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      參賽的感言

      2022-11-03下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《參賽的感言》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《參賽的感言》。

      參賽的感言

      參賽的感言1

      這天,站在這個頒獎臺上,手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎狀,是因?yàn)槲业昧松鐓^(qū)圍棋冠軍。

      首先,我要感謝我的老師,是他讓我爭取了這次機(jī)會,如果沒有他,我也不會參加、不會的冠軍的;其次,我要感謝我的圍棋老師,是他叫我圍棋,由圍棋叫我遇事要冷靜,要動腦思考躲避過去;還有,我要多謝爸爸媽媽,是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。

      這一時刻,我在頒獎臺上站著,應(yīng)對臺下的群中,我十分緊張。在這之前,當(dāng)我聽到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象,等到我第二次聽到這話時,我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上,從臺下看臺上,是如此得小,而站在臺上,視野猛然開闊起來,即使后面站個我這么高的小孩,被大人擋住,我也能一目了然!

      在比賽之前,我們圍棋班曾比賽過三次,我的成績是全圍棋班第一名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí),上圍棋課認(rèn)真聽講,回家沒事兒就照著書練習(xí)起來。經(jīng)過一段刻苦努力下,我學(xué)會了怎樣“占空”,“吃子”最多。而且,我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本,再帶一支筆,把老師說的話主要意思記下來,把黑板上寫的、畫的抄下來,回家慢慢地思考,進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。

      這天我的了社區(qū)圍棋冠軍,雖然有些出乎意料,但是證明了努力沒有白費(fèi)!

      參賽的感言2

      明白新浪在開展征文比賽,是很久以前的事了。但沒當(dāng)回事,雖然每次發(fā)表新作都會選中“我的20xx,我記錄”,卻從未完善資料,等于沒選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請,才認(rèn)真查看了賽事的有關(guān)狀況,明白這是春節(jié)前的最后一場比賽。此時心中才萌動了參賽的念頭,為的不是能否獲獎,也不是排行的先后,更沒有證實(shí)自己實(shí)力的妄想。這些都不重要,重要的是參與其中,感受競賽氛圍,體味做博之道。

      從第一篇《回家的味道》開始,每日一篇,加在一齊只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆,其余四篇都是詩歌,那就應(yīng)稱為四首了。既然是競賽,那就有勝負(fù),毫不諱言,為了提高點(diǎn)評的次數(shù),我在圈中發(fā)出了一封封邀請。承蒙大家厚愛和不棄,許多圈友給與熱心的關(guān)懷和支持,并作了精彩點(diǎn)評。每每翻看這些點(diǎn)評,哪怕是只言片語,無不讓我感懷,令我愧疚。因?yàn)檫@幾篇文字都是倉促而就,缺少斟酌,除卻了主題、構(gòu)思之外,沒有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的激勵和支持,勞費(fèi)大家時光、心肌,怎能不心存愧疚呢?

      如此賽事,多多亦善。此次征文以“回家”為主題,切合時事,臨近中國人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際,“回家”是永恒的話題,加之今冬雪災(zāi),交通不暢,有家難回幾成困頓,更易于激發(fā)情思,誘發(fā)靈感,所以美文紛呈,佳作涌現(xiàn)。

      誠然,此次活動,參者之眾,良莠混雜,不可避免。但從中我們能夠看到一種為博精神,那就是關(guān)注時代,書寫心聲,溝通交流,剔短留長。愿博客的天空更加絢爛,愿交流的平臺更加暢通,愿博友的文采更加精進(jìn),愿博弈博出更多風(fēng)采。

      參賽的感言3

      大賽制圖已經(jīng)結(jié)束,但我們不會停止前進(jìn)的腳步。

      回顧一個多月的比賽過程,我們從安裝軟件,學(xué)習(xí)軟件,再到自己親手完成一幅作品。我們?yōu)橹冻隽撕芏?,但是我們卻收獲了課本上永遠(yuǎn)無法習(xí)得的東西。比賽過程中,我們遇到過許多問題,我們鉆研過,我們討論過,我們爭執(zhí)過,但我們一直沒有放棄,我們堅(jiān)持到了最后。

      戰(zhàn)國著名思想家呂不韋曾說:“世事不難,我輩何用?”通過這次MAPGIS大賽,我們切身體會到了這句話的深刻含義。作為大一新生,我們之前從未接觸過GIS軟件,這次參加大賽對我們而言無疑是一種挑戰(zhàn)。面對不懂的問題,我們上網(wǎng)查閱各種文獻(xiàn)資料,積極向指導(dǎo)老師和大賽群里的老師進(jìn)行請教。從無到有,從點(diǎn)線面的矢量化到空間分析,我們學(xué)會了太多太多。

      通過這次比賽,我們對GIS有了更深刻的理解:GIS不僅僅是簡單的制作電子地圖,而是將一個區(qū)域的所有地理信息數(shù)字化,從而方便人們對該區(qū)域的管理。利用這些數(shù)據(jù),還可以進(jìn)行空間分析,解決各種現(xiàn)實(shí)問題,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。除此之外,這次比賽還讓我認(rèn)識到,身為一名GIS人,必須時刻保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度?!笆е晾逯囈郧Ю铩边@句話用于我們GIS人可以說一點(diǎn)也不為過,一點(diǎn)微小的計(jì)算偏差就有可能造成整個數(shù)據(jù)庫混亂,微小的操作失誤就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)精確度下降。因此制圖過程中我們從未放松警惕,一絲不茍,不敢犯一點(diǎn)點(diǎn)錯誤,因?yàn)槲覀冎肋@是每一名GIS人都應(yīng)持有的職業(yè)操守。

      MAPGIS身為一款國產(chǎn)軟件,在穩(wěn)定性上雖然不及一些國外成熟的軟件,但是它卻能夠完整實(shí)現(xiàn)GIS的相關(guān)功能,并且有著自己的特色,更符合國人的漢語操作界面。MAPGIS10今年推出的云端共享系統(tǒng),更是讓我們耳目一新,我們有理由有信心,相信在不久的將來,中地數(shù)碼將會鑄造更大的輝煌!

      競爭與合作,這是我們組比賽過程中始終貫徹的兩個名詞。組員之間相互競爭,比誰繪圖繪制的更精細(xì),比誰數(shù)據(jù)計(jì)算的更準(zhǔn)確;組員之間相互合作,合理分工,一起交流操作技巧、交換數(shù)據(jù),一起鉆研討論問題。我們一起鼓勁熬夜做大賽,但也起過爭執(zhí)。在有人想要放棄堅(jiān)持不下去時,我們就相互鼓勵,這讓我們走到了現(xiàn)在。我愛我的組員,感謝我能遇到他們。

      最后,衷心感謝中地數(shù)碼集團(tuán)為我們提供的這次學(xué)習(xí)與競賽機(jī)會,以及大賽群組委會老師為我們提供的熱心幫助。祝愿中地數(shù)碼集團(tuán)蒸蒸日上。

      參賽的感言4

      我叫葉騏源,是來自廣東省中山市坦洲鎮(zhèn)長征書法工作室的一名學(xué)生。此時此刻我的心情無比激動。我之所以能夠在第六屆全國規(guī)范書寫初賽中榮獲一等獎,是在可親可敬的程長征老師和媽媽的鼓勵下一步一個腳印,通過不斷努力,刻苦練習(xí)取得的。

      下面我簡要地講講我平時練字的體會:

      第一,上書法課時,認(rèn)真聽講,老師講的時候一定要專心致志;第二,老師講完示范后,要一筆一畫地反復(fù)書寫,直到寫好為止。切記老師講的要領(lǐng),先識字(即認(rèn)字),再寫字(即用規(guī)范的筆畫和合理的結(jié)構(gòu)去書寫);然后再研究字(即研究字的構(gòu)型),怎么安排結(jié)構(gòu)才算合理。

      最后,祝專家評委們身體健康!萬事如意!愿同學(xué)們?yōu)榘l(fā)揚(yáng)光大中國書法這一傳統(tǒng)藝術(shù)不斷努力,不斷完美!

      參賽的感言5

      我認(rèn)為,每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn),是成長的必然。這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。雖然我沒有晉級決賽,但在參賽的過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn),這會使我在英語學(xué)習(xí)方面更加努力。

      通過了這一次比賽我明白,任何的好成績在取得成功的結(jié)局,這都建立在充分的準(zhǔn)備之上,要反復(fù)練習(xí),糾正語音,多多聽取他人的建議,把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來。

      在比賽中,還要表現(xiàn)出真實(shí)的自己,臺風(fēng)自然,語音自然,一舉一動要自然。欣賞自己,讓自己表現(xiàn)得更好,也欣賞他人,學(xué)習(xí)他人的長處。

      這次比賽,讓我總結(jié)出四個字——越挫越勇,我還告訴自己:不要被自己感覺所蒙蔽,你還有許多要學(xué)習(xí)的地方,要多多努力,盡量多的抓住機(jī)會,提高自己的表現(xiàn)能力,從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo),讓自己變得越來越優(yōu)秀。

      參賽的感言6

      12月8日,我參加了昌吉學(xué)院第十一屆教師教學(xué)競賽并獲得第三名,講課比賽對我來說既是一種壓力、一種挑戰(zhàn),更是一次難得的鍛煉機(jī)會。經(jīng)過艱苦、精心的準(zhǔn)備,讓我深刻領(lǐng)悟到“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理,只有不斷的鉆研、學(xué)習(xí)、鍛煉才能有更完美的課堂;只有在平時上課時規(guī)范要求自己的言行,才能表現(xiàn)出較高的教師素養(yǎng);只有全身心的投入自己的熱情去感染學(xué)生,才能在關(guān)鍵的時刻取得默契的配合。

      通過這次講課比賽,讓我在學(xué)習(xí)觀摩了多位優(yōu)秀教師的課的同時也意識到了自己的缺點(diǎn)。以后我會繼續(xù)學(xué)習(xí)、豐富自己的知識內(nèi)涵,提高教師素養(yǎng)。感謝學(xué)校給我這次機(jī)會,讓我提高了自信心,增加了勇氣,對我今后的學(xué)習(xí)、生活的把握提供幫助。

      參賽的感言7

      我曾兩次參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽甘肅賽區(qū)的比賽,雖然成績不是很理想,但是卻學(xué)到了許多東西。數(shù)學(xué)建模競賽是對一個學(xué)生處理實(shí)際問題的潛力的綜合考查,它真正體現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合的復(fù)雜過程。我們發(fā)現(xiàn),以前的那些知識遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣容易自如運(yùn)用。許多早已定格的理論,我們需要進(jìn)一步修正,才能加以運(yùn)用。

      原始的數(shù)學(xué)理論不足以解決客觀世界的復(fù)雜問題,正如我在科研項(xiàng)目活動中所感受到的那樣,務(wù)必借助多個學(xué)科的基礎(chǔ)理論,對數(shù)學(xué)理論加以協(xié)變處理,才能歸結(jié)整合出我們所需要的數(shù)學(xué)模型。這一過程所用到的工具是比較多的——計(jì)算機(jī)編寫程序的潛力和運(yùn)用繪圖工具的潛力是不可缺少的。因?yàn)榇诉^程所涉及的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析相當(dāng)復(fù)雜,不借助計(jì)算機(jī)是不能完成任務(wù)的。我們在那幾天里思考最多的東西或許不再是如何把問題歸結(jié)為某一個數(shù)學(xué)分支,而是力圖用比較全面的多學(xué)科手段無限逼近所要解決的問題。因?yàn)檫@一過程沒有錯誤與正確,只有是否貼近貼合實(shí)際。

      不要妄想把所有的問題都解決掉,但是我們更多的會發(fā)現(xiàn),所有的機(jī)會都會給有準(zhǔn)備的人,無論你掌握了多么廣泛的知識,在那里都不為過,因?yàn)槟銜X得自己的知識其實(shí)還很貧乏,根本就不夠用,這是每一個參賽過的人都有的體會。誰能夠掌握更多的技巧,誰就會在這個過程中有所建樹,取得較好的成績。但是我能夠想知,無論以前多么驕傲自滿的人,參加過數(shù)模以后,都會變得謙遜起來。

      參賽的感言8

      我認(rèn)為,每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn),是成長的必然。這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。

      雖然我沒有晉級決賽,但在參賽的過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn),這會使我在英語學(xué)習(xí)方面更加努力。

      我明白,任何好成績的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上,要反復(fù)練習(xí),糾正語音,多多聽取他人的推薦,把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來。

      在比賽中,還要表現(xiàn)出真實(shí)的自己,臺風(fēng)自然,語音自然,一舉一動要自然。欣賞自己,讓自己表現(xiàn)得更好,也欣賞他人,學(xué)習(xí)他人的長處。

      這次比賽,讓我總結(jié)出四個字——越挫越勇,我還告訴自己:不要被自己感覺所蒙蔽,你還有許多要學(xué)習(xí)的地方,要多多努力,盡量多的抓住機(jī)會,提高自己的表現(xiàn)潛力,從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo),讓自己變得越來越優(yōu)秀。

      參賽的感言9

      我是xx級英語專業(yè)的林美。這次有幸在“外研社杯”全國英語演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎。借此機(jī)會,想與同學(xué)們分享一下自我的一點(diǎn)心得體會。

      說起英語,可能很多同學(xué)都不得不輕嘆:“想說愛你不容易。”確實(shí),還是那句老話,學(xué)習(xí)英語(包括任何一種語言),都是無捷徑可尋的。所以,“不積跬步無以至千里”,想要把英語學(xué)好,除了堅(jiān)持,還是堅(jiān)持。

      那么,如何“堅(jiān)持”?這還要因人而異,以自我的狀況而定,適合自我才是最好的。

      首先,學(xué)習(xí)英語最重要的是語音。沒錯,有些老師告訴你,與老外只要能溝通就行,語音不那么重要。但是,我們總期望能做得更好一些不是嗎?發(fā)音,決定了很多其它方面,比如你的聽力,還有你的口語。對很多同學(xué)來說,有一口好的發(fā)音,確實(shí)不那么容易,畢竟大家來自五湖四海,平常說話容易受到方言的影響。但是,如果真心想說一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語,還是有方法的。推薦同學(xué)們平時能夠做“影子練習(xí)”,即下載BBC或者VOA的新聞(當(dāng)然,其它材料也能夠,比如名人演講),然后跟讀。間隔一兩秒,跟音頻讀,長時光堅(jiān)持,便有效。如果音標(biāo)掌握得不好,推薦先上網(wǎng)看視頻,學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。

      其次,說說聽力吧。剛才說過了,聽力與語音是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確,所以導(dǎo)致單詞聽不懂,這是很難免的。聽力也一樣,只能透過長期堅(jiān)持聽,才有效果,短期內(nèi)是看不到的。聽力材料十分廣泛,尤其是此刻我們這個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時代,我們就應(yīng)感到慶幸,因?yàn)榫W(wǎng)上的英語聽力資源數(shù)不勝數(shù)。推薦同學(xué)們平常能夠聽BBC或VOA新聞,如果基礎(chǔ)不好的同學(xué),能夠先聽VOA的慢速新聞,而且能夠順便跟讀練習(xí)發(fā)音,這是十分好的學(xué)習(xí)材料。聽力推薦精聽與泛聽結(jié)合。所謂精聽,即認(rèn)真聽一篇聽力廣播,比如VOA新聞。聽第一遍不明白大意是常有的事情,但是要繼續(xù)聽第二遍,直到聽到有些明白了,開始看文本,找出不會的單詞,做好記錄,然后再聽,直到聽懂每個單詞。所謂泛聽,就是平常看看美劇、英劇、電影,或是看一些英語節(jié)目,聽一聽英語的Podcast(播客),持續(xù)對英語的敏銳度。

      另外,談?wù)勯喿x吧。通常中國學(xué)生的閱讀水平要比口語與聽力要好。我平時主要喜歡看一些報刊,國外國內(nèi)的都有,比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時報》以及《中國日報》。看報刊不僅僅有助于我們學(xué)習(xí)外國人寫作的表達(dá)與思維方式,而且有助于我們了解時事。作為一名大學(xué)生,開拓眼界,了解世界格局變化,是我們十分重要的任務(wù)之一,同時也是我們學(xué)習(xí)英語的目的之一。當(dāng)然,也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語小說。圖書館里關(guān)于英語的小說是很齊全的,期望大家必須要好好利用這個資源。

      最后,說說口語。相信口語是許多同學(xué)的軟肋,我也一樣。因?yàn)橛⒄Z在我們國家只是作為第二門外語來學(xué)習(xí),所以并沒有相應(yīng)的語言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時學(xué)到的很多英語可謂是“花瓶英語”,即看能懂其意,可實(shí)際不會用。但是“用不上”的根本原因,歸結(jié)起來就是說得太少,以致于學(xué)到的東西都成了消極的,沒有被激發(fā)成用心的,說白了沒法被使用,比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個我也一向在探索,最好最直接的辦法就是與講英語的外國人交談。透過與他們交談,我們能夠?qū)W到一些地道的方言,會減少自我的“中式英語”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫作上。當(dāng)然,很多時候我們沒有這種資源,那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源。”比如電影、電視劇、各類英語節(jié)目等等,都是很好的自學(xué)地道口語的材料,但重要的一點(diǎn)是,看的時候要留心臺詞里的口語表達(dá),而不是走馬觀花,看了就忘。

      參賽的感言10

      今年的重慶賽區(qū)CCTV演講比賽冠軍對于我來說確實(shí)非常出乎意料。還記得去年10月,剛剛進(jìn)入大學(xué)二年級的我第一次站在全市英語演講比賽的臺上,緊張、激動、不安充斥在腦里。進(jìn)入大學(xué)之前,我很少參加英語演講,雖然經(jīng)過接近一個月的積極準(zhǔn)備,還是由于缺乏比賽經(jīng)驗(yàn),對于演講技巧掌握不夠熟練,只獲得了英語專業(yè)本科組的二等獎,無緣下午的決賽。去年在觀看下午的優(yōu)秀選手比賽時,發(fā)現(xiàn)自己對于演講還是缺少很多,在老師的鼓勵下,在這過去的一年之中,繼續(xù)努力準(zhǔn)備,增強(qiáng)自己各個方面的能力,今天,終于站在了重慶市英語演講比賽的最高領(lǐng)獎臺上。

      首先我應(yīng)該感謝本次大賽的主辦和協(xié)辦單位,為選手們提供了這個絕好的舞臺展示自己。其次,我要對我的學(xué)?!貞c大學(xué)說聲謝謝。在我經(jīng)過了學(xué)校的初賽,被確定參加本次比賽后,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我安排了具有豐富比賽經(jīng)驗(yàn)的張易凡老師作為我的指導(dǎo)老師,從演講比賽的各個程序?qū)ξ疫M(jìn)行培訓(xùn)。同時,外語學(xué)院院長李紅教授,學(xué)院黨委副書記歐玲老師,以及其他具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師都對我的比賽非常關(guān)心,經(jīng)常對我進(jìn)行指導(dǎo),使我能夠不斷提高自己。最后,這次比賽的成功和我的`努力也是分不開的。從小我就對英語學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣,英語成績一直很好,高中時被鄭州外國語學(xué)校報送至重慶大學(xué)英語系。對英語這門語言的領(lǐng)悟和對演講技巧的掌握以及堅(jiān)持不懈的努力最終讓我獲得了這次比賽的冠軍。

      最后,再次感謝在整個比賽過程之中對我提供了極大鼓勵和支持以及幫助的老師,同學(xué),家長,希望我能進(jìn)一步提高自己的演講技能,在北京的比賽中取得好成績。

      參賽的感言11

      很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自己的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次機(jī)會,讓我們這群大一新生能夠提早著手自己的未來,構(gòu)想自己的未來。

      有時閑下來的時候,參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn),它竟然由一些十分瑣細(xì)的場景,經(jīng)典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線,也許,很久以后,這段經(jīng)歷都會帶來快樂與思索,而且,我此刻就確定,它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。

      起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時候,不覺的這件事與我有什么關(guān)系,但經(jīng)部長介紹后,我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行,先設(shè)定一個目標(biāo),然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對一個團(tuán)隊(duì)來說,絕對是一件幸福而幸運(yùn)的事情。但比賽的好處并不僅僅僅在此,過程更讓我們受益。

      調(diào)整心態(tài)

      我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要創(chuàng)業(yè)時,我們所扮演的主角就應(yīng)有一個大的轉(zhuǎn)變,自己不再單純是個學(xué)生,而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個公司的高層管理者,是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。思考問題時也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎樣花?這個項(xiàng)目的未來前景如何?”等等。的確,我們是沖著做某種事業(yè)而去,我們要有種職責(zé)心和使命感,并不是為了參賽而參賽,我們應(yīng)超越計(jì)劃書本身,思考到企業(yè)的具體運(yùn)作,項(xiàng)目今后的好處等。我想只有這樣,才能真正做好這個項(xiàng)目。

      積累知識

      市場是變幻莫測的,創(chuàng)業(yè)是一個復(fù)雜多變的過程,這要求我們務(wù)必淵博的知識和結(jié)合實(shí)際決策的潛力,我們在編制商業(yè)計(jì)劃書時涉及到很多問題,如市場調(diào)查,財務(wù)分析,人員分配等,這所有的一切都離不開必須的理論支持和自己的主觀決定。在這次比賽過程中,我更感受到了知識的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。

      團(tuán)結(jié)協(xié)作

      團(tuán)隊(duì)在合作中會遇到各種問題,而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊(duì)員都有自己的知識結(jié)構(gòu),經(jīng)驗(yàn)閱歷和個性特征,如何集思廣益,博采眾家之長,就需要每個人都從大局思考。每次應(yīng)對有爭議的問題,大家都可能會爭得面紅耳赤,然而就在我們思想的交鋒下,才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發(fā)出由衷的微笑。

      此刻看來,創(chuàng)業(yè)的過程就像一個人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠,自信,奉獻(xiàn)和勇于拼搏。

      最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來結(jié)束我的感想:世界上有這樣一群人,對于他們而言,創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié),一種使命,所以無論何等艱辛,他們都欣然應(yīng)對,因?yàn)橹挥腥绱瞬鸥械讲煌饕簧?/p>

      參賽的感言12

      在這一次演講比賽中,我可以獲得三等獎,我感到非常高興。首先,我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。假設(shè)沒有你們的支持,我想我不會獲得這個獎的。

      我覺得我的作文并不是那么好,只是老師在鼓勵我吧?剛開始,我心怦怦的跳著,十分緊張,我害怕會讓老師失望,我害怕自己念得沒有感情??墒?,我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時的激動。

      我一直不斷的努力去有一個好成績,可是非常不理想。然而,假設(shè)再給我一次機(jī)會,我一定努力,獲得一、二等獎。演講的都比我好,我今后會向他們學(xué)習(xí)的。

      老師們,同學(xué)們,我們自己都會有短處和需要學(xué)習(xí)的地方,讓自己做的更好!

      最后,謝謝大家的鼓勵與支持,我忠誠的感謝你們,我會永遠(yuǎn)記在心間。我會在接下來的道路上,不斷的改進(jìn),不斷的努力。

      參賽的感言13

      很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自我的感受。首先感謝社長部長給大家這樣一次機(jī)會,讓大家這群大一新生能夠提早著手自我的未來,構(gòu)想自我的未來。

      有時閑下來的時候,參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn),它竟然由一些十分瑣細(xì)的場景,經(jīng)典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線,也許,很久以后,這段經(jīng)歷都會帶來快樂與思索,而且,我此刻就確定,它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。

      起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時候,不覺的這件事與我有什么關(guān)系,但經(jīng)部長介紹后,我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待大家。大家分組進(jìn)行,先設(shè)定一個目標(biāo),然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對一個團(tuán)隊(duì)來說,絕對是一件幸福而幸運(yùn)的事情。但比賽的好處并不僅僅僅在此,過程更讓大家受益。

      調(diào)整心態(tài)

      大家應(yīng)調(diào)整好自我的心態(tài)。即當(dāng)大家確定了要創(chuàng)業(yè)時,大家所扮演的主角就應(yīng)有一個大的轉(zhuǎn)變,自我不再單純是個學(xué)生,而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個公司的高層管理者,是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。思考問題時也要求大家轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎樣花?這個項(xiàng)目的未來前景如何?”等等。的確,大家是沖著做某種事業(yè)而去,大家要有種職責(zé)心和使命感,并不是為了參賽而參賽,大家應(yīng)超越計(jì)劃書本身,思考到企業(yè)的具體運(yùn)作,項(xiàng)目今后的好處等。我想只有這樣,才能真正做好這個項(xiàng)目。

      積累知識

      大家在編制商業(yè)計(jì)劃書時涉及到很多問題,如市場調(diào)查,財務(wù)分析,人員分配等,這所有的一切都離不開必須的理論支持和自我的主觀決定。在這次比賽過程中,我更感受到了知識的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。

      團(tuán)結(jié)協(xié)作

      團(tuán)隊(duì)在合作中會遇到各種問題,而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊(duì)員都有自我的知識結(jié)構(gòu),經(jīng)驗(yàn)閱歷和個性特征,如何集思廣益,博采眾家之長,就需要每個人都從大局思考。每次應(yīng)對有爭議的問題,大家都可能會爭得面紅耳赤,然而就在大家思想的交鋒下,才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭議大家都會發(fā)出由衷的微笑。

      此刻看來,創(chuàng)業(yè)的過程就像一個人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠,自信,奉獻(xiàn)和勇于拼搏。

      最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來結(jié)束我的感想:世界上有這樣一群人,對于他們而言,創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié),一種使命,所以無論何等艱辛,他們都欣然應(yīng)對,因?yàn)橹挥腥绱瞬鸥械讲煌饕簧?/p>

      參賽的感言14

      一、預(yù)賽競選階段

      音樂舞蹈系專業(yè)技能大賽(器樂組)于20xx年 11月13日在音樂廳舉行,參賽選手48人經(jīng)過挑選,剩26人進(jìn)入半決賽。 第一次站在這樣的舞臺,沒有經(jīng)驗(yàn)的我進(jìn)入了半決賽。

      二、半決賽階段

      半決賽11月20日在學(xué)術(shù)會堂舉行,分為A,B組,每組有13人,共26人,A組為有一定器樂基礎(chǔ)的參賽選手,即參賽選手在進(jìn)校之前已學(xué)習(xí)該門樂器一定時間; B組為進(jìn)校時學(xué)習(xí)該門樂器的零基礎(chǔ)參賽選手、參賽樂器種類無本系專業(yè)教師指導(dǎo)并自學(xué)者。半決賽要求各參賽選手自行準(zhǔn)備學(xué)術(shù)會堂背景墻圖片及高品質(zhì)伴奏音樂,半決賽每組取6名將進(jìn)入決賽 。我為專業(yè)A組選手。我平時練習(xí)時從未跟過伴奏,但經(jīng)過這幾天的加緊練習(xí)很幸運(yùn),我進(jìn)入了決賽。

      三、決賽階段

      決賽11月26日在學(xué)術(shù)會堂舉行。由聲樂,器樂,舞蹈進(jìn)入決賽的全部選手同臺競技。

      最后非常感謝所有支持我的老師、同學(xué)們,謝謝你們給我這次機(jī)會,讓我走到?jīng)Q賽。雖然最后決賽沒拿到更好的名次,但我會一直努力下去,我相信:只要付出就有回報。

      參賽的感言15

      非常感謝論壇給我課堂外良好的學(xué)習(xí)場所,感謝max老師和裴大哥的教導(dǎo)和鼓勵,謝謝大家!

      第一屆全國大學(xué)生地質(zhì)技能競賽在成都理工大學(xué)隆重舉行。有來自中國地質(zhì)大學(xué)(北京)、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)(北京、華東)、山東科技大學(xué)、長安大學(xué)等24所著名高校和江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等2所高職院校在內(nèi)的61支參賽隊(duì)共計(jì)183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中,我們與本科生同臺競技,我隊(duì)(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質(zhì)標(biāo)本鑒定項(xiàng)目中榮獲二等獎(總成績名列第三,二等獎中名列第一)。

      當(dāng)?shù)弥@獎時我內(nèi)心充滿了喜悅和自豪,但是現(xiàn)在,我更多的感覺是一份責(zé)任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中,老師花了非常多的血教育我們,他們抽著自己緊少的時間來給我們備課,然后每天給我們無私的培訓(xùn),有時請優(yōu)秀學(xué)長給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗(yàn)交流。在培訓(xùn)期間老師給我們提供了最好的后勤服務(wù),還給我們學(xué)習(xí)之處總結(jié)出了非常多非常寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),此外,不光把我們引進(jìn)了地質(zhì)之門,還經(jīng)常請我們吃飯,和我們聊天,我們學(xué)到了非常多課堂之外的東西。想對他們說聲:老師,您辛苦了!

      今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經(jīng)過培訓(xùn),我對地質(zhì)有了更深的了解,從自己漫無目的的探索和琢磨,變?yōu)橄到y(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究,而我也在一點(diǎn)點(diǎn)的努力中前進(jìn)。我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了mapgis軟件應(yīng)用、野外填圖及地質(zhì)圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識,學(xué)習(xí)了地質(zhì)的相關(guān)理論等等非常多東西。

      快要到比賽的時間了,我們放棄了休息的時間,團(tuán)隊(duì)3人全力準(zhǔn)備比賽,參加了3個月的“魔鬼式”集中訓(xùn)練。我們付出了非常多的努力,一切就等比賽來證明我們的實(shí)力。競賽兩天,更像一場夢。我們在夢境中追逐,挑戰(zhàn)自我,在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下,堅(jiān)持不懈地完成了比賽。一份耕耘,一份收獲。最終,我們隊(duì)獲得了二等獎。

      篇一:參賽感言

      我曾兩次參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽甘肅賽區(qū)的比賽,雖然成績不是很理想,但是卻學(xué)到了許多東西。數(shù)學(xué)建模競賽是對一個學(xué)生處理實(shí)際問題的能力的綜合考查,它真正體現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合的復(fù)雜過程。我們發(fā)現(xiàn),以前的那些知識遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣容易自如運(yùn)用。許多早已定格的理論,我們需要進(jìn)一步修正,才能加以運(yùn)用。

      原始的數(shù)學(xué)理論不足以解決客觀世界的復(fù)雜問題,正如我在科研項(xiàng)目活動中所感受到的那樣,必須借助多個學(xué)科的基礎(chǔ)理論,對數(shù)學(xué)理論加以協(xié)變處理,才能歸結(jié)整合出我們所需要的數(shù)學(xué)模型。這一過程所用到的工具是比較多的――計(jì)算機(jī)編寫程序的能力和運(yùn)用繪圖工具的能力是不可缺少的。因?yàn)榇诉^程所涉及的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析相當(dāng)復(fù)雜,不借助計(jì)算機(jī)是不能完成任務(wù)的。我們在那幾天里思考最多的東西或許不再是如何把問題歸結(jié)為某一個數(shù)學(xué)分支,而是力圖用比較全面的多學(xué)科手段無限逼近所要解決的問題。因?yàn)檫@一過程沒有錯誤與正確,只有是否貼近符合實(shí)際。

      不要妄想把所有的問題都解決掉,但是我們更多的會發(fā)現(xiàn),所有的機(jī)會都會給有準(zhǔn)備的人,無論你掌握了多么廣泛的知識,在這里都不為過,因?yàn)槟銜X得自己的知識其實(shí)還很貧乏,根本就不夠用,這是每一個參賽過的人都有的體會。誰能夠掌握更多的技巧,誰就會在這個過程中有所建樹,取得較好的成績。但是我可以想知,無論曾經(jīng)多么驕傲自滿的人,參加過數(shù)模以后,都會變得謙遜起來。

      篇二:參賽感言

      很榮幸與我院的馮越芳、李玲老師們以及盛秀麗、俞超、余潔同學(xué)代表寧波隊(duì)參加了11月5日至6日在我院舉辦的浙江省2005年全省技能大賽-即時裝設(shè)計(jì)競賽,通過與來自杭州、溫州、湖州等6個職工代表隊(duì)和高校代表隊(duì)經(jīng)過1小時筆試,16小時緊張的實(shí)際操作,并且最終摘取了職工組一、二、四名和學(xué)生組一、四、十名的好成績。第一次參加這樣的比賽并得獎,我們都很興奮也很激動,很感謝省勞動和社會保障廳、省教育廳、學(xué)院等部門給我們師生提供這樣一個平臺,讓我們有了展示自己技能和才華的舞臺。

      兩天緊張拼搏的日子雖已經(jīng)過去,充實(shí)忙碌的情景仍不斷浮現(xiàn)眼前??

      說實(shí)在參加這樣從理論、設(shè)計(jì)、到立裁、結(jié)構(gòu)和工藝單完成這樣綜合性的服裝設(shè)計(jì)比賽還是第一次,學(xué)生沒有經(jīng)驗(yàn),我們老師也同樣沒有什么把握。參賽前總感覺很緊張、手足無措,無從下手,為此分院張?jiān)洪L利用雙修日和課余的時間,根據(jù)參賽要求對我們進(jìn)行理論和實(shí)際操作的訓(xùn)練,并不斷鼓勵我們,使得我們在參賽前有了充分的思想準(zhǔn)備。

      盡管這樣,參賽給我的第一感受就是緊張,拿到考卷手都在不停地哆嗦,前面一些字也寫得歪歪扭扭,中午半小時吃飯都覺得沒有胃口,邊吃還在邊想下一個環(huán)節(jié)該怎么做;第二感受還是緊張,感覺時間不夠,考試的內(nèi)容量大,雖然在正式比賽以前經(jīng)歷過訓(xùn)練,但比賽中還需要根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)思和再設(shè)計(jì),補(bǔ)充新的知識和內(nèi)容;再者是很有壓力,在比賽現(xiàn)場,時時處處都可以感受到心靈手巧的同行們,獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)作品,對我們參賽者是一種很大的挑戰(zhàn)。

      參賽是緊張而激烈的,但對自己又是一種鼓動和激勵,有句歌詞這樣唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹??”,這次比賽讓我們無論在專業(yè)理論還是專業(yè)技能上進(jìn)步、成熟了不少,盡管一路走來也十分辛苦,但是卻使我們多了一種充實(shí)自我的經(jīng)歷,多了一份專業(yè)的經(jīng)驗(yàn),多了一份坦然面對的自信。獲獎?wù)f明我們具有實(shí)力,能經(jīng)受考驗(yàn)與挑戰(zhàn),我們的努力終于得到回報。但接下來將代表浙江隊(duì)參加全國“東部地區(qū)職業(yè)技能競賽”或明年的全國大賽又將是一次新的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。我們要繼續(xù)不斷的努力和籌備,爭取在比賽中發(fā)揮我們最好的水平。

      篇三:參賽感言

      一件小事做得更精彩,生活才會五彩繽紛,才更能讓你體會到付出的快樂和收獲的幸福。

      上個星期辦事處舉行了“推進(jìn)兩個戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型”的演講比賽,作為參賽選手的我,從入圍黃石濱江銀行的選拔賽,到正式的演講比賽,一切都是出乎我的預(yù)料之外。雖然壓力很大,但我始終堅(jiān)定一種心態(tài):要么不干,要干就要盡全力干好!所以在后面整整一星期的訓(xùn)練準(zhǔn)備階段,從開始的寫稿、背稿,到后來的走臺、訓(xùn)練表情,我都投入了極大的熱情和心血,嗓子背啞了,喝口水繼續(xù),腳桿走酸了,休息會繼續(xù),累了困了煩了,等精神好了、心情平靜了再繼續(xù)??

      終于,比賽開始了。選手們激情迸發(fā)、活力四射,打動了在場每一個領(lǐng)導(dǎo)的心。會場上時而悄無聲息,時而掌聲雷動,時而引起領(lǐng)導(dǎo)的陣陣贊嘆,時而引來觀眾的會心微笑。選手和聽眾,在彼此的述說和聆聽之間,感受著從事金融行業(yè)的不易,一句句真摯的話語、一句句情深的言辭,猶如一陣陣清風(fēng)從心靈的表面吹過,又仿佛一條條純凈的水簾蕩滌靈魂。

      輪到我上場的時候,感覺自己的心都要跳出來了,但我心中始終抱定一個信念:那就是不管結(jié)果如何,一定要堅(jiān)持下去順利完成演講比賽?,F(xiàn)在想來,已記不得當(dāng)時的感覺,只知道我用自己那不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話、帶著那不大平穩(wěn)的心態(tài),艱難的完成了比賽,給自己交了一份完整的答卷。

      比賽結(jié)果出來了,三等獎!這一刻,興奮占據(jù)了我的大腦;這一刻,()心中有種說不出的幸福。在所有比賽選手中,綜合實(shí)力偏弱的我,通過我一個星期的努力和拼搏,終于得到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的認(rèn)可。一個星期的艱辛付出,終于讓我感覺到了收獲的幸福。

      付出就有收獲,其實(shí)我們的工作又何嘗不是這樣呢?作為一名前臺綜合柜員,每當(dāng)看到老人拿到退休工資而露出會心的微笑時,每當(dāng)為客戶換了零幣而得到他們的真心感謝時,每當(dāng)為客戶解決完難題看到他們舒展的眉頭時,我深刻的感覺到了作為一名前臺柜員的價值,也體會到了付出的快樂和收獲的幸福。

      參加這次比賽,我的感想很深,既然選擇金融工作,就得不懈努力,以后要走的路還很長,自身不如別人的地方還有很多,要學(xué)習(xí)的也還有很多。但是我相信,只要我在以后的工作中勤勤懇懇、樂于奉獻(xiàn),就一定能在綜合柜員這個平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績。

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