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      海燕之歌讀后感

      時(shí)間:2019-05-15 09:44:49下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《海燕之歌讀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《海燕之歌讀后感》。

      第一篇:海燕之歌讀后感

      我常常用《海燕之歌》這篇文章來激勵(lì)自己,因?yàn)樗刮颐靼琢擞赂摇⒆孕?、不屈服?/p>

      這篇文章是由蘇聯(lián)作家高爾基寫的。其中,讓我記得最深的一句話是:這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔。這勝利的預(yù)言家在叫喊讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!

      它使我體會(huì)到海燕冒著風(fēng)雨,仍然在前進(jìn),它那種堅(jiān)強(qiáng)精神,令我致敬。我要學(xué)習(xí)它那種無論遇到任何困難,都不能退縮,要迎難而上。

      別的海鳥海鷗、海鴨、企鵝視暴風(fēng)雨為滅頂之災(zāi),驚恐萬狀,他們?cè)诟锩谋╋L(fēng)雨來臨之前,呻吟、恐懼、畏縮被暴風(fēng)雨嚇壞了。而海燕卻在迎接一種新生;當(dāng)暴風(fēng)雨逼近,陰云直壓下來,海燕仍有如黑色的閃電離弦的箭,在風(fēng)吼雷鳴中飛舞著,笑著,號(hào)叫著,像暴風(fēng)雨的精靈。

      讓我們一起來學(xué)習(xí)海燕那種不屈的品格吧!

      第2篇: 高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩。這篇著名的作品,通過對(duì)海燕在暴風(fēng)雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描寫,深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì),熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,預(yù)示無產(chǎn)階級(jí)革命即將到來并必然取得勝利的前景,號(hào)召廣大勞動(dòng)人民積極行動(dòng)起來,迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。因此,它被譽(yù)為迎接革命風(fēng)暴的戰(zhàn)斗的革命詩歌。偉大的革命導(dǎo)師列寧對(duì)它給予高度的評(píng)價(jià)。列寧的《在暴風(fēng)雨來臨之前》引用了《海燕》里讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩句。

      本文按海面景象的發(fā)展變化可分為三部分。這三部分描繪了大海面臨狂風(fēng)暴雨,波濤翻騰的壯麗圖畫。

      第一幅:展示的是暴風(fēng)雨將起的景象。

      第二幅:描繪的是雷電轟響,風(fēng)暴越來越大的景象。

      第三幅:描繪的是風(fēng)雷交加,閃電襲擊,一幅暴風(fēng)雨一觸即發(fā)的景象。

      三幅圖景,是一步緊似一步地揭示了大海的變化,描寫了暴風(fēng)雨即將到來的情景。它象征著俄國無產(chǎn)階級(jí)大革命即將爆發(fā)的緊張形勢(shì),海燕這個(gè)無產(chǎn)階級(jí)先驅(qū)者的大無畏的英雄形象正是在這樣一個(gè)背景下被逐步揭示出來的。

      暴風(fēng)雨象征著日益迫近的革命風(fēng)暴。整個(gè)作品都是通過暴風(fēng)雨的逐漸迫近來刻畫的。海燕,這個(gè)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者的性格是隨著情節(jié)的發(fā)展而逐步鮮明的,是隨著暴風(fēng)雨的漸次逼近而逐步完整,逐步豐滿起來的。

      這篇散文詩在寫作特點(diǎn)方面有三點(diǎn)值得注意。

      (一)象征手法的運(yùn)用

      本文用大海波濤象征革命的廣大人民群眾的力量,大海是人民革命的汪洋大海。暴風(fēng)雨象征著席卷一切反動(dòng)勢(shì)力的革命浪潮與風(fēng)暴。海燕是象征英勇善戰(zhàn)的無產(chǎn)階級(jí)革命的先驅(qū)者。海鷗、海鴨、企鵝則象征著那些害怕革命、要破壞他們的安樂窩的形形色色的假革命和不革命者。烏云、狂風(fēng)、雷聲、閃電則象征正在做垂死掙扎的沙皇反動(dòng)派。太陽則象征著光明和勝利。

      (二)形象而恰當(dāng)?shù)膶?duì)比、烘托

      這篇散文詩為了表現(xiàn)海燕的勇敢、樂觀和對(duì)暴風(fēng)雨的渴望,作者除了對(duì)海燕作直接描寫外,還通過暴風(fēng)雨來臨前夕大海海面變化的描寫來烘托,并以海鷗、海鴨、企鵝來作對(duì)比。第一部分寫海鷗、海鴨、企鵝的呻吟、飛竄、恐懼、躲藏,與海燕那高傲地飛翔、歡樂地叫喊,恰成鮮明的對(duì)比,其目的主要是為了突出海燕的英勇、樂觀。第二部分寫海浪與狂風(fēng)生死搏斗的激戰(zhàn)場(chǎng)面,正是以壯闊背景來烘托海燕的戰(zhàn)斗雄姿。第三部分寫風(fēng)、云、雷、電一齊出動(dòng),以此背景來烘托海燕

      那戰(zhàn)斗豪邁的精神,振奮人心。

      第3篇: 在假期里,我閱讀了《海燕》一書。其中收錄了一些著名作家高爾基的散文作品。最著名的,就屬《海燕之歌》了。

      在蒼茫的大海上,海燕像黑色的閃電,高傲的飛翔。在它那充滿歡樂的喊聲里,飽含著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望,憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗、海鴨、企鵝,不停地呻吟著,被暴風(fēng)雨嚇壞了,紛紛露出了自己畏縮、膽怯的一面,恐懼的把自己隱藏起來。暴風(fēng)雨又近了,勇敢的海燕歡樂地穿梭于閃電之間,發(fā)出了這樣的吶喊:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

      這樣一篇看似簡(jiǎn)單的散文,卻蘊(yùn)藏著高爾基所要表達(dá)的深刻意義?!逗Q嘀琛穭?chuàng)作于1901年3月,是一篇著名的散文詩,是高爾基早期的代表作品。1901年,正是俄國1905年革命前夕最黑暗的時(shí)候。來自社會(huì)底層,深諳人民痛苦的高爾基,觸摸到剛剛開始跳動(dòng)的新時(shí)代脈搏,以敏銳的藝術(shù)感悟力創(chuàng)造出海燕的藝術(shù)形象,歡呼即將來臨的革命風(fēng)暴,為無產(chǎn)階級(jí)譜寫了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌。就是在這樣的環(huán)境里,高爾基寫下了這篇散文。其實(shí),高爾基是拿海鷗、海鴨、企鵝來隱喻分別象征資產(chǎn)階級(jí)自由派、機(jī)會(huì)主義者和立憲民主黨等各種人物,而暴風(fēng)雨則是指革命。這些人,在革命的暴風(fēng)雨下,呻吟、恐懼、畏縮,被暴風(fēng)雨嚇壞了。這就是《海燕之歌》真正的含義。

      最后,讓我們像海燕一樣勇敢地發(fā)出這樣的吶喊:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

      第4篇: 海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過烏云,翅膀掠起波浪的飛沫。多么有力的描寫,這是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的散文詩《海燕之歌》的片斷。

      《海燕之歌》是我非常喜歡的外國作品之一,因?yàn)樗ㄟ^海燕這個(gè)意象給讀者帶來這樣一種精神,那就是:拼搏、勇敢、自信、不屈服、樂于擔(dān)當(dāng)重任。這里我只淺談海燕的拼搏精神和擔(dān)當(dāng)重任的能力。

      在狂風(fēng)卷集著烏云、閃電飛逝、雷聲轟鳴,暴風(fēng)雨即將來臨之際,只有海燕箭一般地直沖向?yàn)踉?,拼搏于象征著沙皇的反?dòng)統(tǒng)治、黑暗的社會(huì)環(huán)境的烏云、狂風(fēng)、閃電、雷聲之間。通過將恐懼的海鷗、呻吟的海鴨、蠢笨的企鵝與高傲勇敢的海燕對(duì)比,突出了海燕的拼搏、樂于擔(dān)當(dāng)重任反抗腐朽沙皇制度的形象,深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì),熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,預(yù)示無產(chǎn)階級(jí)革命即將到來并必然取得勝利的前景,號(hào)召廣大勞動(dòng)人民積極行動(dòng)起來,迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。因此,《海燕之歌》被譽(yù)為迎接革命風(fēng)暴的戰(zhàn)斗的革命詩歌。

      我尤其喜歡文章最后當(dāng)海燕在猶如正在燃燒的青色火焰般的烏云、火蛇一樣蜿蜒游動(dòng)的閃電的影子、怒吼著的大海之間飛翔,仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧這句話。每次我讀到這里,自己的身心都會(huì)不由一振,經(jīng)受一次洗禮,一只海燕不畏懼風(fēng)雨雷電,搏擊于海天之間,像離弦之箭一樣疾飛的身姿也會(huì)頃刻來到我眼前。列寧在《在暴風(fēng)雨來臨之前》也曾引用了《海燕之歌》里的這句話讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩句。昨天它鼓勵(lì)著無數(shù)為了信念而拼搏的無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者,今天它同樣激勵(lì)著無數(shù)為國家富強(qiáng)而作出貢獻(xiàn)的建設(shè)者,海燕身上表現(xiàn)出的這種海燕精神感染著幾代人。

      在各個(gè)層面都在

      全面提速的今天,海燕精神仍是不可或缺的。毋庸置疑,每一位建設(shè)者都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉,但不乏途中不順利者。俗語講大道如天,煩惱如山,每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值中,常常會(huì)遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱,也往往會(huì)身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。面對(duì)此情此景,有的人會(huì)埋怨機(jī)遇,有的人會(huì)后悔動(dòng)搖,還有的人會(huì)止步、進(jìn)而倒退&&對(duì)此,我要講:你們?nèi)狈Φ木褪呛Q噙@種拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的能力。

      既然艱難與困苦是實(shí)踐中客觀存在的,那么任何埋怨與逃避就都失去了意義,最好的辦法就是去面對(duì)它。朋友們,請(qǐng)記住毛澤東同志《水調(diào)歌頭重上井岡山》中世上無難事,只要肯登攀的詩句,在實(shí)踐中用海燕精神鼓舞自己,不斷提升拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的能力,爭(zhēng)取在每一次挑戰(zhàn)中都能取得進(jìn)步,為把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛而貢獻(xiàn)出自己的一份力。

      第二篇:《海燕之歌》讀后感專題

      《海燕之歌》看似是一篇簡(jiǎn)單的散文,卻蘊(yùn)藏著高爾基所要表達(dá)的深刻好處?!逗Q嘀琛穭?chuàng)作于1901年3月,是一篇著名的散文詩,是高爾基早期的代表作品。1901年,正是俄國1905年革命前夕最黑暗的時(shí)候。來自社會(huì)底層,深諳人民痛苦的高爾基,觸摸到剛剛開始跳動(dòng)的新時(shí)代脈搏,以敏銳的藝術(shù)感悟力創(chuàng)造出“海燕”的藝術(shù)形象,歡呼即將來臨的革命風(fēng)暴,為無產(chǎn)階級(jí)譜寫了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌。

      就是在這樣的環(huán)境里,高爾基寫下了這篇散文。其實(shí),高爾基是拿海鷗、海鴨、企鵝來隱喻分別象征資產(chǎn)階級(jí)自由派、機(jī)會(huì)主義者和立憲民主黨等各種人物,而暴風(fēng)雨則是指革命。這些人,在革命的暴風(fēng)雨下,呻吟、恐懼、畏縮,被暴風(fēng)雨嚇壞了。這就是《海燕之歌》真正的含義。

      在蒼茫的大海上,海燕像黑色的閃電,高傲的飛翔。在它那充滿歡樂的喊聲里,飽含著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望,憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗、海鴨、企鵝,不停地呻吟著,被暴風(fēng)雨嚇壞了,紛紛露出了自己畏縮、膽怯的一面,恐懼的把自己隱藏起來。暴風(fēng)雨又近了,勇敢的海燕歡樂地穿梭于閃電之間,發(fā)出了這樣的吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

      最后,讓我們像海燕一樣勇敢地發(fā)出這樣的吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

      第三篇:《海燕》讀后感

      《海燕》讀后感 篇1

      雷聲轟轟,暴雨嘩嘩,望著窗外那瓢潑大雨,我翻開了高爾基的海燕:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲的.飛翔?!眱H僅幾句話,那惡劣的環(huán)境,和海燕那面對(duì)暴風(fēng)雨毫不畏懼的場(chǎng)面出現(xiàn)在了我的心里。這么大的風(fēng)雨,海燕為什么不躲起來呢?

      我繼續(xù)讀下去,原來海燕非常勇猛,這個(gè)暴雨中的勇敢者,從不畏懼,在暴風(fēng)驟雨中穿梭。海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避,它們只是一群不敢挑戰(zhàn)的懦夫。只有海燕在吶喊著:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!”

      成功總要經(jīng)過失敗才可以實(shí)現(xiàn),就像人們?cè)f:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”

      在生活中我們不應(yīng)該遇到困難就退縮,要去挑戰(zhàn)困難,做暴風(fēng)雨中的勇敢者!

      《海燕》讀后感 篇2

      今天讀了高爾基的《海燕》這篇文章,主要寫的是:

      暴風(fēng)雨來臨之前,海鷗呻吟著在大海上面飛竄;海鴨被轟隆隆的雷聲嚇壞了;企鵝畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飛翔,它叫喊著,飛翔著,箭一般的`穿過烏云,翅膀刮起波浪的飛沫。它從雷聲的震怒里早就聽出困乏,它深信烏云遮不住太陽。就因?yàn)檫@堅(jiān)定的信念,才有了千古名言——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

      這篇文章連續(xù)用了三個(gè)“高傲地(的)”來形容海燕。第一處“高傲地”在文章的開頭:“海燕像黑色的閃電高傲地飛翔?!贝颂帯案甙恋亍毙稳菰诒╋L(fēng)雨還沒來的時(shí)候,海燕就像黑色的閃電一樣飛翔,表達(dá)了海燕不畏閃電的精神;第二處“高傲的”在文章的第五自然段,此處“高傲的”表現(xiàn)了海燕的與眾不同:海鷗、海鴨和企鵝都被雷聲嚇壞了,唯有高傲的海燕與眾不同,翱翔在海面上;第三處“高傲的”在文章的第九自然段,此處把海燕描寫成高傲的黑色暴風(fēng)雨的精靈,形容得當(dāng),表現(xiàn)了高傲的海燕就是黑色暴風(fēng)雨的前征。

      這三個(gè)“高傲地(的)”充分體現(xiàn)了海燕在海面上不顧一切地飛行的精神。

      《海燕》讀后感 篇3

      海燕和其他鳥兒一樣都抵抗不住暴風(fēng)雨,但他們卻勇敢無畏,拿出了自己的勇氣,最終才能創(chuàng)造奇跡。

      人也是一樣,只要準(zhǔn)備充分了,就應(yīng)該拿出自己勇敢的一面,成敗與否并不重要,重要的是你的精神成功了,給了敵人沉重的打擊,給了否定你的人一個(gè)驚喜。

      有時(shí)候,人的能力是有限的.,即使盡了全力也不一定能成功。那為何不來賭一把,用自己的勇敢去面對(duì)別人,輸也輸?shù)霉鈽s,也能能給人留下深刻的印象。

      很多人總是不肯相信自己,認(rèn)為得有自知之明,但你連相信自己的勇氣都沒有,又哪里得得到別人的肯定。我說,成功是屬于準(zhǔn)備充分又有勇氣的人,因?yàn)樗麄儾攀情W光點(diǎn),震撼了每一個(gè)人。

      拿出勇敢來,在青春的道路上更需要你無所畏懼的勇氣,它會(huì)讓你發(fā)光,讓別人對(duì)你刮目相看。

      《海燕》讀后感 篇4

      《海燕》是前蘇聯(lián)一位著名作家高爾基的一篇著作。

      《海燕》講述了當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),只有“勝利的預(yù)言家”——海燕勇敢地在怒吼的上飛翔。文章側(cè)面所映出的是俄國19革命前夕最黑暗的時(shí)候工人為了擺脫沙皇的統(tǒng)治,一次又一次地向邪惡反抗。而海燕就相當(dāng)于對(duì)惡勢(shì)力不屈不饒的革命戰(zhàn)士,指引著整個(gè)蘇聯(lián)走向勝利的大道。

      讀了這篇文章,我又想起了在我國發(fā)生的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí)候日本仗著自己先進(jìn)武器,欺負(fù)我們中國的老百姓。每天都是人們最痛苦的煎熬。這時(shí),毛

      澤東主席挺身而出,帶領(lǐng)著紅軍戰(zhàn)士一路痛擊敵人,終于我國人民費(fèi)了將近九牛二虎之力,才得以翻身做主,成功捍衛(wèi)了自己的國土。

      如今,戰(zhàn)火已經(jīng)平息了,可我的心中仍然有著壓抑不住的`怒火。這是勝利的預(yù)言家在叫喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這句話是全文的中心句,更加說明了前蘇聯(lián)人民不屈不饒面對(duì)困難毫不屈服的特點(diǎn)。正是因?yàn)橛辛诉@樣一種精神,才能帶領(lǐng)著人民走向成功。所以,我們寧愿做不畏艱險(xiǎn)的“海燕”,也不做一只膽小懦弱的企鵝!

      《海燕》讀后感 篇5

      讀完《海燕戒》后,我大概明白了這首寓言詩的內(nèi)容:它講的是在動(dòng)物園里長(zhǎng)大的一只小海燕,從來沒見過世面。有一天,它從園子里飛了出來,到了大海后,累得東倒西歪,突然看見了蜃樓,以為是高樓大廈,便向它飛去,最后被大海吞沒了。唉!小海燕為何如此貪圖榮華富貴,為何膽小怕事,為何一意孤行……其實(shí)最后受傷的卻是它自己,跟高爾基寫的'海燕相比,這真是鮮明的對(duì)比:高爾基寫的海燕是多么的勇敢堅(jiān)強(qiáng),其他的動(dòng)物只知道躲避,而海燕敢于與猛烈的暴風(fēng)雨做斗爭(zhēng)……其實(shí),文中的小海燕是我們?nèi)祟愖约?,瞧,街頭的叫花子又在乞求人們給他錢,那我們憑什么呢?難道是他養(yǎng)育了我們?是他讓我們生存?什么都不是,我們不值得給他,因?yàn)樗麤]有勞動(dòng)。我們拿小一點(diǎn)的吧,就說擦皮鞋的吧,他們雖然文化水平不高,但是他們是用自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己的,有時(shí)我甚至很羨慕他們。

      學(xué)了《海燕戒》,我明白了一個(gè)在溫室里成長(zhǎng)的人,要勇敢的克服困難,若你要是不前進(jìn),只會(huì)讓社會(huì)讓世界淘汰,所以,我要讓我理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

      《海燕》讀后感 篇6

      《海燕之歌》是偉大的作家高爾基的一首散文詩,文中用海燕來比喻革命者,讓我真真切切地感受到了海燕那頑強(qiáng),不服輸以及那種奮發(fā)向上的精神,讀完文章后,我覺得,我站在這小小的海燕面前,還真是深受同感啊!

      那是一個(gè)讓我記憶猶新的午時(shí),我第一次來到溜冰場(chǎng),穿上溜冰鞋。一穿好,我便迫不及待地走上冰地上。與其他初學(xué)者一樣我用手扶著柵欄,慢慢踱步著,一不細(xì)心腳下一滑,我“撲哧”一下,摔了個(gè)大跟頭,雖然痛,但我卻若無其事地爬起來學(xué)得更努力了,雖然坎坷不斷但我的`斗志卻愈來愈強(qiáng),我真想喊:“讓暴風(fēng)雨來地跟猛烈些吧!”

      過了許久,我最終能放開柵欄,在冰面上如履平地,這時(shí)我多么像一只小小的海燕啊,在暴風(fēng)雨中,自由飛翔!

      經(jīng)過讀《海燕之歌》,我明白了:人生并不是一帆風(fēng)順,但你要明白陽光總在風(fēng)雨后,把失敗當(dāng)成一次磨練,那你總會(huì)成功。

      《海燕》讀后感 篇7

      《海燕》這篇文章描述了一個(gè)頑強(qiáng)的故事:

      大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,海燕在天上高傲的飛翔著。暴風(fēng)雨在來臨之前,海鷗膽怯的呻吟著,想把自己藏在大海的深處。海鴨也在呻吟著,轟隆隆的大雷把它嚇壞了。蠢笨的企鵝,也很膽怯。.。.。.只有那高傲的海燕,它非常勇敢,在大海上飛翔!烏云越來越暗,越來越低,雷越打越響,海燕依舊飛翔著,絲毫沒有害怕的意思,看吧,它像個(gè)精靈——高傲的,黑色的暴風(fēng)雨精靈。

      它在大笑又在號(hào)笑,從雷的震怒里,這個(gè)精靈早就聽乏味了,它相信,烏云是遮不住太陽的,是的,遮不住的!“暴風(fēng)雨,暴風(fēng)雨就要來啦!”勇敢的海燕在大海上叫喊著:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”

      我深深地被這勇敢的海燕打動(dòng)了,是的,我們就應(yīng)該向海燕一樣,勇敢的去面對(duì)生活,不要想海鷗它們一樣,膽怯,代表著你無法去面對(duì)生活,海燕這種頑強(qiáng)的毅力,值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),如果你不用頑強(qiáng)的'毅力去改變你的生活,那你的生活永遠(yuǎn)是膽怯的。

      你永遠(yuǎn)不能成為一個(gè)勇敢的人,海燕身體雖小,毅力卻大,我也想成為一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人,我也希望所有人也能成為一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人,讓我們共同記住這句富有頑強(qiáng)毅力話:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

      《海燕》讀后感 篇8

      我看的書是高爾基的《海燕》,書中有一片短文叫《海燕之歌》,讓我來朗誦幾段吧。

      “在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云與大海之間,海燕象黑色的閃電,在高傲地飛翔?!?/p>

      “暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來啦!”

      “海燕之歌”是高爾基在19前夕俄國社會(huì)最黑暗的時(shí)候?qū)懙摹忻鑼懙?海燕它非常地勇敢,在狂風(fēng)與烏云中還在飛翔,狂風(fēng)疾雨也無法阻擋它沖破黑暗的決心和勇氣。這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔。這是勝利的預(yù)言家在叫喊:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”他讓渴望自由的人們,要像海燕一樣勇敢,勇于去沖破黑暗。而不要和海鴨那樣,受到驚嚇,就害怕了;如笨重的企鵝一樣,把膽怯的身體躲藏在懸崖下。

      同學(xué)們,讓我們向海燕學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它勇敢和無畏的精神,學(xué)習(xí)它那挑戰(zhàn)困難的勇氣。把它那勇敢、無畏和一往直前的精神用在我們的學(xué)習(xí)中吧!

      《海燕》讀后感 篇9

      最近,我讀了高爾基的《海燕》,使我深受震撼。高爾基在這篇文章中描述了海燕自信、勇敢、頑強(qiáng)地和暴風(fēng)雨博擊的震撼人心的場(chǎng)面。在茫茫的大海上,狂風(fēng)卷集者烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔,箭一般穿過烏云,翅膀掠起波浪的飛沫,它深信烏云是遮不住太陽的。海燕叫喊著,用憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心,迎接著暴風(fēng)雨的到來。海燕的自信、勇敢、頑強(qiáng)深深地震撼著我。

      這篇文章是高爾基在19俄國第一次大革命前夜創(chuàng)作的。高爾基以筆為武器,生到地塑造出了世界文學(xué)史上著名的藝術(shù)形象——象征無產(chǎn)階級(jí)革命者的海燕。

      其實(shí),高爾基自己就是一只勇敢、頑強(qiáng)的海燕。他從小父母早亡,十歲時(shí)便出外謀生,到處流浪。當(dāng)過鐵路工人、搬運(yùn)工、面包工、洗碗工、看門人、園丁……。在饑餓交迫的'生活中,只上過兩年小學(xué)的高爾基,以百折不撓的精神,克服重重困難,通過頑強(qiáng)自學(xué),創(chuàng)作出許多傳世著作,成為世界上最偉大的作家之一。

      我們?cè)谏钪校趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,也應(yīng)該像海燕搏擊暴風(fēng)雨那樣,充滿自信,去勇敢地面對(duì)困難,頑強(qiáng)地克服困難,那么任何困難都是能夠克服的。自己也一定會(huì)取得成功。

      《海燕》讀后感 篇10

      搏擊風(fēng)雨的海燕,有著一種極為可貴的品質(zhì)。他們是閃爍的繁星,也是大自然的點(diǎn)綴。高爾基的《海燕之歌》中,有這樣一句話:

      蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲的飛翔。一會(huì)兒翅膀碰著波浪,一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?,它叫喊著,──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里──充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

      這段話中描述的海燕的品質(zhì),不正如解放軍嗎不正如解放軍戰(zhàn)斗前備戰(zhàn)的情景嗎憤怒的力量,熱情的.火焰和勝利的信心,不正如解放軍戰(zhàn)前的決心嗎海燕,去戰(zhàn)斗吧,去勇敢地乘風(fēng)破浪吧!不仿佛海鷗,海鴨和企鵝那樣膽怯,去勇敢的應(yīng)對(duì)困難吧!去翱翔在只屬于你自我的天空上吧!再遠(yuǎn)的征途,沒有什么能夠讓你退縮,害怕,只有那勝利和憤怒的火花在心中燃燒!去吧,去爆發(fā)屬于你自我的力量吧!我堅(jiān)信,只要你勇往直前,勝利就在不遠(yuǎn)處等著你!去吧,去將所有的困難都化成勇氣,去開始你的霸氣之旅吧!天空任你翱翔,大海任你觀賞,只要能戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨,你就能享受到最秀麗的風(fēng)光!

      讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

      《海燕》讀后感 篇11

      聽!在狂風(fēng)暴雨中,是誰在呼喊?看!在濁浪排空時(shí),是誰在翱翔?是海燕!在企鵝慌亂地到處躲藏時(shí),只有海燕迎風(fēng)而上;當(dāng)海鴨驚恐地相擁發(fā)抖時(shí),只有海燕乘風(fēng)破浪,發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的號(hào)角。

      我?guī)缀跏且豢跉庾x完了令人蕩氣回腸的《海燕》。海燕那種迎難而上,不怕困難,坦然面對(duì)挑戰(zhàn)的精神令我折服。面對(duì)可怕的`暴雨疾風(fēng),不像企鵝、海鴨那樣懦弱,而是勇敢接受挑戰(zhàn),毫無服輸,實(shí)在是可歌可泣。仔細(xì)想想,其實(shí)人生就是那一片變幻莫測(cè)的海洋,有風(fēng)和日麗、波瀾不驚的時(shí)候,但同時(shí)也一定會(huì)有暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候。那么,在暴風(fēng)雨來臨之際,你是要做嚇得發(fā)抖只會(huì)退縮的企鵝、海鴨,還是要做一飛沖天勇敢樂觀的海燕呢?

      在我們身邊,許許多多的人選擇了海燕。從古至今,并不缺乏海燕一般的英雄人物。人皆熟悉的司馬遷,慘遭不為人道的酷刑,依然在獄中完成了史家之絕唱。面對(duì)如此不幸,依然能夠如此堅(jiān)強(qiáng)剛毅,好一只偉大的海燕。

      《海燕》讀后感 篇12

      今天,我讀了高爾基的《海燕》:在蒼茫的大海,狂風(fēng)卷積烏云,在烏云和大海之間,海燕在高傲地飛翔。僅寥寥幾筆,就勾勒出惡劣的環(huán)境和海燕的頑強(qiáng),這畫面深深地刻在了我的心里。

      暴風(fēng)雨就要來臨了,這只小小的海燕怎么還不歸巢,它想干什么呢?我滿懷好奇地讀下去,原來海燕是一種十分勇猛的海鳥,它——這個(gè)暴風(fēng)雨中勇敢者面對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼,總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上。

      看啊,海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避,它們都享受不了戰(zhàn)斗的'快樂,只有海燕在吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這短短的一句話,是那么的充滿激情、充滿信心、充滿力量!掩卷沉思,我不禁思緒萬千……記得有許多次難題出現(xiàn)時(shí),我總是把它留在那兒,等待老師的幫忙和講解。難道我不應(yīng)該學(xué)習(xí)海燕那種勇敢,那種堅(jiān)持嗎?成功的鮮花往往要越過一道又一道困難才摘到。

      20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明,引來無數(shù)個(gè)羨慕的眼光。你可知道,愛迪生總是微笑面對(duì)著每一次失敗和每一次試驗(yàn),他就是暴風(fēng)雨中的勇敢者?!袄щy對(duì)人生來說是一種精神財(cái)富,一帆風(fēng)順的人往是淺薄的。”

      在生活中,我們應(yīng)該勇敢地挑戰(zhàn)困難,做暴風(fēng)雨中勇敢者。

      《海燕》讀后感 篇13

      外面,天空中有微弱的悶雷。這時(shí),我拿起我看了很多遍的書,——《海燕》。

      《海燕》是高古吉的作品之一。當(dāng)我讀到海鷗在這里呻吟時(shí),我想:為什么海鷗不像海燕一樣在暴風(fēng)雨中翱翔?當(dāng)我讀到海鴨在呻吟時(shí),我想:為什么海鴨抵抗不了殘酷的風(fēng)暴?當(dāng)我讀到企鵝在懸崖邊上時(shí),我想:你為什么害怕風(fēng)暴?為什么不挑戰(zhàn)風(fēng)暴。然而,有一種動(dòng)物在向前看.等待.那是勇敢的飛翔,無數(shù)傲慢的海燕。

      海燕在海中,在暴風(fēng)雨中,在陰云密布的天空中,自由地飛翔??梢姾Q嗖慌嘛L(fēng)暴,可見海燕頑強(qiáng),可見海燕堅(jiān)信烏云遮不住太陽。

      在咆哮的.大海里,在震撼人心的閃電里,黑精靈——海燕在傲然飛翔,開心地喊著:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些!”它深信,只要努力,烏云是遮不住太陽的!

      成功的花往往要經(jīng)歷困難才能采摘。例如,當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們不應(yīng)該回避。我們應(yīng)該咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底,像海燕一樣勇敢的去抗擊殘酷的風(fēng)暴。要知道:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      成功的花,遇到不如意的事往往要面帶微笑;考完不好,樂觀向上;被同學(xué)誤會(huì)后,采取冷靜的態(tài)度對(duì)待。只有這樣,我們才能在自己的生活中唱出一首宋海燕。

      《海燕》讀后感 篇14

      暑假的時(shí)候我讀了大文豪高爾基的散文集,其中我最喜歡《海燕》這篇散文。

      這篇散文描述了在烏云密布、電閃雷鳴的天空中海燕對(duì)即將來臨的暴風(fēng)雨的渴望與那種越戰(zhàn)越勇的精神。其中也寫到了其他鳥類,但它們都在暴風(fēng)雨來臨前逃走了。這樣更能體現(xiàn)海燕不怕困難的精神。其中我最喜歡文章中的這一句——“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這句話更能讓人感到海燕的`精神,并且能將我引入其中,所以我覺得全文這句話最美。同時(shí)文中有多處采用了景物描寫,也起到了襯托作用。

      讀完之后仿佛我也有海燕不怕困難的精神了,而且我的靈魂也完完全全被吸引了!

      在此之后,每當(dāng)我遇到困難時(shí)我總會(huì)想起“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這句話。它會(huì)讓我在面對(duì)困難時(shí)有種越戰(zhàn)越勇的精神。我也更加欽佩海燕了!

      記得在跑800米長(zhǎng)跑的時(shí)候。當(dāng)我已經(jīng)筋疲力盡,雙腿已經(jīng)邁不動(dòng)的時(shí)候,我有想過放棄但是我沒有,因?yàn)槲蚁氲搅四蔷湓挕白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧!”就因?yàn)檫@句話我沒有放棄,我知道我是不會(huì)那么輕易被打敗!所以我邁著酸痛的雙腿,咬著牙、閉著眼,努力的向前沖。因?yàn)槲乙群Q喔鼌柡Α?/p>

      暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn),是勇者的挑戰(zhàn)。海燕是勇者,我也要成為勇者!我要向海燕學(xué)習(xí)!

      第四篇:海燕讀后感

      海燕讀后感

      海燕讀后感 篇1

      我看的書是高爾基的《海燕》,書中有一片短文叫《海燕之歌》,讓我來朗誦幾段吧。

      “在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云與大海之間,海燕象黑色的閃電,在高傲地飛翔?!?/p>

      “暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來啦!”

      “海燕之歌”是高爾基在19前夕俄國社會(huì)最黑暗的時(shí)候?qū)懙腵。書中描寫的海燕它非常地勇敢,在狂風(fēng)與烏云中還在飛翔,狂風(fēng)疾雨也無法阻擋它沖破黑暗的決心和勇氣。這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔。這是勝利的預(yù)言家在叫喊:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”他讓渴望自由的人們,要像海燕一樣勇敢,勇于去沖破黑暗。而不要和海鴨那樣,受到驚嚇,就害怕了;如笨重的企鵝一樣,把膽怯的身體躲藏在懸崖下。

      同學(xué)們,讓我們向海燕學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它勇敢和無畏的精神,學(xué)習(xí)它那挑戰(zhàn)困難的勇氣。把它那勇敢、無畏和一往直前的精神用在我們的學(xué)習(xí)中吧!

      海燕讀后感 篇2

      所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,”今天,我讀了高爾基寫的文章——《海燕》,從海燕身上得到了我想要的答案。

      文章寫得是在狂風(fēng)暴雨中,海燕在中間高傲地飛翔。它不像海鷗一樣膽小,不像海鴨受不了這轟隆隆的雷聲,不像企鵝那么膽怯,遇到困難就退縮。海燕在雨中勇敢的、自由自在地、不受拘束地飛翔?!尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧!

      高爾基的《海燕》讀后感書籍讀后感-名著讀后感-小說讀后感-教師讀后感等-中小學(xué)生讀后感

      海燕是只勇敢的精靈。在暴風(fēng)雨面前,它從不畏懼,總是像離弦的箭一樣向前飛翔。海鷗在呻吟,海鴨在逃避,企鵝在躲藏,只有海燕——不怕困難,向前沖!

      科學(xué)家愛迪生就有這種堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。他在發(fā)明電燈時(shí),失敗了一次又一次。每一次研究,他總是晝夜不息,甚至一天只睡二小時(shí)??墒沁@樣的`艱苦奮斗沒有給愛迪生帶來好消息。他沒有放棄,也許上天終于被愛迪生感動(dòng),在他經(jīng)過十三個(gè)月時(shí),用了6000多種材料,試驗(yàn)了7000多次,他終于成功了,發(fā)明了電燈。

      不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?海燕的精神將我銘記在心中,相信我會(huì)做到的。

      海燕讀后感 篇3

      最近,我讀了高爾基的《海燕》,使我深受震撼。高爾基在這篇文章中描述了海燕自信、勇敢、頑強(qiáng)地和暴風(fēng)雨博擊的震撼人心的場(chǎng)面。在茫茫的大海上,狂風(fēng)卷集者烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔,箭一般穿過烏云,翅膀掠起波浪的飛沫,它深信烏云是遮不住太陽的。海燕叫喊著,用憤怒的力量、熱情的`火焰和勝利的信心,迎接著暴風(fēng)雨的到來。海燕的自信、勇敢、頑強(qiáng)深深地震撼著我。

      這篇文章是高爾基在19俄國第一次大革命前夜創(chuàng)作的。高爾基以筆為武器,生到地塑造出了世界文學(xué)史上著名的藝術(shù)形象——象征無產(chǎn)階級(jí)革命者的海燕。

      其實(shí),高爾基自己就是一只勇敢、頑強(qiáng)的海燕。他從小父母早亡,十歲時(shí)便出外謀生,到處流浪。當(dāng)過鐵路工人、搬運(yùn)工、面包工、洗碗工、看門人、園丁……。在饑餓交迫的生活中,只上過兩年小學(xué)的高爾基,以百折不撓的精神,克服重重困難,通過頑強(qiáng)自學(xué),創(chuàng)作出許多傳世著作,成為世界上最偉大的作家之一。

      我們?cè)谏钪?,在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,也應(yīng)該像海燕搏擊暴風(fēng)雨那樣,充滿自信,去勇敢地面對(duì)困難,頑強(qiáng)地克服困難,那么任何困難都是能夠克服的。自己也一定會(huì)取得成功。

      海燕讀后感 篇4

      讀了這篇文章后,我的心一直猛烈的跳動(dòng)著,這是我和媽媽在電視聽小宋講的那篇搞笑的詩嗎,這與那詩有著天差地別。海燕那種堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)和精神很是令人敬佩。海燕雖然只是非常渺小的小鳥,但它在狂風(fēng)怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中,自由,高傲地飛翔。與艱苦的自然環(huán)境做斗爭(zhēng),不得不讓人去把它當(dāng)作有勇氣,勇敢,有力量的象征。動(dòng)物的精神是如此高尚,那么作為地球上最高級(jí)的動(dòng)物--人類不是更應(yīng)該具備這樣的精神嗎?在惡劣的環(huán)境中不沉淪,不氣餒才是真正的熱愛生命。

      不少名人都是在逆境中奮起博發(fā)的。例如美國的扎克,本是一個(gè)貴族中的青年,可以過上不愁吃穿,無憂無慮的'日子,可是他為了更好地磨練自己,離開了顯赫的家庭,跑金了社會(huì)去體驗(yàn)生活,在這樣艱難的生活中,他始終埋頭寫作,終于在逆境中站了起來,成為了一名聞名遐邇的文學(xué)家。

      這不正說明了逆運(yùn)能磨煉人的意志嗎?歷史上有成就的人,是絕對(duì)不會(huì)屈服于命運(yùn)的安排,命運(yùn)是掌握在他們手中的。貝多芬曾經(jīng)說過:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,可它絕對(duì)辦不到!”這位音樂家在雙耳失聰后,仍然堅(jiān)定自己的意志,這樣頑強(qiáng)的毅力確實(shí)給人們莫大的鼓勵(lì)。海燕的精神,給了人們偉大的動(dòng)力……

      海燕讀后感 篇5

      搏擊風(fēng)雨的海燕,有著一種極為可貴的品質(zhì)。他們是閃爍的繁星,也是大自然的點(diǎn)綴。高爾基的《海燕之歌》中,有這樣一句話:

      蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲的飛翔。一會(huì)兒翅膀碰著波浪,一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?,它叫喊著,──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里──充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

      這段話中描述的海燕的品質(zhì),不正如解放軍嗎不正如解放軍戰(zhàn)斗前備戰(zhàn)的情景嗎憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心,不正如解放軍戰(zhàn)前的決心嗎海燕,去戰(zhàn)斗吧,去勇敢地乘風(fēng)破浪吧!不仿佛海鷗,海鴨和企鵝那樣膽怯,去勇敢的'應(yīng)對(duì)困難吧!去翱翔在只屬于你自我的天空上吧!再遠(yuǎn)的征途,沒有什么能夠讓你退縮,害怕,只有那勝利和憤怒的火花在心中燃燒!去吧,去爆發(fā)屬于你自我的力量吧!我堅(jiān)信,只要你勇往直前,勝利就在不遠(yuǎn)處等著你!去吧,去將所有的困難都化成勇氣,去開始你的霸氣之旅吧!天空任你翱翔,大海任你觀賞,只要能戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨,你就能享受到最秀麗的風(fēng)光!

      讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

      海燕讀后感 篇6

      雷聲轟轟,暴雨嘩嘩,望著窗外那瓢潑大雨,我翻開了高爾基的海燕:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔?!眱H僅幾句話,那惡劣的環(huán)境,和海燕那面對(duì)暴風(fēng)雨毫不畏懼的場(chǎng)面出現(xiàn)在了我的心里。這么大的.風(fēng)雨,海燕為什么不躲起來呢?

      我繼續(xù)讀下去,原來海燕非常勇猛,這個(gè)暴雨中的勇敢者,從不畏懼,在暴風(fēng)驟雨中穿梭。海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避,它們只是一群不敢挑戰(zhàn)的懦夫。只有海燕在吶喊著:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!”

      成功總要經(jīng)過失敗才可以實(shí)現(xiàn),就像人們?cè)f:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?!?/p>

      在生活中我們不應(yīng)該遇到困難就退縮,要去挑戰(zhàn)困難,做暴風(fēng)雨中的勇敢者!

      海燕讀后感 篇7

      讀了這篇文章后,我的心為之震憾。我尤其是喜歡文中最后一段當(dāng)海燕在閃電的鞭擊與暴風(fēng)雨的怒吼中,仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!每當(dāng)讀到此句,自己的身心會(huì)不由一振,一只海燕不畏懼風(fēng)暴雷電,搏擊于大海與烏云之間,像箭一樣疾飛的身姿也會(huì)頓時(shí)來到眼前。

      海燕雖然只是渺小的動(dòng)物,但它在狂風(fēng)怒吼的大海上電閃雷鳴的`天空中,自由,高傲地飛翔。與惡劣的自然環(huán)境抗衡,不得不使人把它作為勇敢的象征。動(dòng)物的精神如此高尚,那么作為“萬物之靈”的人類不是更應(yīng)該具備這樣的精神嗎?在惡劣的環(huán)境中不沉淪,不氣餒才是真正的熱愛生命。不可否認(rèn),生活中的人們常為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉,而途中不順利者居多。但歷史上有成就的人,是絕對(duì)不會(huì)屈服于命運(yùn)的安排,命運(yùn)是掌握在他們手中的。

      貝多芬曾經(jīng)說過:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,可它絕對(duì)辦不到!”這位音樂家在雙耳失聰后,仍然堅(jiān)定自己的意志,這樣頑強(qiáng)的毅力確實(shí)給人們莫大的鼓勵(lì)。我堅(jiān)定地認(rèn)為,既然艱難與困苦是生活中客觀存在的,那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對(duì)它,即不妨將這種逆境與坎坷當(dāng)作是人生的一次挑戰(zhàn)。

      海燕讀后感 篇8

      今天讀了高爾基的《海燕》這篇文章,主要寫的是:

      暴風(fēng)雨來臨之前,海鷗呻吟著在大海上面飛竄;海鴨被轟隆隆的雷聲嚇壞了;企鵝畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飛翔,它叫喊著,飛翔著,箭一般的穿過烏云,翅膀刮起波浪的飛沫。它從雷聲的震怒里早就聽出困乏,它深信烏云遮不住太陽。就因?yàn)檫@堅(jiān)定的信念,才有了千古名言,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

      這篇文章連續(xù)用了三個(gè)“高傲地”來形容海燕。第一處“高傲地”在文章的開頭:“海燕像黑色的閃電高傲地飛翔?!贝颂帯案甙恋亍毙稳菰诒╋L(fēng)雨還沒來的時(shí)候,海燕就像黑色的'閃電一樣飛翔,表達(dá)了海燕不畏閃電的精神;第二處“高傲的”在文章的第五自然段,此處“高傲的”表現(xiàn)了海燕的與眾不同:海鷗、海鴨和企鵝都被雷聲嚇壞了,唯有高傲的海燕與眾不同,翱翔在海面上;第三處“高傲的”在文章的第九自然段,此處把海燕描寫成高傲的黑色暴風(fēng)雨的精靈,形容得當(dāng),表現(xiàn)了高傲的海燕就是黑色暴風(fēng)雨的前征。

      這三個(gè)“高傲地”充分體現(xiàn)了海燕在海面上不顧一切地飛行的精神。

      海燕讀后感 篇9

      《海燕》這篇文章描述了一個(gè)頑強(qiáng)的故事:

      大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,海燕在天上高傲的飛翔著。暴風(fēng)雨在來臨之前,海鷗膽怯的呻吟著,想把自己藏在大海的深處。海鴨也在呻吟著,轟隆隆的大雷把它嚇壞了。蠢笨的企鵝,也很膽怯......只有那高傲的`海燕,它非常勇敢,在大海上飛翔!烏云越來越暗,越來越低,雷越打越響,海燕依舊飛翔著,絲毫沒有害怕的意思,看吧,它像個(gè)精靈——高傲的,黑色的暴風(fēng)雨精靈。

      它在大笑又在號(hào)笑,從雷的震怒里,這個(gè)精靈早就聽乏味了,它相信,烏云是遮不住太陽的,是的,遮不住的!“暴風(fēng)雨,暴風(fēng)雨就要來啦!”勇敢的海燕在大海上叫喊著:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”

      我深深地被這勇敢的海燕打動(dòng)了,是的,我們就應(yīng)該向海燕一樣,勇敢的去面對(duì)生活,不要想海鷗它們一樣,膽怯,代表著你無法去面對(duì)生活,海燕這種頑強(qiáng)的毅力,值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),如果你不用頑強(qiáng)的毅力去改變你的生活,那你的生活永遠(yuǎn)是膽怯的。

      你永遠(yuǎn)不能成為一個(gè)勇敢的人,海燕身體雖小,毅力卻大,我也想成為一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人,我也希望所有人也能成為一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人,讓我們共同記住這句富有頑強(qiáng)毅力話:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

      海燕讀后感 篇10

      “讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”高爾基在他的散文《海燕之歌》中,把革命者比作與暴風(fēng)雨搏擊的海燕。其實(shí)高爾基就是一只海燕。高爾基是前蘇聯(lián)作家?!耳椫琛贰逗Q唷返壬⑽脑姺从匙髡呒な幍母锩榫w。19他因參加革命工作幾次被捕。但高爾基并沒有退縮,而是做了一只頑強(qiáng)的海燕。19高爾基發(fā)表了長(zhǎng)篇小說《母親》,反映俄國工人階級(jí)的革命斗爭(zhēng),被視為第一部社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義作品。

      高爾基這只頑強(qiáng)的海燕在與暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng),在暴風(fēng)雨中隨心所欲的穿梭。

      海鷗在暴風(fēng)中來臨之前呻吟著,它們大海上飛竄,想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏到大海深處.

      海鴨他在呻吟著,它們這些海鴨,享受不了生活的戰(zhàn)斗和快樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

      蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的'身體躲藏到懸崖底下。

      高爾基這只頑強(qiáng)的海燕沒有在天空中逃竄,而是在隨心飛翔。這只海燕沒有像海鴨一樣呻吟,而是在享受生活中戰(zhàn)斗的快樂。

      這只海燕的心中沒有恐懼,而是充滿對(duì)暴風(fēng)雨的渴望,和對(duì)勝利的信心。

      高爾基這只頑強(qiáng)的海燕再次呼喚:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧”!

      海燕讀后感 篇11

      蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲的飛翔。一會(huì)兒翅膀碰著波浪,一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?,它叫喊著,──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里──充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量、熱情的`火焰和勝利的信心。

      這段話中描寫的海燕的品質(zhì),不正如解放軍嗎?不正如解放軍戰(zhàn)斗前備戰(zhàn)的情景嗎?憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心,不正如解放軍戰(zhàn)前的決心嗎?海燕,去戰(zhàn)斗吧,去勇敢地乘風(fēng)破浪吧!不要像海鷗,海鴨和企鵝那樣膽怯,去勇敢的面對(duì)困難吧!去翱翔在只屬于你自己的天空上吧!再遠(yuǎn)的征途,沒有什么能夠讓你退縮,害怕,只有那勝利和憤怒的火花在心中燃燒!去吧,去爆發(fā)屬于你自己的力量吧!我相信,只要你勇往直前,勝利就在不遠(yuǎn)處等著你!去吧,去將所有的困難都化成勇氣,去開始你的霸氣之旅吧!天空任你翱翔,大海任你觀賞,只要能戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨,你就能享受到最美麗的風(fēng)光!

      海燕讀后感 篇12

      外面,天空中有微弱的悶雷。這時(shí),我拿起我看了很多遍的書,——《海燕》。

      《海燕》是高古吉的作品之一。當(dāng)我讀到海鷗在這里呻吟時(shí),我想:為什么海鷗不像海燕一樣在暴風(fēng)雨中翱翔?當(dāng)我讀到海鴨在呻吟時(shí),我想:為什么海鴨抵抗不了殘酷的風(fēng)暴?當(dāng)我讀到企鵝在懸崖邊上時(shí),我想:你為什么害怕風(fēng)暴?為什么不挑戰(zhàn)風(fēng)暴。然而,有一種動(dòng)物在向前看.等待.那是勇敢的飛翔,無數(shù)傲慢的海燕。

      海燕在海中,在暴風(fēng)雨中,在陰云密布的天空中,自由地飛翔。可見海燕不怕風(fēng)暴,可見海燕頑強(qiáng),可見海燕堅(jiān)信烏云遮不住太陽。

      在咆哮的大海里,在震撼人心的閃電里,黑精靈——海燕在傲然飛翔,開心地喊著:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些!”它深信,只要努力,烏云是遮不住太陽的!

      成功的`花往往要經(jīng)歷困難才能采摘。例如,當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們不應(yīng)該回避。我們應(yīng)該咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底,像海燕一樣勇敢的去抗擊殘酷的風(fēng)暴。要知道:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      成功的花,遇到不如意的事往往要面帶微笑;考完不好,樂觀向上;被同學(xué)誤會(huì)后,采取冷靜的態(tài)度對(duì)待。只有這樣,我們才能在自己的生活中唱出一首宋海燕。

      海燕讀后感 篇13

      今天我有幸讀了高爾基寫的《海燕》這篇文章,深受感動(dòng)。

      感動(dòng)的是:在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。

      一會(huì)兒翅膀碰著波浪,一會(huì)兒箭一般地直沖烏云,它叫喊著——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。

      在這叫喊聲里——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望。在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心。

      高爾基這首充滿戰(zhàn)斗激情的.散文詩喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的勁頭:我從前只要是老師布置一點(diǎn)作業(yè),就感到?jīng)]勁,東抄西抄?;蚴橇舻狡渌鳂I(yè)后面去做,或者向成績(jī)比較好的同學(xué)去求援,總之是趕鴨子上架。

      讀了高爾基這些熱情似火的文章給了我無窮的力量和智慧。我一定要像他所說的那樣,不做蠢笨的企鵝,一定要做一個(gè)敏感的精靈,也做一個(gè)勇敢的海燕,做一個(gè)強(qiáng)者,在怒吼的大海上,向大海呼喊,向天空展示自己的才華,為祖國的明天做出貢獻(xiàn)。

      海燕讀后感 篇14

      今天讀了高爾基的《海燕》這篇文章,主要寫的是:

      暴風(fēng)雨來臨之前,海鷗呻吟著在大海上面飛竄;海鴨被轟隆隆的雷聲嚇壞了;企鵝畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飛翔,它叫喊著,飛翔著,箭一般的穿過烏云,翅膀刮起波浪的飛沫。它從雷聲的震怒里早就聽出困乏,它深信烏云遮不住太陽。就因?yàn)檫@堅(jiān)定的信念,才有了千古名言——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

      這篇文章連續(xù)用了三個(gè)“高傲地(的)”來形容海燕。第一處“高傲地”在文章的開頭:“海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。”此處“高傲地”形容在暴風(fēng)雨還沒來的時(shí)候,海燕就像黑色的閃電一樣飛翔,表達(dá)了海燕不畏閃電的精神;第二處“高傲的”在文章的第五自然段,此處“高傲的”表現(xiàn)了海燕的與眾不同:海鷗、海鴨和企鵝都被雷聲嚇壞了,唯有高傲的海燕與眾不同,翱翔在海面上;第三處“高傲的”在文章的`第九自然段,此處把海燕描寫成高傲的黑色暴風(fēng)雨的精靈,形容得當(dāng),表現(xiàn)了高傲的海燕就是黑色暴風(fēng)雨的前征。

      這三個(gè)“高傲地(的)”充分體現(xiàn)了海燕在海面上不顧一切地飛行的精神。

      第五篇:海燕讀后感

      海燕讀后感

      海燕讀后感1

      雷聲轟隆,暴雨嘩嘩,望著窗外雨水如注的情景,我翻開了高爾基的《海燕》,在蒼茫的.大海上,狂風(fēng)卷積著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔。寥寥幾筆,勾畫出惡劣的環(huán)境和海燕那面對(duì)暴風(fēng)雨毫不畏懼的畫面。暴風(fēng)雨就要來臨了,這弱小的海燕怎么還不歸巢,它想干什么呢?

      我繼續(xù)讀下去,原來海燕是一種十分勇猛的海鳥,它——這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼??偸羌话愕仫w翔在憤怒的大海上,看啊,海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避,它們都享受不了戰(zhàn)斗帶來的快樂,只有海燕在吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

      困難對(duì)人生來說是一種財(cái)富,我們應(yīng)該做個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者,也應(yīng)向海燕學(xué)習(xí)。

      海燕讀后感2

      今天我有幸讀了高爾基寫的《海燕》這篇文章,深受感動(dòng)。

      感動(dòng)的是:在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。

      一會(huì)兒翅膀碰著波浪,一會(huì)兒箭一般地直沖烏云,它叫喊著——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。

      在這叫喊聲里——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望。在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心。

      高爾基這首充滿戰(zhàn)斗激情的'散文詩喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的勁頭:我從前只要是老師布置一點(diǎn)作業(yè),就感到?jīng)]勁,東抄西抄?;蚴橇舻狡渌鳂I(yè)后面去做,或者向成績(jī)比較好的同學(xué)去求援,總之是趕鴨子上架。

      讀了高爾基這些熱情似火的文章給了我無窮的力量和智慧。我一定要像他所說的那樣,不做蠢笨的企鵝,一定要做一個(gè)敏感的精靈,也做一個(gè)勇敢的海燕,做一個(gè)強(qiáng)者,在怒吼的大海上,向大海呼喊,向天空展示自己的才華,為祖國的明天做出貢獻(xiàn)。

      海燕讀后感3

      我上高中的時(shí)候?qū)W過高爾基海燕。當(dāng)時(shí)的感覺是學(xué)習(xí),所以印象不是太深。隨著時(shí)間的推移,我逐漸忘記了很多,只知道作者和一般的意思。

      每周坐在工地上坐在車?yán)铮犔嘁魳犯枨?,真的很無聊。于是他帶著妻子退居二線mp4.在網(wǎng)上下載,從散文到詩歌,高爾基的《海燕》自然就在其中。聽了三個(gè)多小時(shí)的車,我覺得《海燕》充滿活力和樂趣。

      我喜歡海燕的過門,海燕在海浪中興奮地尖叫,是她讓烏云聽到快樂、憤怒的力量、熱情的`火焰和勝利的信心。正是她驕傲地像黑色一樣閃電,讓海鷗和海鴨只呻吟。

      我喜歡大塊翡翠落成灰塵和碎片的感覺。想象一下,破碎的不僅僅是翡翠,更是革命者破碎舊世界的決心和信念。

      我更喜歡生活中戰(zhàn)斗的快樂。只有這種革命的無畏精神才會(huì)發(fā)出讓暴風(fēng)雨更猛烈!豪言壯語。

      《海燕》這篇文章最大的啟示就是要有堅(jiān)強(qiáng)的勝利信念。工作中的困難就像烏云一樣。當(dāng)太陽出來時(shí),它會(huì)散去,也會(huì)散去。困難只會(huì)增加工作的快樂。

      海燕讀后感4

      聽!在狂風(fēng)暴雨中,是誰在呼喊?看!在濁浪排空時(shí),是誰在翱翔?是海燕!在企鵝慌亂地到處躲藏時(shí),只有海燕迎風(fēng)而上;當(dāng)海鴨驚恐地相擁發(fā)抖時(shí),只有海燕乘風(fēng)破浪,發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的號(hào)角。

      我?guī)缀跏且豢跉庾x完了令人蕩氣回腸的《海燕》。海燕那種迎難而上,不怕困難,坦然面對(duì)挑戰(zhàn)的精神令我折服。面對(duì)可怕的暴雨疾風(fēng),不像企鵝、海鴨那樣懦弱,而是勇敢接受挑戰(zhàn),毫無服輸,實(shí)在是可歌可泣。仔細(xì)想想,其實(shí)人生就是那一片變幻莫測(cè)的海洋,有風(fēng)和日麗、波瀾不驚的時(shí)候,但同時(shí)也一定會(huì)有暴風(fēng)雨來臨的`時(shí)候。那么,在暴風(fēng)雨來臨之際,你是要做嚇得發(fā)抖只會(huì)退縮的企鵝、海鴨,還是要做一飛沖天勇敢樂觀的海燕呢?

      在我們身邊,許許多多的人選擇了海燕。從古至今,并不缺乏海燕一般的英雄人物。人皆熟悉的司馬遷,慘遭不為人道的酷刑,依然在獄中完成了史家之絕唱。面對(duì)如此不幸,依然能夠如此堅(jiān)強(qiáng)剛毅,好一只偉大的海燕。

      海燕讀后感5

      讀了這篇文章后,我的心為之震撼。海燕不屈不撓的精神的確令人欽佩贊嘆。海燕雖然只是渺小的小動(dòng)物,但它在狂風(fēng)怒吼的大海上,電閃雷鳴的天空中,自由,高傲地飛翔。

      我喜歡文中那一段對(duì)海鹽擊于暴風(fēng)雨的描寫:看吧!它飛舞著像個(gè)精靈,高傲地,黑色的暴風(fēng)雨的精靈,它一邊大笑,它一邊高叫,它笑那些烏云,它為歡樂而高叫!每當(dāng)讀到此句,自己的身心不由一振,一只海燕不畏懼風(fēng)暴雷電,搏擊于大海與烏云之間,像箭一般疾飛的身姿。不可否認(rèn),生活中的人們常為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉,而途中不順利者居多,面對(duì)此景,有的`人會(huì)埋怨同伴,有的人會(huì)后悔動(dòng)搖,還有的人會(huì)靈機(jī)一動(dòng)向后轉(zhuǎn)。

      像海燕一樣的動(dòng)物有多少,它們的精神如此高尚,作為萬物只靈的人類不是應(yīng)該具備這樣的精神嗎?在惡劣的環(huán)境中不沉淪,不氣餒,才是真正的熱愛生命。

      海燕讀后感6

      讀了高爾基的散文詩《海燕》后,我為海燕的勇敢無畏的精神所感動(dòng)。

      這篇文章用了許多的修辭手法,有擬人,有比喻,有夸張,把海面上的景色描繪得非常逼真,我仿佛就站在懸崖邊,看到了海浪,看到了狂風(fēng),看到了閃電;也看到了呻吟著的海鷗,看到了嚇壞了的海鴨,看到了愚蠢的企鵝。

      我不禁想到,在我們的學(xué)習(xí)過程中,也會(huì)出現(xiàn)像狂風(fēng)暴雨一樣的困難和困惑。比如:難解的數(shù)學(xué)題,難背的.英文單詞,難彈奏的鋼琴曲目……但只要不怕困難,積極動(dòng)腦,刻苦學(xué)習(xí),一定能像海燕戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨那樣,克服困難,取得收獲的。

      海燕讀后感7

      我們學(xué)習(xí)了《海燕》這篇課文,從中我明白了許多道理。

      這篇課文是一篇描寫海燕的課文,從“一分錢一文”的句子說明在黑暗的夜晚,海上有許多黑色的`東西在閃閃發(fā)光,像星星,像月亮。這句話表明了海燕是很勇敢,很堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去面對(duì)困難。我們?cè)谏钪幸惨窈Q嘁粯?,不管遇到什么困難,都不能退縮。

      我還從這篇課文里懂得了,我們遇到困難時(shí),不能輕易放棄,而要用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去克服它。我以前學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候,剛開始時(shí)很討厭,不是彈不好,就是彈不了,有不想學(xué)?,F(xiàn)在想想,我真的好后悔,如果當(dāng)初我一定堅(jiān)持練,練好了,我相信我現(xiàn)在彈鋼琴一定會(huì)感到很快樂。

      我們一定要向海燕一樣,堅(jiān)持不懈地去面對(duì)困難,勇敢的克服困難,做一名勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好學(xué)生。

      海燕讀后感8

      我看的書是高爾基的《海燕》,書中有一片短文叫《海燕之歌》,讓我來朗誦幾段吧。

      “在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云與大海之間,海燕象黑色的閃電,在高傲地飛翔?!?/p>

      “暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來啦!”

      “海燕之歌”是高爾基在19前夕俄國社會(huì)最黑暗的時(shí)候?qū)懙摹忻鑼懙暮Q嗨浅5赜赂?,在狂風(fēng)與烏云中還在飛翔,狂風(fēng)疾雨也無法阻擋它沖破黑暗的決心和勇氣。這是勇敢的'海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔。這是勝利的預(yù)言家在叫喊:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”他讓渴望自由的人們,要像海燕一樣勇敢,勇于去沖破黑暗。而不要和海鴨那樣,受到驚嚇,就害怕了;如笨重的企鵝一樣,把膽怯的身體躲藏在懸崖下。

      同學(xué)們,讓我們向海燕學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它勇敢和無畏的精神,學(xué)習(xí)它那挑戰(zhàn)困難的勇氣。把它那勇敢、無畏和一往直前的精神用在我們的學(xué)習(xí)中吧!

      海燕讀后感9

      雷聲轟轟,暴雨嘩嘩,望著窗外那瓢潑大雨,我翻開了高爾基的海燕:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔?!眱H僅幾句話,那惡劣的`環(huán)境,和海燕那面對(duì)暴風(fēng)雨毫不畏懼的場(chǎng)面出現(xiàn)在了我的心里。這么大的風(fēng)雨,海燕為什么不躲起來呢?

      我繼續(xù)讀下去,原來海燕非常勇猛,這個(gè)暴雨中的勇敢者,從不畏懼,在暴風(fēng)驟雨中穿梭。海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避,它們只是一群不敢挑戰(zhàn)的懦夫。只有海燕在吶喊著:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!”

      成功總要經(jīng)過失敗才可以實(shí)現(xiàn),就像人們?cè)f:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?!?/p>

      在生活中我們不應(yīng)該遇到困難就退縮,要去挑戰(zhàn)困難,做暴風(fēng)雨中的勇敢者!

      海燕讀后感10

      《海燕之歌》出自蘇聯(lián)作家高爾基寫的《海燕》這本書。《海燕之歌》中講述了小海燕頑強(qiáng)拼搏的精神。讓我印象最深的.是這句話:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔?!?/p>

      在生活中,也是一樣的,我們要堅(jiān)強(qiáng),不能為一點(diǎn)小事而屈折。像,有一題不會(huì)做,你要堅(jiān)強(qiáng),想想辦法,怎么解開,不是在那兒胡思亂想,畏縮了。像學(xué)走路,剛開始你還小,只會(huì)到處爬,不會(huì)走,但你要嘗試一下,跌跤了,沒關(guān)系。站起來,繼續(xù)。你一定會(huì)成功的。不要害怕,勇往直前;不要退縮,敢于斗爭(zhēng)。讓我們一起來學(xué)習(xí)小海燕那堅(jiān)韌的毅力吧!

      海燕讀后感11

      海燕和其他鳥兒一樣都抵抗不住暴風(fēng)雨,但他們卻勇敢無畏,拿出了自己的勇氣,最終才能創(chuàng)造奇跡。

      人也是一樣,只要準(zhǔn)備充分了,就應(yīng)該拿出自己勇敢的一面,成敗與否并不重要,重要的是你的精神成功了,給了敵人沉重的打擊,給了否定你的人一個(gè)驚喜。

      有時(shí)候,人的能力是有限的,即使盡了全力也不一定能成功。那為何不來賭一把,用自己的'勇敢去面對(duì)別人,輸也輸?shù)霉鈽s,也能能給人留下深刻的印象。

      很多人總是不肯相信自己,認(rèn)為得有自知之明,但你連相信自己的勇氣都沒有,又哪里得得到別人的肯定。我說,成功是屬于準(zhǔn)備充分又有勇氣的人,因?yàn)樗麄儾攀情W光點(diǎn),震撼了每一個(gè)人。

      拿出勇敢來,在青春的道路上更需要你無所畏懼的勇氣,它會(huì)讓你發(fā)光,讓別人對(duì)你刮目相看。

      海燕讀后感12

      《海燕之歌》是偉大的作家高爾基的一首散文詩,文中用海燕來比喻革命者,讓我真真切切地感受到了海燕那頑強(qiáng),不服輸以及那種奮發(fā)向上的精神,讀完文章后,我覺得,我站在這小小的海燕面前,還真是深受同感啊!

      那是一個(gè)讓我記憶猶新的午時(shí),我第一次來到溜冰場(chǎng),穿上溜冰鞋。一穿好,我便迫不及待地走上冰地上。與其他初學(xué)者一樣我用手扶著柵欄,慢慢踱步著,一不細(xì)心腳下一滑,我“撲哧”一下,摔了個(gè)大跟頭,雖然痛,但我卻若無其事地爬起來學(xué)得更努力了,雖然坎坷不斷但我的'斗志卻愈來愈強(qiáng),我真想喊:“讓暴風(fēng)雨來地跟猛烈些吧!”

      過了許久,我最終能放開柵欄,在冰面上如履平地,這時(shí)我多么像一只小小的海燕啊,在暴風(fēng)雨中,自由飛翔!

      經(jīng)過讀《海燕之歌》,我明白了:人生并不是一帆風(fēng)順,但你要明白陽光總在風(fēng)雨后,把失敗當(dāng)成一次磨練,那你總會(huì)成功。

      海燕讀后感13

      “好的書籍,是智慧的鑰匙,是心靈的聆聽者,是思想的啟明星……”自古便有“開卷有益”之說。所以在我們的成長(zhǎng)歷程中,書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長(zhǎng)的。

      讀過很多文章偏偏就是喜歡高尓基的《海燕》,因?yàn)樗木杈褪菐讉€(gè)關(guān)鍵字:勇敢、自信、不屈服。正是這幾個(gè)詞語激勵(lì)這我的成長(zhǎng)。

      海燕不屈不撓的精神的確令人欽佩贊嘆。海燕雖然只是渺小的動(dòng)物,但它在狂風(fēng)怒吼的`大海上電閃雷鳴的天空中,自由,高傲地飛翔。與惡劣的自然環(huán)境抗衡,不得不使人把它作為勇敢的象征。動(dòng)物的精神如此高尚,那么作為“萬物之靈”的人類不是更應(yīng)該具備這樣的精神嗎?在惡劣的環(huán)境中不沉淪,不氣餒才是真正的熱愛生命。

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