第一篇：重慶科創(chuàng)學子軍訓感悟

《青春激揚，軍訓感悟》

在這個烈日炎炎的季節(jié)里，我們相約一起來到了環(huán)境優(yōu)美的科創(chuàng)校園。在這里，我們將開始自己的求學之路；在這里，我們將譜寫自己人生中的每一個精彩的樂章。

古人云：“人貴有志，當志存高遠?！泵總€人都有一份屬于自己的志向，也許遠大，也許平凡，而要實現(xiàn)志向就要不懈奮斗，勇往直前，腳踏實地的走好每一步。20天的軍訓生活培養(yǎng)了我們頑強拼搏，積極向上的良好作風，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。還記得《我是特種兵》里，軍人們面對國旗許下的誓言“如果需要我將為國捐軀，如果必要請將最后一顆子彈留給我?！弊屛也唤宸鳛橐幻娙说哪懥亢弯搹姟＼娪柺且淮尉竦南炊Y，也是一次意志的考驗，它讓我們體驗了一次當兵的生活，它教會了我們怎樣去面對生活，怎樣去面對困難，怎樣去承擔責任，怎樣去贏得榮譽。

踏著雄赳赳，氣昂昂的步伐，讓我領略到了那一身綠裝下的鋼強軍魂！軍訓，在某種程度上已經(jīng)成為了我們的一種精神財富，并刻進了我們的記憶中。它已經(jīng)成了一種力量，激勵我們在今后的日子里自強不息，奮發(fā)向上。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！讓軍訓的苦于累，化作日后勇敢向前的堅韌力量，陪伴我們在最后的幾天訓練里發(fā)揚流血流汗不流淚的精神，堅強刻苦，永不言棄！

同學們，我們的青春因為有了這一段軍旅生活而變得激揚奮發(fā)；我們的青春因為有了汗水的洗禮而變得堅韌不拔！我們的青春猶如那軍中綠花般貞潔美麗。

最后，讓我們高喊科創(chuàng)校訓：修身強體，博學感恩！

第二篇：愛我科創(chuàng) 軍訓感悟

愛我科創(chuàng) 軍訓感悟

烈日下，暴雨中。齊步走，正步行?？苿?chuàng)學子展風度；苦中回甘才是美； 揮灑風彩盡顯出，嚴守紀律講規(guī)矩，齊步走向成功路。漂泊流年再回味。

人心齊，進展快。

成長路上一起行；

時光飛逝心依舊，科創(chuàng)才是我家園。

講團結(jié)，重感恩。

師生友好親如一；

為校爭先看我行，軍中綠花勇爭取，心若在，夢就在。大好河山盡收眼； 目視遠方軍姿站，保家衛(wèi)國我先行。人在科創(chuàng)學院走。心也跟著人影立； 爭做模范永不悔，立志報校展雄心。

第三篇：軍訓心得—記重慶科創(chuàng)學院軍訓

軍訓心得—記重慶科創(chuàng)學院軍訓

時光的罄音裊裊，我依稀回到他年的光景。一樣高照的艷陽，一樣青春的面龐，一樣陌生的校園，一樣未知的前路。但不同的是我由四年前的一名女兵變成了一營七連的指導員。

九月的山城，夏意卻很濃。那些告別家人與朋友的孩子們，背著行囊只身來到科創(chuàng)，相聚在一營七連，面對陌生的環(huán)境和炎炎夏日，許多孩子畏懼軍訓。作為指導員的我與他們并肩作戰(zhàn)，用行動告訴他們什么叫堅持，用言語告訴他們什么叫做關(guān)愛，用汗水告訴他們什么叫苦中作樂。白天，全天配合教官，輔助部隊的訓練，及時關(guān)注學生的身體狀況和思想狀況；夜晚，督促大家好好休息，并在精神上給予鼓勵和支持。然而，懷柔政策并不是萬能的，相對一些比較頑皮的學生，還需要一些特殊的方式來約束他們遵守各項規(guī)章制度。通過朝夕的相處，很快能與孩子們打成一片，及時解決各種的問題。

行走在那抹亮麗的色彩中，聽著學生鏗鏘有力的口號，看著他們整齊的步伐，我欣喜地看見他們的成長，一步一步，以正步的認真姿態(tài)，展示自己的人生。未來的路，我們結(jié)伴而行，疾行在青春飛揚的征途上，來踐行修身，強體，博學，感恩的理念。

軍訓心得

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，還沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有困難挫折就不再堅強。

——題記

進入大學的第一堂課就應該是軍訓，這對于一直生活在父母身邊的學生們肯定是個考驗，更何況學生大多是九零后，基本屬于獨生子女。在這短短的軍訓期間，我覺得首要解決的問題就是學生們的團結(jié)協(xié)作能力。眾所周知，這一代的孩子在家里備受寵愛，導致了他們?nèi)菀滓宰晕覟橹行牡男愿瘢浯危娪柕姆疥牪皇且园嗉墳闇实?，出現(xiàn)了部分連隊人員不是輔導員所帶班的情況，就拿我所帶的兩個連隊來書吧，一個是我所帶專業(yè)與李老師專業(yè)學生組成的，另一個是我班學生與楊老師班上學生組成的，面對這樣的情況，我覺得讓他們增強連隊榮譽感，團結(jié)一心很重要！

對此，我采取了以下方法： 第一，思想引導法

休息時間下連隊和大家積極交流，不時的在談話中告訴大家我們是一個整體，應該要團結(jié)一致，要培養(yǎng)彼此的默契才能練好，與此同時，在帶到教室或者其他班會課上，統(tǒng)一強調(diào)“我們”！通過這樣的方式，讓他們心理上逐漸對自己的分隊有了整體意識。

第二，行動引導法

因為我?guī)У氖莾蓚€連隊，所以在休息時間，我讓兩個來您對進行拉歌比賽，在這娛樂的過程中，讓他們團結(jié)協(xié)作起來。

雖然只短短軍訓了這么幾天，但我明顯地感覺到我的兩個分隊的學生團結(jié)協(xié)作的能力增強了，彼此間的默契加強了，正所謂“團結(jié)就是力量”，相信九分隊和十分隊會表現(xiàn)得很出色！

一營九連、十連輔導員

劉奎英

軍訓感悟 九月的山城，夏意猶存。作為2011級計算機專業(yè)的新生輔導員，我陪同學們走過了一周多的軍訓生活，軍訓不僅是炎炎烈日，整齊的隊伍，嘹亮的口號和鐵面無私的教官，更是在心理上的一種那個體驗和挑戰(zhàn)。

“有淚，有樂，有苦，真是五味俱全，軍訓洗滌去了好多我們身上的弊病，軍訓生活僵尸我生命中的美好回憶?！边@是學生幾天來的軍訓總結(jié)。軍訓不僅僅是對學生，也鍛煉了我的身體和意志，更促進了我和同學們的感情和友誼。

每天早上六點起床參加軍訓，晚上九點多才能回寢室休息，剛開始就有同學頂不住，再加上陌生環(huán)境和想加情緒，許多學生跑來要請假，我就利用晚上查寢的時間和他們聊天，聽他們訴說感受，耐心給他們講解一些成功人士的苦難歷程，要他們知道“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，最后，看到他們會心的微笑，我深深體會到一位教師的光榮使命，我鼓勵他們?nèi)f事開頭難，過幾天就會習慣和適應，學生們欣然答應我無論如何都會堅持下去，讓我感到非常欣慰，也很有成就感。

軍訓是同學們的一筆財富，同學們把獲得財富的歡樂傳遞給了我，我也就同時擁有了這筆財富；軍訓是人生舞臺上的重要一幕，是稚嫩心靈經(jīng)歷的一個完全轉(zhuǎn)折點；團結(jié)協(xié)作，樂觀踏實，積極上進和憂患意識，這些不正是完美人生所必備的條件嗎？我相信，經(jīng)過軍訓洗禮的同學必定是終身感恩于這筆無形財富！

一營十五連指導員

楊逢原

軍訓總結(jié) 隨著軍訓進程的不斷深入，嚴酷的高溫與艱苦的訓練，讓不少新生產(chǎn)生了畏難情緒，以各種理由逃避訓練。這道難題沒有難倒輔導員們，針對學生個體的不同情況，信息學院的輔導員老師們采取了各種方法加強對新生的心理教育，提高參訓熱情，保證參訓人數(shù)。

一、嚴格請假制度管理

（一）嚴格執(zhí)行請假程序，不接受短信或電話臨時請假或他人代請，必須由學生本人親自到現(xiàn)場說明事由；

（二）通過各種渠道了解學生請假的背景情況，仔細審核，防止學生偷懶?；?。

二、加強思想教育

（一）對思想意志薄弱的學生，加強鼓勵教育，輕傷不下火線，讓其短暫調(diào)整后歸隊繼續(xù)訓練；

（二）對于無故曠訓的學生，給予訓導和再教育，端正其思想態(tài)度，同時加強出勤上的監(jiān)管。

三、培養(yǎng)團隊精神和集體觀念

（一）調(diào)動傷兵連人員，為連隊后勤保障做貢獻，同時利用其見習時間，準備軍訓期間演講、征文事項，為晚會文藝節(jié)目獻計獻策，培養(yǎng)其集體榮譽感和團隊精神；

（二）以寢室為單位，培養(yǎng)學生互相監(jiān)督，互相鼓勵的氛圍，讓學生形成集體自律的觀念。

信息學院學生科

桂鑫

軍訓工作匯報

軍訓期間，我的工作重點主要在配合教官清點連隊人員名單及照顧傷病學生。在清理人員出勤的工作中我主要是與他們溝通，做思想工作、做軍訓動員，到寢室了解缺訓的原因，解決他們的心理畏難情緒，保證他們第二天不在缺訓。對于不愿集體訓練的學生，我讓他們在現(xiàn)場整理資料，替連隊其它人員做后勤工作，出現(xiàn)傷病學生時，我及時趕過去慰問，給他們送藥送水，嚴重的立即送校醫(yī)院，我們連王小琴同學多次抽筋而倒下，我和教官一起給她壓腿，揉身體。向俊亮同學因骨斷進了市二院，我立即趕往醫(yī)院看望，組織同學陪床守夜，電話慰問，本想給他送飯看望，但因軍訓及學校活動等各類事務未能做到。只好給他買了些水果讓同學帶去。另外，軍訓期間我也是一直和連隊呆在一起，了解學生訓練效果，和教官探討怎樣管理好學生的出勤，對學生的思想教育，讓他們明白集體要有集體凝聚感，集體凝聚力，并且要懂得怎樣分配自己的時間，管理自己的生活，要有時間觀念。查寢時，重點到白天請假和缺訓的寢室了解情況，保證學生安全歸寢，同時針對那些對于訓練有些抵觸情緒和意志力不太強的學生做到多鼓勵，多關(guān)心。

一營四連指導員

楊昭鳳

軍訓心得體會

軍訓已有數(shù)日，同學們的表現(xiàn)我也是看在眼里，記在心里?？赡苡械耐瑢W會抱怨、會發(fā)牢騷、會產(chǎn)生抵觸情緒，這些都是意料之內(nèi)，情理之中的事情，作為輔導員的我也做好了相應的思想準備。盡管有所準備，但是難免有些事會讓自己有分身乏術(shù)之感，尤為讓我感觸頗深的就是：昨晚軍訓，自己無法親臨現(xiàn)場。

昨天下午，我所帶的班級有一名同學因為腎結(jié)石痛得厲害。先是在校醫(yī)院診治，但效果不是很明顯?？粗鄣冒l(fā)白的臉，聽著他持續(xù)不斷的呻吟，我確實如之前在班會課上千叮嚀萬囑咐讓同學們注意身體、保重身體時對其所說那樣：病在你身，痛在我心！當幾次讓校醫(yī)過來診治尋求更好治療方案后，我們選擇了轉(zhuǎn)院。在校醫(yī)院的幫助下，我們坐上校車轉(zhuǎn)到市二院。途中，我一看馬上到連隊集合的時間，自己實在分身乏術(shù)，立馬安排相關(guān)事宜，并向柳科說明了具體情況。

本來以為到了市二院，情況會如自己預期想象的那樣：起碼可以在軍訓結(jié)束之前趕回來，但直到負責人跟我聯(lián)系，說是已到了教官跟輔導員交接的時候，問我身在何處？我也只有在電話這頭表示滿臉的無奈與說不完的抱歉，希望同學們能理解并體諒我吧！

我常跟我的學生說一句話：將心比心！我是希望學生能夠理解我的用心，但我更希望自己能夠理解學生的內(nèi)心所想。是的，軍訓是很苦，看著大家腳上磨出的泡，站軍姿時的嚴肅認真，踢正步時的賣力，我從內(nèi)心深處體會到大家最近常跟我說的一個字：累！也不斷想起大家問了一遍又一遍的軍訓時間問題。我從不少同學那里體會出大家現(xiàn)在感覺軍訓漫長艱辛，但當軍訓結(jié)束，大家回過頭來一看，軍訓又是那樣短暫而快樂！所以，最后有必要給大家說一句：年華似水匆匆流過，似水年華好好把握！

一營十二連輔導員

周建林

我與我的學生們 提筆時，一張張漸漸熟悉的面龐浮現(xiàn)在我眼前，或可愛，或欽佩，或不服或不屑，真實地沉寂在我的心里，讓我可以觸摸到這一份屬于我和你們——建筑工程技術(shù)的同學們，屬于我們之間特有的師生情。

坐在椅子上的你，不屑的眼神，傲慢的語氣，“你怎么才來？”我微笑著同你解釋，奔走于幾個樓棟的我，來不及喘氣就來到你的面前，迎來的卻是你的質(zhì)問。你沒有讓座，更沒有叫我一句老師，媽媽姐姐圍繞著你，儼然是家里的小少爺。我沒有批評你，卻很嚴肅地告訴你，應該讓座給辛苦陪你報到的媽媽，應該很有禮貌地喊一聲老師好。我開玩笑地對你說，打我進門，你就沒正眼瞧過我。你開始不好意思，慢慢抬頭打量我，我知道，你在改變。我微笑著注視你，手搓著衣角，你終于站了起來，如我所希望看到的。我們聊得很開心，你的語氣不再僵硬，態(tài)度不再唯我?！袄蠋煟惴判?，畢業(yè)時，我會讓你看到我很OK??”看到你的微笑，感動一時間充盈了我，心里五味雜陳。我笑了，源于你的改變，源于一位老師內(nèi)心深處極高極深的生命感受。

“你會嗎？會像你所說的不會因為這件事就將我定性嗎？”休息時間，他逃訓了，逃到網(wǎng)絡世界里，與魔獸為伴。一聲我會，也許太蒼白，我只有用行動去踐行我的諾言，我被他清澈且充滿期待的眼神深深觸動，在孤獨中行走的他，貪戀的不過是老師和同學們給予的溫暖和肯定。他渴望自由卻被軍訓嚴格束縛，于是特立獨行于自己禁閉的心靈，邁進虛擬的網(wǎng)絡世界。他在苦悶中掙扎想活得有意義，只因?qū)娪栒J識不深刻，不能及時融入集體，缺乏對大學生活的合理規(guī)劃而犯了錯?！缎恋吕彰麊巍酚芯浣?jīng)典臺詞：真正的帝王不是說我要殺了你，而是說我要赦免你。我感受到了赦免的力量，接下來的日子里，他盡力做好每一個細節(jié)，小到軍體拳的每一個動作。同時也讓我思考“赦免”所需的愛心，用心和行動去踐行自己的諾言的師者之風。

腦海中的影像依然清晰、美麗：極具號召力的“小胖”；任勞任怨、熱心為班集體服務的“高大少”；毛遂自薦要做體育委員的他??我的學生們，享受著青春生命的歡樂，同時也有著青春的苦悶與紛爭，他們或率性天真、任性而為，自由灑脫得讓人望塵莫及；或嚴肅地能將天下的重擔扛起來，在精神思索與不斷踐行中追尋生命的意義。

我喜歡你們，我所有的學生，并鐘情于教師這份職業(yè)，這種喜歡和中青寄托著我努力的目標，帶給我前行的動力。

一營五連指導員

段曉輝

第四篇：記重慶科創(chuàng)學院軍訓總結(jié)

記重慶科創(chuàng)學院軍訓總結(jié)

隨著軍訓進程的不斷深入，嚴酷的高溫與艱苦的訓練，讓不少新生產(chǎn)生了畏難情緒，以各種理由逃避訓練。這道難題沒有難倒輔導員們，針對學生個體的不同情況，信息學院的輔導員老師們采取了各種方法加強對新生的心理教育，提高參訓熱情，保證參訓人數(shù)。

一、嚴格請假制度管理

（一）嚴格執(zhí)行請假程序，不接受短信或電話臨時請假或他人代請，必須由學生本人親自到現(xiàn)場說明事由；

（二）通過各種渠道了解學生請假的背景情況，仔細審核，防止學生偷懶?；?。

二、加強思想教育

（一）對思想意志薄弱的學生，加強鼓勵教育，輕傷不下火線，讓其短暫調(diào)整后歸隊繼續(xù)訓練；

（二）對于無故曠訓的學生，給予訓導和再教育，端正其思想態(tài)度，同時加強出勤上的監(jiān)管。

三、培養(yǎng)團隊精神和集體觀念

（一）調(diào)動傷兵連人員，為連隊后勤保障做貢獻，同時利用其見習時間，準備軍訓期間演講、征文事項，為晚會文藝節(jié)目獻計獻策，培養(yǎng)其集體榮譽感和團隊精神；

（二）以寢室為單位，培養(yǎng)學生互相監(jiān)督，互相鼓勵的氛圍，讓學生形成集體自律的觀念。

第五篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學院——憶往昔,軍訓歲月

重慶科創(chuàng)職業(yè)學院——憶往昔，軍訓歲月

2010年8月25日，踏著秋風的別意，我滿懷信心的來到高樓成行、綠樹成蔭、荷花成池的科創(chuàng)，來到了我的大學殿堂。

8月26日，我穿著一身橄欖綠的迷彩、懷揣著夢想和激情，踏入了軍訓的隊列，開始了我的軍旅生活。那風吹雨打、日曬雨淋、揮汗如雨的日子是我永遠無法忘懷的，也是我最難忘的記憶！煙雨蒙蒙的氣息籠罩著我們起伏不定的思緒，磅砣中佇立著我們毅然不動的身軀，斷了線的雨劍刺破我們的頭皮，扎進我們的胸膛。有一個聲音卻一直在吶喊著“我是一朵偉岸的軍中綠花，怎能被這雨劍打折?！痹谀菚r對于我們來說，雨滴就是甘露，狂風就是愛撫，白云就是呵護，烈日就是毒婦。

八月末的那天，那天對于我來說或許是不幸的，或許更是幸運的。還清晰的記得，那又一個驕陽似火，太陽毫不保留的散發(fā)熱浪的一下午的軍訓結(jié)束了，當收隊的口哨吹響的那一刻，好像整個身體都軟化掉了一樣，似乎沒有一點多余的力氣。在回宿舍的路上，我一不小心從六七步高的臺階上摔了下來，身體隨著臺階一步步的滾下去，當我被摔得還沒反應過來的時候，隱約中好像有人拉著我的手，有人扶著我，還有個聲音在說，“來，我背你回宿舍”當我趴在同學背上的時候才反應過來，我被摔了，而且摔得好疼。當我一瘸一拐的被同學們扶到訓練場時，老師、教官還有同學都投來關(guān)切的目光，那時雖然腳依舊那么疼，但心里卻特別開心特別感動。

或許，上帝是眷顧我們的，讓我們活力無限、魅力四射。那訓練場邊綠葉的呼吸聲，那樹上知了的歌聲，那鏗鏘有力的一聲聲“向右看”，都還在耳旁回響。

軍訓，我們迎著烈日、頂著風雨、唱著軍歌；

軍訓，我們經(jīng)受的是身體的疲憊，收獲的卻是心靈的安慰；

軍訓，不僅鍛煉了我們過硬的身體素質(zhì)，還鍛煉了我們強大的心理素質(zhì)；

軍訓，不光是磨煉了我們個人的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽感；

軍訓，不是簡單的服從命令，而是一種感恩、一種付出、一種堅持；

軍訓，不是要把我們打造成一個鋼鐵軍人，手握鋼槍、沖鋒陷陣，而是要我們養(yǎng)成一種習慣，一種軍人的習慣；

軍訓，讓我體會到人生的路途中并非總是一帆風順，時常會有荊棘存在，坎坷同行，但不要懼怕，逃避，還要張開雙臂以擁抱的姿勢去迎接，以沐浴的姿態(tài)去感受；

軍訓，不僅提高了我們的思想政治覺悟，激發(fā)了我們的愛國熱情，還增強了我們對國防觀念，國家安全意識、組織紀律觀念、更培養(yǎng)了我們艱苦奮斗的作風，提高我們的綜合素質(zhì)；

軍訓，不但讓我懂得了如何修身、強體，更讓我明白了怎樣博學、感恩。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學院 工商管理學院 羅書蘭