第一篇：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

華逸文學(xué)社林萌報(bào)社傾力合作舉辦

華逸、林萌之大學(xué)生協(xié)會(huì)網(wǎng) “我的青春誰做主” 大型征文比賽

征文要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、征文內(nèi)容主題：“我的青春誰做主”。

2、體裁不限：征文體裁可以是散文、故事、隨筆、小說、詩歌、報(bào)告文學(xué)等形式，文章富有新意為佳。

3、內(nèi)容要求:作品內(nèi)容健康、積極向上，情感真摯、敘事真實(shí)，圍繞主題，杜絕改套、抄襲他人作品。字?jǐn)?shù)800字-2000字，詩歌不少于20行。

評(píng)分采取10分制，評(píng)委各自評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為參賽人員的最后得分。評(píng)分等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下：

一、優(yōu)等（8—10分）

（一）題意切合，中心突出，認(rèn)識(shí)深刻獨(dú)到。

（二）感情真切，內(nèi)容充實(shí)，材料典型新鮮。

（三）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，富于個(gè)性文采。

二、中等（5—7分）

（一）題意比較符合，中心比較明確，認(rèn)識(shí)比較到位。

（二）感情比較真實(shí)，內(nèi)容比較充分，材料比較豐富。

（三）結(jié)構(gòu)比較完整，語言比較通暢，思路比較清晰。

三、差等（0—4分）

（一）題意偏離，中心不明，認(rèn)識(shí)簡單僵化。

（二）感情虛假，內(nèi)容空洞，材料單薄過時(shí)。

（三）結(jié)構(gòu)混亂，語病不斷，存在剽竊抄襲。

華逸文學(xué)社

林萌報(bào)社

二OO九年十二月

第二篇：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

Macro Polo

Macro Polo was an Italian traveler./ He went with his father and uncle on many business trips,/ one of which was to China./ They arrived in China in 1275 and stayed until 1292 /when they left the country as escorts for a Mongol princess by traveling sea to Persia./ In 1298 when Venice was at war, Macro Polo was taken prisoner./ During his imprisonment, he dictated to a fellow prisoner/ the detailed accounts of his travels./ His literary work, The Travels of Macro Polo/, is perhaps the most famous and influential travel book in history./With a wealth of vivid details, / it gave medieval Europe its first consequential knowledge of China and other countries./For a long time it was the only existing source in Europe/ for information on the geography and life in the Far East./ The book became the basis for some of the first accurate maps of Asia made in Europe./

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

本材料分15個(gè)小節(jié)，每小節(jié)1分，共15分。按小錯(cuò)和大錯(cuò)計(jì)分，小錯(cuò)為單詞拼寫錯(cuò)一兩個(gè)字母；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，冠詞和單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤。小錯(cuò)誤在一節(jié)中出現(xiàn)一次，留作總計(jì)；出現(xiàn)兩次，扣0.5分；小錯(cuò)誤出現(xiàn)三次，扣0.5分后留一小錯(cuò)做總計(jì)；出現(xiàn)四次（以上），扣1分。未扣分小錯(cuò)誤的扣分標(biāo)準(zhǔn)：累計(jì)2-4個(gè)：扣0.5分；累計(jì)5-8個(gè)；扣1分。

大錯(cuò)誤包括漏詞、加詞、造詞、換詞（冠詞做小錯(cuò)計(jì)），大移位，時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，原文一個(gè)詞變兩個(gè)詞等，大錯(cuò)扣分標(biāo)準(zhǔn)是每個(gè)錯(cuò)誤扣0.5分。

第三篇：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第一題：旅客攜帶品（25分）

答：《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》規(guī)定，為方便旅客的旅行生活，并在保證安全和衛(wèi)生的條件下，限量攜帶下列物品（2分）：

（1）氣體打火機(jī)5個(gè)，安全火柴20小盒（5分）。

（2）不超過20毫升的指甲油、去光劑、染發(fā)劑。不超過100毫升的酒精、冷燙精。不超過 600毫升的摩絲、發(fā)膠、衛(wèi)生殺蟲劑、空氣清新劑（6分）。

（3）軍人、武警、公安人員、民兵、獵人憑法律規(guī)規(guī)定的持槍證明佩帶的槍支子彈（4分）。（4）初生雛20只（3分）。

該旅客隨身攜帶的物品超過《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》規(guī)定 的數(shù)量，因此不能乘坐旅客列車。（5分）

第二題：學(xué)生減價(jià)票不符的處理（35分）

答：不符合規(guī)定（3分）。《鐵路旅客運(yùn)輸管理規(guī)則》規(guī)定：在普通大、中專院校、技工學(xué)校就讀，沒有工資收入的學(xué)生（2分），家庭居住地和學(xué)校所在地不在同一城市時(shí)（2分），憑附有學(xué)校公章的減價(jià)優(yōu)待證的學(xué)生證及優(yōu)惠卡（2分），每年可享受家庭至院校之間4次單程半價(jià)硬座客票、加快票、空調(diào)票（4分）。學(xué)生票限定在寒假（12月1日～3月31日）、暑假（6月1日～9月30日）期間發(fā)售。（4分）

（1）該旅客享受減價(jià)票區(qū)間應(yīng)為哈密----庫爾勒，吐魯番----烏魯木齊間不應(yīng)享受減價(jià)票（4分）。

（2）該旅客持10月1日學(xué)生減價(jià)票，不在學(xué)生票限定期間（4分）。

處理：旅客持減價(jià)票不符合減價(jià)條件時(shí)，補(bǔ)收全價(jià)票與減價(jià)票的差額（5分），并加收應(yīng)補(bǔ)票價(jià)50%的票款，核收手續(xù)費(fèi)（5分）。

第三題：查驗(yàn)車票的處理（４０分）

1）應(yīng)補(bǔ)收全價(jià)票與兒童票價(jià)的差額，核收手續(xù)費(fèi)。（１０分）

（2）持站臺(tái)票送客的送客的人員，已經(jīng)上車來不及下車并及時(shí)聲明時(shí)，按所乘列車的等級(jí)，補(bǔ)收至前方停車站的車票票價(jià)，核收手續(xù)費(fèi)。（１０分）

（3）持用低等級(jí)的車票乘坐高等級(jí)列車、鋪位、座席時(shí)，補(bǔ)收所乘區(qū)段的票價(jià)差額，核收手續(xù)費(fèi)外，還必須加收應(yīng)補(bǔ)票價(jià)50%的票款（10分）

（4）對無票乘車而又拒絕補(bǔ)票的人員，列車長可應(yīng)責(zé)令其下車，并應(yīng)編制客運(yùn)記錄交縣、市所在地車站或三等以上車站處理（其到站近于上述到站時(shí)應(yīng)交到站處理）（10分）。

第四篇：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

周口市南水北調(diào)辦公室學(xué)習(xí)作風(fēng)轉(zhuǎn)變暨環(huán)境創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì)

自我局召開加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)并下發(fā)《財(cái)政局加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作活動(dòng)方案》以來，李雪風(fēng)副局長高度重視此項(xiàng)工作的開展和推進(jìn)，親自帶領(lǐng)基建處全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了局機(jī)關(guān)下發(fā)的加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)材料，并對開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)提出了要求。為此，基建處全體同志聯(lián)系實(shí)際工作就加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了充分的討論，高度認(rèn)識(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)的重要性，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況和體會(huì)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，正確對待

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，大家充分理解和領(lǐng)會(huì)了姚書記、張主任以及陳毓英局長講話的精神，深刻認(rèn)識(shí)“四服務(wù)、四滿意”、“八種意識(shí)”的內(nèi)涵以及對我們當(dāng)前工作的重要指導(dǎo)意義。大家一致認(rèn)為值此年末之際加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、提升工作效能是非常必要的，為全面完成我局2010年的各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了基礎(chǔ)；同時(shí)也是建設(shè)金州新區(qū)財(cái)政局務(wù)實(shí)求真、創(chuàng)新進(jìn)取優(yōu)良工作作風(fēng)和文化的良好開端。

二、從長計(jì)議，認(rèn)真落實(shí)

加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)要常抓不懈，大家一致表示要認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的要求，嚴(yán)格要求自己，從工作中的點(diǎn)滴做起，從長計(jì)議，不流于形式，不限于此次活動(dòng)，形成長效機(jī)制，做好基本建設(shè)資金管理的各項(xiàng)工作。

三、建言獻(xiàn)策，提高工作

加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)最重要的目的是提高工作水準(zhǔn)，更好更快地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。從這一點(diǎn)出發(fā)本著提高效率、加強(qiáng)管理、更好服務(wù)的原則，逐步改進(jìn)工作，更好地落實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)的工作任務(wù)。

1.完善工作流程和程序，積極提出合理化建議，提高工作效率首先，隨著十大功能園區(qū)的設(shè)立，財(cái)政基本建設(shè)支出管理工作也要隨之調(diào)整，為更好地服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)園區(qū)，我們將在年底之前和規(guī)劃、監(jiān)察、建設(shè)單位等部門一同完成簡化招投標(biāo)、合同會(huì)簽管理的工作制度。一方面提高效率，另一方面把工作精力更多地放在項(xiàng)目的現(xiàn)場踏勘、項(xiàng)目造價(jià)分析工作以及基本建設(shè)支出政策的研究方面，提升基本建設(shè)資金管理水平。

其次，鑒于合區(qū)后工作量增加的實(shí)際情況，在現(xiàn)有的人員情況下，為更好地提高效率，將按照緊急程度的順序進(jìn)行各項(xiàng)工作的處理，同時(shí)，加快文件和基本建設(shè)文書的流轉(zhuǎn)。

第三，為加強(qiáng)基本建設(shè)工作管理，更好地完成基本建設(shè)支出管理、土地管理政策方面的研究和落實(shí)任務(wù)，擬在調(diào)研的基礎(chǔ)上提出基本建設(shè)支出預(yù)算執(zhí)行的調(diào)整方案和意見，更好地服務(wù)于項(xiàng)目建設(shè)和管理。

2.落實(shí)各項(xiàng)工作紀(jì)律和日常工作制度，建立良好工作范圍和秩序 首先梳理和完善現(xiàn)有的局、處工作制度，充分領(lǐng)會(huì)和落實(shí)各項(xiàng)工作制度；建立處內(nèi)工作溝通的工作機(jī)制（例會(huì)制度），形成分工明確、合作互助相統(tǒng)一的工作秩序和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，保證日常工作的有序開展和工作任務(wù)的完成。

總之，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員的職責(zé)和義務(wù)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)企業(yè)和群眾的重要工作任務(wù)，基建處全體將以此次活動(dòng)為契機(jī)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)性、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型、廉潔型、高效型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，認(rèn)真加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，為完成各項(xiàng)工作任務(wù)而努力。

從8月初到9月底，縣南水北調(diào)辦深入貫徹全縣“三提”工程，以“五多五少”為載體，廣泛開展以治庸強(qiáng)學(xué)提升創(chuàng)新力、治懶強(qiáng)責(zé)提升執(zhí)行力、治散強(qiáng)紀(jì)提升戰(zhàn)斗力為主要內(nèi)容的“三治三提”主題教育。

在規(guī)定動(dòng)作上，該辦每個(gè)干部職工認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)縣委縣政府有關(guān)要求，并對照自身實(shí)際展開集中交流討論3次，每位同志撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)1篇。在自我分析查擺問題的同時(shí)，通過領(lǐng)導(dǎo)指，同事幫，找出不足后結(jié)合自身現(xiàn)狀提出了切實(shí)可行的整改方案和整改措施。同時(shí)，單位集體在梳理職能職責(zé)的基礎(chǔ)上，建立并完善了科學(xué)的規(guī)章制度和有利于推動(dòng)各項(xiàng)工作長效機(jī)制共16項(xiàng)。在創(chuàng)新動(dòng)作上，該辦立足于“學(xué)習(xí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)先爭優(yōu)”。以著眼于“多一點(diǎn)實(shí)干，少一點(diǎn)空談；多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，少一點(diǎn)空閑；多一份思考，少一點(diǎn)武斷；多一份真誠，少一點(diǎn)偽善；多一份擔(dān)當(dāng)，少一點(diǎn)抱怨”的要求和弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”的團(tuán)隊(duì)精神為內(nèi)容的集中在每個(gè)星期五著力解決干部職工思想作風(fēng)方面存在的突出問題，深入推進(jìn)干部職工思想作風(fēng)建

設(shè)，使全體干部職工思想認(rèn)識(shí)真正統(tǒng)一到推進(jìn)發(fā)展上，把精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上，把功夫下到狠抓落實(shí)上；大力弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，合力營造精誠團(tuán)結(jié)、心齊氣順的工作環(huán)境；大興廉潔從政之風(fēng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、政績觀，切實(shí)把服務(wù)南水北調(diào)中線工程當(dāng)作工作重心牢牢抓在手中，有效提高了各項(xiàng)工作行政效能，實(shí)現(xiàn)了全體干部的學(xué)習(xí)氛圍大提高、干部職工的思想、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。

“五多五少”活動(dòng)以來，該辦在項(xiàng)目爭取工作上取得了大突破，截止目前，城關(guān)垃圾處理項(xiàng)目已順利通過國家投資評(píng)審，城鎮(zhèn)污水配套管網(wǎng)項(xiàng)目已通過國家發(fā)改委審核，《丹江口庫區(qū)及上游水污染防治及水土保持規(guī)劃》修編工作也已基本完成。（轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)

XX年2月28日，自治區(qū)召開“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)”電視電話會(huì)議，在全區(qū)內(nèi)開展“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)”學(xué)習(xí)活動(dòng)。3月3日，我院進(jìn)行了開展此活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，沈并昇院長在會(huì)上作了動(dòng)員報(bào)告，并對開展此活動(dòng)作了具體的部署。根據(jù)學(xué)院的部署和活動(dòng)方案，作為部門的領(lǐng)導(dǎo)和外語系黨支部書記，一方面我組織外語系和部門人員認(rèn)真學(xué)習(xí)院長的動(dòng)員報(bào)告，對開展此活動(dòng)作了具體的布置和要求，一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話。通過集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，自己對干部作風(fēng)好壞和機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，努力樹立機(jī)關(guān)干部的良好形象。

一、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的必要性

(一)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化工作環(huán)境，是踐行“三個(gè)代表”重要思想、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員手中的權(quán)力是人民賦予的，理應(yīng)用來為百姓謀利益，為人民服好務(wù)。以上宗旨、理念和要求，都要落實(shí)和體現(xiàn)在政府的日常行政管理工作、服務(wù)水平和公務(wù)員的作風(fēng)上。只有努力改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高行政效率和服務(wù)水平，才能進(jìn)一步密切黨群、政群關(guān)系，維護(hù)黨和政府的良好形象，贏得人民群眾的信任支持，保證我們的事業(yè)常盛不衰。

(二)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化工作環(huán)境，是實(shí)施《公務(wù)員法》，依法行政的必然要求。公務(wù)員法明確提出建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍，促進(jìn)勤政廉政，提高工作效能的要求，明確規(guī)定了公務(wù)員必須遵守的十六項(xiàng)紀(jì)律，要求對玩忽職守，貽誤工作，濫用職權(quán)，侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益等行為要依法予以行政處分。實(shí)施公務(wù)員法，全面推進(jìn)依法行政，就要針對當(dāng)前存在的問題整治機(jī)關(guān)作風(fēng)，努力提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使廣大公務(wù)員自覺做到嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，履行職責(zé)，開展工作。

二、學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲

(一)、黨的作風(fēng)建設(shè)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在表現(xiàn)，是關(guān)系我們黨和國家生死存(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。)亡的大事。這次干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)正是抓好黨的作風(fēng)建設(shè)的體現(xiàn)。在宣傳學(xué)習(xí)階段，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)黨的十五屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，使我更好地體會(huì)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性、迫切性，并獲得一些具有操作性的思路。

(二)、明確了開展干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。

這次全校性的干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的重要舉措。要堅(jiān)持以***理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央提出的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”的要求，結(jié)合實(shí)際，從嚴(yán)要求，標(biāo)本兼治，達(dá)到使廣大干部的紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，不正之風(fēng)明顯減少的目的。

(三)、以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，提高工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，高質(zhì)量完成工作任務(wù)，使自己成為一個(gè)“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的干部。作為一名***員及負(fù)責(zé)招生就業(yè)工作的干部，工作質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)院的生存及全校教職工的切身利益。我會(huì)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)招生就業(yè)工作的政策，力爭通過我的努力，把學(xué)院的招生就業(yè)工作再上一個(gè)臺(tái)階。面對學(xué)生，我做到了以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度認(rèn)真解答他們的問題，全心全意的為他們的切身利益著想，解決他們的難題。在工作上我堅(jiān)決做到依法行政，做到了不違法、不濫用、不徇私。在紀(jì)律上，我能做團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)配合，不弄虛，不做假，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮。

三、批評(píng)與自我批評(píng)

當(dāng)前，知識(shí)以迅猛的速度更新，一日不學(xué)，就會(huì)跟不上形勢變化?；仡欁陨淼膶W(xué)習(xí)情況，主要還存在以下不足：

一是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報(bào)刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞?lì)惖臅^多，看業(yè)務(wù)性方面的書籍較少。學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想的觸動(dòng)不夠。

二是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的讀報(bào)、讀文章的形式，沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看

第五篇：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

附表一：

青島市建設(shè)工程工程量清單招標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（適用于I類房屋建筑）

考核扣分記入總得分，在上表得分基礎(chǔ)上按照考核文件規(guī)定進(jìn)行扣減。

2、本辦法所附綜合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)的計(jì)算執(zhí)行本辦法第十一條之規(guī)定；A值的計(jì)算為：A＝（投標(biāo)報(bào)價(jià)－評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)）/評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)×100%。

3、措施項(xiàng)目基準(zhǔn)價(jià)的計(jì)算為：所有有效投標(biāo)報(bào)價(jià)中措施項(xiàng)目報(bào)價(jià)部分去掉最高值和最低值的算術(shù)平均值。如果有效投標(biāo)報(bào)價(jià)少于4家則不去最高值和最低值；B值的計(jì)算為：B=(措施項(xiàng)目報(bào)價(jià)－措施項(xiàng)目基準(zhǔn)價(jià))/措施項(xiàng)目基準(zhǔn)價(jià)×100％。

4、分部分項(xiàng)工程清單基準(zhǔn)價(jià)的計(jì)算為所有有效投標(biāo)報(bào)價(jià)中該分部分項(xiàng)清單報(bào)價(jià)去掉最高值和最低值的算術(shù)平均值。如果有效投標(biāo)報(bào)價(jià)少于4家則不去最高值和最低值；

附表二：

青島市建設(shè)工程工程量清單招標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（適用于概算1000萬元以上的市政基礎(chǔ)設(shè)施工程）的計(jì)算為：A＝（投標(biāo)報(bào)價(jià)－評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)）/評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)×100%。

2、措施項(xiàng)目基準(zhǔn)價(jià)的計(jì)算為：所有有效投標(biāo)報(bào)價(jià)中措施項(xiàng)目報(bào)價(jià)部分去掉最高值和最低值的算術(shù)平均值。如果有效投標(biāo)報(bào)價(jià)少于4家則不去最高值和最低值；B值的計(jì)算為：B=(措施項(xiàng)目報(bào)價(jià)－措施項(xiàng)目基準(zhǔn)價(jià))/措施項(xiàng)目基準(zhǔn)價(jià)×100％。

3、分部分項(xiàng)工程清單基準(zhǔn)價(jià)的計(jì)算為所有有效投標(biāo)報(bào)價(jià)中該分部分項(xiàng)清單報(bào)價(jià)去掉最高值和最低值的算術(shù)平均值。如果有效投標(biāo)報(bào)價(jià)少于4家則不去最高值和最低值；

附表三：

專業(yè)工程招標(biāo)評(píng)標(biāo)、定標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（含設(shè)計(jì)）

備注：

1、按照青島市建筑市場主體管理考核系列文件，企業(yè)動(dòng)態(tài)考核扣分和項(xiàng)目經(jīng)理動(dòng)態(tài)考核扣分記入總得分，在上表得分基礎(chǔ)上按照考核文件規(guī)定進(jìn)行扣減。

2、專業(yè)工程單項(xiàng)概算500萬元及以上且未包含設(shè)計(jì)時(shí)，可不使用設(shè)計(jì)方案部分。

附表四：

青島市建設(shè)工程招標(biāo)評(píng)標(biāo)、定標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

扣分記入總得分，在上表得分基礎(chǔ)上按照考核文件規(guī)定進(jìn)行扣減。