第一篇：課外組織活動(dòng)記錄（精選）

課外組織活動(dòng)記錄

活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二、周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、采取的措施：

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基儲(chǔ)成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。(4)訂立必要制度，抓好思想工作

思飛同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在課外活動(dòng)中也有不俗的表現(xiàn)。

一、學(xué)校組織的大型活動(dòng)

四十中學(xué)每年都有國(guó)慶文藝匯演、科技節(jié)、體育節(jié)、戲曲合唱節(jié)、兩操比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)。在三年中，尹思飛參加了初二年級(jí)的文藝匯演，和同學(xué)們一起表演了《歡樂(lè)腰鼓》節(jié)目;在我們參加的兩屆科技節(jié)活動(dòng)當(dāng)中，尹思飛參加了英語(yǔ)配音項(xiàng)目，擔(dān)任小組長(zhǎng)，并最終獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī);在三屆體育節(jié)活動(dòng)中，無(wú)論是初一的踢毽子，初二的跳繩還是初三的冬季長(zhǎng)跑，尹思飛都積極參與，認(rèn)真練習(xí)，體育成績(jī)可以說(shuō)取得的是突飛猛進(jìn)的，踢毽子由開始的二十個(gè)到四十多個(gè)，跳繩由110下到140多下，在冬季長(zhǎng)跑中，更是充分發(fā)揚(yáng)了“不拋棄，不放棄”的精神，為班級(jí)贏得了7分。參加的兩次戲曲合唱節(jié)，初一時(shí)思飛雖然上午還在發(fā)燒，但下午就參加比賽，初二時(shí)被選中參與了舞蹈的排練，比賽時(shí)班級(jí)取得了二等獎(jiǎng)的歷史最好成績(jī);兩屆兩操比賽，思飛都擔(dān)任了小組長(zhǎng)，不僅自己動(dòng)作規(guī)范，同時(shí)積極幫助本組的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，在同學(xué)們的共同努力下班級(jí)兩次獲得兩操比賽優(yōu)勝班的榮譽(yù)。在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，初一時(shí)尹思飛同學(xué)主要負(fù)責(zé)后勤工作，盡心盡責(zé)，為運(yùn)動(dòng)員提供了良好的后勤保障，初二時(shí)尹思飛同學(xué)參加了800米的項(xiàng)目，在初三時(shí)尹思飛同學(xué)在全班沒(méi)有人報(bào)名的情況下，尹思飛作為女生體育委員，毅然報(bào)名參加了1500米長(zhǎng)距離跑項(xiàng)目，在備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中帶領(lǐng)全體女生運(yùn)動(dòng)員和體育成績(jī)不合格的同學(xué)每天下午放學(xué)練習(xí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽過(guò)程中全力沖刺，由于實(shí)力原因沒(méi)有取上名次，但有勇氣站在1500米比賽跑道上的，就是強(qiáng)者。此外，在初二年級(jí)的暑假，尹思飛同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生干部參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)，并獲得“最佳領(lǐng)袖潛質(zhì)獎(jiǎng)”。在2008--2009學(xué)年度的開學(xué)典禮上，尹思飛作為全校唯一的學(xué)生代表發(fā)言。

二、班級(jí)團(tuán)支部組織的志愿者活動(dòng) 在初一初二年級(jí)，班級(jí)團(tuán)支部經(jīng)常組織進(jìn)行志愿者活動(dòng)，班里的每次活動(dòng)尹思飛同學(xué)都積極參與，到敬老院給老人們表演節(jié)目(07.2.25)，到人民廣場(chǎng)打掃衛(wèi)生(07.5.1，07.11.11，06年幾次)，到長(zhǎng)安公園為希望工程進(jìn)行義賣報(bào)紙籌款，到中山路與建設(shè)大街交叉口維護(hù)公交車上車秩序，到社區(qū)進(jìn)行奧運(yùn)宣講(08.2.20)，到兩個(gè)社區(qū)進(jìn)行奧運(yùn)宣傳板報(bào)的創(chuàng)作，到圖書大廈整理圖書、擦洗書架，到建設(shè)大街與槐中路交叉口進(jìn)行為自行車免費(fèi)打氣活動(dòng)、到建設(shè)大街與槐北路交叉口免費(fèi)打氣(08.5.25)，到師范大學(xué)體育場(chǎng)撿拾垃圾(08.8.11)等等。尹思飛不僅積極參與，而且主動(dòng)策劃，其中奧運(yùn)板報(bào)、社區(qū)奧運(yùn)宣講都是出自她的頭腦，并取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成果，得到社區(qū)的表?yè)P(yáng)信。

第二篇：課外小組活動(dòng)記錄

課外小組活動(dòng)

活動(dòng)目的：了解課外較難理解的成語(yǔ)的來(lái)歷，能理解成語(yǔ)故事，擴(kuò)大成語(yǔ)的識(shí)記量，加強(qiáng)成語(yǔ)的記憶和運(yùn)用能力。培養(yǎng)系統(tǒng)、連貫的講話能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1．選出男女主持人各一名，評(píng)委若干人，要求由平時(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)較好的、聽力較強(qiáng)的學(xué)生組成，記分員兩名。

2．主持人賽前將比賽形式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、參賽時(shí)間和紀(jì)律問(wèn)題向參賽者作簡(jiǎn)要說(shuō)明。活動(dòng)過(guò)程：

1．個(gè)人賽必答題：參賽同學(xué)上臺(tái)口述成語(yǔ)故事，由同學(xué)自愿報(bào)名參加比賽，比賽材料自定。規(guī)定時(shí)間可以是三分鐘或五分鐘。講述故事完畢，評(píng)委亮分。

2．個(gè)人賽搶答題：主持人說(shuō)出成語(yǔ)的含義，參賽者答出成語(yǔ)的名稱，并上臺(tái)口述，然后評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分。

3．個(gè)人抽簽講故事：主持人將寫有成語(yǔ)名稱的字條封好，請(qǐng)參賽的個(gè)人選手上臺(tái)抽簽。用兩分鐘準(zhǔn)備材料，然后上臺(tái)口述成語(yǔ)故事。評(píng)委亮分。

4．最后，算出所有參賽者的分?jǐn)?shù)，評(píng)選優(yōu)勝者，按名次發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。5.活動(dòng)總結(jié)

參考材料：鷸蚌相爭(zhēng)、一毛不拔、鴻鵠之志、東施笑顰、、塞翁失馬、四面楚歌、司空見慣、一鳴驚人、聞雞起舞、太公釣 魚、土崩瓦解

2014.3

課外小組活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：寫字練習(xí)

活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫姿勢(shì)和認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入課題，板書課題。提問(wèn)：我們學(xué)過(guò)了哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

二、指導(dǎo)書寫

1老師示范鋼筆寫字的握筆姿勢(shì)，學(xué)生模仿練習(xí)。注意事項(xiàng)：

（1）用鋼筆寫字時(shí)要把筆套套在筆的另一端，不能使筆套和筆身分開。

（2）用鋼筆寫字時(shí)眼睛和練習(xí)本的距離要保持在一尺左右，身體和桌沿的距離要保持一拳握筆點(diǎn)與筆尖的距離要保持一寸左右。

三、指導(dǎo)并書寫練習(xí)

1.要看清字的大小，在田字格或方格中寫鋼筆字，既不能過(guò)大，也不能過(guò)小，要大小適中。

2.字要寫在方格中間，做到字的重心落在格子中心，不能偏向某一側(cè)。3．指導(dǎo)學(xué)生如何洗筆、吸墨水、擦筆端、套筆帽、擰緊墨水瓶蓋?；顒?dòng)效果：

同學(xué)們能按要求進(jìn)行書寫，并且書寫比較認(rèn)真，按時(shí)完成了寫字的要求。

2014.9

課外小組活動(dòng)記錄

活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)教室

活動(dòng)名稱：寫字比賽 活動(dòng)過(guò)程：

1、教師提出活動(dòng)要求。

2、教師出示書寫內(nèi)容。

3、學(xué)生按要求認(rèn)真書寫。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、書寫姿勢(shì)正確。

2、書寫認(rèn)真規(guī)范、在田字格中占位適中、沒(méi)有錯(cuò)別字。

3、卷面整潔。

活動(dòng)結(jié)果： 第一名：趙雨辰

第二名：王湧軍

第三名：呂圓夢(mèng)

2014.3

課外小組活動(dòng)記錄

活動(dòng)內(nèi)容：環(huán)?；顒?dòng)——清理本班衛(wèi)生區(qū)

活動(dòng)地點(diǎn)：、教室

活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得要愛護(hù)環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：，一、講清活動(dòng)要求

1.分組活動(dòng)：1～3組清理衛(wèi)生區(qū)；4～5組清理教室 2分類回收垃圾

二、具體經(jīng)過(guò)

1．清理校園內(nèi)衛(wèi)生區(qū)中及路邊上的垃圾；清理教室。2．分清可回收垃圾和不可回收垃圾的不同處理。3．說(shuō)一說(shuō)，怎樣才能做到校園室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生？ 4．觀察校園環(huán)境，談感想。

活動(dòng)效果：

本次活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)的同時(shí)，更加懂得要愛護(hù)環(huán)境，不亂 丟垃圾并且要對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，真真實(shí)實(shí)地提高了學(xué)生的環(huán)保意 識(shí)。

2014.9

第三篇：課外科技小組活動(dòng)記錄

課外科技小組活動(dòng)記錄

課外科技小組活動(dòng)記錄 活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)地點(diǎn): 四年級(jí)教室 參加人員:四年級(jí) 活動(dòng)內(nèi)容：制作萬(wàn)花筒 活動(dòng)過(guò)程

1、在萬(wàn)花筒的底層你可以使用兩個(gè)手電筒的玻璃片來(lái)間隔一些彩色的碎玻璃渣（間隔1CM即可以利于彩色玻璃渣的流動(dòng)），或者添加一些彩色透明的碎膠片,（最好用手工剪切一些具有幾何形狀的---不一定需要規(guī)則的形狀，米粒大小即可），最外層的玻璃片最好選用磨砂的玻璃，實(shí)在找不到可以在里面襯上一層硫酸紙（制圖用的類似于磨砂玻璃的半透明紙，其功能主要是為了透光性好。）

2、萬(wàn)花筒的中間主要是用三片鏡子玻璃制作的等三角柱體（鏡面一律向內(nèi)互相反射從而產(chǎn)生了復(fù)雜的圖案），三條小鏡子鏡面向內(nèi)用膠帶粘貼捆好。

3、萬(wàn)花筒的目鏡也使用相同半徑的手電筒玻璃片，一片等大的圓形紙板在圓心處挖出一個(gè)直徑1CM的圓孔作目鏡。

4、三角鏡子柱裝入紙筒內(nèi)卡緊，紙筒的一端是兩片玻璃組成的空心小盒子，里面放入彩色的碎玻璃渣膠片渣等，直通的另一端是目鏡。最后就是美化外殼了，可以隨自己的想象力用美麗的包裝紙包裹，這樣一支奇妙的萬(wàn)花筒就制作好了，很好玩的，可以帶給你很豐富的想象力和奇妙的開心感覺(jué)。#興趣活動(dòng)

第四篇：學(xué)生課外體育活動(dòng)記錄

學(xué)生課外體育活動(dòng)記錄

2013-05-30 12:32(點(diǎn)擊： 2067)

從近三年學(xué)生參與課外體育活動(dòng)情況來(lái)看，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、總體趨勢(shì)

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！泵看位顒?dòng)都成功舉辦與平時(shí)學(xué)校體育是分不開的。隨著體育教學(xué)改革不斷深入開展，學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性不斷提高。從總體來(lái)看大學(xué)生對(duì)參加課外體育活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)處于良好的水平,參加課外體育活動(dòng)的目的較明確,大部分學(xué)生喜歡參加課外體育活動(dòng),態(tài)度較積極,其中男生好于女生。從學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的項(xiàng)目及人數(shù)，可以看出，學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)多樣化和競(jìng)技性越來(lái)越高。由于體育俱樂(lè)部和體育社團(tuán)的成立，學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的項(xiàng)目越來(lái)越多而且技術(shù)水平越來(lái)越高。

二、學(xué)生參與課外體育活動(dòng)意義

有助于學(xué)生體育興趣的提高，養(yǎng)成良好的參見體育活動(dòng)的習(xí)慣。學(xué)校體育活動(dòng)學(xué)時(shí)較少，不能夠充分滿足學(xué)生參加體育活動(dòng)的需求，而課外體育活動(dòng)的內(nèi)容和形式多種多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，能夠較好的滿足學(xué)生體育活動(dòng)的需求，使學(xué)生的體育活動(dòng)興趣得到更廣闊的發(fā)展。有助于學(xué)生終身體育基礎(chǔ)的形成。課外體育活動(dòng)能夠充分補(bǔ)充學(xué)校體育的不足，同時(shí)課外體育活動(dòng)能夠使學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，為學(xué)生形成終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。終身體育活動(dòng)需要參與者有一定的體育知識(shí)和技能，有從事體育鍛煉的項(xiàng)目和方法，更重要的是還需要在課外體育活動(dòng)中進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固和提高，只有這樣經(jīng)常從事課外體育活動(dòng)，才能使參與者奠定終身體育的基礎(chǔ)。有助于學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)文化知識(shí)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)期堅(jiān)持課外體育活動(dòng)有利于學(xué)生的身心發(fā)展。課外體育活動(dòng)與其它課余活動(dòng)一起是學(xué)生文化學(xué)習(xí)等腦力活動(dòng)和體力活動(dòng)交替進(jìn)行，學(xué)校、家庭和學(xué)生自發(fā)的安排課外體育活動(dòng)將能起到充分發(fā)揮其調(diào)節(jié)身心的作用，促進(jìn)大腦的勞力勞動(dòng)的有效休息，從而提高學(xué)習(xí)效率，愉悅學(xué)生身心，豐富校園文化生活。有利于豐富課外文化生活、促進(jìn)校園精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)。課外體育活動(dòng)、課外文藝活動(dòng)和課外科技活動(dòng)等同屬于課外活動(dòng)的范疇，也屬于校園文化的范疇，其形式和內(nèi)容豐富而且靈活多變。生動(dòng)活潑的課外體育活動(dòng)不經(jīng)能夠使學(xué)生的課余文化生活豐富多彩，同時(shí)也有利于學(xué)校的校風(fēng)的建設(shè)。

三、存在問(wèn)題

1、場(chǎng)地器材設(shè)施不能滿足學(xué)生需求。場(chǎng)地器材是保證體育活動(dòng)的物質(zhì)前提保障，學(xué)校應(yīng)該要盡可能滿足學(xué)生需求，為學(xué)生提供方便，以便促進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)的積極性。

2、體育理論知識(shí)與指導(dǎo)不夠。有些學(xué)生想?yún)⑴c活動(dòng)但技術(shù)不精，往往打擊其積極性，應(yīng)該加大學(xué)生體育理論知識(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)一些體育指導(dǎo)員。

3、學(xué)校要盡可能為學(xué)生參與課外體育活動(dòng)提供平臺(tái)。學(xué)校信息資源多，學(xué)生信息面不太廣闊，學(xué)校盡量給學(xué)生提供機(jī)會(huì)，使他們更多地參與社會(huì)的體育活動(dòng)或比賽。

第五篇：基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組織活動(dòng)記錄

基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目村醫(yī)培訓(xùn)記錄記錄 為提高村衛(wèi)生室人員專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì)，推動(dòng)落實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化等深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革相關(guān)政策措施，按照年初制定的《2012年全市農(nóng)村衛(wèi)生人員重點(diǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鄉(xiāng)村進(jìn)行公共衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采取，視頻教學(xué)系統(tǒng)，培訓(xùn)內(nèi)容按照《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）》建立居民健康檔案、健康教育、預(yù)防接種、傳染病防治、兒童保健、孕產(chǎn)婦保健、老年人保健醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理、慢性病管理和重性精神疾病管理傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理服務(wù)等十項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目以及侵權(quán)責(zé)任法、急診急救等知識(shí)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院集中進(jìn)行（40學(xué)時(shí)）的培訓(xùn)。各地可采取靈活的培訓(xùn)時(shí)間，6月20日前結(jié)束。通過(guò)這次培訓(xùn)，使所有鄉(xiāng)村醫(yī)生基本掌握了國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的內(nèi)容，能夠正確填寫居民健康檔案，以及檔案的管理和使用，業(yè)務(wù)能力得到了提高。為我市順利扎實(shí)推進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，更好地為廣大居民的健康提供服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二支河牧場(chǎng)衛(wèi)生院

2012年1月20日