大學(xué)生活動策劃書1

活動主題：

沐浴陽光、放松心情

活動形式：

1. 穿越障礙物

2. 猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

3. 套物品

4. 看你了解我多少(主要是男生參加)

活動目的：

1.為了增加班級的活力，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

2. 為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。

3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。

活動時(shí)間：

20xx年x月x日 星期三下午15：00--16：00

活動地點(diǎn)：

xx理工學(xué)院xx山山頂上

參與人員：

生藥xx班全體同學(xué)

主要負(fù)責(zé)：

1. 生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的，道具等)

2. 有意愿當(dāng)主持人的在班長處報(bào)名。(要求能隨機(jī)應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。)

3. 組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。

4. 治保委員負(fù)責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。

活動流程：

1.確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

2.將班級所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)

3.穿越障礙物

(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)

(2) 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有

4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

5.套物品

將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6.看你了解我多少

所有女生圍成一個(gè)圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個(gè)男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個(gè)女生)，來猜出這個(gè)女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌)。

注意事項(xiàng)：

這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準(zhǔn)備，以確?；顒禹樌M(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂的氣氛。

大學(xué)生活動策劃書2

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動目的、意義和目標(biāo)：

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；

2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。

注：1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；

2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書；

3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動策劃

附：進(jìn)行一次大學(xué)活動的基本步驟

一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。

二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。

三、組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個(gè)人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個(gè)做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個(gè)方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個(gè)人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展，以便處理各種信息；

大學(xué)生活動策劃書3

一、活動目的

為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：

二、活動時(shí)間及地點(diǎn)

xxxx年10月30日上午8點(diǎn)5棟籃球場

三、參與方法

以學(xué)院為單位報(bào)名于10月26日12時(shí)前交于生科院團(tuán)委學(xué)生會辦公室。（2-101、28-112）人數(shù)不限一人可報(bào)多項(xiàng)，本次活動支持現(xiàn)場報(bào)名。

四、活動內(nèi)容

1、環(huán)保能手之垃圾分類

隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)?？谔?，特設(shè)此垃圾分類的活動來動員同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊(duì)員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類方法貼到展板上，以答對數(shù)量最多者為勝。

2、植物連連看

你能認(rèn)識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認(rèn)識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的標(biāo)本照成照片，以10個(gè)植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個(gè)植物的名稱對應(yīng)照片隨機(jī)寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。

3、百步穿楊

參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰投中數(shù)目最多。

4、限時(shí)俯臥撐

校園內(nèi)最普及的健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實(shí)嗎？你的臂力夠強(qiáng)勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。

5、二人三足賽障礙賽：

每隊(duì)兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。

6、墊排球大賽

比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)?zāi)愕呐徘蛩?，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。

7、指轉(zhuǎn)籃球

參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時(shí)間最長者為勝。

8、筷子夾豆子

參賽選手用筷子把黃豆從一個(gè)盤子中夾到另一個(gè)盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍.（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）

9、一分鐘踢毽子

一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點(diǎn)水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。

10、吉尼斯益智魔方

本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個(gè)魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問答。

（1）歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來加深同學(xué)對歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個(gè)問答式題目，問題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。

(2)文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧??！

(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！

(4)趣味問答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語，歇后語…..你能答上來幾個(gè)？來看看你的腦筋到底會不會急轉(zhuǎn)彎！

比賽規(guī)則：

4至6人為一組，自由組隊(duì)，以抽簽的方式?jīng)Q定對手進(jìn)行pk，采取分級淘汰晉級的形式來決定最后的贏家。你們能夠擠進(jìn)四強(qiáng)嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉(zhuǎn)你的大腦…

11.定時(shí)跳繩賽

技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競爭多多，趣味多多。我們限時(shí)，幫您計(jì)有效次數(shù)，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項(xiàng)活動的冠軍。

五、安全工作:

校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價(jià)創(chuàng)造與學(xué)生成長無關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全.

六、獎勵辦法：

各項(xiàng)目第一名與總分排名前三名。

如有疑問請聯(lián)系：

生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

體育部

xxxx年10月16日

大學(xué)生活動策劃書4

一、活動目的

我們的大學(xué)生活是豐富多彩的，美中不足的是我們?nèi)鄙倭藘簳r(shí)的天真，缺少了放飛夢想的喜悅，缺少了天馬行空的獨(dú)特，缺少了翱翔于藍(lán)天的激情。為豐富校園生活，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高動手能力，特搭建學(xué)生展示自我的舞臺，特舉辦此次紙飛機(jī)大賽。

二、活動主題

豐富學(xué)生課余生活，響應(yīng)節(jié)能減排政策，鼓勵環(huán)保型活動，拓寬大家的思維，充分發(fā)揮自己的想象力，讓我們的夢想同紙飛機(jī)一起翱翔。

三、活動宣傳語

給我一種自信，我將在創(chuàng)新的世界里收獲希望

給我一雙翅膀，我愿體驗(yàn)在在天空中放飛理想；

給我一個(gè)機(jī)會，我會在實(shí)踐的大地上勤奮掙章。

三、活動時(shí)間及地點(diǎn)

11月22號開始發(fā)出比賽通知（展牌及教室黑板報(bào)宣傳）

11月25、26號在生活廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，征集報(bào)名，并負(fù)責(zé)講解此次比賽的流程、規(guī)則、參賽方式及注意事項(xiàng)。

11月28號在生活廣場進(jìn)行

四、活動流程

比賽分為競賽組（報(bào)名）和參賽組（現(xiàn)場參加），上午10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始

競賽組統(tǒng)一通知十點(diǎn)到場準(zhǔn)備，滿5人為一組。

參賽組接手現(xiàn)場報(bào)名，滿5人即開始比賽。

所有項(xiàng)目在12：30賽完，進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)，12:45進(jìn)行頒獎儀式

六、活動規(guī)則

1、參賽組統(tǒng)一使用A4紙，競賽組對紙質(zhì)不作要求。

2、參賽組選手現(xiàn)場制作一架紙飛機(jī)，并在自己的紙飛機(jī)上寫上自己的名字，并在報(bào)名點(diǎn)登記參賽號。

3、紙飛機(jī)只能通過折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。

4、制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由工作人員確認(rèn)無誤后方可進(jìn)行比賽。

5、選手必須在指定區(qū)域內(nèi)投擲，投擲時(shí)，雙腳在任何時(shí)候不能越線或踩線；且至少要有一只腳沒有離地。且不能借助外物提高投擲高度。

6、每人有兩次比賽機(jī)會。

7、飛機(jī)放飛后以投擲點(diǎn)至第一次著陸點(diǎn)的直線距離為該輪成績。

8、手?jǐn)S直線距離成績?nèi)∽罴岩惠啚樽罱K成績。

9、紙飛機(jī)落地前任何人不能接近紙飛機(jī)。記錄完成績后由工作人員統(tǒng)一回收。

10、所有紙飛機(jī)一經(jīng)編號，不能再參加比賽。每名選手可多次進(jìn)行比賽。

七、商家補(bǔ)償計(jì)劃

1、冠名權(quán)：贊助商家可以“河北科技大學(xué)第二屆---杯紙飛機(jī)大賽”冠名。

2、展牌宣傳：屆時(shí)將在生活廣場放置2個(gè)展牌，上面可粘貼商家的海報(bào)。

3、橫幅宣傳：在生活廣場兩側(cè)懸掛商家條幅。

4、現(xiàn)場宣傳：在活動進(jìn)行中會對商家進(jìn)行宣傳，介紹。

所有成績按工作人員測量成績?yōu)闇?zhǔn)。并將成績由優(yōu)至劣排出名次。如選手對成績有異議，可向工作人員提出申請，確實(shí)由工作人員失誤的，經(jīng)許可后可再進(jìn)行一次投擲。

八、評獎方法及獎項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽兩組各取成績最好的前十名進(jìn)行獎勵，前三名頒發(fā)證書，其余給予獎狀鼓勵。兩組前十名均有物質(zhì)獎勵。

大學(xué)生活動策劃書5

一、活動背景

在珠江校區(qū)，大多數(shù)學(xué)生更喜歡呆在宿舍里玩電子游戲、看電視劇、在床上玩手機(jī)，但對從化的風(fēng)土人情和旅游景點(diǎn)知之甚少。因此，許多學(xué)生視力不好，身體機(jī)能退化，身體素質(zhì)差，缺乏對周圍環(huán)境、人員和生活經(jīng)驗(yàn)的了解。從化不小，一定要去看看。

二、活動的目的

這項(xiàng)活動旨在鼓勵學(xué)生走出校園，親近自然，戶外散步，鍛煉身體，緩解疲勞。同時(shí)了解生活學(xué)習(xí)的城市——從化。

三.活動的意義

通過這次旅游，學(xué)生們進(jìn)行體育鍛煉，有助于他們的身心健康，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，加深對西頭村和從化鎮(zhèn)的了解，加深學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)互助精神，增強(qiáng)集體意識，實(shí)現(xiàn)爬山、欣賞風(fēng)景和運(yùn)動的快樂。

四.活動主題

爬山，欣賞瀑布，玩溪源。

組織者

中國語言文學(xué)xxxxxxxx班委員會(xx)中文系15xx班

時(shí)間

7.30-17.30，xx，xx，xx，20xx

七.活動地點(diǎn)

從化西頭村

八、活動對象

漢語言文學(xué)(xx)15xx班全體學(xué)生和xxx老師

九.活動流程

(一)前期規(guī)劃準(zhǔn)備階段

1.負(fù)責(zé)包車(往返)的聯(lián)系人:xxx，xxx

2.統(tǒng)計(jì)總?cè)藬?shù):XX(XX前完成)

3.往返負(fù)責(zé)人數(shù):xx，xx(收集各組長聯(lián)系方式)

4.保持手機(jī)通電。最好帶個(gè)充電寶。

(2)活動階段

時(shí)間

內(nèi)容

八點(diǎn)差十五分/八點(diǎn)差一刻

在指定地點(diǎn)集合(學(xué)校門口的噴泉)。

八點(diǎn)鐘

點(diǎn)名，班長會確定人員，乘坐包車離開西頭村，注意保證所有人員的安全。

8:00-9:30

去景區(qū)的路上，讓同學(xué)們交流分享乘車旅行的經(jīng)歷和趣事；文娛委員和組委會委員組織打小游戲。與此同時(shí)，班長再次提醒學(xué)生們玩的時(shí)候應(yīng)該注意什么。

九點(diǎn)半

到達(dá)西頭村后，他們分成7組，清點(diǎn)人數(shù)，一起爬山，簡單地散步，沿著竹林、果樹和小溪散步，回到小溪和河流玩耍，也參觀溪流源頭的山谷，一路上了解更多的野生植物、野花和野生水果，尋找各種美麗的蝴蝶和其他小動物。

十點(diǎn)半

聚在山腰點(diǎn)名，合影留念。

10:30-11:30

隊(duì)長組織隊(duì)員有序下山。

十二點(diǎn)半

學(xué)生自己找個(gè)空地吃午飯，休息，喝水?？梢試L嘗當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的竹筒飯。

13:00-15:00

你可以放風(fēng)箏，在水里玩，組織游戲，拍照，欣賞竹林，了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村住宅。

下午三點(diǎn)半

整理材料，清點(diǎn)人數(shù)，返校。

下午五點(diǎn)半

去學(xué)校。

十.活動預(yù)算

包車(公交)900

十一.活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

(1)xx年xx月7: 30在學(xué)校噴泉集合，早餐自帶午餐、飲用水、充電寶。

(2)如果有暈車，記得自帶暈車藥或者暈車貼。

(3)自帶防風(fēng)油，防止中暑和蚊蟲叮咬。

(4)為防止天氣突變，請自備雨傘和帽子。防曬等護(hù)膚品。

(5)活動當(dāng)天手拉手。山路崎嶇時(shí)，請注意自身安全。

(6)因?yàn)樯铰飞辖?jīng)過的草樹比較多，建議盡量不要穿短褲，穿運(yùn)動服。

(七)請不要單獨(dú)出行，上廁所前向組長解釋。

(七)在活動過程中要保持警惕，保管好自己的財(cái)物。

(八)下雨或緊急情況將另行通知，請務(wù)必服從班組長和班委的安排。

(9)返校前集合，組長必須清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)紀(jì)委。

十二.活動負(fù)責(zé)人和主要參與者

xxx:88888888888

附錄:游戲活動內(nèi)容

游戲名稱:誰是臥底

玩家數(shù)量:最好有7個(gè)玩家，1個(gè)臥底和幾個(gè)不明所以的圍觀者。

游戲規(guī)則:

1.在場的七個(gè)人中有六個(gè)得到了同一個(gè)詞，剩下的一個(gè)得到了另一個(gè)與之相關(guān)的詞；

2.每個(gè)人每輪只能說一個(gè)字來形容自己得到的字(不能直接說那個(gè)字)，不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，還要給同胞暗示。

3.每輪描述后，7人投票給疑似臥底的人，得票最多的人被投票淘汰。如果兩個(gè)人那么多，那就定了(即保留)。

4.如果有臥底直到最后三人離開，臥底獲勝；否則，大軍獲勝。

5.選詞的話要選相關(guān)的詞，比如玫瑰和月季，白菜和生菜等。

大學(xué)生活動策劃書6

一、活動主題、目的及活動意義

1、活動主題

我們班本次活動主題為本碩大聯(lián)歡和諧促發(fā)展。通過在厚山舉行紙牌游戲，素質(zhì)拓展，集體游戲，燒烤等一系列活動來進(jìn)行大聯(lián)歡。

2、活動目的

為了讓本碩班同學(xué)們之間更好的進(jìn)行交流,另一方面,為了讓同學(xué)們走出宿舍,走出教室去欣賞美麗祖國,欣賞美麗校園。我們本碩班要在鄭州大學(xué)充滿魅力色彩的厚山進(jìn)行豐富有趣的團(tuán)日活動。活動主要就是為了讓大家在一起多交流交流，拋開往日的學(xué)習(xí)煩惱,放下昔日里的生活雜事,離開萬惡之源的宿舍,大家盡情的進(jìn)行聯(lián)歡。去接近大自然,從另一個(gè)方面去了解昔日的伙伴。提升本碩班的班級凝聚力。

3、活動意義

通過本次活動，可以讓我們本碩班的同學(xué)從另一個(gè)方面去了解班級其他同學(xué)，既加強(qiáng)了我們彼此之間的感情，又讓我們的班級凝聚力得到充分的提升，而且讓我們在游玩中去接近美麗校園。紙牌等一些游戲小游戲不僅讓大家得到放松，而且可以鍛煉大家的智力。素質(zhì)拓展與集體游戲可以可以加大班級同學(xué)之間的配合與合作，有利于和諧班集體的構(gòu)建。自己動手燒烤可以提升大家的動手能力，另外可以讓同學(xué)們體會到食物來之不易，以后養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

二、活動人員：

本碩班全體同學(xué)。

三、活動時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年xx月xx日10：00-15:30

地點(diǎn)：鄭州大學(xué)厚山

四、活動準(zhǔn)備

1、召開團(tuán)支部大會，提出團(tuán)日活動主題，說明團(tuán)日活動目的及意義，聽取大家意見。根據(jù)大家的建議及意見進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。并協(xié)商團(tuán)日活動的時(shí)間及地點(diǎn)。

2、由團(tuán)支部制定活動詳細(xì)過程并草擬策劃書。

3、團(tuán)支部進(jìn)一步討論，完善活動流程及策劃

4、團(tuán)支書收集有趣的紙牌游戲名稱，準(zhǔn)備素質(zhì)拓展所需要的物品，提前查看厚山情況，向美食協(xié)會租借燒烤烤具，列舉所需要的燒烤物品。

5、活動當(dāng)天班長做好通知工作，一定要提前通知全班同學(xué)，讓同學(xué)們提前到達(dá)的活動地點(diǎn)。

6、活動當(dāng)天團(tuán)支書及班委要及時(shí)將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動地點(diǎn)。

大學(xué)生活動策劃書7

活動主題：點(diǎn)贊春天

主辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院社聯(lián)英語俱樂部

活動時(shí)間：待定

活動地點(diǎn)：網(wǎng)球場

活動目的

為了給廣大同學(xué)在課余時(shí)間一個(gè)可以調(diào)節(jié)壓力與放松心態(tài)的交流平臺，英語俱樂部為廣大同學(xué)傾情打造一次“假面夢幻之旅”，釋放自我，相互交流的平臺。舞會的形式為假面舞會，充滿夢幻，新穎，是一次奇妙的體驗(yàn)。

假面舞會時(shí)間

待定

地點(diǎn)

網(wǎng)球場

活動對象

全體師生

活動形式（詳見附錄2）

活動前期籌備工作

1.活動審核及商討

（1）活動策劃書上交初步審核，以確?；顒拥目尚行裕?/p>

（2）明細(xì)部門分工及活動細(xì)節(jié)，活動主要負(fù)責(zé)人召開內(nèi)部會議,明確任務(wù)分工。

2.活動籌備

（1）提交拉贊助意向書，并籌備外拉活動贊助（外聯(lián)部）；

（2）申請活動資金、活動場地、電源；

（4）確定音響設(shè)備、帳篷和桌椅的借用（外聯(lián)部協(xié)助）；

（4）活動所需物品清點(diǎn)、采購、保管(文秘部、組織部)

（5）確定2名活動主持人；

（6）節(jié)目排演、游戲準(zhǔn)備（藝術(shù)團(tuán)、學(xué)習(xí)部）；

（7）邀請社聯(lián)記者團(tuán)，協(xié)助活動拍照，拍攝舞會過程；

（8）邀請協(xié)會代表；

（9）現(xiàn)場安全措施：外聯(lián)部提前邀請電工、校醫(yī)、保安，以防發(fā)生意外，確?；顒拥陌踩?。

3.活動宣傳

（1）制作活動宣傳海報(bào)并張貼；

（2）如若可行，聯(lián)系校園廣播臺對本次假面舞會進(jìn)行宣傳；

（3）把相關(guān)信息發(fā)至校內(nèi)q群、微博、飛信群等方式公布活動消息。

4. 人員調(diào)動安排

（1）各部門統(tǒng)計(jì)確定當(dāng)天活動能出席的人數(shù)；

（1）一時(shí)期：18：30—19：00

（2）人員分工，可分為后勤小組、氣氛小組、秩序小組等，以小組為單位選出小組長，以方便信息通知并確保各環(huán)節(jié)能順利進(jìn)行。

活動期間

1.現(xiàn)場布置：

a. 組織部提前40分鐘將物品帶至現(xiàn)場；

b. 活動人員提前30分鐘到現(xiàn)場布置；

c. 負(fù)責(zé)音響等設(shè)備的人員測試音響效果；

d. 由文秘部組織人員安排簽到；

（2）二時(shí)期：19：00—19:20

a. 活動現(xiàn)場布置完畢，表演人員可進(jìn)行最后彩排；

b. 活動前物品清點(diǎn)，面具、游戲道具、布置剩余物品等。

2.活動進(jìn)行：

（1）19:30——19:40主持人簡介活動流程；

（2）19：40——19:50節(jié)目表演（詳見附1）；

（3）19:50——20:10主持分好舞伴

（4）20：10——20:40現(xiàn)場教授舞蹈動作（詳見附2）；

（5）20:40——21:10集體跳舞（背景音樂響起）

（6）21：10——21:25 主持人現(xiàn)場抽選10隊(duì)上來舞蹈一支

（7）21:30——21:40自由舞蹈背景音樂《fairfly》，

（8）活動落幕，每對舞伴背夾兩個(gè)氣球并夾破，主持人宣布活動結(jié)束。

活動后期

1、邀請社聯(lián)記者團(tuán)為本次活動拍照留念；

2、相關(guān)人員清點(diǎn)活動物品；

3、所有人員清理現(xiàn)場；

4、收集并反饋參與人員的意見及建議；

5、收集、整理并編制活動照片；

6、各負(fù)責(zé)人上交活動總結(jié)。

大學(xué)生活動策劃書8

一、活動主題

近年來，隨著我國醫(yī)學(xué)的發(fā)展，新理論、新知識的引進(jìn)以及醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式——“音樂療法”來影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，達(dá)到治療的目的。結(jié)合音樂療法和笛簫協(xié)會的特點(diǎn)，我xx小分隊(duì)把此次“三下鄉(xiāng)”活動的主題定為“關(guān)注民族樂曲對xx市民心身狀況的影響及中華民族樂器在xx的發(fā)展現(xiàn)狀”。

二、活動目的

組織發(fā)動xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院愛好中華民族樂器的醫(yī)學(xué)生志愿者在xx市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、xx市敬老院、xx市青少年宮、xx學(xué)院、城南公園、xx社區(qū)、xx公寓、xx公寓等廣泛開展“民族樂曲對小學(xué)生、大學(xué)生、孕產(chǎn)婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中華民族樂器在xx的發(fā)展現(xiàn)狀”的調(diào)查研討、基本民族樂理知識宣傳教育、民樂對心身健康的有利影響的實(shí)驗(yàn)研究等活動，以咨詢宣傳、問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究為溝通了解的橋梁，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂曲、民族樂器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，引起相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和音樂機(jī)構(gòu)的重視，以加快民樂療法和民樂的發(fā)展，從而為提高xx居民生活質(zhì)量貢獻(xiàn)一份力量。并通過策劃舉辦這一系列的實(shí)踐活動的開展來奉獻(xiàn)社會，展現(xiàn)“xx愛笛生”的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。

三、活動時(shí)間

7月10日——7月19日

四、活動地點(diǎn)

xx市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、xx市敬老院、xx市福利院、xx市青少年宮、xx學(xué)院、城南公園、xx社區(qū)、xx公寓、xx公寓

五、活動流程及安排

1、前期準(zhǔn)備：

（1）基礎(chǔ)準(zhǔn)備

①組織報(bào)名，通過考核確定成員，根據(jù)特長明確分工。

②與xx市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、敬老院、福利院、青少年宮、xx社區(qū)、xx公寓、xx公寓領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系并磋商有關(guān)事宜。

（2）實(shí)踐隊(duì)員招募

①在醫(yī)學(xué)院內(nèi)招募笛簫協(xié)會會員參加。

②確定參與人員名單，成立調(diào)查組、后勤組、外聯(lián)組、宣傳組、財(cái)務(wù)組、通訊組等“三下鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

（3）隊(duì)員培訓(xùn)及資料準(zhǔn)備

①組織編好隊(duì)伍，分配好工作，并抓好組織、宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核等工作。組長與各項(xiàng)負(fù)責(zé)人相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃，為本次“三下鄉(xiāng)”活動深入開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

②與學(xué)校辦好相關(guān)的手續(xù)和做好“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的服裝、隊(duì)旗、工作證件、傳單、橫幅、調(diào)查問卷，后勤工作的準(zhǔn)備。

③設(shè)計(jì)嘉興市民對民族樂曲的關(guān)注問卷調(diào)查和嘉興市民對民族樂器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問卷調(diào)查，咨詢相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的老師，制作海報(bào)、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，購買防暑藥品。熟悉前往路線。

（4）預(yù)調(diào)查和預(yù)測試

①對xx學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行“嘉興市民對民族樂曲的關(guān)注問卷調(diào)查”和“xx市民對民族樂器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問卷調(diào)查”的預(yù)調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)問卷中的不足并及時(shí)改正。

②對xx學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行“民族樂曲對人體心身狀態(tài)的影響”的預(yù)測試，從中發(fā)現(xiàn)測試方式方法的不足并及時(shí)改正。

2、開展活動：

（1）通過向民樂大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂對心身狀況的影響

①拜訪中華民族樂器演奏大師王xx教授和xx風(fēng)雅樂坊

通過大師的經(jīng)驗(yàn)了解用中華民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響，對疾病患者的治療和康復(fù)的影響，以及對特殊人群（例如孕產(chǎn)婦、老年人等）的影響。

②走訪xx市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復(fù)樓、婦幼保健院、中醫(yī)院未病科

通過向四家醫(yī)院相應(yīng)科室的醫(yī)生咨詢，了解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響。

（2）分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對xx市民的心身狀況的影響，并調(diào)查民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀

①研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對xx學(xué)院大學(xué)生心身狀況的有利影響，并調(diào)查xx大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀

通過對醫(yī)學(xué)院笛簫協(xié)會會員演奏民族樂器前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析主動性演奏民族樂器對人體心身狀況的有利影響；通過對大學(xué)生欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對人體心身狀況的有利影響；以問卷調(diào)查的形式了解xx學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀。

②研究被動性欣賞民族樂曲對一院精神病科患者、二院康復(fù)科患者及婦保院孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響，并調(diào)查孕產(chǎn)婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀

通過對疾病患者、孕產(chǎn)婦被動性欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對特殊人群心身狀況的有利影響；并問卷調(diào)查孕產(chǎn)婦是否愿意把欣賞民族樂曲作為胎教。

③調(diào)查被動性欣賞民族樂曲對福利院兒童心身狀況的影響，關(guān)愛福利院兒童健康

通過現(xiàn)場演奏或播放民族樂曲，測定福利院兒童被動性欣賞民樂前后心率的變化，分析被動性欣賞民族樂曲對兒童心身狀況的有利影響。

志愿者活動包括：a、帶去一些民族樂器；b、打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個(gè)整潔明亮的空間；c、加油鼓勁的心理輔導(dǎo)活動；d、贈送一些防暑藥品。

④調(diào)查xx市青少年宮小學(xué)生暑期學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀及離休老年人學(xué)習(xí)民族樂器作為業(yè)余愛好的現(xiàn)狀

以問卷的形式對暑期在xx市青少年宮學(xué)習(xí)民族樂器的小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對民族樂器的愛好程度、學(xué)習(xí)初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學(xué)生中的發(fā)展現(xiàn)狀。

走訪城南公園、xx社區(qū)、xx公寓、xx公寓等地，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進(jìn)行調(diào)查，了解民族樂器在老年人中的學(xué)習(xí)情況，從而分析民族樂器在xx市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。

（3）學(xué)以致用，將之前的學(xué)習(xí)心得與調(diào)查研究的分析結(jié)果運(yùn)用到敬老院老年人的生活中

①愛心陪伴夕陽紅，對敬老院老年人進(jìn)行民樂對人體心身狀況的有利影響的宣傳教育，關(guān)愛老年人健康

通過之前的學(xué)習(xí)，我隊(duì)隊(duì)員對民族樂曲有了初步了解，故到敬老院宣傳民族樂曲的功效，并現(xiàn)場演奏樂曲，驗(yàn)證之前得出的結(jié)論。

志愿者活動包括：a、和老人聊天并現(xiàn)場演奏樂曲，驗(yàn)證被動性欣賞民族樂曲前后心率的變化和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分的變化；b、打掃房間樓道；c、量血壓、測色盲；d、贈送一些防暑藥品；e、夏季常見病、中老年人多發(fā)?。ɡ缧难芗膊。?、流行病的健康宣教。

3、后期整理：

包括新聞宣傳報(bào)道（當(dāng)?shù)孛襟w）、材料統(tǒng)計(jì)歸檔及隊(duì)員返家等。

六、實(shí)踐意義

早在兩千多年前，我國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)學(xué)專著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就指出“內(nèi)有五臟，以應(yīng)五音”，“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，思傷脾，恐傷腎。故音樂者，所以動蕩血脈流通精神而和正心也”?，F(xiàn)代的音樂治療則是在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展起來的'，特別是近年來隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，音樂知識的普及。心身醫(yī)學(xué)及康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了音樂治療的發(fā)展。

音樂療法主要有兩種。（1）主動性音樂治療：通過讓患者唱歌、跳舞、演奏來調(diào)節(jié)情緒，逐步建立適應(yīng)外界環(huán)境的能力。主動性音樂治療在國外是精神病院和康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主要治療方法之一。（2）被動性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中，通過音樂的旋律、節(jié)奏、和聲、音色等因素影響人的神經(jīng)系統(tǒng)達(dá)到治療作用。在進(jìn)行被動音樂治療時(shí)要注意樂曲的選擇。一般應(yīng)選取內(nèi)容健康節(jié)奏明朗旋律優(yōu)美聲音和諧的音樂。其次要根據(jù)患者的個(gè)性，職業(yè)，修養(yǎng)等具體情況對癥用音樂。被動音樂治療是目前國內(nèi)外音樂治療的一種主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治療。

而我們這次暑期社會實(shí)踐活動的任務(wù)就是調(diào)查研究民族樂曲對嘉興市民心身狀況的有利影響及中華民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀，通過對xx學(xué)院大學(xué)生、疾病患者、孕產(chǎn)婦、老年人主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲的心身反應(yīng)，分析民族樂曲對不同人群的有利影響，為相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對音樂療法的療效更了解。并以問卷的形式對嘉興市居民學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，使相關(guān)音樂機(jī)構(gòu)了解目前民樂在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀。

七、暑期社會實(shí)踐的具體日程安排：

7月10日——7月19日共10天，具體安排如下：

7月10日活動內(nèi)容：1全隊(duì)集合到達(dá)目的地。

2開會交代第二天活動安排。

7月11日地點(diǎn)：王xx教授家、xx風(fēng)雅樂坊

活動內(nèi)容：1通過向老一輩的民樂演奏大師咨詢民族

樂曲對人體心身狀況的有利影響。

2向xx音樂學(xué)院畢業(yè)的風(fēng)雅樂坊的指導(dǎo)老師咨詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。

7月12日地點(diǎn)：xx市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院

活動內(nèi)容：1走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科，向該科室醫(yī)生咨詢了解被動性欣賞民樂對精神病患者心身狀況的影響。

2走訪xx市第二醫(yī)院康復(fù)樓，向負(fù)責(zé)醫(yī)生咨詢了解被動性欣賞民樂對康復(fù)期病人心身狀況的影響。

3走訪xx市中醫(yī)院未病科，向該科室醫(yī)生咨詢了解被動性欣賞民樂對亞健康人群心身狀況的影響。

7月13日地點(diǎn)：xx學(xué)院xx校區(qū)

活動內(nèi)容：1分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對大學(xué)生心身狀況的有利影響。

2調(diào)查xx學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀。

7月14日地點(diǎn)：xx市婦幼保健院

活動內(nèi)容：1調(diào)查被動性欣賞民樂對孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響。

2以問卷的形式調(diào)查xx市孕產(chǎn)婦以被動性欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀。

7月15日地點(diǎn)：xx市福利院

活動內(nèi)容：1研究被動性欣賞民樂對福利院兒童心身狀況的有利影響。

2關(guān)注xx市福利院兒童的免疫接種，健康保健方面的情況，同時(shí)進(jìn)行志愿者活動，為福利院兒童送去了一片溫暖。

3宣傳預(yù)防夏季常見病、流行病的健康宣教并進(jìn)行健康咨詢等。

7月16日地點(diǎn)：xx市青少年宮

活動內(nèi)容：1以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學(xué)習(xí)民族樂器的小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對民族樂器的愛好程度、學(xué)習(xí)初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在xx市小學(xué)生中的發(fā)展現(xiàn)狀。

7月17日地點(diǎn)：城南公園、xx社區(qū)、xx公寓、xxx公寓等

老年人活動和居住地

活動內(nèi)容：1走訪城南公園、xx社區(qū)、xx公寓、xx公寓等地，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進(jìn)行調(diào)查，了解民族樂器在老年人中的學(xué)習(xí)情況，從而分析民族樂器在xx市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。

7月18日地點(diǎn)：xx市敬老院

活動內(nèi)容：1宣傳民族樂曲的功效，并現(xiàn)場演奏樂曲，

驗(yàn)證老年人被動性欣賞民樂前后心身狀況的變化。

2志愿者活動。

3醫(yī)療服務(wù)。

4宣傳衛(wèi)生知識。

7月19日1將活動結(jié)果寫成報(bào)告，反饋給醫(yī)院相應(yīng)科室和相關(guān)音

樂機(jī)構(gòu)。

2安排隊(duì)員回家。

八、活動參加的人員及分工

指導(dǎo)老師：

隊(duì)長：

副隊(duì)長：

后勤組：

調(diào)查組：

外聯(lián)組：

電腦操作：

財(cái)務(wù)管理：

通訊組：

組員：15人

人員分配：

調(diào)查組

負(fù)責(zé)調(diào)查總體工作、安排調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)。

后勤組

提供后勤保障工作，解決出行方式、住的問題，生活用品，安排人手辦餐等。

外聯(lián)組

負(fù)責(zé)與聯(lián)系社區(qū)和村委負(fù)責(zé)人，做好交流工作。

宣傳組

負(fù)責(zé)做好宣傳的有關(guān)工作，設(shè)計(jì)橫幅，制作宣傳單等。

財(cái)務(wù)組

負(fù)責(zé)各費(fèi)用的審批與支出。

通訊組

負(fù)責(zé)收集當(dāng)天活動情況，編寫活動日記，準(zhǔn)備材料上交。

攝影組：負(fù)責(zé)攝影工作。

九、所需材料

旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報(bào)若干、問卷表、宣傳資料、相機(jī)、工作證、聽診器、血壓計(jì)、測色盲卡等；

十、活動的基本要求及注意事項(xiàng)

1、服從隊(duì)長的統(tǒng)一安排，不得單獨(dú)外出行動，認(rèn)真完成自己的本職工作，規(guī)范管理，一切以大局為重。

2、安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全，晚上不能單獨(dú)外出。

3、禁止一切有安全隱患的活動如游泳等。

4、注意個(gè)人修養(yǎng)，三下鄉(xiāng)服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>

5、帶好個(gè)人所需，帶好必須的藥品，以備不時(shí)之需。

6、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決，避免沖突，第一時(shí)間與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

7、活動過程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。

8、穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫(yī)學(xué)生文明、健康的形象。

9、文明用語，對待學(xué)生務(wù)必?zé)崆椋嬲\，細(xì)心、耐心疏導(dǎo)愛護(hù)公共設(shè)施，不得違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定。

10、工作人員佩帶青年志愿者工作證。

大學(xué)生活動策劃書9

一、活動目的

為了讓同學(xué)們深入了解自己的專業(yè)，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，將課堂理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。此次活動緊緊圍繞著有關(guān)包裝專業(yè)有關(guān)的知識，增加同學(xué)們對自己專業(yè)的認(rèn)識，使同學(xué)們更加認(rèn)清專業(yè)動向，明確自己的人生方向，希望同學(xué)們在以后學(xué)習(xí)生活中學(xué)有所用，用有所精。

二、活動背景

鑒于包裝工程專業(yè)是學(xué)校去年新增的專業(yè)，在這之前，很多同學(xué)都不了解這個(gè)專業(yè)，也有很多同學(xué)認(rèn)為包裝工程專業(yè)以后的發(fā)展方向就是禮品包裝，其實(shí)包裝并不僅僅是這些，這些都只是包裝的表層涵義。真正的包裝應(yīng)該包括包裝材料，包裝設(shè)計(jì)，包裝工藝，包裝機(jī)械等內(nèi)容。真正了解包裝也將會是一個(gè)長期而艱苦的歷程。

三、活動主題

關(guān)注專業(yè)動向，明確人生目標(biāo)。

四、活動主體

包裝工程081、091全體成員

五、活動時(shí)間和地點(diǎn)

4月1日5月10日

萬國廣場家樂福、西門口廣場辦公樓、芳村花卉市場

麓湖公園

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院

六、活動前期準(zhǔn)備

（一） 時(shí)間：20xx年4月10日下午

地點(diǎn)：教學(xué)樓201

內(nèi)容：分別集中我支部全體成員召開會議，圍繞關(guān)注專業(yè)動向，明確人生目標(biāo)的主題討論所要開展的活動內(nèi)容，形成此次活力在基層團(tuán)日活動的初步方案。

時(shí)間：4月11日晚上

地點(diǎn)：噴水池旁

內(nèi)容：召開團(tuán)支部委員及班干部會議，落實(shí)活動的詳細(xì)方案；共同討論本次團(tuán)日活動的具體工作安排，并寫好活動的策劃書。

（三）時(shí)間：4月17日

地點(diǎn)：教學(xué)樓302

內(nèi)容：召開班會，向支部全體成員陳述活動的具體流程，落實(shí)好每位成員的具體分工，讓每位同學(xué)明白本次活動的重要性，提高同學(xué)的積極性。

七、活動的特色

1、所謂集思廣益。這次活動是我們兩個(gè)團(tuán)支部的第一次歷史性合作，是專業(yè)與專業(yè)間相互學(xué)習(xí)，相互了解的過程，是學(xué)院里面唯一一個(gè)專業(yè)合作的團(tuán)支部。集眾人智慧，開展活動；結(jié)合專業(yè)知識，明確未來目標(biāo)。

2、以小組合作的方式充分發(fā)揮團(tuán)員們的主觀能動性，讓同學(xué)們在實(shí)踐中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而讓同學(xué)們認(rèn)識到包裝專業(yè)與生活的緊密關(guān)聯(lián)，再者為以后的怎樣更好地學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。

3、本次活動采取采訪的形式，深刻剖切包裝工程這個(gè)專業(yè)的核心部分。從采訪過程中了解其他人對包裝工程這個(gè)專業(yè)的看法，從而知道應(yīng)該從哪方面開始著手認(rèn)識包裝，發(fā)現(xiàn)包裝，剖析包裝。

八、活動內(nèi)容及安排

環(huán)節(jié)一：包裝，無處不在

（一）前期工作：

1、為了讓每個(gè)人都能參與到活動中去，按需要合理安排人員，并確定每小組負(fù)責(zé)人，以組隊(duì)的形式開展各個(gè)包裝項(xiàng)目的收集。每個(gè)小組必須自備至少兩部相機(jī)。

（1）主要負(fù)責(zé)人：李僡嫻，蘇錦輝

（2）日用品包裝小組：

負(fù)責(zé)人：陳金蟬

成員：鄔燕清，陳惠玲，陳俊科，龔建朋，區(qū)潤禎，馬家杰

（3）食品包裝小組：

負(fù)責(zé)人：肖穎妍

成員：成慧婷，潘清華，陳斯?jié)?，陳煥鐘，張生，蘇錦輝

（4）化妝品包裝小組：

負(fù)責(zé)人：何雄燕

成員：黃婷婷，李遠(yuǎn)心，馮子豪，林子?xùn)|，鄭萬里，梁俊斌

（5）景觀包裝小組：

負(fù)責(zé)人：盧曼萍

成員：林鼎輝，劉永輝，曾瑞萍，黃夢麗，黎偉松，陳松記

（6）包裝機(jī)械小組：

負(fù)責(zé)人：張繼躍

成員：張文霓，楊春曉，陳珊潔，林曉璇，吳健源，邱傳吉

（二）活動時(shí)間：

4月22日下午

（三）活動地點(diǎn)：

萬國廣場家樂福

西門口廣場辦公樓

芳村花卉市場

（四）活動過程：

1、負(fù)責(zé)人：陳燕芬

項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)人：梁俊斌

統(tǒng)籌小組：梁俊斌，丘文華。負(fù)責(zé)收集同學(xué)們采集回來的照片。

2、13：5014：00 在仲愷像前集中，每個(gè)小組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)自己小組成員，帶上相機(jī)。

3、14：0016：30各小組出發(fā)，收集有關(guān)包裝的項(xiàng)目，并拍下照片。

備注：包裝機(jī)械小組的活動地點(diǎn)在西門口廣場，需乘坐地鐵到達(dá)。其他小組的活動地點(diǎn)在萬國廣場家樂福。

3、14：0016：30各小組出發(fā)，收集有關(guān)包裝的項(xiàng)目，并拍下照片。

大學(xué)生活動策劃書10

一、成立英語角

1、活動目的：

（1）借助英語角的開展，提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣和口語水平

（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學(xué)們英語基礎(chǔ)能力的同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活

（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學(xué)們的英語文化素養(yǎng)和英語知識。

2、活動地點(diǎn)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校

3、組織人員：

4、參加人員：

5、輔導(dǎo)教師：

6、主辦機(jī)構(gòu)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校

7、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。

1）、介紹自己、家庭及交朋友。

介紹自己的喜好。

2）、談?wù)勛约旱恼n余生活。

3）、說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）

4）、談方位及地點(diǎn)

5）、談購物

6）、談?wù)勍獬雎眯?/p>

7）、看圖說話

（活動主題可根據(jù)年級組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）。

（1）、主題確定后，通知會員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

（2）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（3）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

二、活動內(nèi)容

1、英語學(xué)習(xí)交流會

先放英語歌曲《Bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲，老師組織學(xué)生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，針對個(gè)別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

大學(xué)生活動策劃書11

一、組委會名單

顧問：xxx

主任：xxx

委員：xxx

策劃人：xxx

二、活動主題、目的及口號

活動主題：戶外拓展訓(xùn)練

活動目的：

1、本活動融益智、娛樂、趣味、團(tuán)隊(duì)合作等為一體，以展示我們09生物技術(shù)班同學(xué)的風(fēng)采，提高班級同學(xué)的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

2、通過本活動提高班級內(nèi)部同學(xué)的凝聚力，擴(kuò)大同學(xué)之間的交際，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

3、為五彩的大學(xué)生活添彩，充實(shí)花季雨季的美好時(shí)光。

活動口號：我年輕、我能行！

三、活動時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年xx月xx日

地點(diǎn)：賽馬場戶外拓展訓(xùn)練基地

四、活動具體方案

活動前期工作

1、召開活動主題班會，傳達(dá)活動的內(nèi)容及意義。展示圖片見附件2

2、組委會委員做好聯(lián)系場地的工作，研究好達(dá)到目的地的最佳路線和最佳方式。

3、聯(lián)系班主任召開活動前主題班會，強(qiáng)調(diào)安全問題和遵守規(guī)章制度。做好分組工作，推選小組負(fù)責(zé)人。做好詳細(xì)的時(shí)間表，通知全體同學(xué)，要求做到準(zhǔn)時(shí)。有違反規(guī)定的要追究到綜合量化分的評比。

活動當(dāng)天工作

1、全體都有在學(xué)校按指定時(shí)間集合，各小組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)好人數(shù)。

2、由班主任帶隊(duì)出發(fā)。

3、到達(dá)賽馬場，集合。按照基地工作人員的安排進(jìn)行活動，期間各負(fù)責(zé)人注意每個(gè)同學(xué)，不允許同學(xué)單獨(dú)行動。

4、統(tǒng)一返校，有任何事情需向班主任說明。

5、返校后進(jìn)行點(diǎn)名，確保每個(gè)同學(xué)安全返校。

活動后工作

召開針對此次活動的總結(jié)班會，暢談對此次活動的想法和意見，并且收集同學(xué)對此次活動的感悟，做好活動總結(jié)，便于更好的開展以后的班級活動。

五、活動主要工作分配

1、負(fù)責(zé)人名單

總負(fù)責(zé)人xxx

負(fù)責(zé)人xxx

財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人xxx

小組負(fù)責(zé)人（待定）

2、負(fù)責(zé)人關(guān)鍵職責(zé)

總負(fù)責(zé)人：監(jiān)督各負(fù)責(zé)人的工作，發(fā)放活動指令。

負(fù)責(zé)人：配合總負(fù)責(zé)人，進(jìn)行活動的具體安排工作。

財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：記錄活動全程的經(jīng)費(fèi)開支情況。

小組負(fù)責(zé)人：帶領(lǐng)組員完成好安排的工作，確保小組的人員完整。

3、班級全體同學(xué)職責(zé)

時(shí)刻以自己是班集體的一部分來提醒自己，無論在什么時(shí)候都要以自己的集體為重，服從負(fù)責(zé)人的安排，配合負(fù)責(zé)人的工作。堅(jiān)決不能出現(xiàn)單獨(dú)行動的情況。

4、飄渺組

針對協(xié)助處理活動發(fā)生意外事故的隱形組，如果發(fā)生什么意外事故避免手忙腳亂。同時(shí)也協(xié)助負(fù)責(zé)人關(guān)注好同學(xué)的動態(tài)。

名單：xxxx

各活動籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作問題，齊力組織好此次活動。

六、經(jīng)費(fèi)使用情況說明

此次活動本著鍛煉的目的，為提高同學(xué)的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識而進(jìn)行，可能經(jīng)費(fèi)開支會相對多一些。該花的要花，但不該花的我們也決計(jì)不會花，本著好鋼用在刀刃上的原則，嚴(yán)格避免鋪張。

具體經(jīng)費(fèi)預(yù)算要等負(fù)責(zé)人聯(lián)系場地后定。

七、活動總結(jié)

本次活動結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人撰寫活動總結(jié)上交學(xué)院。

八、附件

附件1化生學(xué)院09生物技術(shù)班團(tuán)學(xué)活動之“戶外拓展”活動登記表。附件2戶外拓展訓(xùn)練內(nèi)容簡單介紹圖片。

化生學(xué)院20xx級生物技術(shù)班

20xx年xx月xx日

大學(xué)生活動策劃書12

一 活動名稱：桂林市第n屆大學(xué)生櫻花節(jié)

二活動主題：春天與愛心同在，櫻花與歡笑盛開

三 主辦單位：桂林旅專導(dǎo)游協(xié)會

四 承辦單位：桂林師專英語協(xié)會

五活動時(shí)間：xx年3月29日（初定）

六活動地點(diǎn)：桂林市 南溪山公園

七 活動對象 ：桂林各大高校學(xué)生

八 參與活動目的：在櫻花盛開的時(shí)節(jié)，在充滿青春氣息的季節(jié)里，為在校大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我、秀出個(gè)性、相互交流的平臺，豐富在校大學(xué)生的生活，也為大學(xué)生提供一個(gè)感恩社會的機(jī)會。同時(shí)協(xié)會理事參與該活動能得到很好的鍛煉。

九 歷屆桂林市大學(xué)生櫻花節(jié)簡介：

二〇〇三年春，桂林旅游高等專科學(xué)校導(dǎo)游協(xié)會首次發(fā)起并獨(dú)自主辦了櫻花節(jié)，得到了全市大學(xué)生的認(rèn)可。

二〇〇四年，旅專導(dǎo)游協(xié)會在原有的基礎(chǔ)上，聯(lián)合桂林市其他幾大高校的六個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)一起合辦了當(dāng)年的櫻花節(jié)，因影響之大、范圍之廣，更名為桂林市第一屆大學(xué)生櫻花節(jié)。

二〇〇五年，桂林市第二屆大學(xué)生櫻花節(jié)成功舉辦，到現(xiàn)場參加活動的高校大學(xué)生人數(shù)超過了三千人！桂林電視臺、桂林教育電視臺、桂林晚報(bào)、桂林日報(bào)、八桂都市報(bào)等都做了相關(guān)報(bào)道，桂林教育電視臺做了連續(xù)一周的相關(guān)報(bào)道！

二〇〇六年，吸引了來自桂林旅游高等?？茖W(xué)校、廣西師范大學(xué)、桂林工學(xué)院、桂林電子科技大學(xué)等六大高校的大學(xué)生朋友以及其他游客共6000余人。

二〇〇七年，這個(gè)桂林市大學(xué)生的傳統(tǒng)節(jié)日再次由桂林旅專導(dǎo)游協(xié)會發(fā)起并聯(lián)合六大高校的優(yōu)秀社團(tuán)舉辦，以“用愛奏響生命樂章，傾心回報(bào)和諧社會”為主題，得到社會的廣泛關(guān)注。

二〇〇八年，旅專導(dǎo)游協(xié)會以“賞此世櫻花，抗旱世冰雪，迎盛世奧運(yùn)”為第五屆大學(xué)生櫻花節(jié)的主題，再度聯(lián)合各大高校舉辦了空前最大型的櫻花節(jié)，廣西電視臺為此還做了特別報(bào)道。

特別殊榮：xx年12月08日，“桂林市大學(xué)生櫻花節(jié)”在第三屆廣西高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇中以總分第二名的成績榮獲自治區(qū)高校學(xué)生社團(tuán)特色活動獎。

........

十 活動內(nèi)容：（概括）

屆時(shí)將在公園活動現(xiàn)場劃分若干區(qū)域，由各高校社團(tuán)負(fù)責(zé)各區(qū)域的游園活動和獎券的發(fā)放工作；中心區(qū)域搭設(shè)舞臺，進(jìn)行演出表演。活動當(dāng)日流程表：

時(shí)間

內(nèi)容

備注

9：00---11:00

游戲階段

特色活動、游戲

11：00—13：00

舞臺節(jié)目

13：00

活動結(jié)束

大學(xué)生活動策劃書13

一、活動前言

南京師范大學(xué)首屆跳蚤市場秉承著服務(wù)同學(xué)、提高同學(xué)理財(cái)意識的精神，同時(shí)達(dá)到加強(qiáng)各院系之間溝通合作的目的，已在上學(xué)期圓滿結(jié)束，并得到全校師生的廣泛好評。

時(shí)值**盛會，為了表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對**的關(guān)注，宣傳**理念，同時(shí)為同學(xué)們和各院系提供學(xué)習(xí)機(jī)會以及溝通平臺，第二屆跳蚤市場順勢而生。

二、主辦單位：南京師范大學(xué)學(xué)生會聯(lián)絡(luò)中心

協(xié)辦單位：南京師范大學(xué)各院系學(xué)生會

三、活動主題

城市讓生活更美好，跳蚤讓南師更閃亮。

四、活動時(shí)間：5月上旬

地 點(diǎn)：西區(qū)大活廣場及附近區(qū)域

五、活動目的：

1、通過跳蚤市場這個(gè)安全規(guī)范的平臺來交換平時(shí)不常用的物品，不僅可以使同學(xué)們得到物美價(jià)廉的物品，還能減少上當(dāng)受騙的幾率。

2、幫助參與活動的同學(xué)熟悉市場經(jīng)營過程，培養(yǎng)同學(xué)們的市場經(jīng)濟(jì)意識和理財(cái)規(guī)劃意識。

3、加強(qiáng)南京師范大學(xué)學(xué)生會與各院系學(xué)生會之間的溝通聯(lián)系，促進(jìn)真正意義上的友好雙贏合作。

4、有利于提高資源的使用率，減少資源浪費(fèi)，打造“綠色南師”。

5、表達(dá)我校大學(xué)生對世博的關(guān)注和支持，以及崇尚低碳節(jié)能生活的良好愿望。

六、活動內(nèi)容：

跳蚤市場面向全校學(xué)生征集一手或二手代售物品（產(chǎn)品分類：A。學(xué)習(xí)資料B。服裝飾品C。交通工具D。體育用品E。電子產(chǎn)品F。生活娛樂），由校學(xué)生會聯(lián)絡(luò)中心進(jìn)行前期的宣傳號召與后期的活動總結(jié)，各院系學(xué)生會會在活動期間進(jìn)行協(xié)調(diào)管理。

前期準(zhǔn)備：

1、由聯(lián)絡(luò)中心向主席團(tuán)提交活動申請與策劃書，主席團(tuán)于例會時(shí)通知到各院系。

2、組織各院學(xué)生會主席進(jìn)行一次座談（主要院系），針對各院系不同情況，進(jìn)行活動內(nèi)容的具體商討（如所收二手代售物品原則、定制二手代售物品的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)、xin基金問題、管理費(fèi)用比例等問題），并由首屆跳蚤市場的優(yōu)秀院系進(jìn)行相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹等。

3、出海報(bào)、展板、橫幅、印制宣傳單頁，進(jìn)行校園宣傳。

4、利用晨鐘、校內(nèi)、揚(yáng)帆論壇等途徑進(jìn)行媒體和網(wǎng)絡(luò)宣傳。

5、設(shè)計(jì)活動期間作為流通媒介的票據(jù)樣式、定制票據(jù)面額、估算所需票據(jù)數(shù)量以及活動現(xiàn)場所需要的零錢金額。

6、進(jìn)行場地的申請與布置，協(xié)調(diào)各院系的時(shí)間以及場地安排。

7、安排專門人員進(jìn)行活動現(xiàn)場的錢款票據(jù)兌換等工作，落實(shí)人員進(jìn)行現(xiàn)場的秩序監(jiān)管、攝影、活動后的場地清理以及聯(lián)絡(luò)后續(xù)工作。（另附現(xiàn)場具體人員分工表，附錄一）

8、考慮突發(fā)情況及相應(yīng)的應(yīng)急措施。（另見附錄二）

活動開展：

1、以院系為單位統(tǒng)一征集二手代售物品，院系進(jìn)行篩選登記，物品統(tǒng)一上交由院系進(jìn)行歸類整理，最后院學(xué)生會向校學(xué)生會上交代售物品清單。

2、有意參加活動的同學(xué)填寫代售物品清單，并標(biāo)定代售最低價(jià)位，各院學(xué)生根據(jù)上交物品的屬性、新舊程度對物品的最低標(biāo)價(jià)做出合理上浮。

3、為方便統(tǒng)計(jì)各院銷售情況以及避免采購秩序的混亂，選定的二手物品統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一地點(diǎn)由各院學(xué)生會組織專門人員進(jìn)行售賣。

4、各學(xué)院在出售的過程中可突出本院特色進(jìn)行宣傳與銷售（宣傳形式多樣，唱歌，海報(bào)等）

5、校學(xué)生會派人員分場地、攤位進(jìn)行監(jiān)管與維持秩序，為避免采購的混亂，將采取憑票購買制度（校學(xué)生會設(shè)置購票處，買方到購票處購買相應(yīng)價(jià)格的購物票，憑票購買產(chǎn)品，嚴(yán)禁現(xiàn)金交易）。

6、以“平等、公平、誠實(shí)、信用”的市場交易原則運(yùn)作，活動結(jié)束后各院系憑票向校會兌換現(xiàn)金，校學(xué)生會聯(lián)絡(luò)中心扣除各院系總銷售額的5%作為“xin基金” ，各院學(xué)生會將收取管理協(xié)調(diào)費(fèi)用。

7、各院學(xué)生會進(jìn)行活動后的所屬場地清理，場地衛(wèi)生情況記入評獎評優(yōu)。

8、各院學(xué)生會將已出售物品按扣除比例的剩余金額支付欲售者現(xiàn)金，并將未出售的物品返還給個(gè)人或進(jìn)行統(tǒng)一安置，以便下次活動再次利用。

后期工作：

1、進(jìn)行場地清理等一系列后續(xù)工作。

2、校會根據(jù)各院系的參與度、宣傳效果、活動成果等因素評選一、二、三等獎及各類單項(xiàng)獎，頒發(fā)獎狀，進(jìn)行表彰。

3、進(jìn)行活動反饋工作（問卷形式或其它），從活動的宣傳、參與度、影響等方面進(jìn)行抽樣調(diào)查，了解活動不足。

4、聯(lián)絡(luò)中心進(jìn)行活動總結(jié)，得出書面分析并進(jìn)行內(nèi)部溝通，以供今后活動的順利展開。

跳蚤市場規(guī)章制

總則

第一條：跳蚤市場的一切交易行為，需遵守中華人民共和國法律法規(guī)。

第二條：跳蚤市場買賣雙方應(yīng)本著公平、誠信、自愿的原則進(jìn)行交易，嚴(yán)禁不正當(dāng)競爭。自覺遵守該規(guī)章制度。

第三條：本規(guī)章最終解釋權(quán)，歸南京師范大學(xué)校學(xué)生會聯(lián)絡(luò)中心所有。

前期準(zhǔn)備：

第四條：各院在x日前完成物品收集，并統(tǒng)一編號、定價(jià)。

第五條：跳蚤市場交易物品為在校學(xué)生的二手物品。商品必須安全、健康、價(jià)格合理。嚴(yán)格禁止倒賣全新物品的行為。

活動現(xiàn)場：

第六條：各院在統(tǒng)一的時(shí)間于各自場地?cái)[放物品，并且在校學(xué)生會規(guī)定的統(tǒng)一時(shí)間收市、清理場地。

第七條：所有工作人員穿工作服、佩戴工作證、貼跳蚤市場標(biāo)簽。

第八條：各院固定一名同學(xué)帶領(lǐng)顧客前往售票點(diǎn)進(jìn)行錢—票兌換。

第九條：交易過程中嚴(yán)格禁止錢—物交易。

活動后期：

第十條：各院在活動結(jié)束后組織人員清理場地。場地使用及清理情況將納入評分體系。

第十一條：各院活動結(jié)束后必須立即清點(diǎn)票據(jù)，并交予校學(xué)生會工作人員清點(diǎn)、記錄。后于統(tǒng)一時(shí)間前往校學(xué)生會聯(lián)絡(luò)中心換取現(xiàn)金。

第十二條：各院銷售總額的5%將自動扣除并匯入“Xin基金”。

第十三條：活動結(jié)束后各院自主做好返還金額及未出售物品的工作。

第十四條：校學(xué)生會聯(lián)絡(luò)中心工作人員在跳蚤市場期間負(fù)責(zé)認(rèn)真審核每個(gè)攤位的場地使用和物品交易情況，并進(jìn)行攤位結(jié)束衛(wèi)生的考核，做好記錄，處理期間發(fā)生的突發(fā)事件，如有任何不按要求操作的攤位，將立即勒令撤場，并且以后不再安排場地。在跳蚤市場結(jié)束后做好總結(jié)工作，以便將來活動更好的開展。

分則

第一部分 場地使用細(xì)則

1、場地劃分依據(jù)

各院系依據(jù)各自所收集物品的大小及數(shù)量，事先合理預(yù)估本院所需的場地大小，以X*X的形式在校學(xué)生會聯(lián)絡(luò)中心發(fā)放的物品登記表上相應(yīng)欄目注明場地的預(yù)估大小，作為活動當(dāng)天場地分配的依據(jù)。我們將會對各院系所上交的物品登記表上的場地預(yù)估大小進(jìn)行匯總，以各院系上報(bào)的場地預(yù)估大小為基礎(chǔ)，根據(jù)各院所收物品的大小和數(shù)量對各院場地預(yù)估的合理性進(jìn)行評定，以此決定是否按各院系上報(bào)的預(yù)估大小進(jìn)行場地分配。最后，我們將在所有院系的場地合理預(yù)估大小的基礎(chǔ)上進(jìn)行最終協(xié)調(diào)分配來確定各院系在活動當(dāng)天的實(shí)際場地大小。

注：

各院系必須在指定截止日期前將物品登記表交至校學(xué)生會聯(lián)絡(luò)中心，以便我們有充足的時(shí)間進(jìn)行場地的協(xié)調(diào)與分配。若逾期不交，產(chǎn)生的任何損失，自主承擔(dān)。

各院系不得故意夸大場地預(yù)估面積，若確有故意夸大妨礙本中心正常工作進(jìn)度的，本中心有權(quán)強(qiáng)制規(guī)范該院系的場地大小。

（3） 各院系可自主成立保安組維護(hù)現(xiàn)場秩序，避免人流高峰期出現(xiàn)擁堵混亂的現(xiàn)象。

2、場地劃分辦法

校學(xué)生會聯(lián)絡(luò)中心將依據(jù)最終各院所得的場地大小，在活動場地進(jìn)行醒目的劃分和標(biāo)注，各院必須在我們標(biāo)注的相應(yīng)地點(diǎn)擺設(shè)攤位，不得超出分配的場地。我們將會在活動地點(diǎn)設(shè)置工作人員協(xié)助各院布置場地。

注：

若院系攤位面積超過指定面積或占用其它院系場地，本中心有權(quán)要求該院系規(guī)范擺放。

第二部分 評比細(xì)則

1、評比標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、積極參與本次活動，配合校學(xué)生會聯(lián)絡(luò)中心做好前期宣傳工作，并且有一定的創(chuàng)新形式，突出院系特色、融入世博精神。

（2）、規(guī)范、文明使用場地，保持場地干凈整潔。

（3）、嚴(yán)格遵守跳蚤市場規(guī)章制度，并且在活動后及時(shí)反饋，協(xié)助校學(xué)生會聯(lián)絡(luò)中心做好活動總結(jié)。

2、獎項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)活動中的銷售額、總結(jié)情況、全院參與及發(fā)揮創(chuàng)意的程度等情況，我們初步計(jì)劃設(shè)置如下獎項(xiàng)：

（1）、最佳銷售獎

（2）、創(chuàng)意營銷獎

（3）、未來巴菲特獎

（4）、最佳團(tuán)體獎

（5）、最具個(gè)人風(fēng)采獎

大學(xué)生活動策劃書14

一 ·活動目的：

為了豐富我們各位同學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動和游戲的趣味和快樂，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，打造一個(gè)我們兩班同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，13級體教2班與13級運(yùn)訓(xùn)1班組織開展以“友誼，從運(yùn)動開始”的趣味體育游戲競賽，通過這個(gè)活動加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛，營造一種和諧向上的校風(fēng)。

二·活動主題

“友誼，從運(yùn)動開始”

三·活動對象

13級體教2班和13級運(yùn)訓(xùn)1班全體學(xué)生

四·活動時(shí)間

XX年10月22日

五·活動地點(diǎn)

南區(qū)足球場或是中區(qū)籃球場

六·組織機(jī)構(gòu)

13級體教2班團(tuán)支部與13級運(yùn)訓(xùn)團(tuán)支部

七·活動形式

1 活動設(shè)計(jì)以兩個(gè)班全體學(xué)生，在兩個(gè)班整隊(duì)完成后分別以1,2報(bào)數(shù)，數(shù)一的為1隊(duì)，數(shù)2的同學(xué)為一隊(duì)。

2 活動形式輕松，快樂，注重溝通，交流，互助，融合。

八·活動流程

1 主持人講述此次活動目的，進(jìn)行分組。 2 活動項(xiàng)目：

(1)齊心協(xié)力

規(guī)則：參賽選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定的時(shí)間，按要求過障礙到達(dá)終點(diǎn)，按時(shí)間給分。

(2)貼膏藥

規(guī)則：所有的人為成一個(gè)大圓，沒三個(gè)人一組分別前后站，宣布開始時(shí)游戲開始。這是一個(gè)大的集體活動重點(diǎn)帶動每位同學(xué)的積極性，無懲罰獎勵。

(3)開火車

規(guī)則：兩隊(duì)的參賽同學(xué)第一個(gè)排頭的同學(xué)不動，后面的同學(xué)左手搭在前一個(gè)同學(xué)肩上右手拉上后一個(gè)同學(xué)的右腳，依次排開，看兩組誰在最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。

(4)倒著說

規(guī)則：由主持人挑選成語進(jìn)行提問，參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來(例如：萬馬奔騰 參賽人員“騰奔萬馬”)每人有5秒時(shí)間考慮，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按正確答對個(gè)數(shù)給分。

九·注意事項(xiàng)

1 為保證活動正常進(jìn)行，請所有同學(xué)必須在10點(diǎn)30半到指定位置集合。 2 比賽時(shí)注意安全，由各班班委維持現(xiàn)場秩序。

十·獎項(xiàng)設(shè)置

十一·經(jīng)費(fèi)

此次活動的開展經(jīng)費(fèi)由兩個(gè)班均分。

大學(xué)生活動策劃書15

一、活動背景高考的同學(xué)正在用激情與汗水點(diǎn)燃夢想，而此時(shí)置身大學(xué)校園中的我們，也會因此有許多回憶與感觸吧？暑假定會讓很多同學(xué)有許多新奇的見聞與感受！那么，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時(shí)刻？

二、活動目的1、豐富同學(xué)們的課余生活，提升文化素養(yǎng)。

2、使得同學(xué)們那些難忘的經(jīng)歷因文字而駐足。

3、激發(fā)同學(xué)們關(guān)注生活，關(guān)注社會的熱情。

三、活動對象許昌學(xué)院全體在校生

四、活動時(shí)間宣傳階段：6月 8日——9月 1日

作品征集：6月 9日——9月15日

評審階段：9月15日——9月20日

五、參賽要求1、可以從以下三個(gè)主題中任選其一：

（一）命題：那些年，我們一起上過的高三

（二）六月，又是一個(gè)離別的季節(jié)，當(dāng)看到學(xué)弟學(xué)妹們從高考考場走出來時(shí)，是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢？你對于高考的記憶有多少，是笑容，是眼淚，還是……“吐槽我的高考”，用文字記錄下你當(dāng)年高考的點(diǎn)滴，給自己留下不至于被時(shí)間沖刷而漸漸淡忘的記憶，也給學(xué)弟學(xué)妹一些指導(dǎo)，一些啟迪。

（三）又是一年暑假時(shí)，呆在家還是走出去？漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的事…… 那么拿起你的筆，記錄下你的暑期生活吧?。ㄋ?jīng)所歷，所見所聞。）

2、要求

（1）a。字?jǐn)?shù)不限，文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信均可。

b。主題鮮明，語言流暢、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；

c。文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；

（2）所有參賽選手，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將自己的稿件（原則上）以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@kt250。com 【注意：稿件上交時(shí)一并提供以下資料：作者姓名、所在院系班級、聯(lián)系方式。】

（3）參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng)作品，如發(fā)現(xiàn)作品非本人原創(chuàng)，取消參與資格。

六、征文評比本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

初審：由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>

初審評分標(biāo)準(zhǔn)：

評審標(biāo)準(zhǔn) 分值

內(nèi)容是否符合主題 50

思想積極健康 25

文字通暢、語言較好 25

總計(jì) 100

注：征文評分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。

復(fù)審評分標(biāo)準(zhǔn)：

評審標(biāo)準(zhǔn) 分值

有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30

有實(shí)用的價(jià)值，對廣大同學(xué)有指導(dǎo)意義 20

內(nèi)容翔實(shí) 20

條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20

語言優(yōu)美，文筆流暢10

總計(jì) 100

七、獎項(xiàng)設(shè)置一等獎（3名）：證書+獎品

二等獎（6名）：證書+獎品

三等獎（9名）：證書+獎品

優(yōu)秀獎（20名）：證書

八、活動流程1、活動前期

利用版面、博客、短信等方式進(jìn)行前期的策劃宣傳，讓更多的同學(xué)了解并參與此次活動。

2、活動中期：

①準(zhǔn)時(shí)截止收稿，進(jìn)行稿件整理

②邀請專業(yè)人士進(jìn)行評定

③整理稿件，準(zhǔn)備公布

3、活動后期：

①公布結(jié)果。

②頒獎及撰寫活動總結(jié)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1．宣傳費(fèi)用：展板2張： 15。00元×2=30。00元

證書 41份：1元×38=38元

2。 其他費(fèi)用（打印復(fù)印，膠水，剪刀等） 10元

3。 獎品：具體獎品待定

大學(xué)生特色活動策劃書【一】

一.活動背景：

在當(dāng)代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個(gè)固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實(shí)卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)重的問題，發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。把曾經(jīng)震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會舉行了這一個(gè)活動。

二.活動目的及意義：

目的：

1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩;

2、為了督促學(xué)生們平時(shí)的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心;

3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新能力。

意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識，以及引起他們平時(shí)對發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。

三.活動時(shí)間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

四.活動地點(diǎn)：文體中心廣場。

五.活動對象：

六.活動流程：

活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。

2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。

4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。

活動進(jìn)行：

1、周五下午五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會場，全體人員務(wù)必都到。

2、活動在周六周日正式舉行，同學(xué)們可以前去觀看作品。

3、活動進(jìn)行的過程中會設(shè)置一個(gè)投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。

4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。

結(jié)束工作:

1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會場。

2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。

七.注意事項(xiàng)：

1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名，班級，宿舍號，學(xué)號，聯(lián)系電話)。

2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

平時(shí)生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品?比如說雜志上插圖，網(wǎng)絡(luò)上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片.這里我們?yōu)槟峁┝艘粋€(gè)平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺?

如果您有意參加這次活動，請注以下事項(xiàng)：

(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。(2)為了使我們與您聯(lián)系請?jiān)谧髌废路阶⒚髂慊拘畔?姓名、學(xué)號、院系、宿舍號、聯(lián)系方式)。(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于A4紙上。(4)本次活動面向全體學(xué)生，優(yōu)秀作品分別設(shè)置最受歡迎獎，最佳創(chuàng)意獎，優(yōu)秀獎。(均附證書)

我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文體中心前的發(fā)明協(xié)會和攝影協(xié)會宣傳處。(2)交予以下各樓負(fù)責(zé)人處：

大學(xué)生特色活動策劃書【二】

一.活動目的

為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動的積極性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競爭性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動。

二.活動內(nèi)容

1.各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。2.各社團(tuán)的海報(bào)展示。3.游戲互動。

三.活動流程

活動前期準(zhǔn)備：

1.提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動

2.社團(tuán)在xx月xx號前將本社團(tuán)的表演節(jié)目上報(bào)社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排

3.社團(tuán)在xx月xx號前將活動所需海報(bào)準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動照片

4.各社團(tuán)負(fù)責(zé)提供一個(gè)互動游戲，并設(shè)置獎項(xiàng)，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎品。相關(guān)道具必須在xx月xx號前準(zhǔn)備好

活動當(dāng)天：

1.各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場地兩側(cè)

2.由各社團(tuán)表演本社團(tuán)的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等

3.由各社團(tuán)介紹游戲規(guī)則，邀請過往學(xué)生組隊(duì)參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯(lián)咨詢臺處兌換

活動后期工作：

1.由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動當(dāng)天照片，并出展板展示

2.將活動總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳

四.活動當(dāng)天安排

1.所需桌凳在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位

2.所需音箱、調(diào)音臺等設(shè)備在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好

3.游戲道具在早晨9：30分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動場地

4.在10：00-10：30、15：30-16：00之間播放各社團(tuán)錄音的簡介

5.在12：00-13：50之間安排各社團(tuán)的節(jié)目展示，在12：40前關(guān)閉所有音響設(shè)施

6.在12：50-14：00、17：30-18：30之間安排各社團(tuán)的互動游戲，18：30結(jié)束所有活動

五.活動時(shí)間

準(zhǔn)備工作：xx月xx-xx日

開展活動：xx月xx或xx日

六.活動地點(diǎn)：北門廣場或籃球場

七.活動人員：全院學(xué)生，社聯(lián)成員，各社團(tuán)成員

八.注意事項(xiàng)

1.提前完成對各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展

2.活動當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問題

3.活動當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件

4.活動當(dāng)天安排專人拍照

5.如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動

九.可行性分析

1.活動場地能否申請到位

2.活動所需音箱等能否申請到位

3.活動經(jīng)費(fèi)能否到位

十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動當(dāng)天所需照片打印：12個(gè)社團(tuán)*15張照片/每個(gè)社團(tuán)*0.6元/每張=108元

膠帶、線繩等：6元

其他：50元

共計(jì)：164元

大學(xué)生特色活動策劃書【三】

一活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識，從而認(rèn)識市場規(guī)則，提高他們市場經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)業(yè)意識。

二活動題目：b+h方陣

三活動主題：釋放激情，逐夢揚(yáng)威。

四活動意義：通過運(yùn)動會提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

五活動開展： 人員選取50~60人，(170~175cm)。還可適當(dāng)增加人數(shù)，擴(kuò)大方陣規(guī)模。各排成立組長，負(fù)責(zé)自己所在排人員到位和排練情況，并上報(bào)城建文藝部負(fù)責(zé)人。

成五排，各排身穿統(tǒng)一顏色服裝，分別為奧運(yùn)五環(huán)色：藍(lán)·黑·紅·黃·綠。

喊口號進(jìn)入會場，各排在進(jìn)入會場到達(dá)指定位置迅速變換成“b+h方陣”同時(shí)一名解說人向全體文華學(xué)子介紹“b+h方陣”含義。

齊唱《最初夢想》，積極向上，有激情的歌曲

6完畢后所有方陣人員迅速變成原先“一”字方陣喊口號退場。

注： 我們以“一”字方陣進(jìn)入，象征城建部永爭第一，實(shí)現(xiàn)三連冠。進(jìn)退場口號：a揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我城建，銳不可當(dāng)。b凌云賽場，斗志昂揚(yáng)，文韜武略，笑傲群芳。可在方陣前增加舞蹈(齊唱時(shí))。

六 “b+h方陣”含義：

1“b”左邊是1代表跑道，右邊是由兩半弧組成，代表單杠。

2“h”是華字首寫字母大寫，代表全體文華學(xué)子。

3“b+h”全稱是b+h國際建筑師事務(wù)所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百多位建筑師的鼎力支持和上海三十多位建筑師的積極配合，憑借一貫的專業(yè)服務(wù)精神和對市場的充分了解，1991年通過數(shù)個(gè)國際競賽，成功進(jìn)入中國市場，設(shè)計(jì)有杭州蕭山國際機(jī)場，廈門國際會展中心、國家會計(jì)學(xué)院，武漢麗島花園等，并獲優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎，經(jīng)典建筑獎，創(chuàng)新風(fēng)暴設(shè)計(jì)大獎多個(gè)獎項(xiàng)。望我文華城建部學(xué)子能夠像他們優(yōu)秀，展現(xiàn)自己的才華，設(shè)計(jì)出創(chuàng)世之作，打造自己的摩天大樓。

七經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

八活動負(fù)責(zé)人及參與者：城建文藝部;城建部全體學(xué)子