初中作文讀后感1

愛是夏日的雨，是冬日的陽，是春日的花，是秋日的果。愛更是一根心鏈，拴緊你我彼此的'心，串起了一個(gè)個(gè)愛的故事。

一個(gè)嚴(yán)寒的冬夜里，因失業(yè)而焦急的喬依無償幫助老婦人修好車，老婦人再用餐時(shí)又得到喬伊妻子的熱情服務(wù)和悉心照顧，老婦人被愛感染，留下一些錢，悄悄地離去。喬依妻子親吻和安慰丈夫喬依，“愛”的力量讓他們看到了生活的陽光……

這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，讓我們感受到每個(gè)人的愛都在傳遞著、延續(xù)著，愛的暖流充滿著我們的心田。人與人之間必須團(tuán)結(jié)互助，當(dāng)別人有需要的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)伸出熱情的援手。我們要為他人奉獻(xiàn)愛，為社會(huì)添光彩。正如歌曲所唱，“只要人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”

作為文明城市的一員，我們應(yīng)該從小做起，從己做起。幫助別人不僅僅是竭力修車，悄悄留錢；也可以是一聲親切的問候，一次無償?shù)墨I(xiàn)血，一次善意的批評(píng)。而當(dāng)我們成為受益人時(shí)，更應(yīng)該充滿感恩之心，一句謝謝、一次信任、一個(gè)微笑就夠了。讓你與我把那顆真摯明亮的珍珠穿成串，穿出一條條愛之鏈，愿我們的生活中處處充滿這樣的愛之鏈，讓愛心不斷飛揚(yáng)壯大。

初中作文讀后感2

感讀了這篇課文，我想起了童年時(shí)和小伙伴玩耍的情景，心中有股淡淡的感傷。

以前的我，總是那么的快樂，和小伙伴一起。玩的花樣也有很多，如：把各種顏色的粉筆末和水?dāng)嚢柙谝黄?，?dāng)做藥水；把采來的花瓣用石頭砸出汁來，當(dāng)成飲料……

那時(shí)候的我們想玩什么花樣，就玩什么花樣；想玩到什么時(shí)候，就玩到什么時(shí)候；想睡覺就睡覺，想看電視就看電視……一切都是那么的自由自在、無拘無束，不會(huì)有人來說什么，更不會(huì)有人制止我們玩耍。

現(xiàn)在的.我們，年齡上還處在童年，但是已經(jīng)沒有了童真、童趣，想玩以前的游戲已經(jīng)是不行了。因?yàn)?，大人總是想盡辦法不讓我們開心：一會(huì)兒說那些游戲太幼稚了，一會(huì)兒要幫他們做些事，更多的是要我們好好學(xué)習(xí)。只有當(dāng)爸爸媽媽都去上班了，我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。

我好想回到以前的時(shí)候?。∪绻麜r(shí)間可以倒流，我一定要回到過去玩?zhèn)€夠，給自己留下更多美好的回憶！

初中作文讀后感3

在學(xué)習(xí)了《一本男孩必讀的書》后，我又讀了一遍《魯濱遜漂流記》，再一次被他的大無畏的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神打動(dòng)了。

魯濱遜生于約克市，他本來可以在家過著幸福的.生活，但天生的冒險(xiǎn)精神讓他選擇出海。不幸還是發(fā)生了，船在開往巴爾巴多群島時(shí)被刮出了正常航線，他的大船擱淺了。他們換乘的小船又被巨浪打翻，只有魯濱遜被沖上海岸。從此，他便開始了荒島生活。

魯濱遜利用船上的東西和島上的資源，不僅建了兩所房屋，挖了一個(gè)山洞，還像模像樣地制作出了面包、餅干等食物，做出了椅子、桌子等家具，還制造了鏟子、陶器等生活用品……他不僅馴養(yǎng)了山羊，還馴服了一只鸚鵡，又收養(yǎng)了一個(gè)土著仆人“星期五”。

之后，一艘被劫的英國(guó)商船開到了這里。魯濱遜用他的智慧救了這條船和船上的船員，并乘坐這條船回了家。《魯濱遜漂流記》的作者笛福有一句名言：“一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也會(huì)成為一個(gè)成功者，一位英雄?！濒敒I遜正是用這種精神克服了種種困難。

我正是被他這種精神打動(dòng)，深感佩服。我也要用這種大無畏的精神來克服以后生活和學(xué)習(xí)上的困難，勇往直前！

初中作文讀后感4

在假期里我讀了一本書，名字叫《曹操》。書中有一個(gè)故事很有趣，名字叫“快刀斬亂麻”。

主要內(nèi)容是：曹操小名阿瞞，在家中排名第三。從小愛好游獵，在鄉(xiāng)人眼里就是一個(gè)敗家子、壞孩子，長(zhǎng)大也不會(huì)有出息。

一天，曹父把他的三個(gè)兒子叫到房里，想試試那個(gè)兒子更有出息。父親拿來一些亂糟糟的線團(tuán)，對(duì)他們說：“這就是今天的考題，你們必須在一炷香的`時(shí)間內(nèi)把這些亂的線團(tuán)整理干凈。”兩個(gè)哥哥聽完后都傻眼了。大哥說：“這么亂的線團(tuán)，就整理三天三夜也整理不完呀！”老二說：“我累死也整理不完呀！”這時(shí)，曹操忽然沖了出去，曹父和兩個(gè)哥哥都吃了一驚，不知道他要干什么。

不一會(huì)兒，曹操拿了一把菜刀，把亂的線都斬下去了。曹父十分驚喜，對(duì)他說：“我兒子真聰明，我曹家有望了。”

讀完這個(gè)故事，我認(rèn)為曹操很聰明，善于動(dòng)腦，我以后也要像曹操那么聰明。

初中作文讀后感5

《桃花紅，花開只一次》中有一段話使我久久不能入眠，“好書具有生命力，一本好書，我們拿在手上，揣在兜里，或者放在枕邊，會(huì)感覺到它和我們的心一起跳動(dòng)。”是??！好書的生命力是我們對(duì)文學(xué)的敬仰，對(duì)心靈的觸覺，所以，換個(gè)說法，書的靈魂，是每個(gè)讀者賦予的。

這是一本悟性小說，主要講述生活認(rèn)知與青少年成長(zhǎng)勵(lì)志故事。該書選取了我國(guó)當(dāng)代作家的作品，雖然有些作家的作品我未曾拜讀過，但他們帶給我們的感悟是相同的，那就是指引我們寫出好作品，嗅到縷縷墨香的味道。

該書選取不下百篇優(yōu)秀作品，每一篇的內(nèi)容與帶給我們的道理都不同，卻每一篇文章都能帶給讀者深深的回憶和思索，也許，這就是文學(xué)所能熏染人們的正能量吧！

最感動(dòng)我，觸及我心靈的是其中一位叫馬明博的作家寫的《家就在眼前》一章，原來家無外不在，有愛的地方，有親人的地方就是家，家并不是固守的`，一個(gè)浪跡天涯的游子，能與家人通一個(gè)電話，說說話，雖然身在異鄉(xiāng)，但卻能感覺家的味道。

正如書的未尾贈(zèng)言一樣：打開它，猶如推開一扇門，經(jīng)敲其中的文字，你將穿過時(shí)間與空間的阻隔，抵御風(fēng)雨，相互取暖。

初中作文讀后感6

今天，我讀了《巨人的花園》一文，我有了很深的感受。

這篇文章主要講述一個(gè)巨人，有一座美麗的花園。 一天，巨人家里很熱鬧，是一群孩子在巨人的花園里玩，因?yàn)榫奕顺鋈ビ瓮媪?，所以孩子們才來玩。過了幾天，巨人突然回來了，他看見這些孩子在他的花園里玩，覺的很生氣，就去說：“是誰讓你們來我這兒玩的。”孩子見了，馬上就逃跑了。時(shí)間一天一天的`過去，巨人覺得很無聊。心想，要是那些孩子在這兒就好了，巨人決定要去把孩子們給找來，和他一起玩，于是他去找孩子們了。他把孩子找來了，讓孩子們?cè)诨▓@里玩，孩子們高興極了，他（她）們沒有想到巨人讓他（她）在花園里玩。從此，巨人和孩子就過上了快樂幸福的美好時(shí)光。

通過學(xué)習(xí)這篇童話，我懂得了能和別人分享的快樂，才是真正的快樂。我知道了做人不能自私自利冷酷無情，只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎！我想到這里，暗暗下定決心，以后一定要慷慨大方，把快樂分享給別人，成為一個(gè)思想好、品德好、愛學(xué)習(xí)、樂于助人得好學(xué)生。

初中作文讀后感7

今天我讀了華文婧寫的《上癮的媽媽》，文章寫得非常好笑有趣，不信，讀讀這一段，就會(huì)讓你樂開懷。

“在制作面包的三個(gè)小時(shí)中，我一直在打噴嚏，都是被面包機(jī)里的焦味熏的。時(shí)間到了，媽媽打開蓋子，一個(gè)“大白饅頭”出現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地吃了一口。呀！啥味道都沒嘗到，舌頭還被燙了一個(gè)泡。爸爸吃了一口，很公正地評(píng)價(jià)道：“真是個(gè)大百饅頭呀！一點(diǎn)味道也沒有?！眿寢尩闪税职忠谎?，他馬上改口說：“真好吃！真好吃！”我們都樂了。

作者觀察仔細(xì)，所以才把文章寫得那么精彩生動(dòng)。雖然我的'作文寫得好，但是和她比起來，還是有點(diǎn)不足，以后我要多向她學(xué)習(xí)。其實(shí)我也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩子，愛學(xué)習(xí)有多種方面，比如：我愛寫作文，獲得過全國(guó)作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；我愛學(xué)英語，獲得過全能英語獎(jiǎng)；我喜歡課本劇，獲得過課本劇大獎(jiǎng)賽……

以后我要向作者多學(xué)習(xí)，廣讀課外書，與課外書交朋友，從書中汲取豐富的知識(shí)，積累精彩的詞句，運(yùn)用到作文當(dāng)中，才能把作文寫得更好，還要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。

初中作文讀后感8

這是一本集幻想、青春于一體的小說，主要講的是一個(gè)少年一心勇猛向前，追求自己夢(mèng)想的事。

要臨近其中考試了，老師在黑板上上寫著剩余的天數(shù)，現(xiàn)在全班每個(gè)人都認(rèn)真地復(fù)習(xí)著。我在班上雖然很愛玩，但也知道復(fù)習(xí)呀！桌上放著語文書、數(shù)學(xué)書、知識(shí)重點(diǎn)、古詩(shī)，我望著那天數(shù)一天天地減少，不時(shí)會(huì)有點(diǎn)小緊張。

還剩下一個(gè)星期，在這一個(gè)星期里，我又是背又是抄又是記，幾乎沒怎么出過教室。我現(xiàn)在好像一臺(tái)電腦，有人把U盤里的資料拷進(jìn)我的大腦，特別難受，又好像要炸了一般。連吃飯、睡覺都在眼睛中看那些資料，我真的.快變成機(jī)器人了。

正在只剩下一天了，周圍的空氣好像凝固了，一整天幾乎都在復(fù)習(xí)，然而我卻步感覺特別輕松。望著同學(xué)那著急的眼神，滿頭的汗珠，我時(shí)不時(shí)地笑一下，因?yàn)榍皫滋煳矣霉r(shí)，他一直在玩。

到了考試那天，我精神煥發(fā)，好像特別有信心一樣，拿到了考卷，我的表情仍然是胸有成竹。

考試結(jié)束了，成績(jī)公布了下來，沒想到我居然得了九十多分，帶著愉悅的心情結(jié)束了這一天的快樂時(shí)光，回到家里，我感覺身段頓時(shí)輕松了許多，我現(xiàn)在知道想當(dāng)一個(gè)全班第一不是一時(shí)的事，而是需要一天天發(fā)奮讀書，慢慢累積下來的。我一定要當(dāng)一回全班第一！

初中作文讀后感9

賣火柴的小女孩，我給她取名為秋蜜。秋天又寒又澀，蜜則又甜又暖。秋蜜，便是先澀后甜。因?yàn)樗龔谋蝗溯p視，到回到祖母身邊，從寒澀到甜蜜。

秋蜜孤獨(dú)，蕭瑟。她是一個(gè)聰明，天真的女孩，純真的心，幼稚的話語。和我們暗自皺眉。但殘忍的命運(yùn)用毒手抓住她，狠狠丟給他殘忍的爸爸，又奪走最疼她的祖母。她又只好任由命運(yùn)的折磨，在寒冰的'冬天她在厚厚的雪中踏步，賣著沒人買的火柴。

澀寒，疲憊，時(shí)時(shí)不休地纏著她，似乎非讓她難受至高不休。她在冰澀的白薔薇上跳著蕭瑟的《悲喪》。寒冰，惜人。

最終，她走去天堂，走得莘福，歡欣。她在向日花上跳舞。歡慰舞曲，《天堂》??！溫暖，甜心。

到天堂后，她與祖母在天使的玫瑰上，跳起柔和的《天堂之城》。優(yōu)雅的歌聲傳遍人世，人也感受到天使的祝福，她讓痛灰灰地逃走，讓歡重返人世！

她是一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩兒，最后，她贏到生命！

初中作文讀后感10

所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)孩子例外，他就是小飛俠彼得.潘。他是一個(gè)可愛的男孩，他又一口乳牙， 穿著用干樹葉和樹漿做的衣裳，彼得.潘旁邊還有一個(gè)小小的精靈，她是誰呢？她就是可愛的小叮叮。

這個(gè)故事非常精彩，溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟，和小飛俠一起來到了快樂的永無島，住在了用蘑菇當(dāng)煙囪的“地下之家”，善良的溫迪像媽媽一樣，照顧著孩子們，它們過著安寧的生活。但是，可惡的胡克打破了他們的安寧 。機(jī)智勇敢的小飛俠把胡克打敗了，可憐的胡克被一只鱷魚吃掉了。孩子們順利的回到了溫迪的`家，善良的格林太太收留了孩子們，只有彼得.潘不想長(zhǎng)大，又飛回了永無島......

從書中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，有善解人意的溫迪、忠誠(chéng)仗義的小精靈叮叮......還有正直勇敢，活潑可愛的小飛俠彼得.潘，我也想像他一樣，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，自由自在、沒有煩惱、沒有壓力，那該是多美的事呀！

初中作文讀后感11

這本書主要寫的是：一個(gè)叫尼爾斯的調(diào)皮小男孩，因?yàn)轭B皮被小精靈變成了一個(gè)小人兒，他和雄鵝莫頓、大雁阿卡歷盡千辛萬苦，付出了許多，終于變回了一個(gè)善良、勇敢、聰明的男孩，他也回到了家。

我最喜歡的是尼爾斯歷險(xiǎn)時(shí)的章節(jié)，因?yàn)槲乙蚕矚g冒險(xiǎn)，讀了之后我就感覺自己是個(gè)尼爾斯的好朋友，無形地加入了他的冒險(xiǎn)。有時(shí)我看到他遇到危險(xiǎn)的`情節(jié)時(shí)，我會(huì)不由自主地打哆嗦，替他擔(dān)心，但看到他化險(xiǎn)為夷，我的心也放下了。

我的感想是：人要把聰明用在正地方上，不要老愛搞一些小聰明、惡作劇。尼爾斯就是個(gè)很好的例子，他以前總愛搞惡作劇，拔動(dòng)物的毛，鬧得家里雞飛狗跳。但最后，他改正缺點(diǎn)，做了一個(gè)好孩子。因?yàn)樗懒耸裁词略撟鍪裁词虏辉撟觥，F(xiàn)在，我也要改正我身上的缺點(diǎn)，做一個(gè)更優(yōu)秀的人！

初中作文讀后感12

在元旦假日最后一天的的早晨，我拿起了一本新的《格言》雜志開始了今天的.閱讀，而當(dāng)我看完了一個(gè)故事以后，我的心被深深的觸動(dòng)了，這個(gè)故事的名字叫做《一支槳也可以遨游滄海》。

這個(gè)故事，講述了一個(gè)十分熱愛沖浪的小姑娘，她從小就不停地在陽光明媚的夏威夷海岸與奔騰的浪潮搏擊，，但一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難卻差一點(diǎn)奪取他的生命?？墒撬]有就此向命運(yùn)妥協(xié)，終于經(jīng)過自己的不懈努力她戰(zhàn)勝了命運(yùn)。

通過這個(gè)故事，也讓我想到了另一個(gè)人，他就是霍金，他與這個(gè)小姑娘一樣在命運(yùn)、困難之前從不低頭，最后戰(zhàn)勝了困難戰(zhàn)勝了命運(yùn)。

看完這個(gè)小姑娘，再會(huì)頭想想自己，跟她比起來我可就幸福多了，可為什么我卻沒有她身上的那股斗志呢？每次考試，我總是考不過何丹，我并不是比她傻，但每次考試都不如她穩(wěn)，奧賽題老是做不過她，但她玩的并不比我少，反而比我多得多，那為什么每次考核時(shí)，我總是落在她的后面？

看完了這個(gè)故事，我想人無論在什么時(shí)候，都不能沒有斗志，不然你就會(huì)被社會(huì)給淘汰。我想我以后在學(xué)習(xí)上要更有斗志，何丹算什么，我一定要超過她！

初中作文讀后感13

小螃蟹有一個(gè)住在隔壁的朋友，它是小青蟹。小青蟹的顏色像天空那樣青，而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開心；不過它遇見了一只紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，讓紙鳥飛的很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā)，許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是躲起來了；小螃蟹的一只大鉗子為了救小烏龜而扯斷了，動(dòng)物們?yōu)榇筱Q子蓋了一棟房子……

小螃蟹并不孤獨(dú)，其實(shí)它很幸福，有動(dòng)物們陪它，而且還有讓動(dòng)物快樂的'咚咚鼓讓它打。當(dāng)我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候，我想了一句話：“真正的朋友會(huì)在你患難的時(shí)候出現(xiàn)?！币虼怂搏@得了友誼。

小螃蟹很善良，因?yàn)樗鼛椭堷B換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥，紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在的飛。即使莫不相識(shí)，也要幫助紙鳥。

小螃蟹孤獨(dú)嗎？好像不，其實(shí)它應(yīng)該是很快樂的。

初中作文讀后感14

今天，我在《中國(guó)代寓言故事》中看到了《愚公移山》這則寓故事。

雖然愚公那種精神十分可貴，為了子孫后代方便外出，竟然想到了移山。

可是愚公他想過沒有他如果真把山給移走了，山上的飛鳥、野獸到哪安身？愚公這樣做，簡(jiǎn)直就是自私自利，他一家需要方便出行，簡(jiǎn)直是自私自利，他一家需要方便出行，可是動(dòng)物也需要一個(gè)家！

還有，愚公對(duì)他鄰居說：“我自己有兒子，兒子再有兒子，兒子的.兒子再生個(gè)兒子，子孫后代一代一代得去，總有一天能把山挖掉?！庇薰@么說，他也不想想，他的子孫后代全部去挖了，那山未挖完，恐怕他的子子孫孫都已經(jīng)餓死了，再說了，他的子孫恐怕沒有他那么傻，說不定，等他一死，就不挖了。

而且，既然外出不便，那他為何不搬家，他家人那么多，山都可以挖掉，那么，搬個(gè)家，恐怕沒有那么累吧！

總之我覺得挖山這個(gè)辦法一點(diǎn)也不好。

初中作文讀后感15

暑假里，媽媽給買了本楊紅纓的著名小說《流浪狗和流浪貓》。我看了第一眼，就喜歡上了它。因?yàn)樗蔷潞?jiǎn)潔的封面：綠底、紅字，幾只可愛的貓，幾條瀟灑的狗。

書里講的是稻香村里一只流浪狗和一只流浪貓的故事。作者用有趣生動(dòng)的.語言，描繪出動(dòng)物們的友情和愛情。玫瑰度假村富人多，寵物多，但有一只流浪狗和一只流浪貓?jiān)谶@里游蕩，它們各有一個(gè)“顯赫”的名字：“黃大俠”和“黑騎士”。高貴優(yōu)雅的波斯貓愛上了有騎士風(fēng)度的黑騎士，美麗善良的西施狗愛上了勇敢的黃大俠。西施狗的主人愛財(cái)如命，把西施當(dāng)作賺錢的工具，拿出去做交易。為了救下她，黑騎士獻(xiàn)出了自己的生命，讓黃大俠和西施幸福地生活在一起。

其中，留給我印象最深刻的是黑騎士救西施。它讓黃大俠帶西施回到綠色山莊，自己頂住門。后來，他被市長(zhǎng)打暈了，仍死活不肯說出西施們的下落，最終被他們活活打死。臨死前，他吻了一下波斯貓和他的四個(gè)孩子。黃大俠、西施和波斯貓一起，把黑騎士埋在了高高的青山上。

這本書生動(dòng)感人，我百讀不厭。它雖然只是狗狗貓貓之間的事，但卻形象生動(dòng)地告訴我們：什么是真正的友情，什么是真正的愛情。夏目漱石我是貓讀后感我是貓讀后感會(huì)唱歌的貓讀后感

我讀懂了三國(guó)

“合久必分，分久必合”。這就是三國(guó)，不僅是三國(guó)，其他朝代也是如此。開國(guó)君主艱苦創(chuàng)國(guó)，打下一片天下，為維護(hù)國(guó)家的安定和是國(guó)家興盛，后幾代也有一身抱負(fù)，使國(guó)家強(qiáng)大。而后幾代君主則貪圖享樂，昏庸腐敗，直至亡國(guó)。

東漢末年，桓、靈二帝昏庸腐敗，于是天下出現(xiàn)許多英雄，想干一番大事業(yè)。

曹操通常被認(rèn)為是一個(gè)小人，并非其然。他保有一腔熱血，相統(tǒng)一天下。他勇敢，有“挾天子以令諸侯”的膽量。他心胸寬大，賢人異士都去投奔他。他打敗袁紹后入軍冀州城，發(fā)現(xiàn)手下跟袁紹通信。曹操是一個(gè)賞罰分明的人，按理他應(yīng)該處斬部下，但他卻說“孰能無過，我還奉承過袁紹，這些書信就送給袁紹吧”。曹操的大度讓部下更忠心，為曹操勢(shì)力的壯大奠定了基礎(chǔ)。

諸葛孔明則是另外一個(gè)傳奇人物，號(hào)稱臥龍先生。他本不愿與世俗隨流，但被劉備的真誠(chéng)所打動(dòng)，決定輔佐劉備。從此他為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，放棄了“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)?！钡纳睢５谝徽?，便火燒曹操大軍，使“八虎將”之首夏侯惇聞風(fēng)喪膽。他忠誠(chéng)盡職。劉備病逝白帝城時(shí)，說阿斗不能勝任蜀帝，諸葛亮立即跪下痛哭，表示自己永遠(yuǎn)是臣子，應(yīng)當(dāng)盡力輔佐劉禪。最后因扶不起的阿斗，加上沒有聽取魏延的意見，沒能完成統(tǒng)一天下的大業(yè)，病逝五丈原。

正是在混亂的社會(huì)下，才會(huì)涌現(xiàn)出頂天立地的英雄人物，才會(huì)浮出稱王稱帝的人。整個(gè)三國(guó)爾虞我詐，勾心斗角，斗勇氣，斗心計(jì)，斗人心。也就是那樣的環(huán)境，塑造了一個(gè)個(gè)傳奇人物。所以我們想成功必須經(jīng)歷磨難，走過坎坷，就像“滾滾長(zhǎng)江東逝水”要流向大海，中途要通過重重考驗(yàn)，方能成為“梟雄”。