第一篇：法治征文比賽

關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生法律意識的思考

——江漢大學(xué)商學(xué)院07級市場營銷 孟清卿

摘 要：必備的法律素養(yǎng)，已成為現(xiàn)代市民特別是青年大學(xué)生立足社會的基本要件。然而，實踐中源源不斷的各類大學(xué)生犯罪現(xiàn)象，頻頻向我們告示：一年一度的“法制教育”課并未讓學(xué)生們真正懂法。樹立大學(xué)生良好的法律意識，熟練的掌握法律知識，已經(jīng)日益成為當(dāng)代大學(xué)生投向社會所必備的素質(zhì)。本文立足于當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的法律意識，對于如何加強(qiáng)大學(xué)生法律意識進(jìn)行了客觀的分析與探討。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 法律意識 法制教育

一、引言

1997年7月，黨的十五大明確提出了“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的偉大治國方略，并由1999年九屆人大二次會議將之寫進(jìn)憲法。它要求一切組織和個人都把憲法和法律作為基本的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格按照憲法和法律的規(guī)定辦事。建設(shè)社會主義法治國家的目標(biāo)，自然的要求將黨政關(guān)系也納入到法治軌道。黨政關(guān)系的法治化也成為了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式由傳統(tǒng)的黨政不分、以黨代政向現(xiàn)代的依法行政的根本性轉(zhuǎn)變，它標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式的根本性轉(zhuǎn)變。

這是中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為了迎接新的國際和國內(nèi)形勢的挑戰(zhàn)而做出的必然選擇。

高校是進(jìn)行公民道德建設(shè)的重要陣地，也是進(jìn)行公民法治教育的重要陣地，法治教育是高校公民道德建設(shè)的題中應(yīng)有之義。少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。作為社會主義大旗的接班人，現(xiàn)代大學(xué)生無容置疑的要堅持依法治國的基本路線，理解依法治國的真諦，樹立社會主義法治觀念，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)。然而，我們的法制教育還存在許多盲區(qū)和缺失。當(dāng)代各大高校過于注重實踐能力的培養(yǎng)，忽略傳統(tǒng)的法治理念教育，造成大學(xué)生法律知識掌握的程度低、法治意識的薄弱，必須引起我們的高度重視。

二、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的法律意識

首先，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀(jì)守法，而且要監(jiān)督社會主義法律的遵守和執(zhí)行，堅決同一切違法犯罪行為作斗爭，使社會主義法制得以真正實現(xiàn)。

其次，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權(quán)威的觀念。樹立法律權(quán)威即尊重憲法和法律的權(quán)威。任何個人和機(jī)關(guān)、組織都不具有超越干法律之上的權(quán)力，都必須依法辦事，堅決反對“權(quán)大干法”，“人情大干法”的法律虛無主義觀念。使大學(xué)生認(rèn)識到自己在國家生活中所處的地位，無條件地服從和遵守國家的憲法和法律。

再次，也即最重要一點，即培養(yǎng)大學(xué)生權(quán)利義務(wù)相一致的觀念。法律最主要的精神即強(qiáng)調(diào)權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性。公民要正確對待權(quán)利義務(wù)關(guān)系，既要依法行使法律賦予公民的權(quán)利，也要履行法律賦予公民的義務(wù)，讓大學(xué)生形成正確的公民意識，以社會主義法律為武器，捍衛(wèi)自己的正當(dāng)權(quán)利，在享有個人所擁有的權(quán)利時，不忘記尊重和承認(rèn)他人的合法權(quán)益，不忘履行對國家，對社會，對他人的義務(wù)。同時，應(yīng)杜絕一切不勞而獲的錯誤思想，培養(yǎng)只有付出才有收獲的良好觀念。

最后，應(yīng)培養(yǎng)大學(xué)生法律與自由相統(tǒng)一的觀念。我國憲法和法律從各個方面規(guī)定了公民的權(quán)利義務(wù)，人們在法律規(guī)定的范圍以內(nèi)，有著極為廣闊的自由活動天地。公民在行使自己權(quán)利時要慎重考慮自己的言論、行為的社會效果，不得損害國家、集體的利益和其他全民的合法權(quán)益。大學(xué)生應(yīng)樹立與社會主義民主與法制密切聯(lián)系的自由現(xiàn)，珍惜和維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的局面。最后，應(yīng)培養(yǎng)公民在法律面前八人平等的觀念。公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性別、民族、種族、職業(yè)等一律平等地享有法律規(guī)定的權(quán)等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。公民在運(yùn)用法律上一律平等，不允許任何人享有特權(quán)。平等原則是社會主義民主與法律的精髓，也是鄧小平同志一貫強(qiáng)調(diào)的法制原則，所以要教育大學(xué)生樹立公民在法律面前人人平等的觀念。

三、大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)

1、精選內(nèi)容，擴(kuò)充課時，完善法律基礎(chǔ)課堂教學(xué)。

首先，樹立憲法法律意識。憲法最主要、最核心的價值在于，它是公民權(quán)利的保障書。列寧曾指出：憲法就是一張寫著人民權(quán)利的紙。從憲法的基本內(nèi)容可以分為兩塊，即國家權(quán)力的正確行使和公民權(quán)利的有效保障。然而，這兩塊并非地位平行的兩部分，就二者的關(guān)系而言，公民權(quán)利的有效保障居于支配地位。憲法的基本出發(fā)點就在于保障公民的權(quán)利和自由。其次，通過民法、刑法、行政法、婚姻繼承法、訴訟法的基本理論與知識的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生正確理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，在履行義務(wù)的前提下，合法行使自己的權(quán)利，幫助大學(xué)生形成依法辦事、同違反憲法、法律以及破壞我國法制的行為斗爭的思想意識。再次，在擴(kuò)充課時的基礎(chǔ)上，改進(jìn)教學(xué)方法，增加“案例法”、“體驗法”、“討論法”提高教學(xué)效果。

2、理論與實踐相結(jié)合，積極拓展第二課堂。

走出課堂，旁聽審判，讓案例事實說話，會比老師在課堂上的泛泛講解更有震撼力。庭審過程中，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ㄍフ{(diào)查，激烈的案情辯論，法庭對事實的認(rèn)定，對法律的適用，會讓學(xué)生充分體會到法的神圣與威嚴(yán)。此外，參觀監(jiān)獄、指導(dǎo)學(xué)生自己成立各種法律協(xié)會、法律社團(tuán)，進(jìn)行普法宣傳。同時，還可以廣泛關(guān)注“今日說法”之類的法制節(jié)目，閱讀參考法律書籍。這些對大學(xué)生法律意識的提高都將起到積極的促

進(jìn)作用。

3、加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育，增強(qiáng)大學(xué)生的公德意識。

道德與法律的同質(zhì)性和功能上的互補(bǔ)性以及兩者界限的模糊性是道德與法律進(jìn)行一體化運(yùn)作可行性的基礎(chǔ)。雖然道德與法律有很大差異，但在規(guī)范這終極意義上兩者先天是兼容的。而且我國傳統(tǒng)社會中的“禮”，這種倫理法律化低成本高效運(yùn)作的歷史為我國法制現(xiàn)代化提供了道德與法律一體化運(yùn)作的歷史實證的先河。尋找道德與法律的契合點，通過道德教育提高學(xué)生的法律意識，這將是一個重大的理論課題。

4、齊抓共管，著力構(gòu)建高校、家庭、社會相結(jié)合的大學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)。

提高大學(xué)生的法律意識不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，而是涉及整個社會的各個層面，需要全體社會共同關(guān)注，需要各個環(huán)節(jié)緊密配合。首先必須依法治校，保證良好的校園生活環(huán)境，切實抵制社會不良文化的進(jìn)入。家長要注重對自己孩子的了解，配合學(xué)校教育；司法機(jī)關(guān)也應(yīng)該有重點地與大學(xué)定期聯(lián)系，加強(qiáng)校內(nèi)的司法宣傳教育；政府職能部門則應(yīng)力所能及地為大學(xué)排憂解難，要切實采取可行的措施，優(yōu)化社會大環(huán)境以及校園環(huán)境。通過這些方法和措施，形成一個好的法治環(huán)境，使學(xué)生潛移默化地受到現(xiàn)代法制的熏陶，從而提高自身的法律意識。

總的來說，大學(xué)生是國家未來的高級建設(shè)者，其法律意識的強(qiáng)弱，法律認(rèn)識水平的高低，直接反映和影響著社會的民主法制化進(jìn)程。增強(qiáng)大學(xué)生法律意識，預(yù)防和抑制大學(xué)生違法犯罪，同時提高其運(yùn)用法律進(jìn)行自我保護(hù)的能力，促進(jìn)大學(xué)生自身素質(zhì)的完善，更有利于促進(jìn)我國社會主義法治化、民主化、制度化的進(jìn)程。

參考文獻(xiàn): [1]孫國華.法理學(xué)[M].北京:法律出版社,1995:455.[2]胡錦濤.高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗[M].北京:人民出版社,2007.[3]憲法(第2版)第二章第23條[M].北京:中國人民公安大學(xué)出版社,2001.[4]馬克思恩格斯全集:第16卷[M].北京:人民出版社,1964:16.[5]憲法(第2版)第二章第51條[M].北京:中國人民公安大學(xué)出版社,2001.

第二篇：法治征文

法治在我身邊

駐馬店市第二十五小學(xué) 五

（三）班程鵬宇 小學(xué)組 指導(dǎo)老師：李杰 聯(lián)系方式：*** 今天我們班開了“法制教育”主題班會，我知道了在我們國家法律不斷健全的今天，還是有很多形形色色的犯罪案件在我們身邊不斷發(fā)生，作為弱勢群體的青少年，學(xué)會保護(hù)自己是非常重要的。

當(dāng)你一個人在外面行走時，要時刻提高警惕。當(dāng)有陌生人主動上來搭話時，千萬不要相信他們的話，以免被拐賣和受騙。因為天下不會有白吃的午餐。有的犯罪人員以帶路為由，趁你不注意的時候把你抓起來，然后打電話給你家長打電話進(jìn)行敲詐勒索，到那個時候后悔就來不及了。

在信息時代不斷發(fā)展的今天，也加速了我們對社會形形色色案件的了解。近段時間許多所小學(xué)發(fā)生的慘案也給我們每個人敲響了警鐘，要加強(qiáng)自我保護(hù)的意識。當(dāng)在外面遇到可疑人物時，一定要繞道而行。如果犯罪人員正在對別人實施犯罪時，千萬不要慌張，要立刻找最近的電話打“110”。有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。而作為小學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法，可見遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧不管遇到什么樣的事情，首要的事情就是保護(hù)好自己，尋找法律的幫助，同學(xué)們你們記住了嗎？

2016-12-14

法律伴我成長

駐馬店市第二十五小學(xué) 五

（三）班劉毓茹

小學(xué)組 指導(dǎo)老師：李杰 聯(lián)系方式：*** 法律伴我成長，今天我們班開了“道德講堂進(jìn)班級”“法治教育”主題班會。我們看了很多的有關(guān)法治的資料，這些資料使我受到了極為深刻的法治教育。

我在班會課上看到視頻報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。來自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14－16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15．l％。

也許，你會感嘆,也許，你會震驚,也許,你會說:“這不可能吧，他們還是孩子呀！”。那么，究其原因，為什么他們會犯罪呢？我想，他們是沒有真正意識到法律的重要性。正是因為他們沒有深入的了解法律,對法律的模糊認(rèn)識,使他們犯法。

“我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們?！比欢杂行┩瑢W(xué)不以為然。但是你們知道嗎？強(qiáng)要同學(xué)錢財、偷看他人日記、辱罵他人等也是犯罪行為。

法制就在我們身邊。作為21世紀(jì)未來的主人，我們更應(yīng)該知法、守法、用法 一個個真實的案例告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈，漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心里根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年的犯率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期，可塑性很強(qiáng)。

作為一個學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要讓法治接近我們。我們以后要付出的努力還將很多，很多。要與法律做朋友，與犯罪做斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律來保護(hù)自己，才能健康成長快樂，走好人生的每一步！

2016-12-14

第三篇：法治征文

擦亮心燭，讓法制的光輝遍灑校園

河北省武安市礦山鎮(zhèn)西石門小學(xué) 王燕麗

主題詞：校園 法制 道路安全法 未成年保護(hù)法 內(nèi)容摘要;以往，在人們的印象中，對在校的小學(xué)生來說。提起法律，總給人一種神秘、神圣、莊嚴(yán)、遙不可及的感覺。其實法律無處不在、無時不有。當(dāng)代中國是社會主義法治國家，學(xué)法、懂法、守法應(yīng)該成為我們每一個公民的共識的同時，也應(yīng)該成為我們每一位在校學(xué)生所要學(xué)習(xí)的課題。

以往，在人們的印象中，對在校的小學(xué)生來說。提起法律，總給人一種神秘、神圣、莊嚴(yán)、遙不可及的感覺。其實法律無處不在、無時不有。隨著人類社會文明的不斷進(jìn)步，法律，已經(jīng)滲透到我們社會的各行各業(yè)。法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，時時刻刻都在規(guī)范著我們的舉止。正是這是有了這些規(guī)約的存在，我們的日常生活才能變得井然有序。法治精神，亦該猶如春日的暖陽，在960萬平方公里的華夏大地上播撒它的光輝。學(xué)法、懂法、守法應(yīng)該成為我們每一個公民的共識的同時，也應(yīng)該成為我們每一位在校學(xué)生所要學(xué)習(xí)的課題。法律，猶如茫茫大海上指引前行道路的燈塔，作為21世紀(jì)青少年的我們，更應(yīng)擦亮心燭，讓法律常駐心間。有 1

了法律的相伴，我們才能少犯錯誤，少走彎路，由渴望雨露滋的稚嫩幼苗，長成一棵遮天蔽日的參天大樹。

一、熟記道路安全法，讓安全常駐心間

法律和我們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)。例如：作為小學(xué)生，我們上下學(xué)首先要遵守道路安全法，自覺樹立遵守交通法規(guī)的安全意識，珍惜自己和他人的生命，樹立交通安全文明公德?！吨腥A人民共和國道路交通安全法》規(guī)定中規(guī)定：“全國實行統(tǒng)一的交通信號”“教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路安全教育納入法制教育的內(nèi)容”。2007年10月23日，四川通州區(qū)某鄉(xiāng)馬場村村小學(xué)生郎某（女，10歲），在上學(xué)的路上經(jīng)過一個十字路口，橫穿道路時，被一輛疾駛的旅行車撞倒，送醫(yī)院搶救無效死亡。

類似的事件并不少見，慘烈車禍令人痛心，也為我們敲響了警鐘。當(dāng)我們徒步穿梭于川流不息的汽車遍布馬路上時，要時刻保持清醒的頭腦，遵守交通規(guī)則，看清交通指示燈，做到“綠燈行，紅燈?！?。不要橫穿亂跑，文明禮讓他人，多一份謙讓和耐心。提高安全意識，才能平安上學(xué)，安全回家。

二、用未成年保護(hù)法保護(hù)自己

法律和我們的人身安全也緊密相關(guān)。例如，如果你上學(xué) 2 的路上被人強(qiáng)行索要零花錢，你會怎么辦？是忍氣吞聲，還是用法律的武器保護(hù)自己？如果你遭受到別的同學(xué)言語威脅甚至暴力欺負(fù)時，你會怎么做？是暴力反擊還是在學(xué)會用法律的利劍保護(hù)自己的同時，也要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，不要做違法的事情？

純凈的校園在人們的心目中，原本該是書聲瑯瑯的凈美之所。然而近年來，性質(zhì)惡劣的校園暴力案件頻頻見諸于網(wǎng)絡(luò)，如奶西村暴力案件。不堪入目的謾罵侮辱、手段暴戾的撕扯打斗，本該相親相愛的昔日同窗拳腳相向，甚至拔刀相向；本該互尊互愛的同學(xué)之間，也一改往日的脈脈溫情，變得愈加尖銳和對立起來。純凈的校園凈土一次次被污染時，人們不禁扼腕嘆息，校園暴力欺凌案件并非偶發(fā)，而是呈現(xiàn)出頻率增加、結(jié)果惡化、涉事人員低齡化等特點。這當(dāng)中，也凸顯出了未成年的法律觀念淡薄，不知法、不懂法的普遍特點。

《中華人民國和國未成年保護(hù)法》第47條規(guī)定，“侵害未成年人的合法權(quán)益，對其造成財產(chǎn)損失或者其他損失、損害的，應(yīng)當(dāng)依法賠償或者承擔(dān)其他民事責(zé)任?！?/p>

三、珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，學(xué)習(xí)消防法

我們應(yīng)該增強(qiáng)法律觀念，在學(xué)會用法律的利劍保護(hù)自己的同時，也要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，不要做違法的事情。從小做起，從日常生活做起

作者：王燕麗

聯(lián)系電話：*** 郵箱：952469365@qq.com

注釋：1.《中華人民共和國道路交通安全法》 2.《校園暴力案例解讀》 出自《中小學(xué)校長》，作者 解立軍

3.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

第四篇：法治征文

縣域的法治文化建設(shè)

近年來，我市各級黨委、政府對法治文化建設(shè)十分重視，注重法治文化建設(shè)在普法工作各個環(huán)節(jié)的滲透，扎實推進(jìn)普法依法治理，用法制宣傳、法治文化促進(jìn)依法治市，樹立依法行政的良好形象。胡錦濤總書記在全國政法工作會議上強(qiáng)調(diào)，要弘揚(yáng)法治精神，重視社會主義法律文化建設(shè)，樹立依法辦事、守法為榮的風(fēng)尚，使社會主義法治精神轉(zhuǎn)化為全體人民的實際行動，努力形成自覺學(xué)法守法用法的社會氛圍?？倳浀闹v話為我們大力開展法治文化建設(shè)指明了方向并提出了十分明確的要求。

隨著依法治國方略的深入實施，縣域法治建設(shè)越來越受到社會各界的廣泛重視?？h域法治建設(shè)是實施依法治國基本方略在縣域的具體實踐，是全面推進(jìn)依法行政，落實黨的十七大“堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念，實現(xiàn)國家各項工作法治化”的重要措施。

法治進(jìn)步是社會文明的顯著標(biāo)志，法制健全是社會長治久安的根本保障，法治社會是人民群眾共同追求的政治理想。社會主義法治建設(shè)，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展中國特色社會主義的重要組成部分。黨的十七大報告指出，堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念，實現(xiàn)國家各項工作法治化，保障公民合法權(quán)益；堅持社會主義政治制度的特點和優(yōu)勢，推進(jìn)社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、秩序化，為黨和國家長治久安提供政治和法律制度保障。公民法律素質(zhì)的進(jìn)一步提高，法治實踐的普遍開展，為縣域法治建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。改革開放以來，經(jīng)過實施四個五年普法計劃，憲法和國家基本法律知識得到了廣泛普及，公民法律意識和法制觀念不斷增強(qiáng)，法律素質(zhì)顯著提高。在深入開展法制宣傳教育的基礎(chǔ)上，我國絕大多數(shù)地方、部門和行業(yè)，普遍開展了依法治理活動，促進(jìn)了依法行政、依法管理和依法辦事。與此同時，廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律，開展了多層次、多領(lǐng)域的依法治理活動，依法管理國家和社會事務(wù)，管理集體和自己的事情，鍛煉和提高了法治實踐的能力和才干，促進(jìn)了各項事業(yè)規(guī)范化、法制化，為促進(jìn)縣域法治建設(shè)打下了良好的社會和實踐基礎(chǔ)。因此，加快推進(jìn)以培育人民民主法治理念和提高社會法治化管理水平為主題的縣域法治化進(jìn)程，全方位營造“誠信、安全、文明、有序”的縣域法治環(huán)境，既是落實依法治國基本方略在縣域的具體實踐，又是構(gòu)建縣域物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)基本框架的內(nèi)在要素，對于進(jìn)一步完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，具有十分重大的戰(zhàn)略意義。

一個國家的縣域法治建設(shè)離不開社會的法治文化發(fā)展。加強(qiáng)社會的法制宣傳教育，是推進(jìn)縣域法治化進(jìn)程的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性工作。我國的法治文化建設(shè)的指導(dǎo)思想為“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。我國社會主義法治文化是適應(yīng)和促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的法治文化；而以人民民主為本質(zhì)內(nèi)涵，在黨領(lǐng)導(dǎo)下所要倡導(dǎo)的法治文化，正是黨領(lǐng)導(dǎo)下的法治國家所需要的先進(jìn)文化，而法治文化的構(gòu)建，正是先進(jìn)文化的必然要求和重要內(nèi)容，法治文化和先進(jìn)文化，在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、指導(dǎo)思想、體現(xiàn)利益、價值取向等方面是根本一致的。同時，法治文化又將對先進(jìn)文化起到重要的促進(jìn)和保障作用。在社會主義國家里，法律所體現(xiàn)的階級性，正是最廣大人民群眾的根本利益，所以，社會主義法治國家從國家層面集中體現(xiàn)了人民群眾的根本利益。我們黨從執(zhí)政黨層面始終代表最廣大人民的利益，二者在群眾

基礎(chǔ)和利益落腳點上是一致的?！叭齻€代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀最集中體現(xiàn)在以人為本。在我國民主制度中不僅權(quán)利在民，而且主權(quán)在民國家的價值在于服務(wù)于和服從于公民權(quán)利的需要，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的權(quán)利作為公共權(quán)力的出發(fā)點和目的。綜上所述，只有在“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下我們才能構(gòu)建符合先進(jìn)文化的法治文化，提高公民素質(zhì)。

隨著我國特色社會主義的進(jìn)一步發(fā)展，社會主義法治建設(shè)的進(jìn)一步推動，對縣域法治建設(shè)提出了新的要求。經(jīng)過長期的實踐，縣域法治建設(shè)取得了長足的發(fā)展，積累了許多寶貴經(jīng)驗。黨的十七大對發(fā)展社會主義民主政治、推進(jìn)依法治國基本方略提出了新要求，在構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會的新形勢下，縣域法治建設(shè)面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

一、縣域法治化對促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要作用推進(jìn)縣域法治化進(jìn)程，實現(xiàn)縣域政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等領(lǐng)域的法治化，是發(fā)展的需要，時代的召喚，對促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，起著重要的推動作用。

1、由于推進(jìn)縣域法治化進(jìn)程，是貫徹依法治國基本方略的工作基礎(chǔ)?，F(xiàn)代國家的建立必須有廣泛的政治文明基礎(chǔ)，而這種政治文明的核心是法律精神的暢行和法治制度的確立。我們黨從十五大確定依法治國的基本方略，到十六大首次提出“政治文明”概念，并明確指出，發(fā)展社會主義民主政治，最根本的是要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。再到胡錦濤同志提出，實現(xiàn)依法治國“是建設(shè)社會主義政治文明的一項根本任務(wù)，也是建設(shè)社會主義法治國家的一項基礎(chǔ)性工作。”這是我們黨總結(jié)自身治國執(zhí)政實踐和世界各國現(xiàn)代化建設(shè)的歷史經(jīng)驗，順應(yīng)黨心民意作出的科學(xué)決策。推進(jìn)縣域法治化，是實施依法治國基本方略的基礎(chǔ)性工作，是建設(shè)社會主義民主政治的重要途徑。只有不斷提升縣域法治化水平，建設(shè)事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事的法治社會，才能保障社會主義政治文明建設(shè)和依法治國基本方略的順利實施。

2、推進(jìn)縣域法治化進(jìn)程，是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要保證。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，縣域發(fā)展必須是政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化的和諧發(fā)展，是資源、人口、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。要實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，必須時時、事事體現(xiàn)按科學(xué)規(guī)律辦事，按市場規(guī)范辦事，這就必須在全社會樹立起法制的意識、法治的權(quán)威和法律的尊嚴(yán)，弘揚(yáng)法治精神，這才有利于我們運(yùn)用必要的法律手段化解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的不和諧、不健康的消極因素，真正把科學(xué)發(fā)展觀落到實處。

3、推進(jìn)縣域法治化進(jìn)程，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必要前提。法治是社會有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證，是社會和諧的基石，求和諧，必行法治。和諧社會并不是一團(tuán)和氣、沒有秩序的社會，也不是沒有利益和矛盾沖突的社會，而是秩序得到規(guī)范、矛盾得到化解、沖突得到彌合的社會。因此，構(gòu)建和諧社會關(guān)鍵是處理好各種社會矛盾。法治作為社會管理的重要而有效手段，具有引導(dǎo)、規(guī)范、懲戒和保障的功能，具有規(guī)范性、權(quán)威性和強(qiáng)制性的特性，在調(diào)整縣域經(jīng)濟(jì)關(guān)系、政治關(guān)系、社會關(guān)系等方面發(fā)揮著重要作用。推進(jìn)縣域法治化，為社會提供了明確的行為規(guī)則，引導(dǎo)和規(guī)范人的行為，提供合理公正解決社會矛盾和糾紛的有效方法，能最大限度地減少各種矛盾糾紛，使不和諧的狀態(tài)歸于和諧，促進(jìn)社會建設(shè)朝著民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序的目標(biāo)邁進(jìn)。

4、推進(jìn)縣域法治化進(jìn)程是提高執(zhí)政能力的內(nèi)在要求。我們黨的執(zhí)政本質(zhì)是“立黨為公、執(zhí)政為民”，全面加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，必須做到科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。當(dāng)前，面對復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢和艱巨的發(fā)展任務(wù)，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須提高領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，提高依法執(zhí)政、依法行政和依法辦事的能

力，善于運(yùn)用法律手段解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的各種矛盾、問題。推進(jìn)縣域法治化進(jìn)程，能夠進(jìn)一步推動和促進(jìn)執(zhí)政理念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、方式創(chuàng)新，能夠有效規(guī)范公共權(quán)力的設(shè)置與運(yùn)行，為推進(jìn)縣域改革發(fā)展注入新的活力；能夠更好地利用法治的力量，推進(jìn)政府職能的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)更好地為民執(zhí)政、依法行政和從嚴(yán)治政。

二、推動縣域法治建設(shè)與法治文化的建設(shè)是密切分不開的。

1、堅持公正司法，彰顯社會公平正義。

司法公平是縣域法治建設(shè)的關(guān)鍵。司法公正是司法的生命和靈魂，是社會公平的價值核心和最后一道防線。一要深化司法體制改革。優(yōu)化司法職權(quán)配置，規(guī)范司法行為，完善訴訟制度，提高司法效率，推進(jìn)司法公開；二要強(qiáng)化司法監(jiān)督。建立健全結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序正當(dāng)、制約有效的司法運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制，確保審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)依法獨立公正地行使審判權(quán)、檢察權(quán)；三要推廣法律援助活動。進(jìn)一步拓展和規(guī)范法律服務(wù)，加大對弱勢群體的司法救助力度，設(shè)立司法救助基金，讓全體人民群眾平等便捷地享受到司法資源；四要加強(qiáng)司法隊伍建設(shè)。加強(qiáng)職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，提高司法人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。嚴(yán)肅查處司法人員濫用職權(quán)、徇私枉法等違法違紀(jì)行為，防止和懲治司法腐敗。

2、加強(qiáng)法制宣傳教育，形成良好的社會法治環(huán)境。

法制宣傳教育是縣域法治建設(shè)的手段。我們要擴(kuò)展法制宣傳教育平臺，廣泛開展形式多樣、扎實有效的法制宣傳教育活動，逐步營造良好的法治環(huán)境。一要深化全民法制教育。切實增強(qiáng)廣大人民群眾的法治意識和法律素養(yǎng)。加強(qiáng)對國家機(jī)關(guān)工作人員執(zhí)政為民、依法行政、公正司法、尊重人權(quán)等民主法治意識的教育和培養(yǎng)，形成崇尚憲法和法律權(quán)威，嚴(yán)格依法辦事的社會環(huán)境和輿論氛圍；二要大力弘揚(yáng)法治精神。要加強(qiáng)法律文化建設(shè)，強(qiáng)化社會主義法治理念教育，大力實施法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位等“六進(jìn)”工程，樹立民主法治、公平正義、自由平等理念，為縣域法治建設(shè)打牢思想基礎(chǔ)；三要積極探索法制宣傳教育的新途徑。深入探索法制宣傳教育工作規(guī)律，改進(jìn)傳統(tǒng)宣傳方式，創(chuàng)新載體和形式，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性、實用性，動員和引導(dǎo)廣大人民群眾參與法治實踐，依法參與公共事務(wù)管理。

3、實施法治監(jiān)督，確保公共權(quán)力陽光運(yùn)行。

法治監(jiān)督是縣域法治建設(shè)的保障?？h域法治建設(shè)必須有監(jiān)督機(jī)制做保證。一要加強(qiáng)監(jiān)督體系建設(shè)。充分運(yùn)用法律監(jiān)督、行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、民主監(jiān)督及黨內(nèi)監(jiān)督等各種監(jiān)督手段，加強(qiáng)權(quán)力制約，確保公共權(quán)力置于監(jiān)督之下；二要強(qiáng)化人大、政府、司法的監(jiān)督職能。人大及其常委會要切實履行監(jiān)督職能，確保國家機(jī)關(guān)依法履行職能。加強(qiáng)行政監(jiān)督，確保各級行政部門依法嚴(yán)格履行職責(zé)。強(qiáng)化司法監(jiān)督，著力健全司法救濟(jì)功能，依法保障公民訴訟權(quán)利；三要完善社會監(jiān)督。加強(qiáng)人民政協(xié)以及民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士的民主監(jiān)督和工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體的監(jiān)督。充分發(fā)揮社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督的作用，暢通各種監(jiān)督渠道，使社情民意得到充分表達(dá)。

依法治國作為基本治國方略在我國已經(jīng)推行10年，10年來，法治建設(shè)高速推進(jìn)、法治精神漸入人心、法治理念日益完善。黨的十七大對“全面落實依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家”也作出了全面部署。早在2004年，中共江蘇省委就作出了建設(shè)法治江蘇的重大戰(zhàn)略決策，并在全省開展了“法治江蘇合格縣(市、區(qū))”創(chuàng)建活動，明確提出到2010年建成一批“法治江蘇合格縣(市、區(qū))”的目標(biāo)，為我們法治建設(shè)明確了路徑、指明了方向。

我縣近幾年的社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，走在了南通市各縣市的前列。特別是這幾

年，我們海安縣法治建設(shè)工作圍繞服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展這一主線，堅持突出依法行政和公正司法兩個重點，自覺把解決人民群眾最關(guān)注、最現(xiàn)實、最突出的問題作為工作的基本著力點，法治建設(shè)取得明顯成效，這與我縣域法治化建設(shè)的實踐是分不開的。

可以說，縣域法治化是深化依法治國方略的有益探索，是和諧社會法治秩序的一種新興法治形態(tài)，是縣域經(jīng)濟(jì)和縣域政治不斷向深度與廣度良性發(fā)展的結(jié)果。應(yīng)該說，縣域法治還是個有待繼續(xù)深化的命題，是個開放的命題、不斷發(fā)展的命題。相信通過我們各界的努力，我縣域法治化的各項工作一定能進(jìn)一步得到完善，我們的法治建設(shè)工作一定能進(jìn)一步得到推動，我們的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一定能進(jìn)一步邁上新的臺階！

第五篇：征文比賽

征文比賽

我的夢，中國夢

翎毛漸豐的鳥兒眼睛中流映出絲絲堅定的光芒，掙脫一切束縛與顛覆的不羈，繼而去涉獵浩瀚無垠的蒼穹，在高空昂視，昂揚(yáng)，旋轉(zhuǎn)，甚至升騰，達(dá)到隨心所欲的境界，在它心中，夢想的意義體現(xiàn)在生命最美的時光不停地滾躍，甚至合一。

在14億摩肩接踵的人海中，誰都是夢想的天使，忙碌地穿梭于里，步履匆匆的我也如此，從兒時至今我的心底都潛藏著一粒小小的種子——醫(yī)藥家。它有時躍動得很厲害，仿佛讓我時刻銘記它長久的存在，卻也有時把我折騰地疲憊不堪，但終究一切羈絆不過是天際游蹤不定的浮云，微風(fēng)一吹，就拂去了心頭的凄涼。這顆夢想的種子萌生于孩童時代，那時總在家鄉(xiāng)的菱山上玩樂，山上長滿了千姿萬態(tài)的花草，風(fēng)情飄逸，風(fēng)吹瑟瑟，初春時沾滿雨露，一片朦朧。我對這些奇珍異草興趣盎然，便驚奇得問道：“啊，這淡淡的粉白，小小的花瓣，如此美麗的花，是什么呀？” “它是蘭花”，媽媽撫摸著我的前額，“它們有著各自的功能，為人類造福，蘭花可以凈化空氣呢！”，媽媽補(bǔ)充道。“咦，真是好奇妙，我長大后要研究它們，做醫(yī)學(xué)家！”我嘟著嘴幼稚地說，而那時眼中也確是有著一絲零星的期望。

如今我們悄然長大，都在無畏地用青春去拼搏一個未來，以至于總在不慎中重重摔傷?！霸趺纯汲蛇@樣？”一聲肅穆的話語霹靂般劃破了我寂靜而空靈的思想。自從上學(xué)期成績的下滑，這

句話就成為了組成我記憶中不可磨滅且難以釋懷的一組碎片，我從沒放棄，我總是屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，只為陪伴我的、我牽掛的夢，我的中國夢！它激勵著我、鞭策著我、擁護(hù)著我，遞給我一條長長的健壯的結(jié)實的繩索，隨我踏遍山崖，我們曾一起笑過、哭過、歡過、痛過，不論悲歡離合，或是陰晴圓缺，我們心心相印，從不分離。

我的夢同我一起奮斗，中國夢同我一起奮斗，夢想融入青春，化為熱血，熱血在生命里發(fā)光，那是一顆永不墜落的明星。我們需要成長、需要磨練、需要蛻變、需要堅強(qiáng)，才能駕馭夢想的風(fēng)帆，那就不再只是虛無縹緲的幻影。

我要在青春的日子里更加努力，不為什么，為我的夢，中國夢！

八年級（1）班梁娣（獲獎作文一等獎）

指導(dǎo)教師——語文高級教師郝同英