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      夸夸我們班的小雷鋒Microsoft Word 文檔 (5篇可選)

      時(shí)間:2019-05-15 09:59:43下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:夸夸我們班的小雷鋒Microsoft Word 文檔

      夸夸我們班的小雷鋒

      說起雷鋒叔叔,大家都不陌生,他是助人為樂的楷模。在我們班也有許多“小雷鋒”,下面就讓我為你介紹幾位吧。

      要說最知名的兩位,當(dāng)然非我班的正副班長(zhǎng)黃淑晴和黃敏娜莫屬了。她倆不但成績(jī)優(yōu)秀,而且是個(gè)熱心腸。她倆經(jīng)常幫助老師擦黑板,整理講臺(tái),還主動(dòng)要求負(fù)責(zé)清掃午飯后教室清潔工作。自從她倆“走馬上任”以后,每天午飯后,教室里的桌子被她倆擦得干干凈凈的,地面被掃得一塵不染,把桌子擺放得整整齊齊。因此,老師經(jīng)常夸她倆有責(zé)任心,讓我們向她倆學(xué)習(xí)。

      記得有一次吃午飯,有一個(gè)同學(xué)不下心把飯和湯到在地上,其他同學(xué)見了,好像沒看見似的,都不愿意去清掃,可是她倆見了,連飯也沒吃好,就不約而同地拿起掃把清理干凈再去吃飯,你們說,她倆是不是小雷鋒呢? 趙雙也是我們班出了名的“小雷鋒”。別看她說話做事慢慢吞吞,但卻非常有責(zé)任心。她每天午飯后,就端起小盆,拿著抹布去擦桌子了。把桌子擦得干干凈凈。有一天下午,林老師讓我們撿教室的垃圾,有許多同學(xué)撿了幾下就嫌臟不愿撿了。只有趙雙一個(gè)人默默地在教室里撿著。她發(fā)現(xiàn)了垃圾就連忙跑過去,彎下腰撿了起來。一張、兩張??一片、兩片??不一會(huì)兒,她已經(jīng)撿了滿滿一袋的垃圾。我們問她:“你不嫌臟呀!”她嘿嘿一笑,滿不在乎地說:“手臟了洗洗就干凈了?!甭犃怂脑挘屛覀冇X得很慚愧。

      在我們班像他們這樣的“小雷鋒”還有許多:勞動(dòng)委員張心悅,文靜的張歡,憨厚樸實(shí)的田香香??我就不一一介紹了,正是因?yàn)樗麄兊母冻觯抛屛覀儼喔雍椭C美好。如果你想認(rèn)識(shí)他們,就到我們班來吧!

      合洋小學(xué)三(2)楊曉蕓 指導(dǎo)老師:林雪飛

      第二篇:初中生作文-夸夸我們班

      夸夸我們班

      初一三班 李若妍

      “在山的那邊,海的那邊,有初一(3)班。他們活潑又聰明,他們調(diào)皮又靈敏……”今天,就讓我來夸夸我們班!

      No.1 好學(xué)上進(jìn)

      教室的一角不時(shí)傳來一陣爭(zhēng)辯聲。走近一看,幾位同學(xué)正圍著一題課外習(xí)題,討論著解題方法,是不是因?yàn)橐庖姴缓隙l(fā)生口角,這種情景在課后屢見不鮮。到了中午吃飯時(shí)他們也不松懈,左手一雙筷子,不停的戳著盒子里的菜;右手一只筆,筆尖在飯盒的盒面上帶出一個(gè)個(gè)清秀的字,繼續(xù)演算著未解決的難題。別班的同學(xué)也不禁驚嘆我們班的這群學(xué)習(xí)“瘋子”。

      No.2 專心致志

      “叮鈴鈴鈴……”午自習(xí)的鈴聲回響在校園上空,同學(xué)們急匆匆的跑進(jìn)教室。端坐在教室之中,捧著一本書籍,教室里沒有喧鬧,有的是同學(xué)們認(rèn)真的眼眸。午日的陽(yáng)光照射到教室里,透出一片倒影一切是那樣和諧溫馨。在這寧?kù)o之余,還能夠聽到隔壁班的沸騰聲音。

      No.3 堅(jiān)忍不拔

      “最后一圈了,加油??!”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不斷傳來類似的加油聲。1500米的長(zhǎng)跑比賽正進(jìn)入白熱化階段,看著我班同學(xué)在賽場(chǎng)上頂著烈日?qǐng)?jiān)持下最后一圈,不禁一陣歡呼,那些堅(jiān)毅的背影讓人記憶深刻。

      No.4 互幫互助

      “預(yù)備,跑!”體育課上,幾位男生正在比賽倒著跑步??删驮谶@時(shí)突發(fā)變故。體委摔倒在地,附近的同學(xué)見狀為了過去,詢問體委的情況,還有同學(xué)立刻去稟報(bào)了老師。體委被送到醫(yī)務(wù)室后,同學(xué)們?cè)诎嗬镞€依舊是一陣擔(dān)心

      這就是我們班,積極向上,永不放棄,凝聚力極強(qiáng)的(3)班!

      第三篇:初一作文-夸夸我們班

      夸夸我們班

      我非常喜歡我們現(xiàn)在這個(gè)班集體——初一(3)班。我們班和別的班沒什么區(qū)別,唯一的區(qū)別就是同學(xué)們比較團(tuán)結(jié),也比較聽話。

      對(duì)比著其他班而言,“聽話”這個(gè)詞用在我們班同學(xué)身上真是一點(diǎn)兒也不夸張。每次一到下課,隔壁四班的男生女生們都一窩蜂地涌出了教室,隨后—— “那個(gè)xxx,你給我死過來??”一個(gè)女生大聲嚷嚷著,用手指著那個(gè)“可憐”男生,有時(shí)還跺著腳,“啊!”一聲長(zhǎng)吼響徹天空。每次一到下課,他們班所有的高八度總是一起大聲喊著,這音量,恐怕100米之外都聽見了。這聲音,就像成千上萬只體型龐大的蒼蠅在教室邊“嗡嗡”直叫。而我們班的課間遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有他們班的“瘋狂”。一下課,有的同學(xué)在班上靜靜地寫著作業(yè),有的同學(xué)在班上看課外書,還有的去操場(chǎng)上隨便走走,聊聊天什么的。我們班的午休紀(jì)律也是出了名的好,所以經(jīng)常有老師帶著幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生來我們班“參觀”一下,并學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

      我們班的同學(xué)也非常團(tuán)結(jié)。在上次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們進(jìn)行了一次50米接力賽跑。只聽發(fā)令槍“嘭”地一聲,比賽開始了!我們每個(gè)人都拼了命使勁地跑,短短的時(shí)間里,我們就把其他班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,我們高興極了,歡呼著,加油聲也高了一倍。可正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候,只聽“砰”的一聲,我們臉上的笑容突然僵住了,我們落棒了!一時(shí)間,一片寂靜。離棒子最近的同學(xué)立刻彎下腰,把棒子撿起來,給下面的同學(xué)。沒有責(zé)備聲,沒有打罵聲,只有輕輕安慰的聲音:“沒事兒的,不要把這點(diǎn)小事放在心上??”最終,我們因?yàn)槁浒舳⒄`了時(shí)間,還是沒有拿到名次,但我們大家都很開心。所謂“友誼第一,比賽第二”嘛!這句話在我們班得到了很好的詮釋。

      放學(xué)前的課間,永遠(yuǎn)是最安靜的。不知是為什么,每當(dāng)?shù)谌?jié)課的任課老師一走,班上就出了奇的安靜。大家都在奮筆疾書地寫著作業(yè),直到周老師來放學(xué)。每當(dāng)“放學(xué)!”這簡(jiǎn)短的2個(gè)字從周老師嘴里說出來時(shí),班上立刻就沸騰了。那紅通通的夕陽(yáng)是不是也看著我們,咧著嘴朝我們微笑呢?

      經(jīng)常,一陣莫名的清脆的笑聲從班上某一個(gè)地方傳來,就連隔壁老師的講話聲也能使人發(fā)笑。也許是因?yàn)檫@樣,所以我們班的陽(yáng)光永遠(yuǎn)都是最充足,最燦爛的吧!

      生活在這樣一個(gè)燦爛的班集體中,換了誰(shuí)都會(huì)感到幸福吧!

      第四篇:初中作文-夸夸我們班

      初中作文--夸夸我們班

      去年九月,落葉鋪地。踏著晨光,我走進(jìn)了一個(gè)新的集體。“呀!”隨著“啪”一聲,我的筆袋落在地上,里面的東西,便如花一般的散了一地。一個(gè)筆蓋,“?!!尽彬唑腰c(diǎn)水似的瞬間就不見了,只還有它落在地上的一陣回聲。

      講臺(tái)上老師在十分投入的講著課。

      “怎么辦?”我時(shí)而看看老師,時(shí)而看看課件,時(shí)而又看看書,可是卻時(shí)不時(shí)的瞟瞟地上的一堆東西,還想著那筆蓋跳到哪去了。雖然想集中精力聽老師講課,可是就是沒有辦法將思想集中到課本上去,這時(shí),我的散落的東西一樣樣夢(mèng)幻般地回到桌上,定睛一看,是前面的同學(xué)不厭其煩的把我的東西撿上來了,包括那個(gè)筆蓋?!爸x謝”我感激地看著她,她儼嫣然一笑,又認(rèn)真的聽課,好像什么都沒有發(fā)生似的。

      這個(gè)集體,是一個(gè)樂于助人的集體——初一(3)班。

      下課時(shí),尤其是中午,教室里都是安安靜靜的,“人都去哪了?”老師辦公室,圖書館,當(dāng)然也少不了在操場(chǎng)上玩的,而在教室里的那十幾個(gè)人呢?寫作業(yè),討論題目,再?zèng)]別的事兒了,即使是聊天,也只不過是了了幾句罷了。

      那天中午,一道數(shù)學(xué)題難住了我,我便開始四處求助,原本安靜的教室便立即有了些騷動(dòng)。

      “這題應(yīng)該尋求這個(gè)量”“不對(duì),直接算吧”“直接算算不出來耶”“應(yīng)該可以這樣算?!??討論題目的聲音此起彼伏,有一組討論的同學(xué)最引人注目。幾個(gè)學(xué)霸在一起能不令人關(guān)注嗎?他們先每個(gè)人靜靜地算了一會(huì),然后便開始交流自己的答案,以一個(gè)同學(xué)為主導(dǎo),他以自己清晰的思路說服了大家,然后又陷入了一片安靜。大家開始用自己的計(jì)算方式算答案,再交流?;蛟S就連那個(gè)答案也需要討論,討論方法,計(jì)算方法,解決一個(gè)應(yīng)用題,計(jì)算方法也同樣不可隨意,沒有一句與題目無關(guān)的話,最多也是“今天作業(yè)是什么呀?”

      放學(xué)時(shí),老師宣布放學(xué)后的那段時(shí)間最安靜,大家都在奮筆疾書的寫作業(yè),好像這作業(yè)馬上就要收了似的,直到第一個(gè)人突然叫道:“老師剛說放學(xué)了吧”掛在班級(jí)后面的鐘是不是正在嘀嗒的地笑呢?

      這是一個(gè)好學(xué)者的天下。

      當(dāng)然,它并不是死氣沉沉的,一陣陣莫名的笑聲經(jīng)常會(huì)傳來,也許連陽(yáng)光照進(jìn)來都會(huì)令人發(fā)笑吧。有時(shí)候,笑,并不需要理由。

      我們班的陽(yáng)光總是很燦爛。

      它,已經(jīng)不需要夸,也無法夸了。就讓每一絲空氣每一縷陽(yáng)光,代替我,永遠(yuǎn)的地夸贊它吧。

      初一(3)班 盛天翊

      第五篇:夸夸咱班的小雷鋒

      三月雷鋒我學(xué)他

      我們兩班老師班

      班級(jí) 班班長(zhǎng)潘誠(chéng)怡 班級(jí)管理

      易婧班長(zhǎng)抓紀(jì)律 課間班上

      同學(xué)老師

      全體同學(xué)灑水掃地

      釘子精神 雷子維和段雨萱 學(xué)習(xí)成績(jī)科科優(yōu)

      困難他孫玉龍

      教室所長(zhǎng)祝慕華

      英語(yǔ)委員陶辛沁 本子難收不推 課余時(shí)間在教室

      退

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