第一篇：發(fā)現(xiàn)之旅-讀后感

《發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感

《發(fā)現(xiàn)之旅》是一部迷人的視覺(jué)盛宴，聚集了倫敦自然史博物館里數(shù)百幅珍貴藏品，收錄了歷史上十次最重要的自然探險(xiǎn)故事，敘述了那些世界知名探險(xiǎn)家、生物學(xué)家、藝術(shù)家在深入海洋深處挖掘深海秘密時(shí)的一幕幕冒險(xiǎn)旅程。描繪著幾個(gè)世紀(jì)前揚(yáng)起風(fēng)帆冒險(xiǎn)于狂風(fēng)駭浪間的勇者，述說(shuō)著自然發(fā)現(xiàn)史上的一個(gè)個(gè)傳奇。以冒險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)之旅作畫，用幾百年前的精美繪圖點(diǎn)綴。這些精美的藝術(shù)品及素描、照片資料等都是自然科學(xué)領(lǐng)域最偉大的收藏之一。冒險(xiǎn)故事主要以非洲、美洲、南亞、大洋洲為舞臺(tái)，庫(kù)克、達(dá)爾文等名人和更多的對(duì)普通人來(lái)說(shuō)陌生的先驅(qū)們紛紛登臺(tái)。這些先驅(qū)們將一生投入到了對(duì)未知的探索描繪和研究中，雖然結(jié)局各異，但無(wú)不為此奉獻(xiàn)了畢生的心血。這些讓人贊嘆的人物,他們本人對(duì)于世界沒(méi)有野心，只有好奇和興趣，帶著一顆求知的心前往冒險(xiǎn)的旅程，探索未知的世界，也因此他們筆下的動(dòng)植物畫顯得平和、靜美、雍容華貴，舒展著生命的氣息。它們有發(fā)芽，有成長(zhǎng)，有衰?。挥兄θ~，有花朵，有果實(shí)，靜謐而美好。在冒險(xiǎn)家的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)作中，我看到一個(gè)遼闊而廣袤的世界，在這個(gè)世界里，萬(wàn)物和諧，生趣盎然，人類靈魂得到凈化，天地有大美而不言。

作為現(xiàn)代文明的創(chuàng)生時(shí)期，18、19世紀(jì)是一個(gè)浪漫年代。那時(shí)有一部分人富有冒險(xiǎn)精神，發(fā)現(xiàn)自然，以騎士精神從事著對(duì)后世來(lái)說(shuō)意義重大的探險(xiǎn)事業(yè)。于是隨著探險(xiǎn)事業(yè)的進(jìn)行，自然主義興起并開(kāi)始指導(dǎo)人們的思維，許多新發(fā)現(xiàn)就這樣促使整個(gè)知識(shí)界以更加理性和科學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自然、認(rèn)識(shí)世界。拋開(kāi)政治上的野心不論，那些遠(yuǎn)航的船只給人類科學(xué)和文化所帶來(lái)的，是前所未有的繁榮和豐盛。

在讀這本《發(fā)現(xiàn)之旅》之前，很少聽(tīng)聞早期探索者的故事，更沒(méi)有親見(jiàn)過(guò)任何來(lái)自早期探險(xiǎn)的自然史收藏，特別是一些常人所不曾見(jiàn)識(shí)過(guò)的礦石，樹(shù)葉，動(dòng)物標(biāo)本。自然課本里有的是干巴巴的結(jié)論，連手繪或者標(biāo)本圖畫都少見(jiàn)，更別提什么相關(guān)的知識(shí)與消息。我只知道達(dá)爾文在環(huán)游世界之后進(jìn)化論出現(xiàn)了，卻不曉得在這次著名的旅行中，達(dá)爾文還發(fā)現(xiàn)了珊瑚礁成型理論，我也才知道了無(wú)數(shù)的雀鳥和海龜們對(duì)進(jìn)化論的貢獻(xiàn)并不比鴨嘴獸要小多少。也正是借著這本《發(fā)現(xiàn)之旅》，我才知道，原來(lái)收集標(biāo)本曾經(jīng)是窮小子致富的快速通道之一，只要你能帶回新奇玩意來(lái)，總有不缺錢卻不愿意冒險(xiǎn)的貴族們買了去裝飾門廳，彰顯品味。不只是窮小子，女畫家梅里安就在五十多歲的時(shí)候帶著女兒跑去蘇里南探索了一圈，帶回了一批兼具藝術(shù)性和正確性的蝴蝶和蛾類畫作。梅里安還頗具商業(yè)頭腦給部分畫作制作了不只一份原版，因此獲利頗豐。這位老太太不只是一位藝術(shù)家，探險(xiǎn)家，還是一個(gè)成功的商人。此外，就17世紀(jì)的社會(huì)環(huán)境來(lái)說(shuō)，在沒(méi)有男人保護(hù)的情況下獨(dú)闖新大陸，梅里安也算得上是女權(quán)運(yùn)動(dòng)的先鋒人物了。當(dāng)我讀著17世紀(jì)以來(lái)那些頗有傳奇色彩的故事，忽然有些熱血沸騰，真想走出去，親自去看一下這些收藏。

時(shí)過(guò)境遷，光陰流過(guò)了數(shù)個(gè)世紀(jì)，每每說(shuō)起工業(yè)革命的風(fēng)風(fēng)雨雨、大航海時(shí)代的波瀾壯闊，最忍不住悠然神往。相比前人，我們享受則他們夢(mèng)中都想不到的生活，卻神往著前人波瀾壯闊的冒險(xiǎn)。我們生活的時(shí)代，是最好的時(shí)代，也是最差的時(shí)代。幾百年前如此，幾百年后亦如此。共生于艱辛的是機(jī)遇，伴隨著安逸的是板結(jié)的社會(huì)。

生命是公平的，得到總要伴隨著失去。如果沒(méi)有在小獵犬號(hào)上經(jīng)年的風(fēng)雨，達(dá)爾文這個(gè)上流社會(huì)的青年也許會(huì)成為鄉(xiāng)間教堂的牧師，偉大的《物種起源》不知最終會(huì)由誰(shuí)的手寫出。沒(méi)有人可以得到所有，何必后悔心的抉擇，珍惜每一點(diǎn)收獲就好。幸福在于珍惜手中的擁有，并不貪求路上擦身而過(guò)的風(fēng)景。

第二篇：《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感

《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感

宋村小學(xué) 三年級(jí) 劉保良 指導(dǎo)教師 解西燕

幾億年前的三疊紀(jì)，地球上出現(xiàn)了一種生物，它們主宰著那時(shí)候的地球。在許多年后的白堊紀(jì)，它們從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的消失了，它們就是，恐龍！

馬小跳它們的探索旅程，還要從一個(gè)暑假說(shuō)起。

當(dāng)又一個(gè)暑假來(lái)臨時(shí)，老師給大家布置了一個(gè)探索的任務(wù)，馬小跳可最喜歡探索了！于是，它找到了自己的好朋友，組建了一個(gè)探索隊(duì)，可是到底干什么好呢？在無(wú)意之間，他們找到了一架時(shí)光機(jī)，坐上時(shí)光機(jī)，隨便亂按了一個(gè)按鈕，它們來(lái)到了恐龍時(shí)代。

在不同的世紀(jì)，他們認(rèn)識(shí)了各種各樣的恐龍，可愛(ài)的慢龍，兇猛的霸王龍，龐大的板龍，奇怪的劍龍，小又奸詐的恐爪龍，有的吃肉，有的吃草，有的尾巴和脖子都好長(zhǎng)好長(zhǎng)，有的有翅膀，有羽毛。翼龍看起來(lái)很小，張開(kāi)翅膀有幾米長(zhǎng)。

這奇怪的恐龍世界，這奇妙的恐龍世界，在這本書上，我學(xué)到了許多關(guān)于恐龍的知識(shí)，讓我了解了那時(shí)候恐龍的生活環(huán)境，和它們自身的能力。在世界各地，有非洲，有亞洲，還用中國(guó)的中華龍鳥，被冤枉的竊蛋龍，名字定不下來(lái)的迷惑龍。這真是一本不一般的書，這真是一本奇幻的書。

讀完了這本書，我還是意猶未盡，感受很深。這本書讓人很容易就沉醉到里面，跟著馬小跳它們?nèi)澜珏塾?，參觀散步每個(gè)國(guó)家，甚至每個(gè)角落的恐龍?；氐饺B紀(jì)，侏羅紀(jì)，白堊紀(jì)，那些好久好久以前的世紀(jì)，去探索恐龍的秘密，去了解那些未知之謎。

第三篇：《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感

《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感

《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感1

這個(gè)暑假我讀了一本書，名叫《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅喜怒無(wú)常的大自然》這本書。里面有許多關(guān)于大自然經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。

比如說(shuō)，第二章講了彩虹、極光等各種現(xiàn)象。先說(shuō)說(shuō)彩虹吧：雨過(guò)天晴，陽(yáng)光照耀著大地。這時(shí)候，天空中出現(xiàn)了一道道彎彎的彩虹，它像一條漂亮的'綢帶，又像一座彩色的拱橋，漂亮極了！正巧，前幾天下了一場(chǎng)雨，雨過(guò)天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹，跟書里寫的一樣。

再說(shuō)說(shuō)極光吧：極光是大自然里最為神奇的現(xiàn)象之一，色彩繽紛絢麗，形態(tài)變化莫測(cè)，一會(huì)兒變成舞動(dòng)的彩帶，一會(huì)兒又籠罩在漆黑的天際。

這些自然現(xiàn)象可真好看！不過(guò)，就像人都會(huì)生氣一樣，大自然也會(huì)發(fā)脾氣。而且大自然并不任性，它之所以會(huì)“發(fā)怒”，很多時(shí)候都是因?yàn)槿祟愄粣?ài)護(hù)它了。所以我們一定要愛(ài)護(hù)大自然。

《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感2

這個(gè)假期，我讀了一本書：《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅喜怒無(wú)常的大自然》。讀了這本書我知道了許多我之前不知道的大自然的科學(xué)。

這本書總分為五章，每一章里都有很多我不知道的東西。

我知道了沙漠里也有海市蜃樓。熱帶雨林里有那么多的動(dòng)植物，樹(shù)葉為什么會(huì)變黃，臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、火山、地震、沙塵暴、海嘯、洪水造成的傷害有多大，沙漠在慢慢變大等等。

大自然到底有多大？有多少未知的奧秘？如果想知道大自然的更多奧秘，那就要探索、探索、再探索！

大自然會(huì)發(fā)怒，而它卻并不 “任性”，他之所以會(huì)“發(fā)怒”很多時(shí)候都是因?yàn)槿祟愄粣?ài)護(hù)它了。所以我們要愛(ài)護(hù)大自然，雖然我們不能阻止森林的砍伐、煙霧的`排放；卻能做到不亂扔雜物、不使用一次性筷子、不使用塑料袋等簡(jiǎn)單的事，還能提醒身邊的人們保護(hù)大自然。

讓我們都獻(xiàn)出自己的一份力量，盡自己的一份力，去呵護(hù)，保護(hù)大自然。因?yàn)樗俏覀兊呐笥?，也是我們離不開(kāi)的家。

《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感3

今年暑假，我看了一本書，它的名字叫《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》。這本書是楊紅櫻寫的。

這本書講了世界上有許許多多的博物館，有的壯觀，有的優(yōu)雅 ，還有的奇特……博物館就像人類歷史和文明的'儲(chǔ)蓄室 ，通過(guò)它，我們能找到許多問(wèn)題的答案。

這一站，感受羅浮宮的魅力，到俄羅斯東宮走一走，拜訪千年之前的兵馬俑，走進(jìn)有趣的贗品博物館……真是震撼心靈、引人入勝??！

這次的世界博物館之行，一定會(huì)讓我終生難忘！我見(jiàn)識(shí)了五花八門的博物館，欣賞了難得一見(jiàn)的奇珍異寶，了解了它們背后的故事，學(xué)到了很多有趣的知識(shí)……想想還真有成就感!

不知不覺(jué)間，博物館探索之旅已經(jīng)結(jié)束了。時(shí)間過(guò)得好快呀!馬小跳和他的小伙伴們本想走遍所有的博物館，可是世界上的博物館實(shí)在太多了！我和他們一樣，還有些意猶未盡呢！

《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讓我知道了科學(xué)無(wú)處不在。路邊平凡的野花野草、田野中常見(jiàn)的莊稼作物、身邊的寵物朋友、大自然中的風(fēng)霜雨雪……它們身上都藏著許許多多的秘密。如果我們不去探索一番,一定會(huì)留下遺憾的!

《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感4

這個(gè)寒假我讀了一本加《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》的書。這本書介紹發(fā)明與創(chuàng)造的兒童科普讀物，全書總共有五個(gè)章節(jié)，分別是探訪古老的文明、走進(jìn)文明新時(shí)代、發(fā)明的輝煌歲月、見(jiàn)證科技時(shí)代、發(fā)明進(jìn)行時(shí)。全書是以主人公馬小跳和探索隊(duì)為主線，乘上神奇的時(shí)光機(jī)“發(fā)現(xiàn)號(hào)”，幫小朋友了解圖案一樣的文字、轟隆向前的火車、明亮的電燈、直沖云霄的火箭是怎樣被發(fā)明的！

讓我印象最深刻的有以下幾個(gè)故事:

有魔力的.射線，也就是x射線。它可以幫助醫(yī)生準(zhǔn)確查出患者病變部位挽救生命！倫琴是一位物理學(xué)教授，一天晚上他正在做實(shí)驗(yàn)，把電管用黑紙包裹好，關(guān)上燈，突然一道綠光閃過(guò)，讓倫琴很驚訝。他想去碰那張黑紙，這時(shí)立即清楚地顯示出自己的手骨陰影。倫琴心想如果把照相技術(shù)好和x線結(jié)合起來(lái)，不就可以拍出人體的骨骼了，真是太神奇了！

原始人都很怕火他們唯一的好幫手只有石器。一天他們無(wú)意間吃了一頭被火燒死的野獸，覺(jué)得十分美味，他們就試著運(yùn)用火。可是大自然的火并不聽(tīng)話，他們只有用自己的智慧“制造”火，不僅能照明取暖，還能趕走野獸，過(guò)起了新的生活！

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察周邊的事物，多想想“為什么”要培養(yǎng)一顆勇于探索的心！

《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感5

放假了！求知欲旺盛的馬小跳和他的朋友組了“科學(xué)探索隊(duì)”，他們乘坐著“發(fā)現(xiàn)號(hào)”時(shí)光穿梭機(jī)上天下地穿越古今，關(guān)上了精妙絕倫的藝術(shù)品見(jiàn)證源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史歲月，感受博物館的博大與壯美。

不知不覺(jué)，博物館探索之旅已經(jīng)結(jié)束了。時(shí)間過(guò)得好快呀！我本想和馬小跳他們走遍所有的博物館可是世界上的博物館實(shí)在太多了同學(xué)們，你也和我們一樣你還有些意猶未盡吧？

這次的世界博物館這里一定會(huì)讓我終生難忘！我見(jiàn)識(shí)到了五花八門的博物館，欣賞了難得一見(jiàn)的奇珍異寶，了解了他們背后的故事，學(xué)到了很多有趣的知識(shí)……

博物館就像人類歷史和文明的儲(chǔ)藏室，通過(guò)它，我們能找到許多問(wèn)題的答案。世界上的博物館有很多很多各個(gè)都是美麗無(wú)比精妙絕倫的`有的博物館創(chuàng)意無(wú)限有的博物館美麗無(wú)比什么事情都可以成為博物館只要有一顆發(fā)現(xiàn)的心和創(chuàng)造的雙手勤勞的大腦就能創(chuàng)作出許多許多的博物館這次博物館之旅真讓我大開(kāi)眼界、腦洞頓開(kāi)！

《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感6

馬小跳是我的好朋友，他雖然淘氣，但他也有許多優(yōu)點(diǎn)，他心地善良、善于動(dòng)腦、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。這不，暑假我就和他約好一起博物館之旅啦。

時(shí)間過(guò)得可真快呀，不知不覺(jué)間，我和馬小跳之間的博物館之旅結(jié)束了。我和馬小跳走遍了，他想了解的所有的博物館，可是世界上的博物館實(shí)在太多了，你們是不是和我們一樣還有些遺憾，還有些意猶未盡呢？

這次的博物館之旅，讓我終生難忘，我見(jiàn)識(shí)到了五花八門的博物館，看到了糟糕的藝術(shù)，也有著獨(dú)特的魅力——山頂?shù)奶焯寐迳即?，蓋蒂中心；沒(méi)想到，地鐵也是藝術(shù)的天堂，海底也有一種博物館——人像雕塑，還有難得見(jiàn)著的奇珍異寶……博物館，它就是一個(gè)文化歷史的'儲(chǔ)藏，一個(gè)探究不完的地方，通過(guò)它，我們解開(kāi)了許許多多的問(wèn)題，但愿有機(jī)會(huì)我會(huì)到更多的博物館去走一走，看一看，玩一玩。

《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感7

快樂(lè)的暑假生活開(kāi)始了，求知欲旺盛的馬小跳又要準(zhǔn)備踏上他的奇幻探索之旅！于是，他找到了自己的好朋友，組建了一個(gè)科學(xué)探索隊(duì)，可是到底干什么好呢？在無(wú)意之間，他們找到了一架名叫“發(fā)現(xiàn)號(hào)”的時(shí)光機(jī)，坐上時(shí)光機(jī)，隨便亂按了一個(gè)按鈕，瞬間它們就來(lái)到了遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代——三疊紀(jì)。

幾億年前的三疊紀(jì)，地球上出現(xiàn)了一種生物，它們主宰著那時(shí)候的地球，它們就是——恐龍！在三疊紀(jì)時(shí)代，當(dāng)時(shí)生活著各種各樣的恐龍，有體型較小的始盜龍，身體龐大的板龍，會(huì)飛的無(wú)齒翼龍等等，有的吃肉，有的吃草，有的.尾巴和脖子都好長(zhǎng)好長(zhǎng)，有的有翅膀，有羽毛。其中無(wú)齒翼龍看起來(lái)很小，但張開(kāi)翅膀可有幾米長(zhǎng)呢。通過(guò)馬小跳們的探索經(jīng)歷，我學(xué)到了許多關(guān)于恐龍方面的知識(shí)，讓我了解了那個(gè)時(shí)期恐龍的生活環(huán)境，和它們自身的各種能力，真是太奇妙了。

讀完了這本書，我還是意猶未盡，感受很深。因?yàn)樗屓撕苋菀拙统磷淼嚼锩?，我真想跟著馬小跳他們一起回到那遙遠(yuǎn)的恐龍世紀(jì)，去探索恐龍的秘密，去了解那些未知之謎。

《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感8

讀完了這本書時(shí)，它給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，它讓我看到了從來(lái)沒(méi)看到的事物比如木頭做的自行車，前面的車輪大、后面的車輪小的自行車等等等等。讓我知道了第一顆人造衛(wèi)星是飛過(guò)美國(guó)。原來(lái)電腦也叫電子計(jì)算機(jī)。古時(shí)，有一臺(tái)巨大的電子計(jì)算機(jī)它大約有130噸重，大約占地170平方米，它在每秒內(nèi)能算出1005次，它算兩小時(shí)如果換成我們?nèi)祟?，就?。這個(gè)速度實(shí)在太快了吧！古時(shí)有許多人會(huì)得天花，琴納發(fā)現(xiàn)只有養(yǎng)牛場(chǎng)的擠奶工中沒(méi)有人換天花。他想是不是得過(guò)一次天花，人就會(huì)對(duì)天花產(chǎn)生免疫力天，他把牛痘給一個(gè)小男孩接種，后來(lái)過(guò)了幾天給他接種了天花，最后他發(fā)現(xiàn)了疫苗。還沒(méi)有冰箱的時(shí)候古人把一個(gè)箱子里面放了冰塊的，這樣，不僅能讓食物新鮮，還能在夏天的'時(shí)候吸收熱氣當(dāng)空調(diào)來(lái)用。巨大的計(jì)算機(jī)——電腦太大了怎么辦？人們把所有的系統(tǒng)都放入一張小小的內(nèi)存卡里。

我們要有一種感于發(fā)現(xiàn)的精神！

《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讀后感9

這本書介紹了各種各樣的博物館，他讓我知道了許多有趣的事兒，許多我以前不知道的博物館。

其中有些我都去過(guò)，只是有些展廳沒(méi)有去，所以沒(méi)有看見(jiàn)書上所說(shuō)的藏品。盧浮宮我就去過(guò)，博物館很大，就是花一整天的時(shí)間也看不完。而且有很多藏品都是收起來(lái)的，不給你看。也許有些人會(huì)看到，有些人就看不到。當(dāng)然，最令人震撼的也許就是門口的玻璃金字塔和“鎮(zhèn)宮三寶”了。關(guān)于玻璃金字塔，書中寫到它是華人建筑師貝聿銘設(shè)計(jì)的，它與盧浮宮關(guān)系非常和諧?！叭龑殹笔侵笖啾劬S納斯、勝利女神和蒙娜麗莎。書中還介紹了許多有趣的.博物館，如兒童博物館，貓咪博物館，連鎖博物館等。其中，令我印象最深的是地鐵藝術(shù)博物館，它位于瑞典斯德哥爾摩市的各個(gè)地鐵站內(nèi)。沒(méi)想到地鐵站還能這么藝術(shù)，真厲害。這本書里面還提到了圣索菲亞大教堂，它在土耳其的伊斯坦布爾。其實(shí)中國(guó)也有這樣一座大教堂，它在黑龍江省哈爾濱市，我也去過(guò)。雖然不是博物館，也值得一看。大教堂外觀美輪美奐，非常雄偉。

世界上還有許多博物館，也許書上沒(méi)有提到。但只要你去探索，去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道這些博物館的。

第四篇：《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅——潛入海洋》讀后感

《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅——潛入海洋》讀后感

（一）（關(guān)莊小學(xué)四年級(jí) 柳玉葉）

好奇的馬小跳和他的小伙伴們假期里組成了一個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)與探究小組，他們乘坐“發(fā)現(xiàn)”號(hào)時(shí)空穿梭機(jī)上天入地穿越古今，發(fā)現(xiàn)并探究了各種奇奇妙妙的問(wèn)題。讀了這本書后，我跟隨馬小跳一起“跳”進(jìn)書中，發(fā)現(xiàn)、探尋世界的奇妙。

讀了這本書，我仿佛聽(tīng)了一節(jié)生動(dòng)的海洋知識(shí)講座。它讓我知道了海與洋的區(qū)別、海水能喝嗎、海底是什么樣的、海島從哪里來(lái)、臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的；它還讓我知道了藍(lán)鯨的胡須長(zhǎng)在嘴里、海上霸王是誰(shuí)、虎鯨會(huì)攻擊人類嗎、蝙蝠鲼頭上為什么長(zhǎng)犄角、飛魚為什么要飛行、比目魚的眼睛為什么要搬家·······

海洋底下什么樣？這本書大大地開(kāi)拓了我的眼界。讓原本對(duì)海洋并不熟悉的我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于海洋的知識(shí)，原來(lái)海洋的世界豐富多彩，在那里也會(huì)有許許多多的趣事，馬小跳和他的朋友們把海底世界展現(xiàn)在大家眼前。

這本書以馬小跳的科學(xué)探險(xiǎn)為線索，大大激發(fā)了我的探索熱情。書中不僅介紹了多姿多彩的海底世界，還詳細(xì)地講述了千奇百怪的海洋生物，真是讓人驚嘆不已。

《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅—潛入海洋》讀后感

（二）我發(fā)現(xiàn)一本書名叫《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅—潛入海洋》，打開(kāi)書，只看了一頁(yè)，我就被書中的動(dòng)人的故事情節(jié)深深地吸引住了。不知為什么，我只想一口氣把它讀完，我越讀就越喜歡它，真叫我愛(ài)不釋手。

馬小跳將和“科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)”拜訪神秘的海洋，了解海洋的前世今生，見(jiàn)識(shí)兇猛的海洋獵手，暢游熱鬧的海底花園，近距離觀察會(huì)飛的魚，會(huì)潛水的鳥······一連串的發(fā)現(xiàn)撲面而來(lái)，一連串的驚喜等待著大家。馬小跳經(jīng)過(guò)探險(xiǎn)知道了幾十億年前，大氣中沒(méi)有氧氣，更不用說(shuō)臭氧層了，紫外線可以直接照射地面，將所有生命扼殺。海水是什么味道的呢？它也像普通的水一樣無(wú)色無(wú)味嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)楹Ｋ泻懈鞣N鹽類，所以海水的味道有些咸還有些苦澀。因此在大海中游過(guò)泳的人都要再用淡水洗個(gè)澡，否者高鹽分對(duì)身體有危害。世界真的有海怪嗎？如果你問(wèn)丁文濤，他一定會(huì)回答你：“當(dāng)然沒(méi)有，你要相信科學(xué)！”可是今天“科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)”就遇到了傳說(shuō)中的海怪。

喜歡這本書是因?yàn)闀薪榻B了很多科學(xué)道理，這些科學(xué)道理和生活息息相關(guān)，不僅增長(zhǎng)了自己的語(yǔ)文功底，更豐富了個(gè)人的科學(xué)常識(shí)。像大氣，水，海洋，天空等等事物中蘊(yùn)含很多的道理，把這些道理弄明白，在生活中可以用到，而且和小朋友在一起時(shí)，可以和他們分享，好東西是要拿來(lái)分享的。都說(shuō)藝多不壓身，不是嗎？

喜歡這本書還有一個(gè)原因，我喜歡馬小跳無(wú)拘無(wú)束的性格和敢闖敢干的精神，馬小跳想到的事情可以付諸于行動(dòng)中，生活中我要向馬小跳學(xué)習(xí)，形成自己的獨(dú)立性格，有主見(jiàn)有遠(yuǎn)見(jiàn)。

我喜歡和馬小跳結(jié)伴暢游海洋，探訪多姿多彩的海底世界，與千奇百怪的海洋動(dòng)物面對(duì)面，感受海洋的神奇魅力。你要和我們一起嗎？

第五篇：《英雄之旅，自我發(fā)現(xiàn)的旅程》讀后感

我曾經(jīng)以為，我在了解自己和控制自己這點(diǎn)上，可以做得比別人好很多。

我以為我可以清楚地覺(jué)知自己。

意思就是說(shuō)，我自己怎樣思考，會(huì)有怎樣的情緒，我自己都能了解到，不會(huì)有一時(shí)頭腦發(fā)熱的時(shí)候。

后來(lái)我接觸到《正念的奇跡》這本書的時(shí)候，我覺(jué)得我可以完全不用練習(xí)，就可以輕松地做到覺(jué)知自己。

只要我想，我就做得到。

可是我最近想到了一個(gè)問(wèn)題。

當(dāng)我吃飯，嚼東西的時(shí)候，我的舌頭在什么位置，有什么動(dòng)作呢？

我想到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)，我并不能完全地覺(jué)知自己。

我在做一些事情的時(shí)候，也和大多數(shù)人一樣，不能維持正念，也就是說(shuō)，不能專注于當(dāng)下正在做的事，也不能專注于當(dāng)下身體每個(gè)部位的感受。

在我讀過(guò)《英雄之旅：自我發(fā)現(xiàn)的旅程》之后，我對(duì)于自我觀照，自我催眠等，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

再結(jié)合正念的概念來(lái)看這本書中提到的一些訓(xùn)練方法，就會(huì)得到一點(diǎn)新的理解。

在《英雄之旅》這本書中，提到一個(gè)概念，叫做中正。

這個(gè)狀態(tài)是說(shuō)，把自己的情緒與身體狀態(tài)，都調(diào)整到一個(gè)沒(méi)有偏移的狀態(tài)。

在這個(gè)狀態(tài)下，我們的身心都是開(kāi)放的，平靜的，不帶任何情緒。

這應(yīng)該是可以借助正念的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

我們可以調(diào)節(jié)呼吸，覺(jué)知身體所有部位的感覺(jué)。

就是我們要知道我們身體每個(gè)部位的感覺(jué)。

我認(rèn)為，這個(gè)中正的狀態(tài)，可以理解為，專注于當(dāng)下的感覺(jué)而沒(méi)有任何情緒和思考的狀態(tài)。

在這個(gè)狀態(tài)下，我們能更好地對(duì)外部環(huán)境的氣氛進(jìn)行感知，也能對(duì)來(lái)自自身的想像更有代入感。

是容易接受自我催眠與自我暗示的狀態(tài)。

這可能也是《英雄之旅》這本書中，把中正作為基本概念來(lái)講，來(lái)使用的一個(gè)原因。

書中提到了很多方法，是用來(lái)發(fā)現(xiàn)自己生活的意義的。

有自己完成的，有需要找他人合作完成的。

如果我們不是專業(yè)從事心理學(xué)相關(guān)工作的，可能不會(huì)熟練地應(yīng)用這些方法。

但是中正的狀態(tài)本身，就能起到與正念差不多的效果，可以讓人感受到平靜，減少我們的焦慮。

而且，這是一個(gè)需要不斷練習(xí)的技能。

練習(xí)這個(gè)技能本身就能給我們的身心都帶來(lái)好處。

所以還是值得學(xué)習(xí)，嘗試的。