成熟初中作文

成熟初中作文1

自打小起，我就自認(rèn)為自已是個(gè)“愛管閑事”的人。

那本來是一個(gè)愉快的下午，在學(xué)校里領(lǐng)完成績(jī)，我正一蹦一跳地朝家中跑去。這時(shí)，我恰好看見一輛倒著的電動(dòng)車，那上面的貨物散落一地，四周一個(gè)人也沒有。見狀，我趁著開心的心情，上前去將電動(dòng)車扶起來。并將那大大小小散落一地的貨物拾起。撿到一半的時(shí)，車主突然過來，正當(dāng)我準(zhǔn)備迎接“夸贊”時(shí)，他的言論卻讓我意想不到。

“小屁孩，這是你弄的嗎？趕緊滾回家去。最看不起你這種人，多大了還不成熟。”他大聲吼道。

我一時(shí)間無語，只被他的吼聲愣住在原地，我壓著眼淚跑去家中。從那一刻起，我意識(shí)著：多管閑事在這個(gè)社會(huì)上總是一個(gè)“不成熟”的模樣。過了一段時(shí)間，我早已成為一個(gè)“不愛管閑事”的人。那天，我像往常一樣走著，但這次我的心情卻并不那么美好，我的公交卡丟了，在路上莫名其妙的不見的。而這意味著，接下來的這幾天我將只能走路往返學(xué)校了。

“哎?！毕氲竭@，不禁的嘆了口氣，心里想著要是有個(gè)“愛管閑事”的'人幫我撿回來，那多好啊。

突然，前面的地上有一個(gè)小錢包，而在更遠(yuǎn)處有一個(gè)穿著西服的人在急急忙忙的尋找——那顯然是他丟的。盡管如此，我害怕將錢包送過去又換來挨一通“多管閑事”的罵。但心中的善良提醒著我，不要再讓人像我因失物造成不方便這樣的郁悶了。行惡如磨刀之石，不見其消，但日有所損；行善如春園之草，不見其長，但日有所增。最后，我撿起錢包，心中忐忑不安，還是將錢包送了過去。

“謝謝你，小朋友，真的是太感謝你了，像你這樣的人，一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人”他說著。一種難以言表的喜悅，在我的心中油然而生。那是我從未擁有的快感，更是一種心內(nèi)心的自豪之情，但這一切，都是我“愛管閑事”的成果。

對(duì)于我來說，心存正義，愛管閑事，這才是成熟的模樣！

成熟初中作文2

那一天，盤古開天辟地，人類便睜開了朦朧的眼，開始帶著好奇而稚嫩的目光打量他們所處的世界。他們不知道天為什么是藍(lán)的，草為什么是綠的，太陽為什么東升西落。而今日，燈紅酒綠，車水馬龍。人類的足跡已踏遍世界上每一個(gè)角落。人類存在的歷史不過地球的一秒，而回望過去，你才知道，人類究竟走了多遠(yuǎn)的路，才走到今天，才走向成熟。

這一路，充滿了艱辛，曲折。有誰知道從茹毛飲血到鉆木取火用了多久？有誰知道才繩結(jié)記事到倉頡造字中的曲折？人類的最初，正如淘氣的孩子，不斷地闖禍，犯錯(cuò)，但也天真，可愛。西歐千年黑暗的神學(xué)統(tǒng)治，束縛了人們的思想。可那時(shí)的人們，卻虔誠地低下頭，默默地向基督祈禱，臉上散發(fā)著篤定，那是信仰的光芒。這種可愛的力量，又怎能不讓人感動(dòng)？在東方，多少女性的.幸福被一句“餓死事小，失節(jié)事大”而葬送，但也有人大膽說出“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。前者是人類曾犯過的錯(cuò)，而后者，正是人類的可愛之處。在前進(jìn)的路上，人類磕磕碰碰，卻從未停下腳步；歷史長河時(shí)而狹窄，時(shí)而寬闊，卻奔騰不息。

一路上，人類已褪去許多青澀，成熟了許多。你看，雖然世界仍有動(dòng)蕩，但和平的時(shí)代已經(jīng)到來，人類不再是沖動(dòng)易怒的孩子；雖然社會(huì)仍有不公，但維護(hù)公平正義的法律體系已經(jīng)建立；雖然世間仍有人挨餓受凍，可大部分人已經(jīng)過上好得多的生活……人類，從孩子，變成了成年人，漸漸散發(fā)出成熟的氣質(zhì)。

但是，作為成年人，人類更應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)。走向成熟不意味著我們已經(jīng)成熟，即便在今天，我們?nèi)杂恤斆o知之舉。工業(yè)革命染黑的天，是時(shí)候要把它變藍(lán)了。科技助人類成長，但濫用科技讓人類付出了成長的代價(jià)。走向成熟的人類啊，該學(xué)會(huì)處理與大自然的關(guān)系了。

成熟是一種明亮而不刺眼的光芒，圓潤而不刺耳的音樂。走向成熟的人類，必將擁抱更加美好的明天！

成熟初中作文3

人生諸多的不可思議構(gòu)成了我們無數(shù)的不得不，曾經(jīng)一度認(rèn)為的天長地久，也皆化為一番無可奈何的泡影，那些隨風(fēng)而逝的并不是我們的愛情，只是我們一段插曲，雖然說無奈大于悲傷，但是我們不可輕言放棄我們來之不易的生命和責(zé)任，和愛人在一起的時(shí)候，蘿卜咸菜也可以是無比的美味，但是我們分開了之后要學(xué)會(huì)把美味當(dāng)成我們?cè)?jīng)的蘿卜咸菜，人的一輩子，就是這樣，用無數(shù)的痛來詮釋著我們的快樂，即使那快樂有著濃郁的'哀傷！愛情是一件恒古不變讓人傷心傷神傷身的事情，我們?cè)?jīng)無知的認(rèn)為愛情就是兩個(gè)相愛的人彼此之間的情感，當(dāng)我們無奈的接受那些可以改變愛情的殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)，也要學(xué)著慢慢的淡化，試著把它當(dāng)做是一段回憶，那么我們可以輕松的不少。

我從來不認(rèn)為自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我更傾向于鴕鳥的心態(tài)，但是生活告訴我們，只有站起來才可以繼續(xù)前進(jìn)，倒下了那么或許也是你一生中永遠(yuǎn)不可改變的事實(shí)，郭敬明說，那些我們?cè)?jīng)以為刻骨銘心的事情，就在我們念念不忘的過程中遺忘了，這句話很有道理，因?yàn)槲覀円欢ㄒ涀〉臇|西也一定會(huì)在我們堅(jiān)定的過程中放棄，那些不是人為的，是無奈的……有些時(shí)候，一些剪不斷、理還亂的事情并不是那樣繁瑣，其實(shí)最根本的還是取決于你對(duì)事情的態(tài)度，不是生死戀才能證明愛到極致，其實(shí)那些最瑣碎最平凡的愛情才是真正的屬于我們這些生活在俗世的俗人，明天會(huì)是什么樣子的，即使用周易推算也只是掐著指頭的瞎掰，明天就是明天，你想像不到的才是真正的明天，千萬不要認(rèn)為自己是一個(gè)悲情故事的主角，學(xué)會(huì)做一個(gè)配角，那么你將體會(huì)到局外人的樂趣。不要把愛情觀定位在矢志不渝，堅(jiān)定不移的位置上，試著讓自己用不同角度去審視愛情，因?yàn)樵诶喂痰母星橐膊灰欢ㄊ且惠呑拥?，一輩子的也不一定就是有牢固的感情，風(fēng)花雪月只不過是電影里的橋段，與生活無關(guān)，與愛情無關(guān)！

成熟初中作文4

童年的夢(mèng)幻褪色了 不再是 只愿做一只 長了翅膀的小精靈 有月亮的晚上 倚在窗前的 是漸呈修長的雙手 將火熱的頰貼在石欄上 在古長春藤的蔭里 有螢火在游 不再寫流水賬似的日記 了 換成了密密的 模糊的字跡 在一頁頁深藍(lán)淺藍(lán)的淚 痕里 有著誰都不知道的語句

我們要理解成熟的的含義。“成熟” 按《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋，其義項(xiàng)有 二：一是指植物的果實(shí)等完全長成，泛 指生物體發(fā)育到完備的階段；一是指事 物發(fā)展到完善的程度。不論是植物、生 物，寫作時(shí)都要寓含或點(diǎn)明或譬喻人生， 從而使這個(gè)非常抽象的概念形象化，或 用明確的語言揭示其內(nèi)涵。因此，立意 的角度很多。

寫作時(shí)可本著自己熟悉，且又具有 新鮮感的原則來確定立意有角度。 構(gòu)思時(shí)應(yīng)化虛為實(shí)，從處世態(tài)度、人格、責(zé)任、眼光等生活側(cè)面，對(duì) “成熟”的內(nèi)涵做出或嚴(yán)密生動(dòng)的 闡發(fā)。

如可以用記敘經(jīng)歷或編述故事的形式來 詮釋“成熟”。從自己或他人的`經(jīng)歷中、成長中，寫出由不成熟到成熟的過程； 可以通過托物寓意的手法去寫。把自己 對(duì)“成熟”的理解或渴望或追求等意旨 寓含在動(dòng)物、植物的具體描繪之中；可 用議論的形式直接表達(dá)對(duì)“成熟”的見 解。比如可以以“心理上、思想上的成 熟”為議論的重點(diǎn)，揭示“成熟”的內(nèi) 涵。

“成熟”——心理學(xué)名詞 基本概念 指人的思想觀念之轉(zhuǎn)變，從幼稚向更高一 級(jí)的轉(zhuǎn)變，對(duì)事對(duì)物的看法更加理智，并且 這一過程中往往伴隨著周圍環(huán)境的改變而發(fā) 生，也包括其他人的影響。 內(nèi)涵闡釋 成熟似乎是一件很殘酷的事情，它代表了 青春的流失和夢(mèng)想的褪色。可是，人生走向 成熟是人生的方向，況且，一種平和的幸福 的人生屬于成熟人生。

什么是成熟 成熟不是市儈和庸俗，這種成熟的核心精神不 過是妥協(xié)和順從，茍且偷生，唯利是從。這是小 人的智慧?？蛇@是社會(huì)的主流。這種成熟是不值 得羨慕的。當(dāng)然，成熟也不是偏執(zhí)。 一個(gè)人走向成熟是困難的。如泰戈?duì)査f，除 了通過黑夜的道路，無以到達(dá)光明。很無奈的一 個(gè)事實(shí)是，成熟總是和人生的挫折聯(lián)系在一起的， “傳道授業(yè)解惑也”并不能讓你成熟，而需要時(shí) 間與代價(jià)的付出。通往成熟的道路，沒有終點(diǎn)， 只有行程。

成熟初中作文5

我倚著陽臺(tái)上的欄桿，望著外面：如果只看這個(gè)方向，沒有人會(huì)知道，這是在城市。這多虧了那幾棵樹挺立著，擋住了對(duì)面一大片鋼筋森林。

小鳥在枝頭唱著，想逗我開心，我輕嘆一口氣，扭頭看了一眼屋內(nèi)書桌上的一摞作業(yè)。

蝴蝶們來了，穿著濺上幾滴顏料的白衣，在我面前舞動(dòng)。暑假時(shí)，去游泳館的路上，我也曾見到過這樣的蝴蝶。

曾經(jīng)很多次，我在小路和蝴蝶們聊天、共舞，不知不覺地來到游泳館。我想，蝴蝶大概是多情的，每次，都像是同樣一群，以同樣的熱情領(lǐng)著我前進(jìn)，總是送到門口，才依依不舍地告別。此時(shí)，已有多時(shí)未見到她們，重逢的感覺是多么美妙！

中學(xué)的校門比小學(xué)寬了一些，門后的風(fēng)景也好看了一些。在它上面，一些枝葉伸出來，它們的繁密，讓人尋覓不到它們的根。一雙雙綠色的手掌攤開著，做出“請(qǐng)”的姿勢(shì)，我說：這兒的'樹真熱情?。∮谑俏腋巳鹤哌M(jìn)了大門。

有一顆最粗壯的樹，他的額頭上布滿皺紋，神情嚴(yán)肅地凝視著我們。他大概對(duì)小輩管教很嚴(yán)吧，周圍年輕的小草，和他一樣莊嚴(yán)，放在一起，給人一種說不出的整齊。但小學(xué)的樹并不這樣，有時(shí)，趁老師不在，我們會(huì)悄悄地爬一會(huì)兒樹，樹們總是很配合。有時(shí)，樹看我們?cè)跇涫a下酣暢淋漓地打乒乓球，他也想?yún)⑴c進(jìn)來，伸手一攔，同學(xué)們立馬就吵起來了，這時(shí)，樹就委屈地縮在一邊，像做錯(cuò)事的孩子。我們踢毽子時(shí)，總喜歡到樹下陰涼的地方，有時(shí)，樹調(diào)皮了，抓住毽子飛高的機(jī)會(huì)，猛地抱住它不放，任由我們?cè)跇湎驴嗫嗟匕?，他總是微微笑著，無動(dòng)于衷。

但這兒沒有那種樹，這兒的樹大概認(rèn)為，作為一棵樹，應(yīng)該英姿颯爽地站立著、整齊的排列著。

與小學(xué)的樹離別，我有點(diǎn)悲傷，宛如失去了朋友，但這無法避免，因?yàn)槭侨丝傄L大。不想長大，那只是不切實(shí)際的幻想，那怎么減少悲傷，早日淡忘對(duì)幼年時(shí)光的思念呢？

現(xiàn)在，我還不能確切地回答這個(gè)問題，但我知道，人這輩子，會(huì)經(jīng)歷很多像這樣悲傷的事，面對(duì)它們，我必須成熟，告別過去，以踏上新的征程，收獲新的快樂。

小鳥和蝴蝶知道，他們的目的達(dá)到了，于是悄悄離去。看著他們逐漸消失在九月秋風(fēng)里的身影，我也找到了早日適應(yīng)初中生活的信心，感覺心里舒服多了，轉(zhuǎn)過身去，不知不覺坐到了書桌前……

成熟初中作文6

從小到大，父親一直給予我一種特殊的愛，他沒有嬌縱、沒有溺愛，而是時(shí)刻給我以父親嚴(yán)肅的慈愛、老師似的不厭的教誨、朋友之間的平等。正是這種愛培養(yǎng)了我對(duì)待事物的成熟。

小時(shí)候，父親就培養(yǎng)我遇事不驕、不躁，不過分喜悅的.情緒。他時(shí)常拿出一些像“勝不驕，敗不餒”這樣的話教育我，也教導(dǎo)我遇事要沉著、冷靜，始終用一顆平常心對(duì)待每一件事。讓我記得最深的還是小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我被評(píng)上了市級(jí)“三好”……

這可是一件大好事，這是我長這么大最大的一件榮耀的事了。

下午放學(xué)，我蹦蹦跳跳地回到了家，再也無法掩飾自己內(nèi)心的喜悅了。我拿著耀眼的證書給父親看。誰知，父親只抬頭看了我一眼，說了一句：“這只代表過去，證明你過去不錯(cuò)，以后還要更加努力……”只這一句，冷冷的，聽了讓人心里有些委屈，他根本連看也沒看我的證書，我再也抑制不住自己的情緒，委屈的淚水爬了下來，我回到自己房間哭了起來……

過了許久，我仍然靜不下心來，心里還在埋怨父親。這時(shí)，母親來叫我吃飯了。我心想母親平日可最疼我了，她一定給我做了我最愛吃的松仁玉米、魚香肉絲……想著，我走到廚房吃飯，當(dāng)我用眼淚未干的眼睛看著那兩三個(gè)沒有新意的日常菜時(shí)，又一陣委屈涌了上來，我氣呼呼地坐下含著淚吃了飯。飯后，父親找我談話，倔強(qiáng)的我 一言不發(fā)。

父親語重心長地說：“……我一直教育你要處事成熟，冷靜一些。如果面對(duì)成功就高興得忘了一切，要求周圍人都為你的成功而高興，這是不現(xiàn)實(shí)的。路是自己走的，榮譽(yù)是你自己的，那只代表過去，今后的路還很長，你不能在這一小小的榮譽(yù)面前失了足……”我默默地聽著，不爭(zhēng)氣的淚水再一次涌了出來，但這一次不是委屈，而是醒悟……

三年過去了，初三畢業(yè)時(shí)，我又被評(píng)上了市級(jí)“三好”。此時(shí)的我已經(jīng)很平靜地接受了它。它只代表過去，我只是悄悄地把它鎖在了柜里。有時(shí)看著它，會(huì)發(fā)現(xiàn)它比三年前的那一張更富有一絲成熟的美……

父愛，給了我成熟的處事態(tài)度和冷靜的性格，更教會(huì)了我做人不驕不躁的原則。

成熟初中作文7

林海高考落榜后，父母無錢供他復(fù)讀，只好請(qǐng)人為他找一份工作。在那個(gè)山村，林海是惟一的高中生。不久，他便找到了一份好工作——在機(jī)關(guān)單位里做一些幫人整理文件之類的事。

一天，單位的主任把他請(qǐng)到辦公室，說：“林海啊，聽說你的筆桿子不錯(cuò)，現(xiàn)在就去寫一份關(guān)于前幾天抗洪搶險(xiǎn)的報(bào)告，過兩天就交給我?！敝魅闻牧伺牧趾５募绨颍趾纷套痰爻鋈チ?。

自從高考考砸后，林海一直都悶悶不樂，認(rèn)為自己一輩子就這么完了；而現(xiàn)在，主任竟讓他寫報(bào)告，這對(duì)于一個(gè)剛上班工作的人來說是一件多么了不起的事啊。

午飯后，林海就匆匆地往縣圖書館跑，借了大堆的資料，手忙腳亂地寫起來。晚上，林海的一位同事來找他：“主任讓我對(duì)你說一聲，要用成熟的眼光去寫報(bào)告。”說完，還神秘地笑了笑，林海很納悶：成熟？我已20歲了，夠成熟的`了。這樣，林海想了一會(huì)兒，便忙著廢寢忘食地寫下去。

第二天一大早，眼圈黑黑的林海把寫好的報(bào)告交給了主任。主任一張一張地往下翻，大致瀏覽了一下，對(duì)林海語重心長地說：“小林啊，從報(bào)告中看出，你還沒有成熟。這報(bào)告要重新整理，你再去改一下?！?/p>

林海怏快地走出辦公室，心里很納悶：成熟到底是什么？他看了看手中的報(bào)告，里面的語言都是他深思熟慮過的，抗洪的場(chǎng)面也寫得很精彩、很感人，可主任為什么說我還不成熟呢？對(duì)，找老王去。

老王是以前在機(jī)關(guān)單位里做文秘的，如今已退休了。他仔細(xì)地看了看林海的文章，拿起筆來，在文章末尾加了一句話：“值得一提的是，賈主任在抗洪過程中奮不顧身、一馬當(dāng)先的精神是值得我們學(xué)習(xí)的?！绷趾Ｒ豢矗蛹{悶了：“主任不是生病在家嗎？”老王微笑著拍拍林海的肩說：“林海啊，你還沒有成熟。j’

第二天，主任接過報(bào)告，翻了一下，笑嘻嘻地對(duì)林海說：“林海，你已經(jīng)成熟了！”林海恍然大悟，原來這就是“成熟”?。?/p>

成熟初中作文8

麥兜的新年愿望，跟往年一樣，是可以吃一碗魚翅羹。大大碗、熱騰騰的魚翅羹，只有小學(xué)生，甚至是中學(xué)生，才可以從容不迫地把魚翅羹捧在手里，一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學(xué)生，那只可以是個(gè)“新年愿望”了——唔……味道一定很好！

回到家里，麥兜問媽媽，路邊那些很大碗、味道很好的魚翅羹——那個(gè)“翅”字怎么寫。媽媽說那些不過是粉絲、味精加淀粉，算什么魚翅羹！但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫。

第二天上課，小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書念”，阿MAY的是“綠化地球”……麥麥的有點(diǎn)奇怪，是“抑制通脹，還有痛縮”。但是很明顯，所有的`愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚翅羹”來得高級(jí)

“好，明天繼續(xù)?，F(xiàn)在下課！”——好險(xiǎn)！

又回到家里，麥兜問媽媽可以有些什么比較高級(jí)的愿望。媽媽想也不想地隨口說：“世界和平啦、人人有書念啦、綠化環(huán)境啦，隨便哪個(gè)都可以！“麥兜把媽媽說的愿望都一一寫出來。

最后，麥兜把自己的“吃碗魚翅羹“也加在這個(gè)愿望單的最后。

他想，吃碗魚翅羹也好！

終于輪到麥兜了。當(dāng)他說出他的新年愿望是“世界和平，或人人有書念，或綠化地球，或吃碗魚翅羹，隨便哪個(gè)都可以”時(shí)，MISSCHAN——可能覺得太好笑——鴨叫一般地笑起來。其他同學(xué)也跟著笑了。MISSCHAN說，不可以“或”，只可說一個(gè)愿望，最大的一個(gè)。明天再說。

屢遭挫敗，這回麥太也緊張起來了。她拍板決定，還是寫“世界和平”吧！大義凜然，誰敢批評(píng)半句！她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖，肯定能加分。

清早，麥兜背著書包，背著他的“新年愿望”上學(xué)時(shí)，剛巧遇見碗仔翅小販。當(dāng)小販問他：“喂，小朋友，要碗魚翅羹還是米線？”時(shí)，麥兜張大嘴巴，糊里糊涂地說：“要……世界和平?！?/p>

“世界和平“果然得到老師的贊賞，尤其麥兜的那幅圖畫——各國小朋友在地球上手牽著手。MISSCHAN說，很有意思。

成熟初中作文9

淚水永遠(yuǎn)只代表脆弱、幼稚，真正代表堅(jiān)強(qiáng)、成熟的是汗水——題記

我從不指望自己的跑步考試可以及格，從小時(shí)候，我的跑步成績(jī)就是我心中永遠(yuǎn)的傷痛，總是記起那時(shí)難忘的回憶：“我很委屈！很委屈！我就是跑不快！跑不快！”淚水開始順著臉頰一直流到下巴，在那尖尖的下巴處匯聚成一滴巨大的淚珠。“啪嗒！啪嗒！”清脆的打在手背上?！袄蠋?，你就算我及格吧！800米我實(shí)在跑不下來！”那種委屈的感覺像水龍頭的開關(guān)，怎么也關(guān)不上，眼睛又開始傾瀉淚水。體育老師搖了搖頭，嘆著氣走了，而我則擦干眼淚，滿腹成就的回到班上。

這是很小的時(shí)候體育課后的故事，那時(shí)的`我幼稚、脆弱，淚水是我唯一的“武器”，我認(rèn)為自己很偉大，很成熟。因?yàn)槲視?huì)哭，我會(huì)像電視劇里的那些失戀、喪子的女人們一樣嚶嚶哭泣，老師被打敗了。

隨著日子一天天過，我開始長大。經(jīng)過無數(shù)的失敗、成功，看過太多的生死離別，我開始日漸成熟，開始尋找真正成熟的標(biāo)志，因?yàn)槲颐靼琢耍瑴I水一定不是成熟。

“向左轉(zhuǎn)，跑步走！”每次體育課前雷打不動(dòng)的慢跑是最磨人的！250米的跑道要跑上三圈！

接近夏天的陽光有些惱人，脫得只剩兩件衣服了，兩腿前后交替著向前邁進(jìn)，呼吸開始變得急促，熱氣開始充斥全身，我咬咬牙，抬頭望著那前方漫長的跑道，小腿開始發(fā)脹，像石頭一樣變硬，灌了鉛般沉重，汗水從發(fā)絲間滲出，從太陽穴順著側(cè)臉向下爬去，在尖尖的下巴處匯聚成一滴巨大的汗珠，“啪嗒！啪嗒!”無聲的打在跑道上，瞬間被蒸發(fā)。班級(jí)的隊(duì)伍開始散亂，而我始終跑在自己的位置上，直到終點(diǎn)?！案杏X好累！好累！我可以跑下來的，可以！”抹抹汗水，我滿臉笑意。對(duì)嘛！

這才是成熟的標(biāo)志，汗水、堅(jiān)持！

我不會(huì)哭了，從前我的疼痛，如今變成粲然笑意，快慰的，疲憊的。

用汗水換來了成績(jī)，用堅(jiān)持詮釋了成長，這才是成熟的標(biāo)志。

成熟初中作文10

有人謂成熟為年滿十八，有人謂成熟為自食其力，有人謂成熟為家業(yè)兩全，這便是所謂的成熟嗎？不，還不夠，成熟不僅是身體的成長，更應(yīng)該是心智的完備，成熟該是這樣的。

豁達(dá)之胸懷

美國議員博爾蒂兒時(shí)被燒傷，鄰居小孩都嘲笑他丑。1936年參選議員，他的對(duì)手因他丑陋，嘲諷他不該當(dāng)議員，而博爾蒂卻坦然對(duì)選民說：“感謝那些打擊我的人，是他們提醒我，既然無法改變?nèi)毕?，就多做些有意義的事?！?/p>

沒錯(cuò)，有些事無法改變，比如長相，比如他人的嘲諷。但博爾蒂?zèng)]有計(jì)較他人的嘲笑，而是泰然處之，以豁達(dá)的胸襟原諒他人的過錯(cuò)，最終成就了自己。豁達(dá)不是一味忍讓，一團(tuán)和氣，而是能寬容他人，不拘小節(jié)?；磉_(dá)是成熟的必備要素，有之，才能厚德載物，化險(xiǎn)為夷。

淡然之心境

人們總將獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌擺在最顯眼的位置，借以炫耀自己的輝煌過去。而著名的音樂人林夕卻反其道而為之，將獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌都藏在柜子里?！拔铱粗鼈冇X得厭惡”，“獎(jiǎng)項(xiàng)只代表過去”，林夕如是說。這樣的淡泊名利，在浮躁的娛樂圈實(shí)在少之又少。

能在音樂路上越走越遠(yuǎn)，林夕的'淡然心境功不可沒。拋卻了塵世功名浮華，專心于唯一的音樂，怎么會(huì)碌碌無為？這不只是年齡帶來的淡定，更是心智不斷成熟帶來的釋然?？吹艘恍┦拢摧p了一些物，生活才會(huì)更加稱心。淡然是成熟的重要成分，有之，才能靜觀云起，坐看花開。

低調(diào)之姿態(tài)

文學(xué)大師賈平凹不常參加集體活動(dòng)，卻常常一個(gè)人到貧窮山村住幾日，扶貧幫困。人們覺得他木訥，不愛說話，他卻笑答：“正因人前木訥，才寫下來。”他不會(huì)和別人炫耀自己的成績(jī)，不要?jiǎng)e人的恭維奉承，只是低調(diào)做人，寫書，助人。

因?yàn)槌煽?jī)已經(jīng)做出，不需要再宣揚(yáng)什么；因?yàn)楹檬乱呀?jīng)做到，不需要再炫耀什么；因?yàn)樽约阂呀?jīng)做好，不需要再被奉承什么。這就是一代國學(xué)大師，用低調(diào)的姿態(tài)展示成熟的魅力。低調(diào)是成熟的主要表現(xiàn)，有之，才能做回自己，做好自己。

成熟是豁達(dá)的胸懷，是淡然的心境，是低調(diào)的姿態(tài)，是從容，是釋然……最簡(jiǎn)單的成熟是身體上的，最重要的成熟是心智上的。真正懂得成熟的意義，才能成為一個(gè)成熟的人。

成熟初中作文11

暮色沉沉，天空被細(xì)雨打濕，車站旁的快餐店里透著暖橘的燈光。店內(nèi)客人三三兩兩，玻璃櫥窗上凝結(jié)了一層薄薄的水霧，朦朧迷離。我坐在桌邊，埋頭吃飯。

一陣?yán)滹L(fēng)，我一抬頭，看見一個(gè)老頭收好傘，在門口地毯處反復(fù)蹭著腳上的泥水。老頭六七十歲，戴頂布帽，黑色的襖褂被雨水洗成了灰藍(lán)，幾個(gè)大布包壓著他佝僂的背，空蕩蕩的褲管里支出兩根干瘦的腳骨，一雙黑腳套在塑料涼鞋中。老頭進(jìn)門，找了個(gè)沒人的角落，默默地坐下?！盎蛟S是來避雨的?！蔽疫@樣想著，便不再理睬。這時(shí)耳邊傳來一陣低聲絮語，我斜暼了一眼，不知幾時(shí)，老頭竟站到了我身邊。他花白的頭發(fā)，胡子胡亂地糊了一臉，臉像黃土高原一樣，溝壑縱橫。嘴巴一開一合，念念有詞。倒霉！我心中閃過一絲厭惡——又撞上了乞丐。要我給他們錢？才不會(huì)像以前那么幼稚了！

我收回目光，扔下一句硬邦邦的話：“我一分錢都沒有?！蔽矣錾系钠蜇ぬ嗔?，可到后來，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)羌俚模_人騙得真真切切。

記得有個(gè)長得很慈祥的老太太拉住我，稱自己的車票錢被扒手偷了，求我給幾塊錢幫她回家。當(dāng)時(shí)，我就慷慨解囊。不料接連幾天我都碰到了她，還是那個(gè)打扮，還是那個(gè)理由。人人都說我笨，說我太嫩，老被人騙，但我覺得損財(cái)磨心。在這個(gè)世界上，難道所謂的成熟，就是把心中的城府不斷堆高，讓別人進(jìn)不來？

當(dāng)我再看向那位老頭，卻發(fā)現(xiàn)他正和一位服務(wù)生在說話。他賣力地陪著笑，不斷地點(diǎn)頭。這時(shí)一個(gè)桌子的人走空了，他便跑過去，端起剩飯，吃了起來，狼吞虎咽。我靜靜地看著，覺得臉越來越熱，飯中好似摻了沙，咯得牙疼。有人說，乞丐是社會(huì)的`毒瘤。近年來，仗老欺人的事不斷發(fā)生，博不到了同情與信任。看著老人扒完餐桌上最后幾粒飯，我感慨萬千。乞丐是瘤，可也是長在城市上的肉啦！

我走過去，往老人手中塞了兩個(gè)面包，他心懷感恩地望著我，眼神如千斤鼎般沉重。陽光靜靜照著，我長吐一口氣，一種溫情再次涌上心頭。良心的梵音在耳畔響起，或許這，才真正該是我成熟的模樣吧！

成熟初中作文12

怔怔地望著窗臺(tái)上的紙玫瑰發(fā)呆，能清楚的看到上面略顯凌亂的折痕，就好像時(shí)光在生命的縫隙中留下的一道道暗傷。那紙玫瑰，會(huì)是誰疊的呢？

我無從找尋。是路過的旅人么？是憂傷的少女么？還是一個(gè)懷著夢(mèng)想與幸福的人兒，留下的一份思念呢？細(xì)細(xì)數(shù)來，我在學(xué)校度過的.時(shí)間是何其漫長，又何其短暫，像那紙玫瑰留下的一聲喟嘆。這一站，又這樣匆匆走過，我，收獲了什么呢？

感動(dòng)嗎？歡笑嗎？淚水嗎？不，都不那么深刻，甚至已有些模糊了。我想，或許是成熟吧。

成熟？是的，我明白了許多。我開始為自己曾經(jīng)的不懂事、甚至可以說得上是幼稚的行為感到懊惱與悔恨。我不再抱怨，不再抱怨家庭，不再抱怨學(xué)校，不再抱怨眼前人，不再抱怨命運(yùn)。因?yàn)槲叶昧巳烁饔忻?，我懂得了萬事皆有可能，我懂得了且行且珍惜……

我想起了父母，想起了過往的時(shí)光。他們?yōu)榱宋也晦o辛勞，用兩雙粗糙但溫暖的手撐起了我兒時(shí)的整片天空。我想起曾經(jīng)對(duì)父母耍小脾氣，傷了父母的心，此刻我是多么的悔恨！我的父親啊，我的母親，我終于明白，你們嘴邊那句“女兒終于長大了”包含了多少心酸！

我想起了朋友，想起了曾經(jīng)并肩同行的歲月。他們和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在眼前復(fù)現(xiàn)，他們用行動(dòng)溫暖我的每一分每一秒我都無法忘懷，可是我卻沒有給他們適時(shí)的關(guān)懷和有力的幫助。此刻，我又是多么的自責(zé)！

我想起了老師，想起了受恩師教導(dǎo)的那些年。我曾無知，也曾沖動(dòng)。我曾因習(xí)題太多太難而撕掉了練習(xí)冊(cè)，也曾因您對(duì)我的呵斥感到委屈不已。但現(xiàn)在，我悔悟了！老師！您總說“為了你們好”，可我卻現(xiàn)在才領(lǐng)悟，老師，對(duì)不起！

我終于成熟。

望著考卷，握著略微顫抖的筆尖，我只能悄悄地捂住酸澀的眼眶，小心翼翼地將情緒盡數(shù)瀉出。這個(gè)學(xué)年就快要結(jié)束，在這個(gè)沉淀靈魂的時(shí)刻，我只想對(duì)自己說一聲——“保重

成熟初中作文13

原野中的小草走向成熟，才能編織出一片廣袤的綠毯；

枝頭上的花兒走向成熟，才能散發(fā)出一段醉人的芳香；

生活中的我們也只有走向成熟，才能綻放出人性的燦爛光輝！

成熟有一種標(biāo)志叫做寬容。

一朵鮮艷的郁金香被一只大腳碾得粉碎，可它卻把迷人的香味留在了別人的腳底。這就叫寬容。成熟就是要寬容待人、虛心接物，就是對(duì)別人的過錯(cuò)付之一笑，就是做一朵把香味留在別人腳掌的郁金香。

成熟有一種標(biāo)志叫做感恩。

秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，它在想――不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€枝頭；不是雨，我怕早已枯落山溝；不是光，我怕早已灰暗蒼白；不是熱，我怕早已憔悴丑陋……成熟就是做一顆健碩而低頭的果實(shí)，成熟就是每天撫摸一下自己的肚臍，永遠(yuǎn)地記住那是父母養(yǎng)育過你而你一輩子也抹不掉的痕跡。

成熟有一種標(biāo)志叫做責(zé)任。

因體會(huì)到母親的勞累而幡然悔悟，努力訓(xùn)練，一次次打破百米紀(jì)錄的博爾特是成熟的；勇于承擔(dān)家庭重?fù)?dān)，悉心照料耳聾的爺爺、失明的大伯、行動(dòng)不便的四叔和五叔、年幼的妹妹的雷華林是成熟的。責(zé)任重于泰山，成熟就是要擁有一副能扛得起泰山的脊梁。

成熟有一種標(biāo)志叫做堅(jiān)忍。

大漠中的'白楊能在干旱的黃沙地挺直腰桿；懸崖上倒掛的青松能在石縫中埋下深根；縱是千人踩、萬人蹋，頑強(qiáng)的野草也能“春風(fēng)吹又生”；縱是被人砍去枝椏、抽去韌條，不屈的翠柳也能發(fā)出新枝。成熟就要像白楊、像青松、像野草、像翠柳……在逆境中咬牙堅(jiān)忍，在困難前昂首挺胸，身處泥濘的沼澤也要守望幸福的明天。

成熟有一種標(biāo)志叫做理智。

振著輕薄的翅膀撲向熊熊烈焰的飛蛾不能說是成熟，頂著脆弱的外殼碰向堅(jiān)硬石頭的雞蛋不能說是成熟。成熟是深思熟慮，成熟是三思而后行，成熟是懂得去用理智的盾牌護(hù)住情感的利劍。

我們都渴望成熟。

我們都正走向成熟。

那就讓我們?cè)诹髂甑南炊Y中，逐漸地脫下幼稚的輕浮的童裝，穿上一條寬容的長褲，裹上一件感恩的襯衫，披上一件責(zé)任的外套，蹬上一雙堅(jiān)忍的皮靴，圍上一條理智的圍巾，自信、豪邁地走向成熟的季節(jié)吧！

話題作文素材大全之成長話題--成熟

一、思路

成熟是生命的一種境界

成熟不僅取決于年齡，還決定于人的心理

成熟是痛苦而快樂的成長過程

成熟是人生經(jīng)驗(yàn)的沉淀

成熟不是老于世故、故作深沉

成熟的人是謙虛的成熟是一個(gè)覺悟的過程

成熟需要經(jīng)驗(yàn)的積累

成熟是學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的結(jié)果

成熟的人是平和與寬容的二、名言

所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非做觀念上的俘虜。——李小龍

成熟的男人不會(huì)陪著你瘋狂，也不會(huì)陪著你沉默。他只是在你需要時(shí)出現(xiàn)，在你厭惡時(shí)消失。嫁給成熟的男人等于買了一份保險(xiǎn)?！畎?/p>

所謂成長，就是去接受任何在生命中發(fā)生的狀況。即使是不幸的，不好的，也要去面對(duì)

它，解決它，使傷害減至最低。所謂的成長，所謂的智能，所謂的成熟，都不過如此?！苡址?/p>

成長就是下棋的時(shí)候，能贏了老爸；成熟就是你明明能贏老爸，卻讓老爸小贏一下。

——陳光憲

喂，你可曾聽說才思也許能在青春年少時(shí)獲得，智慧也許會(huì)在腐朽前成熟？——愛默生

對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多?！了?/p>

把蛋煮熟易，使人成熟難?！?艾倫

青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。

—— 貝弗里奇

尚未成熟才有成長的空間，一旦成熟，接下來只會(huì)走向衰退?！?卡洛克

三、經(jīng)典素材 超越痛苦的天才——霍金

（在痛苦中走向成熟）

霍金大約是當(dāng)代最有名的物理學(xué)家，他是劍橋大學(xué)物理系的終身教授，這是牛頓曾經(jīng)做

過的職位。他寫作的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷全世界，然而伴隨霍金獲得這一切成就的卻是難以想像的苦難。

霍金幼時(shí)的成績(jī)并不算優(yōu)秀，他的名次從來未能排在全班的前列?；艚饛男【筒簧瞄L體

育活動(dòng)，身體協(xié)調(diào)性較差，這其實(shí)是他日后爆發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難性疾病的預(yù)兆，但他和他的家人當(dāng)時(shí)是絕對(duì)意識(shí)不到的。

中學(xué)后霍金如愿以償?shù)乜忌狭伺＝虼髮W(xué)，并開始展露出自己的天才稟賦。然而，在牛津

上到第三年時(shí)，霍金經(jīng)常無故地摔倒。從牛津畢業(yè)，考入劍橋大學(xué)讀博士后，霍金的病情開始加劇。

在他21歲生日過后不久，霍金即入院檢查，做了兩周檢查后，醫(yī)生除了告訴他得的是一

種極其特殊的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病之外，什么也沒說。霍金從醫(yī)生的眼神中得知自己患了一種不治之癥。但疾病并未將霍金擊倒，反而使他更加成熟。在科學(xué)上他日益進(jìn)取，闡發(fā)了他一生中最著名的宇宙大爆炸和黑洞理論，獲得了巨大的成就。

不斷成熟的姚明

（在實(shí)踐中不斷成熟）

在姚明的4歲生日時(shí)，他得到了第一個(gè)籃球。9歲那年，姚明在上海徐匯區(qū)少年體校開

始接受業(yè)余訓(xùn)練。由于從小受到的家庭熏陶，他對(duì)籃球的悟性，逐漸顯露出來。5年后，他進(jìn)入上海青年隊(duì)；17歲入選國家青年隊(duì)；18歲穿上了中國隊(duì)隊(duì)服。

在18歲入選中國國家籃球隊(duì)之后，姚明的表現(xiàn)進(jìn)一步成熟。在2001年的亞洲籃球錦標(biāo)

賽上，姚明每場(chǎng)貢獻(xiàn)13.4分10.1個(gè)籃板和2.8次蓋帽，投籃命中率高達(dá)72.4%，幫助中國國家隊(duì)奪得冠軍。

2000年奧運(yùn)會(huì)期間，姚明平均每場(chǎng)拿下10.5分和球隊(duì)最高的6個(gè)籃板2.2次蓋帽，他平均每場(chǎng)63.9%的投籃命中率也無人能比。

在美國當(dāng)?shù)貢r(shí)間2002年6月26日的選秀大會(huì)上，休斯敦火箭隊(duì)順利挑到了中國的中鋒姚明，他也成為聯(lián)盟歷史上第一個(gè)在首輪第一位被選中的外國球員。

被選中的中國小巨人也成為聯(lián)盟歷史上最高而且是第二重的狀元秀。在姚明加盟休斯敦火箭隊(duì)之后，他成為繼王治郅和巴特爾之后第三位登陸NBA的中國球員。

在NBA的第一個(gè)賽季中，姚明表現(xiàn)出色，入選了NBA全明星首發(fā)陣容，成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲球員。在2004年，他連續(xù)兩次獲得NBA全明星賽的首發(fā)位置。目前，他憑借著出色的表現(xiàn)，正征服著越來越多的世界籃球球迷。這表明姚明已很成熟了，也說明他比賽打得越來越好了。

霍英東的童年

（苦難會(huì)促使人成熟）

1923年5月10日，霍英東出生于一個(gè)窮困潦倒的水上人家。家境相當(dāng)困難，全靠父親租船駁運(yùn)貨物維持生活，他們?nèi)腋F得連鞋都穿不上，無論寒冬酷暑，都是赤腳行走?；粲|7歲那年，父親患病不幸去世。父親去世以后，霍英東一家生活得更加困難了。生活的重?fù)?dān)全落在他母親身上。悲痛之余，母親帶著霍英東和兩個(gè)女兒上了岸，靠給別人打些零工來支撐這個(gè)業(yè)已破碎的家。后來，因?yàn)樯顚?shí)在過不下去，他們又遷到灣仔的棚戶區(qū)居住。生活的凄苦，世態(tài)的炎涼，使霍英東過早地成熟了起來。17歲那年，霍英東輟學(xué)，小小年紀(jì)就挑起了生活的重?fù)?dān)。他找到的第一份工作就是在一艘輪渡上當(dāng)加煤工，而后，又找了很多工作來賺錢養(yǎng)家。這些經(jīng)歷雖然讓他備嘗艱辛，但是也是他逐漸成熟的財(cái)富。后來，他利用賺來的錢開了一家小小的雜貨店，開始了更加艱辛的創(chuàng)業(yè)過程。

霍英東，而今的億萬富翁?？嚯y促使他成熟，造就了他的成功。

獨(dú)樹一幟的服裝大師——皮爾?卡丹

（事業(yè)上的成熟是一種成功）

皮爾?卡丹出生在1920年的水城威尼斯。“二戰(zhàn)”爆發(fā)使皮爾?卡丹失去了進(jìn)高校深造的機(jī)會(huì)，他來到法國開始為自己的一生打拼。

1949年底，皮爾?卡丹終于決定開創(chuàng)自己的事業(yè)。他租借了一間房屋，開了家服裝店。他才思敏捷，年富力強(qiáng)，設(shè)計(jì)新穎美觀，博采眾長，而且又以其獨(dú)特的風(fēng)格高人一籌。因此，服裝店開業(yè)不久便顧客盈門，生意興旺發(fā)達(dá)。

1953年，皮爾?卡丹創(chuàng)作了一款“泡泡裙”轟動(dòng)一時(shí)，從此他的名聲響徹時(shí)裝行業(yè)。許多廠商找上門來，簽訂合同，聘請(qǐng)卡丹先生設(shè)計(jì)流行服裝。20世紀(jì)50年代后期，他設(shè)計(jì)的“柔軟型”、“繩套型”、“輪箍型”、“鐮菇型”、“蘑菇型”等服飾都稱得上是當(dāng)時(shí)流行服裝造型的“鼎足”。1957年，皮爾?卡丹又在男裝領(lǐng)域取得了新的成功。他改革了領(lǐng)帶和男襯衣的設(shè)計(jì)，獨(dú)出心裁地用印花布料制作男襯衣。而在此以前，男襯衣基本上都是用單色面料制作的，結(jié)果新潮的襯衣一下子就大受歡迎。

20世紀(jì)70年代、80年代、90年代，皮爾?卡丹始終走在潮流最巔峰，用自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)征服著全世界。今天皮爾?卡丹雖年事漸高，但童心未泯，持久而旺盛的創(chuàng)新精神使他的作品依然青春常在，為世界的服裝愛好者們所崇尚。

小市長≠小大人

（不要讓孩子過早地成熟）

第五屆羊城小市長初賽連續(xù)兩天在廣州兒童活動(dòng)中心舉行。許多孩子的表現(xiàn)讓評(píng)委們感到擔(dān)憂：不少孩子說話作文喜唱高調(diào)，打扮舉止成熟摩登，表現(xiàn)得像“小大人”。他們喜歡扮成熟，缺少自然童真。才藝表演中，小學(xué)組一名女生涂著濃重眼影和脂粉，卷發(fā)蓬松披散，穿著吊帶小背心，模仿名人主持節(jié)目，與十來歲孩子的身份極不相符。

一名小學(xué)生在作文《〈我是中國人〉讀后感》中寫了這樣一件事：同學(xué)們上課不守紀(jì)律，“我”想到要團(tuán)結(jié)祖國才能富強(qiáng)，以此勸說同學(xué)恢復(fù)了紀(jì)律。令人感到十分牽強(qiáng)；一名五年級(jí)的學(xué)生寫出了長達(dá)15頁的《汽車尾氣對(duì)廣州大氣環(huán)境影響的調(diào)查報(bào)告》，包括主稿、調(diào)查問卷、國外考察等，被評(píng)委稱為“成年人如果不是專家也寫不出來”；各組征文中，“改革開放以來”、“五千年歷史長河”之類的套話屢見不鮮??

到底是在選小市長？還是在選小大人？孩子是純真的，我們不應(yīng)讓孩子過早地成熟。

周恩來對(duì)科恩的一席話

（成熟就是勇敢反省走過的路）

1971年春，周恩來會(huì)見美國乒乓球隊(duì)。隊(duì)員科恩是個(gè)有名的嬉皮士，他向周總理問到：“總理先生，我想知道您對(duì)美國嬉皮士的看法。”周恩來看了看科恩那飄垂的長發(fā)，說：“看樣子您也是一個(gè)嬉皮士?！?周恩來繼而把眼光轉(zhuǎn)向大家：“世界上有的年輕人對(duì)現(xiàn)狀不滿，正在尋求真理，在思想變化的過程中，在這種變化成型以前，這是可以允許的。我們年輕的時(shí)候，也曾經(jīng)為尋求真理嘗試過各種各樣的途徑?！?周恩來又將眼光轉(zhuǎn)向科恩：“要是經(jīng)過自己做了以后，發(fā)現(xiàn)這樣做不正確，那就應(yīng)該改變，你說是嗎？” 科恩聳聳肩，友好而誠懇地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。周恩來略略停頓，又補(bǔ)充一句：“這是我的意見，只是一個(gè)建議而已?！?周恩來這番話，在第二天（1971年4月15日）幾乎被所有的世界大報(bào)與通訊社報(bào)道。4月16日，科

恩的母親從美國加州威斯沃德托人通過香港，將一束深紅色的玫瑰花送給周恩來總理，感謝周恩來對(duì)她的兒子講了一番語重心長的話，讓他成熟了許多。

弗洛伊德的愛情

（愛情在磨難中成熟）

那時(shí)，弗洛伊德剛剛獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，正在實(shí)驗(yàn)室里熱中于鰻魚脊神經(jīng)節(jié)的研究。但是，一次邂逅改變了一切。

瑪莎?貝納斯，弗洛伊德妹妹的朋友。弗洛伊德第一次見到她時(shí)，她正坐在弗洛伊德家午后灑滿了橙黃色陽光的客廳里，削著一只蘋果，柔潤的面龐和優(yōu)雅的姿態(tài)令每天在實(shí)驗(yàn)室里盯著玻璃試片的弗洛伊德從此告別了顯微鏡——“她感受到我不敢追求女人，就泰然地走到我的面前。她使我有了信心，給了我新的希望和活力，而這些正是當(dāng)時(shí)我最需要的?！盵來源:學(xué)|科|網(wǎng)]

弗洛伊德開始了與瑪莎的約會(huì)，兩個(gè)人的感情在升溫。沒過多長時(shí)間，他們就訂婚了。就在這時(shí)，瑪莎一家搬到了漢堡。此時(shí)，弗洛伊德已經(jīng)深深地依戀瑪莎，離開了瑪莎，他覺得一切生活都亂了套。他每天都要給瑪莎寫信，后來開始責(zé)備她搬家，最后他開始懷疑瑪莎對(duì)愛情的純潔與深刻。弗洛伊德的無端懷疑令瑪莎很氣憤，她毫不客氣地斥責(zé)了他一頓??弗洛伊德認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，表示懺悔。在磨難中，愛情逐漸成熟了。

康熙大帝

（成熟就是善用理智與情感）

康熙是我國清朝時(shí)期著名的皇帝。他在位時(shí)，清朝的政治逐漸穩(wěn)定，國力逐漸強(qiáng)大。公元1661年，年僅8歲的愛新覺羅?玄燁被推上龍座，成為康熙皇帝。玄燁幼年登基，雖經(jīng)祖母悉心培養(yǎng)少小持重，但擔(dān)負(fù)國家的重任還為時(shí)過早。尤其，當(dāng)時(shí)以鰲拜為首的輔政大臣，利用玄燁年幼、孝莊太后一介女流之便掌握朝政大權(quán)。在朝中，他們結(jié)黨營私，玩弄權(quán)術(shù)，驕橫跋扈，不把小康熙放在眼里，連孝莊太后也只好隱忍。年輕氣盛的康熙幾次想將鰲拜懲治法辦，但是實(shí)力相差懸殊，如果時(shí)機(jī)不成熟，只能是以卵擊石。因此，康熙把怨氣與怒氣埋在心里，一直積蓄力量。

終于，1669年，年滿16歲的康熙羽翼豐滿，發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，一舉剿滅了鰲拜一伙。之后，他又平定“三藩”，收復(fù)臺(tái)灣，擊退沙皇俄國的入侵，開創(chuàng)了一代盛世。

而康熙如果不是用理智戰(zhàn)勝了憤怒，把怨氣壓了八年，恐怕早就被鰲拜害死了，哪里還有后來的“康乾盛世”。

韓信受胯下之辱

（成熟才能忍一時(shí)之氣）

韓信是漢初著名軍事家。他年少時(shí)，父母雙亡，家境貧寒，卻刻苦讀書，熟讀兵法，懷安邦定國之抱負(fù)。苦于生計(jì)無著，于不得已時(shí)，在熟人家里吃口閑飯，有時(shí)也到淮水邊上釣魚換錢，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次，一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說：你雖然長得又高又大，喜歡帶刀配劍，其時(shí)你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的配劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過去。史書上稱“胯下之辱”。

韓信以項(xiàng)羽帳下執(zhí)戟衛(wèi)士的低微身份，幾年內(nèi)登壇拜將，屢建奇勛，終至成為左右楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的一方諸侯。這位叱咤風(fēng)云的軍事人物，其用兵之道，為后世兵家所推崇。

韓信被殺

（政治上不成熟禍及于身）

歷史上有三個(gè)十分著名的人物，張良、蕭何、韓信，這三個(gè)人都是曠世英才，劉邦之所以得到天下，這三個(gè)人起了決定性的作用。劉邦曾對(duì)部下說過這樣一段話：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房（張良）；鎮(zhèn)國家、撫百姓、給饋餉，不絕糧運(yùn)，吾不如蕭何；統(tǒng)百萬之眾，戰(zhàn)必勝、攻必取，吾不如韓信?！边@三個(gè)人都很有能耐，各有千秋，難分仲伯，但在成熟這一點(diǎn)上，就有天壤之別了。張良、蕭何非常成熟，尤其是張良，洞察世事，絕頂聰明，他根本不相信劉邦的鬼話，為了保全自己，他稱病去深山學(xué)做神仙，從而可以安度晚年。蕭何歷經(jīng)種種磨難，總算化險(xiǎn)為夷。韓信則不然，在統(tǒng)兵打仗上，他十分嫻熟，但是在政治上，他看上去十分不成熟，先是把劉邦的應(yīng)景的話當(dāng)真，接著擺出高傲的姿態(tài)，向劉邦要這要那，這樣劉邦就難免生疑，而那心如蛇蝎的呂后更容不得韓信，于是一代名將韓信便稀里糊涂做了鬼。臨死時(shí)，韓信仍執(zhí)迷不悟，他仰天長嘆：“不聽蒯通言，反為女子所詐，豈非天命?！笨梢姡墒於謱?duì)于一個(gè)人來說多么重要，不論你有多大本事，你不成熟就要吃虧，韓信的教訓(xùn)確實(shí)發(fā)人深思。

意林故事

彼得?潘綜合癥

（成熟是必然的）

1983年美國心理學(xué)家丹?基利也撰文描述了這樣一個(gè)群體：“這類人渴望永遠(yuǎn)扮演孩子的角色而不愿成為父母?！边@些彼得@潘們很愛玩也很好相處，但免不了也有不少孩子的弱點(diǎn)，如優(yōu)柔寡斷、缺乏自我保護(hù)意識(shí)、渴望被人接受又害怕被人拒絕等。因此他們的行為同年齡很不相稱，大多數(shù)情況下這無傷大雅，但總有一天，等他們突然明白生活原來并不如想像中那么稱心如意時(shí)，已經(jīng)太晚了。這些人就是“彼得?潘綜合癥”的患者，也就是一些不愿長大，拒絕成熟的人們。

1904年，彼得?潘誕生于蘇格蘭作家詹姆斯?巴里筆下，后來成為家喻戶曉的童話人物，他的故事多次被搬上銀幕。彼得?潘生活在夢(mèng)幻般的“永無鄉(xiāng)”里，永遠(yuǎn)也不想長大，但這畢竟只能出現(xiàn)在童話中，不能為現(xiàn)實(shí)所接受?！氨说?潘綜合癥”患者就是現(xiàn)實(shí)中的彼得?潘。成年人面對(duì)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)和殘酷傾軋，越來越多的人喜歡“裝嫩”，不愿成熟起來。但這種心態(tài)如果發(fā)展到極端，就被稱為“彼得?潘綜合癥”，被定性為一種心理疾病。

幫助患者擺脫“彼得?潘綜合癥”的最好辦法是迫使他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為自己的行為承擔(dān)后果，告訴他：“沒人有義務(wù)承擔(dān)你所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任；你要是不去銀行交費(fèi)，沒人會(huì)幫你交；你睡著了，沒人會(huì)把你叫醒??”

快快長大

從前，有一位國王，王后給他生了一個(gè)女兒。國王非常喜愛這個(gè)女兒。

國王天天看著襁褓里的小女兒，欣賞她小巧的鼻子、紅嘟嘟的嘴巴。他想：女兒長大以后一定會(huì)是個(gè)舉世無雙的美人兒！可是，女兒長得實(shí)在太慢了，什么時(shí)候才能看到她長大的模樣呢？

國王把太醫(yī)叫來，命令他說：“快給小公主開些藥吃，讓她立刻就長大。如果辦不到的話，就殺你的頭！”

太醫(yī)是個(gè)聰明的人，他思考了一會(huì)：

“陛下，您盡管放心好了，我知道有一種藥吃了以后可以立刻長大。但是，這種藥生長在人跡罕至的地方，10年才開一次花。請(qǐng)您給我一些時(shí)間，我保證帶藥回來見您。不過，在我去找藥期間，您不能見小公主，不然藥就不靈了?！?/p>

國王同意了。于是醫(yī)生就出發(fā)了，不過他沒有去找藥，而是找了個(gè)地方隱居了起來。12年后，醫(yī)生回到京城。他稟報(bào)國王說：“我終于找到藥了?！眹醮笙?。醫(yī)生很快帶著公主過來了，國王一看，公主真的長大了，高興極了，夸獎(jiǎng)道：“太醫(yī)的醫(yī)術(shù)果然是舉世無雙??！”還賞賜給太醫(yī)許多珍寶。

世上哪有能夠使人立刻長大的藥呢，小公主是隨著時(shí)光的流逝自然地長大的，而不是服了什么靈丹妙藥。自然規(guī)律是不可違背的客觀存在，如果硬要去改造它，不但不能成功，還有可能受人愚弄。

《浮士德》

《浮士德》是歌德歷經(jīng)60余年的嘔心瀝血而完成的巨著。在書中，他借用浮士德的經(jīng)歷說明了只有每天接受新的挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝自由與生活，才能不斷地成熟起來。

在《浮士德》中，惡魔梅菲斯特與浮士德打德，賭訂約：條件為魔鬼今生侍奉浮士德，浮士德死后靈魂歸魔鬼所有。于是惡魔就通過各種手段來滿足浮士德的愿望：他先是使浮士德返老還童，變成一個(gè)年輕人；又引誘他和一個(gè)少女格雷辛戀愛；后來又協(xié)助浮士德成為地下寶藏的擁有者；甚至帶浮士德回到古希臘，娶了絕代美女海倫。但是金錢和美女并沒有使浮士德感到真正的幸福和快樂。他想干一番大事業(yè)。他要征服海水，征服海洋，在不毛的沼澤中為人們建立新的理想之邦。

浮士德終身探索，最后發(fā)現(xiàn)與人民進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)，改造自然，創(chuàng)造自由國土才是美。他真正地成熟了。

謙遜是一種成熟

某一天蘇格拉底和弟子聚在一起聊天，當(dāng)中有一位學(xué)生因家里相當(dāng)富有，便趾高氣揚(yáng)地向所有同學(xué)炫耀，他家在雅典附近擁有一望無邊的肥沃土地。當(dāng)他口若懸河大肆吹噓的時(shí)候，蘇格拉底不動(dòng)聲色地拿出一張世界地圖，然后說：“麻煩你指給我看看，亞細(xì)亞在哪里？”學(xué)生指著地圖，洋洋得意地回答：“這一大片全是?！?/p>

蘇格拉底又問：“很好！那么，希臘在哪里？”學(xué)生好不容易在地圖上將希臘找出來，但和亞細(xì)亞相比，的確是太小了?！把诺湓谀膬?？”蘇格拉底接著又問。學(xué)生指著地圖上的一個(gè)小點(diǎn)說：“雅典，這就更小了，好像是在這兒?！?/p>

最后，蘇格拉底看著他說：“現(xiàn)在，請(qǐng)你再指給我看看，你家那塊一望無邊的肥沃土地在哪里？”學(xué)生急得滿頭大汗，當(dāng)然找不到。他家那塊廣大肥沃的土地在地圖上連個(gè)影子也沒有。他尷尬又不好意思地回答：“對(duì)不起，我找不到！”

愈是成熟的稻穗，頭垂得愈低。成熟的果實(shí)，開花是向上，所結(jié)的果實(shí)都是向下。

龍蝦與寄居蟹

有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼蛻掉，露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說：“龍蝦，你怎可以把惟一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來看，連急流也會(huì)把你沖到巖石上去，到時(shí)你不死才怪呢!”龍蝦氣定神閑地回答：“謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)危險(xiǎn)，只是為了將來發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備?！奔木有芳?xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒有想過如何令自己成長得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。

每個(gè)人都有一定的安全區(qū)，但是，你如果想成長起來，成熟起來，你想跨越自己目前的成就，請(qǐng)不要畫地自限，勇于接受挑戰(zhàn)充實(shí)自我，你一定會(huì)發(fā)展得比想像中更好。

皇帝的新裝

許多年以前有一位皇帝，他非常喜歡穿好看的新衣服。他為了要穿得漂亮，把所有的錢都花到衣服上去了。有一天來了兩個(gè)騙子。他們說他們是織工，還說他們能織出誰也想像不到的最美麗的布。這種布的色彩和圖案不僅是非常好看，而且用它縫出來的衣服還有一種奇異的作用，那就是凡是不稱職的人或者愚蠢的人，都看不見這衣服。他付了許多現(xiàn)款給這兩個(gè)騙子，叫他們馬上開始工作。他們擺出兩架織機(jī)來，裝作是在工作的樣子，可是他們的織機(jī)上什么東西也沒有。他們接二連三地請(qǐng)求皇帝發(fā)一些最好的生絲和金子給他們。他們把這些東西都裝進(jìn)自己的腰包，卻假裝在那兩架空空的織機(jī)上忙碌地工作，一直忙到深夜?；实巯群笈闪硕辔淮蟪既ゲ榭催M(jìn)度，但是大臣們雖然什么都沒看見，還是裝作看到了。為了不被別人嘲笑為愚蠢，皇帝自己也裝作看到了美麗的衣服。于是，穿上這“衣服”親自去參加快要舉行的游行大典。所有的人都隨聲附和著。只有一個(gè)小孩子最后叫出來：“可是他什么衣服也沒有穿呀！”(《安徒生童話》)

四、應(yīng)用與創(chuàng)新 成熟不是裝出來的成熟并不與年齡成正比，但成熟需要經(jīng)歷滄桑歲月的磨煉。一個(gè)成熟的人往往是歷經(jīng)失敗的人。失敗使人重新反省自己，遭受失敗后人們往往獲得一段使自己蛻變的寶貴時(shí)間。此外，很多人發(fā)現(xiàn)巨大的打擊往往給自己帶來更多的勇氣和機(jī)會(huì)，去嘗試從前從未嘗試的東西。一個(gè)成熟的人往往是肩負(fù)著某種責(zé)任的人。家庭、事業(yè)、祖國無不在心中，用盡所有的潛力來負(fù)擔(dān)起這份責(zé)任。

所以成熟的人，大都是智者，且樸實(shí)無華，謙遜平和。只有小才華才有華而不實(shí)的傲慢相。所以成熟的人，不虛榮，更不會(huì)嫉妒；不自大，也不帶偏見。對(duì)志同道合者深深敬愛。

所以成熟的人，是清醒的。他洞悉人生，洞悉世事，但又不悲觀，不消沉，他有超凡的承受力和忍耐力。他能享受成功，也能享受痛苦、憂愁和煩惱。成熟并不意味著一帆風(fēng)順，但它能給人一種容納一切的氣魄。在任何情況下，都會(huì)鎮(zhèn)定自若，從容得體。

成熟是什么

散文家余秋雨說：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種并不陡峭的高度?？穹诺暮狼榘l(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的細(xì)流匯成了潮。可見成熟是至境。

據(jù)說孔子臨終前幾年就很少說話了，弟子們問他為什么，孔子回答說：天何言哉（包容宇宙的天難道說話嗎）？看來他老人家算是成熟到家了。

成熟又是火候。如摘瓜，摘早了生，摘晚了老，不生不老正好，是成熟。

正因?yàn)槌墒焓侵辆常质种v究火候，所以一般人雖然向往成熟，卻難得成熟。蕓蕓眾生，一輩子在家長、老師、領(lǐng)導(dǎo)的手中掂來掂去，結(jié)論不是幼稚，就是單純，總是不成熟，掂來掂去，眨眼也就老了。其實(shí)，人生更多的是個(gè)自我完善的過程，完全不必剛一發(fā)芽就刻意追求成熟，只要一枝一葉地自然成長，不必太在乎別人如何評(píng)說。

杯子

在櫥柜里翻出了一只水杯，水杯好長一段時(shí)間沒用，蒙上了一層灰，擦掉灰之后看了看，又放回去了。杯子剛買的時(shí)候純清透明，盛上水放在桌上。不到一個(gè)月，杯子就發(fā)生了莫名其妙的變化，原本清清純純的杯身蒙上了擦拭不掉的灰色，它也漸漸失寵，最后被扔到壁櫥里去了。

這一刻看著杯子我想到了人，那個(gè)新買的杯子多像一個(gè)嬰兒呀，每個(gè)嬰兒都那么純真可愛，白玉無瑕。成年人都羨慕嬰兒，卻不斷朝著背離嬰兒的方向成長，嬰兒長大了，又變成羨慕嬰兒的成年人。

“等你大學(xué)畢業(yè)就完全成熟了！”“成熟一定好么？”我真的很想得到這個(gè)問題的答案，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得所謂的成熟來得太痛苦，是一種無奈的過程。我相信表兄一樣也是在這種無奈中成熟的，面對(duì)我的提問，大人也忽然發(fā)現(xiàn)成熟實(shí)在算不上一件令人愉快的事。

其實(shí)世上一切事物都無法回避這種無奈，在時(shí)間面前我們無權(quán)選擇。一塊石子放到河里，在水流的推動(dòng)下不斷和其他石子摩擦，千百年后，磨掉所有棱角，光滑圓潤，變成一顆普普通通的鵝卵石，和其他石子的摩擦總算達(dá)到最小了。人也如此，只不過人的這一過程在短短的幾十年間就完成了，生活是河流，我們是石子，時(shí)間是水，成熟的是鵝卵石。

親愛的朋友，如果你問我：成熟是什么？那么我告訴你，成熟是用思考作催化劑，從痛苦的熔爐里提煉出來的精鋼！