、專業(yè)知識的學習以及相關內(nèi)容的學習等，都是我必須而且應該為的責任和義務。因為我堅信只有不斷的學習，才能不斷的進步。只有活到老學到老，才能求得自身的發(fā)展，才不會被社會、被環(huán)境所淘汰。從歷史背景看，一代代皇朝的更替現(xiàn)狀無不體現(xiàn)了其發(fā)展歷程。其次，從外部條件看，整個社會形勢、外圍環(huán)境不得不逼迫我們發(fā)展，物競天擇，適則生存。再看自身情況，唯發(fā)展自身才會進步，才會達到另一個更高的境界。

第二篇：科學發(fā)展觀實踐心得

科學發(fā)展觀實踐心得（模板）

近幾年來，已經(jīng)先后參加了“三講”、保持共產(chǎn)黨員先進性教育等活動，現(xiàn)在開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動，是又一次學習黨的最新理論成果。通過這段期間對于《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》、《領導干部學習文件匯編》這三本必讀書目集中的學習和黨校趙敏教授的專題報告，對于科學發(fā)展觀又有了新的認識與心得，可以說科學發(fā)展觀的學習給了我一個進一步了解國內(nèi)國際發(fā)展形勢的契機和進一步解放思想，與時俱進的新視角，一個全面協(xié)調(diào)定位、科學發(fā)展的深刻思考。具體心得體會如下： 總體上說，黨的十六大提出了全面建設小康社會的目標和任務，十六屆三中 全會進一步明確提出了“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”;強調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求推進改革和發(fā)展”五個統(tǒng)籌?？茖W發(fā)展觀的提出，是我黨理論創(chuàng)新的新成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的現(xiàn)實意義。科學發(fā)展觀是指導我國現(xiàn)代化建設的嶄新的思維理念。它的內(nèi)涵極為豐富，意義十分重大，科學發(fā)展觀涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎問題，又有生產(chǎn)關系和上層建筑問題;既管當前，又管長遠;既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展;二是全面發(fā)展;三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅持發(fā)展，就是要堅持以經(jīng)濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展;所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟、社會、政治、文化、生態(tài)、科技等各個方面的發(fā)展;所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進、良性互動;所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當前發(fā)展的需要，滿足當代人的基本需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，不能威脅后代人滿足其需求的能力。專題推薦：

科學發(fā)展觀學習心得體會：科學發(fā)展觀心得體會|學習科學發(fā)展觀心得..1、科學發(fā)展觀的前提——以經(jīng)濟建設為中心。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須糾正重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。一方面我們必須清醒地認識到，提出全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，并不意味著發(fā)展經(jīng)濟已退居次要位置，事實上經(jīng)濟發(fā)展是社會發(fā)展和人的發(fā)展的基礎，我們要始終堅持以經(jīng)濟建設為中心不動搖;另一方面我們必須注意生態(tài)環(huán)境與資源保護，注意資源的可持續(xù)利用與發(fā)展，積極開發(fā)新能源。任何以犧牲不可再生的自然資源為代價的所謂發(fā)展都是短視的，沒有意義的。我們既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎地位，更不能否定經(jīng)濟建設這個黨的工作中心。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。

2、科學發(fā)展觀的核心——以人為本。這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的。我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。x月x日，xx老師在講課時指出：以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，尊重人，一切服務于人。因此，我們要深刻認識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，不只是經(jīng)濟總量的增長，還包括經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。作為科協(xié)工作者，我們應該真正做到助推經(jīng)濟發(fā)展，促進社會和諧，激勵科技創(chuàng)新，凝心聚力，開拓進取，推進科協(xié)事業(yè)健康發(fā)展。

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。黨的十六屆三中全會首次以中央決定的形式闡明科學發(fā)展觀的概念及內(nèi)涵，即堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，是對我國改革開放30年的經(jīng)驗總結(jié)，我們黨確立了要實現(xiàn)民族復興，首要的任務是發(fā)展，而發(fā)展又要以經(jīng)濟建設為中心，把經(jīng)濟發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，堅持一個中心、兩個基本點，這一科學決策使我國成為世界上經(jīng)濟增長速度最快的國家，2008年成功舉辦29屆奧運會、神舟飛船的成功發(fā)射，在全球金融海嘯沖擊下保持著經(jīng)濟的健康發(fā)展，這一切，都是根植于我國的經(jīng)濟發(fā)展取得舉世矚目的基礎上而實現(xiàn)的。但在發(fā)展中，沒有完全按照科學發(fā)展規(guī)律辦事，我們也有不少的沉重教訓。比如，一味追求單純的階段性的跨越式的非常態(tài)的經(jīng)濟增長，忽視了社會和諧和社會公平，忽視了生態(tài)環(huán)境保護和能源資源節(jié)約……這諸多問題，讓我們付出了高昂的代價。在全球性環(huán)境污染加重、資源短缺、經(jīng)濟發(fā)展不平衡等問題越來越突出之際，經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為世界發(fā)展的必然趨勢。只有把經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展、尤其是人的發(fā)展以及人與自然的和諧綜合考慮，才能保證一代一代、千秋萬代的永續(xù)發(fā)展;只有科技含量高，資源消耗低和清潔的可持續(xù)發(fā)展模式，才能實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、自然的良性發(fā)展。落實科學發(fā)展觀，我們必須做好以下工作：

一、建立真正的科學發(fā)展的長效機制。無論是解決制約科學發(fā)展的黨性黨風黨紀問題，還是提高領導科學發(fā)展促進社會和諧的能力，都離不開科學的領導體制和機制。

二、樹立求真務實的作風，著力解決實際問題?？茖W發(fā)展觀不是口號，需要落實在行動上。而以什么態(tài)度來落實，以什么作風來落實，效果大不一樣。在發(fā)展中只見物不見人、只圖快不求好、只顧片面發(fā)展不講全面發(fā)展、只重顯績不重潛績、只重眼前利益不顧長遠目標……諸如此類，從思想根源來說，都是因為不能求真務實。胡錦濤總書記曾在中央黨校的講話中指出：“從這些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，作風飄浮、管理松弛、工作不扎實，有的甚至對群眾呼聲和疾苦置若罔聞，對關系群眾生命安全這樣的重大問題麻木不仁”。

三、注重黨的思想組織建設。提高黨的執(zhí)政能力，把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的強大力量。一方面，堅持黨的思想建設的傳統(tǒng)優(yōu)勢，把以人為本的價值理念融入思想建設中;另一方面，黨的各級領導干部是實踐科學發(fā)展觀的骨干力量，要為推動科學發(fā)展起到巨大作用。

作為一名黨員，一個黨的基層工作者，學習實踐科學發(fā)展觀，不僅要深化對科學發(fā)展觀的認識，更要進一步深刻理解科學發(fā)展觀的重大意義，全面把握科學發(fā)展觀的理論體系，把學習科學發(fā)展觀與學習馬克思主義哲學結(jié)合起來。貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學發(fā)展觀的理論水平，而且要提高實現(xiàn)科學發(fā)展觀的知識水平。通過近一段時間的學習和趙敏教授的專題報告，我深刻認識到了在當前形勢下開展學習實踐活動的重要性和緊迫性。從學習實踐科學發(fā)展觀的活動開始至現(xiàn)在，我在學習實踐科學發(fā)展觀中有了一定的體會和心得：

首先，學習科學發(fā)展觀要深刻把握其內(nèi)涵和精神實質(zhì)。學習實踐科學發(fā)展觀，要把握科學發(fā)展觀與時俱進的理論品格，深刻體味科學發(fā)展觀的內(nèi)涵?？茖W發(fā)展觀包含著豐富的內(nèi)容，我們學習實踐科學發(fā)展觀，要始終堅持從“發(fā)展”這一要義出發(fā)，堅持以人為本，堅持可持續(xù)發(fā)展，統(tǒng)籌兼顧，最終為社會和人民謀福。結(jié)合本職工作，就是要全力以赴提高全民族的科學文化素質(zhì)，努力為科技工作者服務。

其次，學習的目的是實踐。工作中，要用科學發(fā)展觀指導自己的本職工作。牢固樹立全面發(fā)展的新觀念，積極探索科協(xié)工作在新形勢下全面發(fā)展的新思路。分析查找我們在工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極開拓科協(xié)工作可持續(xù)發(fā)展究深度和廣度，創(chuàng)新工作內(nèi)容、創(chuàng)新服務形式、創(chuàng)新科普手段，使可持續(xù)發(fā)展的原則更好的落到實處，更好的為社會進步服務，為經(jīng)濟發(fā)展服務，為廣大科技工作者服務。

再次，要正確處理學習、日常工作與我會“六大”換屆階段性工作的關系。統(tǒng)籌兼顧工學矛盾，用科學發(fā)展觀指導工作，身體力行，注重應用;同時，在工作實踐中應用轉(zhuǎn)化和檢驗學習成果。

深入學習科學發(fā)展觀，干部是學習的主體，群眾是實踐的對象，以人為本是科學發(fā)展觀的核心，這次學習實踐科學發(fā)展觀，目的就是：黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我們一定要堅持群眾路線，堅持從群眾中來，到群眾中去，真心傾聽群眾呼聲，真情關心群眾疾苦，真誠為群眾辦實事、做好事。

最后，在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，要正確處理形式與內(nèi)容的關系。學習實踐科學發(fā)展觀離不開一定的活動形式，我們要抓住科學發(fā)展這個主題，以內(nèi)容統(tǒng)領形式，以形式落實內(nèi)容;既不能將科學發(fā)展觀形式化，又要創(chuàng)新學習形式，真正將學習實踐活動落到實處。

近一個月以來，作為學習實踐科學發(fā)展觀活動的參加者，在黨組的積極動員和帶領下，和大家一起學習了胡錦濤總書記的講話和徐鳴書記的動員報告，學習了上級的有關文件和《人民日報》評論員的文章，學習了活動規(guī)定的必讀書目。通過學習，思想獲得了升華,信心得到了增強，理解更加透徹，認識更加深刻，科學發(fā)展觀是黨的最新理論成果，是以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想。

以上我學習科學發(fā)展觀的初步的心得體會，當然，自己對科學發(fā)展觀的認識還比較機械，比較膚淺，還不夠深入，在以后的工作、學習、生活中我將更加注重學習，注重實踐，做到學有所思、學有所悟、學有所成，不斷把學習收獲轉(zhuǎn)化為實際能力，轉(zhuǎn)化為實際行動，為“推動科學發(fā)展，振興xx老工業(yè)基地”做出新的貢獻。

第三篇：學習實踐科學發(fā)展觀心得

科學發(fā)展觀學習心得

學習實踐科學發(fā)展觀，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要，是落實實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。通過認真學習、深入領會科學發(fā)展觀的含義，我有以下體會。

社會要發(fā)展進步，國家要發(fā)展強大，一個企業(yè)要發(fā)展壯大，一個人也要不斷提高。發(fā)展是永恒的主題，是當今時代的主旋律，也是自然的客觀規(guī)律。我國自改革開放以來，解放思想，解放生產(chǎn)力。生產(chǎn)發(fā)展了，生活逐步寬裕了，祖國大地舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化，這都是發(fā)展這棵大樹所結(jié)出的碩果。然而與之同來的是森林的亂砍濫伐造成的水土流失、隨意排放廢水廢氣導致的水污染、大氣污染，發(fā)展帶來巨大成果的時候也帶來了無數(shù)慘痛的教訓，與可持續(xù)發(fā)展格格不入。如何才能更好的發(fā)展，可持續(xù)的發(fā)展？科學，就是要要科學的發(fā)展。時代在進步，社會在發(fā)展，科學發(fā)展觀的提出為發(fā)展指明了方向。

發(fā)展才是硬道理，科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。唯有發(fā)展才能不斷為社會創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎，才能保障人民在政治、經(jīng)濟、文化、社會等方面的權(quán)利和利益，使社會公平正義，發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當前來說，就是要用發(fā)展的方式來化解國際經(jīng)濟衰退帶來的各種挑戰(zhàn)和影響。進一步把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的政策措施。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對挑戰(zhàn)，樹立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計國際國內(nèi)環(huán)境的復雜性，深刻認識保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴大內(nèi)需政策措施帶來的新機遇，保持積極向上的精神狀態(tài)，緊緊抓住經(jīng)濟建設這個中心，審時度勢、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門的工作實際，緊密聯(lián)系民生問題，認真努力地開展科學發(fā)展關學習活動。做到學以致用、用以促學，堅持把改善人民生活作為經(jīng)濟社會發(fā)展的目的和歸宿，切實保障人民的經(jīng)濟、政治、文化、社會權(quán)益。既要抓經(jīng)濟求發(fā)展，又要處理好群眾的熱點、難點。多深入基層，多深入實際，多深入群眾。不提脫離實際的高指標，不喊嘩眾取寵的空口號，不搞勞民傷財?shù)募僬?，不掩蓋問題，不因循守舊。當前，要特別注意解決應對國際金融市場動蕩、世界經(jīng)濟衰退帶來的宏觀政策層面的突出問題。要下大力氣解決基層群眾的切身利益問題特別是當前國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢下群眾生產(chǎn)、生活方面出現(xiàn)的新問題。立足于當前，著眼于長遠，要在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，著力保障和改善民生，不斷解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題。從而達到共建共享、共享共建，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。

作為一個企業(yè)，要以科學發(fā)展觀為指導，緊密結(jié)合企業(yè)自身特點，要用科學的眼光認識到我國煙草行業(yè)未來的發(fā)展前景。作為我們煙草行業(yè)來講，科學發(fā)展觀既是公司改革發(fā)展必須長期堅持的指導思想，也是解決當前和今后一個時期公司改革發(fā)展過程中處理和解決各種新矛盾新問題的基本原則。如何把科學發(fā)展作為第一要務，勵精圖治，艱苦奮斗，在逐步激烈地國際競爭中爭得一席之地，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是我們當前必須認真思考和實踐的重要課題。

一是要增強發(fā)展意識，確保企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。實踐證明，發(fā)展是解決改革發(fā)展過程中一切困難和問題的根本出路。只有通過發(fā)展，不斷增卷煙營銷工作的市場競爭力，提高核心競爭力，壯大整體實力，才能有效解決當前面臨的一切問題和矛盾，才能在全國煙草行業(yè)新一輪的改革調(diào)整中爭得應有的位置，才能在日趨激烈的市場競爭中求得優(yōu)勢地位。增強發(fā)展意識，必須充分調(diào)動廣大干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，振奮精神，奮力拼搏，爭創(chuàng)一流；增強發(fā)展意識，必須始終保持高度負責的態(tài)度，以崇高的事業(yè)心和責任感，共同承擔起公司發(fā)展的責任；增強發(fā)展意識，必須克服驕傲自滿情緒、畏難情緒，勇立潮頭，一往無前，不斷破解發(fā)展難題，持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展思路。面對全新的市場競爭環(huán)境，我們要以改革發(fā)展為契機，建立以客戶為中心、以市場為導向、以效益為目標的協(xié)調(diào)高效的工作流程和組織結(jié)構(gòu)體系，提高企業(yè)運轉(zhuǎn)效率和市場反應能力，以全新的體制、管理方式和手段，為公司發(fā)展增添生機與活力。

二要加強自主創(chuàng)新，提升公司的核心競爭力。十七大報告指出：“要加快建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術創(chuàng)新體系，引導和支持創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化?！币Y(jié)合公司的實際狀況，注重技術引進、創(chuàng)新工作，通過整合現(xiàn)有資源，集中優(yōu)勢力量，力求在特色風格和核心服務上有所突破。特別是作為管理人員，更要認真處理各部門反饋問題，及時采取措施，進一步創(chuàng)新提高管理水平，優(yōu)化作業(yè)流程，持續(xù)改進作業(yè)方式，提高作業(yè)效率和服務水平，切實提高卷煙營銷管理質(zhì)量。

三要堅持以人為本，深化人力資源建設。在競爭日益激烈的市場經(jīng)濟條件下，必須要加大人力資源的開發(fā)和優(yōu)化配置，逐步實現(xiàn)人力資源向人才資源轉(zhuǎn)變，在員工中樹立和弘揚“節(jié)奏要快、標準要高、工作要實、狀態(tài)要好”的“四要”良好作風。

黨的十七大提出了一系列新觀點、新舉措，發(fā)展是硬道理，是改革開放、全面建設小康社會和中華民族偉大復興的一個新起點。我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，努力實現(xiàn)煙草行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為國家和地方經(jīng)濟社會建設作出新的更大的貢獻。

第四篇：學習實踐科學發(fā)展觀心得

解讀“以人為本”——學習實踐科學發(fā)展觀心得

共產(chǎn)黨十六屆三中全會提出了科學發(fā)展觀，明確科學發(fā)展觀的核心是“以人為本”。只有深刻理解以人為本，才能全面把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵，才能做到以科學發(fā)展觀統(tǒng)領社會發(fā)展的全局。

一、以人為本的三個理論基礎

（一）人的存在理論。

馬克思主義認為，人有三種基本存在形態(tài)：（1）人作為人這個種群而存在，即人類；（2）人作為群體意義上的社會而存在，即人民群眾；（3）人具有獨立人格和個性的個體而存在，即個人。

（二）人的解放與人的全面發(fā)展理論。

馬克思主義認為，人既是手段，又是目的，人總是按照自己的尺度來評判歷史的。社會歷史發(fā)展過程是由人的依賴走向物的依賴再走向自由個性的發(fā)展歷史，這樣的社會歷史就是不斷解放人的歷史，也是不斷表現(xiàn)對人終極關懷的歷史。

（三）歷史唯物主義群眾觀。

馬克思主義認為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是物質(zhì)財富、精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革和創(chuàng)造歷史的決定力量。

二、以人為本的三層基本涵義

（一）以人為本是一種對人在社會歷史發(fā)展進程中的主導作用與主體地位的肯定。

強調(diào)人是社會發(fā)展的原動力、是經(jīng)濟發(fā)展的主體、是歷史發(fā)展的潮流，沒有人就沒有發(fā)展，沒有人就沒有進步，發(fā)展的過程只能依靠人，發(fā)展的目的只能為了人。人創(chuàng)造了知識、人創(chuàng)造了科技、人創(chuàng)造了歷史，歸根結(jié)底，是人推動了社會經(jīng)濟的全面發(fā)展。

（二）以人為本是一種價值取向。

強調(diào)尊重人、解放人、為了人和塑造人。尊重人，就是尊重人的社會價值和自身價值，尊重人的個性、權(quán)利、需要、獨立人格和能力差異，尊重人性發(fā)展的要求，尊重弱勢和需要幫助的群體。解放人，就是不斷沖破一切束縛人的潛能，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，把人從對物欲的追求、對意識形態(tài)的執(zhí)著中解放出來，以追求人生幸福為目的，充分發(fā)揮人的體能、機能。為了人，就是一切發(fā)展的終極目的就是能為“人”所享受，明確人是社會發(fā)展的動力、是經(jīng)濟社會的主體。塑造人，就是說要在道德與法制的框架內(nèi)，把人塑造成權(quán)利與義務的主體。

（三）以人為本是一種思維方式。

我們在分析、思考和解決問題時，既要運用唯物史觀的方法論，也要運用合乎人性發(fā)展的方法論，要關注人的生活世界、內(nèi)心世界，要對人的生存和發(fā)展確立起終極關懷，要關注人的普遍性（共性）和特異性（個性），要樹立起人的權(quán)利并承擔起相應的義務。

三、以人為本的三種解讀

（一）以人為本就是堅持以人類的根本利益為本，人與自然和諧發(fā)展，目的是建設社會主義生態(tài)文明。

人類的生存與發(fā)展依賴于自然，同時人類文明的進步也影響著自然的結(jié)構(gòu)、功能與演化。在人類發(fā)展史上，人與自然的關系經(jīng)歷著由相對和諧到失衡、再到和諧的曲折過程。

在原始社會，人類過著野生、沒有剝削、沒有壓迫的群居生活，人類社會的生產(chǎn)力水平十分低下，人類掌握的科學技術水平幾乎等同于零，人類對自然界與自然現(xiàn)象的認識還相當?shù)哪：祟惏炎约嚎闯墒亲匀坏暮⒆?、奴仆，人與自然相對“和諧共處”，但這種和諧更多地表現(xiàn)為人對自然的敬畏和被動服從，和諧關系的主導因素是自然。到農(nóng)業(yè)文明時期，隨著社會生產(chǎn)力的不斷進步，人類對于自然的認識不斷發(fā)展，但是人與自然的關系在整體上卻依然保持和諧，同時也出現(xiàn)了階段性的、區(qū)域性的不和諧。人類對自然的破壞與自然對人類懲罰間或有發(fā)生，如絲綢之路上樓蘭古國的消逝就是樓蘭人破壞環(huán)境而遭受自然懲罰的惡果。

隨著人口的增加和生產(chǎn)力水平的逐步提高，人類開始不安于自然的庇護和統(tǒng)治，在利用自然的同時試圖改造和改變自然，而這種改造和改變往往伴隨著很大的盲目性、隨意性和破壞性。工業(yè)文明的出現(xiàn)，使社會生產(chǎn)力有了質(zhì)的飛躍，科學技術有了突飛猛進的進步，人類利用自然資源的能力得到極大提高，人類對于自然有了全新的認識，對于自然的態(tài)度也發(fā)生了根本改變，由“利用”變?yōu)椤罢鞣?，“人是自然的主宰”的思想占?jù)了統(tǒng)治地位，在這種思想支配下，對自然的征服和統(tǒng)治變成了對自然的掠奪和破壞，對自然資源無節(jié)制的大規(guī)模消耗，伴隨著能源的日漸減少，各類污染物卻大量增加，最終造成自然資源迅速枯竭和生態(tài)環(huán)境日趨惡化，全球能源危機、生態(tài)環(huán)境污染、大氣污染、臭氧層空洞、全球氣候變暖、河流污染、淡水資源短缺、耕地鹽堿化、土地荒漠化、動植物物種大量滅絕等災難性惡果直接威脅到人類的生存與發(fā)展，人類發(fā)展到了一個需要開創(chuàng)一個新的文明形態(tài)來延續(xù)人類生存、發(fā)展的時候，這就是生態(tài)文明。要想構(gòu)建這個文明，就要以尊重和維護自然為前提，以人與人、人與自然、人與社會和諧共生為宗旨，以建立可持續(xù)的生產(chǎn)方式和消費方式為內(nèi)涵，以引導人們走上持續(xù)、和諧的發(fā)展道路為著眼點，堅持以人類利益為本，堅持以科學發(fā)展觀為指導，構(gòu)建社會主義生態(tài)文明。

（二）以人為本就是堅持以人民群眾的根本利益為本，為人民服務，目的就是建設社會主義和諧社會。

人民群眾是建設中國特色社會主義事業(yè)的主體，是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的受益者。解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的切身利益問題是當今社會發(fā)展的首要問題，是堅持以人為本的必然要求。

堅持發(fā)展為了人民群眾，要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，作為黨和政府一切方針政策和各項工作的根本出發(fā)點和落腳點，堅持用人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應來衡量一切，把發(fā)展的目的真正落實到滿足人民群眾需要、實現(xiàn)人民群眾利益、提高人民群眾生活水平上。

堅持發(fā)展為了人民群眾，要在經(jīng)濟社會發(fā)展的各個環(huán)節(jié)、各項工作中體現(xiàn)和保障人民群眾的利益，切實做到群眾利益大于天，不與民爭利。努力做好以下“四個建設”：

1、在經(jīng)濟建設上，要著眼于創(chuàng)造更豐富的社會物質(zhì)財富，擴大就業(yè)范圍與力度，加快公共基礎設施建設，加大對落后地區(qū)的財政投入，加緊建設中西部地區(qū)，扶持東北地區(qū)，轉(zhuǎn)型東部沿海地區(qū)，加強對國內(nèi)中小企業(yè)、高新科技企業(yè)、高環(huán)保企業(yè)的扶持，落實農(nóng)村土地政策，始終關注、關心“三農(nóng)”問題，減少政府行政事業(yè)單位的財政支出，降低政府行政事業(yè)性收費，杜絕面子工程、形象工程，控制物價穩(wěn)定，維持社會安定，整體上改善人民群眾生活質(zhì)量、提高人民群眾生活水平。

2、在政治建設上，要著眼于保障人民群眾當家作主的權(quán)利和合法權(quán)益，加大對執(zhí)政黨的監(jiān)督、對政府工作人員的監(jiān)督，強化對政府工作人員的法律教育、職業(yè)道德教育、思想道德教育，嚴厲懲處那些侵犯人民群眾利益和國家利益的組織與個人、懲處那些置群眾利益而不顧玩忽職守、貪污腐化的政府人員，全方位、多層面深化執(zhí)政為民、為民服務的執(zhí)政理念，依法治國、以德治國。

3、在文化建設上，要著眼于滿足人民群眾精神文化需求，立足科技文化成果為民所享，提高人民群眾精神生活質(zhì)量，不斷豐富人民群眾的精神世界，增強人民群眾們的精神力量。

4、在社會建設上，要著眼于協(xié)調(diào)好各方面的利益關系，增強全社會的創(chuàng)造活力和創(chuàng)新能力，發(fā)展社會主義民主、自由，健全社會主義法制，加快社會體制改革，不斷完善社會各方面的機制，以期建設全體人民群眾各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會主義和諧社會。

（三）以人為本就是堅持以具體的“人”的利益為本，尊重人權(quán)，目的就是實現(xiàn)個人的當下幸福。

人是自然屬性和社會屬性的結(jié)合體，因而既有自然需要，又有社會需要。作為一個具體的獨立個體而言，首先是一個生命體。人最寶貴的東西就是生命，沒有了生命，一切都是蒼白無力的、沒有價值的，所以說任何組織和個人都不能以犧牲人的生命為借口而換取其利益。在革命戰(zhàn)爭年代，我們黨所倡導的革命主義犧牲精神，是在當時革命戰(zhàn)爭環(huán)境極端惡劣的情況下提出的，是歷史發(fā)展與中國實際所決定的，是中國革命發(fā)展所必然的選擇，是作為中國人在民族矛盾、反抗侵略、階級對立中追求民族獨立（民族）、國家主權(quán)（民權(quán)）、人民幸福（民生）而表現(xiàn)的大無畏精神，是個人為實現(xiàn)自身價值而奮斗的表現(xiàn)。當社會趨于日漸穩(wěn)定、和平、繁榮的時候，為了延續(xù)生命、為了追求人生幸福，人第一位的就是吃、喝、住、穿，因此必須滿足的人的自然需要，主要體現(xiàn)在個人的生存、安全、健康等方面，就是要珍惜、愛護、保障個人的生命，保護人身安全，強調(diào)個人的生命權(quán)、健康權(quán)、休息權(quán)、勞動權(quán)、報酬權(quán)，滿足個人的基本物質(zhì)生活需要，促進個人的健康、全面、和諧發(fā)展。

從人的社會屬性來看，人是社會關系的總和，人是社會的主體。人作為社會的主體，總是在積極、自主、創(chuàng)造性地進行社會生活和社會實踐。人的社會需要不僅包括政治的需要，還包括感情的需要、歸屬的需要、認同的需要、自尊的需要等等。所以，以人為本就是要創(chuàng)造公開、公平、公正的社會環(huán)境，尊重個人的民主權(quán)利、政治權(quán)利，尊重個人的自由，維護個人的尊嚴，關心個人的感情需要，滿足個人的自我實現(xiàn)需要，關注個人的價值、權(quán)益，關注個人的生活質(zhì)量、發(fā)展?jié)撃芎托腋Ｖ笖?shù)，最終實現(xiàn)個人的當下幸福。

總之，真正、切實、準確理解以人為本是掌握科學發(fā)展觀的關鍵，是運用科學發(fā)展觀的前提，是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。只有堅持以人為本才能實現(xiàn)人的全面發(fā)展、才能實現(xiàn)社會的全面發(fā)展。

第五篇：實踐科學發(fā)展觀心得（最終版）

學習實踐科學發(fā)展觀心得體會

按照學院學習實踐科學發(fā)展觀活動方案的要求，我認真學習了科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和重大意義，對科學發(fā)展觀的根本要求有了準確把握。通過學習實踐活動，使我深刻地感受到：深入領會和準確把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，著力用科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，指導實踐，推動教學工作，進一步做好本職工作，具有十分重要的意義?，F(xiàn)將本人學習科學發(fā)展觀心得體會歸納如下：

一、對科學發(fā)展觀促進教學工作的重要指導意義有了新的認識。

十七大報告指出：“科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！必瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀的根本要求是：始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線，積極構(gòu)建社會主義和諧社會，繼續(xù)深化改革開放，切實加強和改進黨的建設?？茖W發(fā)展觀的核心是“以人為本”，人是指廣大人民群眾，“以人為本”既回答了“為誰發(fā)展”的問題，又闡明了“靠誰發(fā)展”的問題。堅持以人為本，就必須實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。作為一名人民教師，如何在自己的教學工作中堅持這一原則，把科學發(fā)展觀的核心內(nèi)容貫徹到教學工作中，在教學的時候，充分考慮到教學方法是不是符合科學發(fā)展觀的要求，是不是突出“打造特色，提高質(zhì)量，科學發(fā)展，爭創(chuàng)一流”的主題，讓學生享受到科學發(fā)展觀的恩惠，作為一名教師應盡的職責。只有堅持以人為本，切實維護好學生的合法權(quán)益，構(gòu)建和諧的社會主義和諧社會，才能實現(xiàn)國民經(jīng)濟的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，也才能真正落實科學發(fā)展觀。

二、堅持學以致用，學用相長，努力用科學發(fā)展觀指導教學工作，不斷提升綜合素質(zhì)。

1、堅持以人為本，牢固樹立為人民服務的宗旨意識。樹立“學生利益無小事”的思想，把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把學生利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心學生利益，著力解決好教學工作中關系他們切身利益的問題。作為一名共產(chǎn)黨員，當好人民公仆，做到為黨的教育事業(yè)貢獻自己的才能。

2、堅持認真學習，不斷提升理論水平和業(yè)務能力。通過集中學習和個人自學，進一步加深對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。堅持學以致用，學用相長。注重從書本中和媒體上獲取知識和信息，注重向?qū)嵺`學習、向同事學習，從日常工作實踐中獲取營養(yǎng)，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為推動本職工作上臺階的能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

3、堅持扎實工作，努力把改革創(chuàng)新精神落實到本職工作中。切實改進工作方式，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率,在抓好落實上下功夫。按照活動方案的安排和要求，統(tǒng)籌兼顧，把實際工作和學習貫徹科學發(fā)展觀結(jié)合起來，確保學習實踐活動和教學工作“兩不誤、兩促進”。自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。最后達到“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人們?nèi)罕姷脤嵒荨钡目傮w要求。