第一篇：思修論文 我的大學規(guī)劃

時光總是這樣匆匆，眨眼間我們已經(jīng)在安大度過了一個多月，新的學習生涯就這樣開始了，然而大學生活畢竟與高中生活相差甚大，我們該怎樣走過大學四年，使我們不留下遺憾，這就需要我們做一個整體的規(guī)劃，規(guī)劃自己四年的方向。

白巖松曾寫到：方向是比速度更重要的追求。我們現(xiàn)在的方向大致是兩個：學習生活與社會生活。在對大學生活有了一定的了解后，我們組在這兩個方面做了以下規(guī)劃。

學習生活方面，大一學的都是基礎課程，其中高數(shù)和英語尤為重要，高數(shù)與我們的經(jīng)濟專業(yè)聯(lián)系密切，經(jīng)濟需要大量計算各種數(shù)值，所以我們以后時常需要運用高數(shù)的知識來解決各種經(jīng)濟方面的問題，因此高數(shù)是必須打好的基礎;英語的重要性更是不言而喻，現(xiàn)在找工作對英語有著很高的要求，因為現(xiàn)如今，經(jīng)濟全球化的趨勢早已席卷各個國家，各國交流日益密切，而美國作為一個經(jīng)濟大國，其經(jīng)濟影響力更是輻射到了整個世界，作為經(jīng)濟專業(yè)的學生，我們一旦進入經(jīng)濟領域，并且想要有所作為，就必須掌握好英語，引進國外先進的經(jīng)濟理念，經(jīng)營管理方法，先進的技術等，為祖國的經(jīng)濟騰飛出謀劃策。當然，其他課程如計算機課程、思修課等都對我們有著重要的影響，都是我們必備的素質，我們也會好好學習，不會落下。另外，我們還可以準備會計資格證等以后會用的到的證件的考取。

大二的課程是專業(yè)的核心課程，這些課程學習的好壞直接決定著我們專業(yè)知識的把握程度，決定著我們未來在專業(yè)領域的前途，因此在大二這一年里，我們要用心學好每一門專業(yè)課程，積累專業(yè)知識，真正做到從不了解到了解再到熟悉我們所學的專業(yè)，最終能夠熟悉的運用。另外，我們也會適當?shù)倪x擇輔修其他專業(yè)的課程來充實自己，英語的四六級考試也要認真準備，做到必過！

大三對于我們又會是一個十字路口，考研還是就業(yè)，我們需要深思?？佳校覀兙蜁哟髮I(yè)知識的學習，進行深造，做好考研前的一切準備，爭取能考上自己向往的學府；就業(yè)，那我們就會多多了解就業(yè)需求等信息，增強自己的求職技能，多參加與專業(yè)有關的活動，為自己創(chuàng)造一個良好的條件，找到一份自己滿意的工作。大四在完成課程的基礎上，就要開始總結大學生活，準備投入到一個全新的環(huán)境中了。

社會生活方面，大學生活豐富多彩，并且沒有父母老師的時刻監(jiān)督，一不小心，我們很容易迷失在這紛繁之中，因此我們必須制定一份切實可行的規(guī)劃。首先我們要培養(yǎng)自己的自理自立自制能力，大學生活的一切需要我們自己安排，我們應該合理的規(guī)劃自己的時間，讓自己不因離開父母的懷抱而無所適從，進而做到勞逸結合，學習與課外活動兩不誤，提高辦事效率。其次，我們要全面發(fā)展，掌握多種技能，提高自己的綜合素質，例如，積極參加各種社團活動、班級活動，提高自己的團隊協(xié)作能力，只有懂得團隊協(xié)作，我們才能更加出色的完成各項任務；提高溝通能力、人際交往能力以及演講能力，只有更好的交流才能更好的合作。在這之中，我們要樹立自信心，自信是一個人對自我的認知和肯定，是我們成功的前提與保障。再者，大學生作為國家的后備人才，我們要博覽群書，博聞強識，要時刻關注國家大事，開拓眼界，放眼未來，為中華民族的復興及繁榮富強做出自己的一份貢獻。最后，我們要發(fā)展自己的興趣愛好，如閱讀寫文章、交志同道合的朋友一起旅游；做一些有意義的事，如參加志愿者活動等社會公益活動，以此充實自己，做一個有內(nèi)涵的人，從容淡定，學會感恩，學會生活。

當然，所有的事情不可能是一蹴而就的，我們會把這些規(guī)劃化大為小，一步步去完成。現(xiàn)如今的我們還有許多不足之處，但我們相信當我們完成了我們所有的目標時，我們將會實現(xiàn)自己的理想抱負，我們所有的努力將會使以后的生活變得更加美好，我們將成為一個無愧于心，無愧于父母，無愧于恩師，無愧于社會的人！

第二篇：思修——我的大學規(guī)劃

我的大學規(guī)劃

剛剛進入大學，各方面都比較隨心所欲，沒有像高中那樣明確的規(guī)劃，做事沒有目標，過著渾渾噩噩的生活。為了改變這個現(xiàn)狀，我根據(jù)自己的特點，制定了一份我的大學規(guī)劃書。

在學習上，每個學期的目標不能只是求及格，要爭取當班上前十幾名。這樣即使不能達到這個目標，也能得到一個不錯的結果。為了實現(xiàn)這個目標，就要改掉現(xiàn)在的很多壞習慣。首先，上課要認真聽講，爭取坐前幾排，不要玩手機、打瞌睡、走神發(fā)呆。課后要及時復習、背書，不要等到期末考試才看書。第二，要有規(guī)律的作息時間。不熬夜玩手機、打游戲、看小說、趕作業(yè)、逛淘寶，每晚11點之前必須睡覺。早上七點起床吃早飯，參加7:40到8:20的專委會晨讀。中午盡量睡一會兒覺，保證下午上課不會打瞌睡。第三，及時完成作業(yè)，獨立完成，不抄襲他人作業(yè)。不要總是快到截止日期才開始做作業(yè)。第四，學習上有不懂的問題一定要及時弄懂，可以先問同學，如果同學不會再問老師。作為一名醫(yī)學生，在學習上一定要比別人更加認真刻苦，用嚴謹?shù)目茖W態(tài)度對待醫(yī)學。最后，平時多參加一些和自己專業(yè)相關的活動，拓寬視野。

在生活上，要學會自己管理自己，作為一個成年人，不再需要父母的全方位的管理了，要減少對家的依賴，減少對別人的依賴，學會獨立生活。首先，要學會自己整理寢室，搞好個人衛(wèi)生，與室友搞好關系。第二，要照顧好自己，生病了要及時看醫(yī)生，不要拖，不會有父母帶著自己去看病了，沒有人能照顧自己，能依靠的只有自己。第三，學會管理自己的金錢。雖然每個月生活費是一千，但是我用不了這么多，應該把錢省下來，用在它該用的地方。也不能為了省錢，強迫自己每一頓都吃食堂的素菜，雖然2.5元解決了吃飯問題，可是餓得也很快，反而對自己的身體不好。最后，學會管理自己的時間。大學里零散的時間比較多，如果不好好利用，是很容易隨便度過的，浪費時間。這一點可以參考學習上的時間安排，但也應該勞逸結合，畢竟，大學沒有高中那么累。

在思想上，要克服大學是放松自己的地方的思想，在大學也是要像高中一樣努力學習的。其實，大學在某種程度上比高中還要累的。作為一名醫(yī)學生，而不是別的什么專業(yè)，自己應該努力提高自己的醫(yī)學知識，畢竟，不是所有的醫(yī)學生最后畢業(yè)都能成為醫(yī)生的。醫(yī)生，是救死扶傷的職業(yè)，如果大學不好好學習，以后出來當醫(yī)生那便是庸醫(yī)，甚至醫(yī)死人，成為殺人的劊子手。

在心態(tài)上，要樂觀看待每一件事。在大學里，會遇到更多的事，有些令人反感，有些令人煩惱，有些令人向往，很多很多，但是無論遇到什么事，樂觀很重要。凡事要看開一點，我不能改變這件事，那就只能改變我自己的心態(tài)，這樣的話，自己的心理承受能力也會得到提升，抗打擊能力更強。

我希望自己能按照這一份大學規(guī)劃書度過自己的大學生活，雖然過程會很艱難，但是大學畢業(yè)才不會后悔。我愿自己能變成一個更好的自己。

以上內(nèi)容由本人獨立完成，如有抄襲或雷同，該成績視為零分。簽名：

年 月

日

第三篇：大學思修論文

閑談大學生的理想

理想，在我國古代被稱為“志”，理想是沙漠中的綠洲，是暗夜里的燈光，是吹閑談大學生的理想 計算0301 姚倫慶 理想，在我國古代被稱為“志”，理想是沙漠中的綠洲，是暗夜里的燈光，是吹響生命的號角。詩人流沙曾說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜里的路；理想是路，引你走向黎明?！?人生路途漫漫，有說不清的驛站，有講不完的故事。但，終點只有一個：那就是結束了自己的故事，到達了終點站，從而在自己的人生理想中劃上個句號。作為當代的大學生的我們，誰也不敢輕易的說：對自己的人生失去了信心，沒有了理想。但，我們對理想的認識深刻嗎？能清楚地知道自己在為什么樣的理想而奮斗著還是徘徊著？還是掙扎著？ 理想是什么？其實所謂理想，就是人們對未來的一種美好憧憬，對明天的一種良好愿望。理想不同于幻想。理想一般都是有一定的事實依據(jù)，它催人奮進，給人以動力。只要經(jīng)過奮斗，就有可能實現(xiàn)。而幻想則是一種“不著邊際的胡思亂想，”它使我們脫離生活，脫離實際，浪費時間，自然于事無益。而現(xiàn)在的我們就是沒有把握好理想與幻想之間的度，從而模糊了前程的視線。當我們從踏入大學的門檻，我們的意識就上升了一個檔次，就不再是原來稚氣的理想，膚淺的認識。但是，很多大學生上了大學，都嚴重的體現(xiàn)出理想與幻想之間的度，把握失調。周總理讀書時的理想是：為中華崛起而讀書。而我們中的許多大學生呢？雖然都很渴望擁有周總理的偉大理想，雄心壯志。但，整日躲在宿舍，就是為了閉門造車嗎？宿舍的電腦游戲就是那么的迷人嗎？“身在曹營，心在外”的觀念就那么的濃厚嗎？看來大學生的阿Q精神，簡直就可以把魯迅從舊中國帶到現(xiàn)代來，駕御著文學的殿堂。上了大學，大學生經(jīng)常出現(xiàn)夜郎自大的心理。看來，空想主義又會把這些大學生帶入封建社會，會是歷史的倒退還是輝煌的歷史？只有，他們才知道自己葫蘆里賣的是什么藥。大學生經(jīng)常認為自己的意識已經(jīng)比中國的八億農(nóng)民高了一個大檔次，相對其它的五億文化分子，自己似乎也還不賴。正是由于他們有這種觀念，很輕易又把他們的理想追求度下降了多少個百分點。大學生是社會的生力軍，將主宰著21世紀的發(fā)展，改寫新的歷史。年輕的力量，卻是混淆了空想和理想的定義。空想就如同虛無縹緲的浮云，一切都捉不住，讓機會和機遇與我們擦肩而去，人生就變得乏味。而理想是我們?nèi)松拿杓t線，貫穿我們的生命的始終。如同大海里的燈塔，指引著我們在黑暗中前進。讓我們的人生充滿著激情和斗志，點綴著上下五千年的燦爛歷史。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸，信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。今天，是昨天父輩們用蘸著鮮血的理想建成的；明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造！當今的大學生，虛度光陰多如牛毛。而那些把握自己人生理想的學生則是鳳毛麟角，屈指可數(shù)。古語云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。但，偶爾有些大學生看的是發(fā)了霉的“黃色”書，看的是引誘他們怎樣非法獲得財富的犯罪道路。每天虛度著過日子，就為著實現(xiàn)他們的所謂的理想。問當今上課認真聽課的大學生有幾個？他們可以說不知道自己的父母流了多少汗水和血汗。只知道自己去逛街掉了根腳毛，去所謂的桑拿沐足丟了胡須。哪里還記得他們的父母姓什么?？磥?，只有重修的時候才知道自己的名字。他們的理想已經(jīng)變了質，已經(jīng)失去了知識分子的味道。他們荒廢了學業(yè)，不僅累了自己，還害了自己的朋友和家人。失去了理想，生活就會失去光彩。生命就會枯萎。山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁。怎么樣才是大學生的正確的理想？才是我們所渴望，所追求的呢？知識！就是知識！知識就是力量，知識就是理想的推動力。當我們進入了大學的門檻，就得不斷深化自己，讓自己成為一個“四有”新人，為社會作出貢獻。我們可以向著更崇高的理想進軍，可以朝著更高的山峰攀沿。當我們的知識到了一定檔次，我們可以考研，可以考博，可以……。這就是我們的理想！我們要為理想奏凱歌，我們要為理想而奮斗，我們要為理想編織安徒生般童話故事。高爾基曾寫過：《理想的階梯》，就是最好的表率。而知識就是實現(xiàn)理想的階梯，知識是理想最基礎的基石，它改造我們的意識，釀造我們的人生。我們大學生的理想就根本需要：知識！雖然，當今的“四有”有點模糊認為是“有車、有款、有房、有型”，但，也是個目標，也是指引著我們奮斗的目標。不過，大學生們千萬不要為了這些目標，也就是所謂的理想而采取了不理想的手段，那么監(jiān)獄的大門可是為我們敞開著的。我們要努力掌握的還是知識，只有知識才能改變我們的理想，讓我們的理想走上正確的方向，也使我們的人生多姿多彩。而那些迷茫在知識門前的人就會比起我們來，暗淡了許多。想做什么樣的大學生？我想，你們的理想已經(jīng)讓行動告訴了你們。享受知識，就是你們行動最好的體現(xiàn)。大學是知識的殿堂，我們需要努力學好知識文化，樹立正確的人生觀，揚起我們的理想風帆，為我們的人生添上一道亮麗的風景線。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金。青春的魅力，應當使枯枝長出新葉，沙漠變成綠洲。這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！我們每個人都是一束陽光，合起來就是一輪太陽，就是一個春天！我們每個人都是一束纖維，織起來便是一葉巨大的風帆，就可以推動祖國的航船前進。我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，我們應該用青春擁抱未來。前方，是新世紀的曙光，是我們的用武之地，我們正當青春年少，應該以超越古人的雄心壯志努力學習，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來澆灌燦爛的理想之花。用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。響生命的號角。詩人流沙曾說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜里的路；理想是路，引你走向黎明?！?人生路途漫漫，有說不清的驛站，有講不完的故事。但，終點只有一個：那就是結束了自己的故事，到達了終點站，從而在自己的人生理想中劃上個句號。作為當代的大學生的我們，誰也不敢輕易的說：對自己的人生失去了信心，沒有了理想。但，我們對理想的認識深刻嗎？能清楚地知道自己在為什么樣的理想而奮斗著還是徘徊著？還是掙扎著？ 理想是什么？其實所謂理想，就是人們對未來的一種美好憧憬，對明天的一種良好愿望。理想不同于幻想。理想一般都是有一定的事實依據(jù)，它催人奮進，給人以動力。只要經(jīng)過奮斗，就有可能實現(xiàn)。而幻想則是一種“不著邊際的胡思亂想，”它使我們脫離生活，脫離實際，浪費時間，自然于事無益。而現(xiàn)在的我們就是沒有把握好理想與幻想之間的度，從而模糊了前程的視線。當我們從踏入大學的門檻，我們的意識就上升了一個檔次，就不再是原來稚氣的理想，膚淺的認識。但是，很多大學生上了大學，都嚴重的體現(xiàn)出理想與幻想之間的度，把握失調。周總理讀書時的理想是：為中華崛起而讀書。而我們中的許多大學生呢？雖然都很渴望擁有周總理的偉大理想，雄心壯志。但，整日躲在宿舍，就是為了閉門造車嗎？宿舍的電腦游戲就是那么的迷人嗎？“身在曹營，心在外”的觀念就那么的濃厚嗎？看來大學生的阿Q精神，簡直就可以把魯迅從舊中國帶到現(xiàn)代來，駕御著文學的殿堂。上了大學，大學生經(jīng)常出現(xiàn)夜郎自大的心理?？磥?，空想主義又會把這些大學生帶入封建社會，會是歷史的倒退還是輝煌的歷史？只有，他們才知道自己葫蘆里賣的是什么藥。大學生經(jīng)常認為自己的意識已經(jīng)比中國的八億農(nóng)民高了一個大檔次，相對其它的五億文化分子，自己似乎也還不賴。正是由于他們有這種觀念，很輕易又把他們的理想追求度下降了多少個百分點。大學生是社會的生力軍，將主宰著21世紀的發(fā)展，改寫新的歷史。年輕的力量，卻是混淆了空想和理想的定義?？障刖腿缤摕o縹緲的浮云，一切都捉不住，讓機會和機遇與我們擦肩而去，人生就變得乏味。而理想是我們?nèi)松拿杓t線，貫穿我們的生命的始終。如同大海里的燈塔，指引著我們在黑暗中前進。讓我們的人生充滿著激情和斗志，點綴著上下五千年的燦爛歷史。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸，信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。今天，是昨天父輩們用蘸著鮮血的理想建成的；明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造！當今的大學生，虛度光陰多如牛毛。而那些把握自己人生理想的學生則是鳳毛麟角，屈指可數(shù)。古語云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。但，偶爾有些大學生看的是發(fā)了霉的“黃色”書，看的是引誘他們怎樣非法獲得財富的犯罪道路。每天虛度著過日子，就為著實現(xiàn)他們的所謂的理想。問當今上課認真聽課的大學生有幾個？他們可以說不知道自己的父母流了多少汗水和血汗。只知道自己去逛街掉了根腳毛，去所謂的桑拿沐足丟了胡須。哪里還記得他們的父母姓什么?？磥?，只有重修的時候才知道自己的名字。他們的理想已經(jīng)變了質，已經(jīng)失去了知識分子的味道。他們荒廢了學業(yè)，不僅累了自己，還害了自己的朋友和家人。失去了理想，生活就會失去光彩。生命就會枯萎。山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁。怎么樣才是大學生的正確的理想？才是我們所渴望，所追求的呢？知識！就是知識！知識就是力量，知識就是理想的推動力。當我們進入了大學的門檻，就得不斷深化自己，讓自己成為一個“四有”新人，為社會作出貢獻。我們可以向著更崇高的理想進軍，可以朝著更高的山峰攀沿。當我們的知識到了一定檔次，我們可以考研，可以考博，可以……。這就是我們的理想！我們要為理想奏凱歌，我們要為理想而奮斗，我們要為理想編織安徒生般童話故事。高爾基曾寫過：《理想的階梯》，就是最好的表率。而知識就是實現(xiàn)理想的階梯，知識是理想最基礎的基石，它改造我們的意識，釀造我們的人生。我們大學生的理想就根本需要：知識！雖然，當今的“四有”有點模糊認為是“有車、有款、有房、有型”，但，也是個目標，也是指引著我們奮斗的目標。不過，大學生們千萬不要為了這些目標，也就是所謂的理想而采取了不理想的手段，那么監(jiān)獄的大門可是為我們敞開著的。我們要努力掌握的還是知識，只有知識才能改變我們的理想，讓我們的理想走上正確的方向，也使我們的人生多姿多彩。而那些迷茫在知識門前的人就會比起我們來，暗淡了許多。想做什么樣的大學生？我想，你們的理想已經(jīng)讓行動告訴了你們。享受知識，就是你們行動最好的體現(xiàn)。大學是知識的殿堂，我們需要努力學好知識文化，樹立正確的人生觀，揚起我們的理想風帆，為我們的人生添上一道亮麗的風景線。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金。青春的魅力，應當使枯枝長出新葉，沙漠變成綠洲。這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！我們每個人都是一束陽光，合起來就是一輪太陽，就是一個春天！我們每個人都是一束纖維，織起來便是一葉巨大的風帆，就可以推動祖國的航船前進。我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，我們應該用青春擁抱未來。前方，是新世紀的曙光，是我們的用武之地，我們正當青春年少，應該以超越古人的雄心壯志努力學習，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來澆灌燦爛的理想之花。用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。

第四篇：大學期末思修論文

題目：

結合道德相關原理及自身經(jīng)歷談大學生在當前社會背景下如何看待身邊道德狀況，并該如

何應對。

論文：

以德為先 樹時代新風 基礎醫(yī)學院 五年制臨床專業(yè)

有專家指出，中國正處于體制轉型的關鍵時期，但思想觀念的轉型明顯慢于慢于社會經(jīng)濟的轉型，在經(jīng)濟高速發(fā)展的當下，與之相適應的道德理念卻遲遲沒有確立。而在精神缺失的斷層期，人們極易產(chǎn)生信仰危機，以至于導致道德失范，用對物質利益的極度追求來彌補精神領域的缺乏。道德能影響經(jīng)濟基礎的形成、鞏固和發(fā)展,所以，提高全民素質，加強思想道德建設已經(jīng)迫在眉睫。

大學生是祖國的人才儲備，是新時代社會發(fā)展的主體，大學生的道德水準和道德行為將對中國未來幾十年的社會風氣產(chǎn)生巨大的影響。道德對于增強大學生成才的動力、提高大學生的全面素質、優(yōu)化大學生的成長環(huán)境具有不可或缺的重要作用。大學階段是大學生人生觀、價值觀形成的關鍵時期。但是許多90后的大學生在高消費、高享受的現(xiàn)代方式刺激下，逐漸形成了自私自利、唯利是圖的錯誤價值觀，出現(xiàn)了享樂主義、拜金主義、極端個人主義等消極現(xiàn)象。身處物欲橫流、網(wǎng)絡各種信息井噴的社會氛圍中，部分學生出現(xiàn)了道德缺失、漠視傳統(tǒng)美德的情況。這些因素不僅對大學生個人成長不利，還會干擾社會主義道德建設，阻礙社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展。

作為一名大學生，我認為我們應該自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范。努力成為勤于學習、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化的新時代青年。

當下整體社會從類似“老人摔倒扶不扶”的討論中顯示出人與人之間的不信任。道德缺失使人們的幸福感降低。我認為助人為樂，關愛老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，對待中華民族道德傳統(tǒng)，我們既不能尊崇虛無論，也不能推崇復古論。應該選擇性繼承其中積極、革新、進步的一面。作為醫(yī)科生，我們進入社會以后會有更高的專業(yè)知識，再涉及生命的問題面前，應該展現(xiàn)作為醫(yī)學生的專業(yè)素養(yǎng)，以服務社會為主旨。但是從最近出現(xiàn)的“火車上醫(yī)生主動救治孕婦時候受到家屬起訴”這樣的案例，我們應該注意要提升自身的法律修養(yǎng)，學會保護自己。但是不能夠因為個別案例就以偏概全，整體社會對助人為樂的舉動是推崇的，中國正在努力建設把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個人合法利益的社會主義義義觀。我們不能只計較個人得失，要推己及人，關愛他人，只有這樣我們才能做到無愧于心。我們應在思想上和心理上對公民基本道德規(guī)范產(chǎn)生認知和認同。

在輿論導向方面，現(xiàn)代社會網(wǎng)絡傳播速度快，個別居心過測的無良媒體人惡意報道，扭曲事實為達到吸引關注度的目的。對待這種現(xiàn)象，是媒體職業(yè)人的職業(yè)道德素質缺失，他要求讀者具有分辨虛假消息的能力，同時冷靜客觀的對待媒體報道。而主流媒體對待傳統(tǒng)美德是肯定和弘揚的。通過醫(yī)生的救人之舉，更多人感到的是醫(yī)生的道德力量，說明道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩(wěn)定。

社會主義道德建設的核心是為人民服務。在一學期的學習生活中，我發(fā)現(xiàn)周圍同學們能積極參與各種志愿活動，從義務導診到雷鋒崗，都是從奉獻自己服務他人的角度出發(fā)，體現(xiàn)了大學生的優(yōu)良素質和高尚品格。我在參加雷鋒崗的過程中，發(fā)現(xiàn)雷鋒崗已經(jīng)形成了完善的服務體系，在雷鋒崗的同學都是主動加入的，她們用熱情夫婦大家，與此同時收獲了他人的尊重。雷鋒崗的主旨就是“學習雷鋒精神為人民服務”，它的主要服務對象是廣大師生，主要提供失物招領、遺失報備、物品寄存、分發(fā)信件等等服務，真正做到了服務大眾。雷鋒崗的存在方便了大家，為許多同學提供了各種各樣的幫助，受到了大家的肯定。同時越來越多的同學不僅僅停留在被服務的角度，而是愿意加入到服務大家的群體中來。在這樣的良性循環(huán)下，雷鋒崗“為人民服務”的口號落到實處并推廣開來，真正被同學肯定。這里的道德是一種精神力量，對社會發(fā)展和認得素質的提高產(chǎn)生了積極的推動作用。

這個學期我還參加了看望某小學的志愿活動。當我們騎自行車到達小學時，已經(jīng)感到了該地交通極其不便利，校園內(nèi)面積不大，學生人數(shù)少、年齡跨度廣，同時有小學生和中學生。在一下午的志愿活動中，我們志愿者和小學生開展了友誼足球賽，晚上離開前，兩隊的運動員合影留念。小朋友已經(jīng)和我們產(chǎn)生了友誼。在這個短暫的下午中我們收獲了快樂，最有意義的是為小朋友們帶去了歡樂和溫暖。尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，繼承弘揚傳統(tǒng)美德需要我們每個人身體力行，我們要注重道德踐履，做到言行一致。參加志愿活動符合道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的能動作用的倡導。道德規(guī)范只有內(nèi)化為人們的道德修養(yǎng)，轉化為人們的道德實踐，才能成為改變社會風氣的強大力量。

現(xiàn)在的學習生活中，有時出現(xiàn)個別大學生考試作弊的現(xiàn)象。考試作弊違背了誠實守信的品質，一個不能做到誠實守信的人，在關鍵時候是不能為崇高的理想信念做出犧牲。個別學生內(nèi)心對誠信道德是認同的，但涉及到個人利益時就放松自我要求，與知行背離。這樣的人學術上無法取得高的成就，道德上也不能有所建樹。我認為大學生應吧誠實守信作為高尚的人生追求、立身處世的根本準則。

在當代社會下，雖然有學校、社會、家庭、自身等各方面的影響可能導致少數(shù)大學生道德缺失，但是我們應該有時代責任感，認真踐行社會主義榮辱觀，大學生既是道德建設成果的受益者，更應該成為道德建設的參與者。在求學求知的道路上，時刻牢記以德為先，努力樹立時代新風。

第五篇：大學思修論文示例

論“網(wǎng)絡輿情” 對大學生思想政治教育的影響與對策

[摘要] 了解、分析大學生網(wǎng)絡輿情動態(tài)，及時準確引導大學生輿情方向，日益成為高校思想政治教育的新研究領域。文章通過對網(wǎng)絡輿情的形成、特點及其影響的分析，闡述大學生思想政治教育的應對措施：積極建立優(yōu)質的、健康的網(wǎng)絡輿情區(qū)域；建立新型的師生、生生關系；組建高校網(wǎng)絡思想政治工作隊伍。

【關鍵詞】

網(wǎng)絡輿情，大學生思想政治教育，對策

?1網(wǎng)絡輿情概念

網(wǎng)絡輿情是指在一定的社會空間內(nèi)，通過網(wǎng)絡圍繞中介性社會事件的發(fā)生、發(fā)展和變化，民眾對公共問題和社會管理者產(chǎn)生和持有的社會政治態(tài)度、信念和價值觀。它是較多

[2]民眾關于社會中各種現(xiàn)象、問題所表達的信念、態(tài)度、意見和情緒等等表現(xiàn)的總和。網(wǎng)絡輿情形成迅速，對社會影響巨大。隨著因特網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡媒體已被公認為是繼報紙、廣播、電視之后的“第四媒體”，網(wǎng)絡成為反映社會輿情的主要載體之一。

[3]網(wǎng)絡輿情是社會輿情在互聯(lián)網(wǎng)空間的映射，是社會輿情的直接反映。傳統(tǒng)的社會輿情存在于民間，存在于大眾的思想觀念和日常的街頭巷尾的議論之中，前者難以捕捉，后者稍縱即逝，輿情的獲取只能通過社會明察暗訪、民意調查等方式進行，獲取效率低下，樣本少而且容易流于偏頗，耗費巨大。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，大眾往往以信息化的方式發(fā)表各自看法，網(wǎng)絡輿情可以采用圖靈輿情網(wǎng)絡自動抓取技術手段方便獲取，效率高而且信息保真（沒有人為加工），覆蓋面全。

[4]網(wǎng)絡輿情是以網(wǎng)絡為載體，以事件為核心，廣大網(wǎng)民情感、態(tài)度、意見、觀點的表達、傳播與互動，以及后續(xù)影響力的集合。

?2 我國網(wǎng)絡輿情現(xiàn)狀及應對之策

在我國,網(wǎng)絡日益成為輿論生成的策源地、傳播的集散地與交鋒的主陣地。各級政府在應對網(wǎng)絡輿情特別是公共輿論危機的方法上還存在一些問題,應從轉變思想觀念、優(yōu)化危機應對策略、完善網(wǎng)絡輿情研判與預警機制、健全網(wǎng)絡安全管理及法制體系等方面入手,改善輿論引導方式,重拾話語主導權并增進公信力。

?2.1 高校網(wǎng)絡輿情現(xiàn)狀分析

隨著互聯(lián)網(wǎng)信息的發(fā)展,校園網(wǎng)絡環(huán)境發(fā)生著很大的變化,與之相適應的高校網(wǎng)絡輿情也給校園網(wǎng)絡安全提出了新的挑戰(zhàn)。高校網(wǎng)絡輿情對大學生的思想和行為有著重要影響,正確引導網(wǎng)絡輿情,事關和諧校園的建設與社會的和諧。為了共同營造文明健康的校園網(wǎng)絡環(huán)境,進一步推動和諧校園建設,可考慮從分析高校網(wǎng)絡輿情的形成原因入手,通過對網(wǎng)絡輿情特點的分析,尋找校園網(wǎng)絡輿情的應對策略和一系列可行性建議,據(jù)以及時化解和控制高校校園網(wǎng)絡帶來的不利影響。

?2.2 網(wǎng)絡輿情的成因與特殊性

高校網(wǎng)絡輿情的主體是在校大學生，他們具有對社會現(xiàn)象和問題反應高度敏感、相互交往頻率高、相互影響大、相互關系持續(xù)時間長、認知能力強、知識層次高、信息來源途徑多等特點，極易接受新思想，有較強的創(chuàng)新能力，有強烈的自我意識，但對社會問題缺乏理智、客觀分析，極易產(chǎn)生非理性行為，引發(fā)網(wǎng)絡輿情。

?3 網(wǎng)絡輿情對大學生的深刻影響

有數(shù)據(jù)表明，中國60%以上的網(wǎng)民習慣在網(wǎng)上發(fā)表評論，90%左右的網(wǎng)民認為互聯(lián)網(wǎng)是獲取信息最重要渠道，70%左右的網(wǎng)民認為互聯(lián)網(wǎng)資源真實性是可靠的?？傊W(wǎng)絡輿情對大學生思想政治教育影響度越來越強，而正因為網(wǎng)絡具有全球性、開放性、交互性、及時性、自由性、真實性和虛擬性并存的特點，才使網(wǎng)絡輿情成為有利有弊的雙刃劍。

我們必須承認網(wǎng)絡給我們帶來了前所未有的信息和生活革命，有的人稱它為第四媒體，尤其在大學生群體中，網(wǎng)絡的使用與重要性已不言而喻。如果我們能科學合理地利用網(wǎng)絡輿情，那么對大學生思想政治教育將產(chǎn)生積極的、有益的影響。首先，從網(wǎng)絡輿情的內(nèi)容看，網(wǎng)絡輿情囊括大學生的學習、生活各方面，其側面也反映出大學生的思想動態(tài)，是真實校園生活的反映。從某種程度上講，網(wǎng)絡輿情是大學生思想的“天氣預報”。及時關注、了解、疏導大學生網(wǎng)絡輿情，將有利于高校提高教學管理能力。其次，對網(wǎng)絡輿情需要透過表象觀實質。網(wǎng)絡輿情的感性化、直接化、熱情化是其外在的表現(xiàn)，在反映大學生思想的非成熟與非理性的同時，需要我們在疏導時去追根溯源，抓住網(wǎng)絡輿情的實質性問題，如此才能更準確理解大學生的思想動態(tài)，更高效合理地解決現(xiàn)實問題。

同時，網(wǎng)絡作為一種特殊的信息傳播手段，網(wǎng)絡信息交流具有匿名性、開放性等特點，在信息多元化的條件下，很難對網(wǎng)絡輿論的導向進行有效控制，這就給大學生思想政治教育帶來前所未有的挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡世界里，由于缺乏監(jiān)督，大學生可能會錯誤地選擇角色，像“隱形人”一樣自由地進出各種虛擬世界，而不必承擔像現(xiàn)實生活中這樣那樣的義務。在這個虛擬的環(huán)境中，人們的各種潛在的意識被默認一樣地得到放縱，從而導致責任感和道德意識的逐漸弱化甚至消失，從而做出現(xiàn)實生活中不敢做的事，說出現(xiàn)實生活中不敢說出的話。這也是大學生思想政治教育所面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。部分大學生回避直接的面對面的交流，而樂于冰冷的顯示器界面上的“幸?！保⑶宜麄兊慕煌嫱ǔ６急容^窄，多僅限于年齡相仿的人，長期采取這種交往方式減少了人與人、人與家庭、人與社會接觸交流的機會，最終導致人際關系的淡化和冷漠。這也給高校思想政治教育帶來巨大的挑戰(zhàn)。此外，由于網(wǎng)絡輿情的多元化，國外試圖“和平演變”中國的西方思潮和宗教文化，國內(nèi)諸如邪教理論等極端乃至反動言論和思想容易乘虛而入，對大學生群體的思想帶來很大的沖擊，在很大程度上也削弱了高校思想政治教育的有效性。

?4 加強高校網(wǎng)絡輿情監(jiān)管

積極組建校網(wǎng)絡思想政治工作隊伍，提升網(wǎng)絡輿情的管理能力。高校網(wǎng)絡輿情建設，必須依賴既具有高等教育理念，又熟悉網(wǎng)絡技術的的思想政治工作隊伍。一是建設輔導員隊伍。高校輔導員無論從工作內(nèi)容還是思想意識上，都與在校大學生密切相關，他們是最容易走進大學生群體的思想政治工作者。加強對輔導員隊伍的培訓，規(guī)范網(wǎng)絡輿論管理工作，甚至把他納入輔導員的日常工作，采用論壇管理、郵件溝通等方式，加強日常溝通，將極大地有利高校政治思想工作的開展。二是加強高校政治思想教育的師資隊伍建設。高校政治思想教育工作者本身理論知識豐富，同時具有高校教育工作經(jīng)驗，積極鼓勵他們采用網(wǎng)絡技術加強對學生的引導與管理，往往能獲得事半功倍的成效。三是組建高校學生骨干隊伍。培養(yǎng)一支學生骨干隊伍，開展日常校園網(wǎng)絡輿情管理工作，對校園網(wǎng)絡中不良的信息進行過濾或遏制其傳播，并在日常發(fā)表健康、積極的網(wǎng)絡信息，把大學生自我教育運用到實處。?4.1 堅持高校網(wǎng)絡輿情監(jiān)管的基本原則

堅持把握方向,正確引導的原則；堅持實事求是,疏堵結合的原則；堅持及時全面,靈敏高效的原則；堅持傳統(tǒng)教育與創(chuàng)新結合的原則；堅持部門聯(lián)動,各司其職的原則；加強輿情監(jiān)管和言論自由統(tǒng)一的原則。

學校應當建立網(wǎng)絡輿情監(jiān)管機制,監(jiān)控引導,應對突發(fā)事件；建立一支高水平、高素質的網(wǎng)絡管理和引導隊伍，引導學生自己把科學、正確、系統(tǒng)的世界觀、人生觀融入大學生群體的思想，培養(yǎng)他們的理性思維與辨明是非、解決問題的能力；健全網(wǎng)絡輿情監(jiān)管的規(guī)范和法律制度，打造教育管理服務為一體的網(wǎng)絡思想政治教育平臺，加強網(wǎng)絡道德建設,構建輿情監(jiān)管自律系統(tǒng)。

?4.2建立與學生的互動平臺，增加互動性

互動性是網(wǎng)絡重要特點之一，也應該成為思想政治教育的著眼點之一。網(wǎng)絡為思想政治教育提供了取之不盡、用之不竭的信息資源。高校要利用網(wǎng)絡的方便、快捷、易傳播、易交流的特點，建立與學生的互動平臺，通過BBS、聊天室、QQ、E-mail等方式，促進師生之間、同學之間的交流，老師也可以在論壇上發(fā)表一些帖子，對學生進行適當引導，用網(wǎng)絡為同學們排憂解難，使問題及時解決。只有真 正起到為學生服務的作用，才能吸引廣大同學的注意力和興趣。

?5 學生方面

增強輿論預警意識;學會理性地判斷，不能聽風就是雨。網(wǎng)絡上有些消息是某些團體機構故意炒作出來的，應該有基本的判斷能力;

參考文獻:《人民論壇》2012年20期）

《西安郵電學院學報》2012年S1期）