第一篇：2016屆中考語文一輪專題復(fù)習(xí)名著閱讀測試題

名著閱讀專題

1.下列有關(guān)名著的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《水滸傳》給我們留下許多膾炙人口的故事，例如拳打鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱、三打祝家莊、三調(diào)芭蕉扇等等。

B.《西游記》中，孫悟空面對妖怪有時(shí)也會(huì)遇到麻煩。例如青牛怪有一個(gè)白森森的“金剛琢”，能把金箍棒一古腦兒套去，讓孫悟空不得不另行設(shè)法。

C.斯威夫特的《格列佛游記》用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻剖析了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造的主人公保爾?柯擦金，是一個(gè)在革命和建設(shè)中產(chǎn)生出來的青年英雄形象。

2．下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，完全正確的一項(xiàng)是（）

A．《水滸傳》中由照夜玉獅子馬引出禍端，晁蓋怒而發(fā)兵，被誘騙進(jìn)了陷阱，中箭而亡。于是宋江聚眾商議，想替晁蓋報(bào)仇，興兵攻打祝家莊。

B．《繁星》和《春水》收錄了冰心一些“隨時(shí)隨地的感想和回憶”，對母愛、童真和自然的贊美是其主題。

C．《魯濱遜漂流記》中介紹魯濱遜登島之初，先用刀子在木樁上刻上記號，當(dāng)做日歷，記錄他在荒島上的艱苦歲月。然后又回到大船上，運(yùn)回很多有用的東西。

D．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公阿廖沙的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了1915年前后俄國廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活，主人公當(dāng)過童工，后來在朱赫來的影響下起步走上革命道路。

3．名著閱讀與文學(xué)常識。

①下列對《童年》的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。作品從“我”隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去人間混飯吃結(jié)束。

B．阿廖沙的外祖父是開染坊的，但隨著家業(yè)的衰敗，外祖父變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈。

C．在彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。

D．小說的基調(diào)整體上顯得嚴(yán)肅、低沉，在這悲劇氛圍中讓人們無法看到戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的曙光。②閱讀《簡·愛》精彩片段節(jié)選后，填空。

明媚的仲夏照耀著英格蘭；天空如此明凈，太陽如此燦爛，在我們這波濤圍繞的地方，難得有一個(gè)這樣的天氣，現(xiàn)在卻接連很多天都這樣。??干草已收了進(jìn)來；桑菲爾德周圍的田地一片青翠??樹木郁郁蔥蔥，十分茂盛；樹籬和樹林枝繁葉密，色澤濃重，和它們之間滿地陽光的明亮的牧草地形成很好的對比。這段景物描寫渲染出 的氛圍，暗示了簡·愛同羅切斯特的誤會(huì)將，愛情將。

4.名著閱讀

⑴下面有關(guān)小說人物表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《格列佛游記》中的大人國國王，他思想深邃，主張和平，但受環(huán)境限制，對外界所知不多。B.《海底兩萬里》中的康賽爾，他忠心耿耿，性格沉穩(wěn)，為人隨和，對分類學(xué)入迷。C.《童年》中的“好事情”，他衣衫襤褸，不修邊幅，開朗健談，喜歡邪魔鬼道。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮婭，她美麗動(dòng)人，容易親近，但后來變得自私自利。⑵在橫線處填上相應(yīng)的情節(jié)，（不超過30字）

在成長的道路上，每個(gè)孩子都有一段屬于自己的“孤獨(dú)之旅”?！恫莘孔印分幸蛏眢w缺陷造成精神上孤獨(dú)的禿鷹，重新回到了他喜歡的集體，孩子們只有直面孤獨(dú)，突破孤獨(dú)，才能不斷成長。

⑶北京師范大學(xué)教授郭英德在一次演講中說，《西游記》善于用詼諧幽默的方式講一些生活哲理，你從下面這個(gè)片段中悟出了什么生活哲理？

那大圣趁著機(jī)會(huì)，滾下山崖，伏在那里又變，變一座土地廟兒：大張著口，似個(gè)廟門；牙齒變作門扇，舌頭變作菩薩，眼睛變作窗欞。只有尾巴不好收拾，豎在后面，變作一根旗桿。真君趕至崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟；急睜鳳眼，仔細(xì)看知之，見旗桿立在后面，笑道：“是這猢猻了！他今又在那里哄我。我也曾見廟宇，更不曾見一個(gè)旗桿豎在后面的。斷是這畜生弄喧?。ü?jié)選自《西游記》第六回）

5．名著閱讀

（1）《朝花夕拾》里有不少與讀書有關(guān)的敘述。請寫出下面兩段文字所屬的篇名。①“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，??果然都在內(nèi)?！?》

②“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f完，便站起來，走進(jìn)房里去了。

我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來?！?》

（2）請用一句話，寫出你讀《朝花夕拾》的感受。6.（1）閱讀下面的文字，根據(jù)括號里的提示填空。

經(jīng)典名著不乏想象。（人名）在《西游記》中，描述了唐僧師徒取經(jīng)路上的種種奇遇，展現(xiàn)了一個(gè)奇幻的神魔世界；凡爾納在《海底兩萬里》中，敘述了（人名）帶領(lǐng)阿龍納斯一 行漫游海底的經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個(gè)神秘的海洋世界；斯威夫特在《格列佛游記》中，講述了格列佛游歷小人國、大人國、（地名）、慧骃國的故事，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)奇異的幻境。

（2）有人說，苦難能鍛煉一個(gè)人；也有人說，苦難能毀滅一個(gè)人。你贊同哪一種說法？請你從以下備選人物中選擇其中一個(gè)，并結(jié)合他的相關(guān)故事加以分析。（3分）

備選人物：阿廖沙（《童年》）杜小康（《草房子》）祥子（《駱駝祥子》）7．名著閱讀。

（1）朱貴引著林沖來到聚義廳上。中間交椅上坐著（），左邊交椅上坐著杜遷，右邊交椅上坐著宋萬。（《水滸》第十一回）

中間交椅上坐著的是當(dāng)時(shí)梁山泊的頭領(lǐng)，名叫（）。

（2）某班舉行《水滸》故事會(huì)，按原著順序講下面四個(gè)故事，排列正確的一項(xiàng)是（）故事：①武松大鬧飛云浦 ②魯智深大鬧五臺山 ③花榮大鬧清風(fēng)寨 ④九紋龍大鬧史家村

A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．④②①③

（3）《簡·愛》中的女主人公以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀，不料在舉行婚禮時(shí)卻橫生枝節(jié)，她不得不面對更多的磨難和考驗(yàn)。．．這里的“枝節(jié)”是指：。8.名著閱讀。

A在左面的石墻上反復(fù)探索，終于找到了一處條石接縫較寬的地方，那是在靠近墻角的角落，從左面數(shù)過去的第三塊條石。他用手指在接縫間用力挖了一下，濕潤的石灰粉屑掉下了一點(diǎn)。新的發(fā)現(xiàn)，給他很大的啟示，他拿定了主意。

許多日子過去了，A的手指早已磨破，滴著鮮血，但他沒有停止過挖掘。石灰的接縫，愈挖得深，他的進(jìn)度愈慢。腳鐐手銬妨礙著他的動(dòng)作，那狹窄的接縫也使他難于伸手進(jìn)去。困難，但是困難不能使他停止這場特殊的戰(zhàn)斗。

上面這段文字節(jié)選自小說（1），A的名字是（2），此時(shí)A是在（3），這里是國民黨囚禁屠殺共產(chǎn)黨員和進(jìn)步人士的集中營。選文中“他拿定了主意”是指A的（4）這一想法。

9.當(dāng)他躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀剖開他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時(shí)，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他。然而他的生命力非常頑強(qiáng)。達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾個(gè)小時(shí)以后，她看見丈夫臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：

“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個(gè)證明，說我百分之百喪失了勞動(dòng)能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧！”

他堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去。上面這段文字節(jié)選自小說《 ① 》，該書中主人公因 ② 而在12歲的時(shí)候就被迫過早地離開了學(xué)校，做起了童工，在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來在別人影響下逐步走上革命道路。

所選文段是寫主人公因傷病接受手術(shù)的情景，體現(xiàn)了他 ③ 的性格。文中“一條道路”具體指的是 ④。

10.閱讀下面段落，回答后面問題。

透過玻璃窗上的霜花可以看見，染坊的屋頂在燃燒??

外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊聲，大火燃燒的破裂聲，震耳欲聾。外祖母的行動(dòng)令人心驚膽顫，她頭頂著一只空袋子，身上裹著蓋馬用的被子，沖進(jìn)烈火之中，不停地喊道：“快搶出硫酸鹽，笨蛋們！硫酸鹽會(huì)爆炸的??”

“格里戈里，攔住她！”外祖父發(fā)瘋地狂叫著，“哎呀，這下她非死不可??”但是外祖母突然出現(xiàn)了，全身冒著煙，搖著頭，彎著腰，用伸直的雙手抱著水桶大小的一瓶硫酸鹽。

??

外祖母一把把瓶子塞進(jìn)雪堆里，沖向大門。

她在院子里來回奔忙，哪兒有事就及時(shí)趕到哪兒，去指揮所有的人，查看每一個(gè)地方。(1)選文出自俄國（蘇聯(lián)）作家 的作品《 》。(2)選文表現(xiàn)了外祖母什么性格？

(3)選文描寫了救火的場景，你能概括《水滸傳》中與“火”有關(guān)的一個(gè)故事嗎? 4

參考答案

1.A 2.D 3.① D ；②明快愉悅或生機(jī)勃勃； 誤會(huì)消除（解決、冰釋）；確立（持續(xù)、發(fā)展）4.（1）C（2）成功扮演在文藝匯演中偽軍連長，為油麻地小學(xué)贏得了榮譽(yù)。（3）示例一：再有能耐的人也有一些無法隱藏的弱點(diǎn)。示例二：假象終究是要被人揭穿的。示例三：生活經(jīng)驗(yàn)有助于我們解決問題。

5．（1）①《阿長與〈山海經(jīng)〉》 ②《五猖會(huì)》

（2）示例：讀魯迅的《朝花夕拾》，讓我感受到了作品的溫馨和理性。6.（1）吳承恩 尼摩或尼摩船長 飛島國

（2）示例1：我認(rèn)為苦難能鍛煉一個(gè)人，阿廖沙原本是一個(gè)不太懂事的孩子，經(jīng)歷了父親去世、母親改嫁、外祖父破產(chǎn)后，他撿破爛養(yǎng)家糊口，迅速成長。

示例2：我認(rèn)為苦難能鍛煉一個(gè)人，杜小康原本家境富裕，后因家庭變故而失學(xué)，他放鴨、賣小商品貼補(bǔ)家用，成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

示例3：我認(rèn)為苦難能毀滅一個(gè)人，駱駝祥子原本是一個(gè)憨厚老實(shí)、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的車夫，在買車的希望破滅后，又經(jīng)歷了小福子自殺的打擊，他變成了麻木狡猾、好占便宜、自甘墮落的“行尸走肉”。

7.（1）王倫（2）D（3）律師、梅森指出羅切斯特先生現(xiàn)在有一個(gè)活著的妻子，不能與簡愛結(jié)婚。

8.（1）《紅巖》（2）許云峰（3）白公館（4）挖通地牢的石壁，為獄中的難友準(zhǔn)備越獄的通道 9.①《鋼鐵是怎樣煉成的》②示例一：補(bǔ)考時(shí)，他把煙末撒在神父家的面團(tuán)里

示例二 ：與神父鬧矛盾 示例三：反抗神父對他的不公正待遇 ③樂觀（其他如“頑強(qiáng)”“不向命運(yùn)屈服”“永不言敗”等也可）④從事文學(xué)創(chuàng)作（或“寫作”）

10.(1)高爾基 童年(2)勇敢 能干 鎮(zhèn)定(3)示例：火燒草料場 火燒翠云樓 火燒祝家莊

第二篇：中考語文一輪專題復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)測試題（模版）

綜合性學(xué)習(xí)專題

1.請參加“探尋節(jié)日風(fēng)俗，感受文化情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(1)請仿照實(shí)例，從“清明節(jié)”“中秋節(jié)”中任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，說出節(jié)日風(fēng)俗及文化內(nèi)涵。實(shí)例：春節(jié)，貼“?！弊郑谂谓】灯桨?，富裕和諧。

（2）材料一：隨著時(shí)間的推移，許多傳統(tǒng)的過節(jié)形式已經(jīng)淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的風(fēng)俗民俗活動(dòng)也在消失；更讓人惋惜的是，很多傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵也在被漸漸遺忘。

材料二：北京師范大學(xué)民俗學(xué)與文化人類學(xué)研究所教授楊利慧指出，過去我們傳統(tǒng)節(jié)日的狂歡氛圍并不亞于現(xiàn)在的“洋節(jié)”。春節(jié)、元宵節(jié)舞龍舞獅、逛廟會(huì)，都很有趣。

請根據(jù)以上材料，針對“怎樣才能讓傳統(tǒng)節(jié)日更受歡迎”提兩條建議。2．閱讀情景材料，完成下列題目。

有一次，俞敏洪回答大學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值時(shí)，他說：“很多人一輩子有兩個(gè)追求，一個(gè)是有錢，一個(gè)是值錢。??有錢不一定值錢，值錢的人早晚有錢。”他又說：“同學(xué)們不要把自己變成‘儲．錢罐’，因?yàn)闆]有人能夠靠儲錢變富；但一定要把自己變成‘印鈔機(jī)’，需要錢的時(shí)候可以隨時(shí)靠能．．．．．力去取。但要想使自己值錢，只有不斷吃苦、不斷努力、不斷奮斗才有可能。你越值錢，你的價(jià)值就會(huì)越大，你對社會(huì)的貢獻(xiàn)就越多?！眲傉f完，臺下掌聲雷動(dòng)。

①請解釋俞敏洪先生講話中“儲錢罐”和“印鈔機(jī)”的含義。儲錢罐： 印鈔機(jī)：

② 從語言表達(dá)的角度，說說俞敏洪先生這段話有什么特色？ 3.綜合性學(xué)習(xí)

今年三月份，國務(wù)院首次把“全民閱讀”寫進(jìn)政府工作報(bào)告，一時(shí)間，全國掀起了一股閱讀熱潮。學(xué)校決定開展以“尚閱讀·揚(yáng)正氣”為主題的系列活動(dòng)，請完成以下任務(wù)。

17．班級舉行“全民閱讀”主題班會(huì)，為做好發(fā)言，某同學(xué)搜集了以下兩則材料，請根據(jù)材料寫出你的探究結(jié)論。

材料一：近幾年，我們欣喜地看到眾多民間閱覽室、圖書館建成，閱讀推廣公益組織成長起來了，自動(dòng)借書機(jī)、流動(dòng)借書車、流動(dòng)圖書角和24小時(shí)書店在各地出現(xiàn)了??全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國國民閱讀率和閱讀量開始持續(xù)上升。

材料二：我們也必須看到，我國的全民閱讀仍處于起步階段。截至2013年，我國共有縣以上公共圖書館3112個(gè)，人均擁有公共圖書館藏書0． 55冊，這和國際標(biāo)準(zhǔn)相比，存在顯著差距?！白x書無用論”等錯(cuò)誤思潮依舊蔓延，一些書店生存艱難。

(1)探究結(jié)論：。

(2)學(xué)校準(zhǔn)備舉行讀書報(bào)告會(huì)，會(huì)場上要懸掛一副對聯(lián)，上聯(lián)已擬好，請你補(bǔ)寫出下聯(lián)，使之與上聯(lián)構(gòu)成對偶。上聯(lián)：學(xué)習(xí)成就人生路 下聯(lián)：閱讀

(3)下面是某同學(xué)在學(xué)校貼吧上發(fā)的帖子，請你跟帖。（要求：提出自己的觀點(diǎn)并至少用一個(gè)例子加以闡述，字?jǐn)?shù)60字左右。）

某同學(xué)的帖子：讀書可以養(yǎng)氣。腹有詩書氣自華，宋濂遍觀群書，則有儒雅之氣；蘇軾飽讀詩書，則有豪放之氣。故多讀則氣足，氣足則文華。

你的帖子：讀書可以。4.閱讀下面材料，完成各題。

2015年5月9日，北京某集團(tuán)公司經(jīng)理曾鵬宇接到一個(gè)陌生電話：“您好，我是許濤，您還記得我嗎？”曾鵬宇第一反應(yīng)是：這么老套的詐騙電話還有人用??？

“我給您打電話，是想還您的錢?！睂Ψ介_門見山的介紹，讓曾鵬宇不禁一愣，“錢？還什么錢？” “不知道您是否還記得，我在幾年前曾經(jīng)在微博上求助，因?yàn)槲野职值昧税籽?，那時(shí)我還在讀大學(xué)。后來您捐給了我一筆錢，我現(xiàn)在想和您確認(rèn)一下賬號，把錢還給您。”許濤的話讓曾鵬宇十分詫異，因?yàn)樗呀?jīng)記不得有這件事，更沒有想到過了這么多年，居然還會(huì)有人真的要還別人的捐款。許濤告訴曾鵬宇，當(dāng)時(shí)一共得到了數(shù)十萬元的捐款，現(xiàn)在他已在北京找到工作，打算靠自己的努力還清每一筆錢。

通完電話五分鐘后，曾鵬宇的手機(jī)短信響起，銀行賬戶提示，他收到了匯款，除了那筆捐款之外，還多出來10%的利息。

曾鵬宇后來翻看以前的微博，找出了三年前的那封求助信：“我以人格作保向您籌借善款。因?yàn)槟呐聝H僅是一塊錢、一毛錢對我來說都非常重要，也是極大的幫助。我希望您能給我一個(gè)詳細(xì)的賬號，我會(huì)在3-5年內(nèi)把錢打給您??”

(1)請對許濤的行為點(diǎn)贊。（點(diǎn)贊：表示對人或事物的稱贊、喜愛、支持）(2)請簡要概括上述材料的主要內(nèi)容。5.綜合性學(xué)習(xí)

某班組織了“我愛博物館”系列活動(dòng)，請你參與并完成以下任務(wù)。

（1）請根據(jù)下面的兩則材料，探究博物館對兒童發(fā)展的意義。（寫出兩點(diǎn)即可）【材料一】諾貝爾獎(jiǎng)得主中，有相當(dāng)一部分都有童年時(shí)期的博物館經(jīng)歷。國外曾有研究，當(dāng)一個(gè)孩子6歲前常參觀博物館，這種習(xí)慣會(huì)伴隨其一生；若6歲前沒有這樣的經(jīng)歷，博物館在他此后的生活里將會(huì)被放在一個(gè)不起眼的角落里。

【材料二】《麥田里的守望者》中的主人公在回憶童年生活時(shí)寫道：“我對整個(gè)博物館里的一切熟悉得就像背一本書一樣。我們那個(gè)名叫艾格萊丁格小姐的老師差不多每星期六都帶我們?nèi)ァＳ袝r(shí)候我們?nèi)タ磩?dòng)物，有時(shí)候看古代印第安人做的一些玩藝兒——陶器、草籃以及類似的玩藝兒。我只要一想起這事，心里就非常高興，連現(xiàn)在也這樣。”

（2）請你為下面這則消息擬寫標(biāo)題。5月18日，北京市152家博物館將與學(xué)校對接，讓中小學(xué)生走進(jìn)博物館參加體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。這些博物館推出的活動(dòng)各具特色：首博的“看文物說歷史”，周口店北京人遺址博物館的“古生物模型制作”，中國農(nóng)業(yè)博物館的“種子達(dá)人”等。博物館的這些舉措，旨在推動(dòng)社會(huì)大課堂常態(tài)化，使中小學(xué)生在“大課堂”中提升綜合素質(zhì)。

（3）蘭州的博物館也各具特色。請你仿照示例，給同學(xué)們推薦某個(gè)博物館。示例：水車博覽園——黃河奔騰，水車旋轉(zhuǎn)，再現(xiàn)農(nóng)業(yè)文明景象。

6.書籍是人類進(jìn)步的階梯。4月16日，眉山市正式啟動(dòng)“閱讀的力量”全民閱讀活動(dòng)，為親近“書香眉山”，搞好本次宣傳活動(dòng)，請你幫助完成以下任務(wù)。

下面是關(guān)于“全民閱讀”的相關(guān)材料，請按要求作答。

（1）《眉山日報(bào)》最近完成了“眉山市全民閱讀調(diào)查情況”，請根據(jù)以下統(tǒng)計(jì)圖表，簡要說明統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。

答：

（數(shù)字媒介閱讀包括網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀等）

（2）觀察下面這幅題為“渴”的“全民閱讀”漫畫大賽作品，請描述畫面內(nèi)容，至少用上一個(gè)成語。

答：

(3)讀萬卷書，行萬里路。請以“書籍”開頭，仿照最近流行的網(wǎng)絡(luò)語言寫一句話。網(wǎng)絡(luò)語言：世界那么大，我想去看看。

仿寫：

參考答案

1.（1）示例一：中秋節(jié)，吃月餅，希望生活團(tuán)團(tuán)圓圓、和諧美好。示例二：清明節(jié)，折柳，祛惡辟邪。（2）示例：應(yīng)重拾傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，增強(qiáng)節(jié)日的娛樂氛圍，社區(qū)應(yīng)該多組織傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，要注重節(jié)日活動(dòng)對青少年的熏陶與感染。

2.①儲錢罐：指依靠傳統(tǒng)方式，被動(dòng)積累錢財(cái)?shù)娜?；印鈔機(jī)：指憑借自身能力，不斷創(chuàng)造財(cái)富的人；②用了兩個(gè)新穎獨(dú)特的比喻，形象生動(dòng)地詮釋了個(gè)人價(jià)值這個(gè)抽象的問題。

3.（1）全民閱讀的進(jìn)展令人欣喜（或：我國國民閱讀率和閱讀量開始持續(xù)上升。），但發(fā)展道路還很漫長（或：但全民閱讀仍處于起步階段。）（結(jié)論合理即可。）

（2）示例：助推中國夢（或：鑄 造正氣魂??）(3）

示例：讀書可以益智。多讀書使人知識豐富，眼界開闊，思維深刻。鄭樵讀古今之書，通百家之學(xué)，最終成為知識淵博的史學(xué)家。

4.（1）答題示例：踐行承諾的誠信之心、感恩之情，讓當(dāng)年的愛心捐助有了美好續(xù)篇，閃現(xiàn)出中華民族傳統(tǒng)美德的光芒。（言之有理即可）

（2）答題示例：大學(xué)生許濤為救患病的父親，在微博籌借善款，并承諾還款。三年后許濤踐行承諾，還款同時(shí)還附上了利息。（從曾鵬宇的角度概括亦可）

5.（1）①童年博物館經(jīng)歷對孩子的一生影響重大，為其成就奠定基礎(chǔ)；②童年博物館的記憶重要而持久，有利于兒童的發(fā)展。（童年參觀博物館的體驗(yàn)促使幼兒產(chǎn)生對于歷史及生產(chǎn)實(shí)踐的濃厚興致）

（2）示例：博物館“變身”中小學(xué)生體驗(yàn)式大課堂。

答出“博物館‘變身’大課堂”的，給1分；答出“體驗(yàn)式”的，給1分。（3）內(nèi)容貼切，給1分；句式相同，給1分。

6．（1）近年來，眉山市全民閱讀率逐年上升，其中數(shù)字媒介閱讀率上升幅度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過紙質(zhì)媒介閱讀率（或：其中數(shù)字媒介閱讀率近三年上升迅猛；或：2012年數(shù)字媒介閱讀率增幅最大。（2）書籍里盛滿了聰明泉，人們?nèi)琊囁瓶实丶橙械乃?，就能變得聰明睿智（或：書是聰明泉，人們爭先恐后地去汲取養(yǎng)分。）

(3)示例：①書籍那么多，我想去讀讀。②書籍那么美，我想去品品。②“優(yōu)質(zhì)制造”需要大批技術(shù)人才。（或：國家重視技術(shù)人才的培養(yǎng)。）③我國自古以來就有工匠精神，只有傳承工匠精神，才能締造工匠神話。（2）①化用古詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

②巧妙將工匠的名字“劍鋒”和他所創(chuàng)作的國禮的名稱“和美”嵌入（寫入）對聯(lián)。③蘊(yùn)含著對孟劍鋒大國工匠精神（吃苦耐勞、精益求精、鍥而不舍）的贊美。

（3）示例：叔叔、阿姨：我覺得李文的想法是有道理的，我們應(yīng)該尊重他的選擇。學(xué)習(xí)技藝也有前途，如果你們能讓他去學(xué)技藝，也許他將來就是一名出色的技師呢。

第三篇：中考名著復(fù)習(xí)

中考復(fù)習(xí)名著閱讀

（一）《昆蟲記》作者：法國的法布爾，該書揭示了昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，魯迅把它奉為“講昆蟲生活的楷?！?。所學(xué)課文《綠色蟈蟈》

（二）《朝花夕拾》作者：魯迅，原名周樹人，有10篇，回憶了童年、少年、青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)。

所學(xué)課文《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《阿長與<山海經(jīng)>》

（三）《海底兩萬里》法國科幻作家凡爾納三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》，主要講述諾第留斯號潛艇的故事，生物學(xué)家阿龍納斯乘坐尼摩船長的潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。這位作家被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)、英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。

（四）《傅雷家書》傅雷：翻譯家，譯著(法國)巴爾扎克《人間喜劇》

1、主要內(nèi)容：（1）以書信的方式對留學(xué)海外的兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)，凝聚著對祖國對兒子的深厚的愛。

（2）強(qiáng)調(diào)了年輕人如何做人如何對待生活的問題，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體，不氣餒，不驕傲，要有國家和民族的榮辱感，在藝術(shù)人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝俱備人格卓越的藝術(shù)家”

（五）《培根隨筆》作者：英國培根是英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖（馬克思）。

1、名言：知識就是力量

2、（1）倡導(dǎo)通過實(shí)驗(yàn)揭示自然的奧秘并身體力行從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)（2）理想讀者：世家貴族子弟

（3）內(nèi)容涉及：哲學(xué)倫理處世之道，比較集中地表現(xiàn)了作者的“人生哲學(xué)”

（4）新思潮;人本主義經(jīng)驗(yàn)主義對科技和進(jìn)步的肯定

3、局限：貴族立場男權(quán)視角功利主義思想

一、《繁星》《春水》：母愛·童真·自然

作者：冰心 國籍：中國

內(nèi)容：

1、對母愛與童真的歌頌

2、對大自然的崇拜和贊頌

3、對人生的思考和感悟

《繁星》、《春水》作者：冰心原名謝婉瑩（1900--1999）,“世紀(jì)老人”，宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”。是在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》影響下寫成。

二、《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

作者：尼古拉·奧斯特洛夫斯基 國籍：蘇聯(lián)

主要人物：保爾·柯察金（無產(chǎn)階級英雄）

內(nèi)容：保爾從小生活艱難，后鍛煉成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。在惡劣環(huán)境下他得了重病，全身癱瘓，卻以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，用自己畢生的經(jīng)歷實(shí)踐了自己的理想。

故事梗概

主要描述了保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。保爾早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，受盡了凌辱。十月革命爆發(fā)，老布爾什維克朱赫萊在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫萊給保爾講了關(guān)于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理。朱赫萊被匪徒抓去了。后來保爾與朱赫萊一起逃跑。由于維克多的告密，保爾被投進(jìn)了監(jiān)牢。從監(jiān)獄出來后，保爾跳進(jìn)冬妮亞的花園。冬妮亞和保爾產(chǎn)生了愛情。在激戰(zhàn)中，保爾頭部受了重傷。出院后，他參加恢復(fù)和建設(shè)國家的工作。冬妮亞和保爾思想差距越來越大,便分道揚(yáng)鑣。在筑路工程 1

快要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒, 體質(zhì)越來越壞。1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達(dá)雅進(jìn)步；另一方面決定開始文學(xué)創(chuàng)作工作。這樣，“保爾又拿起了新的武器，開始了新的生活?！?/p>

作品主題

作者通過對保爾·柯察金形象的描寫，熱情地贊揚(yáng)了他為捍衛(wèi)無產(chǎn)階級政權(quán)而奮斗不息的革命英雄主義精神、頑強(qiáng)的革命斗爭意志和共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的高貴品質(zhì)。

經(jīng)典語句：人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。

三、《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

作者：老舍 國籍：中國

主要人物：舊北京人力車夫祥子 殘忍霸道的車主劉四 大膽潑辣而有些變態(tài)的虎妞一步步走向毀滅的小福子 大學(xué)教授曹先生和他所受的政治迫害 離死只差一步的老馬小馬祖孫兩代，還有搶車的大兵、不給士兵吃飯的楊太太、詐騙箱子的孫偵探。

內(nèi)容：以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來自農(nóng)村，他老實(shí)健壯堅(jiān)韌自尊吃苦耐勞好強(qiáng)祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車。最終以慘敗而告終。小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了麻木自暴自棄的行尸走肉潦倒狡猾好占便宜吃喝嫖賭。

《駱駝祥子》作者：老舍，原名舒慶春、主人公：祥子（人力車夫）

1、性格：先老實(shí)、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞后麻木潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄；

2、主要講述祥子買車“三起三落”的故事，為我們展示了一幅幅具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫和世態(tài)圖。

3、主題：“不讓好人有出路”

4、其它人物：車主劉四殘忍霸道虎妞：大膽潑辣有點(diǎn)變態(tài)

四、《西游記》是一部充滿浪漫主義的中國古代神話幻想小說

作者：吳承恩 國籍：中國明代

主要人物：

孫悟空：勇敢機(jī)智，意志堅(jiān)強(qiáng)，愛憎分明，明察秋毫，幽默，具有強(qiáng)烈反抗精神。

豬八戒：好吃懶做，見識短淺一遇困難就嚷嚷著要散伙，還經(jīng)常搬弄是非，耍小聰明、說謊，有愛占小便宜，貪戀女色，但是還不失忠勇和善良，知錯(cuò)改錯(cuò)，純樸憨厚。

唐僧：他恪守宗教信條和封建禮教，乃至迂腐頑固，而又膽小懦弱，而且常常誤信讒言，顛倒是非，無理責(zé)罵和殘忍地處罰為取經(jīng)建立了巨大功勛的孫悟歐空。心地善良富有同情心，人妖不分善惡不辨，自私自利。

豬八戒：任勞任怨，盡心盡力。知錯(cuò)就改。

主要情節(jié)：大鬧天宮 三打白骨精 智取紅孩兒 三調(diào)芭蕉扇、女兒過遇難

主要內(nèi)容：主要寫孫悟空、豬八戒、唐僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)沿途經(jīng)御道八十一難一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。

故事梗概

《西游記》是我國文學(xué)史上成就最高的一部浪漫主義神魔古典章回體小說，分為兩大部分：第一至第十二回是全書的引子，其中前七回講孫悟空的出身和大鬧天宮等故事，為他的神通廣大和后來隨唐僧去西天取經(jīng)提供背景材料；第八回至第十二回則介紹小說的另一主人公唐僧，交代取經(jīng)的緣由。第十三回至第一百回是故事的主體，寫孫悟空皈依佛門，與豬八戒、沙和尚一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路經(jīng)歷九九八十一難，戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪，終于取得了真經(jīng)，他們自己也修成了 “正果”。

作品主題

《西游記》熱情贊美了孫悟空的反抗精神和英雄主義，辛辣的嘲諷了貌似威嚴(yán)、實(shí)則無能的天宮玉帝及諸神，深刻的揭露、批判了封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級的昏庸殘暴。同時(shí)啟示人們：為了實(shí)現(xiàn)某一崇高的目的，必須艱苦奮斗，長期堅(jiān)持，勇敢的戰(zhàn)勝一切敵人。

五、《水滸傳》

作者：施耐庵 國籍：中國

《水滸》作者：明朝施耐庵

1、主要內(nèi)容：第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，以北宋末年宋江起義為題材，生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛到最終失敗的全過程，特別是通過眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了官逼民反的主題，小說印證了哪里有壓迫，哪里就有反抗的真理，小說把英雄好漢們聚集的八百里水泊梁山描繪成一個(gè)“八方共域，異姓一家”的理想社會(huì)，表達(dá)了人們對平等與從互愛的理想社會(huì)的向往。

2、美國女作家賽珍珠翻譯時(shí)定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”

3、人物形象;好漢108個(gè)共性：豪俠仗義、除暴安良

（1）宋江：（及時(shí)雨）忠義，有組織才能和軍事才能，有反抗性也有妥協(xié)性

（2）林沖（豹子頭）：安分守紀(jì)、循規(guī)蹈矩，最后被逼上梁山，是上層人物被迫造反的典型。

主要情節(jié)：風(fēng)雪山神廟誤入白虎堂

（3）武松（行者）：崇尚忠義、有仇必復(fù)有恩必報(bào)是下層俠義之士

主要情節(jié)：斗殺西門慶醉打蔣門神大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓除惡蜈蚣嶺

（4）魯智深（花和尚）：疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細(xì)、豁達(dá)明理主要情節(jié)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西倒拔垂楊柳

（5）李逵（黑旋風(fēng)）：疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真情節(jié)：沂嶺殺四虎斗浪里白條

（6）楊志（青面獸）：粗暴情節(jié)：汴京城賣刀

主要人物：玉麒麟盧俊義 青面獸楊志 母夜叉孫二娘 小旋風(fēng)柴進(jìn) 浪子燕青

呼保義宋江：仗義疏財(cái)、謙虛謹(jǐn)慎、具有高超軍事指揮才能，任人唯才，忠孝思想根深蒂固，想封妻蔭子，史傳名，以致帶領(lǐng)梁山義軍招安，起義失敗

相關(guān)情節(jié)：宋公明私放晁天王、宋江怒殺閻婆惜、潯陽樓宋吟反詩、宋江智無為軍、宋公三打祝家莊、宋江大破連環(huán)馬、宋公明夜打曾頭市、宋江三敗高太尉

智多星吳用：足智多謀、講信重義、忠義、知識分子

相關(guān)情節(jié)：吳用智取生辰綱、吳學(xué)究雙用連環(huán)計(jì)、吳用使時(shí)遷盜甲、吳用智賺玉麒麟、吳用智取大名府

吳學(xué)究智取文安縣

豹子頭林沖：謙恭有禮、凡是忍讓、以大局為重、仁慈、與夫人榮辱與共

相關(guān)情節(jié)：豹子頭誤入白虎堂、林教頭刺配滄州道、林教頭風(fēng)雪山神廟、林沖雪夜上梁山、林沖水寨大并火

行者武松：勇敢機(jī)智、大義凜然、光明磊落、無所畏懼、俠義的英雄形象，濫殺無辜、思想狹隘果敢沉著

相關(guān)情節(jié)：景陽岡武松打虎、武松斗殺西門慶、武松醉打蔣門神、武松打鬧飛云浦、張都監(jiān)血濺鴛鴦樓

黑旋風(fēng)李逵：莽撞急躁、嫉惡如仇、俠義、質(zhì)樸忠心、真、直、亂砍濫殺、貪吃貪喝反抗精神最徹底

相關(guān)情節(jié)：黑旋風(fēng)斗浪里白跳、黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎、李逵打死殷天賜、黑旋風(fēng)探穴救柴進(jìn)、李逵元夜鬧

京、李逵壽張喬衙、黑旋風(fēng)扯詔謗徽宗、花和尚盧智深：愛憎分明、富有正義感和同情心，樂于助人、襟懷擴(kuò)大、豪俠仗義粗中有細(xì)相關(guān)情節(jié)：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、魯智深打鬧五臺山、花和尚打鬧桃花村、魯智深火燒瓦罐寺、花和尚倒拔垂楊柳、魯智深打鬧野豬林、花和尚單打二龍山、魯智深浙江坐化。

楊志：武藝出眾，有家傳的忠勇，生性耿直，不向惡勢力低頭，有仕途理想

相關(guān)情節(jié)：汴京城楊志賣刀、青面獸北京斗武、楊志押送金銀擔(dān)、青面獸雙奪寶珠寺。燕青：心細(xì)，忠心，理智，義氣，體貌英俊，心靈機(jī)智，勇力過人

相關(guān)情節(jié)：燕青智撲擎天柱、燕青月夜遇道君

石秀：有一身好武藝，愛打抱不平，重情重義，敢作敢為，勇悍機(jī)智，人稱“拼命三郎”相關(guān)情節(jié)：石秀智殺裴如海、劫法場石秀跳樓

劉唐：直爽莽撞，沒有心計(jì)

相關(guān)情節(jié)：赤發(fā)鬼醉臥靈官殿、智奪生辰綱

主要內(nèi)容：反映了我國歷史上農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過程。著重揭露了封建統(tǒng)治的罪惡，挖掘了農(nóng)民起義的社會(huì)根源。悲劇結(jié)局揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。

六、《名人轉(zhuǎn)》〉痛苦和磨難造就的偉人

作者：羅曼羅蘭 國籍 法國

主要人物：德國音樂家貝多芬 意大利油畫家和雕塑家米開朗基羅 俄國作家列夫托爾斯泰主要內(nèi)容：敘述了他們的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神?！睹藗鳌纷髡撸?0世紀(jì)法國人道主義作家羅曼·羅蘭。作品敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。寫作《名人傳》，是要把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。作家認(rèn)為英雄的偉大不在于體魄，而在于他的心靈和品格。

七、《格列佛游記》：奇異的想象 辛辣的諷刺

作者：英國斯威夫特 國籍：英國

主要人物：格列佛

主要內(nèi)容：講述的是英國船醫(yī)格列佛因音海難等原因流落到小人國、大人飛島以及馬國等地的經(jīng)歷。

諷刺意義：對現(xiàn)代科技的懷疑，痛斥殖民的統(tǒng)治，標(biāo)明作者的憂世情懷

1.內(nèi)容簡介：既描寫了異域的風(fēng)土人情，又將自己對時(shí)世政治、人性的感受認(rèn)識融于敘述議論中，在厭恨和悲觀的背后是一種苦澀的憂世情懷。

①小人國游記

格列佛乘坐的“羚羊號”在太平洋上遇風(fēng)暴，被風(fēng)浪刮到利立浦特島上。島上的人很小，風(fēng)俗也奇特，國王用跳繩的方法選拔官吏，誰跳得高便可做大官。佛林奈浦跳得最高，做了財(cái)政大臣。這個(gè)國家有兩個(gè)政黨，一個(gè)政黨穿的的鞋跟高些，一個(gè)政黨穿的的鞋跟低些，兩個(gè)政黨仇恨很深。利立浦特常和鄰國不來夫斯古發(fā)生戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的起因是利立浦特國王改變了吃雞蛋的習(xí)慣，不是先磕破雞蛋大端，而是要人們先磕破雞蛋小端。

②大人國游記

格列佛乘坐“冒險(xiǎn)號”前往北美，在布羅卜丁奈格島找淡水時(shí)被巨人抓獲當(dāng)作小怪獸展覽。格列佛與國王一起討論許多政治問題：格列佛講述英國近百年發(fā)生的大事，國王認(rèn)為全是一大堆陰謀、反叛、暗殺、流放；格列佛建議幫他制造槍炮火藥來鞏固國防，國王很反感，認(rèn)

為發(fā)明殺人武器的人是“人類的公敵”，并說“誰要能使本來只生產(chǎn)一串谷穗、一片草葉的土地長出兩串谷穗、兩片草葉來，誰就比所有的政客更有功于人類，對國家的貢獻(xiàn)就更大。”他還指出格列佛的“同胞中大多數(shù)人都屬于自然界中爬行地面的可憎的小毒蟲中最有害的一類?！?/p>

③飛島國游記

格列佛乘坐“好望號”，在馬來亞一帶遭海盜襲擊，到了飛島國。飛島國的統(tǒng)治者過著陽光雨露、衣食富足的生活，而下層的人民卻過著缺衣少穿的苦難生活。飛島國的人很注重科學(xué)研究，他們設(shè)計(jì)從黃瓜里提取出陽光，用實(shí)驗(yàn)法把糞便還原為食物，用豬耕地，利用蜘蛛結(jié)網(wǎng)，用風(fēng)箱打氣治病——他們是一群空想、不尊重科學(xué)規(guī)律的“萬能學(xué)者”。格列佛后來又到了巫人島，這里的長官精通魔幻術(shù)，能把死去的人招來，格列佛見到許多歷史名士，了解了古人自由、勇敢、公正的美好品德。

④慧骃國游記

格列佛任“冒險(xiǎn)家號”船長，航行到北美，水手劫船，格列佛被棄置在慧骃國。這個(gè)國家慧骃（馬）是統(tǒng)治者，耶胡（象人類一樣的動(dòng)物）是畜類，“仁慈和友愛”是這個(gè)國家的兩種美德，它們共同遵守的格言是發(fā)揚(yáng)理性，以理性來治理國家，教育下一代，它們節(jié)制、勤勞、運(yùn)動(dòng)、清潔、互助。格列佛向慧骃國王談起百年歐洲君主戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭起因是君主認(rèn)為自己統(tǒng)治的地面不夠大，人口不夠多；大臣貪污腐化，轉(zhuǎn)移人們對國內(nèi)行政事務(wù)的不滿情緒。

2.作品主題

作品寓意深刻，揭露英國丑惡政治現(xiàn)實(shí)和不良的人性是作品兩大主題。①對十八世紀(jì)英國社會(huì)進(jìn)行了全面辛辣的諷刺和否定，批判英國君主專制腐敗，揭露黨派紛爭，諷刺無才無能投機(jī)鉆營的政客，反對殖民掠奪，否定不義戰(zhàn)爭，表達(dá)了自己對仁慈理智賢明君主的贊揚(yáng)和對清明政治的呼喚。②批判人性弱點(diǎn)：貪婪、偽善、無信、殘暴、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)、野心，表達(dá)對仁慈、友愛、理智、真誠公正、勤勞、清潔等美好人性的禮贊。

五、人物形象

佛林奈浦（財(cái)政大臣）：猜忌、陰險(xiǎn)、狠毒、狡詐。相關(guān)情節(jié)：格列佛的仁懷寬厚和俘獲不來夫斯古國艦隊(duì)的軍功受到小人國國王的賞識，佛林奈浦就大為惱火，并懷疑格列佛與自己的妻子通奸，就聯(lián)絡(luò)其他大臣設(shè)謀陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不來夫斯古。斯開瑞士（海軍大將）：嫉妒、陰險(xiǎn)、狡黠。相關(guān)情節(jié)：小人國的國王野心勃勃，在與鄰國不來夫斯古戰(zhàn)爭中，格列佛涉過海峽把不來夫斯古國大部分艦隊(duì)俘獲過來，從此格列佛受到小人國國王重用，斯開瑞士就大為不滿，與財(cái)政大臣合謀謀害格列佛。

布羅卜丁奈格國王：是位博學(xué)、理智、仁慈、治國能力強(qiáng)的開明國君。相關(guān)情節(jié)：布羅卜丁奈格國王博學(xué)多識，性情善良，他用理智、公理、仁慈來治理國家，他厭惡格列佛所說的卑劣的政客、流血的戰(zhàn)爭。

慧骃國國王：理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信——作者心目中理想的人類。相關(guān)情節(jié)：慧骃是有理性、公正而又誠實(shí)的馬

耶胡：是群丑陋齷齪、貪婪淫蕩、殘酷好斗的畜類，是人性兇狠殘暴、偽善無信、怨恨嫉妒、陰險(xiǎn)卑劣、野心貪婪弱點(diǎn)的體現(xiàn)。

八、《魯賓孫漂流記》：孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者

作者：丹尼爾 笛福 國籍 英國

主要人物：魯賓孫

性格：魯賓孫是一個(gè)充滿勞動(dòng)熱情的人，偉大的人，堅(jiān)毅的人。孤身一人在這荒無人煙的孤島上生活了27年。面對人生困境，魯濱孫的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭。魯濱孫又是個(gè)資產(chǎn)者和殖民者，因此具有剝削掠奪的本性。

“星期五”本是個(gè)野人，是勤勞、對人真誠的人，被魯濱孫從土著人手中解救并教化后，又成了他忠實(shí)的仆人和朋友，成了“文明人”的奴隸。

主要內(nèi)容：講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人漂流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。

九、《簡愛》：人生追求的二重奏

作者：夏洛蒂·勃朗特 國籍：英國（19世紀(jì)）

經(jīng)典語句：我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——二是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過的墳?zāi)?，我們站在上帝腳本前，是平等的?！逗啞邸纷髡撸?9世紀(jì)英國夏洛蒂·勃朗特

1、主要內(nèi)容：第一人稱敘述簡·愛成年后到桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師，盡管身分低微但以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀。

2、簡愛的人生追求由兩個(gè)基本旋律：

（1）富于激情幻想和反抗精神是浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的精神女兒

（2）追求超越個(gè)人幸福的至高境界。“旅行”和“求索”是貫穿小說的比喻

4、簡愛的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)：(1)對人間幸福的渴念（2）對更高精神境界的追求

十、《童年》：在苦難中長大

作者：高爾基 國籍：俄國

主要內(nèi)容：講述的是孤獨(dú)孩童“我”的成長故事。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生。“我”寄居的外祖父家是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。小說通過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會(huì)的廣闊社會(huì)畫卷。

四、人物形象

一類以外公為代表的自私殘暴的人：外公矮小、干瘦，只有外婆的肩膀高，走起路來步子快而細(xì)，自私殘忍，野蠻粗暴，打人罵人，殘酷的虐待工人伙計(jì)，甚至六親不認(rèn)，有錢時(shí)作威作福，獨(dú)斷專行。破產(chǎn)后更加貪婪吝嗇，品格底下。通過對阿廖沙反抗外公的描寫表達(dá)了作者對以外公為代表的那一類人的蔑視、厭惡、否定，也表達(dá)了作者對小市民階層骯臟、齷齪不良品性的否定。

一類是以外婆為代表的正直、善良的人。作者通過對外婆等人的回憶，表達(dá)了對以外婆為代表的勞動(dòng)人民的熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥，愛親人，愛鄰居，愛所有的人。她心甘情愿把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來而毫無怨言。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的忤逆??都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光。她是一個(gè)充滿生活氣息與詩意的勞動(dòng)?jì)D女，她能歌善舞，善于講形形色色的傳說、童話、民間故事。因此，主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。

《童年》.作者：前蘇聯(lián)高爾基主人公：阿廖沙、自傳體三部曲小說之一，另兩部是《在人間》《我的大學(xué)》

1、主要內(nèi)容：講述阿廖沙（高爾基的乳名）3--10歲期間的童年生活。小說的基調(diào)顯得嚴(yán)肅、低沉，以小孩的眼光描述，給一幕幕悲劇場景蒙上了天真爛漫的色彩，使人在黑暗中看到希望光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人民戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

2、人物性格：①阿廖沙：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心②外祖父：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴

③舅舅：粗野、自私的市儈④外祖母：慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大如圣徒

第四篇：中考名著復(fù)習(xí)

《西游記》導(dǎo)讀及相關(guān)練習(xí)（2014.9）

一、導(dǎo)讀：

1、作者：吳承恩，明代小說家。

2、主要內(nèi)容：孫悟空大鬧天宮，唐僧出世，孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護(hù)唐僧取經(jīng)等三大部分組成。一路上歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪，經(jīng)過九九八十一難，功成圓滿，終成正果

3、主題思想：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。

4、主要人物形象：

①唐僧：身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經(jīng)造詣極高。他西行取經(jīng)遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)。最后被封為“旃檀功德佛”。

②孫悟空：他由仙石化成，手持重達(dá)一萬三千五百斤、能任意伸縮的金箍棒，能夠72變，一個(gè)筋斗十萬八千公里。他被投入太上老君的煉丹爐煉了49天，反到煉出一雙火眼金睛，能識破一切妖魔鬼怪。他嫉惡如仇，不怕困難，堅(jiān)忍不拔，英勇無畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。

③豬八戒：本是仙屆的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，長成一副長嘴大耳、呆頭呆腦的形象。一方面他好吃懶做，見識短淺，一遇困難就嚷著要散伙，愛占小便宜，耍小聰明，貪戀女色，常因此出丑，成為惹人發(fā)笑的喜劇形象。另一方面，他也還不失忠勇和善良。在與妖魔斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。而而且他能知錯(cuò)就改，還算淳樸憨厚，自有可愛之處。最后被封為“凈壇使者”。

④沙和尚：保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二，取經(jīng)后被封為“金身羅漢”。

5、主要精彩事件：①孫悟空大鬧天宮；②三打白骨精；③車遲國斗法；④女兒國遇難；⑤真假美猴王；⑥智取紅孩兒；⑦三調(diào)芭蕉扇等

6、閱讀感受：①這部小說善于說故事，可讀性強(qiáng)；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。

二、相關(guān)試題：

（一）填空：

1．《西游記》，長篇 章回體神話 小說，是 神怪 中成就最高、最受喜愛的小說，但這部作品并非全無依傍，它有著歷史真實(shí)的影子，即唐貞觀年間 玄奘遠(yuǎn)出西域取經(jīng) 的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》，對此事有詳細(xì)的記載。唐僧取經(jīng) 的故事、經(jīng)民間文藝演出，成為以后小說的素材來源?，F(xiàn)在《西游記》是根據(jù)明代萬歷年間的金陵世德堂版本整理加工而成的。2．《西游記》的作者是 吳承恩，字汝中，號 射陽山人，明 代人。

3．《西游記》的作者運(yùn)用了__浪漫主義__手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是“ 花果山福地，水簾洞洞天 ”。

4．全書共分三大部分：第1至7回，寫孫悟空出世至 大鬧天宮，表現(xiàn)的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實(shí)生活的約束的矛盾處境。是全書的精華部分；8—12回寫 唐僧 的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起；第13—100回總寫唐僧師徒歷經(jīng) 八十一 難，去西天大雷音寺取經(jīng)，蘊(yùn)含著人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功 的人生真諦。

5．《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是： 東勝神洲、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲。

6．孫悟空的第一個(gè)師傅是 菩提祖師，它的兵器原是大禹治水的 定海神針，又喚 如意金箍棒，大鬧天宮后被如來佛祖壓在 五行山下。后皈依佛門，唐僧為他取名 孫行者，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為 斗戰(zhàn)勝佛。

7．豬八戒又叫豬悟能，原為管理天河水兵的 天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占福陵山云棧洞 為妖，后經(jīng)菩薩點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為 凈壇使者。

8．沙僧也叫沙悟凈，原為天宮中的 卷簾大將，被貶下界，在 流沙河 為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為 金身羅漢。

9．白龍馬原是 西海龍王 之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負(fù)唐僧取經(jīng)，被封為 八部天龍廣力菩薩。后在化龍池中得復(fù)原身，盤繞在大雷音寺的 擎天華表柱 上。

10．“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，??”這段名著出自四大名著之一的《 西游記 》，本書中你最喜歡的一具情節(jié)是： 大鬧天宮。

11．《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到 七十二變、筋斗云 等神通，又從龍宮索取

如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被 如來佛祖 壓在五行山下，受苦五百年，后受 觀世音菩薩 規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名 孫行者。

12．在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、疾惡如仇的是 孫悟空 ；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是 豬八戒，法名是豬悟能；忠誠老實(shí)、勤勤懇懇的是 沙僧。13．《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打 白骨精、大鬧 天宮、真假 美猴王、三借 芭蕉扇。

14．古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是： 大鬧天宮。15．請寫出《西游記》中你印象最深的一個(gè)回目的題目：第 27 回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王。

16．有人對《西游記》道：“陽光燦爛豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩?！?/p>

（二）選擇題：

1、太宗得回陽世，要用瓜果謝冥王，十王要的是哪種？（C）A東瓜

B西瓜

C南瓜

2、太宗與從官觀音真身后，哪位畫家描畫了菩薩的真像？（A）A吳道子 B王維

3、唐僧得龍馬，可無鞍轡，哪去取？（C）A管百姓要

B 不用鞍轡

C觀音差人送

4、唐僧在烏巢禪師取經(jīng)一卷，說遇魔障之處念此經(jīng)可無傷害，是哪部經(jīng)？（D）A《金剛經(jīng)》

B《詩經(jīng)》 C《易經(jīng)》

D《多心經(jīng)》

5、孫悟空在五莊觀拿瞌睡蟲讓清風(fēng)、明月酣睡贏得時(shí)間逃走，你知道那瞌睡蟲是哪來的嗎？（A）

A毫毛變的 B捉的 C與人賭來的 D觀音給的

6、寶象國國王請八戒降妖，八戒、沙僧騰云去捉妖怪，國王慌了，扯住唐僧道：“長老，你且陪寡人坐坐，也莫騰云去了?！碧粕溃骸翱蓱z！可憐?。ǎ?！”（A）

A我半步也去不得

B我不會(huì)騰云

7、悟空到太上老君處要仙丹救烏雞國國王，太上老君送他一粒，他說：“只怕是假的，莫被他哄了。”把丹丸丟在口里，那么救活烏雞國國王的是哪粒仙丹？（A）

A還是這粒，猴子頦下有嗉袋兒 B吃了這粒，老君又給了他一粒 C又找觀音菩薩解決

8、紅孩兒派六個(gè)小妖去請他父親來吃唐僧肉，下面哪幾個(gè)不是他的小妖？（GH）A云里霧 B霧里云 C急如火 D快如風(fēng) E興烘掀 F掀烘興 G巴山虎 H倚海龍

9、過西梁女國，在一座山上，悟空打死了兩個(gè)強(qiáng)盜，唐僧要埋土，是誰挖的坑？（C）A悟空用毫毛變的小猴挖的 B八戒用嘴拱的 C沙僧用禪杖挖的

10、牛魔王會(huì)多少種變化？（B）A七十二 B三十六 C八十二 D五十

11、小西天黃眉怪抓唐僧師徒的目的是？（C）A吃唐僧肉 B要錦襕袈裟 C自己要去取經(jīng)

12、悟空派八戒去探路，八戒遇到兩個(gè)女怪在打水，他怎么道那是妖怪？（B）A衣服不鮮艷

B有尾巴 C發(fā)型不時(shí)興 D皮膚粗糙

（三）列舉簡述：

1．唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？分別給他們?nèi)×耸裁疵?？觀音所賜的名分別是什么？

五行山救悟空、高老莊收悟能、鷹愁澗收白龍馬、流沙河收沙悟凈； 2．列舉師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個(gè)即可。

①黑松林遇黃袍老怪；②黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算；③牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧；④平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精

3．列舉師徒四人所遇的妖怪，四個(gè)即可。白骨精 黃風(fēng)怪 蝎子精 紅孩兒 4．《西游記》中的人物刻畫得各有特點(diǎn)，請各寫出一個(gè)以沙僧和豬八戒為核心展開的故事情節(jié)。

大鬧流沙河；高老莊娶親

5．唐僧師徒四人中，你最喜歡和最不喜歡的人物是誰？說說理由。

參考示例：我喜歡孫悟空。因?yàn)樗鞅媸欠?，嫉惡如仇，是正義、智慧、勇敢的化身（人物性格）。今天，能有孫悟空這樣的人來執(zhí)法，社會(huì)就會(huì)多一些公正（聯(lián)系社會(huì)生活）。最喜歡：____________理由：_____________________

__ _ ____________ 最不喜歡：________ 理由：_____________________

__

參考示例：最喜歡： 孫悟空

理由： 忠肝義膽，愛憎分明，鐵骨錚錚。

最不喜歡： 唐僧

理由： 是非不分，錯(cuò)怪孫悟空

。6．列舉兩個(gè)《西游記》中你喜歡的情節(jié)，并說說理由。

情節(jié)：_______________________理由：___________________ ______ 情節(jié)：_______________________理由：__________________________________ 參考示例：情節(jié)：太上老君的青牛精那一回。

理由：太上老君老謀深算，把自己最強(qiáng)法寶金剛?cè)ψ屌路查g，打的三界神仙全無辦法。連如來都說知道是什么東西，但不敢去，怕去了就要道佛大戰(zhàn)了。最后給了金丹，就是錢啦，老君才下來把牛牽走，放師徒過關(guān)。相當(dāng)精彩。

情節(jié)：我認(rèn)為孫悟空大鬧天宮寫得最為精彩！

理由：大鬧天宮的故事，成功地塑造了機(jī)智的、堅(jiān)強(qiáng)的孫悟空的形象。他具有強(qiáng)烈的反抗性格，藐視腐朽無能的天宮統(tǒng)治者，喊出了“皇帝輪流做，明年到我家”的口號。正像有人所說的，“如果沒有歷史上發(fā)生的許多次規(guī)模巨大的、猛烈地沖擊了封建王朝的農(nóng)民起義、農(nóng)民戰(zhàn)爭，大鬧天宮的情節(jié)不可能想像得那樣大膽，孫悟空作為一個(gè)叛逆者的形象也不可能塑造得那樣光彩奪目?！?/p>

7．最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的情節(jié)是哪個(gè)？

大鬧天宮

8．列舉唐僧師徒西行路過的國名(四個(gè)即可)。烏雞國、車遲國、女兒國、玉華洲、天竺國

9．小說除塑造唐僧師徒四個(gè)形象外，還寫到許多神仙，請列舉幾個(gè)。如來佛祖、觀音菩薩、菩提祖師、太白金星、鎮(zhèn)元大仙

10．悟空、八戒、沙僧使用的兵器分別是：如意金箍棒、釘耙、禪杖

11．《西游記》中的孫悟空開始取經(jīng)時(shí)意志并不是很堅(jiān)定，請問他曾經(jīng)幾次返回花果山？都是哪幾次？

主要有兩次：一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時(shí)，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身邊，菩薩贈(zèng)唐僧緊箍咒；二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，返回花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將其請出

12．《西游記》中白龍馬、豬八戒和沙僧在做唐僧之前分別都是做什么的？ 西海龍王三太子，天蓬元帥，卷簾大將

13．《西游記》中，成為唐僧師徒取經(jīng)路上最大的障礙是哪一家族的刁難？這些刁難分別是什么？

牛魔王家族，火云洞主紅孩兒三昧真火的考驗(yàn)，牛魔王之妻芭蕉扇刁難。

14．《西游記》中，唐僧師徒西天取經(jīng)一共經(jīng)歷了多少難？其中大徒弟孫悟空的筋斗云一翻是多少里？他會(huì)多少般變化？

八十一難，十萬八千里，七十二變

15．《西游記》中，孫悟空原為東勝神州花果山上的一塊仙石，他拜誰為師？他的武器是在哪兒得到的？這個(gè)武器原來是做什么用的？經(jīng)孫悟空變化，名字叫什么？

菩提老祖，東海龍宮，定海神針，二萬三千五百斤的如意金箍棒

16．《西游記》中的唐僧是如來佛的第二個(gè)徒弟誰投胎轉(zhuǎn)世的？做了狀元誰的兒子？因父親遇難，自幼出家，法名是什么？ 金蟬子，陳光蕊，玄奘

17．《西游記》中，師徒一行經(jīng)過千難萬險(xiǎn)，終于終得正果，請問：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬分別被如來佛封為什么稱號？

唐僧—旃檀功德佛；孫悟空—斗戰(zhàn)勝佛；豬八戒—凈壇使者；沙僧—金身羅漢；白龍馬—八部天龍廣力菩薩

18．你能寫出幾句出自《西游記》中的經(jīng)典語句嗎？ 皇帝輪流坐，明年到我家；人生一世，草木一秋等

19．寫出幾個(gè)《西游記》中具有神妙奇幻的想象，緊張曲折的情節(jié)？ 三打白骨精，智取芭蕉扇等

20．《西游記》中化作妖精的白骨精先后三次分別變?yōu)槟娜蝗宋飦砗弪_唐僧，但都被孫悟空一一識破？

美女，老婦，老翁（姑娘，老婆婆，老頭兒）

（四）簡答題：

⒈ 談?wù)勀銓@部小說所反映的主題的理解。

諷刺批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，歌頌悟空的敢于斗爭，善于斗爭，不為強(qiáng)權(quán)，樂觀頑強(qiáng)的精神，同時(shí)也告訴人們必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功

⒉ 結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說說孫悟空的性格特點(diǎn)和作者塑造這一形象的目的。

蔑視皇權(quán)，神通廣大，敢于造反的英雄形象，表現(xiàn)了作者對反抗傳統(tǒng)，反抗權(quán)威，蔑視等級制度等反封建、叛逆思想和斗爭精神的熱情謳歌，向世界人民展示了不懼艱險(xiǎn)，勇往直前的積極樂觀的斗爭精神和美好品質(zhì)

⒊ 結(jié)合具體情節(jié)說說唐僧的性格特點(diǎn)和這一形象的典型意義。集封建儒士迂腐和佛教信徒虔誠為一身的高僧，一遇妖魔涕淚交流，見佛就拜，不論真假，為了說明必須經(jīng)歷艱難、堅(jiān)持不懈才能獲得幸福成功

⒋ 分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點(diǎn)。沙僧：忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律八戒：性情憨直，懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承謅媚 ⒌ 簡述孫悟空學(xué)藝和名字的由來。美猴王為求長生不死，在海上漂泊八九年后，到靈臺萬寸山斜月三星洞拜菩提祖師為師學(xué)藝，賜孫悟空，學(xué)得七十二般變化和十萬八千里筋斗云

⒍ 小說中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點(diǎn)？作者塑造這一形象的目的何在？ 昏庸無能，不辨忠愚。對封建統(tǒng)治者的嘲諷蔑視，對黑暗社會(huì)的尖銳諷刺、嘲笑和批判。

7．你認(rèn)為《西游記》中哪一回寫得最為精彩，為什么？

我認(rèn)為孫悟空大鬧天宮寫得最為精彩！

大鬧天宮的故事，成功地塑造了機(jī)智的、堅(jiān)強(qiáng)的孫悟空的形象。他具有強(qiáng)烈的反抗性格，藐視腐朽無能的天宮統(tǒng)治者，喊出了“皇帝輪流做，明年到我家”的口號。正像有人所說 的，“如果沒有歷史上發(fā)生的許多次規(guī)模巨大的、猛烈地沖擊了封建王朝的農(nóng)民起義、農(nóng)民戰(zhàn)爭，大鬧天宮的情節(jié)不可能想像得那樣大膽，孫悟空作為一個(gè)叛逆者的形象也不可能塑造得那樣光彩奪目?！?/p>

⒏某校初三（2）班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對唐僧這個(gè)人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說?(3分)

正方：我方認(rèn)為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅(jiān)定，不管遇到什么困難，從來沒有動(dòng)搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財(cái)，是一個(gè)可親可敬的人。

反方：我方認(rèn)為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時(shí)，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經(jīng)的路上，人妖不辨，經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個(gè)毫無原則、是非不分、固執(zhí)己見的人。(3分，答案不惟一，反駁有針對性，扣住“固執(zhí)己見”、“人妖不辨”，言之有理即可)9．某校初三（6）班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？

反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。

正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)頭，是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改，樂于助人，是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。（2分，理由要符合人物特點(diǎn)，表意清楚即可。）

10．從下面《西游記》人物中任選一個(gè)，寫一則近200字的人物簡介。(5分)

孫悟空 豬八戒 白骨精 紅孩兒

示例一：孫悟空——法 號行者，是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個(gè)筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。后來經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng) 終成正果。他嫉惡如仇，英勇無畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。

示例二： 豬八戒——法號悟能，是唐僧的二徒弟，原來是玉皇大帝的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被逐到人間，錯(cuò)投豬胎。他會(huì)變身術(shù)，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。后被孫悟空收服，一同保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶 做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄摇Ｋ麑熜值?話言聽計(jì)從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，是個(gè)被人們喜愛同情的喜劇人物。

示例三：白骨精——白骨精又叫白骨夫 人，是唐僧西天取經(jīng)途中遇見的少有的女妖精，使用雙劍，武藝出色，善于變化，詭計(jì)多端。她想吃唐僧肉，先變成十六七歲的漂亮少女，再變成一個(gè)八十歲的老婆婆，后變成年邁力衰的老翁，均被孫悟空識破，于是使出離間計(jì)，迫使唐僧逼走孫悟空，把唐僧捉住。在唐僧險(xiǎn)遭殺身之禍時(shí)，神通廣大的孫悟空多番變化，幾經(jīng)爭 斗，白骨精終于被打得露出原形。

示例四：紅 孩兒——紅孩兒號圣嬰大王，住在號山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名，是牛魔王的兒子，鐵扇公主養(yǎng)的小妖怪，使用一桿八丈火尖槍，武功非凡，又在火焰山修練三百年，練成三昧真火，口里吐火，鼻子噴煙，十分了得，經(jīng)常與人赤腳打斗。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風(fēng)卷走唐僧，用計(jì)騙擒八戒。孫悟空戰(zhàn)之 不勝，請來觀音菩薩，收服了紅孩兒。后來他做了觀音菩薩的善財(cái)童子，終成正果。

(基本內(nèi)容較完整，3分；文字表述通順，2分。說明：基本內(nèi)容較完整，指對某一文學(xué)人物的基本情況說明得比較清楚，可從人物經(jīng)歷、性格特點(diǎn)或某一故事情節(jié)上介紹，無須面面俱到，文字近200字。)11．“神魔皆有人情，精魅亦通世故?！保斞刚Z）《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請參照示例，另舉一例，具體說明這一特點(diǎn)。示例：鐵扇公主因?yàn)榕c孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時(shí)也顯示出她胸襟狹隘。

石猴為眾猴覓得水簾洞，被眾猴擁戴為“千歲大王”，可以看出眾猴的講信義。

⒓讀了《西游記》后你感受最深的一點(diǎn)是：

①這部小說善于說故事，可讀性強(qiáng)；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。

⒔《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請根據(jù)你的閱讀體會(huì)，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明，語言要簡潔。

例：不屈不撓的反抗精神；如大鬧天宮?；蚺c惡勢力斗爭的精神；如三打白骨精 附：語文文學(xué)常識

一、作者作品：

2、并稱―韓柳‖的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。

4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，并稱―蘇辛‖； 婉約派詞人：李清照（女詞人）

6、屈原：我國最早的偉大詩人，他創(chuàng)造了―楚辭‖這一新詩體，開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義風(fēng)格。

8、蘇軾稱贊王維―詩中有畫，畫中有詩?！?/p>

10、我國第一部紀(jì)傳體通史是《史記》（又稱《太史公書》），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱《史記》為―史家之絕唱，無韻之《離騷》‖，有：12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇。

12、元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。

14、邊塞詩人：高適、岑參、王昌齡最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》；

最早的田園詩人是東晉的陶淵明；古代最杰出的豪放派詞人是北宋的蘇軾；古代最著名的愛國詞人是南宋的辛棄疾；古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人是唐代的杜甫；

古代最著名的長篇神話小說是明代吳承恩的《西游記》；古代最早寫農(nóng)民起義的長篇小說是元末明初施耐庵的《水滸傳》； 古代最杰出的長篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》；古代最早的語錄體散文是《論語》；-

古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》；

古代最杰出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》；

1、初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

3、―四大古典名著‖：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西游記》。

5、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克·吐溫、歐·亨利。

7、馬致遠(yuǎn)的散曲代表作《天凈沙·秋思》，被譽(yù)為―秋思之祖‖。

9、魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，陳毅被稱為―元帥詩人‖；田間被聞一多譽(yù)為―時(shí)代的鼓手‖（擂鼓詩人）。

11、花中四君子：梅、蘭、竹、菊。

13、文房四寶：筆、墨、紙、硯。

15、《詩經(jīng)》―六義‖指：風(fēng)、雅、頌（分類）、賦、比、興（表現(xiàn)手法）。

17、桂冠、鰲頭、榜首、問鼎、奪魁：第一。

20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女媧、神農(nóng)；

21、五金：金、銀、銅、鐵、錫。

23、五行：金、木、水、火、土。

3、古代官吏自稱：下官、末官、小吏 –

4、讀書人自稱：小生、晚生、晚學(xué)、不才、不肖

6、其他自謙詞：-尊長者自稱：在上-晚輩自稱：在下

二、敬稱：

3、對于對方或?qū)Ψ接H屬的敬稱用令、尊、賢

尊：用來稱與對方有關(guān)的人和物。

尊堂（對方母親）尊親（對方的親戚）尊命（對方的吩咐）尊意（對方的意思）

賢家（指對方）賢郎（對方兒子）賢弟（對方弟弟）

4、稱年老的人為丈，丈人。唐以后稱岳父為丈人，又稱泰山。妻母為丈母，又稱泰水。稱死去的父親：先考、先父。-稱死去的母親：先妣、先慈。

6、君對臣敬稱：卿、愛卿。

九、特殊稱謂：

2、伯（孟）仲叔季：兄弟行輩中長幼排行的次序。

3、不同的朋友關(guān)系之間的稱謂：金蘭之交：情誼契合，親如兄弟的朋友。

忘年之交：輩份不同，年齡相差較大的朋友。布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。-患難之交：在遇到磨難時(shí)結(jié)成的朋友。

第五篇：中考語文專題復(fù)習(xí)：名著閱讀

中考語文專題復(fù)習(xí)：名著閱讀

考試說明：了解《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）建議課外閱讀的名著以以及其他重要作家作品知識。

考點(diǎn)舉要：名著閱讀題作為一種必考題型出現(xiàn)在中考語文試卷中，從涉及的內(nèi)容看，此類題型主要考查名著的名稱，名著的作者，名著中的主要人物形象，精彩的故事情節(jié)，內(nèi)容提要以及從作品中得到的啟發(fā)等。常見的題型：

一 填空式

例如：（山東省臨沂市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）① 冰心，原名。她在印度著名詩人（人名）《飛鳥集》的影響下創(chuàng)作的《》《春水》，集中體現(xiàn)了、童真、自然三大主題，是人們公認(rèn)的小詩創(chuàng)作的最高成就。② 我國古典名著中塑造了眾多經(jīng)綸滿腹、智慧過人的藝術(shù)形象。一直被人們視為智慧化身的諸葛亮，其“”等世人耳熟能詳?shù)墓适聼o不閃耀著知識與智慧的光芒；《》中的“”（綽號）吳用等，梁山運(yùn)機(jī)巧，水泊展謀略，識廣才高，魅力四射??其實(shí)，他們的聰穎與智慧離不開豐富的閱歷，更離不開廣博的學(xué)識。這正應(yīng)了英國著名思想家培根的至理名言：。

【解析】名著知識填空是中考試卷中的傳統(tǒng)考查方法，只要對“新課標(biāo)”推薦閱讀的中外名著進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀，就能準(zhǔn)確填寫出答案。這兩道題的答案是：①謝婉瑩泰戈?duì)柗毙悄笎邰诓荽杓?或“舌戰(zhàn)群儒”、“木牛流馬”、“三氣周瑜”等)；水滸（水滸傳）智多星知識就是力量

二、選擇式

例如：（哈爾濱）對四大名著中的人物壑情節(jié)描述不正確的一項(xiàng)是（）

A諸葛亮為了完成劉備白帝城托孤的重任，六出祁山，北伐中原，“知其不可

為而為之“，最終積勞成疾，病逝五丈原。

B八十萬禁軍教頭林沖，因高俅陷害發(fā)配滄州，途經(jīng)野豬林，被黑旋風(fēng)李逵相救，才保住性命。

C孫悟空大鬧王母娘娘的蟠桃會(huì)，偷吃太上老君的長生不老丹，十萬天兵天將也拿他無可奈何。

D劉姥姥是《紅樓夢》中的人物，她雖貪圖小利，但心地善良，在賈府人亡勢危之時(shí)，是她搭救了王熙鳳的女兒巧姐。

【解析】名著知識選擇式試題考的是對名著內(nèi)容、人物形象甚至作者等相關(guān)內(nèi)容的積累、理解甚至也可牽涉品味評點(diǎn)等。相對而言，此類題出題范圍較寬泛，難度稍大，以選擇形式出題是為了降低難度。但這類題對學(xué)生閱讀名著提出了多方面的要求。此題參考答案： B

三、感悟式

例如：（浙江省衢州卷）根據(jù)下列名著填空。《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛的教育》《名人傳》名著中總有許多情感或精神令我們感動(dòng)不已。《傅雷家書》,讓我們感受到一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親對兒子真摯的愛；《魯濱遜漂流記》,讓我們感受到流落荒島的魯濱遜積極樂觀、永不放棄的精神；《（1）》,讓我們感受到（2）。

【解析】這種題型主要考查同學(xué)們閱讀名著后的感悟體會(huì)，不設(shè)統(tǒng)一答案，但所談體會(huì)必須扣住作品內(nèi)容、自身的閱讀體會(huì)、閱讀收獲等方面。并從中選取自己最有心得感悟之處來寫。閱讀收獲則要扣住“增長知識”“提高休養(yǎng)”“豐富情感”中的任何一點(diǎn)分析，否則回答不夠貼切。此題參考答案：《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們感受到一個(gè)無產(chǎn)階級英雄為理想而獻(xiàn)身的崇高精神。

四、評點(diǎn)式

例如：（北京市課標(biāo)A卷)學(xué)校“春草文學(xué)杜”要舉辦一個(gè)“走進(jìn)文學(xué)”的活動(dòng)，要求參與者用精練的語言從作品內(nèi)容、主題思想、人物形象、寫作方法中選擇一個(gè)方面對文學(xué)名著進(jìn)行評點(diǎn)。如果你也是其中的一名參與者，請從以下作品中選擇一部或其中的一篇，作出評點(diǎn)。供選作品：(水滸傳)<西游記)(朝花夕拾)(格列佛游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》

【解析】其實(shí)這類試題與“感悟式”有點(diǎn)類似，但評點(diǎn)式側(cè)重于表達(dá)個(gè)人在某一方面的觀點(diǎn)，是議論方面為主；而感悟式側(cè)重于談感受，是情(1)(《水滸傳))魯智深路見不平，感方面為主。當(dāng)然，有時(shí)也可以是相通的。此題參考答案：拔刀相助，盡顯俠肝義膽。(2)(《格列佛游記》)這部作品熔現(xiàn)實(shí)與幻想于一爐，用對比的手法達(dá)到了諷刺的藝術(shù)效果。

五、概括式

例如：（北京市課標(biāo)B卷）

請從下列名著中選擇一部，寫出其中的兩個(gè)人物，并分別用一句話概括與這個(gè)人物相關(guān)的一個(gè)故事。《水滸傳》 《西游記》 《朝花夕拾》 《鋼鐵是怎樣煉成的=》

所選名著：

人物①：故事：

人物①：故事：

【解析】這類試題是考查學(xué)生閱讀名著后對相關(guān)人物事件的概括能力。這就要求學(xué)生不僅要閱讀名著了，更重要的是經(jīng)常性地訓(xùn)練自己的概括能力。參考示例：《水滸傳》武松：武松醉打蔣門神。魯智深：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西?！段饔斡洝?孫悟空：孫悟空三打白骨精；孫悟空三調(diào)芭蕉扇。豬八戒：豬八戒醉酒戲嫦娥；豬八戒背媳婦?！冻ㄏκ啊?長媽媽：長媽媽講美女蛇的故事。藤野先生：藤野先生為我修改講義。鋼鐵是怎樣煉成的》保爾?柯察金：在病榻上寫作。朱赫來：引導(dǎo)保爾走上革命道路。

六、綜合式

例如：（太原市）班里舉辦名著閱讀成果展示活動(dòng)，請你熱心幫助大家解決下面題中的問題。

第一小組舉辦小報(bào)展覽，請幫他們審稿。

1、①寫出拼音替代的字，并給加點(diǎn)字注音。

走進(jìn)典，走進(jìn)名著。我們與魯迅一同聆聽藤野先生的教誨；與唐僧師徒一同在艱

難的路途中跋涉；與湯姆.索亞一同在黑暗的山洞里體驗(yàn)成長------

jīng典教誨跋涉 ．．

②在原句上改正下面兩個(gè)病句。

閱讀名著開拓了我的視野，也提高了我的寫作。

我們只要了解了文學(xué)作品的社會(huì)背景，才能更好地理解它的內(nèi)涵。

2、第二小組準(zhǔn)備把同學(xué)們平時(shí)寫的讀書筆記匯編成?？段遗c名著》。請為這本專刊設(shè)計(jì)三個(gè)結(jié)構(gòu)相同的欄目名稱。（力求有創(chuàng)意）

欄目一欄目二欄目三

3、第三小組組織了“我最喜愛的名著人物”評選活動(dòng)。請幫他們完成下面這塊展覽板。（3分）

人物：林沖出處：《水滸傳》

人物小傳：

4、請幫第四小組設(shè)計(jì)一種活動(dòng)，并介紹其中最有特色的環(huán)節(jié)。（活動(dòng)形式要與以上三個(gè)小組的不同）（3分）

活動(dòng)形式：特色環(huán)節(jié)：

【解析】這類試題往往是出題者以綜合活動(dòng)形式從字、詞、句、對名著概括、對名著感悟、對名著評點(diǎn)等多方面綜合考查學(xué)生在各方面的能力。要準(zhǔn)確回答此類題型，就不僅僅需要我們平時(shí)熟讀名著，了解著作的主要內(nèi)容，認(rèn)真思考，仔細(xì)品味，歸納感受，平常讀書時(shí)要做一個(gè)有心人；還需要學(xué)生注重文化積淀、注重語言表達(dá)和創(chuàng)造能力。可以說是達(dá)到了“一石數(shù)鳥”的效果。此題參考答案：

1、① 經(jīng) hùìshè②在原句末補(bǔ)充“水平”或“能力”在原句把“只要”改成“只有”或把“才”改成“就”

2、與大師牽手與人物相約與生活對話

3、例：林沖本為東京八十萬禁軍教頭，被高俅陷害，發(fā)配滄州。起初只想忍氣吞聲，無奈之下奮起反抗。最終風(fēng)雪山神廟，雪夜上梁山。

4、例：辯論會(huì)以“時(shí)尚與經(jīng)典，中學(xué)生更需要哪個(gè)？”為辯題辯論?；蛎R競賽請任課教師組成一個(gè)小組，和同學(xué)們同臺競賽。

鞏固練習(xí)（以中考題為例）

1、（萊西市）A相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起．眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢!身體無千萬斤氣力，如何拔得起!”這段文字出自古典名著《》，文段中的A的姓名是；在名著中這個(gè)人物的主要性格特征是；請你用簡潔的語句寫出關(guān)于A的另一個(gè)故事：。

2、（沈陽市）下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是()

A．莊子是戰(zhàn)國時(shí)哲學(xué)家，道家代表人物。B．辛棄疾，字幼安，號稼軒，是南宋著名詞人。

C．《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》選自《水滸傳》，作者是施耐庵。

D．俄國作家果戈理創(chuàng)作的《欽差大臣》，敘述了一位市長拜訪某化學(xué)家的經(jīng)過。

3、（沈陽市）在一次主題為“走近名著”的知識競賽中，某同學(xué)要回答《魯濱遜漂流記》這部作品的相關(guān)問題，請幫助他完成下列各題。

(1)《魯濱遜漂流記》的作者是。魯濱遜在荒島生活時(shí)解救了一個(gè)野人，他給這個(gè)野人起名叫。

(2)請從下列故事情節(jié)中，選出對魯濱遜的經(jīng)歷表述有誤的一項(xiàng)()

A．在從巴西到非洲販賣黑奴的途中，他遇到了很大的風(fēng)暴，被刮到荒島上幸存下來。

B．他從叛變的船員手中解救了落難的船長，并隨船長一道返回英國。

C．航海遭遇風(fēng)暴后，他游到岸邊沉沉睡去，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已被捆住，看到身上有許多小人。

D．他到非洲去販賣小玩意兒和零碎雜貨賺了一筆錢，這使他發(fā)財(cái)?shù)挠鼜?qiáng)烈了。

4、（福州市課改區(qū)）（1）閱讀《伊索寓言》中“烏龜和兔子”的故事，在下面的橫線上寫出其寓意。（提

示：能按原文寫出寓言所揭示的道理當(dāng)然很好。如果一時(shí)記不清了，也可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，重新解釋這則寓言，或許你的新解還目光獨(dú)到呢。）

烏龜和鬼子為他們倆誰跑得快而爭論不休。于是，他們定好了比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。比賽一開始，兔子覺得自己是天生的飛毛腿，跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得侵，毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結(jié)果，烏龜超過了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎(jiǎng)品。

這故事是說

（2）請根據(jù)提供的信息，分別寫出對應(yīng)的人物或作品名稱。

示例：赤兔馬單刀赴會(huì)敗走麥城對應(yīng)人物：

①“冒險(xiǎn)號”商船利里浦特皇帝怪物“野胡”（雅虎）作品名稱：

②醉打蔣門神大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓對應(yīng)人物：

③圣嬰大王三昧真火善財(cái)童子對應(yīng)人物：。

5、（河北?。睹藗鳌肥恰墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外讀物，根據(jù)你對這部名著的閱讀，回答以下兩個(gè)問題。①這部名著是法國著名作家的作品。它繼續(xù)了貝多芬、、、列夫?托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

②請概述其中一位名人的一個(gè)典型事例。

答：

6、（河南?。┫旅嫖宀棵邢胂筘S富、情節(jié)生動(dòng)曲折、人物形象鮮明的特點(diǎn)。請任選一個(gè)特點(diǎn)，從五部名著中找出一個(gè)例子，作具體分析。

《安徒生童話》《西游記》《魯濱遜漂流記》《水滸》《格林童話》

7、山東省臨沂市非課改區(qū)）① 《麥琪的禮物》是世界著名短篇小說家的作品。他一生創(chuàng)作300篇短篇小說，代表作有《麥琪的禮物》、《》等。② “醉翁之意不在酒”“水落石出”均出自北宋著名文學(xué)愛的優(yōu)美散文《》。

③ 我國古典四大名著中，典型的人物和故事情節(jié)一定給你留下了深刻的印象，其中“協(xié)理榮國府”“煮酒論英雄”“風(fēng)雪山神廟”“三打白骨精”等故事和主人公分別是、、、。

8、（樂山市）下列關(guān)于文學(xué)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．冰心的《駱駝祥子》講述的是一個(gè)普通的人力車夫的故事。它通過祥子這個(gè)人物的變化，無情地批判了祥子所處的那個(gè)社會(huì)——它不讓好人有出路。

B．善于說故事，善于塑造人物，充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張，是《西游

記》這部小說的三大成功之處。

C．中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說《水滸》通過寫眾多草莽英雄不同的人生

經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

D．泰戈?duì)柺怯《任膶W(xué)巨匠，他寫的《園丁集》是一部“關(guān)于愛情和人生”的抒情散

文詩集，《新月集》是一部以兒童生活和情趣為主旨的散文詩集。

9、（鹽城市）打開名著。

(1)讀到《西游記》第60回，我們知道孫悟空向鐵扇公主二調(diào)芭蕉扇采用了_______ 方法。

(2)《魯濱遜漂流記》結(jié)尾告訴我們，魯濱遜一生中最可怕的一次遇險(xiǎn)是 __________。

10、福建省三明市）請將下面8條相關(guān)信息的序號填寫在相應(yīng)名著的橫線上。

（1）《格列佛游記》：________________（2）《魯濱遜漂流記》:___________

①笛福 ②斯威夫特 ③星期五（人名）④貝茨醫(yī)生

⑤小人國 ⑥荒島冒險(xiǎn) ⑦皇宮救火 ⑧巴西種植園

11、（福建省三明市）《水滸傳》中作者塑造了許多性格鮮明的人物形象，有好漢，也有奸臣。請從下列的人物中任選一個(gè)并用橫線標(biāo)出，然后按要求答題。李逵 宋江 林沖 高俅

（1）概括寫出與你所選人物相關(guān)的一個(gè)故事：_________________________

（2）你對所選人物性格的評價(jià)：他是一個(gè)_________________________的人。

12、（山東日照市）下面是《紅樓夢》第三回中林黛玉謝絕邀請的一段話。請仔細(xì)揣摩黛玉的回話，從委婉、得體的角度作簡要分析。

邢夫人苦留吃過晚飯去，黛玉笑回道:“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒?！毙戏蛉寺犝f，笑道:“這倒是了?！庇谑趋煊窀孓o。

參考答案：

1、《水滸》或《水滸傳》；魯智深或魯達(dá)；見義勇為或嫉惡如仇；人物故事示例：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、火燒瓦官寺、大鬧野豬林、大鬧桃花村、二龍山落草等。2．D3．(1)笛福；星期五(2)C4、（l）例①奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。例②人不能自高自大，有了優(yōu)點(diǎn)長處也不能驕傲，驕傲使人落后。例③不管做什么事，都應(yīng)該定下一個(gè)目標(biāo)，只要認(rèn)真執(zhí)著地去做，就一定會(huì)成功?。ㄑ灾欣砑纯桑?）①《格列佛游記》②武松③紅孩兒

5、①羅曼?羅蘭 米開朗琪（基）羅 ②示例：182

4年5月7日，在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會(huì)，獲得了空前的成功。當(dāng)高度耳聾的貝多芬出場時(shí)，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場后感動(dòng)得暈了過去。

6、語言流暢、言之成理即可。

7、①歐·亨利警察和贊美詩（或“最后的藤葉”）；②歐陽修醉翁亭記③王熙鳳曹操（劉備）林沖孫悟空8．A

9、(1)假冒牛魔王。(2)遭遇三百多個(gè)野獸。

10、（1）②④⑤⑦（2）①③⑥⑧

11、（意對即可）（1）李逵：殺虎救母、元夜鬧東京等；宋江：三打祝家莊、怒殺閻婆惜等；林沖：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟等；高俅：設(shè)計(jì)陷害林沖、逼王進(jìn)逃離東京；（2）李逵：粗魯豪放、不畏強(qiáng)暴等；宋江：愛憎分明、仗義疏財(cái)?shù)龋涣譀_：忍辱負(fù)重、勇敢堅(jiān)強(qiáng)等；高俅：心狠手辣、奸詐狡猾等。

12、林黛玉簡短的回話中包含了三層意思：①充分肯定了對方的美意；②申述了自己盡快離去的正當(dāng)、充分的理由；③表示改日一定從命，請求對方諒解。黛玉的回話顯得十分委婉、得體，得到了主人（邢夫人）的理解和尊重。