第一篇：學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)圖片

2018年3月24，德慶縣高良中學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)敬老院為孤寡老人提供服務(wù)。

2018年3月24，德慶縣高良中學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人提供服務(wù)。

2018年3月24，德慶縣高良中學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人提供服務(wù)。

2018年3月24，德慶縣高良中學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人提供服務(wù)。

2018年3月24，德慶縣高良中學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人提供服務(wù)。

第二篇：“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心”活動(dòng)總結(jié)

“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心”活動(dòng)總結(jié)

為豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，弘揚(yáng)和培育民族精神，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚，望海社區(qū)居委會(huì)按照竹島辦事處的相關(guān)要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，確定 2012 年“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。社區(qū)積極組織開展了豐富多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，取得良好的效果，具體總結(jié)如下：

一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心。

社區(qū)通過張貼學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語等形式，宣揚(yáng)雷鋒精神，在社區(qū)內(nèi)營造濃烈的學(xué)雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，通過點(diǎn)向面的宣傳，使得更多的人參與到學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)中來，以此來鼓勵(lì)和支持更多的好人好事，擴(kuò)大學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力度和廣度，力求使學(xué)雷鋒活動(dòng)不流于形式，而是真正的深入居民心里。

二、弘揚(yáng)雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動(dòng)。

社區(qū)組織志愿者義務(wù)巡邏隊(duì)在小區(qū)內(nèi)義務(wù)巡邏，包括轄區(qū)退休黨員、社區(qū)志愿者，目前已有 200 名志愿者加入到義務(wù)巡邏隊(duì)伍中，同時(shí)社區(qū)以“巡邏到位、防范到人、保安到家”的思想加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，為居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正為居民看家望門解決了居民上班后的后顧之憂。

三、樹立榜樣，深化活動(dòng)內(nèi)涵。

社區(qū)廣為宣傳模范人物故事，重點(diǎn)學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信等精神，以模范為榜樣，提高服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識。宣傳轄區(qū)好人好事。號召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個(gè)角落，要讓雷鋒精神永放光芒。社區(qū)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的目的，是要通過學(xué)雷鋒活動(dòng)，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動(dòng)力，一種意識形態(tài)，我們要學(xué)習(xí)的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚(yáng)雷鋒精神的同時(shí)更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)！今后社區(qū)將一如既往的在日常生活和工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)人物和事跡，及時(shí)做以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入發(fā)展，為創(chuàng)建和諧文明新街區(qū)起到積極的推動(dòng)作用。

第三篇：學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)感受

學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)感受

3.2 周子程

從踏入小學(xué)校門的這兩年多的時(shí)間里，與老師同學(xué)由彼此陌生到互相依靠，建立了深厚的感情。在學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽中我們都竭盡全力，積極參與其中，增加大家互相溝通交流的時(shí)間，同時(shí)通過參與活動(dòng)來增強(qiáng)信心，培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。每逢3月5日，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)日，老師就會(huì)提示我們學(xué)雷鋒、做好事。

雷鋒是我們青、少年心目中的明星和偶像。雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代的影響巨大。敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣贊過：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財(cái)富?！本竦膶?shí)質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神；是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識，也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳?。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事。許許多多的榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國人的生活，他們在不同的歷史時(shí)期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學(xué)習(xí)、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì)。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他毫不為己，專門利人的精神。

正值周末，媽媽帶我去了小區(qū)物業(yè)，因夜里刮風(fēng)下雨顯得很亂，我不自覺的拿起笤帚把院子打掃干凈，剛準(zhǔn)備離開，警衛(wèi)室的伯伯出來了，他喊我：“小雷鋒、小雷鋒，”我頓時(shí)眼前一亮，是在跟我說話嗎？一股暖流涌入心田，原來伯伯早已觀察到我的舉動(dòng)，我回頭笑了笑，伯伯讓我進(jìn)屋坐會(huì)兒，夸我很懂事，還給我唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，讓我知道雷鋒精神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)雷鋒活動(dòng)，已經(jīng)成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要方面，教育培養(yǎng)青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚(yáng)先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。

“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”我作為一名當(dāng)代少年兒童就要把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。

在這段過程中，我們有過辛酸、有過困難、有過開心、有過難忘。在最終的收獲中，往往不是因?yàn)樗〉玫臉s譽(yù)而開心，而是在學(xué)雷鋒過程中的付出與努力，而是在與同學(xué)們不斷融合中收獲的友誼。在生活的不斷摸索與探尋中，讓我們學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地的重要性，讓我們提升對集體觀念的重視性，讓我們懂得在校與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，平等互助，讓我們在困難與失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，讓我們感受到與眾不同的童年。

常州路小學(xué)

學(xué)雷鋒活動(dòng)感想

3.2王振宇

雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡傳遍祖國大地，雷鋒的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字已成為人們熱心公益，樂于助人，奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。勿以善小而不為，平時(shí)坐公交車時(shí)遇到年紀(jì)大的老爺爺老奶奶，我都會(huì)主動(dòng)把座位讓給他們。我也會(huì)把平時(shí)積攢下來的零花錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友。

雷鋒精神內(nèi)涵還表現(xiàn)在“釘子”精神，干一行，愛一行，努力以“鉆”勁和“擠”勁立足本職工作。我也要在學(xué)習(xí)中用這種釘子精神，努力鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。

還要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗的精神，平時(shí)要勤儉節(jié)約，避免養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣。不攀比，不浪費(fèi)。

雷鋒就在我們每一個(gè)人的身邊，我們要在平時(shí)生活中努力把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)少年。

常州路小學(xué)三年級二班

王振宇

學(xué)雷鋒做好事

3.2 李文睿

星期天，我和我們班的彭嘉琪、彭嘉浩、崔凌睿、張恩睿和孫陽，組成六人假日學(xué)雷鋒活動(dòng)小隊(duì)，下午一點(diǎn)半，我們按時(shí)來到公園西大門集合，一起到公園里撿垃圾。

公園里人山人海，有的放風(fēng)箏、有的跳舞、有的做游戲......，熱鬧非凡。我們學(xué)雷鋒活動(dòng)小隊(duì)，分成兩個(gè)小組，每三人一個(gè)小組，開始學(xué)雷鋒做好事競賽，看哪個(gè)小組撿的垃圾最多，保護(hù)環(huán)境最干凈。小道邊、草坪里、廣場上、小湖邊都留下了我們忙碌的身影，最后我們每個(gè)小組都撿了兩大袋子垃圾，算是平局。公園里的游人看到我們撿垃圾，都向我們豎起了大拇指，有些吃零食的游人，在我們的影響下，也主動(dòng)把包裝紙和果皮扔到垃圾箱里，看著干干凈凈的公園，雖然覺得有點(diǎn)臟有點(diǎn)累，但是我覺得我們的力氣沒有白費(fèi)，我們當(dāng)了一回小雷鋒。真是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，現(xiàn)河公園清潔忙，掃掃地來撿垃圾，滿身大汗心舒暢。

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起！

學(xué)雷鋒心得體會(huì)

3.2代學(xué)謙

雷鋒叔叔的名字，在中國可謂是家喻戶曉，婦孺皆知。這位普通的中國士兵，在其短暫的二十二載人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。

全心全意為人民服務(wù)，雷鋒用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。盡管3月學(xué)雷鋒月的時(shí)間很短，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)應(yīng)該永遠(yuǎn)沒有停止，我們應(yīng)該把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。相信再社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

在新學(xué)期開學(xué)之際，我們學(xué)校組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，這些活動(dòng)教育了同學(xué)，讓同學(xué)們自覺做好有利于他人的事。

現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，雷鋒精神的內(nèi)涵也已經(jīng)發(fā)生了新的變化，因此需要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)雷鋒的形式。

我們少年兒童學(xué)習(xí)雷鋒就要從小牢固樹立遠(yuǎn)大理想，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化，就要始終堅(jiān)持艱苦奮斗，就要大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。具有極強(qiáng)的時(shí)代性和指導(dǎo)性，我們應(yīng)根據(jù)四個(gè)就要精神，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)雷鋒，努力提高自己，把雷鋒精神貫徹到自己的日常工作和生活，使之成為人們的精神修養(yǎng)和自覺的道德追求，使自己成為真正的人才、社會(huì)需要的人才，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)!

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 3.2張恩睿

3月5日，一個(gè)普普通通的日子。

53年前,也就是1963年3月5日，毛主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。

雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應(yīng)該用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前沒有意識去刻意做一些有意義的事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí)，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！

雷鋒的成長環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書識字的那個(gè)時(shí)候就一次次的了解過，雷鋒，在那時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，不僅僅是一種精神，而是一種現(xiàn)象。回憶一下，所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個(gè)普通軍人來做，頂多是一個(gè)點(diǎn)，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺的，助人為樂的社會(huì)現(xiàn)象。

第四篇：“學(xué)雷鋒、 獻(xiàn)愛心 ”活動(dòng)方案

“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心 ”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

2011年3月5日是 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日；3月是全國的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的愛國主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心 ”活動(dòng)方案。特開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心 ”活動(dòng)。通過開展此次學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，通過活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻關(guān)注“雷鋒精神”，從而，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

二、活動(dòng)要求：

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行，不流于形式；像雷鋒那樣為人民服務(wù)、助人為樂。

三、活動(dòng)內(nèi)容和要求：

我們的活動(dòng)是分四步進(jìn)行的。

1、學(xué)雷鋒事跡

在班會(huì)上，講清了“學(xué)雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個(gè)同學(xué)圍繞“學(xué)雷鋒，好榜樣”，這個(gè)中心開一次班會(huì)，班會(huì)上每個(gè)同學(xué)講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動(dòng)了全體同學(xué)，規(guī)劃方案《“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心 ”活動(dòng)方案》。一個(gè)同學(xué)深有感觸地說：“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現(xiàn)在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實(shí)很了不起?！辈⑶椅覀冞€討論了一下“雷鋒精神”在現(xiàn)在社會(huì)中的作用及具體做法等等。

2、開展我與雷鋒找差距的活動(dòng)。

班會(huì)以后我們進(jìn)一步的要求，發(fā)揮個(gè)人特長，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動(dòng)，對這項(xiàng)活動(dòng)大家很感興趣，紛紛找材料。通過這項(xiàng)活動(dòng)，大家的認(rèn)識進(jìn)一步提高了。有的同學(xué)在談自己的感受，體會(huì)到了自己的不足，并且決心做一個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒。

3、學(xué)雷鋒，見行動(dòng)

在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們趁熱打鐵發(fā)出了“學(xué)雷鋒從我做起，從現(xiàn)在做起”的倡議。

由于有前面的活動(dòng)基礎(chǔ)，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報(bào)的形式向社會(huì)來宣傳“雷鋒精神”，然后從宣傳的實(shí)際，慰問孤寡老人，幫助學(xué)校干活，去一些公共場所幫助打掃衛(wèi)生。并去了派出所和消防隊(duì)等單位慰問，向他們表示最衷心的感謝，并幫助他們做一些力所能及的事情~~~

通過一系列的活動(dòng)，同學(xué)們的覺悟有了很大的提高，在團(tuán)員的帶動(dòng)下，集體的面貌發(fā)生了很大的改變。呈現(xiàn)一派團(tuán)結(jié)互助爭做好事的新氣息。

4、學(xué)雷鋒，談感受

鼓勵(lì)全班同學(xué)沒人寫一篇心得體會(huì)，作為本次活動(dòng)的結(jié)尾，并祝賀本次活動(dòng)的圓滿成功。

第五篇：學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的

2012年3月5日是 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日；3月是全國的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的愛國主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。特開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心 ”活動(dòng)。通過開展此次學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，通過活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻關(guān)注“雷鋒精神”，從而，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

二、活動(dòng)要求：

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行，不流于形式；像雷鋒那樣為人民服務(wù)、助人為樂。

三、活動(dòng)內(nèi)容和要求：

我們的活動(dòng)是分四步進(jìn)行的。

1、學(xué)雷鋒事跡

在班會(huì)上，講清了“學(xué)雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個(gè)同學(xué)圍繞“學(xué)雷鋒，好榜樣”，這個(gè)中心開一次班會(huì)，班會(huì)上每個(gè)同學(xué)講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動(dòng)了全體同學(xué)。一個(gè)同學(xué)深有感觸地說：“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現(xiàn)在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實(shí)很了不起?！辈⑶椅覀冞€討論了一下“雷鋒精神”在現(xiàn)在社會(huì)中的作用及具體做法等等。

2、開展我與雷鋒找差距的活動(dòng)。

班會(huì)以后我們進(jìn)一步的要求，發(fā)揮個(gè)人特長，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動(dòng)，對這項(xiàng)活動(dòng)大家很感興趣，紛紛找材料。通過這項(xiàng)活動(dòng)，大家的認(rèn)識進(jìn)一步提高了。有的同學(xué)在談自己的感受，體會(huì)到了自己的不足，并且決心做一個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒。

3、學(xué)雷鋒，見行動(dòng)

在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們趁熱打鐵發(fā)出了“學(xué)雷鋒從我做起，從現(xiàn)在做起”的倡議。

由于有前面的活動(dòng)基礎(chǔ)，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報(bào)的形式向社會(huì)來宣傳“雷鋒精神”，然后從宣傳的實(shí)際，慰問孤寡老人，幫助學(xué)校干活，去一些公共場所幫助打掃衛(wèi)生。并去了派出所和消防隊(duì)等單位慰問，向他們表示最衷心的感謝，并幫助他們做一些力所能及的事情~~~

通過一系列的活動(dòng)，同學(xué)們的覺悟有了很大的提高，在團(tuán)員的帶動(dòng)下，集體的面貌發(fā)生了很大的改變。呈現(xiàn)一派團(tuán)結(jié)互助爭做好事的新氣息。

4、學(xué)雷鋒，談感受

鼓勵(lì)全班同學(xué)沒人寫一篇心得體會(huì)，作為本次活動(dòng)的結(jié)尾，并祝賀本次活動(dòng)的圓滿成功。