第一篇：課間小游戲小笑話

趣味問答

一駕飛機(jī)上邊有1000塊磚頭，掉下來一塊還有多少塊？

999塊 把大象塞進(jìn)冰箱需要幾步？3步 1打開冰箱門 2把大象塞進(jìn)去 3把冰箱門關(guān)上

把長頸鹿塞進(jìn)冰箱需要幾步？4步 1把冰箱門打開 2把大象撈出來 3把長頸鹿塞進(jìn)去 4把冰箱門關(guān)上

同學(xué)們，今天是幾號 ??，巧了，剛剛好是森林之王老虎過生日，所有動(dòng)物都要去參加聚會(huì)，但是有一個(gè)動(dòng)物沒去，是誰？ 長頸鹿，為什么呢？在冰箱里呢。

森林里有一條河是鱷魚的家，今天剛好有一為老太太在這條河里游泳，沒被鱷魚吃了，為什么？

鱷魚去參加老虎的生日去了。

但是老太太還是死了，你們知道是為什么嗎？ 被天上掉下來的磚頭砸死了

一片草地

(打一種花)一片草地 ,又一片草地

(打一種花)一片草地.來了一群羊,(打一植物)一片草地.來了一群羊,又來了一群狼,(打一植物)一片草地，來了一群羊，又來了一群狼，但狼從羊旁邊走了（打一動(dòng)物）

一片草地，來了一群羊，又來了一群狼，羊又喊又跳，但狼又從羊旁邊走了（打一動(dòng)物）

笑話

1、螞蟻

一個(gè)一年級的小朋友一回到教室就告訴教師：“老師，廁所里有好多螞蟻！” 女老師點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然想到螞蟻(ant)這個(gè)詞的英語一開學(xué)就教過了，想看看小朋友是否還記得，便問：“那螞蟻怎么說？”

小朋友一臉茫然，過了一會(huì)兒才回答說：“螞蟻，他，他沒有說話！”

2、歪打正著

湯姆在小學(xué)任教，長得人高馬大威風(fēng)凜凜，只是一緊張講話就口吃。一次監(jiān)考時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生在作弊，于是就氣急敗壞地指著那名學(xué)生吼道：你……你……你……你……你竟敢作弊，給我站起來！

語畢，有5名學(xué)生同時(shí)站了起來……

腦筋急轉(zhuǎn)彎

1、毛毛說：10＋4＝2，老師也說對，為什么? 答案：10點(diǎn)+4點(diǎn)=下午2點(diǎn) 點(diǎn)

2、明明是個(gè)近視眼，也是個(gè)出名的饞小子，在他面前放一堆書，書后放一個(gè)蘋果，你說他會(huì)先看什么? 答案：什么也看不見

3、世界上除了火車啥車最長? 答案：堵車

4、上海的南京路，來往最多的是什么人? 答案：中國人

5、腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：三個(gè)金“鑫”，三個(gè)水叫“淼”，三個(gè)人叫“眾”，那么三個(gè)鬼應(yīng)該叫什么?答案：叫“救命”

6、小紅口袋里原有10個(gè)銅錢，但它們都掉了，請問小紅口袋里還剩下什么? 答案：一個(gè)洞

7、猴子每分鐘能掰一個(gè)玉米，在果園里，一只猴子5分鐘能掰幾個(gè)玉米? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：沒掰到一個(gè)】

8、有種動(dòng)物，大小像只貓，長相又像虎，這是什么動(dòng)物? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：小老虎】

9、亮亮的生日在三月三十日，請問是哪年的三月三十日? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：每年的三月三十日】

10、兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點(diǎn)時(shí)，哪只狗出汗多? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：狗不會(huì)出汗】

11、胖姐阿英站上人體秤時(shí)，為何指針卻只指著5？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：指針已經(jīng)轉(zhuǎn)過一圈了】

12、刮風(fēng)的晚上，停電了，曉曉上床睡覺時(shí)忘了吹蠟燭，第二天醒來時(shí)，蠟燭居然還有很長一支沒有燃完，怎么回事呢？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：被風(fēng)吹熄了】

13、胖胖是個(gè)頗有名氣的跳水運(yùn)動(dòng)員，可是有一天，他站在跳臺上，卻不敢往下跳。這是為什么？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：因?yàn)樗乩餂]有水】

14、警察面對兩名歹徒，但他只剩下一顆子彈，他對歹徒說：誰動(dòng)就打誰，結(jié)果沒動(dòng)的反而挨子彈，為什么？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：因?yàn)椴粍?dòng)較好打】

1、什么人是不用電的? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：緬甸人?！?/p>

2、至少要多少時(shí)間才能讀完清華大學(xué)?【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：幾秒?！?/p>

3、什么時(shí)候時(shí)鐘會(huì)響13下？【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：壞的時(shí)候?！?/p>

4、什么情況一山可容二虎？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：一公一母?！?/p>

5、為什么青蛙可以跳得比樹高？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：樹不會(huì)跳?！?/p>

6、一架空調(diào)器從樓掉下來會(huì)變成啥器？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：兇器?！?/p>

7、電影院內(nèi)禁止吸煙，而在劇情達(dá)到高潮時(shí)，卻有一男子開始抽煙，整個(gè)銀幕籠罩著煙霧。但是，卻沒有任何一位觀眾出來抗議，這是為什么？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：這是因?yàn)槌闊煹哪凶樱请娪爸谐霈F(xiàn)的人物】

8、有個(gè)地方發(fā)生了火災(zāi)，雖然有很多人在救火,但就是沒人報(bào)火警,奇怪吧? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：消防隊(duì)著火了】

9、李主任早上刷牙的時(shí)侯一邊刷一邊大聲唱歌，他是怎么做到的？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：他刷的是假牙】

10、王先生在打太極拳時(shí)金鳴獨(dú)立，站多久看上去都那么輕松，為什么？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：因?yàn)樗谡掌铩?/p>

11、一只螞蟻從幾百萬米高的山峰落下來會(huì)怎么死？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：餓死?！?/p>

12、在什么時(shí)候更確定自己是中國人？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：外語考試的時(shí)候】

13、什么人每天靠運(yùn)氣賺錢？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：運(yùn)煤氣的工人。】

14、什么東西做的人知道，買的人知道，賣的人知道，用的人卻不知道 ？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：棺材】

15、印度人為什么用手抓飯吃？【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：因?yàn)槭直饶_干凈。】

16、一只雞，一只鵝，放冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么？【腦筋轉(zhuǎn)彎答案：是企鵝?！?/p>

17、如果諸葛亮活著，世界現(xiàn)在會(huì)有什么不同？

【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：會(huì)多一個(gè)人?！?/p>

18、一本書放在地上什么地方你跨不過去？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：放在一墻角里】

19、為什么先看見閃電后聽到雷聲？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：眼睛在前，耳朵在后?！?/p>

20、有一個(gè)眼睛瞎了的人，走到山崖邊上，突然停住了，然后往回走?！灸X筋急轉(zhuǎn)彎答案：單眼瞎?！?/p>

21、什么雞沒有翅膀？【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：田雞?！?/p>

22、什么東西往上升永遠(yuǎn)掉不下來？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：年齡。】

23、什么越洗越臟，不洗有人吃，洗了沒人吃？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：水】

24、什么東西越熱越愛出來？【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：汗?！?/p>

25、既沒有生孩子、養(yǎng)孩子也沒有認(rèn)干娘，還沒有認(rèn)領(lǐng)養(yǎng)子養(yǎng)女就先當(dāng)上了娘，請問：這是什么人?【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：新娘】

1、家有家規(guī)，國有國規(guī)，那動(dòng)物園里有啥規(guī)？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：烏龜】

2、黑人和白人生下的嬰兒，牙齒是什么顏色？

【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：嬰兒還沒有長齒】

3、什么樣的輪子只轉(zhuǎn)不走？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：風(fēng)車的輪子】

4、在什么時(shí)候1+2不等于3？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：算錯(cuò)了的時(shí)候】

5、一頭公牛加一頭母牛，猜三個(gè)字？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：兩頭?！?/p>

6、為什么警察對闖紅燈的汽車司機(jī)視而不見？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：汽車司機(jī)在步行。】

7、書店買不到的書是什么書？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：秘書】

8、在一次考試中，一對同桌交了一模一樣的考卷，但老師認(rèn)為他們肯定沒有做弊，這是為什么？【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：他們都交白卷】

9、你只要叫它的名字就會(huì)把它破壞，它是什么？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：沉默】

10、熊為什么冬眠時(shí)會(huì)睡這么久？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：因?yàn)闆]有人敢叫它起床】

11、有一個(gè)人在大雨傾盆的曠野中奔跑了十分鐘，頭發(fā)都沒有濕，為什么？【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：那是一個(gè)的禿頭男人】

12、要想使夢成為現(xiàn)實(shí)，我們干的第一件事會(huì)是什么？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：醒來】

13、為什么一只青蛙在水里游不過一只狗？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：因?yàn)楸荣愔薪褂猛苡尽?/p>

14、怎樣才能用藍(lán)筆寫出紅字來？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：寫個(gè)“紅”字】

15、汽車在右轉(zhuǎn)彎時(shí)，哪一條輪胎不轉(zhuǎn)？ 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：備用輪胎】

16、黑雞厲害還是白雞厲害?為什么? 【腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：黑雞，黑雞會(huì)生白蛋，白雞不會(huì)生黑蛋】

課堂小游戲（課堂表現(xiàn)好才能玩游戲）

{加分規(guī)則：分組的游戲第一名隊(duì)伍每人5分，第二名每人3分，第三名每人1分。個(gè)人賽第一名3個(gè)大拇指，第二名2個(gè)大拇指，第三名1個(gè)大拇指。玩游戲期間最遵守紀(jì)律和游戲規(guī)則的加3分。}首先認(rèn)真的聽老師說游戲規(guī)則，明白的舉手示意，不準(zhǔn)隨便喧嘩影響隔壁班級上課。

1、擊鼓傳花游戲。

小朋友圍成一個(gè)圓圈坐著，鼓聲停時(shí)，花落在誰手里，上前做一個(gè)數(shù)學(xué)題，可以是口算卡片上的題，答對的小朋友有獎(jiǎng)品。

2、集體競賽，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力。

先看班級人數(shù)多少，可以分幾組，做幾張一摸一樣的口算小試卷，分給每排第一個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友答一題，傳給后面一個(gè)人，答完之后再傳給后面一個(gè)人，看那一列速度最快。計(jì)算出時(shí)間。然后排列出名次。

3、猜拳游戲

師：下面我們做關(guān)于“6”的游戲我出2（手勢：伸兩個(gè)手指）生：我出4（手勢：伸四個(gè)手指）2和4合成6 先是老師和學(xué)生猜，然后讓同桌的兩個(gè)小朋友互相猜

4、游戲目的：使學(xué)生能正確計(jì)算加法運(yùn)算．

游戲準(zhǔn)備：A．若干套一樣的的數(shù)字卡片 B．每次游戲前發(fā)給每個(gè)學(xué)生1張．

游戲過程：A．把幾套的數(shù)字卡片分別發(fā)給全班同學(xué)，戴在胸前．全班同學(xué)圍成一圈做丟手帕的游戲，捉到誰，誰就站在圈中央找出自己的朋友來搭救自己． B．?dāng)?shù)字湊成10才能做朋友（可以是兩人做朋友，如7和3，也可是三人做朋友，如2，4和4，還可以是四人、五人??做朋友），朋友越多越好．

C．根據(jù)找到朋友的人數(shù)多少，大家用掌握聲進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，找到一個(gè)朋友，鼓一次掌，找到兩個(gè)朋友鼓兩次掌，以此類推．

5、看誰快

將全班分成兩組，兩組又分一半同學(xué)持?jǐn)?shù)字，一半學(xué)生持算式，教師快速念數(shù)字，要求持有相對應(yīng)算式的學(xué)生迅速站起來，同時(shí)答案也要自己站起來，看哪組快，快的得一分。

6、倍數(shù)游戲

按座位順序，第一個(gè)同學(xué)念1，接下來第二個(gè)同學(xué)念2，第三個(gè)同學(xué)要拍手（輪到3的倍數(shù)拍手）沒拍手或念錯(cuò)的要罰

7、報(bào)紙渡河

概要用兩張報(bào)紙輪流傳送來渡河的接力賽

方法

1、全員分成三隊(duì)

2、地板上各畫出一條起點(diǎn)和終點(diǎn)線中間當(dāng)渡河。

3、各隊(duì)派出二人以傳遞報(bào)紙的方式前進(jìn)到達(dá)對岸后放下一位。

4、另一位再回到起點(diǎn)以同樣的方式把下一位隊(duì)員運(yùn)過去。

5、如果腳著地全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊(duì)獲勝。

8、最小的面積上站最多的人 方法

分組，（根據(jù)班級人數(shù)決定）先是站一整張報(bào)紙，然后半張，而后繼續(xù)對折，一直到剩下一個(gè)隊(duì)伍。

9、猜五官 游戲說明：

1、兩人面對面

2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”

3、對方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問題之后，雙方互換；

第二篇：課間小游戲

1、按摩

（根據(jù)音樂，后面的人幫前面的人按摩，從頭到背部）所有人圍成一個(gè)圈，小跑者，后面的人給前面的人捶捶背，捏捏肩，參加的人會(huì)越跑越快；

然后，換個(gè)方向，在來，讓其“有冤報(bào)冤，有仇報(bào)仇”，適時(shí)即可。

很簡單，又能達(dá)到活躍氣氛的效果

2、“驛站傳書”：小游戲 大道理

基本玩法

將團(tuán)隊(duì)分成若干個(gè)隊(duì)，縱列而坐，每個(gè)隊(duì)由多名隊(duì)員組成，用肢體語言將一組數(shù)字從坐在最后一名隊(duì)員開始依次傳到最前面的那個(gè)隊(duì)員，并由最前面的那個(gè)隊(duì)員將感知到的數(shù)字填在前臺的題板上。

各隊(duì)填完后，教練問坐在最后的隊(duì)員傳的數(shù)字是什么，當(dāng)他回答的與題板上填的數(shù)字一致時(shí)，說明傳送成功，否則，傳送失敗。三輪PK后，依據(jù)得分多少排列名次。

本游戲的規(guī)則是：不準(zhǔn)發(fā)聲、不準(zhǔn)回頭、不準(zhǔn)手越過肩線、不準(zhǔn)用手機(jī)發(fā)信息。

游戲結(jié)果

游戲開始前，各隊(duì)對可能出現(xiàn)的數(shù)字及肢體傳送方式進(jìn)行了認(rèn)真討論。有的隊(duì)相互在后背上書寫數(shù)字進(jìn)行了演練，還有的隊(duì)規(guī)定了信息反饋及數(shù)字確認(rèn)動(dòng)作，更有的隊(duì)將數(shù)字變換成了動(dòng)作代號，什么動(dòng)作代表什么數(shù)字只有坐在最后面的一名隊(duì)員和最前面的隊(duì)員知道，中間人員只要按照后面隊(duì)員的動(dòng)作向前面的隊(duì)員進(jìn)行“復(fù)制”即可。第一輪是三位數(shù)字，只有一個(gè)隊(duì)傳送正確。第二輪增加了難度，是一組帶小數(shù)點(diǎn)的四位數(shù)字，沒有一個(gè)隊(duì)傳送成功。第三輪是一個(gè)根號下帶分號的數(shù)字，盡管難度再次加大

3、擊鼓傳花。。以書或什么小東西為花，培訓(xùn)老師自己的感覺為鼓，背對學(xué)員，任何時(shí)候都可以叫停，老師叫停的時(shí)候，花停在哪就抽那位學(xué)員起來回答問題，或者唱唱歌什么的~懲罰方式可以自己想。。

4、.五毛和一塊

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求；

人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令 規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

3、萬花筒

比賽項(xiàng)目：50人混合團(tuán)體比賽 比賽規(guī)則：

所有的參賽者務(wù)必記住以下的7條口訣： 牽牛花1瓣圍成圈；杜鵑花2瓣好做伴； 山茶花3瓣結(jié)兄弟；馬蘭花4瓣手拉手； 野梅花5瓣力氣大；茉莉花6瓣好親熱； 水仙花7瓣是一家。

50人隨意站立在指定的圈內(nèi)，游戲開始，主持人擊鼓念兒歌，主持人的兒歌隨時(shí)回停止，當(dāng)主持人喊到“山茶花”時(shí)，場內(nèi)的參賽者，必須迅速包成3個(gè)人的圈，當(dāng)喊到“水仙花”時(shí)，要結(jié)成7個(gè)人的圈，“牽?；ā本椭灰?個(gè)人站好就可以，凡是沒有能夠與他人結(jié)成圈，或者數(shù)字錯(cuò)誤的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的為贏家。

評：要求你的反應(yīng)敏捷，動(dòng)作迅速，當(dāng)然記憶力要相當(dāng)?shù)暮茫?0個(gè)人的大游戲，難免會(huì)亂作一團(tuán)，到時(shí)候你要記得相信自己！

獎(jiǎng)勵(lì)方法：等到圈內(nèi)剩余人數(shù)到5人左右，游戲即停止，這剩余的人即獲得個(gè)人獎(jiǎng)。

游戲時(shí)間：每輪15分鐘左右 游戲人數(shù)：每輪游戲人數(shù)30-50人 獎(jiǎng)品數(shù)量：每輪游戲獎(jiǎng)品數(shù)量根據(jù)實(shí)際而定（10份以下）

4、抓手指

[目 的]集中注意力。

[方 法] 學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側(cè)人，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。

教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。當(dāng)發(fā)出“1、2、3！”的口令時(shí)，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。

[規(guī) 則] 1.搶口令者抓住無效。2.手掌不張開，抓住無效。

5、-萬里長城

1、參加者圍成一圈，向右轉(zhuǎn)，雙手搭住前面一人的雙肩，要求所有人注意聽一個(gè)口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐時(shí)前一人要坐在后一人腿上，叫走就走），聽到后必須按口令做，否則受罰。

2、游戲開始，所有人聽口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第一次一般會(huì)有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罰。

3、讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩，但距離縮短，再試一次，所有人都坐住了，開始倒數(shù)10-9-8-。。-1），站起。

4、參加者雙手搭住再前面一人的雙肩，再試一次，應(yīng)該都能做穩(wěn)了

5、活動(dòng)結(jié)束可以請人談?wù)劯惺堋?/p>

第三篇：課間文明小游戲

課間文明小游戲，安全快樂又健康

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!我來自二年一班，我叫陳富文，今天我演講的題目是《課間文明小游戲，安全快樂又健康》。

課間是我們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間，好以飽滿的熱情投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

有益的課間活動(dòng)可以讓我們得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

然而有些同學(xué)的課間活動(dòng)情況，卻讓大家擔(dān)心。有的同學(xué)一下課就相互推拉，有的在樓梯上追逐，還有的在滑梯上打鬧，樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還向樓下灑水、扔?xùn)|西。如果你不小心從樓梯上摔下，如果你因追逐奔跑而被撞倒，如果因此產(chǎn)生矛盾，不慎打傷了別人，你該怎么辦呢？

出現(xiàn)這些問題以后，有的不敢找老師，怕挨批評，也不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，擔(dān)心被家長責(zé)罵，自己提心吊膽的同時(shí)，還傷害同學(xué)之間的友誼。親愛的同學(xué)們，這些問題，你想過嗎？

所以，為了使同學(xué)們在安靜、有序的環(huán)境中度過課間十分鐘，我校大隊(duì)部倡議各班開展“課間文明游戲活動(dòng)”。請同學(xué)們開動(dòng)腦筋，想想自己平時(shí)課間都玩什么游戲，這個(gè)游

戲文明、安全嗎？玩得開心嗎？如果是，請你一定要把這些文明好玩的游戲介紹給大家，讓我們一起度過快樂的課間十分鐘！

首先，我給大家介紹幾個(gè)安全、文明又好玩的小游戲。

1、照鏡子。

游戲規(guī)則：請幾人一起來玩，一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人，另一個(gè)人當(dāng)鏡子。當(dāng)鏡子的那個(gè)人要學(xué)照鏡子的人的動(dòng)作。

2、小猴子撈月亮。大家拉手成水井，選一個(gè)進(jìn)圈做“小月亮”，另選其他兩位同學(xué)做“小猴子”，然后活動(dòng)開始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動(dòng)范圍就是小圈內(nèi)。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演節(jié)目，然后另選一個(gè)新的“小月亮”出來繼續(xù)玩。

3、挑西瓜：選擇一個(gè)人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戲開始了，選瓜的人可以走到任一一個(gè)人跟前，輕輕拍他的腦袋，問：“西瓜熟了嗎？”，被拍到人要是不愿意被選，則說：“西瓜還沒熟?！边x瓜的人繼續(xù)選。如果有人回答：“西

瓜熟了”，則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個(gè)節(jié)目。然后追的人成了選瓜的人。或者在游戲人，被追的人累了可以坐下當(dāng)西瓜，然后追的人成了選瓜的人，游戲重新開始。

玩是孩子的天性，但是，聰明的孩子應(yīng)該玩的文明、安全又健康。大家可以自己發(fā)明小游戲，也可以玩?zhèn)鹘y(tǒng)的游戲，比如踢毽子、打沙包、跳繩、跳皮筋、老鷹捉小雞、丟手絹、下棋等，當(dāng)然也可以讀課外書、和同學(xué)聊天、看風(fēng)景?？傊?，課間十分鐘是我們的自由時(shí)間，大家不要再瘋跑，不要再亂喊叫，讓我們行動(dòng)起來，玩文明安全的課間小游戲，讓課間充滿歡笑，讓我們的學(xué)校生活健康快樂！

謝謝大家！

大家好！課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好 的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。然而有些同學(xué)的課間活動(dòng)情況，卻讓大家擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上打鬧，樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品。如果你一不小心，從樓梯上摔下，如果你因追逐奔跑而被撞倒、摔傷、壓壞，如果你一時(shí)氣憤，出手不知輕重，打傷了別人，后果都難以預(yù)料。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請老師來幫助處理，只會(huì)用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，還違反了小學(xué)生行為規(guī)范，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來處理打架的后果。到那時(shí)再后悔，就來不及了。所以，希望同學(xué)們，在課間能做正當(dāng)?shù)挠螒?。課間要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐。

人的生命只有一次,為了預(yù)防不安全的事件發(fā)生，為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我們要樹立安全意識，學(xué)會(huì)掌握一些必要的安全知識，提高自我保護(hù)、自我防范的能力，讓我們的校園更安全，更文明

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言;你的一個(gè)微笑就是校園里最

燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。

看，那是哪一個(gè)班級?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。

看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心……

同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。

今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!

我的演講完畢，謝謝大家!

如何利用課間十分鐘

俗話說得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)。健康來自運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們，我們每天在學(xué)校有很多課間十分鐘。如何科學(xué)、合理地利用好課間的十分鐘呢？經(jīng)過一節(jié)40分鐘課的緊張學(xué)習(xí)后，人的大腦總會(huì)感到有些緊張和疲勞，這時(shí)可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給大腦有一段調(diào)節(jié)、放松和休息的機(jī)會(huì)，使大腦更清醒地進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

喜歡活動(dòng)的同學(xué)，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲，但不要過于劇烈運(yùn)動(dòng)，若弄得渾身大汗，會(huì)影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。不太喜歡活動(dòng)的同學(xué)，可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流思想，交換一些想法，聊聊天；也可以欣賞一下我們校園的文化建設(shè)等?；顒?dòng)的好處雖然很多很多，但安全要長記心中。在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項(xiàng)：

1、不要追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動(dòng)。

2、最好不要呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂，這樣會(huì)影響自己的情緒。

3、不做過分劇烈的活動(dòng)，不做不講文明，不講衛(wèi)生的事情，不做不安全或危險(xiǎn)的事情，以防意外傷害事故的發(fā)生，做好課間活動(dòng)的自我保護(hù)。

4、尤其是剛上完體育課的同學(xué)，由于體育課上運(yùn)動(dòng)量較大，下課后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗臉，喝口水，定下心來上好下節(jié)課。希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘，科學(xué)、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重科學(xué)的前提下開展各項(xiàng)活動(dòng)，一定會(huì)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦，健康更聰明，同學(xué)、師生關(guān)系更和諧，學(xué)校生活更快樂！

課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

然而看到有些班級的課間活動(dòng)情況，卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，（一二年級居多）樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品?？粗覀兊男∨笥涯樕涎笠缰d奮快樂，可是老師心里是多么的擔(dān)心啊！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間09年十分鐘，老師在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：

1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場地游戲。

2.養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。

3.打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室內(nèi)追跑打鬧。

同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開開心心消除疲勞。

本范文中和課間,間活,活動(dòng),動(dòng)要,要文,文明,明1,1_,_十,十月,月份,份國,國旗,旗下,下講相關(guān)的范文僅作網(wǎng)友參考使用，如有雷同純屬巧合，敬請批評指正。

親愛的老師和同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我青春風(fēng)采”

北京奧運(yùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，大家一定對運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)還記憶猶新吧？在那場世界人民關(guān)注的體育盛會(huì)上，我們目睹了菲爾普斯的速度；陳燮霞的力量；張娟娟的精準(zhǔn)??他們在競技場上所表現(xiàn)出的體育魅力、個(gè)人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動(dòng)。雖然奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但那種“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神的火種已經(jīng)撒向了祖國大江南北。作為中學(xué)生雖然不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣在賽場上為國拼搏，但在學(xué)校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。

課間操就是我們充分展示自己青春活力的機(jī)會(huì)，它作為全校性的課外體育活動(dòng)，還有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞，防止身體畸形，保護(hù)視力，能夠有效地提高學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，大腦的發(fā)育還不完全，學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)習(xí)效率下降，就會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運(yùn)動(dòng)。專家發(fā)現(xiàn)，世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士，在年輕時(shí)都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣，良好的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了他們大腦發(fā)育，同時(shí)也造就了他們具有不斷拼搏進(jìn)取的精神，我們都知道我們的開國領(lǐng)袖毛澤東73歲時(shí)還暢游長江，他的偉作，有好多出自運(yùn)動(dòng)后的靈感。前人已經(jīng)給我們開辟了先例，我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)呢，這樣既加強(qiáng)了我們的體能又提高自身素質(zhì)，并養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，使我們最終成為德、智、體全面發(fā)展的國家棟梁。

做好課間操有益于我們身體健康，但學(xué)校中仍有一部分同學(xué)，明明可以把操做得到位做得標(biāo)準(zhǔn)，可就是愛動(dòng)不動(dòng)，懶懶散散，精神萎靡，甚至還有和周圍同學(xué)說話聊天的。這樣，全身的關(guān)節(jié)就達(dá)不到運(yùn)動(dòng)鍛煉效果，更談不上要通過課間操進(jìn)行健康保健了，大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費(fèi)掉。不僅如此，這往往還會(huì)影響到班級的風(fēng)氣、集體的榮譽(yù)。做操這一件小事不僅能對個(gè)人的身心有很大的益處，更是反映我們當(dāng)代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重

要標(biāo)準(zhǔn)。班級風(fēng)氣的好壞往往就能從做課間操這樣的點(diǎn)滴小事看出。我想任何一個(gè)有集體榮譽(yù)感，一切以集體利益為重的同學(xué)無都不愿看到集體的榮譽(yù)受到任何損壞吧。< 同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真做好課間兩操的每個(gè)動(dòng)作，以嶄新的姿態(tài)贏得健康，塑造形象，展現(xiàn)我們青春風(fēng)采，為班級為學(xué)校贏得榮譽(yù)、贏得好評，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步！

第四篇：文明課間小游戲

文明課間游戲集錦

為了引導(dǎo)學(xué)生在課間做文明有益的游戲，減少追逐打鬧等不文明不安全行為，從而避免校園安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)大隊(duì)部向各班推薦以下游戲，各班可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及班級的具體情況，選擇其中的若干游戲利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)或其它合適時(shí)間推薦介紹給學(xué)生。

一、課間室內(nèi)游戲

1、拍手掌：兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數(shù)2、3……每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯(cuò)為止。

2、東西南北：用彩紙折一個(gè)東西南北，每個(gè)方位寫出幾個(gè)搞笑的名稱，讓其他同學(xué)來猜一猜。

3、比大小：自己制作卡片，在上面寫好數(shù)字，不讓對方同學(xué)知道，然后相互進(jìn)行對比，比一比誰出的數(shù)字大，比出大數(shù)的同學(xué)則獲勝。

4、猜字：一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上（用手指）寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。

5、巧算24點(diǎn)：一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號來計(jì)算出24點(diǎn)，每張牌不能不用，但只能用一次。

6、織花線：一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。

7、詞語猜猜猜：一人做動(dòng)作，另一人猜詞語，猜對者則獲勝。

8、拼圖：如拼七巧板或自制其他拼圖。

9、天下太平：就是比猜拳，贏一次就寫一個(gè)筆畫，誰先把“天下太平”四個(gè)字寫完誰就贏。當(dāng)然要寫的字可以自己另外規(guī)定。

10、棋類游戲：可以讓學(xué)生自帶一些棋類，如飛行棋、五子棋等，在中午休息這段比較長的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。

11、手指拔河： 游戲人數(shù)：兩人對抗 游戲場地：教室課桌上

游戲準(zhǔn)備：牛皮紙紙條或者是牢固的線繩

游戲玩法：兩人一組，相對而坐，用拇指和中指（或無名指和小指）將小紙條緊緊捏住，肘關(guān)節(jié)支撐在桌面上，大、小臂的夾角不小于90度。使紙條位于兩人中間。游戲開始時(shí)，兩人用力拉紙條，把紙條從對方手中拔出者為勝。游戲規(guī)則：只準(zhǔn)拉平，不準(zhǔn)有擰、撕動(dòng)作；兩人所用手指應(yīng)相同。抓骨牌：

游戲人數(shù)：2-3人對抗 游戲場地：教室課桌上

游戲準(zhǔn)備：麻將牌3-6只，小沙包1只。

游戲玩法：有條件的可以用豬骨或者麻將骨牌，這兩樣體積比較大，比較容易玩，也有用軍旗或者其他立方體的小棋子，不過體積較小，比較難玩好。骨牌一般選三到六個(gè)為合適。

游戲一般在硬板床上進(jìn)行，坐著的姿勢比較容易進(jìn)行游戲。游戲大體是這樣的：先將骨牌全部按倒，然后將沙包丟到空中，同時(shí)迅速立起來一個(gè)骨牌，然后接住沙包，如果接住沙包后骨牌沒立起來，比如又倒下了，又或者沒有及時(shí)接住沙包，那么就算失敗，換人游戲。如果成功立起，那么繼續(xù)游戲，將沙包丟到空中，然后將剛才立起的骨牌再按倒，接住沙包，然后再丟沙包，同時(shí)立兩個(gè)，接住沙包，丟沙包，同時(shí)按倒兩個(gè)，再接住，然后依次是同時(shí)立起三個(gè)，按到三個(gè)…直到成功完成同時(shí)立起和按倒所有的骨牌，就算勝利。增加一點(diǎn)難度的，還可以繼續(xù)將骨牌以最小面為底立起，這樣一來骨牌更容易跌倒，難度也增加不少。

這個(gè)游戲充分考驗(yàn)游戲者手上的感覺，游戲的場地對游戲效果也有不少的影響。

第五篇：校園課間短笑話集

校園課間短笑話集

正反兩面

“在對事物作出判斷之前，一定要先聽取正反兩個(gè)方面的意 見?！闭f完，老師接著問，“誰能給我舉個(gè)例子說明？”一個(gè)學(xué) 生立即起來答道：“買唱片的時(shí)候！”

把最胖的推下去

學(xué)生會(huì)舉辦有獎(jiǎng)?wù)鞔穑愵}是：五個(gè)名人搭乘一個(gè)氣球，五個(gè) 人分別代表各自領(lǐng)域的最高水平：一個(gè)是文學(xué)家，一個(gè)是化學(xué)家，一個(gè)是物理學(xué)家，一個(gè)是醫(yī)學(xué)家，一個(gè)是氣象學(xué)家。氣球突然遇到 風(fēng)暴，要把其中兩個(gè)人推下去，才能保證氣球的安全，問題是，究 竟把哪兩個(gè)人推下去？ 不久，接到了許多答案，其中大多旁征博引，洋洋灑灑地分析 論證各人的功過輕重，然后拿出自己的看法。但最后評審委員會(huì)卻把頭獎(jiǎng)給了一個(gè)三年級的學(xué)生，他的答案 是： “把最胖的兩個(gè)推下去！”

也不知道

老師：“克勞德，昨天考試時(shí)你抄莫德的答案了是不是？” 克老德：“是的，可你是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？” 老師：“莫德第十題答案是‘我不知道’，而你的答案是‘我也不 知道’?！?/p>

找答案

彼得：“剛才考?xì)v史你為什么老是盯著監(jiān)考老師的眼睛？” 湯姆：“因?yàn)槲矣幸坏李}不會(huì)回答” 彼得：“可老師的眼睛上也沒有答案呀！” 湯姆：”只要他的眼睛朝窗外看一看，我立即就能找到答案。”準(zhǔn) 備

杰克對學(xué)習(xí)不感興趣，期末考試的成績非常糟糕，他知道父親 對他的成績一定會(huì)大力不滿，就給哥哥發(fā)了一份電報(bào)，請哥哥轉(zhuǎn)告 父親準(zhǔn)備接受壞消息。第二天，他收到了如下的回電： “父親準(zhǔn)備好了，你自己最好也準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”

最后一問

老師說：“快要考試了，試卷已經(jīng)交到印刷工人手里。你們要好 好復(fù)習(xí)功課。還有什么問題要問的？” 學(xué)生：“請問那位印刷工人住在哪里？”

顯 靈

在印第安納波利斯市的布特勒大學(xué)，學(xué)習(xí)宗教的宇宙觀的學(xué) 生們爭論熱烈，討論著上帝的存在與否。一連幾星期，學(xué)了安塞姆 的實(shí)體論，肯特的有神論批判，以及圣托馬斯·阿奎那的宇宙論。一天，教授宣布一場大考推遲舉行。只聽一個(gè)學(xué)生欣喜若狂地叫 道：“原來果真有上帝！”

上帝100分

老師把考試卷發(fā)下來后，邁克一題也不會(huì)做，便在試卷背后寫 道：“只有上帝知道怎么做，我不知道?！?試卷發(fā)下來，邁克一看，上面寫著：“上帝100分，你0分！”名字不是抄的老師問一名學(xué)生：“你的試卷是抄了別人的吧？” “是的。是抄了些，但不全是。”學(xué)生答道。“那么，哪些地方不是抄的呢？” “嗯??我的名字就不是抄的嘛?！笨荚嚺c出汗

醫(yī)學(xué)院的期末考試場里，一個(gè)學(xué)生絞盡腦汁，也想不出答案。只見其中一道題是：“如何使一個(gè)病人大量出汗？” 這個(gè)學(xué)生最后只得寫道：“在本學(xué)院里，我只需將他送來參加 醫(yī)學(xué)考試即可?！?/p>

缺少配合博格是大學(xué)籃球隊(duì)的主力，但他考試成績卻總是不太好。數(shù)學(xué)教授對博格說：“你的球藝那么好，為什么考試卻不行 呢？” 博格說：“打籃球時(shí)有人配合，可考試的時(shí)候沒人合作呀?！?/p>

歷史考試

大學(xué)歷史考試是口試。教授提了三個(gè)問題，這個(gè)學(xué)歷史的大學(xué) 生都答不出來。為了給他一個(gè)及格的機(jī)會(huì)，教授最后問他： “美洲大陸是誰發(fā)現(xiàn)的？” “??” 教授氣急敗壞地喊道： “克里斯朵夫·哥倫布！” 這個(gè)學(xué)生拔腿就往外走，教授驚奇地把他叫?。?“喂，你為什么要走??？” “對不起，您不是叫下一個(gè)考生了嗎？”

最糟糕的事情

老師：“難道還有什么事情比我們咬開一個(gè)蘋果時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面 有一條蟲子更糟糕的嗎？” 學(xué)生：“有，發(fā)現(xiàn)蟲子只剩下半條了?！?/p>

兄弟般的情愛

有一次，老師在講課時(shí)，為了使學(xué)生能充分理解慈善的含義，就舉一個(gè)例子說：“如果一只驢子背負(fù)沉重包袱艱難上坡，而主人 仍對它拼命鞭打時(shí)，我上去加以阻止。比德，你說這體現(xiàn)了一種什 么樣的美德？” 比德飛快地說：“兄弟般的情愛。”

單數(shù)和復(fù)數(shù)

數(shù)學(xué)老師問杰克：“你現(xiàn)在理解了什么是單數(shù)和復(fù)數(shù)嗎？” “理解了?！苯芸嘶卮?。“那么一條褲子是單數(shù)還是復(fù)數(shù)呢？”老師又問?！昂芎唵危苯芸嘶卮?，“上面是單數(shù)，下面是復(fù)數(shù)?！?/p>

缺少代言人

老師正給她7歲大的學(xué)生們上自然課。她告訴他們：“工蟻，可 以搬動(dòng)五倍于它們體重的食物。從這里，你們可得出什么結(jié)論？”一 個(gè)孩子自信地答道：“它們沒有工會(huì)。”證 明

老師向?qū)W生證明酒的危害性，她把一條蠕蟲放進(jìn)一杯酒里，蠕 蟲立刻死掉了?！按蠹抑肋@證明了什么？”她問學(xué)生。小卡爾來了 靈感：“這證明如果人喝了酒，肚子里就不會(huì)有蛔蟲?！?/p>

以牙還牙

在美國加州的一所小學(xué)里，有不少學(xué)生正戴著不銹鋼牙箍接 受牙齒矯正手術(shù)。有一天，一位教師試著引發(fā)學(xué)生回答什么是“反哺”就舉例問 道：“你們的父母親現(xiàn)在花了很多錢替你們矯正牙齒，將來父母親 年紀(jì)老了，你們就花錢替他們鑲了假牙，這種情況叫什么？” 有位學(xué)生答道：“以牙還牙?！?/p>

尊 重

老師問他的學(xué)生們：“公牛和母牛走在田野里，這句話正確 嗎？” 大多數(shù)學(xué)生回答說：“是的，完全正確?！?一個(gè)男孩子提出：“不，不正確。應(yīng)該說‘母牛和公牛走在田野 里’，否則，就是不尊重女性?！?/p>

一條母魚

美術(shù)課老師在黑板上畫了一條魚，然后讓同學(xué)們照樣子畫下 來。德里坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，老師生氣地說：“限你一個(gè)星期，畫出 和黑板上一模一樣的100條魚來。” 到了下個(gè)星期，老師叫德里交出畫來，德里交出去的白紙上只 有一條魚。老師問：“怎么只有一條呢？” 德里回答：“我畫的是一條母魚，它會(huì)產(chǎn)出99條小魚?！?/p>

足球與爸爸

托比的爸爸給托比買了一個(gè)小足球，他把它帶到學(xué)校去，玩得 挺開心。老師過來了，摸著托比的頭說：“托比，你已是一個(gè)小學(xué)生了，不再是幼兒園里的孩子，要懂得關(guān)心同學(xué)。把你的球借給那個(gè)沒有 爸爸的可憐的小男孩，好嗎？” 托比猶豫了一會(huì)兒，說：“我能不能不借給他足球而借給他爸 爸呢？”

理直氣壯

海倫老師在語文課時(shí)提問道：“要么給我自由，要么讓我死 去，這句話是誰說的？知道的同學(xué)請舉手。”教室里悄無聲息，無一 人舉手。海倫老師頗感失望，這時(shí)一個(gè)胖胖的小個(gè)子同學(xué)用極不熟 練的英語回答：“1775年，巴特利克·亨利講的?！?“對，同學(xué)們，現(xiàn)在回答的是日本同學(xué)。你們土生土長的美國 人卻不能回答，而來自異國他鄉(xiāng)的日本同學(xué)卻能正確回答，這是多么 可悲可嘆??！” 這時(shí)，教室的最后幾排傳來一聲非同小可的怪叫：“把日本人 干掉！”海倫老師聽到這叫聲，氣得大聲吼道：“誰？這是誰說的？” 沉默了一會(huì)，一個(gè)美國同學(xué)理直氣壯地站起來說道：“1945 年，杜魯門總統(tǒng)說的！”另有所獲

小菲比又逃學(xué)了。第二天他編了一個(gè)理由，告訴老師。老師聽完小菲比那一番極富傳奇、驚險(xiǎn)的敘述，高興地說：“我 很難相信你的理由，不過你說得如此之好，我下次上小說創(chuàng)作課的 時(shí)候，請你先介紹介紹經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

拜訪那穌

一個(gè)教師在課堂上打了一會(huì)兒瞌睡，當(dāng)他醒來時(shí)，他哄騙學(xué)生 說：“我做了個(gè)夢，夢里我去見那穌了?！?第二天，他的一個(gè)學(xué)生也在課堂上打起了瞌睡。這個(gè)教師就拿 著教鞭敲著桌子叫醒他，說：“你怎么能在上課時(shí)睡覺？” 學(xué)生回答說：“我也去拜訪那穌了?！?老師問道：“那么那穌對你說什么了呢？” 學(xué)生回答：“他告訴我說，他昨天根本沒看見我尊敬的老師?！?/p>

歪 理

老師對一個(gè)睡覺剛醒的學(xué)生說：“我特意大聲講課，你卻故意 睡覺?！?“我特意睡覺，你卻故意大聲吵鬧?！睂W(xué)生回答說?！吧贁?shù)動(dòng)物” 念大學(xué)時(shí)，班上男同學(xué)少，到婦女節(jié)他們照例要送禮物給全班 女生。男同學(xué)不服氣只有女生享有特權(quán)，特別開會(huì)要求也要選定一 天為男士節(jié)。經(jīng)過討論決定，定于四月八日這一天為男士節(jié)。4月8日正巧 是國際上制訂的“保護(hù)少數(shù)動(dòng)物日”。

用心良苦

在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，校長宣布學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者名單，并請他 們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)?！暗谝幻?，賽里姆——”沒人回答，也沒人上臺。校長又重復(fù)叫 了一遍，仍沒人答應(yīng)。校長叫到第四遍時(shí)，賽里姆才慢吞吞地走上 臺去。過后，有同學(xué)問他：“你為什么連自己的名字也聽不清？” 他說：“不是我聽不清，而是怕同學(xué)們聽不清?！?/p>

換個(gè)位置

波得上課開小差在班上是出了名的。老師批評道：“彼得，你上課總是不專心，身在教室，心卻在操 場了。” 波得回答道：“老師，換個(gè)位置就好了！讓我身在操場，心便在 教室了?！?/p>

第一件事

總統(tǒng)大選的日期越來越近，學(xué)校也受到這種熱烈氣氛的感染。老師正在組織全體學(xué)生討論?！皽?，如果你成為總統(tǒng)，你做的第一件事是什么呢？”老師問 道。湯比毫不猶豫地回答：“取消作業(yè)?！?/p>

有層次的掌聲

—位年邁的校長，在給同學(xué)們講演。過了幾個(gè)小時(shí)，校長如夢 初醒他說道：“我覺得很奇怪，為什么每次講完一層意思，都聽見兩 波式的鼓掌？” 后來，經(jīng)過仔細(xì)觀察，終于明白了，原來是專心聽講的人的掌 聲，吵醒了打瞌睡的人，所以引起了第二波的掌聲。“同學(xué)們我觀察 得對不對？” 校長話音剛落，全場哄堂大笑，又是一層兩波式的掌聲。這時(shí)，校長也發(fā)出了笑聲。他的笑聲又引來了第三波的掌聲。

今非昔比

“真沒辦法，”物理教師在解釋教學(xué)進(jìn)度緩慢的原因時(shí)說：“現(xiàn) 在的學(xué)生，連順時(shí)針方向和逆時(shí)針方向這類問題，也要花很大氣力 才講解得明白?！?“您的意思是一代不如一代？”校長驚異地問?！安?，是今非昔比，”教師悻悻然地答道，“現(xiàn)在學(xué)生們戴的全是 電子顯示手表??”

班機(jī)未到

有一位教授在給學(xué)生上課時(shí)喜歡講葷笑話，女學(xué)生們都很有 意見，她們商定，如果教授下次上課再講這種笑話，她們就集體離 開教室，以示抗議。第二天，教授在課堂上又講開了：“聽說巴黎的妓女正在鬧罷 工，妓女行情看漲??” 他的話還沒說完，女學(xué)生就紛紛站起來，準(zhǔn)備集體退席。教授 一看著急了，大聲叫道：“等一等！下一班飛往巴黎的班機(jī)，是明 天早晨6點(diǎn)鐘?！?/p>

舉手的講究

校長要來聽課了。事先，任課老師給學(xué)生們打招呼，希望大家 積極舉手發(fā)言。布朗站起身來，對老師說：“要是我們回答不出你提的問題，那 不是難堪嗎？” 老師想了一下，覺得有點(diǎn)道理，所以補(bǔ)充道：“那么，這樣吧，會(huì)答的同學(xué)舉左手，不會(huì)答的同學(xué)舉右手?！弊蠲Φ娜?/p>

杰克：“上課時(shí)我算得上是世界上最忙的人了?！?珍妮：“為什么？” 杰克：“我一邊忙著聽老師講課，一邊忙著看小畫冊，等老師走 過來時(shí)，我還得忙著把它藏起來?！鼻?合畢克經(jīng)常編一些理由逃學(xué)。有一天，住在外地的畢克祖母來到學(xué)校，對校長說：“我想看 一看畢克上課的樣子，他一定很可愛吧？” 校長微笑著說：“很抱歉，今天不行，他請假參加您的葬禮去 了?！?/p>

高興太早

小光夫在幼兒園里上課不安分。老師多次警告他，要他集中精 力，可他總是坐在凳子上左右搖擺。老師生氣地問他：“光夫，你怎 么總是躁動(dòng)不安呢，有什么高興的事吧？” “有的?！惫夥蛘f，“我爸爸答應(yīng)我，等我18歲時(shí)，就給我買一輛 摩托車?！蔽覜]哭

小湯姆在家嬌養(yǎng)慣了，好不容易捱到了上學(xué)年齡，媽媽送他到 學(xué)校上學(xué)。第一天上學(xué)回家，媽媽擔(dān)心地問湯姆： “在學(xué)校好嗎？沒有哭吧！” 湯姆回答： “我才沒有哭呢！我把老師弄哭了?！?/p>

一天例外

老師批評約翰道：“你每天都逃課，在過去的一周內(nèi)，你沒有一 天是守紀(jì)律的，叫我怎么說呢？” “有一天是守紀(jì)律的。”約翰說?！澳囊惶欤俊?“星期天?！睂W(xué)生的提問

調(diào)皮的布朗因上課常開小差，在老師的提問面前總是啞口無 言，所以被同學(xué)們稱為“不知道先生”。有一次，布朗想報(bào)復(fù)一下老師，所以問：“我看見一樣?xùn)|西，沒 有腿，從廚房的地板上溜過，老師，你說那是什么呢？” 老師想來想去，終于說“不知道”。布朗一本正經(jīng)解釋道：“那是水?！?/p>

數(shù)到100再說

某冬日。上課了，伊萬老師背靠教室壁爐站著，對學(xué)生們說： “說話前要多考慮，至少要數(shù)到50下才說，重要的話要數(shù)到100 下?！?學(xué)生們爭先恐后地?cái)?shù)起來，最后不約而同地爆發(fā)出：“99、100 老師的衣服著火了！”

太不公平

教師要兩個(gè)不守紀(jì)律的孩子放晚學(xué)后留下來，把各自的名字 寫100遍。一分孩子寫完

后并回家了好久，另一個(gè)還在寫著，教師 問道：“究竟是怎么回事？” 孩子嗚咽著回答：“這實(shí)在是不公平！他的名字叫漢靳·佛 蘭克，而我卻叫默罕默德·阿里·扎盧爾·炳·哈聲·易卜拉西德 ·拉卜杜爾·拉吉姆?！?/p>

倒數(shù)第二

父親：“維克多，聽老師說你是班上最壞的學(xué)生，你不覺得害臊 嗎？” 維克多：“不。昨天最壞的一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校去了，這能 怨我嗎？”