第一篇：心理知識(shí)考題

心理健康教育知識(shí)測試題

一、單項(xiàng)選擇題：

1.以下哪個(gè)是影響心理健康的內(nèi)在因素？（A）A、認(rèn)知因素 B、家庭因素

C、學(xué)校因素 D、社會(huì)因素

2.以下哪個(gè)不是心理障礙的特點(diǎn)（B）．A不協(xié)調(diào)性 B能自己調(diào)整 C針對性 D損害較大

3.維護(hù)心理健康的健康的生活方式不包括以下哪種（D）．A保持充足的睡眠 B每天堅(jiān)持吃早餐 C適量運(yùn)動(dòng) D注意用腦衛(wèi)生

4.心理咨詢包括哪些類型（A）A健康心理咨詢 B身體健康咨詢 C個(gè)人形象咨詢 D理財(cái)咨詢

5、下面哪種認(rèn)識(shí)是正確的(D)A只有心理異常的人才進(jìn)行心理咨詢 B只有弱者才進(jìn)行心理咨詢 C心理咨詢沒有任何用處 D正常人可以進(jìn)行心理咨詢

6、心理健康與生理健康的關(guān)系的表述，哪個(gè)是正確的(C)A心理健康與生理健康無關(guān) B生理健康決定心理健康

C生理健康與心理健康密切相關(guān)、相互依存 D心理健康決定心理健康

7、下面那個(gè)不是自我意識(shí)三方面中一種（B）．A生理的我 B幻想的我 C心理的我 D社會(huì)的我

8、自我概念的產(chǎn)生是在多大（B）A三個(gè)月 B一歲后 C三歲 D十五歲

9.自我意識(shí)的矛盾性在哪個(gè)時(shí)期最為嚴(yán)重（C）A嬰兒期 B兒童期 C青春期 D成年期

10、自我意識(shí)的矛盾性是指（C）A社會(huì)的我與生理的我 B生理的我與心理的我 C理想的我與現(xiàn)實(shí)的我 D社會(huì)的我與心理的我

11、下面哪個(gè)不屬于自我意識(shí)偏差（A）A獨(dú)立 B自卑

C過分自我中心 D自負(fù)

12、正確地認(rèn)識(shí)自己包括（A）A愉快地接納自己 B以師長為尺 C以書本為鑒 D以朋友為鏡

13、以下哪種是自我意識(shí)的技術(shù)（C）A、ABC法 B、4W技術(shù) C、WAI技法 D、ABBA法

14、以下哪種不是愛的表現(xiàn)（C）．A關(guān)切 B責(zé)任 C占有 D 尊重

15、情緒的產(chǎn)生與（A）直接相關(guān) A刺激 B幻想 C認(rèn)知 D推理

16、短暫的、強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)是指（B）A幻想 B激情 C心境 D應(yīng)激

17、（A）情緒可以增強(qiáng)整個(gè)機(jī)體對疾病的抵抗力 A愉快的情緒 B消極的情緒 C任何 D沒有任何

18、下面哪種屬于不良情緒（D）A聽到同學(xué)說的笑話，哈哈大笑 B聽到一個(gè)好消息，心里美滋滋的 C解出了一道難題，心里特別欣喜 D親人去世后，過長時(shí)間的傷心

19、容易引起厭世心理的不良情緒表現(xiàn)是（A）A情緒淡漠 B喜怒無常 C反應(yīng)遲鈍 D持久焦慮

20、持久焦慮最容易出現(xiàn)的不良心理是（C）A厭世 B嫉妒 C孤獨(dú) D仇恨

21、遇到不公平的事情正確的態(tài)度是（B）A一味地生氣、憋氣

B有志氣、爭口氣，將挫折變成動(dòng)力 C頹唐絕望

D做出違反法制的報(bào)復(fù)行動(dòng)

22、事務(wù)型人的典型職業(yè)是以下哪種（D）A心理學(xué)家 B作家 C營銷商 D會(huì)計(jì)

23、思考型性格類型有哪些特點(diǎn)（A）A遵照客觀邏輯推理 B喜歡獨(dú)自消磨時(shí)間 C習(xí)慣贊美別人 D思維跳躍

24、按照人格獨(dú)立程度，性格可以分為獨(dú)立型和（D）A外向型 B內(nèi)向型 C中間型 D順從型

25、以下屬于正確的人際互動(dòng)的一般規(guī)則的是(A)A“純合作”關(guān)系時(shí)，要相互溝通、交流、配合 B自私者自利

C合作只能有一個(gè)參與者獲利 D無規(guī)則競爭的結(jié)果是強(qiáng)者獲利

26、以下關(guān)于悅納自我的想法正確的是（D）A我是一個(gè)十全十美的人，沒有任何缺點(diǎn) B我一無是處，沒有任何長處

C只有事業(yè)上成功的人才可以悅納自我

D我們每個(gè)人都是獨(dú)特的，所以我們應(yīng)該欣然接受自己的不完美。

27、以下哪種是正確的自我期望值（C）A將期望值絕對化 B看問題以偏概全

C正確分析失敗原因，坦然接受失敗 D無限夸大后果

28、以下哪種是嚴(yán)重挫折（B）A同學(xué)間偶爾吵幾句 B高考落榜

C乘車進(jìn)城遇到堵車

D去商店購物不巧碰上打樣

29、受挫后積極的心理行為是（A）A堅(jiān)持目標(biāo)，繼續(xù)努力 B焦慮 C攻擊 D自殺

30、如何正確解釋失敗原因（D）A把失敗歸因于客觀因素 B把失敗歸因于主觀因素 C不做任何解釋，聽之任之

D冷靜客觀地從主客觀兩個(gè)方面找出造成挫折的真實(shí)原因。

二、多項(xiàng)選則題：

1、自我探索包括（ABCD）A興趣 B性格 C技能 D價(jià)值觀

2、悅納自我的方法有（ABC）A客觀評價(jià)自己 B接受自己的不足 C欣賞自己的優(yōu)點(diǎn) D自吹自擂

3、關(guān)于悅納自我表述正確的是（AB）A悅納自我是心理健康的表現(xiàn) B悅納自我可以更好地悅納他人 C悅納自我與心理健康無關(guān) D悅納自我只是接受自己的優(yōu)點(diǎn)

4、技能包括（ABC）A、專業(yè)知識(shí)技能 B、可遷移技能 C、自我管理技能 D、身體技能

5、感恩是（ABC）

A）感恩是一種生活態(tài)度。B）感恩是一種品德。

C）感恩是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

6、青春期性意識(shí)分為(ABCD)階段？ A)異性疏遠(yuǎn)期 B)崇拜長者期 C)異性接近期 D)浪漫戀愛期

7、早戀行為特點(diǎn)是（ABCD）A）朦朧性 B）矛盾性 C）變異性 D）差異性

8、MBTI性格類型有（ACD）A）外向和內(nèi)向 B）感覺和視覺 C）思考和情感 D）判斷和知覺

9、把握友誼和愛情的界限有（ABC）A）要珍惜男女同學(xué)之間的真誠友誼 B）要把握兩性交往中的分寸感。

C）對動(dòng)了真情的初戀關(guān)系，不管是單方面的還是雙方的，都應(yīng)該采取“冷 等凍法”。D）摟肩舉止是交往中應(yīng)該出現(xiàn)的。

10、言語溝通的技巧有（ABCDE）A）認(rèn)同 B）贊美 C）感激 D）幽默 E）傾聽

11、人際交往指（ABC）A）人與人之間的交流思想 B）溝通感情 C）傳遞信息 D）以上都不對

12、人際交往類型有（ACDE）A）討好型 B）打罵型 C）超理智型 D）打岔型 E）一致型

13、人際交往的原則有（ABCDE）A）平等尊重的原則 B）相容的原則 C）互利的原則 D）信用的原則 E）寬容的原則

14、與人溝通的三寶是（ABD）A）點(diǎn)頭 B）微笑 C）指責(zé) D）稱贊

15）職業(yè)生涯規(guī)劃包括（ABCD）方面？ A）認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃 B）自我探索，C）認(rèn)識(shí)工作世界，決策，求職行動(dòng)，D）再評估。

16、人們對心理咨詢存在著的（）誤區(qū)

A）只有心理異?；蛴行睦砑膊〉娜瞬胚M(jìn)行心理咨詢。

B）只有弱者才進(jìn)行心理咨詢，我是強(qiáng)者，不需要進(jìn)行心理咨詢。C）心理咨詢“萬能論”。D）心理咨詢“無用論”

17、青春期三個(gè)階段為（ABC）A）青春前期，10—13歲，B）性征發(fā)育期，13—17歲。

C）青春后期，17—20歲，生理變化逐漸緩慢下來。D）20—30歲，生理發(fā)展成熟。

18、實(shí)現(xiàn)理想的途徑有（ABD）A、制定科學(xué)合理的人生規(guī)劃；

B、將目標(biāo)分解成若干個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的部分； C、對自己的具體理想不允許調(diào)整 D、腳踏實(shí)地、全力以赴、不屈不撓

19、霍蘭德興趣類型包括（ABC）A）實(shí)用型 B）研究型 C）藝術(shù)型 D）事業(yè)型

20、探索興趣的方法有（）A）白日夢； B）愛好總結(jié)； C）朋友分析 D）專業(yè)問卷。

三、判斷題：

1、一個(gè)人只要身體上沒有任何缺陷和疾病就是健康。（×）

2、我是一個(gè)喜歡足球的人，這是對于生理自我的認(rèn)識(shí)。（×）

3、影響心理健康的只有內(nèi)在因素。（×）

認(rèn)識(shí)自我包括認(rèn)識(shí)生理自我、心理自我和社會(huì)自我三方面。（√）

5、贊是人的普遍心理需求（√）

4、一個(gè)人的事業(yè)成功就是靠85%的人際關(guān)系和處事技巧＋15%的專業(yè)知識(shí)。（√）

5、悅納自我與心理健康無關(guān)。（×

10、理想都能實(shí)現(xiàn)。（×）

11、自我意識(shí)是一個(gè)人對自己的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和期望。（√）

12、“心理斷乳期“是指人十八歲左右。（×）

13、自我意識(shí)具有矛盾性，是指一個(gè)人在自我意識(shí)的過程中，“理想的我”與“現(xiàn)實(shí)的我”之間常常會(huì)發(fā)生矛盾。（√）

14、自我意識(shí)具有三個(gè)方面。（√）

15、職業(yè)生涯可以分為成長階段、探索階段、確立階段、維持階段和下降階段。（√）

16、青春期以后，我們的“自我意識(shí)”便逐漸走向成熟。（√）

17、自我意識(shí)直接影響人的心理健康程度。（√）

18、對動(dòng)了真情的初戀關(guān)系，不管是單方面的還是雙方的，都應(yīng)該采取“冷 等凍法（√）

19、職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)心理學(xué)的一個(gè)部分。（√）

20、正確地認(rèn)識(shí)自己包括愉快地接納自己和自覺地控制自己。（√）

21、所有的情緒都起因于外部的刺激。（×）

22、情緒狀態(tài)下，人的生理變化與行為反應(yīng)可以由當(dāng)事人自己控制。（×）

23、白金法則：他希望你如何對他，你就先如何對他。（√）

24、情緒狀態(tài)可以分為激情、心境、應(yīng)激三種基本狀態(tài)。（√）

25、心境是一種緩和而持久的情緒狀態(tài)。（√）

26、正常的情緒反應(yīng)有助于我們適應(yīng)環(huán)境。（√）

27、情緒對于身體健康沒有影響。（×）

28、友誼和愛情沒有區(qū)別。（×）

29、過于強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)、工作和生活。（√）30、情緒淡漠的發(fā)展就是厭世心理的形成。（√）

31黃金法則是你希望別人如何對你，你就先如何對別人。（√）

32、性幻想和性夢都是一種普遍存在的性心理現(xiàn)象。（√）

33、性指男女在生物學(xué)上的差異，主要表現(xiàn)為第一性征和第二性征。（√）

34、自我安慰的方法可以有效緩解情緒，所以我們應(yīng)該經(jīng)常使用。（×）

35、嫉妒對于自己沒有傷害，所以即使有也無所謂。（×）

36、人格一般是在16-18歲基本形成。（√）

37、外向的性格比內(nèi)向的性格好。（×）

38、不是所有的性格都有合適的職業(yè)。（×）

39、專注地傾聽能使人感到自己的重要，能鼓勵(lì)對方表達(dá)自己的想法，能促進(jìn)真誠的溝通，產(chǎn)生良好的溝通效果（√）

40、穩(wěn)定良好的人際關(guān)系，直接影響健康人格的形成。（√）

41、拒絕別人的要求會(huì)影響人際關(guān)系，所以我們不能拒絕別人的任何要求。（×）

42、田新想買一雙價(jià)值600多元的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，媽媽嫌他太浪費(fèi)，他怨媽媽不疼愛他（×）

43、所有的興趣都應(yīng)該在職業(yè)中體現(xiàn)。（×）

44、在青春期才的性的出現(xiàn)特征叫第二性征。（√）

45、一個(gè)人挫折反應(yīng)的程度，主要取決于這個(gè)人的挫折認(rèn)知。（√）

46、挫折發(fā)生后的心理反應(yīng)可以分為積極反應(yīng)和消極反應(yīng)兩種。（√）

47、抱負(fù)水平越高，越容易產(chǎn)生挫折感。（√）

48、挫折沒有任何積極作用。（×）

49、外科醫(yī)生是研究型人經(jīng)常從事的工作。（×）

50、每當(dāng)全家用餐，楊梅從母親手中接過飯碗時(shí)，都會(huì)一微笑和謝謝來感謝父母。（√）

四、簡答題

1、什么是心理健康？ 答：心理健康是指一個(gè)人有著完好的心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些方面？

答：認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃，自我探索，認(rèn)識(shí)工作世界，決策，求職行動(dòng)，再評估。

3、MBTI性格類型有哪些？

答：外向和內(nèi)向；感覺和直覺； 思考和情感；判斷和知覺。

4、青春期分為幾個(gè)階段？

答：第一階段：青春前期，10—13歲，是人生長發(fā)育最快階段。第二階段：性征發(fā)育期，13—17歲。

第三階段：青春后期，17—20歲，生理變化逐漸緩慢下來，性器官和第二性征已發(fā)育成熟，體骼變化已不明顯。

5、什么是理想？

答：理想是人們在學(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格、家庭生活等方面追求的目標(biāo)，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度。

7、理想包括幾個(gè)目標(biāo)？

答：學(xué)業(yè)、家庭、自我成長等方方面面的目標(biāo)。

8、什么是性格？

答：性格是人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化行為方式的總和，表現(xiàn)為個(gè)體獨(dú)特的心理特征。

9、人際交往類型有哪些？

答：1）討好型 2）指責(zé)型 3）超理智型 4）打岔型 5）一致型

10、人際交往的原則有哪些？

1）平等尊重的原則 2）相容的原則 3）互利的原則 4）信用的原則 5）寬容的原則

11、如何正確地理解性格？

答：

1、每種性格類型本身沒有優(yōu)劣之分；

2、了解自己的性格類型，讓我們能夠更好的揚(yáng)長避短；了解他人的性格類型，促進(jìn)我們更好的達(dá)成一致；

3、重要的在于理解和完善，而非改變和對抗

12、實(shí)現(xiàn)理想的途徑有哪些？

答：A、制定科學(xué)合理的人生規(guī)劃；

B、將目標(biāo)分解成若干個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的部分； C、對自己的具體理想進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；

D、腳踏實(shí)地、全力以赴、不屈不撓、堅(jiān)持不懈。

13、善用的溝通的方式有哪些？

答：1）語言的溝通 2）非語言的溝通

14、理想的作用是什么？ 答：①理想總是指向未來,對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。如果缺乏理想，就會(huì)使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵(lì)，容易受各種因素干擾；如果缺乏理想，我們的學(xué)習(xí)與生活就會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力，甚至?xí)允Х较颉?/p>

②在人生發(fā)展的過程中，理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。

15、如何正確對待失??？ 答：1）克服錯(cuò)誤的思想認(rèn)識(shí)

2）建立“失敗”的正確觀念

3）樹立“失敗也是我所需要”的思想

16、青春期性意識(shí)分為幾個(gè)階段？

答：分為四個(gè)階段：

一、異性疏遠(yuǎn)期；

二、崇拜長者期；

三、異性接近期；

四、浪漫戀愛期

17、常見的不良情緒有幾種表現(xiàn)？

答：1）情緒淡漠；2）喜怒無常；3）反應(yīng)遲緩；4）持久焦慮；5）嫉妒

18、我們怎樣學(xué)會(huì)過感恩的生活？

答：1）我們需要學(xué)會(huì)體諒。2）我們需要學(xué)會(huì)負(fù)起責(zé)任。

19、心理健康的意義有哪些？

答：1)心理健康是身體健康的保證。

2）心理健康與否制約著道德品質(zhì)的形成。

3）心理健康能積極提升學(xué)習(xí)、工作、生活的質(zhì)量和效率。4）心理健康的程度制約著人際關(guān)系的和諧程度。

20、人們對心理咨詢存在著那些誤區(qū)？

答：1）只有心理異?；蛴行睦砑膊〉娜瞬胚M(jìn)行心理咨詢。

2）只有弱者才進(jìn)行心理咨詢，我是強(qiáng)者，不需要進(jìn)行心理咨詢。3）心理咨詢“萬能論”。4）心理咨詢“無用論”

21、友誼和愛情的界限有哪些？

答：1）愛情是男女雙方相互愛慕并希望結(jié)成終身伴侶的一種穩(wěn)定的強(qiáng)烈感情，是以性愛為基礎(chǔ)，以建立家庭為目的的。

2）愛情是專一的，排他的，猶如一顆魅力的明珠是不可以分涼半的；友誼的花朵則可以向一切至誠的人開放。

22、自我意識(shí)完善的途徑有哪些？ 答：

1、正確地認(rèn)識(shí)自己

2、客觀地自我評價(jià)

3、積極地自我提升

23、自我意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展有幾個(gè)階段？ 答：

1、對自我的確認(rèn)

2、對自我的評價(jià)

3、對自我的理想

4、“理想的我”與“現(xiàn)實(shí)的我”

24、霍蘭德興趣類型包括哪些？

答：實(shí)用型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、事務(wù)型

25、探索興趣的方法有哪些？

答：白日夢；愛好總結(jié)；朋友分析；專業(yè)問卷。

26、興趣和職業(yè)的關(guān)系怎樣？

答：興趣與工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感之間都存在著明顯的關(guān)聯(lián)。

27、為了實(shí)現(xiàn)理想，你打算怎么做？ 答：

1、有個(gè)積極向上的心態(tài)

2、明確目標(biāo)，腳踏實(shí)地

3、善于總結(jié)，堅(jiān)持不懈

28、早戀行為特點(diǎn)有哪些？

答：1）朦朧性 2）矛盾性 3）變異性 4）差異性

29、我們應(yīng)該如何悅納自我？ 答：（1）客觀地評價(jià)自己；（2）欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)；（3）接受自己的不足。

30、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些方面？

答：認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃，自我探索，認(rèn)識(shí)工作世界，決策，求職行動(dòng)，再評估。

第二篇：心理參考題

1、健康和心理健康概念是什么？

健康：健康不僅僅是沒有軀體疾病或殘缺，而是要在生理上、心理上和社會(huì)適應(yīng)能力方面都處于完好狀態(tài)。軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好。

心理健康:廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。

狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社會(huì)，與社會(huì)保持同步。

2、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

一、智力正常(智商IQ 90—130);

二、善于協(xié)調(diào)與控制情緒,心境良好；

三、有較強(qiáng)的意志品質(zhì)；

四、人際關(guān)系和諧；

五、能動(dòng)地適應(yīng)和改造現(xiàn)實(shí)環(huán)境；

六、完善、健康的人格；

七、心理行為符合年齡特征。

3、大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀如何？

1、本科生不同年級學(xué)生在個(gè)性特征上的變化并不很大。

2、本科生心理健康問題要遠(yuǎn)多于研究生心理健康問題，因此高校應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對本科生的心理健康教育。

3、總之，來自縣鎮(zhèn)和農(nóng)村和邊遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)生心理衛(wèi)生問題相對比較突出，尤其是來自邊遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)生應(yīng)是高校心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)關(guān)注的對象。

北京高校大學(xué)生從總體上說心理健康狀況良好。其中本科生中存在中度以上心理衛(wèi)生問題的學(xué)生占13.86%，研究生中存在中度以上心理衛(wèi)生問題的學(xué)生占7.67%。大學(xué)生有12.66%存在中度以上心理問題。在存在中度以上心理衛(wèi)生問題的學(xué)生中，男女的比例基本相同，男生有中度以上心理衛(wèi)生問題的比例略高于女生。與國內(nèi)正常人群相比，北京高校大學(xué)生的心理衛(wèi)生問題較為突出，但與國內(nèi)大學(xué)生常模相比，北京高校大學(xué)生的心理衛(wèi)生問題相對較輕。

4、大學(xué)生常見的心理問題有哪些？

生活適應(yīng)問題，學(xué)習(xí)問題，人際關(guān)系問題，戀愛問題，擇業(yè)問題，自我意識(shí)問題，自我意識(shí)與自我成長，學(xué)習(xí)適應(yīng)與心理健康，人際交往與心理健康，應(yīng)激與健康，心理健康與預(yù)防

第二章：

1、什么是自我意識(shí)？有哪三部分的內(nèi)容？

自我意識(shí)：自我意識(shí)又簡稱為自我，是指主體對自己以及自己與周圍人和客觀世界關(guān)系的認(rèn)識(shí)。三部分的內(nèi)容：自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控

自我認(rèn)識(shí)——是自我意識(shí)中的認(rèn)知成分，包括自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價(jià)。自我體驗(yàn)——是自我意識(shí)的情感成分，包括自尊、自信、自卑、自憐、自傲等。

自我調(diào)控——是自我意識(shí)的意志成分，包括自我監(jiān)督、自我控制、自我完善等。

2、自我認(rèn)知包括哪些方面？

包括：生理自我、社會(huì)自我、心理自我生理自我（物質(zhì)的我）——對自己身體、外貌、體能的意識(shí)。（8個(gè)月—3歲完成）

社會(huì)自我（鏡中我）——對自己的角色、地位、權(quán)利、人際等社會(huì)屬性的意識(shí)。（3-14歲）

心理自我（精神的我）——對自己的人格特征、心理狀況、心理過程、行為表現(xiàn)的意識(shí)。（青春期-成年）

3、如何認(rèn)識(shí)大學(xué)生中的自卑現(xiàn)象？請分析大學(xué)生中自卑產(chǎn)生的原因。

認(rèn)識(shí)：自卑是個(gè)體由于自我認(rèn)知偏差等原因所形成的自我輕視和自我否定的情緒體驗(yàn)。

不少大學(xué)生身上不同程度地存在著自卑心理，或認(rèn)為自己其貌不揚(yáng)，擔(dān)心被人歧視；或認(rèn)為自己天資愚鈍，將來不能成器，對未來缺乏自信；或認(rèn)為自己出身貧寒，擔(dān)心被人看不起等等。對那些稍加努力就可以完成的任務(wù)，也往往因自嘆無能而輕易放棄。

原因：1．自卑產(chǎn)生的客觀原因

v身體上和生理上的因素v 能力上的因素v家庭經(jīng)濟(jì)因素v挫折因素

2、自卑產(chǎn)生的主觀原因

v氣質(zhì)、性格因素v意志因素v認(rèn)知偏差，不能悅納自己v自我期望水平偏高，脫離實(shí)際

v適應(yīng)能力差，有挫折經(jīng)歷

4、請舉例說明如何克服自卑？

一、正確認(rèn)識(shí)自我v建立正確的比較觀——縱向比較與橫向比較，對自己一分為二。

v學(xué)會(huì)調(diào)整認(rèn)知結(jié)構(gòu)——既要自知，又要知人；既要自尊，又要尊重別人。

二、積極悅納自我v要看到自己的獨(dú)特與優(yōu)點(diǎn)v要正確對待自己的短處v要正確對待失敗與挫折

三、自覺調(diào)控自我v要確立明確的行動(dòng)目標(biāo)v要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自控能力

四、要不斷地超越自己

v超越“小我”v發(fā)展自我第三章：

1． 下午你有一節(jié)很重要的課，因此你中午很想睡會(huì)兒，可你的兩個(gè)舍友卻在很高興的談?wù)撃臣?，你該怎么辦？

2．當(dāng)你的朋友因?yàn)檫t到被老師批評，他很生氣并將怒氣轉(zhuǎn)移到你的身上，你該如何辦？

3．當(dāng)你的一個(gè)朋友當(dāng)你的面抱怨你另一個(gè)好朋友，你會(huì)怎么辦？

4．你負(fù)責(zé)組織春游活動(dòng)，可一些人對你的計(jì)劃有不同意見，你該如何調(diào)和大家的意見？

5.在寢室里，有一個(gè)同學(xué)喜歡早起，他總是將鬧鈴設(shè)定成從凌晨4點(diǎn)起每過15分鐘響一次，一直持續(xù)到5點(diǎn)，并且鬧鈴的聲音很大，你的睡眠質(zhì)量因此變得很不好。假定這名同學(xué)是一個(gè)比較我行我素并且脾氣不太好的人，為了自己的正常睡眠，又不想破壞室友關(guān)系，你想要怎樣處理這件事情呢？請團(tuán)隊(duì)模擬解決問題的辦法。

答案：只要提出一個(gè)較為科學(xué)的（有心理學(xué)知識(shí)支持的），可施行的方案即可。

6.、小王是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生，現(xiàn)在你想和他成為朋友，這是你們的某次在校園里的偶遇，請你說說你該怎么辦，才是正確向上的人際交往？

參考答案或給分點(diǎn)：注意人際交往的關(guān)鍵技能的運(yùn)用，如：微笑、傾聽、認(rèn)同、贊美、感激。首先要盡量在全程中保持微笑，要懂得傾聽他人的說法，不能一味的以自己為中心，在交往過程重要懂得贊美和欣賞他人。

7.你的一個(gè)舍友經(jīng)常在寢室抽煙，弄的寢室里都是煙味，你很討厭他的這種行為，你該如何辦？

8小張?jiān)鴮Υ髮W(xué)抱有很大的憧憬，想象著既能在專業(yè)上有所建樹，又能有時(shí)間參加社團(tuán)、發(fā)展興趣，還能去做兼職賺錢。但上大學(xué)幾個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)所學(xué)的專業(yè)并不是那么有意思，社團(tuán)活動(dòng)也不像想象中的那么鍛煉人。于是，他心灰意冷，常常用上網(wǎng)、玩游戲打發(fā)時(shí)間。請你結(jié)合自己或同學(xué)的經(jīng)歷剖析一下小張的心理和行為產(chǎn)生的原因，為小張以后的學(xué)習(xí)、工作、生活提出你的建議。

參考答案：對原因的解釋合理、清晰；結(jié)合自身實(shí)際情況；能為小張以后的學(xué)習(xí)、工作、生活提出合理、有效建議。假設(shè)你是北京一個(gè)普通大學(xué)的畢業(yè)生，去參加一個(gè)大型的首都人才招聘會(huì)，你投了很多份簡歷，都因?yàn)閷W(xué)校不是名牌而被忽視。有的單位甚至直接將你精進(jìn)制作的簡歷直接扔進(jìn)垃圾袋，你非常沮喪。就在最后一家展臺(tái)，公司看了你的簡歷后決定兩天后給你面試的機(jī)會(huì)。在這個(gè)面試上你將如何介紹推薦自己？

10假設(shè)你是大一的一名學(xué)生，星期一晚上你有一整天的課。上完一天的課，晚上有很多作業(yè)，聽力，作文，都是第二天要交的。這時(shí)一位部長打電話給你說有一個(gè)很急的PPT任務(wù)交給你，要你明天完成，你會(huì)怎么做？

11設(shè)想你是今年畢業(yè)的學(xué)生，面對現(xiàn)在嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。同時(shí)你家里的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，父母方面不希望你考研，希望盡快就業(yè)，但是經(jīng)過一個(gè)月的找工作并無結(jié)果，你自己會(huì)怎

么想，怎么做？如何和父母解釋？某天,你回到宿舍,得知你的室友剛和男友分手,她邊哭邊對你說:“沒有他我不知道該怎么辦,我不能沒有他的生活,我的生活毫無意義,現(xiàn)在沒人可以幫助我.”在接下來的時(shí)間里,她一改往日樂觀的性格,一直處于心理憂郁的狀況,不和人交談,還把她最喜歡的CD都送給了別人.這時(shí),你應(yīng)該怎么辦?大一剛進(jìn)宿舍的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)的家長拿出好多好吃的對大家說：“我們家貝貝什么也不會(huì)，請大家多多照顧她?！贝蠹乙豢诖饝?yīng)，可是時(shí)間一長，貝貝的表現(xiàn)卻......她總是用別人的洗衣粉，別人的床亂坐，自己的被子疊的歪七扭八。大家一說她，她就瞪著一雙無辜的眼睛說：“我媽都說我什么都不會(huì)，我也沒辦法啊?！蹦銈兪沁@個(gè)宿舍的成員，該怎么辦？

14小明是一所地方高中的高材生，老師同學(xué)眼中絕對優(yōu)秀，高考成績優(yōu)異，拒掉了幾所知名高校，抱著外交官的夢想進(jìn)入外交學(xué)院，可是進(jìn)來一看，感到非常失望，學(xué)校規(guī)模，就業(yè)情況等等都不如他所想。最傷心的是，自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢在這里卻毫無突出之處，他覺得自己頓失光彩.原來的自信都沒有了。不知道自己在大學(xué)該做什么.如果是你,你會(huì)怎么做。今天有一場你心儀的工作的面試，可是用人單位通知了你的舍友，卻沒有通知你，這個(gè)機(jī)會(huì)你不想放棄，請問該如何準(zhǔn)備，應(yīng)對當(dāng)前的情況。

16你和佳明是上下鋪，你特別喜歡這個(gè)新朋友，剛開始的時(shí)候你們總是形影不離，而且相互支持，你覺得這就是你一生的朋友。可是后來情況發(fā)生了變化，佳明性格開朗，很多人都很喜歡她，不斷有人邀請她去各種各樣的地方，購物，鍛煉，吃飯等等。你感到特別不踏實(shí)，不知道還能不能成為她最好的朋友了，這個(gè)時(shí)候你該如何面對？你們班上，有個(gè)同學(xué)總是愛出風(fēng)頭，凡事他總是喜歡發(fā)表不同意見，這樣一久，大家都覺得與他有點(diǎn)格格不入，他慢慢也覺得有點(diǎn)不對勁，可是不知道問題出在哪？你是班級里的心理委員，打算如何和他溝通？小王在進(jìn)入大學(xué)后一直沒能好好的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。從高中到大學(xué)的巨大變化，使小王一時(shí)難以適應(yīng)。大學(xué)里有很多種可選擇的學(xué)習(xí)方式，小王卻不知如何選擇。大學(xué)里的老師不像高中老師的教育方式，失去了外部監(jiān)督的小王經(jīng)常管不住自己，漸漸變得懶惰。小王說：“我也不想這樣??！”大一下期快要結(jié)束了，面對考試，小王開始焦慮起來，平時(shí)學(xué)習(xí)效果就很差，現(xiàn)在可怎么辦呢？

如何幫助小王解決學(xué)習(xí)上的問題呢？

參考答案：涉及的方面：

（1）幫助小王找到適合自己的學(xué)習(xí)模式

（2）學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如，計(jì)劃策略和調(diào)控策略：協(xié)助小王學(xué)會(huì)自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并隨著計(jì)劃的實(shí)施情況調(diào)整計(jì)劃，對自己進(jìn)行監(jiān)控。但注意，須強(qiáng)調(diào)讓小王自己監(jiān)督自己，不能完全依賴外部的監(jiān)督。

（3）克服考試焦慮，如系統(tǒng)放松訓(xùn)練

*其他方案評分依據(jù)：提出一個(gè)較為科學(xué)的，可施行的方案即可。

19、有些大學(xué)生常常會(huì)因?yàn)樽约旱目荚嚦煽儾缓献约旱念A(yù)期而感到受挫，甚至產(chǎn)生抑郁的情緒。請你給出至少兩種方法來調(diào)節(jié)這種受挫的心理。

參考答案：

（1）降低目標(biāo)難度，重新審視目標(biāo)和調(diào)整行為。具體可以是更加努力，或者把目標(biāo)降低到合理的水平甚至變換為別的可達(dá)到的目標(biāo)。

（2）主動(dòng)進(jìn)攻或緩解壓力，進(jìn)行有效的壓力管理。如自我暗示，放松調(diào)節(jié)，想像脫敏。

（3）主動(dòng)尋求社會(huì)支持。

*其他方案：只要提出一個(gè)較為科學(xué)的（有心理學(xué)知識(shí)支持的），可施行的方案即可。、你的一個(gè)好朋友，一旦上臺(tái)發(fā)言就會(huì)很緊張，面紅耳赤，手心出汗，說話時(shí)聲音在發(fā)抖，甚至有時(shí)候明明背好的演講詞都會(huì)因緊張而忘記。因?yàn)檫@樣，他（她）又自卑，又難過。她想改變自己的緊張，但是又不知道怎么做。這時(shí)候你會(huì)怎么幫助他（她）？

參考答案一：先安慰一下朋友的自卑情緒；

分析原因：羞怯者每說一句話、做一件事，都會(huì)思前想后，生怕出了什么錯(cuò)。導(dǎo)致神經(jīng)緊張、坐立不安。并且，一旦出錯(cuò)，就會(huì)過度地沮喪、自責(zé)、后悔，導(dǎo)致下一次發(fā)言更加地緊張。

勸她不要那么思前想后，要大方地做事情，人都會(huì)犯錯(cuò)，都有不完美，不要過于在乎自己的錯(cuò)誤和不完美的經(jīng)歷。

不要過于關(guān)注自己：羞怯者特別注意自己在別人心目中的形象，總覺得自己在眾目睽睽之下，于是敏感、拘束。勸她在上臺(tái)的時(shí)候，不要想著發(fā)言的結(jié)果是好還是不好，不想想著下面的人會(huì)怎么看我，把注意力集中在要說的話上，就能夠避免因過于關(guān)注自己而造成的緊張。

改善自信心不足：正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)同自己的優(yōu)點(diǎn)，接納自己的缺點(diǎn)；不要太在意別人的討論，不可能每一個(gè)人都喜歡自己；有意識(shí)地鍛煉自己，如參加演講比賽，參加話劇團(tuán)等。*其他方案：只要提出一個(gè)較為科學(xué)的（有心理學(xué)知識(shí)支持的），可施行的方案即可。

21、昨天，你的一個(gè)舍友A和舍友B大吵了一架，因?yàn)樯嵊袮在睡覺，而舍友B不知情，所以大聲說話，因此舍友A很大聲地呵斥了舍友B，而舍友B卻覺得舍友A很霸道。她們都私下和你說對方如何如何不好，這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么做？

參考答案：

（1）勸說：人際關(guān)系的和諧是心理健康的重要指標(biāo)之一。在人際交往中，要注意克服以下現(xiàn)象：第一，以自我為中心，不愿意謙讓。如：大家同住一個(gè)屋檐下，A在睡覺，可能睡不著心理著急，一時(shí)控制不住煩躁的心情，就對你大聲了一點(diǎn)。你要理解她，她其實(shí)沒有惡意的。第二，控制情緒，避免造成不可挽回的傷害。當(dāng)你覺得別人的行為使得你不舒服的時(shí)候，最好不要“以牙還牙”，要冷靜下來告訴對方你的感受和心情。這樣她也會(huì)理解你的。第三，認(rèn)識(shí)他人時(shí)不能以偏概全，要正確看到他人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。A雖然有缺點(diǎn)，但是她也有很多優(yōu)點(diǎn)啊。人都有缺點(diǎn)，也會(huì)有很多失誤嘛~總記著不開心的事情，你也不會(huì)開心啊~

（2）行動(dòng)：向二者都發(fā)出邀請函，邀請宿舍的朋友們一起去做一件大家都很喜歡的事情，如逛街，逛公園，品嘗美食等等。

*其他方案：只要提出一個(gè)較為科學(xué)的（有心理學(xué)知識(shí)支持的），可施行的方案即可?？茖W(xué)性（滿分20分），可施行性（滿分20分），思維的清晰和表達(dá)能力（10分）

22、這是開學(xué)的第一天，你來到了新的寢室，見到了你的新室友之一。他對于他的大學(xué)很不滿意，認(rèn)為自己屈才于此。他的心中有著不甘和氣憤。請問你會(huì)怎樣開始、持續(xù)和結(jié)束你和他的第一次談話，以達(dá)到安撫對方，給對方留下良好印象和順暢交流的目的？

下面，請演示你們的“第一次對話”。

參考答案或給分點(diǎn)：

（1）、表示對室友心情的理解

（2）、引導(dǎo)室友看到積極的方面

（3）、幫助室友調(diào)適認(rèn)識(shí)和情緒：如，在實(shí)際工作中看的是實(shí)力而不是學(xué)校的牌子；優(yōu)秀的人才并不都在名牌大學(xué)里

*其他方案：只要提出一個(gè)較為科學(xué)的（有心理學(xué)知識(shí)支持的），可施行的方案即可。

三、論述參考題請你談?wù)勀男┓绞侥軌蚋玫膽?yīng)對我們生活和學(xué)習(xí)方面的壓力？請你談?wù)劥髮W(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)不良的主要表現(xiàn)，如何更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)？請你談?wù)劷⒘己萌穗H關(guān)系對大學(xué)生成長的意義有哪些？如何建立良好的人際關(guān)系？請你談?wù)剰哪男┓矫媾袛啻髮W(xué)生的心理健康狀況？請你談?wù)勅绾卧谏钪芯S護(hù)和提升大學(xué)生的心理健康水平？請你談?wù)劥髮W(xué)生產(chǎn)生心理問題的原因有哪些？

第三篇：輸血知識(shí)考題

1、紅細(xì)胞在正常人體血液循環(huán)中的平均壽命是多少時(shí)間？（C）A、10天左右 B、60天 C、120天 D、80天

2、血小板在正常人血液循環(huán)中的平均壽命大約是多少天？（B）A、3-4天 B、10天左右 C、24小時(shí) D、7天

3、輸用保存幾天的血液可防止傳播梅毒？（C）

A、1-2天 B、2天保存 C、3天以上的血液 D、無關(guān)

4、血液中的有形成分有哪些？（C）

A、糖、脂肪、蛋白質(zhì) B、無機(jī)鹽、白蛋白、球蛋白

C 紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板 D、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板、蛋白質(zhì)

5、手工法制備血小板1單位不保存者容量應(yīng)為（A）

A、25-30 mL B、50-70mL C、15ml D、30-50ml

6、手工法制備血小板保存期為（A）A、22±2℃振蕩條件下可保存24小時(shí) B、4±2℃振蕩條件下可保存24小時(shí) C、22±2℃振蕩條件下可保存5天 D、22±2℃ 3天

7、機(jī)器單采血小板需要保存的應(yīng)采集的容量及血小板含量為（A）A、250-300mL含血小板量2.5×1011 B、125-200mL含血小板量2.5×1011 C、125-200mL含血小板量2.5×1010 D、150-300ml含血小板量2.5×1011

8、特制血小板現(xiàn)分為幾種?(C)A、3種 B、4種 C、5種

9、CPDA保存液保存的全血在7－10天內(nèi)，2、3-DPG值（A）A、基本正常 B、顯著升高 C、顯著降低

10、血液的有效保存期如何制定的？(A)A、根據(jù)紅細(xì)胞輸注人體后24小時(shí)存活率為70％以上時(shí)保存天數(shù) B、根據(jù)紅細(xì)胞輸注人體后24小時(shí)存活率80％以上時(shí)保存天數(shù) C、根據(jù)紅細(xì)胞輸注人體后24小時(shí)存活率90％以上時(shí)保存天數(shù) D、根據(jù)紅細(xì)胞輸注人體后48小時(shí)存活率為70％以上時(shí)保存天數(shù)

11、全血保存液根據(jù)什么成分進(jìn)行設(shè)計(jì)的？（A）A、根據(jù)紅細(xì)胞存活率進(jìn)行設(shè)計(jì)

B、根據(jù)紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板存活率進(jìn)行設(shè)計(jì)

C、根據(jù)血細(xì)胞（紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板）及凝血因子存活率進(jìn)行設(shè)計(jì) D、紅細(xì)胞、血小板

12、血小板的主要功能是（C）

A、攜帶氧 B、抵御炎癥感染 C、參與凝血機(jī)制 D、增加血粘度

13、與輸新鮮血相關(guān)的有（A）A、新生兒特別是早產(chǎn)兒需要輸血或換血的 B、需要長期或反復(fù)輸血的患者 C、血容量正常的慢性貧血患者 D、器官移植病人

14、新鮮冰凍血漿制品性質(zhì)（B）A、制品內(nèi)含有全部凝血因子成分 B、除血小板外、制品內(nèi)含有全部凝血因子 C、除血小板及Ⅷ因子外、制品內(nèi)有全部凝血因子 D、不含纖維蛋白原

15、新鮮冰凍血漿保存期為（A）A、-20℃以下可保存1年 B、-10℃以下可保存1年 C、-20℃以下可保存2年 D、-20℃以下可保存5年

16、臨床輸血的原則（B）A、輸新鮮血

B、同型輸注，患者缺什么成分輸什么成分，輸成分血 C、全血比較全，輸全血 D、依患者的要求

17、冷沉淀應(yīng)在什么條件下保存，效期為多少時(shí)間？（B）A、-20℃以下，采血之日起效期1年 B、-30℃以下，采血之日起效期1年 C、-30℃以下采血之日起效期2年 D、-20℃以下采血之日起效期2年 18、400mL全血分離出的血漿制備的冷沉淀，其容量及Ⅷ因子含量為（B）A、50mL左右，Ⅷ因子含量大于120 IU B、20-30mL，Ⅷ因子含量大于80IU C、50mL左右，Ⅷ因子含量大于80IU D、10-20mL，Ⅷ因子含量大于80IU

19、冷沉淀在37℃水浴中完全融化必須在多少時(shí)間內(nèi)用于患者（C）A、8小時(shí) B、10小時(shí) C、4小時(shí) D、24小時(shí) 20、冷沉淀含有幾種主要成分？（B）A、4種 B、5種 C、7種 D、3種

1、血液保存液中枸櫞酸鈉作用為（A）A、抗凝作用及阻止溶血發(fā)生 B、供給紅細(xì)胞所需能量

C、可使 PH值增高到5.63防止紅細(xì)胞膨脹失鉀 D、可提高ATP水平

22、血液保存液中葡萄糖和腺嘌呤的作用是（C）A、抗凝作用及阻止溶血發(fā)生

B、防止葡萄糖在高壓滅菌時(shí)焦化，并且對貯存血中ATP有穩(wěn)定作用 C、能幫助紅細(xì)胞在保存期間維持ATP的含量 D、維持PH

23、冷鏈的基本要素是（B）A、安全儲(chǔ)存和運(yùn)輸血液的設(shè)備

B、負(fù)責(zé)從采血到血液使用的所有階段的人;儲(chǔ)存和運(yùn)輸血液的設(shè)備.C、組織和管理血液儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)娜? D、冰箱和車輛

24、下列患者哪些情況不宜輸全血（B）A、兒童的慢性貧血患者

B、再生障礙性貧血、白血病、地中海貧血、血容量正常的貧血患者。C、彌漫性血管內(nèi)凝血及急性失血而持續(xù)性低血壓患者 D、手術(shù)后輸血

25、粒細(xì)胞的主要功能是（C）

A、攜氧至組織中 B、參與凝血機(jī)制 C、抵御炎癥感染 D、提高血容量

26、粒細(xì)胞每次輸注的劑量為（C）A、大于2.0 ×1010個(gè)粒細(xì)胞 B、小于2.0× 1010 個(gè)粒細(xì)胞 C、大于1.0× 1010 個(gè)粒細(xì)胞 D、小于1.0× 1010 個(gè)粒細(xì)胞

27、手工制備懸浮紅細(xì)胞和血小板時(shí),離心機(jī)的溫度應(yīng)(B)A、相同 B、不相同 C、溫度不超過3℃ D、更低

28、制備洗滌紅細(xì)胞,常規(guī)用生理鹽水洗幾次(B)A、2次 B、3次 C、2-3次 D、3次以上

29、對于有免疫缺陷或免疫抑制患者輸輻照紅細(xì)胞的作用是(A)A、防止移植物抗宿主病 B、防止溶血 C、防止不良反應(yīng) D、提高免疫力

30、血液成分制備時(shí),所要分離的成分比重差越大,其分離效果(A)A、越好 B、越差 C、沒區(qū)別 D、不一定

31、各種血液成分制備，在采血后幾小時(shí)完成(B)A、10-12小時(shí) B、6-8小時(shí) C、24 小時(shí) D、48小時(shí)

32、血小板的適宜保存溫度為(A)A、22℃振蕩保存 B、室溫保存 C、4℃冰箱保存 D、6-8℃

33、全血中所含血液成分(B)A、較全 B、不全不純不是一個(gè)治療劑量 C、含各種成分 D、主要為有形成分

34、新鮮血的概念主要是指(A)A、用CPDA保存的7-10天的血，輸入體內(nèi)紅細(xì)胞存活率接近正常，2、3-DPG水平較高，鉀含量接近正常 B、體時(shí)間越短越好 C、24小時(shí)的全血 D、3 天內(nèi)保存的血

35、血液儲(chǔ)存的要點(diǎn)(B)A、儲(chǔ)存于冰箱

B、+2℃-+8℃范圍內(nèi)，適宜溫度4±2℃ C、抗凝保存 D、25℃以下

36、全血的有效成分主要是(A)A、紅細(xì)胞、血漿蛋白、穩(wěn)定的凝血因子 B、紅細(xì)胞、白細(xì)胞

C、紅細(xì)胞、血漿蛋白及各種有形成分 D、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板、37、濃縮白細(xì)胞制備后，室溫保存不應(yīng)超過（B）A、6小時(shí) B、24小時(shí) C、36小時(shí) D、12小時(shí)

38、紅細(xì)胞懸液適用于（C）

A、外傷引起急性失血 B、心腎肝功能不全者 C、各科的輸血 D、慢性貧血

39、手工制備濃縮白細(xì)胞時(shí)，抗凝血經(jīng)離心分層后粒細(xì)胞應(yīng)至（B）A、血漿中

B、血小板與紅細(xì)胞之間 C、血漿與紅細(xì)胞交界處

40、手工制備洗滌紅細(xì)胞，必須在哪種環(huán)境中操作（D）A、潔凈間 B、普通房間 C、萬級凈化間 D、100級凈化間

41、制備少白細(xì)胞紅細(xì)胞時(shí)用倒置離心法可去除白細(xì)胞多少？（A）A、70%-80% B、〉80% C、80%-90% Dⅰ?/SPAN>70%

42、制備少白細(xì)胞紅細(xì)胞時(shí)，國內(nèi)生產(chǎn)的白細(xì)胞過濾器可去除白細(xì)胞多少？ B A、〉80% B、〉95% C、80%-90% D、70%-80%

43、制備冰凍解凍去甘油紅細(xì)胞時(shí)，含40%甘油冰凍紅細(xì)胞應(yīng)儲(chǔ)存在多少度下？（B）A、-120℃ B、-65℃ C、-196℃ D、-40℃

44、對于有免疫缺陷或有免疫抑制患者輸血，最好應(yīng)輸（D）A、濃縮紅細(xì)胞 B、懸浮紅細(xì)胞 C、洗滌紅細(xì)胞 D、輻照紅細(xì)胞

45、制備輻照紅細(xì)胞，γ射線劑量應(yīng)為（A）A、25-30Gy B、20-25 Gy C、15-20 Gy D、15-25 Gy

46、新鮮冰凍血漿速凍溫度（C）A、-40℃以下 B、-65℃以下 C、-50℃以下 D、-30℃以下

47、冷沉淀保存溫度應(yīng)為（C）A、22℃+2 B、4℃ +2 C、-30℃ D、-10℃

48、國內(nèi)1單位冷沉淀通常由（D）ml新鮮全血制備 A、200ml B、100ml C、300ml D、400ml

49、懸浮紅細(xì)胞一般可保存（C）天？ A、1天 B、7-15天 C、21-42天 D、1-7天

50、聯(lián)袋制備濃縮紅細(xì)胞4+2℃可保存（B）A、1天 B、21-35天 C、15天 D、42天

51、單袋制備濃縮紅細(xì)胞4+2℃可保存（A）A、1天 B、21天 C、15天 D、42天

52、醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血應(yīng)遵循的原則 A A、遵照合理、科學(xué)的原則制定用血計(jì)劃，不得浪費(fèi)和濫用血液 B、沿用傳統(tǒng)輸血、病人失多少血，補(bǔ)多少的輸血原則 C、隨時(shí)與血站聯(lián)系，急用急取的原則 D、根據(jù)臨床需要，隨用隨取的原則

53、醫(yī)院臨床輸血委員會(huì)，應(yīng)負(fù)責(zé)哪些工作？A A、臨床用血規(guī)范管理和技術(shù)指導(dǎo)，開展合理用血、科學(xué)用血的教育和培訓(xùn) B、負(fù)責(zé)臨床輸血會(huì)診 C、負(fù)責(zé)突發(fā)事件的搶救 D、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)講座

54、二級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)輸血科業(yè)務(wù)范圍：A A、負(fù)責(zé)本單位臨床用血計(jì)劃的申報(bào)，儲(chǔ)存血液，對本單位臨床用血制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，并參與臨床有關(guān)疾病的診斷、治療與科研 B、貯血發(fā)血 C、常規(guī)臨床配血 D、參與輸血會(huì)診

55、收領(lǐng)、發(fā)放血液核查內(nèi)容A A、血站名稱、許可證號(hào)、獻(xiàn)血者姓名、血型、血液品種、采血日期、有效期、儲(chǔ)存條件 B、外觀色澤、有無溶血、脂血 C、收、發(fā)工作人員分別簽名

56、輸血協(xié)議，有誰來簽署？A A、醫(yī)、患雙方 B、院方與患者 C、病人親屬代替 D、病人或親屬

57、輸血前醫(yī)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格核對那些內(nèi)容？A A、配血單和血袋標(biāo)簽中的各項(xiàng)內(nèi)容 B、血型 C、配血單有無空項(xiàng) D、血袋包裝

58、醫(yī)療機(jī)構(gòu)所需全血及其血液成分，需要那級政府批準(zhǔn)的血站負(fù)責(zé)提供？A A、省級以上人民政府衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn) B、由各醫(yī)院批準(zhǔn) C、醫(yī)療機(jī)構(gòu)自采自用 D、血站

59、科研用血也需要審批嗎？A A、需要 B、不需要 C、自找血源 D、收集病人血樣

60、突發(fā)事件時(shí)，邊遠(yuǎn)地區(qū)，無正式血站或中心血庫，當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)急采血搶救后幾日內(nèi)報(bào)告當(dāng)?shù)乜h以上人民政府行政主管部門？D A、當(dāng)時(shí) B、3日內(nèi) C、7日內(nèi) D、10日內(nèi)

61、違反用血管理辦法的醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)負(fù)什么責(zé)任？A A、由縣以上人民政府衛(wèi)生行政部門依照有關(guān)法律、法規(guī)給予行政處罰，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。B、批評教育

C、辦學(xué)習(xí)班提高認(rèn)識(shí) D、下不為例

62、為安全輸血，臨床醫(yī)生對需要輸血的病人做那些工作？A A、動(dòng)員患者自身儲(chǔ)血，手術(shù)回收血，動(dòng)員親友獻(xiàn)血 B、讓病人及家屬自行解決 C、向本院輸血科申請 D、放棄治療、《獻(xiàn)血法》規(guī)定：血站是（D）A、采集、提供臨床用血的機(jī)構(gòu) B、負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)無償獻(xiàn)血組織發(fā)動(dòng)

C、采集、提供臨床用血的機(jī)構(gòu)，是不以營利為目的的公益性組織 D、不以營利為目的的公益性組織

64、血站違反輸血管理規(guī)定由什么部門進(jìn)行處罰？（B）A、縣級以上法院B、縣級以上的地方人民政府衛(wèi)生行政部門 C、采供血機(jī)構(gòu)D、供血醫(yī)院

65、獻(xiàn)血者每次采集血液量和兩次采集間隔為：（D）

A、獻(xiàn)血者每次采集血液量一般為二百毫升，最多不超過四百毫升，兩次采集時(shí)間不得少于3個(gè)月

B、獻(xiàn)血者每次采集血液量一般為四百毫升，兩次采集間隔不少于6個(gè)月 C、獻(xiàn)血者每次采集血液量一般為二百毫升，兩次采集間隔不少于3個(gè)月

D、獻(xiàn)血者每次采集血液量一般為二百毫升，最多不超過四百毫升，兩次采集間隔不少于6個(gè)月

66、我國健康公民自愿獻(xiàn)血的年齡是：（D）

A、十八至五十周歲 B、二十至六十周歲 C、十八至六十周歲 D、十八至五十五周歲 67、中心血站的設(shè)置審批：（B）

A、省、自治區(qū)人民政府B、國家衛(wèi)生行政部門C、省人民政府衛(wèi)生行政部門D、根據(jù)本轄區(qū)用血情況由醫(yī)院設(shè)置

68、《中華人民共和國獻(xiàn)血法》已由第幾屆全國人民代表大會(huì)通過，并與哪年起施行？（C）

A、八，1997.12.29 B、.七，1998.10.1 C、八，1998.10.1 D、七，1998.1.1 69、國家鼓勵(lì)哪些人員率先獻(xiàn)血，為樹立社會(huì)新風(fēng)尚作表率（C）

A、工人、農(nóng)民、外來務(wù)工人員B、外資企業(yè)、合資企業(yè)、獨(dú)資企業(yè)工作人員 C、國家工作人員、現(xiàn)役軍人和高等學(xué)校在校學(xué)生 D、醫(yī)務(wù)工作者 70、公民臨床用血交付費(fèi)用的具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是由(D)部門制定？ A、縣級以上衛(wèi)生行政部門 B、地方價(jià)格主管部門

C、縣級以上衛(wèi)生行政部門會(huì)同地方價(jià)格主管部門 D、國務(wù)院衛(wèi)生行政部門會(huì)同國務(wù)院價(jià)格主管部門

71、下列說法不正確的是（B）

A、臨床用血的包裝、儲(chǔ)存、運(yùn)輸必須符合國家規(guī)定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求

B、血站、醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以將無償獻(xiàn)血的血液按比例出售給單采血漿站或血制品生產(chǎn)單位 C、公民臨床用血時(shí)只交付血液的采集、儲(chǔ)存、分離、檢驗(yàn)等費(fèi)用 D、國家提倡并指導(dǎo)擇期手術(shù)的患者可自身儲(chǔ)血

72、血站違反有關(guān)操作規(guī)程和制度采集血液，由(B)部門責(zé)令改正？ A、當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān) B、由縣級以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門 C、由縣級以上地方人民政府衛(wèi)生監(jiān)督部門 D、當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

73、對于臨床用血包裝、儲(chǔ)存、運(yùn)輸不符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，由縣級以上地方人民政府行政部門責(zé)令改正，并處(A)元罰款。

A、一萬元以下 B、一萬元以上五萬元以下 C、一萬元以上十萬元以下 D、十萬元以上

74、《中華人民共和國獻(xiàn)血法》制定的目的是（D）

A、保證醫(yī)療臨床用血需要和安全B、保障獻(xiàn)血者和用血者身體健康 C、促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)D、以上均正確 75、無償獻(xiàn)血者臨床用血時(shí)，可免交的費(fèi)用。（D）A、血液的采集，儲(chǔ)存B、血液的分離，儲(chǔ)存

C、血液的采集，分離，檢驗(yàn) D、血液的采集，儲(chǔ)存，分離，檢驗(yàn)

76、為保障公民臨床急救用血的需要，國家提倡并指導(dǎo)擇期手術(shù)的患者自身儲(chǔ)血，并動(dòng)員下列哪些人員獻(xiàn)血（A）

A、動(dòng)員家庭、親友B、動(dòng)員單位人員 C、動(dòng)員社會(huì)互助獻(xiàn)血D、以上所有人員 77、血液中心的設(shè)置經(jīng)什么部門批準(zhǔn)（B）

A、縣級人民政府衛(wèi)生行政部門B、國務(wù)院衛(wèi)生行政部門

C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門D、當(dāng)?shù)厝嗣裾?78、負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)血站監(jiān)督管理的部門：（A）

A、縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門 B、縣級以上人民政府 C、本血站監(jiān)督管理委員會(huì) D、上級血液中心 多選題

1、輸注紅細(xì)胞懸液的主要優(yōu)點(diǎn)（ABCD）A、以較小的容量提高攜氧能量。B、抗凝劑隨血漿去除。C、白細(xì)胞、血小板碎屑較少。D、一血多用。

2、輸全血的缺點(diǎn)：（ABCD）

A、大量輸注可使患者循環(huán)超負(fù)荷、加重代謝負(fù)擔(dān) B、容易產(chǎn)生同種免疫、不良反應(yīng)多 C、全血內(nèi)含的成分量少、不足一個(gè)治療劑量 D、盲目輸注浪費(fèi)血源

3、全血保存過程中有害成分增加的有（ABD）A、血鉀 B、血氨 C、ATP D、血細(xì)胞碎屑

4、機(jī)器單采血小板與手工法相比優(yōu)點(diǎn)是（ABC）A、容易達(dá)到所規(guī)定的治療劑量 B、只需單個(gè)獻(xiàn)血者就夠1個(gè)治劑量

C、紅細(xì)胞混入量少，只需ABO同型輸注不必作交叉配血

5、輸注血小板時(shí)應(yīng)注意的問題是（ACD）A、輸注前要輕搖血袋，混勻 B、因故未及時(shí)輸注，要及時(shí)放入冰箱 C、以患者可以耐受的最快速度輸注 D、要求ABO Rh陰性患者需要同型輸注

6、洗滌紅細(xì)胞適應(yīng)癥（ABC）A、輸注全血或血漿后發(fā)生過敏反應(yīng)的患者 B、自身免疫性溶血性貧血患者

C、高血鉀及肝、腎功能障礙需要輸血的患者 D、急性外傷大失血的患者

7、新鮮冰凍血漿的適應(yīng)癥（ABC）A、肝病患者獲得性凝血功能障礙 B、大量輸血伴發(fā)的凝血功能障礙 C、免疫缺陷綜合征 D、用于補(bǔ)充患者的營養(yǎng)

8、成分輸血的優(yōu)點(diǎn)（ABCD）A、制劑容量小、濃度純度高、療效好 B、使用安全、輸血不良反應(yīng)少 C、減少輸血傳播疾病的發(fā)生 D、綜合利用、一人獻(xiàn)血、多人受益

9、哪些臨床指征可進(jìn)行血小板輸注（ABCD）

A、不同病因引起的血小板計(jì)數(shù)低于２０х１０9／Ｌ伴有嚴(yán)重的出血者 B、血小板計(jì)數(shù)不低、但功能異常所致嚴(yán)重出血者

C、大量輸血所致的血小板稀釋性減少計(jì)數(shù)低于５０х１０9／Ｌ伴有嚴(yán)重出血 D、當(dāng)血小板計(jì)數(shù)低于５.0х１０9／Ｌ無明顯的出血

10、粒細(xì)胞輸注，應(yīng)用時(shí)要同時(shí)具備幾個(gè)條件（ABC）A、中性粒細(xì)胞絕對值低于0.5х１０9/L B、有明顯的細(xì)菌感染

C、強(qiáng)有力的抗生素治療48小時(shí)無效 D、輸注后細(xì)胞計(jì)數(shù)明顯升高

11、治療性粒細(xì)胞輸注呈日益減少的趨勢是因?yàn)椋ˋD）A、粒細(xì)胞離體后功能很快喪失 B、其適應(yīng)癥難掌握

C、粒細(xì)胞輸入后很快離開血管到達(dá)感染部位

D、粒細(xì)胞的抗原性強(qiáng)，異型輸注容易產(chǎn)生同種免疫反應(yīng)

12、臨床上常用紅細(xì)胞制品主要有（ABCD）A、濃縮紅細(xì)胞 B、紅細(xì)胞懸液 C、洗滌紅細(xì)胞 D、少白細(xì)胞的紅細(xì)胞

13、紅細(xì)胞懸液輸注的適應(yīng)癥（ABCD）

A、血容量正常的慢性貧血患者 B、外傷或手術(shù)引起的急性失血者 C、心腎肝功能不全的 D、兒童的慢性貧血者

14、影響離心分離效果的因素（ABC）A、離心速度 B、離心溫度 C、離心時(shí)間

15、各種血液成分傳播病毒的危險(xiǎn)性（AB）A、白細(xì)胞最大 B、血漿次之 C、紅細(xì)胞最大 D、血小板最大

16、新鮮冰凍血漿輸注前應(yīng)注意的問題（BCD）

A、如無37℃水浴箱可自然融化 B、需置30℃-37℃水浴融化 C、融化后盡快輸注 D、同型輸注或相容輸注

17、機(jī)采血小板的特點(diǎn)（ABCE）

A、含量高 B、混雜白細(xì)胞少 C、可不交叉配血 D、止血效果差 E、可進(jìn)行血小板配型

18、手工采血小板的特點(diǎn)(AB)A、有時(shí)呈棕紅色 B、最好交叉配血 C、止血效果好 D、當(dāng)進(jìn)行血小板配型

19、特制血小板有（ABCD）

A、洗滌血小板 B、少白細(xì)胞血小板 C、輻照血小板 D、冰凍血小板 20、新鮮全血主要適應(yīng)癥（ABC）

A、因急性失血而持續(xù)低血壓者 B、彌散性血管內(nèi)凝血需要輸血者 C、新生兒 D、慢性貧血者

21、輸注懸浮紅細(xì)胞時(shí)應(yīng)（ABD）

A、使細(xì)胞與添加劑充分混勻后輸注 B、可加入生理鹽水 C、可加入抗凝劑 D、不可與其他藥物混合輸用

22、少白細(xì)胞的紅細(xì)胞主要用于（ABCD）

A、已產(chǎn)生血小板抗體患者 B、器官移植患者 C、白血病 D、再生障礙性貧血

23、血小板輸注無效的預(yù)防措施有（BCD）A、盡可進(jìn)行預(yù)防式輸注 B、選用單一供者 C、自身血小板輸注 D、紫外線照射血小板

24、冷沉淀含有下列哪幾種成分（ABD）A、因子Ⅷ B、因子XIII C、白蛋白 D、纖維蛋白原

25、冷沉淀可用于（ABCD）

A、血友病甲 B、血管性血友病 C、手術(shù)后出血 D、PIC

26、有下列行為之一的，可由縣級以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門予以取締，沒收違法所得，并處十萬元以下的罰款；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：（ABC）A、非法采集血液的B、血站、醫(yī)療機(jī)構(gòu)出售無償獻(xiàn)血的血液的

C、非法組織他人出賣血液的D、違反獻(xiàn)血法、偽造、涂改、出租、買賣、轉(zhuǎn)借《無償獻(xiàn)血證》的

27、公民臨床用血時(shí)只交付用于血液哪些費(fèi)用，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門會(huì)同國務(wù)院價(jià)格主管部門制定（ABCD）A、血液的采集 B、血液的儲(chǔ)存C、血液的分離 D、血液的檢驗(yàn)

28、血站設(shè)置：（ABC）

A、血站分為血液中心、中心血站、基層血站或中心血庫等，負(fù)責(zé)指定的服務(wù)區(qū)的采供工作

B、直轄市、省會(huì)市、自治區(qū)、首府市設(shè)血液中心、設(shè)區(qū)的市設(shè)中心血站、縣及縣級市可以設(shè)基層血站或者中心血庫

C、血液中心或中心血站因采供血需要，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)

D、在轄區(qū)內(nèi)可設(shè)血站分站或采血點(diǎn)（室）不屬于血液中心或中心血站

29、《中華人民共和國獻(xiàn)血法》規(guī)定血站的性質(zhì)是：（AC）

A、不以營利為目的采集、制備、儲(chǔ)存血液，并向臨床提供血液的公益性衛(wèi)生機(jī)構(gòu) B、血站可提供臨床全血、單采血漿 C、血站可提供臨床全血，成分血

D、血站可提供臨床全血，成分血及生物制品

第四篇：心理知識(shí)

1.世界精神衛(wèi)生日是每年的幾月幾日？()A 12月12日

B 3月12日

C 10月10日

D 11月11日 2.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。這表明了一個(gè)人意志品質(zhì)的（）

A 自覺性

B 堅(jiān)持性

C 果斷性

D 強(qiáng)迫性

3.當(dāng)患者對周圍環(huán)境的變化不感興趣喪失情感反應(yīng)，我們稱此人()A 情緒低落

B 情感淡漠

C 情感脆弱

D 精神失常 4.下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（）

A 容易疲勞

B 自我壓迫

C 睡眠障礙

D 缺乏生活興趣 5.下列哪些陳述不符合青少年的心理特點(diǎn)？（）

A 精力旺盛

B 感情豐富

C 渴望獨(dú)立

D 認(rèn)識(shí)能力高 6.一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙（）

A 恐怖癥

B 一般性焦慮障礙

C 抑郁癥

D 強(qiáng)迫癥 7.你認(rèn)為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（）

A.理想與現(xiàn)實(shí)的落差

B.對新環(huán)境的適應(yīng)力弱

C.優(yōu)勢地位的喪失

D.生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感 8.考試焦慮主要屬于（）方面的問題。

A.情緒

B.氣質(zhì)

C.樣貌

D.成績 9.在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是（）

A.興趣

B.性格

C.知識(shí)水準(zhǔn)

D.價(jià)值觀念 10.下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是：()

A.避免類似情境

B.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

C.調(diào)節(jié)抱負(fù)水平

D.建立和諧的人際關(guān)系

11.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是()

A.心理健康教育

B.問卷調(diào)查

C.心理咨詢

D.心理治療 12.利他主義的表現(xiàn)（）

A.人不為我，我不為人

B.人為財(cái)死

C.辛苦我一個(gè)，幸福千萬家

D.逃避責(zé)任 13.動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）

A.感知

B.實(shí)踐

C.需要

D.教育 14.與情緒相聯(lián)系的需要主要是（）

A.生理需要

B.追求真理的需要

C.追求美感的需要

D.安全的需要

E.以上都是 15.注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人（）

A.抑郁癥

B.精神分裂癥

C.強(qiáng)迫癥

D.躁狂癥 16.抑郁癥最常見導(dǎo)致哪種思維障礙()

A.思維遲緩

B.強(qiáng)迫觀念

C.強(qiáng)制性思維

D.思維貧乏 17.人們遭遇不良情緒時(shí),正確的處理方式為（）

A.喝酒

B.吃大量的東西

C.壓抑負(fù)性的情緒

D.和朋友傾訴

18、當(dāng)我們正在聚精會(huì)神聽講時(shí)，突然從教室外闖進(jìn)來一個(gè)人，這時(shí)大家都會(huì)不由自主地引起對他的注意。這被稱為（）？

A隨意前注意 B隨意后注意 C不隨意注意 D隨意注意

19、好友重逢，一眼就認(rèn)出了對方；舊地重游，處處有熟悉之感，這時(shí)（）現(xiàn)象。

A再認(rèn) B記憶 C回憶 D重現(xiàn)

20、許多英語學(xué)習(xí)者曾經(jīng)感覺到學(xué)習(xí)到達(dá)一定的層次以后，想要再進(jìn)一步地提高學(xué)習(xí)成績變得非常困難，仿佛學(xué)習(xí)停滯不前了，即使繼續(xù)努力也收效不大，這種現(xiàn)象叫（）。

A高峰體驗(yàn) B高原現(xiàn)象 C練習(xí)效應(yīng) D機(jī)體疲勞

21、()指個(gè)人將自己所不喜歡的或不能接受的，而自己身上卻具有的性格特點(diǎn)、觀念、欲望或態(tài)度轉(zhuǎn)移到別人身上，說是別人有這種性格、,惡習(xí)或惡念。

A.投射作用 B.否認(rèn)作用 C.轉(zhuǎn)移作用 D.白日夢

22、從心理學(xué)角度看，壓力是()。

A良好的人際關(guān)系 B外部事件引發(fā)的一種體驗(yàn) C適當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰?D外部事件對人的直接作用力

23、當(dāng)“魚與熊掌不可兼得”的情況出現(xiàn)時(shí)，稱為（）

A．接近—接近型沖突 B．回避—回避型沖突 C．接近—回避型沖突 D．回避沖突

24、神經(jīng)癥的主要類型不包括（）

A強(qiáng)迫癥 B 神經(jīng)衰弱 C 易性癖 D 軀體形式障礙

25、假如發(fā)生了某個(gè)生活事件，在（）的情況下我們可能體驗(yàn)到壓力。

A 忽略了事件的存在 B 對事件漠不關(guān)心

C抱怨事件給自己帶來麻煩 D對事件一無所知

26、自殺作為心理障礙的最極端的后果,最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中()A.厭食癥 B.強(qiáng)迫癥 C.抑郁癥 D.貪食癥

27、精神分裂癥患者通常會(huì)表現(xiàn)出（）

A、自知力愛到破壞 B、智能低下 C、精神活動(dòng)不協(xié)調(diào) D、意識(shí)障礙

28、對一般心理問題的正確理解是（）． A也會(huì)使人出現(xiàn)失眠、不安等心理行為問題 B反應(yīng)不太強(qiáng)烈并且已出現(xiàn)思維邏輯性混亂 C心理咨詢能夠起到一定的輔助性改善作用 D在近期發(fā)生但是不能找到明顯的現(xiàn)實(shí)因素 29.對心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()A.學(xué)校教育 B.遺傳 C.社會(huì) D.實(shí)踐活動(dòng) 30.勤奮,懶惰,謙虛,驕傲,這些反映的是()特征.A.能力 B.氣質(zhì) C.性格 D.情感 31.關(guān)于情緒的敘述,正確的是()A.人類的情緒都可后天習(xí)得 B.具有兩極性 C.體驗(yàn)是情緒得基本特點(diǎn) D.以上都正確 E.以上都不正確

32.情緒的特點(diǎn)的敘述中哪項(xiàng)是錯(cuò)的()A.具有兩極性 B.具有比情感更強(qiáng)的強(qiáng)度 C.具有不穩(wěn)定性 D.具有明顯的外部表現(xiàn)

33.神經(jīng)衰弱者可能出現(xiàn)的心理障礙有()A.妄想 B.幻覺 C.思維貧乏 D.感覺過敏

34,認(rèn)為有人在議論他,街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他,這可能是()A.超價(jià)觀念 B.關(guān)系妄想 C.幻覺 D.錯(cuò)覺

35,本來是別人做過的事,回憶成自己做過的事,這屬于()A.錯(cuò)構(gòu) B.虛構(gòu) C.錯(cuò)覺 D.記憶減退 36,一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫()A.情緒 B.激情 C.應(yīng)激 D.心境 37,驚恐發(fā)作時(shí)最常見的癥狀是()A.發(fā)抖 B.瀕死感 C.意識(shí)喪失 D.恐懼 38,最常見的幻覺是(.)A.幻聽 B.幻味 C.幻視 D.幻嗅 39,抑郁癥最常見有哪種思維障礙()A.思維遲緩 B.強(qiáng)迫觀念 C.強(qiáng)制性思維 D.思維貧乏 40,注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人()A.抑郁癥 B.精神分裂癥 C.強(qiáng)迫癥 D.躁狂癥 41,思維貧乏常見于()A.焦慮癥 B.癔癥 C.抑郁癥 D.精神分裂癥

42.心理咨詢最主要的對象是：（）。（A）健康人群或存在心理問題的人（B）發(fā)作期的精神病患者（C）嚴(yán)重的神經(jīng)癥患者

（D）有嚴(yán)重人格障礙的患者 43,心理健康的最終目標(biāo)是()A.自我實(shí)現(xiàn) B.和諧人際關(guān)系 C.保持人格完整 D.保持協(xié)調(diào)情緒 44.你認(rèn)為自己有沒有心理問題？

CBADD DDADA ACCED ADCAB DCBAA DDA

ABACC CBCAC DAABA

第五篇：消防知識(shí)考題3

消防知識(shí)題

部門 姓名 分?jǐn)?shù)

一、單選題

1.全國消防宣傳日是(B)A．1月19日 B．11月9日 C．9月11日

2.滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示（A）

A、正常

B、偏高

C、偏低 3.高層樓發(fā)生火災(zāi)后，不能(A)。

A．乘電梯下樓

B．用毛巾堵住口鼻

C．從樓梯跑下樓 4.公安消防隊(duì)救火（C）

A．只收救火成本費(fèi) B．收取所有費(fèi)用 C．不收任何費(fèi)用 5.樓內(nèi)失火應(yīng)（A）

A．從疏散通道逃離 B．乘坐電梯逃離 C．在現(xiàn)場等待救援 6.我國消防工作的方針是（C）

A．群防群治 B．遏制種特大火災(zāi) C．預(yù)防為主，防消結(jié)合 7.在相對封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)（A）。

A、不能隨便開啟門窗

B、只能開窗

C、只能開門 D.馬上撥打火警電話,請消防隊(duì)來滅火

8.當(dāng)打開房間聞到煤氣氣味時(shí)，要迅速（C）。

A、打開燈尋找漏氣部位

B、點(diǎn)火查看

C、打開門窗通風(fēng)

9.“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是哪位國家領(lǐng)導(dǎo)人對消防工作的題詞？(C)A.李鵬

B.朱镕基

C.江澤民 10.阻攔報(bào)火警或者謊報(bào)火警的給予（C）處罰。

A.勞動(dòng)教養(yǎng)

B.撤掉其電話 C.警告、罰款或者十日以下拘留 11.各級人民政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展的需要，建立多種形式的（A），加強(qiáng)消防組織建設(shè)，增強(qiáng)撲救火災(zāi)的能力。

A、消防組織； B、公安消防隊(duì)； C、專職消防隊(duì)

D、民間消防隊(duì)。用滅火器

12.解決火險(xiǎn)隱患要堅(jiān)持“三定”,請問“三定”是指(A)。A.定專人、定時(shí)間、定整改措施 B.定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專人

C.定人、定崗、定編制

13.下面（A）火災(zāi)用水撲救會(huì)使火勢擴(kuò)大。

A.油類

B.森林

C.家具

14.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的(C)。

A.就地打滾

B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗

C.迎風(fēng)快跑

15.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?要速關(guān)閥門,打開門窗,不能(C)。A.觸動(dòng)電器開關(guān)或撥打電話 B.使用明火C.A和B都正確

16.《消防法》規(guī)定,舉辦大型集會(huì)、焰火晚會(huì)、燈會(huì)等群眾性活動(dòng),具有火災(zāi)危險(xiǎn)的,主辦單位應(yīng)當(dāng)制定(C),落實(shí)消防安全措施,并向公安消防機(jī)構(gòu)申報(bào),經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)對活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行消防安全檢查合格后,方可舉辦。

A.應(yīng)急疏散計(jì)劃

B.安全保衛(wèi)計(jì)劃

C.滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案

17.發(fā)現(xiàn)液化石油氣灶上的導(dǎo)氣管有裂紋,應(yīng)(C)。

A.用燃著的打火機(jī)查找漏氣地方

B.用著的火柴查找漏氣地方

C.把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的18.電腦著火了,應(yīng)(B)。

A.迅速往電腦上潑水滅火

B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦

C.馬上撥打火警電話,請消防隊(duì)來滅火

19.火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)(B)的階段

A.最不利

B.最有利

C.較不利 20.采取適當(dāng)?shù)拇胧谷紵蛉狈蚋艚^氧氣而熄滅，這種方法稱作(A)。

A.窒息滅火法

B.隔離滅火法

C.冷卻滅火法

21.由于行為人的過失引起火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果的行為，構(gòu)成(B)。A.縱火罪 B.失火罪 C.玩忽職守罪 D.重大責(zé)任事故罪 22.消防安全重點(diǎn)單位的消防工作，實(shí)行(A)監(jiān)督管理。A.分級 B.分類 C.統(tǒng)一

23.公安消防人員在滅火過程中，應(yīng)當(dāng)(A)。A.優(yōu)先救人 B.優(yōu)先搶救財(cái)物 C.優(yōu)先滅火

24.用滅火器進(jìn)行滅火的最佳位置是（B）

A.下風(fēng)位置 B.上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置 C.離起火點(diǎn)10米以上的位置 D.離起火點(diǎn)10米以下的位置 25.火災(zāi)撲滅后，起火單位應(yīng)（C）。

A.速到現(xiàn)場搶救物資 B.盡快搶修設(shè)施爭取復(fù)產(chǎn) C.予以保護(hù)現(xiàn)場 D.撥打119 26.燃放禮花時(shí)以下(B)行為是正確的。

A.捂耳靠近點(diǎn)火 B.在空曠處支撐牢固再點(diǎn)燃 C.點(diǎn)著后注意觀察 27.干粉滅火器多長時(shí)間檢查一次（A）。

A.半年 B.一年 C.三個(gè)月 D.兩年

28.過失引起火災(zāi)，尚未造成嚴(yán)重?fù)p失的，依照《消防法》可處警告或者（D）元罰款。

A.100-1000 B.200-2000 C.500-2000 D.500-5000

29.消火栓周圍（A）米內(nèi)嚴(yán)禁堆物和設(shè)置柵欄。

A.10 B.20 C.30 D.40

30.消火栓周圍（A）米內(nèi)嚴(yán)禁停車、影響其正常使用。A.5 B.15 C.25 D.35

31.電器設(shè)備在發(fā)生火災(zāi)時(shí)不應(yīng)該用（B）滅火。A.鹵代烷 B.水 C.干粉 32.以下滅火劑中，（B）破壞大氣的臭氧層，要逐步淘汰。A.二氧化碳 B.1211滅火劑 C.七氟丙烷滅火劑

33.煙頭中心溫度可達(dá)（C），它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。

A． 100～200℃ B．200～300℃ C．700～800℃

34．家用電器發(fā)生火災(zāi)，在沒有滅火器的情況下應(yīng)先（C）。

A．用水撲救 B.用毛毯包裹 C.切斷電源

35.電源開關(guān)應(yīng)安裝在什么材料的基座上？（A）

A.不燃材料 B、可燃材料 C.易燃材料

36.在火災(zāi)或者日常生活中，如被燒、燙傷最有效的應(yīng)急方法是用冷水浸泡或冰塊冷敷等緊急散熱措施。（A）

A.正確 B.錯(cuò)誤

37.高層建筑中發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要盡快逃離火場，我們應(yīng)該。（B）

A.乘坐電梯逃生 B.沿著樓梯逃生

38.根據(jù)刑法規(guī)定，失火罪處以（D）年有期徒刑。

A.1-2年 B.2-3年 C.3-6年 D.3-7年

39.火場中防止煙氣危害最簡單的方法是(C)。

A.跳樓或窗口逃生

B.大聲呼救

C.用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢沿疏散通道逃生 40.當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向（C）逃生。

A.著火相反的方向 B.人員多的方向 C.安全出口的方向

41.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，(A)

A.不能隨便開啟門窗 B.只能開門 C.只能開窗

42.如各種逃生的路線被切斷，最直接的做法應(yīng)當(dāng)（C），同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

A.大聲呼救 B.強(qiáng)行逃生 C.退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗

43.如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時(shí)，可以披上（B），從樓上快速?zèng)_下。

A.干的衣被

B.用水浸濕的衣物

C.塑料或麻的制品 44.宿舍樓內(nèi)安置的干粉滅火器，滅火使用時(shí)切記（B）保險(xiǎn)銷，然后按壓開關(guān)手柄。

A.不要拉開 B.要拉開 C.可拉可不拉開

45.不能攜帶易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場所或乘坐公共交通工具。(A)

A.正確 B.錯(cuò)誤

46．報(bào)警人撥打火災(zāi)報(bào)警電話后，應(yīng)該到門口或交通路口等待消防車到來。（A）

A．正確 B.錯(cuò)誤 C.不一定

47.任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。（A）

A.正確 B.錯(cuò)誤

48．發(fā)生燃燒的必要條件是（C）。

A．可燃物，助燃物 B.可燃物，著火源 C.可燃物，助燃物，著火源

49.設(shè)置的滅火器銘牌必須朝（A）。A.外 B.內(nèi) C.左 D.右

50.安全出口處的疏散門應(yīng)向（A）開啟。A.外 B.內(nèi)

51.對違反《消防法》行為，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。（A）A.正確 B.錯(cuò)誤

52.電加熱設(shè)備使用時(shí)必須有人在場，離開時(shí)切斷電源。(A)

A.正確 B.錯(cuò)誤 C.不一定

53.當(dāng)夜晚被火圍困時(shí)，你應(yīng)該怎樣呼救（A）。A.用手電筒發(fā)光或敲擊金屬物品等發(fā)出大的響聲

B.揮動(dòng)色彩艷麗的衣衫

54.大火封門無路可逃時(shí)，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，向門上潑水降溫，以延緩火勢蔓延時(shí)間，呼救待援。（A）

A．正確 B．錯(cuò)誤

55.撲救帶電的火災(zāi)，我們首先應(yīng)當(dāng)（B）。

A.使用二氧化碳滅火器 B.切斷電源 C.使用干粉滅火器

56.任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)（C）為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。

A.有償 B.自愿 C.無償 D.自覺

57.身上著火后，危急情況下怎么辦？（B）

A.就地打滾

B.盡快撕脫衣服 C.用厚棉衣往身上蓋

58.消防隊(duì)接到火警后，應(yīng)立即趕赴火場救助遇險(xiǎn)人員，排除險(xiǎn)情，撲滅火災(zāi)。（B）

A.錯(cuò)誤

B.正確

59.火場逃生時(shí)，應(yīng)該彎腰行走或爬行，并用濕毛巾捂住口鼻。（A）A．正確

B．錯(cuò)誤

60.任何單位和（C）都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。A.義務(wù)消防隊(duì)員 B.個(gè)人 C.成年公民 61.以下物質(zhì)中（C）物質(zhì)燃燒速度最快。A.固體 B.液體 C.氣體

62.報(bào)火警時(shí)，要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報(bào)警人的姓名，所用的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。（A）

A．正確

B．錯(cuò)誤

63.消防安全重點(diǎn)單位的消防工作，實(shí)行分級管理。（A）

A．正確

B．錯(cuò)誤

100.建筑單位必須選用公安消防機(jī)構(gòu)指定的經(jīng)檢驗(yàn)合格的消防產(chǎn)品。（B）

A.正確 B.錯(cuò)誤

64、單位應(yīng)當(dāng)通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育，宣傳教育和培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括（C）

A、消防車通道、消防水源情況

B、重點(diǎn)工種人員應(yīng)掌握的消防知識(shí)

C、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)

65、以“預(yù)防為主、防消結(jié)合”是消防工作的 A。

A、宗旨

B、原則

C、目的D、意義 66、國務(wù)院總理溫家寶同志在2004年國務(wù)院常務(wù)會(huì)議上，針對近年來重大火災(zāi)事故和其他安全事故的頻繁發(fā)生鄭重指出，對待安全事故，要做到四個(gè)“不放過”，是指（ACD）。

A、事故責(zé)任不查清不放過； B、事故責(zé)任得不到處理不放過； C、主要領(lǐng)導(dǎo)人不引咎辭職不放過； D、整改措施不落實(shí)不放過； E、教訓(xùn)不吸取不放過。67、最好的防煙工具是 B A、濕毛巾 B、防煙罩 C、濕衣服 68、最有效的滅火武器是 C

A、水 B、沙 C、滅火器 D、棉被

69、滅火器氣壓表的指針指在 B 范圍是可使用的。A、紅 B、綠 C、黃

70、在火場中，充滿了各種各樣的危險(xiǎn)：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種

保護(hù)措施，哪一條是不正確？ A

A、在火場中站立、直行，并大口呼吸。

B、迅速躲避在火場的下風(fēng)處。

C、用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)匍匐前行。

71、家中電視機(jī)著火了，錯(cuò)誤的做法是什么？ C A、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源。

B、滅火器直接對著熒光屏滅火。

C、用水滅火。

72、發(fā)現(xiàn)消防通道被堵塞或封閉時(shí)個(gè)人采取以下哪種行動(dòng)最正確 B

A.自己想法打通 B.向防火監(jiān)督機(jī)構(gòu)舉報(bào) 74、火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi) B 的階段。

A.最不利 B.最有利 C.較不利

75、宿舍樓內(nèi)安置的干粉滅火器，滅火使用時(shí)切記 B 保險(xiǎn)銷，然后按壓開關(guān)手柄。

A.不要拉開 B.要拉開 C.可拉可不拉開

76、滅火時(shí),滅火器的噴射口應(yīng)該對準(zhǔn)火焰的 C

A.上部 B.中部 C.根部

77、大火封門無路可逃時(shí)，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，向門上潑水降溫，以延緩火勢蔓延時(shí)間，呼救待援A

A．正確

B．錯(cuò)誤

二、多選題

1、干粉滅火器可滅 ABC

A、A類火災(zāi)

B、B類火災(zāi) C、C類火災(zāi)

D、帶電類火災(zāi)

2、水滅不了的火災(zāi)類型有 AB A、電類起火

B、油類起火

C、氣體起火 D、金屬類火災(zāi)

3、消防工作的作用主要有 ABCD

A.維護(hù)公民自身的生命和財(cái)產(chǎn)安全 B.保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)安全

C.保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行 D.保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)

4、火災(zāi)中逃生的基本原則是 ABC

A.熟悉逃生路線，避免聚集，擁擠和踐踏

B.不滯留沒有消防設(shè)施的場所，充分利用樓內(nèi)各種消防設(shè)施 C.發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，舍己救人的精神。

5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?要速關(guān)閥門,打開門窗,不能 C

A.觸動(dòng)電器開關(guān)或撥打電話

B.使用明火 C.A和B都正確

6、水的滅火作用有 AC

A、窒息滅火作用； B、防止可燃物本身和附近可燃物的蒸發(fā)；

C、冷卻作用； D、泡沫受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣可降低燃燒物質(zhì)附近的氧氣濃度。

7、火場逃生的主要方法有 ABCDE

A、利用登高消防車、掛鉤梯、兩節(jié)梯連用逃生； B、利用建筑物通道或建筑物內(nèi)的設(shè)施逃生； C、自制逃生器逃生； D、尋找臨時(shí)避難處逃生； E、互救逃生； F、利用身邊消防器材或其他器材，邊滅火邊逃生。

8、引發(fā)火災(zāi)的原因有 ABCD

A、煙頭 B、人為縱火 C、電器電線引發(fā)火災(zāi) D、生活用火

9、燃燒的三個(gè)必要條件是 ABD

A、可燃物；B、助燃物；C、日光燈、蠟燭等；D、火源。

10、在火場中，充滿了各種各樣的危險(xiǎn)：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施，哪幾條是正確的？ BC

A、在火場中站立、直行，并大口呼吸。B、迅速躲避在火場的下風(fēng)處。C、用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)匍匐前行