第一篇：黨團隊員話成長主題隊會報道

“在光榮的旗幟下——黨團隊員話成長”主題隊會

新 聞 稿

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，大力推進“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育，進一步加強對廣大少年兒童的思想引領(lǐng)，增進對黨和社會主義祖國的樸素感情，共青團少工委于7月1日，在XX小學(xué)開展了“在光榮的旗幟下——黨團隊員話成長”迎接建黨90周年主題隊會活動。

活動中，在鮮紅的黨、團、隊旗下，我市的部分優(yōu)秀黨員、團員與少先隊員一起回顧黨的歷史和光榮傳統(tǒng)，深切感受黨對少年兒童的關(guān)愛。通過優(yōu)秀黨員和團員講述他們的成長經(jīng)歷，少先隊員們更加深刻的了解了中國共產(chǎn)黨、中國共青團、中國少年先鋒隊一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)。少先隊員們表示要努力向身邊的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員學(xué)習(xí)，做黨的好孩子，爭當四好少年，為國家的繁榮富強，為共產(chǎn)主義事業(yè)做好全面準備。

團市委、市少工委號召全市少先隊員在暑假期間，唱響紅色歌曲，閱讀紅色書籍，觀看紅色影視作品；積極參加暑期社會實踐，走進社區(qū)，走進農(nóng)村，走進紅色革命圣地，宣傳黨的豐功偉績，歌頌祖國的繁榮昌盛，共同表達“在光榮的旗幟下——黨團隊員話成長”的堅強決心，過一個充實而有意義的暑假。

第二篇：黨團隊員話成長總結(jié)

“在光榮的旗幟下——黨團隊員話成長”

活動總結(jié)

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的隊活動，通過活動重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長。我校高度重視周密安排，嚴格按照上級有關(guān)文件精神迅速開展這一競賽活動，把這項工作作為當前一項重要政治工作來抓好?，F(xiàn)在，這項工作已結(jié)束，現(xiàn)把這項工作做一下總結(jié)。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立由校長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組全權(quán)負責這項工作的開展。

2、制定工作計劃。

一、第一階段：活動準備

⑴ 認真準備，做好思想工作和前期籌備工作

召開的增強團員意識主題教育動員大會，會上認真聽取了開展此次活動的重要性和必要性及此次活動的總體安排。

⑵ 作好自主學(xué)習(xí)，讓每一名少先隊員、團員、黨員明確開展增強黨團意識教育活動的重要性。

二、第二階段：活動實施

1、組織開展主題隊會活動

2、組織開展主題實踐活動。

三、第三階段活動總結(jié)

1、主要收獲

通過本次競賽活動，切實增強了廣大少先隊員、團員的政治意識、組織意識、模范意識，明確了新時期黨少先隊員、團員的標準和活力，切實提高了黨團員的協(xié)作精神、團隊精神、奉獻精神同時形成了自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

這次競賽活動廣大的少先隊員、團員的積極性都很高漲，普遍反映這個活動搞的好，是一次精神上的洗禮。通過這次活動，提高了士氣，鼓舞了斗志，干工作的積極性更高了。

2、存在問題

（1）當然通過本次活動也暴露出一些問題，比如廣大少先隊員、團員的理論水平還有待于進一步提高。學(xué)習(xí)時間比較少，在一定程度上，抑制了黨團員的先鋒模范作用的發(fā)揮。

（2）個別黨團員、少先隊員的黨團員意識不強，缺乏光榮感和自豪感，師范作用不強等，這些問題和教育事業(yè)的需要很是不適應(yīng)，必須解決的。

（3）黨團員、少先隊員人數(shù)少，活動氣氛不活躍；活動形式不夠豐富，如果形式在新穎些就更好了。

總之，這次活動開展的很成功，達到了目的，是對廣大黨團員、少先隊員進行主題教育的一次很好嘗試。通過這次活動，增強了凝聚

力，改善工作作風(fēng)。提高了廣大黨團員、少先隊員的責任感、和永遠保持一名黨團員先進性的使命感。

附：圖片

團員少先隊員聆聽優(yōu)秀黨員講成長故事

少先隊員代表向黨團員作承諾

第三篇：《好習(xí)慣伴我成長》主題隊會

《好習(xí)慣伴我成長》主題中隊會

三年一班

于婧雅

一、活動目標：

通過活動使學(xué)生知道我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。作為小學(xué)生應(yīng)該有哪些好習(xí)慣？懂得良好的習(xí)慣對人的一生會產(chǎn)生積極的影響。教育學(xué)生努力克制自己的不良習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、活動過程： 第一項: 整隊報告

中隊長：各小隊開始整隊報告 小隊長整隊：稍息，立正，報數(shù)。（聲音洪亮）小隊長報告中隊長：“報告中隊長，第幾小隊隊長以下幾人，實到幾人，報告完畢?！保ň炊Y）中隊長：“接受你的報告?！保ㄟ€禮）各小隊報告完畢后，中隊長：全體立正。中隊長向大隊輔導(dǎo)員敬隊禮后，匯報：報告輔導(dǎo)員，本中隊共32人，實到32人，我們以《好習(xí)慣伴我成長》為主題的中隊會準備完畢，請輔導(dǎo)員參加我們的隊會。

中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，隊會前你們做了很多的準備工作，受到了很好的教育，希望你們開好這次隊會。中隊長：是。

中隊長回原位，向全體隊員說：稍息。第二項

中隊長：全體立正

中隊長：出隊旗，行隊禮。（1個旗手和2個護旗手以三角形的隊形，按逆時針的方向齊步走 中隊長：唱隊歌。

中隊長：現(xiàn)在我宣布三中隊《好習(xí)慣伴我成長》主題隊會現(xiàn)在開始。

中隊長講話：親愛的同學(xué)們，孔子曾經(jīng)說過：少成若天性，習(xí)慣如自然。我們是祖國的花朵，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們，只要我們努力從點點滴滴的小事做起，將來一定能夠成就大事業(yè)。第三項：活動開始。（主持人上臺）

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 親愛的同學(xué)們 合：大家好?。校毫?xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。（女）：能讓我們在高高的藍天上翱翔（男）：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴（女）：能讓小苗在陽光下茁壯成長（男）：一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習(xí)慣的重要。（女）：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。下面請聽名人故事，了解他們是怎樣養(yǎng)成的好習(xí)慣：

（同學(xué)1）同學(xué)們，說到習(xí)慣，我們先給大家講這樣兩個名人的故事： 毛澤東小時侯非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精力做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來來往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心。剛開始的時候，看了一會兒，毛澤東就有點堅持不住了。但后來，他憑著頑強的毅力，他每天都強迫自己比昨天多看10分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動地的大事情。

（同學(xué)2）你們知道嗎？蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。

20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。（男：）剛才講的故事給我們一個很好的啟示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯失好機會。（女）：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧?。校?；那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？（1：）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；（2）：文明禮貌，微笑待人；（3）：學(xué)會尊重，耐心聽他人說話；（4）：保護隱私，別人的東西不亂動；（5）：利人利己，用過的東西放回原處；（6）：誠實守信，說了就要努力做；（7）：待人友善，觀看比賽文明喝彩；(8)：遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；（9）：勤奮自強，天天鍛煉身體；（10）：環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。(11)勤儉節(jié)約,不亂花零錢(12)愛讀書的習(xí)慣

(13)熱愛勞動,做好值日生工作(14)認真聽課的習(xí)慣

(15)拾金不昧,撿到東西要歸還（女）：好習(xí)慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣.請聽小合唱<咱們從小講禮貌>(男)我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。

（快板同時響起，6名同學(xué)同時站起）：

1、小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

2、早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；

3、見同學(xué)，問聲好，團結(jié)友愛講禮貌；

4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；

5、課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；

6、勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；

1、不唯書，不唯上，超越文本當自強；

2、做筆記，細整理，積少成多知識廣；

3、寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

4、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；

5、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；

6、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力。合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠志博學(xué)數(shù)第一。（女）：同學(xué)們,拾金不昧也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,請聽表演唱<一分錢>

（女）:習(xí)慣的養(yǎng)成是一個終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長,你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。請欣賞三句半《養(yǎng)成良好習(xí)慣》

① 我們四人臺上站 養(yǎng)成寫字好習(xí)慣 一起來說三句半 上緊下松 伙計，演么事？ ⑦ 堅持讀課外書 談習(xí)慣 常背名言、警句 ② 良好習(xí)慣益終身 養(yǎng)成讀書好習(xí)慣 從小逐漸來養(yǎng)成 背書 今天就從我做起 ⑧ 各科作業(yè)按時做 修身 認真答題不拼湊 ③ 尊國旗，唱國歌 養(yǎng)成作業(yè)好習(xí)慣 敬師長，助同學(xué) 全優(yōu) 養(yǎng)成禮貌好習(xí)慣 ⑨ 每周堅持寫日記 人和 寫人記事要具體 ④ 普通話習(xí)慣要養(yǎng)成 養(yǎng)成習(xí)作好習(xí)慣 臟話流話可不行 比一比 大家都講北方語 ⑩ 個人衛(wèi)生要講究 文明 果皮紙屑不亂丟 ⑤ 課堂坐姿要端正 養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣 聽講答問不分神 不丑 養(yǎng)成聽課好習(xí)慣 ⑾一課兩操要落實 凝神 每天鍛煉一小時 ⑥ 每天練字十分鐘 養(yǎng)成健身好習(xí)慣 間架結(jié)構(gòu)要會通 堅持 ⑿平時生活要節(jié)儉 養(yǎng)成勞動好習(xí)慣 千萬不要亂花錢 做一做 養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣 ⒂安全意識要加強 真行 自護自救不能慌 ⒀上下樓梯靠右行 養(yǎng)成安全好習(xí)慣 追逐打鬧有危險 別忘 養(yǎng)成守紀好習(xí)慣 ⒃表演不好能力有限 小心 只想大家快樂開心 ⒁自己的事情自己做 我們最后說半句 學(xué)好技能勤動手 再見?。校海┳詈笪姨嶙h：請同學(xué)們共同拍起手來，齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》，在歡樂、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次《好習(xí)慣伴我成長》主題班會活動吧。

（掌聲響起，齊背《三字歌》）

升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立

尊長輩 愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo) 會使用 文明語 遇外賓 要知禮

要誠實 不說謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要歸還

不曠課 不遲到 對老師 有禮貌 上課時 用品齊 敢發(fā)言 多動腦

過馬路 走橫道 乘車船 要買票 保視力 做眼操 三個一 要做到

好習(xí)慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生 第四項：請輔導(dǎo)員老師講話。（鼓掌）

同學(xué)們，今天的主題隊會開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細小的不良習(xí)慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，祝你們成功！第五項：呼號：師：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；生：時刻準備著。主持人:好習(xí)慣伴我成長主題班會到此結(jié)束！第六項：退隊旗，行隊禮。第七項：結(jié)束語

中隊長：三中隊（好習(xí)慣伴我成長）主題隊會到此結(jié)束。

第四篇：《成長》主題隊會教案

——烏市91小學(xué)六（3）班班會教案

班主任管英寫在前面的話：

2004年9月，我與這群小家伙相遇、相識，開始了六年的朝夕相處。六年來，除了做好班主任的常規(guī)工作外，我用相機、攝像機記錄了我們共同經(jīng)歷的許多個快樂、難忘的時光。如：新生入學(xué)自我介紹；第一次排座位；光榮入隊，當少先隊員代表發(fā)言；每次的新生轉(zhuǎn)入時的歡迎會；上公開課的風(fēng)采；郊游、野炊的實錄；集體過生日；觀日出、登長城等等等等，長達8G的內(nèi)存，每每回放，都讓我有一種深深的感動。我深知，我見證的不僅僅是學(xué)生身體的成長，在他們的內(nèi)心，也有一個在悄悄長大的我。而我，也與他們在一同成長。我們一起體味著成長的酸甜苦辣，品嘗著成長的幸?？嗬邸Ｓ腥苏f，小學(xué)，中學(xué)都是人生的準備階段，這是不恰當?shù)?。這就是我們的生活，我們投入在每一天，幸?；蛲纯嘣诿恳豢蹋蚁嘈胚@一切都會在我們的人生路上留下深深的印記。

六月，這些孩子將離開母校，展翅高飛。此次主題隊會，通過回顧個人、集體的成長經(jīng)歷，使學(xué)生懂得成長需要自己的努力，也離不開父母的養(yǎng)育、學(xué)校的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。

活動意義、目的：

1、見證我們自己的成長。

２、通過回顧個人、集體的成長經(jīng)歷，為自己的成長自豪，對父母的養(yǎng)育、學(xué)校的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助表達深深的謝意。參加人員：烏市91小六（3）班全體師生 活動程序：

第一篇章主持人：

管老師

管老師：一張照片，捕捉精彩瞬間，留下難忘記憶；一段視頻，記錄美好時光，見證成長足跡。孩子們，2004年9月，我與你們相遇、相識，開始了六年的朝夕相處。能夠來到這世界，能夠與相識或不相識朋友們共度六年的時光，是一種怎樣的幸福！作為老師，能見證你們的成長，又是何等的幸福。今天，我們濟濟一堂，共同度過這段美好的時光。與大家一起分享我們成長的收獲。首先，我想請大家分享我的幸福。我的幸福就來自于你們的成長足跡。

成 長

第一篇章

成長的足跡

幻燈演示六年來集體生活的點滴往事。

主持：徐浩瑞

丘悅

曹晶茹

袁燁琳

曹晶茹：2004年的金秋九月，我們懷著彩色的夢想在91小這個大家庭里相聚，張開掉了一顆顆小乳牙的嘴，羞羞答答、扭扭捏捏，充滿好奇，懷著欣喜，還有一絲絲擔心，走進了91小，走進了一

（三）班，開始了我們的小學(xué)生活。徐浩瑞：那時的我們，學(xué)會了上課認真聽講，雖然常常就忘了坐姿。課間會盡情玩耍，完全沒有煩惱。難忘第一次入隊的光榮時刻，難忘第一次取得成績的喜悅。

袁燁琳：難忘與小伙伴歡度的每一個幸福時光。這是我們第一次爬焦化山，領(lǐng) 頭那個就是我。這是我第一次放風(fēng)箏。第一次與老師、與小伙伴們一起分享成長的喜悅。正是這許許多多的第一次，使我們的童年生活充滿了驚喜與快樂。丘悅：記得2006年8月13日那天嗎？我們?nèi)ソ够接^日出。凌晨五點我們就上山了，那天我們見到了從來沒見過的日出美景。胡一帆的爸爸也參加了這次活動，他說他在八鋼生活了四十年，還是第一次觀日出，沒想到這么壯觀！

袁燁琳：這是我、李丹丹、王小鳳第一次去肯德基，王小鳳后來悄悄告訴我，那天是她長這么大，最快樂的一天。

曹晶茹：隨著我們的成長，我們開始參加各種比賽，面對各種競爭，當然，我們也有了更多展現(xiàn)自己的機會。

學(xué)校一年一度的藝體節(jié)，讓我們大放光彩，我們班很多同學(xué)成了藝體節(jié)的主角。這是架子鼓手張詩陽，在我看來，91小就是我們的家。

我們?nèi)〉昧嗽S多的成績，2007年2月10日，我們代表91小，原來的八鋼一小，參加了全疆“電信杯”少兒國標大賽，捧回了17個獎杯，取得了團體第一的好成績。

徐浩瑞：多次上公開課，不僅展現(xiàn)了我們的風(fēng)采，還鍛煉了我們的能力，更增強了我們的自信心。

曹晶茹：這就是我，2008年5月的校際啦啦操大賽，我們年級的啦啦操表演奪得全校第一。

丘悅：這是我代表大家上臺領(lǐng)獎。

徐浩瑞：最讓我難忘的是2007年的暑假，老師帶我們?nèi)ケ本?，我們隨老師登上了好漢坡。在清華大學(xué)的門前，我立下了誓言：“九年后，我要成為清華園的主人?！?/p>

袁燁琳：我們愛我們這個班集體，每天早早到校打掃衛(wèi)生。六年來，從不間斷。我們更懂得了，要為集體爭光。2007年12月10日，我校舉辦了“迎奧運 紀念12·9運動” 遠足登山活動。我們?nèi)喽紖⒓恿诉@次長達兩公里的長跑比賽。那次比賽，我們班有8名同學(xué)進入年級前20名。因此，我們奪得了團體總分年級第一的好成績。

徐浩瑞：你們還記得2008年3月23日，我們徒步小泉湖的情景嗎？一路艱難跋涉，與以往不同，這次我們看到的是冰雪消融的小泉湖，湖面上的片片浮冰，遠看猶如朵朵睡蓮。在欣賞小泉湖美景的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了小泉湖的水位又一次下降了，不僅引起了我們的擔憂，幾年后，幾十年后，小泉湖還在嗎？回來時，我們都走不動了，在老師的鼓勵下，家長的催促下，同伴的攙扶下，我們成功穿越了煙塵籠罩的廠區(qū)，回到了家。那次經(jīng)歷，讓我第一次對“環(huán)?！庇辛松羁痰恼J識。丘悅：2008年9月14日，那天是中秋節(jié)。老師組織我們?nèi)チ税艘晦r(nóng)場拾西紅柿，那天同學(xué)們都信心十足地準備好好掙一筆零花錢，沒想到腰酸背疼地拾了一天，最多的李欣茹才掙了4塊錢。我們很累，卻很開心，也知道了掙錢的不易。曹晶茹：讓我們欣賞一組管老師抓拍的精彩瞬間吧，它們是對我們的成長最好的見證。為了集體的榮譽，我們會奮力拼搏，我們會不遺余力地為小伙伴吶喊助威。有時，為了集體的榮譽，好哥們兒也會反目成仇。

徐浩瑞：我們長大了，我們真的長大了！一路走來，我們哭過，笑過，快樂過，我們傷心過，成功過，失敗過??六年的小學(xué)生活，留下了我們太多的足跡，留下了太多美好的回憶。我們在不知不覺中驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們長大啦！

第二篇章

成長的滋味

管老師：是啊，孩子們，每每翻看這些相片，都讓我有一種深深的感動。我深知，我見證的不僅僅是你們身體的成長，在你們的內(nèi)心，也有一個在悄悄長大的我。有人說，小學(xué)，中學(xué)都是人生的準備階段，這是不恰當?shù)?。這就是我們的生活，我們投入在每一天，幸福或痛苦在每一刻，我相信這一切都會在我們的人生路上留下深深的印記。

孩子們，成長的過程，不只有快樂，還會有苦澀、煩惱，當然也會有傷心、感動??就像打翻了一個五味瓶。回憶是對往日美好的珍惜，讓它更加有力地鼓起我們新的人生理想和生活的熱情。過去的六年里，有哪些事讓你記憶猶新呢？還有哪些滋味仍縈繞在心頭？有哪些變化在悄然發(fā)生？。首先請薛雅公和李瀚程上來和我們一起分享成長的滋味。

薛雅公：同學(xué)們，成長的滋味對我來說是快樂居多。同學(xué)們經(jīng)常拿我剛?cè)雽W(xué)那天的自我介紹說笑，都說我是班里性格變化最大的一個。想再看一遍？放就放吧，反正我知道你們經(jīng)常自己在家偷看這一段。

（放薛雅公視頻）一段，薛雅公：我就知道你們還是會笑。我自己都不好意思看，簡直不敢相信，那真的是我嗎？其實和一年級相比，二年級時我就已經(jīng)判若兩人了，起請你們再看看二年級我們歡迎新生時的一段視頻。（放薛雅公視頻）（師）：孩子的變化真的很大，一年和一年都不一樣。所以我們大人常說，這孩子呀，是見風(fēng)就長。

薛雅公：這下知道我為什么說成長是快樂的了吧？其實，這個時候，我才靜靜地回想，一個小毛頭是怎樣長大成為一個大男孩，一個媽媽眼中的小男子漢。同學(xué)們，我想我的成長要感謝我爸媽的鼓勵和幫助，還有咱們班這個快樂和諧的大家庭，是你們的快樂和自信感染了我。所以，我要謝謝你們！也感謝我自己的堅持與努力，因為我看到了付出必有回報，一份耕耘一份收獲。李瀚程：接著薛雅公的話題，我來說說吧，成長對于我來說，曾經(jīng)讓我煩惱過。別的不說，也讓你們欣賞一段我的視頻。

（李瀚程視頻）

李瀚程：聽聽我曾經(jīng)動聽的嗓音，你們知道我的煩惱在何處了吧？想我當初多風(fēng)光，憑著我這嘹亮的嗓音和極強的表現(xiàn)力，不僅是校廣播站的播音員，而且經(jīng)常主持節(jié)目。進入五年級下學(xué)期，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己的聲音不再嘹亮，變得暗啞、低沉，就像樂隊里貝斯發(fā)出的聲音。雖然老師已經(jīng)通過健康課告訴過我們成長過程中的生理變化，爸爸也曾經(jīng)告訴過我男生到了一定年齡會變聲、會長喉結(jié)。但是，我還是不能一下就接受自己的變化。后來，我以學(xué)習(xí)緊張為借口辭去了播音員的工作。變得少言寡語起來，老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，推薦給我們兩本書，分別是《青春期——寫給男生》和《青春期——寫給女生》，我趕緊把寫給男生那本接回家看一遍，了解到變聲是因為男生進入青春期后聲帶變長、變寬，出現(xiàn)的聲調(diào)變化。現(xiàn)在，我又恢復(fù)了陽光、自信，我可以自豪地說，我真的在身體上長大啦！薛雅公：原來變聲帶給你的居然是煩惱？告訴你吧，其實我們這些沒變聲的男生都盼著長喉結(jié)呢，因為這可是男人的標志。

師：這點，我可以作證，有不少男生在日記里偷偷問過我，管老師，我什么時候才長喉結(jié)呀？瞧，我們班女生可從來都不甘示弱，你倆代表男生先與我們分享

了成長的滋味，她們也準備好嘍！我們把舞臺讓給她們吧！

啦啦操

師：活力四射的啦啦操展示了女生的青春朝氣，女生所特有的沉靜與含蓄也會展示給我們大家。有請迪麗帕里

迪麗帕里：我想與大家分享管老師給我寫的信。

(插入迪麗帕里的信)迪麗帕里：管老師的這封信，我一直珍藏著，以后也會永遠陪伴我。（面對老師）：“管老師，您給了我自信，給了我前進的動力。我要真誠地對您說聲：“謝謝您！” 師：我也要再次謝謝你對我的愛。

（緊跟上）趙靜：我也想說說。我知道班里同學(xué)都有管老師給你們寫的信，但是請允許我也讀讀老師給我的這封信，因為，我相信這封信會改變我的命運。

（插入趙靜的信）配樂？

趙靜：現(xiàn)在，學(xué)校減免了我的書費，我不用再為這些事發(fā)愁。爸爸、媽媽說，只要我有能力，他們會一直供我上大學(xué)！我的成績現(xiàn)在很理想，上學(xué)期我取得了優(yōu)異的成績，作為獎勵，管老師還帶我去看了電影《阿凡達》。我不僅要謝謝老師的鼓勵和幫助，也要謝謝母校給予我的關(guān)愛！我相信我一定能考上大學(xué)，而且我相信我也會成功，能夠給予他人幫助！師：老師對此深信不疑！

（緊跟）雍磊：管老師，我也想說說，我也覺得無論是六

（三）班還是您對我的影響都很大，我是二年級的時候才轉(zhuǎn)入咱們班的。

（播放雍磊視頻）

雍磊：那時的我還不知道什么是愛好，后來，在咱們班音樂氛圍的熏陶下，在同學(xué)們的影響下，我選擇了單簧管吹奏。四年的堅持，音樂不僅豐富了我的生活，而且?guī)Ыo我成功感，讓我體會到專注的力量。曾經(jīng)有一位音樂家說：如果一個孩子從小和音樂結(jié)緣，我相信他的一生都很難再走上讓父母擔心的道路。現(xiàn)在我的黑管演奏已經(jīng)準備過八級了我也想給大家表演一段。

師：我想這是你送給自己最好的畢業(yè)禮物，這是一份沉甸甸的收獲。雖然泰戈爾曾說：天空沒有留下痕跡，我卻已經(jīng)飛過。但是，我認為，只要我們用心過、努力過、堅持過、我們的成長中就會留下寶貴的印記，就像2008北京奧運會的開幕式上，一萬多名運動員走過，就在巨大的地毯上留下了彩虹的印記。

周猶深：（播放圖片三張）說到這里，我深感幸運，因為我得到老師的厚愛和栽培，得到了太多鍛煉和展示自我的機會。在過去的日子里，我和徐浩瑞接連主持了我校的三屆藝體節(jié)文藝匯演。而學(xué)校為我們的成長提供了展現(xiàn)自我的舞臺。我?guī)砹艘欢挝覀儼嗤瑢W(xué)表演節(jié)目的視頻。（播放視頻）其實，這段舞蹈有六分鐘，由街舞、拉丁和搏擊操組成，我只截取了一部分。這段舞是由我們班多才多藝的管老師為我們編排的。

這是我和我的舞伴苗雨欣，舞伴，和大家打個招呼。

跳這段拉丁的大部分是我們班的同學(xué)，都站起來讓大家看看！

管老師和我們的同臺演出那是震撼全場。

我們管老師可是利用業(yè)余時間考取了烏市體育局 頒發(fā)的健美操教練證呢！再次把掌聲送給管老師！

周猶深：是不是很精彩？那段學(xué)習(xí)拉丁舞的時光很辛苦，但是讓我學(xué)會了堅持，也收獲了自信，擁有了苗條的身材。驕傲??！有點遺憾的是，現(xiàn)在的我沒喝啤酒，卻已經(jīng)有了啤酒肚了。（拍一拍）生命在于運動，偷懶可不行！

師：對，我贊成你這話，偷懶可不行。我最近也發(fā)福嘍，現(xiàn)在的天氣開始轉(zhuǎn)暖了，要不，咱們再把搏擊操撿起來練練？

郝雪菲：你們說得太對了，生命絕對在于運動，激情來自我們的投入和參與。（播放奧運周活動圖片及視頻）2008年我們學(xué)校舉辦了奧運周系列體育比賽，在舉行了毽球、跳繩、打沙包、投籃、射門等等比賽后。按團體積分排名，我班取得了年級第一的好成績。最讓我難忘的是十人抻竿跑項目，我們班男隊和女隊都取得了第一名的好成績?，F(xiàn)在，讓我們再次重溫那光榮一刻。

郝雪菲：我認為我們的成長離不開一個有凝聚力的集體，當我們?yōu)榱巳〉霉餐膭倮床臅r候，我們的心貼得更緊了。（播放運球視頻）師：孩子們，觀看了這段運球比賽的視頻，你們有什么感受？問問你，郝雪菲，有什么感受？ 郝雪菲：我記得當時好緊張，生怕自己的那隊輸了，喊加油喊得嗓子都快破了。師：是啊，孩子們，我們的生活中，事事處處會遇見競爭，雖然每個人都會害怕競爭，但是我們不能逃避它。我記得馬斯洛說過，當你投入競爭的時候，你會發(fā)現(xiàn)，競爭會帶來生命的高峰體檢。這種高峰體驗會讓我們收獲幸福的滋味。如果我們經(jīng)常有這種高峰體驗，我們就會收獲幸福人生。也許，這些話你們現(xiàn)在不懂，這沒關(guān)系，你們會有長長的一生去體驗去感悟。（播放我們五年級了視頻）

師：知道嗎？當我看到你們舉著手高喊我們五年級了，心里一下子特別激動，它就像一種宣誓，就像一種證明——我們在這里，我們在成長！還記得去年9月的軍民聯(lián)誼活動嗎？

（播放軍訓(xùn)視頻）兩段聯(lián)播（隊列和唱歌）

郝雪菲：那次軍民聯(lián)誼活動只有短短半天,但是對我來說非常重要，它不僅僅是對我的身體和意志的考驗，它還讓我考慮一個幾乎從來沒想過的問題，那就是長大了就意味著什么——承擔責任，勇敢，我們在家里還可以在爸媽跟前撒嬌，卻不能在集體中再隨便叫苦叫累，開始想到和他人、和一個集體，我們是息息相關(guān)的。

師：我想成長的滋味真的是酸甜苦辣五味雜陳，我想成長還意味著享受成就、感受痛苦，還意味著承擔責任，不僅如此，我還在與你們平時的交談中、你們的日記中看到了你們成長的困惑以及對人生的思考。有請楊浩翔 楊浩翔：（播放九龍生態(tài)園圖片）我會永遠銘記的日子是2008年4月5日，清明節(jié)。管老師為我們組織了一次特別有意義的活動——我們?nèi)ゾ琵埳鷳B(tài)園祭奠了為新疆的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出貢獻的58位遺體捐贈者，以及新疆首例眼角膜者張鵬的陵墓。當時我們正在上《永生的眼睛》這一課，老師借這個活動讓我們更深地體會到溫迪一家人的高尚情操，對他們死后器官捐獻的行為產(chǎn)生敬佩之情。在我的影響下，我的家人已經(jīng)對器官捐贈改變了看法。同學(xué)們，你們還記得上這節(jié)課的情景嗎？這節(jié)課是以朗誦墓志銘結(jié)束的，至今我都不能忘懷。讓咱們一起重溫一次，好嗎？起立（播放墓志銘幻燈）

（播放九龍生態(tài)園幻燈片）

師：孩子們，你們有沒有想過，你們所想的、所說的，所做的都是成長送給你們的禮物，也是你們送給自己的禮物。（播放第三幕）

第三篇章成長的禮物

李丹丹、李欣茹上臺

李丹丹：“桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候；燕子去了，有再來的時候?！辈还芪以鯓油锵c你們的錯過，不管我怎樣努力地要重尋那些成長的痕跡，所有的時刻仍然都要過去。

李欣茹：成長有著百般的滋味，每一種滋味都是我們在成長中的收獲。六年的生活，給我們留下了無數(shù)美好的回憶，我們又怎能在這短短的時間里將它一一細數(shù)？

師：六年了，我們還從來沒有這樣一個機會坐在一起互訴衷腸。詩人徐志摩在詩中曾說過：我輕輕地走了，正如我輕輕地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。六年的小學(xué)生活，我可不希望你們不帶走一片云彩。孩子們，我想問問你們，更想讓你們問問自己，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，你認為成長給予你的禮物是什么？還有什么遺憾，你想傾訴？

生各抒己見（周猶深、張新月、陳坤、于浩、虎月、瓦里斯江、徐浩瑞、祝慧慧朱圍圍、趙延猛、張?zhí)N秋、胡婷、苗雨欣、袁燁琳、曹晶茹、劉宇坤、馬麗）

師：孩子們，聽了你們的傾訴，管老師想用泰戈爾的《禮物》這首詩表達我的感想。（播放幻燈）

我想送你些東西，我的孩子，因為我們同在世界的溪流中漂泊。我們的生命會被分開，我們的愛也會被忘記。

但我卻沒有那樣傻，希望能用我的禮物來收買你的心。

你的生命正當年輕，你的路還很漫長，你飲盡我們給你的愛，便轉(zhuǎn)身離開我們了。

你有你的游戲、你的玩伴。如果你沒有時間和我們在一起，或者你不曾想到我們，那又有什么傷害呢？

在我們年老時，自然會有許多閑暇時間，去細數(shù)那往昔的時光，把從我們手里永久失去的東西，放在心里好好珍藏。

河流唱著歌，奔流而去，沖破所有的堤防。然而山峰卻留在那里，追憶著，滿懷依依之情。

管老師在過去這六年的時間里，為我們留下的這些照片、視頻，不僅是送給你們的禮物，更是送給我自己的禮物，因為，它在見證了你們成長的同時，我也與你們在一同成長。我們一起體味著成長的酸甜苦辣，品嘗著成長的幸?？嗬?。所以，孩子們，老師要謝謝你們，謝謝你們與我相伴走過的日子，謝謝你們的成長給我的人生留下了幸福的回憶。李丹丹：老師，我們還有一百多天就要離開您，離開91小了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)準備一首詩想要送給您，送給母校，送給所有愛我們的人以及在坐的所有種樹的人，起立！

全班齊誦《種下一棵樹》

種下一棵樹

路西·拉寇 著

種樹的人——

疲憊的雙眼慢慢閉上，種的是一個希望； 接受睡眠的滋養(yǎng)。

根在黑暗中摸索； 有福的小樹呀，你一定沒想過 葉展開向無垠的天際。你會是多大的恩賜。人生必得攀爬，從歷史的泥塊爬上

種樹的人——

天堂的莊嚴。種下的是青春； 小樹呀，你能否預(yù)言

百年來得到的真實活力； 你的枝葉將迎來何等榮光？ 時光的生命即是永恒！

力量高舉枝葉； 種樹的人——

新枝年年初發(fā)，種下的是一份喜悅； 老干也現(xiàn)出生命；

種下永不厭倦的安適； 健壯的小樹呀，你應(yīng)該教導(dǎo)老人們 每一天都有全新的真實，靈魂的青春永在。美麗而健壯，樹的陰影庇護

種樹的人——

眾多快活歌唱的生靈。種下的是愛，快樂的小樹呀，你是否知道 展開涼爽的天然帳篷，這喜樂永遠與你同在！遮蔽他此生也許不曾見過的旅人。

會增長的禮物，是最好的禮物； 種樹的人——

致福的雙手，是最有福的； 種下的是和平。種下一棵樹！然后交給生命！綠幕下穢語絕跡。

天地會幫助種下一棵樹的人，只聞綠葉與微風(fēng)輕聲和鳴； 他的工作本身就是回報。

影子柔軟，促眠

李欣茹：讓我們深情地說一聲：老師，謝謝您?。ň瞎轮x）

第五篇：好習(xí)慣伴我成長主題隊會

好習(xí)慣伴我成長——主題班會

班會目的1、通過本次主題班會，使學(xué)生認識到什么是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？為什么我們要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？如果我們習(xí)慣不好會怎么樣？每個人身上都有缺點，那么面對我們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們該怎么辦？

2、使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時刻裝著好的習(xí)慣，時刻要求自己和好的習(xí)慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、通過肯學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)，增長知識，提高素質(zhì)，完善人格，逐步向新世紀需要人才靠近，成為和諧發(fā)展，多才、多能的人。

活動準備：

1、攝影同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨椤?/p>

2、指導(dǎo)隊儀式。道具準備：對本班不良的習(xí)慣照片、錄相帶、多媒體課件。班會構(gòu)思

本次班會以講故事、觀看圖片等形式，讓學(xué)生從心里燃起對學(xué)習(xí)的熱愛之情，從而培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。

活動過程

一、集合整隊：

1、小隊長：立正！稍息！立正！報數(shù)！

2、中隊長：各小隊報告人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，××小隊應(yīng)到名，實到名，報告完畢！

中隊長：接受你的報告，請歸隊。（小隊長回隊，叫稍息?。?/p>

3、中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，四二中隊共有少先隊員五十五名，在這次“好習(xí)慣伴我成長”主題中隊中全部出席，我們的中隊已經(jīng)準備完畢，請您參加我們的隊會，報告完畢。

4、輔導(dǎo)員：接受你的報告，參加你們的隊會，并預(yù)祝隊會圓滿成功！

二、全體立正。

三、出旗、敬禮（全體少先隊員行隊禮），完后（禮畢）。

四、唱隊歌。

五、請中隊長講話：

班長講話（親愛的同學(xué)們，孔子曾經(jīng)說過：少成若天性，習(xí)慣如自然。我們是祖國的花朵，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們，只要我們努力從點點滴滴的小事做起，將來一定能夠成就大事業(yè)。）下面請本次中隊會主持人上臺。

六．活動開始：

主持人（合）：（四二中隊《好習(xí)慣伴我成長》主題中隊會現(xiàn)在開始）女：古代思想家、教育家墨子曾說過：染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不慎也。這充分說明了習(xí)慣的重要。

男：是啊，好的習(xí)慣能讓我們受益終身。

女：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。

男：能讓我們在高高的藍天上翱翔

女：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴

男：能讓小苗在陽光下茁壯成長

合：讓我們把習(xí)慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！

男：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。

女：能讓我們在高高的藍天上翱翔

男：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴

女：能讓小苗在陽光下茁壯成長

男：一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習(xí)慣的重要。女：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。我們在學(xué)校圖書室里借閱了不少的圖書，你們在里面有沒有看到相關(guān)的故事呢？

同學(xué)1）同學(xué)們，說到習(xí)慣，我們先給大家講這樣兩個名人的故事：

毛澤東小時侯非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精力做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來來往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心。剛開始的時候，看來一會兒，毛澤東就有點堅持不住了。但后來，憑著頑強的毅力，他每天都強迫自己比先一天多看10分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動地的大事情。

（同學(xué)2）你們知道嗎？蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。

20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了

男：剛才講的故事給我們一個好的啟示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯失好機會。女：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧！

男：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？

女：今天我們就用我們的火眼金睛來判斷哪些行為習(xí)慣是好的，那些行為習(xí)慣是不好的。（播放錄相帶，請同學(xué)生找出其中哪些是不好的行為，哪些是好的行為）

男：請看第一組圖片，誰來說說圖上的同學(xué)有哪些好的習(xí)慣，不好的習(xí)慣有體現(xiàn)在哪兒呢？

女：這是第二組的圖片，請看。誰來發(fā)現(xiàn)了圖片上這個同學(xué)有哪些不好的習(xí)慣呢？你認為怎樣做才是對的？

男：下面我們來看一段錄象，看看這個同學(xué)的勞動習(xí)慣好不好？

女：如果是你，你會怎么做？

男：這段錄象里你又發(fā)現(xiàn)了哪些不好的習(xí)慣呢？請看。

女：誰來幫幫他改正壞習(xí)慣？

男：我們班有很多同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面做得很好，請聽他們的發(fā)言。

（張梓祺：我有一個好習(xí)慣，認真做好每一件事，從一年級開始我寫作業(yè)就能堅持一筆一畫，寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫，認真工整的寫，所以現(xiàn)在的字寫得很漂亮；閻藝：我有一個很的衛(wèi)生習(xí)慣，媽媽是醫(yī)生，她教我從小養(yǎng)成了飯前、飯后洗手的好習(xí)慣，現(xiàn)在我一回到家第一件事就是洗手；余彥晴：我有一個好習(xí)慣，每天回家后寫完作業(yè)就幫媽媽做力所能及的事；陳思婷：我也有一個好習(xí)慣，從上幼兒園開始我每天堅持練一個小時的琴，現(xiàn)在我一回到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就練琴，從不要爸爸媽媽提醒；蔣成康：我有一個好習(xí)慣生活習(xí)慣，我從不挑食，所以我長得這么高大；黎敏萱：我有早睡早起的好習(xí)慣，所以從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任劉老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因為我每次都來的很早，所以直到四年級我一直擔任著我們班開門的任務(wù)；包偉杰：我的勞動習(xí)慣好，每次搞衛(wèi)生很徹底，衛(wèi)生工具擺放很整齊，老師經(jīng)常表揚我。張昆侖：我的書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著東西，而且有時的作業(yè)，因為書包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一直堅持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。

女：看來，我們班的同學(xué)有很多好的習(xí)慣值得大家學(xué)習(xí)。

男：是啊，在我們的生活中不僅要養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生等好習(xí)慣，還要養(yǎng)成良好的語言、行為、體育鍛煉等好習(xí)慣。

女：請欣賞好習(xí)慣兒歌：

清晨到校先念書，課堂紀律要遵守，積極發(fā)言先舉手，課間休息講文明，教室衛(wèi)生人人管，寫完作業(yè)先檢查，收拾學(xué)具有順序，閱讀天天要堅持，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)別忘記，養(yǎng)成習(xí)慣很重要，努力爭做好少年。

男：同學(xué)們，養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要?。《?xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!

女：下面請輔導(dǎo)員老師講話.五：輔導(dǎo)員講話：

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，人的一生被習(xí)慣所左右，犯罪的人被壞習(xí)慣引入歧途，成就事業(yè)的人是因好習(xí)慣而步入輝煌。習(xí)慣對一個人的一生的成敗起決定作用，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！

六：呼號（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準備著！”）

七：退旗。

八：四二中隊《良好習(xí)慣伴我行》主題中隊會到此結(jié)束！