第一篇：書法策劃

綜合活動(dòng)：《書法王國》 設(shè)計(jì)意圖：

書法是我國的一種國粹，是我國傳統(tǒng)的文化。書法有利于身心健康，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和自制力，養(yǎng)成做事耐心、專心、持之以恒的良好習(xí)慣。學(xué)書法，“興趣比勤奮更直接、更重要，有了興趣，學(xué)起來就有意思、有樂趣?！薄芭d趣還是幼兒最好的老師”。本次活動(dòng)以培養(yǎng)幼兒的興趣為主，在分組活動(dòng)中，讓幼兒自由探索，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。通過各種感官，讓幼兒感受書法美，以視覺感受為主，為幼兒創(chuàng)設(shè)幽雅的書法環(huán)境，以聽覺感受為輔，通過典雅的古典音樂，讓幼兒感受柔和、安靜的書法氣氛。

一、活動(dòng)目的：

1、在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中，讓幼兒輕松愉快地感受書法美，培養(yǎng)幼兒對(duì)書法的興趣。

2、從小培養(yǎng)幼兒做事耐心、專心、持之以恒的良好習(xí)慣.二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：書法作品若干、圖片、圖書、錄音、文房四寶、藝術(shù)品若干、噴灌（內(nèi)有碘酒）字娃娃若干、箱子一個(gè)、2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置一個(gè)書法王國

3、知識(shí)準(zhǔn)備：給幼兒講書法家王獻(xiàn)之的故事讓幼兒了解書法的特點(diǎn) 和文房四寶

三、活動(dòng)過程

（一）、幼兒邊聽古典音樂邊參觀書法王國，引發(fā)幼兒興趣。

（二）、幼兒自由討論，初步感受書法美，了解什么叫書法。你在書法王國里看到了什么？你覺得這些字怎么樣？情怎么樣看到這些字心

這些字用什么來寫？

（三）、教師引導(dǎo)幼兒觀看各組的材料，了解各組不同的性質(zhì)。

（四）、分組活動(dòng)

1、聽書法家的故事

提供錄音，讓幼兒知道王獻(xiàn)之小時(shí)侯是怎么樣刻苦練字的。

2、在操作中感知書法工具。

提供文房四寶，讓幼兒磨磨墨，了解毛筆是軟軟的，容易吸墨汁。

3、欣賞書法作品和藝術(shù)作品。

4、奇妙的字娃娃

提供雙胞胎娃娃、噴灌、噴出娃娃身上的字，并進(jìn)行比較。

5、字娃娃找家

提供字娃娃和楷書、行書的家。讓幼兒比一比娃娃身上的字有什么不同，找出他們和哪間房子上的字一樣，把他們拆開送回家。

6、玩比一比 和娃娃上面號(hào)數(shù)相同的字有什么不一樣。

（五）、經(jīng)驗(yàn)分享

讓幼兒互相談一談在書法王國里玩些什么？然后讓第一組的個(gè)別幼兒說一說書法家王獻(xiàn)之是怎么樣刻苦練字的，使幼兒知道從小要養(yǎng)成做事耐心、專心、不怕困難的良好習(xí)慣。

（六）活動(dòng)結(jié)束

1、伴隨音樂請(qǐng)老師表演書法，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)書法的興趣。

2、教師小結(jié)：中國的書法很美，喜歡書法的小朋友可以去找老師學(xué)，平時(shí)也可以多看一些書法作品。

（七）、活動(dòng)延伸 把各組的

第二篇：書法培訓(xùn)班策劃

書法培訓(xùn)

活

動(dòng)

策

劃

書

2012.9.24

書法培訓(xùn)策劃書

一． 活動(dòng)名稱:

書法培訓(xùn)

二． 活動(dòng)目的：

① 提高大學(xué)生的書法水平

② 豐富大學(xué)生課余文化生活，在書法中陶冶情操

三． 活動(dòng)口號(hào)：

寫好書法，陶冶情操

四． 舉辦方：xxxx

五． 活動(dòng)時(shí)間：

十月初至學(xué)期末

五． 活動(dòng)內(nèi)容：

對(duì)有書法愛好或者有書法特長的同學(xué)進(jìn)行定期的培訓(xùn)，其中包括軟筆與硬筆

六． 活動(dòng)對(duì)象：

全校有書法愛好的同學(xué)

七． 活動(dòng)預(yù)算：

無

八． 書法培訓(xùn)講師:

備注

第一講：

第二講：

第三講：

主要活動(dòng)流程：

①：由xxxx進(jìn)行宣傳，宣傳的方式為張貼通知，招募有書法愛好的同學(xué)加入培訓(xùn)班。

②：對(duì)報(bào)名的同學(xué)開會(huì)，通知相關(guān)事宜，包括書法所用的筆與紙張。并對(duì)報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行分類，分為軟筆組與硬筆組。

③：召開第一次培訓(xùn)課，兼第一屆書法班開幕式。

④: 每月進(jìn)行兩次培訓(xùn)在一次培訓(xùn)結(jié)束時(shí)通知下一次培訓(xùn)的時(shí)間與地點(diǎn)。

⑤：定期進(jìn)行學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)交流。

⑥：如果培訓(xùn)的效果好進(jìn)行書法展覽。

十二.活動(dòng)意義：

通過培訓(xùn)使書法愛好者的書法水平得到提高，全面活躍校園文化生活和氣氛，通過書法培訓(xùn)使同學(xué)對(duì)中國書法的歷史進(jìn)行進(jìn)一步了解，增加愛國情感。并在書法培訓(xùn)過程中了解大家風(fēng)采，增加自身修養(yǎng)，塑造美好心靈。同時(shí)能加強(qiáng)學(xué)員之間的交流建立一個(gè)有相同愛好的圈子，增進(jìn)彼此的友誼與交流。同時(shí)還能對(duì)素質(zhì)拓展中心進(jìn)行宣傳，讓更多得人了解大學(xué)生素質(zhì)拓展中心的職能。

備注：

① 講師的排班視情況而定

② 每期培訓(xùn)根據(jù)人數(shù)的多少選擇教室

第三篇：書法比賽策劃

書法比賽策劃

書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度，心靈意境，生活情趣，審美追求，時(shí)代氣息·······這樣一種觀之激人感奮，聊以勵(lì)精自慰的藝術(shù)，何樂而不為呢！為提高同學(xué)們的形象，08機(jī)制孝舉行第三屆書法比賽。

一、活動(dòng)時(shí)間：待定

二、面對(duì)對(duì)象：08機(jī)制教全體同學(xué)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：自己班男生宿舍

四、活動(dòng)目的：豐富班級(jí)文化，體現(xiàn)時(shí)代鮮明特色，展現(xiàn)大學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。同時(shí)也可以更好地宣傳書法，擴(kuò)大書法的影響力，使大部分的同學(xué)都能在一定程度上了解書法。

五、活動(dòng)流程：

1、負(fù)責(zé)人提前寫好策劃

2、活動(dòng)開始前提前半小時(shí)通知同學(xué)們參加

3、提前準(zhǔn)備好場(chǎng)地

4、買好所需的宣紙和A4紙，筆自己準(zhǔn)備

六、作品評(píng)比

七、活動(dòng)后期：

1、確保同學(xué)們都能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

2、整理收拾現(xiàn)場(chǎng)，將桌椅等放回原處。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽分為硬筆和軟筆

一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)毛筆或鋼筆一支。

二等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)水芯筆一支

三等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)自動(dòng)鉛筆一支和一筒筆芯

以上僅個(gè)人意見，希望大家多多指教。

第四篇：書法比賽策劃

外國語學(xué)院英語書法比賽策劃書

一、活動(dòng)背景與意義

本短學(xué)期我分院首次開設(shè)《英語書法》課程，為了進(jìn)一步營造英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的書寫能力，檢驗(yàn)該課程教學(xué)效果，促進(jìn)英語專業(yè)技能協(xié)調(diào)發(fā)展，從而更好地展開跨文化交流，我分院決定開展本次英語書法大賽，二、活動(dòng)內(nèi)容

比賽時(shí)間：2012年3月3日（星期五）下午1:30-2：30

比賽地點(diǎn)：42201教室

參賽對(duì)象：外國語學(xué)院10級(jí)本科生

主辦單位：外國語學(xué)院

比賽流程：

1.2012年3月3日下午1:30-2：30參賽者在42201教室現(xiàn)場(chǎng)書寫

2.評(píng)委：外國語學(xué)院教師：謝貴華、王家和、姚敦敏、陳小華、王山

3.比賽要求：

參賽作品文章內(nèi)容要求健康向上，來源、體裁不限

單詞數(shù)要求200-260

書體、形式、書寫工具不限

版面設(shè)計(jì)不限，盡可能將版面安排整潔，得體，美觀

作品統(tǒng)一手寫于A4紙或同等大小形狀紙張

以個(gè)人形式參加；請(qǐng)將班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系方式等個(gè)人信息寫于作品

背面左上角，以保證評(píng)獎(jiǎng)公正；

4、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

1）、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；

2）、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；

3）、字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)字，別字；單詞數(shù)足夠

4）、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)；

5）、卷面整體設(shè)計(jì)美觀

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng) 1名

二等獎(jiǎng)3名

三等獎(jiǎng)5名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名

頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

三、活動(dòng)宣傳

張貼海報(bào)

通知各班班長 做好宣傳工作

第五篇：書法大講堂策劃

“書法大講堂”策劃

一、活動(dòng)名稱：“書法大講堂”

二、活動(dòng)時(shí)間：2012.12.0914:00-16:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：陜西師范大學(xué)雁塔校區(qū)8106教室

四、活動(dòng)背景、目的及意義

在學(xué)期過了一半的時(shí)間里，對(duì)于社團(tuán)來說納新已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間，對(duì)于新生來說大部分生活已經(jīng)適應(yīng)，各個(gè)方面也基本穩(wěn)定，大概了解學(xué)習(xí)生活，對(duì)自己各個(gè)方面的興趣愛好，特長等都開始注重培在養(yǎng)。在這個(gè)時(shí)間段開展書法大講堂，為新學(xué)書法的人一個(gè)學(xué)習(xí)的很好機(jī)會(huì)，給已經(jīng)有一定能力的人一個(gè)提高的機(jī)會(huì)。

五、參與人員：授課老師、硯友書畫社全體成員及其他有興趣者

六、活動(dòng)開展

1、由主持人主持開始活動(dòng)

2、主持人介紹蒞臨嘉賓

3、社長關(guān)于這次活動(dòng)講話

4、有請(qǐng)授課老師講課

5、講課結(jié)束，為了活動(dòng)更加精彩最后可以以集體唱歌或者游戲的方式放松（暫時(shí)沒定）以及結(jié)尾。

6、感謝所有來賓，請(qǐng)大家合影留念，活動(dòng)結(jié)束。

七、活動(dòng)主要用品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

水杯（4元），茶葉（其提前活動(dòng)也會(huì)用），宣紙（10元，多了可以備用），桌花，桌簽（這個(gè)可以借），毛筆（自帶），毛氈（20元），小

黑板，鋼筆（自帶），粉筆，書法作品（可以以課件或者照片的形式展示），多媒體教室的申請(qǐng)

總計(jì)：34元